閱讀是一把開啟智慧之門的鑰匙，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)或工作中取得的成就和進(jìn)步，增強(qiáng)自信和動(dòng)力。如果對(duì)總結(jié)的寫作有困惑，不妨閱讀以下一些范文，或許能找到答案。

我與一中篇一

你們知道我的在哪嗎？就讓我來幫你們講解吧。

我的學(xué)校名為虹橋一小，它位于虹橋鎮(zhèn)東洋路。

瞧，我們學(xué)校多美麗，校門設(shè)計(jì)獨(dú)特，就像一艘巨輪楊帆起航，載著我們駛向理想的彼岸。

許多樹，有樟樹，銀杏樹，鐵樹等等，到了，工人叔叔就給這些樹披上雪白的衣服，真是漂亮極了！

我們的教學(xué)樓非常壯觀，在內(nèi)操場東面，臨空架起的三層通道，把幾幢紅墻白柱連為一體，顯得四通八達(dá)。

教學(xué)樓后面就是游泳館了，小，都到游泳館去玩水，這不僅能增強(qiáng)鍛練，又能甩掉酷暑。

風(fēng)雨操場就更奇特了，那不僅能練習(xí)，而且能遮風(fēng)擋雨，真是方便極了。

我的學(xué)校像畫家筆下的美景，這個(gè)充滿活力的學(xué)校給我?guī)砹藷o限的歡樂與希望，催促我們向前！

我與一中篇二

一中是全國一所有名的學(xué)校大家都知道一中的名聲之大，一中學(xué)生的成績多么的出色，一中的老師多么的優(yōu)秀，可大家知道嗎我們?cè)谛@里付出了多少嗎？我們是怎樣的刻苦和老師怎樣的努力打造出來的嗎？我身為一中的一員我有義務(wù)為我們的學(xué)校代言。

我們?cè)谝恢形覀冊(cè)缟?點(diǎn)30起的床7點(diǎn)10分之前必須進(jìn)教室，7點(diǎn)20之前必須把所有的清潔做完，然后7點(diǎn)20直到7點(diǎn)40是我們的早讀時(shí)間。早讀有時(shí)候會(huì)有人在上面帶領(lǐng)大家讀書，有時(shí)候會(huì)讓我們?cè)谙旅孀约罕硶c復(fù)習(xí)。我們沒有一個(gè)人做其他的事情，大家都很積極的看書或者讀書，就算是班上最差的一個(gè)學(xué)生也不會(huì)說一句跟學(xué)習(xí)無關(guān)的話。

我們上午上5節(jié)課下午4節(jié)晚上3節(jié)再加一節(jié)晚自習(xí)，在這一段時(shí)間里我們沒浪費(fèi)我們的每一分每一秒，上課的時(shí)候教室不會(huì)有一絲的雜音，自習(xí)的時(shí)候可以說成鴉雀無聲，就算一根針掉下來也會(huì)聽見聲音的。我們做作業(yè)或者考試的時(shí)候我們不會(huì)有一個(gè)竊竊私語。因?yàn)槲覀円恢忻恳粋€(gè)人都具備一種良好的習(xí)慣。這就是我們一中的學(xué)生。

我們的老師上課時(shí)心里只有一個(gè)理念，那就是必須上好這一堂課，節(jié)節(jié)課都抱著這一種念頭上課，我記得我們年紀(jì)有一位老師上課的時(shí)候頭非常的疼，走路甚至都有點(diǎn)偏，學(xué)生們都權(quán)這位老師去休息，他們說：“老師您去休息把，我們保證教室你絕對(duì)的安靜”。老師笑了一下，接著上課。老師強(qiáng)忍著上完了這一節(jié)課。下課學(xué)生們擁去辦公室，看老師。我當(dāng)時(shí)在辦公室做清潔，突然見老師暈倒，其中他們班一個(gè)高個(gè)子男生，把他們老師背向了醫(yī)務(wù)室。剩下的我不知道了。這樣的老師試問還有幾所學(xué)校有這樣的老師。這就是我們一中的老師，向他們致敬。

這就是我們的一中，我們的一個(gè)溫暖的大家庭，老師如義父義母，同學(xué)如兄弟姐妹，我們心連著心，時(shí)時(shí)為他人著想不會(huì)有一絲私念，這就是我們的一中。我們所愛的一中我會(huì)好好珍惜這里的時(shí)光，因?yàn)樗屛页蔀槿松械囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。我現(xiàn)在再次為一中代言。

我與一中篇三

別人大都以為五一長假是最快樂的時(shí)光，我卻不這么認(rèn)為。從五月一日開始，我便作好了迎接“無聊”的準(zhǔn)備，因?yàn)榧抑械摹皟?nèi)務(wù)大臣”、“外交大學(xué)士”及“翰林院編修”聯(lián)合成黃金鐵三角，向俺上奏了一本——五一長假休假計(jì)劃。想到多日來走出“皇城”的心愿即將成為現(xiàn)實(shí)，本人連入夢(mèng)時(shí)都直打哈哈。哪知好景不長。

