寫(xiě)總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)的鞏固和巧妙運(yùn)用，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一種檢驗(yàn)。對(duì)于不同的領(lǐng)域和情況，寫(xiě)總結(jié)可能需要遵循不同的方法和技巧，因此需要充分了解所要總結(jié)的內(nèi)容和目的。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。

自立話題篇一

一次，我在某學(xué)校門(mén)口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒，說(shuō)：“這是你愛(ài)吃的東西，還有剛刷好的鞋?！迸畠阂策f給母親一包東西，說(shuō)：“這里面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好后別忘了給我釘上。”

在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)親友的幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)自立。

生活上需要自立。我們現(xiàn)在還沒(méi)有成年，暫時(shí)不需要自己去打工養(yǎng)活自己，但我們最基本的自立本領(lǐng)就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢(qián)，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年后，就要懂得自力更生，自己養(yǎng)活自己。社會(huì)上流傳著這樣一句話：“真正懂得教育孩子的家長(zhǎng)，給予孩子的絕不是萬(wàn)貫家財(cái)，而是一筆自立自強(qiáng)的精神財(cái)富?！泵绹?guó)五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富，他讓孩子懂得如何理財(cái)，如何賺錢(qián)，如何對(duì)待金錢(qián)，同時(shí)告訴孩子，自己辛苦掙得的錢(qián)是最珍貴的，要學(xué)會(huì)自己自立。

學(xué)習(xí)上需要自立。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事，經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來(lái)學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生，自己比別人落后就覺(jué)得理所當(dāng)然，但其實(shí)，學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然，古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮，居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對(duì)某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就?？梢?jiàn)，(作文：關(guān)于的作文)他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！备改浮⒗蠋熃o我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。

工作上需要自立。俗語(yǔ)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友?！钡@句話，在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，需要真材實(shí)料，需要diy(自己動(dòng)手做)人才，那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上自立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，自立自主地完成任務(wù)，自立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō)：“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰!”楊瀾讀大四時(shí)去應(yīng)聘央視主持人，面對(duì)如林的強(qiáng)手，她毅然對(duì)評(píng)委說(shuō)：“不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現(xiàn)出來(lái)?！彼泊_實(shí)這樣做了，結(jié)果，她擊敗了眾多強(qiáng)手，如愿以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫(xiě)的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看，得到了歐陽(yáng)修的賞識(shí)，并將其推薦給朝廷。

記得拉美國(guó)家有一句諺語(yǔ)：“自力更生勝過(guò)上帝的手?！币粋€(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的撫養(yǎng)，社會(huì)的哺育，老師的教導(dǎo)。不過(guò)，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì)自立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視自立能力、嚴(yán)格要求自己，才能邁向成功的彼岸!分享給你的朋友吧：

正是因?yàn)樯钸@個(gè)火爐，我才有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)自立，正是因?yàn)樽粤ⅲ也趴梢宰叩母h(yuǎn)，飛得更高。

“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢?！边@是陶行知先生所曰。我深有體會(huì)。

那一天已臨近中午，可我的媽媽卻遲遲未歸。我沉思了好一會(huì)兒，才緩慢地說(shuō)：“噢，媽媽去東營(yíng)復(fù)診了，中午不一定可以回來(lái)!”我挪動(dòng)著腳，心想：哎，今天要本少爺親自出手了。

我來(lái)到冰箱前，琢磨著，來(lái)個(gè)“紅燒魚(yú)”，再來(lái)一個(gè)“青椒炒豬肉”吧!我拿出條凍的跟冰棍似的魚(yú)，再拿出一塊肥油多多的豬肉，嗯!老兄，你們先化著!我去了!

