人們總是在總結(jié)中不斷成長，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。如何管理好時間，合理安排生活和工作？以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對你有所啟發(fā)。

周記二年級匯總篇一

我的拿手菜是水果拼盤。

我會做各種水果拼盤，都很好看，我的特長是拼盤的理由是：“我只能做這一道菜?！蔽蚁雽W(xué)做其他菜，但媽媽不教我，總是說做小學(xué)生能做的事，然后再教我，但我不恨媽媽。

周六，我們組織類水果拼盤大賽，我來辦一個水果拼盤，叫做“光輝的勝利”，我采用4種水果，分別是火龍果，黃瓜，香蕉，櫻桃，在游戲中“最酷的名字獎”驗收有黃，綠，紅，白四種我最想做的事我自己的水果拼盤，送給老師吃。

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周記二年級匯總篇二

今天是星期天，我和媽媽決定去中百倉儲買些日常用品。

走到超市門前，放眼望去，哇，那里人山人海、車水馬龍，這里不愧是天門最大的超市。

超市里的商品真多呀！有可口的飲料，有好吃的餅干，有高級的玩具，還有漂亮的衣服……。

我最愛喝牛奶了，就迫不及待地奔向牛奶區(qū)，挑選了幾瓶我最愛喝的牛奶，然后又選了幾種水果和糖。

選完了滿滿一籃子物品，我們就去收銀臺付款。收銀員拿起掃描器“嘀”的一聲，商品的價格就顯示在電腦上，我和媽媽付了錢，最后打出了一張購物小票。

我們提著一大袋子物品滿載而歸了。

周記二年級匯總篇三

回到家的第二天，自己洗衣服，去外婆家玩、教表妹做作業(yè)，送表妹去醫(yī)院檢查。

在家的第二天過的快樂卻也平凡，以后要找個重心，專攻一業(yè)。

什么是最快樂的事？啄木鳥捉蟲、水牛耕田、蜜蜂采蜜……，做對別人有意義的事才是最快樂的事。

今天在奶奶哪兒吃中飯，雖然奶奶很清貧，但她依舊燒出很可口的菜招待我，蹄子燉胡蘿卜、咸鴨蛋、腐豆腐、自制榨菜、腌韭菜，她把最好的東西都拿出來給我了，真是感激不盡，老人把關(guān)愛子女，愛護后輩發(fā)揮到了極致，我不得不感嘆。

老牛明知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。

臨走的時候給奶奶150元，可奶奶不接受，她說：你現(xiàn)在也不容易，不能要你的錢。

什么時候才能報答長輩呢？

周記二年級匯總篇四

人們常說：活到老，學(xué)到老。不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)是一輩子的事，在學(xué)習(xí)的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中，體味學(xué)習(xí)帶來的無限快樂。

人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個漫長的過程中，我們學(xué)會了做人的道理，學(xué)會了如何生存，學(xué)會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。

孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會享受到學(xué)習(xí)的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時，我會先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。

周記二年級匯總篇五

今天，我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。

走到出口看見群山連綿起伏，山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木，遠遠望去，就像綠色的海洋。

走進大門，看見八根柱子聳立在門口，柱子上刻著慈溪的傳統(tǒng)文化。柱子旁邊圍著各種各樣的菊花，有紅的、紫的、白的、黃的……，它們在秋風(fēng)中頻頻點頭。

