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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
2023年智能制造領(lǐng)域協(xié)議書范本一
甲方身份證號:__________
乙方:中國移動通信集團廣西有限公司 分公司
丙方:____________________________________________
甲、乙、丙三方本著互惠互利的原則,經(jīng)友好協(xié)商,現(xiàn)就甲方在丙方處購買4g智能手機,并在乙方處預(yù)存話費,乙方為此同意附條件地分月向甲方返還其預(yù)存話費,或分月向甲方贈送話費等事宜,達成以下協(xié)議,以資共同遵守:
一、甲方自愿在丙方銷售網(wǎng)點_____________________,憑其入網(wǎng)登記擁有使用權(quán)的移動手機號碼___________________________,參加乙方與丙方聯(lián)合開展的4g智能手機預(yù)存話費優(yōu)惠購機活動。具體活動內(nèi)容為:甲方在簽訂本協(xié)議時向乙方預(yù)存人民幣(大寫)__________元(小寫_______元)的話費,辦理__________元檔次合約方案。甲方承諾在本協(xié)議有效期內(nèi),上述手機及所約定的號碼在本協(xié)議生效的次/當(dāng)月(勾選)起在乙方網(wǎng)絡(luò)的______個月內(nèi)的最低消費為人民幣______元/月(不含手機支付、代付、彩鈴月租、夢網(wǎng)結(jié)算類等費用)。在此條件下,丙方同意以人民幣______ 元的優(yōu)惠價向甲方出售4g智能手機一臺,具體品牌機型為 (該機型是/否(勾選)為優(yōu)質(zhì)機型),對應(yīng)imei號為__________________________,同時乙方同意按本協(xié)議第三條的約定向甲方分月返還其預(yù)存/獲贈(勾選)話費。
二、甲方承諾
(一)在本協(xié)議有效期內(nèi),對本協(xié)議所約定的號碼不辦理銷號、停機、過戶業(yè)務(wù);當(dāng)客戶單方面提出解除合約或違約的,乙方、丙方有權(quán)在甲方違約的次月1日起解除本協(xié)議,對已贈送且未使用的預(yù)存話費不予退還,同時停止返還剩余預(yù)存話費。
(二)從本協(xié)議簽署當(dāng)月起______個月內(nèi)不脫離乙方網(wǎng)絡(luò),并承諾本協(xié)議所約定的號碼在本協(xié)議生效的次月起的______個月內(nèi),在乙方網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的每月消費不低于人民幣_________元(不含手機支付、代付、彩鈴月租、夢網(wǎng)結(jié)算類等費用);如甲方移動電話號碼的月消費不足本條約定的消費額度時,甲方同意乙方按_________元/月收取。
(三)購機當(dāng)月(開通/變更)為乙方的______元/月的4g套餐資費,并使用4gsim卡,承諾在協(xié)議期內(nèi)持續(xù)使用4g套餐系列資費,如果甲方在本協(xié)議有效期內(nèi)需要變更套餐資費的,只能進行套餐升檔的資費變更,不能進行套餐降檔變更(即只能選擇更高資費的套餐)。承諾的持續(xù)使用期限屆滿后,若甲方需更改上述資費套餐的,甲方應(yīng)自行到乙方營業(yè)廳辦理相關(guān)手續(xù),否則乙方有權(quán)視為甲方同意繼續(xù)適用原資費套餐并繼續(xù)向甲方收取相關(guān)費用。
(四)“購機當(dāng)月(開通/變更)為乙方的_______元/月的移動數(shù)據(jù)流量套餐,承諾持續(xù)使用_____個月,屆滿后,若甲方需更改上述移動數(shù)據(jù)流量套餐,甲方應(yīng)自行到乙方營業(yè)廳辦理相關(guān)手續(xù),否則乙方有權(quán)視為甲方同意繼續(xù)適用原移動數(shù)量流量套餐并向甲方收取相關(guān)費用?!?/p>
