每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，成為現(xiàn)實(shí)，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)。簡(jiǎn)明扼要地陳述事實(shí)是寫(xiě)總結(jié)的基本要求。總結(jié)范文中的觀(guān)點(diǎn)和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇一

甲方：優(yōu)我培訓(xùn)。

地址：上海市金山區(qū)石化衛(wèi)一路142號(hào)3樓。

電話(huà)：57930991。

乙方：

地址：

身份證號(hào)：

電話(huà)：

經(jīng)過(guò)試工，甲方聘用乙方為兼職課程宣傳員。甲乙雙方本著友好合作，平等互利的精神，為保證雙方合法權(quán)益，特達(dá)成如下協(xié)議：

1、甲方提供給乙方7-10元/小時(shí)基本工資，帶人來(lái)咨詢(xún)并定位或報(bào)名，另獎(jiǎng)勵(lì)10元/人。

2、甲方在乙方做滿(mǎn)七個(gè)日后結(jié)算依稀工資，不滿(mǎn)七次的不予結(jié)算。

3、乙方負(fù)責(zé)在甲方學(xué)校周?chē)l(fā)放科目宣傳單，一小時(shí)不得少于300份。

4、乙方上下班和外出工作須簽到，并且需每小時(shí)簽到一次。

5、乙方如不想再繼續(xù)工作，需提前三天電話(huà)申請(qǐng)，否則之前未結(jié)算工資不予結(jié)算。

6、甲方如果發(fā)現(xiàn)乙方下列情形之一，立即解除雇傭關(guān)系，不支付剩余未付工資。

a）隨意丟棄宣傳頁(yè)。

b）對(duì)一人發(fā)多張宣傳頁(yè)。

c）工作時(shí)間逛街或長(zhǎng)時(shí)間打電話(huà)等于工作無(wú)關(guān)的.事情。

d）不能到崗卻沒(méi)有提前24小時(shí)電話(huà)請(qǐng)假。

甲方：優(yōu)我培訓(xùn)乙方：

___年___月___日___年___月___日。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇二

勞動(dòng)教育具有獨(dú)特的育人價(jià)值和育人特點(diǎn)。新時(shí)代的勞動(dòng)教育，應(yīng)該具有鮮明的時(shí)代導(dǎo)向和教育內(nèi)涵。

新時(shí)代勞動(dòng)教育的核心目標(biāo)應(yīng)該是立德樹(shù)人，培養(yǎng)的是有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。通過(guò)勞動(dòng)教育，讓兒童動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)勞動(dòng)情感，愿勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)，成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。圍繞勞動(dòng)教育目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，循序漸進(jìn)、接力推進(jìn)勞動(dòng)教育，科學(xué)合理設(shè)置不同學(xué)段勞動(dòng)教育的內(nèi)容，讓少年兒童從小養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

勞動(dòng)觀(guān)，即一個(gè)人是如何看待勞動(dòng)的，是其世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的`基礎(chǔ)和底色。社會(huì)主義勞動(dòng)教育一定是以人民為中心的，為人民謀幸福的教育，要讓兒童在勞動(dòng)實(shí)踐中獲得鍛煉，通過(guò)有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加勞動(dòng)，引導(dǎo)青少年兒童樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)念，扣好“人生第一?？圩印?，將勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀(guān)念作為人生底色，貫徹教育各學(xué)段、教育全過(guò)程，培育少年兒童從小熱愛(ài)勞動(dòng)人民，尊重普通勞動(dòng)者，增強(qiáng)與勞動(dòng)人民的感情。

我們應(yīng)該立足學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)形成的全過(guò)程和全面性，綜合考慮不同年齡、不同學(xué)段學(xué)生在勞動(dòng)技能水平、勞動(dòng)情感培養(yǎng)、勞動(dòng)價(jià)值取向及勞動(dòng)教育質(zhì)量等方面應(yīng)有的素養(yǎng)表現(xiàn)，同時(shí)新課程改革關(guān)于勞動(dòng)教育的新目標(biāo)新任務(wù)，打造勞動(dòng)教育主旋律、主陣地、主渠道，突出真勞動(dòng)、全時(shí)空、日?；⒛繕?biāo)分層、學(xué)段完整、標(biāo)準(zhǔn)健全、多級(jí)評(píng)價(jià)、多元參與的勞動(dòng)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)中小學(xué)等各級(jí)勞動(dòng)教育科學(xué)、有效、一體化有序推進(jìn)，引導(dǎo)全社會(huì)重視勞動(dòng)教育，形成熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好育人氛圍。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇三

2020年，在這新的一年中，中國(guó)人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，而所有教師和學(xué)生們都過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假，這也讓我們師生有了不一樣的收獲。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久。可是我們并不感到高興，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了，全國(guó)各地都心系武漢。

x月x日本是我們的開(kāi)學(xué)日，因?yàn)橐咔?，延期開(kāi)學(xué)。為響應(yīng)國(guó)家教育部、省教育廳在防疫期間學(xué)生在家能夠“停課不停學(xué)“的號(hào)召，我積極參加了市教育局和教師進(jìn)修學(xué)校組織的線(xiàn)上培訓(xùn)。為了確保線(xiàn)上教研的順利進(jìn)行，開(kāi)課之前，我做了大量的準(zhǔn)備工作，如認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，制定教學(xué)進(jìn)度(預(yù)習(xí)進(jìn)度)，(這個(gè)教學(xué)進(jìn)度要比平時(shí)的教學(xué)進(jìn)度慢一些)，認(rèn)真撰寫(xiě)預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)，認(rèn)真研究教學(xué)方法，認(rèn)真制作課件等。

x月x日，我第一次嘗試線(xiàn)上授課，雖然課前準(zhǔn)備得很充分，但課上似乎還是有些緊張，原本是30分鐘的線(xiàn)上課堂，我卻給學(xué)生上了41分鐘。知識(shí)雖然講得很詳細(xì)，但讓學(xué)生練習(xí)的時(shí)間還是過(guò)少，課堂上我講的還是較多。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，連麥效果不好，所以課堂上與學(xué)生互動(dòng)效果不好。另外，課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言運(yùn)用較少，也許學(xué)生也有些不適應(yīng)，感覺(jué)學(xué)生的積極性不是很高。課下我觀(guān)看了自己的講課的視頻，努力尋找不足，查找原因，并做好記錄，同時(shí)針對(duì)自己的不足，重新調(diào)整教學(xué)思路，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，研究教學(xué)方法，設(shè)計(jì)不同的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

