知識是無價的財富，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實自己。在總結(jié)中可以結(jié)合個人感受和體會，增強表達(dá)的真實性和親和力。接下來是一些總結(jié)實例，您可以根據(jù)實際情況進行參考和借鑒。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇一

綜合分析的作答方法仍然按照審題、找點、加工、書寫四步走。在審題部分的重點有三個：題目類型、分析對象、特殊要求;找點就是圍繞分析對象回到材料中尋找相關(guān)的所有要點;重點在于加工環(huán)節(jié)。解釋型分析的整體作答邏輯為總分總，那么這每一部分有具體該如何操作呢。

但各位考生對這一步的理解存在誤區(qū)，總認(rèn)為要復(fù)雜，抽象，但實際上解釋本質(zhì)含義的目的就在于簡單且明確。具體一共分為三種情況。

例：城市的水系就像城市的指紋。

解釋為：城市的水系打造了城市的特色。

b.劃分關(guān)鍵詞：帶引號的詞，抽象意義難以理解==實詞，回到材料中尋找對于關(guān)鍵詞的解釋，并串聯(lián)成一句話。

例：下水道是城市的智慧和良心。

解釋為：城市地下排水設(shè)施是城市管理者的科學(xué)規(guī)劃和正確的政績觀。

c.綜合全文簡單得出解釋。

例：有的孩子是紅色的草莓，有的孩子是紫色的葡萄。

解釋為：每個孩子是不同的。

當(dāng)材料中出現(xiàn)要、必須、應(yīng)該等直接對策時，直接放至最后，但有時沒有直接對策的話，就需要看具體情況。如果分析部分全都是正面表述，最后就可以做結(jié)論弘揚、提倡等等，但如果分析部分有問題，就可以在最后根據(jù)問題反推宏觀對策。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇二

在申論中，常見題型為五大類。第一類，歸納概括，第二類，綜合分析，第三類，提出對策，第四類，貫徹執(zhí)行，第五類，申發(fā)論述。大家通過學(xué)習(xí)就會發(fā)現(xiàn)，這五大類題型中，其中最難的是綜合分析中的解釋型綜合分析。而要想破解解釋型綜合分析題，必須掌握一定的技巧和方法：小編在此為大家進行分析。

首先，要明確解釋型綜合分析題的答題邏輯。第一步，解釋分析對象;第二步，針對分析對象進行論證;第三步，作出結(jié)論或?qū)Σ摺?/p>

其次，要到材料中找點。到底找什么，這是解釋型綜合分析的難點所在。我們核心要按照解釋型綜合分析的邏輯到材料中去找點，即這道題需要作答哪些內(nèi)容，我們?nèi)ゲ牧现姓夷男﹥?nèi)容。以2018國考申論副省這道題為例：

根據(jù)給定資料3，請你對劃線句子“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”加以分析。(15分)。

要求：(1)觀點明確，緊扣資料，有邏輯性;(2)不超過300字。

因此，我們需要到材料中找的內(nèi)容為：一、“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”的解釋，在解釋時要重點關(guān)注這句話附近的一些句子，而在這道題中，分析對象前邊的這句話“用設(shè)計推動技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新”跟分析對象表述相似，即作為這句話的解釋;二、對這句話進行分析，即“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”，這句話這么說的原因和理由，但是事實上，在材料中，是很難找到直接的原因和理由，就算直接有以原因和理由的形式呈現(xiàn)，找到的要點也不齊全，所以大家以后在分析論證的時候，要想將要點找齊全，需要遵循的一個原則是找分析對象關(guān)鍵詞相關(guān)的要點，例如在材料3第三段中提到智能化炊具，顯然體現(xiàn)的是物的“智”，“它市場空間非常大，能夠真正改變生活”是相關(guān)要點，所以它是答案要點;第五段中提到“當(dāng)下是設(shè)計推動科技的時代”，設(shè)計體現(xiàn)的是人的“慧”，所以是跟人的“慧”相關(guān)的要點，所以它是答案要點;第五段中提到“工業(yè)技術(shù)和設(shè)計創(chuàng)新深度融合”，技術(shù)體現(xiàn)的是物的“智”，設(shè)計體現(xiàn)的是人的“慧”，所以它依然是答案要點。三、找結(jié)論和對策，所以到材料中重點關(guān)注對策詞去找對策，理解語意找結(jié)論，若材料中有對策，將對策呈現(xiàn)在答案中，若材料中有結(jié)論，將結(jié)論呈現(xiàn)在答案中，若對策和結(jié)論都有，將對策和結(jié)論都呈現(xiàn)在答案中，如果對策和結(jié)論都沒有，找答案中出現(xiàn)的問題，針對問題提對策，如果問題也沒有，直接回扣觀點得出結(jié)論。

