通過制定方案，我們可以更好地規(guī)劃和管理我們的工作和生活。制定方案之前，可以先參考已有的成功案例或經驗。希望以下總結范文能夠給你提供一些靈感，以便更好地制定方案。

商務局工作培訓方案范文通用篇一

通過培訓使全體新教師了解黃沙小學教育現狀及發(fā)展形勢，掌握基礎教育課程改革的目標要求和新理念。加強教師職業(yè)道德和心理健康教育，學習和了解優(yōu)秀教師成長歷程，弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的精神，樹立“為人師表，以身立教”的道德風范。了解當前學生教育狀況，明確新時期青年教師、班主任應具備的素質與能力，學習掌握教育教學工作基本方法和技能。

通過培訓，引導新教師在工作中加強現代教育理論學習，拓展學科基礎知識和學科前沿知識，向綜合全面發(fā)展。增強責任感和使命感，樹立終身學習的思想，使各位教師作好心理和精神準備，盡快適應和勝任教育教學工作，盡早成為一名合格的人民教師。通過專家解讀，了解教師專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，學習思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑，堅定教育信念，樹立教育理想，追求教育成功。

黃沙小學去年及今年新分配的所有大中專畢業(yè)生教師;同時歡迎沒課的老教師參加。

9月15日，上午語文教師參加培訓，下午數學教師參加培訓，共1天。黃沙小學四樓多媒體教室。

每位參訓的新教師要認真聽課，認真參與課后交流，回校后撰寫培訓心得上交教研處。

2)教研室專家解讀《精彩極了 糟糕透了》及傳達縣里的教育現狀;

3)中心小學校長鄭志虎做講座;

4)鄭劍英主任做關于“導學案”“教學案”的備課及使用講座。

下午：1)縣級名師黃時軍(中心小學教研處主任)上數學展示課《觀察物體》;

2)教研室專家解讀《觀察物體》及傳達縣里的教育現狀;

3)中心小學校長鄭志虎做講座;

4)鄭劍英主任做關于“導學案”“教學案”的備課及使用講座。 注意：中午午餐自己解決。

1.認真?zhèn)湔n

1)認真?zhèn)湔n，踐行以下原則：

a 堅持六個研究：研究大綱考綱;研究教材教參;研究教情學情;研究教法學法;研究問題情景(包括板書設計);研究教學反思等。

商務局工作培訓方案范文通用篇二

根據國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、財政部、國家中醫(yī)藥管理局《關于做好20xx年國家基本公共衛(wèi)生服務項目工作的通知》，為指導各地規(guī)范開展基本公共衛(wèi)生服務中醫(yī)藥服務項目培訓，進一步提高基層衛(wèi)生人員開展中醫(yī)藥健康管理服務的能力，特制訂本指導方案。

通過培訓，進一步提高中醫(yī)藥管理部門和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的管理人員對中醫(yī)藥健康管理服務項目的管理能力，培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員中醫(yī)"治未病"和團隊服務的理念，提高其提供中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務的能力。

(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構管理人員培訓，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)、村衛(wèi)生室負責人。

(二)基層中醫(yī)藥服務團隊培訓，包括從事中醫(yī)藥健康管理服務工作的醫(yī)師、預防保健人員、注冊護士和鄉(xiāng)村醫(yī)生。

(三)師資培訓，包括省級師資和縣級師資。

(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構管理人員培訓。

1.主要培訓內容：國家基本公共衛(wèi)生服務及其有關中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務項目有關中醫(yī)藥內容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)"治未病"的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務規(guī)范。

2.培訓時間：12學時。

(二)基層中醫(yī)藥服務團隊培訓。

1.主要培訓內容：國家基本公共衛(wèi)生服務及其有關中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務項目設計思路及其有關中醫(yī)藥內容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)"治未病"的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務規(guī)范及技術規(guī)范，孕產婦、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫(yī)藥健康管理技術規(guī)范。

2.培訓時間：24學時。

(三)省級和縣級師資培訓。

中醫(yī)藥行政管理人員和專業(yè)技術人員的培訓分別參照基層醫(yī)療衛(wèi)生機構管理人員和基層中醫(yī)藥服務團隊培訓主要培訓內容與培訓時間執(zhí)行。

基層醫(yī)療衛(wèi)生機構管理人員培訓由縣級中醫(yī)藥管理部門組織，或委托有能力承擔培訓工作的中醫(yī)藥院校、中醫(yī)醫(yī)院、行業(yè)協(xié)會(學會)等機構承擔。