x月x日，是我第二次線(xiàn)上授課。這次相比第一次，似乎沒(méi)有那么緊張了，孩子們也好像適應(yīng)了一些，也不是那么拘謹(jǐn)了。因?yàn)楫吘共皇敲鎸?duì)面的教學(xué)，我想語(yǔ)言藝術(shù)應(yīng)該很重要，于是在課堂上，我試著用優(yōu)美的語(yǔ)言去感染他們，用親切的語(yǔ)言去吸引他們，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言去調(diào)動(dòng)他們，我想盡方法，最快的提高學(xué)生的注意力。這一招還真靈，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。我抓住這一時(shí)機(jī)，講解本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型，前設(shè)計(jì)家長(zhǎng)和學(xué)生操練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)，掌握本課的重點(diǎn)，突破本課的`難點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生都精神集中，這節(jié)課相比第一節(jié)課，效果好了許多，共用時(shí)32分，順利完成了教學(xué)任務(wù)。本節(jié)課，我做到了精講多練，課堂上學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等環(huán)節(jié)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性也很高，可以說(shuō)達(dá)到了較好的教學(xué)效果。課后我又觀(guān)看了自己的講課視頻，尋找不足，并在下次的英語(yǔ)課發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

經(jīng)過(guò)線(xiàn)上教學(xué)，使我的收獲很多，每次線(xiàn)上教學(xué)后，我都會(huì)觀(guān)看自己的講課視頻，尋找自己線(xiàn)上授課的不足，努力探索更好的方法，并在下一次英語(yǔ)課進(jìn)行嘗試。我想，只要我用心地鉆研每一次線(xiàn)上授課的成功與不足，并不斷地改進(jìn)創(chuàng)新，哪怕每次都只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終我的線(xiàn)上課堂一定是高效的、一定是深受學(xué)生喜歡的。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇四

甲方：

乙方同意甲方將其合作的產(chǎn)品發(fā)布在與公司地址：

甲方有合作關(guān)系的其他第三方平臺(tái)：

和聯(lián)系電話(huà)：

聯(lián)系郵箱：

甲方網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的價(jià)格，須由甲、乙方書(shū)面形式確認(rèn)。

乙方：

公司地址：

銀行賬號(hào)：

賬戶(hù)名：

開(kāi)戶(hù)行名稱(chēng)：

行支行。

聯(lián)系郵箱：甲乙雙方本著平等互利，誠(chéng)信合作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：

自愿平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利互惠、相互諒解、誠(chéng)實(shí)信用和共同發(fā)展。

二、合作方式。

甲乙雙方以本合同實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)推廣及銷(xiāo)售的共同合作，并在保證產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，為消費(fèi)者提供更加便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。甲方提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳乙方產(chǎn)品并提供乙方產(chǎn)品在網(wǎng)上銷(xiāo)售的途徑。乙方負(fù)責(zé)涉及到產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務(wù)、發(fā)布的信息內(nèi)容及真實(shí)性等所有服務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

1.甲方作為“tnk”產(chǎn)品的電子商務(wù)平臺(tái)，為乙方提供產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售和推廣服務(wù)。

三、商業(yè)秘密。

甲乙雙方應(yīng)當(dāng)對(duì)客戶(hù)數(shù)量、最優(yōu)價(jià)格、成交量等相關(guān)商業(yè)合作信息負(fù)有保密義務(wù)，該條款不以本合同的終止而終止，也不以合同的終止解除違約責(zé)任。

四、甲方權(quán)利。

1.甲方對(duì)乙方的.注冊(cè)商標(biāo)等相關(guān)證件，和服務(wù)質(zhì)量享有知情權(quán)；

2.甲方有權(quán)利針對(duì)乙方的違約行為要求一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

五、甲方義務(wù)。

甲方有義務(wù)積極、謹(jǐn)慎維護(hù)乙方的商業(yè)信譽(yù)，并且在合作過(guò)程中給予乙方相關(guān)的指導(dǎo)。

六、乙方權(quán)利。

1.乙方對(duì)甲方的服務(wù)質(zhì)量享有知情權(quán)；

2.乙方可以從甲方所作的推廣中獲得消費(fèi)人數(shù)；

3.乙方可以從甲方提取消費(fèi)者聯(lián)系信息，了解客戶(hù)使用情況，以提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量。

七、乙方義務(wù)。

乙方承諾提供的產(chǎn)品或服務(wù)信息必須全部屬實(shí)，乙方有義務(wù)積極、謹(jǐn)慎維護(hù)甲方的商業(yè)信譽(yù)。并承諾給甲方提供如下服務(wù)：

1.乙方承諾提供給甲方關(guān)于乙方的詳細(xì)文字、圖片介紹資料，用于甲方在其平臺(tái)上展示；

6.乙方承諾，向消費(fèi)者提供的商品都是正品，不能以次充好，無(wú)假冒偽劣產(chǎn)品，否則視乙方為違約；如違約，乙方應(yīng)賠償甲方經(jīng)濟(jì)損失。

八、糾紛解決。

合作雙方如果在合作中發(fā)生糾紛，首先應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、公平的原則協(xié)商處理該糾紛；如不能協(xié)商或協(xié)商不成，應(yīng)當(dāng)向委托方（即事務(wù)委托方）法院提起訴訟解決。

十、有效期限。

本合同自雙方簽字蓋章之日起至年月日結(jié)束。

十一、違約責(zé)任。

合同簽訂后，若甲方因故調(diào)整內(nèi)容、取消產(chǎn)品信息發(fā)布或調(diào)整網(wǎng)站信息發(fā)布時(shí)間，須提前一周與乙方以書(shū)面形式確認(rèn)。

甲方簽章：公司名稱(chēng)：聯(lián)系電話(huà)：簽署日期：法人或授權(quán)代表：

雙方承諾在簽約期內(nèi)將嚴(yán)格按本合同約定執(zhí)行，不得違約，如一方單方面不履行本合同約定義務(wù)，按實(shí)際銷(xiāo)售額的50%作為違約金額支付守約方。

十二、合同的終止、變更與解除。

1.合作期間，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以解除合同。

2.合作期滿(mǎn)后，根據(jù)雙方合作情況續(xù)簽合同。

3.合作的變更，需通過(guò)雙方正式書(shū)面文件確認(rèn)后方有效。

4.由于不可抗拒的自然因素或政策因素使履行協(xié)議成為不可能，則協(xié)議自動(dòng)解除；

十三、在履行合同過(guò)程中，經(jīng)雙方簽字認(rèn)可的函件、電子數(shù)據(jù)、會(huì)議紀(jì)要等均為本合同的必然部分。

十四、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份原件，附件與主合同具有同等法律效力。傳真件、掃描件有效。

