寫總結(jié)能夠讓我們明白自己的不足，并且找到改進(jìn)的方向?？梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具，對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫作技巧，供大家參考。

我的環(huán)保小發(fā)明通用篇一

這幾天，我在一本課外書上觀察了一種叫旋齒鯊的古代生物，它的牙齒可以像龍卷風(fēng)一樣旋動(dòng)起來(lái)，旋出去時(shí)像射出的箭一般快，把獵物迅速吃掉。有些人認(rèn)為是在尾巴上的旋齒，有些人認(rèn)為是在魚翅上的旋齒，還有些人認(rèn)為是在嘴上的，到底會(huì)長(zhǎng)在哪個(gè)部分呢？原來(lái)是長(zhǎng)在嘴上的。我想根據(jù)它的原理就能制造出獨(dú)一無(wú)二的自動(dòng)旋齒挖土鋸子。這種鋸子能挖斷普通鋸子挖不掉的地方，一挖到有生命的.東西就會(huì)自動(dòng)卡機(jī)，這個(gè)就是我的發(fā)明！

我的發(fā)明，主要是用來(lái)挖土的，如果土非常的硬，就來(lái)用我的發(fā)明吧，一會(huì)兒功夫，土地馬上松塔塔，這是為什么呢？因?yàn)殇徸?，只要有齒就能動(dòng)，這些齒是可以隨便換的，用超鐵彎叉當(dāng)牙齒，叉子變直變彎，土地就變松了，還能把要搬走的土直接旋進(jìn)鋸子里，這不是一舉兩的事情嗎！這種鋸子的牙齒還可以換大換小，旋轉(zhuǎn)速度可以變快變慢，是不是非常的棒呀！

同學(xué)們，我的鋸子好嗎？你們喜歡我的鋸子嗎？希望有越來(lái)越多的東西可以被我們發(fā)明出來(lái)！

我的環(huán)保小發(fā)明通用篇二

我從小就有個(gè)小學(xué)生作文大全我可以大顯身手了。

我想上網(wǎng)查一些相關(guān)資料，但什么也沒(méi)找到。突然我眼前一亮。想到了可以做香皂紙?。∥夷脕?lái)易拉罐，剪了一個(gè)空。又拿來(lái)香皂，把它們切成塊，弄成堆，放進(jìn)易拉罐。

一年級(jí):王小婭。

我的環(huán)保小發(fā)明通用篇三

展開(kāi)理想的翅膀，我飛向了的未來(lái)。在那里，我知道自己成了聞名世界的發(fā)明家，發(fā)明了許多21世紀(jì)還沒(méi)有的東西，人們總是親切的叫我“梁博士”。在20xx年的一天，我在“優(yōu)秀小學(xué)”附近散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們都愁眉苦臉的`，我問(wèn)其中的一個(gè)，他對(duì)我說(shuō)：“我們的書包太重了，書本越來(lái)越多了，同學(xué)們承受不起。”我聽(tīng)了，心里有一種說(shuō)不出的滋味。

回到研究室，我開(kāi)始發(fā)明另一種神奇的東西，經(jīng)過(guò)種種研究，我快要成功了，終于七七四十九天，我發(fā)明了一種神奇的東西，我給它取名為“輕松盒”。

“輕松盒”用銅鑄組成，形狀像盒子，粉紅粉紅的，盒子頂上刻著四張孩子的臉，它們笑的甜甜的，背著一個(gè)小書包。四周有五顏六色的小花。它不但外表美麗，還有許多作用，它的下面有4個(gè)小按鈕，當(dāng)你覺(jué)得重的時(shí)候，按一下紅色的按鈕，它就會(huì)變小變輕，讓你們把書包放在口袋里，放在手心里或當(dāng)球玩。有時(shí)忘了帶什么課本，那就不用著急的像鍋邊的螞蟻，因?yàn)槟憧梢园吹诙€(gè)按鈕，黑色按鈕。那樣忘了帶的書本會(huì)迅速到你眼前，這樣，用不著再走一段路了。你知道第三個(gè)按鈕黃色的按鈕有什么作用嗎？當(dāng)你寫作業(yè)寫錯(cuò)了字時(shí)，想要用什么只要說(shuō)一聲就可以，那個(gè)學(xué)習(xí)用品自動(dòng)到你手上來(lái)。第四個(gè)綠色按鈕是保護(hù)你的好幫手，在你去郊游還是旅游，只要把“輕松盒”帶到身邊，按一下綠色按鈕，那它就會(huì)保護(hù)你，你可以輕輕松松去郊游了。

