為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)青少年科普知識(shí)專題活動(dòng)方案(推薦)一

一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，為做好預(yù)防青少年違法犯罪工作提供堅(jiān)實(shí)的組織保證

為保證預(yù)防青少年違法犯罪工作的順利開展，我們首先加強(qiáng)對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整充實(shí)了葉集試驗(yàn)區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)，對(duì)全團(tuán)預(yù)防青少年違法犯罪工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，聯(lián)合行動(dòng)。二是加強(qiáng)工作隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮好共青團(tuán)的組織人才優(yōu)勢(shì)，組建志愿服務(wù)隊(duì)伍，基本覆蓋了全區(qū)青少年學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)調(diào)整機(jī)構(gòu)，充實(shí)隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，使預(yù)防青少年違法犯罪工作力度得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。三是完善了工作制度。建立督導(dǎo)機(jī)制，把辦多少實(shí)事、解決多少問(wèn)題作為評(píng)價(jià)工作的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，每年集中力量解決一兩個(gè)突出問(wèn)題。建立激勵(lì)與約束機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督考評(píng)，實(shí)施責(zé)任追究，把預(yù)防青少年違法犯罪工作納入社會(huì)治安綜合治理考核內(nèi)容。建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，工作有計(jì)劃，工作有部署，定期召開全體成員會(huì)議，保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)動(dòng)作，形成了齊抓共管的工作機(jī)制。

二、大力開展思想道德和法制教育，增強(qiáng)青少年的責(zé)任和法制意識(shí)

1.加強(qiáng)思想道德教育。加強(qiáng)理想信念教育。團(tuán)區(qū)委在在青少年中深入開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、中華民族精神和榮辱觀教育、法制教育等，幫助廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本著服務(wù)青少年、引領(lǐng)青少年、教育青少年的工作宗旨，大力實(shí)施特殊少年兒童群體快樂(lè)成長(zhǎng)計(jì)劃，在實(shí)踐中拓展素質(zhì)、健全品格、增長(zhǎng)才干，引導(dǎo)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和全面建設(shè)小康做好全面準(zhǔn)備。

2.深入開展法制教育。團(tuán)區(qū)委還緊緊抓住綜治宣傳月的有利時(shí)機(jī)，制作預(yù)防青少年犯罪宣傳板和掛圖，組織單位同志和志愿者走上廣場(chǎng)、街頭、社區(qū)，開展預(yù)防青少年犯罪宣傳活動(dòng)。結(jié)合校園櫥窗、板報(bào)、校報(bào)等宣傳渠道，進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳，團(tuán)區(qū)委還為工作會(huì)議為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)中小學(xué)團(tuán)委書記和輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3.增強(qiáng)責(zé)任與法制意識(shí)。由于各種原因，當(dāng)前青少年的責(zé)任意識(shí)普遍較差，這也是青少年不計(jì)自己行為后果的重要原因。團(tuán)區(qū)委充分利用與學(xué)校的緊密聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)青少年的責(zé)任意識(shí)教育，使其明白自己不成熟的行為是對(duì)自己、他人、家庭和社會(huì)的不負(fù)責(zé)，以此減少其違法犯罪的可能性。根據(jù)當(dāng)前青少年違法犯罪低齡化、不懂法的特點(diǎn)，通過(guò)組織學(xué)生上法制課，切實(shí)體驗(yàn)法律對(duì)每一個(gè)人的重要性。充分發(fā)揮青少年法律學(xué)校等法制教育基地的作用，運(yùn)用警示教育、同伴教育、法制宣傳周等方式，面向廣大青少年學(xué)生開展豐富多彩、寓教于樂(lè)的法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法律意識(shí)，豐富其法律知識(shí)。

三、實(shí)施綜合治理，優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境

1.加大保護(hù)力度，營(yíng)造良好環(huán)境。團(tuán)區(qū)委探索維護(hù)青少年權(quán)益的有效方法，形成各具特點(diǎn)的青少年維權(quán)形式和工作機(jī)制，做好經(jīng)常性的維權(quán)工作。針對(duì)重點(diǎn)群體和突出問(wèn)題，通過(guò)采取“維權(quán)崗行動(dòng)月”、“維權(quán)崗行動(dòng)日”等形式，動(dòng)員組織優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”開展集中活動(dòng)。推進(jìn)了綜治、法院、檢察、公安、司法等部門辦理相關(guān)案件相互配套的工作機(jī)制。

2.利用社會(huì)資源，建立保護(hù)項(xiàng)目。廣泛開展了青春自護(hù)行動(dòng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)癮行動(dòng)等活動(dòng)，實(shí)施符合未成年人身心特點(diǎn)的自我保護(hù)教育項(xiàng)目，團(tuán)區(qū)委及時(shí)協(xié)調(diào)相應(yīng)部門解決青少年權(quán)益代表所反映上來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)處和反饋。