日，我召來“外交大學(xué)士”商量去哪兒“休假”，他聞聲而狂笑，半晌得以止住，俺丈二和尚摸不著頭腦。他旋即解釋道：“‘休假’，‘休假’，乃是‘休息在家’也！”“啊？”俺大呼道（神情有點(diǎn)像“四面楚歌”之中的項(xiàng)羽）“啊呀呀呀……俺孤家寡人，命苦哇……”即使我再干嚎也沒人理我。不得已，只好聽“人”由命。

第三天，俺早晨起來看自己種的草莓。真是“一看嚇一跳”，本來待采的兩粒紅彤彤的草莓，內(nèi)心已被蛀空，只剩下外面的一層透明的薄殼。

“該死的螞蟻！”我大吼一聲，“給我留層皮也行啊，連籽都吃了！”這頑固的螞蟻真是“不見棺材不掉淚”，仍舊在葉子上爬來爬去。

“哼，讓你嘗嘗我‘麻辣雞癡’的厲害！”我大叫一聲，從廚房調(diào)味盒里抄起一瓶‘華群’牌豆豉辣椒油，攙上變質(zhì)的胡椒粉，和上過期的面粉，最后調(diào)上從新加坡帶來的一級(jí)紅花油（夠毒的吧），一股腦兒倒向螞蟻。

只聽“嘩”一聲，螞蟻、草莓、草莓秧全部毀于俺“精心調(diào)制”的“全無敵”牌殺蟲劑。看著螞蟻慘遭滅門（草莓秧下有個(gè)螞蟻窩），俺心情舒暢，總算揚(yáng)眉吐氣也！

有位高人曾說過：“暴風(fēng)雨過后不一定是陽光?！边@句話東游游，西逛逛，竟找上了我！

我與一中篇四

農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)有兩大風(fēng)俗習(xí)慣:一、賞月；在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家則在自己的樓臺(tái)亭閣中賞月，合家團(tuán)圓，共同賞月敘談。明清之后，賞月、拜月成為人們祈求團(tuán)聚，康樂和幸福的活動(dòng)。二、吃月餅；我國城鄉(xiāng)群眾過中秋都有吃月餅的習(xí)俗，俗話中有“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜?！痹嘛炞畛跏怯脕砑婪钤律竦募榔?，“月餅”一詞，最早見于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中。那時(shí)，它也只是一種像菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，以月之圓兆人之團(tuán)圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收，幸福，成為天下人的心愿！

中秋節(jié)是讓遠(yuǎn)在外地打工的人們回到家與父母團(tuán)聚的日子！看著圓圓的月亮，我和媽媽興致勃發(fā)想去樓頂賞月，我喊爸爸到外面一起賞月，爸爸攸的神傷起來，我突然想到爸爸的外公遠(yuǎn)在臺(tái)灣。想想那些幾十年未能踏上故土的抗戰(zhàn)老兵，年輕時(shí)跟隨國min黨去了臺(tái)灣，直到撒手人寰也沒能回到大陸看一眼。那些遠(yuǎn)在臺(tái)灣的老兵，何時(shí)才能和親人團(tuán)聚??！如今香港、澳門已經(jīng)陸續(xù)回到祖國的懷抱，只有臺(tái)灣統(tǒng)一，才能實(shí)現(xiàn)中國人民的大團(tuán)圓。

我與一中篇五

中午，我無意打開了日記，上面寫著：“師恩在我心中銘記，師恩已刻在我的心田?！笨吹竭@句話，使我想起了在一年級(jí)時(shí)帶過我的趙老師。那時(shí)，我們是多么的愉快，我們是解放的頑童。我們和趙老師是師生關(guān)系，又是姐弟關(guān)系。在生活中趙老師有時(shí)嚴(yán)格，有時(shí)幽默，而且找老師也有很驚人的耐力。

有一次，趙老師聽寫生字：“說不會(huì)的畫圈，我不會(huì)給予追究的?！边@便使一些發(fā)蒙的壞學(xué)生有了張王牌。結(jié)果有好幾張都是圈圈陣。老師火冒三丈，暴跳如雷。在晚上布置作業(yè)時(shí)，讓我們?cè)谟涀鳂I(yè)紙上記了一大堆作業(yè)。而一些同學(xué)到了第二天活不見作業(yè)，死不見紙張。而這對(duì)于我們來說是彌天大罪的罪行卻沒有讓趙老師跳起來，而趙老師卻細(xì)心地講道理，說的那些學(xué)生“暈頭轉(zhuǎn)向”，最終低下了“革命頭”。

