在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該站在一個(gè)客觀的角度去評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的表現(xiàn)，不要過(guò)于主觀或帶有個(gè)人情感色彩。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考，增加文章的個(gè)人色彩。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，供大家參考和借鑒。

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇一

小時(shí)候我們的愛(ài)情純潔，傻傻的話語(yǔ)讓你歡笑，笨拙的動(dòng)作你總會(huì)嘮叨我的過(guò)錯(cuò)，在這片家鄉(xiāng)依然有我們約定，在那古老的梧桐樹(shù)下的宣言，長(zhǎng)大的奔波，家鄉(xiāng)的改變，，心中的那棵梧桐樹(shù)是我們的見(jiàn)證，不知何時(shí)才相見(jiàn)，不等何時(shí)游子歸家，長(zhǎng)大后我們奔向各自陌生的城市，你是否有了自己的家，梧桐樹(shù)一條條紅巾掛在身上，寄托了我們的愿望，童年歡笑，梧桐樹(shù)下乘涼的人們永遠(yuǎn)記住了你，在青春的愛(ài)情里，一對(duì)甜蜜的有情人在你身邊許下了承諾，一對(duì)對(duì)夫妻給你送上了紅巾，在我心里種下了一棵發(fā)芽的梧桐樹(shù)。

希望你能看完，也許有點(diǎn)乏味，精彩故事莫過(guò)于身邊平凡的故事。

秋天落葉樹(shù)面對(duì)的是寒冬，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)地下時(shí)候黃葉在空中旋轉(zhuǎn)發(fā)出美妙動(dòng)人炫音，悄悄邁開(kāi)腳步走在熟悉我們的回憶那條路，傍晚黃昏，是否想起了《黃昏》歌曲，憂傷心靈隨風(fēng)在旋轉(zhuǎn)，手上的信物在風(fēng)中掙扎，古樹(shù)沒(méi)有了樹(shù)葉留下了紅巾那密密茫茫的名字其中有我們的愛(ài)情宣言，你在那？秋天古樹(shù)下那個(gè)穿著襯衣，手中握著情人送的手絹，落日的景色很美，他走的背影很憂傷，有情人堅(jiān)持那份真誠(chéng)的愛(ài)情，那份完美無(wú)瑕的純潔，記得我們?cè)谀且豢陶f(shuō)過(guò)的每一句，每一個(gè)黃昏陪你看著日落，讓我一個(gè)人在這條路等候你，思念永無(wú)止靜，心中大海淹沒(méi)自己的理智，不停的幻想，盲目的搖頭，默默走在孤獨(dú)的回家路上，我走了那是我們約定的日子第2天，大家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我是窮小子，有那位姑娘會(huì)為你等候，老老實(shí)實(shí)打工養(yǎng)家，忘了她吧！

《謝謝你的愛(ài)》我們走過(guò)的童年，那個(gè)40年代，那個(gè)小伙子等侯著那個(gè)姑娘悄悄的錯(cuò)過(guò)了青春年華，現(xiàn)在他老了也沒(méi)等到她的回來(lái)，也許她一輩子也不會(huì)回來(lái)了，那個(gè)爺爺?shù)臓敔敺N的的梧桐樹(shù)已經(jīng)離這已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，那棵梧桐樹(shù)在我們家心中依然很龐大，風(fēng)雨中更能體現(xiàn)它氣魄，它熬過(guò)多少四季依然暗淡，它看過(guò)多少我們純潔愛(ài)情，它微笑依然那么慈祥，它笑的時(shí)候會(huì)不停拍打雙手，那片家族傳承的古樹(shù)故事，那片遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，那爺爺，爸爸不停說(shuō)著那梧桐樹(shù)故事，爺爺是40年代那個(gè)小伙子變成慈祥老爺爺，爺爺心中的那個(gè)女孩她怎么沒(méi)有遵守誓言，大家知道我們家有一篇悠久的故事，就是我們老家那棵悠久的梧桐樹(shù)，有人說(shuō)是它給我們帶來(lái)了福分，多少年來(lái)多少鄉(xiāng)親拜望那棵吉祥樹(shù)，現(xiàn)在那里已經(jīng)幫遷了，鄉(xiāng)親們到城里的日子忘記了老家梧桐樹(shù)，，而我們家一直傳承了一棵古樹(shù)精神，我們心中擁有一棵古樹(shù)，我該不該告訴爺爺，當(dāng)年等的那個(gè)女孩早不在世間．．．如果她在的話，那故事會(huì)發(fā)展那一頭。

