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總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn),還可以提高我們的觀察能力和分析能力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備,包括對過去的事情進(jìn)行回顧和梳理??偨Y(jié)是思考和反思的結(jié)果,我們可以從總結(jié)中找到自己的不足并加以改進(jìn)。
家國情懷范文匯總篇一
祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們愛她,這種情感是延綿不絕的,少年強(qiáng)則國強(qiáng),愛國的我們。內(nèi)容如下。
茍利國家生死以,豈因禍福避趨之------林則徐。
即使現(xiàn)在時(shí)代高速發(fā)展,但愛國依然是我們心中一個(gè)亙古不變的話題,翻開歷史的卷頁,走進(jìn)祖國的成長,我們不難發(fā)現(xiàn)愛國的感情已經(jīng)深深的刻在我們心中。
著眼現(xiàn)在,我們心中的愛國情感沒有一絲減退。
當(dāng)烏魯木齊發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件,我感到無比震驚。我看到民族分裂分子熱比婭為首的“世維會(huì)”分裂國家的丑陋行徑,我也看到了數(shù)千萬同胞們用雙手捍衛(wèi)祖國的統(tǒng)一,看到少數(shù)民族同胞冒險(xiǎn)救助漢族同胞的動(dòng)人場景;看到各族群眾齊心協(xié)力下“三股勢力”任何居心叵測都不可能得逞。黨中央、國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),同分裂族的行為做斗爭決不妥協(xié)。這一刻,我體會(huì)到我愛國的情懷更加高漲,我也為之感到無比自豪與驕傲,驕傲我們成長在如此一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國家,心中的激動(dòng)已無法用訴說!
祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們愛她,這種情感是延綿不絕的,少年強(qiáng)則國強(qiáng),愛國的我們,現(xiàn)在應(yīng)該增強(qiáng)愛國的情感和樹立振興中華的責(zé)任感自豪的告訴每一個(gè)人——我愛你我的祖國。
家國情懷范文匯總篇二
有一個(gè)男孩,居住在巴塞羅。被貧窮的父母賣掉,在大街上苦苦流浪。被一個(gè)馬戲團(tuán)收留,到了馬戲團(tuán),才知道上了當(dāng),不練到要求就不能吃飯,還得被挨打。終于有一天,他逃出了魔掌,但已經(jīng)被打得遍體鱗傷。
他跑到一個(gè)到巴塞羅的船上,他給別人講述了自己的故事,大家一半是可憐,一半是酒興,都紛紛給他錢,他正盤算著是買一點(diǎn)兒吃的之后,把錢給父母,還是全花完。正想著,聽見有人說:“巴塞羅人最笨了?!绷硪粋€(gè)人說:“下等的國……”剛說到這兒,頭上一把金幣像雨點(diǎn)一般地灑下,“拿回去”孩子大喊,我不要你們的錢。
家國情懷范文匯總篇三
“夜視太白收光芒,報(bào)國欲死無戰(zhàn)場!”假如你會(huì)完整地唱國歌,你是愛國的;假如你沉醉于祖國山山水水,你也是愛國的;假如在“非典”、“臺風(fēng)‘桑美’襲擊蒼南地區(qū)”等時(shí)刻能夠挺身而出,你更是愛國的……愛國的表現(xiàn)有許多種,也許就發(fā)生在你的周圍,也許你本人就是一個(gè)熱愛國家的人。
07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯(lián)合探測火星、12年“嫦娥二號”再度飛空……科技決定了國家未來,我開始更多地關(guān)注祖國的科技動(dòng)態(tài)??茖W(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀,祖國因科技而強(qiáng)大!我們要熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!2012年,在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,易思玲奪得女子10米氣步槍金牌,為倫敦奧運(yùn)會(huì)首枚金牌;王明娟獲得女子舉重48公斤級冠軍;男子400米自由泳決賽,孫陽以3分40秒14的成績奪得中國男子游泳奧運(yùn)首金;葉詩文在女子400米混合泳決賽中,以4分28秒43的成績打破世界紀(jì)錄并奪取金牌;李雪英獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)舉重女子58公斤級冠軍。他們?yōu)樽鎳鴺s譽(yù)奉獻(xiàn)的情懷以及那種“苦其心志,勞其筋骨”的精神多么令我們欽佩!