上課時(shí)，老師是本《百科全書》。把知識(shí)像甘泉一樣的澆灌給我們那顆求知若渴的心。不管我們問了多么無聊、多么幼稚的`問題，趙老師總是不厭其煩的為我們解答，盡力的滿足我們的好奇心。在我們的人生道路上做出正確的引導(dǎo)。

下課時(shí)，趙老師成了本《幽默大王》。記得講了一個(gè)叫《英雄》的笑話，這笑話逗得我們上氣不接下氣，弄得我們哄堂大笑。

同學(xué)之間打起架來，老師又成了本《品德與社會(huì)》勸解同學(xué)們之間的矛盾，促進(jìn)同學(xué)們之間更深的友誼。老師也讓我們懂得了現(xiàn)在“社會(huì)”一詞的概念。

老師的“政策”讓我們的學(xué)問有所長進(jìn)，道德品格，身體健康，工作效能各方面有了長足的進(jìn)步。老師的教誨之恩，我終生難忘！

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我與一中篇六

《與黃勉之書》這篇文章是陽明先生的又一力作，僅僅翻譯出這么長的文章就費(fèi)了不少氣力，而因?yàn)樵诿拦ぷ鞣泵Γ诙虝r(shí)間內(nèi)深入感悟似也不現(xiàn)實(shí)。無論如何，還是分享一些想到寫到的感悟了。

1、誠是洞察一切的根本，誠即良知。

文中提到“誠者之明，即此良知為明;誠之者之戒慎恐懼，即此良知為戒慎恐懼。當(dāng)與惻隱羞惡一般，俱是良知條件。知戒慎恐懼，知惻隱，知羞惡，通是良知，亦即是明”。當(dāng)我們企業(yè)經(jīng)營中遇到困難而恐懼擔(dān)憂、遇到失敗而羞愧的時(shí)候，往往會(huì)善惡不分，取無原則的“實(shí)用主義”。比如有時(shí)候因?yàn)楦偁幖ち掖騼r(jià)格戰(zhàn)，為了不虧企業(yè)只能犧牲品質(zhì)，這就偏離了一顆至誠之心、違背了良知天理，遭到失敗也是自然的事情。

2、保持一顆快樂的本心，不抱怨不氣餒。

文中有寫“樂是心之本體。仁人之心，以天地萬物為一體，欣合和暢，厚無間隔”，快樂的本心可以讓事情更加通達(dá)順暢。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們很多人因?yàn)閮?nèi)心不滿足而痛苦，因?yàn)楸容^心而抓狂，結(jié)果卻是更加痛苦抓狂，而身邊的正能量的人和事也會(huì)隨之而去。即使是圣人，也無法做到永遠(yuǎn)樂。“圣人亦只是至誠無息而已，其工夫只是時(shí)習(xí)。時(shí)習(xí)之要，只是謹(jǐn)獨(dú)。謹(jǐn)獨(dú)即是致良知?！彼钥鞓肥且蘖?xí)的，用良知天理硇扌小n頤嵌賈道“吸引力法則”，“水知道答案”，正能量的你吸引正能量的`人和事，快樂的你吸引快樂的人和事，讓自己的心沉淀，用喜悅快樂去填充它。我的一位好友原來也面臨企業(yè)困難一籌莫展，甚至還有不少債權(quán)收不回，企業(yè)經(jīng)營非常麻煩。可是，她通過修行，讓自己擺脫當(dāng)下的煩惱，內(nèi)觀自在，讓心快樂無比。今天的她又吸引了一批志同道合的朋友，從零開始站了起來。

3、博愛不是愛，愛到實(shí)處才是愛。

“須愛得是方是愛之本體，方可謂之仁。若只知博愛而不論是與不是，亦便有差處。”我在擔(dān)任公益組織理事長的時(shí)候，就曾有此體會(huì)。我們的價(jià)值觀是“家文化”，所有會(huì)員都是兄弟姐妹，所以我也以博愛對(duì)待，對(duì)任何人都客氣禮貌。剛剛開始發(fā)展時(shí)速度很快，吸引了大批優(yōu)秀的仁人志士加入?？墒俏迥甓噙^去了，卻不斷聽到會(huì)員不滿的聲音。我還是我，可是隨著組織的壯大，我卻失去了當(dāng)初的激情和堅(jiān)持。對(duì)會(huì)員的愛很多僅流于形式，未有落到實(shí)處。所以便“有了差錯(cuò)”，讀罷陽明先生此篇長文，才弄明白了其中的真諦。

