為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

推薦園區(qū)運營項目激勵方案范文如何寫一

加強招商引資，實現商務經濟新跨越。

加大招商引資力度，推進工業(yè)強縣戰(zhàn)略。

激情跨越十五載，和諧奮進譜新篇。

紅侖熱土，綠色產業(yè)，金色未來。

好政策、好環(huán)境、好服務成就好企業(yè)；新機遇、新優(yōu)勢、新發(fā)展鑄就新輝煌。

姑蘇城外城，蘇州園外園。

高舉偉大旗幟，唱響奮進凱歌。

高舉旗幟，圍繞大局，服務人民，改革創(chuàng)新。

發(fā)揮資源優(yōu)勢，打造旅游品牌。

創(chuàng)新創(chuàng)智工業(yè)園，宜商宜居新城區(qū)。

誠信園區(qū)、效益園區(qū)、和諧園區(qū)。

誠信高于一切，環(huán)境優(yōu)于一切。

產業(yè)立園，誠信建園，環(huán)境興園。

別人追不上的速度就是“園區(qū)速度”。

推薦園區(qū)運營項目激勵方案范文如何寫二

游戲是為了尋求歡樂而自愿參加的一種活動。但幼兒游戲決不是單純感覺上的歡樂，而是伴有生命充實感的歡樂。游戲是幼兒的活動，與學習活動，勞動活動有著不少的區(qū)別。它有這樣的一些特點：第一：游戲是幼兒主動自愿的活動，游戲是幼兒的天性，幼兒游戲不是在外強制的狀況下進行的，而是幼兒出于自我的興趣與愿望自發(fā)自愿主動進行的活動。幼兒游戲的類型很多，本學期我們班創(chuàng)設了教育區(qū)角游戲、主角游戲和晨間自選活動，其中包括益智區(qū)、美工區(qū)、科學區(qū)、建構區(qū)、生活區(qū)、語言區(qū)以及銀行、幼兒園、娃娃家、小老鼠面包房、正儀青團店等游戲。下應對我們班本學期的游戲活動，作一總結。

一、主角游戲在主角游戲中，主角是游戲的中心。幼兒在游戲中的透過扮演某一種假想的主角，以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合，從而反映對社會生活的認識，并參與成人的社會生活。幼兒在游戲中，經常會發(fā)生這樣或那樣的問題，并為之爭吵不休，對于我們大班的孩子，不僅僅要進行品德教育，讓他們懂得互相謙讓，同時在本學期著重對幼兒協(xié)作意識進行培養(yǎng)。

第一，利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則的提出，不僅僅是為幼兒的活動提出要求，也是對幼兒行為及其游戲開展一種暗示。如，在娃娃家，我們這樣引導幼兒確立規(guī)則：“小朋友在游戲開始前，要先商量，確定各扮演什么主角，然后再游戲。爸爸媽媽、爺爺奶奶和孩子是一家人，每人都要關心家里的事情和家里的人，不能想做什么就怎樣做”。要求幼兒能提出自我想要擔任的主角，并相互協(xié)商。用“一家人”將他們間關系明確，暗示他們在行為上要有協(xié)作。

第二，教師主動加入幼兒游戲。教師加入幼兒的活動中，能夠激發(fā)幼兒的游戲興趣，也能為幼兒做出良好的榜樣。如：一次，我在娃娃家當“媽媽”，晉杰當“爸爸”。早晨起來，我對晉杰說：“我給孩子穿衣服，你去買早點吧?！彼貋頃r對我說：“我買了蛋糕?！背赃^早點，我看了一眼手表說：“哎呀，我要遲到了，來不及送寶寶了，”晉杰說：“你快點走吧，我去送他”。開始時，晉杰是被動的與我交往，之后就變被動為主動，協(xié)調我們之間的行為。

此外，由于幼兒年齡小，他們參與主角的主要動力是興

趣和好動性。所以本學期在組織主角游戲時，在設置情景，激發(fā)幼兒的活動興趣的基礎上，注意引導和鼓勵幼兒去大膽嘗試獲取經驗，從親身體驗中逐步認識自我。這樣才能逐步變自發(fā)的好動為主動的活動，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。例如，在“小老鼠面包房”這一主角游戲中，我們的小朋友能選取、利用各種材料制作他們心目中的特色蛋糕。他們在游戲中能夠自由自在地隨意選用材料制成心中所想的東西，大家都玩得十分開心。由此可見，在游戲中，幼兒透過自身的體驗從中獲取了經驗，選取了自我感到好的方法，這樣使他們在更好更快地掌握技能的同時，更增強了他們對主角游戲的興趣和信心。

二、教育區(qū)角游戲

教育區(qū)角游戲突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動、靜止狀態(tài)的局面，不是教師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地理解，而是教師透過設計、帶給可供幼兒操作的環(huán)境個性是各種活動材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動地得到發(fā)展。結合《叢書》中提出的“區(qū)域活動推薦”，本學期我們班的教育區(qū)角游戲開展狀況

首先，教育區(qū)角游戲的設置是靈活的，我們依據主題活動的資料在多方面思考下進行了設置：如《我們身邊的科學》的主題活動中，就設置了美工區(qū)、科學區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、建構區(qū)等。而在《我找到了春天》主題活動中，就設置了生活區(qū)、美工區(qū)、語言區(qū)、建構區(qū)、益智區(qū)、科學區(qū)等。

其次，各個區(qū)角的創(chuàng)設也根據主題的具體狀況而定。語言區(qū)通常投放一些與主題相(幼兒園區(qū)域活動評價與小結)

關的圖書、卡片、指偶等資料，張貼一些搞笑的圖畫和一些幼兒仿編的兒歌，同時也放置一些空白紙，鉛筆等習作物品;美工區(qū)投放的東西除一些常規(guī)的幼兒幼兒練習用品外，如剪刀、橡皮泥、彩紙、油畫棒等，還投放一些簡單手工作品的示范圖，同時鼓勵幼兒粘貼自我覺得滿意的繪畫及其他的作品;在科學區(qū)通常帶給一些幼兒操作材料，操作材料與主題相關;通常建構區(qū)是根據主題而定。

三、晨間自選活動

除了主角游戲和教育區(qū)角游戲，晨間自選活動也是幼兒在園游戲的一部分。它是幼兒園一日教育教學活動的開始，因而要精心組織每日的晨間活動，做到有目的、有計劃，讓每個孩子都能用心愉快地參加，每一天都有新》收獲。為了讓幼兒簡單愉快的進行晨間活動，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選取。如：有的幼兒愿意畫畫，就讓他自由的想象涂畫;有的幼兒喜歡玩彩泥就讓他自由的去捏、去塑造形象;喜歡

玩積木的幼兒可任意搭建高樓。所以，我們會提前做好準備，對幼兒的興趣愛好做到心中有數，在幼兒來園之前準備好各種活動材料，使幼兒一到幼兒園就能投入到活動之中去。在活動過程中，我們注意觀察每個幼兒表現出的興趣，個性語言發(fā)展水平，和同伴的交往潛力，便于因人施教，幫忙幼兒解決在活動中遇到的問題，使活動順利進行。

不論是主角游戲、教育區(qū)角游戲，還是晨間自選活動，我們都會在活動結束后進行總結評價。評價的方式有很多，有時是全班進行，有時是分組討論，也能夠讓幼兒自我評價，由教師指點迷津等。幼兒的自主評價主要是鼓勵幼兒把自我在游戲中的所見所聞、感受體驗表達出來，與同伴交流分享，如：以教師的鼓勵性言語來鼓勵幼兒的“你搭建的樓房可真高，能夠向大家介紹一下你的搭建經驗嗎?你游戲玩的很開心，把你游戲中最歡樂、最搞笑的事情講給大家聽好嗎?”由幼兒主動評價的“我發(fā)現了什么問題?為了以后玩得更好，我們還就應做些什么?我覺得誰玩得好，誰玩得不好?！庇秩纾阂越處煹娜嬖u價為主的“這天哪一組小朋友收拾玩具最快?”“發(fā)現有的小朋友在更換游戲的時候，沒有將原先的游戲的玩具收拾好再到另一個游戲去，下次活動中不能再出現這種狀況了?！薄澳銓W習了什么新本領?”“為了使下次游戲玩得更開心，還需要做什么?”等等。(幼兒園區(qū)域活動評價與小結)

當然，在本學期的游戲活動中，還存在著一些問題需要我們去注意和改善。如在分配游戲主角、游戲任務時，我們會指定幾個潛力強的幼兒為負責人，負責人再去邀請其他人。我們發(fā)現，負責人在班上走動召喚伙伴時，大多數的幼兒兩眼緊張地注視著他們，小手舉得高高，嘴里不停地說著：“我，我!”可是，每次被召喚走的總是那么一些人，剩下的往往是常規(guī)習慣較差，或者是潛力較弱的。剩下的孩子常常由教師另行安排：去看圖書吧，去玩插塑吧。沮喪、難過、不滿，種.種表情立即會出此刻這些孩子們的臉上，而那些被召喚的孩子對教師或小負責人指定的主角也不必須滿意。