(五)在本協(xié)議有效期內(nèi),甲方承諾所購買的4g智能手機與甲方購機號碼綁定使用,且每月連續(xù)產(chǎn)生通信行為及消費,否則甲方應(yīng)按本協(xié)議第四條承擔(dān)違約責(zé)任。如甲方所購買的4g智能手機因交予維修導(dǎo)致違約,在解除本協(xié)議起的兩個月內(nèi),甲方能夠提供維修的有效證明,雙方同意不納入違約范圍,繼續(xù)按本協(xié)議約定履行,協(xié)議有效期相應(yīng)順延。
(六)為獲得更好的智能機使用體驗,甲方所購買的手機已配置部分實用的應(yīng)用程序,且附帶的部分應(yīng)用程序在運行時可能會搜集個人信息,甲方可自由選擇使用或進行卸載,相關(guān)的應(yīng)用介紹可登錄獲取。
(七)為獲得更好的智能機使用體驗,甲方同時滿足使用高清語音手機(volte手機)、打開手機上的高清語音開關(guān)、使用usim卡和開通4g上網(wǎng)功能四個條件后,乙方將為甲方免費開啟高清語音功能,該功能無月租費用,甲方通過該功能進行高清語音通話或高清視頻通話的計費標(biāo)準與甲方現(xiàn)在使用的資費套餐標(biāo)準一致,甲方可視個人情況自行選擇取消該功能。通話雙方均需滿足上述四個條件后,方可進行高清語音通話或高清視頻通話。
三、甲方預(yù)存/獲贈(勾選)話費返還說明
(一)在甲方全部履行本協(xié)議第二條的承諾事項前,甲方對其以優(yōu)惠價格向丙方購買的4g智能手機僅享有使用權(quán),所有權(quán)仍然屬于丙方,在甲方履行完本協(xié)議約定的全部義務(wù)且協(xié)議有效期屆滿后,手機方歸甲方所有。
(二)甲方預(yù)存/獲贈(勾選)的話費話僅限本協(xié)議所涉的甲方移動電話號碼使用,不能提取現(xiàn)金,亦不能轉(zhuǎn)移到甲方的其他移動電話使用。贈送話費不計入每月發(fā)票大寫報賬金額內(nèi),未使用完銷戶后不能調(diào)賬退費。
(三)甲方預(yù)存/獲贈(勾選)的話費總額為人民幣________元,乙方同意按以下第____項約定分月予以返還:
1.從本協(xié)議簽署次/當(dāng)月(勾選)起,每月返還_______元,共返還_______個月。
2.從本協(xié)議簽署次/當(dāng)月(勾選)起,前_______個月每月返還_______元,第_______個月始每月返還_______元。
3.從本協(xié)議簽署次/當(dāng)月(勾選)起,第一個月返還_______元,其后_______個月每月返還_______元話費。
4.乙方贈送的話費僅可抵扣甲方除手機支付、代付、彩鈴月租、國際及港澳臺業(yè)務(wù)、夢網(wǎng)等結(jié)算類業(yè)務(wù)費用之外的中國移動自有業(yè)務(wù)費用,手機支付、代付、彩鈴月租、國際及港澳臺業(yè)務(wù)、夢網(wǎng)等結(jié)算類業(yè)務(wù)等費用,甲方應(yīng)按乙方有關(guān)的交費要求另行交付。
四、三方同意
(一)為確保甲方正常使用移動業(yè)務(wù),乙方默認向甲方提供通話、短信、gprs上網(wǎng)、4g上網(wǎng)等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)功能,客戶不使用不計費,使用后的具體業(yè)務(wù)計費標(biāo)準按客戶登記資費計。
(二)在本協(xié)議有效期內(nèi),甲方購機號碼不得與活動手機分開使用,否者視為甲方違約。乙方將每月判斷上月甲方是否違約(若當(dāng)月甲方購機號碼未在活動手機上產(chǎn)生通信,則視為甲方違約),并有權(quán)在判定甲方違約后的次月1日起解除本協(xié)議,乙方對甲方未使用的預(yù)存話費不予退還,并停止贈送尚未贈送完畢的話費額度,甲方原承諾的月最低消費及終端活動在本協(xié)議解除當(dāng)月同時失效。
(三)本協(xié)議涉及的甲方所購買的4g手機,購機發(fā)票由丙方提供,均按照現(xiàn)有國家三包服務(wù)標(biāo)準,由手機廠商負責(zé)提供售后服務(wù)。依照國家三包規(guī)定,在三包有效期內(nèi),甲方可憑發(fā)貨票和三包憑證享受修理、更換、退貨的權(quán)利。本次購買的終端廠商售后服務(wù)網(wǎng)點地址:_____________________________________________________________________