乙方簽章：

公司名稱(chēng)：

聯(lián)系電話(huà)：

簽署日期：

法人或授權(quán)代表：

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇五

會(huì)員姓名：

性別：

會(huì)員電話(huà)：

購(gòu)課日期：

身份證號(hào)碼：

私教教練：

私教電話(huà)：

身份證號(hào)碼：課時(shí)總價(jià)：

課時(shí)節(jié)數(shù)：

相關(guān)規(guī)定：

1.協(xié)議生效條件：私教課程課時(shí)費(fèi)需一次全部付款，會(huì)員簽字確認(rèn)。

2.為了保證您的學(xué)習(xí)效果，所有課程需在協(xié)議規(guī)定期內(nèi)完成，超過(guò)期限的課程視為會(huì)員自動(dòng)放棄。您的課程為_(kāi)_節(jié)，從第一節(jié)課開(kāi)始，需在__年__月__日內(nèi)完成。

特別提示：

1.除經(jīng)本俱樂(lè)部同意外，以上課程不可轉(zhuǎn)讓?zhuān)豢筛摹?/p>

2.本俱樂(lè)部安排專(zhuān)業(yè)私人教練為您全程服務(wù)，并保留您更換私人教練的權(quán)利。

表格上簽字確認(rèn)。

特別聲明：

1.關(guān)于身體條件以及體格檢查的建議：簽訂本協(xié)議之前，學(xué)員應(yīng)經(jīng)醫(yī)院體檢合格后，確認(rèn)自己身體健康，完全符合本俱樂(lè)游泳私教服務(wù)的條件和能力，如有任何相關(guān)健康的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)員在私教課程之前先向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)。

4.學(xué)員必須按俱樂(lè)部的安排嚴(yán)格遵守。

以上內(nèi)容最終解釋權(quán)屬于藍(lán)海豚俱樂(lè)部。

我已仔細(xì)閱讀以上條款。

甲方簽字：

乙方學(xué)員簽字：

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇六

甲方：

地址：

電話(huà)：

乙方：

地址：

電話(huà)：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，為實(shí)現(xiàn)雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，就乙方代理甲方課程推廣事宜達(dá)成如下合作協(xié)議：

2、課程主要內(nèi)容：

1、甲方負(fù)責(zé)提供師資、教材，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

2、乙方代理甲方負(fù)責(zé)進(jìn)行課程宣傳工作。

3、甲方負(fù)責(zé)招收學(xué)員，提供課程場(chǎng)所和設(shè)施。

1、甲方應(yīng)向乙方提供必要的宣傳資料，支持配合乙方的推廣宣傳工作。

2、乙方應(yīng)向潛在學(xué)員詳細(xì)說(shuō)明課程的可行性、可靠性和優(yōu)越性，按照甲方的承諾組織宣傳。

1、乙方代理期間的.推廣宣傳所需由乙方承擔(dān)；

2、代理結(jié)束后，甲方一次性支付乙方代理費(fèi)______元。

1、甲乙雙方必須嚴(yán)格履行本協(xié)議的規(guī)定，不得擅自修改本協(xié)議內(nèi)容；如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應(yīng)責(zé)任的，另一方有權(quán)終止協(xié)議，并就此提出相應(yīng)賠償。

2、在協(xié)議履行過(guò)程中如出現(xiàn)不同意見(jiàn)或產(chǎn)生糾紛，甲乙雙方應(yīng)本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決，協(xié)商不成，按有關(guān)法律程序解決。

3、因不可抗拒的原因，造成雙方的責(zé)任不能按規(guī)定履行的，可延后履行，或雙方協(xié)商，終止協(xié)議。

2、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動(dòng)終止。

1、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式______份，雙方各持_____份，自甲乙代表雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方（簽字）：

______年______月______日。

乙方（簽字）：

______年______月______日。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇七

從xx月xx號(hào)至今，已開(kāi)展了六周的線(xiàn)上教學(xué)，現(xiàn)將我班數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

(2)上午上完課以后，布置相關(guān)作業(yè)，學(xué)生先完成相關(guān)作業(yè)。

(3)批改作業(yè)，并于當(dāng)天晚上8：00進(jìn)行評(píng)講，除了周六周日，幾乎每天都會(huì)進(jìn)行講解，并將當(dāng)天名校課堂的重點(diǎn)再進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。

就線(xiàn)上教學(xué)而言，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較難于把控，因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)未知，家長(zhǎng)的監(jiān)督未知，并且由于后期的復(fù)工，很多家長(zhǎng)已經(jīng)上班，對(duì)學(xué)生的監(jiān)督幾乎沒(méi)有，但也不排除有部分孩子的自控力比較強(qiáng)，能很好的完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)及作業(yè)。即便如此，我們依然采取了每周一次的檢測(cè)，總體來(lái)看成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)幾乎未受到上課方式的影響，而少部分同學(xué)的成績(jī)下降的較為厲害。

1、課堂效果會(huì)打折扣。

2、作業(yè)完成情況不太理想。

剛才提到由于是利用名校課堂上課，結(jié)束時(shí)間穩(wěn)定在下午3：50之前。從課程結(jié)束到晚上八點(diǎn)開(kāi)始講解作業(yè)，每天收到的作業(yè)不超過(guò)40份(班級(jí)共55人)，但在講解完之后每天的作業(yè)提交量接近100%，只有一兩個(gè)同學(xué)不定時(shí)的會(huì)不交。

3、測(cè)試結(jié)果不盡人意。

從每次的周清成績(jī)來(lái)看，較上個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)有所下滑。從成績(jī)便可看出學(xué)生在家的自學(xué)效果和自學(xué)能力的差別，也能分辨出哪些同學(xué)是認(rèn)真在學(xué)習(xí)，哪些同學(xué)因?yàn)榍樾灾皇羌傺b在學(xué)習(xí)，面對(duì)不斷延遲的假期有些同學(xué)從原來(lái)的期盼開(kāi)學(xué)，想認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的放縱我想疫情過(guò)后，學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)明顯的兩級(jí)分化。自律的會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，超前一大截，不自律的，各種糊弄假學(xué)，就會(huì)遙遙落后，而這種落后幾乎可以說(shuō)是不可逆的。

時(shí)代在進(jìn)步，作為教師更應(yīng)該進(jìn)步，更應(yīng)從多方面完善自己，無(wú)論是教學(xué)功底，還是知識(shí)的全面性，專(zhuān)業(yè)性，還是各種網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)工具。教師都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐。通過(guò)教育方式的改變，我深知自己很多不足之處，還有很大的進(jìn)步空問(wèn)。希望自己和孩子們一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇八

