透過(guò)總結(jié)的鏡頭，我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)和問(wèn)題?？偨Y(jié)要言簡(jiǎn)意賅，突出主題，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平。

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇一

學(xué)習(xí)，是影響朱德一輩子的事情。為“培養(yǎng)出一個(gè)讀書(shū)人來(lái)‘支撐門戶’”，朱家節(jié)衣縮食送朱德走上了學(xué)習(xí)的道路，從而改變了他的命運(yùn)。學(xué)習(xí)，也是朱德一輩子最為關(guān)注的事情。他常用“革命到老，學(xué)習(xí)到老，改造到老”鞭策自己，并且強(qiáng)調(diào)“不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，就不能跟社會(huì)一道前進(jìn)”。

他循循善誘地教育子女努力學(xué)習(xí)。新中國(guó)成立前后，女兒朱敏還在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，每次回國(guó)朱德總要問(wèn)她是不是學(xué)習(xí)了毛主席著作。由于朱敏從小生活在國(guó)外，中文水平較差，朱德就戴上老花鏡，讓朱敏坐在他身邊，教她一字一句地讀。

他一邊讀，一邊講解，每講完一段就問(wèn)她懂了沒(méi)有。如發(fā)現(xiàn)她哪些地方還未理解，就一遍又一遍地重新講解，直到她真正弄懂為止。朱敏結(jié)婚時(shí)，朱德送給她的禮物也是剛剛出版的《毛澤東選集》。

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇二

我的母親1933年農(nóng)歷二月生于長(zhǎng)安王莽的疙瘩村，她4歲失去生母，由我的外祖父和她的繼母把她拉扯大。1949年解放以后，母親在本村和附近的孟家村小學(xué)讀過(guò)4年書(shū)。1953年她與我的父親結(jié)婚，1955年生下我的姐姐，是他們第一個(gè)孩子。那一段時(shí)間，應(yīng)該是母親最幸福的時(shí)光吧。

勞動(dòng)的艱苦和生活的艱辛還是小事，最不易的是母親還不斷地遭受精神上的磨難。我的父親在當(dāng)時(shí)公社社員眼里，不是一個(gè)安分守己的人。他由于不甘于窮苦和一家人挨餓，總是想辦法搞點(diǎn)副業(yè)補(bǔ)貼家用，被作為割資本主義尾巴的典型，成為生產(chǎn)隊(duì)歷次運(yùn)動(dòng)的批斗對(duì)象。1974年初夏，父親因?yàn)椴豢盁o(wú)休止的批斗和內(nèi)心的煎熬，拋下臥病在床的爺爺和一家老小，離家出走了。母親不得不擔(dān)負(fù)起全家的重?fù)?dān)，和我的姐姐拉扯著我們?nèi)齻€(gè)兄弟，同時(shí)服侍著病榻中的爺爺，直到將爺爺養(yǎng)老送終。

改革開(kāi)放以后，我父親通過(guò)勞動(dòng)致富的做法得到社會(huì)的認(rèn)可，我們家也和中國(guó)大多數(shù)家庭一樣逐漸富裕起來(lái)。母親卻依然節(jié)省著、忙碌著，洗孩子們的衣服，吃孩子們的剩飯，母親把她所有的用心都給了家人。

母親常年患支氣管炎，每年冬季咳嗽不停，這可能與她抽煙的習(xí)慣有關(guān)。每一聲咳嗽，都震蕩著我的心，我一直擔(dān)憂她不會(huì)活到很老。75歲以后，母親得了一場(chǎng)大病，把煙也戒掉了，咳嗽也居然奇跡般地消失了。

母親一生性格平和，與人為善，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句傷人的話，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鄉(xiāng)黨鄰里說(shuō)過(guò)她一句不好的話。她心里總是裝著別人，唯獨(dú)沒(méi)有她自己，但是別人卻都在念她的好。我從她身上得到很多人生的啟示，“人有善念，天必佑之”這些人生哲理，在母親身上得到了深刻的驗(yàn)證。

母親快80歲那年由于患青光眼導(dǎo)致雙目失明，但是她樂(lè)觀，達(dá)觀，心里亮堂。親戚朋友來(lái)看她，她基本上能叫上名字，大家都說(shuō)母親是個(gè)明白人。

母親的晚年基本上是在回憶中度過(guò)的。我每周回家都要和她拉拉家常，聊過(guò)去幾十年的事情。她對(duì)古新巷20多個(gè)院子里的人和事，對(duì)五星大隊(duì)的變遷，仿佛歷歷在目，如數(shù)家珍?？吹剿硎茉谶@些回憶之中，我自己也品味著許多人生的滋味。

八十四五歲以后，母親的聽(tīng)力越來(lái)越弱，已經(jīng)很難和她進(jìn)行順暢的交流，她的話也明顯少了。我還是盡量找一些話題，希望勾起她的回憶。她思路依然清晰，來(lái)了客人照例噓寒問(wèn)暖。她每周都巴望著孩子們來(lái)看她，有時(shí)寧愿放棄午休也要等待孩子們的到來(lái)。我每次離開(kāi)道別時(shí)，也明顯能感到她的不舍?，F(xiàn)在想來(lái)，真是無(wú)盡的遺憾，有什么事不能讓我多陪她一會(huì)兒呢？以后可是再也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。

母親的晚年是幸福的，兒孫們都圍著她轉(zhuǎn)，盡量不讓她感到孤單。父親過(guò)世后，母親成為兒孫們的精神寄托。老娘在，大家庭的氛圍就在，兒孫們就有了歸屬感。我們用心呵護(hù)母親，就像在呵護(hù)心中的一息圣火，祈盼它盡量燃燒得長(zhǎng)久一些，生怕有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)。我要特別感謝我的哥嫂一家，由于他們的悉心照顧，使母親，還有父親能夠安享晚年生活。也感謝我的姐姐，在全家最危難的時(shí)候，與母親共同擔(dān)負(fù)起家庭的重任?，F(xiàn)在看來(lái)，這也是家族的傳承，希望我們的后輩們能繼續(xù)這種傳承，以親情和孝道為紐帶，相互幫助，相互提攜，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。

