傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶。在寫總結(jié)時，要站在全局的角度思考，不只關(guān)注個人的問題。接下來是一些專家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇一

根據(jù)中央、市政法工作會議關(guān)于“要高度重視調(diào)解工作在化解矛盾糾紛中的主要作用，引導(dǎo)干部群眾把調(diào)解作為解決矛盾糾紛的主要選擇”的精神，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院民事調(diào)解工作若干問題的規(guī)定》、司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》、市高級人民法院、市司法局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范民事糾紛委托人民調(diào)解的若干意見》，結(jié)合本區(qū)的工作實際，特制定本細則。

第二條工作機構(gòu)和職能。

（一）區(qū)聯(lián)合人民調(diào)解委員會（簡稱“聯(lián)調(diào)委”）。

聯(lián)調(diào)委設(shè)在區(qū)人民調(diào)解工作指導(dǎo)中心，工作機構(gòu)由本區(qū)的綜治辦、公安分局、檢察院、法院、司法局、工商分局、房地局、民政局、教育局、衛(wèi)生局、勞動和社會保障局、信訪辦、總工會、婦聯(lián)、團委等單位的相關(guān)職能部門負責(zé)人和各街道（鎮(zhèn)）、行業(yè)調(diào)委會負責(zé)人組成，聯(lián)調(diào)委主任由區(qū)司法局分管人民調(diào)解工作的副局長擔(dān)任，副主任由區(qū)法院民事審判第一庭庭長和區(qū)司法局基層科科長擔(dān)任。

職責(zé)：

1、受理并調(diào)解民事糾紛當(dāng)事人申請人民調(diào)解和區(qū)法院委托人民調(diào)解的民事糾紛；

2、協(xié)助區(qū)人民調(diào)解指導(dǎo)中心對人民調(diào)解員的培訓(xùn)工作；

3、協(xié)調(diào)糾紛涉及的職能部門進行或參加人民調(diào)解工作；

4、負責(zé)聯(lián)調(diào)委人民調(diào)解的工作制度的制訂、修改和實施；

5、召開聯(lián)調(diào)委工作會議；

6、配合區(qū)司法局對在聯(lián)調(diào)委工作的人民調(diào)解員和文職人員的管理工作。

（二）人民調(diào)解工作室（簡稱“工作室”）。

人民調(diào)解工作室是聯(lián)調(diào)委下設(shè)的工作機構(gòu)，設(shè)在區(qū)法院，由若干名人民調(diào)解員和文職人員組成，對外以聯(lián)調(diào)委名義調(diào)解民事糾紛，其業(yè)務(wù)由區(qū)法院和區(qū)司法局共同指導(dǎo)。如工作需要，其他調(diào)解組織的人民調(diào)解員或法律服務(wù)志愿者等社會人士也可以承擔(dān)部分工作室工作。工作室主任由區(qū)司法局基層科科長擔(dān)任，副主任由工作室的專職人民調(diào)解員擔(dān)任。

職責(zé)：

1、調(diào)解糾紛當(dāng)事人申請或區(qū)法院委托的民事糾紛；

2、承擔(dān)委托人民調(diào)解的咨詢工作；

3、制作人民調(diào)解協(xié)議書；

4、協(xié)助對基層人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

5、及時向區(qū)法院和區(qū)司法局提供人民調(diào)解的各類統(tǒng)計報表、分析報告和信息簡報等資料；

6、對人民調(diào)解工作提出建議；

7、負責(zé)對已受理的人民調(diào)解民事糾紛的轉(zhuǎn)委托或協(xié)助調(diào)解工作。

（三）人民調(diào)解業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作組（簡稱“指導(dǎo)組”）。

區(qū)法院人民調(diào)解指導(dǎo)工作組是聯(lián)調(diào)委下設(shè)的對內(nèi)工作機構(gòu)，有二名以上法官等人員組成。指導(dǎo)組組長由區(qū)法院審判業(yè)務(wù)庭庭長擔(dān)任。

職責(zé)：

1、對工作室業(yè)務(wù)進行指導(dǎo)；

2、負責(zé)法院相關(guān)審判業(yè)務(wù)庭與工作室的工作銜接和協(xié)調(diào)；

3、及時提供指導(dǎo)人民調(diào)解業(yè)務(wù)工作的統(tǒng)計分析等資料；

4、對人民調(diào)解工作提出建議。

（四）其它調(diào)解組織。

承擔(dān)委托人民調(diào)解工作的街道（鎮(zhèn)）人民調(diào)解委員會應(yīng)當(dāng)設(shè)置配備專職人民調(diào)解員的人民調(diào)解工作室，調(diào)解員人數(shù)一般在二人以上。主任由街道（鎮(zhèn)）人民調(diào)解委員會負責(zé)人兼任，因工作需要，可以設(shè)副主任一名，由人民調(diào)解工作室的專職人民調(diào)解員擔(dān)任。

職責(zé)：

1、調(diào)解聯(lián)調(diào)委轉(zhuǎn)委托人民調(diào)解的糾紛；

2、承擔(dān)糾紛當(dāng)事人申請人民調(diào)解的民事糾紛調(diào)解工作；

3、根據(jù)聯(lián)調(diào)委的建議，參加區(qū)法院人民調(diào)解工作室部分民事糾紛的人民調(diào)解工作；

4、向聯(lián)調(diào)委提供委托人民調(diào)解工作統(tǒng)計分析；

5、指導(dǎo)基層人民調(diào)解員的調(diào)解工作。

第三條委托人民調(diào)解的民事糾紛范圍。

按照“若干意見”第3條的規(guī)定，下列民事糾紛屬委托人民調(diào)解范圍：

（一）離婚糾紛；

（二）追索撫育費、扶養(yǎng)費、贍養(yǎng)費糾紛；

（三）繼承、撫養(yǎng)、收養(yǎng)案件；

（四）相鄰糾紛；

（五）買賣、民間借貸、借用等一般合同糾紛；

（六）損害賠償糾紛；

（七）拖欠水、電、煤費、物業(yè)費案件；

（八）其他適合委托人民調(diào)解組織進行調(diào)解的案件。

第四條受理。

（一）條件:。

1、有明確的被申請人;。

2、有具體的民事權(quán)利（訴訟）請求;。

3、有糾紛事實;。

4、申請人民調(diào)解的民事糾紛必須是本細則第三條規(guī)定的受理范圍。

（二）方式。

區(qū)法院在糾紛受理前（簡稱訴前）、糾紛受理后開庭審理前（簡稱審前）以及審理過程中（簡稱審中），均可進行委托調(diào)解。并按照“若干意見”的規(guī)定，可以將當(dāng)事人提起訴訟或準備訴訟的民事糾紛委托或引導(dǎo)到聯(lián)調(diào)委進行人民調(diào)解。

1、當(dāng)事人申請。

民事糾紛當(dāng)事人向聯(lián)調(diào)委申請人民調(diào)解,可以書面申請,也可以口頭申請?？陬^申請的，應(yīng)做好記錄。

2、人民法院委托。

委托人民調(diào)解，均通過書面方式進行。

（三）程序。

聯(lián)調(diào)委接到申請或委托后，分別不同情況開展受理工作：

1、訴前。

區(qū)人民法院對上述八類民事糾紛的當(dāng)事人在向法院咨詢或遞交訴狀時，應(yīng)告知當(dāng)事人有關(guān)民事糾紛委托人民調(diào)解的有關(guān)規(guī)定，并征求當(dāng)事人是否接受人民調(diào)解的意見或引導(dǎo)糾紛當(dāng)事人申請人民調(diào)解。

當(dāng)事人接受人民調(diào)解的，區(qū)人民法院應(yīng)當(dāng)及時引導(dǎo)當(dāng)事人到聯(lián)調(diào)委申請人民調(diào)解并辦理相關(guān)手續(xù)。

聯(lián)調(diào)委在接到人民調(diào)解申請后，應(yīng)做好以下工作：

（1）核對人民調(diào)解需用的有關(guān)材料是否齊全。

（2）指導(dǎo)當(dāng)事人填寫人民調(diào)解申請書；

（3）符合糾紛受理條件的，應(yīng)當(dāng)場予以受理登記。

2、審前和審中。

區(qū)法院對已經(jīng)受理的上述八類民事糾紛，認為更適合人民調(diào)解方式解決的，在征得雙方當(dāng)事人同意后，將糾紛委托聯(lián)調(diào)委進行人民調(diào)解，并及時辦理委托手續(xù)。

工作室在接到委托人民調(diào)解的事項后，應(yīng)做好以下工作：

（1）核對人民調(diào)解需用的有關(guān)材料是否齊全；

（2）符合糾紛受理條件的，應(yīng)及時予以受理登記。

第五條調(diào)解。

民事糾紛的人民調(diào)解工作，一般可由一名人民調(diào)解員獨任調(diào)解，較復(fù)雜、疑難的糾紛，可由2名以上人民調(diào)解員共同調(diào)解，或在指導(dǎo)組指導(dǎo)下進行調(diào)解工作。

糾紛登記受理后，即進入人民調(diào)解程序，并分別不同情況開展人民調(diào)解工作：

（一）訴前人民調(diào)解。

1、核對有關(guān)材料（包括委托人民調(diào)解征求意見書、申請書）是否齊全；

2、向?qū)Ψ疆?dāng)事人征求人民調(diào)解糾紛的意見；

3、向糾紛雙方當(dāng)事人發(fā)放“人民調(diào)解通知書”。

（二）審前和審中人民調(diào)解。

1、核對有關(guān)材料（包括委托人民調(diào)解征求意見書、申請書）是否齊全；

2、向糾紛雙方當(dāng)事人發(fā)放“人民調(diào)解通知書”。

（三）調(diào)解文書制作。

經(jīng)調(diào)解達成協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)制作人民調(diào)解協(xié)議書。人民調(diào)解協(xié)議書的格式參照司法部規(guī)范樣式，人民調(diào)解協(xié)議書應(yīng)當(dāng)由當(dāng)事人和調(diào)解員簽字，并加蓋聯(lián)調(diào)委印章。