申論復(fù)習(xí)資料：個稅改革。

申論備考輔導(dǎo)：學(xué)好“提出對策”很重要。

申論貫徹執(zhí)行題中的那些邏輯你弄懂了嗎?

申論備考：正確把握邏輯關(guān)系告別佛系定位要點。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇三

很多考生對申論綜合分析題存在諸多疑惑，并且，鑒于近年來公考申論中出現(xiàn)的綜合分析題越來越抽象復(fù)雜，內(nèi)涵越來越豐富，也進一步加大了考生們備考綜合分析題目的難度。在這里，小編就對常考的一類綜合分析題目——解釋分析的做題思路和方法給大家進行小小的梳理和透析。

第一、題型判定。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)中會將多個題目進行比較，細(xì)心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)在題干的問法上就會出現(xiàn)諸多類似之處。更有細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)有些解釋分析題目的問法和評論分析相似，甚至難以區(qū)分，這時做題就陷入了糾結(jié)，到底該不該表觀點進行判斷呢?其實，我們常規(guī)的問法一般為“請談?wù)勀銓?.....(一句話/一個詞)的理解/認(rèn)識/進行解釋/分析”，那么這種問法出現(xiàn)，即為解釋分析，答題時解釋句意，點明本質(zhì)即可。但是如果需要我們解釋的句子本身即表示一個觀點，并且題干下面的要求部分還有“觀點明確”的要求，那么我們需要在解釋完句子之后做出相應(yīng)的判斷，表達(dá)觀點。

第二、句意理解。在我們解釋題干所給的句子含義時，整句話帶回材料解釋往往難度較大，不便于我們理解，此時我們可以將題干所給出的句子進行拆分，畫出關(guān)鍵詞、找到關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系，再到材料中分別尋找到跟關(guān)鍵詞有關(guān)的解釋描述，帶回原有邏輯關(guān)系中，解釋就出來了。例如：2016年副省第二題，讓我們指出“中國的教育技術(shù)層面走太快了，‘靈魂’跟不上了”這句話的含義。我們將句子中關(guān)鍵詞找到，為“技術(shù)層面太快”“靈魂跟不上”，邏輯關(guān)系為因果關(guān)系，因為技術(shù)層面走太快，所以靈魂跟不上，接下來在材料中尋找到關(guān)于“技術(shù)層面走太快”是說“教育在技術(shù)層面不斷地改，改得太過”，而“靈魂跟不上”的解釋是“缺乏靈魂的東西、缺乏內(nèi)在的東西”，所以帶回原來的邏輯關(guān)系，解釋為“中國的教育在技術(shù)層面不停地改，改得太過，以致缺乏靈魂、缺乏內(nèi)在的東西?！?/p>

第三、邏輯把握。在解釋分析題目作答中，整體的總分總邏輯結(jié)構(gòu)一定不能亂，中間的分析環(huán)節(jié)的分析邏輯也一定不要出現(xiàn)混亂。整體邏輯的把握，除了解釋、對策這些之外東西，其他全部放在中間;中間部分的邏輯把握，一定是將幾個要素分開寫的，如果在分析過程中找到了相應(yīng)的影響、原因或者重要性、特點等，那么我們在寫原因時就要把原因?qū)懲暝偃懹绊懀灰獊砘卮┎鍖憽?/p>

