在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

藥學(xué)科普科研立項(xiàng)申請書通用一

您好！感謝您百忙之中垂閱我的求職信，為一位滿腔熱情的開啟一扇希望之門，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>

我叫xxx，是xxx藥學(xué)專業(yè)的一位即將畢業(yè)的學(xué)生我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感四年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和不屈不撓的性格在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和進(jìn)步能力，充分利用課余時(shí)間，拓展知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)在競爭日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練把握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求我在成都市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，跟隨各個(gè)科室老師的帶領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將課本知識(shí)與理論實(shí)踐相結(jié)合，現(xiàn)在我對(duì)中西藥房，制劑室，藥檢室等科室的工作都有了一定經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)到了不少知識(shí)。

現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我布滿信心。我要在新的出發(fā)點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng)假如把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃?，我一定?huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿足！

xx

xxxx年xx月xx日

藥學(xué)科普科研立項(xiàng)申請書通用二

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您百忙之中閱讀這封信。在這封信里，您將不會(huì)看到不切實(shí)際自夸和華麗動(dòng)人的辭藻，您只會(huì)看到一個(gè)真實(shí)的自我。

我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)與藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)20xx級(jí)xx班的一名畢業(yè)生。我希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培。為了發(fā)揮自己的才能，特向貴單位自薦求職。

大學(xué)四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，取得了良好的成績，熟悉了常用藥物的理化性質(zhì)、藥理作用及劑型特點(diǎn)，掌握了藥物的提取、合成、檢驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)技能，這為我今后工作奠定了良好的基礎(chǔ);熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀同學(xué)共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；xx大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

藥學(xué)科普科研立項(xiàng)申請書通用三

實(shí)習(xí)之前，聽化學(xué)系的同學(xué)說，以前的實(shí)習(xí)都很閑，在那里看看報(bào)紙看看書，然后就回來了。我是去藥檢所中藥科的，我的實(shí)習(xí)會(huì)忙碌嗎我把問題放在心中，頂著烈日坐上校車，奔赴實(shí)習(xí)地點(diǎn)——xm市藥品檢驗(yàn)所。

這次實(shí)習(xí)為期20天。經(jīng)過會(huì)議廳的短暫休整，我們5個(gè)人來到藥檢所六樓中藥科，開始了實(shí)習(xí)。第一次工作，我們即緊張又高興。中藥科主任先為我們介紹了中藥科的基本情景，之后給我們每個(gè)人指派了一個(gè)導(dǎo)師。我們跟著羅教師一齊做實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)生活

萬事開頭難。羅教師已經(jīng)把樣品做完了，于是我僅有看《藥典》和圖譜的份了。羅教師很熱心地為我找了兩本：《實(shí)用中藥飲片鑒別圖譜》和《中藥彩色圖集》給我看，讓我多了解中藥材?？墒强粗粗l(fā)現(xiàn)他們都去做實(shí)驗(yàn)了，就剩我一個(gè)人在看書，我就跟著其他同學(xué)，看他們的實(shí)驗(yàn)，也算是做了一回演示實(shí)驗(yàn)吧。我還看了傳說中的《藥典》，讓我無法理解的是，幾乎所有的藥物的分析方法它都有，各種實(shí)驗(yàn)方法的規(guī)范它都包含了!這樣看書的日子蠻煎熬的，大家都有事做，就我一個(gè)在看書。還好，事情沒有多久就讓我遇上了。羅教師拿到藥品要做薄層色譜。于是我和另一個(gè)實(shí)習(xí)生一齊稱量，配溶液，回流，萃取……實(shí)驗(yàn)室里空調(diào)壞了，我們卻絲毫沒有在意，幫忙教師制備供試品溶液和對(duì)照藥材溶液。教師做了一次薄層分析，效果不錯(cuò)，我感覺到了小小的成就感。隨著實(shí)驗(yàn)越做越多，教師也讓我自我做完整的實(shí)驗(yàn)：黃精的薄層色譜分析。我認(rèn)真地按照教師給的步驟一步步做下來，制備了供試品溶液和對(duì)照藥材溶液，可惜最終在薄層分析時(shí)，溫度太高，溶劑揮發(fā)性太強(qiáng)，熱運(yùn)動(dòng)太厲害，最終結(jié)果就很糟糕，有些斑點(diǎn)被溶劑掩蓋了。

