有時候，只有冷靜地停下腳步，才能看到那些被忽略的美好。怎樣提高自己的環(huán)保意識與實踐？接下來是一些總結寫作的案例，供您參考和學習，希望能幫助到您。

電工中職職業(yè)規(guī)劃范文范本篇一

一.前言隨著就業(yè)形勢的日趨嚴峻和企業(yè)對員工的要求日益嚴格，在我正式踏入工作崗位之前，做一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的！機會只會青睞有準備的人，時間只會為掌握它的人服務。

哈佛大學的愛德華·班菲德博士對美國社會進步動力的研究發(fā)現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時，都會用長期的觀點去考量。

他們會規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃，而那些成功的人往往是那些規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展道路的人。做好一份職業(yè)規(guī)劃，這可能會影響未來的生活！二.自我分析1、性格性格品質：自信心強，能吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重；個人素質：興趣廣泛，適應性較強，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達能力較強；個人氣質：自我形象較好，具一定親和力；學習能力：學習能力強，領悟性較強。

2、優(yōu)勢從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。

樂觀、開朗、大膽、創(chuàng)新、有責任感，有不服輸的倔勁。3、劣勢：工作經驗很少，有過兼職經歷，經濟基礎很弱。

做事不夠細心，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。4、職業(yè)興趣職業(yè)興趣前三項是：企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會型。

5、職業(yè)能力可從事關于電氣方面的各個行業(yè)，尤以電力輸送為強項。6、職業(yè)價值觀看重對人們的生活環(huán)境的質量及對社會的價值意義。

三.職業(yè)分析我來自農村，從小就有很多的夢想，到現在才意識到，這些所謂的“夢想”，其實都只是種種遙不可及的奢望！想入仕，以造福一方百姓；想成為如像李嘉誠那樣，有自己的企業(yè)王國；希望自己能變得巨人般強大，那樣才可不枉此生！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實現自己愿望起跑點。從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。

我所學專業(yè)為電氣工程及其自動化，而電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產密切相關，發(fā)展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經成為高新技術產業(yè)的重要組成部分，廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、國防等領域，在國民經濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。

而我所在學校西北民族大學是新中國建立的第一所民族高校。我們處在新校區(qū)，十分適合學習，因此對所學專業(yè)均掌握優(yōu)秀。

雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經逐漸縮小與發(fā)達國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計算機研制成功；納米技術的掌握；模擬技術的應用。

一個不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術革命的挑戰(zhàn)？經過本專業(yè)的老師和同學的共同努力，把電子工程及自動化專業(yè)拓展開來，分為“電力系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動化”、“應用電子技術”和“光源與照明”等幾個專業(yè)方向。設有“高電壓與絕緣技術”、“電機與電器”、“電力電子與電力傳動”和“電工理論與新技術”、“高電壓與絕緣技術”博士學位方向。

并以工業(yè)產品設計為基礎，應用計算機造型、設計、實現工業(yè)產品的結構、性能、加工、外形等的設計和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應社會急需的，既有扎實科學技術基礎又有藝術創(chuàng)新能力的高級復合型技術人才。

本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語、計算機應用、產品造型、設計等實際工作能力，實現平面設計、立體設計等產品設計的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產品造型設計、計算機應用、視覺傳達設計、環(huán)境設計、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學、科研、生產、開發(fā)和管理工作。

囊括了電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術（語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等）、信號與系統(tǒng)、控制理論等課程。高年級還根據社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。

同時也進行電機與控制實驗、電子工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。

電工中職職業(yè)規(guī)劃范文范本篇二

2自我分析（職業(yè)價值觀，興趣，性格，能力）。

3環(huán)境分析（社會經濟形勢，行業(yè)職業(yè)要求）。

4確定發(fā)展總目標。

5生涯發(fā)展路線。

學習期：充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學校提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。