我拿出個(gè)小青椒，又拿出那銀光閃閃、寒氣逼人的大菜刀，先拜了拜佛，大喊：“青椒公公，你死定了!”就開(kāi)始了一片亂切。嗯?怎么這么不好使?平時(shí)蠻靈活的呀!我一心一意地切著，唉，可惜，切出的青椒長(zhǎng)短不一，形狀各異，方的，三角的……媽媽突然出現(xiàn)，說(shuō)：“我?guī)湍阋话?，你自己干我打分?”青椒拼盤(pán)結(jié)束，媽媽打了分，嗚!沒(méi)臉見(jiàn)人了!

此次分?jǐn)?shù)：60分。

呀!我又向化凍臺(tái)，嗯?豬肉好對(duì)付，先殺它。我拿出豬肉，擦干。開(kāi)砍，我砍死你。一場(chǎng)屠殺之后，啊，太可憐了，嗚嗚!我真對(duì)不起死去的豬，它的肉一根根跟筷子一樣粗?！鞍Γ粠湍?，晚上豬就來(lái)找我了!”媽媽又開(kāi)始了大驗(yàn)收。

此次分?jǐn)?shù)：65分。

魚(yú)兒，我來(lái)了!我拿出屠刀了，在此將它這條可憐的魚(yú)over了吧!我左剪右砍，魚(yú)血四濺，魚(yú)鱗滿手都是，一甩，就全都飛到了大鍋上，可魚(yú)還是臟不啦唧，媽媽又來(lái)了一次。

此次分?jǐn)?shù)：63分。

下鍋，iam對(duì)不起，就只做一次吧，要不然分?jǐn)?shù)會(huì)更低的。來(lái)，先放油，鍋里發(fā)出嗞啦嗞啦的響聲?？次业?，我投。啊，油星飛濺，不過(guò)很快，我又完成了投放這一步，嗯，干炸，該放鹽了。我放入鹽，味精，翻炒2下，ok了!媽媽一見(jiàn)，“不錯(cuò)，這一回我不用處理了，還算有底工啊!”

此次分?jǐn)?shù)：85分。

這回總分：273分。

通過(guò)這次經(jīng)歷，教會(huì)了我自立，明白了“獨(dú)立”稱號(hào)來(lái)之不易啊!

易卜生先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人?！笔堑?，因?yàn)樽粤⒌膫€(gè)人才會(huì)有所作為，自立的國(guó)家才會(huì)不受欺負(fù)，實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天靠祖上，不算好漢。”這些無(wú)疑說(shuō)明了人要學(xué)會(huì)自立，更要懂得自立。因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)長(zhǎng)大，許多事情都要自己解決，自己面對(duì)。

我們不能事事都依賴于他人，因?yàn)椴欢淖粤⒌木蜁?huì)被社會(huì)所淘汰。據(jù)報(bào)道：山東濟(jì)南市的一位母親，因?yàn)橛幸淮嗡膬鹤由辖置粤寺?，這位母親找了很久才找到。她看著兒子說(shuō)：“媽在也不讓你出門(mén)了?！睆拇艘院螅膬鹤硬荒苌蠈W(xué)，就連吃飯、洗臉也只能在床上，所有的事都不讓兒子干。現(xiàn)在她的兒子有30多歲了，但是智力還相當(dāng)于7歲的孩子一樣，根本無(wú)法自立。這則報(bào)告無(wú)疑說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，人要學(xué)會(huì)自立。

張聞天是黨的高級(jí)干部，但對(duì)兒子的教育十分嚴(yán)格，不愿兒子因?yàn)楦赣H的地位產(chǎn)生虛榮心和依賴思想。就連他死后，也把遺囑上的4萬(wàn)元，也作為黨費(fèi)交給黨組織，絲毫沒(méi)給兒子一分。因?yàn)樗靼鬃尯⒆訉W(xué)會(huì)自立就是最好的遺產(chǎn)。自立也讓國(guó)家走上繁榮富強(qiáng)。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)淪入半殖民半封建社會(huì)，由于清政府的無(wú)能，于帝國(guó)主義簽訂一系列喪權(quán)辱國(guó)條約，但這些并沒(méi)有打敗獨(dú)立自主的中國(guó)，終于在1949年10月1日建成，毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)說(shuō)：“中國(guó)人民站了起來(lái)!”從此以后，中國(guó)能夠驕傲地自立世界民族之林。

從個(gè)人到國(guó)家，自立則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，青少年們快從你們的溫室中出來(lái)吧，因?yàn)樵跍厥抑杏肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大，學(xué)會(huì)自立，懂得自立，才會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材!