在實踐中我們體會到，是游戲激起了幼兒的學習興趣，增長了幼兒的生活知識。在以后的游戲活動中，我們會加強對幼兒游戲的觀察和指導，讓幼兒在游戲中歡樂地成長和學習。

推薦園區(qū)運營項目激勵方案范文如何寫三

區(qū)域活動的幼兒評價在幼兒教育過程中被越來越多的教育工作者重視，要提高幼兒語言表達能力、建構技能、情感態(tài)度等各方面的能力，培養(yǎng)孩子的自信心和團隊精神，促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成。在新《綱要》精神指引下，我們努力改變區(qū)域活動中幼兒評價方式，體會到有效的觀察為區(qū)域幼兒評價提供依據，多角度、多維度的評價促進幼兒富有個性的發(fā)展，評價的結果為幼兒的學習提供新的平臺、幼兒、教師都是評價的主體。幼兒是區(qū)域活動的主人，也是區(qū)域活動成效落實的主體，因此生態(tài)式幼兒園區(qū)域活動還要關注幼兒在區(qū)域活動中的狀況，教師依此進行指導來調整自己的行為。評價幼兒在區(qū)域活動中的狀況，主要觀察以下幾方面：

一、幼兒的興趣基礎如何

區(qū)域活動具有自由性、自主性、個性化和指導的間接性等特點，每個幼兒可以選擇自己感興趣的活動，主動進行探索、學習。興趣是幼兒園區(qū)域活動的一個根本要求。但是，在現實的許多區(qū)域活動中，一些幼兒的興趣比較短暫、容易轉移，很難長時間專注于某一活動，致使許多活動都是淺嘗輒止，如：主題活動《螞蟻王國》，開始我們只是在美工區(qū)里投放螞蟻圖案讓幼兒進行涂色、繪畫，剪紙(螞蟻圖形)，剛開始第一天，幼兒的興趣比較高，到了第二天，入區(qū)時，孩子在區(qū)里待的時間變短了，過了幾天，就已經很少有幼兒光顧這個區(qū)域了。于是，與班上老師交流，重新調整這個區(qū)域的材料，材料之間有層層遞進關系，容易激發(fā)幼兒的興趣，而在集體活動中，常引導幼兒介紹與交流自己的發(fā)現，在此過程中，幼兒對如何運用所有的材料裝飾螞蟻，包括用什么圖案、什么顏色搭配以及用泥工、手工制作螞蟻等。幼兒在區(qū)域活動中始終保持良好的工作狀態(tài)，對活動充滿熱情，實現了幼兒與區(qū)域活動之間的積極互動。興趣是的老師，評價幼兒對區(qū)域活動是否感興趣，主要看幼兒是否喜歡活動，在活動區(qū)域中持續(xù)時間的長短，因為幼兒只有感興趣了，注意力才會集中，才會在此過程中積極探索。

二、幼兒能否依計劃活動

區(qū)域活動不是幼兒隨心所欲的活動，也不是幼兒在活動區(qū)無所事事的活動，更不是幼兒在活動區(qū)到處轉悠的活動，幼兒園區(qū)域活動強調幼兒要依計劃開展活動。所以，制定計劃是幼兒進行活動的起始(當然離不開教師的指導)，幼兒要能決定自己選擇什么區(qū)域、做什么、如何做、如何度過在區(qū)域的時間，也即幼兒要在頭腦中形成一個比較明確的活動意向。在活動過程中，依活動的意向執(zhí)行、完成活動。每天下午離園前，教師指導幼兒制定計劃，讓幼兒有一個明顯的目標方向，待到明日入區(qū)時，幼兒能有秩序、規(guī)律的操作。

三、幼兒的參與情況

評價幼兒的參與情況要觀察幼兒是主動、獨立地選擇區(qū)域活動，還是盲目服從別人，或模仿別人選擇區(qū)域活動;做出選擇后在區(qū)域是堅持玩一段時間，還是頻繁地變換材料，甚至在于各個區(qū)域中游蕩;此外，還可以觀察幼兒是否關心自己的活動成果，如果幼兒積極參與活動，就會對自己在活動中的表現或最后的成果很關注，通過對活動成果的了解，獲得成就感，或是將自己與同伴相比較，對自己進行定位。這些方面都可以使我們對幼兒的活動參與做出評價。如：在《螞蟻王國》這主題中，讓孩子到戶外觀察螞蟻，孩子們很興奮，雙眼睜得大大的，生怕錯過一點小細節(jié)，有的幼兒甚至一邊觀察一邊思索，腦袋里出現了很多的“什么”，在回憶時間里，孩子們獲得很多有關螞蟻的知識。幼兒幼兒甚至因為自己的發(fā)現獲得成就感。

四、幼兒的社會交往水平

對區(qū)域活動中幼兒的社會交往水平進行評價時，主要是看幼兒是經常一個人單獨活動，還是常與別人合作;在合作時是，還是服從者，合作時在團體中處于什么位置;活動中能否與同伴輪流分享，是否經常與別人發(fā)生沖突，經常采用什么方式解決沖突等，不同的表現反映著幼兒不同的社會性發(fā)展水平。如：在建構區(qū)，老師提供廢舊鞋盒，目的讓孩子們利用這些鞋盒搭建一個螞蟻窩，鞋盒大小不一，幼兒要想自己一個人完成這項工作很難，需要同伴的協(xié)助，那么幼兒就會想起找自己伙伴商量一起來搭建這螞蟻窩，在合作的過程中，孩子們慢慢學會與人交往的能力。

五、幼兒的認知發(fā)展水平。

社會認知是指個體對他人、自我、社會關系、社會規(guī)則等社會性客體和社會現象及其關系的感知、理解的心理活動。社會認知的內容十分廣泛，從其對象看，社會認知包括對自己、他人、社會關系(權威、友誼、公平等)、社會群體、社會角色、社會規(guī)范和社會生活事件等的認知;對人的認知又具體包括認識人的情感、意圖、知覺、思維、態(tài)度、動機、行為等心理過程或特征。認知又是智慧的直接根源體現，它雖然是內隱的，但可以通過幼兒的區(qū)域操作活動表現出來，所以，評價幼兒在區(qū)域活動中的認知水平可以通過觀察幼兒的操作來，尤其是對智力操作材料的情況加以分析。如智力操作的材料是復雜還是簡單，是單一還是復合;操作方式是單調重復，模仿別人還是富有創(chuàng)造、善于變通;操作結果是單一的產品，還是多樣化的表現，如繪畫、拼圖、手工、創(chuàng)編故事等。從中分析，即可了解幼兒的認知水平，進行評價。

六、幼兒區(qū)域規(guī)則遵守情況。

區(qū)域活動是幼兒的一種自由、自主的活動，但并不意味著幼兒在區(qū)域活動中可以為所欲為。事實上，區(qū)域如果想真正成為一個幼兒自由活動的場所，幼兒內在地遵守一些規(guī)則是保證區(qū)域自主、有效開展的前提，因此區(qū)域活動中幼兒能否遵守規(guī)則就成為評價的一個重要指標。

對于幼兒遵守規(guī)則的評價首先要觀察幼兒能否自覺遵守區(qū)域規(guī)則，如娃娃家要脫鞋進入，活動區(qū)門口會畫幾對小腳印，自覺遵守的幼兒會主動脫掉鞋子擺在小腳印上，然后進入;其次，觀察幼兒能否解讀區(qū)域環(huán)境中的暗示規(guī)則，如：在圖書區(qū)的墻面上貼有讀書的順序卡通及小寶寶把食指放在嘴唇邊讓大家小聲“噓”的動作，即暗示幼兒進入圖書區(qū)時要保持安靜，并要遵循看書的順序：取書——看書——收書。總之，幼兒對區(qū)域規(guī)則的遵守可以更好地反映出幼兒的規(guī)則意識與自我控制能力，對于區(qū)域活動的有效進行是必要的。

推薦園區(qū)運營項目激勵方案范文如何寫四

一、幼兒園區(qū)域活動的概念與活動方式

幼兒園區(qū)域游戲是當前幼兒學習的一種途徑，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。區(qū)域游戲立足于幼兒，能讓幼兒充分體驗和探索，發(fā)揮了幼兒的自主性和主體性，也是對幼兒進行個別化教育最佳手段。

環(huán)境是重要的教育資源，通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，能有效地促進幼兒的發(fā)展。為幼兒創(chuàng)設一個與他們發(fā)展相適應的區(qū)域游戲環(huán)境，能給幼兒營造一個更為自由發(fā)展的空間。

所謂區(qū)域活動，是指在一定的時間內，設置各種活動區(qū)，讓幼兒按自己的興趣和意愿選擇活動內容和方式。所謂活動區(qū)(或活動區(qū)域)就是利用活動室、睡眠室、走廊、門廳及室外場地，提供并投放相應的設施和材料，為幼兒創(chuàng)設的分區(qū)活動的場所。如把活動室劃分為若干個區(qū)域，把幼兒活動材料按類別分別放人這些區(qū)域，并設有屏障構成若干個相對固定的半封閉區(qū)域。

目前幼兒園區(qū)域活動的方式大體可分為三種。

1.把區(qū)域活動視為分組教學的一種形式。教師重點在一個區(qū)域指導一組幼兒學習新內容，其余的幼兒或者在其它區(qū)域作自己喜歡的事，或者按教師預先提出的要求復習(包括應用)以前學習過的內容，然后交換。