工作期：

6分析存在的差距（知識，觀念，能力）。

7彌補差距的計劃，目標分解，列出階段目標，行動計劃，要求片式新穎，合理切實可行。

停下腳步慎重思考it人員職業(yè)規(guī)劃三步走。

現代人像踏上了沒有?？空镜母咚倭熊?，卻不知道將會駛向何方。不論你是初入it職場的人，還是it業(yè)“老鳥”，都建議您停下心靈的腳步，慎重地思考一下自己的職業(yè)規(guī)劃，對自己一生負責！

職業(yè)生涯究竟該如何走？很多東西別人都曾面臨過相同或類似的困惑。

理想的職業(yè)是自己喜歡、自己能干、社會需要三者的交集，而且，從長遠來看，理想的職業(yè)應該是越來越“增值”的職業(yè)，即你的經驗、價值會隨著年齡增長更快地增長，。

電工中職職業(yè)規(guī)劃范文范本篇三

綜觀近幾年電信運營商的發(fā)展，業(yè)內人士普遍認為，如果原*電信早點開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃，那么原*電信就不會流失那么多優(yōu)秀人才。從這個意義上說，原*電信確實是*電信行業(yè)的“黃埔軍?！?，在造就了大批叱咤風云的人才的同時，也讓競爭對手輕松獲得了不少業(yè)界精英。那么，電信運營商中的員工流失主要是什么原因導致的？電信運營商的薪酬水*在當地是絕對有吸引力和競爭力的，這說明電信業(yè)的員工投奔其它運營商的原因不是嫌自己的薪酬低那么簡單。人往高處走，實際上，一個人更看重的是自己的發(fā)展空間。

電信行業(yè)不同于其他行業(yè)的一點是：行業(yè)內的企業(yè)就那么幾家，競爭更為激烈和明顯。也就是說，一旦高價值人才流失，那么很可能流失到最直接的競爭對手那里。因此，人才流失對電信運營商來說，后果更為嚴重。

吸引和保留優(yōu)秀人才的一個關鍵問題在于幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對自己的職業(yè)目標、職業(yè)發(fā)展道路和將要進行的準備工作進行設計的過程。員工在主管人員和企業(yè)的幫助下，通過對自身價值觀、個性、能力、發(fā)展取向等主觀方面以及個體所處的社會環(huán)境和組織環(huán)境等客觀方面進行全面系統(tǒng)的分析，選擇適合個人特點的職業(yè)和具體的工作崗位。經過職業(yè)生涯規(guī)劃后進行的工作選擇，能夠讓員工的工作滿意度大大提高，可以增強企業(yè)對人才的吸引力，減少優(yōu)秀員工的流失。

制定職業(yè)生涯規(guī)劃的主要責任在于個人，但絕不僅僅是員工個人的事。電信企業(yè)必須在員工的職業(yè)生涯規(guī)劃中提供大量支持，因此，明確個人、主管人員和企業(yè)三方在職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色定位非常重要。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一項全員參與式的管理活動，只有充分調動員工本人、管理者、公司等各個方面的積極主動性，才有可能實現有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。在一套有效的職業(yè)生涯規(guī)劃體系中，這幾個方面承擔的責任，扮演的角色各有不同，但又缺一不可。

1、員工。

職業(yè)生涯規(guī)劃從某個角度講，就是員工對自己人生的規(guī)劃和設計。因此，沒有本人參與其中的職業(yè)生涯設計是不可想象的。

應初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃方面的理論知識，明確自身所處的職業(yè)生涯階段和開發(fā)需求。這一步應該是員工所扮演的角色中的重中之重。

應該展現出良好的工作績效。這樣，員工才會有在公司中進一步發(fā)展的可能。而反過來，職業(yè)生涯規(guī)劃也有助于員工提高自己的`績效。

應主動從上司和同事、客戶等信息源那里獲得有效的反饋，從而清楚地認識到自己在工作中的優(yōu)勢及不足。

應該確定自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。未來的職業(yè)發(fā)展方向只有員工本人才能確定，別人是難以強加的。