這幾天，我爸爸媽媽要到河源出差，所以要到奶奶家住兩個(gè)晚上。呀!兩個(gè)晚上?這可不容易熬呀!可是如果我不去奶奶家就到別家去了，唉!還是聽(tīng)“圣旨”吧!

在去奶奶家的路上，我滿腦子的疑慮。夜晚要是我睡不著怎么辦?誰(shuí)給我洗衣服?只剩下我和奶奶，白天怎么過(guò)?這時(shí)，我忍不住了“哇”的一聲撲到爸爸媽媽的懷里哭了，爸爸媽媽不斷地安慰我，還說(shuō)了一大堆道理呢。

不久我就來(lái)到了奶奶家，我擁抱了一下爸爸媽媽，拿起行禮就往奶奶家門(mén)口跑去。我進(jìn)去的時(shí)候跟奶奶打個(gè)招呼，就上到二樓洗澡去了。我為了能快點(diǎn)睡覺(jué)，又看書(shū)又做作業(yè)，可是仍不覺(jué)得眼困;我又從二樓跑到四樓，從四樓跑到二樓，可是不但一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，還卻越跑就越精神。怎么辦呢?怎么辦好呢?啊對(duì)呀!我怎么沒(méi)有想到呢?我撲到電話旁邊，熟練地?fù)艽蚣依锏碾娫?。?通了?！拔?”一聲甜美的聲音發(fā)出來(lái)?！皨寢?我好想你啊!我為什么會(huì)睡不著?你教教我怎么才睡得著吧!”我哭了。“小傻瓜!怎么會(huì)睡不著呢?只要你想著爸爸媽媽，想一想你最開(kāi)心的情景，不就睡著了嘛?！眿寢屨f(shuō)?！澳呛茫抑缓迷囋嚢?。媽媽晚安!”我掛了電話，刷了牙，洗了臉，就走進(jìn)二哥的房間里，把燈關(guān)了，躺在床上，閉上眼睛，慢慢就睡了，我想著三年紀(jì)匯報(bào)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們給我慶祝生日的情景，啊那時(shí)候是多么的開(kāi)心啊!還有去旅游的時(shí)候，我們一齊去玩摩天樓的時(shí)候，大家都很害怕，呵呵!她們是多么的小膽……突然，房間亮起來(lái)了，原來(lái)是大姑媽，她也睡啦?如果我睡不著怎么辦?我心急便精神起來(lái)，把剛才的睡意都給趕走了。大姑媽跟我說(shuō)：“茵，我把燈關(guān)了。”我忍著眼淚說(shuō)：“哦!”“嗒”眼前昏暗了，我一想起爸爸媽媽離開(kāi)奶奶家的情景，我的眼淚一滴一滴地從眼角滑下來(lái)，把枕頭都弄濕了，后來(lái)我想起二哥明天就回來(lái)了，“嘻”的一聲，笑了。最后，經(jīng)過(guò)我的“一番努力下”終于進(jìn)入甜夢(mèng)中了。

早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)房間，我擦了擦眼睛，起了床。當(dāng)我回憶起昨晚我哭的事，我也覺(jué)得恨羞恥。正所謂“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。呵，多有意思的一個(gè)難眠之夜啊!