3.加強(qiáng)市場(chǎng)管理，營(yíng)造良好文化環(huán)境。聯(lián)系文廣部門定期配合有關(guān)部門對(duì)校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所進(jìn)行檢查。區(qū)文廣部門一方面開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治行動(dòng)，使網(wǎng)吧市場(chǎng)得到了進(jìn)一步規(guī)范，未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的現(xiàn)象大大減少，另一方面加強(qiáng)對(duì)非法出版物及盜版的打擊力度，有效凈化了青少年文化市場(chǎng)。

4.凈化社會(huì)空氣，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。積極通過(guò)文藝演出、專題講座、科普宣傳等方式，對(duì)中小學(xué)生中開展了遠(yuǎn)離不良文化教育活動(dòng)，在全社會(huì)倡導(dǎo)健康文明的生活方式，

四、握指成拳，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)把各項(xiàng)工作目標(biāo)落到實(shí)處

1.加強(qiáng)調(diào)研，探求規(guī)律。針對(duì)新形勢(shì)下青少年違法犯罪出現(xiàn)的新情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)研究，努力把握青少年違法犯罪的變化規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì);對(duì)引發(fā)青少年違法犯罪的各種因素進(jìn)行深入研究，從家庭、學(xué)校、社會(huì)等多個(gè)角度對(duì)青少年違法犯罪進(jìn)行剖析，提出針對(duì)性的對(duì)策和建議;對(duì)閑散青少年、青少年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究，制定有效的工作措施，提高預(yù)防工作的針對(duì)性。

2.堅(jiān)持創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展。在思想觀念上創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展，把預(yù)防工作納入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃之中，對(duì)青少年違法犯罪實(shí)行綜合治理，積極參與農(nóng)村平安建設(shè)，為創(chuàng)建平安社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在組織動(dòng)員方式上創(chuàng)新，探索采取志愿服務(wù)等形式動(dòng)員社會(huì)力量參與預(yù)防工作。在服務(wù)載體上創(chuàng)新，圍繞青少年社區(qū)文化娛樂(lè)活動(dòng)、心理咨詢、技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、跟蹤幫教等方面的工作創(chuàng)新活動(dòng)載體，制定青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃、不斷滿足青少年健康成長(zhǎng)的需求。在工作手段上創(chuàng)新，注意運(yùn)用信息化、網(wǎng)絡(luò)化等現(xiàn)代手段，開展預(yù)防工作，提高工作水平和工作效率。

在團(tuán)市委和區(qū)工委、管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我區(qū)基層團(tuán)委的積極配合下，青少年的成長(zhǎng)環(huán)境得到長(zhǎng)足優(yōu)化。但是，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到由于體制不順、人員不足等種種原因，我們工作還存在很大的不足，離社會(huì)和青少年的需要還有較大的差距。在今后的工作中，我們要更加努力，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取、扎實(shí)工作，積極探索新時(shí)期、新形勢(shì)下預(yù)防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑，不斷提升全團(tuán)預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平。

有關(guān)青少年科普知識(shí)專題活動(dòng)方案(推薦)二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。我是高一2班的小米，今天我演講的題目是《珍愛生命，遠(yuǎn)離煙草》。

煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公眾衛(wèi)生問(wèn)題之一，是人類健康所面臨的危險(xiǎn)因素，世界衛(wèi)生組織近期發(fā)表過(guò)一項(xiàng)聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手，吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴(yán)重，如果維持當(dāng)前的趨勢(shì)不變，到20__年，每年將有1000萬(wàn)人因吸煙而過(guò)早去世?！笔澜缧l(wèi)生組織將每年的5月31日定為世界無(wú)煙日，目的在于警醒世人，吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草。

既然煙草有如此可怕的危害，為什么還有眾多的人吸煙呢?一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對(duì)它產(chǎn)生依賴，不易戒掉，另外一個(gè)原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成一個(gè)丑陋的行為，相反地，有許多人認(rèn)為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情，因此，吸煙的人像滾雪球一樣，越來(lái)越多，人們對(duì)它的依賴也越來(lái)越強(qiáng)。

研究證明，10歲以下的兒童對(duì)煙普遍反感，認(rèn)為吸煙又嗆又難聞，11-13歲得兒童才逐漸對(duì)吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開始把吸煙作為自己長(zhǎng)大的標(biāo)志，由此可見11-15歲是中學(xué)生最容易染上吸煙嗜好的危險(xiǎn)年齡。