第四、對策確定。最后一步的總結(jié)，一般會呈現(xiàn)對策。但是偶有一些題目沒有呈現(xiàn)對策。此時同學(xué)們就會有疑問：那到底寫不寫對策呢?寫的話寫多少呢?其實，我們在做最后的總結(jié)時，一般情況是要寫對策的，尤其是當(dāng)材料呈現(xiàn)出明顯的對策時，那么需要抄下來;如果材料中沒有呈現(xiàn)對策，但是卻呈現(xiàn)了許多嚴(yán)重問題，那么需要我們根據(jù)問題反推對策寫在最后的總結(jié)部分，但是注意此時所寫的對策宏觀反推即可，無需十分詳細(xì);如果分析過程中沒有找到問題，材料也沒有提出對策，那么我們可以不必寫對策，作出結(jié)論即可。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇四

甲開發(fā)公司(以下簡甲公司)2003年3月擬在某地投資建設(shè)一處用地規(guī)模999000m2的綜合小區(qū)，該地塊原有133200m2工業(yè)生產(chǎn)用地、399600m2倉儲用地、266400m2居住用地，均為國有劃撥性質(zhì)，其余為郊區(qū)某村辦養(yǎng)牛場只宜種植牧草的鹽堿地。甲公司先委托乙房地產(chǎn)估價公司(以下簡稱乙公司)提供項目咨詢報告，項目實施后委托丙房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司(以下簡稱丙公司)代理銷售。預(yù)售期間對外承諾一次性付款5%優(yōu)惠。當(dāng)?shù)仄醵惗惵?%。丁某2002年秋通過公務(wù)員考試進入某單位，2002年12月以14萬元的房改價格購得單位一套存量公有住房，2003年11月出售該房，售價20萬元。同時丁某看中丙公司代理甲公司銷售的一套標(biāo)價為38萬元的新建商品住宅(期房)，并一次性繳納了房價款。

1、乙公司的咨詢報告中，表述正確的是()。

a.養(yǎng)牛場的那塊土地需辦理征地手續(xù)，應(yīng)報國務(wù)院審批

2、甲公司實施房屋拆遷時.可對()的房屋依法給予補償。

a.產(chǎn)權(quán)人下落不明

b.報建未批準(zhǔn)

c.被依法查封

d.產(chǎn)權(quán)有糾紛正在訴訟且法院尚未判決

3、下列情形中，可免征甲公司土地閑置費的是()。

a.銀行書面承諾的貸款資金不到位造成動工遲延

b.甲公司認(rèn)為開發(fā)時機不夠完全成熟造成動工遲延

c.因水泥、鋼筋等主要建材價格上漲且供應(yīng)不及時造成動工遲延

d.地質(zhì)勘探時發(fā)現(xiàn)地下有古墓葬造成動工遲延

4、下列關(guān)于房屋拆遷估價的表述中，正確的是()。

5、下列表述中，不正確的是()。

b.甲公司在取得《商品房預(yù)售許可證》前，不可以對外發(fā)布房地產(chǎn)預(yù)售廣告

6、甲公司在銷售商品房時，依據(jù)《房產(chǎn)測量規(guī)范》，下列計算一半建筑面積的是()。

a.坡屋頂層層高2.20m以上的部位

b.在批準(zhǔn)期限以內(nèi)的臨時房屋

c.供業(yè)豐戶外運動時休息用的屋頂平臺

d.外圍水平投影超過其底板外沿的有柱挑廊

7、下列表述中，不正確的是()。

a.丙公司如有代理銷售所得就應(yīng)繳納企業(yè)所得稅

b.丁某出售房改房的增值超過了原價的20%，應(yīng)繳納土增值稅

c.甲公司必須交耕地開墾費建設(shè)工程教育網(wǎng)信息

8、下列表述中，正確的是()。

c.商品房因設(shè)計缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重質(zhì)量問題的，設(shè)計單位直接向購房者承擔(dān)質(zhì)量責(zé)任

d.工程驗收的前提條件之一是甲公司已按合同約定支付工程款

9、丁某新購商品住宅，辦理產(chǎn)權(quán)登記前應(yīng)繳納的契稅是()元人民幣。

a.7220

b.7600

c.14440

d.15200

某房地產(chǎn)開發(fā)股份有限公司擬通過競標(biāo)方式取得某房地產(chǎn)開發(fā)項目，為此委托一家房地產(chǎn)估價機構(gòu)(以下簡稱估價機構(gòu))提供包括市場分析、項目融資、開發(fā)進度、營銷計劃以及投標(biāo)報價等內(nèi)容的咨詢報告。雙方協(xié)定，開發(fā)公司在簽訂委托協(xié)議的.同時向估價機構(gòu)支付部分款項，余款在估價機構(gòu)完成和提交咨詢報告后支付。