母親是在今年元月12日出院當(dāng)天回到家中咽下了最后一口氣。一周前她因?yàn)楹碇蟹e痰、呼吸困難住進(jìn)了醫(yī)院?；氐郊抑欣先?，是她的心愿。母親走得很安靜，就像睡著了一樣，完全恢復(fù)了往日的安詳和慈祥。在我心目中，早已經(jīng)將母親作為一尊菩薩，她雖然雙目失明，卻是我心中的一盞明燈，照亮著我的人生。我感到她時(shí)刻在關(guān)注著我，關(guān)照著我，提醒著我用一顆善心去對(duì)待周圍的人。

母親是一位普普通通的女性，但在兒女的心中，她卻是世界上最偉大的母親。她把她所有的愛(ài)給了我們，理所應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀冏钫鎿吹膼?ài)。

母親沒(méi)了才知道這輩子兒子已經(jīng)做完了。母親，我最親愛(ài)的母親，如果有來(lái)生，我一定還做您的兒子！

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇三

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”

三國(guó)時(shí)蜀漢丞相諸葛亮被后人譽(yù)為“智慧之化身”，他的《誡子書(shū)》也可謂是一篇充滿智慧之語(yǔ)的家訓(xùn)，是古代家訓(xùn)中的名作。文章闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，讀來(lái)發(fā)人深省。它也可以看作是諸葛亮對(duì)其一生的總結(jié)，后來(lái)更成為修身立志的名篇。

《誡子書(shū)》的主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧?kù)o中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，對(duì)比鮮明。

在《誡子書(shū)》中，諸葛亮教育兒子，要“澹泊”自守，“寧?kù)o”自處，鼓勵(lì)兒子勤學(xué)勵(lì)志，從澹泊和寧?kù)o的`自身修養(yǎng)上狠下功夫。他說(shuō)，“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。意思是說(shuō)，不安定清靜就不能為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)，要學(xué)得真知必須使身心在寧?kù)o中研究探討，人們的才能是從不斷的學(xué)習(xí)中積累起來(lái)的；不下苦功學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)與發(fā)揚(yáng)自己的才干；沒(méi)有堅(jiān)定不移的意志就不能使學(xué)業(yè)成功?！吨T葛亮教育兒子切忌心浮氣躁，舉止荒唐。在書(shū)信的后半部分，他則以慈父的口吻諄諄教導(dǎo)兒子：少壯不努力，老大徒傷悲。這話看起來(lái)不過(guò)是老生常談罷了，但它是慈父教誨兒子的，字字句句是心中真話，是他人生的總結(jié)，因而格外令人珍惜。

這篇《誡子書(shū)》，不但講明修身養(yǎng)性的途徑和方法，也指明了立志與學(xué)習(xí)的關(guān)系；不但講明了寧?kù)o淡泊的重要，也指明了放縱怠慢、偏激急躁的危害。諸葛亮不但在大的原則方面對(duì)其子嚴(yán)格要求，循循善誘，甚至在一些具體事情上也體現(xiàn)出對(duì)子女的細(xì)微關(guān)懷。在這篇《誡子書(shū)》中，有寧?kù)o的力量：“靜以修身”，“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”；有節(jié)儉的力量：“儉以養(yǎng)德”；有超脫的力量：“非澹泊無(wú)以明志”；有好學(xué)的力量：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”；有勵(lì)志的力量：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”；有速度的力量：“淫慢則不能勵(lì)精”；有性格的力量：“險(xiǎn)躁則不能治性”；有惜時(shí)的力量：“年與時(shí)馳，意與歲去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及”；有簡(jiǎn)約的力量。這篇文章短短幾十字，傳遞出的訊息，比起長(zhǎng)篇大論，誡子效果好得多。

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇四

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)我父親焦裕祿留下的家風(fēng)非常贊賞。2014年他到蘭考考察的時(shí)候，連我們家過(guò)去的家風(fēng)小故事都能娓娓道來(lái)。

我向總書(shū)記匯報(bào)說(shuō)，請(qǐng)您放心，我們一定把父親留下的家風(fēng)一代一代傳下去。習(xí)近平總書(shū)記不斷地點(diǎn)頭，重復(fù)了兩遍“家風(fēng)”、“家風(fēng)”。

縣委書(shū)記的孩子不能搞特殊化。

父親一向反對(duì)不勞而獲。所以，他留給我們的家風(fēng)主要是：自己動(dòng)手，豐衣足食。讓我們每一個(gè)孩子都靠自己的能力活著，有力氣就靠力氣活著，有才藝就靠才藝活著，不能搞特殊化。

在焦裕祿家風(fēng)的影響下，我們兄弟姐妹都力爭(zhēng)成為對(duì)社會(huì)有用之人。老大焦守鳳從開(kāi)封市總工會(huì)退休，有三個(gè)子女，大兒子早逝，另外一子一女在開(kāi)封市從事普通工作，其中兒子和女兒都曾下崗待業(yè)多年；老二焦國(guó)慶從開(kāi)封市地稅局退休，女兒焦楠在開(kāi)封市某區(qū)審計(jì)局工作；老三焦守云從鄭州科技情報(bào)研究所退休，兒子余音畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，現(xiàn)為中國(guó)歌劇舞劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)；老四焦守軍從成都軍區(qū)檔案館退休，有一個(gè)兒子，大學(xué)畢業(yè)后在深圳工作；老五焦躍進(jìn)現(xiàn)任開(kāi)封市政協(xié)主席，有兩個(gè)女兒，大學(xué)畢業(yè)后，分別在北京、上海打工；老六焦保鋼于2013年病逝，兒子焦威在鄭州市公安局工作，女兒焦力在部隊(duì)當(dāng)兵。

2014年5月14日是父親逝世50周年的祭日，我代表焦家的兒女給父親寫了一封信，信的全文如下：

親愛(ài)的父親：

如今的焦家已經(jīng)四世同堂，是一個(gè)27人的大家庭，這個(gè)家庭溫暖幸福。您知不知道，這么多年，您的兒女們是多么想念您?。?/p>

母親2005年帶著勞累走了，我們沒(méi)有挽留住她去尋找您的腳步。您去世的時(shí)候母親還那么年輕，40年的辛苦和勞累伴隨了她大半輩子。我們六個(gè)子女讓她操了多少心，受了多少累，長(zhǎng)大后的我們卻怎么也彌補(bǔ)不了她對(duì)我們的付出。