對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，吸煙的危害遠(yuǎn)比想象中大的多，不僅導(dǎo)致很多疾病，還會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育，青少年正處在身體發(fā)育階段，對(duì)各種有毒物質(zhì)抵抗力不強(qiáng)，受煙霧的毒害也就更深，吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習(xí)慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。

當(dāng)你點(diǎn)燃香煙時(shí)，看著它慢慢燃盡的時(shí)候，不會(huì)想到自己的健康嗎?不會(huì)想到自己的生命嗎?不會(huì)考慮自己的健康與生命會(huì)象這燃燒的香煙一樣愈燃愈短，摧枯待盡嗎?當(dāng)你在公共場(chǎng)合吸煙時(shí)，你不會(huì)考慮一下那些稚氣未脫的孩子嗎?他們什么都沒有做，卻因?yàn)槟闼^的瀟灑而要為你承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，付出比你更大的代價(jià)。你憑什么這樣做?這些，你都考慮過(guò)嗎?

為了我們的健康，為了我們祖國(guó)的未來(lái)，我呼吁，全體同學(xué)自覺遠(yuǎn)離香煙，沒有煙霧繚繞的空氣會(huì)更加清新，沒有煙草的生命會(huì)更加絢爛!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)青少年科普知識(shí)專題活動(dòng)方案(推薦)三

1.要認(rèn)識(shí)到成功的溝通沒有秘訣

溝通沒有通用的模式，與一個(gè)孩子溝通的方式并不總是適合于另一個(gè)孩子。因此，父母必須根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，創(chuàng)造自己的溝通方式。比如，一位母親的兒子個(gè)性內(nèi)向，沉默寡言，一般的方法難以獲得有效的溝通。于是，這位母親根據(jù)兒子喜歡聽音樂(lè)、寫作和閱讀的特點(diǎn)，經(jīng)常與兒子一起到書店去，在那里聽兒子向她講述故事和書里的人物，以此了解他的想法和感受;她還和兒子一起聽音樂(lè)、做兒子作品的第一個(gè)讀者，不斷進(jìn)行鼓勵(lì)。她的兒子最終慢慢地活躍開朗了起來(lái)?？梢?，成功的親子溝通沒有什么秘訣，只要你是有心人，就能找到適合自己孩子的溝通方式。

2.要學(xué)會(huì)傾聽

與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過(guò)程。為了便于做到這一點(diǎn)，溝通最好在安靜的地方進(jìn)行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節(jié)目，要做到認(rèn)真傾聽是困難的。做一個(gè)耐心的傾聽者能使你了解孩子的問(wèn)題和觀點(diǎn)，有助于澄清事實(shí)，避免對(duì)孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管你沒有對(duì)孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問(wèn)題。這是因?yàn)?，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。

3.要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)交談

與孩子溝通需要有恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)。青少年不喜歡預(yù)約的談話。你想談的時(shí)侯，他們可能沒有興趣;只有他們想談的時(shí)侯，溝通才有可能順利進(jìn)行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時(shí)間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊游的時(shí)間與孩子交流。不管選擇什么時(shí)間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動(dòng)中進(jìn)行的。切忌不要總是試圖在臨時(shí)想起的、不固定的時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通，那樣做的結(jié)果只能是失敗。

4.討論相互間的差異

父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如，父母認(rèn)為孩子應(yīng)該在晚上9點(diǎn)以前回家，而進(jìn)入青少年期的孩子則認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以晚一點(diǎn)回來(lái)。如果不能有效地處理這種差異，溝通就難免失敗。父母應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，這些差異實(shí)際上為我們提供了重要的機(jī)會(huì)，以便重新思考原有的教養(yǎng)方式和限制措施，與孩子一起商議和制定新的制度，從而幫助孩子發(fā)展有用的社會(huì)技能。由于青少年對(duì)事物的認(rèn)識(shí)辨別能力以及考慮各種可能性或觀點(diǎn)的能力不斷增強(qiáng)，這種商議是可能的、也是有益的。如果相互間的差異比較大，一時(shí)難以協(xié)調(diào)，父母也不必著急上火，最好平靜而堅(jiān)定地告訴孩子你對(duì)他的關(guān)心和期望，耐心地進(jìn)行解釋，從而使差異限定在一定范圍內(nèi)，而不至于演變成一場(chǎng)沖突。

5.避免過(guò)度反應(yīng)