10.該估價機構(gòu)在開始市場分析之前，需仔細(xì)了解該項目各項控制性詳細(xì)規(guī)劃指標(biāo)，下列屬于開發(fā)用地控制指標(biāo)的是()。

a.綠地率

b.停車位

c.用地性質(zhì)

d.建筑密度

11、該估價機構(gòu)在關(guān)于市場分析的報告中，分析了國家針對房地產(chǎn)過熱采取若干抑制需求的宏觀調(diào)控政策對居民購房產(chǎn)生的影響指出目的該城市房地產(chǎn)價格雖然沒有下降，但()。

a.需求曲線已向右上方移動

b.需求曲線已向左下方移動

c.需求量已在需求曲線上向下移動

d.需求量已在需求曲線上向上移動

12、該估價機構(gòu)對開發(fā)公司合理運作項目資金的建議中，屬直接融資的有()。

a.擴股增資建設(shè)工程教育網(wǎng)編輯整理

b.預(yù)售商品房

c.以融資租賃方式承租大型設(shè)備

d.以在建工程抵押貸款

13、該估價機構(gòu)在分析項目開發(fā)進度指標(biāo)中，若以當(dāng)年建筑物開工建筑面積作為統(tǒng)計總體，則總體單位包括當(dāng)年開工的()的建筑面積。

a.綜合樓

b.住宅

c.水塔

d.配食公建用房

14、關(guān)于估價機構(gòu)與開發(fā)公司所達(dá)成協(xié)議性質(zhì)的描述中，正確的有()。

a.雙方達(dá)成的是一種單務(wù)合同

b.雙方民事法律關(guān)系的客體包括行為和咨詢報告

c.估價機構(gòu)提交咨詢報告享有獲余款的債權(quán)

d.開發(fā)公司開始支付的款項是一種定金

15、關(guān)于估價機構(gòu)服務(wù)款項在會計核算方面的描述中，正確的有()。

a.當(dāng)期獲得的部分款項在會計要素中屬收入類

b.當(dāng)期獲得的部分款項在會計要素中屬損益類

c.下期應(yīng)獲得的余款在會計科目中屬損益類

d.下期應(yīng)獲得的余款在會計科目中屬資產(chǎn)類

01、bd02、acd03、d04、a05、acd

06、d07、abc08、d09、a10、c

11、b12、a13、abd14、bc15、bd

解釋型綜合分析范文答案簡短篇五

解釋型綜合分析在答題的過程中主要采取遞進加工的分析方式，總體來說就是希望考生采用提出觀點——分析觀點——落實觀點的分析方式進行答題，詳細(xì)來說就是提出觀點（對分析對象做直白的解釋【把握分析對象的關(guān)鍵詞】）—分析觀點（原因、影響、問題等等【材料中有什么寫什么】）—落實觀點（提對策、做總結(jié)【以提對策為主】）。

在解釋型綜合分析中，由于分析對象一般而言較為抽象，關(guān)鍵在于提出觀點的部分要求考生既要解釋清楚，還要避免啰嗦，盡量減少不必要的用詞，節(jié)約做答的字?jǐn)?shù)。其中有三個誤區(qū)考生容易落入。

例如在解釋“文化之美，在于入世而獨立”這一句話的理解時容易犯以下三個錯誤：

a、將一句話的解釋變成了幾個詞的解釋（此種方式表述上不夠自然流利）。

文化入世是指要主動的對外交流，文化獨立是指要保持自身特色。

b、將這句話原封不動的抄下來（此種方式浪費格子）。

c、解釋中不夠直白，仍然較為抽象（此種方式解釋不夠清楚）。

這句話是指文化之美在于文化要主動的對外交流同時保持自身的清醒。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇六