4、好好色、惡惡臭是本能，而克制邪念才是天理。

“抑將好色亦為圣賢之所同，好經(jīng)于目，雖知其姣，而思則無邪，未嘗少累其心體否乎”。當(dāng)今社會(huì)面臨的誘惑太多，諸不知眾多貪官被捕后動(dòng)轍交待有眾多情婦，最夸張的居然有一百多個(gè)。愛美之心人皆有之，而放縱自己的本性、缺乏自我管理能力時(shí)，必然會(huì)導(dǎo)致“欲望”的潘多拉盒子一旦打開，邪魔瞬間就填滿了內(nèi)心。而貪圖美色虛榮的很多企業(yè)家也有很多因小失大，千里之堤潰于蟻穴，栽在了一個(gè)“色”字上。

我與一中篇七

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每次聽到這首歌，我便會(huì)不由得想起在小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)嘗試過參加朗誦比賽并獲獎(jiǎng)的事。

那是五年級(jí)的一個(gè)夏天，老師課間急匆匆的走進(jìn)了教師，在黑板上用她那一首正楷字寫下了五個(gè)大字“祖國在我心”。老師看著我們，對(duì)我們說：“學(xué)校下周要舉行朗誦比賽，主題是祖國在我心。我們雖然沒有參加過這樣的比賽，但是我們也要敢于嘗試，嘗試用語言表達(dá)出自己真實(shí)的情感，展現(xiàn)真實(shí)的自我！希望同學(xué)們踴躍報(bào)名！”說完這話，老師又匆匆的離去了，同學(xué)們討論著，教室里頓時(shí)炸開了鍋。

“哈哈，你肯定不報(bào)名吧！”從我的耳邊傳入了這樣一句話，回頭一看，原來又是那張可惡的嘴臉，我被他的話激怒了，大聲說道：“我一定會(huì)參加！我一定能拿第一名！”說完這話，同學(xué)們都驚呆了，望著我，過了幾秒，他哈哈大笑起來：“就憑你？還想拿第一！哈哈哈！”我堅(jiān)定的回答：“我一定能行！我一定能拿第一名！”

回到家，我將我要報(bào)名參加比賽的事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“敢于嘗試是好事，不過在抓緊時(shí)間練習(xí)的同時(shí)，也不能耽誤了學(xué)習(xí)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到屋子里，將稿子抄了下來，收集了關(guān)于朗誦的資料，看到他們精彩的表現(xiàn)，我有些害怕，害怕自己不行?！拔夷苄袉?？”我問自己。我的頭腦中劃過了一個(gè)片段，那是老師對(duì)我們說的話，“我們要敢于嘗試！”不久，又一個(gè)片段在我腦中閃過，“就憑你？還能拿第一名！哈哈哈！”“不行！我不能被他們看扁！”我又對(duì)自己說。

到了比賽那天，我自信的走上了講臺(tái)，用我的語言展現(xiàn)出最真實(shí)的自己。那天，我獲得了朗誦比賽的一等獎(jiǎng)，我的心理素質(zhì)和能力得到了提高，變得自信起來?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”在嘗試中才能展現(xiàn)自我，在嘗試中才能成長！

我與一中篇八

金華市區(qū)完成第一階段學(xué)校的錄取，包括金華一中、二中、湯中、艾青中學(xué)。

金華一中。

統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線：587分（去年585）。

金華二中。

統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線：575分（去年573）。

湯溪中學(xué)。

統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線：554分（去年551）。

艾青中學(xué)。

統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線：556分（去年548）。

6月23日，將進(jìn)行第二階段學(xué)校錄?。ń鹑A六中、金華八中、賓虹中學(xué)、孝順中學(xué)），

晚上公布第二階段學(xué)校統(tǒng)招最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取名單。

6月25日，特種班、民辦普通高中及職業(yè)高中（中專）、技工學(xué)校辦理錄取審批。

我與一中篇九

周五，我又被老師訓(xùn)了一頓。放學(xué)后老師還說下學(xué)期要把我和他調(diào)開座，我笑了笑說：“老師我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)不惜花掉超性評(píng)價(jià)的分，這說明了我們愛學(xué)習(xí)！”老師只是笑了笑就叫我下去?？旆艑W(xué)了，我有如往常一樣到辦公室交作業(yè)，老師也還是對(duì)我說“回家好好看英語?！?/p>

今天，他有多說了一句：“寒假好好把英語補(bǔ)一下。”“媽媽就是說，把我好好弄去補(bǔ)一下呢？”第一次，老師笑了。最后一次寫操行評(píng)定給老師看，我卻不知如何下筆。我?guī)状蜗敫嬖V同學(xué)們可是還是把墨吞進(jìn)了肚子里。

