在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標題通用一

一、內容要求

符合社會主義核心價值觀和公民道德建設的基本要求，體現(xiàn)時代要求和特色，文字言簡意賅，通俗易懂。

二、征集時間

即日起至3月6日。

三、參與方式

歡迎廣大市民通過發(fā)送信函、電子郵件、網上投稿等方式參與征集活動。

1.紙質稿件郵寄地址:xx市嘉賓路2號市文明辦609室，郵編:;電話:。

2.電子版投稿郵箱地址:，并在郵件標題中注明“xx市民文明公約投稿”。

3.微博/微信投稿方式:將投稿內容及作者信息，以私信形式發(fā)至“@文明”新浪微博賬號;關注“文明”微信訂閱號()，留言投稿內容及作者信息。

四、獎項設置

一等獎1名，獎勵20xx元;二等獎3名，獎勵1000元;三等獎6名，獎勵500元。

五、投稿要求

投稿作品請注明作者的姓名、通信地址、手機號碼等個人信息，投稿人須保證所投稿件無侵犯他人著作權的行為。

xx市文明辦將對投稿作品進行整理、遴選、評審，經綜合多方意見后制定出新版的《xx市民文明公約》。

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標題通用二

第一章 總 則

第一條 為了實行規(guī)范化管理，全面提高學校文明程度，提升學校教職員工的文明素質，促進各項工作的順利完成，特制定本考核辦法。

第二條 本考核辦法堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，以“提升省級文明單位，推進作風建設活動”為目標，充分發(fā)揮文明科室和文明員工的示范作用。

第三條 文明科室是在科室建設、政治學習、工作業(yè)績、和諧有序、遵紀守法等方面取得顯著成績，成為思想建設、工作業(yè)績、和諧文明等全面協(xié)調發(fā)展的科室。文明員工是在思想品德、愛崗敬業(yè)、舉止文明、團結協(xié)作、遵紀守法等方面做出表率的工作人員。

第二章 組織機構

第四條 為認真實施文明科室和文明員工評選活動，學校將成立文明科室和文明員工評選工作領導小組(以下簡稱雙文明評選工作領導小組)。陳嵐校長任組長，魏斌書記任副組長，王曉云、顧良、喬青山、顧曉晴、夏永英、陸素霞六位同志為成員。學校文明辦負責文明科室和文明員工評選日常工作。

第五條 各科室負責人是爭創(chuàng)文明科室和文明員工的第一責任人，全面負責本科室的文明科室和文明員工建設工作。

第三章 文明科室評選細則

第六條 文明科室評選范圍包括辦公室、教導處、教科室、總務處、名師工作室、安全辦、德育處、大隊部、圖書室。

第七條 基本條件：

(一)科室建設。注重思想、政治和校園文化建設，積極投入學校規(guī)劃建設，能夠緊緊圍繞學校中心任務開展工作;堅持民主集中制原則，科室長善于掌握和解決本科室人員思想問題，關心科室人員的成長進步;科室人員集體觀念強、愛崗敬業(yè)，恪盡職守，工作中堅持高標準、嚴要求，有較強的工作責任心，無重大責任事故。

(二)政治學習?？剖胰藛T認真遵守學習制度，積極參加政治理論和業(yè)務知識學習，宣講黨的路線、方針和政策;科室人員積極參加學習和集體活動，不無故缺席;認真做好讀書筆記和撰寫心得體會，學習方法得當，效果明顯。

(三)工作業(yè)績?？剖夜ぷ髀氊煛⒐ぷ髂繕撕凸ぷ魅蝿彰鞔_，科室長能夠以身作則，真抓實干，所屬人員工作積極性高;服務意識強，注重開拓業(yè)務，創(chuàng)新載體，努力為學校增收、增效，工作實績顯著;科室人員團結協(xié)作，銳意進取，努力提高工作質量和辦事效率，積極完成各項工作任務，沒有誤時、誤事現(xiàn)象。

(四)和諧有序。科室人員有良好的衛(wèi)生習慣和節(jié)約意識，自覺保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生整潔，遵守社會公德，愛護公共財物;科室人員衣著得體，儀表端莊，舉止文明;科室秩序井然，工作時間嚴肅認真，上班時間不遲到早退，無吵架斗毆事件。

(五)遵紀守法。注重法制教育，科室人員法制觀念強，自覺學習法律法規(guī)和參加普法學習教育;科室人員嚴格遵守法律法規(guī)，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺遵守勞動紀律;科室人員安全責任意識強，無失竊、泄密、失火等問題。