咱們也是學(xué)化學(xué)的，爽快地做完實(shí)驗(yàn)，那個(gè)心境自然是好，可是瓶子也想要洗個(gè)爽快的澡呀~于是乎動(dòng)手開始洗瓶子。聽說上一屆的學(xué)姐一手抓了20多個(gè)瓶子在洗，再看看我的瓶子，太大了，破紀(jì)錄是那么的遙不可及。窗外的景色倒很好，山像是鋪了一塊綠毯子，還帶著花紋呢。不知不覺就洗完了，清點(diǎn)一下，竟然有40來個(gè)，我都不可思議了。

通常，早上教師一開始都在查閱文獻(xiàn)(一般都是《藥典》)，找到實(shí)驗(yàn)的步驟，確定實(shí)驗(yàn)方案。由于做薄層實(shí)驗(yàn)較多，我們一般上午進(jìn)行加熱回流、過濾萃取等步驟，中間的空閑時(shí)段穿插配制一些即將要用到的溶液。經(jīng)過午休的調(diào)整，午時(shí)我們就去薄層室進(jìn)行點(diǎn)樣、做薄層析，不時(shí)洗洗玻璃器皿，一天的實(shí)習(xí)基本就是這樣過的。教師們經(jīng)常了解我們的學(xué)習(xí)生活情景。見面的時(shí)候都會(huì)有個(gè)問題，我們是學(xué)藥學(xué)的嗎頓時(shí)我們就感到我們背景不足?？墒菑闹蟮膶?shí)驗(yàn)來看，這完全是剩余的。雖然不了解藥材的外觀、功效，但我們?nèi)匀荒軌虺錾赝瓿筛鞑綄?shí)驗(yàn)，教師滿意的笑容就是對(duì)我們最好的肯定。

中藥科有一間是專門展示藥材的。一些日常見到的東西，竟然也是藥材，這大大地出乎我們意料。更不可思議的是，里面擺放著一只金錢豹的骨架，汪教師說，金錢豹是能夠做藥材的?？磥砦艺媸枪侣崖劻恕＠锩孢€有一些是假藥品。羅教師介紹時(shí)說，假的有時(shí)候比真的還難得到。

每一天中午的午餐是要我們自我解決的。做了一上午的實(shí)驗(yàn)，大家都累了，誰想頂著毒辣的太陽到山下買吃的，然后再爬上來呢我們選擇了訂餐，王琪同學(xué)十分熱心地做了我們的代理，我們就親切地稱她“飯管”。本來僅有我們這層的同學(xué)一齊訂餐，飯管做得很出色就是沒辦法，其它樓層的同學(xué)也是慕名而來，想必那家快餐店是賺翻了，飯管卻是沒有任何報(bào)酬，真是個(gè)好人。

由于天氣十分炎熱，主任想到一個(gè)解暑降溫的方法——吃西瓜。汪教師打電話讓山坡下的水果店每一天都送西瓜上來，然后放在冰箱里。午時(shí)2點(diǎn)半上班的時(shí)候，汪教師總是熱情地切好冰鎮(zhèn)西瓜招待我們吃。吃上一塊西瓜，又甜又冰爽，不僅僅驅(qū)走了炎炎熱氣，還振奮了午休之后似醒非醒的精神。

午后登山

汪教師以往推薦我們?nèi)ド缴贤嫱?。最終一天午后，我和老官?zèng)Q定去爬狐尾山。烈日當(dāng)空，我們放棄了大路，選擇樹林中的臺(tái)階往上爬。漸漸地，我們來到了四岔路口：向上or向左or向右老官對(duì)臺(tái)階觀察頗為仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)左邊的臺(tái)階寬很多，于是我們就之后走臺(tái)階。我們一心想上山頂?shù)臍庀笈_(tái)——人們稱之為“海上明珠”——去看風(fēng)景，所以路邊的野草花沒有引起我們多大的興趣。在這條路上走了很遠(yuǎn)之后，我們發(fā)現(xiàn)這是下山的路。原路回到在所難免，并且我們決定爬那條向上的臺(tái)階。有些臺(tái)階已經(jīng)被落葉所遮蓋，我多次“觸線”——蜘蛛絲，心里開始在想：這路很久都沒人走了不幸被我猜到，我們到了臺(tái)階的盡頭，那是氣象臺(tái)高高的圍墻和鐵欄桿，沒有能夠進(jìn)去的后門。我們再次原路回到了，這樣折騰一下，覺得還不如當(dāng)初沿著大路走算了。結(jié)果杯具再次發(fā)生，我們回到四岔路口選擇了最終一個(gè)方向，真的就回到大路上了?！鞍?，那就走大路吧?！蔽胰缡钦f。一路上行，經(jīng)過一泡茶店(黃教師以往提起過)，最終到了“海上明珠”底下。乘坐電梯，我們直上19樓。19樓是觀光廳，能夠泡茶、開會(huì)、打麻將等，唯一的一位服務(wù)員正在休息。