好冷啊！好冷~。

我與一中篇十

走進(jìn)一中的大門，我看見教學(xué)樓前有兩塊草坪，小草綠油油的，里面還有曲折的小路和幾棵高大的雪松，可美了！在辦公樓前的小花壇里，載著很多鮮艷的小花，有紅的、黃的、紫的、白的，五顏六色。在樓后我還看見了假山，假山下面的水池里，有很多金魚在荷葉下面自由自在的游來游去。一中的景色真美呀！長大了我要到一種上學(xué)。

我與一中篇十一

光流逝的竟然是那么快，一眨眼，我就真的離開了那所我曾經(jīng)深恨著的一中。

初到重慶的這段日子里，我發(fā)現(xiàn)我說的最多的便是山東和一中，每當(dāng)結(jié)交一個(gè)新朋友的時(shí)候，我總是下意識(shí)地向他們吹噓一下我們大滕一中，那時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn)了，以前對(duì)一中的深恨，厭惡如今盡然成了一種依賴，不舍，它存在于我的腦海深處，不可磨滅。

家是什么，故鄉(xiāng)是什么，高中的時(shí)候不懂，如今卻把印象中的那座小城濃縮成了一所學(xué)校—一中。中秋節(jié)的前一天晚上，高三的同學(xué)問我畢業(yè)后有沒有在再回到過一中，想不想以前的同學(xué)。裝作很堅(jiān)強(qiáng)地笑了笑，沒有。可是濕潤的眼眶卻出賣了我的感情，不得不說，人真的是一種很奇怪的動(dòng)物，感情明明比紙還要脆弱，卻裝的比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)。

幸福的事情很多，仔細(xì)回憶起來時(shí)卻一件都想不起，我的高中生活便是如此，就像是在睡覺，做了一場三年的美夢(mèng)，醒來后，腦海卻是一片空白。曾經(jīng)有位網(wǎng)友問我，愛不愛自己的父母，為什么。愛，為什么？霎那間我已石化，震驚，為什么我深愛著我的父母，難道是因?yàn)樗麄兘o了我生命嗎，是因?yàn)樗麄儗?duì)我無微不至的照顧嗎？我想到很多種回答，但是都有感覺到它們?nèi)鄙倭它c(diǎn)什么。我對(duì)一中的感情又何嘗不是如此，我深愛著一中，為什么？我也不知道，就像我生下來就愛著我的父母一樣。在這個(gè)世界上的確存在著一些無法用言語來回答的問題，或許是，真愛，無言。

有人說母校就是那個(gè)一天被自己罵過幾百遍卻不準(zhǔn)別人侮辱一句的圣地，的確，高中的時(shí)候我們?cè)焯毂г惯^學(xué)校，抱怨六月天里學(xué)校的辦公室竟然像個(gè)冰庫，而教室卻是個(gè)蒸爐，抱怨學(xué)校的食堂炒菜從不放油，高一新生打飯從不排隊(duì)。如今看來，這些又何嘗不是一種領(lǐng)悟，想要在別人都汗流浹背的時(shí)候你卻瑟瑟發(fā)抖，那么在天朝就要努力的進(jìn)入辦公室。真的要感謝一中，感謝他們教會(huì)了我如何把幾毛錢一斤的水煮大白菜賣到六元錢一勺，而且還不用在富麗堂皇的星級(jí)酒店。即使你有千萬般抱怨，不滿，但母校依然是我們向他人炫耀的資本，我身邊的朋友幾乎沒有一個(gè)人不知道大滕一中是有一個(gè)上將軍銜的校長，我們有一個(gè)擔(dān)任中國政治部主任的師哥，沒有一個(gè)人不知道我們?cè)鵁崆榈慕哟^神六到神十的所有航天員，。我最自豪的便是，當(dāng)別人滿眼崇拜地說“哇塞，你們學(xué)校好牛”的時(shí)候，我淡然而又瀟灑地回一句，一般般啦，以后不管是誰飛上了天，都要回來給我們大滕一中栽一棵樹的。

沒有寢室生活的高中是悲哀的，還好，我幸運(yùn)了三年。

關(guān)上了武夷山（513）的那扇門，如今再也聽不到了“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖”的口令，門前的那張床上，再也不會(huì)看到一個(gè)高大而又猥瑣的胖子蜷在那里痛苦而又深情地吟唱，看不到整天拿著一把小剪刀，一邊給自己理發(fā)一邊唱想像之中的傻帽，看不到扔鉛球就像扔手榴彈的室長了，看不到每天都基情四射的彌勒佛小胖。散了，如今我們都散了，我們大家都被時(shí)光給沖散了，我們?cè)僖膊粫?huì)像從前一樣聚在一起以某人的名字唱跑調(diào)版的好漢歌了，武夷山的門框上積累了一層厚厚的塵土，他再也不用擔(dān)任開班長飛機(jī)的重任了，如今它也被歲月給折磨老了。