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也使學(xué)校專(zhuān)業(yè)更加適應(yīng)市場(chǎng)需求，并根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的任職要求進(jìn)行課程設(shè)置，在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就合作開(kāi)發(fā)《工業(yè)機(jī)器人》教材以及工業(yè)機(jī)器人技能培訓(xùn)事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

(一)乙方：

1、提供開(kāi)發(fā)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與乙方進(jìn)行討論研究;。

2、指派開(kāi)發(fā)新課程的`主講人員并編寫(xiě)教案講義;。

3、為乙方培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員服務(wù);。

4、根據(jù)乙方企業(yè)的要求，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生并安排就業(yè);。

5、為乙方任課教師支付相應(yīng)的講課費(fèi)。

(二)甲方：

1、對(duì)甲方提供的課程標(biāo)準(zhǔn)組織企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行討論并提出修改意見(jiàn);。

2、派出優(yōu)秀員工為工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)學(xué)生講課;。

3、為學(xué)生實(shí)習(xí)、教學(xué)參觀(guān)提供方便;。

4、提供實(shí)習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品。

5、與甲方專(zhuān)家合作編寫(xiě)機(jī)器人教材。

為認(rèn)真執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，由雙方領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成，乙方任組長(zhǎng)，甲方任副組長(zhǎng)，定期研究有關(guān)協(xié)作事宜。

本協(xié)議有效期為年，自______年______月______日至______年______月______日止，如需要延長(zhǎng)雙方另行協(xié)商。

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級(jí)主管部門(mén)備案。

單位公章單位公章。

____年____月____日____年____月____日。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇九

初，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了我們往日的寧?kù)o，生活、學(xué)習(xí)規(guī)律全亂了。春季學(xué)期無(wú)限期延期開(kāi)學(xué)，我們只能“宅”在家里，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，老師們充分地利用了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，開(kāi)始了新鮮而充實(shí)的網(wǎng)上教學(xué)模式。

有些老師通過(guò)釘釘直播教學(xué)，有些老師通過(guò)視頻發(fā)微信群教學(xué)等等，可謂是用心良苦。剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得新鮮，每天認(rèn)真聆聽(tīng)老師們的講課，用心完成老師們布置的作業(yè)。沒(méi)過(guò)幾天，新鮮感過(guò)了，我覺(jué)得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)老師講課，不僅傷害眼睛，又不能面對(duì)面交流、互動(dòng)，實(shí)在是弊大于利，其實(shí)是我實(shí)在抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑了。在老師直播講課時(shí)、在查閱老師布置的作業(yè)時(shí)，我時(shí)常情不自禁地想玩會(huì)手機(jī)。直到有一天，我猛然醒悟了，網(wǎng)上授課對(duì)老師們而言雖然是件麻煩的事情，他們完全可以丟下我們不管，讓我們自己去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，但他們并沒(méi)有這樣做，還是堅(jiān)持每天為我們聞雞起舞、披星戴月，只為了讓我們好好地了解知識(shí)、吸收精華。于是我倍感慚愧，我懊悔極了。處于這特殊時(shí)期，對(duì)我而言，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅可以補(bǔ)足我以前學(xué)習(xí)中的不足，還可以好好地復(fù)習(xí)鞏固以前的知識(shí)。老師們都如此精心地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真地批改我們每一個(gè)人提交的作業(yè)，我又豈能放縱自己，現(xiàn)在浪費(fèi)的一分一秒，將來(lái)會(huì)付出慘痛的代價(jià)。從那以后的每一天里，我早早起來(lái)熟記英語(yǔ)和語(yǔ)文知識(shí)，用心仔細(xì)地完成各科老師布置的作業(yè)，如有老師視頻教學(xué)時(shí)，我停下手里其它的事情，認(rèn)真觀(guān)看，堅(jiān)持到最后，絕不再虛度這加長(zhǎng)版寒假的光陰。

距離中考的日子已不多了，緊張的氣氛已漸漸逼近我們，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”不知還要持續(xù)多久，面對(duì)這特殊時(shí)期，我們要更加勤奮刻苦，不浪費(fèi)一分一秒，面對(duì)疫情過(guò)關(guān)，面對(duì)中考更要過(guò)關(guān)，成功踏入自己理想高中的大門(mén)。最后，我希望疫情能早日解除，讓我們能早日重返校園、重回課堂、重見(jiàn)我們敬愛(ài)的老師們。武漢加油、中國(guó)加油吧!

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇十

為了促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流，落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)”，提高教師線(xiàn)上教育教學(xué)水平，增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，李集鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)研究決定舉行線(xiàn)上語(yǔ)數(shù)公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)。

在接到中心校的通知后，李莉校長(zhǎng)立即聯(lián)系語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，組織老師，對(duì)線(xiàn)上教研活動(dòng)進(jìn)行了周密安排。從誰(shuí)來(lái)上，上什么，在哪里上等問(wèn)題入手，經(jīng)過(guò)大家的討論，最后確定了教研內(nèi)容。課前各位老師都做了充分準(zhǔn)備。展開(kāi)試教，并針對(duì)聽(tīng)課老師的建議對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行修改，目的是呈現(xiàn)出精彩的課堂。

5月19日，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我校展開(kāi)了“大單元主題教學(xué)線(xiàn)上實(shí)施探索”語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)研討活動(dòng)。以騰訊會(huì)議進(jìn)行直播教學(xué)，學(xué)校將通知及會(huì)議號(hào)發(fā)在辦公群，確保不漏聽(tīng)一人。

李雪老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)第八單元《寶葫蘆的秘密》，語(yǔ)言富有親和力，娓娓道來(lái)，像流水滋潤(rùn)學(xué)生的心田。

王艷老師執(zhí)教了四年級(jí)下冊(cè)第八單元《巨人的花園》，她用柔和的語(yǔ)調(diào)不斷提醒學(xué)生注意聽(tīng)課姿勢(shì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的聽(tīng)課習(xí)慣。

楊婷婷老師為我們帶來(lái)了四年級(jí)下冊(cè)第八單元整體教學(xué)解讀及建議。精美的課件，深入的見(jiàn)解，無(wú)不在昭示她對(duì)單元要素深刻的理解。

課堂教學(xué)結(jié)束后，我們展開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)的評(píng)課活動(dòng)，目的就是協(xié)力提高。每位老師基本上都能夠準(zhǔn)確把握考綱和學(xué)情，每一位老師的課都體現(xiàn)了不同學(xué)情條件下的微調(diào)。其他老師積極發(fā)言。存在的問(wèn)題也不少，比如網(wǎng)路不流暢、銜接語(yǔ)可以再細(xì)化一些等。各位老師在線(xiàn)上聽(tīng)課也能做到認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)記錄。