兒子：＂爸，爺爺一直看著墻上的那副畫(huà)，他會(huì)不會(huì)思念那個(gè)長(zhǎng)輩呢？

兒子：＂爸爸，你看爺爺笑了，爺爺在笑什么??？＂。

兒子：恩，那奶奶煮好飯了嗎？我餓了，我喜歡紅燒魚(yú)，肉丸子，還有她喜歡吃奶奶做的飯菜，說(shuō)，可香了。

爸爸：你去叫爺爺吃飯，奶奶有事出去了，我們出去吃，記得問(wèn)你同學(xué)關(guān)于爺爺五十年前那段事，不要告訴任何人，你爺爺看到那幅畫(huà)總會(huì)發(fā)呆。

兒子：哦，呵呵，那老鼠又要挨打了，啊。呵呵，它好聰明哦，劉菲芳是嗎？

劉菲芳（同學(xué)）：呵呵，那貓好多壞主意，每次讓老鼠整了，我們?nèi)ソ袪敔敯桑?/p>

爸爸：你又跟同學(xué)看貓跟老鼠動(dòng)畫(huà)片，這么小還牽手，快去叫爺爺吃飯，爺爺還沒(méi)吃飯，吃晚飯?jiān)诳?，兒子記得扶著點(diǎn)爺爺。

爺爺看著畫(huà)呢？為什么我也迷上了那幅畫(huà)呢？我應(yīng)該是畫(huà)里面，那年青人抱著的小孩，那塊紅巾飄在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)，爺爺五十年是什么事呢？為什么那么執(zhí)著呢？我：爺爺吃飯了，這是我同學(xué)，他知道你故事。

爺爺：哦，孫子你跟爸爸先去，我換衣服就來(lái)，你明天放假爺爺帶你買(mǎi)你喜歡玩具好不好。

爸爸：爸爸，不要給小孩子買(mǎi)了，浪費(fèi)錢(qián)明天不是你老同學(xué)跟你下象棋，飯打電話給我就來(lái)接你，這段時(shí)間散散心，多少年過(guò)去了該忘記的就忘了。

劉菲芳：爺爺，叔叔，我餓了，我想吃奶奶手藝。

爸爸：因?yàn)槟棠逃惺氯チ?，我們一起去外面吃，放假就跟我們兒子一起去玩，記住不能去遠(yuǎn)了，沒(méi)事就看看貓跟老鼠，喵喵，我來(lái)了。

我：呵呵。

劉菲芳：快跑?。∝垇?lái)了。呵呵。

一天天成長(zhǎng)，日記本跟著學(xué)業(yè)在成長(zhǎng)，翻著一頁(yè)一頁(yè)自己寫(xiě)下的日記，心情感嘆了許多，也許那個(gè)年代的感情就如生命可貴，那時(shí)的承諾比現(xiàn)在金子貴的無(wú)價(jià)之寶，往事一幕幕重演在我記憶里，直到爺爺快去世那一天，爺爺才知道故事的主宰在天，她沒(méi)忘記承諾，那時(shí)候在抗日，她在抗日中犧牲了，知道消息的人不多，我同學(xué)知道因?yàn)槟莻€(gè)人是她姑，爺爺走的那份眼淚充滿了愧疚，也是一種微笑，也許是大家所說(shuō)的，這輩子不能在一起，希望下輩子永不分離，有許多的平凡的人有自己一面的無(wú)人能知的故事，我們也有自己故事，寫(xiě)下來(lái)，等打開(kāi)日記時(shí)，回憶把自己帶回了那段無(wú)尤無(wú)怨的童年，梧桐樹(shù)的秋天晚霞的夕陽(yáng)，仿佛看到了爺爺跟她走在了那條路，慢慢的消失在梧桐樹(shù)的影子里，那棵遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的古樹(shù)，看看自己門(mén)前爸爸種的正在發(fā)芽的梧桐樹(shù)，也許也許幾百年后我也是家族的一份傳說(shuō)，愛(ài)情我會(huì)堅(jiān)持那份信仰。

幾年后那副全家福成了我爸爸每天看著它發(fā)呆，爸媽老了，做兒女的不應(yīng)該工作上的忙碌忘記了父母在家做的飯菜期待你們回家吃團(tuán)圓飯，放假過(guò)節(jié)不要跟同事，同學(xué)，好久聚會(huì)，你應(yīng)該陪父母走走散心，人老了期望是子女的陪伴，朋友不好意思，因工作繁忙，如果還沒(méi)有收到稿的，請(qǐng)等等，我會(huì)盡快給你們，我在這里向大家面向你道歉，希望你能諒解，對(duì)不起。