當(dāng)事人要求出具人民法院民事調(diào)解書的，應(yīng)分別不同情況及時處理：

1、對訴前人民調(diào)解的，區(qū)法院應(yīng)及時審查立案，并出具民事調(diào)解書；

2、對審前和審中委托人民調(diào)解的，區(qū)法院應(yīng)及時依法審查，并出具民事調(diào)解書。

經(jīng)人民調(diào)解達成協(xié)議而不制作人民調(diào)解協(xié)議書的情形是：

1、即時履行，當(dāng)事人要求不制作人民調(diào)解協(xié)議書的；

2、離婚案件，經(jīng)調(diào)解雙方當(dāng)事人和好的；

3、其他不需要制作人民調(diào)解協(xié)議書的情形。

對于不需要制作人民調(diào)解協(xié)議書的民事糾紛，受委托的人民調(diào)解組織應(yīng)做好調(diào)解筆錄以及相應(yīng)的文字記載。

（四）調(diào)解不成。

經(jīng)人民調(diào)解未達成協(xié)議的，由人民調(diào)解員應(yīng)當(dāng)制作調(diào)解終結(jié)書，并連同相關(guān)材料退還法院，由法院審查立案和繼續(xù)審理；如果是當(dāng)事人申請人民調(diào)解的，聯(lián)調(diào)委應(yīng)當(dāng)將相關(guān)材料退還申請人。調(diào)解不成包含下列情形：

1、當(dāng)事人明確拒絕繼續(xù)調(diào)解的；

2、經(jīng)調(diào)解多方努力，確實無法促成當(dāng)事人和解的；

3、在規(guī)定期限內(nèi)不能調(diào)解結(jié)案的。

（五）調(diào)解反悔。

調(diào)解期間，遇當(dāng)事人反悔而拒絕人民調(diào)解的，聯(lián)調(diào)委應(yīng)視糾紛不同受理情況進行相應(yīng)處理：

3、對民事糾紛由區(qū)人民法院立案后（即審前和審中階段）委托的，聯(lián)調(diào)委應(yīng)向糾紛雙方當(dāng)事人發(fā)放調(diào)解不成通知書，并將相關(guān)材料連同回復(fù)函，退還區(qū)法院，由區(qū)法院依法繼續(xù)審理。

第六條回訪。

民事糾紛經(jīng)人民調(diào)解解決后，聯(lián)調(diào)委可以采取適當(dāng)方式進行回訪：

1、電話回訪；

2、委托回訪，即委托糾紛當(dāng)事人所在地人民調(diào)解委員會進行回訪；

3、實地回訪，即對比較典型或復(fù)雜、重大的糾紛調(diào)解成功后，上門進行跟蹤回訪。

第七條期限。

（一）訴前人民調(diào)解。

訴前申請或委托人民調(diào)解的民事糾紛，一般在申請當(dāng)日進行審查并決定是否登記受理，最遲不超過二個工作日。進入調(diào)解程序后的二個工作日內(nèi)，開展調(diào)解工作。受理后的調(diào)解糾紛工作，一般在15日內(nèi)完成，最遲不應(yīng)超過30日。

（二）審前和審中委托人民調(diào)解。

立案后委托人民調(diào)解的民事糾紛，一般在收到委托的當(dāng)日進行審查并決定是否登記受理，最遲不超過二個工作日，并在進入人民調(diào)解程序后的二個工作日內(nèi)，開展調(diào)解工作。調(diào)解工作，應(yīng)在15日內(nèi)完成。對在15日內(nèi)不能完成人民調(diào)解的，經(jīng)當(dāng)事人申請并征得法院同意的，或征求當(dāng)事人及法院意見后獲同意的，調(diào)解期限可適當(dāng)延長，但延長期限不得超過15日。

委托人民調(diào)解期限自征求當(dāng)事人意見并獲同意或當(dāng)事人申請人民調(diào)解之日起算。

（三）回復(fù)。

對調(diào)解結(jié)果，“聯(lián)調(diào)委”一般在調(diào)解結(jié)束后二個工作日內(nèi)向法院反饋，糾紛當(dāng)事人有特殊要求的，應(yīng)在調(diào)解結(jié)束后，立即反饋。材料同步退回。

（四）回訪。

“聯(lián)調(diào)委”回訪民事糾紛當(dāng)事人，一般在調(diào)解結(jié)案后的一個月后三個月內(nèi)進行。

第八條附則。

本細則于印發(fā)之日起施行，由區(qū)人民法院和區(qū)司法局負責(zé)解釋。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇二

作為一名教師，應(yīng)學(xué)會寫觀察記錄，寫好觀察記錄可以幫助我更好地了解幼兒，改善教育目標，促進每個幼兒全面和諧地發(fā)展。我寫觀察記錄時，主要從以下幾方面入手：

一、確定觀察原則。

首先，通過本次觀察，希望能解決某方面的問題。只有明確了解觀察目的，才能在觀察過程中有意地、完整地、具體地記錄下來，根據(jù)觀察記錄再采取相應(yīng)的措施，從而達到解決問題的目的。

其次，在記錄過程中要注意如實記錄幼兒的表現(xiàn)。這是幼兒真實情況的表現(xiàn)，教師不要將自己的想法強加進去，以免影響觀察的效果。無論好壞，但記無妨。從而使觀察記錄真實化。

最后，寫出自己對本次觀察的分析，以及應(yīng)采取的措施。無論幼兒在觀察過程中表現(xiàn)是好是壞，都要仔細分析，找出原因。再根據(jù)具體情況、幼兒的個性特征、家庭教育等等，考慮加強或改善哪些教育行為，制定或調(diào)整哪些教育計劃，從而有針對性地促進幼兒全面發(fā)展。

二、選擇觀察對象。

幼兒都有自己的個性特點，有的好表現(xiàn)自己，有的性格內(nèi)向，還有的活潑好動，所以要先確定觀察的對象，再采用個體觀察或全體（小組）的觀察，也可以連續(xù)幾天的觀察。

例如觀察幼兒任曉蕓，觀察時間：2月28日。

目的：幫助孩子學(xué)會自己穿脫衣服，要求孩子努力做到自己的事情自己做。

觀察實錄：下午午睡時，任曉蕓脫掉鞋子、外褲、坐在床上開始脫衣服，先將頭往下縮，衣服往上拉，拉了一會兒脫不下來，再拉袖子，由于兩手配合不熟練，就是脫不下來。旁邊有同伴看見，開始幫助她脫，由于用力不對，還是沒有脫下來。最后請求老師幫助。

分析：從觀察中看出，任曉蕓平時在家根本不自己脫衣服。

原因有二：

1.家長包辦代替太嚴重了，在家里她母親都代她做了，因此她覺得不會做可以讓老師和同伴幫助代她做。

2.孩子本身依賴性太強，一遇到困難就不動了，影響了她的動手能力以至于什么都不會。

措施：

1.幫助任曉蕓學(xué)會穿脫衣服，先教她正確的穿脫衣服的`方法，利用課間休息或游戲時間讓她練習(xí)。

2.和家長聯(lián)系，告知孩子在園的情況，爭取家長配合。

過了一星期，再次觀察任曉蕓，發(fā)現(xiàn)有明顯進步了，但穿脫衣服的動作還是不熟練，鼓勵孩子繼續(xù)努力，再次與家長聯(lián)系，不放松對孩子的要求，以鼓勵、表揚為主，提高練習(xí)的積極性。又過了半個月，家長高興地告訴我：“她現(xiàn)在在家自己穿脫衣服了，再也不要我們幫助了。謝謝老師?！笨吹胶⒆拥倪M步我也很高興，但馬上我又為任曉蕓制訂了下一個目標：提高動手能力，為同伴做好事，繼續(xù)進行觀察。

三、詳述觀察內(nèi)容。

幼兒在活動中的各方面表現(xiàn)都可以觀察。如幼兒的興趣、好惡、特長、與同伴的關(guān)系、與老師的關(guān)系等等，以發(fā)展的眼光觀察幼兒，根據(jù)教育目標決定觀察內(nèi)容。如幼兒顧成，由于年齡小，家長教育不當(dāng)，養(yǎng)成了任性的壞毛病，脾氣又很倔?！拔摇贝_定他為觀察目標。

第一次，有一天早上，他一進來對我看了一眼，馬上就跑到自己座位上去玩了。我知道他的個性，如果這時一定要讓他喊我，他一定又會發(fā)脾氣，呆呆地站在那兒。所以為了讓他感覺到我在注意他，我就故意和他靠近。這時，其他幼兒進來向我問好，我也熱情地回答。顧成不好意思地沖我笑笑，小聲地說：

“老師，早?！庇谑俏以诎鄡?nèi)又進行了一次禮貌教育。過了一個月，我第二次觀察顧成，那天，眼光看見顧成走進了活動室，他一直走到我身旁對我說：“汪老師，早！”我抬頭高興地說：“顧成，早！”他快樂地跑過去玩了。以后幾天，我觀察到他每天到園時都很有禮貌地說：“汪老師，早！”我覺得他有進步了，又進一步提出要求：“以后聲音響一些，好嗎？”他點頭答應(yīng)了。果然以后他每天都大聲地喊我。有時放學(xué)時或路上看見我也很有禮貌。家長都說孩子懂禮貌了。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇三

我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)、的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國一屆十三次會議精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)中心工作，深入推進“四個全面”戰(zhàn)略和構(gòu)建社會主義和諧社會，不斷提高人民群眾滿意度。

一、xx年工作情況。

1.加強學(xué)習(xí)，不斷提高人民調(diào)解工作水平。

一是積極參加“六大”法律知識培訓(xùn)。按照區(qū)委、區(qū)的要求，在全鎮(zhèn)各村、社區(qū)組織全體人民進行全面普法學(xué)習(xí)，并通過“三下鄉(xiāng)”和“法律知識競賽”等活動，組織人民調(diào)解工作人員參加區(qū)舉辦的各類人民調(diào)解專業(yè)知識培訓(xùn)。二是積極開展“人情調(diào)解進千家”和“法律知識大賽”。組織人民調(diào)解專業(yè)人員到市、區(qū)調(diào)委會參賽，取得了一定的成績。三是積極組織人民調(diào)解員參加市、區(qū)組織的各種調(diào)解培訓(xùn)。組織人民調(diào)解專業(yè)技術(shù)人員參加區(qū)、鎮(zhèn)組織的各類人民調(diào)解專業(yè)培訓(xùn)，并組織一次人民調(diào)解員業(yè)務(wù)知識考試。四是積極組織人民調(diào)委會成員赴上海、廣州等地考察調(diào)解工作。通過學(xué)習(xí)，進一步提高了基層人民調(diào)解隊伍整體素質(zhì)，為維護廣大人民群眾的合法權(quán)益，維護社會穩(wěn)定做出了自己的貢獻。