2.把區(qū)域活動視為集體教學(上課)的延伸。其因指導思想的不同分為三類：(1)考慮到集體教學不容易滿足不同幼兒的需要，故在集體教學之外，利用幼兒的其它自由活動時間，在相關的區(qū)域對那些有特殊需要的幼兒作些必要的輔導;(2)有些內容的教學(如有些主題活動)需要多種活動形式配合或補充才能完成，才能加深印象，促進幼兒理解和應用;(3)有時由于教學設備的不足，做不到人手一份操作材料，教師只能在課上演示，課后把操作材料投放到有關的區(qū)域，讓幼兒自由操作。

3.把區(qū)域活動視為在集體活動之外為幼兒創(chuàng)設的一種自由活動的形式。幼兒可按自己的興趣、愛好選擇活動的內容、材料和玩伴，通過游戲和自由交往獲得課堂上得不到的有關經驗。

二、幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設與指導

1.圍繞目標創(chuàng)設活動區(qū)域

認知發(fā)展理論認為：兒童的知識構建，必須由兒童通過自己的操作活動去完成。因此，活動區(qū)域的創(chuàng)設不僅僅是多增設一個區(qū)，而更重要的是創(chuàng)設能鼓勵幼兒自由選擇、便于操作、大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。活動區(qū)域的設置要體現這一目標，在觀察了解幼兒的基礎上力求使區(qū)域活動的內容、材料緊緊圍繞這一目標，并根據這一目標決定活動區(qū)域的種類。這要求教師既要對各類活動區(qū)域的功能有清楚的認識，也要準確了解幼兒的興趣、水平和需要?；顒訁^(qū)的預設和生成是相輔相成的，計劃應有彈性，根據孩子的需要與興趣的轉移應該隨時調整。記得玩娃娃家時，許多幼兒喜歡做飯，我們靈機一動，何不開家“小飯店”?于是在我們的提議下，幼兒從家里帶來許多“鍋碗瓢盆”和飲料瓶、奶瓶、蛋糕盒等物品，我們的“小飯店”和”海陵早茶店”開業(yè)了!許多幼兒爭著當小廚師、服務員或小客人，這里每天人頭攢動，“生意興隆”……活動區(qū)域的大目標明確后，可根據幼兒的基本發(fā)展水平、階段性的教育目標和主要任務，以及幼兒之間的個別差異，擬定各區(qū)的具體目標。其原則如下：

(1)活動區(qū)域的活動材料要緊扣目標。根據目標提供操作材料，以便吸引幼兒，使幼兒能自覺、主動地去獲得感性的知識，促進幼兒的發(fā)展，達到教育目的。

(2)同一內容，各年齡班級制定的活動目標各不相同。幼兒園各年齡班級幼兒現有的活動能力和水平是不同的，因此，同一種活動區(qū)域的同一種活動內容在各午齡班的活動目標是不同的。這樣既滿足了不同年齡層次幼兒的探索愿望，同時也能充分發(fā)揮材料的教育功能。

(3)活動區(qū)域的目標盡可能與正規(guī)性活動目標相聯(lián)系。在制定各活動區(qū)域的具體目標時，最好能聯(lián)系教學活動，使非正規(guī)性活動與正規(guī)性活動結合起來。當然這種結合必須是自然而不是勉強的，本質而非形式的。

2.根據幼兒發(fā)展規(guī)律和發(fā)展水平提供材料

有關研究發(fā)現幼兒的競爭性、侵犯性和破壞性行為在空間小、活動材料貧乏的情況下出現的頻率明顯高于空間大、活動材料豐富的情況。因此，在活動區(qū)域的材料提供上應根據幼兒發(fā)展規(guī)律和發(fā)展水平做到多層次多側面，盡量要豐富多彩。

(1)圍繞同一教育目標提供多種材料。幼兒對新鮮、變化的事物較易產生興趣。因此，應根據幼兒心理發(fā)展的特點和規(guī)律，在完成某一教育目標時所設計、提供的材料力求做到角度不同、充分多樣，以滿足幼兒反復操作的需要。

(2)根據不同教學內容、知識層次及時變換與之相應的材料。在活動中要讓幼兒保持新鮮感，樂于動手動腦，提高學習興趣，更主要的是要適應幼兒不斷發(fā)展的需要，開發(fā)幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”。

(3)根據不同發(fā)展水平的需要提供不同層次不同要求的材料。讓每個幼兒在自己原有的水平上有所提高，應及時觀察、分析幼兒在各個領域的發(fā)展情況，根據幼兒個體發(fā)展差異，為幼兒設計、提供多層次、不同要求的材料，讓幼兒量力而行，使不同發(fā)展水平的幼兒都有表現能力和獲得成功體驗的機會，從而增強幼兒的自信心。

3.區(qū)域活動過程中教師的指導

教師在活動區(qū)域除了提供多種多樣符合幼兒需要、興趣的材料外，要給予幼兒較大的自由度，保證幼兒有充足的時間和空間自由活動，讓幼兒在寬松愉快的氣氛中學習。教師則當好幼兒的參謀和助手，根據需要提供適度的幫助。教師在指導區(qū)域活動時，始終要清楚自己應處的位置，扮演好觀察者和指導者的角色。

要指導幼兒，首先就要了解幼兒。要了解幼兒，就要通過觀察。觀察要有目的性和連貫性，經過多次觀察，才能正確估計幼兒的活動水平。由此教師應考慮兩個問題：一是什么因素影響幼兒的發(fā)展?二是教師如何幫助每個幼兒發(fā)展?

了解幼兒以后的指導可以采用以下兩種方法，即個別指導和共同參與。教師對幼兒活動的具體參與指導和幫助，可促使幼兒活動水平不斷提高，活動內容更加豐富，并收到更大的教育效果。所謂“參與”即教師在適當的時候以平等的身份和幼兒一起活動。這里，參與的時機是很重要的因素，能在正確時機進入并參與幼兒的活動可以擴大及豐富幼兒活動內容。但如果時機不對，可能會使幼兒中止她們的活動。因此，教師應事先觀察，再決定是否加入或何時加入。

區(qū)域游戲的開展，對每個幼兒個性發(fā)展起到了積極的推動作用，讓我們創(chuàng)設最優(yōu)化的環(huán)境，使之更接近幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”，為幼兒營造一個更為自由發(fā)展的空間。

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初參加工作到綏棱經濟開發(fā)區(qū)，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，時刻保持謙虛、謹慎、律己的態(tài)度，在領導關心和辦公室同事的幫組支持下，勤奮學習、努力提高自我素質，認真履行崗位職責。現將工作情況簡要總結如下：

一、堅定信念、加強學習，切實提升業(yè)務素養(yǎng)

較之以往更加注重自身的知識的積累和業(yè)務素養(yǎng)的提升，工作之余在閱讀大量有關全省乃至全國工業(yè)信息知識的同時注重對各類時事、政策和法規(guī)的學習，學習全省各相關經濟開發(fā)區(qū)的發(fā)展投資政策。

二、嚴于律己、求真務實，時刻牢記服務意識

由于參加工作時間較短加上轉入有較大跨度的新工作崗位，我深知自身無論在是工作經驗還是在待人處世上都存在諸多不足，所以不斷的加強學習實踐是我當前一項重要工作。

三、虛心請教、勇于奉獻，盡快進入工作角色

入園區(qū)工作以來，我始終嚴格的要求自己，時刻牢記“服務、創(chuàng)新、高效、廉潔”的宗旨，并以此為工作指導，既要理順內部工作關系又要做好對外服務。

總結這段時間的工作情況，感慨頗多，雖在逐步成長，但工作經驗欠缺、業(yè)務水平不高等諸多方面的不足使我深知還需更多的鍛煉和提高，因此我要嚴于律己、積極上進、不斷完善自己，提高自身綜合素質，在工作崗位上做出應有的貢獻。

20xx年個人總結

一年來，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊密結合自身的工作崗位和工作職責，盡心盡力，恪盡職守，較好地完成了領導交辦的各項工作任務?，F將思想和工作情況簡要匯報如下：

一、加強學習，不斷提高政治水平

認真學習國家、省、市關于經濟開發(fā)區(qū)的相關政策、法律法規(guī)，深刻領會我縣關于經濟開發(fā)區(qū)的相關文件、政策和會議精神。

二、恪盡職守，圓滿完成各項工作任務

一、做好辦公室電話的接轉，對領導提出的各項工作部署，能夠及時向各股室傳達、督導和落實。做到辦理不誤時，不延時。積極協(xié)助股室負責人做好上下溝通、內外聯(lián)系等工作。

二、健全檔案收集歸檔制度，做好經濟開發(fā)區(qū)的各類合同檔案及重要文件的收發(fā)、管理，分類存放，條理清楚，便于查閱，確保檔案的管理質量。

三、開發(fā)區(qū)統(tǒng)計數據上報工作。為確保開發(fā)區(qū)經濟數據準確、及時上報，投入很大精力下基層、入企業(yè)，一個一個企業(yè)的進行調查研究，督促企業(yè)建立電子臺帳，健全統(tǒng)計制度和工作流程.