相反，有些家長(zhǎng)培養(yǎng)自己的孩子從小獨(dú)立自主，自己事情自己做，吃飯前幫忙拿來(lái)碗筷，飯后幫忙收拾碗筷，獨(dú)立性強(qiáng)，且又有主見(jiàn)，有毅力，意志堅(jiān)強(qiáng)，這些并非一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)，他小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，東搖西擺，晃來(lái)晃去，一個(gè)不小心，摔跤了，痛得要命，當(dāng)然不理“三七二十一”，大哭一場(chǎng)。可是站在一旁的父母卻“視而不見(jiàn)”、“充耳不聞”，既沒(méi)有立刻跑過(guò)去扶起他，安撫他，又沒(méi)有說(shuō)什么，而是紋絲不動(dòng)。別以為他們無(wú)動(dòng)于衷，他們可比誰(shuí)都緊張，比誰(shuí)都心疼?？伤麄?cè)诘却却约旱男母螌氊惪孔约旱牧α繌男抡酒饋?lái)，就這樣，孩子慢慢站起來(lái)了，一步一腳印地向前進(jìn)，遇到挫折，始終不屈不撓，最終走向成功的巔峰。

從這兩個(gè)孩子的事例可以看出沒(méi)有自立能力的人總比有自立能力的人吃虧。因?yàn)樗麄兞?xí)慣于依賴他人，完完全全失去主見(jiàn)，處事不能當(dāng)機(jī)立斷，沒(méi)勇氣和自信把握時(shí)機(jī)，讓千載難逢的好機(jī)會(huì)白白流失，何來(lái)成功?只有自立的人有著自己出來(lái)闖一番的膽量，才能攀上勝利的頂峰，看見(jiàn)山那邊的海!

自立話題篇二

雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)?，——撲通一聲，他從車上摔了下?lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，蹬著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)!

獨(dú)立，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭(zhēng)執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的去培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。

雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫。

自立話題篇三

我習(xí)慣了自己一個(gè)人的生活，爸媽經(jīng)常不在家。這天晚上下起雷陣雨，我很害怕，但我是一個(gè)喜歡自立的人，我從上了小學(xué)開(kāi)始，就不希望父母再管束我，想生活的自由。

“轟——”一聲雷響起，我快步流行的走到窗邊關(guān)上窗門(mén)。把其余的電器插頭拔掉，除了電視，我把電視開(kāi)得很大聲，電視就像我的知心好友讓我在雷聲中也能看得津津有味。又一聲雷鳴讓我恐懼起來(lái)，眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽(tīng)著外面的聲音，我索性捂上耳朵，心里默念著：“我不害怕，就是不害怕！”看著時(shí)間一秒一秒的走過(guò)，盼著爸媽早點(diǎn)回來(lái)。

一小時(shí)過(guò)去了，雷停了我看見(jiàn)門(mén)把轉(zhuǎn)動(dòng)了，心想：一定是媽回來(lái)了。我不由自主地竊喜，看著這空蕩蕩的家，黑暗的角落，不開(kāi)燈。我望著媽媽的身影，心里仿佛得到一絲安慰，現(xiàn)在的我還不能學(xué)會(huì)自立。但我生命中最重要的一個(gè)字是——敢。什么事都要敢于挑戰(zhàn)，敢于嘗試。

克服自己的弱點(diǎn)，要學(xué)會(huì)自立。雖然我們的翅膀很短，但我相信總有一天，為你接上真正的翅膀時(shí)，你已經(jīng)擁有自立的充分資格。

已經(jīng)四個(gè)星期了，媽媽回家鄉(xiāng)已經(jīng)很久啦，我有一些想念她了，走了這么久自然我也學(xué)會(huì)不少的東西，其中最重要的是學(xué)會(huì)自立，媽媽不在家，只有我和爸爸，爸爸修空調(diào)，現(xiàn)在天氣漸漸熱了，所以他的事情也就多了，中午我一個(gè)人回到家，第一事情就是煮米飯，有一次煮米飯我并不知道多少水，不知道的情況下我干脆就放了半鍋水下去，這下可糟了，米飯最后煮成米湯了，爸爸回來(lái)后很生氣，然后就教我怎樣煮米飯，以后的幾天，我雖然煮的的不好，但比以前好多啦，就像miss說(shuō)的那樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加起來(lái)就是進(jìn)步一大步。

