在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2023年對方拖欠租金協(xié)議書匯總一

2、時光是琥珀淚一滴滴被反鎖。

3、往往總有你以為說了分手就不見面，你以為說了再見就不想念。可很多人不需要再見，因為只是路過而已，遺忘就是我們給彼此最好的紀念。

4、不想失去你，所以讓你做我特別的朋友，

5、每個人都會犯錯，你若深愛一個人，無論他如何對你，無論犯什么錯，你都會原諒，甚至為他找理由。你若不愛一個人，可能對方只說錯一句話，就立刻翻臉分手。所以，原諒這種事，只和愛的深淺有關。有多少愛，就有多少原諒。

6、如果時光倒流我們能不分手，現在是否還能長相廝守。

7、被分手的感覺可真難受，我已經扛不住了。

8、到底欠了你什么，做夢都讓我難過

9、分手后思戀叫犯賤

10、當女人經濟獨立時，她對男人的要求也會從平面的審美上升到立體，這是個逐漸發(fā)展的過程，因為她離開了任何分手什么的并不可怕，最可怕的是那種彼此都試圖挽回，卻又都無能為力的茫然。

11、說再見就不會再見，別在分手時才說抱歉。

12、為什么分手以后就跟陌生人一樣@

13、為什么現在的分手理由基本都是，不喜歡了，不合適，沒未來，就是不肯承認自己喜歡上別人了。

14、所謂緣分，就是愛情成功時的理由，失敗時的借口，所謂婚禮，就是有情人終成眷屬的儀式，所謂分手，就是女人說了一百次也未必能做到，而男人說一次就能做到的。

15、對于感情我有些人，你愛的刻骨銘心，磕磕絆絆，糾纏了好幾年，有有多少笨蛋，明知道沒有結果，卻還是偏執(zhí)的`愛下去。

16、愛上一個人并不可怕，怕的是一發(fā)不可收拾；分手了并不可怕，怕的是一直還放不下。

17、以前安穩(wěn)是為了你，后來瀟灑是為了我自己。

18、告訴你們一個消息，最萌身高差也分手了我知道又要有人說不相信愛情了

19、我的字典里沒有分手，只有喪偶。

20、生至少有一次，為某個人丟掉矜持，放下尊嚴，毀掉自己的全部原則。

2023年對方拖欠租金協(xié)議書匯總二

____________公司(以下簡稱甲方) ____________公司(以下簡稱乙方)

住所：________________________ 住所：________________________

法定代表人：____________ 法定代表人：____________

鑒于：

________年________月________日，甲方與乙方就____________(工程項目名稱)簽訂了《建設工程施工合同》(合同編號：____________)，建設工程總價款為：________________________萬元整人民幣。該項目已于________年________月________日竣工，已經甲方、乙方及________方驗收，并于________年________月________日甲、乙雙方進行了工程結算，并簽訂了《____________工程結算協(xié)議書》。按照甲、乙雙方簽訂的《建設工程施工合同》，乙方應向甲方支付建設工程款共計________________________萬元整，截止本協(xié)議簽訂之日，乙方實際已向甲方支付建設工程款________________________萬元整，尚未支付的建設工程款________________________萬元整。

雙方在此相互確認：除乙方應按本協(xié)議的約定向甲方支付________________________萬元外，雙方相互無任何其他應付款項或需承擔相關合同項下的責任和義務。

雙方對以上所述事實均予以確認，并無異議。

基于以上所述，甲方與乙方經友好協(xié)商，就乙方向甲方償還所欠工程款項事宜，達成本協(xié)議如下：

第一條 甲、乙雙方在此確認：乙方應向甲方支付建設工程款共計________________________萬元整，截止本協(xié)議簽訂之日，乙方實際已向甲方支付建設工程款________________________萬元整，尚未支付的建設工程款________________________萬元整。(見本協(xié)議附件：1、付款憑證;2、付款明細、3、未付款明細)。

第二條 甲、乙雙方經協(xié)商同意按如下方式，自________年________月________日至________年________

月________日止由乙方向甲方支付建設工程款________________________萬元整。(見本協(xié)議附件：4、還款計劃明細;如系分期支付，請寫明分期付款的階段及數額)。

第三條 強制執(zhí)行條款

1、甲、乙雙方共同確認：根據有關法律的規(guī)定已經對賦予強制執(zhí)行效力公證的含義、內容、程序、效力等具有了明確的了解，經慎重考慮，雙方同意本協(xié)議簽訂后向北京市公證處申請辦理公證并賦予本協(xié)議強制執(zhí)行效力。