畫出關(guān)鍵詞，理清關(guān)鍵詞含義，界定分析對象，明確找點方向，同時關(guān)注要求。

圍繞題干關(guān)鍵詞梳理材料，利用不同符號批注答案要點。

這道題需要回答題干所提的幾個問號，一一梳理材料即可。

外在形式上確立總分總思路，即先整體理解這句話的含義，再具體分析，最后總結(jié)或提對策收尾。內(nèi)容上相同或相似的要點放一塊書寫，呈現(xiàn)答案的層次感與條理性。

比如這道題中，需要按以下思路加工：(1)整體解釋這句話的含義;(2)具體說明巨變的含義，說走就走，路不再長的含義;(3)總結(jié)或提對策。

在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)書寫答案即可。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇七

在張先生求學(xué)期間，南寧至上海的直達(dá)特快列車每天僅有一趟，全程42個小時。“如此漫長的旅程，由于開窗透氣，蒸汽機車飛揚的煤灰從開啟的車窗飄入，讓白衫變成黑衣?！比缃瘢蠈幣c上海之間已有高鐵、特快列車、快速列車開行，多個車次可供選擇，最快的高鐵車次全程只要12個小時。

黨的十八大后，中國鐵路進入了新一輪的高速發(fā)展期。截至2021年末，全國高鐵營業(yè)里程達(dá)到4萬公里，占鐵路營業(yè)里程比重超過四分之一。高速公路里程萬公里，比上年末增加8090公里，占公路總里程比重為，增加的部分向二、三線和中西部城市傾斜，呈現(xiàn)穩(wěn)步提高態(tài)勢。

第一步整體解釋：改革開放四十多年交通大發(fā)展，人們出行更加便捷。第二步要點：過去出行交通基礎(chǔ)設(shè)施落后，道路顛簸、蒸汽機火車需開窗透氣;出行方式單一，耗時長，車次少。

現(xiàn)在出行：

1、基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)達(dá);。

2、出行選擇多樣化，方便快捷;。

4、高鐵、高速里程數(shù)居世界前列，民航機場增多;。

5、共享單車興起，解決了出行的最后一公里問題;。

6、交通更新迭代;。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇八

【示例】結(jié)合給定資料1，談?wù)勀銓ξ闹袆澗€句子“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”的理解。要求：(1)準(zhǔn)確、全面;(2)不超過150字。

明確作答思路：提出觀點-分析觀點-落實觀點。

提出觀點：解釋該句話的意思或是含義。可以勾畫此句關(guān)鍵詞，解釋其字面意思，確定大致主題思路。

真題示例：關(guān)鍵詞“新技術(shù)、創(chuàng)造性、毀滅力量”，新技術(shù)乃主體，核心在創(chuàng)造性與毀滅力量具體體現(xiàn)。結(jié)合材料可看出此句突出新技術(shù)在創(chuàng)造新生事物中有一種毀滅力量，而這種毀滅力量是一股積極力量。

分析觀點：分析其中關(guān)鍵詞，尋找關(guān)鍵詞相關(guān)要點。分析角度通常會涉及問題、意義、原因、影響等。所有角度并不都有，具體看材料涉及哪個角度。

真題示例：此題重點尋找涉及“創(chuàng)造性”與“毀滅力量”相關(guān)要點。一方面，新技創(chuàng)造性現(xiàn)在一...;二...;三...。毀滅力量體現(xiàn)在：.....。

落實觀點：做結(jié)論或是對策。若材料中有明顯與主題相關(guān)對策詞句，直接摘抄即可。若沒有，簡單總結(jié)即可。

真題示例：此題有明顯對策詞，直接提煉對策即。因此，新技術(shù)。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇九

省考申論一般常考察題目數(shù)量為五道，其中歸納概括能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、大作文寫作考察為高頻考點;提出對策能力一般而言隔年考察一次。

綜合分析能力考察具有一定的難度，一般而言分值在10-15分左右，但是卻對考生的分值差距起著關(guān)鍵性的作用。如果這道題目作答到位，可以達(dá)到80%左右的正確率，如果這道題目作答不到位，那么可能正確率不超過50%，然而，這類題目作答的關(guān)鍵在于審題是否準(zhǔn)確。今天小編就給大家分享下綜合分析審題的方法。