謝謝你們的到來(lái)。

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇二

梧桐樹(shù)博古于學(xué)校五年級(jí)高富榮我們老師家門(mén)口有兩棵梧桐樹(shù)，又高又粗，我們?nèi)齻€(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。夏天，梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái)，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹(shù)下玩耍，像在夢(mèng)中一般。轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲……秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，我知道，那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割愛(ài)，舍棄自己的孩子。冬天，梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉。我們把葉子收起來(lái)，放到一個(gè)安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨Ｎ嗤?shù)啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪!你為我們遮陽(yáng)，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽。(輔導(dǎo)老師：王桂倉(cāng))。

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇三

轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)了，公園里的梧桐樹(shù)也變了摸樣，它悄悄的變了，變得和以前大不一樣了。

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像有千萬(wàn)只小手在像我們召喚。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！”有幾片頑皮的小樹(shù)葉兒，率先掙脫了梧桐樹(shù)媽媽的手臂，自己輕輕地、輕輕地像蝴蝶一般飄了下來(lái)。你聽(tīng)，他們好像在說(shuō)：“天氣轉(zhuǎn)涼了，樹(shù)媽媽的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足了，我們要離開(kāi)樹(shù)媽媽，這樣樹(shù)媽媽才能安全的度過(guò)寒冷的冬天。小朋友，你別急，明年的春天我們還會(huì)回來(lái)……”

我喜歡梧桐樹(shù)！我懷念著春天的美麗、夏天的健壯、更敬佩它落葉時(shí)的瀟灑、干枯時(shí)的勇敢。

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇四

到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

開(kāi)始我沒(méi)看出來(lái)是梧桐，只見(jiàn)綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來(lái)的這樣的果樹(shù)，以前竟沒(méi)注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹(shù)襯得金碧輝煌。在朝陽(yáng)的照射下閃著金色的光芒。整棵樹(shù)一派豐收在望的景象。

仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹(shù)，葉子黃了，看起來(lái)跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹(shù)，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹(shù)都?jí)簭澚恕＿@是一棵柿子樹(shù)。

葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來(lái)這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對(duì)可愛(ài)的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂(lè)變化著。沒(méi)想到，教書(shū)的日子竟是如此的美妙！

“種下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的.方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！

3月14日星期日天氣：小雨。

我盼望著溫柔的春姑娘加快腳步，快點(diǎn)到來(lái)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓窗前的梧桐樹(shù)快快冒出鮮嫩的綠芽！

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇五

今天是周六，天氣很晴朗，早晨，我看到兩位小朋友騎著自行車，在我的旁邊擺了一張桌子，原來(lái)，他們要宣傳環(huán)境保護(hù)。

過(guò)了一會(huì)，從東邊來(lái)了位阿姨，拿了很多筷子，只見(jiàn)這兩位小朋友走上前說(shuō)：“阿姨，一次性的筷子是用樹(shù)木做成的，您買(mǎi)這么多一次性的筷子，小樹(shù)的數(shù)量也在減少呀，上飯店吃飯時(shí)，拿著自己家里的筷子去吃飯，這樣既干凈衛(wèi)生又減少了對(duì)樹(shù)木的砍伐?！卑⒁搪?tīng)后微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

一會(huì)，又來(lái)了一個(gè)小弟弟，手里拿了一張白紙，折了一個(gè)飛機(jī)。那兩位小朋友上前說(shuō)道：“小弟弟，用白紙做飛機(jī)多浪費(fèi)呀，我們可以用這張紙寫(xiě)字，背面也可以用來(lái)記東西，等兩面都用完了，再來(lái)折飛機(jī)，也是一樣的呢，紙都是用樹(shù)木做的，我們節(jié)約用紙就是愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境?！毙〉艿艿皖^想了一會(huì)抬頭說(shuō)：“姐姐說(shuō)的對(duì)，花草樹(shù)木是人類的朋友，保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們的家園。”

聽(tīng)了這些話，我很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兌及盐耶?dāng)成他們的好朋友了!

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇六

樓前有一排高高的梧桐樹(shù)，這些樹(shù)像是高大的巨人。

遠(yuǎn)處看，它們像一雙兔子的耳朵，也像一朵朵云，還像一把把雨傘，樹(shù)葉間還有吱吱的鳥(niǎo)叫聲。梧桐樹(shù)的樹(shù)干凹凸不平，有的地方卻很光滑。葉子有的綠，有得黃，越往上看越能發(fā)現(xiàn)高處的樹(shù)枝很細(xì)，樹(shù)上有很多小毛球，上面帶著很多小刺。

春天，梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)芽，剛開(kāi)始它像一節(jié)小手指那么大，慢慢的變成我的小手掌那樣大，顏色從黃綠變成嫩綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)始搖擺，好像在告訴人們：春天來(lái)了。

夏天，葉子長(zhǎng)茂盛了，它就像帶了一頂綠色的草帽。下課了，小朋友都在樹(shù)蔭下玩耍，帶給大家快樂(lè)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，真涼爽呀！