應主動了解公司內部有哪些學習活動、培訓項目。通過自我評估，員工確定了自己需要的知識技能，這時就需要主動收集公司內相關的教育培訓信息。

應該跟管理者開展有關職業(yè)生涯設計的面談。

與來自公司內外不同的群體進行接觸，例如一些專業(yè)協(xié)會、項目小組等等。一方面可以進一步收集更多的信息，另一方面也在學習中提高自己的能力。

2、管理者。

管理者扮演的角色是相當重要的。在大多數情況下，員工要從管理者那里得到有關信息和有關職業(yè)發(fā)展的建議。

在職業(yè)生涯的不同階段，電信運營商的管理者要承擔起教練、評估者、顧問和推薦人這些角色。

教練，是指管理者要在工作中及時發(fā)現員工出現的問題，比如，工作松懈、精神不集中、績效下降、在工作中流露出不滿的情緒等。發(fā)現這些問題后，管理者應與員工進行細致的面談，傾聽員工的認識、見解；然后根據員工的訴求以及現實的客觀分析來確定出員工的需求，并加以詳細的界定。

評估者，是指管理者要針對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃做出反潰職業(yè)生涯規(guī)劃的目標就在于激勵員工提高績效，因此，管理者要明確公司的標準、明確工作職責、明確公司的需求，從而使得員工的職業(yè)生涯目標沿著公司目標的軌跡前進。

顧問，是指管理者應該能夠向員工提供不同的職業(yè)生涯選擇，協(xié)助員工設定自己的職業(yè)生涯目標，提供理論和實踐方面的建議等等。

推薦人，是指管理者要向員工推薦其他方面的職業(yè)生涯規(guī)劃資源，比如公司的培訓、業(yè)務研討會等；還要向員工反饋有關職業(yè)生涯規(guī)劃情況，適時向員工推薦不同的學習和提升機會。

3、公司。

開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃，電信運營商是策劃者和監(jiān)督者，除了做好咨詢幫助和信息支持等以外，還應從組織和制度上給予保證。

（1）要設立相應的部門完成相關的職能和工作。這是實施員工職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗一般來講，有兩種組織模式。

一、是設立專門的機構，承擔員工職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)設計工作。比如，at&t在1987年成立了公司員工職業(yè)生涯系統(tǒng)部，由15人組成，專門負責員工職業(yè)生涯開發(fā)工作，組織員工職業(yè)生涯開發(fā)顧問委員會（由來自各業(yè)務單位的中層人力資源管理人員組成）完成員工職業(yè)生涯規(guī)劃的各項具體工作，并且向各級員工提供職業(yè)生涯規(guī)劃相應的咨詢。

二、是授予人力資源部門相關的權利，使其承擔起相關的責任。例如在motorola等企業(yè)，員工職業(yè)生涯規(guī)劃的功能被劃分到人力資源部的不同職能領域。在員工績效考核系統(tǒng)中，員工個人承諾（personalcommitment）包含了員工職業(yè)生涯規(guī)劃的目標，以及實現這一目標所需要的相關培訓和主管人員的支持，并且在與主管的面談中不斷完善職業(yè)生涯規(guī)劃；在招聘系統(tǒng)中，特別為目前崗位與職業(yè)目標不很匹配的員工設立了內部機會系統(tǒng)，企業(yè)內部滿足條件的員工優(yōu)先填補職位空缺，保證員工優(yōu)先在本企業(yè)內部尋找到更適合自己職業(yè)發(fā)展的崗位。

（2）電信運營商的員工職業(yè)生涯規(guī)劃，不是面臨競爭的權宜之計，而是應該長期推行的工作之一，因此需要建立完善的制度體系以保證員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作的效率和效果。主要包括基礎制度和監(jiān)管制度。