您去世后，我們過(guò)了一個(gè)又一個(gè)沒(méi)有鞭炮沒(méi)有歡笑的春節(jié)。我們最怕過(guò)春節(jié)，也最怕清明節(jié)。那幾年，每年的除夕夜，母親都是流著淚包一整夜的餃子。大年初一給我們下完餃子后，她卻不吃不喝地躺上一整天。我們心里清楚，母親是在想念您?。∶康角迕鞴?jié)，母親手把著我們的小手給您掃墓，她有幾次哭得昏倒在您的墓前，不得不讓人攙著她回家，那情景讓每一個(gè)人都心痛。

您去世后，我們一直記得您臨終前的囑托，日子再苦再難也沒(méi)有伸手向組織上要補(bǔ)助、要救濟(jì)。您的六個(gè)孩子，如今最小的也人到中年了。早已過(guò)了不惑之年的我們，同樣也是食人間煙火的普通人。像其他人一樣，我們也面臨著“票子”“房子”“孩子”等種種生活中的難題。家中一樣有人下崗，有人待業(yè)。雖然也有人當(dāng)上了“七品”縣官，但大多數(shù)都在普通的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作著。生活中的我們無(wú)論過(guò)得好與不好，我們都記住您的教誨，靠自己本事生活。我們姊妹6人都是共產(chǎn)黨員，我們都可以無(wú)愧地對(duì)您說(shuō)，我們都是您的好兒女。

今天，是您的50周年祭日，這50年來(lái)，我們對(duì)您的追思常常淚濕衣衫。每每回想起童年記憶中的您，以及您和母親之間的那種摯愛(ài)深情，總會(huì)在內(nèi)心深處涌起一股濃濃的思念之情。

如果您活著，您也一定對(duì)我們這個(gè)四世同堂的大家庭喜不自禁，酷愛(ài)唱歌的您一定會(huì)指揮我們一家近30口人一起高唱《黃河大合唱》。我們也會(huì)把工作生活的事情常說(shuō)給您聽(tīng)聽(tīng)。

如果您活著，您也會(huì)為黨和國(guó)家給我們這個(gè)小家庭的關(guān)心而倍感欣慰。習(xí)近平總書(shū)記專門來(lái)蘭考，參觀了您生活、工作的地方，還與我們圍坐在一起，親切地詢問(wèn)著我們工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，見(jiàn)到我們很高興、很親切，就像見(jiàn)到自己家里人一樣。

可是您走了，已經(jīng)走了很久了。但我們知道您沒(méi)有走遠(yuǎn)，沒(méi)有走出蘭考?；蛟S您太累了，躺在蘭考溫暖而柔軟的沙丘上歇息。白色的大理石棺柩沒(méi)有隔斷我們，我們還能清晰地看到您的影子。

我們想念您，親愛(ài)的父親！

父親去世50多年來(lái)，所有普通人家遇到的生活難題，我們都遇到了。但是，無(wú)論過(guò)得好與不好，我們都要守護(hù)好父親的英名，這既是焦家家風(fēng)的要求，也是我們焦家兒女必須恪守的底線。

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇五

常言道：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，那么什么是家規(guī)呢？家規(guī)其實(shí)就是在家庭里形成的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，也是所謂的家風(fēng)家訓(xùn)，它體現(xiàn)著一個(gè)家庭或家族幾代人長(zhǎng)期以來(lái)形成的，能影響家庭成員精神、品德以及行為的優(yōu)良傳統(tǒng)和德行傳承。我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是“誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，嚴(yán)以律己，寬以待人”。

有一次，我在寫作業(yè)時(shí)偷看了課外書(shū)，爸爸自以為神不知鬼不覺(jué)地走進(jìn)了我的房間，其實(shí)我早就聽(tīng)到了他的腳步聲，悄悄地合上了書(shū)，放在一旁。爸爸若無(wú)其事地看了看我的作業(yè)，問(wèn)道：“你在干什么呀，怎么寫得這么慢？”我的臉?biāo)查g像火燒云一般紅，心虛的回了句：“我……我沒(méi)干什么?！薄吧賮?lái)了。”爸爸拍了拍我的肩膀，“你準(zhǔn)是又在偷看課外書(shū)了，對(duì)吧？”不等我回答，他又繼續(xù)說(shuō)：“做人最重要的一點(diǎn)就是要誠(chéng)實(shí)，雖然愛(ài)看書(shū)是好的，但應(yīng)該專心寫完作業(yè)再看，不要三心二意的，更不能因?yàn)榭磿?shū)就撒謊騙人哦。”我聽(tīng)完爸爸的話，臉更紅了，羞愧的說(shuō)“爸爸，我錯(cuò)了，我不該偷看書(shū)，更不應(yīng)該說(shuō)謊的?！卑职置嗣业念^說(shuō)：”孩子，爸爸很開(kāi)心你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，你一定要記住，誠(chéng)實(shí)是我們做人的基本原則，只有大家相互信任、坦誠(chéng)相待，世界才能充滿真、善、美?！?/p>

三年級(jí)的時(shí)候，我答應(yīng)同學(xué)要借她一本《查理九世》，結(jié)果睡了一覺(jué)，我就把這事兒拋到九霄云外去了。第二天，她問(wèn)我拿書(shū)，我不以為然地說(shuō)：“我忘了，沒(méi)帶呢，下午再帶給你吧。”同學(xué)聽(tīng)了有點(diǎn)不開(kāi)心?；丶液?，我覺(jué)得同學(xué)有點(diǎn)小題大做，這么點(diǎn)事兒也不開(kāi)心，就把這個(gè)事情說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“姜玥，你答應(yīng)了同學(xué)，就應(yīng)該信守承諾，是你不對(duì)在先，同學(xué)會(huì)不開(kāi)心很正常啊。我們每一個(gè)人都應(yīng)該信守承諾，言出必行，敢做敢當(dāng)，一諾千金！要不每個(gè)人都信口開(kāi)河，然后不去履行，不就亂套了！”