秋天，樹(shù)上的葉子變干了，變黃了，慢慢的飄落下來(lái)，踩上去沙沙地響。抬頭一看，看見(jiàn)一群大雁正向南方飛去。

哦！冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子慢慢的落光了。下雪時(shí)，大樹(shù)像是穿了一層厚厚的棉襖，看上去真溫暖呀！

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇七

到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

開(kāi)始我沒(méi)看出來(lái)是梧桐，只見(jiàn)綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來(lái)的這樣的果樹(shù)，以前竟沒(méi)注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹(shù)襯得金碧輝煌。在朝陽(yáng)的照射下閃著金色的光芒。整棵樹(shù)一派豐收在望的景象。

仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹(shù)，葉子黃了，看起來(lái)跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹(shù)，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹(shù)都?jí)簭澚恕＿@是一棵柿子樹(shù)。

葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來(lái)這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對(duì)可愛(ài)的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂(lè)變化著。沒(méi)想到，教書(shū)的日子竟是如此的美妙！

“種下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！

我盼望著溫柔的春姑娘加快腳步，快點(diǎn)到來(lái)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓窗前的梧桐樹(shù)快快冒出鮮嫩的綠芽！

當(dāng)我還沉睡在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，突然，被一陣?guó)B叫聲吵醒了，我煩躁地走到窗前定睛一看，原來(lái)是兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，互相追逐著，還嘰嘰嘰，喳喳喳地說(shuō)個(gè)不停，看到這種情景，我想，這一定是春姑娘讓小鳥(niǎo)向人們宣布，春天已經(jīng)來(lái)臨了。

這時(shí)，剛才那顆煩躁的心一下子變得舒暢起來(lái)，我高興地看著小鳥(niǎo)在那里盡情的嬉戲，也開(kāi)始注意起窗前的這棵梧桐樹(shù)，這棵古老的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得比我們這棟七層樓房還要高。咦，奇怪，溫暖的.春天已經(jīng)到來(lái)，為什么樹(shù)上還掛著零零散散的枯葉呢？我仔細(xì)的打量著它，驚奇地發(fā)現(xiàn)有些枝頭上開(kāi)始冒出毛茸茸的鮮綠的嫩芽，小的只有我的小手指頭那么大，我對(duì)這意外的發(fā)現(xiàn)欣喜不已，我要每天觀察這棵樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它生長(zhǎng)的奧妙。

?。〈耗?，你已悄悄地來(lái)臨，是你給樹(shù)帶來(lái)了新的生命！

今天下午的第四節(jié)課，老師讓我們觀察了校園里一棵高大的法國(guó)梧桐樹(shù)。

我從高處看，它像一座花壇。它的葉子有黃了的、有干枯了的，還有綠的，還有一半黃一半綠的。真美呀！

我到樓下看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它身上又像穿上了一件大花襖。梧桐樹(shù)的樹(shù)頂尖尖的，上面的葉子還是綠的，就像戴了一頂小綠帽。我們班的同學(xué)都摘它的葉子，它好像很不高興。它的樹(shù)干從上到下都是直的。它長(zhǎng)的很美！這就是我觀察的法國(guó)梧桐樹(shù)。

有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無(wú)理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香?經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開(kāi)去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水;丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅;日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。

仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情!

每次桂樹(shù)下過(guò)，總要駐足品悟;每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿腹!

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇八

我家店門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)，它有彎彎曲曲的樹(shù)干。說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

它那淡綠的樹(shù)干高高地伸向天空，快要超過(guò)三層樓房了。那巨大的樹(shù)冠向四邊舒展，茂密的枝條就像一只只合攏的手掌，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活像一把綠色大傘。夏天，人們都愿意到樹(shù)蔭下乘涼，可是到了秋天，它的枝葉就慢慢地枯黃飄落，讓人感到惋惜?，F(xiàn)在進(jìn)入了春天，樹(shù)上吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，過(guò)幾天嫩芽變綠，更加美麗。

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇九

到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

開(kāi)始我沒(méi)看出來(lái)是梧桐，只見(jiàn)綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來(lái)的這樣的果樹(shù)，以前竟沒(méi)注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹(shù)襯得金碧輝煌。在朝陽(yáng)的照射下閃著金色的光芒。整棵樹(shù)一派豐收在望的景象。

仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹(shù)，葉子黃了，看起來(lái)跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹(shù)，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹(shù)都?jí)簭澚恕＿@是一棵柿子樹(shù)。

葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來(lái)這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對(duì)可愛(ài)的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂(lè)變化著。沒(méi)想到，教書(shū)的日子竟是如此的美妙！

“種下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！

我盼望著溫柔的春姑娘加快腳步，快點(diǎn)到來(lái)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓窗前的梧桐樹(shù)快快冒出鮮嫩的綠芽！