基礎制度保證我國電信商實現員工職業(yè)生涯規(guī)劃中策劃者的角色，是進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作的基?；A制度主要有以下幾個方面。

a職業(yè)信息系統(tǒng)和數據庫制度：建立及時提供企業(yè)內部空缺職位的信息系統(tǒng)及企業(yè)內部各職位的任職資格要求數據庫。例如at&t向員工提供個人職業(yè)生涯參考指南，使所有員工都清楚各個業(yè)務單位的工作內容，并提供兩份咨詢性表格，一份是按業(yè)務領域分類的業(yè)務單位清單，另一份是按技能分類的業(yè)務領域。

b員工自我測評系統(tǒng)和數據庫制度：構建完善的測評系統(tǒng)，提供多種測評工具，并針對每個員工的測評結果建立個人檔案，記錄每個員工的成長過程和職業(yè)發(fā)展階段。

c規(guī)范科學的職業(yè)發(fā)展培訓體系制度：建立對主管人員、員工以及人力資源人員和內部培訓人員的多方位培訓體系。例如，at&t不僅對各級主管和員工，制定了開展職業(yè)生涯開發(fā)討論活動的指導原則；還對培訓教員舉辦培訓，輔導各業(yè)務單位的人力資源負責人掌握員工職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)及其各項工具，使他們可以對本部門的人力資源代表進行培訓。

d多重職業(yè)發(fā)展路線以及崗位輪換制度：明確員工職業(yè)發(fā)展的多種路徑，保證員工有多種選擇，并且保證企業(yè)內部的員工崗位輪換，使員工享受自由選擇職業(yè)發(fā)展的樂趣，提高員工的滿意度和忠誠度。

e職業(yè)生涯設計程序制度：根據企業(yè)實際，確定職業(yè)生涯規(guī)劃的具體執(zhí)行程序。一般來講包括員工的自我評估、實際檢驗、目標設置、確定職業(yè)生涯路線、制訂行動計劃、評估與反饋和行動計劃等步驟。很多企業(yè)都將這些程序與員工的績效管理工作程序結合在一起，實現職業(yè)生涯開發(fā)與績效改進之間的互動發(fā)展。當然這種程序制度必須是根據企業(yè)經營的實際需要來設定。

員工職業(yè)生涯規(guī)劃的監(jiān)管制度，主要是對各部門、各級管理人員以及員工在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中分配的權利、承擔的責任和義務進行相應的管理和監(jiān)督。主要體現為將基礎制度落實到各個部門和各級管理人員，明確企業(yè)、主管人員和員工三個層面的責任、權利和義務，有序開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作，并且監(jiān)督該項工作的進展和執(zhí)行情況。

在員工開展職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，設計多重職業(yè)生涯發(fā)展路線尤其重要。傳統(tǒng)上的職業(yè)生涯路線往往是單線條的。例如技術人員的職業(yè)生涯路線往往是：助理工程師－工程師－中級工程師－高級工程師－總工程師，而管理人員的職業(yè)生涯路線往往是：助理－主辦－主管－項目經理－部門副經理－部門經理－總經理助理－副總經理－總經理。顯而易見，技術人員的發(fā)展機會要相對少一些。對于專業(yè)人員占主導地位的電信運營商來說，讓關鍵員工感覺到自己受到公司重視這一點尤為重要。而單線條式的職業(yè)生涯路線會使得專業(yè)人員在地位、薪酬、發(fā)展機會等諸多方面均不如管理人員。最終，高價值的專業(yè)人員可能會離開公司。解決的辦法就是為員工提供一個多重的職業(yè)生涯路線。

多重職業(yè)生涯發(fā)展路線的體系可以讓員工自行決定其職業(yè)發(fā)展的方向，向他們提供了一種“選擇的樂趣”。在圖1中，技術人員有機會進入三種不同的職業(yè)生涯路線，分別是一種科研生涯路線和兩種管理生涯路線。這三種不同的發(fā)展路徑的薪酬水*接近，發(fā)展機會也較相似，有利于員工選擇一種最符合自己興趣和技能的發(fā)展道路。