三、存在問題

一、學習掌握新政策、新規(guī)定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距；

四、明年工作

在今后的工作中，我將進一步加強業(yè)務學習，掌握更多的經濟開發(fā)區(qū)方面的專業(yè)知識和統(tǒng)計業(yè)務知識，強化服務意識，增強責任感、壓力感，提高工作效率和工作質量。

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(一)園區(qū)基礎信息化建設

1、寬帶園區(qū)建設

對園區(qū)的高標準網絡進行統(tǒng)籌規(guī)劃，一次性的實現百分百光纖到戶，達到園區(qū)寬帶接入速率1000mbps級別的業(yè)務需求。

積極開展存量信息管網資源置換和收購，充分發(fā)揮公共信息管網效能。積極推動信息網絡資源的整合，盡快使公共信息管網成片成網，形成規(guī)模。加強規(guī)范管理，避免信息管網重復建設。結合現有通信網絡擴容以及3g建設的需要，加快園區(qū)新建信息管網建設，積極推進架空信息線纜入地敷設工作。建設信息管網樞紐中心(智能化管理中心)，將園區(qū)電信、移動、聯(lián)通通信樞紐樓引入該中心，通過集約化建設管理，逐步形成覆蓋園區(qū)的公共信息管網系統(tǒng)。

在寬帶改造的同時，實現整個網絡數據交換設備的ipv6協(xié)議支持，以雙棧方式為主，保證ipv6和ipv4在網絡上動態(tài)有序共存，業(yè)務上保證ipv6用戶的業(yè)務體驗和ipv4相同，保證ipv6用戶可以訪問ipv4網絡資源，保證ipv4用戶在遷移到ipv6以后，不會造成對原有業(yè)務的使用損失，確保網絡平滑升級。

通過大量無源光網絡的部署，采用單位能耗更低的傳輸設備，大幅降低整個通信網絡的能耗，實現節(jié)能減排。同時，通過新一代光網提供更加豐富便捷的綠色信息應用產品。

2、無線園區(qū)建設

無線園區(qū)建設的規(guī)劃策略主要以市場需求導向為原則，以先覆蓋后容量的建設步驟，精確選點積極推進園區(qū)建設。

打造“3g+wlan”為一體的“無線園區(qū)”網絡，優(yōu)化升級3g網絡質量，快速實現園區(qū)熱點區(qū)域的高速無線網絡覆蓋，形成立體的網絡覆蓋，系統(tǒng)推進各制式3g網絡向4g網絡的發(fā)展演進，鼓勵企業(yè)參與td-lte研發(fā)產業(yè)化和推廣，建設寬帶無線城區(qū)。通過3g網絡作為廣域覆蓋和容量負擔的基礎網絡，對室外片區(qū)和室內區(qū)域整體覆蓋，通過wlan實現熱點覆蓋和容量分擔，對片區(qū)/區(qū)域中的熱點進行覆蓋。無線終端在3g和wlan重疊區(qū)域，優(yōu)選wlan實現高速寬帶接入;在wlan信號覆蓋不到的地方，選擇3g實現中高速接入，無線終端在wlan和3g兩種網絡中無縫切換。繼續(xù)提高無線城區(qū)網絡的廣度和容量，實現園區(qū)熱點區(qū)域的高速無線網絡覆蓋。優(yōu)化提升3g網絡質量，加強重點區(qū)域的3g網絡深度覆蓋;重點完善園區(qū)wlan全覆蓋，熱點區(qū)域無線寬帶接入帶寬達到每秒20兆比特以上。

強化產業(yè)園區(qū)無線信息化綜合服務平臺建設，加快重點企業(yè)的無線信息化建設，積極支持骨干企業(yè)無線信息化示范試點，加強娛樂資源整合力度，融合廣播電視、影視、動漫、音樂、體育、游戲等內容，創(chuàng)新打造園區(qū)休閑文化圈，開發(fā)個性化無線寬帶平臺，以個人網絡社交為中心，增強社交平臺功能，豐富文化社交生活。

強化網絡應急容災能力建設，依托無線城區(qū)公共網，做好應急預案制定、應急資源儲備、應急搶險隊伍建設、應急容災技術創(chuàng)新等工作，提升無線通信網絡的應急容災能力。加強信息安全監(jiān)管，

提升網絡安全水平，確保園區(qū)企業(yè)機密安全，防范商業(yè)企業(yè)機密和個人信息泄露。完善技術管理手段，遏制各類有害不良信息傳播，營造文明健康、積極向上的網絡環(huán)境。

(二)智能園區(qū)一卡通

企業(yè)園區(qū)一卡通是指以智能卡為載體，借助各種智能卡讀寫設備以及相配套中心平臺和應用管理軟件，對企業(yè)園區(qū)中員工的工作、生活的各項活動進行有效的規(guī)范、管理和控制。通過采集、計算、匯總員工各類數據可以為企業(yè)管理者提供最準確的管理數據。一卡通系統(tǒng)的含義有兩個方面：一種為一卡多用其應用模塊底層和數據都是分離的，實現只是通過這也是假的一卡通系統(tǒng);二是所有的應用功能模塊僅使用一張卡，各個功能模塊的數據可以共享即“庫通”各個功能模塊之間可以進行業(yè)務組合。

企業(yè)一卡通系統(tǒng)最根本的需求是“信息共享、集中控制”，不但可以實現“一卡通”系統(tǒng)內部各分系統(tǒng)之間的信息交換、共享和統(tǒng)一管理，而且可以實現 “一卡通”系統(tǒng)與其他各子系統(tǒng)之間的信息交換，統(tǒng)一管理和聯(lián)動控制。因此系統(tǒng)的設計不應是各單個功能的簡單組合，從統(tǒng)一網絡平臺、統(tǒng)一數據庫、統(tǒng)一的身份認證體系、數據傳輸安全、各類管理系統(tǒng)接口、異常處理等軟件總體設計思路的技術實現考慮，使各管理系統(tǒng)，各讀卡終端設備綜合性能的智能化達到最佳系統(tǒng)設計，企業(yè)園區(qū)一卡通系統(tǒng)作為企業(yè)信息化管理的一部分與企業(yè)的erp、oa、mis等系統(tǒng)有密切聯(lián)系。

一、前言

傳統(tǒng)園區(qū)建設者對于園區(qū)建設只做到九通一平，即基本的水電氣、交通、建筑等基礎設施建設，信息化、智能化都由入駐企業(yè)自行完成。隨著信息技術的發(fā)展，這種模式已經不能滿足入駐企業(yè)、園區(qū)管理方的需求，亟需一種能解決傳統(tǒng)園區(qū)缺乏整體規(guī)劃、信息重復建設、信息服務薄弱、資源浪費等問題的方案。

智慧園區(qū)采用“云”技術架構，通過“云-管-端”的承載方式，構建面向未來的智慧型園區(qū)。 感知層采用多種行業(yè)終端、家庭終端、個人終端，采集信息;通過園區(qū)網將數據信息傳送到系統(tǒng)的核心――云平臺，在云平臺完成對園區(qū)業(yè)務的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一處理、統(tǒng)一存儲，消除信息孤島，實現園區(qū)智能化管理。在云平臺上運行豐富的云應用，滿足不同的行業(yè)需求。

智慧園區(qū)產業(yè)屬于綜合集成方案項目，包括基礎通信網絡建設，軟件中間件，應用app，感知終端等各個模塊系統(tǒng)的有機集成，項目前期資金投入相對較大，主要投入基礎網絡建設，中間件，感知終端。建議可以分期建設，逐步投資，根據園區(qū)的規(guī)劃，以及政府的政策支持力度，決定建設的范圍 。智慧園區(qū)一旦建設完畢，對園區(qū)內企業(yè)的經濟發(fā)展，以及招商引資都有很大的幫助作用。

二、智慧園區(qū)建設內容

信息化未來的最大價值在于使資源的供應方和需求方通過網絡云服務平臺聯(lián)系在一起，這些資源包括傳統(tǒng)的自然資源、社會人文資源、各行各業(yè)的工業(yè)企業(yè)資源和信息資源。

智慧園區(qū)解決方案以云計算、物聯(lián)網、運營支撐三大技術平臺為基礎，能夠快速、方便地創(chuàng)建各類云應用和物聯(lián)網的應用，并且云應用和物聯(lián)網應用的各個系統(tǒng)能夠互通互聯(lián)，各個系統(tǒng)達到有機的結合， 面向園區(qū)基礎建設提供新一代綠色云計算數據中心及寬帶承載、接入和室內覆蓋網絡，為園區(qū)打造基礎網絡平臺，提供無縫數據接入。通過園區(qū)服務平臺為園區(qū)入駐企業(yè)提供各項服務業(yè)務應用。通過園區(qū)管理平臺為園區(qū)運營管理單位提供各項運營管理業(yè)務應用。

三、智慧園區(qū)建設方案

3.1智慧園區(qū)解決方案基礎云平臺

對于數據中心的建設，云計算是多種概念和技術并行發(fā)展，融合過程中逐漸形成的一個多層次，多模式，多維度的復合概念，不同的企業(yè)應用可以選擇使用不同的云計算技術來構建。云計算不僅有助于提高資源利用率，節(jié)約成本，還能大幅度提高應用程序從設計開發(fā)到業(yè)務部署的速度，并有助于加快創(chuàng)新步伐，創(chuàng)造更大的業(yè)務成效。

針對智慧園區(qū)建設方案的分析， 應該從面向云服務和云計算的角度出發(fā)，搭建具有先進性的方案架構。 首先我們需要建設的是面向服務的、具有可擴展性，是一個彈性的框架的共享的云平臺。