當(dāng)我還沉睡在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，突然，被一陣?guó)B叫聲吵醒了，我煩躁地走到窗前定睛一看，原來(lái)是兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，互相追逐著，還嘰嘰嘰，喳喳喳地說(shuō)個(gè)不停，看到這種情景，我想，這一定是春姑娘讓小鳥(niǎo)向人們宣布，春天已經(jīng)來(lái)臨了。

這時(shí)，剛才那顆煩躁的心一下子變得舒暢起來(lái)，我高興地看著小鳥(niǎo)在那里盡情的嬉戲，也開(kāi)始注意起窗前的這棵梧桐樹(shù)，這棵古老的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得比我們這棟七層樓房還要高。咦，奇怪，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)，為什么樹(shù)上還掛著零零散散的枯葉呢？我仔細(xì)的打量著它，驚奇地發(fā)現(xiàn)有些枝頭上開(kāi)始冒出毛茸茸的鮮綠的嫩芽，小的只有我的小手指頭那么大，我對(duì)這意外的發(fā)現(xiàn)欣喜不已，我要每天觀察這棵樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它生長(zhǎng)的奧妙。

?。〈耗?，你已悄悄地來(lái)臨，是你給樹(shù)帶來(lái)了新的生命！

今天下午的第四節(jié)課，老師讓我們觀察了校園里一棵高大的法國(guó)梧桐樹(shù)。

我從高處看，它像一座花壇。它的葉子有黃了的、有干枯了的，還有綠的，還有一半黃一半綠的。真美呀！

我到樓下看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它身上又像穿上了一件大花襖。梧桐樹(shù)的樹(shù)頂尖尖的，上面的葉子還是綠的，就像戴了一頂小綠帽。我們班的同學(xué)都摘它的葉子，它好像很不高興。它的樹(shù)干從上到下都是直的。它長(zhǎng)的很美！這就是我觀察的法國(guó)梧桐樹(shù)。

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇十

我喜歡公園里的那些和小花，也喜歡樹(shù)林里那些高大挺撥的青松，但是我最喜歡的還是的。

梧桐樹(shù)開(kāi)著粉紅色的花瓣如果下一陣梧桐樹(shù)的花瓣就會(huì)被雨打到地面上這時(shí)滿路都是被大雨打在地上的花瓣兒從遠(yuǎn)處一看就會(huì)看到一條被花瓣捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的道路就像一條用梧桐樹(shù)的花瓣做成的一條花路壯觀極了。

等雨停了，你再?gòu)慕幰豢?，高大的梧桐?shù)上，花兒一朵朵、一簇簇，你挨著我、我挨著你，像飄在天空中的一片粉紅的云朵，美麗極了。

梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃高大的樹(shù)冠下是大人們乘涼的地方也是孩子們嬉戲的樂(lè)園。

梧桐樹(shù)的葉子全都落了下來(lái)遠(yuǎn)看就像一層金子鋪在地上。這兒就成了小和其它蟲(chóng)兒的樂(lè)園啦。

到了，梧桐樹(shù)仿佛成了一位光頭老人，但它還是堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏寒冷。冬看到了梧桐樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)精神，就給它蓋上一層白色的棉被，等它一覺(jué)醒來(lái)，一定又是神采飛揚(yáng)。

?。∥覑?ài)家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇十一

小學(xué)生作文大全。

我從高處看，它像一座花壇。它的葉子有黃了的、有干枯了的，還有綠的，還有一半黃一半綠的。真美呀！

我到樓下看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它身上又像穿上了一件大花襖。梧桐樹(shù)的樹(shù)頂尖尖的，上面的葉子還是綠的，就像戴了一頂小綠帽。我們班的同學(xué)都摘它的葉子，它好像很不高興。它的樹(shù)干從上到下都是直的。它長(zhǎng)的很美！這就是我觀察的法國(guó)梧桐樹(shù)。

指導(dǎo)教師：王秀香。

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觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇十二

今年海南島的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得很高，島里島外都是一樣，島外塵土紛囂之間，忽然呈出幾片紅色，頓時(shí)讓人眼前一亮，仔細(xì)一看，才知那是梧桐樹(shù)。

島外的梧桐幾乎都是火紅一片，仿佛是古代宮中的燈，指引著人們走出光明之路。

梧桐的高已經(jīng)把天完全擋住，我呆呆地抬頭仰望這一排排的梧桐樹(shù)，看到的卻是紅色的天空，美麗極了！

在我斷斷續(xù)續(xù)住了近四年的老家屋子外，也有一排梧桐樹(shù)。

每到秋季，是梧桐最美的季節(jié)。玩游戲時(shí)，抬頭便看見(jiàn)了金紅色的天空。紅色映進(jìn)窗來(lái)，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉形成了一簇簇美麗的風(fēng)景。許多樹(shù)葉，接在樹(shù)上，仿佛給梧桐樹(shù)染了一頭金發(fā)，她們遮掩著我的窗，照耀著我的夢(mèng)想。