曾經(jīng)我們就在為申奧而奔忙,我們強(qiáng)烈的希望,可歷史卻給了我們太多的創(chuàng)傷——只一句“東亞病夫”竟讓我們一次次迷惘。最近,有發(fā)生了一件繼汶川大地震玉樹泥石流之后又一將全國人民的心拉在一起的的事件——中國xx島事件。這些人還以為我們的政府還像以前的清政府一樣軟弱無能,給錢就能占有我們的土地。可惜他們大錯(cuò)特錯(cuò)了,衰極必盛,我國政府用事實(shí)和實(shí)力破滅了他們的白日夢。沐浴在黨的陽光下,我們是非常幸運(yùn)的一代。我們是新世紀(jì)的主人,生活在改革開放的大好時(shí)代里,我們比祖輩幸福得多,因?yàn)槲覀兊玫搅肆己玫慕逃C飨f過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)的太陽,希望寄托在你們身上,世界屬于你們,中國的前途屬于你們?!睍r(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,十六大以后,我國綜合國力大大提高了,農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn),一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國這片脊背上。放眼望去,一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達(dá);一座座美麗的村莊更加繁榮富強(qiáng),我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲!一提到農(nóng)村,對于我來說總是略帶些親切感,因?yàn)槲疑谵r(nóng)村,長于農(nóng)村,所有童年的回憶都留在那里,我的親人、朋友、發(fā)小都來自于那里。今天的農(nóng)村在我眼里,一個(gè)來自農(nóng)村的孩子眼中,確確實(shí)實(shí)發(fā)生了很大的變化,有時(shí)候感覺有些令人難以置信。農(nóng)民收入不再僅僅是依靠那國家分的一畝三分地,他們有了新的經(jīng)濟(jì)來源,搞養(yǎng)殖,辦工廠,出去打工,數(shù)十年,農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化?,F(xiàn)在,每逢過年過節(jié),你都可以看到大街小巷,一張張微笑的面孔。有扭秧歌的,有打拳的,有跳舞的,有打鼓的,有吹號的,絕對能夠挑戰(zhàn)你的想象力。從他們的身上,你可以看到精神文明建設(shè)在農(nóng)村取得的成效。沒有黨,就沒有新中國;沒有新中國,就沒有幸福的生活;沒有幸福的生活,就沒有現(xiàn)在的你和我!回顧戰(zhàn)爭的風(fēng)風(fēng)雨雨,那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫面浮現(xiàn)在我的眼簾,我們的心緊緊繃著;回想解放戰(zhàn)爭的三年歷程,那一句句共產(chǎn)黨豪邁的宣誓,那一幕幕勾心斗角的場面……光明終于戰(zhàn)勝了黑暗,勝利終將屬于正義的一方——共產(chǎn)黨!讓生命的花朵盛開在祖國最需要的地方,同時(shí)也讓祖國的花朵裝扮我們美麗的祖國!
我的心永遠(yuǎn)跟黨走!我愛我的祖國!
家國情懷范文匯總篇四
王季慶先生是人們敬重的書畫藝術(shù)家,儒雅智慧,與人為善,很少有吹噓之詞,但在人們的心目中,他的地位很高。
初識先生,是在洪慶文化交流會(huì)上。裹挾于一群文人當(dāng)中,他顯得與眾不同:衣著得體整潔大方,雙目如炬有光,眼神似乎能夠洞穿世界,炯炯有神,充滿智慧。后經(jīng)火箭軍大學(xué)韓懷仁教授介紹,果然非同一般。之后,便有了幾次品茗、吟詩、作畫交流的機(jī)會(huì),看他嫻熟地為朋友沏茶倒水,動(dòng)作沉穩(wěn)而又老練,定不像西北漢子所能為,才知他在深圳打拼了二十多年,那里的剛?cè)釟庀⑸钌罡腥局?/p>
先生出生于書香世家,受家風(fēng)熏陶,從小便多才多藝。二胡、琵琶、笛子、揚(yáng)琴、嗩吶、手風(fēng)琴……吹拉彈唱無所不能,而且還是學(xué)生會(huì)主席,加之成績優(yōu)異,年少的他,骨子里躍動(dòng)著狂放與桀驁不馴的闖勁兒。后因運(yùn)動(dòng)牽連,終被踩在了腳下,從此收斂性情,參悟人生,將所有的棱角打磨得干干凈凈,如同一棵小草,找尋一處屬于自己的森林,靜穆地生長,不再為轟轟烈烈所裹挾。雖身處逆境,心態(tài)卻坦然自如。