一般來講，電信運營商在設計針對技術人員的多重職業(yè)生涯發(fā)展路線要堅持以下兩點。

保證技術人員所獲得的薪酬、福利、地位和獎勵等都不低于管理人員，這一條是進行職業(yè)生涯發(fā)展路線設計時首要關注的一點。當然，技術人員和管理人員工作的性質、內容不同，基本工資可以不同，技術人員的基本工資可以低于管理人員，但要通過科研獎金、專利獎金等形式使其有機會提高總體收入。

要為技術人員提供選擇其職業(yè)生涯路線的機會。這一點不單單指電信運營商設計不同的晉升路線，向員工展示不同的發(fā)展路徑，還指的是電信運營商應該為其提供有關的測評手段等職業(yè)生涯規(guī)劃資源。通過測評信息，技術人員會明白自身的興趣、價值觀和強項技能是與技術職位相適應、還是與管理職位相適應。

針對技術人員設計的多重職業(yè)生涯路徑并不就意味著所有的技術人員都能走上管理生涯上來。只有那些確實有卓越管理才能的技術人員才能夠按照自己的興趣選擇是否成為管理人員。要注意多重職業(yè)生涯路徑的設計決不是為了縱容那些缺乏管理才能的員工。對于無法進入管理層的員工，電信運營商可以在薪酬體系的設計中重點考慮對他們的報酬激勵。對于這部分員工的薪酬要以知識水*為基礎，而不僅僅是基于目前工作的要求而定。重點通過薪酬體系的制定，促使員工拓寬自身的技能，減小管理職位和非管理職位之間報酬率的差別。

電工中職職業(yè)規(guī)劃范文范本篇四

天邊一絲光亮能帶來黎明，胸中一腔理想能點燃生命。

每個人都自己的夢想，事業(yè)有成，實現自己的人生價值是每個人都向往的。為此，就應該樹立正確而實際的人生目標，以這個目標作為我們駛向成功彼岸的航標。

你的知己是誰？你最了解誰？當然是“自己”。但是，總在一些文章中看到“我最不了解的人就是自己”的話，如果不了解自己，又何談立志呢？！所以，了解自己是確立目標的第一步。

我特別地愛看書，只要是覺得對自己有益的書都不會錯過。這算是個愛好了。

我的性格比較開朗，樂于同別人交流、溝通，我想這對于我以后的人際交往會有所幫助。此外，因為中專這幾年在擔任班內學委，所以在組織方面也比較有成績。

我的動手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同，同樣的一個作文題目，我會寫出與別人截然不同的內容。

這對于現狀的社會和現在的自己來說，也許是個長處，也許是個短處。對于一般的事情或突發(fā)事情我都會以平常心對待，即使這件事對我很不利。

因為“心，切不可自亂”，如果自己找不到了方向，原本握在手中的真理也會隨之夭折。我們選擇職業(yè)的關鍵在于正確地審視自己，正確地分析自己，正確地自我評估，這樣才能找到適合自己的職業(yè)。

信息技術是我的專業(yè)，縱觀當今社會的發(fā)展趨勢，也不是沒有我的用武之地。我現在十九歲了，我想是應該規(guī)劃自己未來，設計自己職業(yè)生涯的時候了，而且應該說這個時候是進行職業(yè)生涯規(guī)劃的最好時機。

只有明確了自己的目標，才能在求職過程中不斷與那個目標看齊，這樣才不會因沒有方向而盲目行動。做什么事情之前都應有個目標，至少這個目標在現在的我看來是偉大的。

電工中職職業(yè)規(guī)劃范文范本篇五

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中，趁現在還有時間，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進！