當(dāng)我要離開(kāi)老家的時(shí)候，最后看了一眼梧桐樹(shù)。我仔細(xì)端詳著這些樹(shù)葉，有一個(gè)樹(shù)葉與其他的不一樣，她曾經(jīng)被撕裂過(guò)，在撕裂的地方，竟然還連著一片梧桐葉。

望著這片火紅的梧桐葉，我激動(dòng)地流下了眼淚。是啊！在我們的人生中會(huì)遇到許許多多的挫折，對(duì)于樹(shù)葉來(lái)說(shuō)，有撕扯，但梧桐選擇了繼續(xù)迎難而上、長(zhǎng)出新葉。

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觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇十三

到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

開(kāi)始我沒(méi)看出來(lái)是梧桐，只見(jiàn)綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來(lái)的這樣的果樹(shù)，以前竟沒(méi)注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹(shù)襯得金碧輝煌。在朝陽(yáng)的照射下閃著金色的光芒。整棵樹(shù)一派豐收在望的景象。

仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹(shù)，葉子黃了，看起來(lái)跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹(shù)，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹(shù)都?jí)簭澚恕＿@是一棵柿子樹(shù)。

葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來(lái)這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對(duì)可愛(ài)的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂(lè)變化著。沒(méi)想到，教書(shū)的日子竟是如此的美妙！

“種下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！

我盼望著溫柔的春姑娘加快腳步，快點(diǎn)到來(lái)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓窗前的梧桐樹(shù)快快冒出鮮嫩的綠芽！

當(dāng)我還沉睡在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，突然，被一陣?guó)B叫聲吵醒了，我煩躁地走到窗前定睛一看，原來(lái)是兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，互相追逐著，還嘰嘰嘰，喳喳喳地說(shuō)個(gè)不停，看到這種情景，我想，這一定是春姑娘讓小鳥(niǎo)向人們宣布，春天已經(jīng)來(lái)臨了。

這時(shí)，剛才那顆煩躁的心一下子變得舒暢起來(lái)，我高興地看著小鳥(niǎo)在那里盡情的嬉戲，也開(kāi)始注意起窗前的這棵梧桐樹(shù)，這棵古老的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得比我們這棟七層樓房還要高。咦，奇怪，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)，為什么樹(shù)上還掛著零零散散的枯葉呢？我仔細(xì)的打量著它，驚奇地發(fā)現(xiàn)有些枝頭上開(kāi)始冒出毛茸茸的鮮綠的嫩芽，小的只有我的小手指頭那么大，我對(duì)這意外的發(fā)現(xiàn)欣喜不已，我要每天觀察這棵樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它生長(zhǎng)的奧妙。

?。〈耗?，你已悄悄地來(lái)臨，是你給樹(shù)帶來(lái)了新的生命！

今天下午的第四節(jié)課，老師讓我們觀察了校園里一棵高大的法國(guó)梧桐樹(shù)。

我從高處看，它像一座花壇。它的葉子有黃了的、有干枯了的，還有綠的，還有一半黃一半綠的。真美呀！

我到樓下看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它身上又像穿上了一件大花襖。梧桐樹(shù)的樹(shù)頂尖尖的，上面的葉子還是綠的，就像戴了一頂小綠帽。我們班的同學(xué)都摘它的葉子，它好像很不高興。它的樹(shù)干從上到下都是直的。它長(zhǎng)的很美！這就是我觀察的法國(guó)梧桐樹(shù)。

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觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇十四

梧桐樹(shù)大家都應(yīng)該十分常見(jiàn)，因?yàn)樵谀暇┑暮芏嗟缆穬膳远际窃苑N這樣的樹(shù)木。但很少有人會(huì)停下匆匆的腳步觀察一下梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，今天我就來(lái)隆重介紹一下梧桐樹(shù)的葉子。

一天清晨我來(lái)到一棵梧桐樹(shù)下，滿樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄蕩，好似一位位葉子娃娃正在嬉戲呢！還不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲，好像正在演奏一首歡快的交響曲。一陣微風(fēng)吹來(lái)，有些葉子翩翩起舞的落了下來(lái)，有的落到了地面上，給螞蟻們當(dāng)傘，有的落到了小河里，給魚(yú)兒們當(dāng)船用，當(dāng)落到了小朋友的頭上，就像給他們戴上了一頂黃色的小帽，可愛(ài)極了。