現(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了一時(shí)間做兩樣事情，什么意思呢？就是我在煮飯的時(shí)候，我可以把我的衣服和爸爸的衣服洗一下，如果長(zhǎng)時(shí)間你不洗的話，衣服就會(huì)越變?cè)蕉唷Ｋ砸獙W(xué)會(huì)在有限的時(shí)間里做大量的事情。有的衣服洗不干凈，我就要用手來(lái)洗，嗨，也挺辛苦的。

中午爸爸回來(lái)很晚，米飯煮好，可是沒(méi)有菜，這成了一大問(wèn)題。后來(lái)爸爸炒菜是就叫我在一邊觀看，時(shí)間長(zhǎng)了我也學(xué)會(huì)一兩道菜。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)“命運(yùn)垂青有準(zhǔn)備的人”。所以我感到很開(kāi)心。

我喜歡陶行知的一句話：“滴自己的`汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢?！?/p>

周末時(shí)，我讀了一篇寓言，是一個(gè)朋友推薦的，叫做《一只虎皮鸚鵡》，主要內(nèi)容是：在碩果累累的樹(shù)林里，餓死了一只虎皮鸚鵡，它的主人說(shuō)：“太可惜了！它活著時(shí)，會(huì)說(shuō)話、唱歌，被公認(rèn)是最好的，可是……”

可突然間，我猛然醒悟，生活中，很多人不都是那只嬌貴的鸚鵡嗎？頓時(shí)，我腦海里便浮現(xiàn)出了一系列情景：早上，媽媽叫醒了上小學(xué)的孩子：“孩子乖，快起床，讓媽媽給穿衣服！”然后，等孩子吃完早飯，送孩子到校門(mén)，吻著他，說(shuō)：“寶貝，好好表現(xiàn)，回家獎(jiǎng)勵(lì)10元錢(qián)！”想到這兒，身上不禁冒出了一身冷汗。但有人不在乎：“只送下孩子罷了?！笨赡懵?tīng)了下面這個(gè)故事，就不會(huì)這么想了。

一個(gè)學(xué)生，考入了一所名牌大學(xué)，離家較遠(yuǎn)。于是，他媽媽每月給他帶了30件衣服，標(biāo)上號(hào)，一件一件穿。有一天，下了大暴雨，可他還在穿t恤。月底時(shí)，回家洗了衣服，三兩天晾干，繼續(xù)穿。20多歲的大學(xué)生，竟然不會(huì)洗衣服，多么荒唐！

同學(xué)們，醒悟起來(lái)吧！把玩電腦的時(shí)間用來(lái)學(xué)學(xué)做飯，不做家中的小皇帝、小公主，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，讓這樣的悲劇從此斷絕天下！

俗話說(shuō)：“自立人生少年始?！彼?，我們要從小就學(xué)會(huì)自立，養(yǎng)成各種好習(xí)慣。

就像中外的好孩子的不同理解。中國(guó)的好孩子就是在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的科學(xué)家很少，是因?yàn)?，沒(méi)有從小培養(yǎng)出獨(dú)立的創(chuàng)新思維。

外國(guó)的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的孩子，才是真正的好孩子。

一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的?！?/p>

想要自食其力，首先就要學(xué)會(huì)自立。

自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自立，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的人。

在日常生活中我們可以：自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，不用父母督促、陪伴；自己上學(xué)；自己的衣服自己洗；在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗；獨(dú)自乘火車去外地；父母外出時(shí)，料理自己的生活；父母病了，陪他們?nèi)メt(yī)院，還要在家照顧他們。

人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。

戴爾·卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。”我在一則故事當(dāng)中深刻的領(lǐng)會(huì)了這句話的含義，明白了自立的力量！