二、自我剖析。

1）興趣愛好：

2）人格描述：

依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。

·謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

·喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。

·看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

3）在工作中的優(yōu)勢。

1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好。

2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者。

3.特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作。

4.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)。

5.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。

6.有穩(wěn)定平和的心態(tài)。

4.）在工作中的不足：

1.不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法。

2.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心。

3.有時會由于近期目標而忽略長遠需要。

4.辦事死板；必要的時候難以或不愿適應新境況。

5.難以看到問題的整體以及行為的長遠影響。

6.見到實際應用后的結果才肯接受新觀點。

7.對自己及自己對組織的貢獻估計過低。

5）相應措施。

針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：

1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。

2.考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。

3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。

4.適合的時候，主動承擔一些工作。

5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。

6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物。

三、職業(yè)傾向分析。

適合的崗位性質：

·工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規(guī)律解決事情。

·有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務。

·工作對象是具體的產品或服務，工作成果要有形并且可以衡量。

·要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次。

·工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。

四、職業(yè)目標選擇。

根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：

2.維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。

3.plc與單片機，學的還算可以，能做技術性不強的工作。

目前我報考了《英語四級》，正打算學習駕駛，本學期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內，對自己還是比較有信心的！

五、未來六年職業(yè)規(guī)劃。

開始工作的職位是設備調試員，爭?。?/p>

2年成為中級技術工程師。

4年后成為高級技術工程師。

6年后朝管理方向發(fā)展。

六、準備工作。

電工中職職業(yè)規(guī)劃范文范本篇六

第一章自我分析（一）、個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。

注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲，適合于一份研究的工作，具有強烈的社會責任感（可能是由于自己生活在農村有很大的關系）。1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學交流，課外活動最喜歡和同學打羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時和同學在一起聊天、學習。

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點：（1）積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。（2）實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。

（3）與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人并提供實際的幫助。（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任。

3、自我劣勢缺點盤點：（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。（2）脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現自己。

（3）做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意。（二）、職業(yè)興趣：通過從接近20年來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。

具有著很強的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個研究性的學者，如果要有一個職業(yè)定位的話，我希望是一名工程師。

另外一方面，根據自己的專業(yè)或者未來的生活經歷的變化，有預備不同的職業(yè)定向。（三）、職業(yè)能力及其適應性：我具有很強的學術思辨能力，從來不迷從于權威。

對于在崗位上的人際關系和升遷等問題，已經變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。

我并不看重別人的回贈夠不夠多，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多?！白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”。

另外，我的價值取向是“知樂行善”，因此也就不會存在多少人際關系上的困惑，如果人際關系上有困惑那是因為你做得不夠好！我從小就沒有在人際關系上有過多的糾纏。（四）、職業(yè)價值觀：正如我前面所說，我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業(yè)價值也會偏向救濟社會這邊。

以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂意去做一個苦行僧。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有，因為哲學的最高境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。

如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現，如果能影響所在領域的進程，或者給人類的發(fā)展產生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現，何況我等凡夫俗子呢。

五、勝任能力：這里就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的結果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。

（五）、自我分析小結：哲學最大的悲哀是創(chuàng)設了“自我”，而人類最大的悲哀是強化了“自我”?！吧醒?，而學無涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

“我是一個在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現?！蔽乙訌姴粩鄬W習，而另外一個主要限制點就是在不斷學習的同時加強自己的身體鍛煉，我身體很弱，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強身體鍛煉，加強營養(yǎng)。

第二章職業(yè)分析（一）、家庭環(huán)境分析：我的家鄉(xiāng)是贛州寧都的一個小城鎮(zhèn)，父母均是地地道道的農民，家境貧寒，大學幾年的學習已使家里背棄了沉重的債務負擔，一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經濟負擔，另一方面我自己也很急切的想用自己的學識回報生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。早日改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌！（二）、學校環(huán)境分析：南昌大學是一所“文理工醫(yī)滲透、產學研結合”的綜合性大學，是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點建設大學，是國家和江西省人才培養(yǎng)、科學研究和科技成果轉化的重要基地。