我走上前去，拾起一片樹(shù)葉仔細(xì)觀察著：它的外型好似一把掃把，也好像小女生的花裙子，葉柄好似一條精靈的尾巴，它的葉脈十分整齊，都是相互對(duì)稱的，不像有的葉脈縱橫交錯(cuò)。我用手摸了摸葉面，感到手里涼絲絲的非常舒服。我拿起它聞了聞，頓時(shí)有一股清香味鋪面而來(lái)，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。

這梧桐樹(shù)葉雖然沒(méi)有牧丹那樣?jì)少F，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗，可是它仍然保持著自己的精神，為自己的品性而存在，我們要向它的精神學(xué)習(xí)！

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇十五

教學(xué)樓前有一排高高的梧桐樹(shù)，這些樹(shù)像是高大的巨人。

遠(yuǎn)處看，它們像一雙兔子的耳朵，也像一朵朵云，還像一把把雨傘，樹(shù)葉間還有吱吱的鳥(niǎo)叫聲。梧桐樹(shù)的樹(shù)干凹凸不平，有的地方卻很光滑。葉子有的綠，有得黃，越往上看越能發(fā)現(xiàn)高處的樹(shù)枝很細(xì)，樹(shù)上有很多小毛球，上面帶著很多小刺。

春天，梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)芽，剛開(kāi)始它像一節(jié)小手指那么大，慢慢的變成我的小手掌那樣大，顏色從黃綠變成嫩綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)始搖擺，好像在告訴人們：春天來(lái)了。

夏天，葉子長(zhǎng)茂盛了，它就像帶了一頂綠色的草帽。下課了，小朋友都在樹(shù)蔭下玩耍，帶給大家快樂(lè)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，真涼爽呀！

秋天，樹(shù)上的葉子變干了，變黃了，慢慢的飄落下來(lái)，踩上去沙沙地響。抬頭一看，看見(jiàn)一群大雁正向南方飛去。

哦！冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子慢慢的落光了。下雪時(shí)，大樹(shù)像是穿了一層厚厚的棉襖，看上去真溫暖呀！

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇十六

夏姑娘悄悄地走了，她依依不舍，帶走了夏日的炎熱；秋姑娘輕輕地來(lái)了，她興高采烈，帶來(lái)了秋日的涼爽。

秋天是一位小畫(huà)家。你瞧，她把黃色給了梧桐樹(shù)，綠中帶黃，黃中帶綠，別提有多美了！每一片梧桐樹(shù)葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，又像一團(tuán)燃燒的火焰，還像夏日里奶奶為我搖晃的蒲扇，更像那五星紅旗上金光閃閃的五角星。陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上的梧桐樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，仿佛一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。地上的梧桐樹(shù)葉不停地向前翻滾，好像正在上體育課的小朋友們?cè)诰毩?xí)前滾翻呢！

每當(dāng)晴天的時(shí)候，我總喜歡踩在梧桐樹(shù)落葉鋪成的小道上，“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”，那聲音宛若小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜爻詷?shù)葉餅干呢！每當(dāng)雨天的時(shí)候，我總愛(ài)走在梧桐樹(shù)落葉的小道上，柔柔的、軟軟的，像一塊金黃金黃的地毯，那感覺(jué)，真舒服呀！

層林盡染、瓜果飄香……秋日的景色美不勝收。但我唯獨(dú)鐘情于秋天的梧桐樹(shù)。你知道這是為什么嗎？哈哈，那是因?yàn)槲业拿掷镉幸粋€(gè)“桐”字。小時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“為什么我的名字里有一個(gè)‘桐’字？”媽媽告訴我，她希望我像梧桐樹(shù)那粗壯的樹(shù)干一樣，有著強(qiáng)健的體魄；更像梧桐樹(shù)葉那般，在夏日里為人們遮陽(yáng)，在秋日里滋養(yǎng)樹(shù)根，她希望我成為一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

我愿如媽媽期許的那樣，沐浴陽(yáng)光雨露，長(zhǎng)成一棵參天梧桐樹(shù)。

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇十七

我家的門(mén)前有一顆梧桐樹(shù)，它很粗壯，一個(gè)人都無(wú)法環(huán)抱住，梧桐樹(shù)很高，有四層樓房那么高。

梧桐樹(shù)的數(shù)值，像一把破爛的雨傘，樹(shù)枝有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)，有的樹(shù)枝彎彎曲曲，有的很筆直;有的像剪刀，有的像彈弓，有的樹(shù)枝已經(jīng)枯萎，像節(jié)節(jié)根一樣很脆，我把樹(shù)枝拿在手里左看看，右瞧瞧，它很像珊瑚，可惜已經(jīng)沒(méi)有生命力了。