對(duì)孩子言行的反應(yīng)過(guò)于激烈往往導(dǎo)致爭(zhēng)吵，使交談無(wú)法繼續(xù)。為了使交談保持友好的氣氛，父母絕對(duì)不要帶著焦慮和情緒與孩子交談;同時(shí)，為了體現(xiàn)尊重，避免引起反感，父母在提問(wèn)題時(shí)，最好以商量的、平和的語(yǔ)氣進(jìn)行，如“你這樣做是怎么想的?”、“讓我們談?wù)労脝?”父母要努力成為孩子愿意傾吐秘密的對(duì)象，成為對(duì)孩子的事情感興趣的人。只有這樣，孩子才樂(lè)意向他們敞開心靈。比如，你的孩子告訴你，晚上他和伙伴們一起去抓蜜蜂了，如果你表現(xiàn)的很吃驚且激動(dòng)，或?qū)κ虑榈慕Y(jié)果根本不感興趣，孩子以后就不會(huì)再對(duì)你說(shuō)什么了。父母要認(rèn)識(shí)到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。如果孩子和父母談話時(shí)受到批評(píng)，他會(huì)感到自己的坦率得到的不是獎(jiǎng)勵(lì)而是懲罰，這將傷害他繼續(xù)與父母直接交流的積極性。

6.討論對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)重要的事情

孩子們生活在不同于成人的另一個(gè)世界之中。有些事情對(duì)父母來(lái)說(shuō)并不重要，甚至另人煩惱;但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)就不同了，那可能是意義重大的事。父母不必假裝對(duì)孩子們的事情感興趣，但是必須對(duì)他們感情和觀點(diǎn)表示尊重。

7.溝通時(shí)持親切、尊重的態(tài)度

現(xiàn)代的青少年崇尚個(gè)性，喜歡自我表現(xiàn)，追逐新鮮事物。因此，他們說(shuō)話做事時(shí)常令人難以接受。但無(wú)論孩子給你的刺激有多大，作為父母，你最好保持平靜。在與孩子說(shuō)話時(shí)，你所表現(xiàn)出的尊重和自我控制最終有一天會(huì)出現(xiàn)在孩子與他人交流的過(guò)程中。在與孩子交談的時(shí)候，如何說(shuō)話與說(shuō)什么同樣重要。簡(jiǎn)單命令式的、挖苦諷刺式的、情緒發(fā)泄式的話語(yǔ)只會(huì)傷害孩子的感情，而與事無(wú)補(bǔ)。父母要學(xué)會(huì)以尊重的態(tài)度、平靜的語(yǔ)氣對(duì)孩子說(shuō)話，因?yàn)?，即使一個(gè)不到10歲的孩子也能輕易的區(qū)別不同的態(tài)度、情緒和語(yǔ)調(diào)。

有關(guān)青少年科普知識(shí)專題活動(dòng)方案(推薦)四

41. 行動(dòng)起來(lái)，參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

42. 手牽手參與禁毒，心貼心珍愛生命。

43. 珍愛生命，拒絕。

44. 掃除毒害，利國(guó)利民。

45. 曾記否，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)受磨難;未敢忘，危害猛于虎。

46. 禁毒宣傳，要從青少年抓起，從娃娃抓起。

47. 吸食，既害國(guó)家，又害家庭，更害自己。

48. 厲行禁毒，嚴(yán)厲打擊犯罪。

49. 罌粟再美，美不過(guò)生命之花;誘惑再大，大不過(guò)幸福之家。

50. 禁絕，功在當(dāng)代，利在千秋。

51. 吸毒導(dǎo)致艾滋病，有害身心健康。

52. 禍國(guó)殃民，禁毒國(guó)泰民順。

53. 依法禁毒，構(gòu)建和諧。

54. 生活不一定是天堂，一定是地獄!

55. 有毒必肅，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒。

56. 群策群力參與禁毒，同心同德珍愛生命。

57. 依法禁毒，創(chuàng)造和諧社會(huì);遠(yuǎn)離，享受陽(yáng)光生活。

58. 是人類社會(huì)的公害。

59. 全市人民積極行動(dòng)起來(lái)打一場(chǎng)禁毒的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

60. 吸毒是犯罪的禍根。遠(yuǎn)離，親近美好人生。

61、開展禁毒斗爭(zhēng)，保障改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行。

62、毒魔纏身，方知后悔;生不如死，悔不當(dāng)初。

63、實(shí)施綜合治理禁毒戰(zhàn)略，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定人民安寧。

64、吸毒成癮人員一律強(qiáng)制戒毒，復(fù)吸的一律勞動(dòng)教養(yǎng)。

65、創(chuàng)建全國(guó)無(wú)毒平安城，創(chuàng)造美麗和諧生活。

66、深入創(chuàng)建無(wú)毒社區(qū)。

67、嘗一口，閻王在招手。

68、腐身腐志，禁毒眾志成城。

69、吸毒等于死亡!