八十年代初,先生帶著對故鄉(xiāng)的眷戀南下深圳,“北望長安總是情,不知何年歸故里”。在有著鵬城之稱的深圳,奮斗二十多年,卻不忘把思辨與希望鐫刻進(jìn)他的詩行,“驚雷當(dāng)頭響,前途眼前崩,入墜深淵不知情,揮畫筆,冷觀殘雪,巋然不動(dòng),繪出萬千氣象,留下七彩人生”,他寄情于山水書畫,修煉心靈的圣潔,并滿懷對家鄉(xiāng)的展望和期盼:“青山不解離鄉(xiāng)愁,渭水豈知人懷舊”,“人道蓬萊仙境處,怎及晚照驪山頭”。他終于從深圳回到西安,看到故鄉(xiāng)的新變化,喜上眉梢,“回眸古城……十八載回歸暢想,故園換新裝?!?/p>
從臨潼到深圳,再從深圳回到西安,生活的艱辛打磨出他外柔內(nèi)剛的個(gè)性,成就了他書畫與詩歌藝術(shù)的造詣,也藉此支撐起生活必須的內(nèi)力,在成功經(jīng)營生存空間的同時(shí),更收獲了藝術(shù)的碩果:他先后出版了《季慶詩書畫集》和《季慶詩集》,詩歌多為古體、格律、詞牌等,彰顯出他學(xué)識淵博、厚重傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)。的確,他血脈中的文化傳承,為他的詩歌及書畫藝術(shù)插上了智慧的翅膀,冥冥之中,似乎總能接納祖先的恩澤與點(diǎn)播,讓他的著作與言行超凡脫俗?!皶嫾娜崆?,翰海弄墨香。胸有千重壑,秦韻傳四方?!苯髯x者平沙落雁有過這樣的點(diǎn)評。
王老師最喜歡談及那件靈異趣事。在外孫路桄暢新書發(fā)布上,原本是即興祝賀的一首詞,卻因“東縱驪山,西橫灞水”兩句經(jīng)典而傳為佳話。原來,三年中的一次邂逅,談及此詩,卻被堂兄告知,早在五十年代初的洪慶小學(xué),其大門上就有過一幅對聯(lián),那對聯(lián)是王季慶先生的祖父題寫的,上聯(lián)是“東縱驪山基業(yè)鞏固如山久”;下聯(lián)是“西橫灞水世代衍流似水長”,這對聯(lián)就用磚刻陽紋相嵌在校門兩側(cè)。后校門被拆除,到王老師上小學(xué)時(shí),就沒見過老校門了,也就根本不會(huì)知道有過這幅對聯(lián)。今日聽堂兄解讀,他深感震憾和驚詫!祖父是清未秀才,創(chuàng)辦了此校,為學(xué)校題寫對聯(lián)也是常事。祖父五十歲后棄教從醫(yī),繼承祖?zhèn)鳎蔀楹閼c地區(qū)一代名醫(yī)(見灞橋區(qū)志人物欄目有記錄)。沒料想,祖父百年之后,冥冥之中會(huì)將這種文化基因傳承給王季慶先生,又使他有機(jī)會(huì)再交棒給文氣相通的桄暢外孫,文脈的相通,冥冥的傳承,怎不令他嘆服。
后來,先生歷次在洪慶文友中說,“洪慶地區(qū)文化興盛”,著作頗豐,人才輩出,是與該地區(qū)東靠驪山洪慶堡焚書坑儒遺址,有“秦儒魂佑”,西橫灞水有唐代將相遺骨啟迪,故“大唐魄依”,所以,“洪慶文盛,人才廣濟(jì),人杰地靈,摧生著一種文化自信,定成大氣候也!”當(dāng)然,這是先生對洪慶文化人的勉勵(lì)和寄托,身處洪慶地域的我們,自然深感榮幸,也便以此為動(dòng)力,向神圣的文學(xué)、高潔的藝術(shù)靠攏,也便催生了《百花嶺》和《灞柳文藝》、《灞水兩岸》及數(shù)十部文學(xué)著作。
王老師是臨潼人,卻與洪慶地區(qū)街院相連,自然,大家又將他劃歸了洪慶文人圈。在這里,他將他一生的思想與靈魂融匯在了書畫藝術(shù)及文化事業(yè)之中,如同一面旗幟。
他的書畫,欹正相生,參差錯(cuò)落,超然灑脫,釋然自得。他畫秦嶺,便有了云海氤氳、松濤漫卷、微風(fēng)燕歸、草青萬壑的春天氣息,巍峨壯觀中彰顯出秦嶺山脈的霸都之勢。他畫天臺山,濃與淡之間,總能將暮色中那些青峰拋撒在漫天的飛云之間,登高眺望,松巒疊嶂,似乎早已淹沒了路的行蹤。但是,無論路途多么艱險(xiǎn),那青衣使者卻從容淡定,遙望遠(yuǎn)山,將自己的心音渡過萬重山,自有“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒”的氣勢磅礴。是啊,唯有參悟人生真諦的人,才會(huì)這樣從容不迫,道法自然,因?yàn)樗缫盐蚱粕n穹的變幻與莫測,心安則路遠(yuǎn)。
山水畫《陽光照耀小河谷》,給人一種安逸,凈雅,空靈之美。畫中自含無窮趣,畫中自解天外意,筆走宣紙,龍游千里,潑灑丹青,婀娜多姿,那云煙飄渺,那五谷豐登,那山石潑墨,那陽光初照,小河歡騰,良田肥沃,生態(tài)自然,水墨丹青,濃淡相宜,奇思妙想,每一根線條,每一片暈染,無不彰顯出王季慶先生謙和儒雅的風(fēng)骨。凡與王先生交往過的人,都會(huì)給予“平易近人、品格高尚”的定性。因?yàn)樗钠犯窀呱?,所以,他的書畫作品總是立意深遠(yuǎn),嘆為觀止,在他高深造詣的作品后面,觀之必然是一種精神享受。他的書,大氣磅礴,他的畫,秀美悟道,指點(diǎn)迷津。無論書法,無論山水,運(yùn)筆大膽自如,天然灑脫,返璞歸真,有著化腐朽為神奇的力量,讓人氣定神怡。