梧桐樹(shù)的葉子，是多個(gè)三角形組成的，葉子的邊像鋸齒一樣，形狀特別像楓葉，密密麻麻的黑點(diǎn)，有的樹(shù)葉是綠色的，有的樹(shù)葉是橘的，有的掛在樹(shù)上，落在地下。

梧桐樹(shù)的果子圓圓的，像鵪鶉蛋一樣的大小，毛茸茸的，果子被細(xì)細(xì)的枝條掛在樹(shù)梢。

秋天是果實(shí)收獲的季節(jié)，也是萬(wàn)物凋零的季節(jié)。

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇十八

我把蘋(píng)果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇十九

之前老師讓觀察法國(guó)梧桐樹(shù)，我一直沒(méi)有去，別的同學(xué)觀察日記都要寫(xiě)完了，我才開(kāi)始。當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到這個(gè)名字，我就在想，這是什么樹(shù)?有這么一個(gè)洋氣的名字，后來(lái)問(wèn)了媽媽，媽媽在網(wǎng)上給我查了一下，原來(lái)法國(guó)梧桐其實(shí)也并非生產(chǎn)在法國(guó)，是當(dāng)時(shí)一個(gè)法國(guó)人把它帶到上海種了起來(lái)，所以才有今天的叫法“法國(guó)梧梧”。我打算明天去看看真正的樹(shù)。

20__年4月19日星期三晴。

今天是無(wú)作業(yè)日，放學(xué)后給媽媽打電話早早地把我從少兒之家接走，我第一時(shí)間就說(shuō)要去看看法國(guó)梧桐長(zhǎng)得是什么樣子，我一路上懷著好奇的心坐在摩托車上，媽媽把我?guī)У搅藦垘X，一到那里，我趕緊下車，發(fā)現(xiàn)整條路都飄著白白的“雪花”片，我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)，這就是梧桐樹(shù)呀，感覺(jué)它好魁梧呀，樹(shù)枝非常地粗大，樹(shù)枝丫掛著一些綠色的葉子，還掛著一些的小果子，樹(shù)干上有一些白白黃黃的不規(guī)則紋路。掉了一些樹(shù)皮，頓時(shí)覺(jué)得它好堅(jiān)強(qiáng)呀。

20__年4月25日星期六晴。

過(guò)了六天，我又來(lái)觀察梧桐樹(shù)了，發(fā)現(xiàn)它的葉子比之前的大了很多了，也變得更加茂密了，街上到處都是白色的“雪花”片，天空中也是，看到街上的阿姨走著都是把嘴用手捂著，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗M(jìn)喉嚨，會(huì)癢，會(huì)咳嗽”。我也趕緊把嘴捂著，跑著離開(kāi)了。

20__年5月19日星期五多云。

今天放學(xué)媽媽說(shuō)要交日記了，可我的日記還沒(méi)完成，也不知道如何寫(xiě)?因?yàn)槲矣X(jué)得梧桐樹(shù)不是我心里想的那么神奇，而且落在身上非常氧，但還是非常不情愿地在媽媽的吼聲下去了梧桐樹(shù)那兒。

十幾分種后便到了，本來(lái)非常熱的天氣，但走到梧桐樹(shù)下就很涼快，我仔細(xì)一看，原來(lái)梧桐樹(shù)葉子密密麻麻的，把太陽(yáng)公公都擋住了，所以才會(huì)這么涼快，我在想，夏天來(lái)了，有梧桐樹(shù)的地方還真是好!

觀察梧桐樹(shù)葉子日記篇二十

我叫梧桐樹(shù)，是生活中比較常見(jiàn)的樹(shù)木，公路兩旁隨處可見(jiàn)我的身影。那么大家了解我嗎？接下來(lái)，我就給你們介紹一下我自己吧！

我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個(gè)子本身并不高只有我整體高度的三分之一，之所以我看起來(lái)有頂天立地的感覺(jué)，那是因?yàn)槲覔碛谐L(zhǎng)的手臂，可以撐起巨大的樹(shù)冠。在這春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我問(wèn)的樹(shù)杈上已冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無(wú)限生機(jī)。在陽(yáng)光的照射下更覺(jué)嬌小玲瓏、青翠欲滴。

我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說(shuō)到這里，不禁讓我想到了古代的一個(gè)傳說(shuō)，鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說(shuō)明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來(lái)，過(guò)不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹(shù)冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，仿若大蒲扇一樣。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，我的葉子就仿若一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，在微風(fēng)中歡樂(lè)地舞蹈。

我雖然沒(méi)有樟樹(shù)那樣翠綠，也沒(méi)有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”正個(gè)享譽(yù)多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一棵樹(shù)木都能茁壯成長(zhǎng)，為大自然增添無(wú)限綠意。