70、生活不一定是天堂，一定是地獄。

71、是犯罪的禍根。

72、吸食，既害國(guó)家，又害家庭，更害自己。

73、健全管理機(jī)制，嚴(yán)防麻醉藥品、精神藥品和易制毒化學(xué)品流入非法渠道。

74、掃除危害，創(chuàng)建平安梅縣。

75、當(dāng)你無(wú)法拒絕它時(shí)，危險(xiǎn)就來(lái)臨了。

76、選擇就是選擇死亡，遠(yuǎn)離就是遠(yuǎn)離深淵。

77、抵制侵害，珍惜美好年華。

78、打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定!

79、增強(qiáng)拒毒防毒意識(shí)，積極投身禁毒工作。

80、不要一時(shí)好奇而踏進(jìn)了黑暗帝國(guó)。

有關(guān)青少年科普知識(shí)專題活動(dòng)方案(推薦)五

一、指導(dǎo)思想

為深入推進(jìn)學(xué)校課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧舞臺(tái)建設(shè)，讓我鄉(xiāng)未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高少年宮活動(dòng)成果，特制定少年宮活動(dòng)實(shí)施方案。

二、活動(dòng)原則

充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作重點(diǎn)目標(biāo)

1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障少年宮建設(shè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

2、通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平；

3、突出特色，大力開展特色活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的少年宮。

四、計(jì)劃及安排

1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會(huì)，積極宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中、長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。

加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人來(lái)做輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量。

2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的少年宮。

通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。

3、開展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的少年宮。

（1）建設(shè)思想道德教育的陣地。

少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開放圖書室、班級(jí)圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。

（2）建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。繼續(xù)開展籃球、足球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、合唱、舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校微機(jī)室，開展微機(jī)操作、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)；利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

六、活動(dòng)安排附表

行課期間安排表：

七、活動(dòng)的組織和管理辦法

1、學(xué)生的組織：各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿和學(xué)校要求，將本班有興趣的學(xué)生分配到各小組，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)生自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)生與學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。

2、活動(dòng)的開展：所有教師都參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄、簽到冊(cè)和總結(jié)。學(xué)校對(duì)少年宮活動(dòng)開展進(jìn)行不定期檢查。

有關(guān)青少年科普知識(shí)專題活動(dòng)方案(推薦)六

對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，多年的實(shí)踐告訴我們，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，采取多種形式，分層實(shí)施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。

近段時(shí)間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人受益非淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：

(一)區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。在全縣小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生中開設(shè)法律常識(shí)課，列入課表。要做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。同時(shí)，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識(shí)教育，幫助學(xué)生樹立法律意識(shí)和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊(duì)會(huì)、開展社會(huì)調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，是學(xué)校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過(guò)宣講法律故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。二是開展社區(qū)教育活動(dòng)。要依靠村委會(huì)協(xié)助學(xué)校和家長(zhǎng)做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動(dòng)，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對(duì)“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問(wèn)題。

(三)突出重點(diǎn)，提高法制教育針對(duì)性。對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，除進(jìn)行必要的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點(diǎn)，就是要根據(jù)青少年的特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的教育，對(duì)少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問(wèn)題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶，預(yù)防和減少犯罪。一是要求各中學(xué)根據(jù)各自實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)教師對(duì)全體學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點(diǎn)掌握，對(duì)有不良行為的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通信息，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對(duì)幫扶，防患于未然。二是做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。

在學(xué)習(xí)了有關(guān)法律知識(shí)后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時(shí)候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心，幫助他們滿懷信心的成長(zhǎng)。對(duì)于極個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。

在學(xué)法過(guò)程中，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)生活中，教師要平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)該對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。

對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

有關(guān)青少年科普知識(shí)專題活動(dòng)方案(推薦)七

為深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂(lè)的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)就我校20xx-20xx學(xué)年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)現(xiàn)五大功能思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會(huì)本事培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。

1、公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，免費(fèi)為全校未成年人供給場(chǎng)所和設(shè)施，免費(fèi)施教。

2、基礎(chǔ)性原則。經(jīng)過(guò)開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)全校廣大未成年人進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合質(zhì)。

3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。

4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景，配合學(xué)校特點(diǎn)，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

1、用好項(xiàng)目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的改建，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師的專業(yè)特長(zhǎng)，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員。經(jīng)常組織教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以開闊教師的視野，實(shí)現(xiàn)教師資源的共享。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展供給堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

3、拓展活動(dòng)資料，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。鄉(xiāng)村少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂(lè)性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)。

4、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校在學(xué)期末對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，進(jìn)一步拓寬全校未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全校未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展本事素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂(lè)園。實(shí)行鄉(xiāng)村少年宮興趣小組制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來(lái)，努力構(gòu)成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

（二）用好項(xiàng)目資金，完善房屋場(chǎng)地修繕。

認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善鄉(xiāng)村少年宮的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。依托項(xiàng)目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國(guó)家支持資金，對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，完成活動(dòng)室內(nèi)的電器以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

