總結不僅能夠鞏固經(jīng)驗，還能夠為未來的發(fā)展提供指導。寫總結時，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點和看法綜合在一起。最重要的是，總結范文只是幫助和啟發(fā)，真正的總結還需要根據(jù)自己的實際情況來完成。

愛祖國篇一

1949年10月1日，隨著毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴地向世界宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了，中國這頭沉睡的雄獅開始覺醒。它標志著中國新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去，中國人民從此站立起來了！

1978年，為了彌補文化大革命帶來的經(jīng)濟損失，為了加強與國際的聯(lián)系，為了建設社會主義現(xiàn)代化。召開了十一屆三中全會，在鄧小平的領導，我國走上了改革開放，建設中國特色社會主義的正確道路。如果說毛澤東讓我們站了起來，那鄧小平就是讓我們富了起來！在改革開放的30多年中，昔日的邊陲小鎮(zhèn)深圳變成了國際化的大城市。國內的生產(chǎn)總值從3645億元增長到21.0871億元，增長近60倍。收復了離開祖國母親百年之久的香港和澳門。

在近幾年，中國更是突飛猛進地發(fā)展。2019年，中國北京舉辦了第29屆奧運會，中國的體育健將們在賽場上奮發(fā)拼搏，在金牌榜上居于首位，足以證明我們不再是東亞病夫。神洲系列載人火箭以及嫦娥一號的發(fā)射使我們成為航天科技的強國，沒有人再會說我們中國只有嫦娥才能奔月。上海世博會的召開又一次向世界展示了中國的魅力。但在發(fā)展中我們也遇到了各種困難：2019年讓人聞風喪膽的非典疫情，2019年十幾個省份百年不遇的冰雪災害和震驚世界的“5.12”汶川大地震，以及2019年的玉樹大地震。但中華兒女從未懼怕過，人們手挽手將一個個生命拯救，將一個個廢墟重建，將一個個困難踩在腳下！

親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的繼承和發(fā)展，三十年的突破和奮進。您將永遠屹立于世界民族之林。作為新一代的我們一定會讓您更加強盛！

愛祖國篇二

【活動目標】。

1、通過今天的主題班隊會，讓隊員深深地感到，生長在偉大的祖**親的懷抱里是多么的光榮、自豪，同時我們也要認識到，把我們祖國建設得更加強大，更加美麗這一責任將落在我們每一位同學的肩上，請同學不要辜負祖**親的期望，今后一定要好好學習，天天向上。

2、同學們通過唱《歌唱祖國》、《隊歌》，詩歌朗誦，講述愛國的故事等多種形式，激發(fā)了同學們愛祖國的熱情。

3、此次活動不但對隊員進行了愛祖國的教育，而且為隊員們搭建了展示才華的平臺。在這次活動之中，我們知道了有很多的中國人他們?yōu)榱俗鎳臉s譽奉獻了畢生的精力，甚至付出寶貴的生命。正是他們的付出，才使我們的國家更加強大，在世界上擁有一席之地。

【活動重點】。

通過詩朗誦、唱歌、講故事等多種豐富的活動形式激發(fā)學生的愛國主義情感，引導學生珍惜感謝生活，感謝祖國的美好情感。

【活動準備】。

學生排練詩歌，故事等節(jié)目。

【活動時間】。

2009年9月29。

【活動地點】。

五（1）中隊教室。

【活動流程】。

同學們，現(xiàn)在我宣布，五（1）中隊“我愛祖國！”主題班會現(xiàn)在開始。

（一）創(chuàng)設情景，導入主題。

同學們，新中國成立60周年了，在這60年里，中國取得了偉大的成就，發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造了前所未有的奇跡，我們?yōu)樽鎳院?！我們?yōu)樽鎳恼芜M步自豪！我們?yōu)樽鎳慕?jīng)濟發(fā)展自豪！我們?yōu)樽鎳奈幕睒s自豪！我們?yōu)樽鎳纳鐣椭C自豪！