【例題1】。

結(jié)合給定資料1，談?wù)勀銓澗€句子“由旅游廁所革命所引發(fā)的系列深刻革命，的確已成為名副其實的革命。”的理解。(15分)。

【例題2】。

給定資料4中說“綠水青山就是金山銀山”，請簡要陳述你對這句話的理解。(15分)。

要求：全面、準(zhǔn)確、條理清晰。150~200字。

【例題3】。

給定資料4中英國登山家喬治.馬洛里的名言“因為山在那里!”影響了無數(shù)勇于探索，勇于進取的人。請結(jié)合實際，談?wù)剬@句話的理解(15分)。

摸索以上規(guī)律，我們不難發(fā)現(xiàn)，陜西省考綜合分析命題具有較強的規(guī)律性?？偨Y(jié)而言：題干中往往出現(xiàn)“談?wù)剬?..的理解”;而且常見為“談?wù)剬τ谀尘湓挼睦斫狻?。這類題型重點考察考生對于作答對象的解釋、意思闡述、含義闡述等。

(1)審六要素：題型判斷、作答范圍、作答字?jǐn)?shù)、作答對象、問數(shù)、要求等。

(2)審關(guān)鍵詞：題目中作答對象的關(guān)鍵詞匯，如：名詞、邏輯詞等。

【例題1】。

結(jié)合給定資料1，談?wù)勀銓澗€句子“由旅游廁所革命所引發(fā)的系列深刻革命，的確已成為名副其實的革命。”的理解。(15分)。

審題示范：

(1)審六要素：

作答范圍：給定資料1中尋找答案，不需要閱讀其他給定資料;。

作答對象：由旅游廁所革命所引發(fā)的系列深刻革命，的確已成為名副其實的革命;。

問數(shù)：一問;。

要求：緊扣材料——答案來自給定資料，不需要考生從材料外過多引申;準(zhǔn)確——盡量用材料中的原詞原句進行作答;全面——作答要點要齊全，避免遺漏作答要點。

(2)審作答對象的關(guān)鍵詞：

名詞：旅游廁所革命、系列深刻革命、名副其實的革命。

邏輯關(guān)系：由...引發(fā)...已成為...

總結(jié)審題結(jié)果如下：

如果需要理解這句話的意思，務(wù)必得理解何為“旅游廁所革命、系列深刻革命、名副其實的革命”;務(wù)必得理解為何“由...引發(fā)...已成為...”的邏輯關(guān)系。因此，我們通過審關(guān)鍵詞，可以得到作答思路如下：

答案需要在給定資料1中尋找，尋找的具體內(nèi)容包含：何為“旅游廁所革命、系列深刻革命、名副其實的革命”+為何“由...引發(fā)...已成為...”的邏輯關(guān)系+材料中闡述這句話整體意思的結(jié)論性話語。而后，通過150-200字呈現(xiàn)答案。至此，我們的作答第一步“審題”結(jié)束。而后可以進入作答的“找點-加工-書寫”環(huán)節(jié)。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇十

2.字面含義清楚，需點明本質(zhì)——如：請根據(jù)給定資料1，談?wù)勀銓澗€句子“翻過高山，才能看到最美的風(fēng)景”的理解。

3.(少)字面含義清楚，已經(jīng)點明本質(zhì)，無法進一步解釋，轉(zhuǎn)述作答對象就是解釋?！纾赫埜鶕?jù)給定資料1，談?wù)勀銓澗€句子“中國企業(yè)打造自主品牌勢在必行”的理解。

1.先看材料出處段，結(jié)合上下文，尋找句意相似，結(jié)構(gòu)相同的句子——有可能是解釋;。

2.材料中沒有解釋的整句，拆分作答對象關(guān)鍵詞，尋找關(guān)鍵詞相應(yīng)解釋，連詞成句;。

3.材料中有解釋的原句，但不敢確定，此時可以用自己的話解釋。但，必須銜接“疑似對象”。

(1)多要素——》xx是指.........。當(dāng)前存在xx問題，究其原因，首先xxx;其次xxx;最后xxx;阻礙了xxxx;因此，要xxxx?！范嘁亟ㄗh用邏輯詞串聯(lián)。