（三）配齊器材設(shè)施，滿足活動(dòng)需要。

目前，學(xué)校已基本建成了一些活動(dòng)室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動(dòng)的需求還有很大差距。20xx年計(jì)劃利用項(xiàng)目資金，完善以下設(shè)施設(shè)備。

1、美工室、體育室：主要有美術(shù)畫架、工作臺(tái)、武術(shù)劍等設(shè)備。

2、舞蹈室：包括腰鼓、舞蹈扇及其音響設(shè)備等。

3、音樂(lè)室：電鋼琴、葫蘆絲、豎笛等。

4、微機(jī)室：電腦、耳機(jī)等。

5、閱覽、科普室：圖書、模型等。

6、德育室：圖書、光碟。

（四）建立健全少年宮教學(xué)管理制度。

1、教師工作制度：每位任課教師需認(rèn)真撰寫活動(dòng)情景記載。上好每一節(jié)課輔導(dǎo)課，教學(xué)有計(jì)劃、有進(jìn)度、有主題教案，有學(xué)生考勤記錄，教學(xué)有質(zhì)量，到達(dá)規(guī)定的課時(shí)與完成教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)真制定活動(dòng)評(píng)價(jià)方案，并按要求認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)年度考評(píng)工作。積極整理學(xué)生的作品、活動(dòng)記錄及在活動(dòng)、競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、年度調(diào)研制度：少年宮負(fù)責(zé)小組將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)實(shí)施的指導(dǎo)與監(jiān)控。關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、工作職責(zé)心、教學(xué)觀念、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情和學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)實(shí)效。采用隨機(jī)聽課等方式進(jìn)行隨機(jī)督查。同時(shí)少年宮負(fù)責(zé)小組還經(jīng)過(guò)集中調(diào)研、檢查資料、學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式對(duì)每門課程每個(gè)年度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);根據(jù)調(diào)研結(jié)論，以學(xué)年為單位，對(duì)課程作出調(diào)整和完善。每學(xué)年召開一次活動(dòng)課程研討會(huì)，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)課程的實(shí)施情景。

3、課程資料管理制度：每學(xué)期結(jié)束，少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組將課程活動(dòng)中的記載，教師上課資料、活動(dòng)記錄、學(xué)生成績(jī)、獲獎(jiǎng)情景等各類文本材料分類整理，一學(xué)期一整理，一學(xué)年一歸檔，歸入學(xué)校檔案室。

4、設(shè)立專項(xiàng)基金獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)課程實(shí)施中有突出表現(xiàn)的教師與學(xué)生。

（五）扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。

堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂(lè)性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升美術(shù)、音樂(lè)、讀書、電腦等興趣小組活動(dòng)成效，充分利用少年宮活動(dòng)課，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

1、讀書活動(dòng)。經(jīng)過(guò)經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，繼續(xù)堅(jiān)持每一天十分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

2、體育活動(dòng)。開展排球、乒乓球、田徑、中國(guó)象棋等傳統(tǒng)體育活動(dòng)，結(jié)合陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走在陽(yáng)光下”鍛煉理念，立足于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，著眼于生命健康教育。構(gòu)成健康的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)開展每周四少年宮活動(dòng)的籃球、乒乓球、田徑、中國(guó)象棋等體育興趣活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提倡每個(gè)孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)本事。

3、音樂(lè)活動(dòng)。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂(lè)練習(xí)、腰鼓、鼓號(hào)隊(duì)等興趣活動(dòng)。開展各類文藝活動(dòng)，如：舞蹈、合唱等活動(dòng)，體現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。

4、手工制作。開展繪畫、書法（硬筆、軟筆）、工藝制作等活動(dòng)。著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、歡樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以學(xué)校開展的“五愛”教育為主題，結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，經(jīng)過(guò)生動(dòng)活潑的形式開展愛國(guó)主義、團(tuán)體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行思想品德和心理健康教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”等實(shí)踐活動(dòng)。

6、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式，對(duì)青少年進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)本事。學(xué)校將結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”的活動(dòng)資料適時(shí)舉辦展覽、講座、比賽、故事會(huì)、講演會(huì)等多彩活動(dòng)。

（六）配齊輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素質(zhì)。

堅(jiān)持校內(nèi)聘請(qǐng)與校外聘請(qǐng)相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體;聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神禮貌建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作。積極配合上級(jí)主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

（七）完善管理制度，加強(qiáng)督查考核。

加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實(shí)，整理規(guī)范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)方案、活動(dòng)器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)資料、檢查考核六落實(shí)。

1、每一天上午早讀時(shí)間7：20-7：50，組織全校學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀訓(xùn)練。

2、每周三午時(shí)課外活動(dòng)，組織學(xué)校大部分學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)。