（二）全班齊頌《歌唱祖國》。

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強?！痹趦|萬各族人民《歌唱祖國》的嘹亮歌聲中，我們新中國走過了60年的輝煌歷程。下面，我們把《歌唱祖國》的頌歌再次高唱起來吧！

（三）詩朗誦《我深深愛戀的祖國》。

一首首贊歌，說不完我們對祖國的愛戀。是英烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。讓同學們用最美的詩歌表達我們對英烈們的崇敬，對祖國的熱愛。請欣賞詩朗誦《我深深愛戀的祖國》。

女：我深深愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深的愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深的愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深的愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深的愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深的愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

男：我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

女：我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

男：我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

女：可愛的祖國啊，無論我走到哪里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。

合：可愛的祖國啊，你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！

（四）學生講愛國的故事。

《王二小》的故事《董存瑞舍身炸暗堡》。

《周恩來小時候》的故事《吉鴻昌》的故事。

（五）全班唱《隊歌》。

同學們，祖國就在我們的心中。我們應該從小做起，從我做起，從我身邊的每一件事做起。我們是生活在幸福中的小學生，是共產(chǎn)主義的接班人！下面請同學們以洪亮的聲音把隊歌唱。

（六）指導員講話。

同學們，新中國成立60周年來，我們取得了輝煌的成就，這些成就的取得并不是一帆風順的。作為一名小學生，我們應該從小做起，將來把祖國建設得更加美麗！

五（1）中隊“我愛祖國”主題班會到此結束，謝謝！

愛祖國篇三

你是鑄在青銅上方的銘文。

剛從歷史的塵煙里擎起。

你是黃河壺口的飛瀑。

你是乘風破浪的一張風帆。

是東方蒸騰的旭日。

正在噴薄。

你是南國之濱咆哮的海浪。

你是平原大地上。

英勇的崇高的光輝的火把。

叫醒熱烈響應的每一株草。

你不是一副鎖著鐐銬的骨架。

萬里長城是你的背脊。

浩瀚星空是你的胸懷。

你肩頭深深勒進的纖繩。

是劈開陰暗的閃電。

你從一艘尋常的紅船走來。

是一種信念連綴著赤子的血脈。

匹夫之責將他們召集在這里。

聚會畫舫不是來聽前朝細雨先帝落花。

泛舟南湖不為呼朋喚友飲酒賦詩。

青春的背影正穿過黑暗隧道走向黎明。

前方的等待和企盼。

就是你。

付出犧牲的代價。

你羽白色的鴿子在藍天上放飛和平。

又使一個明媚的天空放射出鮮花的傳奇。

我像一個睡醒的孩子在曙光中看見自己的母親。

那慈祥之光在這一刻洗禮五十六朵花的綻放。

在廣場紀念碑前親近英魂書寫浩蕩之卷。

你捍衛(wèi)了一個民族的尊嚴撫慰了戰(zhàn)火中人類的傷痛。

我們?yōu)槭悄愕膬号院馈?/p>

愛祖國篇四

的歷史悠久，我更愛它的壯麗山河。

呵，祖國，我的母親，在歡慶您誕辰60周年之季，我熱血沸騰，思緒澎湃。我們有多少貼心的話兒要對您講，有多少贊美的歌兒對您歌唱。60年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發(fā)生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創(chuàng)造。到處是招商引資，促進經(jīng)濟建設的洪流。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。井岡山的紅旗，杜鵑笑靨和映山紅的壯美像的紅霞款款飄來。寶塔山的熱風，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬英雄的兒女。

呵，古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。于是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。歡慶祖國母親60歲的生日，以共和國兒女的名義，向祖國致意，為母親祝福。

