通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己的行為和決策，從而避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)廢話(huà)。想了解總結(jié)的寫(xiě)作規(guī)范和技巧，不妨先看看下面的一些范文示例。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇一

熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，自我服務(wù)、服務(wù)他人這些勞動(dòng)習(xí)慣需從小培養(yǎng)。5日，開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以勞動(dòng)周為契機(jī)，開(kāi)展了“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！钡掠鷳B(tài)體驗(yàn)活動(dòng)。

本次活動(dòng)分為勞動(dòng)實(shí)踐篇、勞動(dòng)展示篇和勞動(dòng)制作篇三個(gè)篇章。

勞動(dòng)實(shí)踐篇是孩子們利用勞動(dòng)周在家完成的。他們有的嘗試著疊被子，有的認(rèn)真地掃地，有的給花兒澆水，還有的幫奶奶擇菜……家長(zhǎng)和老師們看著投影儀上小朋友勞動(dòng)的身影紛紛豎起了大拇指，為他們點(diǎn)贊!

接著是疊襯衫展示暨比賽。隨著開(kāi)始比賽的哨聲響起，小朋友們立即沖上“戰(zhàn)場(chǎng)”，別看幼兒年齡小，卻身手不凡。他們麻利地將準(zhǔn)備好的襯衫平鋪在桌上，將衣扣扣上?！靶∫路?，放放好，我來(lái)把你疊疊好。小手抱一抱，點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰、我的衣服疊疊好!”哇，疊好啦!搶先疊好的孩子臉上露出了自信的笑容。此外，孩子們還展示了幫媽媽穿衣服、系上美麗的蝴蝶結(jié)送給家人等本領(lǐng)。

勞動(dòng)制作篇中，孩子和家長(zhǎng)齊動(dòng)手，他們有的剪貼牛皮紙，有的巧用零頭布，用這些廢舊材料為自己勞動(dòng)時(shí)的照片制作精美的相框，貼到展板上，展示了“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！钡娘L(fēng)采。

此次活動(dòng)激發(fā)了幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，提高了基本的生活自理能力，同時(shí)也讓孩子們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中享受到成功的快樂(lè)。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇二

20xx年9月，“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”正式出爐，新時(shí)期的學(xué)生必須具備能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。這就對(duì)學(xué)校德育工作者提出了更高的要求，為全面落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，璧山區(qū)從三個(gè)方面大力加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提升全區(qū)德育工作者的整體水平。

強(qiáng)化中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是德育干部的選拔，把政治素質(zhì)高、道德品質(zhì)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的同志選拔為學(xué)校德育干部。堅(jiān)持加強(qiáng)中小學(xué)校德育干部的思想政治建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)校德育干部黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

作為班級(jí)管理和學(xué)生德育教育的第一責(zé)任人，班主任對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著舉足輕重的作用。各學(xué)校堅(jiān)持把好入門(mén)關(guān)，建立了班主任選聘制度，精心選拔班主任，讓那些最有愛(ài)心、最有干勁、最有創(chuàng)新精神、的教師擔(dān)任班主任，形成一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。

充分發(fā)揮示范作用，組織師德教育報(bào)告團(tuán)巡回演講。開(kāi)展“我身邊的正能量”優(yōu)秀德育工作者巡回報(bào)告會(huì)13場(chǎng)，全區(qū)近20xx名教師聽(tīng)取了報(bào)告，通過(guò)先進(jìn)的引領(lǐng)，加強(qiáng)了全區(qū)教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師以良好的師表形象和高尚的道德情操感染和引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。

舉辦德育主任培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)。以先進(jìn)的教育理論和教育觀(guān)念指導(dǎo)德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)了德育和團(tuán)隊(duì)工作的實(shí)效性和針對(duì)性，提升了德育工作和團(tuán)隊(duì)工作的科學(xué)化水平。廣泛開(kāi)展“社區(qū)課堂”“公開(kāi)課堂”“流動(dòng)課堂”等“夢(mèng)想課堂”共計(jì)200余場(chǎng)。成立德育研究工作小組，開(kāi)展“中小學(xué)課程育德現(xiàn)狀”專(zhuān)題調(diào)查。

璧山著力將德育從課程化推向體系化實(shí)施，融入“健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、人文底蘊(yùn)”核心素養(yǎng)，整體建構(gòu)覆蓋小學(xué)到高中各學(xué)段的“1+3+x”“宜生德育”課程體系。“宜生德育”獲批重慶市“十三五”規(guī)劃20xx重點(diǎn)課題。核心素養(yǎng)研究組組長(zhǎng)、北師大林崇德教授高度點(diǎn)贊“宜生德育”，全國(guó)多所高校及十余位知名專(zhuān)家愿全程跟蹤、傾心指導(dǎo)，共譜德育改革華章。通過(guò)“宜生德育”重點(diǎn)課題的研究，德育隊(duì)伍的理論水平進(jìn)一步提高。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇三

幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時(shí)期。為豐富幼兒的日常生活，將德育的種子播種在幼兒的心田，營(yíng)造幼兒園濃郁的文化氛圍，4月份，如城光華幼兒園各班開(kāi)展了“光華德育花兒朵朵”生活德育教育系列活動(dòng)。

4月5日，光華園開(kāi)展了中班幼兒“童聲頌祖國(guó)”歌詠會(huì)，8個(gè)班的孩子輪番上臺(tái)表演。他們用稚嫩的童聲，深情地唱出《孝心到永遠(yuǎn)》《國(guó)家》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《我愛(ài)北京天安門(mén)》《幸福的一家》等歌曲，動(dòng)人的歌聲、真摯的情感獲得了小觀(guān)眾們陣陣掌聲。

4月6日上午，光華園開(kāi)展了大班幼兒德育小品表演活動(dòng)。大班的小朋友惟妙惟肖地表演了《新編小紅帽》《愛(ài)護(hù)家園》《小青蟲(chóng)的夢(mèng)想》《快樂(lè)公交車(chē)》等膾炙人口、發(fā)人深省的寓言故事，現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲、喝彩聲不斷。通過(guò)一個(gè)個(gè)故事的演繹，孩子們體會(huì)到了幫助別人、關(guān)愛(ài)他人帶給自己的快樂(lè)。