最后,借用“虎王”之稱的著名國畫家阮班超先生之語結(jié)束全文,他對王季慶先生的評價(jià)可謂全面而透徹,入木三分:
他隆準(zhǔn)廣額、目光如炬、逸態(tài)灑脫、內(nèi)涵無極,不由心生敬意……幾句寒暄,頓消語禁。投機(jī)之話遂增,直嘆王兄之才、王兄之氣、王兄之骨。
做一個(gè)國人不可有媚骨,但要有傲骨。他用毛筆寫下一個(gè)“華”字,告訴我們,我們每個(gè)人就必須把自己釘?shù)绞旨苌?,來支撐“華”,有支撐,“華”字才不倒。我深感先生的愛國情愫和骨氣。
意美以感心,音美以感耳,形美以感目,一字一份情,一詩一份義,一個(gè)寬宏、偉岸、豪氣、慈祥、博愛的先生正朝我們走來。
作者:伏萍。
公眾號:東方散文雜志。
家國情懷范文匯總篇五
第一段:引言(150字)。
國情是指一個(gè)國家的整體狀況、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政治體制和文化傳統(tǒng)等方面的綜合表現(xiàn)。國情教育是指通過學(xué)習(xí)和了解國家的各個(gè)方面情況,培養(yǎng)公民的愛國心、責(zé)任感和使命感。近年來,我開展了一系列關(guān)于國情教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對國情的認(rèn)識有了新的體會(huì)。
第二段:國情認(rèn)知(250字)。
在國情教育的過程中,我深入了解了中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。我發(fā)現(xiàn),中國正處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時(shí)期,擁有龐大的市場潛力和廣闊的發(fā)展空間。中國近年來取得了顯著的發(fā)展成就,但仍然面臨著不少困難和挑戰(zhàn),如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、環(huán)境污染嚴(yán)重等。通過了解國情,我深刻認(rèn)識到了自己作為一名公民的責(zé)任和使命,應(yīng)該為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段:國情教育的實(shí)踐(300字)。
在國情教育的實(shí)踐中,我積極參與了社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。我參觀了一些企業(yè),了解了他們的發(fā)展?fàn)顩r和面臨的問題。通過與企業(yè)家的交流,我更加深刻地認(rèn)識到中國的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新、需要有志青年的奮斗。我還參與了一些環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng),親身感受到了環(huán)境污染對人們生活的影響。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識到,愛國不僅僅是口頭上的表達(dá),更是要通過實(shí)際行動(dòng)來為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過國情教育,我不僅深入了解了國家的發(fā)展?fàn)顩r,也意識到了自己的不足之處。在過去的學(xué)習(xí)生活中,我關(guān)注的更多是自身的利益和發(fā)展,而國情教育讓我意識到要將個(gè)人的發(fā)展與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。要想做出更大的貢獻(xiàn),我還需要不斷提升自己的知識、技能和素質(zhì)。同時(shí),國情教育也使我更加珍惜國家發(fā)展的成果,意識到它來之不易,需要每個(gè)公民的努力來守護(hù)和發(fā)展。
第五段:展望與總結(jié)(200字)。
通過國情教育,我對國家的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識,也明確了自己的責(zé)任和使命。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注國情,通過實(shí)際行動(dòng)為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我還會(huì)積極傳播國情教育的理念,希望更多的人能夠認(rèn)識到國情教育的重要性,積極投身到為國家發(fā)展服務(wù)的行列中來。只有所有公民都能夠深入了解國情,才能形成共同奮斗的力量,推動(dòng)國家實(shí)現(xiàn)更加繁榮富強(qiáng)的目標(biāo)。