第八條 否決條件：

(一)科室人員有違法違紀的。

(二)科室人員服務意識不強，工作質量不高，工作失誤、失職，被投訴查實的。

(三)科室人員不服從組織分配、管理，對開展正常工作造成較大影響的。

(四)科室人員違反廉政建設六條規(guī)定的。

(五)經雙文明評選工作領導小組認定的其他事宜。

第四章 文明員工評選細則

第九條 文明員工評選范圍包括所有在職在編教職工。

第十條 基本條件：

(一)思想品德。思想正、作風好、積極宣講黨的路線、方針、政策，自覺抵制有悖于四項基本原則的思想和言論;熱愛集體，關心學校事業(yè)發(fā)展，積極獻計獻策，自覺維護集體利益;積極參加黨群組織活動，主動向組織靠攏，不參與封建迷信活動，見義勇為，扶貧幫困。

(二)愛崗敬業(yè)。熱愛本職工作，忠于職守，精益求精，具有較強的工作能力和開拓創(chuàng)新精神;工作時間認真履行職責，不嘻笑喧鬧，不串崗閑聊，不做與工作無關的事，工作任務按時按質完成;平時注重學習，積極參加單位組織的政治學習和業(yè)務知識學習，深入基層調查研究。

(三)舉止文明。有良好的衛(wèi)生習慣和節(jié)約意識，自覺保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生整潔，不亂丟亂扔，不浪費水電，愛護公物;衣著整潔，儀表端莊，講文明、講禮貌，言行得體，符合規(guī)范;安全防范意識和責任意識強，無安全隱患和安全事故發(fā)生。

(四)團結協(xié)作。有大局意識，服從組織安排，積極完成領導交辦的各項工作任務;團結友愛，互助協(xié)作，有較強的團隊意識和協(xié)作精神;服務意識強，認真落實保密制度，無投訴事件和泄密現(xiàn)象發(fā)生。

(五)遵紀守法。平時注重法律法規(guī)的學習，自覺參加普法學習教育;嚴格遵守法律法規(guī)，認真遵守學校的各項規(guī)章制度;自覺遵守勞動紀律，無遲到、早退現(xiàn)象，上班時間不玩游戲、不炒股、不上網聊天等。

第十一條 否決條件：

(一)教職員工有違法違紀的。

(二)教職員工有違反廉政建設六條規(guī)定的。

(三)教職員工在工作中有失職、瀆職的。

(四)教職員工不服從組織安排而造成一定影響的。

(五)教職員工服務意識差，被有關部門投訴而查實的。

(六)經雙文明評選工作領導小組認定的其他事宜。

第五章 評選方式和程序

第十二條 文明科室(文明員工)每年組織一次評選，在科室(員工)申報的基礎上，嚴格按條件進行評選。雙文明評選工作領導小組組織實施，文明辦負責考核、驗收。考核驗收工作結合機關年度工作考核一并進行，評年度優(yōu)秀、先進工作者必須在文明員工中產生。

第十三條 文明科室(文明員工)的自評。各科室(員工)認真對照文明科室評分細則進行自查評分。

第十四條文明科室(文明員工)的民主測評(互評)。雙文明評選工作領導小組召開全校教職工擴大會議，聽取科室負責人自評情況匯報，并進行民主測評。

第十五條 雙文明評選工作領導小組的考評。雙文明評選工作領導小組每季對各科室及員工進行一次測評，年終根據(jù)每季測評情況進行綜合評分。文明辦每月進行一次檢查，將存在問題及時通報各科室及有關人員，同時也是領導小組成員進行每季測評扣分的依據(jù)之一。

第十六條 文明科室(文明員工)的計分?？偡?00分，由自評分、民主測評分和雙文明評選工作領導小組評分三部分組成。其中自評分按20%計算，民主測評分按40%計算，雙文明評選工作領導小組評分(每季測評情況的綜合結果)按40%計算，三項之和為科室(員工)的最后得分?？偟梅衷?0分以上的，方有資格參加評選，并填寫文明科室(文明員工)申報表。

第十七條 文明科室(文明員工)的審定和命名。按照得分結果，由雙文明評選工作領導小組審定，批準命名文明科室(文明員工)。

第十八條 文明科室每年評1至2個，文明員工名額不限。

第六章 管 理

第十九條 獲得榮譽稱號的文明科室和文明員工將在全校教職工擴大會議上通報表彰，文明科室將授予文明科室獎牌，文明員工則按照學校獎勵制度給予單項獎勵。

第二十條 各科室在年底及時上報創(chuàng)建活動開展情況，在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進事跡或存在的問題要及時報告學校文明辦，報告不及時或瞞報的，將追究科室負責人的相關責任。