步上橋，可以看見圓形的河，河面上飄著一片片葉子，小魚躲在葉子底下，不敢讓我們看出它的面目。

沿著石級，我們習(xí)快地向山頂跑去，來到了山頂，放眼望去看見了一座座房子像火柴盒，人們像一只只小螞蟻，在路上步行。

峙山公園真美??！

周記二年級匯總篇六

爸爸帶我們?nèi)ネ嫫鳎饕絻牲c半才開始，我們等啊等，終于到了兩點半，我們穿上了救生衣，我和叔叔一組，爸爸和媽媽一條船，我們上了汽艇。

我拿起船槳，船槳好重啊，我向右邊滑，船往左邊劃，我向左邊劃，船往右邊劃，我好累啊。

這個任務(wù)只能交給叔叔，工作人員把堵水的木頭拉開，他們一個一個都劃了下去，我們都被沖了下去，這缺口很窄，水流也很急，下面像一個小瀑布，我們的船滑了下去。

飄到最后，雙方都玩的非常累，好冷啊。衣服全都濕了，褲子也是，太爽了。

周記二年級匯總篇七

在作文指導(dǎo)課上，我認(rèn)識了很多好朋友，他們給我?guī)砹诵腋：托腋?，我覺得很幸運認(rèn)識他們，尤其是老師。

當(dāng)我們上第一節(jié)的時候，我感覺我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。

其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。

有天會從老師分開自己，我們真的愿意與老師分開。如果你能停止時間的流逝，我將在夏天輔導(dǎo)班的時間自動停止，我愛夏天的輔導(dǎo)班。

我要感謝我的好朋友和老師。感謝他們帶給我無盡的快樂…。

周記二年級匯總篇八

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解.

在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

在語文方面，增長課外知識，還要關(guān)心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績。

周記二年級匯總篇九

前幾天我在菜市場看到了一籠子的小白兔。今天我又去菜市場發(fā)現(xiàn)只剩下三只了。

那幾只小白兔去哪兒了？它們可能已經(jīng)成為別人的盤中餐了。我很傷心。嗚嗚嗚！

我在路上見到了一片很像蝴蝶的葉子。我給它起了一個好聽得名字叫‘蝴蝶葉子’。

小白兔一直盯著我那片蝴蝶葉子看，就像看到美食一樣。我本來以為小白兔只愛吃胡蘿卜和青菜的。后來才知道它也愛吃葉子。我就把那片葉子放到籠子里了。

小白兔猶豫了一會兒，先在葉子中間咬了一個洞。其他兩只看同伴吃了沒事就一起擁過來吃，它們吃得津津有味。我看了都要流口水！

周記二年級匯總篇十

冬天刺骨的風(fēng)，使人揪心，讓人惆悵，縱使我一萬次豪情，又怎奈何愁情依舊，物是人非。

也罷，我想我不是孤單的，天黑了，夜還守著我，孤單了，寂寞陪著我。夜安了，原諒我還在執(zhí)筆，溫習(xí)著骷髏往事，握筆輕嘆，早歲哪知紅塵事，此去經(jīng)年，怕是容顏褶皺，你亦不復(fù)當(dāng)年。

夢境還鄉(xiāng)，殘破的風(fēng)把我入眠。搭一葉孤舟，拾回遺失的美。不料，景色依然，再也逃不出你布下的局，只好裝扮憂傷，一夢江南。

路經(jīng)此地，夜也跟隨，風(fēng)光無限，聽取琴悠一片，孤獨的月散出柔弱的光，斷鴻聲里，一女子青衣淡紫婆裟，月下起舞，那舞姿，醉倒了水中蓮荷，那神態(tài)，浮動了彼岸紅花。誰借我彩筆，我定譜寫一段悠揚的協(xié)奏曲，將那勾魂舞姿畫滿綠江。

為何那么清秀卻又那么苦澀？為何那么欣喜卻又那么糾結(jié)。

黎明，落雨停歇，又是一方琴聲入耳，觸急了江南仙子，舞謝叢中，臨水梳妝。劃著漿，錯過了一路的歌，錯過了一路的景。

清晨，叫醒了沉睡的夜，打擾了清幽的夢。

窗外，抽泣的蝴蝶不知該往哪?？?，駐足，徘徊，絕望，淚流，早知如此，何不永遠埋葬在堅固的`殼里，逃離世間的紛爭。身處紅塵，本不由己，越來越厭惡紛爭，越來越叛逆無常，誰能不驚不擾至今，誰能至死不怨到底。

此生流年，你還是你，遇見你只是一個偶然，想要將你忘記，卻花費了我一生的時間。

此生流年，雨萱，花傷，呵，終究是我自己啊。

周記二年級匯總篇十一

上個星期，老師帶我們到夢想中心上夢想課。我們高高興興排著整齊的隊伍來到這里開生日派對。派對上我們拿著各種各樣的禮物，有的拿著一副畫、有的拿著卡片、有的拿著水果、有的拿著氣球；這都是我們提前為我們班小壽星準(zhǔn)備的。

老師先讓小壽星們走上紅地毯，然后我們就給他（她）們送上小禮物。小壽星們愉快的接受了我們的禮物，并向我們表達他們的謝意。我們見得他們這么快樂，心里也很高興。雖然時間很短，但是我們感到無比快樂。