那則故事大概是這樣的。有一個(gè)老師帶一群自閉癥參加一個(gè)party。宴會(huì)上，許多叔叔阿姨拿糕點(diǎn)給自閉癥的孩子，許多正常的小孩也紛紛來(lái)找那些自閉癥的孩子玩耍，可那些自閉癥的兒童始終是獨(dú)自一人默默地待在某個(gè)角落，注視著那群正常的小孩開(kāi)心地玩耍。于是，老師對(duì)自閉癥的孩子們說(shuō)：“你們可以拿些糕點(diǎn)來(lái)給我吃嗎？”孩子們各個(gè)都拿來(lái)糕點(diǎn)，漸漸地，他們又拿糕點(diǎn)給在場(chǎng)的叔叔阿姨，再拿給在場(chǎng)的小朋友，最后居然有幾個(gè)自閉癥孩子和大家玩在了一起！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“施比受更有福！與其讓大家都呵護(hù)著這些自閉癥孩子，倒不如放手讓他們自立，靠自己給別人帶來(lái)歡樂(lè)，比自己接受施舍更加快樂(lè)！”

自閉癥的兒童們因?yàn)樽粤⒌牧α慷叱黾拍?，告別孤獨(dú)。生活中，我們也應(yīng)該獨(dú)立一點(diǎn)，不要只會(huì)依靠他人。記住這句話“施比受更有福?！?！這就是自立的力量，讓我們都學(xué)會(huì)獨(dú)立，蓬勃向上，展翅飛翔！

自立話題篇四

我，是每個(gè)人在面臨具體問(wèn)題，乃至考慮整個(gè)人生時(shí)常顧及的面對(duì)自我與無(wú)我，我的答案是篤定地：建立自我追求無(wú)我。

對(duì)于我的答案，他來(lái)源于李嘉誠(chéng)的這句話，如果你真的要寫(xiě)墓志銘，我會(huì)選擇一直支持我每天充滿斗志的一句話，建立自我追求無(wú)我是啊，自我與無(wú)我是我們經(jīng)常面臨的考問(wèn)，而我們也正需要處理好他們的關(guān)系。

建立自我樹(shù)立信心。

正如法國(guó)的蒙恬所說(shuō)，在所有的缺點(diǎn)中最無(wú)可救藥的就是輕視我們自己，所以我們需要正視自己，建立自我，在改革開(kāi)放40年以來(lái)，正因?yàn)橛兄袊?guó)敢于正視自我，正視身上的存在的問(wèn)題并加以整治，才會(huì)有如今的輝煌成就，倘若中國(guó)沒(méi)有正視自我，沒(méi)有建立自我，沒(méi)有大國(guó)的自信，就沒(méi)有中國(guó)新四大方面的產(chǎn)生，就沒(méi)有中國(guó)大客機(jī)的產(chǎn)生，更沒(méi)有響亮的中國(guó)口碑，建立自我猶如一盞明燈照亮中國(guó)前行的道路，所以建立自我樹(shù)立信心是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡臇|西。

當(dāng)然在生活中我們也不能單單建立自我而忘了追求無(wú)我。

追求無(wú)我，奉獻(xiàn)力量。

在面臨危難來(lái)臨時(shí)無(wú)我精神得以體現(xiàn)，我即為放棄自我去放棄自身的利益，去幫助他人，在我們中國(guó)發(fā)生了一件令人難忘的事情，汶川大地震，在面臨如此嚴(yán)重的情況下，中國(guó)人民放棄自我，紛紛感到汶川進(jìn)行幫忙救助，有人幫忙尋找，埋在廢墟里的那些人，有人出錢(qián)出力，建設(shè)安置場(chǎng)所，供給那些流失住所的人休息，在我看來(lái)這就是無(wú)我，德國(guó)費(fèi)爾巴哈的一句話，你越是放棄自我，相應(yīng)的你也會(huì)變得更加偉大，而又真實(shí)準(zhǔn)確的詮釋了無(wú)我的精神。

