范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于我走過(guò)的路范本一

身置人潮洶涌的通知欄下，盯著那三個(gè)不起眼的字入了神，此時(shí)，方才有點(diǎn)真實(shí)感。仿佛昨天的我還掂起腳尖在初三的宿舍回蕩，夜晚唏噓作響的蟲(chóng)兒還陪我在教室?jiàn)^書(shū)疾筆，同學(xué)們還暢談著自己的理想……

許是時(shí)光太瘦，肆意穿行于我身邊時(shí)，竟難于察覺(jué)，時(shí)間，是個(gè)多么偉大的雕刻者。

搭著六點(diǎn)半的“鬧車(chē)”，為了戰(zhàn)勝“可愛(ài)”的瞌睡蟲(chóng)，我大聲對(duì)自己說(shuō)：走進(jìn)高二的我應(yīng)該是守時(shí)的。瞇著惺忪的眼睛，穿梭于洗漱的長(zhǎng)廊，背上夢(mèng)的行囊，向著目的地出發(fā)。

拖著沉重的箱子登上“摩天大廈”的六樓，汗雨席卷著早已濕漉漉的衣衫，那一滴，一滴落下汗水，是咸的……我偷偷告訴自己，走進(jìn)高二的我應(yīng)該是自立的。

轉(zhuǎn)身，露齒，微笑……與舍友相談甚歡，我悄悄告訴自己，走進(jìn)高二的我應(yīng)該是熱情的。

走進(jìn)陌生的教室，看見(jiàn)陌生的同學(xué)，感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的同學(xué)，還有幾人能同坐一室?看見(jiàn)陌生的課本，緊張的心情油然而生，一中“固眾芳之所在”，自己又有什么傲人之處呢?我便悄悄對(duì)自己說(shuō)，高二的我應(yīng)該要不厭其煩的學(xué)。

一中，飄逸著神采，回想如果中考時(shí)的我以得過(guò)且過(guò)為目標(biāo)，以影視為伴，那“學(xué)豆”便是我的歸宿。在同學(xué)們羨慕的眼中，我走進(jìn)了他們怯而止步的大門(mén)，能在這學(xué)習(xí)，我該多么自豪。

“讓未來(lái)的你為現(xiàn)在的你而驕傲”，踏上高二這片凈土的那一天，我只能不停不停的告訴自己“try your best”

俯首是秋，仰首是春，時(shí)光是紅了的櫻桃，綠了的芭蕉，問(wèn)世間浮沉，我們總要馬不停蹄的奔向遠(yuǎn)方…

關(guān)于我走過(guò)的路范本二

還未來(lái)得及回味那愉快的暑假，初三的第一聲鈴聲就已經(jīng)敲起。懵懵懂懂的我們終究走進(jìn)了初三，迎來(lái)初中的最后一段路程。

盡管剛剛開(kāi)學(xué)，我們就感受到了那泰山般的壓力，早操課取消了，音樂(lè)美術(shù)也離我們而去了，取而代之的是新的課程。生物地理相對(duì)輕松的科目也換成了“令無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的化學(xué)。而新增的寄宿生晚自習(xí)更是學(xué)校為迎接我們“立達(dá)”班同學(xué)們歸來(lái)時(shí)的厚禮。

第一天上課，我就感到功課之難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了從前。語(yǔ)文的文言文卷土重來(lái)，所謂“虛詞”弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向；英語(yǔ)的單詞又臭又長(zhǎng)，密密麻麻地?cái)D在書(shū)上，涌向我們?cè)缫讶麧M的腦袋，然后又被擠出去，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)初一學(xué)生熟練地念著“is”和“are”，打心底的羨慕；數(shù)學(xué)的“相似三角形”，連老師自己都叫苦，我們更是絞盡腦汁；然而面對(duì)紛亂的圖案，我們最終束手無(wú)策，敗下陣來(lái)，以前閉上眼睛都滿分的日子一去不復(fù)返了。

放學(xué)后，我無(wú)比沮喪地背上書(shū)包，想到開(kāi)學(xué)第一天滿分作文網(wǎng)開(kāi)始就有如此復(fù)雜的功課，如此小山般的作業(yè)，忍不住為接下來(lái)的日子而嘆氣。趴在教室走廊的欄桿上，望見(jiàn)初一、初二的學(xué)生們?cè)缫严抡n，拿著特別耀眼的籃球大顯球場(chǎng)威風(fēng)，此時(shí)，我的心里就像打翻了醋瓶一樣，對(duì)他們無(wú)比羨慕。何時(shí)我才有機(jī)會(huì)再次像他們那樣在球場(chǎng)揮灑我激情澎湃的青春呢？