4月6日下午，光華園進(jìn)行了小班幼兒的兒歌、童謠朗誦表演?？蓯?ài)的小朋友走上舞臺(tái)，面帶微笑地朗誦起《地球是我家》《國(guó)旗》《都夸白兔有禮貌》等兒歌、童謠，最后孩子們以一曲描繪祖國(guó)大好河山的歌曲《小蠟筆》把活動(dòng)推向了高潮。

此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)向上、活潑開(kāi)朗的性格，讓幼兒成為生活德育活動(dòng)的主人，促進(jìn)幼兒通過(guò)模仿養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇四

近年來(lái)，衡水市桃城區(qū)教育局把“立德樹(shù)人”作為德育教育內(nèi)核，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，教育學(xué)生弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室、入腦入心活動(dòng)，開(kāi)展以“向上—向善——社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”為總主題的校園微電影創(chuàng)作展播活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生“向上—向善”，把他們培養(yǎng)成為具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的一代新人。

家校共建，優(yōu)化行為習(xí)慣培養(yǎng)環(huán)境。要求各校制定和完善有關(guān)，教育動(dòng)員共青團(tuán)員和少先隊(duì)員發(fā)揮示范作用，開(kāi)展規(guī)范升旗儀式、唱好國(guó)歌和隊(duì)歌等主題活動(dòng)，探求適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，發(fā)揮學(xué)校教育對(duì)行為習(xí)慣教育的.主渠道作用。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)拍攝微視頻，隨時(shí)拍下孩子在生活中的好言行，好習(xí)慣，傳遞正能量，共同形成家校合作、師生共建、社會(huì)共鳴的行為習(xí)慣。

教育學(xué)生養(yǎng)成五大行為習(xí)慣。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，抓好日常行為規(guī)范訓(xùn)練周（月）工作，突出知行結(jié)合，持之以恒落細(xì)、落小、落實(shí)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)程度，在行為習(xí)慣設(shè)定中，該局把教育目標(biāo)劃分為小學(xué)段和中學(xué)段兩個(gè)層次，小學(xué)段旨在培養(yǎng)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、文明禮貌、遵守紀(jì)律、興趣廣泛等基本行為習(xí)慣；中學(xué)段旨在培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和自主意識(shí)，提升學(xué)生道德判斷和辨別是非的能力，形成自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好生活習(xí)慣、良好衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣五大行為習(xí)慣。

全面加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。積極推進(jìn)校園藝術(shù)節(jié)、陽(yáng)光體育、籃球足球進(jìn)校園活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“體藝2加1”活動(dòng)，大力推廣大課間體育活動(dòng)，極大豐富了學(xué)生課外生活，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇五

4月19日，全市學(xué)校德育暨關(guān)工委工作會(huì)議在市教育局六樓會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議回顧總結(jié)20xx年學(xué)校德育、關(guān)工委、新聞宣傳等工作，對(duì)今年的工作進(jìn)行安排部署。市教育局副局長(zhǎng)林暉、副調(diào)研員謝群參加會(huì)議。

林暉指出，過(guò)去的一年，各地各校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市學(xué)校德育工作要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)工作落細(xì)落小，文明創(chuàng)建有聲有色，學(xué)校文化建設(shè)品質(zhì)提升，綜合實(shí)踐育人成效不斷彰顯，德育隊(duì)伍建設(shè)力度不斷加大，學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，關(guān)工委工作進(jìn)一步落實(shí)，部門(mén)合作進(jìn)一步形成，意識(shí)形態(tài)工作緊抓不放，推動(dòng)我市學(xué)校德育工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)，取得新成效，促進(jìn)了全市青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

林暉要求，新的一年，要明確任務(wù)，提升學(xué)校德育工作科學(xué)性實(shí)效性。要把握意識(shí)形態(tài)工作這個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化理想信念教育，完善教材、課堂、學(xué)校文化和網(wǎng)絡(luò)等陣地，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，深化培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)工作。要抓好文明城市創(chuàng)建、文明校園兩項(xiàng)創(chuàng)建工作，提升學(xué)校文明水平。要建好學(xué)校文化、校外教育場(chǎng)所、心理健康教育三個(gè)陣地，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，不斷提升中小學(xué)生動(dòng)手能力、探究精神，提升師生心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要完善關(guān)愛(ài)保護(hù)留守兒童、家庭教育、關(guān)工委工作、部門(mén)協(xié)作四個(gè)抓手，健全綜合育人機(jī)制。

林暉強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化保障，建立健全學(xué)校德育工作長(zhǎng)效機(jī)制。要提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將學(xué)校德育工作擺上重要議事日程，納入工作計(jì)劃，抓好貫徹落實(shí)。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)班主任等德育思政教師的選拔、培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，強(qiáng)化教師政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要營(yíng)造良好輿論氛圍，重視和加強(qiáng)新聞宣傳工作，開(kāi)展先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳，積極主動(dòng)運(yùn)用微博、微信等新媒體，做好網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對(duì)工作。要維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施，不斷強(qiáng)化學(xué)校反恐反邪教等工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

市教育關(guān)工委主任黃恒柏對(duì)去年全市教育關(guān)工委工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)20xx年工作進(jìn)行部署，市教育局管理信息中心對(duì)中小學(xué)生閱讀工作進(jìn)行了培訓(xùn)。梅列區(qū)、尤溪縣教育局和三明二中、三明市列東中學(xué)作了典型交流發(fā)言。

市教育局副調(diào)研員謝群主持會(huì)議，回顧20xx年學(xué)校德育工作，對(duì)20xx工作作具體安排。

市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人，各縣(市、區(qū))教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、思政股股長(zhǎng)、教育關(guān)工委負(fù)責(zé)人、教育信息化工作具體負(fù)責(zé)人，三明學(xué)院、福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)人，局屬學(xué)校(單位)分管領(lǐng)導(dǎo)等共計(jì)60多人參加會(huì)議。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇六

2020年12月15日，我們河南省2020年道德與法治骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員，上下午分別參觀(guān)了河南師范大學(xué)附屬中學(xué)和新鄉(xiāng)新區(qū)小學(xué)，收獲良多。