1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)體育器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

有關(guān)青少年科普知識(shí)專題活動(dòng)方案(推薦)八

從小我們就受過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的教育，也知道中華民族是一個(gè)不乏誠(chéng)信的優(yōu)秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠;程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠(chéng)……

回顧五千年中華文明史，屢經(jīng)曲折磨難，都一次次轉(zhuǎn)危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神嗎?那么，為什么現(xiàn)在全社會(huì)又都在舉行關(guān)于誠(chéng)信的大討論呢?這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀冃枰\(chéng)信，而有的人卻遠(yuǎn)離了誠(chéng)信。

到了包羅萬(wàn)象的社會(huì)上呢，就更不用說(shuō)了!你吃饅頭吧，摻的漂白粉超標(biāo)了;你吃米粉吧，放了福爾馬林;奶粉沒有營(yíng)養(yǎng);粉絲含有毒添加劑;蔬菜上沾滿了農(nóng)藥;陳化糧加工成了優(yōu)質(zhì)大米……哎呀，真是越說(shuō)越可怕，再說(shuō)下去，今日各位都不敢吃中餐了。

一開始呀，我還真弄不明白，人為什么就要弄虛作假，相互坑害呢?為什么要把簡(jiǎn)單明了的事情弄得這么紛繁復(fù)雜呢?后來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，舉行了好幾次有關(guān)“誠(chéng)信”的大討論。

在會(huì)議中，我們明白了：誠(chéng)信，從古到今就像空氣和水，都是人類自身不可或缺的、應(yīng)有的品德。但在某個(gè)特定的歷史時(shí)期，虛偽、貪婪、奸詐或許會(huì)像病毒一樣侵蝕某些人的思想，敗壞某些人的行為。只要我們各位都正視它，全社會(huì)都來(lái)治理它，誠(chéng)信就一定能回到社會(huì)每一個(gè)成員的身上。

作為青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們自己一定要堅(jiān)持做誠(chéng)實(shí)守信的人。外面的誘惑再多，我們也不能為之所動(dòng)。看看那些弄虛作假者，誰(shuí)有好下場(chǎng)呢?他們得的好處越多，必定是栽的越慘，那批被槍斃的貪官污吏不就是證明嗎?我們應(yīng)該堅(jiān)信：沒有誠(chéng)信就沒有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，沒有誠(chéng)信就沒有健康的人際關(guān)系，沒有誠(chéng)信也就役有社會(huì)的向前發(fā)展。

看看我們的身邊就有著廣大的千千萬(wàn)萬(wàn)誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者，他們永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。湖南省玩江市的鄧立明，夫妻雙雙下崗，開了一家博彩店。別人委托他們購(gòu)的復(fù)式足彩中了 31 萬(wàn)元的大獎(jiǎng)，當(dāng)事人并不知道，他們完全可以據(jù)為己有，但他們堅(jiān)持將這些錢交給了當(dāng)事人。

鄧立明說(shuō)：“如果我昧著良心得了那些錢，我一輩子都不會(huì)安心的。”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，它道出了一個(gè)人立身處世的真諦。去年的高考狀元唐黎，家境貧寒，有家生產(chǎn)補(bǔ)腦汁的公司想用巨額報(bào)酬請(qǐng)她做廣告。但唐黎從沒有喝過(guò)這種補(bǔ)腦汁呀，于是她斷然拒絕了，自己東娜西湊借錢上了大學(xué)。同學(xué)們，唐黎難道不是我們這一代人的驕傲嗎?

如今，在社會(huì)上甚至在我們的家庭里，不誠(chéng)信的行為是時(shí)有發(fā)生的，我們一定要與之作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)!我有位同學(xué)，他爸開了個(gè)地下煉油廠，專門制造湘水油，銷路很好，但他們家里是從不吃這種油的。

這位同學(xué)幾次勸父親不要再做這種事了，父親不聽，于是他就悄悄地報(bào)告了工商管理部門，一舉查封!如果.人人都能像我同學(xué)那樣勇敢地、無(wú)私地與不誠(chéng)信行為作斗爭(zhēng)，誠(chéng)信社會(huì)離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)青少年科普知識(shí)專題活動(dòng)方案(推薦)九