2、乙方保證承擔舉證義務，自每期(如分期付款)款項付清之日起________個工作日內，向甲方和北京市公證處提供有關證據證明其已經支付了應付款項，并分別由甲方和承辦公證員核對簽收，否則視為乙方對未支付事實的確認，即乙方未按期履行當期應付款項。

3、甲、乙雙方同意如自任何一期款項付款期限屆滿之日起________個工作日內，乙方未向北京市公證處按期提供付款憑證，且甲方出具文件說明乙方未能按期支付應付款項時，甲方有權單方面依據具有強制執(zhí)行效力的本協(xié)議向北京市公證處申請簽發(fā)執(zhí)行證書。甲方承諾在申請強制執(zhí)行證書之前，將按照乙方在本協(xié)議中確定的聯(lián)系地址向乙方發(fā)出《履行應償借款通知書》(函寄或送達)，同時注明寬限期起止日期。在寬限日期截止時，如乙方仍未向北京市公證處舉證其已按期支付了應付款項，或雖積極舉證但不足以對抗甲方的債權，也未與甲方達成任何關于還款的展期協(xié)議，則視為乙方不履行或不完全履行的事實確有發(fā)生，在此情況下，甲方將向北京市公證處申請出具強制執(zhí)行證書。

4、甲方有權依據北京市公證處出具的具有強制執(zhí)行效力的本協(xié)議及執(zhí)行證書直接向有管轄權的人民法院申請強制執(zhí)行乙方應向甲方支付的全部未付款項。乙方愿意接受人民法院的強制執(zhí)行。

5、甲方在申請執(zhí)行證書時，應承擔相應的舉證義務并提供以下文件，保證向北京市公證處完全、正確地披露乙方履行債務的情況：

(1)經年檢合格的《營業(yè)執(zhí)照(副本)》;

(2)《授權委托書》;

(3)《強制執(zhí)行申請》;

(4)乙方已經履行還款義務的書面證明材料(如：乙方向甲方履行還款義務的情況，包括乙方已償還/未償還款項數額等情況);

(5)經公證的具有強制執(zhí)行效力的本協(xié)議;

(6)甲方在北京市公證處的監(jiān)督下向乙方發(fā)出的《履行應償借款通知書》;

(7)其他需要提供的材料。

6、乙方承諾愿以其全部資產接受強制執(zhí)行，其資產中包括但不限于以下所列內容：________________________.

第四條 雙方各自的承諾和保證

1、甲、乙雙方在達成簽訂本協(xié)議意向后即向北京市公證處申請辦理本協(xié)議的公證事宜。

2、乙方應按本協(xié)議的約定按期足額支付應付款項;甲方應按本協(xié)議約定辦理有關收款和債務抵消的財務手續(xù)，并有義務在乙方付款當日向乙方出具有關發(fā)票憑證。

3、甲、乙雙方指定聯(lián)系地址及北京市公證處指定聯(lián)系地址：

甲方聯(lián)系地址、電話及傳真如下：________________________;收件人：____________.

乙方聯(lián)系地址、電話及傳真如下：________________________;收件人：____________.

北京市公證處聯(lián)系地址：

地址：____________________________________

郵編：________________________電話：________________________________

承辦公證員：____________

甲、乙雙方在此確定：如任何一方的聯(lián)系地址、電話及傳真發(fā)生變化，應及時告知給對方和北京市公證處，如沒有及時履行告知的義務而發(fā)生的無法聯(lián)系的狀況，將由未履行告知義務的一方承擔由此而帶來的法律后果。

第五條 不可抗力

1、不可抗力是指本協(xié)議雙方不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況。包括但不限于下列事件：戰(zhàn)爭、騷亂、罷工、瘟疫、水災、洪水、地震、風暴、潮水或其他任何類似事件。

2、任何一方因不可抗力不能履行本協(xié)議規(guī)定的全部或部分義務，該方應盡快通知其他方，并須在不可抗力發(fā)生后________日內以書面形式向其他方提供詳細情況報告及不可抗力對履行本協(xié)議的影響程度說明。

3、發(fā)生不可抗力，任何一方均不對因不可抗力無法履行或遲延履行本協(xié)議義務而使其他方任何損失承擔責任。但遭受不可抗力影響的一方有責任盡可能及時采取適當或必要措施減少或消除不可抗力的影響。遭受不可抗力影響的一方因未盡本項責任而給其他方造成損失的，應承擔賠償責任。