猛然間，我回想起我初一、初二的歡樂(lè)。那是我們倒數(shù)著下課鈴聲，偶爾糊弄著作業(yè)……冰涼的欄桿又瞬間警醒了我：現(xiàn)在不行了，我們即將迎來(lái)中考，這是我們?nèi)松械囊粓?chǎng)仗，我們務(wù)必將它打好，就算這場(chǎng)仗再艱苦，再困難，我們也不當(dāng)逃兵，一定要將它打完。

因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)了初三，這是我們不能不選的路，再苦，爬也要爬下去。

迅速離開(kāi)欄桿，快步奔向食堂，我心里想：再艱苦，不就是為了歡樂(lè)？當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)艱苦的學(xué)習(xí)換來(lái)了碩果累累時(shí)，那還會(huì)后悔嗎？

我慶幸，初三的第一天我走進(jìn)了初三，我相信我們會(huì)灑下拼搏的汗水，去迎接那雨后的晴天。

關(guān)于我走過(guò)的路范本三

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，壯士一去不復(fù)返?！笔前?！人生的道路就像崎嶇的山路坎坷不平。

漫漫長(zhǎng)路中，挫折是眾周所知的，是誰(shuí)也無(wú)法饒過(guò)的磐石，但跌倒后必須要爬起來(lái)，千萬(wàn)別趴下！戰(zhàn)勝脆弱，讓我堅(jiān)強(qiáng)。只要有勇氣，有信心，去應(yīng)對(duì)，去努力，一切的風(fēng)雨都無(wú)阻—沒(méi)有任何力量能夠阻擋我執(zhí)著前進(jìn)的腳步。

回頭望望自我走過(guò)的15個(gè)春秋，盡管歪歪斜斜，那些顫微微的步伐無(wú)數(shù)次讓自我跌倒，卻所以成熟了不少。確實(shí)，這一條一眼望不到頭的路。盡管人生路真的不好走有時(shí)讓人寸步難行。這時(shí)你完全有權(quán)選擇你能夠裹足不前，也能夠勇往直前，但你想過(guò)以后的命運(yùn)會(huì)如何呢？朋友，選擇后者吧！

是??！一齊走過(guò)的日子多么完美。像玫瑰那樣溫馨；像情人那樣蜜語(yǔ)；像陳酒那樣芳醇，讓人陶醉。

路，何為路？魯迅先生以往說(shuō)過(guò)：“世界上本來(lái)是沒(méi)有路，走得次數(shù)多了就變成了路?！弊咴诼飞?，可能一不細(xì)心就會(huì)跌倒，可是跌倒后就立刻站起來(lái)。在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。

此刻，我已是個(gè)畢業(yè)生了。如果把學(xué)習(xí)比做一條路，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回頭望望自我六年的學(xué)習(xí)生涯，真是一言難盡呀！

走在路上，身邊不可能沒(méi)有一個(gè)人，他比你走的快，你必須想超過(guò)他，便加快步伐。學(xué)習(xí)亦是如此，學(xué)習(xí)的路上并不是一個(gè)人獨(dú)闖的。

學(xué)習(xí)上，我們競(jìng)爭(zhēng)地也十分激烈，就像走在路上，落后了，跌倒了，立刻站起來(lái)，向前沖刺。

我想：僅有那些不畏艱難，披荊斬棘一步一個(gè)腳印的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)吧！平庸的人生是暗淡的，僅有閃光的人生才是壯麗的人生。

關(guān)于我走過(guò)的路范本四

曾經(jīng)，“高三”對(duì)于我真的很遙遠(yuǎn)：“高三”這個(gè)詞我總是在聽(tīng)別人說(shuō)起，“高三”這個(gè)詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩，作文走進(jìn)高三生活?，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽(yáng)光，有烏云，還有與我同行的旅伴。

我

人生就是一條路，沒(méi)有走到生命的終點(diǎn)就永遠(yuǎn)都在路上，我亦是如此，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過(guò)的路上。我不知道這條路上會(huì)有多少荊棘，會(huì)有多少坎坷，這條路上充滿未知。

走在這條路上的我百感交集，有對(duì)前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過(guò)悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過(guò)那暴風(fēng)雨的力量?！?/p>

旅伴

走在這條路上的我并不是獨(dú)自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過(guò)如此漫長(zhǎng)的路途，從鮮花到荊棘，從陽(yáng)光到烏云，她們都不曾離開(kāi)我，像是無(wú)所畏懼的守護(hù)神。