基層中醫(yī)藥服務團隊培訓以市縣級中醫(yī)醫(yī)院為主要培訓基地。無市縣級中醫(yī)醫(yī)院的地區(qū)，由有能力承擔培訓工作的其他醫(yī)療衛(wèi)生機構承擔。

省級師資培訓由國家中醫(yī)藥管理局組織，縣級師資培訓由省級中醫(yī)藥管理部門組織。

(一)突出團隊培訓特色。以醫(yī)師、預防保健人員和注冊護士、鄉(xiāng)村醫(yī)生組成基層中醫(yī)藥服務團隊形式進行培訓，增強服務團隊對中醫(yī)藥服務理解，促進合作，提高項目實施的團隊效能。

(二)強化實踐技能培訓。以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務人員中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務技能為核心，將相關政策、專業(yè)技能和服務技巧等培訓內容有機銜接。

(三)創(chuàng)新教學模式。采用互動式教學，包括小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、觀摩見習等多種培訓形式，切實提高培訓效果。

(四)合理安排時間。根據學員實際工作時間，合理安排培訓時間，靈活組織，分期分批培訓，緩解工學矛盾。

(五)嚴格培訓考核。每期培訓后要對學員進行考核評價，通過問卷分析、與培訓師資和學員座談等多種方式開展效果評估，根據評估結果完善下一期培訓方案。

(一)國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司負責制訂培訓指導方案、培訓相關材料，負責培訓省級師資，對各省(區(qū)、市)培訓情況進行督導檢查。

(二)省級中醫(yī)藥管理部門負責組織制訂本地區(qū)培訓實施方案;按照要求遴選省級師資，組織參加國家級培訓;培訓轄區(qū)內縣級師資;對各縣(區(qū)、市)培訓進行督導檢查。

(三)市(地)級中醫(yī)藥管理部門負責組織縣級師資參加省級培訓;對各縣(市、區(qū))培訓進行督導檢查。

(四)縣級中醫(yī)藥管理部門負責制訂基層衛(wèi)生人員培訓計劃，開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構管理人員和衛(wèi)生技術人員中醫(yī)藥培訓。按照要求遴選縣級師資，結合本地現有中醫(yī)藥資源和基層衛(wèi)生人員中醫(yī)藥實踐能力需求，創(chuàng)新培訓方式，完成所在縣域的具體培訓任務。

商務局工作培訓方案范文通用篇三

根據衛(wèi)生專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要，為使20xx新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程及辦院理念，熟悉工作崗位特點和要求，了解醫(yī)療行業(yè)相關法律法規(guī)，增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓方案，具體內容如下：

通過有效的培訓，提高員工的自身素質和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。

7月22日d7月30日。

體育城、醫(yī)院會議室。

（一）陽光城拓展訓練。

（二）院內培訓。

1、正視現實審視自己作好人生職業(yè)規(guī)劃。

（1）學習醫(yī)院核心制度，找到立足方位感。

（2）學習醫(yī)院文化理念，找到價值認同感。

（3）學習醫(yī)院發(fā)展歷史，找到職業(yè)規(guī)劃感。

2、醫(yī)院業(yè)務發(fā)展相關情況）。

3、醫(yī)教科培訓內容(待定)。

4、院感dd預?？婆嘤杻热荨?/p>

（1）傳染病報告。

（2）醫(yī)院感染控制。

（3）相關法律法規(guī)內容培訓。

5、保衛(wèi)科培訓內容。

（1）消防安全知識培訓。

（2）工作崗位注意事項。

6、藥劑科培訓內容。

xx品、抗菌素、處方管理相關內容。

7、財務科培訓內容。

（1）欠費管理。

（2）職工費用報銷程序及標準。

（3）差理費管理條例。

8、醫(yī)保辦培訓內容。

9、急救知識與技能培訓。

xxxxx。

體育場拓展訓練費用340/人，合計9860元。

（一）筆試。

（二）通過學習以上內容，以書面形式，談談此次崗前培訓的心得。

商務局工作培訓方案范文通用篇四

衛(wèi)生部與國家中醫(yī)藥管理局于20xx年1月21日聯(lián)合頒布的《醫(yī)療機構藥事管理暫行規(guī)定》提出：“藥學部門要建立以病人為中心的藥學管理工作模式，開展以合理用藥為核心的臨床藥學工作，參與臨床疾病診斷、治療，提供藥學技術服務，提高醫(yī)療質量”，并要求醫(yī)療機構“逐步建立臨床藥師制”。以后，相繼頒發(fā)了《處方管理辦法（試行）》和《抗菌藥物臨床應用指導原則》，旨在規(guī)范藥事管理，促進合理用藥，提升藥物治療水平，維護患者權益。