我就讀的是南昌大學的機電工程學院的熱能與動力工程的專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具有熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程及能源的利用與轉換領域的基礎知識，能在國民經濟各部門從事動力機械（如熱力發(fā)動機、流體機械、水利機械）和動力工程（如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調工程）的設計、制造、運行、管理、研究、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術人才。畢業(yè)生的分配去向主要有汽車廠、摩托車廠、內燃機廠、造船廠、設計院、研究所及高校等大型企事業(yè)單位。

該專業(yè)的學生在校期間所學課程包括人文與社會科學類課，公共基礎課，機械類基礎課（如制圖、力學、金屬材料等），電工電子與計算機類基礎課（電工基礎、電子技術、微機應用、軟件基礎、cad等），熱工基礎課（如傳熱學、熱力學、燃燒學、流體力學。

電工中職職業(yè)規(guī)劃范文范本篇七

隨著經濟全球化的到來，各國之間的經濟往來日益密切，各行各業(yè)的競爭也十分激烈，在這個高度信息化的時代，我們新一代的大學生在享受優(yōu)越而豐富的資源的同時，更要有一個長遠清晰而又實際的目標，新時代需要新的接班人，而我們大學生作為未來的建設者就更需要一個清晰而又亮麗的藍圖，這樣才能在這個人才競爭激烈的國度占有一席之地，實現自己的價值。所以大學生職業(yè)規(guī)劃也就成了我們大學生活中不可缺少的環(huán)節(jié)。

“一年之計在于春，一日之間在于晨”。一個清晰而實際的計劃是走向成功的一條大道，可能道路上會出現很多的意外，這就需要我們自己去披荊斬棘。向往美好未來的我一直相信計劃永遠也不會晚，走在厚實的土地上，心中的藍圖在與天比高，一個堅定而悠遠的聲音在我耳邊響起“我的未來，我來了!!”

自我審視一。

要充分實現自己的價值，首先得對自己有一個正確的認識。

自我優(yōu)勢盤點：學習基礎好，人緣好，親人的支持與理解給予我強大的動力。

自我劣勢盤點：海拔不夠，體質不好，英語較差。

缺點：有時顯得太膽小，不太善于表現自己，導致目前還把握不住機會，愛鉆牛角尖。

職業(yè)分析——環(huán)境。

家庭——我是土生土長的農村娃，從小就受到父母的影響，有一種吃苦耐勞的精神，同時家人對我是非常支持與理解的，有了家庭做我的強大后盾，我相信在我以后的職業(yè)生涯中不管遇到什么樣的挫折都會頑強的去克服。

學?！L沙民政職業(yè)技術學校是全國示范性?？茖W校，被譽為高職院校中的“清華北大”。建校二十余載，學校始終堅持立足民政、面向社會的辦學思想，緊密結合高職教育發(fā)展趨勢，深化改革創(chuàng)新，辦學力量與辦學水平取得了長足進步，綜合實力在同類院校中名列前茅，行業(yè)影響力、知名度進一步提升，在校全日制學生規(guī)模達到1。7萬余人。同時學校環(huán)境優(yōu)美，是一個生態(tài)校園。師資力量雄厚，管理到位，培養(yǎng)了大量的社會急需人才。

社會——社會競爭異常激烈，所以自己必須掌握電氣自動化這門專業(yè)的精髓，精益求精。

職業(yè)分析——專業(yè)分析。

電氣自動化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。本專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作，是寬口徑_復合型_高級工程技術人才。該領域對高水平人才的需求很大。其次，還具有幾點要求。