2.加大調(diào)解工作力度，維護社會和諧穩(wěn)定。

一是認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作“回頭看”活動。今年，我鎮(zhèn)共出動人民調(diào)解人員4617人次，調(diào)解調(diào)處256起，調(diào)解成功率95%，調(diào)解成功率100%。二是認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作“回頭看”活動。按照市、區(qū)有關(guān)維穩(wěn)工作的文件要求，認真開展矛盾糾紛排查化解工作，全鎮(zhèn)共排查各類矛盾糾紛257件，已全部上報市、區(qū)調(diào)委會。

3.積極推進“兩集中一公開”工作，全力推進法制進程。

一是積極開展“法治村”創(chuàng)建。按照市、區(qū)有關(guān)要求，認真開展“法治村”創(chuàng)建活動。二是認真落實法制村建設(shè)規(guī)劃。按照區(qū)、鎮(zhèn)、“一村一法制村建設(shè)工作方案”要求，我鎮(zhèn)積極開展“法制村”創(chuàng)建活動。三是加強村務(wù)公開工作。我鎮(zhèn)共有426個村民委員會、5個村居委會、1個村民小組，全村人口3264人，其中男性335人，女性412人。通過法制村建設(shè)，全鎮(zhèn)村務(wù)工作規(guī)范有序，村風(fēng)民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，群眾滿意度明顯提高。

二、xx年工作重點。

一是繼續(xù)加大矛盾糾紛排查化解力度。通過排查化解和化解糾紛，有利于維護社會安定團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展，促進各項社會事業(yè)發(fā)展，促進各項社會事業(yè)和諧穩(wěn)定。二是深化人民調(diào)解工作“回頭看”活動。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展“人民調(diào)解進千家”活動，全面掌握人民調(diào)解工作進展情況。三是加強人民調(diào)解隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展民調(diào)工作人員培訓(xùn)。通過培訓(xùn)、培訓(xùn)，提高民調(diào)的業(yè)務(wù)知識水平，提高調(diào)解工作的質(zhì)量和效率。四是加強人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)委、區(qū)“人民調(diào)解進千家”活動安排，結(jié)合全鎮(zhèn)實際，制定了全鎮(zhèn)xx年人民調(diào)解員培訓(xùn)實施方案，并組成7個培訓(xùn)班對各村的民調(diào)隊伍進行考核、培訓(xùn)。五是進一步加大人民調(diào)解工作力度。全年對鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村三個矛盾糾紛調(diào)解室，進行了全面排查，建立臺帳，落實責(zé)任，進一步提高調(diào)解工作實效。六是深入開展人民調(diào)解工作“回頭看”活動。按照《xxx人民調(diào)解協(xié)議書》要求，認真組織學(xué)習(xí)了人民調(diào)解工作相關(guān)政策，學(xué)習(xí)《人民調(diào)解協(xié)議書》中的人民調(diào)解員相關(guān)法律知識。

三、xx年工作重點。

4.積極參與“兩集中一公開”工作。進一步加強人民調(diào)解隊伍建設(shè)，加大對人民調(diào)委會、法制村建設(shè)的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保法制、公正、科學(xué)，維護社會和諧穩(wěn)定。

5.進一步加強人民調(diào)解培訓(xùn)工作。按照區(qū)委、區(qū)的統(tǒng)一安排，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展全民“兩集中一公開”的工作，進一步提高人民調(diào)解的政策理論水平和人民調(diào)解工作能力。

6.進一步加大民調(diào)工作力度。加強民調(diào)培訓(xùn)工作，提高民調(diào)的法律知識和調(diào)解。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇四

1、槽探的布設(shè)在滿足地質(zhì)條件的基礎(chǔ)上，應(yīng)盡量遠離當(dāng)?shù)卦ㄖ窬?、水渠、墳地、果園等），避免與老鄉(xiāng)發(fā)生糾紛，制造不和諧因素。如槽探位置不能變更，應(yīng)提前與所屬地擁有者聯(lián)系溝通，消除糾紛隱患，確保槽探施工順利。

3、因探槽施工發(fā)生的費用標準應(yīng)在施工前商定，并確定相關(guān)探槽參數(shù)及施工日期，避免扯皮，拖沓。

4、當(dāng)確定下施工人員后，應(yīng)對其講明相關(guān)探槽施工的安全注意事項，必要情況下，應(yīng)簽署安全合同。

二、槽探施工

1、探槽施工時應(yīng)有我方人員現(xiàn)場指導(dǎo)、監(jiān)督。對施工過程中遇到的問題能及時發(fā)現(xiàn)、解決，確保驗收合格。

2、探槽施工過程中，爆破器材的準備、裝藥、引爆等均由我方專業(yè)人員實施。

3、清理探槽碎石、泥土?xí)r確保下方不會影響到附近居民的生產(chǎn)、生活

4、使用爆破器材時，嚴格依據(jù)相關(guān)規(guī)程規(guī)范操作，確保安全第一。

三、探槽驗收

1、及時驗收、編錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補挖或返工。

2、驗收時，測量的土石方結(jié)果要造冊，要有施工方的簽字，作為最終結(jié)款時的憑據(jù)。

野外跑地質(zhì)線、化探、物探安全注意事項

一、物資準備

1、生產(chǎn)物資：相關(guān)生產(chǎn)物資要齊全，最好在人員分配好后、第二天上山前應(yīng)全部準備好。

2、生活物資：主要包括相關(guān)安全防護器具（手套、安全帽等）、防護藥品（風(fēng)油精、創(chuàng)可貼、蛇藥等）、足夠的飲水、食物等。

二、上山時注意事項

1、嚴禁單人野外作業(yè)。

2、嚴禁食用野外不能識別的野果、野菜等。

3、野外作業(yè)時注意保持聯(lián)系。

4、必須穿越密林、茂密灌木叢等植被覆蓋較厚地區(qū)時，要“一看二慢三通過”。一看指：注意多觀察，看有無毒蛇、毒蟲（葫蘆蜂、地窩蜂、螞蝗、蜘蛛、洋揦子等），猛獸、毒草（蝎子草）等，如無法驅(qū)趕，盡量繞道而行。二慢指：密林中行進忌急沖猛趕，遇突發(fā)情況不易躲閃、處理。在前面的基礎(chǔ)上才能通過。

5、盡量不要踩踏老鄉(xiāng)農(nóng)田，不要隨意采食老鄉(xiāng)蔬菜、果子。

6、在老鄉(xiāng)家歇腳時盡量不要吃、喝老鄉(xiāng)家的飯、水。尤其在有傳染病疫區(qū)中。

7、有老鄉(xiāng)參與的野外作業(yè)時，在盡量挖掘其勞動力的同時，要確保其安全。

8、遇陡崖必須通過時，注意保持協(xié)作，確保安全。

9、過高壓輸電線、塔架時，不要使用手機、無線電、步話機等電器。

10、發(fā)放的'野外急用藥品，必須了解其主要功用、用法、用量。

11、必須要有相關(guān)事故的應(yīng)急預(yù)案，并且要普及到人人熟知，人人能操作的可能。

12、野外作業(yè)時遇雷雨天應(yīng)急措施：

a、提前預(yù)防，上山前可帶好雨具；如沒帶雨具，不可停留在山頂、大樹底、溝底、結(jié)構(gòu)不牢固的陡坎下等易遭雷擊或易引發(fā)山洪、易垮塌的地段。

b、如有必要，待雷雨小或消失時應(yīng)及時返回駐地，或及時聯(lián)系相關(guān)野外負責(zé)人，確定返回時間、路線等。

c、雨中、雨后行進要注意防滑，不可急躁，確保安全。

13、野外作業(yè)時遇毒蟲（毒蛇、葫蘆蜂等）叮傷應(yīng)急措施：

a、不要慌，快速遠離事故發(fā)生地，首先緊急處理傷口，一般先大力擠壓，盡量減少體內(nèi)的毒液殘留。其次立即服（敷）用對應(yīng)藥品。

b、如有必要，應(yīng)及時與駐地留守或負責(zé)人聯(lián)系，簡要說明事故發(fā)生情況及已采取的應(yīng)急措施。以方便負責(zé)人及時采取相關(guān)措施。

c、如條件允許，應(yīng)有不少于一人陪同事故人下山，隨時向負責(zé)人匯報事故人情況。

14、野外作業(yè)時，盡量不可在外過夜；如不可避免時，盡量選擇在老鄉(xiāng)家過夜，首先應(yīng)與負責(zé)人取得聯(lián)系，說明情況。

15、牢記野外嚴禁用明煙明火，吸煙后煙蒂必須掐滅。

16、烈日下野外作業(yè)，盡量不要裸露身體在太陽下暴曬并及時補充身體所需水分。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇五

3月7日晚21：30分至22:00分之間，公司食堂發(fā)生一起員工聚眾打架事件。經(jīng)過多方面調(diào)查，現(xiàn)初步了解整件事件原委，事件調(diào)查如下：

參與部門：箱包廠、沙發(fā)二廠。

參與人員：

甲方：___,___,。

作證人：以上六人都在相互作證。

乙方：___。

作證人：___(女朋友)、___(員工)、___(員工)。

事件原委：

203月7日晚21:30左右，箱包廠___、沙發(fā)廠___在超市相遇，因___無意間碰著___傷腿，也沒有向___道歉，___當(dāng)時講了句你想干什么，___聽后狠狠的回了一句：“你想干什么”?隨后___就給了___一巴掌，之后兩人就相互廝打起來。由于當(dāng)時在超市，___感覺地方不夠大，就跟___來到二樓食堂大廳繼續(xù)廝打。后經(jīng)過___、___、___三人拉開。___自己口述：“我根本打不過他，”___感覺自己吃虧了，就到寢室叫出自己箱包廠的同事___、___等人，與一樓食堂門口再次將___攔下，___見情況對自己不利，想要逃脫，但并沒有逃掉，在生活區(qū)操場被攔下。___為___抱不平，問了一句：是誰先動的手，___沒有回答，___就給了他一巴掌。___沒有還手，___一伙又給了___兩拳。肚子被踹了一腳，手機也在廝打中被___一伙人損壞。由于當(dāng)時處于下班時期，___同廠部分員工看見后，都到現(xiàn)場勸解，對方才住手。臨走時，___對___一伙人講：“好，今晚我先對不起你的。你們六個給我等著!”，之后就被女朋友拉走，然后就散了。