為適應醫(yī)療機構改革發(fā)展對臨床藥學人才的需要，推動臨床藥師培養(yǎng)工作的落實，衛(wèi)生部科教司于20xx年5月在北京召開臨床藥師培養(yǎng)工作研討會，就開展臨床藥師培訓工作的基本思路，工作重點，培訓內容和方式等進行了研討，明確將開展臨床藥師在職培訓試點工作。

為加強對臨床藥師培訓試點工作的指導和管理，保證培訓質量，特制定以下試點工作方案。

通過試點，建立一批臨床藥師培訓基地，建立臨床藥師培養(yǎng)的師資隊伍和管理隊伍；探索適合我國國情的臨床藥師培訓模式，切實加強臨床藥師實際工作能力培養(yǎng)；總結交流培訓經驗，逐步擴大試點推動臨床藥學人才培養(yǎng)工作的健康發(fā)展，促進臨床藥學制度的建立與完善。

3、擬訂衛(wèi)生部臨床藥師培訓工作指導意見，

（一）臨床藥師培訓基地。

通過單位申報（醫(yī)院或高等學校）、專家評審，遴選目前已經開展臨床藥學工作并取得較好效果，具有較好的工作基礎和環(huán)境條件，具有符合帶教要求的師資力量的醫(yī)院設置臨床藥師培訓試點基地（以下簡稱“培訓基地”），確定培養(yǎng)規(guī)模。

培訓基地實行滾動式管理。根據培訓工作開展情況和監(jiān)督檢查結果及時調整。

（二）臨床藥師培訓工作指導委員會。

籌備成立由醫(yī)院管理、醫(yī)學教育、藥學教育、臨床醫(yī)學專家、醫(yī)院藥學專家等各方面專家組成的專家指導委員會，對各培訓基地試點工作進行指導、檢查與考核。

（三）業(yè)務培養(yǎng)目標。

通過為期1年的臨床藥師培訓，在業(yè)務能力上達到如下目標：

1、能參與臨床藥物治療工作，在某醫(yī)學?？苹蛩幬锏乃幚恚ㄋ帉W）分類的專業(yè)范疇內能對5種以上疾病在6種藥品內進行最佳鑒別選擇用藥，具有發(fā)現、解決、預防潛在的或實際存在的用藥問題的能力和掌握與患者、醫(yī)務人員溝通的技能。并能陳述其理由和正確記錄。

2、具有初步的臨床藥物治療方案設計與評價的能力。

3、能閱讀和分析本人參與的臨床用藥專業(yè)的病歷（以下簡稱本專業(yè)）。具有對本專業(yè)5種疾病的相關生化和心電圖、b超、x光片等影像學文件、報告的初步閱讀與分析和應用能力。

4、掌握50種以上常用藥品的藥理作用、適應證、藥動學、不良反應、注意事項和藥化、藥效關系等相關知識與數據內容，并能應用于臨床藥物治療。

5、具有提供藥物信息咨詢和宣傳合理用藥知識的能力。

6、具有對患者進行臨床用藥教育的能力。

在臨床藥師和臨床醫(yī)師指導下，以直接參與臨床用藥實踐為主，適當課程教育為輔，緊密結合臨床工作實際，培養(yǎng)臨床藥物應用型人才，提升參與臨床藥物治療工作能力。

培訓基地根據培養(yǎng)工作需要成立帶教組。每個帶教組由一名臨床藥師和一名臨床醫(yī)師組成。每個帶教組帶2名學員參與臨床用藥實踐。

培養(yǎng)時間為1年，全脫產學習，全年實際工作日不少于48周1920小時。

（五）課程設置：

平均每周安排一個單元講課（按4小時計算），全年實際工作日不少于48周，即為192小時；臨床用藥實踐每周4.5天為1728小時。學員應充分抓緊與利用好時間，注意學習方法。

商務局工作培訓方案范文通用篇五

依據國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，國家教育部，財政部聯(lián)合下發(fā)了“教師[2010]4號文件，關于實施中小學教師國家培訓計劃的通知和教育部制定的”國培計劃——湖北省中小學教師遠程培訓項目實施方案“及湖北省省有關遠程培訓的文件精神和我區(qū)落實“國培計劃”的實施通知精神，和我區(qū)落實“國培計劃”的實施方案，結合我校實際，特制定我校實施方案。