職業(yè)分析總結。

?電氣自動化技術是一個就業(yè)前景十分好的專業(yè)。但千萬不要認為以后的就業(yè)就有保障了。我們在大學學的專業(yè)不一定就是以后就業(yè)的專業(yè)，所以在大學我們還要學習個人的處事能力，和思考問題的能力。其實任何職業(yè)去做了，都可以做的好，把握住每一個機會，會比守株逮兔那樣強很多。自己的事情，雖不能做到每一個都十全十美，做到盡心盡力就好，起碼不會后悔。

我的目標之大學目標。

———-畢業(yè)時有企業(yè)爭著要我。

a、每天花一個半小時練習英語，其中半小時練習聽力。

b、努力將成績穩(wěn)定在上游水平，課前做好預習，上課認真做好筆記，課后整理消化筆記。

c、做到一月一總結。

2、大二過度大三，為大三的崛起做好準備。

a、完成普通話過級，為專升本做準備。

b、向黨組織靠攏，積極入黨，申請成為助導。

c、仍將學習放在第一位，盡量拿到獎學金，加強英語口語訓練。

d、一月一總結不變。

3、大三期間增加自己的資本，完成專升本，熟悉相應公司的有人制度。

a、英語過四六級。

b、拿到計算機二級證書。

同時在大學三年期間，閱讀至少八本對自己有意的書籍，擴充自己的知識面。在每個學年的寒暑假，外出進行實踐訓練，增加自己的經驗，同時也可以掙一部分生活費。

我的目標之十年目標。

——三一重工高管。

警示語激勵自己的話。

電工中職職業(yè)規(guī)劃范文范本篇八

確定了自己的目標：電子技術應用高級技師。

現在的我與將來的我的差距：我的理想是成為一名高級技師！但是，現在的我對高級技師的差距實在是太大了.第一階段：充實鍛煉自己“謙，儉，勞”的精神。第二階段：在校期間打好專業(yè)基礎。

第三階段：中級工（在校期間，以優(yōu)異的成績通過中級工考試。）第四階段：針對性學習理論知識（19——21歲）第五階段：針對性學習電子技藝（21——24歲）第六階段：在單位要得到認可，成為車間的領班（24——25歲）第七階段：在領班的基礎上，成為車間主任（28歲）第八階段：以前七個階段為前提，成為一名合格的高級技師（35歲）*具體措施：1.充實鍛煉自己利用寒暑假，勞動節(jié)，雙休日，國慶日等時間去酒店打短工去超市打短工。

平時謙虛待人，謙虛地接受他人的建議等。在家或學校及工作時，能省則省，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

2.在校期間打好專業(yè)基礎認真上好每一次專業(yè)課，利用課余時間收集專業(yè)課的資料，珍惜每次實習機會。報學校組織的技能培訓。

3.中級工珍惜每次動手的機會，做的不好的地方，不懂的地方立刻問老師，讓老師糾正錯誤和指導，在中級工考核時，以優(yōu)異的成績考到中級工證書。4.針對性學習理論照知識（19——21歲）訂閱《電子報》，《電子運用》，《電子理論》等等的專業(yè)課書籍，利用中午休息的時間，早晨起來，晚上睡覺前后一段時間將其看完。

了解它，并能掌握它。5.針對性學習電子技術（21——24歲）訂購一些電子制作的書籍，買一些制作用的材料，利用節(jié)假日或休息時間做一些制作。

在工作中練習電子技術。在這一階段，使自己的電子技藝更上一層樓。

6.在單位要得到認可，成為車間的領班（24——25歲）在單位工作時，要謙虛的請教師傅們，做人厚道，有責任心，養(yǎng)成有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，虛心接受他人的建議。工作積極，認真，完成每一項工作任務。

在前幾年的基礎上，成為一名合格的車間領班。7.在領班的基礎上，成為車間主任（28歲）在對管理有了一定的基礎，對工作流程及技術完全掌握了，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實，需為之付出努力。

相信，通過我踏實努力，一步一個腳印地走下去，未來會屬于我自己。