呵，祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來;從天山腳下熱瓦甫與三弦琴動人的琴聲中駛來;從黃河激越澎湃的濤聲和萬里長江雄渾的船工號子聲中駛來;從航天英雄楊利偉乘坐的神州5號宇宙飛船遨游太空的喜訊中駛來;從城市改革振興的藍圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來。于是，我看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個多世紀的歷程中有過輝煌，有過挫折。勤勞勇敢的中國人在三代領導人和黨中央領導下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國威”的經(jīng)濟建設。歷史告訴我們，告訴未來，鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，像燈塔照亮祖國的錦繡前程，黨中央正帶領全國人民努力踐行“三個代表”，與時俱進，全面建設小康社會，走向美好美好未來。

從小事做起，規(guī)范自己的行為。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮。平時日常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包?；氐郊依镆鸭t領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會健康的成長，為祖國獻力。

愛祖國篇五

我的祖國——中華人民共和國是世界四大文明古國之一，歷史悠久，地廣物博，人杰地靈。我為我是中國人而感到驕傲。我愛我的祖國。

我愛我的祖國，因為它是來之不易的。1949年10月1日偉大的領袖毛澤東主席在天安門宣布：“中華人民共和國成立了！”從此，中國人民真正當家做主了，這是千萬人用鮮血和生命換來的，我們一定要好好珍惜。

我愛我的祖國，因為它勇于面對巨大的災難并戰(zhàn)勝它。在2008年5月四川省汶川鎮(zhèn)發(fā)生了8.0級大地震，中國人民心如刀絞。但是，一方有難，八方支援。我們中國人民是不會向這場災難倔服的！我們全國各地都對災區(qū)人民進行幫助。做為一名中國的小學生，我自愿捐了所有零花錢三百多元給災區(qū)小朋友，希望他們得到一點溫暖。2010年，我們的祖國又經(jīng)受了一次艱巨的考驗，在舟曲發(fā)生了一場巨大的災難——泥石流，泥石流不知沖走了多少人，但我們同樣不會向它倔服，反而化作一種強大的力量，召集起祖國的各地人民與災難戰(zhàn)斗。最終，可怕的災難被我們中華兒女給制服了。

我愛我的祖國，因為它有著舉世矚目的輝煌成就。在2001年7月，我國申奧成功；2008年8月，成功舉辦奧運會；2008年9月“神州七號”發(fā)射成功；2010年5月，成功舉辦世博會；以及嫦娥二號登月科學探測成功等。這些事跡標志著我國正在飛速發(fā)展，終有一天，我國會成為世界強國。

我們是祖國的希望，祖國的未來。我們要更加熱愛祖國，好好學習，開拓進取，奮發(fā)向上，長為祖國做出貢獻！

愛祖國篇六

我愛祖國，我愛這片遼闊、資源豐富的土地!

中國，一個世界大國，里面居住著十三億人口，長江、黃河孕育著在這片土地上的中華兒女。他有五月，有高原、盆地、高峰、還有堪稱世界第一大高峰的珠穆拉瑪峰。五大盆地：四川盆地，那里是國寶大熊貓的故鄉(xiāng)，食鹽產(chǎn)地。有天府之稱的的成都，酒城之稱的瀘州……·準格爾、塔里木、柴達木盆地：里面有世界著名的金、銀、銅、鐵礦，還有大量的寶藏等待我們去發(fā)掘呢!還有吐魯番盆地：里面的葡萄是中國最好的哦!……四大高原：黃土高原，青藏高原、內蒙古高原、云貴高原、。六大平原：東北平原(三江平原、松嫩平原、遼河平原)華北平原、長江中下游平原：那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈：喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山、(因為我國山脈太多，以上是最具代表性的)。這是我們祖國的遼闊、神奇的土地。

我愛祖國，我愛祖國孕育了堅強、團結的中華兒女。

1937年吶~，鬼子就進莊了，先打那盧溝橋，后打那山海關，鬼子進來拉大炮，我們八路軍就前來支援……我們的八路軍用了八年的時間玉日本鬼子周旋，然后用我們的堅強、團結的精神化作打倒日本鬼子的動力，把日本鬼子一個接一個的打回了他的老窩。這就在于我們中華兒女的堅強、團結，風霜雨雪都打不垮我們中華民族!