平時(shí)爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)“嚴(yán)以律己，寬以待人”，希望我能多看到自己的不足，去提高和約束自己，而讓我挖掘其他人的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，善待他人。二年級(jí)的時(shí)候，李老師把全班最皮的同學(xué)調(diào)來(lái)和我當(dāng)同桌，希望我能幫助他。我和他同桌了一段時(shí)間后，領(lǐng)教了他的各種調(diào)皮，實(shí)在忍無(wú)可忍了，我回家和媽媽抱怨，不想再和他同桌了，媽媽聽(tīng)完，笑著對(duì)我說(shuō)：“你也有沒(méi)招的時(shí)候?。∷鋵?shí)就是想讓你生氣，你生氣了他就覺(jué)得有成就感，你這樣不就是上了他的當(dāng)嗎？而且上課的時(shí)候你和他這樣會(huì)影響到課堂秩序的。你可以多想想他的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他寬容點(diǎn)，忍讓些，可能會(huì)更好，更利于你們的相處?！蔽艺罩隽?，后來(lái)的一段時(shí)間我們相處得就融洽多了。

“誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，嚴(yán)以律己，寬以待人”——我會(huì)繼續(xù)努力的傳承我家的家風(fēng)家訓(xùn)，讓它們陪伴著我成長(zhǎng)。

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇六

明朝名臣于謙居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京時(shí)，人們買些當(dāng)?shù)氐慕伵?、蘑菇、線香等土特產(chǎn)回京分送朝貴，他沒(méi)有接受。同時(shí)還寫了一首詩(shī)表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻(指百姓)話短長(zhǎng)?！?/p>

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇七

梁?jiǎn)⒊芯艂€(gè)子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專家，甚至還產(chǎn)生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁思永、火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮。另外，四兒子梁思達(dá)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，次女梁思莊是圖書(shū)館學(xué)家，三女兒梁思懿是社會(huì)活動(dòng)家。

梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于子女的愛(ài)，是全方位的，不僅在求學(xué)，而且在為人處世，甚至理財(cái)、時(shí)政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開(kāi)。閱讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，就會(huì)了解在寫給孩子們的信中梁?jiǎn)⒊逃优谋憩F(xiàn)堪稱典范。

寫信時(shí)，梁?jiǎn)⒊敛谎陲椬约旱膼?ài)。1927年6月的一封信中，他寫道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對(duì)于你們的愛(ài)情，十二分熱烈。你們無(wú)論功課若何忙迫，最少隔個(gè)把月總要來(lái)一封信，便幾個(gè)字報(bào)報(bào)平安也好。”

在求學(xué)這一方面，梁?jiǎn)⒊静豢粗匚膽{，而是強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，掌握好“火候”。他對(duì)梁思莊說(shuō)：“未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問(wèn)不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好?！辈⒔毯⒆觽兦髮W(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。

同時(shí)，梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)責(zé)任的重要。1923年，他寫給長(zhǎng)女梁思順的信中說(shuō)：“天下事業(yè)無(wú)所謂大小，只要在自己責(zé)任內(nèi)，盡自己力量做去，便是第一等人物?！碑?dāng)然，寫信教導(dǎo)自己的孩子之余，梁任公沒(méi)忘了夸一夸女婿、兒媳。

魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時(shí)，許廣平出現(xiàn)難產(chǎn)跡象，當(dāng)醫(yī)生向魯迅征求意見(jiàn)是留大人還是留孩子時(shí)，他果斷回答：“留大人?！苯Y(jié)果母子平安。

在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中，魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來(lái)實(shí)行，讓他“完全的解放”，其中又說(shuō)：“我現(xiàn)在心以為然的，便只是愛(ài)?！睋?jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛(ài)，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內(nèi)”。有一天，周海嬰死活不肯去上學(xué)，魯迅用報(bào)紙打他屁股。后來(lái)，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來(lái)，聲音雖然響，卻不痛的?！?/p>

1918年11月7日，自殺前三天，梁濟(jì)問(wèn)兒子梁漱溟：“這個(gè)世界會(huì)好嗎?”時(shí)在北京大學(xué)任哲學(xué)講師的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的?！薄澳芎镁秃冒?”說(shuō)罷，梁濟(jì)離開(kāi)了家。

梁漱溟亦兩度欲自殺，但最終，現(xiàn)實(shí)中國(guó)的問(wèn)題和人生問(wèn)題縈繞著他，他不停思考，積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕，對(duì)于他們，給予最大自由空間。接受采訪時(shí)，梁培恕說(shuō)：“我們受到的可能是最自由的教育，擁有了別人沒(méi)有的最大的自主權(quán)。”這種教育，也與梁漱溟受到梁濟(jì)的影響有關(guān)，梁濟(jì)對(duì)他就是“信任且放任”的?？梢哉f(shuō)，這也是一種“中國(guó)式傳家”。

梁培寬追憶梁漱溟時(shí)，時(shí)常會(huì)提到一次考試。當(dāng)時(shí)，梁培寬考了59分，內(nèi)心忐忑地拿著學(xué)校要求補(bǔ)考的通知給父親看?！八豢戳艘谎?，就又還給了我?！绷号鄬捳f(shuō)，他后來(lái)明白父親的用意，“自己的事情自己負(fù)責(zé)”。

相比于課堂成績(jī)，梁漱溟更在意教人過(guò)社會(huì)生活，“生活本身的教育”。

胡適和妻子江冬秀育有三個(gè)子女，女兒五歲時(shí)夭折，長(zhǎng)子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊，胡適忙于公務(wù)，無(wú)暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛(ài)打牌，對(duì)于孩子的管教，少投入精力，多有責(zé)怪，不甚得法。

在家庭教育中，胡適雖然倡導(dǎo)“獨(dú)立、合群、重學(xué)”，但自身也有不懂得如何愛(ài)孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫信，希望鍛煉他過(guò)獨(dú)立、合群、用功讀書(shū)的生活，其中說(shuō)：“功課及格，那算什么?在一班要趕在一班最高一排，在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優(yōu)等，品行要列最優(yōu)等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子。”這時(shí)，胡祖望十歲，離開(kāi)父母，獨(dú)自在外上學(xué)，父親如此高的期望，恐怕只會(huì)感到“壓力山大”。次年，胡適即大失所望，接到學(xué)校發(fā)來(lái)的“成績(jī)欠佳”的報(bào)告單，怒道：“你的成績(jī)有八個(gè)‘4’，這是最壞的成績(jī)。你不覺(jué)得可恥嗎?你自己看看這表?！?/p>