第二十一條 文明稱號的撤銷。已評為文明科室(文明員工)的，在當年度如有瞞報否決條件之一者，經雙文明評選工作領導小組審查核實后，撤銷其文明科室(文明員工)稱號，收回獎牌及扣除單項獎勵。

第二十二條 被撤銷文明科室(文明員工)稱號的科室(員工)，必須過一年以上，方可參加評選。

第七章 附 則

第二十三條 本辦法由雙文明評選工作領導小組辦公室(文明辦)負責解釋。

第二十四條 本辦法自印發(fā)之日起實施。

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標題通用三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自257班的洪熠佳，我今天演講的主題是“文明美德伴我成長”。

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。而一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人的文明素質。國家要發(fā)展，社會要進步，就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明，必須先從個人的文明做起。那么，作為小學生，我們應該怎么做呢?

首先，我們要從小講文明禮儀。古人說“不學禮，無以立”。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德的體現(xiàn)。所以，學習文明禮儀不僅可以內強個人素質，更能夠改善人際關系。要遵守《小學生守則》，言談舉止要符合一個小學生身份，尊敬老師，團結同學，見到長輩要彬彬有禮，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做個文明人。因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。目前，我們株洲市正在創(chuàng)建國家級文明城市，我們作為株洲人，有責任和義務金子記得一份力量和才干，進一步美化我們的家園。

其次，我們要美化、凈化我們的生存環(huán)境?，F(xiàn)在，我們周圍還存在一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，有人隨地吐痰，亂丟亂扔，亂涂亂畫，甚至還有打架斗毆、偷盜搶劫的現(xiàn)象，我們有責任提醒他們，制止他們的不良習氣。作為學生，每天生活在校園，我們要使校園綠化、美化、凈化，努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，這樣，每天生活在校園里，才能有更好的心情，更高的效率搞好學習。

再次，我們要學雷鋒，樹榜樣。三月份是學雷鋒活動月，全國上下都在學雷鋒，見行動。我們作為學生，應該從小養(yǎng)成樂于助人的好品德、好習慣，去幫助那些需要幫助的人，比如，我們身邊、貧困地區(qū)還有些小學生缺少必需的學習用品，需要我們幫助，哪怕是一支筆，一個書包，一件衣服，也是我們獻愛心的體現(xiàn)。只有這樣，我們才能無愧于雷鋒的家鄉(xiāng)人，才能將雷鋒精神發(fā)揚光大，才能讓雷鋒精神代代相傳。

最后，我們要團結互助，相互學習。在學校，我們是學習的主人，學習是我們的主要任務。學習又是辛苦的，在向老師請教的同時，我們同學之間要互相幫助，一起討論解決問題。這樣，才能共同提高學業(yè)成績，將來才能有美好的前途。

同學們，讓我們全體行動起來，讓我們齊心協(xié)力，團結協(xié)作，一起努力比一比，看誰才是真正的講文明樹美德的好學生。相信自己，你一定行能行!從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領著我們健康成長，讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人。讓文明之花在我們的校園處處盛開!讓美德之樹在祖國大地生根結果!

我的演講結束了，謝謝大家!

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標題通用四

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣》。

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧!

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標題通用五

一、目標管理

1、根據(jù)《中學德育大綱》制定班級工作計劃

2、期末有班級工作總結

3、有爭創(chuàng)文明班級計劃

二、學生干部

4、班團隊干部能獨立開展工作，有一定威信

5、班團隊干部分工合作，團結互助

6、班團隊干部能完成校、校團委、學生會下達的任務

三、班風建設

7、班風好，常規(guī)考核評比成績優(yōu)秀

8、室內布置統(tǒng)一規(guī)范，班風突出、醒目

9、愛護公物

10、黑板報內容豐富健康并不少于德育處規(guī)定的期數(shù)

11、主題班會每學期至少二次，效果良好

12、積極參加公益活動

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標題通用六

創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：

一、學校領導重視，組織機構健全

學校領導對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領導小組”。組長由校長擔任，副組長由副書記擔任，成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領導靠上去親自抓，協(xié)調和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。

（一）多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。

（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。

（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。

三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進行

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進作用。

四、采取有力措施，保證工作開展

（一）由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。

（二）學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。

（三）在校園內成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養(yǎng)了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。

通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。