特殊時(shí)期，隔離不隔愛(ài)！今日的線(xiàn)上教研活動(dòng)是為了明天的實(shí)踐活動(dòng)更加順暢。非常時(shí)期，老師們用新的學(xué)習(xí)方式不斷充盈彼此，成長(zhǎng)你我，用專(zhuān)業(yè)和信念、儲(chǔ)備和積蓄，整裝待發(fā)，共同迎接春光燦爛的明天。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇十一

為期xx天的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。實(shí)話(huà)說(shuō)，在網(wǎng)課還沒(méi)正式開(kāi)始的時(shí)候，我是非常期盼網(wǎng)絡(luò)課程的?？梢圆挥贸鲩T(mén)，又可以學(xué)到知識(shí)，這對(duì)于我這種天生喜歡宅家或者宅圖書(shū)館的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就像是一個(gè)天上掉餡餅兒的大好事?？晌业搅诉@會(huì)兒才深刻的明白，天上掉餡餅兒的事都是不可能發(fā)生的`事兒，要是真要發(fā)生也不會(huì)發(fā)生在我的身上。為期xx天的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，我只覺(jué)得在線(xiàn)上聽(tīng)課跟在學(xué)校教室里聽(tīng)課完全不一樣。

網(wǎng)絡(luò)課程的第一天，線(xiàn)上的教學(xué)便把我拉回了網(wǎng)課還不成熟的現(xiàn)實(shí)。我們學(xué)生是第一次聽(tīng)網(wǎng)課，我的老師們也是第一次上網(wǎng)課，我們聽(tīng)著聽(tīng)著變成了“粉絲”，老師們教著教著變成了“主播”，我們的網(wǎng)絡(luò)課堂變成了線(xiàn)上直播間，老師們?yōu)榱似瞥o張變得跟我們套近乎，我們?yōu)榱俗尷蠋煾吲d變得無(wú)下限的取悅老師，整個(gè)課程娛樂(lè)氛圍勝過(guò)了教學(xué)氛圍，要是我們真的吸收進(jìn)去了也沒(méi)所謂，可是最后老師給我們的小測(cè)驗(yàn)，這才測(cè)驗(yàn)出了我們活躍學(xué)習(xí)氛圍下的學(xué)習(xí)漏洞。

過(guò)去我還很喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)一些我感興趣的網(wǎng)絡(luò)課程，現(xiàn)在聽(tīng)了學(xué)校老師的網(wǎng)絡(luò)課程，我這明白那些在網(wǎng)上開(kāi)網(wǎng)絡(luò)興趣課程班的，他們一定都是專(zhuān)門(mén)從事這個(gè)職業(yè)，習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)直播課程的一些老師，而我們的老師，因?yàn)橐恢币詠?lái)都是高校里面正兒八經(jīng)的授課老師，他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課這種方式還是不那么適應(yīng)的，而這種不適應(yīng)的背后便是我們這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的延誤。

從我們老師的表現(xiàn)，我們這些學(xué)生都可以看出，我們老師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)工作是非常認(rèn)真也非常努力的，然而本來(lái)非常嚴(yán)肅的老師一到線(xiàn)上，他們的反差便凸顯出了他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)上的不成熟。作為第一次上學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)生，我沒(méi)有一點(diǎn)批評(píng)我們老師的意思，只是發(fā)現(xiàn)了我們老師與專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教學(xué)的老師之間的差距，這一段差距，不是我們老師一時(shí)半會(huì)兒可以追趕上來(lái)的，這可以算是職業(yè)素養(yǎng)吧!我們的老師雖然網(wǎng)絡(luò)課程不怎么樣，但他們的線(xiàn)下課程還是講得非常好的，那一定也是專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教學(xué)的老師所無(wú)法企及的職業(yè)素養(yǎng)。

希望疫情再也不會(huì)復(fù)發(fā)，希望我們?cè)僖膊挥没丶以诰€(xiàn)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教程了，我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)教室，我愛(ài)我們站在講臺(tái)上的每一個(gè)老師。

文檔為doc格式。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇十二

本學(xué)期，北京疫情形勢(shì)多變，如何做到停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期成為黃村二小開(kāi)展教學(xué)工作的關(guān)鍵。回顧本學(xué)期學(xué)校工作，不難看出黃村二小通過(guò)創(chuàng)新開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)形式，周密部署，精心組織，將教學(xué)工作轉(zhuǎn)移到云端，保證線(xiàn)上教學(xué)有序進(jìn)行。學(xué)校利用三個(gè)優(yōu)化，對(duì)標(biāo)“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并最終達(dá)到“防疫學(xué)習(xí)”兩不誤的效果。

一、二年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科、三至六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科，按照學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行線(xiàn)上直播課，其他學(xué)科以在線(xiàn)填寫(xiě)任務(wù)單、班級(jí)群推送學(xué)習(xí)資源的形式，完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)。為保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)編入巡課團(tuán)隊(duì)，采取固定年級(jí)+隨機(jī)巡課的方式，巡視教師課堂教學(xué)效果，并及時(shí)溝通反饋，進(jìn)行修改完善。近期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)整體巡課200節(jié)以上，線(xiàn)上細(xì)化聽(tīng)課38節(jié)。

教師結(jié)合班級(jí)學(xué)情特點(diǎn)進(jìn)行分析，優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容，制定符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)重難點(diǎn)?？茖W(xué)利用各類(lèi)教學(xué)資源，如國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、北京數(shù)字學(xué)?？罩姓n堂等。注重對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)過(guò)程，豐富評(píng)價(jià)形式。

分學(xué)段制定學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)一日生活建議單，建立年級(jí)教師群，分班級(jí)創(chuàng)設(shè)在線(xiàn)任務(wù)單。結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)合理分配各學(xué)科課時(shí)量，合理安排鍛煉、勞動(dòng)、生活實(shí)踐等居家主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富任務(wù)形式。

在課程安排中，預(yù)留出每周五上午時(shí)間進(jìn)行班級(jí)周總結(jié)+主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間，便于師生通過(guò)回顧反思一周學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，進(jìn)行居家主題教育。

嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策作業(yè)要求，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科作業(yè)，以年級(jí)為整體協(xié)調(diào)作業(yè)量與內(nèi)容，增強(qiáng)作業(yè)的診斷與評(píng)價(jià)功能。教師通過(guò)在線(xiàn)軟件，對(duì)學(xué)科作業(yè)進(jìn)行收集、批閱、等級(jí)制評(píng)，通過(guò)課業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間集中反饋講評(píng)，對(duì)個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行一對(duì)一線(xiàn)上交流。