4、各方應根據不可抗力對本協(xié)議履行的影響程度，協(xié)商確定是否終止本協(xié)議，或是繼續(xù)履行本協(xié)議。

第六條 保密

除中國有關法律法規(guī)、公司章程另有規(guī)定或本協(xié)議雙方另行達成書面協(xié)議外，未經另一方同意，本協(xié)議任何一方在上述交易完成前，不得將本協(xié)議的有關內容向任何第三方透露。

第七條 其他

1、本協(xié)議自_____市公證處公證后生效，并賦予強制執(zhí)行效力。

2、本協(xié)議未盡事宜，由雙方通過友好協(xié)商方式解決，另行簽訂補充協(xié)議，并經公證處公證。

3、本協(xié)議正本一式________份，每份均具有同等法律效力，雙方各持________份，一份留存于_______市公證處備案。

甲方：____________公司(印章) 乙方：____________公司(印章)

法定代表人或授權代表：______(簽字) 法定代表人或授權代表：____(簽字)

________年________月________日 ________年________月________日

2023年對方拖欠租金協(xié)議書匯總三

甲方(受害人或者其親屬)：________________

乙方(駕駛人或者其親屬)：________________

丙方(車輛掛靠單位名稱)：________________

________年________月________日________時________分許，乙方________駕駛________車牌號為_____________的________車________行駛至________縣________路居民區(qū)附近時，不慎與甲方的

發(fā)生交通事故，致當場出現人身損害，財產受到相應損失。

甲、乙、丙三方就賠償事宜，經協(xié)商自愿達成如下協(xié)議：

一、乙方和丙方自愿一次性賠償甲方各種法定人身損害賠償項目以及財產損失項目共計________________萬元(小寫：________________元)整。

二、本協(xié)議簽訂后，為方便乙方、丙方進行保險理賠，甲、乙、丙三方均同意互相配合就本事故的賠償事宜通過非訴或者訴訟的方式解決。

通過訴訟方式解決的，若法院出具判決書或者調解書確定的賠償數額與本協(xié)議不一致，三方仍保證按本協(xié)議約定的賠償數額履行。

相關訴訟費、律師費及辦案費用由乙丙兩方承擔。

三、乙方應在本協(xié)議生效之日向甲方支付賠償金________元，剩余款項________元，乙方應于法院出具判決書之日全部付清。

四、甲方對乙方的違法行為表示諒解，保證不再要求司法部門追究路甲友的任何行政、刑事責任，并保證在必要時配合乙方向司法機關等有關部門說明本協(xié)議的情況，出具相關文件或證明。

五、甲方保證不再要求乙方、丙方或保險公司賠償超過本協(xié)議賠償數額以外的任何賠償。

因本事故產生車輛保險的賠付，由乙方和丙方進行理賠或索賠，保險賠付款項全部歸乙方和丙方所有。

六、甲方保證本協(xié)議合法有效，保證沒有其他權利人就此事故再向乙方、丙方主張權利，若本協(xié)議被確認無效，甲方應將已收取的全部賠償款返還于乙方，若造成乙方或丙方其他損失，則由甲方承擔全部責任。

七、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議約定，違約方應向對方支付違約金________萬元。

八、此事故雙方一次性了結，別無其他任何糾葛。

九、本協(xié)議一式四份，自三方簽字后生效，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，交警部門各留存一份，具同等法律效力。

甲方：________________

乙方：________________

丙方：________________

________年________月________日

2023年對方拖欠租金協(xié)議書匯總四

“青藍工程”師徒結對方案

一、指導思想

學校的生命在于質量，提高教育教學質量的關鍵，在于教師素質。要實現學校長盛不衰，關鍵的關鍵是要有一支結構合理、思想素質好、業(yè)務水平高的教師隊伍。所以做好教師的培養(yǎng)工作，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。我們要充分發(fā)揮校園名師、優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任等教師的傳幫帶作用，使青年教師在其指導下，迅速適應并卓有成效地開展教育教學工作，不斷提高教育教學水平，從而造就一批在市縣有影響的學有特色、教有特色的名師，形成金字塔形教師隊伍結構，實現我校教師隊伍素質的動態(tài)提升，以更好適應現代職業(yè)教育發(fā)展的需要。