1、提高我校領導及教師對“國家計劃”培訓項目的認識，了解掌握“國培計劃”遠程培訓平臺的操作方法和管理方法。

2、提高教師終身學習的'意識，加強職業(yè)學習和崗位培訓的能力和水平，了解掌握最新的遠程培訓模式，為長期研修做好準備。

3、提高教師的教育理論素養(yǎng)，不斷更新教育觀念，提升專業(yè)技術水平和教育教學研究能力，為全面提高教育教學質量，發(fā)展素質教育打好基礎。

為加強遠程培訓項目的管理工作，成立了我校工作領導小組。

組 長：

心理健康班 副組長：

成員：

學生安全班副組長:

成員：

1、從思想上要高度重視遠程培訓工作，把培訓時間安排好，學校盡最大努力提供一切方便條件。

2、學?！皣唷鳖I導小組要定期向教師了解任務完成情況，提醒教師按時完成作業(yè)，和班級成員一起互相交流。

3、副組長要認真組織實施好本學科遠程培訓工作，對培訓工作及時跟蹤、檢查、指導，并及時上傳學學習簡報。

4、無網絡教師要積極利用校內時間，克服一切困難，想盡一切辦法學滿學時，按輔導老師的要求保質保量完成學習任務。

5、在培訓學習過程中，發(fā)現不認真學習的教師，學校要進行通報批評，并責令其按時整改與完善。

7、教師全員遠程培訓成績，作為考核教師的重要依據。

遠程培訓網絡研修，集中在線學習1個月，起止時間：

2016年2月25日——2016年3月25日。

商務局工作培訓方案范文通用篇六

為全面貫徹落實《安全生產法》，正確履行交通運輸行業(yè)安全監(jiān)管職責，加強交通運輸安全教育培訓工作，提高交通運輸行業(yè)全員安全意識，確保對交通運輸重點領域企業(yè)負責人、安全管理人員及相關從業(yè)人員培訓考核工作順利開展，切實提升全行業(yè)安全生產水平，結合我市交通運輸工作實際，制定本方案。

深入貫徹落實新《安全生產法》，堅持“以人為本、安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“全員持證、掛牌上崗”的總體目標，按照統(tǒng)一部署、分類實施、分級負責的原則，創(chuàng)新安全培訓工作模式，加快建立交通運輸行業(yè)安全培訓考核體系，將企業(yè)安全培訓及持證上崗落實情況與安全生產監(jiān)督檢查、企業(yè)安全生產誠信體系建設相結合，為全市交通運輸安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定提供安全保障。

根據《安全生產法》規(guī)定要求，市交通運輸部門負責培訓考核的人員包括：公路水運工程建設和道路運輸單位的主要負責人、安全管理人員。交通運輸企業(yè)負責從業(yè)人員的培訓教育。企業(yè)特種作業(yè)人員及其他從業(yè)人員按照國家有關規(guī)定參加培訓并持證上崗。通過培訓，企業(yè)安全生產主要負責人、安全管理人員的安全意識和管理能力進一步增強，安全從業(yè)人員做到“全員持證、掛牌上崗”，初步建立起安全培訓的組織、實施、考核、登記與發(fā)證等一體化管理。

(一)市交通運輸局負責制定交通運輸行業(yè)安全生產培訓和考核實施方案，負責培訓機構的確定及監(jiān)督管理、培訓考核及發(fā)證工作。

（二）市港航局、公路局、運管處、農村公路管理站等單位具體負責監(jiān)督培訓機構的培訓組織、培訓考核、培訓檔案管理，相關人員持證上崗情況的監(jiān)督檢查。

（三）各縣（市、區(qū)）交通運輸局負責本行政區(qū)域內培訓人員的組織、監(jiān)督，確保參訓率100%，持證上崗率100%。

（四）具備安全培訓和考核條件的培訓機構，負責制定培訓計劃、培訓受理、培訓實施和培訓檔案的歸檔整理、培訓結果報備及申請發(fā)證的登記、審核工作。

（五）交通運輸企業(yè)負責本單位從業(yè)人員的安全教育培訓工作，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產方面的權利和義務，并對培訓人員進行考核發(fā)證，未經安全生產教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)；做到人人持證上崗。

(一)市交通運輸局每年組織1-2期培訓；培訓機構根據培訓申請情況適時組織培訓；交通運輸企業(yè)每年制定培訓計劃，組織對從業(yè)人員進行教育培訓。

(二)培訓經費:企業(yè)自籌（列安全經費開支）；市交通運輸局考核不收費。

(三)培訓教材及內容:參照安監(jiān)部門的做法，結合交通運輸工作實際，確定培訓內容、培訓題庫、考核方式及考核時間。

(一)培訓考核與發(fā)證分工。

1.培訓。培訓機構負責制定具體培訓計劃，編制培訓講義，并根據交通運輸企業(yè)從業(yè)人員的數量，集中或分期開展安全培訓(每期培訓時間不得少于24學時)，同時應做好每期安全培訓資料的保存工作，以備隨時抽查和檢驗。