現(xiàn)在，我的新物品一賣出去，人們爭(zhēng)先恐后搶著買，很快就洗劫一空了。每天我都看到小朋友們快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，多虧了我這新發(fā)明呀！

我的發(fā)明不錯(cuò)吧？你也把你的小發(fā)明說(shuō)出來(lái)，與我一起分享吧！

我的環(huán)保小發(fā)明通用篇四

這次我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——貴州。那里的天比別處更可愛(ài)，天空是那么藍(lán)，大地是綠色的。使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

一天的清晨，我洗完臉，剛要把水倒掉。大舅卻出來(lái)阻止，他說(shuō)：“這水不能倒掉，因?yàn)閯e人還可以洗臉，只有在水很臟時(shí)，才能倒掉。”說(shuō)罷，他叫大舅媽出來(lái)洗臉，大舅媽迅速地把臉洗了干凈。到了晚上，我和別人洗完了臉，剛要把水倒掉，大舅說(shuō)：“洗完臉的水還可以干什么？”我說(shuō)：“可以澆花。”大舅說(shuō)：“不，你漏了一樣，是洗腳。”“我知道了?！蔽已杆俚匕涯_洗了干凈，接著把水用來(lái)沖馬桶。

有一次，外公的土地上空出了一片地。我很高興，我對(duì)外公說(shuō)：“我們可以在這里修建游樂(lè)場(chǎng)?！蓖夤珔s說(shuō)：“我們要在土地上種瓜果蔬菜?！蓖夤B忙把大白菜的種子撒在地里。外公每天給它們施肥、澆水?，F(xiàn)在，在每一片空地上都有綠油油的大白菜，好吃的水果，還有高大的樹(shù)，形成的樹(shù)林。我們每天在這里呼吸新鮮空氣。這里的人大多數(shù)很健康，因?yàn)檫@里有很多綠色。

同學(xué)們，我們每一個(gè)人都要做到節(jié)約用水、保護(hù)壞境。讓我們共同做到節(jié)約用水的基本條件。

惠安小學(xué)四年級(jí)：張藝馨。

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我的環(huán)保小發(fā)明通用篇五

隨著21世紀(jì)高科技時(shí)代的到來(lái)，人類文明起到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，在不斷日新月異的發(fā)明和創(chuàng)造問(wèn)世，這些發(fā)明給人們帶來(lái)了極大的方便。然而，在其中一些高科技“幫助”我們的.同時(shí)，卻污染了環(huán)境、浪費(fèi)了我們賴以生存的資源。比如：汽車，它不但會(huì)排出對(duì)健康有極大危害的二氧化硫，還浪費(fèi)了寶貴的石油資源。如今，人們宣揚(yáng)過(guò)低碳生活，我們也一直努力著。但是，我們依然浪費(fèi)了珍貴的資源。

做出這個(gè)不倒翁后，使我們離科技發(fā)明更近了一步并深深感受到了科技的日新月異！我已經(jīng)聽(tīng)到了低碳年代的腳步聲！那是一個(gè)充滿環(huán)保而有高科技的科學(xué)年代！我相信，、、30年……我們一定能夢(mèng)想成真！

我的環(huán)保小發(fā)明通用篇六

每次玩玩具小汽車的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)總是要靠手去推動(dòng)它，而且它也跑不了多遠(yuǎn)。我想：得想個(gè)辦法讓小汽車自己跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