智慧園區(qū)信息化云服務平臺架構主要由五個層次組成，分別是 iaas 層，paas層，saas 層，運營管理層和用戶層。

iaas 層iaas 層將硬件設備等基礎資源封裝成服務供用戶使用，在 iaas 環(huán)境中，用戶相當于在使用裸機和磁盤，既可以讓它運行 windows，也可以讓它運行 linu_，因而幾乎可以做任何想做的事情。iaas 最大的優(yōu)勢在于它允許用戶動態(tài)申請或釋放節(jié)點，按使用量計費。運行 iaas 的服務器規(guī)模達到幾十萬臺之多，用戶因而可以認為能夠申請的資源幾乎是無限的。同時， iaas 是由公眾共享的，因而具有更高的資源使用效率。

paas 層對資源的抽象層次更進一步，它提供用戶應用程序的運行環(huán)境。paas自身負責資源的動態(tài)擴展和容錯管理，用戶應用程序不必過多考慮節(jié)點間的配合問題。saas 層的針對性更強，它將某些特定應用軟件功能封裝成服務，比如提供在線客戶關系管理 crm(client relationship management)服務或者 oa 服務等。saas 更面向園區(qū)企業(yè)，為不同行業(yè)的企業(yè)提供軟件服務，使園區(qū)企業(yè)真正實現“拎包入住”。

企業(yè)信息化公共服務平臺既可以對底層架構的深入管理和運維，也提供如呼叫中心，體驗中心，培訓中心，控制中心等面向最終用戶的服務，是連接用戶與數據中心的橋梁。

云服務平臺可滿足入住企業(yè)不同的功能需求，通過 iaas層可提供計算，網絡以及存儲的資源租賃服務，也可提供數據的管理，同步，備份等數據服務。在paas層，可提供應用程序的運行環(huán)境，用戶可在 paas層進行開發(fā)和測試。用戶也可通過 saas 層的軟件服務進行企業(yè)的運營與管理。

3.2智慧園區(qū)解決方案總體架構

在基于智慧園區(qū)解決方案基礎云平臺的基礎上嗎，智慧的園區(qū)解決方案總體架構可以從五個緯度進行定義，第一緯度就是智慧園區(qū)解決方案基礎云平臺，包括了計算資源，存儲資源，中間件，運營管理平臺，園區(qū)綜合服務門戶等;第二緯度為園區(qū)網絡服務商，也即是園區(qū)無處不在的網絡;第三個維度是物聯(lián)網體系，包括了終端服務、應用服務、定制業(yè)務等模塊，集成了運營支撐、網絡接入等模塊，對外提供了管理門戶和應用使用門戶，第四個維度是運營支撐平臺，包括it資源的監(jiān)控、資源的管理、運營管理、it運維管理、業(yè)務運營門戶等多個部分。該平臺可以很方便地實現業(yè)務運營、主機托管、業(yè)務等多種應用的運維和計費等工作，使園區(qū)的管理方從園區(qū)建設中獲益，從而達到企業(yè)和園區(qū)管理方的雙贏。第五個維度就是園區(qū)安全和運營管理體系，這個屬于園區(qū)建設和園區(qū)戰(zhàn)略思路方面內容，不在此文中描述。

智慧園區(qū)解決方案的架構各個維度并不是相互隔離的，而是一個有機的結合體，通過各個硬軟件平臺可以迅速地創(chuàng)建各類融合云計算和物聯(lián)網的綜合應用，滿足園區(qū)企業(yè)的各類ict方面的業(yè)務需求，從而提高園區(qū)內企業(yè)的產業(yè)競爭力。

四、結束語

本文的智慧園區(qū)解決方案從基礎云平臺、總體架構和網絡結構三個方面來闡述，部署智慧園區(qū)解決方案利用各種智能化、信息化應用幫助園區(qū)產業(yè)實現生產方式、經營模式及運營方式的轉變，增強企業(yè)競爭力，提升企業(yè)的生產效率，實現轉型升級。

國內外智慧園區(qū)建設方面已經開始了新一輪的進展，新加入智慧園區(qū)建設行列園區(qū)更是斗志昂揚，美國硅谷以智慧化服務機制換智慧園區(qū)公共實體平臺，印度班加羅爾科技園借助at&t、印度電話工業(yè)公司、tulip電信等電信企業(yè)巨頭共建多樣化數據中心，滿足園區(qū)企業(yè)融合和經濟高速發(fā)展需求。隨著我國進一步加強城市信息化基礎設施建設，提升城市綜合軟能力已經是迫在眉睫，智慧園區(qū)的建設中注重公共領域管理與服務，緊緊圍繞公眾需求，積極協(xié)調各方力量加快推進教育、醫(yī)療、交通等公共領域的信息化建設，加快建設面向終端用戶的社會信息服務網絡，建立惠及人人的電子政務平臺和公共服務體系。

方案概述

智慧園區(qū)是以通信網絡建設為基礎，具備快速的信息采集，高速信息傳輸，高度集中計算，來實現園區(qū)全面的信息感知、傳輸和數據處理能力。針對目前園區(qū)內存在眾多的安防弱電子系統(tǒng)以及有對應的人，車，物的管理業(yè)務，我們結合最新的ai+物聯(lián)網技術理念，提出一套智聯(lián)、互聯(lián)、物聯(lián)的綜合管理可視化平臺建設方案，該方案整合園區(qū)內的視頻監(jiān)控，出入口，一卡通，周界報警，消防，能源能耗等10余項弱電子系統(tǒng)，打破過去的弱電系統(tǒng)孤立、單一的弊端，快速推進園區(qū)統(tǒng)一融合的智能化發(fā)展進程!

總體設計

這套智慧園區(qū)業(yè)務系統(tǒng)以園區(qū)人，車，物連接為出發(fā)點，設計出全新的框架，提供一套可擴展的智能園區(qū)應用平臺，統(tǒng)一底層基礎服務接口、標準化匯總數據，智慧園區(qū)的總體業(yè)務架構包括感知層，iaas層，paas層，saas層。

系統(tǒng)介紹

人員通道管理系統(tǒng)

園區(qū)出入口是安全防范的重點區(qū)域，在園區(qū)出入口部署人臉通道閘機，進出人員通過刷臉認證，授權認證成功后可自由進出園區(qū)，無需保安人員二次確認，明顯提升保安人員工作效率，同時人臉通道閘機還能進行黑名單設置，將慣犯，危險人員錄入人臉黑名單數據庫(可與公安進行人臉數據對接)，一旦發(fā)現可疑人員闖入園區(qū)，可進行人臉路徑追蹤，并把告警信息推送到指揮中心，指揮中心通過手機app，短信，電話等方式通知相關負責人及時妥善處理，有效加強園區(qū)安保強度。

人員通道管理系統(tǒng)

車輛出入口管理系統(tǒng)，利用高清高識別率攝像頭，并配置觸發(fā)雷達和防砸雷達，大大降低施工成本和難度，當車輛進入/離開時，車輛進入觸發(fā)雷達檢測區(qū)域，產生觸發(fā)信號控制抓拍機抓拍，數據傳輸到控制終端比對，比對成功后自動開閘。對于一些無牌的車主，通過公眾號也能實現自助查詢和繳費。在出口處掃描二維碼一鍵繳費出場，無需車主在出口輸入車牌號、手機號等操作，大大簡化出場時的操作流程，縮短車輛滯留時間。

訪客管理系統(tǒng)

在園區(qū)保衛(wèi)處辦公室部署一套訪客管理系統(tǒng)，現在最新的訪客機，都是人證合一的訪客機，加入人臉識別的技術，可以讀取身份證信息，可以掃描證件，還具有抓拍攝像頭，當訪客進入園區(qū)時，訪客機讀取訪客身份證信息并抓拍訪客人臉，進行比對。比對成功后，可對訪客進入園區(qū)進行授予不同的進出權限。

訪客管理系統(tǒng)

在園區(qū)制高點部署安裝ar云鏡系統(tǒng)，ar云鏡系統(tǒng)可以實時采集全景視頻監(jiān)控畫面作為電子地圖，實時掌握園區(qū)內車輛，人員，區(qū)域客流，重點人員追蹤，緊急報警等信息，既能兼顧園區(qū)的全景動態(tài)，又能對園區(qū)重點人員、車輛細節(jié)進行重點追蹤，把控。在園區(qū)的主要出入口部署高清攝像頭，進行全天錄像，實時采集圖像，作為園區(qū)事后取證的重要依據。

園區(qū)周界系統(tǒng)

在以往的周界安防系統(tǒng)中會采用紅外對射和攝像頭結合的模式，但這種方案容易受到環(huán)境干擾造成誤報和漏報的現象，事后查詢取證效率低，而電子圍欄的方案由于存在安全隱患，造價偏高，現在一些主流的安防廠家比如?？刀缄懤m(xù)推出了自己的智能警戒攝像頭，智能警戒攝像頭可以部署在園區(qū)周界或者禁入區(qū)域，智能警戒攝像頭采用ai智能算法可以對人體進行精準檢測分析識別，實時預警周界區(qū)域內的人員入侵事件，當有可疑人員進入預先設置的區(qū)域后，攝像頭可以對可疑人員進行自動跟蹤識別，并輸出報警信息，可以排除下雪下雨、風吹草動、貓狗闖入等室外干擾產生的誤報，同時對闖入人員能發(fā)出聲光報警和現場喊話，進行威懾，報警信息能推送到園區(qū)指揮中心管理平臺，指揮中心會將告警信息通過手機app、短信、電話的方式通知相關負責人及時妥善處置告警信息，相比傳統(tǒng)的周界系統(tǒng)具有很大的優(yōu)勢。