這真是一節(jié)快樂的課、一節(jié)幸福的課、一節(jié)令人回味的課。我們期待著下次夢想課早日到來！

周記二年級匯總篇十二

不必說鄉(xiāng)間的小路崎嶇蜿蜒，小蟲在草叢里歡快的鳴唱；不必說麥田里，金浪翻滾，人們蕩漾在臉上的笑容；更不必說嘰嘰喳喳的小家伙們，放飛在空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五彩斑斕，單是家鄉(xiāng)的果園就有無限樂趣，春天雪白的梨花含笑枝頭，到處是白色的海洋，人站在樹上，仿佛置身與云天之間；夏天郁郁蔥蔥，碧新如洗，充滿生命的綠色；秋天，黃澄澄的果實掛滿枝頭，梨香飄飄，沁人心肺，讓你流連忘返；冬天到了，樹葉隨著寒風(fēng)，落入大地的懷抱，多少讓你有點失落感，但是雪后，玉樹瓊枝，銀裝素裹倒是另有一番樂趣。

朋友，這就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的果園，熱切期盼你的到來。

周記二年級匯總篇十三

往前走這時，我想：61，61，全校第一！

我們班走到講臺上，圍成了一個大圓圈。老師在課堂上維持秩序。過了一會兒，他開始做運動。老師站在講臺上告訴我們該怎么做。

我離開我的臀部，右手輕輕擺動。陰風(fēng)在我的身上，我不禁打了個寒顫。但為了好玩的游戲，我一定要堅持下去。

老師告訴我們音樂里有四個字母：英雄。在h，一到三班跳了起來。到了e，7到9班跳了起來。到了r，其他的`班級都跳了起來。整個運動進行得很順利。

明天的游戲，來吧！

周記二年級匯總篇十四

一天，陽光明媚。我和爸爸乘著車去杭州動物園。

到了那里，人可真多呀，爸爸好不容易擠進去買了兩張票子。到了里面，我看見很多動。

物，有兇猛的獅子、可愛的松鼠、調(diào)皮的猴子??

小松鼠們站在一棵高高的松樹上吃松果。我扔了一塊奶糖給它們吃，可是它們一動不動地站在那里。接著，我又扔了一個大松果給它們吃，只見它們飛快地爬下樹來，吃得津津有味。

這次來動物園，我明白了：動物有它們自己愛吃的食物，像熊貓愛吃竹子，老虎愛吃肉?

周記二年級匯總篇十五

字典公公家里吵吵鬧鬧，正在吵架的就是標(biāo)點符號。

它們都說自己的本領(lǐng)最大，問號先說：“課文要是沒有了我，那誰來問問題？”

句號也說：“課文要是沒有了我，那就沒有了總結(jié)?！?/p>

逗號也說：“課文要是沒有了我，那不把人累死了?！?/p>

冒號和引號也說：“課文要是沒有了我，那誰把說的話裝進去呢？”

省略號說：“課文要是沒有了我，那寫不完的句子怎么表示出來？”

字典公公大聲的說：“孩子們，你們都很重要，要是沒有了你們，我們的課文就不精彩了！”

標(biāo)點符號們聽了說：“咱們不要吵架了，咱們都很重要?！?/p>

周記二年級匯總篇十六

今天是捐款的日子，我一進教室，看到同學(xué)們一個接著一個排著隊交錢，我也把我的零花錢交了上去。

這時，我看見一個矮矮的男孩給了尚老師錢，尚老師打開一看：哇，他捐了一百元的大鈔票。我偷偷地看見：那是趙昊捐的。我無意中聽到尚老師對趙昊說：“你捐的太多了，就捐10元吧！”

“太——太少了?！壁w昊吞吞吐吐地說。

“20元好不好？30元？”