有一天，我在吹氣球玩，一不小心松了手，氣球到處亂飛，我靈機(jī)一動(dòng)心想：把吹鼓的氣球綁在小汽車的后面，再松手，往外沖的氣流不就能推動(dòng)小汽車前進(jìn)了嗎！說(shuō)干就干，我拿好了工具，再把氣球綁在小汽車的屁股上，吹氣、松手，呼，呼，咦？小汽車怎么沒(méi)有往前走呢？哦！原來(lái)我把氣球的出氣口弄反了。

失敗是成功之母，我趕緊做第二次試驗(yàn)，我反復(fù)試，反復(fù)改……哈哈！終于完成了！讓我再來(lái)試一試吧。這一次我的心血沒(méi)有白費(fèi)，小汽車快樂(lè)的向前開(kāi)去了。

這件事情，讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)，并用心去完成，不能半途而廢。

三年級(jí):吳滟奚。

我的環(huán)保小發(fā)明通用篇七

是一只高效保溫瓶。它和真的保溫瓶幾乎一模一樣，簡(jiǎn)直稱得上是“孿生兄弟”了，唯一不同的是：我的保溫瓶瓶殼與瓶膽之間充滿了泡沫，利用泡沫的隔熱功能，可以延長(zhǎng)保溫時(shí)間。

這個(gè)保溫瓶的來(lái)歷還有一段故事呢！

有一年冬天，天氣特別的冷。身體一直不好的媽媽時(shí)不時(shí)的要喝開(kāi)水。但一杯開(kāi)水放了一會(huì)兒就涼了、不能喝了，倒掉又很浪費(fèi)，勉強(qiáng)喝下去，媽媽的胃又會(huì)不舒服，怎么辦呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法，做一個(gè)“高效保溫瓶”，既不用都燒水浪費(fèi)電，媽媽又能時(shí)時(shí)喝上熱水，制作的材料很簡(jiǎn)單，一只保溫瓶、一只泡沫槍和一些泡沫。首先，用泡沫槍把泡沫燒溶，再擠進(jìn)瓶殼與瓶膽之間，待泡沫干了再密封上，一只“高效保溫瓶”就做成了。

有了這只“高效保溫瓶”，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心。

我的環(huán)保小發(fā)明通用篇八

我有一個(gè)小發(fā)明，叫“不沾水的玻璃膜”。小朋友們可定會(huì)毫不疑問(wèn)的說(shuō)：“那不可能，我們見(jiàn)過(guò)的玻璃，不管貼上再好看的膜，都會(huì)沾水的，切！你這是吹牛吧！”“呵呵，如果你們真不信，那就聽(tīng)我，細(xì)細(xì)給你們到來(lái)吧！”

那得從下雨天的早上說(shuō)起。爸爸開(kāi)著小車送我上學(xué)，當(dāng)時(shí)雨下得很大，噼里啪啦的打在擋風(fēng)玻璃上，一下子就在玻璃上匯成了一條條小水柱。即使雨刮器來(lái)回的搖擺，忙得不可開(kāi)交也無(wú)濟(jì)于事，阻擋不了雨水的進(jìn)攻。不一會(huì)兒就在我們的車玻璃上形成了一個(gè)小瀑布，前面的路變得一片模糊，爸爸小心翼翼的開(kāi)著車，不停咒罵著這鬼天氣。

我望向車窗外，看見(jiàn)雨水沾在騎摩托車叔叔的頭盔上，戴眼鏡阿姨的鏡片上，他們苦惱的不斷的擦拭著水珠，變得寸步難行，我想，要是能發(fā)明一種不沾水的玻璃那該多好呀！