可事實(shí)上如今社會(huì)是追求高速發(fā)展的社會(huì)，越來(lái)越多的人只是建立了自我而放棄了追求，無(wú)我利益為重，事不關(guān)己，等旗幟高高掛起，這不禁讓那些追求無(wú)我的人心寒，自我是無(wú)我的基礎(chǔ)，沒(méi)有啦，自我就沒(méi)有無(wú)我無(wú)我是自我的價(jià)值體現(xiàn)，人活著就是為了有一番作為就為了體現(xiàn)自我，而體現(xiàn)自我也意味著追求無(wú)我。如果一個(gè)人一生碌碌無(wú)為，無(wú)所事事或者用別人的付出代價(jià)讓自己變得更加的開(kāi)心，這是非常惡劣的想法。要在自我的基礎(chǔ)上追求更高尚的精神無(wú)我。

在現(xiàn)實(shí)生活中自我和無(wú)我都很重要，缺一不可，所以面對(duì)考問(wèn)時(shí)勿忘初心，建立自我追求無(wú)我，這是我對(duì)自我與無(wú)我的想法和看法。在別人受到困難時(shí)，我們應(yīng)該無(wú)償?shù)纳斐鲈郑磺蠡貓?bào)這就是無(wú)我精神。

自立話題篇五

說(shuō)起獨(dú)立，大家并不陌生。對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，獨(dú)立就是自己做一些力所能及的事，比如自己去超市飛買(mǎi)東西，自己做飯。但是，現(xiàn)在的小朋友都是溫室里的小花，每樣?xùn)|西都依賴爸爸媽媽的，沒(méi)有自立能力。不過(guò)，我驕傲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)有自立能力的孩子。

記得上次，我自己一個(gè)人跟著叔叔們騎車去上林湖。媽媽很擔(dān)心，勸我不要去騎，但是我一定要去，雖然中途差點(diǎn)撞車，還差點(diǎn)摔一跤，但是最終還是成功了，讓我十分高興。

還有一次，我獨(dú)自坐公交車去奶奶家。結(jié)果我第一次坐錯(cuò)了，兜了一圈，又坐到了終點(diǎn)站，于是我又用了一元錢(qián)坐上了另一輛公交車，大半天才來(lái)到了奶奶家，真是太危險(xiǎn)了，幸好錢(qián)帶得多，我還得意洋洋，覺(jué)得很了不起。

可是，自從我看見(jiàn)《烏塔》這篇文章后就不這么認(rèn)為了，因?yàn)樗任覅柡ηf(wàn)倍。她是一個(gè)小女孩，只有13歲，她的旅費(fèi)都是她一個(gè)人賺來(lái)的，足足準(zhǔn)備了三年時(shí)間呢！我十分佩服她，但是我們不能和她一樣，因?yàn)樵诂F(xiàn)在的社會(huì)壞人很多，很容易上當(dāng)受騙或遇到其他危險(xiǎn)，但是我們也可以開(kāi)始自立起來(lái)，盡量小事不再依賴爸爸媽媽，做個(gè)自立的小爺們。比如可以準(zhǔn)備一次晚飯，自己買(mǎi)來(lái)菜，自己炒?；蛘咦约赫矸块g，幫洗衣服，洗碗盤(pán)子，幫忙掃地，拖地，洗窗戶等。

一句話，我們要有有自立能力，“靠天靠地靠祖上，不算是好漢?！蔽覀儾荒芤聛?lái)伸手，飯來(lái)張口，成為溫室里的小花，《烏塔》這篇課文告訴我們要成為一個(gè)自立自強(qiáng)，有生活能力的人。

讓我們松手吧！成為自立的人，不依賴父母的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢！

自立話題篇六

故而對(duì)于高考的這段材料，我總有似曾相識(shí)之感?！叭藗儗?duì)心靈中閃過(guò)的微光，往往將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西”。這樣的現(xiàn)象大概是愛(ài)默生著書(shū)的發(fā)因。世人盲從而不思考，思考而不獨(dú)立，獨(dú)立而不自信?！白粤ⅰ钡奶岢銮兄幸ΑＷ粤?，是我們所最需要的!