2.考核。培訓機構組織培訓后，培訓人員均應接受考核。考核由市交通運輸局負責組織。

3.發(fā)證。參加培訓人員按規(guī)定接受安全培訓并經考核合格者，由市交通運輸局頒發(fā)《濟寧市交通運輸局安全培訓證書》，培訓成績及表現情況均記入個人培訓檔案，作為企業(yè)年度考核的重要依據。對無正當理由不參加培訓或培訓成績不合格的，企業(yè)年度信譽考核不能評為aaa級。對積極參加培訓，成績突出的單位和個人，要予以表彰；對無故不服從組織安排的個人和不重視企業(yè)安全管理人員培訓工作的部門和單位，要給予通報批評。

(一)精心組織，嚴肅問責。各有關單位要充分認識安全生產培訓考核工作的重要性，牢固樹立抓安全培訓就是抓安全基礎的理念，按照本方案的要求，廣泛動員，周密部署，落實保障措施，精心組織實施，確保培訓考核任務的完成。對培訓考核不重視、組織不力的企業(yè)，市交通運輸局將給予通報批評，并督促整改，整改不力將依法予以處罰直至吊銷經營資質。對未承擔安全培訓主體職責、安全培訓不落實的或沒有取得相應資質證書即上崗作業(yè)或弄虛作假的行為，將依法嚴肅查處。

(二)落實責任，注重實效。生產經營單位要將安全培訓工作作為本單位安全生產的重要工作來抓，全程重視、全員參與、全面覆蓋、全面落實，要保證本單位安全培訓工作所需資金，制定好人員培訓計劃，分期、分批組織員工參與培訓，尤其要保障重點對象的培訓，確保生產經營與培訓兩不誤。培訓機構要在培訓中注重方式方法，抓好課堂教學這個環(huán)節(jié)，充分利用多媒體手段，采取情景模擬、案例分析、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識;要強化教學實踐，更多的采用實物、現場參觀、案例分析、現身說法等生動、直觀的教育方法，增強培訓效果;要針對部分基層員工文化水平較低的狀況，利用圖文并茂的直觀方法進行培訓，做到針對性教育與系統(tǒng)知識講解相結合。

(三)加強考核，建立檔案。培訓機構應在每期結束后為每家參訓企業(yè)、參訓人員建立培訓檔案、編印成冊，詳細、準確記載培訓考核情況，并于當期培訓結束后3日內向市交通運輸局報備，所有報備材料必須經相關責任人簽字并加蓋單位公章，做到“誰培訓、誰簽字、誰負責”。

商務局工作培訓方案范文通用篇七

為全面加強新形勢下農民群眾的教育管理，提升農民群眾綜合素質，培養(yǎng)新型農民，加快社會主義新農村建設，促進全鄉(xiāng)農村經濟社會又好又快發(fā)展，確保農村社會和諧穩(wěn)定。根據xx××縣委辦公室、縣人民政府辦公室(關于印發(fā)××縣農民教育培訓工作實施方案的通知)(孟辦發(fā)〔20xx〕125號)要求，結合景信鄉(xiāng)工作實際，制定本方案。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的十七屆三中、四中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照推進社會主義新農村及和諧社會建設的總體要求，圍繞農業(yè)農村經濟發(fā)展的.中心任務，整合資源，創(chuàng)新機制，進一步改進培訓方式，拓展培訓功能，提升培訓能力，全方位、多渠道、深層次開展農民培訓和農村實用人才培養(yǎng)。加速培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、懂技術、會經營的新型農民和留得注用得上的農村實用人才，為建設社會主義新農村提供強有力的人才支撐。

以培育有道德、有文化、懂技術、會經營、善管理、文明誠信、知法守法的新型農民，實現農業(yè)增效、農民增收、農村穩(wěn)定、社會發(fā)展為總體目標，以農村青壯年勞動力為主體培訓對象;以政策法規(guī)、道德規(guī)范、科技文化“三進村”為主要培訓內容;以培訓農民掌握政策法規(guī)、農業(yè)實用技術為重點，授課到組、指導到戶、培訓到人，著力提高農民的法律意識、道德水平、文化素質、科技技能和發(fā)展創(chuàng)新水平。努力營造“爭做新型農民、爭當文明農戶、爭創(chuàng)和諧新村”的良好社會氛圍，促進全鄉(xiāng)農村經濟社會和諧健康發(fā)展。具體培訓任務是：在20xx年內完成全鄉(xiāng)所有村組干部和以青壯年為主的農民群眾的輪訓工作。其中，以村為單位，完成村組干部教育培訓5期，培訓人數240人次;以自然村為單位，完成農民教育培訓56期，培訓人數5000人次;完成勞動力就業(yè)培訓250人次。