5·12是汶川的特大8級地震。

2017年5月12日下午14時28分四川省汶川縣發(fā)生8。0級地震，北京、上海、天津、山西、陜西等全國各省市都有明顯震感。地震發(fā)生后，只是盡快搶救傷員?？偫碲s赴災區(qū)指導救災。事發(fā)當時，我們心都涼了，從來沒有遇見過地震，在我們上課的時候來了，雖然只是有震感!當然，這是在瀘州，而在那里，在汶川就不一樣了，現(xiàn)在，死亡人數(shù)在漸漸增加，大家都很急，中央也很著急，很關注，咱們的好總理用最快的時間趕到了四川，親自指導救災工作。

12日晚1030分，記者在春熙路不行街看到，有錦江區(qū)血站搭建的愛心獻血屋前排起近200米的“長龍”，等著獻血的人源源不斷?！蹦壳罢饏^(qū)很缺血漿。“工作人員介紹，傷者需要大量的血液救治。現(xiàn)場還有許多志愿者散發(fā)獻血單。截至13日零時，愛心獻血屋已為200多位獻血這采集血液，還有數(shù)百人在排隊…等候…這，就證明了我們是多么的團結，畢竟，團結的力量是無窮的!

將身邊不多的食物和水分給其他人、冒著不斷余震在高樓林立的市中心獻血;拋家別子堅守特殊崗位、繼續(xù)開通欠費手機。12深夜和13日凌晨，在不斷明顯感到震感、已死亡人數(shù)猛增的震區(qū)，寒冷的風，擋不住暖人的溫情!

12日23時50分，家住成都西北金沙灘附近的嚴女士一家，擠在空曠地帶的小車內。他把車上不多的食物和水，分給了周圍的人們?！拔ｋy時刻，我們更應該互相依賴。。嚴女士堅定的說：“過了今夜，明天一定會好起來的!”

抗擊地震，讓我們團結起來吧!這就是我們13億中華兒女團結的力量!就算困難再大，也打不垮我們堅強的心!我們也能共度難關，共建明天美好家園!

祖國!我愛你，愛你神奇、遼闊、堅強、團結!

愛祖國篇七

祖國，是生命的搖籃也是，我們的母親，它辛勤地哺育我們長大。我們的祖國有著502019年的歷史，我們要因為我們是一個中國人而感到驕傲。歷史中，有著許多的英雄，因為他們的犧牲，他們的智慧，他們的汗水，他們的拼搏，才有了我們現(xiàn)在的幸福，安全的生活。

中國人有著不畏艱險，不怕犧牲，頑強拼搏的優(yōu)秀品質。雖然現(xiàn)在有許多人都沒有了這些優(yōu)秀的品質，但是，我們只要做好自己，勇往直前，就一定會有人受到影響跟著一起，勇往直前，我相信，不久以后，中國將沒有人沒有這些優(yōu)秀品質。中國人將會，團結，友愛，和平。

愛國精神，是每個中國人必不可少的東西，愛國精神，也是每個人從小就樹立了的。現(xiàn)在，有些人的愛國精神，卻變成了，看到別的國家有難就拍手叫好，嘲笑別的國家。。。。這樣是不對的，愛國精神是為了改變國家，保護國家，愛護國家，而努力學習，為國家，為民族作出貢獻而存在的。

愛國，就要從小就樹立目標，為了自己的未來，為了國家，而努力學習，要抓緊每一分每一秒，要鍛煉身體，要有高尚的品德，要有豐富的知識。

還要提高自身的素質，做個文明人。有一次我在公交車上的時候看到有一名中年婦女在車外要求司機開車門，但是由于馬上就是綠燈司機就沒有開門了，但那位中年婦女不但沒有走開反而還在車門外大罵司機。我覺得這種行為有損了中國的形象，不是一個中國人該有的樣子，中國人不應該這么沒有素質。