二、總體要求

1、從總體入手，提高全體教師的素質。改變以前師徒結對只針對徒弟的做法，對“青藍工程”結對工作有一個長遠的、全面的規(guī)劃，從整體入手，提高全體教師的素質。

2、著眼于長遠，分層次，分目標。改變一般 “平面培養(yǎng)模式”為“立體培養(yǎng)模式”：實行一師多徒或多師一徒制，有的教師既可上拜師傅，又可下帶徒弟，因人而異，確定目標。

3、講求師徒結對效果。在傳、幫、帶的過程中，多角度、立式體式相互切磋，融洽關系，共同提高。

三、結對對象

師傅：是師德高尚、教學經驗豐富、管理水平較高的名師、優(yōu)秀教師、骨干教師等。

徒弟：所有30周歲以下的在職教師。

四、結對年限

結對周期一般為兩年。

五、結對原則

1、自愿與統(tǒng)籌相結合。

2、短期與長期相結合。

六、結對方式

多渠道、多層次、立體式開展師徒結對工作。

七、結對目標

1、總目標：造就一批新名師，滿足學校培養(yǎng)人才的需要。

2、具體目標：

(1)入門式：主要是針對新教師的基礎培養(yǎng)。通過結對，使其1年內迅速入門到自己的教育教學工作。

(2)協(xié)作式：是一項廣譜、奠基工作。師徒之間協(xié)作研究，互相促進，共同提高，爭取2年內成為校級骨干教師。開展聽課、評課活動，互相切磋，互幫互學，共同提高教學業(yè)務，達到教師隊伍的群體優(yōu)化，為提高式教師的培養(yǎng)奠定基礎。自愿組合為主。

(3)提高式：對參加工作5年以上，有發(fā)展?jié)撃艿囊痪€教師，在協(xié)作式培養(yǎng)的基礎上，通過師徒結對工作，爭取在3年內成為縣級骨干教師。自愿組合與學校統(tǒng)籌安排相結合。

(4)成才式。對參加工作7年以上，經過前三種方式培訓，成為校、縣骨干的一線教師，進一步加大培養(yǎng)力度，通過師徒結對工作及其他方式，力爭在三年內將其培養(yǎng)成市級以上骨干教師。自愿組合與學校統(tǒng)籌安排相結合。

(注：徒弟可不受以上具體目標局限，鼓勵跨越式、超常規(guī)發(fā)展。)

八、結對程序

程序：個人申報——學校統(tǒng)籌——征求雙方意見——簽訂協(xié)議——開展活動

1、自愿組合，雙向選擇、學校統(tǒng)籌，確定師徒人選。

2、分層次制定目標，明確任務。

3、舉行拜師活動，建立師徒關系，簽訂師徒協(xié)議。

九、基本職責

師傅：做到“三帶”：帶師魂——愛崗敬業(yè)，無私奉獻;帶師能——掌握教育教學基礎知識與技能;帶師德——育德之道，為人師表。

徒弟：要做到“三學”：學思想——教育教學理念;學本領——教育教學基本功;學做人——為人處世，為善，求真。

十、崗位職責

師傅

1、關心愛護新教師，熱心幫助新教師加強師德修養(yǎng)和提高業(yè)務能力。

2、率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人心。從教學常規(guī)入手，對徒弟(新教師)的教學要嚴格要求。向徒弟(新教師)介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。

3、每學期聽徒弟(新教師)課總課時不少于8節(jié)，聽課要在專用聽課本中認真記錄，按照一節(jié)好課的標準認真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄，寫出指導意見，期末上交備查。