最終，胡祖望雖然上過(guò)大學(xué)，但遠(yuǎn)未達(dá)到胡適對(duì)他的期望;胡思杜讀了兩所大學(xué)都未能畢業(yè)，卻染上了不少壞習(xí)氣。晚年，胡適對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“娶太太，一定要受過(guò)高等教育的;受了高等教育的太太，就是別的方面有缺點(diǎn)，但對(duì)子女一定會(huì)好好管理教養(yǎng)的。母親有耐心，孩子沒(méi)有教不好的;孩子教不好，那是做母親的沒(méi)有耐心的關(guān)系?！笨芍^沉痛之語(yǔ)，意味深長(zhǎng)。

在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：“我真有點(diǎn)不配做老子。平時(shí)不同他們親熱，只曉得責(zé)怪他們功課不好，習(xí)氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友?！?/p>

豐子愷育有七個(gè)子女，他認(rèn)為童年是人生的黃金時(shí)代，極力反對(duì)把孩子培養(yǎng)成“小大人”。

在生活中，豐子愷稱外出做事為“無(wú)聊”，和孩子們?cè)谝黄饎t內(nèi)心充滿歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫(huà)畫(huà)引孩子笑，和孩子們特別親近。有一次，長(zhǎng)子瞻瞻要豐子愷抱他到車站去買香蕉，“滿滿地擒了兩手回來(lái)”，到家時(shí)，卻熟睡在父親肩頭，手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：“這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你來(lái)，全是不自然的、病的、偽的!”

除了讓孩子在愛(ài)的空氣中自由成長(zhǎng)，豐子愷還重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女“約法”，強(qiáng)調(diào)最多的便是“獨(dú)立”，其中一條寫道：“大學(xué)畢業(yè)后，子女各自獨(dú)立生活，并無(wú)供養(yǎng)父母之義務(wù)，父母亦更無(wú)供給子女之義務(wù)。”同時(shí)，子女獨(dú)立后，要與父母分居，“雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質(zhì)，絕非義務(wù)”。

錢基博乃一代。

國(guó)學(xué)。

大師，是學(xué)者、作家錢鐘書(shū)的父親。

錢基博對(duì)兒子管教極嚴(yán)，錢鐘書(shū)十六歲時(shí)，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假?zèng)]回?zé)o錫。此時(shí)的錢鐘書(shū)正讀中學(xué)，沒(méi)有溫習(xí)課本，而是一頭扎進(jìn)了小說(shuō)的世界。等父親回來(lái)考問(wèn)功課，錢鐘書(shū)過(guò)不了關(guān)，于是挨了打。

1929年，錢鐘書(shū)考入清華大學(xué)外文系后，錢基博還時(shí)常寫信給他。一封信中說(shuō)：“做一仁人君子，比做一名士尤切要?！彪S后一封信則表示：“現(xiàn)在外間物論，謂汝文章勝我，學(xué)問(wèn)過(guò)我，我固心喜;然不如人稱汝篤實(shí)過(guò)我，力行過(guò)我，我尤心慰?！毕ＭX鐘書(shū)能“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩”。

錢基博對(duì)當(dāng)時(shí)的新文化運(yùn)動(dòng)保持距離，埋首國(guó)學(xué)，他這樣告誡錢鐘書(shū)，不過(guò)出于一個(gè)儒者的文化立場(chǎng)。

吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。早年在馮玉祥部隊(duì)當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營(yíng)長(zhǎng)、師長(zhǎng)，后任國(guó)民政府軍長(zhǎng)和寧夏省政府主席。

1920年，25歲的吉鴻昌，當(dāng)時(shí)任營(yíng)長(zhǎng)，父親吉筠亭病重。他對(duì)前來(lái)探視的吉鴻昌說(shuō)："當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財(cái)。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應(yīng)。

吉鴻昌父親病逝后，他把"做官不許發(fā)財(cái)"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會(huì)上說(shuō)："我吉鴻昌雖為長(zhǎng)官，但決不欺壓民眾，掠取民財(cái)，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財(cái)，為天下窮人辦好事，請(qǐng)諸位兄弟監(jiān)督。"。

吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當(dāng)日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，人民陷入水深火熱之中，他反對(duì)蔣的投降政策，奮起抗日。遭國(guó)民政府反動(dòng)派殺害，犧牲時(shí)年僅39歲。

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇八

三國(guó)時(shí)，胡質(zhì)在魏國(guó)源任州郡長(zhǎng)官近三年，死后家無(wú)余財(cái)，只有朝廷賞賜的衣服和數(shù)箱書(shū)籍而已。對(duì)他的廉潔操守，人人稱道。胡質(zhì)在荊州任刺史時(shí)，其家眷都在京都。一次他的兒子胡威到住所去看望他，等回家時(shí)，胡質(zhì)拿出一匹絹給他，讓他路上做盤纏。胡威跪在父親面前說(shuō)：“爹爹為官一向清正，不知此絹從何而來(lái)？”胡質(zhì)說(shuō)：“吾兒不必懷疑，此絹是我的俸祿所余?！焙x過(guò)父親的賞賜，遂騎驢上路。一路上，他在打尖住店時(shí)都是自己放驢，自己砍柴做飯。

后來(lái)胡威也官任刺史，政績(jī)卓著，清名遐邇。入晉以后，晉武帝接見(jiàn)了他。晉武帝談起當(dāng)年胡質(zhì)的生平事跡贊嘆不已，遂向胡威道：“你的清廉和你的父親比起來(lái)怎樣？”胡威答道：“不如吾父。”晉武帝問(wèn)：“為什么呢？”胡威說(shuō)：“臣父清廉惟恐人家知道，臣清廉惟恐人家不知道，所以臣和家父相差甚遠(yuǎn)。”

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇九

司馬光（1019年－1086年），字君實(shí)，號(hào)迂叟，陜州夏縣（今山西夏縣）人，世稱涑水先生。北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家，主持編纂了中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。

為人母者，不患不慈，患于知愛(ài)而不知教也。古人有言曰：“慈母敗子”。愛(ài)而不教，使淪于不肖，陷于大惡，入于刑辟，歸于亂亡，非他人敗也，母敗之也，自古及今，若是者多矣，不可悉數(shù)。