3月8日___因在廠內(nèi)被打，糾集社會上兩名所謂的姐夫和朋友，到公司要求見___，并伺機報復(fù)，被我保安隊員攔在門外，并在我的勸解下，___一伙人才散去。

3月9日和10日在對雙方調(diào)查詢問過程中，___一伙6人有意隱瞞圍毆___的事實，有串供嫌疑，直到其后調(diào)查中發(fā)現(xiàn)這一事實。___因7日受傷，9日請病假在外看病，不能工作，今日頭部還在疼痛，手機也未維修。

以上就是事件的了解的基本情況，除箱包廠六人相互作證外，其余證人的證詞均已得到證實。

處理結(jié)果：

建議：

1.箱包廠、沙發(fā)二廠就此事件對其當(dāng)事人做出工作鑒定;。

2.按照公司《員工手冊》規(guī)定，對聚眾斗毆造成一定影響的，給予當(dāng)事雙方開除處理。鑒于沙發(fā)二廠員工___在此事件中受傷，建議留廠查看，視情酌定;箱包廠六人有串供嫌疑，蓄意栽贓他人，根據(jù)箱包廠工作鑒定，做出辭工處理。

3.通報全公司，以此為鑒，如有再犯，無薪開除。

二__年三月十日。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇六

為貫徹落實黨的十八屆三中全會和省委十三屆四次全會精神，創(chuàng)新有效化解社會矛盾的體制機制，推進平安校園建設(shè)，根據(jù)《xxx人民調(diào)解法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，省司法廳、省教育廳《關(guān)于進一步加強學(xué)生傷害糾紛人民調(diào)解工作的意見》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就在全縣教育系統(tǒng)推進人民調(diào)解工作機制有關(guān)事宜提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想。

學(xué)生傷害糾紛是指各類學(xué)校（含幼兒園、民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)）在組織教學(xué)活動期間，或在學(xué)校負有管理責(zé)任的校舍、場地及其它設(shè)施內(nèi)發(fā)生的學(xué)生傷害或?qū)W生致他人人身傷害引起的糾紛。加強學(xué)生傷害糾紛人民調(diào)解工作，有效預(yù)防和化解學(xué)生傷害糾紛，是保障學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益、構(gòu)建和諧家校關(guān)系、創(chuàng)建平安校園的迫切需要，也是促進社會和諧穩(wěn)定的必然要求。司法行政和教育行政部門要切實增強責(zé)任感和使命感，積極推進學(xué)生傷害糾紛人民調(diào)解工作，及時預(yù)防化解校園矛盾糾紛，為學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)營造安定有序的社會環(huán)境。

二、工作目標。

通過建立校園糾紛調(diào)解工作機制，充分調(diào)動全縣教育系統(tǒng)、各校參與校園矛盾糾紛排查調(diào)處的積極性、創(chuàng)造性，進一步動員組織學(xué)校全面排查化解各類矛盾糾紛，及時發(fā)現(xiàn)掌握可能激化的重大矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，切實從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛的發(fā)生，不斷促進矛盾化解，確保全縣教育系統(tǒng)、各校不發(fā)生有重大影響的自殺性事件、民轉(zhuǎn)刑案件、群體性事件和進京赴省非正常上訪事件等，最大限度地減少不和諧因素，努力營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

三、機構(gòu)設(shè)置。

為及時有效調(diào)處化解涉及學(xué)校的各類矛盾糾紛，充分發(fā)揮人民調(diào)解在維護社會和諧穩(wěn)定、營造良好教育環(huán)境中的積極作用，依法設(shè)立縣校園糾紛人民調(diào)解委員會，組成人員如下：

主任：

副主任：

成員：

縣校園糾紛人民調(diào)解委員會辦公地點設(shè)在縣教育局一樓。

四、工作范圍。

縣校園糾紛人民調(diào)解委員會受理和調(diào)解以下糾紛：

（二）調(diào)解涉及學(xué)校外部的學(xué)校與家長之間及其他各類矛盾糾紛；

（三）與有關(guān)單位配合調(diào)處本校師生與其他單位人員之間的矛盾糾紛；

（四）幫助指導(dǎo)各校開展社會管理綜合治理及平安校園創(chuàng)建等工作；

（五）其他屬于人民調(diào)解范圍內(nèi)的校園矛盾糾紛。

五、工作原則。

縣校園糾紛人民調(diào)解委員會在調(diào)解矛盾糾紛時，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：

（一）在當(dāng)事人自愿、平等的基礎(chǔ)上進行調(diào)解；

（二）不違背法律、法規(guī)和國家政策；

（三）尊重當(dāng)事人的權(quán)利，不得因調(diào)解而阻止當(dāng)事人依法通過仲裁、行政、司法等途徑維護自己的權(quán)利。

六、工作程序。

縣校園糾紛人民調(diào)解委員會應(yīng)當(dāng)按照人民調(diào)解工作規(guī)范化要求，規(guī)范申請、受理、登記、權(quán)利義務(wù)告知、調(diào)查、調(diào)解、達成協(xié)議、回訪等工作程序。

七、工作制度。

縣校園糾紛人民調(diào)解委員會應(yīng)當(dāng)在縣司法行政部門的指導(dǎo)下，建立健全崗位責(zé)任、工作例會、業(yè)務(wù)登記、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、報表統(tǒng)計、檔案管理等內(nèi)部管理制度，以及矛盾糾紛排查、社情民意分析研判、疑難復(fù)雜糾紛集體討論、重大糾紛報告、矛盾糾紛跟蹤反饋等調(diào)處工作制度，逐步形成規(guī)范完善的人民調(diào)解工作制度體系。

八、建設(shè)標準。

縣校園糾紛人民調(diào)解委員會應(yīng)當(dāng)按照人民調(diào)解委員會規(guī)范化建設(shè)要求，實現(xiàn)“四落實五有、六統(tǒng)一七上墻”標準。

（一）“四落實”即：組織、人員、場所、經(jīng)費落實。

（二）“五有”即:有牌子、印章、制度、臺帳、辦公設(shè)施；

（三）“六統(tǒng)一”即：即牌子、印章、徽標、工作制度、工作程序、臺帳文書統(tǒng)一；

（四）“七上墻”即：徽標、口號、調(diào)委會成員、調(diào)解原則、調(diào)解程序、工作紀律、糾紛當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)上墻公布。

九、工作要求。

（一）思想高度重視，精心組織實施。建立校園糾紛人民調(diào)解委員會，是貫徹落實“三項重點工作”的具體體現(xiàn)，是深化矛盾糾紛大調(diào)解工作的重要舉措，全縣各校和相關(guān)部門要在思想上高度重視，切實加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）加強探索創(chuàng)新，確保工作實效。全縣各校和相關(guān)部門要按照工作要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，積極實踐、大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作，通過開展矛盾糾紛排查調(diào)處，全方位建立健全調(diào)解機制，不斷增強矛盾糾紛預(yù)防和化解能力，筑牢維護校園穩(wěn)定的第一道防線，為我縣教育事業(yè)好又又快發(fā)展提供良好的社會環(huán)境。

（三）加強宣傳力度，營造和諧氛圍。全縣各校和相關(guān)部門對調(diào)委會的建立要加大宣傳力度，為調(diào)解委員會工作開展營造良好的氛圍，切實增強學(xué)校大調(diào)解工作的影響，努力在校園內(nèi)形成調(diào)解優(yōu)先的意識，推進校園內(nèi)矛盾糾紛的妥善化解。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇七

上海xx家具有限公司辦公家具有限公司，創(chuàng)立人二零零零年就已涉足辦公家具行業(yè)。公司擁有先進的專業(yè)生產(chǎn)線和一支優(yōu)良的工程設(shè)計與生產(chǎn)隊伍。公司開發(fā)的產(chǎn)品包括有屏風(fēng)系列、轉(zhuǎn)椅系列、沙發(fā)系列、大班系列等，這些產(chǎn)品質(zhì)量均已到達國家標準?！翱蛻舻谝弧⑿抛u第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”是xx對客戶的承諾。公司一貫推行：“專業(yè)免費的咨詢、免費的電腦輔助繪畫設(shè)計服務(wù)、免費的現(xiàn)場產(chǎn)品模擬示范服務(wù)、快速準時的送貨服務(wù)、專業(yè)安裝與售后服務(wù)、對大部分產(chǎn)品實行五年保用服務(wù)”等。這些措施確保了客戶在選擇xx品牌后，能夠得到優(yōu)質(zhì)完善的銷售服務(wù)，公司還長期備有批量存貨，以專門滿足急需之客戶。多年來公司一向不懈努力致力于辦公家具的開發(fā)、設(shè)計，目前已成為國內(nèi)辦公家具行業(yè)的實力企業(yè)。

二、xx家具公司人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題。

1、過于偏向技能培訓(xùn)而不注意員工思想教育輔導(dǎo)。

目前，xx公司的培訓(xùn)偏向于技能方面，而在思想教育等方面的培訓(xùn)則基本沒有。此刻公司員工中存在個人主義、拜金主義、法制觀念較弱等問題。有些員工職業(yè)道德存在偏差，只明白做好自我工作就好，沒有對本職工作的鉆研精神和刻苦學(xué)習(xí)的耐心，存在“混日子的”心里狀態(tài)。這對xx公司今后發(fā)展是個很大的障礙。

2、企業(yè)管理者對培訓(xùn)的認識程度和重視程度不夠。

xx家具公司的管理者雖然認為培訓(xùn)很重要，但其培訓(xùn)的資料僅僅局限在。

…………………………。

三、xx家具公司開展職工培訓(xùn)的策略提議。

1、加強思想教育工作………………………………。

四、調(diào)查結(jié)果和體會。

……………………。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇八

充分發(fā)揮人民調(diào)解工作優(yōu)勢，創(chuàng)新交通事故損害賠償調(diào)解工作機制，最大限度地緩解公交警基礎(chǔ)警力不足與受理交通事故案件多的矛盾，及時化解交通事故損害賠償糾紛，維護事故各方當(dāng)事人合法權(quán)益，促進社會和諧穩(wěn)定。

二、工作原則。

（一）調(diào)解法定原則。交通事故損害賠償人民調(diào)解工作必須嚴格按照法律法規(guī)以及相關(guān)規(guī)范性文件要求,由依法設(shè)立的人民調(diào)解機構(gòu)負責(zé)。