傳統(tǒng)周界系統(tǒng)

園區(qū)人員較為密集，也是火災高發(fā)的單位，智慧消防系統(tǒng)在園區(qū)內部署也顯得非常重要，在園區(qū)建筑物內部署物聯(lián)網化的消防設備，實時在線監(jiān)測現場消防設備的運行情況，可以將火警信息通過有線網絡或者4g網絡直接上傳到指揮中心管理平臺，指揮中心會將報警信息通過手機app，短信，電話等方式通知相關負責人，防范園區(qū)火災的發(fā)生，極大的保障園區(qū)內人員的生命和財產安全。

能源能耗管理

能源能耗管理系統(tǒng)，是園區(qū)內的重要的一個子系統(tǒng)，能對園區(qū)能耗狀態(tài)進行在線監(jiān)測，進行趨勢分析管理和能源成本數據統(tǒng)計。在確保園區(qū)內供電設備安全運行的同時，還能對設施和設備的整體能耗進行自動管理，為設備和設施節(jié)能管理和改造提供依據，對一些重點能耗設備進行重點監(jiān)控管理，當有重點設施和設備出現故障時，會將設備出現故障信息及時推送到指揮中心，指揮中心將告警信息通過手機app、電話、短信等方式通知相關負責人，進行及時處理。

系統(tǒng)優(yōu)勢分析

統(tǒng)一管理平臺，提供一站式服務

方案采用統(tǒng)一的智慧園區(qū)綜合管理平臺，集成園區(qū)的各個系統(tǒng)模塊，實現一站式的服務和統(tǒng)一的運維管理。

開放的體系架構，方便系統(tǒng)擴展

平臺采用soa架構設計，可以直接作為基礎中間件被其他行業(yè)的應用平臺集成。soa構建層對外提供標準的協(xié)議接口，提供paas服務，用戶可以在此基礎上進行行業(yè)應用的二次開發(fā)。

可視化運維管理平臺

智慧園區(qū)可視化管理平臺支持智能運維管理系統(tǒng)，能非常直觀的顯示設備運行狀態(tài)信息，支持多種圖表形式的可視化展現功能，可以在視頻上疊加數據信息，支持gis和三維地圖的可視化，支持大屏的可視化指揮，還可以將告警信息推送到指揮中心大屏上墻顯示。

總結

智慧園區(qū)綜合管理可視化平臺，能集成園區(qū)內10余個獨立的安防子系統(tǒng)，并能接入消防子系統(tǒng)和能源能耗子系統(tǒng)。在此基礎上這套智慧園區(qū)管理平臺能通過前端傳感器采集數據，并在后臺能對數據進行精準分析，以可視化的圖表進行信息展示，為園區(qū)管理人員指揮決策提供基于大數據分析的參考。

一、建設目標

1、資源整合：建立統(tǒng)一的組織管理協(xié)調架構、業(yè)務管理平臺和對內對外服務運營平臺，統(tǒng)一入口，使園區(qū)管理者、園區(qū)企業(yè)、員工形成一個緊密聯(lián)系的整體，盤活園區(qū)內各方角色的資源，獲得高效、協(xié)同、互動、整體的效益。

2、云運維服務：建立立體化、三維一體的無感知信息化運維服務體系，覆蓋日常運維管理、故障維修、集中監(jiān)控服務等各層面，通過云端運維的信息化工具，云端工具打通運維服務端，實現園區(qū)統(tǒng)一運維，降低維護成本，提升運維效率。

3、聚合支付體系：通過打通線上、線下支付渠道，構建無現金支付的聚合支付體系，為園區(qū)提供統(tǒng)一支付、結算中心，做到消費過程透明化，多方位監(jiān)控，提高賬務流轉處理速度，規(guī)范財務管理安全，實現后勤財務的統(tǒng)一監(jiān)管。

4、創(chuàng)新能力：運用現代信息技術，降低成本，提高效率，擴大服務的覆蓋面和受益面，同時，物聯(lián)網、云計算等技術的應用，促進園區(qū)信息化建設，打造高科技、智慧園區(qū)，提升園區(qū)層次和服務水平。

二、具體場景解決方案

1、安防場景

(1)智能訪客：通過訪客系統(tǒng)的建立創(chuàng)新性的實現了來訪登記數字化、信息化的科學管理。使用該系統(tǒng)后，通過人防和技防相結合，用戶可實現 “數字化登記、網絡化辦公、安全化管理”，大幅提升用戶接待工作效率、服務品質和單位形象。

(2)車輛出入：停車場出入管理系統(tǒng)共為五進五出，兩邊為無障礙通道系統(tǒng)。大門月卡車輛可由遠距離不停車自由進出停車場，臨時車輛到自動發(fā)卡機有車取卡進入停車場或工廠內。車場內部人員通過無障礙通道系統(tǒng)，自由進入廠內。外來人員到值班崗亭，通過訪客系統(tǒng)發(fā)卡給臨時用戶后，刷卡進入車場。其他四進四出為標準分車來停車場系統(tǒng)。

(3)綜合門禁：新開普門禁系統(tǒng)的每次開門記錄均可明確分為合法開門、非法開門和試圖開門等詳細情況，以備管理人員隨時查詢;完善的授權認證機制，各類持卡人員進行有效的出入控制;卡片采用三級加密認證方式，幾乎無法偽造。

(5)出入閘機：適用于如企業(yè)或園區(qū)大門口的人員出入身份管理，解決人員身份難以準確、高效判定，遠距離識別，并快速通過，以及自行車無障礙通行等問題。

(6)智能門鎖：采用荷蘭philips公司的非接觸式mifare感應卡作為開門卡。產品采用先進的電鍍工藝，歐美風格的豪華外觀，具有防磁、防水、可靠性高，操作簡單，使用壽命長等特點。感應卡內置全球唯一序列號，不可復制、安全可靠、讀卡速度塊、使用安全、方便是目前安全性和智能化程度優(yōu)先的門鎖系統(tǒng)之一。

(7)巡更巡檢：離線式電子巡更系統(tǒng)集安全巡視、員工工作考勤于一體，使管理者即便穩(wěn)坐辦公室，也能確知員工們盡職于工作崗位。它不僅讓你掌握保安人員的巡更情況，同時還可以考核員工的遲到早退，它保證了園區(qū)安全，使園區(qū)井然有序地完成工作，無疑為帶來了間接的經濟效益。

2、辦公場景

(1)員工考勤：人員考勤管理系統(tǒng)包括考勤管理軟件、考勤機，考勤機通過rs485網絡或者tcp/ip網絡連接到一卡通中心考勤軟件中，可實現與客戶的人力資源管理系統(tǒng)的對接。

(2)會議管理：先進的刷卡記錄手段、便捷的會議向導輸入模板、可脫機刷卡、人事部門無須手工記錄，只需查看某一會議的到會情況便可準確無誤的統(tǒng)計出所需到會記錄，與會人員的遲到、早退、未參加等各種會議狀態(tài)。

3、生活場景

(1)食堂餐飲：消費管理系統(tǒng)通過獨有的數據庫，實現食堂綜合樓餐飲區(qū)的員工及客戶商務消費功能，主要應用于食堂的餐廳、衛(wèi)生所購藥等消費。系統(tǒng)主要功能包括消費扣款、發(fā)放福利補助、現金充值、掛失、解掛、報表統(tǒng)計、餐次設定管理等。

(2)補助管理：園區(qū)一卡通還可以確定福利補助對象、標準及調整，實現生活福利(餐飲、淋浴、各種小額津貼等)補助的下發(fā)、停發(fā)、扣發(fā)、補發(fā)。依據福利補助類型的標準，生成員工每月的福利補助金額，并具有授權pos機何時發(fā)放的功能。福利補助的生成兩種方法，一種是依據福利補助類型，別外是一種外部導入的方法。

(3)園區(qū)班車：新開普提供的班車收費系統(tǒng)方案，采用無線采集數據方式，通過無線基站和接收器來完成數據傳送的過程。系統(tǒng)可根據不同的員工類別，按預先設置的免費乘車刷卡次數, 扣減各類員工卡內免費乘車刷卡次數;當月免費乘車次數刷完時，再按照預先設置的乘車票價扣除相應的金額。

(4)在線報修：簡單化、可視化的報修流程服務，建立報修和運維之間的扁平化溝通橋梁，隨時隨地報修，可視化的自動派單及進度查詢，提升企業(yè)園區(qū)的運行效率。

4、自助服務

(1)線上服務門戶：建立線上移動端的自助服務平臺，員工的各類生活服務轉為線上，并由人工改為自助辦理，大幅提高員工滿意度和后勤部門的業(yè)務辦理效率。

(2)線下服務大廳：建立線下一站式服務大廳，例如在人員流量較大的區(qū)域配備圈存機與自助現金充值機，便于員工自助充值等服務，一站式統(tǒng)一辦理，減少員工跑腿時間，提升公司的運行效率與員工滿意度。

“人在干、數在轉、云在算”是智慧園區(qū)建設方案的一個縮影，它將園區(qū)的各項基礎設施連接成一個有機的整體，使各系統(tǒng)信息得到高效、合理的分配和共享，以及自動化完成數據采集、存儲、分析、報表生成和打印，為管理層的決策提供依據，達到提高工作效率、提升科學技術水平和降低運行成本的目的。