朝海邊遠(yuǎn)眺，高樓屹立而海水涌動(dòng)，山巒起伏而風(fēng)云變幻，不變的是它們;海上的船兒在動(dòng)，游客來了一批又一批，變的是人類。在大自然面前，人類亦是渺小的，也正是人類的渺小，這樣一種危機(jī)感，使得我們一代又一代人前仆后繼，去理解大自然的脾氣，學(xué)會(huì)與其融洽相處，有識(shí)之士當(dāng)奮勇爭先。

在上頭小坐片刻，喝了杯茶水，便沿公路下山了。

實(shí)習(xí)收獲

這次實(shí)習(xí)，我感到收獲很多。

1.我了解了藥檢所的主要職能：(1)對(duì)轄區(qū)內(nèi)藥品的生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位的藥品質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢驗(yàn);(2)理解外單位委托的藥品檢驗(yàn)，判明真?zhèn)蝺?yōu)劣;(3)改善藥品檢驗(yàn)技術(shù)。

2.我學(xué)到了技能。以前在學(xué)校，我沒做過薄層色譜，這次又有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手，雖然做得沒有像教師那樣出色，但我掌握了其中的原理和方法，想必對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都大有裨益。另外，還學(xué)習(xí)了如何制作薄層色譜板，這是汪教師教我的。

3.我了解了中藥的相關(guān)知識(shí)。經(jīng)過閱讀中藥圖譜和藥典，我對(duì)許多中藥都有了新的認(rèn)識(shí)，有些日常見到的東西，那就是中藥材啊!在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，羅教師還會(huì)介紹各種藥材的主要功能，使我受益匪淺。

每次要走的時(shí)候，都有一種戀戀不舍的感覺，期望能夠再去做實(shí)驗(yàn)，期望再去學(xué)點(diǎn)知識(shí)。即便在學(xué)校學(xué)了各門化學(xué)專業(yè)課，在實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是有很多不了解甚至完全不明白的知識(shí)，我們依然需要虛心求教，勤學(xué)多問，掌握原理，熟能生巧。這段時(shí)間，忙碌而充實(shí)，雖然只是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一小部分，卻在記憶中留下了酸甜苦辣各自的烙印。相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，會(huì)成為以后的完美回憶。

藥學(xué)科普科研立項(xiàng)申請書通用四

在實(shí)習(xí)工作中，我主要做到了以下三點(diǎn)：一是嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;二是做好了藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí);三是做好了銷售服務(wù)工作。

自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識(shí)到：“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。這個(gè)要求時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真，順利完成了必修課程。在老師的幫助下，我系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識(shí)，但是，只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們。根據(jù)學(xué)校的安排，我深入到藥品接受鍛煉。我所在的藥店----麥克藥房主要經(jīng)營中成藥、西藥，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該店的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故;理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請教，努力擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作。

二、做好藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)

顧客在藥店購藥時(shí)，因?yàn)楦忻皶?huì)買幾種感冒藥同時(shí)服用;因?yàn)槲覆?huì)買幾種治胃病的藥同時(shí)服用;因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì)產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對(duì)癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時(shí)顧客會(huì)非常滿意的購買任意一種針對(duì)性的藥品，而且還會(huì)認(rèn)同這種為顧客著想的做法。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，雖然無緣繼續(xù)在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)下去，但是老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長為一名中藥材鑒定能手。

在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比如過橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購藥的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。

三、做好銷售服務(wù)工作

銷售是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、向顧客介紹藥品。

在藥店接待顧客時(shí)，顧客購買所需藥品時(shí)候會(huì)由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對(duì)銷售人員的信任度。

通過實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了同行們的一致好評(píng)。

實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會(huì)參加工作，我深深地知道肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對(duì)得起職業(yè)，做事對(duì)得起國家。