回家的'時(shí)候，我摘下一片荷葉，平放在桌上，用放大鏡仔細(xì)的觀察。發(fā)現(xiàn)原來(lái)荷葉的表面有一層“蠟”一樣的東西，光憑肉眼是看不見(jiàn)的，并且這“蠟”上面還有許多絨毛。我倒了些水在荷葉上，水很快從不同的地方匯聚成了一顆大大的水珠。我恍然大悟，原來(lái)這極細(xì)絨毛一直在空氣中不停抖動(dòng)，水滴是因?yàn)榻q毛的抖動(dòng)合成水珠的，然后又從抖動(dòng)中著滾動(dòng)下來(lái)。

這荷葉給了我很大的啟發(fā)。

我趕忙找來(lái)一塊玻璃，挨著荷葉，同樣用放大鏡仔細(xì)的觀察。玻璃之所以要沾水是因?yàn)樗谋砻婀饬疗交?，這樣就產(chǎn)生了吸附力：灰塵、水等物質(zhì)都會(huì)牢牢的吸附在上面。

找到了問(wèn)題，也找到了對(duì)癥下藥的方法，那就開(kāi)始改裝吧。如果能把荷葉上那層肉眼看不見(jiàn)的“蠟”，貼在玻璃上，那就可以讓玻璃不沾水了。

我把這發(fā)明驕傲的說(shuō)給了爸爸聽(tīng)，爸爸笑著夸獎(jiǎng)我非常聰明。爸爸告訴我，現(xiàn)在已發(fā)明了這種不沾水的玻璃膜了，在一些長(zhǎng)途車上開(kāi)始試用了。為了人們生活得更加美好，科學(xué)家伯伯們不怕辛苦，刻苦研究不斷發(fā)明創(chuàng)作出，給人們帶來(lái)方便，安全的好東西。

我摸摸腦袋想，呵呵，這位科學(xué)家伯伯肯定是跟我的想法不謀而合的。我一定要努力好好學(xué)習(xí)，要發(fā)明出大家還沒(méi)有想到的好東西，那時(shí)我要大聲自豪地說(shuō)“no.1”肯定酷斃了！

我的環(huán)保小發(fā)明通用篇九

唉呀！怎么辦呀，老師給我們布置了一個(gè)寒假難題——做小發(fā)明金點(diǎn)子，而且還是低碳環(huán)保的.！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這可是“巨大”的“打擊”??！

晚上，我躺在床上睡不著，想：該做什么好呢？突然，我靈光一閃：每次用完橡皮擦，紙上不是會(huì)有橡皮屑嗎？不如做個(gè)“橡皮掃”吧！

說(shuō)干就干，第二天一早，我便在家里翻箱搗柜，找到了廢毛筆。這個(gè)橡皮掃的材料有大橡皮、廢毛筆，剪刀和膠水。材料齊了，我就開(kāi)始動(dòng)手了，首先，我用剪刀在橡皮一頭挖一個(gè)淺淺的小圓孔，可就在這時(shí)，難題出來(lái)了：剪刀就是不聽(tīng)我的話，結(jié)果，孔沒(méi)挖成，倒把橡皮剪得四分五裂。唉！無(wú)奈，我只好又換了一塊橡皮。

這回，我吸取了教訓(xùn)，先用鉛筆在橡皮上畫了個(gè)圓孔，再用剪刀剪，這回做得可好了。之后，我再把廢毛筆的筆頭拆下來(lái)，洗凈后曬干。告訴你吧，我使出了吃奶的力氣，毛筆頭也沒(méi)拆下來(lái)，最后是爸爸幫我拆下來(lái)的，嘻嘻！第三步，我用剪刀把它的尖端剪去，使它變成了小刷子。最后，我把毛筆頭嵌進(jìn)橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢，干凈環(huán)保的橡皮擦完成了。每當(dāng)擦完橡皮后，就可以用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃攏”再倒進(jìn)垃圾桶里。多么方便呀。

我認(rèn)為老師布置的作業(yè)很有意義，因?yàn)樗粌H讓我們動(dòng)手動(dòng)腦，還鍛煉了我們的思維。

我的環(huán)保小發(fā)明通用篇十

我是小小發(fā)明家，我愛(ài)藍(lán)天，愛(ài)白云，所以我發(fā)明了“彩虹鳥(niǎo)”他是我的開(kāi)心果，有巨大的魔力，可以幫助我實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。