總結(jié):(200字)。
國情教育是一項(xiàng)重要的任務(wù),它不僅可以幫助我們了解國家的整體狀況,也能夠培養(yǎng)我們的愛國心和責(zé)任感。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí),我對國家的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識,也明白了自己的責(zé)任和使命。國情教育是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的教育工程,我們每個(gè)人都應(yīng)該為之付出努力。只有通過深入了解國情,并付諸實(shí)際行動(dòng),我們才能真正為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
家國情懷范文匯總篇六
――題記。
玫和亮是在同一天轉(zhuǎn)到同一所學(xué)校走進(jìn)同一個(gè)教室坐在同一張課桌上的。玫冰清玉潔,亮蕭灑挺拔。由于剛來到這個(gè)班,面對的都是一張張陌生的面孔,因此玫和亮很少和別的同學(xué)說話,這便使玫和亮之間形成了一種默契。就這樣,玫和亮在默默無言中度過了高二的后半學(xué)期。上了高三,學(xué)習(xí)更加緊張了,玫和亮依然和往常一樣很少說話,只顧埋頭學(xué)習(xí),時(shí)刻為高考作準(zhǔn)備。別的同學(xué)都出去玩的時(shí)候,他倆在激烈地討論著問題,他們的成績彼此不分上下,被同學(xué)們稱為該校的“才子、才女”“金童玉女”。不知是他們的腦細(xì)胞被緊張的學(xué)習(xí)填滿了,還是別有所想,每每被同學(xué)們追問的時(shí)候,他們總是微微一笑。
接近考試了,玫卻病倒在病床上不能參加復(fù)習(xí),醫(yī)生說她太累了,需要住院休息。也許人就是這樣,在空閑時(shí)或者說相對空閑時(shí),便會(huì)想起一些以前忙碌時(shí)所不曾想過的事情。在住院的那段日子,玫也不知怎么了,經(jīng)常想起亮,想起和他一起學(xué)習(xí)討論時(shí)的情景,想起和他目光對峙時(shí)的感覺,一股小小的、美妙的青春沖動(dòng),在玫的心里蕩漾著。班里的許多同學(xué)都在緊張的學(xué)習(xí)之余到醫(yī)院去探望了玫,送去了他們對玫的祝福,唯有亮的影子不曾出現(xiàn)過。玫很傷心,常呆呆地望著窗外,她好想回到那些和亮在一起的日子,即便是四目相對、默默無語。她第一次感到?jīng)]有亮的日子連學(xué)習(xí)都變得枯燥無味,一天天過去了,玫的病情依然不見好轉(zhuǎn)。一天,玫的好友麗告訴她,在給她拿課本的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)了夾在亮本子里的卡片,上面寫滿了玫的名字。玫聽后很激動(dòng),也很高興,好似有股無名的`暖流流遍全身。那天玫在日記上這樣寫著:“有一個(gè)男孩闖進(jìn)了我的夢,他就像我生命里的一縷陽光,有了他我便覺得開朗快樂,沒有他便好似生命失去了色彩。他攪得我的心亂亂的,一種從末有過的感覺好似在品償一個(gè)青蘋果……”
不久玫出院了,然而卻因?yàn)樵谧≡浩陂g落下的功課太多,她沒能在高考中如愿以償。而成功的喜悅統(tǒng)統(tǒng)都讓和她一樣出色的亮包攬了去??吹搅恋某晒?,玫為他高興,為他祝福。當(dāng)看到亮在同學(xué)們的掌聲和簇?fù)硐伦呱袭厴I(yè)典禮的講臺時(shí),玫哭了,不知是為亮高興還是為自己的失利而悲傷。典禮結(jié)束后,玫和亮在禮堂的走廊里相遇了,當(dāng)他們的目光相視時(shí)誰也沒有開口,只是默默地注視著。許久,亮隨著同學(xué)們的人流走了,只剩下玫?!班耍∠胧裁茨??走啦!”玫的思緒被肩頭的一振而收了回來,迎面看到的是麗燦爛的笑容。麗一本正經(jīng)的對玫說:“我發(fā)現(xiàn)了你的秘密?!薄耙苍S他將永遠(yuǎn)是一個(gè)秘密,留在心里吧!”玫依然注視著說。
對視的一剎那,玫發(fā)現(xiàn)洋并非屬于勁帥派的那種,但那深邃的目光無法讓人不多看一眼。就在洋牽起玫的手走下臺的那一刻,玫第一次感覺到了自己的心跳。
偶然的合作使玫和洋漸漸地熟悉起來,他們一起去圖書館,一起去排隊(duì)打飯,一起去逛街,一起談理想,一起談人生……和洋在一起的日子總是那么快樂,仿佛一切都充滿生機(jī)與活力,慢慢地一座冰山被一顆火熱的心融化了。學(xué)校的頭條新聞一推出差點(diǎn)把教學(xué)樓給震塌了,不知是誰先說地:“從來不談戀愛的‘冰山男孩’愛上咱們的白雪公主啦!”