譯文：當(dāng)人母親不擔(dān)心她不慈祥，擔(dān)心的是過(guò)于溺愛(ài)而不知道教導(dǎo)他們。對(duì)于母輩，司馬光認(rèn)為：慈母之所以敗子，關(guān)鍵在于愛(ài)而不教，只是過(guò)分的寵愛(ài)和溺愛(ài)。小則使兒女們只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不知稼穡之艱，不曉生計(jì)之難；大則使兒女們?nèi)涡怨滦?，不顧綱紀(jì)，無(wú)法無(wú)天，以至于做出不忠不孝、喪盡天良的事，到頭來(lái)身入囹圄，身首異地，成為社會(huì)上的渣滓和罪人。

賞析：司馬光自己說(shuō)，《家范》比《資治通鑒》更重要。他說(shuō)；欲治國(guó)者，必先齊其家。就研究立身處世和處理復(fù)雜的身邊矛盾而言，《家范》確實(shí)重要且實(shí)用?，F(xiàn)代人需要從古訓(xùn)中汲取智慧，做一個(gè)“世事練達(dá)”之人。

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十

在國(guó)家不安定和國(guó)法不明確之際，家訓(xùn)即可發(fā)揮穩(wěn)定社會(huì)秩序的力量。小編收集名人的家風(fēng)家訓(xùn)的故事，歡迎閱讀。

吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。早年在馮玉祥部隊(duì)當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營(yíng)長(zhǎng)、師長(zhǎng)，后任國(guó)民黨軍長(zhǎng)和寧夏省政府主席。

1920年，25歲的吉鴻昌，當(dāng)時(shí)任營(yíng)長(zhǎng)，父親吉筠亭病重。他對(duì)前來(lái)探視的吉鴻昌說(shuō)："當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財(cái)。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應(yīng)。

吉鴻昌父親病逝后，他把"做官不許發(fā)財(cái)"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會(huì)上說(shuō)："我吉鴻昌雖為長(zhǎng)官，但決不欺壓民眾，掠取民財(cái)，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財(cái)，為天下窮人辦好事，請(qǐng)諸位兄弟監(jiān)督。"。

吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當(dāng)日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，人民陷入水深火熱之中，他反對(duì)蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國(guó)民黨反動(dòng)派殺害，犧牲時(shí)年僅39歲。

司馬光，字君實(shí)，號(hào)迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。

司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒(méi)落的教訓(xùn)，告誡其子："有德者皆由儉來(lái)也。""儉以立名，侈以自敗"。

由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見(jiàn)容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也"。

司馬光，字君實(shí)，號(hào)迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。

司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒(méi)落的教訓(xùn)，告誡其子："有德者皆由儉來(lái)也。""儉以立名，侈以自敗"。

由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見(jiàn)容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也"。

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十一

7.伏爾泰于一七二七年訪問(wèn)英國(guó)，他發(fā)現(xiàn)英國(guó)人非常仇視法國(guó)人，一群英國(guó)人向他怒吼：殺了他，把這個(gè)法國(guó)人吊死！伏爾泰說(shuō)：英國(guó)人！你們因?yàn)槲沂欠▏?guó)人而要?dú)⑽遥y到因?yàn)槲也皇怯?guó)人而受的懲罰還不夠嗎？英國(guó)人聽(tīng)了哈哈大笑，居然一路送他安返寓所。

8.卓別麟能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人．有一次，他召開(kāi)影片攝制會(huì)議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛．起初他用手打幾下，沒(méi)有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍．會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅．可是打了三次，都沒(méi)有打到．后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走．旁邊在座的人看了，就說(shuō)：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說(shuō)：這只不是方才那只！

12.美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基談自己的。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十二

“儉樸”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它的主要功績(jī)?cè)谟诜e有限之社會(huì)資財(cái)，以興家業(yè)，繁吾中華。故此，我國(guó)歷史上眾多有識(shí)之士在生活土都十分注意自身的儉樸，也十分重視對(duì)后代的“儉樸”教育。這種身教言傳之精神，成為后人正身教子的楷模。

北宋杰出史學(xué)家司馬光，進(jìn)士出身，屢官天章閣侍兼侍講、御史中丞、尚書(shū)左仆射，后追封為溫國(guó)公。他著述宏豐，其名著《資治通鑒》是我國(guó)一部很有價(jià)值的歷史著作。他的生活十分儉樸，工作作風(fēng)穩(wěn)重踏實(shí)，更把儉樸作為教子成才的主要內(nèi)容。

在司馬光的一生中，流傳著許多動(dòng)人的故事。據(jù)有關(guān)史料記載，司馬光在工作和生活中都十分注意教育孩子力戒奢侈，謹(jǐn)身節(jié)用。他在《答劉蒙書(shū)》中說(shuō)自己“視地而后敢行，頓足而后敢立?！睘榱送瓿伞顿Y治通鑒》這部歷史巨著，他不但找來(lái)范祖禹、劉恕、劉斂當(dāng)助手，還要自己的兒子司馬康參加這項(xiàng)工作。當(dāng)他看到兒子讀書(shū)用指甲抓書(shū)頁(yè)時(shí)，非常生氣，認(rèn)真地傳授了他愛(ài)護(hù)書(shū)籍的經(jīng)驗(yàn)與方法：讀書(shū)前，先要把書(shū)桌擦干凈，墊上桌布；讀書(shū)時(shí)，要坐得端端正正；翻書(shū)頁(yè)時(shí)，要先用右手拇指的側(cè)面把書(shū)頁(yè)的邊緣托起，再用食指輕輕蓋住以揭開(kāi)一頁(yè)。他教誡兒子說(shuō)：做生意的人要多積蓄一些本錢，讀書(shū)人就應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)書(shū)籍。為了實(shí)現(xiàn)著書(shū)立說(shuō)治國(guó)鑒戒的理想，他15年始終不懈，經(jīng)常抱病工作。他的親朋好友勸他“宜少節(jié)煩勞”，他回答說(shuō)：“先王曰，死生命也?！边@種置生死于不顧的工作、生活作風(fēng)，使兒子和同僚們深受啟迪。

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十三

錢學(xué)森1911年出生在上海市，其父錢均夫早年赴日本求學(xué)，1911年回國(guó)，曾擔(dān)任浙江省教育廳廳長(zhǎng)。

從小立大志。

錢學(xué)森從小天資聰穎，悟性極高，3歲時(shí)就能背誦百首唐詩(shī)、宋詞。母親章蘭娟性格開(kāi)朗、熱情，心地善良，而且計(jì)算能力與記憶力極強(qiáng)，具有很高的數(shù)學(xué)天賦。