(2)單一要素——》xx是指.........。一是xxx;二是xxx;三是xxx;四是xxx。因此，要xxxx。——》要素單一，呈并列邏輯，可并列呈現(xiàn)(首先/其次/再次/最后;一是/二是/三是/四是...)。

*注意結(jié)合不同情況，選擇“分”的呈現(xiàn)方式，邏輯自洽即可。

(1)尊重材料，材料中有宏觀對策抄宏觀對策，有宏觀結(jié)論抄宏觀結(jié)論，二者都有，對策優(yōu)先。

(2)若材料沒有，嘗試通過作答對象相關(guān)的問題推對策。

(3)若材料沒有宏觀對策/結(jié)論，積極正面材料，沒有問題，則圍繞主題自行總結(jié)。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇十一

綜合分析題可以說是國家公務(wù)員?招錄考試面試的必考題型，其重要性也不言而喻，但也是很多考生的薄弱環(huán)節(jié)，對此，華圖教育面試?yán)蠋熃o出以下答題思路，供參考。

一、測評要素

主要考查考生的思維能力、綜合分析能力 、社會責(zé)任意識、解決問題能力等;考生需要注意的是重在提對策，不要過度分析，對策提出要具有可行性。

二、綜合分析題型分類

綜合分析題型可分為現(xiàn)象類和觀點類。

(一)現(xiàn)象類

1、 題型感知

綜合分析題型為了便于考生備考，我們做了個分類，一是現(xiàn)象類;二是觀點類，下面先說現(xiàn)象類;現(xiàn)象類題型感知。

2)公園免費開放，結(jié)果疏于管理，游人常遭到搶劫，你的看法?

2、、現(xiàn)象類題型分類

根據(jù)現(xiàn)象的性質(zhì)，可以將題目分為有積極類、消極類和辯證類。

1) 積極現(xiàn)象——意識+執(zhí)行

對于積極的要優(yōu)化完善，如制度方面;要貫徹落實，如政策貫徹落實;效果擴大，如建立長效機制、擴大范圍。如：例題3：清潔工人坐擁萬千財富依然堅持言傳身教，這種做法意義深遠(yuǎn)，值得發(fā)揚。

2) 消極現(xiàn)象——危害(原因)+對策

對于消極類的要客觀的分析原因，并針對原因提對策;如例題3：公園免費本意是好的，但是疏于管理而出現(xiàn)游人常遭受搶劫的情況，我想我們應(yīng)該客觀分析原因，找出相應(yīng)的對策來加以解決。

3) 辯證類——客觀分析，一分為二

——對各地對名人故里的爭奪，必須以可持續(xù)發(fā)展的角度，實事求是的加以看待，要辯證的分析，不可片面的傾向性批判。

(二)觀點類

除了現(xiàn)象類，觀點類綜合分析題較常見，觀點類更能夠考查考生的聯(lián)想能力和語言表達(dá)能力。

1、 題型感知

1) 馬克思說：沒有內(nèi)容的形式，是沒有任何價值的形式，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2) 愛因斯坦說的“一個人的價值，應(yīng)該看他的貢獻，而不應(yīng)看他取得什么”，談?wù)勀愕?/p>

看法?

3) 例題：有人說來得早不如來得巧，來得巧不如來得早，發(fā)表你的看法?

2、觀點題分類

1)單觀點：如“一個人的價值，應(yīng)該看他的貢獻，而不應(yīng)看他取得什么”。

1.為了保持漢語的純潔性，禁止在漢語出版物上的文章中夾雜外來詞匯(比如英語)，就這個現(xiàn)象談下你的看法。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇十二

示例：

如何理解“給定資料”中“動物的平等倫理權(quán)利”的主張存在著“倫理悖論”?