（二）自愿選擇原則。交通事故損害賠償人民調(diào)解工作必須建立在事故各方當(dāng)事人自愿選擇的基礎(chǔ)上，不得強制進行。交通事故損害賠償案件符合人民調(diào)解機構(gòu)受理的，事故各方當(dāng)事人可以首選人民調(diào)解，辦案單位及辦案民警有責(zé)任勸導(dǎo)各方當(dāng)事人申請人民調(diào)解。

（三）化解矛盾原則。交通事故損害賠償人民調(diào)解工作必須以化解社會矛盾為出發(fā)點，及時調(diào)處因交通事故損害賠償引發(fā)的民事糾紛。人民調(diào)解機構(gòu)及其工作人員應(yīng)在交通事故損害賠償人民調(diào)解工作中主動與公交警部門、保險部門和人民法院聯(lián)動，努力做到交通事故損害賠償調(diào)解工作便民、高效。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強全市交通事故損害賠償人民調(diào)解工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市司法局、市公局、市保險行業(yè)協(xié)會聯(lián)合成立市道路交通事故損害賠償人民調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市司法局分管領(lǐng)導(dǎo)任組長、市公局交警支隊分管領(lǐng)導(dǎo)和市保險行業(yè)協(xié)會會長任副組長，辦公室設(shè)在市公局交警支隊，交警支隊分管領(lǐng)導(dǎo)兼辦公室主任。各區(qū)相應(yīng)成立道路交通事故損害賠償人民調(diào)解委員會，司法行政部門和公交警部門可邀請區(qū)人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)兼任委員會主任。各區(qū)交通事故人民調(diào)解委員會應(yīng)適當(dāng)設(shè)立“交通事故人民調(diào)解工作室（站）”，配備專兼職調(diào)解員，具體負責(zé)各轄區(qū)內(nèi)的交通事故人民調(diào)解工作。

各縣（市）道路交通事故損害賠償人民調(diào)解工作，由各縣（市）人民政府要按照市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市綜治辦、市公局關(guān)于進一步加強社會治防控體系建設(shè)的實施意見的通知》和本通知精神具體落實。

四、案件受理。

終結(jié)后申請人民調(diào)解。

內(nèi)的交通事故人民調(diào)解工作室（站）申請人民調(diào)解。

解工作室（站）申請人民調(diào)解。

五、賠償調(diào)解。

（一）簡易程序處理的交通事故損害賠償調(diào)解，交通事故人民調(diào)解工作室（站）自受理之日起10日內(nèi)調(diào)解結(jié)束。

（二）一般程序處理的交通事故損害賠償調(diào)解，交通事故人民調(diào)解工作室（站）自受理之日起30日內(nèi)調(diào)解結(jié)束。

（三）疑難、復(fù)雜的交通事故損害賠償調(diào)解，交通事故人民調(diào)解工作室（站）在征得辦案單位領(lǐng)導(dǎo)同意后，可邀請辦案民警參加調(diào)解；辦案單位也可視情指派辦案民警主動介入損害賠償調(diào)解。

（四）涉及保險賠付額度較大的交通事故損害賠償案件時，調(diào)解員應(yīng)提前通知理賠保險機構(gòu)派員以第三人的身份參加。

六、工作制度。

（一）交通事故人民調(diào)解工作室（站）受理交通事故損害賠償案件后，可憑《受理案件通知書》和《案卷材料調(diào)閱函》調(diào)閱公交警部門的相關(guān)案件材料，需要復(fù)印相關(guān)材料時辦案單位應(yīng)予以提供。

（二）交通事故人民調(diào)解工作室（站）日常使用的《受理案件通知書》、《案卷材料調(diào)閱函》、《道路交通事故人民調(diào)解終止告知書》以及《受理調(diào)解案件登記簿》、《交通事故損害賠償調(diào)解協(xié)議書》、《交通事故損害賠償人民調(diào)解申請書》等格式化文書由各縣（市）、區(qū)交通事故人民調(diào)解委員會統(tǒng)一印制。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇九

活動目的。

（解決什么問題）。

活動形式。

（小組討論、訪問、調(diào)查、考查、查閱資料、實地測量等）。

組員分工。

活動準備。

過程簡要說明（可附頁）。

結(jié)果（可附頁）。

（得到什么結(jié)論、解決了什么問題、是否完成計劃、出現(xiàn)什么新問題等）。

今后對策與建議。

不足與反思。

一、指導(dǎo)思想。

今年寒假將至，為了促進研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，有益補充學(xué)生課余生活，提高學(xué)生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況，特制定本次寒假社會實踐活動方案。

二、活動宣傳發(fā)動。

1、在的班主任會議上布置寒假社會實踐任務(wù)，請班主任抽時間組織全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。

2、各班班主任要在學(xué)生離校前確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組召開會議，商討活動細節(jié)。

三、活動組織實施。

1、組織形式：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。（可以不按班級組織）。

2、必須完成的實踐活動：

（1）“節(jié)日小報”展示活動（手抄報的形式）。

每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的.文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。

（2）“公益之星”評選活動（必須要有數(shù)碼照片）。

社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。

3、社會調(diào)研活動（參考主題如下，也可自選主題）。

（1）社會參觀活動。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇十

摘要：城市交通是城市品味和文明程度的直接反映，是城市精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。交通是一個復(fù)雜的大系統(tǒng)，受人、車、路、環(huán)境等各種因素的影響，因此不可避免的要發(fā)生交通擁擠、交通事故等交通問題。世界各國都投入了大量的人力、物力來研究減少擁堵和降低交通事故率的方法以及具體的管理措施。隨著近年來城市市的快速發(fā)展，越來越多的機動車出現(xiàn)在鞍山市的各個交通要道，機動車保有量和城市交通需求的快速增長使得交通擁堵、出行不便、停車困難等“城市病”已成為廣大市民熱切關(guān)注的焦點。因此，我院和鞍山市城市規(guī)劃局合作對鞍山市主要路段的車流量和商場人流量高峰時段進行了調(diào)研。

關(guān)鍵詞：道路交通、鞍山市、交通擁堵、調(diào)查引言：通過對鞍山市當(dāng)前的各個交通要道、主要公共建筑的人流車流情況的調(diào)查，我們可以掌握關(guān)于本市交通情況的具體情況。以便了解到本市的實際交通情況，有針對性的提出改進方向及做出改造方案。有利于本市交通情況向更加有序和科學(xué)的發(fā)展，為未來的交通需求提供相應(yīng)的道路工程設(shè)施及交通管理控制手段。也可使未來市民的出行、工作變得更加方便。

在調(diào)研之前，老師和規(guī)劃局的工作人員就做了詳細的調(diào)研計劃，提高了我們調(diào)研的效率，為了獲得比較完整的資料，我們在各種公共建筑的人流車流記錄調(diào)查、客車及火車站的問卷調(diào)查、城市交叉路口的車流記錄調(diào)查、不同路線的車速調(diào)查、公交車視頻觀看并對上下車人數(shù)的記錄調(diào)查等多種地點的多種方式的調(diào)查方式。

組，每組四人。其實，當(dāng)時正處于我們忙于做專業(yè)課設(shè)計時間，而且當(dāng)時對于鞍山這個北方城市還是很冷的，我們又主要負責(zé)早上7點至中午12點的調(diào)查任務(wù)，所以，對于這么個又苦又累的工作，我們當(dāng)時是挺不愿意做的，但是，當(dāng)聽說完老師的講解，想到未來鞍山城市的變化中也會有我們的功勞，能為鞍山的城市交通發(fā)展做出一定的貢獻而且從中我們也可以切身的體驗一把本市交通的狀況，頓時我們充滿了興趣與激情。

對大商新瑪特調(diào)查是早上5點多起床坐車趕在7點之前到達，我組由我和另一名同學(xué)負責(zé)其中一個出口人流量的調(diào)查，四月份的鞍山還比較冷，當(dāng)時我們就進入室內(nèi)調(diào)查，但是，我們卻被保安趕了出來，并且還把我們遠遠的趕開，當(dāng)時感覺很是郁悶，感覺到我們是為了大家做工作卻得不到大家的諒解，不過我們并沒有因此而放棄，即使是在離出口十米之遠的地方還在認真地調(diào)研。好在后來經(jīng)過老師的協(xié)調(diào)，商場才允許我們繼續(xù)進行調(diào)研。中午12：30以后是有我們建筑學(xué)09的接班，然后我們離開的。在這之中，即便是上廁所，我們也會分開去，不曾有一分鐘的離去。盡量做到讓我們的調(diào)研數(shù)據(jù)更加精準。

禮品，我們開始尋找不同的旅客做調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容主要有旅客的性別、年齡、來自哪里、將去往哪里、在本市停留時間、對火車站附近的交通狀況的看法等等。調(diào)查過程中，大部分旅客都非常熱情，每位旅客調(diào)查結(jié)束我們都將送一份小禮品作為他們對我們的配合的獎勵。一直到上午12：00左右，結(jié)束調(diào)查，中午回校稍作歇息，到下午3:30前再次趕到人民路-鐵西交叉口做晚高峰的車流量調(diào)查，直到晚七點才由校車接回學(xué)校，整整一天的社會實踐，即讓我們勞累也讓我們受益匪淺。

觀看公交視頻記錄調(diào)查是在學(xué)校機房進行，由老師拿來視頻資料，每個同學(xué)一輛公交車在一天中部分不同時段的往返一次的行程狀況，記錄下一次行程在每個站點的到站時刻及離站時刻以及上下車人數(shù)，由于一次行程往返總共大約都要一個小時左右，因此每次視頻記錄將要花費半天的時間，總共進行了三次視頻的記錄。

在完成以上這些相應(yīng)的調(diào)查后，我們把得到的數(shù)據(jù)輸成表格的形式交由老師，才算徹底的完成了任務(wù)。到此，為鞍山未來交通發(fā)展的工作的前期調(diào)查工作在我們?nèi)w同學(xué)與老師的努力下圓滿完成。

在為期一個月的城市公交的調(diào)查中，讓我們了解到城市道路交通管理是城市現(xiàn)代化交通的一個重要組成部分，涉及到眾多部門，是一個系統(tǒng)工程。從根本上說，要改善鞍山的城市交通狀況，提高管理水平，必須從城市規(guī)劃、道路建設(shè)、采用先進的交通管理技術(shù)、提高全民的交通安全意識以及提高交通管理者的素質(zhì)、落實依法嚴格管理等方面綜合考慮。同時，也應(yīng)該在交通管理實踐中不斷完善交通法規(guī)，以適應(yīng)不斷變化的交通管理需要。最后，城市道路交通是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要解決鞍山的交通擁堵問題是一個長遠而漫長的道路，一定是要經(jīng)過長時間的調(diào)整與努力，從而才能徹底的告別堵車的年代。

甘政協(xié)黨組?2010?8號簽發(fā)人：何濤xxx政協(xié)甘孜州委員會黨組關(guān)于上報《政協(xié)甘孜藏族自治州委員會關(guān)于加快甘孜藏區(qū)交通建設(shè)的調(diào)研報告》的報告xxx甘孜州委：現(xiàn)將政協(xié)第十......