上小學(xué)前，母親在自己家中教錢學(xué)森讀書(shū)、識(shí)字。母親還常常教育他學(xué)習(xí)要勤力，不能懶惰。這讓錢學(xué)森養(yǎng)成了一個(gè)每天早起的好習(xí)慣，他不用母親催促，自己按時(shí)起床。早飯后，就開(kāi)始跟母親背誦古詩(shī)文。累了，就讀一些兒童讀物。下午，或者畫(huà)畫(huà)，或者練習(xí)毛筆字。每日如此，從不間斷。

母親還常常教給錢學(xué)森傳統(tǒng)的中國(guó)文化。錢學(xué)森最愛(ài)聽(tīng)母親給他講岳飛精忠報(bào)國(guó)、陸游仗劍去國(guó)、杜甫憂國(guó)憂民、諸葛亮忠于漢業(yè)，為輔佐蜀國(guó)“鞠躬盡瘁，死而后已”等故事。每當(dāng)聽(tīng)到這些故事時(shí)，錢學(xué)森都聚精匯神，心里對(duì)那些英雄崇敬不已。古人的高風(fēng)亮節(jié)在錢學(xué)森心里，打下了深深的烙印。

如果說(shuō)母親給錢學(xué)森打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，那么父親錢均夫?qū)﹀X學(xué)森思想品格的養(yǎng)成則起了至為關(guān)鍵的作用，錢學(xué)森自己就曾說(shuō)：“我的第一位老師是我父親。”

一天，5歲的錢學(xué)森問(wèn)父親：“《水滸傳》中的108個(gè)英雄，原來(lái)是天上的108顆星星下凡的。那人間的大人物、做大事的人，是不是都是天上的星星變的呀？”父親認(rèn)真想了一下，回答：“《水滸傳》是人們編寫的故事。其實(shí)，所有的英雄和大人物都不是天上的星星。他們?cè)径际瞧胀ㄈ?，只是他們從小?ài)學(xué)習(xí)，有遠(yuǎn)大的志向，而且又有決心和毅力，不懼怕困難，所以就做出了驚天動(dòng)地的大事情。”錢學(xué)森聽(tīng)后大受鼓舞：“那我也可以做英雄了！”

在父親的教育下，錢學(xué)森很小就立下了很大的志向，要做一個(gè)有用的人，一個(gè)自己向往的大英雄。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且善于思考，做任何事情都喜歡把它做到極致。

1935年，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于上海交通大學(xué)的錢學(xué)森決定赴美學(xué)習(xí)，他渴望以自己的知識(shí)來(lái)改變祖國(guó)貧窮落后的現(xiàn)狀。臨行時(shí)，母親特意為他買了《老子》、《莊子》等關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的典籍。母親囑咐他：“熟讀這些書(shū)籍，可以對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)思想摸到一些頭緒?！蹦赣H和父親一樣，還認(rèn)為：“任何一個(gè)民族的特性和人生觀，都具體體現(xiàn)在它的歷史中。因此，精讀史學(xué)的人，往往是對(duì)祖國(guó)感情最深厚、最忠誠(chéng)于祖國(guó)?！?/p>

告別在即，父親錢均夫從口袋里掏出一張紙，鄭重塞到兒子手里，轉(zhuǎn)身離去。錢學(xué)森等到父親的背影消失后，急忙打開(kāi)紙條，上面寫道：“人，生當(dāng)有品：如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如教。吾兒此次西行，非其夙志，當(dāng)青春然而歸，燦爛然而返?！绷攘葦?shù)言，即成訓(xùn)導(dǎo)，讓錢學(xué)森銘記一生。

在美國(guó)留學(xué)后，雖然美國(guó)方面為錢學(xué)森提供了優(yōu)越的工作環(huán)境和物質(zhì)待遇，但身在美國(guó)的錢學(xué)森始終沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)，始終沒(méi)有忘記報(bào)效祖國(guó)的愿望。遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的母親每次在給錢學(xué)森寫信時(shí)，都提醒努力學(xué)習(xí)，好早日回國(guó)。錢學(xué)森始終把母親的教誨牢記在心頭。多年后，錢學(xué)森幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于回到了祖國(guó)，投身于“兩彈一星”的研究，為祖國(guó)的航天事業(yè)立下了不朽功勛。

“你不會(huì)看嗎？”

錢學(xué)森和妻子蔣英在有了兒子錢永剛后，也像父親對(duì)待自己那樣嚴(yán)格要求兒子。雖然錢家家境優(yōu)渥，但兒子小的時(shí)候，還常常穿著帶補(bǔ)丁的褲子，兒子七八歲時(shí)，錢學(xué)森還要求兒子每天每天早晚掃兩遍樓前過(guò)道。這個(gè)習(xí)慣，錢永剛一直到現(xiàn)在還保留著。

在兒子錢永剛的記憶里，父母從來(lái)沒(méi)有給自己上過(guò)政治課，也從來(lái)不會(huì)跟他說(shuō)你要這樣或者不要那樣，而是用他們做人做事的方式自然而然地影響著孩子。

有一次，家里的炊事員很鄭重地對(duì)錢永剛說(shuō)：“你父親是個(gè)有學(xué)問(wèn)有文化的人。”錢永剛當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“這還用你說(shuō)，我當(dāng)然知道了！”但炊事員接著解釋的話卻讓錢永剛記住了一輩子：“你看你父親每次下來(lái)吃飯，都穿得整整齊齊，從來(lái)不穿拖鞋、背心。這是他看得起咱、尊重咱！”錢永剛從此也向父親學(xué)習(xí)，至今保留著吃飯要穿戴整齊的習(xí)慣。

長(zhǎng)大一些的時(shí)候，錢剛曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親：“你和爸爸好像從來(lái)都沒(méi)有管過(guò)我們兄妹?！眿寢尯軠睾偷卣f(shuō)“你不是很聰明嗎，你不是會(huì)看嗎？”錢永剛一直銘記著此話，也是看著父親母親如何去做，來(lái)對(duì)照自己的日常行為，檢討自己。