要求：嚴(yán)密、完整、簡明。不超過200字。

此題的難點在于作答對象較為抽象，材料也相對來說不易理解，很多考生不知道如何解釋這句話，或解釋不恰當(dāng)，并且，整體的作答邏輯混亂。因此，在常規(guī)的審?fù)昃C合分析題六要素之后，要結(jié)合題干得出具體的答題思路。

(一)是什么。

“動物的平等倫理權(quán)利”的主張存在著“倫理悖論”，本身“悖論”就是指相互矛盾的結(jié)論，證明了“動物的平等倫理權(quán)利”主張中的部分內(nèi)容存在著爭議，那么爭議部分就是存在的“倫理悖論”。因此，要去材料中找尋以下要點：

1.“動物的平等倫理權(quán)利”的主張是什么;。

2.“倫理悖論”是什么：即該主張的那部分內(nèi)容存在爭議。

(二)為什么。

為什么說該主張存在著悖論，即主張中有爭議的內(nèi)容不嚴(yán)謹(jǐn)、不合理、產(chǎn)生爭議的原因是什么，材料中的哪些句子，能體現(xiàn)出與主張中爭議內(nèi)容相對的要素。

(三)怎么辦。

根據(jù)材料內(nèi)容，合理作出結(jié)論或?qū)Σ摺?/p>

小編提醒各位考生，審題這一步要做細(xì)致，將材料中可能出現(xiàn)的要素提前想到，會讓找點更加有針對性，答題思路更加清晰。各位考生一定不要輕視這一步。

解釋型綜合分析范文答案簡短篇十三

綜合分析是公務(wù)員考試申論中的?？碱}型，其中解釋型綜合分析考查次數(shù)最多，但是很多考生對解釋綜合分析卻是毫無應(yīng)對之策，不知從何下手。解釋型綜合分析，顧名思義，就是讓我們?nèi)ソ忉屢痪湓?、一個現(xiàn)象，或者一個觀點，然后再從各個方面對這個對象加以分析，最后進行總結(jié)收尾。那么如何破解解釋型綜合分析這一大難題呢？專家認(rèn)為只需三步即可輕松攻克。

第一步，提出觀點。在提出觀點這一步，我們需要解釋一下我們的分析對象，也就是這句話、這個現(xiàn)象，或者觀點，但是解釋到什么程度就算解釋清楚了呢？解釋清楚題干中的關(guān)鍵詞，我們的第一步就算完成。關(guān)鍵詞，即那些費解、難懂的詞匯，要換做通俗易懂的語言表達(dá)出來。

第二步，論證觀點。既然是綜合分析，就是要我們?nèi)媪私膺@一對象，只有把分析對象的來龍去脈、前世今生都弄明白，這才算將其全面剖析透徹。什么是“來龍”“前世”？就是它的背景，在一個什么樣的社會大背景下提出這一句話，或出現(xiàn)這一現(xiàn)象。什么是“今生”？就是它目前的狀態(tài)，包括現(xiàn)狀、影響、原因等等。什么是“去脈”？就是它未來的走向，以后如何發(fā)展，這個就涉及到了我們的第三步。

第三步，落實觀點。將分析對象的今后發(fā)展之路考慮好，所以，提出一些可行、有操作性的對策，或者下定一個結(jié)論都可以。

下面咱們就用一道題感受一下：

例：“給定資料6”中說“中國教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了，‘靈魂’跟不上了?！闭埜鶕?jù)“給定資料6”，指出這句話的含義。

要求：全面、準(zhǔn)確，不超過150字。

【解析】“中國教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了，‘靈魂’跟不上了?！边@句話中，難以理解的詞就是“靈魂”，所以把“靈魂”具體指代什么解釋清楚即可，通過閱讀、梳理材料，我們知道“靈魂”指的是教育規(guī)律；然后論證中國教育的現(xiàn)狀，技術(shù)層面走的太快，忽視教育規(guī)律的危害等方面對這一句話加以分析，如頻繁改動使得老師不知道怎么上課了……；最后提出我們的教育應(yīng)如何正確發(fā)展。

【參考答案】。

中國教育技術(shù)層面不斷改進，但忽視教育自身規(guī)律。真正的教育不是去適應(yīng)外界，而是豐富內(nèi)心，適合的才是最好的教育。但當(dāng)前教育浮躁功利、過于注重技術(shù)，讓老師、領(lǐng)導(dǎo)無所適從，也影響孩子的發(fā)展、忽視主流價值觀。因此，教育應(yīng)是心靈的轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)向愛、善和智慧；應(yīng)摒棄浮躁功利，遵循中庸、可能和適當(dāng)原則，回歸教育規(guī)律。