交通意識調(diào)研報告安全出行的保障是我們行人的一種意識，交通執(zhí)法者和交通規(guī)則也只能幫助我們強化這種意識，最重要的是我們行人自己對立牢固的安全意識，認真遵守交通規(guī)則，接下來......

小區(qū)交通調(diào)研位置：武漢恒大華府，位于珞喻東路森林公園南，居于中國光谷核心。周邊設(shè)施：小區(qū)內(nèi)部配套:超豪華皇家會所中小學(xué):華中科技大學(xué)、中國民族大學(xué)、武漢科技學(xué)院等幼兒園......

交通建設(shè)調(diào)研報告交通建設(shè)調(diào)研報告根據(jù)縣政協(xié)工作安排，在許愛榮副主席的帶領(lǐng)下，縣政協(xié)文史委調(diào)研組一行8人于6月13-17日，對我縣的交通建設(shè)情況進行了調(diào)研，調(diào)研組參觀了縣城西外......

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇十一

新農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告。

中國是農(nóng)業(yè)大國，自古以來，無論階級關(guān)系如何變化，農(nóng)民始終是我國的主要生產(chǎn)力。而在新時期的中國，對農(nóng)民重視就是對國家重視，所以，中央提出的“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”是一項偉大的正確的建設(shè)社會主義社會要求，“社會主義新農(nóng)村”是指在社會主義制度下，反映必須時期農(nóng)村社會以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)，以社會全面提高為標志的社會狀態(tài)，共中央xxx關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見來看，十六屆五中全會提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，今年將邁出有力的一步。

我利用寒假，在遼寧省錦州市xx縣xx鎮(zhèn)文化服務(wù)中心做了為期一周(2010年2月14日——2010年2月21日)的社會實踐調(diào)查，在這一周內(nèi)，經(jīng)過對遼寧省xx縣xx鎮(zhèn)村民日常生活的觀察和訪問，了解了建設(shè)社會主義新農(nóng)村在基層的實行情景，尤其是對其中的“文化建設(shè)”做了深入的調(diào)查。此次調(diào)查是我對我國“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”這一政策有了更進一步的認識，現(xiàn)將此次調(diào)查結(jié)果匯報如下:。

新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)民是主體，培育新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的根本點。xx縣充分發(fā)揮縣內(nèi)各培訓(xùn)基地的作用，采取舉辦培訓(xùn)班、科技講座、參觀學(xué)習(xí)、印發(fā)資料等多種有效形式，對農(nóng)民進行分類培訓(xùn)，大力提高農(nóng)民素質(zhì)。在調(diào)查期間，我還有幸參加了錦州市太和電腦為實行錦州市普惠制培訓(xùn)而對村民進行免費的電腦知識普及，參觀了計算機程序員考試的現(xiàn)場，看見原本只莊稼地里干活的農(nóng)民也能夠坐在電腦前，熟練的操作電腦，心里涌現(xiàn)出一種喜悅之情。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇十二

熟悉調(diào)查的過程，掌握學(xué)習(xí)的方法，了解獨有的中國傳統(tǒng)文化（最具文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié)），有利于提高自身的文化素養(yǎng)和愛國主義精神。將成果廣而告之，以此強調(diào)中華民族傳統(tǒng)文化的悠久，并做好宣傳，動員全民弘揚民族文化。

中國傳統(tǒng)的春節(jié)給了人們一份濃得難以化開的情，一種經(jīng)年釀造的淳厚的味。這就是生養(yǎng)我們的xxx文化之根xxx。傳統(tǒng)的春節(jié)，融入一種文化的意境、文化的象征，并擔(dān)負起一種文化的功能：

一、辭舊迎新，打上一個人生的結(jié)，分開過去和未來；

二、祭祀，緬懷祖宗之德，承繼先人之志，融通天地萬物，祈盼人生幸福；

三、宗親禮儀往來，安排人生秩序，聯(lián)絡(luò)世代親情，找到個人定位，擔(dān)負社會責(zé)任；

四、民間娛樂，擴大社會交往，播撒傳統(tǒng)文化，渲泄感情之波，體味生活之樂。

傳統(tǒng)文化的積淀是歷千年而不變的，春節(jié)固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。

臘月開始辦年貨：據(jù)中國傳統(tǒng)，踏入臘月，已適宜辦年貨，除了買臘味、糖果外，生果亦少不了，其中蘋果大吉代表平安大吉，橘子代表團圓。

年廿四謝灶：在灶頭放齊供品后，便焚香敬拜，心中祈求來年衣食豐足及身體健康，之后燒衣及撒酒，最好將一些湯丸放在灶上，或?qū)Ⅺ溠刻峭糠旁谠罹慕鹌嶙稚?，效果會更佳。年廿八洗邋遢：年廿八是清理家居的好時機，中國傳統(tǒng)來說，這天一家人都要大掃除，祈求將往年的霉氣及不如意通通掃走，而自身亦要潔凈，據(jù)說這樣做便可以消災(zāi)去病。

年三十晚要送年：年三十晚是一年的最后一日，這天具有感恩和團圓的意義。晚上，一家人聚首一堂吃團圓飯，都有雞、有魚、有菜，吃得豐富是年夜飯的特色。吃菜時，要由頭吃到尾，代表長長久久，吃魚則要故意吃剩一些，代表年年有余。吃過年夜飯之后，長輩發(fā)壓歲錢，根據(jù)古時的民間習(xí)俗，用紅線穿好的一百個銅錢，具有長命百歲的意思，而現(xiàn)在就用貨幣代替（錢一定是偶數(shù)，以求大吉大利）。除夕夜人們大多守歲到天亮，為的是祈求雙親長壽。到子夜十二點正，開始放爆竹，慶祝新一年來臨。

正月初一宜祭祖：年初一祭祖是很重要的習(xí)俗。在祖先神位上放一些糖冬瓜、花生糖及生果等，跟著一家人燒香誠心祭拜及燒衣。祭祖完后，晚輩向長輩互相拜年，拱手互相恭賀。此外，年初一不可掃地或倒垃圾，相傳這樣會送走財氣，一些不吉利的話亦不能說，否則這年會不好運，亦盡量不要打碎碗碟或盆具，如真的不小心打碎了，就說例如「碎碎（歲歲）平安」或「落地開花，富貴榮華」等好兆頭的話。

年初二婦女返娘家拜年：年初二是出嫁女而回娘家的時候，相傳年初一回娘家，會令娘家變窮，所以要年初二才返回。此外，返娘家拜年亦不能空手，必須準備一些賀禮，如糖果或生果等。

年初三赤口：各人留在家中，不出外團拜，恐防招口舌是非。年初四接財神：話說年廿四送神返天庭，年初四則是諸神由天界重返人間之時。送神要一大清早就開始，而接神則在初四下午才接。供品方面，三牲、水果、酒菜要齊備，并要焚香點燭燒金衣，以歡迎諸神重臨人間。年初五開市日：年初五可將供奉神位的供品收起。做生意的人可以拜神開鋪，發(fā)紅包，以求大家工作順利，而一些過年的禁忌都可以解封，過回平時的日子。

另外還有，掃塵：“除陳布新”把一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。貼春聯(lián)：將春聯(lián)貼在門口，貼夠八張，代表由頭「發(fā)」到尾。

貼窗花：在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。烘托喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。掛年畫：寄托人們喜慶祈年的美好愿望。春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們有足夠的理由載歌載舞來迎接這個節(jié)日。念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這時“福倒了”，真的“福到了”！希望在城市生活久了的人們在加快的生活節(jié)奏中還能記得這寶貴的傳統(tǒng)文化，并將它傳承下去。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇十三

格式：為切實減輕護士書寫護理文書的負擔(dān)，加強基礎(chǔ)護理，落實護理交接班制度，保證患者安全，現(xiàn)將有關(guān)要求和格式規(guī)范如下：護理文書應(yīng)按照xxx頒發(fā)的《病歷書寫基本規(guī)范》及推行表格式護理病歷書寫。

護理文書應(yīng)由在本醫(yī)療機構(gòu)注冊的執(zhí)業(yè)護士書寫并簽名。未注冊護士、實習(xí)學(xué)生不能單獨簽名，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過在本醫(yī)療機構(gòu)合法執(zhí)業(yè)的護士審閱、修改并簽名，采取以下方式署名：老師（注冊護士）/學(xué)生姓名。

護理文書包括：體溫單、醫(yī)囑單、手術(shù)清點記錄單、危重（病危）患者護理記錄單，均可采用表格式記錄。護理文書包括：體溫單、醫(yī)囑單、手術(shù)清點記錄單、危重（病危）患者護理記錄單，均可采用表格式記錄。

（1）體溫單：楣欄及欄書寫齊全，無漏項。（2）醫(yī)囑單：護士應(yīng)及時、準確執(zhí)行，并做好誰執(zhí)行誰簽名，字跡清晰。

（3）手術(shù)清點記錄單：應(yīng)在手術(shù)結(jié)束后及時完成，由手術(shù)醫(yī)師、器械護士和巡回護士簽名。（4）病重（病危）患者護理記錄單：內(nèi)容需客觀、真實、準確、及時、規(guī)范；使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，文字工整、字跡清晰、標點符號正確。

擴展資料：醫(yī)療文件的意義1、診斷治療護理的依據(jù)病案是醫(yī)務(wù)人員臨床初中的原始記錄文件，完整的病案記錄是診斷、治療、護理的重要依據(jù)。當(dāng)病人出現(xiàn)危急情況，或再次入院治療時，都需要根據(jù)既往的病案資料加以綜合判斷分析，才能作出正確的處理。

2、醫(yī)院管理考核的重要信息和參考病案的書寫與記錄可反映醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平，它既是醫(yī)院管理的重要信息，又是考核醫(yī)護人員的參考資料。3、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計的原始記錄病案資料是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計的原始記錄，可提供防病治病和流行病學(xué)的調(diào)查。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇十四