藥學(xué)科普科研立項(xiàng)申請書通用五

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)藥學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)的自我鑒定：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在藥學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合藥學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的藥學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在藥學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在藥學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的`工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對(duì)藥學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)藥學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成藥學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到藥學(xué)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)同心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)藥學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)藥學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)之前，聽化學(xué)系的同學(xué)說，以前的實(shí)習(xí)都很閑，在那里看看報(bào)紙看看書，然后就回來了。我是去藥檢所中藥科的，我的實(shí)習(xí)會(huì)忙碌嗎?我把問題放在心中，頂著烈日坐上校車，奔赴實(shí)習(xí)地點(diǎn)——xm市藥品檢驗(yàn)所。這次實(shí)習(xí)為期20天。經(jīng)過會(huì)議廳的短暫休整，我們5個(gè)人來到藥檢所六樓中藥科，開始了實(shí)習(xí)。第一次工作，我們即緊張又高興。中藥科主任先為我們介紹了中藥科的基本情況，接著給我們每個(gè)人指派了一個(gè)導(dǎo)師。我們跟著羅老師一起做實(shí)驗(yàn)。

藥學(xué)科普科研立項(xiàng)申請書通用六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您百忙之中垂閱我的，為一位滿腔熱情的開啟一扇希望之門，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>

我叫x，是雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)的一位即將畢業(yè)的學(xué)生我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感三年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和不屈不撓的.性格在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和進(jìn)步能力，充分利用課余時(shí)間，拓展知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)在競爭日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練把握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求。

我在第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，跟隨各個(gè)科室老師的帶領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將課本知識(shí)與理論實(shí)踐相結(jié)合，現(xiàn)在我對(duì)中西藥房，制劑室，藥檢室等科室的工作都有了一定經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)到了不少知識(shí)。

現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我布滿信心。我要在新的出發(fā)點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)x編輯|整理，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng)假如把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃埽乙欢〞?huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿足！

最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！

自薦人：

20xx年x月x日

藥學(xué)科普科研立項(xiàng)申請書通用七

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好!

我是藥劑科的，作為一名來本單位剛滿一年的新人，我非常榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)，首先我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我精神，倡導(dǎo)科室精神，引領(lǐng)全院醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的平臺(tái);其次我要感謝藥劑科的各位同仁對(duì)我的信任，把如此重任交給了我!此時(shí)此刻我非常的緊張，非常的激動(dòng)，還有萬分的珍惜!我演講的題目是《醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神在我心》!

說起“白衣衛(wèi)士”人們心里立刻會(huì)想到救死扶傷、妙手回春的醫(yī)生。

說起“白衣天使”人們腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出的是燃燒自己、照亮別人的護(hù)士。

而藥師，卻沒有被人們冠以肯定的稱號(hào)，因?yàn)槲覀儾荒芟襻t(yī)生護(hù)士那樣戰(zhàn)斗在第一線，但我們是和醫(yī)生護(hù)士一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，我們永遠(yuǎn)在醫(yī)療工作的后方，為醫(yī)生、護(hù)士的治療做著堅(jiān)實(shí)的保障。我們科室就是軍隊(duì)中的彈藥庫，沒有彈藥的軍隊(duì)不可能凱旋。我們時(shí)刻為保障人們的用藥安全而努力!

如果說人生是個(gè)大課堂，那么我可以肯定的說，**市第三人民醫(yī)院就是我的老師，在這里，除了學(xué)到工作中需要的知識(shí)和技術(shù)，還學(xué)到了認(rèn)真地態(tài)度和責(zé)任感，這里就像是我們的第二個(gè)家，領(lǐng)導(dǎo)就像是我們的父母，病患就像是我們的孩子，我們享受著父母的教導(dǎo)和慈愛，也心疼著孩子的脆弱和哭鬧，無論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，缺乏職業(yè)精神，則無異于紙上畫餅充饑，是無補(bǔ)于事的，我們藥劑人員從不張揚(yáng)，默默無聞，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎中，體會(huì)的是平凡，而體現(xiàn)的卻是職業(yè)精神。