待續(xù)……。
家國情懷范文匯總篇七
金光普照在大地的每一個(gè)角落。
響徹云霄的哨聲。
打破夜的寂靜。
集合,向幸福出發(fā)。
歡聲笑語談祖國十八大前的進(jìn)步。
載歌載舞迎十八大后的飛躍。
復(fù)興,光澤中華。
一代代中國人的夢。
敘說著。
心系祖國的不老情。
中國人,做中國夢。
抒寫千百年來。
夢,在前方召喚。
路,在腳下延伸。
東方地平線上太陽升起的地方。
綻放成鮮艷的花朵。
腳踏祥云奔向夢的方向。
家國情懷范文匯總篇八
“滴水之恩,涌泉相報(bào)?!被蛟S從小時(shí)候開始,你便覺得,對于父母的愛,那都是你應(yīng)得的,我想,你錯(cuò)了,世界的任何一切,沒有什么是應(yīng)得的,所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,與此同時(shí),也要學(xué)會(huì)————回報(bào)。
小時(shí)候的我們,太霸道,太孩子氣,父母做的飯菜,從來都是上桌就吃,不懂等待父母,萬一飯菜不合胃口,還會(huì)哭鬧著“絕食”。從來都不曾體貼,父母的含辛茹苦。有時(shí)父母給我們零花錢,我們不但會(huì)不知足,有時(shí)還會(huì)嘟囔一句:“真小氣!”但我們是否想過,在我們大手大腳揮霍的同時(shí),父母要用多少汗水,才能換回那些任由我們揮霍的錢?或許,我們還不懂得,愛真正的含義,父母并不是要我們做大官,掙大錢,只是,希望我們快快樂樂的,生活下去,他們付出的愛,并沒有想過要我們回報(bào)。只是,看著在他們眼里一天天長大的我們,便以足夠。
“回報(bào)”這個(gè)詞,已漸漸被人們遺忘,好像被風(fēng)吹的煙消云散。父母給我們錢,我們依舊來者不拒;父母關(guān)心我們,我們依舊認(rèn)為理所當(dāng)然;父母對我們的懲罰,我們依舊不以為然。
家國情懷范文匯總篇九
1949年,新的中國誕生了。經(jīng)過漫長的摸索,撥開重重的迷霧,我們看到了曙光?!罢酒饋怼钡男拍畎殡S著前進(jìn)的步伐,跨越無數(shù)的坎坷,我們成就了許多的不可能,我們創(chuàng)造了奇跡。世人在驚嘆的同時(shí)也在質(zhì)疑。不,他們錯(cuò)了。其實(shí),中國的存在本身就注定會(huì)成為奇跡,不需懷疑也不必懷疑。
20xx年,另一個(gè)令人矚目的時(shí)刻到了。奧運(yùn)圣火將在這個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國燃起。世界又一次聚焦中國,無疑,此刻的中國是世界舞臺上唯一的主角。這也是實(shí)現(xiàn)無數(shù)炎黃子孫多年夙愿的時(shí)刻。然而這卻是多災(zāi)多難的一年:20xx年剛開始,雪災(zāi)降臨。天寒地凍卻沒有摧殘我們的堅(jiān)強(qiáng),中國人民就這樣用愛心彼此溫暖著渡過了嚴(yán)寒;5月12日,八級大地震噬虐汶川,這又是一個(gè)噩夢。多少鮮活的生命就這樣倉促地離開了,不管有多么舍不得,但這是他們無法預(yù)期也無法抗拒的命運(yùn)。全體國人為他們默哀,五星紅旗也降半旗致哀——只為那些平凡的曾經(jīng)存在過的生命。中國又一次令世人折服,又有誰不會(huì)為這樣一個(gè)充滿溫情而又堅(jiān)強(qiáng)的民族所折服?無情的災(zāi)難讓世人憂慮奧運(yùn)能否在中國順利舉行,其實(shí)中國對于災(zāi)難的沉著面對和有效處理已經(jīng)向世界表明:奧運(yùn),我們準(zhǔn)備好了!我們有能力承辦這一盛典。奧運(yùn)已順利拉下帷幕,喝彩和歡呼將永遠(yuǎn)縈繞在北京的上空,中國人民的熱情和微笑也將永遠(yuǎn)被銘記。9月25日,“神七”的成功發(fā)射又一次將國人的夢想帶到了我們的祖先夢中都不曾到過的藍(lán)天和白云,我們再一次證明了中華民族的實(shí)力。夢想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。有誰敢說這是一個(gè)毫無凝聚力的民族,是一個(gè)劣根性的民族?無數(shù)的事實(shí)表明:中華民族將永遠(yuǎn)的立足于世界之林,她的地位不可撼動(dòng)。