我的朋友們，她們總是在我最無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，在我最快樂(lè)的時(shí)候與我一同快樂(lè)，在我滯重膠著的時(shí)候給我擺脫地心引力的力量。

我的家人，無(wú)論何時(shí)都是我走下去的動(dòng)力。她們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。

我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

目的地

從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個(gè)目的地。我知道要到達(dá)那個(gè)目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會(huì)放棄。我會(huì)把內(nèi)心的堅(jiān)守日益打磨得堅(jiān)毅無(wú)比，用一生把夢(mèng)想刻畫(huà)成真。

我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。

我希望永遠(yuǎn)銘記這段旅途，永遠(yuǎn)銘記這些匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。

關(guān)于我走過(guò)的路范本五

曾經(jīng)，“高三”對(duì)于我真的很遙遠(yuǎn)：“高三”這個(gè)詞我總是在聽(tīng)別人說(shuō)起，“高三”這個(gè)詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩，走進(jìn)高三生活?，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽(yáng)光，有烏云，還有與我同行的旅伴。

我

人生就是一條路，沒(méi)有走到生命的終點(diǎn)就永遠(yuǎn)都在路上，我亦是如此，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過(guò)的路上。我不知道這條路上會(huì)有多少荊棘，會(huì)有多少坎坷，這條路上充滿未知。

走在這條路上的我百感交集，有對(duì)前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過(guò)悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過(guò)那暴風(fēng)雨的力量?！?/p>

旅伴

走在這條路上的我并不是獨(dú)自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過(guò)如此漫長(zhǎng)的路途，從鮮花到荊棘，從陽(yáng)光到烏云，她們都不曾離開(kāi)我，像是無(wú)所畏懼的守護(hù)神。

我的朋友們，她們總是在我最無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，在我最快樂(lè)的時(shí)候與我一同快樂(lè)，在我滯重膠著的時(shí)候給我擺脫地心引力的力量。

我的家人，無(wú)論何時(shí)都是我走下去的.動(dòng)力。她們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。

我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

目的地

從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個(gè)目的地。我知道要到達(dá)那個(gè)目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會(huì)放棄。我會(huì)把內(nèi)心的堅(jiān)守日益打磨得堅(jiān)毅無(wú)比，用一生把夢(mèng)想刻畫(huà)成真。

我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。

我希望永遠(yuǎn)銘記這段旅途，永遠(yuǎn)銘記這些匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。

關(guān)于我走過(guò)的路范本六

生活是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，每天都有不同的驚喜；生活是一副七巧板，需要你用心去擺放；生活是一個(gè)畫(huà)板，畫(huà)著你的喜怒哀樂(lè)…，走出煩惱初中作文。．但是幸福有時(shí)是短暫的，快樂(lè)也是短暫的，在你最快樂(lè)的背后往往隱藏著煩惱。

記得有一次，我就有了這樣的感受。

在幾個(gè)星期以前的一次板報(bào)活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)男生在貼圖片、文字，我們默契的貼著，很快就貼完了，我們就高興的回到座位上。

正當(dāng)我高興的時(shí)候，聽(tīng)到后面的幾個(gè)同學(xué)在小聲嘀咕，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)他們?cè)谡f(shuō)：“男女搭配，干活果然不累！”還有人更過(guò)分：“那個(gè)--是不是喜歡---，怎么那么默契？”

聽(tīng)到他們的話，我的心在隱隱做痛，為什么為班級(jí)做貢獻(xiàn)還要受到別人的批評(píng)？為什么現(xiàn)在的中學(xué)生會(huì)這么俗氣？為什么男生女生要分為兩個(gè)派別？

回家后，我哭了，哭的那么傷心，這時(shí)老媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)清了我哭的原因，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不要再哭了，你并沒(méi)有做錯(cuò)什么。進(jìn)入初中，也就進(jìn)入了青春期，在這一時(shí)期，同學(xué)們對(duì)男女生的界限分的格外清楚，對(duì)男女生交往十分敏感，就算是正常交往，同學(xué)們也會(huì)投來(lái)異樣的目光。你們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就如同在趕路，在趕路的過(guò)程中，難免會(huì)有些沙子會(huì)影響你前進(jìn)的速度。現(xiàn)在你要作到告別‘三閑’，告別“閑事、閑話、閑心”。還有，你要記?。鹤咦约旱穆?，讓別人說(shuō)去吧！”