推薦園區(qū)運營項目激勵方案范文如何寫七

區(qū)域活動的幼兒評價在幼兒教育過程中被越來越多的教育工作者重視，要提高幼兒語言表達潛力、建構技能、情感態(tài)度等各方面的潛力，培養(yǎng)孩子的自信心和團隊精神，促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成。在新《綱要》精神指引下，我們努力改變區(qū)域活動中幼兒評價方式，體會到有效的觀察為區(qū)域幼兒評價帶給依據，多角度、多維度的評價促進幼兒富有個性的發(fā)展，評價的結果為幼兒的學習帶給新的平臺、幼兒、教師都是評價的主體。幼兒是區(qū)域活動的主人，也是區(qū)域活動成效落實的主體，所以生態(tài)式幼兒園區(qū)域活動還要關注幼兒在區(qū)域活動中的狀況，教師依此進行指導來調整自我的行為。評價幼兒在區(qū)域活動中的狀況，主要觀察以下幾方面：

一、幼兒的興趣基礎如何

區(qū)域活動具有自由性、自主性、個性化和指導的間接性等特點，每個幼兒能夠選取自我感興趣的活動，主動進行探索、學習。興趣是幼兒園區(qū)域活動的一個根本要求?？墒牵诂F實的許多區(qū)域活動中，一些幼兒的興趣比較短暫、容易轉移，很難長時間專注于某一活動，致使許多活動都是淺嘗輒止，如：主題活動《螞蟻王國》，開始我們只是在美工區(qū)里投放螞蟻圖案讓幼兒進行涂色、繪畫，剪紙(螞蟻圖形)，剛開始第一天，幼兒的興趣比較高，到了第二天，入區(qū)時，孩子在區(qū)里待的時間變短了，過了幾天，就已經很少有幼兒光顧這個區(qū)域了。于是，與班上教師交流，重新調整這個區(qū)域的材料，材料之間有層層遞進關系，容易激發(fā)幼兒的興趣，而在群眾活動中，常引導幼兒介紹與交流自我的發(fā)現，在此過程中，幼兒對如何運用所有的材料裝飾螞蟻，包括用什么圖案、什么顏色搭配以及用泥工、手工制作螞蟻等。幼兒在區(qū)域活動中始終持續(xù)良好的工作狀態(tài)，對活動充滿熱情，實現了幼兒與區(qū)域活動之間的用心互動。興趣是最好的教師，評價幼兒對區(qū)域活動是否感興趣，主要看幼兒是否喜歡活動，在活動區(qū)域中持續(xù)時間的長短，因為幼兒僅有感興趣了，注意力才會集中，才會在此過程中用心探索。

二、幼兒能否依計劃活動

區(qū)域活動不是幼兒隨心所欲的活動，也不是幼兒在活動區(qū)無所事事的活動，更不是幼兒在活動區(qū)到處轉悠的活動，幼兒園區(qū)域活動強調幼兒要依計劃開展活動。所以，制定計劃是幼兒進行活動的起始(當然離不開教師的指導)，幼兒要能決定自我選取什么區(qū)域、做什么、如何做、如何度過在區(qū)域的時間，也即幼兒要在頭腦中構成一個比較明確的活動意向。在活動過程中，依活動的意向執(zhí)行、完成活動。每一天午時離園前，教師指導幼兒制定計劃，讓幼兒有一個明顯的目標方向，待到明日入區(qū)時，幼兒能有秩序、規(guī)律的操作。

三、幼兒的參與狀況

評價幼兒的參與狀況要觀察幼兒是主動、獨立地選取區(qū)域活動，還是盲目服從別人，或模仿別人選取區(qū)域活動;做出選取后在區(qū)域是堅持玩一段時間，還是頻繁地變換材料，甚至在于各個區(qū)域中游蕩;此外，還能夠觀察幼兒是否關心自我的活動成果，如果幼兒用心參與活動，就會對自我在活動中的表現或最終的成果很關注，透過對活動成果的了解，獲得成就感，或是將自我與同伴相比較，對自我進行定位。這些方面都能夠使我們對幼兒的活動參與做出評價。如：在《螞蟻王國》這主題中，讓孩子到戶外觀察螞蟻，孩子們很興奮，雙眼睜得大大的，生怕錯過一點小細節(jié)，有的幼兒甚至一邊觀察一邊思索，腦袋里出現了很多的“什么”，在回憶時間里，孩子們獲得很多有關螞蟻的知識。幼兒幼兒甚至因為自我的發(fā)現獲得成就感。

四、幼兒的社會交往水平

對區(qū)域活動中幼兒的社會交往水平進行評價時，主要是看幼兒是經常一個人單獨活動，還是常與別人合作;在合作時是領導者，還是服從者，合作時在團體中處于什么位置;活動中能否與同伴輪流分享，是否經常與別人發(fā)生沖突，經常采用什么方式解決沖突等，不一樣的表現反映著幼兒不一樣的社會性發(fā)展水平。如：在建構區(qū)，教師帶給廢舊鞋盒，目的讓孩子們利用這些鞋盒搭建一個螞蟻窩，鞋盒大小不一，幼兒要想自我一個人完成這項工作很難，需要同伴的協(xié)助，那么幼兒就會想起找自我伙伴商量一齊來搭建這螞蟻窩，在合作的過程中，孩子們慢慢學會與人交往的潛力。

五、幼兒的認知發(fā)展水平。

社會認知是指個體對他人、自我、社會關系、社會規(guī)則等社會性客體和社會現象及其關系的感知、理解的心理活動。社會認知的資料十分廣泛，從其對象看，社會認知包括對自我、他人、社會關系(權威、友誼、公平等)、社會群體、社會主角、社會規(guī)范和社會生活事件等的認知;對人的認知又具體包括認識人的情感、意圖、知覺、思維、態(tài)度、動機、行為等心理過程或特征。認知又是智慧的直接根源體現，它雖然是內隱的，但能夠透過幼兒的區(qū)域操作活動表現出來，所以，評價幼兒在區(qū)域活動中的認知水平能夠透過觀察幼兒的操作來，尤其是對智力操作材料的狀況加以分析。如智力操作的材料是復雜還是簡單，是單一還是復合;操作方式是單調重復，模仿別人還是富有創(chuàng)造、善于變通;操作結果是單一的產品，還是多樣化的表現，如繪畫、拼圖、手工、創(chuàng)編故事等。從中分析，即可了解幼兒的認知水平，進行評價。

六、幼兒區(qū)域規(guī)則遵守狀況。

區(qū)域活動是幼兒的一種自由、自主的活動，但并不意味著幼兒在區(qū)域活動中能夠為所欲為。事實上，區(qū)域如果想真正成為一個幼兒自由活動的場所，幼兒內在地遵守一些規(guī)則是保證區(qū)域自主、有效開展的前提，所以區(qū)域活動中幼兒能否遵守規(guī)則就成為評價的一個重要指標。

對于幼兒遵守規(guī)則的評價首先要觀察幼兒能否自覺遵守區(qū)域規(guī)則，如娃娃家要脫鞋進入，活動區(qū)門口會畫幾對小腳印，自覺遵守的幼兒會主動脫掉鞋子擺在小腳印上，然后進入;其次，觀察幼兒能否解讀區(qū)域環(huán)境中的暗示規(guī)則，如：在圖書區(qū)的墻面上貼有讀書的順序卡通及小寶寶把食指放在嘴唇邊讓大家小聲“噓”的動作，即暗示幼兒進入圖書區(qū)時要持續(xù)安靜，并要遵循看書的順序：取書——看書——收書?？傊變簩^(qū)域規(guī)則的遵守能夠更好地反映出幼兒的規(guī)則意識與自我控制潛力，對于區(qū)域活動的有效進行是必要的。

推薦園區(qū)運營項目激勵方案范文如何寫八

近年來，市委、市政府更進一步加大招商力度，強化招商措施，招商引資工作取得了明顯成效，項目總量增多，檔次提高。全市共引進市外投資項目個，計劃總投資億元，實際到位資金x億元，各項指標較往年同期都有大幅增長。項目產業(yè)結構有所優(yōu)化。工業(yè)項目個數和投資額分別占各項總數的六成以上。工業(yè)園區(qū)建設規(guī)模擴大，黃金橋工業(yè)園區(qū)已有xx村集團、xx集團等家企業(yè)注冊，xxx飲品公司、飛xxx公司正在動工興建，xxxx工業(yè)園已簽訂正式合同，即將進行園區(qū)土地平整，在這些入園企業(yè)的有力支撐下，園區(qū)面積正在迅速擴大。

（一）解放思想，再掀招商引資新高潮。市委、市政府始終把招商引資作為加快市域經濟發(fā)展的關鍵措施，放在經濟工作中的突出位置來抓。一是努力營造全民招商的濃厚氛圍。繼續(xù)對招商引資工作升溫加壓，確定、年為招商引資年，通過一月一檢查，一季一督辦等措施，廣泛發(fā)動群眾，充分利用各種社會關系，挖掘招商潛力，加大全民招商力度，努力在全市營造人人議招商、想招商、干招商的濃厚氛圍。二是進一步明確責任狠抓落實。繼續(xù)實行招商引資目標責任制，把招商引資任務指標層層分解，層層落實，充分調動每個干部群眾參與招商引資工作的積極性和主動性。三是加大考核督辦力度。年后每年春節(jié)后召開的全市經貿招商工作會議上，按照有關文件規(guī)定嚴格兌現獎懲，對貢獻突出的給予大張旗鼓的表彰，累計頒發(fā)獎金近萬元，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三名和市直前五名單位的主要負責人進行了獎勵，對沒有完成任務的單位和個人進行了通報批評。