1957年，錢學(xué)森回國(guó)后的第三年，他因撰寫《工程控制論》，被授予中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后來(lái)有了更為人熟知的名字——國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。錢學(xué)森為此拿到了1萬(wàn)元獎(jiǎng)金。在當(dāng)時(shí)，1萬(wàn)元不是個(gè)小數(shù)目。錢學(xué)森沒(méi)有拿這些錢來(lái)改善條件，而是購(gòu)買了第二個(gè)五年計(jì)劃的國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)公債。5年后，他連本帶息拿到約11000元。彼時(shí)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)剛創(chuàng)辦，錢學(xué)森是近代力學(xué)系主任，他把錢捐給學(xué)校，希望用于購(gòu)買教學(xué)用品。錢財(cái)身外之物，把它運(yùn)用到有用的地方，這是錢剛對(duì)自己父親最直觀的記憶。

錢學(xué)森在家時(shí)，有空就看書(shū)。受家庭影響，錢永剛自幼也很愛(ài)讀書(shū)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，識(shí)得幾百個(gè)漢字的他，天天抱著字典讀小說(shuō)。家長(zhǎng)會(huì)上，老師夸錢永剛好讀書(shū)。蔣英聽(tīng)了很高興，回頭給兒子零花錢的時(shí)候，總是很痛快，有時(shí)甚至還多給一些?！八牢也粫?huì)亂花，所有的錢都拿來(lái)買書(shū)了。”上初中時(shí)，適逢暑假，錢學(xué)森把錢永剛叫到身邊說(shuō)，書(shū)架上不是有套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，咱們定個(gè)計(jì)劃，玩半天，看半天，每天讀40頁(yè)，遇著問(wèn)題做個(gè)記號(hào)，空了我給你說(shuō)說(shuō)。

錢永剛捧起這套科普書(shū)，才發(fā)現(xiàn)不像讀小說(shuō)輕松，一天讀一、二十個(gè)問(wèn)題，常有不懂的地方，只好硬著頭皮往下讀。

錢學(xué)森平日工作繁忙，并不檢查錢永剛的讀書(shū)情況。到了周末，才稍有空閑，晚飯后，他往沙發(fā)一坐，問(wèn)錢永剛書(shū)看得如何?！拔亿s快讓他看我做的標(biāo)記。一個(gè)暑假讀下來(lái)，加上他的解答，我就感到知道了許多以前不知道的事。這就是他對(duì)我讀書(shū)的推動(dòng)。”錢永剛說(shuō)。

時(shí)間一久，錢永剛發(fā)現(xiàn)，父親給他解答問(wèn)題時(shí)，不像上課老師那樣事無(wú)巨細(xì)?！懊總€(gè)問(wèn)題，他就幾句話，把關(guān)鍵講好，你自己再去思考。”這讓錢永剛也養(yǎng)成了善于思索的好習(xí)慣。

江南錢氏人才濟(jì)濟(jì)，代有名人。他們的老祖先吳越王錢镠留下的《錢氏家訓(xùn)》，傳頌至今。其中一條寫道:“利在一身勿謀也，利在天下者必謀之?！?/p>

錢永剛認(rèn)為，《錢氏家訓(xùn)》的核心是兩點(diǎn)，一是“要有為”，二是“守底線”?！叭绻靡痪湓拋?lái)概括我們家的家訓(xùn)，那應(yīng)該就是‘中華民族知識(shí)分子的歷史擔(dān)當(dāng)’了。”

“一個(gè)好的家風(fēng)就像春風(fēng)、春雨，你不覺(jué)得它在一件事上對(duì)你有多大影響，但隨著時(shí)光流去，影響積累，就足以影響一個(gè)人的成長(zhǎng)?！卞X永剛說(shuō)。

《錢氏家訓(xùn)》摘選：

利在一身勿謀也，利在天下者必謀之。

心術(shù)不可得罪于天地，言行皆當(dāng)無(wú)愧于圣賢。

曾子之三省勿忘。程子之中箴宜佩。持躬不可不謹(jǐn)嚴(yán)。臨財(cái)不可不廉介。

處事不可不決斷。存心不可不寬厚。盡前行者地步窄，向后看者眼界寬。

執(zhí)法如山，守身如玉，愛(ài)民如子，去蠹如仇。嚴(yán)以馭役，寬以恤民。

名人家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇十四

胡適和妻子江冬秀育有三個(gè)子女，女兒五歲時(shí)夭折，長(zhǎng)子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊，胡適忙于公務(wù)，無(wú)暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛(ài)打牌，對(duì)于孩子的管教，少投入精力，多有責(zé)怪，不甚得法。

在家庭教育中，胡適雖然倡導(dǎo)“獨(dú)立、合群、重學(xué)”，但自身也有不懂得如何愛(ài)孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫信，希望鍛煉他過(guò)獨(dú)立、合群、用功讀書(shū)的生活，其中說(shuō)：“功課及格，那算什么？在一班要趕在一班最高一排，在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優(yōu)等，品行要列最優(yōu)等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子?！边@時(shí)，胡祖望十歲，離開(kāi)父母，獨(dú)自在外上學(xué)，父親如此高的期望，恐怕只會(huì)感到“壓力山大”。次年，胡適即大失所望，接到學(xué)校發(fā)來(lái)的“成績(jī)欠佳”的報(bào)告單，怒道：“你的成績(jī)有八個(gè)‘4’，這是最壞的成績(jī)。你不覺(jué)得可恥嗎？你自己看看這表。”

最終，胡祖望雖然上過(guò)大學(xué)，但遠(yuǎn)未達(dá)到胡適對(duì)他的期望；胡思杜讀了兩所大學(xué)都未能畢業(yè)，卻染上了不少壞習(xí)氣。晚年，胡適對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“娶太太，一定要受過(guò)高等教育的；受了高等教育的太太，就是別的方面有缺點(diǎn)，但對(duì)子女一定會(huì)好好管理教養(yǎng)的。母親有耐心，孩子沒(méi)有教不好的；孩子教不好，那是做母親的沒(méi)有耐心的關(guān)系?！笨芍^沉痛之語(yǔ)，意味深長(zhǎng)。

在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：“我真有點(diǎn)不配做老子。平時(shí)不同他們親熱，只曉得責(zé)怪他們功課不好，習(xí)氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友。