老媽說(shuō)完，推開(kāi)門(mén)走了，我便陷入了沉思…。．

后來(lái)，我明白了這番話，明白了在以后與男同學(xué)交往時(shí)要注意分寸和態(tài)度。不過(guò)，在此我要呼吁廣大的同學(xué)：男生有男生的優(yōu)點(diǎn)，女生有女生的長(zhǎng)處，男女生的結(jié)合，會(huì)使班級(jí)活動(dòng)搞的更好，會(huì)給班級(jí)增光添彩，否則，那班里怎么會(huì)要有男生，還要有女生？還有，不要在人家背后指指點(diǎn)點(diǎn)，也不要四處散播謠言，這樣于人于己都不好！

這次，我走出了煩惱，克服了心理上的不滿，我重新快樂(lè)了起來(lái)。

關(guān)于我走過(guò)的路范本七

拐角，是一個(gè)很復(fù)雜的詞。因?yàn)?，你永遠(yuǎn)不明白，拐角意味著什么。當(dāng)你走過(guò)那一個(gè)拐角時(shí)，你不清楚，即將應(yīng)對(duì)的是喜是悲，是歡聚，還是離分……

在明媚的日子里，我又一次走過(guò)那個(gè)離家不遠(yuǎn)的拐角，又一次回想起那段明媚的時(shí)光。

那時(shí)，她和我都還在上小學(xué)，我們家住得近，又合得來(lái)，于是便每一天一齊上學(xué)、回家，漸漸地成為了形影不離的好朋友。而那個(gè)拐角，就是她每一天等我的地方。每一天，走過(guò)那個(gè)拐角，就能看見(jiàn)她沖著我樂(lè)呵呵地笑，于是，我一天的心境都變得好起來(lái)。我喜歡和她說(shuō)話，聽(tīng)她冷不丁冒出來(lái)的小笑話；我喜歡和她分享秘密，她從不會(huì)說(shuō)出去；我喜歡她的樂(lè)觀、她的真誠(chéng)、她的大度……我常說(shuō)，她的身上有陽(yáng)光的味道。

有一次，受了委屈的我憋著氣上學(xué)去，在拐角撞見(jiàn)的，依舊是那不變的笑臉，而我卻忽然鼻子一酸。

我的淚再也沒(méi)能止住，一下子全涌出了眼眶，我用模糊的聲音向你說(shuō)：“我明明很努力了，真的……爸爸罵我，打我，他打我！我不想在他面前哭，不想讓他看不起我，可我還是沒(méi)用，在你面前哭了……對(duì)不起?！?/p>

“你奇不奇怪，跟我說(shuō)什么對(duì)不起？！真是的?！闭f(shuō)著，她從口袋里掏出一袋餅干，“看你這鬼樣貌，在家肯定沒(méi)吃飽，我就勉為其難地給你點(diǎn)餅干吧?！?/p>

接過(guò)餅干，我狼吞虎咽地嚼起來(lái)，而她用嫌棄的眼光看著我，卻遞來(lái)水杯，讓我慢點(diǎn)吃。我向她一笑，心中的委屈煙消云散。

那段日子，她在我開(kāi)心的時(shí)候陪我開(kāi)心，在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰，與我堅(jiān)持著整齊劃一的步伐。

而這一切，都在那天，戛然而止。我走過(guò)那個(gè)拐角，沒(méi)見(jiàn)到她，去學(xué)校，也沒(méi)見(jiàn)到她。“她轉(zhuǎn)學(xué)了?！卑嘀魅纹届o地說(shuō)?！芭?。”我淡淡地應(yīng)，心中卻不平靜。她甚至一點(diǎn)消息都沒(méi)有，對(duì)我什么也沒(méi)說(shuō)！就在前一天，她還跟我討論下星期要不要去公園玩。

放學(xué)，我獨(dú)自走過(guò)那個(gè)拐角，心中的惆悵在蒙蒙細(xì)雨的烘托下越發(fā)濃重?；蛟S她不會(huì)再回來(lái)了。于是，我開(kāi)始慢慢適應(yīng)，慢慢適應(yīng)沒(méi)有她的日子，將關(guān)于她的回憶珍藏在心底。

同樣的，我也開(kāi)始適應(yīng)沒(méi)有人陪伴、沒(méi)有人給予安慰的日子，在挫折面前，我不再是畏怯的小女孩了。如今，走過(guò)那一個(gè)拐角，我已更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)和坦然了。

或許，她的離開(kāi)也正是我人生的拐角。走過(guò)了，便是成長(zhǎng)。