趙昊一邊不住地?fù)u頭。

最終，趙昊說出了答案，他說：“那我捐40元。”我看趙昊的表情時，想到了他很想把這一百元都捐出去。

通過這件事，我知道了趙昊有一顆善良的心，一顆愛幫助別人的心。

趙昊，我一定好好向你學(xué)習(xí)。

周記二年級匯總篇十七

今天下午有一節(jié)活動課，活動課上老師叫我們自由活動，我金歌及高杰一起在操場上玩攻擊游戲。首先我們占領(lǐng)了操場上的一架飛船(其實是操場上一個藍球架)。我和金歌一隊，只要高杰一進白線之內(nèi)，我們就發(fā)動進攻，有二次我們是主動發(fā)起攻擊的：一次是用紅領(lǐng)巾把高杰的眼睛蒙住，然后金歌用“南瓜三腳”把他逼出我們的地盤，還有一次我用“泰山壓頂”把他打退了。

呵呵，今天的活動課我玩得最開心了，發(fā)明的這種游戲我們都喜歡，下次活動課時我們準(zhǔn)備還要玩這個游戲。

周記二年級匯總篇十八

星期三，黃老師告訴我們下個周三學(xué)校要舉行關(guān)于《走向海洋》這本書的講故事比賽。讓我們班想?yún)①惖耐瑢W(xué)回家后準(zhǔn)備演講的內(nèi)容。

第二天，班里有12個同學(xué)們精心準(zhǔn)備了稿子，老師讓大家一一站在講臺上先講給班里的同學(xué)們聽，再選出代表參加學(xué)校里的比賽。經(jīng)過層層的篩選，幸運 的我被選中了。

演講的內(nèi)容是3分鐘，看著長長的稿子，我有真點發(fā)愁，這次講故事是要求背會的，不能拿稿子講，媽媽笑著幫我分析說，飛飛離比賽還有好幾天呢，咱們利用周六和周日先把稿子背會，周一再熟悉一下，周二必須滾瓜爛熟。這樣周三比賽的時候才能萬無一失。周六和周日的早上我都起的很早，在操場上先鍛煉一會身體，然后坐在操場上的國旗下開始背誦稿子。我把稿子分為前后兩部分。周六先背前半部分，周日再背后半部分，媽媽還用手機給我錄了音，并指導(dǎo)我不僅要背會，還要吐字清楚，抑揚頓挫，并融入自己的感受和理解，再配上合適的動作，演講先要感動自己才能感動別人。

比賽的日子終天到了，上午我們在大隊部抽了簽，我是9號，下午第一節(jié)課，比賽開始了，我懷著激動的心情很順利地講完了，一個字也沒有錯，其間竟然有一個同學(xué)忘詞了，當(dāng)然大部分同學(xué)講的都不借，有的聲情并茂的，有的動作可愛形象。

通過這次比賽，讓我明白成功只屬于有準(zhǔn)備的人。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

飛飛演講的內(nèi)容：

人類與海洋

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！我是來自二六班的田雨飛，今天我講的故事是《人類與海洋》。 當(dāng)我第一次來到蔚藍的大海邊，看到一望無際的大海里波濤洶涌，我的心激動萬分。她澎湃的生機和寬闊的胸懷，讓我感受到母親的溫暖。她讓我想起那首熟悉的歌，大海啊大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁。

海洋是生命的搖籃，它為生命地誕生與繁衍提供了條件；海洋是風(fēng)和雨的故鄉(xiāng)，它時刻在控制和調(diào)節(jié)著全球的氣候變化；海洋是資源的發(fā)祥地，它為人類提供了豐富的食物和自然資源；海洋是交通的要道，它為人類海上交通，提供了便捷的運輸方式；海洋是當(dāng)代科技開發(fā)的基地，它為人類探索自然奧秘提供了空間。

海洋，是各種資源的聚寶盆，人類的生存和發(fā)展，離不開對海洋的開發(fā)和利用。但是，因為人類貪婪地開發(fā)海洋資源，而沒有注重對海洋的保護，導(dǎo)致現(xiàn)在海洋資源幾近枯竭，海洋生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞。為了人類有一個美好的未來，讓我們從現(xiàn)在開始覺醒，讓我們重新去呵護我們美麗的海洋。

讓我們永遠不要忘記，我們只有一個蔚藍的地球，地球上只有一捧潔凈明亮的海水。我們要想愛護我們的眼睛一樣，愛護我們的海洋。讓我們永遠不要忘記，是海洋養(yǎng)育了我們，我們要感謝海洋。 最后讓我們一起攜起手來，一起保護海洋資源，合理利用海洋資源，造福祖國和人民，造福整個人類。

我的演講完了，謝謝大家。