作為一名藥師，保證臨床藥品供應(yīng)是首要任務(wù)，一些80歲以上的公費(fèi)醫(yī)療患者，他們當(dāng)年為國家立下汗馬功勞，他們的思想還停留在五六十年代。對(duì)當(dāng)今的現(xiàn)象常出現(xiàn)不滿情緒，每次到醫(yī)院也是滿腹牢騷，我們總是虛心接受他們的建議，表達(dá)出對(duì)他們的尊重。有時(shí)他們想用的藥都已是國家淘汰藥品，比如說土霉素，我們醫(yī)院已不備此藥，但是看到他們這么大年紀(jì)，步履蹣跚的艱難，我們便盡量滿足他的要求。為了搶救病號(hào)，臨時(shí)借調(diào)藥品，在藥劑科是常有的事，每每這時(shí)候上至科室主任，下至普通職工，都會(huì)積極的投身到這個(gè)工作當(dāng)中來!只有聽到病人轉(zhuǎn)危為安的消息，大家才會(huì)深深地松口氣!在醫(yī)院工作一年以來，我一直被這樣的事深深地感動(dòng)著!

作為一名藥師，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)毒麻精藥品的管理工作。在麻醉藥品與精神藥品管理上，徹底堵死了社會(huì)吸毒人員的所有購藥渠道，盡管在整治過程中曾遭到吸毒人員的恐嚇與辱罵。但我們的工作卻得到了市衛(wèi)生局市公安局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與表揚(yáng)。我們在捍衛(wèi)自己神圣職責(zé)同時(shí)，對(duì)社會(huì)青少年濫用曲馬多的現(xiàn)象感到了心痛，曾多次遇到十四五歲的男孩，蓬頭垢面萎靡不振的來到藥房，要求開曲馬多，都被我們拒付了，看到他們央求與無助的目光時(shí)，我感到莫大心痛，毒品已經(jīng)侵蝕了如此年輕的心靈與軀體。那若干年后我們的國家豈不要再次成為東亞病夫。雖然我們沒有能力去整治吸毒人員，但藥師的職責(zé)告訴我，為了國家的強(qiáng)大，社會(huì)的安定，百姓的健康，管理好麻醉藥品將是一名藥師一生的責(zé)任。

作為一名藥師，我們還肩負(fù)著臨床藥學(xué)的指導(dǎo)工作，隨著生活水平的不斷提高，糖尿病患者日益增加，而如何正確使用胰島素，便成為很多患者經(jīng)常遇到的問題，所以我們在每次發(fā)藥時(shí)，對(duì)注射胰島素的部位，注意事項(xiàng)以及儲(chǔ)存條件都需要千叮嚀萬囑咐。有時(shí)一個(gè)問題會(huì)重復(fù)回答無數(shù)次，但看到他們滿意的笑容，認(rèn)同的態(tài)度，我覺得我所有的努力付出都值得。老師曾給我說過這樣一個(gè)病例，她有一位同學(xué)的母親患有糖尿病多年，一天夜里十一點(diǎn)多，她的母親突然昏迷不醒，我院的120車把她接到醫(yī)院，老師在趕往醫(yī)院的途中詢問其同學(xué)，她說她母親感冒了，在診所打加替沙星，老師便立即想到糖尿病患者禁用加替沙星，因?yàn)榧犹嫔承菚?huì)導(dǎo)致糖尿病患者血糖紊亂，急診室當(dāng)時(shí)是一位新畢業(yè)的大學(xué)生在值班，他正在給患者開ct單，準(zhǔn)備檢查。老師當(dāng)時(shí)忠懇的建議醫(yī)生先給患者化驗(yàn)一下血糖，經(jīng)檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)血糖嚴(yán)重低值，醫(yī)生改用低血糖病癥救治，只靜推了兩支50%葡萄糖患者就清醒了。當(dāng)時(shí)那位大學(xué)生迷惑的問我的老師，書上怎么沒寫加替沙星的這個(gè)副作用呢?老師告訴他這是新藥，說明書上寫的很清楚!聽老師講到這里我更加感到藥師身上的責(zé)任重大!

作為一名藥師，我深深知道，自己萬分之一的差錯(cuò)，對(duì)于患者就是百分百的事故，作為一名藥師一定要有一絲不茍的工作態(tài)度，行勝于言，雖然我們沒有感天動(dòng)地的豪言壯語，但我們卻用自己無言的行動(dòng)展現(xiàn)著**市第三人民醫(yī)院藥劑人員的風(fēng)采。雖然平凡，卻有著平凡的感動(dòng)。

親愛的同事們請拿出我們的真誠，執(zhí)著和自信。在平凡中，讓我們一起奉獻(xiàn)。為我們的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神增光添彩，我相信醫(yī)院會(huì)因我們的奉獻(xiàn)而更加美好。我的演講完畢，謝謝大家!