20xx年,新中國成立60周年。在這風(fēng)雨和輝煌并存的60年里,她經(jīng)歷了許多,最后她帶給她的人民安定和幸福。很幸運(yùn)自己以一個(gè)中國人的身份存在,這是一份奢侈的饋贈(zèng)。在我20xx年的生命里,或許桀驁、不馴;或許張揚(yáng)、不羈。但是感悟太多,也感動(dòng)太多,要感謝的也太多,這都是這個(gè)國度所給予的。在這特別的一年里,我用一顆20歲年輕的心祝愿她越來越好!
歷史的年輪依舊在記載,中華民族的輝煌也在繼續(xù)。歷史的長河里,我們終究會(huì)留下屬于我們的故事。
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家國情懷范文匯總篇十
12月25日是普世歡騰、慶祝圣誕的日子.基督道成肉身,住在我們中間,充充滿滿有恩典,有真理.基督的'降生,表明了父上帝的心意.約翰福音1章18節(jié)說:“從來沒有人看見神,只有在父懷里的獨(dú)生子將他表明出來.”“父懷里的獨(dú)生子”這幾個(gè)字表明了父上帝最本質(zhì)的心意,上帝愛世人,即愛所有的人,沒有人可以阻隔上帝的愛.主耶穌對門徒說:“你們?nèi)魡螑勰菒勰銈兊娜?有什么賞賜呢?就是稅吏不也是這樣行嗎?”(太5:46)上帝若是單愛基督徒,不愛成千上萬的非基督徒,馬太福音5章46節(jié)的經(jīng)文又如何存留得住呢?感謝主,這節(jié)經(jīng)文存留了下來,激勵(lì)了歷世歷代圣徒的愛心.
作者:金微作者單位:刊名:天風(fēng)英文刊名:heavenlywind年,卷(期):“”(12)分類號:關(guān)鍵詞:
家國情懷范文匯總篇十一
近年來,中國的崛起引起了世界的矚目。國情與國情教育成為了國內(nèi)外研究的熱門話題。作為一名參加國情教育的大學(xué)生,我深感國情教育的重要性,也積累了一些心得體會(huì)。下文將分為五個(gè)部分,探討國情與國情教育的內(nèi)容及對個(gè)人的影響。
國情是指一個(gè)國家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)方面的狀況和發(fā)展特點(diǎn)。了解和把握國情對一個(gè)國家的人民來說至關(guān)重要。首先,國情的了解有助于提高個(gè)人的國家認(rèn)同感和榮譽(yù)感。通過學(xué)習(xí)國情,我深刻認(rèn)識到中國的發(fā)展速度之快、改革步伐之大,國家的綜合實(shí)力在逐漸提升,這讓我感到自豪和自信。其次,國情還能夠有助于我們更好地理解國家的政策和決策,從而更好地參與到國家建設(shè)中。只有了解國情,才能更好地為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
國情教育是對公民進(jìn)行國家認(rèn)同教育和社會(huì)公德教育的一種形式。而國情教育對于大學(xué)生來說尤為重要。首先,大學(xué)是培養(yǎng)人才的重要場所,而國情教育能夠增強(qiáng)大學(xué)生的國家觀念和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)他們?yōu)閲?、為社?huì)貢獻(xiàn)的意識。其次,大學(xué)生迫切需要了解國情,因?yàn)樗麄儗⒃谖磥沓蔀閲医ㄔO(shè)的棟梁之才。只有了解國情,他們才能更好地把握未來的機(jī)遇,更好地融入到國家的發(fā)展中。
在進(jìn)行國情教育的過程中,我逐漸領(lǐng)悟到了一些重要的道理。首先,了解國情需要堅(jiān)持全面、客觀、深入的原則。在了解國情的過程中,我們應(yīng)該積極主動(dòng)地向各方面的信息獲取,而不是片面地獲取某些信息。其次,了解國情需要橫向比對和縱向深挖。只有將國情放在國際背景下進(jìn)行比較分析,才能獲得更準(zhǔn)確的結(jié)論。同時(shí),也要進(jìn)行縱深的挖掘,通過了解背后的原因和動(dòng)因來更好地把握國情的本質(zhì)。最后,了解國情需要積極參與和實(shí)踐。只有親身參與到國家建設(shè)中,才能更好地了解國情的真實(shí)狀況。