與此同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師線(xiàn)上授課時(shí)注意規(guī)范學(xué)生正確的讀寫(xiě)坐姿，提示學(xué)生科學(xué)使用電子產(chǎn)品，保護(hù)視力。學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)眼保健操音頻、課間操視頻，班主任和體育教師統(tǒng)籌監(jiān)督，保護(hù)學(xué)生視力健康，保障體育鍛煉強(qiáng)度不降低。

從線(xiàn)下到線(xiàn)上，不僅是教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，更是教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。黃村鎮(zhèn)第二中心小學(xué)將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步細(xì)化課程內(nèi)容與環(huán)節(jié)，豐富線(xiàn)上作業(yè)形式，開(kāi)展線(xiàn)上教研，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效。從教育理念到教育行為再到教育制度，建立一套完整的線(xiàn)上教學(xué)模式，助力學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)取得更好的效果。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇十三

乙方同意甲方將其合作的產(chǎn)品發(fā)布在與公司地址：甲方有合作關(guān)系的其他第三方平臺(tái)進(jìn)行推廣和銷(xiāo)售。

甲方：公司地址：銀行賬號(hào)：賬戶(hù)名：開(kāi)戶(hù)行名稱(chēng)：行支行。

乙方：公司地址：銀行賬號(hào)：賬戶(hù)名：開(kāi)戶(hù)行名稱(chēng)：行支行。

甲乙雙方本著平等互利，誠(chéng)信合作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：

自愿平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利互惠、相互諒解、誠(chéng)實(shí)信用和共同發(fā)展。

二、合作方式。

甲乙雙方以本合同實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)推廣及銷(xiāo)售的共同合作，并在保證產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，為消費(fèi)者提供更加便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。甲方提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳乙方產(chǎn)品并提供乙方產(chǎn)品在網(wǎng)上銷(xiāo)售的途徑。乙方負(fù)責(zé)涉及到產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務(wù)、發(fā)布的信息內(nèi)容及真實(shí)性等所有服務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

1、甲方作為“tnk”產(chǎn)品的電子商務(wù)平臺(tái)，為乙方提供產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售和推廣服務(wù)。

三、商業(yè)秘密。

甲乙雙方應(yīng)當(dāng)對(duì)客戶(hù)數(shù)量、最優(yōu)價(jià)格、成交量等相關(guān)商業(yè)合作信息負(fù)有保密義務(wù)，該條款不以本合同的終止而終止，也不以合同的終止解除違約責(zé)任。

四、甲方權(quán)利。

1、甲方對(duì)乙方的注冊(cè)商標(biāo)等相關(guān)證件，和服務(wù)質(zhì)量享有知情權(quán)；

2、甲方有權(quán)利針對(duì)乙方的`違約行為要求一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

五、甲方義務(wù)。

甲方有義務(wù)積極、謹(jǐn)慎維護(hù)乙方的商業(yè)信譽(yù)，并且在合作過(guò)程中給予乙方相關(guān)的指導(dǎo)。

六、乙方權(quán)利。

1、乙方對(duì)甲方的服務(wù)質(zhì)量享有知情權(quán)；

2、乙方可以從甲方所作的推廣中獲得消費(fèi)人數(shù)；

3、乙方可以從甲方提取消費(fèi)者聯(lián)系信息，了解客戶(hù)使用情況，以提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量。

七、乙方義務(wù)。

乙方承諾提供的產(chǎn)品或服務(wù)信息必須全部屬實(shí)，乙方有義務(wù)積極、謹(jǐn)慎維護(hù)甲方的商業(yè)信譽(yù)。并承諾給甲方提供如下服務(wù)：

1、乙方承諾提供給甲方關(guān)于乙方的詳細(xì)文字、圖片介紹資料，用于甲方在其平臺(tái)上展示；

3、乙方承諾，向消費(fèi)者提供的商品都是正品，不能以次充好，無(wú)假冒偽劣產(chǎn)品，否則視乙方為違約；如違約，乙方應(yīng)賠償甲方經(jīng)濟(jì)損失。

八、糾紛解決。

合作雙方如果在合作中發(fā)生糾紛，首先應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、公平的原則協(xié)商處理該糾紛；如不能協(xié)商或協(xié)商不成，應(yīng)當(dāng)向委托方（即事務(wù)委托方）法院提起訴訟解決。

十、有效期限。

本合同自雙方簽字蓋章之日起至年月日結(jié)束。

十一、違約責(zé)任。

合同簽訂后，若甲方因故調(diào)整內(nèi)容、取消產(chǎn)品信息發(fā)布或調(diào)整網(wǎng)站信息發(fā)布時(shí)間，須提前一周與乙方以書(shū)面形式確認(rèn)。

甲方簽章：公司名稱(chēng)：聯(lián)系電話(huà)：簽署日期：法人或授權(quán)代表：

雙方承諾在簽約期內(nèi)將嚴(yán)格按本合同約定執(zhí)行，不得違約，如一方單方面不履行本合同約定義務(wù)，按實(shí)際銷(xiāo)售額的50%作為違約金額支付守約方。

十二、合同的終止、變更與解除。

1、合作期間，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以解除合同。

2、合作期滿(mǎn)后，根據(jù)雙方合作情況續(xù)簽合同。

3、合作的變更，需通過(guò)雙方正式書(shū)面文件確認(rèn)后方有效。

4、由于不可抗拒的自然因素或政策因素使履行協(xié)議成為不可能，則協(xié)議自動(dòng)解除；

十三、在履行合同過(guò)程中，經(jīng)雙方簽字認(rèn)可的函件、電子數(shù)據(jù)、會(huì)議紀(jì)要等均為本合同的必然部分。

十四、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份原件，附件與主合同具有同等法律效力。傳真件、掃描件有效。

乙方簽章：

公司名稱(chēng)：

聯(lián)系電話(huà)：

簽署日期：

法人或授權(quán)代表：

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇十四

主辦單位：_________。

協(xié)辦單位：_________。

為貫徹教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方針，多渠道培養(yǎng)高層次的專(zhuān)門(mén)人才，_________舉辦研究生課程進(jìn)修班。為了確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)就有關(guān)事宜協(xié)議如下：

一、招生專(zhuān)業(yè)：

_________。

二、招生計(jì)劃：

_________人（不足_________人，是否開(kāi)班由甲方?jīng)Q定）。

三、培養(yǎng)方式：在職學(xué)習(xí)，即學(xué)員不脫離工作崗位，由_________派教師到教學(xué)點(diǎn)授課。

四、學(xué)習(xí)年限：_________年。

五、收費(fèi)項(xiàng)目：

（1）報(bào)名費(fèi)：人民幣（大寫(xiě)）_________元／人。

（2）總學(xué)習(xí)費(fèi)用：人民幣（大寫(xiě)）_________元／人（不包括教材資料費(fèi)和申請(qǐng)碩士學(xué)位的費(fèi)用）。