愛祖國篇八

1.學會本課6個生字和5個詞語。認識“旗、鴿”2個字。

2.有感情地朗讀和背誦課文。

3.理解課文內容，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。

第一課時。

過程。

一、揭示課題。

1.同學們，你們知道“祖國”的意思和我們祖國的名稱嗎？

2.介紹：（出示“中華人民共和國地圖”），每個人都有自己的祖國。這就是我們的祖國，是我們祖祖輩輩生活的地方。

3.課題：

二、指導看圖。

出示幻燈片：說說圖上畫的都有誰？他們在干什么？

圖上畫著老師和生。老師帶著生在參觀“萬里長城”。

三、初讀課文。

1.?借助拼音讀準字音，畫出生字。

要求學生：借助漢語拼音，先讀準生字的字音，再輕聲讀課文，了解課文大意。

2.出示生詞卡片，檢查字詞讀音。

3.指名讀課文，正音。

四、理解課文。

1.?自由讀課文，想想文中的“我”都愛什么？為什么愛？

2.班內交流：（可以打亂順序說，知道什么說什么。）。

提示：

五星紅旗是祖國的標志。

白鴿是和平的象征。愛白鴿就是熱愛和平，愿天下的孩子和我們一樣過著幸福的生活。

紅領巾是少先隊員的標志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛紅領巾就要繼承革命烈士的遺志，時刻準備著為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

3.齊讀最后兩行，說說“我”為什么最愛祖國？

（1）小組討論。

（2）班內交流。

（3）播放介紹祖國自然風光和偉大成就的錄像，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。

五、指導朗讀、背誦。

朗讀本課時，要先指導學生讀準重音和停頓。在理解句子意思之后再練習讀出熱愛祖國的感情。例如：你要問/我最愛什么？我，/最愛我的祖國?！白鎳辈粌H要讀重音，速度還要放慢些，要一字一字地讀清楚，但不能斷開。