五、本協(xié)議作為甲乙雙方簽訂的《中國移動通信客戶入網(wǎng)服務(wù)協(xié)議》的附件,與《中國移動通信客戶入網(wǎng)服務(wù)協(xié)議》同時執(zhí)行。本協(xié)議未約定的內(nèi)容,以《中國移動通信客戶入網(wǎng)服務(wù)協(xié)議》的約定為準。
六、甲、乙、丙三方承諾對本協(xié)議的各項內(nèi)容嚴格保密。
七、本協(xié)議有效期內(nèi),因不可抗力等情況致使協(xié)議部分或全部不能履行的,除法律、法規(guī)另有規(guī)定外,三方互不承擔(dān)違約責(zé)任。
八、本協(xié)議自甲方蓋章或簽字,乙方、丙方分別蓋章并加蓋辦理當(dāng)日乙方、丙方銷售網(wǎng)點日戳、由辦理業(yè)務(wù)的經(jīng)辦人簽字或簽章后生效;本協(xié)議從簽署當(dāng)月起_______個月內(nèi)有效。
九、本協(xié)議如有未盡事宜,三方可友好協(xié)商解決。若協(xié)商不能解決的,三方同意向乙方所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟解決。
十、本協(xié)議一式三份,三方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
附:聲明
本人(甲方)已認真、仔細地閱讀了本協(xié)議,乙方或丙方營業(yè)員已向本人作詳盡的提示與說明,本人已理解并同意所有協(xié)議條款,本人自愿簽訂。
甲方:(蓋章或簽字)__________
乙方:(套印公司合同章)__________
經(jīng)辦人(簽名):__________
丙方:(簽章):__________
經(jīng)辦人(簽名):__________
簽署日期:__________年月日
2023年智能制造領(lǐng)域協(xié)議書范本二
摘要:智能制造專業(yè)強調(diào)多學(xué)科、多領(lǐng)域的知識融合.在有限學(xué)時內(nèi),完成眾多專業(yè)課程學(xué)習(xí)難度較大.合理設(shè)置課程及授課內(nèi)容,有針對性的服務(wù)于綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié),最后,通過綜合訓(xùn)練的方法強化學(xué)生對多學(xué)科知識的共用能力.
關(guān)鍵詞:智能制造;專業(yè)課程;綜合訓(xùn)練
近年來,在工業(yè)4.0和中國制造2025的時代背景下,眾多高校依據(jù)就業(yè)市場需求和行業(yè)發(fā)展需要,紛紛設(shè)立智能制造相關(guān)專業(yè).這一舉措,在提高畢業(yè)生專業(yè)競爭力的同時,為高校設(shè)立專業(yè)培養(yǎng)方案提出了更高的要求.在強調(diào)多學(xué)科融合的今天,如何利用有限的學(xué)時數(shù),使學(xué)生能夠充分的掌握相關(guān)專業(yè)知識,成為當(dāng)前培養(yǎng)計劃制定工作的一大難題.
對此,筆者結(jié)合實際工作經(jīng)驗,針對智能制造專業(yè)特點,提出了專業(yè)課程設(shè)置的設(shè)想,力求合理利用學(xué)時,最大程度地提高學(xué)生對專業(yè)知識的理解能力.
當(dāng)前,我國本科專業(yè)設(shè)置強調(diào)學(xué)科交叉.智能制造作為極為典型的交叉學(xué)科,涉及的專業(yè)領(lǐng)域極其廣泛,要求學(xué)生對機械、電子電器、信息技術(shù)、材料科學(xué)、自動化等專業(yè)領(lǐng)域均有一定了解.但受到學(xué)時數(shù)限制,在實際操作過程中很難使學(xué)生在有限的時間內(nèi)了解眾多學(xué)科的核心知識.
對此,結(jié)合理論課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,設(shè)立合理有效的綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是解決上述問題的有效方式.在制定上述課程的教學(xué)大綱時,要有意識的偏重于綜合實踐環(huán)節(jié)所涉及的內(nèi)容,然后通過時間教學(xué)環(huán)節(jié)實現(xiàn)多學(xué)科、多領(lǐng)域的交叉互融,讓學(xué)生做到對所學(xué)各學(xué)科內(nèi)容的融會貫通.