（3）以上費(fèi)用于學(xué)員報(bào)到注冊(cè)時(shí)由_________財(cái)務(wù)人員一次性收取，并開(kāi)具蓋有_________財(cái)務(wù)專(zhuān)用章，國(guó)家認(rèn)可的_________統(tǒng)一收款收據(jù)；其他人員不得以_________名義收取任何費(fèi)用。

六、協(xié)議各方必須履行的職責(zé)：

（一）甲方：

（1）制訂培養(yǎng)方案和學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，聘請(qǐng)公共課教師，提供教材和閱讀書(shū)目等資料（費(fèi)用由學(xué)員自理），確保任課教師按計(jì)劃開(kāi)課，及時(shí)與乙方聯(lián)系等。

（2）審查學(xué)員資格，審定培養(yǎng)方案和學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)公共課教學(xué)，組織學(xué)位課程考試，檢查教學(xué)質(zhì)量，成績(jī)管理，結(jié)業(yè)資格審查和結(jié)業(yè)證書(shū)的發(fā)放等。

（二）乙方：

組織生源，提供教學(xué)場(chǎng)所及其他必要的教學(xué)條件，協(xié)助甲方實(shí)施培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃，選派專(zhuān)人擔(dān)任班主任負(fù)責(zé)日常管理，接待甲方授課教師和有關(guān)管理人員等。

七、經(jīng)費(fèi)分配：

學(xué)員所交費(fèi)用主要用于教學(xué)，其分配比例為：

（1）甲方：_________總分配的經(jīng)費(fèi)為總學(xué)費(fèi)的_________。

（2）乙方：總分配的經(jīng)費(fèi)為總學(xué)費(fèi)的_________，主要用于_________。

八、通過(guò)學(xué)習(xí)，全部課程考試成績(jī)合格者，發(fā)給《_________研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書(shū)》。學(xué)員結(jié)業(yè)后，若申請(qǐng)學(xué)位，需嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)位[1998]54號(hào)文件、_________辦理。

九、協(xié)議各方應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和_________的'有關(guān)規(guī)定辦學(xué)。任何人不得違反規(guī)定，向?qū)W員作任何超出國(guó)家和_________有關(guān)辦學(xué)規(guī)定的承諾。如果一方未能履行自己的職責(zé)，另一方有權(quán)追究違約方的責(zé)任并督促其履行應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。

十、在本協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中，若國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)有新規(guī)定，則由協(xié)議雙方根據(jù)新規(guī)定協(xié)商解決本協(xié)議執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題。

十一、未經(jīng)雙方協(xié)商一致，任何一方不得變更本協(xié)議條款。

十二、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效，一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。本協(xié)議未盡事宜和辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，由協(xié)議雙方依據(jù)合作精神和協(xié)商原則妥善解決。

委托代理人（簽字）：_________委托代理人（簽字）：_________。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇十五

2020年我們過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假，因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們不得不延期開(kāi)學(xué)，學(xué)校響應(yīng)國(guó)家的安排，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，我們停課不停學(xué)，迎來(lái)了這段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的日子。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我來(lái)談?wù)勎业母形虬?。開(kāi)始的時(shí)候上網(wǎng)課，讓我有一種新鮮感，不用背著書(shū)包走半天路去教室上課，節(jié)約了很多時(shí)間。老師們也改變了以往的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)起了“主播”挺有意思。在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容，來(lái)不及記錄下來(lái)的重點(diǎn)知識(shí)可以在課后回放直播進(jìn)行鞏固，很好地培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的'能力。

總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)確實(shí)給我們帶來(lái)了便利，讓我們?cè)谶@疫情期間，足不出戶(hù)的日子里，迸發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與積極性。我們相信，只要我們保持的學(xué)習(xí)的自信，待到春暖花開(kāi)時(shí)，疫情結(jié)束，重返校園!

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇十六

乙方：__________。

為了保證孩子的安全、確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》有關(guān)規(guī)定，本著平等自愿協(xié)商一致的原則，甲、乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：

第一條：甲方要認(rèn)真做好為學(xué)生輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二條：甲方負(fù)責(zé)及時(shí)向乙方匯報(bào)其子女在上課期間的.情況，并且按照學(xué)生的不同情況采取不同的方法，以達(dá)到每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步。

第三條：為了保證孩子在輔導(dǎo)班上學(xué)及放學(xué)路上的安全，請(qǐng)您按上學(xué)放學(xué)的時(shí)間接送孩子，如果堅(jiān)持讓孩子自己來(lái)的，安全事故本輔導(dǎo)班概。

第四條：學(xué)生在輔導(dǎo)班期間要聽(tīng)從老師安排，不得打鬧喧嘩，不得私自上街玩耍，如有違反，甲方及時(shí)通知家長(zhǎng)。

第五條：乙方要敦促乙方子女，按時(shí)到校，不遲到不早退。

第六條：乙方要積極配合甲方工作，為達(dá)到學(xué)生進(jìn)步共同努力。

第七條：如遇特殊情況，孩子無(wú)法來(lái)上課，請(qǐng)您及時(shí)給輔導(dǎo)班老師請(qǐng)假，以免現(xiàn)孩子無(wú)故曠課現(xiàn)象，由無(wú)故曠課而產(chǎn)生的安全等其它問(wèn)題本處不承擔(dān)責(zé)任負(fù)責(zé)。

第八條：未盡事宜，雙方另行協(xié)商，書(shū)面確定。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字之日起生效。

甲方簽字：乙方簽字：

聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：

______年____月____日。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇十七

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作，積極完成好線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)，提高教師在線(xiàn)教學(xué)能力。20xx年3月6日—16日，平邑街道第二小學(xué)積極開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)全員培訓(xùn)，做好疫情防控線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備工作。

一是3月6日學(xué)校全體班主任召開(kāi)疫情防控專(zhuān)題會(huì)議，參會(huì)率達(dá)100%。

二是學(xué)校及時(shí)制定疫情防控線(xiàn)上教學(xué)工作預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求，安排中層領(lǐng)導(dǎo)“三包”督查機(jī)制（即：包年級(jí)授課管理、包教師線(xiàn)上授課及作業(yè)指導(dǎo)、包學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)和作業(yè)質(zhì)量），促使教師提高授課和作業(yè)批閱和指導(dǎo)效率，進(jìn)一步提高學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三是3月10日我校信息技術(shù)處卜凡民主任帶領(lǐng)全校教師進(jìn)行數(shù)字平臺(tái)（釘釘軟件）安裝使用學(xué)習(xí)，形成了學(xué)校骨干教師幫扶信息技術(shù)能力較弱的教師，指導(dǎo)教師建立班級(jí)釘釘群、召開(kāi)班級(jí)會(huì)議、制作課程表、網(wǎng)上直播課堂、發(fā)布作業(yè)、評(píng)改作業(yè)及優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，及時(shí)做好網(wǎng)上授課準(zhǔn)備工作。