有著六十六年歷史的河師大附中，用他沉穩(wěn)、樸素的校園，充滿(mǎn)活力的大課間，智慧與溫情的課堂讓我們領(lǐng)略了名校的底蘊(yùn)。

而新區(qū)小學(xué)則以她熱情好客的姿態(tài)，處處創(chuàng)新的文化，多姿多彩的課程，成效顯著的德育活動(dòng)，讓我們見(jiàn)識(shí)了全國(guó)文明校園的風(fēng)采。

一天參觀(guān)的辛苦，沒(méi)能阻擋我們學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情，我們滿(mǎn)懷期待，在晚上迎來(lái)了河南省中原名師魏巍老師。魏老師圍繞《優(yōu)秀思政課教師的修煉》這一話(huà)題，娓娓道來(lái)，我們感受到了她濃濃的教育情懷、堅(jiān)定地教育信念、扎實(shí)的教學(xué)功底、睿智的教學(xué)智慧、刻苦的職業(yè)堅(jiān)守。我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如癡如醉。我們思緒萬(wàn)千，感慨良多。這是一場(chǎng)喚醒的講座，讓我們認(rèn)清了方向，更堅(jiān)定了前行的腳步。與優(yōu)秀同行，我們一定能走的更遠(yuǎn)。

喧鬧的世界，人們總是走著走著忘記了初心。學(xué)習(xí)，讓自己有了靜下來(lái)思考的時(shí)間和機(jī)會(huì)，并且是在一些名家大咖的引導(dǎo)下，與自己對(duì)話(huà)，回望初心。大咖的引領(lǐng)很重要，但學(xué)習(xí)和實(shí)踐密不可分，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐反哺學(xué)習(xí)，希望自己用堅(jiān)守的姿態(tài)走好職業(yè)發(fā)展的每一步，做一名喜閱讀，會(huì)反思，能創(chuàng)新的老師。

當(dāng)今社會(huì)的崇尚個(gè)性，金錢(qián)至上使我們?cè)絹?lái)越迷失了自我。今天聽(tīng)了魏巍老師的課，使我要去做一個(gè)聽(tīng)者，去聆聽(tīng)專(zhuān)家之言，去聆聽(tīng)書(shū)本之悟，去聆聽(tīng)內(nèi)心之感。

今天晚上聆聽(tīng)魏巍老師的課，最深的感受是，教育的路上不能停下腳步，要一直前行，前行的路上定會(huì)有風(fēng)雨，也定能欣賞到雨后彩虹。

聽(tīng)魏巍老師講座有感:沒(méi)有華麗的課件，看似樸實(shí)，其實(shí)極具內(nèi)涵！沒(méi)有高談闊論，卻讓人如沐春風(fēng)！最后用一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我的感受吧:隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

下午好!

20xx年是學(xué)校提出的“學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展年”。其總體思路為“立德樹(shù)人、改革創(chuàng)新、尊重差異、全面發(fā)展”。首先強(qiáng)調(diào)的就是“立德樹(shù)人”，將學(xué)生的道德素質(zhì)、道德情操的培養(yǎng)和提高放在學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的首要和突出的地位。本學(xué)期正式開(kāi)學(xué)的第二天，就召開(kāi)全校教職員工參加的學(xué)校德育工作會(huì)，足見(jiàn)學(xué)校對(duì)德育工作的重視，足見(jiàn)德育工作的重要性。今天，我以《不忘初心，繼續(xù)前行》為題談以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、抓德育就是抓質(zhì)量。

教育是船，德育是帆。中學(xué)德育工作，是關(guān)系到能否把中學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗、國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。德育工作說(shuō)到底就是學(xué)校培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，那就是要把立德樹(shù)人放在學(xué)校一切工作的首位。但是，現(xiàn)實(shí)中，很多人把教育質(zhì)量與學(xué)生分?jǐn)?shù)等同起來(lái)，個(gè)別教師覺(jué)得學(xué)校搞活動(dòng)會(huì)影響教學(xué)，不積極主動(dòng)地參與德育活動(dòng)。在德育實(shí)踐中，我們常常以愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、行為習(xí)慣教育、生命教育、感恩教育、成功教育或挫折教育等為抓手，就充分證明了德育對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展的教化和影響作用是全方位和全過(guò)程的。試想，如果我們的德育工作是有成效的，我們的學(xué)生就會(huì)有遠(yuǎn)大的理想，有堅(jiān)定的志向，有頑強(qiáng)的毅力，有成功的欲望和耐挫折能力，就會(huì)產(chǎn)生巨大的內(nèi)趨力，就會(huì)在原有的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步并且走向成功。那么整個(gè)教育質(zhì)量的提升絕非是一句空話(huà)，德育是質(zhì)量的保證，只有真正地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們?cè)诘掠ぷ鞣矫娌拍芸嫌谜婀Ψ?，肯花大力氣。德智體美勞五育中，德育是放在首位的，是整個(gè)教育質(zhì)量最重要的考量依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)是最重要的質(zhì)量。德育出了問(wèn)題，是“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的大問(wèn)題，何談質(zhì)量?德育不合格，一個(gè)人縱然“才高八斗”也不會(huì)給社會(huì)帶來(lái)任何好處，相反，這種“才能”很有可能在社會(huì)上產(chǎn)生極大負(fù)面的影響和作用。正如有人說(shuō)：“成績(jī)不好，是次品。身體不好，是廢品。而思想不好，則是危險(xiǎn)品。”像高三年級(jí)德育研究組副組長(zhǎng)胥杉杉老師說(shuō)的“值導(dǎo)工作搞好了，學(xué)生和我們都收獲著，他們收獲的是良好的習(xí)慣和優(yōu)異的成績(jī)，我們收獲的是從他們身上看到的希望?！?/p>