國情教育給我的人生留下了深刻的印記。首先,國情教育讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,并為國家的發(fā)展感到自豪和自信。我們生活在一個(gè)繁榮發(fā)展的時(shí)代,享受著前人無法想象的便利和福利。了解國情,我更加明白這是國家的發(fā)展帶來的成果。其次,國情教育讓我樹立了為國家、為社會(huì)貢獻(xiàn)的意識。國家的發(fā)展需要每一個(gè)公民的參與和奉獻(xiàn),而我愿意為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。在未來的發(fā)展中,我會(huì)積極關(guān)注國家的需要,并為之努力。
總而言之,國情教育不僅是了解國家的發(fā)展?fàn)顩r,更是提高國家認(rèn)同感和榮譽(yù)感,樹立社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的重要途徑。通過國情教育,我們不僅能夠更好地了解國家的政策和決策,還能夠更好地為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。國情教育對于大學(xué)生來說尤為重要,它能夠培養(yǎng)大學(xué)生的國家觀念和社會(huì)責(zé)任感,使他們成為國家建設(shè)的棟梁之才。在實(shí)踐國情教育的過程中,我們應(yīng)該堅(jiān)持全面、客觀、深入的原則,進(jìn)行橫向比對和縱向深挖,同時(shí)積極參與和實(shí)踐。國情教育是世界觀念的橋梁,也是未來發(fā)展的指南。
家國情懷范文匯總篇十二
我們有一個(gè)比媽媽更親的媽媽,它是個(gè)偉大的榮譽(yù),是由無數(shù)個(gè)炎黃子孫匯成的一個(gè)偉大又神奇的國家。祖國的今天是強(qiáng)大的,祖國的大地上再?zèng)]有任何殘酷的戰(zhàn)爭,沒有悲傷的哭聲。所以祖國的今天是微笑的,是充滿歡聲笑語的。今年10月1日這一天,將是媽媽的67歲生日。
我們偉大的祖國已經(jīng)有5000多年的文化底蘊(yùn)。珍貴的文物古跡,豐富的珍稀礦產(chǎn),是多么不計(jì)其數(shù)??!母親用自己龐大的“身軀”和無私的愛辛苦哺育著一代又一代的中國人。他們的勤奮、善良、勇敢和愛心……讓我們的母親日益健壯!我是一個(gè)——二十一世紀(jì)的小學(xué)生,在用心學(xué)習(xí)著我們的語文,父母經(jīng)常給我講述有關(guān)于祖國各式各樣的故事。在那是起,我的小心臟中多一個(gè)含義深刻、不可磨滅的詞——祖國!它包含了13億中華人民的情感,它的一點(diǎn)一豎都是有中國人民的血肉和骨架組成的。當(dāng)我佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾是,我已暗下決心:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著。我每次念起這一句話時(shí),必須用最嚴(yán)肅、最洪亮的聲音來面對它!
周恩來說:”為中華之崛起而讀書!”我們再也不用擔(dān)心國家被侵略了。因?yàn)槲覀兊挠们趧谥謸纹鹆艘黄?!那頭沉睡的東方“雄獅”終于昂首立于世界巔峰!啊!我的祖國,讓我翻開你擁有5000年的歷史書,去尋找你的生命精髓。長城——那道傷痕,記載了多少滄桑,又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識,更是一種力量,一種精神,一種向往!長江——那是你的脈搏吧!跳躍著用不枯竭的悸動(dòng),揮灑著無邊無際的情殤!還有,黃河可是你的血液,沸騰著,那沸騰,奔騰著,無力不摧、昂首向前,何等的自信和驕傲??!
謝謝你!我的祖國!我為我是一個(gè)中國人、是一個(gè)華夏兒女而感到驕傲!
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