介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

宋體小四號字。字數(shù)：

3000字左右一.實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求：一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：

報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設(shè)副標題，把細節(jié)放在副標題里。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇十五

在上級領(lǐng)導(dǎo)和村內(nèi)干部的幫助和支持下我在這里已經(jīng)工作了5個月，5個月以來我對我村有了一定深度的了解，也接觸了村內(nèi)80%村民，特別是對村內(nèi)的困難戶進行了挨戶走訪，以下是我走訪的現(xiàn)實情況、貧困分析和幾點建議：

在歡喜莊村干部的引領(lǐng)下，我們先走訪了歡喜莊村的低保戶高艷玲。高艷玲，女，45歲，其丈夫因病去世，兩個孩子都在上學(xué)，一個在上大學(xué)，一個在上高中。每年的收入就靠幾畝稻地，每年還要為她上大學(xué)和高中的的孩子交納大筆學(xué)習(xí)費用(每年8000余元)，使本已十分拮據(jù)的家庭，生活更是難以為繼。離開高艷玲家后，我們又到了低保戶馬寶鳳的家中，這個三口之家主要以務(wù)農(nóng)維持生計。馬寶鳳，女，59歲，身體不好，不能干重體力活。兩個孩子都已出嫁到外地，身邊無人照顧，在其家里我們看到?jīng)]有一樣像樣的家具，屋子特別小。

根據(jù)我同本鎮(zhèn)的同志進行走訪困難戶所見的現(xiàn)實情況分析，我認為，首先病、殘是導(dǎo)致我區(qū)大部分困難戶貧困的主要原因。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，生病無錢醫(yī)治的困難戶在農(nóng)村比較常見。雖然我區(qū)農(nóng)民享受到了“新農(nóng)村”等醫(yī)療保健待遇，在很大程度上降低了我區(qū)農(nóng)民看病治病的負擔(dān)，但是遇到病情稍重一點，由于醫(yī)療費用高昂，一般農(nóng)民家庭無法承擔(dān)，貧困家庭更是承受不起。農(nóng)民收入本來就很低，家庭成員中如果有人生了重病，就會令貧困的家庭雪上加霜。另外家庭成員中有殘疾人喪失勞動能力，沒有經(jīng)濟來源，也是導(dǎo)致家庭貧困的原因之一。其次，貧困戶家庭仍以種養(yǎng)業(yè)為主，收入水平低、家底薄、非勞動人數(shù)多等因素，制約了貧困戶開展多種經(jīng)營和多渠道就業(yè)。在日常生活中，貧困家庭勞動力一方面要照顧其家庭成員中的老弱病殘，牽扯很大精力;另一方面由于其本人文化素質(zhì)較低，限制了外出務(wù)工，要經(jīng)營二、三產(chǎn)業(yè)也困難重重。因此，大多數(shù)勞動力只能在家從事傳統(tǒng)的種養(yǎng)業(yè)維持生計。

1、孤寡老人今后的生活問題;。

2、沒有任何經(jīng)濟來源的困難家庭如何改變現(xiàn)狀脫離貧困狀態(tài);。

3、有患重病病人的困難家庭的治療如何進一步保障;。

4、智力障礙、殘疾困難戶的生活如何改善。

寶坻區(qū)委、區(qū)政府按照中央及市委的有關(guān)要求，在近幾年把我區(qū)農(nóng)村的惠民政策、醫(yī)療保險等方面的社會保障工作提高到了一個新的水平。從農(nóng)業(yè)稅費的減免，到“新農(nóng)村”的醫(yī)療保障制度;從為貧困家庭新建住房，到始終開展的扶貧幫困走訪慰問制度等，都實實在在地得到了認真落實，在一定程度上改善和解決了我區(qū)部分困難戶的家庭住房、患病就醫(yī)、基本生活保障等實際生活困難。

但是扶貧幫困是一項細致的、艱苦的、長遠的工作，仍需我們繼續(xù)做出巨大努力。為此提出如何做好困難戶幫扶工作的幾點建議：

1、進一步加強“新農(nóng)村”醫(yī)療保障制度的全面落實，最大限度地減少貧困家庭的就醫(yī)負擔(dān)。借助“新農(nóng)村”醫(yī)療保障制度的力量，爭取區(qū)衛(wèi)生部門的支持。

2、日常生活用品的捐助。動員全區(qū)各個階層人士和廣大人民群眾，積極投身到幫扶困難戶的社會公益活動中來。春節(jié)前，我將再次組織和發(fā)動全局同志到幫扶對象家中進行走訪，為他們送去生活必需品和春聯(lián)等節(jié)日用品，讓他們溫暖過冬，高興過年。

3、建立動態(tài)幫扶檔案，進一步完善我區(qū)社會保障制度。每逢重大節(jié)日和換季時，我將組織全局為幫扶的貧困對象進行捐款，并定期走訪探望，發(fā)現(xiàn)問題及時為其解決。

4、借助文化下鄉(xiāng)對困難戶家庭給予救助。發(fā)揮本局優(yōu)勢，不定期組織文化干部和文藝骨干深入到鄉(xiāng)村特別是幫扶對象中間，開展文化下鄉(xiāng)，為他們送去精神食糧，讓其切實感受到黨和政府的溫暖。

5、為困難戶提供相應(yīng)的就業(yè)優(yōu)惠政策，改善困難戶家庭就業(yè)狀況。從根本上解決困難戶沒有經(jīng)濟來源的問題，就要為他們提供切實有效的就業(yè)優(yōu)惠政策，有了穩(wěn)定的經(jīng)濟收入，才能使他們逐步脫離貧困。

6、提供農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，拓展經(jīng)營渠道，提高困難戶農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的經(jīng)營效益。

通過這次走訪困難戶工作，讓我感觸最深的是，對這些困難家庭的幫助要具有經(jīng)常性、制度性。要建立起一整套社會保障機制，決不能一陣風(fēng)刮過，要時刻關(guān)心這些弱勢群體，不僅要在物質(zhì)上給予幫助，更要在精神上給予鼓勵，廣大黨員干部要根據(jù)困難群眾的具體情況，力所能及地、真心誠意地幫助他們解決一些實際困難，真正體現(xiàn)社會主義大家庭的溫暖，讓困難群體真真切切地得到幫助，使全區(qū)人民都能過上幸福、健康、美滿地生活。

貧幫困工作，把群眾的冷暖掛在心上，不斷拓寬扶貧幫困的渠道，為構(gòu)建和諧社會，發(fā)展和繁榮我區(qū)經(jīng)濟做出積極貢獻!

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇十六

1、各班專業(yè)導(dǎo)師負責(zé)對本班學(xué)生進行城鄉(xiāng)調(diào)查的指導(dǎo)，按照城鄉(xiāng)調(diào)查計劃的要求完成城鄉(xiāng)調(diào)查的'指導(dǎo)任務(wù)，包括調(diào)查專題的選擇、調(diào)查方法的指導(dǎo)、調(diào)查報告的撰寫與格式規(guī)范要求等。指導(dǎo)教師要定期與學(xué)生進行雙向溝通，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計劃進行城鄉(xiāng)調(diào)查，指導(dǎo)學(xué)生解決城鄉(xiāng)調(diào)查過程中遇到的各種問題。

2、指導(dǎo)教師負責(zé)對學(xué)生提交的調(diào)研報告進行指導(dǎo)及評閱，按照優(yōu)、合格、不合格三級評定成績，成績記錄在《浙江財經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院本科社會調(diào)查（城鄉(xiāng)調(diào)查）封面》上。成績納入學(xué)分考核和管理，作為本科生取得畢業(yè)資格的必備條件。

城鄉(xiāng)調(diào)查對學(xué)生的要求。

1、自覺遵守國家的法令、法規(guī)，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入城鄉(xiāng)調(diào)查。

2、城鄉(xiāng)調(diào)查往返途中及城鄉(xiāng)調(diào)查期間要樹立安全意識，注意人身、財產(chǎn)的安全，如發(fā)生事故及時報告學(xué)校。

3、應(yīng)按城鄉(xiāng)調(diào)查計劃的要求，努力工作，城鄉(xiāng)調(diào)查期間應(yīng)定期向?qū)W校指導(dǎo)教師匯報城鄉(xiāng)調(diào)查情況。

4、對無故不參加城鄉(xiāng)調(diào)查者，按學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準未參加城鄉(xiāng)調(diào)查或城鄉(xiāng)調(diào)查成績不合格的，由所在系負責(zé)另行安排城鄉(xiāng)調(diào)查時間并考核其成績。

5、城鄉(xiāng)調(diào)查結(jié)束后，在下學(xué)期開學(xué)前完成城鄉(xiāng)調(diào)查報告（初稿）的撰寫，并在各班專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下于開學(xué)后第三周前完成調(diào)查報告修改，經(jīng)指導(dǎo)教師評閱后交所在分院，作為學(xué)生城鄉(xiāng)調(diào)查成績的考評依據(jù)。

附件：

《浙江財經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院本科社會調(diào)查（城鄉(xiāng)調(diào)查）封面》。

《浙江財經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院本科社會調(diào)查（城鄉(xiāng)調(diào)查）評閱單》。

（下載地址：東方學(xué)院教務(wù)部內(nèi)網(wǎng)“實踐”――城鄉(xiāng)調(diào)查欄目）。

關(guān)于工傷認定調(diào)查記錄范文范本篇十七

主講人。

地點。

階梯教室。

參加人員。

全體教師。

培訓(xùn)主題。

教師職業(yè)倦怠的癥狀、原因、調(diào)節(jié)對策和預(yù)防。

可隨著現(xiàn)代社會節(jié)奏加快，競爭激烈，競爭產(chǎn)生的壓力導(dǎo)致教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠，職業(yè)倦怠不僅影響教師的身心健康，而且影響教育工作，影響到人才培養(yǎng)，影響到國家的四化建設(shè)。本文分析教師職業(yè)倦怠的癥狀、主要原因及采用的策略和預(yù)防。

一、教師職業(yè)倦怠的癥狀工作倦怠的發(fā)生是一個漸進過程。初期，人們一般工作熱情、資源充足，但隨后，熱情不斷降低，資源和能量不斷消耗，倦怠便開始襲來，到四年左右達到高峰。一般認為，教師在開始時，工作都是熱情的、講奉獻的，他們感到自己的工作是具有社會意義的，并產(chǎn)生個人滿足感。但由于教學(xué)中不可避免的困難、個人問題、社會壓力以及價值觀念等的影響，尤其如果工作投入越多，實際回報越低，就會產(chǎn)生挫折感。具體的反應(yīng)表現(xiàn)為：