二、塑美麗心靈、享幸福人生。

塑美麗心靈、享幸福人生，是學(xué)校德育工作的主題和靈魂，是學(xué)校德育工作的指導(dǎo)和目標(biāo)。堅(jiān)持系統(tǒng)化德育課程與陣地建設(shè)相結(jié)合，著力學(xué)生德育實(shí)踐體驗(yàn)，通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和讀書(shū)活動(dòng)，規(guī)范行為，修正品行，培養(yǎng)公民素養(yǎng);構(gòu)建家校合作、校社聯(lián)動(dòng)的德育工作網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生命、關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、健全人格。美麗心靈從環(huán)境衛(wèi)生做起，環(huán)境衛(wèi)生猶如人的臉面，天天洗、天天做，甚至花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)面膜、買(mǎi)化妝品做護(hù)膚美容。我們就要教育和引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)校清潔衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，那就是在為學(xué)校、為自己做護(hù)膚、做美容。這就要求教室、公區(qū)、廁所四面八方、平面、立面干凈整潔、窗明幾凈、整齊有序、清爽宜人，搞好班級(jí)文化、走廊文化、食堂文化、宿舍文化、辦公室文化……校園文化建設(shè)，師生們?cè)谶@樣優(yōu)美舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作與生活將會(huì)感到心曠神怡、心情舒暢、身心健康，也有利于學(xué)習(xí)、工作的事半功倍和生活質(zhì)量的提高。幸福人生從微笑點(diǎn)頭起航，微笑點(diǎn)頭是中華民族自古以來(lái)的起碼的禮儀要求，也是我們每一個(gè)人的為人處世的樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。當(dāng)我們遇到困難，微笑面對(duì)，迎難而上;當(dāng)我們遇到挫折，微笑面對(duì)，沒(méi)有跨不過(guò)的坎;當(dāng)我們?cè)馐懿恍?，微笑面?duì)，一笑而過(guò)，相信明天會(huì)更好;當(dāng)我們?cè)庥鐾纯啵⑿γ鎸?duì)，“這點(diǎn)痛，算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么”;當(dāng)我們遇到矛盾與沖突，微笑面對(duì)，握手言和，化干戈為玉帛，共建和諧校園和社會(huì)……微笑點(diǎn)頭，是戰(zhàn)勝困難與挫折的催化劑，是遭受不幸與痛苦的興奮劑，是遇到矛盾與沖突的調(diào)和劑。

三、全員、全程、全面育人。

全員育人、全程育人、全面育人，簡(jiǎn)稱(chēng)“三全育人”。學(xué)校利用領(lǐng)導(dǎo)干部行政會(huì)、全校教師會(huì)、學(xué)校德育工作會(huì)、年級(jí)德育研究組會(huì)、班主任周前碰頭會(huì)、主題班會(huì)等形式，強(qiáng)化教師德育教育責(zé)任感，樹(shù)立教師德育為先、人人都是德育工作者的觀(guān)念，鼓勵(lì)教師要以自己豐富的學(xué)識(shí)、高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與健全的人格來(lái)教育感召學(xué)生。切實(shí)做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：變德育工作以班主任為主為全員參與，變學(xué)校為主教育為學(xué)校、家庭共同教育，變注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)殛P(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展;切實(shí)做到“三個(gè)并重”：育人與教書(shū)并重;課下與課上并重;服務(wù)與管理并重。學(xué)校發(fā)揮班主任作為德育教育主體的作用，每周周前進(jìn)行班主任工作例會(huì)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，舉行主題班會(huì)課課賽課活動(dòng)，組織班主任參加各級(jí)各類(lèi)德育教研活動(dòng)，選派班主任代表、德育研究組正副組長(zhǎng)代表外出參加各級(jí)各類(lèi)班主任理論和實(shí)操培訓(xùn)，提高班主任的德育工作的藝術(shù)和水平。全校各部門(mén)統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)、協(xié)同作戰(zhàn)、綜合執(zhí)法，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，形成橫向合力。各年級(jí)各班積極配合、貫徹落實(shí)、不打折扣，加強(qiáng)縱向聯(lián)系，增強(qiáng)執(zhí)行力。從而形成縱橫交錯(cuò)的德育工作網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的整體性、有序性和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。還要引領(lǐng)學(xué)科任課教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、共同分析學(xué)生的行為特征和心理活動(dòng)，共同研究學(xué)生的潛在優(yōu)勢(shì)和教育藝術(shù)，努力打造一支“三懂三會(huì)”的教職工隊(duì)伍，即：懂教育規(guī)律，懂學(xué)生心理，懂教育方法;會(huì)做學(xué)生思想工作，會(huì)與學(xué)生建立和諧關(guān)系，會(huì)寓教育于活動(dòng)之中。全校教職工要深刻認(rèn)識(shí)到三全育人的重要性和必要性，要牢固樹(shù)立和落實(shí)“時(shí)時(shí)育人、處處育人、人人育人、事事育人”的思想和行動(dòng)，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)人人承擔(dān)育人任務(wù)、處處滲透育人內(nèi)容、時(shí)時(shí)蘊(yùn)含育人理念、事事體現(xiàn)育人作用的良好局面。