曾經(jīng)的幸福都被光陰給無情的帶走，難道歲月遺留給我們的就僅剩下回憶了嗎？

我與一中篇十二

“滋蘭九畹樹惠百畝冀枝葉呈峻茂，積土成山匯流成海興風(fēng)雨生蛟龍”，xx年4月30日下午，下沉廣場鮮花環(huán)繞，彩旗飄揚(yáng)，鄭州一中x屆畢業(yè)典禮準(zhǔn)時(shí)開始，800多名高三畢業(yè)生即將結(jié)束高中生涯，踏入新的人生征程。鄭州一中校長兼黨委書記xx、兄弟學(xué)校代表和教師代表等出席了典禮。

典禮在“金蛇狂舞”的歡快樂曲中正式舉行。xx校長給予精彩致辭。教師代表xx老師、畢業(yè)生代表xx飽含深情的演講博得了陣陣掌聲。詩朗誦《青春剪影》、歌舞表演《師生情》兩個(gè)節(jié)目帶領(lǐng)大家回顧了三年以來一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，細(xì)數(shù)高中生活的感人片段，師生情感濃烈熾熱。

畢業(yè)生向班主任獻(xiàn)花、班主任贈(zèng)言、畢業(yè)生向“感動(dòng)校園的十大人物”獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們對(duì)老師辛勤教誨的感激，對(duì)后勤人員貼心服務(wù)的感謝等諸多深藏內(nèi)心的情感，都得到了抒發(fā)，現(xiàn)場氣氛熱烈，不少同學(xué)的眼中都含著晶瑩的淚花。

接下來，典禮上最激動(dòng)人心的時(shí)刻來到了。xx校長走上臺(tái)前，親自為畢業(yè)生代表授予畢業(yè)證書。畢業(yè)生以班級(jí)為單位向母校簽名留念。

在典禮上，全體高三同學(xué)見證了x屆學(xué)生會(huì)主席向x屆學(xué)生會(huì)主席傳遞校旗的莊嚴(yán)儀式。

全體同學(xué)和老師合唱《一中少年強(qiáng)中強(qiáng)》、《鄭州一中校歌》使典禮達(dá)到了高潮。最后，典禮在悠揚(yáng)的歌聲中圓滿結(jié)束。

這是鄭州一中第二屆畢業(yè)典禮，也是鄭州一中“海空天高魚躍鳥飛”自主精神的體現(xiàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、樹立責(zé)任感、為目標(biāo)不懈努力等有深遠(yuǎn)意義。

畢業(yè)典禮致辭。

各位畢業(yè)生、各位尊敬的家長、各位來自于兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)、各位嘉賓：

感謝大家蒞臨，今天我們?cè)趥ゴ蟮哪赣H節(jié)舉行二零一四屆同學(xué)的畢業(yè)典禮。我們充滿著感恩、激動(dòng)和回憶，還充滿著傷感、恐懼和憧憬。這是個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，今天我們?cè)谌松穆吠局校蛳铝顺赡耆说牡谝蛔鐦?，明天我們就要向母親和母校揮手遠(yuǎn)別!

剛才進(jìn)入會(huì)場的時(shí)候，我看見一位家長的眼角閃爍著淚光。那是我看到過的一位母親瞅著孩子邁出蹣跚的第一步時(shí)的表情，我斷言，在你們結(jié)婚時(shí)、在你們喜得貴子時(shí)，你們的母親還會(huì)有這種表情!所以我建議大家站起來，為她們熱烈地鼓掌。讓我們真誠地感謝母親和父親!謝謝他們十八年來日日的期待和厚愛，時(shí)時(shí)的鞭策和支持!雖然這種期待給了我們壓力，雖然這種厚愛給了我們寵慣，雖然這種鞭策有時(shí)顯得粗暴，雖然這種支持有時(shí)顯得功利，但無論如何，你我都不能否認(rèn)，這是一種世界上難以替代的、最無私的、最珍貴的愛!剛才母親眼中的淚花，讓我們充盈著溫潤和暖和的感覺。有了這種感覺，就是走得再遠(yuǎn)再累，我們也不會(huì)孤獨(dú)、也不會(huì)悲傷。就是江湖再險(xiǎn)再惡，我們也不會(huì)沉淪，也不會(huì)冷漠。讓我們把5月11日的畢業(yè)典禮，作為特殊意義的禮物，獻(xiàn)給母親，獻(xiàn)給母親般的師長們!