“彩虹鳥(niǎo)”跟其他的小鳥(niǎo)樣子沒(méi)有什么差別，一樣小巧玲瓏，討人喜歡。五顏六色的羽毛，葡萄似的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)，小嘴巴像金子般閃爍。頭上有三根翎毛，分別是黃的、綠的、紅的像滴水般，晶瑩剔透。

當(dāng)你寂寞時(shí)，“彩虹鳥(niǎo)”會(huì)跑過(guò)來(lái)跟你做游戲，為你唱?jiǎng)勇?tīng)的歌，邀你一起舞蹈，逗你開(kāi)心；當(dāng)你想去旅游時(shí)，“彩虹鳥(niǎo)”會(huì)變大，像飛機(jī)一樣，讓你坐在上面，載著你欣賞美景，讓你跟白云打招呼，跟風(fēng)兒握手；當(dāng)有敵人要靠近你時(shí)，他會(huì)變得勇敢，像老虎一般，撲向敵人，用自己的.魔力消滅敵人。他還善解人意，當(dāng)你肚子餓了，他立刻變出香甜可口的飯菜，讓你盡情享受；當(dāng)你渴了，他會(huì)立刻為你送上果汁，為你解渴；當(dāng)你想家了，他會(huì)立刻載你回家。最厲害的是：當(dāng)你考試遇到難題時(shí)，他會(huì)立刻幫你分析，直到你解答出來(lái)為止。

這就是我的發(fā)明，我的發(fā)明很實(shí)用，很有趣吧！請(qǐng)你和他交朋友，相信你會(huì)愛(ài)上他。

我的環(huán)保小發(fā)明通用篇十一

我想發(fā)明一種特別的新型“牙膏”。

這種新型牙膏的外形和普通牙膏差不多，很小，蓋子上有一個(gè)黑色的屏幕，底部有三個(gè)小輪子，以防這種新型牙膏摔壞。新型牙膏頂部還有一個(gè)提手，正面有一個(gè)紅色按鈕、一個(gè)黃色按鈕和一個(gè)綠色按鈕。

這種新型牙膏并不是用來(lái)裝牙膏的，而是用來(lái)大大地節(jié)省空間。比如，你出遠(yuǎn)門旅游，行李就會(huì)有一大堆。這時(shí)，當(dāng)你按下新型牙膏正面的紅色按鈕，新型牙膏的蓋子就會(huì)打開(kāi)，你再按下綠色按鈕，需要帶的行李都會(huì)被“吸”進(jìn)去，接著擰緊蓋子，你就可以拎著一支“牙膏”上路了。再說(shuō)，你到了賓館，想喝水了，你就按下紅色按鈕，讓蓋子打開(kāi)，再說(shuō)一句：“我要水壺?！焙芸?，水壺就會(huì)從新型牙膏里“出來(lái)”了。如果有小偷來(lái)偷東西，我也有一套方法。小偷進(jìn)了你的房間，拿到了新型牙膏后，新型牙膏就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)測(cè)驗(yàn)指紋，請(qǐng)測(cè)驗(yàn)指紋。”小偷一碰到屏幕，他就會(huì)被麻醉。第二天早上，你醒來(lái)后，看到小偷，會(huì)感到驚訝，這時(shí)，新型牙膏就會(huì)從提手那兒伸出一只機(jī)器手指著小偷說(shuō)：“他就是小偷，他就是小偷?！边@個(gè)時(shí)候，你叫公安局把小偷抓起來(lái)，再放心地按下黃色按鈕，小偷就能在監(jiān)獄里醒來(lái)了。

為了發(fā)明這種十分神奇的新型“牙膏”，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)不定將來(lái)還能發(fā)明比這種新型“牙膏”更好的東西。

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