四、重拳出擊，做嚴(yán)做實(shí)。

面對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)，面對(duì)21世紀(jì)的新新人類(lèi)，我們德育工作在《中學(xué)德育大綱》指導(dǎo)下，以新修訂的《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，建立了學(xué)校德育工作的相關(guān)制度，以獎(jiǎng)勵(lì)懲戒為手段，達(dá)到以德育人的目的。但是，學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象、亂扔亂甩破壞環(huán)境的現(xiàn)象(9月1日晚自習(xí)巡查教學(xué)大廈南北樓衛(wèi)生情況，保潔較差)、服飾儀容不規(guī)范的現(xiàn)象(8月31日?qǐng)?bào)名那天高一3名學(xué)生穿拖鞋、9月1日升旗儀式補(bǔ)習(xí)班一女生穿拖鞋、9月1日晚自習(xí)前高二一女生穿拖鞋)、在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)等通訊工具、管制刀具的現(xiàn)象(8月31日開(kāi)學(xué)報(bào)名那天帶、玩手機(jī)現(xiàn)象、8月30日晚查寢補(bǔ)習(xí)班一新都學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象、9月1日中午查寢高三一學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象)、男女生不文明交往或交往過(guò)密的現(xiàn)象、吸煙(9月1日下午晚餐時(shí)間在北大門(mén)繁榮校區(qū)外一高二學(xué)生)、酗酒、玩撲克的現(xiàn)象、夜不歸宿或半夜出校上網(wǎng)的現(xiàn)象、不尊重教師、頂撞甚至毆打教師的現(xiàn)象……時(shí)有發(fā)生，屢見(jiàn)報(bào)端。針對(duì)這些現(xiàn)象，學(xué)校德育處新制定了《射洪中學(xué)學(xué)生重大違紀(jì)行為紅黃牌處罰制度》，重拳出擊，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)廣播宣傳、拍照錄像、現(xiàn)場(chǎng)處理、大會(huì)通報(bào)等，加大校園內(nèi)外巡查力度，發(fā)出集結(jié)令，召集德育教師、年級(jí)值導(dǎo)教師、學(xué)生干部組成立體、網(wǎng)絡(luò)式巡查隊(duì)，并與安法處密切配合做好門(mén)禁工作，并與教務(wù)處密切配合做好課堂違規(guī)違紀(jì)或不在狀態(tài)學(xué)生的教育處理工作，做到“嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核、嚴(yán)厲處理、嚴(yán)肅風(fēng)紀(jì)”。這是學(xué)校德育工作的要求，是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的要求，也是家長(zhǎng)和社會(huì)的要求。正如高二年級(jí)德研組副組長(zhǎng)巫盛文老師所說(shuō)：“德育工作的成與敗，事關(guān)學(xué)校形象的好與壞，事關(guān)學(xué)生人格塑造的優(yōu)與劣，而這項(xiàng)工作又是千頭萬(wàn)緒，抓好德育促質(zhì)量，我們永遠(yuǎn)在路上。只要我們抓長(zhǎng)期，長(zhǎng)期抓，只要我們做真做實(shí)德育工作，定能夠塑造出美麗心靈，給學(xué)生以幸福人生的!”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

德育，是以德育人。我們每一位教職員工都應(yīng)該且必須要為人師表(9月1日上午升旗儀式之后的清潔衛(wèi)生，有教師亂扔亂甩將升旗教師隊(duì)列名單條亂扔在地上、9月1日上午巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)北大門(mén)子昂路第一棵行道樹(shù)樹(shù)腳下煙頭較多的現(xiàn)象)。

臺(tái)灣作家張曉風(fēng)《我交給你們一個(gè)孩子》中的一段話(huà)：“老師啊老師，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育?今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年?”

我們要說(shuō)，我們每一位德育工作者將秉承陶行知先生的“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！?，不斷追求教育的本真，“不忘初心，繼續(xù)前行!以愛(ài)為圓心，以嚴(yán)作半徑，飽蘸心血和汗水，畫(huà)就德育人的圓滿(mǎn)人生!”

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇八

日前，遂寧中學(xué)2017年上期德育工作會(huì)在校本部鳴謙學(xué)術(shù)廳召開(kāi)。校長(zhǎng)許玉權(quán)等學(xué)校行政干部、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及近三年新進(jìn)教師共170余人參加了會(huì)議。

會(huì)上，政教處主任何立志全面總結(jié)了上學(xué)期德育工作，并安排了本學(xué)期德育工作。教科室主任楊紅蓉宣布了2016年下期優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)名單并組織了頒獎(jiǎng)。

同時(shí)，大會(huì)還開(kāi)展了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，余海蓉、宋祚輝、全莉三位優(yōu)秀班主任代表做了精彩發(fā)言。

在班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)后，副校長(zhǎng)唐悅就班主任工作作了強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課的檢查和評(píng)比，對(duì)學(xué)生的教育管理要注意方法和技巧。

大會(huì)最后，許玉權(quán)作總結(jié)發(fā)言，他指出，遂寧中學(xué)校風(fēng)、班風(fēng)很好，廣大教師要努力轉(zhuǎn)變觀(guān)念、提升認(rèn)識(shí)，注重常規(guī)，注重提升，把班級(jí)管理提升到科研高度。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇九

為了更好地發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，利用課堂教學(xué)平臺(tái)增進(jìn)教師之間交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，提升專(zhuān)業(yè)技能，12月24日，峨眉三小唐濤和鄒成容兩位老師受邀參加了“樂(lè)山市高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)提升培訓(xùn)活動(dòng)”，唐濤老師作了《量角有妙招》的思維拓展課例展示。教師發(fā)展中心主任鄒成容作專(zhuān)題交流。

兩位老師在培訓(xùn)活動(dòng)中完美呈現(xiàn)了精彩的課堂，為與會(huì)教師提供了一個(gè)觀(guān)摩提高、交流研討的平臺(tái)；特別是給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，真真實(shí)實(shí)展示了峨眉三小“生·創(chuàng)課堂”的教學(xué)范式。

唐老師以“猜角游戲”引入學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生回顧舊識(shí)、探究新知、抽絲剝繭，探尋知識(shí)本質(zhì)。她以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)于生，給學(xué)生留足了探究時(shí)空，點(diǎn)燃了學(xué)生思維的火花。學(xué)生多次討論交流、展示合作成果，通過(guò)自主探究和小組合作動(dòng)手測(cè)量，理解了角的度量的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了角的度量的策略，這節(jié)課先進(jìn)的教學(xué)理念、過(guò)人的教學(xué)機(jī)智和學(xué)生精彩的思維碰撞得到了觀(guān)課教師的一致好評(píng)。

課例后，峨眉三小教師發(fā)展中心主任鄒成容老師代表三小團(tuán)隊(duì)做了精彩的教學(xué)闡釋。她從備課思考到學(xué)情分析，從教學(xué)目標(biāo)到基本理念，從教學(xué)方法的.使用到關(guān)鍵能力的創(chuàng)生，深入淺出，高屋建瓴，讓參與教師收獲良多，激起了老師們的深入思考，這種創(chuàng)新的、富有生命活力的課堂，正是老師們共同的追求。

這次活動(dòng)是我校優(yōu)秀教師教學(xué)理念與教學(xué)技能的完美展示，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒(méi)有停止，交流、研討和反思也沒(méi)有停止。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我們會(huì)苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，為峨眉三小教學(xué)工作譜寫(xiě)新的篇章。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇十