六、總結全文。

1.讀了這篇課文，你明白了什么？

2.我們從現(xiàn)在開始，要好好學習，長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

七、欣賞歌曲《祖國祖國我愛你》。

第二課時。

－、檢查復習。

（l）出示生詞卡片，指讀。

（2）指名背誦課文。

二、分析字形，指導書寫。

（1）自由讀課后的生字，說說自己能記住哪些字，用什么方法記的。

（2）重點指導：

愛：下面是“友”，不是“發(fā)”。

領；左右兩部分都是學生沒學過的，可先教“頁”字旁，用書空方法記憶；左邊的“令”要與“會”區(qū)別。

巾：要與“中”區(qū)別字形。

要：上邊的“?”，要與“西”區(qū)別，第五筆是堅，不是堅彎。

最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是“耳”，第一橫要長一些，右下是“又”。

朵：第二筆是橫折彎，沒有鉤。

（3）指導書寫。

“愛、領、最”三個字的筆畫較多，要寫緊湊些。

“朵”的第二筆是橫折彎，沒有鉤，不要寫成“幾”。

學生在田字格本上練習書寫。

三、擴展活動。

組織學生收集歌頌祖國的兒歌，召開一個的詩歌朗誦會。還可以收集祖國大好河山的照片，出一期《偉大的祖國》壁報。

設計：

點評：

是首詩歌。全詩圍繞“愛”，傾吐了少年兒童的心聲。時，從揭示課題入手，讓學生理解“祖國”的意思。通過指導學生有感情地朗讀理解詩句的意思，體會詩句所表達的思想感情。

示例二。

目標：

1.學會本課6個生字和4個詞語，認識2個字。

2.有感情地朗讀和背誦課文。

3.理解課文內容，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。

重點：

重點是指導學生有感情地朗讀和背誦課。

難點是生字中有些字不容易讀準字音，有些字的字形比較復雜。

課前準備。

1.萬里長城和五星紅旗投影片。

2.中華人民共和國地圖。

3.生字詞卡片、課文朗讀錄音帶。

時間?2課時。

過程：

一、導入??新課。

課題7，齊讀課題，出示地圖。

小朋友，這就是我們祖國的地圖，誰能說出我們祖國的全稱。

因為我們祖祖輩輩都生活在這里，所以她是我們的祖國。我們的祖國繁榮富強，是世界上大國之一。

二、初讀課文。

借助漢語拼音輕聲讀課文，要看清楚拼音，讀準每個字的音。先自己認真讀一遍，再同桌互相交替讀、聽，糾正讀音。讀過以后，在課文中畫出生字。

三、檢查初讀情況。

1.出示帶注音的生字詞卡片，先讀生詞，再讀生字，用齊讀、開火車讀的方法，檢查生字讀音，提醒學生注意“最”的聲母是平舌音，“領”的韻母是后鼻音，“巾”的韻母是前鼻音。

2.指名朗讀課文，注意糾正讀音。

四、理解課文，指導朗讀。

1.出示第1分句“我愛萬里長城，我愛小河”。

提問引讀：誰愛萬里長城？（我愛萬里長城）誰愛小河？（我愛小河）。

2.出示萬里長城投影片。

簡單介紹萬里長城（長城全長約6700公里，從建成到今天已經(jīng)有2000多年，）請游覽過長城的小朋友談談自己的感受。

誰能說說為什么愛萬里長城，又為什么愛小河。（長城聞名世界，世界上再也沒有這么雄偉的建筑，中國人真了不起，小河兩岸種了許多莊稼，河里養(yǎng)了魚，有了小河，我們的生活更加美好。）。

3.有感情地朗讀第1分句。

4.輕聲朗讀下面的3個分句，同桌互相討論，說一說為什么愛五星紅旗、白鴿、紅的花朵、爸爸、媽媽、老師和同學。

（1）出示五星紅旗投影片，啟發(fā)學生說說學校的升旗儀式和從電視上看到的我國運動員在國際比賽中獲得金牌時，運動場上奏起中華人民共和國國歌、升起五星紅旗的情景。（五星紅旗代表我們的祖國，愛五星紅旗，就是熱愛偉大的祖國。）。

“白鴿”又叫和平鴿，愛白鴿就是熱愛偉大的祖國。

（2）紅領巾是少先隊員的標志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛紅領巾就要繼承革命烈士的遺志，把祖國建設得更加富強。