有句老話：從小看大，三歲知老。這話是說三歲左右的幼年所受到的教育和表現(xiàn)，決定著成年后的出息和成就。但我認(rèn)為這句話有著更多的涵義：人從出生開始，每三年就是人生的一座里程碑或轉(zhuǎn)折。十八年前你出生了，十五年前你上了幼兒園，十二年前你上了小學(xué)，六年前你上了初中，三年前你上了高中。但十五歲開始的周期才是你生命色彩中最濃墨的一筆。十五歲，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，有了勃勃的青春萌動(dòng)，有了命運(yùn)的苦苦思索。德國教育家本雅明曾這樣說過“每個(gè)人年輕時(shí)都親手轉(zhuǎn)動(dòng)過命運(yùn)的車輪，從這車輪里遲早都會(huì)轉(zhuǎn)出一生中的大事件。因?yàn)?，只有十五歲時(shí)意識(shí)或嘗試過的事情，才會(huì)在將來某一天成為我們的精神興奮點(diǎn)”十五歲那年你走進(jìn)了鄭州中原西路182號(hào)，曾記否?你躺在綠草如茵的牧羊坡上，凝望著天高鳥飛;曾記否?你站在xx先生的雕像旁，一臉的若有所思;曾記否?你穿過了滋蘭、樹蕙、積山樓的連綿長廊，尋覓著誰的足跡;曾記否?你駐足滴水潭那汪水岸旁，俯視著水闊魚躍;從此，你成了182號(hào)院的主人。晨觀朝霞日出，暮望星棋月鉤。從此，你如鳳凰涅磐般的燃燒著，煎熬著少年的激情：作業(yè)的忙亂和春華秋實(shí)，考試的灰心和滿園芬芳;此時(shí)的自卑和彼時(shí)的自負(fù)，昨日的矜持和今日的張揚(yáng)，交織在你似錦般的生活里。182號(hào)院沒有“教室”，只有“學(xué)堂”。你說“教室”讓人感到了空間的壓迫和時(shí)間的呆滯，你說“學(xué)堂”讓人感到了空中白云的飄逸，全身毛孔的舒暢;你說主體課堂讓你聽見了“滋蘭”一辭中的溪水流淌，自習(xí)課堂讓你沐浴了“樹蕙”二字中的煦煦陽光，卓越課堂讓你量出了積山的山遙路長。

你在182號(hào)院度過了1000個(gè)日夜，有多少次對(duì)話?有多少幅場景?有多少個(gè)夢(mèng)想?有多少回惆悵?不知哪次對(duì)話、哪幅場景、哪個(gè)夢(mèng)想、哪回惆悵，能成為你將來某一天的精神興奮點(diǎn)!能譜寫你明天某一篇的輝煌樂章!

這是一種有著魔法般力量的神奇之物，人們通過它，就能從凡身肉體穿越到一個(gè)超凡脫谷的通靈世界。謝謝這位老師讓我頓悟了科學(xué)的人文意義。讓我聚神于怎樣讓教育引導(dǎo)學(xué)生從物質(zhì)世界走向精神世界的思考中：學(xué)子們明天就要奔向五湖四海，他們除了帶著優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，還能帶著什么?一位學(xué)者說過一句話：“畢業(yè)三年后，人就會(huì)把學(xué)校所教的開始忘光。但一旦到了這個(gè)階段，人才會(huì)開始漸入佳境?！北皇褂玫闹R(shí)變成了你的一種技能，被束之高閣的知識(shí)在記憶中留下了碎碎片片。所以很多很多人，于很多很多年后，在時(shí)間的沖刷下，學(xué)校飄零在他腦海里的只剩下一個(gè)似曾相識(shí)的名稱，猶如索然無味的人生旅途上走過的一個(gè)平凡客棧。但我們的校友中許多人離開了許多年，心里永遠(yuǎn)埋著一線藕斷絲連的情思。時(shí)間愈久，記憶愈新。為什么?因?yàn)樗麄儙ё吡酥性髀?82號(hào)院的xx先生精神!2014屆的畢業(yè)同學(xué)們，這種精神會(huì)讓昨天、今天發(fā)生在182號(hào)院的片片斷斷，蒙太奇般剪輯在你們明天、后天的故事中。

xx先生的精神是仁的精神，我寫過一篇文章題目叫做“學(xué)校文化就是愛的文化”，闡述的就是這種精神。我想起了那句曾經(jīng)在網(wǎng)上瘋傳一時(shí)的話：“寧愿坐在寶馬車上哭，也不坐在自行車上笑”。我還想起了高中時(shí)讀過的一首詩：生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。對(duì)182號(hào)院的學(xué)子來講，哭與笑都不重要，重要的是生命、愛情和自由。物欲橫流的時(shí)代讓青年人少了不應(yīng)該少的天真，多了不應(yīng)該多的`看破紅塵的少年老成;少了不應(yīng)該少的清純，多了不應(yīng)該多的觥籌交錯(cuò)的你來我往?！俺墒臁眱勺衷诋?dāng)下人的眼中，更多的是暮氣、俗氣。生命要鮮活，就要保留幾份清純和天真。清純才有溫馨和輕松，天真才有執(zhí)著和銳氣。早熟了難免匆匆間格局太小，晚成了方可從容中謀劃宏圖。好的教育不是不為，而是順勢(shì)而為。尊重自然，保護(hù)天性，這才是教育的愛，才是愛的教育。做個(gè)好教師，尊重學(xué)生是愛;做個(gè)好家長，尊重孩子是愛;做個(gè)好校長，尊重天性是愛;做個(gè)在自己崗位上求善、為善、盡善的人也是愛。應(yīng)試教育就是知識(shí)的教育，素質(zhì)教育就是愛的教育。如果我們信仰著愛、裝滿著愛、播撒著愛，即便世界籠罩著陰影，我們也會(huì)面向光明!即便世界彌漫著絕望，我們也敢憧憬未來!即便世界充滿著猜度，我們也高舉著信任!即便世界發(fā)生著欺詐，我們也懷揣著真誠!