為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作不斷深入，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)學(xué)初，印江縣教育局印發(fā)了《縣教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)的通知》，多措并舉，立德樹(shù)人，為學(xué)生幸福美好未來(lái)奠基。

一是優(yōu)化管理機(jī)制。發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的立體網(wǎng)絡(luò)合力，建立留守兒童關(guān)愛(ài)與智力幫扶制度。德育工作遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，一級(jí)抓一級(jí)，事事有人管，項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)。

二是完善整體規(guī)劃。做好各節(jié)點(diǎn)德育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)文化與學(xué)生核心素養(yǎng)融入德育的全過(guò)程，做到月月有主題，周周有活動(dòng)，次次有總結(jié)，生生受教育。

三是創(chuàng)新德育途徑。把“學(xué)科德育”浸透作為基本常規(guī)，每月至少舉辦一期道德講堂。每月至少組織師生觀(guān)看社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)優(yōu)秀微電影。推進(jìn)“全員育人導(dǎo)師制”，編印學(xué)段家長(zhǎng)教材，舉辦家長(zhǎng)大講堂。將德育內(nèi)涵細(xì)化為目標(biāo)要點(diǎn)，分層次貫穿于各個(gè)學(xué)段，開(kāi)展國(guó)學(xué)大講堂、好家風(fēng)好家訓(xùn)征文、講故事、演講等系列讀書(shū)活動(dòng)，涵養(yǎng)內(nèi)在精神，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。依托縣內(nèi)習(xí)嚴(yán)寅亮故居、木黃紅二六軍團(tuán)會(huì)師紀(jì)念館、合水蔡倫古法造紙等德育資源，道德實(shí)踐與傳承文化相隨，德育常規(guī)與環(huán)境熏陶并行，讓每一位學(xué)生在實(shí)踐中潤(rùn)澤心靈、彰顯個(gè)性。

四是推動(dòng)課程建設(shè)。加強(qiáng)德育校本課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，年內(nèi)15所學(xué)校編印德育校本教材，推行微德育模式。舉行德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)，廣泛開(kāi)展德育研討交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師用研究推進(jìn)德育，德育推進(jìn)課程，課程推進(jìn)德育，回歸學(xué)生為本的教育。

五是實(shí)行明察暗訪(fǎng)。每月由教育局人力資源股牽頭深入193所學(xué)校進(jìn)行明察暗訪(fǎng)。對(duì)每月德育工作開(kāi)展情況進(jìn)行明察，對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行暗訪(fǎng)。德育工作過(guò)程督查針對(duì)學(xué)校是否圍繞縣局德育工作要點(diǎn)真實(shí)開(kāi)展活動(dòng)及活動(dòng)效果進(jìn)行實(shí)地查看校園、翻閱資料、走訪(fǎng)家長(zhǎng)及社會(huì)人士、問(wèn)卷師生。實(shí)行師德考核“五掛鉤”(把師德考核量化結(jié)果與評(píng)先選優(yōu)、績(jī)效工資考核、績(jī)效目標(biāo)獎(jiǎng)金、年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤)。

教育局在教師節(jié)期間開(kāi)展好老師德育巡講活動(dòng)，舉行師德標(biāo)兵、文明學(xué)生和先進(jìn)集體表彰大會(huì)，及時(shí)向全縣發(fā)送德育工作情況簡(jiǎn)報(bào)，以采訪(fǎng)、實(shí)錄、微電影、畫(huà)冊(cè)、會(huì)展等多種形式，利用印江教育微信公眾平臺(tái)、印江教育信息網(wǎng)站等媒體資源展示德育楷模的育人故事、學(xué)校的育人成果，傳遞教育正能量，提升師生的責(zé)任感與幸福感。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇十一

日前，遂寧中學(xué)20xx年上期德育工作會(huì)在校本部鳴謙學(xué)術(shù)廳召開(kāi)。校長(zhǎng)許玉權(quán)等學(xué)校行政干部、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及近三年新進(jìn)教師共170余人參加了會(huì)議。

會(huì)上，政教處主任何立志全面總結(jié)了上學(xué)期德育工作，并安排了本學(xué)期德育工作。教科室主任楊紅蓉宣布了20xx年下期優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)名單并組織了頒獎(jiǎng)。

同時(shí)，大會(huì)還開(kāi)展了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，余海蓉、宋祚輝、全莉三位優(yōu)秀班主任代表做了精彩發(fā)言。

在班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)后，副校長(zhǎng)唐悅就班主任工作作了強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課的檢查和評(píng)比，對(duì)學(xué)生的教育管理要注意方法和技巧。

大會(huì)最后，許玉權(quán)作總結(jié)發(fā)言，他指出，遂寧中學(xué)校風(fēng)、班風(fēng)很好，廣大教師要努力轉(zhuǎn)變觀(guān)念、提升認(rèn)識(shí)，注重常規(guī)，注重提升，把班級(jí)管理提升到科研高度。

為全面總結(jié)過(guò)去一年登封市德育工作取得的成績(jī)，分析研討存在的問(wèn)題，安排部署20xx年中小學(xué)德育工作，5月4日，登封市中小學(xué)德育工作會(huì)議召開(kāi)。

此次德育工作會(huì)議分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段分別在書(shū)院河路小學(xué)、通達(dá)路小學(xué)、商埠街小學(xué)和嵩陽(yáng)中學(xué)進(jìn)行，目的是展示交流四所學(xué)校在書(shū)香校園建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面所取得的成績(jī)。在書(shū)院河路小學(xué)分會(huì)場(chǎng)以第三屆校園讀書(shū)節(jié)匯報(bào)活動(dòng)和校園文化展示兩個(gè)環(huán)節(jié)，匯報(bào)中學(xué)生們將自己的讀書(shū)成果用舞蹈、課本劇、古詩(shī)新唱等形式生動(dòng)的演繹出來(lái);在通達(dá)路小學(xué)分會(huì)場(chǎng)，通過(guò)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、手工等形式向現(xiàn)場(chǎng)交流的老師們展示了學(xué)校努力踐行“務(wù)本求真、啟智養(yǎng)正”的辦學(xué)思想，用心追求著教育的“本”和“真”;在商埠街小學(xué)分會(huì)場(chǎng)，通過(guò)展板、師生。