（3）爸爸媽媽關心、愛護我們，老師辛辛苦苦地我們，同學幫助我們解決困難。我們不僅要愛爸爸媽媽和老師同學，還要愛所有關心、愛護、、幫助我們的人。

5.齊讀最后兩行。提問：“我”為什么最愛祖國？

6.聽課文錄音，練習有感情地朗讀課文。（自由讀、齊讀、指名讀）。

五、指名背誦。

1.出示生詞卡片：萬里長城、小河、五星紅旗、白鴿、紅領巾、花朵、爸爸媽媽、老師同學、祖國。（按順序掛在黑板上）齊讀、指名讀。

2.根據(jù)黑板上的詞語，學生輕聲試背課文。

3.指名有感情地背誦課文。

第二課時。

一、檢查復習。

1.出示生字詞卡片，用齊讀、開火車讀的方法，檢查生字詞的讀音。

2.指名有感情地朗讀課文。

二、識記字形，指導書寫。

1.重點指導分析以下生字的字形。

愛：下面是“友”，不是“發(fā)”。

領：用書寫方法記憶“頁”字旁，左面是“令”，不能丟一點。

巾：要與“中”區(qū)別字形。

要：上面與“西”不同。

最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是“耳”，第一橫要長一些，右下是“又”。

2.指導寫字。

課后練習第2題，先讀生字、描寫生字，再對照范字臨寫。注意指導寫好下面幾個字。

“愛”、“領”、“最”三個字筆畫較多，要寫得緊湊些?！岸洹钡牡诙P是橫折彎，不能寫成橫折彎鉤。

三、課堂練習。

1.課后練習第3題。先小聲拼讀音節(jié)，再寫出詞語。這6個詞是：祖國、花朵、紅領巾、老師、同學、萬里長城。

2.課后練習第4題。

（1）輕聲讀例句，齊讀、個別讀。

（2）提問：啟發(fā)學生把句子補充完整。誰最喜歡踢足球？（可填“我”，“我們”或“小明”等。）什么最怎么樣？“那座樓房最高?！薄斑@個西瓜最甜?！保┱l最怎么樣？（“京京學習最用功”“老師最關心我們?！保?。

四、布置課外活動。

1.搜集歌頌祖國的詩歌、歌曲，準備開一個的詩歌朗誦演唱會。

2.搜集祖國大好河山、名勝古跡的照片，準備出一期《偉大的祖國》壁報。

探究活動。

1.搜集歌頌祖國的詩歌、歌曲，準備開一個的詩歌朗誦演唱會。

2.搜集祖國大好河山、名勝古跡的照片，準備出一期《偉大的祖國》壁報。

愛祖國篇九

我們一直盼望著10月1日的到來—國慶節(jié)！這意味著我國改革開放69周年了！我們的祖國是偉大的，祖國有講不完故事，有說不完的英雄人物，等著大家來分享。

我愛我的祖國，是因為我國曾經(jīng)經(jīng)歷過多少挫折、經(jīng)歷過多少風風雨雨啊；我深愛著我的祖國，因為我國的努力成果才有我們今天這和平的祖國。

我國是一個不屈不撓、不會向困難低頭的偉大祖國！“我們也不要因為一次挫折就放棄原來想決心達到的目的地?！?/p>

愛祖國篇十

1.學會本課6個生率和5個詞語。認識“旗、鴿”2個字。

2.有感情地朗讀和背誦課文。

3.理解課文內容，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。

第一課時。

教學過程?。

一、揭示課題。

1.同學們，你們是哪國人？她的全稱叫什么？

2.介紹：（出示“中華人民共和國地圖”），每個人都有自己的祖國。這就是我們的祖國，是我們祖祖輩輩生活的地方。

二、指導看圖。

出示幻燈片：說說圖上畫的都有誰？他們在干什么？

三、初讀課文。

1.借助拼音讀準字音，畫出生字。

2.出示生詞卡片，檢查字詞讀音。

3.指名讀課文，正音。

四、理解課文。

1.自由讀課文，想想文中的“我”都愛什么？為什么愛？

2.班內交流：（可以打亂順序說，知道什么說什么。）。

提示：

五星紅旗是祖國的標志。

白鴿是和平的象征。愛白鴿就是熱愛和平，愿天下的孩子和我們一樣過著幸福的生活。

3.齊讀最后兩行，說說“我”為什么最愛祖國？

（1）小組討論。

（2）班內交流。

（3）播放介紹祖國自然風光和偉大成就的錄像，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。

五、指導朗讀、背誦。

六、總結全文。

1.讀了這篇課文，你明白了什么？

2.我們從現(xiàn)在開始，要好好學習，長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

七、欣賞歌曲《祖國祖國我愛你》。

第二課時。

一、檢查復習。

（l）出示生詞卡片，指讀。

（2）指名背誦課文。

二、分析字形，指導書寫。

（1）自由讀課后的生字，說說自己能記住哪些字，用什么方法記的。

（2）重點指導：

要：上邊的“”，要與“西”區(qū)別。

愛：下面的是“友”，不是“發(fā)”。

朵：第二筆是橫折彎，沒有鉤。

最：下邊“耳”的第一橫要寫長些。

（3）指導書寫。

學生在田字格本上練習書寫。