健康成長(zhǎng)既是對(duì)人生的良好愿望，又是我們廣大青少年不可回避的現(xiàn)實(shí)話題。

健康成長(zhǎng)，必須要有夢(mèng)想。歌德曾說(shuō)過(guò)：“我們的生活就像旅行，細(xì)想是導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者，一切都會(huì)停止，目標(biāo)會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有?！庇纱丝梢姡瑝?mèng)想對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)就是多么重要，我們就像一艘艘稚嫩的小船，剛剛駛出父母溫暖的港灣，船上的水手都是初次出海。大風(fēng)大浪也許不能讓我們驚懼，因?yàn)轱L(fēng)浪的磨練能賦予我們鐵黑肌腱，堅(jiān)強(qiáng)的性格，但若是沒有夢(mèng)想，沒有目標(biāo)，那么，生命的小船只能在號(hào)淼無(wú)邊的瀚海上彷徨回旋，求不到出路，終不免缺水?dāng)嗉Z，甚至觸礁沉沒。

是的，沒有人愿意碌碌無(wú)為，大家都想擺脫庸俗。那么，讓我們好好利用夢(mèng)想這個(gè)生命的羅盤，指引我們的.生命之舟駛向輝煌的彼岸。

健康成長(zhǎng)，要懂得堅(jiān)持不懈。在學(xué)校里經(jīng)常聽到這樣的聲音：“這題目太難了，憑我是不可能做出來(lái)的。”“小陽(yáng)又拿了一等獎(jiǎng)，真是個(gè)天才。我的腦子——啊啊，就算了吧。咋不是那塊料，想了也是白想?！边@似乎是表示謙虛，其實(shí)他們真正的意思是：“我不是那樣的人，所以犯不著那么辛苦。”這些人意志不夠堅(jiān)定，對(duì)自我也缺乏信心。更讓人失望的是，他們還在為自我的懦弱找理由，換取個(gè)心安理得，最終導(dǎo)致靈魂麻木。他們相信有些人從來(lái)就是命運(yùn)的寵兒，他們?cè)谌松c學(xué)業(yè)上無(wú)往不勝。而自我不是這種人，所以注定不能成功的，自我何必去自找沒趣？其實(shí)這種想法是完全錯(cuò)誤的。任何一個(gè)成功者，走過(guò)的都是不平路。人不可能常常處在順境，有時(shí)候在學(xué)習(xí)中，我們可能連續(xù)幾天，幾周，甚至幾年都不順心。沒有毅力的人會(huì)垂頭喪氣；而一個(gè)有志之士卻會(huì)矢志不移地追求自我的夢(mèng)想，無(wú)論前方是陰森的沼澤還是黑暗的森林。因?yàn)樗靼?，這是惟一的途徑。

健康成長(zhǎng)，必須抗拒誘惑。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“僅有拒絕誘惑，你才有更多的機(jī)會(huì)做出高尚的行為來(lái)?！比说囊簧杏刑嗟恼T惑，在許多不良誘惑面前，許多人不能分清自我所要解決的主要問(wèn)題，往往因一時(shí)的誘惑，錯(cuò)失時(shí)機(jī)，導(dǎo)使終生遺憾。異常是我們，心智發(fā)育還不成熟，自制力較差，面前這個(gè)精彩的世界，他們還不能認(rèn)清自我最需要做什么？輕者：游戲機(jī)、網(wǎng)吧、打鬧嬉戲；重者：賭博、毒、黃色讀物，它會(huì)浪費(fèi)青春年華，毀壞大好前程，后果十分可怕。抵制誘惑，重點(diǎn)永遠(yuǎn)在自我身上?！熬觿?wù)本，本正而道生”，這是孔子的話，意思是：“君子專心致力于根本的工作，只要基礎(chǔ)的東西建立了，道也就由此產(chǎn)生了”武俠小說(shuō)中亦有功力深厚而百毒不侵之說(shuō)，所以我們僅有意志堅(jiān)強(qiáng)，讓自我的內(nèi)心變得充實(shí)，這樣，一切不良的誘惑才會(huì)被拒之門外，我們才能得從健康地成長(zhǎng)。

健康成長(zhǎng)，需要自信。古羅馬哲學(xué)家西塞羅說(shuō)：“自信是心中抱著堅(jiān)定的期望和信念走向偉大榮譽(yù)之路的感情?！?937年，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的法國(guó)作家杜伽爾說(shuō)：“我力量的真正源泉，是一種暗中的，永不變更的對(duì)未來(lái)的信心。甚至不止是信心，而是一種確信。”

在上帝面前我們都是平等的，憑什么非比人家矮一截呢？何況能夠呼吸在這個(gè)多彩的世界上，我們就已經(jīng)是個(gè)勝利者了。你是否想過(guò)自我必須贏得多少勝仗才得以降生人間？“從古到今，沒有一個(gè)人和你一模一樣，未來(lái)也不可能會(huì)有另一個(gè)你?！边@是基因?qū)＜襾唫悺な菲娣频抡f(shuō)的話。

朋友們，讓我們手拉手，心連心，過(guò)健康的生活，走健康的人生，無(wú)論成長(zhǎng)征程中經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，親記住，讓健康與我同行。