讀書(shū)筆記。

展示、現(xiàn)場(chǎng)閱讀等形式展示學(xué)校將“本真教育、書(shū)香登封”這一理念落到實(shí)處;在嵩陽(yáng)中學(xué)分會(huì)場(chǎng)，通過(guò)師生。

詩(shī)詞。

朗誦、師生閱讀等形式展示了“書(shū)香校園”的全貌。

第二階段在菜園路中學(xué)報(bào)告廳進(jìn)行。市教體局班子成員、機(jī)關(guān)全體同志、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)辦中心校校長(zhǎng)和主要業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)和德育工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、局直非教學(xué)單位主要負(fù)責(zé)人約400人參加會(huì)議。會(huì)議由市教體局黨組副書(shū)記申朝輝主持。

嵩陽(yáng)中學(xué)、商埠街小學(xué)、書(shū)院河路小學(xué)和通達(dá)路小學(xué)四個(gè)學(xué)校分別作了德育工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

會(huì)上，宣讀了《登封市教育體育局關(guān)于表彰20xx年中小學(xué)校園文化建設(shè)示范校、行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)踐示范校，書(shū)香校園建設(shè)示范校的通報(bào)》及嵩山文化進(jìn)校園、少林武術(shù)進(jìn)課堂普及推廣先進(jìn)單位名單、《登封市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》、《登封市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生文明講禮儀行為有規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成教育的通知》，并為獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

為進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，提高學(xué)校德育工作實(shí)效，4月27日晚上，上高二中在學(xué)?？萍紭请A梯教室召開(kāi)了20xx—20xx學(xué)年度班主任德育工作會(huì)。會(huì)議由學(xué)校政教處主任沈文斌主持，學(xué)校黨總支副書(shū)記李群賢出席，全校各年級(jí)各部的年級(jí)正、副主任、班主任100余人參加了會(huì)議。

會(huì)上，李群賢代表學(xué)校宣讀了20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀班主任表彰名單，并對(duì)受到表彰的33名班主任現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了共計(jì)24000元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

高一年級(jí)晏璐敏老師和高二年級(jí)黃永輝老師作為優(yōu)秀班主任代表上臺(tái)發(fā)言，他們從自身從事班主任的實(shí)際出發(fā)，與大家共同分享了自己帶班的經(jīng)驗(yàn)和做法。

最后，李群賢作總結(jié)講話(huà)，他在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)了學(xué)校德育工作的重要性，并指出了部分班主任在言傳身教和關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面工作不到位等德育工作的欠缺。李群賢希望全體班主任重點(diǎn)做好兩個(gè)方面的工作：一是學(xué)生安全工作，包括開(kāi)好心理健康教育班會(huì)課、做好防溺水工作、加強(qiáng)交通等安全教育、加強(qiáng)矛盾糾紛等安全隱患排查;二是班級(jí)管理常規(guī)工作，包括精心組織班會(huì)課、認(rèn)真負(fù)責(zé)陪寢值日、加強(qiáng)穿著校服管理、整治寢室和教室環(huán)境衛(wèi)生。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇十二

10月26日，為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)疫情期間德育教育工作，認(rèn)真做到“停課不停學(xué)，停課不停育”，xxx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxx校區(qū)把德育工作擺在首位，積極開(kāi)展多種形式的線(xiàn)上德育教學(xué)。

線(xiàn)上伊始，為加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，學(xué)校利用多場(chǎng)線(xiàn)上心理輔導(dǎo)課，堅(jiān)持疏導(dǎo)與關(guān)愛(ài)并舉，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定必勝信心，共克時(shí)艱，健康成長(zhǎng)。

線(xiàn)上學(xué)習(xí)之余，各班更是開(kāi)展了趣味橫生的.線(xiàn)上安全教育主題班會(huì)和勞動(dòng)教育課。一塊土豆、一把削皮刀、歡樂(lè)的笑臉，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，提升了生活技能，也體會(huì)到父母、老師勞動(dòng)的辛苦。他們?cè)趧趧?dòng)中健體，在實(shí)踐中明理。

線(xiàn)上德育活動(dòng)的開(kāi)展，有效延續(xù)了校園常規(guī)德育工作，以德育，強(qiáng)防疫；以德育，護(hù)成長(zhǎng)。該校將繼續(xù)推進(jìn)線(xiàn)上德育教育，引領(lǐng)學(xué)生身心成長(zhǎng)不間斷，關(guān)心學(xué)生安全健康全方位。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇十三

按照教育部《關(guān)于思想品德課(思想政治課)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》和河北省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排表要求，日前，石家莊市教育局印發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)德育課、少先隊(duì)活動(dòng)課的通知》(下文簡(jiǎn)稱(chēng)“《通知》”)。

《通知》要求中小學(xué)要開(kāi)足德育課時(shí)，小學(xué)1—2年級(jí)每周安排3課時(shí)，3—4年級(jí)每周2課時(shí)，5—6年級(jí)每周3課時(shí)，7—9年級(jí)每周2課時(shí)。同時(shí)，對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)也提出了明確的要求。少先隊(duì)活動(dòng)課作為國(guó)家規(guī)定的必修活動(dòng)課，小學(xué)1年級(jí)至初中2年級(jí)每周安排1課時(shí)。其中，小學(xué)1—2年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)可在地方課程與學(xué)校課程中安排，小學(xué)3年級(jí)至初中2年級(jí)活動(dòng)課時(shí)可在綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排。要求各少先隊(duì)組織要把少先隊(duì)活動(dòng)課程列入中小學(xué)課表，不得隨意擠占、挪用做文化課教學(xué)或班會(huì)等工作。

《通知》要求各中小學(xué)要將兩項(xiàng)課程作為全員育人工作的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)課程教學(xué)的課時(shí)安排、活動(dòng)管理等進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，保證課程正常進(jìn)行。要切實(shí)做好德育隊(duì)伍和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓(xùn)等工作，不斷提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與中小學(xué)德育和少先隊(duì)活動(dòng)的積極性，挖掘各種社會(huì)資源為德育和少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的條件保障。