2.1機械類專業(yè)課程
機械學(xué)科為所有制造類專業(yè)的基礎(chǔ),即便是在高度強調(diào)智能控制的今天,機械學(xué)科的相關(guān)知識依然為制造類專業(yè)的根本.此類專業(yè)課主要涵蓋課程有:機械原理、機械設(shè)計和液壓與氣壓傳動等課程.針對新專業(yè)提出的新要求,此類課程在制定教學(xué)大綱時,著重強調(diào)對基本傳動結(jié)構(gòu)、傳動原理及應(yīng)用的講解,弱化對復(fù)雜理論知識的學(xué)習(xí)(如球面漸開線等知識點,當(dāng)前錐齒輪加工已經(jīng)高度規(guī)范化,學(xué)生只需知道如何選用參數(shù)即可).此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),可時學(xué)生對智能制造系統(tǒng)的末端執(zhí)行方式有一定程度的認識.
2.2控制類專業(yè)課程
機電結(jié)合是智能制造最為基本的要求,而以往制造類專業(yè)中“機電分離”的問題較為突出.對此,在開展電工電子技術(shù)、電機拖動、控制原理等課程教學(xué)時,課程內(nèi)容重點偏向于電機控制、邏輯控制等知識點,與機械類專業(yè)課程高度結(jié)合.同時,弱化對模擬電路等知識的學(xué)習(xí),原因是在電子產(chǎn)品高度模塊化的今天,繁雜的模擬電路相關(guān)知識對使用者來說已經(jīng)并不重要.
2.3信息類專業(yè)課程
計算機學(xué)科為現(xiàn)代智能制造系統(tǒng)的大腦,因此,信息類學(xué)科在智能制造類專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中也扮演著極為重要的角色.此類學(xué)科主要為各類程序語言與算法的學(xué)習(xí).以往此類課程的學(xué)習(xí)基本為簡單的上級操作,缺乏對實際設(shè)備的編程控制.對此,在制定教學(xué)大綱時,加強了對實際機電一體化設(shè)備的編程訓(xùn)練,為后續(xù)的綜合訓(xùn)練打下基礎(chǔ).
脫離綜合性的實踐教學(xué),各學(xué)科的知識難以做到互融.結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有資源,對學(xué)生進行綜合性訓(xùn)練具有非常重要的意義.在學(xué)生具備一定專業(yè)基礎(chǔ)后,對其開展選題內(nèi)容豐富的實踐教學(xué),考查學(xué)生對多學(xué)科知識交叉運用的能力.例如車間智能物流生產(chǎn)線的實踐環(huán)節(jié),學(xué)生可利用實驗室中物流線、機器人等設(shè)備,完成工裝設(shè)計與制造、電路搭建、控制策略制定與程序編寫等工作,將各學(xué)科所學(xué)知識運用到實際操作中,大大提高了理論聯(lián)系實際的能力.
通過合理設(shè)置專業(yè)課程及針對性的制定課程大綱,結(jié)合有效的綜合實踐環(huán)節(jié),有效提高了智能制造專業(yè)學(xué)生對各學(xué)科知識的綜合運用能力,縮短了課堂到工作崗位的距離,提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力.
參考文獻
[1]王宇.智能制造實訓(xùn)教學(xué)研究與探索[j].教育進展,2019,9(05):596-601.
[2]黃鳳霞.我國機械制造的智能化發(fā)展.信息科技探討,2019,(9):162-163.
此文總結(jié),此文為一篇關(guān)于對不知道怎么寫智能和制造和相關(guān)和本科和專業(yè)和課程和規(guī)劃論文范文課題研究的大學(xué)碩士、智能制造本科畢業(yè)論文智能制造論文開題報告范文和文獻綜述及職稱論文的作為參考文獻資料.
智能制造引用文獻:
[1]智能制造論文范文智能制造類有關(guān)專升本論文范文2000字[2]智能制造論文范文智能制造方面有關(guān)論文范文檢索10000字[3]智能制造論文范文智能制造有關(guān)論文范文素材8000字
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