（二）強化措施，活化招商引資形式。一是不斷創(chuàng)新招商方式。突出抓好重點地區(qū)招商，進一步加大國內經濟發(fā)達、外資密集地區(qū)的招商力度。連續(xù)兩年市委、市政府抽調十余名市級領導組成招商專班，重點抓好某省、某省、某省、某省、某省、xx片區(qū)的招商工作。二是立足現有骨干企業(yè)和優(yōu)勢產業(yè)，重點抓好載體招商。充分發(fā)揮已引項目的作用抓好以商招商，進一步完善了節(jié)會招商、敲門招商、網上招商、電話招商、函件招商、委托招商、代理商招商等招商手段，不斷鞏固和擴大招商成果。三是繼續(xù)采取“走出去”與“請進來”相結合的戰(zhàn)略。通過參加全國青年企業(yè)家經貿洽談會、海峽經貿交易洽談會、xx經貿洽談會，舉辦xx投資洽談會、香港招商會心及某省客商來麻城開招商會等多種方式，不斷加強與外商的聯(lián)系，邀請他們對麻城的投資環(huán)境進行實地考察，增強他們對麻城投資的信心和決心。

（三）明確方向，確立招商引資重點。一是突出存量資產招商。繭絲綢公司成功引進了xx服裝有限公司、xx絲綢有限公司。xx公司去年臘月廿八日開始洽談，今年正月十四即簽訂了正式投資協(xié)議；xx公司去年十二月份開始洽談簽約，今年正月初九正式動工，新上條亞麻生產線。兩個公司共投入資金余萬元，安置職工余人，預計銷售收入余萬元，稅收萬元。二是突出資源招商。今年我市的鐵礦、石英礦、石材等行業(yè)招商成效顯著，一批批客商接踵而來，全市資源類招商正式協(xié)議投資額就達萬元。僅石材類一行，就匯集某省、xx等地客商余名，新辦石材加工類項目個。三是突出優(yōu)勢產業(yè)招商。汽配行業(yè)今年先后有某省xx集團、xxx達公司、某省xx集團等紛紛前來洽談汽車配件項目合作事宜。四是突出機遇招商。利用國家重點投資建設項目即將開工的機遇，著重對其上下游產業(yè)進行招商。

（四）加快園區(qū)建設，充分發(fā)揮載體效應。近年來，全市集中力量抓好以黃金橋工業(yè)園為重點的園區(qū)建設。重點加大了園區(qū)的基礎設施投入，配套完善載體功能，不斷提高建設檔次和水平，突出抓好園區(qū)內供排水、供電、供熱、污水處理、路面硬化等基礎設施建設，確保園區(qū)內企業(yè)的水、電供應及道路、排污暢通。在抓好重點園區(qū)建設的同時，搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)的規(guī)劃和發(fā)展，為招商引資項目提供載體保障，目前白果石材工業(yè)園、福田河菊花工業(yè)園、鹽田河建材工業(yè)園建設初具雛形，龍池工業(yè)園已由省有關部門審批。積極探索園區(qū)建設經營管理新體制，認真落實了“特區(qū)特管”和“一個漏斗”收費政策，營造政策性“洼地”，吸引企業(yè)向園區(qū)集中。

（五）優(yōu)化環(huán)境，全力創(chuàng)造相對優(yōu)勢。一是提高了辦事效率和服務質量。加快政府服務與國際慣例接軌步伐，轉變職能，提高效率，推動各項工作全面提速。建立了一站式服務工作室，認真兌現服務承諾，進一步簡化辦事程序，縮短辦事時限，提高“一站式”服務水平。實行外商投資“首問負責制”和項目總負責人制度，由引進項目的單位負責提供審批、登記、協(xié)調等全程跟蹤包攬式服務。二是相關市領導和部門一月召開一次碰頭會，專題研究外來企業(yè)的重點、難點問題，以專題會議紀要的形式解決客商實際問題，近年來共解決外來客商實際困難余件。三是加大外商投訴查處力度。四是加強了安商、親商工作。在元旦、春節(jié)、五一等重大節(jié)日利用召開聯(lián)誼會，舉辦專題文藝晚會等形式，聯(lián)絡與客商的感情，聽取他們的意見，解決他們的實際困難。

（一）進一步提高對招商引資工作的認識，在深度解放思想上謀求新突破。

全市上下必須從實際出發(fā)，進一步樹立“無外不快、無外不強”的思想，樹立“敢為天下先，敢用天下錢，敢招天下賢”的勇氣和膽識，切實增強招商引資的緊迫感和責任感，把解放思想作為招商引資的“第一動力”，把招商引資作為加快市域經濟發(fā)展的“第一要務”，把優(yōu)化環(huán)境作為招商引資的“第一要素”，把推介麻城三大優(yōu)勢作為招商引資的“第一名片”，樹立科學的發(fā)展觀，搶機遇爭進位，聚精會神謀發(fā)展，一心一意抓招商，形成全市上下人人招商引資的新局面。

（二）強化園區(qū)招商，在把握發(fā)展關鍵點上謀求新突破。

突出重點抓園區(qū)，就是要按照“高起點規(guī)劃，高標準建設，分步驟實施”的要求，著力打造工業(yè)發(fā)展平臺。xx是經濟欠發(fā)達地區(qū)，自身驅力不足，必須構筑招商引資的“洼地”，通過打造園區(qū)比較優(yōu)勢，集聚各類資本投入。一是要堅持招商產業(yè)園區(qū)化。二是要堅持園區(qū)投入多元化。三是要堅持園區(qū)發(fā)展可持續(xù)化，一方面要引進那些產品科技含量高、市場前景好的企業(yè)，另一方面要引進關聯(lián)度強、支撐帶動能力強的企業(yè)，下步就要做好伊利集團、佑威集團和與南街村集團配套的包裝廠和彩印廠的引進工作。在招商中要注意引入無污染企業(yè)，使園區(qū)經濟可持續(xù)發(fā)展。

（三）改進工作方法，在創(chuàng)新招商方式上謀求新突破。

一是必須樹立超前意識，增強對接意識，強化包裝意識，具有接納意識，立足長遠意識。二是要構建寬松的政策平臺，構筑良好的法制環(huán)境，創(chuàng)建一流的安商環(huán)境，打造誠信政府，建立行之有效的激勵機制，營造濃厚的招商人氣氛圍。三是要做到依托資源優(yōu)勢招商，依托產業(yè)優(yōu)勢招商，依托重點項目優(yōu)勢招商，依托盤活企業(yè)存量資產招商，依托國家重點工程，特別是利用鐵路、公路、火電廠即將開工的機遇招商。四是要搞好內資與外資相結合，數量與質量相結合，項目與市場相結合，引商與安商相結合。五是要完善園區(qū)招商，以商引商，網上招商，委托招商，電話招商，函件招商，節(jié)會招商，代理商招商等招商手段，不斷鞏固和擴大招商成果。月份，市委、市政府將與在麻城全國各地的飲料、食品、酒類代理商舉辦一次懇談會，請他們提供各大企業(yè)投資信息，抓住機遇招商。

（四）加大查處力度，在優(yōu)化招商引資環(huán)境上謀求新突破。

我們要進一步優(yōu)化招商環(huán)境，努力創(chuàng)造相對優(yōu)勢。一是要提高辦事效率和服務質量。配套完善“一站式”協(xié)調服務工作室，加快政府服務與國際慣例接軌步伐，轉變職能，提高效率，推動各項工作全面“提速”。二是要進一步規(guī)范收費行為。近期要召開專題會，研究建立“兩卡”（即綠卡、收費明白卡）收費管理制度，堅決制止“三亂”行為。三是加大外商投訴查處力度。開通外商投訴熱線電話，健全處理外商投訴聯(lián)席會議制度，確保外商投訴事事有著落，件件有回音。

（五）加大招商力度，在引進招商項目上謀求新突破。

一是要有克難奮進的精神，咬定青山不放松，拿出超常的盯勁、韌勁和鉆勁，碰到困難要硬著頭皮，遭到冷遇要厚著臉皮，尋找外資要踏破腳皮，介紹麻城要磨破嘴皮，殫精竭慮，竭盡全力。二是要敢于引大攀高，大手筆謀劃大項目，大氣魄運作大資本。今年必須要有-個在黃岡叫得響的大項目落戶。三是要加大跟蹤督辦力度，意向項目抓洽談，洽談項目抓簽約，簽約項目抓開工，在建項目抓投產，投產項目抓效益，環(huán)環(huán)相扣，步步緊跟，切實地提高招商項目的履約率和成功率。

在鞏固擴大往年招商引資工作成果的基礎上，下步我們將繼續(xù)堅決按照“全黨抓經濟，重點抓工業(yè)，關鍵抓投入，突出抓招商”的工作思路，進一步加大措施力度，力求在招商引資總量、規(guī)模和檔次上實現新的突破。