(一)因地制宜，分類培訓。按照各村組農民的文化水平、經濟發(fā)展程度、產業(yè)分布和存在突出問題等實際情況，區(qū)分不同的培訓對象，堅持缺什么補什么的原則，有針對性地開展教育培訓。

(二)注重實效，方便農民。尊重農民意愿，滿足農民需求，設立流動課堂，采取村組就地培訓，交叉巡回授課等貼近、方便農民的培訓方式，將培訓重心下移，為農民群眾提供良好的教育培訓服務。

(三)上下聯(lián)動，點面結合。在縣農民教育培訓領導小組的統(tǒng)一領導下，根據鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排，以各類農民教育培訓機構為依托，發(fā)揮各涉農部門的技術優(yōu)勢，上下聯(lián)動，以點帶面，整村推進，促進農民教育培訓工作全面開展。

(四)長短結合，靈活高效。長訓短培相搭配，靈活運用各種培訓方式，注重寓教于樂，豐富培訓內容，活躍培訓形式，保證農民培訓取得實際效果。

(一)強化法律法規(guī)培訓。以社會治安、禁毒防艾、民族宗教、土地承包、交通安全、計劃生育等法律法規(guī)培訓為重點，進一步加大普法力度，搞好法制宣傳，增強農民群眾通過法律手段正確行使權力、履行義務、維護利益、化解矛盾的觀念。引導農民增強民主意識，通過合法途徑表達愿望和訴求，保障自身權利，激發(fā)農民有序參與村民自治的熱情，提高參與民主政治建設的能力，培養(yǎng)知法、懂法、守法的新型農民。

(二)加強思想道德教育。深入開展(公民道德建設實施綱要)培訓，大力弘揚社會正氣，引導群眾牢固樹立愛國主義、社會主義、集體主義觀念和艱苦奮斗的作風。切實加強社會主義榮辱觀教育，增強群眾明辨善惡美丑的能力，樹立正確的思想觀念，養(yǎng)成良好的道德風尚。全力推進社會公德、家庭美德教育，培育健康文明的社會新風尚。組織群眾開展健康向上的文娛活動，引導廣大農民移風易俗，營造積極向上的農村文化氛圍。

(三)開展農村政策培訓。重點培訓黨在農村的各項方針政策及現行強農惠農政策，提高農民群眾掌握和運用政策的水平，激發(fā)群眾發(fā)展生產的積極性和主動性，增強農民群眾建設社會主義新農村的熱情，進一步融洽黨群、干群關系。

(四)組織農村實用技術培訓。圍繞農村產業(yè)結構調整，結合農時重點抓好良種良法推廣、病蟲草鼠害防治、農業(yè)設施應用與管理、防災減災、安全生產等農村實用技術的培訓，引導廣大群眾學科技、用科技，提高農業(yè)效益，實現農業(yè)增效、農民增收。面向農村初高中回鄉(xiāng)畢業(yè)生和青壯年，有針對性地組織開展農村剩余勞動力轉移就業(yè)培訓，提高轉移就業(yè)能力。

為切實加強全鄉(xiāng)農民教育培訓工作的組織領導，成立景信鄉(xiāng)農民教育培訓工作領導小組，負責組織、協(xié)調農民教育培訓工作。領導小組成員組成如下：

組長×××鄉(xiāng)黨委書記，宣講團團長。

副組長×××縣禁毒防艾辦主任，宣講團副團長。

成員×××鄉(xiāng)黨委副書記，鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系朗勒村領導。

×××黨委委員、紀委書記，鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系景冒村領導。

×××鄉(xiāng)黨委委員、武裝部長、副鄉(xiāng)長，鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系勐白村領導。

×××副鄉(xiāng)長，鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系回俄村領導。

×××副鄉(xiāng)長，鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系糯各村領導。

×××鄉(xiāng)派出所指導員，宣講團成員。

×××縣疾控中心醫(yī)生，宣講團成員。

×××縣林業(yè)局工程師，宣講團成員。

×××縣人事局科員，宣講團成員。

×××縣進修學校教師，宣講團成員。

×××鄉(xiāng)宣傳干事，宣講團成員。

×××鄉(xiāng)林業(yè)站長，宣講團成員。

×××鄉(xiāng)農業(yè)站站長，宣講團成員。

領導小組下設辦公室于鄉(xiāng)黨政綜合辦，具體負責處理日常事務，辦公室主任由羅嬌同志兼任。

(一)準備階段(20xx年12月15—22日)。成立鄉(xiāng)村兩級農民教育培訓工作領導小組及工作機構，制定初步工作方案，組織召開領導小組會議，對授課等相關細節(jié)進行探討、分析，召開鄉(xiāng)級動員會議。