四是教導(dǎo)主任積極推送線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，隨時(shí)解決師生線(xiàn)上學(xué)習(xí)問(wèn)題，保質(zhì)保量做好線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)工作。

五是全校任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備，做好線(xiàn)上教學(xué)前釘釘調(diào)試工作，對(duì)于線(xiàn)上網(wǎng)課學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，親自指導(dǎo)家長(zhǎng)下載app，有的老師直接把家長(zhǎng)領(lǐng)到學(xué)校，讓李全迎主任和卜凡民主任幫助家長(zhǎng)安裝調(diào)試使用方法，及時(shí)給學(xué)生家長(zhǎng)排憂(yōu)解難，解決問(wèn)題。

通過(guò)前期線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備，教師之間互幫互學(xué)，共享共進(jìn)，截止3月16日，全體教師對(duì)線(xiàn)上教學(xué)技能掌握良好，能夠較熟練使用授課平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)，為后期進(jìn)一步開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)工作奠定有力基礎(chǔ)，彰顯了全校教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生的責(zé)任感。

線(xiàn)上課程協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇十八

甲方：

住址：

法人代表：

身份證號(hào)：

乙方：

住址：

法人代表：

身份證號(hào)：

合作期間甲乙雙方應(yīng)當(dāng)履行應(yīng)盡義務(wù)以保證合作順利進(jìn)行。

1、合作內(nèi)容：乙方利用特色課程的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，甲方利用幼兒園內(nèi)部的在校生資源，為培養(yǎng)幼兒全面素質(zhì)的提高，提高甲方幼兒園的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，由雙方共同在甲方幼兒園內(nèi)推廣兒童特色課程。

2、招生對(duì)象：所有在甲方開(kāi)設(shè)的中班、大班、學(xué)前班內(nèi)學(xué)習(xí)的在園幼兒。

3、合作時(shí)間：雙方合作時(shí)間共_____年，即自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

1、乙方享有使用甲方提供的教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

2、乙方有義務(wù)負(fù)責(zé)本次合作的宣傳、解釋、咨詢(xún)、教學(xué)等工作。

3、教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施均由乙方獨(dú)立完成并匯報(bào)給甲方教學(xué)負(fù)責(zé)人。

4、乙方負(fù)有學(xué)員在上課期間的安全責(zé)任。

5、教材和輔助材料均由乙方提供。

6、乙方可根據(jù)教學(xué)情況以及學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，不定期的向該班學(xué)員家長(zhǎng)作相關(guān)報(bào)告。

7、乙方上完課后負(fù)責(zé)本教室的衛(wèi)生打掃及桌椅歸位，保證環(huán)境的整潔。

8、乙方派_____教師入園進(jìn)行教學(xué)，上課時(shí)間為：_________________。所派教師將配合幼兒園的統(tǒng)一管理，負(fù)責(zé)特色課程教學(xué)。

9、為提高興趣班教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)興趣班辦學(xué)機(jī)構(gòu)安全意識(shí)，乙方在幼兒報(bào)名后必須認(rèn)真及時(shí)核對(duì)幼兒人數(shù)，并通知家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，如因時(shí)間變動(dòng)、教師遲到或其他原因未按時(shí)進(jìn)行教學(xué)，且沒(méi)有及時(shí)通知家長(zhǎng)而引發(fā)的投訴或糾紛，甲方將從乙方興趣班結(jié)算費(fèi)用中扣除_____元/次。

10、乙方在興趣班教學(xué)期間（從辦理交接手續(xù)起至家長(zhǎng)接走幼兒為止）的`各項(xiàng)管理及幼兒安全均由乙方負(fù)責(zé)。在此期間發(fā)生的任何安全事故乙方必須承擔(dān)全部責(zé)任。如有丟失幼兒的情況，樓內(nèi)找到幼兒者甲方將從乙方興趣班結(jié)算費(fèi)用中扣除_____%/例，樓外（院內(nèi)）找到幼兒者甲方將從乙方興趣班結(jié)算費(fèi)用中扣除_____%/例，園外找到幼兒者扣除乙方所得的全部費(fèi)用。如發(fā)生其他意外情況，乙方承擔(dān)全部法律責(zé)任及賠償。

11、乙方在教學(xué)中必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰的行為，如有投訴，甲方將從乙方興趣班結(jié)算費(fèi)用中扣除_____元/次。學(xué)期家長(zhǎng)投訴率如果超出_____%終止合作協(xié)議。

1、甲方為本次合作提供必要的教學(xué)場(chǎng)地，該場(chǎng)地須有基本的學(xué)員桌櫈及必要的教學(xué)設(shè)施。甲方提供的教學(xué)場(chǎng)地應(yīng)符合教學(xué)要求，學(xué)員安全要求等。

2、甲乙雙方協(xié)商一致，安排合理的時(shí)間供乙方開(kāi)展教學(xué)工作。

3、甲方協(xié)助乙方推廣特色課程，配合乙方教師在幼兒園的教學(xué)工作。

4、甲方可使用特色課相應(yīng)的品牌效益，提高幼兒園的知名度，利于招生。

1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每生每學(xué)期（_____課時(shí)）學(xué)費(fèi)_____元，資料費(fèi)_____元（教具、教學(xué)材料、服裝等），共計(jì)_____元。

2、報(bào)名時(shí)間：____________________。

3、分配比例：學(xué)費(fèi)收入甲乙雙方按_____：_____比例分配，即每期每生的學(xué)費(fèi)雙方各得費(fèi)用如下：甲方_____元，乙方_____元；資料費(fèi)不參與分配。

4、收費(fèi)方法：學(xué)生報(bào)名時(shí)，由甲方收取學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)。

1、甲乙雙方在合作期間除不可抗力外因素，不得擅自中止本合作協(xié)議。甲乙雙方不得做出有損雙方品牌形象的行為，要共同維護(hù)彼此品牌形象。

2、雙方在平等互利的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作，就合作協(xié)議內(nèi)容增刪問(wèn)題，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，方能修改。

3、本協(xié)議自雙方簽字或蓋章后即視為生效，一式_____份，甲、乙雙方各執(zhí)_____份，如繼續(xù)合作可以續(xù)約。

甲方：（簽章）。

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方：（簽章）。

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日