1、在工作中經(jīng)常會有挫折感。

2、對工作毫無熱情。

3、感覺工作毫無實際意義，十分無聊。

4、身體健康愈下，小毛病不斷，周期性的疲倦。

5、周期性的激動、焦慮、恐懼、沮喪、甚至絕望。

6、通過不良生活方式來逃避現(xiàn)實。

7、人際關(guān)系不融洽。

8、不知道將來會怎樣，得過且過。

二、教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠，不是由某一件事情造成的，而是在長期的教學(xué)工作中，由于工作中的各種壓力，在情緒上產(chǎn)生的一種低強度遞進的反映過程。導(dǎo)致教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因除了有教師本身的內(nèi)部原因外，還有社會的、學(xué)校的、工作任務(wù)、教學(xué)對象的以及人際關(guān)系等各個方面的原因。具體有以下四點：

1.職業(yè)因素。

（1）外在期望的重壓。教師的職業(yè)是神圣和偉大的，然而在當(dāng)今社會里，價值取向多元化，家長、學(xué)生及社會各界對教師的期望也日漸分歧，因而無形增加了教師的工作壓力。有權(quán)威機構(gòu)調(diào)查表明：90%的教師感到“當(dāng)教師越來越不容易，壓力很大”。

（2）期望與現(xiàn)實的差距。教師一般都有較高的成就動機，他們追求個人成功的價值，渴望在工作中得到應(yīng)有的反饋。但由于教師職業(yè)的工作過程復(fù)雜、周期長，不易立即顯出功效，因此缺乏及時的成就認可。

（3）職業(yè)的低創(chuàng)造性。創(chuàng)造性是教師職業(yè)的重要特點，而在實際的教育教學(xué)中，有許多原因限制了這種創(chuàng)造性的發(fā)揮，多是重復(fù)性勞動，長時間單調(diào)的工作導(dǎo)致身心的疲憊狀態(tài)。

2.工作環(huán)境因素。

（1）教學(xué)環(huán)境。紀律問題對教師的教育教學(xué)效率有很大影響，因此教師必須花費加倍的時間與精力來處理學(xué)生的問題，管理學(xué)生的困難已成為教師壓力及倦怠的主要原因。此外，還有比如對教師工作評價的不合理、競爭的手段與方法的不科學(xué)、獎勵與批評機制的不健全、人際關(guān)系氛圍的不和諧等因素。

（2）組織氣氛。教師常抱怨學(xué)校管理者缺乏同情心、官僚、無效能等，缺乏欣賞與支持性反饋乃是教師產(chǎn)生工作壓力和倦怠的重要因素。

3.個人因素。個性特征在某種意義上決定著個體的行為方式。比如a型性格的人，由于具有極端的挑戰(zhàn)性、爭強好勝、時間觀念強、急躁等特征，比較容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。

4.社會因素。

（1）價值取向多元化。社會的巨變，使人們的價值觀念趨向多元化，給人以更多的自由去選擇自己的人生，于是在選擇中伴隨著各種各樣的焦慮與痛苦，加上生活條件的不理想，使教師容易產(chǎn)生較大的心理波動。

（2）社會支持系統(tǒng)的薄弱。在遇到困難時，能得到各種幫助，就能減輕工作倦怠感。但是，目前我們國家教師職業(yè)的社會支持系統(tǒng)是薄弱的，教師無法從多種支持形式上得到支持。

三、教師職業(yè)倦怠調(diào)節(jié)對策。

教師本人首先要學(xué)會正確認識和駕馭壓力，化壓力為動力。要將工作中出現(xiàn)的問題看作生活之必然存在，把出現(xiàn)的各種問題作為自己能力鍛煉的絕佳機會。我們?nèi)粘９ぷ饕龅接兴捎旭Y，不能憑一時的工作熱情，在一次任務(wù)中就耗盡心理、生理上的能源，以致對以后的工作產(chǎn)生倦怠，喪失激情。

教師首先應(yīng)學(xué)會認識、接納自己，關(guān)心自己，愛自己。其實，誰關(guān)心自己也不如自己愛自己，應(yīng)付壓力最好的辦法就是關(guān)愛自己，保持身心健康。怎樣關(guān)愛自己？總體來說，教師心里要有一張“時間表”，該工作的時候工作，到了休息的時間，要讓緊張的神經(jīng)細胞得以休息，疲憊的身體予以恢復(fù)，這既是對教師本人負責(zé)，同時又是對學(xué)生負責(zé)。在這里我不想多談一些大道理，只想給大家提供一點我們力所能及可以做到的辦法，讓大家能夠努力調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，保持健康愉快的狀態(tài)工作。

時，要看到教師職業(yè)的神圣與光榮。這樣，在遇到困難和挫折時，才會調(diào)節(jié)和控制自己，產(chǎn)生適度的情緒和行為反應(yīng)，提高自我效能感。

2.人際關(guān)系的改進。教師要十分明白良好人際關(guān)系對個體學(xué)習(xí)、生活和工作的積極作用。改進人際關(guān)系要先從改變自己開始，要加強品德修養(yǎng)，使自己具備誠實、信任、善良、熱情、謙虛等素質(zhì)，要注意自己能力、特長、興趣的培養(yǎng)。同時，要學(xué)會正確認識他人，遵循交往的原則，掌握交往的技能和技巧等。

3.家庭生活的調(diào)節(jié)。要建立和睦的婚姻家庭，婚姻始終是構(gòu)成家庭的軸心，也是維持最長并且最重要的心理健康的條件。良好的夫妻關(guān)系對雙方的身心健康、生活、工作、孩子的成長等都會產(chǎn)生積極的影響。夫妻之間產(chǎn)生矛盾，在所難免。只要及時調(diào)整，一切問題就能得到解決。教師夫妻在角色期望與角色扮演上較易出現(xiàn)“角色窄化”現(xiàn)象，教師應(yīng)當(dāng)不斷提醒自己，彈性地變化角色。要建立和諧的親子關(guān)系，正確處理家庭氣氛、教養(yǎng)方式、人際溝通等問題。要注意家庭生活方式的調(diào)適，通過家庭健身、家庭聚會、家庭游戲、外出郊游、飲食調(diào)整等提高家庭生活質(zhì)量。

4.娛樂、運動和休閑。娛樂、運動、休閑是人生的潤滑劑，教師要相信自己能夠從事運動性、文藝性、學(xué)習(xí)性等休閑活動，讓自己輕松、滿足、愉快，達到調(diào)節(jié)情緒、平衡心態(tài)、促進健康、豐富經(jīng)驗、提升價值的效果。加強身體鍛煉，攢好革命的本錢。

“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們拿出一小時鍛煉，確實很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要擠時間?！皶r間像海綿的水，只要想擠，一定會有的我們可以忙中偷閑，充分利用大課間操的半個小時時間出去走走?？觳降男凶呤亲詈唵我仔卸行У腻憻挿绞剑蠹乙黄鹦凶叩倪^程中，可以交流經(jīng)驗，溝通感情，發(fā)泄不快，也是一種非?？茖W(xué)的心理調(diào)節(jié)的方式。最近我校的一些老師的確提升了健身的理念，已經(jīng)實施了這樣的健身方式，我看效果很好。大家一定要記?。簺]有好的身體，就沒有好生活！

5.科學(xué)用腦。大腦是整個身體的最高指揮部，大腦健康與否，不僅關(guān)系到人的智力高低，而且關(guān)系到身體的健康。作為腦力勞動者的教師，為了提高工作效率，保證身心健康，講究科學(xué)用腦是很有必要的。科學(xué)用腦最基本的兩條原則就是勤于用腦與合理用腦。

6.合理安排時間，讓自己松弛有度。每周偶爾抽空上會網(wǎng)，或聊聊天，或玩會游戲，讓自己提供放松心情，減輕壓力的機會。（我們很多媽媽每天的時間都是在孩子身上，連周末都不給自己放個假，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只有等到自己老的時候才能意識到自己最對不起的人就是自己）。

7.學(xué)會自我保健，培養(yǎng)疾病防御意識。要了解一些醫(yī)學(xué)常識，防止常見病的發(fā)生。尤其是中年女教師，一定要定期進行婦科體檢，防止婦科病的發(fā)生。中年女教師更要時常有個好心情，防止更年期提前到來。（每半年自己體檢一次，關(guān)注自己的健康，不要等疾病到來時才想去看醫(yī)生）。

8.重視充電，提升自身素養(yǎng)。有閑暇時間，讀讀書，提升知識素養(yǎng)，拓寬視。

野（充分利用假期時間多讀書，帶動孩子養(yǎng)成好習(xí)慣）我們的知識很匱乏，如果不及時充電，容易被淘汰。

9.學(xué)會微笑。微笑是世界上最美的語言，善于微笑也是調(diào)節(jié)心理的一種良好的方式。我們的職業(yè)病造就我們不喜歡微笑，尤其是對學(xué)生，由于長期板臉，以至于日久面部神經(jīng)麻木，不會微笑了。為了自己心情愉悅要強迫自己學(xué)會微笑，看到同事時要笑，看到朋友、熟人一定要微笑，在笑的同時就排遣了一些煩惱，大家一定要嘗試。

四、教師職業(yè)倦怠的恢復(fù)及預(yù)防。

（一）、建立社會支持網(wǎng)絡(luò)。

1、完善組織支持網(wǎng)絡(luò)。

2、優(yōu)化家庭支持網(wǎng)絡(luò)。

3、拓展社會支持網(wǎng)絡(luò)。

（二）、提升自我效能。

1、成功經(jīng)驗的激勵。

2、榜樣的帶動與示范作用。

3、積極言語的勸說與感化。

（三）、積極應(yīng)對，培養(yǎng)良好心態(tài)。

1、對消極影響及時叫停。

2、對逆境的理性認知。

3、增加抗逆力。

4、情緒管理。

（四）、保持良好的身體狀態(tài)。

1、適當(dāng)營養(yǎng)。

2、運動。

3、休息。

綜上所述，克服職業(yè)倦怠---保持良好的狀態(tài)工作和生活，最重要的還是要從主觀做起，從愛自己開始，不斷調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，以一種平和、樂觀的心態(tài)應(yīng)對工作、學(xué)習(xí)和生活，一定會在工作、生活中擁有一種屬于自己的人生幸福感！