xx的精神是自主的精神。xx先生不靠造物主，用錘頭和鋼釬雕琢著自我。鄭州一中的主體教育思想讓學(xué)子們擺脫了那種監(jiān)獄式的教育，榨汁機(jī)式的教育，過度強(qiáng)調(diào)秩序化，封閉化的教育。學(xué)子們對(duì)未來的想像力，久已泯滅的好奇心，初生牛犢不怕虎的勇氣，異想天開的創(chuàng)造欲望，在主體課堂、自習(xí)課堂、卓越課堂三種課堂中得到了修復(fù)和茁壯成長。我昨天把演說辭的第一稿拿給一位作家朋友，他看后說了一句話：你不要舉例太多的名人，也不要引用太多的名言，凡真知灼見的文章都具有言之鑿鑿的鮮明個(gè)性!只有在腦海中刪去了名言，你才會(huì)成為xx先生!

xx的精神是永遠(yuǎn)成長和完善其身的精神。這種精神不僅展現(xiàn)了人類與萬物不同的進(jìn)化特征，也是偉大與平凡的最本質(zhì)的區(qū)別。平凡就是過早的開始了沒有收入的經(jīng)驗(yàn)支出。偉大就是從來不停止兼收并蓄的思想占有。美酒、美瓷是在長期的發(fā)酵、窯變中化蝶出來的。英雄亦如此!要具有這種永遠(yuǎn)成長的精神!不為年齡增長而衰減。不為一時(shí)成功而陶醉，不為偶爾失敗而灰心，不為遭遇厄運(yùn)而自棄。

15歲—18歲，是轉(zhuǎn)動(dòng)出一生中的大事件、轉(zhuǎn)動(dòng)出改變命運(yùn)的精神興奮點(diǎn)的年齡。蹉跎了會(huì)留悔恨，成功了會(huì)生遺憾。一些畢業(yè)的校友回想起高中，總有事不盡美的遺憾，其實(shí)世事從來都是取之桑榆、失之東隅，從來都是得之于隴、舍之于蜀。春光秋色，只能一季一季地等;晨曦落日，只能一時(shí)一時(shí)地看;咖啡香茶，只能一盞一盞地品!你既便從頭再來，仍會(huì)有美中不足之憾。不足其實(shí)是美的一個(gè)組成部分，四季復(fù)始，春去還有春天。路途漫漫，錯(cuò)過還會(huì)相遇。我們還有很多的三年、很多的三年，只要我們持志，只要我們追夢(mèng)，只要你用愛、用執(zhí)著、用青春、用汗水換來的xx先生精神不滅，世界就會(huì)屬于你、屬于我、屬于他，屬于90年代的新一輩!

畢業(yè)典禮前，有同學(xué)建議典禮增加畢業(yè)生向?qū)W校寄存許愿瓶的環(huán)節(jié)，把以后五年、十年、二十年……自己要實(shí)現(xiàn)的愿望裝在瓶中，若干年后，到回來相聚啟封的時(shí)候，再看到許愿的文字，可能已經(jīng)成家立業(yè)、嫁人生子，已經(jīng)星轉(zhuǎn)斗移、耄耋之年，那會(huì)生出多少滄桑之慨啊!這讓我想起了黑格爾，他把哲學(xué)比作智慧女神密涅瓦的貓頭鷹，有一段深情的話：“密涅瓦注視著天邊干枯的云彩，并沒有目送它，密涅瓦知道它的去處，只在離開的地方來回踱步”。請(qǐng)?jiān)试S我把你們一四屆的同學(xué)們昵稱為帶著xx先生精神走天下的貓頭鷹。老師們知道你們的好去處，今天走了，明天還會(huì)回來!到那時(shí)，讓我們?cè)?82號(hào)院——你們離開的地方，擁抱在一起、醉倒在一起，即便等到天邊的云彩干枯。我們不見不散!