(二)村組干部培訓階段(20xx年12月23日—20xx年3月)。以村為單位，組織開展村組干部脫產培訓(對象為：村兩委班子成員，“八在員”，村黨支部書記及村民小組干部)。

(三)農民教育培訓階段(20xx年4月—20xx年11月)。認真總結村組干部培訓經驗，教師隊伍進村入組，以自然村為單位，有計劃、分步驟地全面開展農民教育輪訓。

(四)總結驗收準備階段(20xx年12月)。梳理總結，建檔備案，抓好迎接縣領導小組考核驗收各項準備工作，并積極探索建立全縣新型農民教育培訓工作長效機制。

(一)明確責任，分級負責。鄉(xiāng)黨委為此項工作的責任和實施主體，在縣農民教育培訓工作領導小組的直接領導下負責農民的宣傳發(fā)動和培訓的組織、服務等工作。鄉(xiāng)黨委書記為第一責任人，村組掛鉤聯(lián)系領導和村黨總支書記為具體責任人。為確保工作落實，各村黨總支要成立相應的組織機構，切實落實工作責任，形成層層有責任，人人有擔子的工作格局，確保農民教育培訓工作取得實效。

(二)宣傳動員，營造氛圍。各站所，各村要把宣傳動員放在農民教育培訓的首要位置，廣泛深入地宣傳農民教育培訓工作的重要性及其現實意義，使廣大干部群眾充分認識開展農民教育培訓是全面提高農村勞動力素質、培育新型農民、促進農村穩(wěn)定、加快農村發(fā)展的重要途徑，引導農民群眾支持教育培訓、參與教育培訓，努力在全鄉(xiāng)形成良好的教育培訓輿論氛圍。

商務局工作培訓方案范文通用篇八

縣為全市重點移民縣，大量移民因水電水利庫區(qū)建設失去了土地、林地，同時在推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和城鎮(zhèn)化進程中，移民婦女就業(yè)問題越來越突出，如何幫助這些依賴土地生存的移民婦女在失去土地后學得一技之長，就業(yè)脫貧增收尤為重要?？h扶貧移民局、縣婦聯(lián)根據前期走訪調研，結合移民婦女愛好及市場需求，通過積極與縣竇氏縫紉加工廠合作，擬在縣西龍鎮(zhèn)、羅波鄉(xiāng)移民婦女聚集社區(qū)舉辦婦女居家靈活就業(yè)培訓班，大力發(fā)展來料加工，制定培訓實施方案如下：

縣鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。

培訓對象為縣移民聚集區(qū)婦女、失地婦女，身體健康、年齡在16—55周歲，有一定縫紉加工基礎或愛好縫紉。預計共培訓移民婦女100人。

培訓時間，20xx年4月—20xx年7月。每期縫紉加工培訓10天。

縫紉基本技能、手縫、車縫、充棉、生產技術等，通過具體操作實踐和講解，培訓期滿每位學員能獨立完成老師布置的作品，經驗收合格準予結業(yè)。

竇式縫紉加工廠高級縫紉技術指導員4人。

通過培訓，實現兩個目標：一是學到技術。通過技能教學、現場操作等方式，讓受訓婦女學到縫紉加工技術。二是實現就業(yè)。學員結業(yè)后，可與竇式縫紉加工廠洽談，按要求為其制作產品，公司負責回收合格產品，也可自行創(chuàng)業(yè)或與其它縫紉企業(yè)合作，促進婦女發(fā)展致富。

培訓班由縣扶貧移民局和縣婦聯(lián)主辦，具體實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責做好培訓宣傳動員組織工作，認真組織移民、婦女報名參訓。

按照《省大中型水庫移民后期扶持培訓資金管理辦法》規(guī)定執(zhí)行。聘請教師授課費、培訓資料材料費、設備和培訓場地租用費以及參訓學員伙食費、其他費用等預算10萬元（詳見附件）。

學員參訓期間應遵守培訓紀律，服從管理，直至培訓結束。參訓學習期間，學員自行外出離開培訓班，安全由本人負責。

商務局工作培訓方案范文通用篇九

圍繞公司“追求卓越，互利共贏”的企業(yè)文化精神，通過對員工的培訓與開發(fā)，提高員工的工作技能、知識層次，從整體上優(yōu)化公司人才機構，培養(yǎng)具有高素質的人才，增強企業(yè)在房地產行業(yè)中的綜合競爭力。