4、精心指導徒弟備好課，認真查教案。每學期重點審閱徒弟3篇以上教案，給予悉心的指導，并上交教研處存檔備查。

5、認真審查徒弟批改作業(yè)是否認真，批改是否規(guī)范，批改是否有針對性，提出改進意見。

6、結對第一學年的第1學期，師傅開出一節(jié)示范課;第2學期，指導徒弟上一堂校級匯報課。師徒上課的教案均上交教務處存檔備查。

7、每學期至少向徒弟上8節(jié)課示范課，供徒弟學習。

8、每學年度寫好一篇帶徒心得或體會。

9、指導徒弟參加教師職業(yè)能力競賽或帶領徒弟指導學生技能競賽。

徒弟

1、尊重老教師。遵守學校規(guī)章制度和教學常規(guī)，虛心、主動地向老教師學習。堅持理論聯(lián)系實際的原則，不斷改進課堂教學。

2、勤于思考，敢于創(chuàng)新，積極充當教學改革的排頭兵。

3、認真?zhèn)湔n，主動請教，每學期至少上交3篇教案讓師傅給予指導。

4、每學期至少向師傅上8節(jié)以上公開課，請師傅給予指導。

5、平時加強學習并注意積累資料，圍繞自己教育教學研究專題寫好讀書筆記。

6、主動聽課，每學期至少向師傅聽課8節(jié)，聽課要在專用聽課本中認真記錄，并寫出體會或個人見解，期末上交備查。

7、積極參加各級各類教學競賽或指導學生技能競賽。

8、上一堂水平較高的匯報課，組織評委進行評比。

十一、管理與考核

由教研室牽頭，聯(lián)合教務處、實習處共同管理與考核。

1、強化目標考核

根據師徒結對協(xié)議，多渠道(自評、領導評、同行評、看資料、看成效等)對師徒結對工作進行目標考核。

2、實行動態(tài)滾動管理

提倡立體式、多層次的動態(tài)培養(yǎng)模式。每一階段師徒結對工作后，要求每位徒弟根據自己的實際，分析自身的優(yōu)勢和不足，明確今后結對的方向及今后的預期目標，從而實現師徒結對的動態(tài)滾動管理，最終形成金字塔型教師隊伍結構，實現我校教師隊伍素質的動態(tài)提升。

3、建立完善的師徒結對檔案

每學期上交相關的師徒結對材料，對師徒結對工作建立完整的檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的依據。

4、考核分為四個等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

十二、待遇

1、考核為合格以上師傅給予一定的工作量補助。

2、對考核為合格以上師傅，在評定縣、市骨干教師和職稱時給予相應加分。

“青藍工程”師徒結對協(xié)議書

為加速培養(yǎng)青年教師，使新教師盡快熟悉業(yè)務，入格上路，老教師不斷更新教學理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學氛圍，學校決定開展“青藍工程”師徒結對活動，為使本項活動開展的扎實有效，特訂立本協(xié)議。

一、師傅(老教師)職責

1、關心愛護新教師，熱心幫助新教師加強師德修養(yǎng)和提高業(yè)務能力。

2、率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人心。從教學常規(guī)入手，對徒弟(新教師)的教學要嚴格要求。向徒弟(新教師)介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。

3、每學期聽徒弟(新教師)課總課時不少于8節(jié)，聽課要在專用聽課本中認真記錄，按照一節(jié)好課的標準認真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄，寫出指導意見，期末上交備查。

4、精心指導徒弟備好課，認真查教案。每學期重點審閱徒弟3篇以上教案，給予悉心的指導，并上交教研處存檔備查。

5、認真審查徒弟批改作業(yè)是否認真，批改是否規(guī)范，批改是否有針對性，提出改進意見。

6、結對第一學年的第1學期，師傅開出一節(jié)示范課;第2學期，指導徒弟上一堂校級匯報課。師徒上課的教案均上交教務處存檔備查。

7、每學期至少向徒弟上8節(jié)課示范課，供徒弟學習。

8、每學年度寫好一篇帶徒心得或體會。

9、指導徒弟參加教師職業(yè)能力競賽或帶領徒弟指導學生技能競賽。

二、徒弟(新教)師職責

1、尊重老教師。遵守學校規(guī)章制度和教學常規(guī)，虛心、主動地向老教師學習。堅持理論聯(lián)系實際的原則，不斷改進課堂教學。

2、勤于思考，敢于創(chuàng)新，積極充當教學改革的排頭兵。

3、認真?zhèn)湔n，主動請教，每學期至少上交3篇教案讓師傅給予指導。

4、每學期至少向師傅上8節(jié)以上公開課，請師傅給予指導。

5、平時加強學習并注意積累資料，圍繞自己教育教學研究專題寫好讀書筆記。

6、主動聽課，每學期至少向師傅聽課8節(jié)，聽課要在專用聽課本中認真記錄，并寫出體會或個人見解，期末上交備查。

7、積極參加各級各類教學競賽或指導學生技能競賽。

8、上一堂水平較高的匯報課，組織評委進行評比。

三、學習指導形式

問題探討、教案輔導、相互聽課、教研教改交流等。

四、新老教師簽字：

老教師(師父)： 新教師(徒弟)：

年 月 日

(本協(xié)議一式三份，師徒(新老教師)各一份，學校教研處存檔一份)