要科學(xué)設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容和形式，充分尊重少年兒童的主體地位，遵循少年兒童的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真把握少年兒童的情感、意識(shí)、信念形成的基本規(guī)律，將兩項(xiàng)課程與學(xué)校其他教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。要精選與少年兒童學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)的教育內(nèi)容，采取少年兒童易于接受的方式，組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐性、體驗(yàn)性活動(dòng)，努力增強(qiáng)中小學(xué)德育課和少先隊(duì)活動(dòng)課的吸引力和實(shí)效性。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇十四

勞動(dòng)實(shí)踐篇是孩子們利用勞動(dòng)周在家完成的。他們有的嘗試著疊被子，有的認(rèn)真地掃地，有的給花兒澆水，還有的`幫奶奶擇菜……家長(zhǎng)和老師們看著投影儀上小朋友勞動(dòng)的身影紛紛豎起了大拇指，為他們點(diǎn)贊！

接著是疊襯衫展示暨比賽。隨著開(kāi)始比賽的哨聲響起，小朋友們立即沖上“戰(zhàn)場(chǎng)”，別看幼兒年齡小，卻身手不凡。他們麻利地將準(zhǔn)備好的襯衫平鋪在桌上，將衣扣扣上?！靶∫路?，放放好，我來(lái)把你疊疊好。小手抱一抱，點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰、我的衣服疊疊好！”哇，疊好啦！搶先疊好的孩子臉上露出了自信的笑容。此外，孩子們還展示了幫媽媽穿衣服、系上美麗的蝴蝶結(jié)送給家人等本領(lǐng)。

勞動(dòng)制作篇中，孩子和家長(zhǎng)齊動(dòng)手，他們有的剪貼牛皮紙，有的巧用零頭布，用這些廢舊材料為自己勞動(dòng)時(shí)的照片制作精美的相框，貼到展板上，展示了“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！钡娘L(fēng)采。

此次活動(dòng)激發(fā)了幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，提高了基本的生活自理能力，同時(shí)也讓孩子們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中享受到成功的快樂(lè)。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇十五

按照教育部《關(guān)于思想品德課（思想政治課）課程標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》和河北省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排表要求，日前，石家莊市教育局印發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)德育課、少先隊(duì)活動(dòng)課的通知》（下文簡(jiǎn)稱(chēng)“《通知》”）。

《通知》要求中小學(xué)要開(kāi)足德育課時(shí)，小學(xué)1—2年級(jí)每周安排3課時(shí)，3—4年級(jí)每周2課時(shí)，5—6年級(jí)每周3課時(shí)，7—9年級(jí)每周2課時(shí)。同時(shí)，對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)也提出了明確的要求。少先隊(duì)活動(dòng)課作為國(guó)家規(guī)定的必修活動(dòng)課，小學(xué)1年級(jí)至初中2年級(jí)每周安排1課時(shí)。其中，小學(xué)1—2年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)可在地方課程與學(xué)校課程中安排，小學(xué)3年級(jí)至初中2年級(jí)活動(dòng)課時(shí)可在綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排。要求各少先隊(duì)組織要把少先隊(duì)活動(dòng)課程列入中小學(xué)課表，不得隨意擠占、挪用做文化課教學(xué)或班會(huì)等工作。

《通知》要求各中小學(xué)要將兩項(xiàng)課程作為全員育人工作的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)課程教學(xué)的課時(shí)安排、活動(dòng)管理等進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，保證課程正常進(jìn)行。要切實(shí)做好德育隊(duì)伍和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓(xùn)等工作，不斷提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與中小學(xué)德育和少先隊(duì)活動(dòng)的積極性，挖掘各種社會(huì)資源為德育和少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的條件保障。

要科學(xué)設(shè)計(jì)課程的.內(nèi)容和形式，充分尊重少年兒童的主體地位，遵循少年兒童的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真把握少年兒童的情感、意識(shí)、信念形成的基本規(guī)律，將兩項(xiàng)課程與學(xué)校其他教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。要精選與少年兒童學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)的教育內(nèi)容，采取少年兒童易于接受的方式，組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐性、體驗(yàn)性活動(dòng)，努力增強(qiáng)中小學(xué)德育課和少先隊(duì)活動(dòng)課的吸引力和實(shí)效性。

鎮(zhèn)平德育簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇十六

人民至上，生命至上。一年多來(lái)，新冠疫情反反復(fù)復(fù)，病毒不斷變異，形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。進(jìn)入12月份，邊城滿(mǎn)洲里再次突發(fā)疫情，城市按下暫停建。根據(jù)xxx市統(tǒng)一調(diào)控，許多的確診患者和隔離人員都陸續(xù)的來(lái)到海拉爾進(jìn)行治療和隔離，近在咫尺的海拉爾也全面進(jìn)入疫情防控緊急狀態(tài)，啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)，公交停運(yùn)，小區(qū)封控，全員核酸……在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的`“戰(zhàn)疫”中，涌現(xiàn)了許多抗疫英雄，包括許多老師、家長(zhǎng)也都站在了抗疫一線(xiàn)，為我們的平安保駕護(hù)航。xxx二小近日舉辦了“感恩，致敬“疫”路先鋒”線(xiàn)上德育主題活動(dòng)，學(xué)生們用錄制短視頻、繪畫(huà)、做賀卡、寫(xiě)一句想對(duì)防疫人員說(shuō)的話(huà)等形式，表達(dá)對(duì)抗疫人員的敬意，為抗疫人員加油打氣！

疫情中除了抗疫人員在付出辛勞，學(xué)校里所有在一線(xiàn)教學(xué)的老師們也在屏幕后默默付出，為學(xué)生們提供了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的線(xiàn)上課堂。

感恩有你——奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)的防疫人員，有你們無(wú)私的付出才有我們平靜安穩(wěn)的生活。

感恩有你——默默付出的老師，讓我們?cè)谶@個(gè)不平凡的冬天能夠繼續(xù)在知識(shí)的海洋遨游。

沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。愛(ài)和希望比病毒蔓延得更快，待春暖花開(kāi)之時(shí)，共享無(wú)盡安康。把黎明的曙光扛在肩上，致敬“疫”路先鋒，你們永遠(yuǎn)是我們心目中頂天立地的英雄！