工作即培訓，通過培訓——工作的結合，使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化，提高工作能力，改變工作態(tài)度，改善工作績效。

1、實現企業(yè)戰(zhàn)略目標

2、提高員工的績效，綜合素質的提高。

3、把培訓塑造成一種文化，認同培訓。

為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在制定該方案時，進行培訓需求調查,在公司員工中發(fā)放培訓需求表。根據需求表、公司2013年總體計劃，特制定此培訓方案。

在培訓內容上，根據需求調查基礎上，每月舉行一次大型專題培訓，課題內容可以再商定，培訓內容可以分為公司統(tǒng)一組織和各部門、中心單獨開展培訓。

根據培訓人員不同，把我公司人員培訓分為：管理人員、專業(yè)技能人員、普通員工培訓和新員工崗前培訓。

(一)管理人員培訓

管理人員可分為高、中、基層管理干部，中高層管理培訓重點在于管理者能力的開發(fā)，通過培訓，激發(fā)管理者的個人潛能，增強團隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力?；鶎庸芾砀刹康腵重點在于管理制度的培訓，有效團隊建設，企業(yè)文化了解上，生產實踐等管理技能培訓。

培訓方式有以上幾種：

2.集中討論與自學相結合，掌握新咨詢，了解行業(yè)動態(tài);

3.負責對下屬提供學習和管理的機會，提高整個部門業(yè)務能力的提高;

4.參加拓展訓練，提高團隊協(xié)作、創(chuàng)新能力。

(二)專業(yè)技能人員

商務局工作培訓方案范文通用篇十

配合新的課程改革與實施，幫助教師準確理解和把握高中數學新課程的理念、目標、結構、內容定位和教學基本要求，了解高中新課程實施的情況，學習借鑒成功經驗，促進教學觀念和教學行為的轉變，提高教師實施新課程的能力和水平。

二、培訓對象。

新疆建設兵團南疆地區(qū)高中數學教師。

三、培訓主題。

高中數學教學的基本要求。

四、培訓內容。

教學基本要求是教學必須遵循的基本原則，只有真正了解和掌握了這一基本要求，在教學中才可以有效避免“過度拔高”或“低層次重復”的現象，才能準確把握教學的重點和難點，才能有效地掌控教學內容的難度和深廣度，才能真正落實新課程理念。為此，通過培訓完成以下內容：

1、結合某一主體單元內容，研討教學內容和課標，搞清楚它們的基本要求，切實把握教學的難度與深廣度，根據這一要求，設計出適合的討論問題，編制出匹配的例題、習題，設計出鞏固練習題等。

2、結合新授課、習題課、復習課等常見課型，設計高質量的“主題單元教學”方案，落實高中數學教學基本要求。

3、針對同一內容，設計適合不同層次需要的教學方案。如以“集合”為例，分別設計出適合高一新生初學、高一單元復習、高三高考復習的教學方案。各“主題單元教學”方案包括內容如下：

五、培訓方式。

采取集中的'理論學習與分組合作指導相結合的方式。具體有：

1、頭腦風暴----交流困惑與想法。

2、合作研討----探討問題與方法。

3、演練習得----展示收獲與做法。

商務局工作培訓方案范文通用篇十一

(一)切實深入基層。各調研組要切實深入基層，到相關企業(yè)和重點項目現場，傾聽基層聲音，掌握真實情況。

(二)注重解決問題。各調研組要在認真調查研究的基礎上，提出解決問題的對策建議。同時，要按照邊調研、邊查擺、邊整改的要求，對調研中發(fā)現并能協(xié)調解決的問題及時解決。

(三)撰寫調研報告。在調查了解真實情況、研究分析問題的基礎上，及時撰寫調研報告，要對接政策機遇，找準差距問題，認真剖析原因，提出針對性、指導性、可操作性強的意見建議，做到觀點正確、邏輯嚴密、文字簡潔、文鳳樸實;做到問題精準、分析透徹、建議可行，真正把“大調研”成果轉化成為推動xx經濟社會發(fā)展和商務工作持續(xù)發(fā)展的得力舉措，為科學決策提供參考。各調研組負責調研報告起草工作。報告要有情況、有分析、有對策，突出針對性和可操作性，能解決實際問題，對工作有重要指導作用。各調研組需于6月20日前，將調研報告報人事股。局黨委要聽取調研情況匯報，形成調查研究的專題報告。

(四)組織紀律要求。調研活動中須嚴格遵守中央、省、市從嚴治黨各項規(guī)定。