何為自立?愛(ài)默生說(shuō)過(guò)他對(duì)天才的解釋：“天才即是相信心中的真理對(duì)其他任何人都適用?！弊粤⒈闶歉惺堋靶撵`的微光”，相信它的價(jià)值，相信它也是其他人心中共有的常識(shí)，自立是人有所體悟，有所沉思，更有所堅(jiān)持。

毛姆的《月亮與六便士》便講述了一個(gè)關(guān)于自立的故事。35歲以前，克里斯特蘭德是一個(gè)股票分析師，有持家有道的妻子和漂亮的孩子。35歲以后，他成為落魄的畫(huà)家，從巴黎到莫里哀島，他總畫(huà)些“難看”的畫(huà)卻不知疲倦。什么引發(fā)了如此改變?他說(shuō)，是創(chuàng)作的苦折磨著他。他捕捉到了“心靈的微光”，并不惜一切將其表達(dá)。最后，在他畫(huà)出了“那些難以言說(shuō)的感受”后，快樂(lè)地死去。人們?cè)谒漠?huà)中看到了自己心中的世界，或許是曾在心中閃爍的微光。

自立是自由的前提，是對(duì)心、對(duì)真理而不是對(duì)任何權(quán)威的服從。人不該舍棄他“心靈的微光”，因?yàn)槟鞘钦胬恚驮搱?jiān)持;是真感情，就該抒發(fā)!

任何時(shí)代都需要人的自立。唯有自立的人，才能發(fā)出理性的聲音，進(jìn)行清醒的思考。也只有自立的人能獲得內(nèi)心的自由。

就是這樣一本算不上書(shū)的小冊(cè)子時(shí)刻發(fā)出鏗鏘之音，在我內(nèi)心回響。對(duì)，我也曾這么想的。現(xiàn)在，我要這樣做了。

自立話題篇七

這個(gè)國(guó)慶，我懷著好奇的心去圖書(shū)館看書(shū)。在圖書(shū)館里面，有一本書(shū)引起了我的注意：《魯賓遜漂流記》，我想起了著名的政治家和軍事家的拿破侖，他說(shuō)過(guò)一句話：人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移?。這句話，與書(shū)中的魯賓遜的品質(zhì)一模一樣。

讀完了這本書(shū)，這位普普通通、不聽(tīng)父母勸告的英國(guó)“不孝子”，深深地刻在我的心里，他經(jīng)過(guò)種.種困難，運(yùn)用自己的聰明、勤奮、勇氣，戰(zhàn)勝了絆腳石，戰(zhàn)勝了饑餓……似乎每一種困難都是磨練魯賓遜這把刀的磨刀石。

我一定要像魯賓遜一樣，其實(shí)我在生活中還遇到許多困難。

自立話題篇八

這是一本有眼淚，有歡笑，也有啟迪的書(shū)。當(dāng)你翻開(kāi)它的扉頁(yè)，有一雙明亮的眼睛在望著你，沒(méi)錯(cuò)，這就是海倫·凱勒。她寫(xiě)的《假如給我三天光明》深深地感動(dòng)了我。

當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就有一種疑問(wèn)：擁有那么一雙明亮的眼睛，難道海倫·凱勒看不見(jiàn)嗎?那又為什么只要三天光明呢?伴著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了第一章——?jiǎng)P勒家園。原來(lái)海倫·凱勒剛出生時(shí)也是一個(gè)和我一樣健康快樂(lè)的小女孩，但在她稚嫩的生命剛剛進(jìn)入第二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病像夜幕一樣慢慢關(guān)閉了她明亮的眼睛和靈敏的耳朵，并且?jiàn)Z去了她說(shuō)話的能力。想到自己將要永遠(yuǎn)在黑暗中成長(zhǎng)，她曾經(jīng)是那么痛苦，那么絕望!

但海倫·凱勒是幸運(yùn)的，她擁有了一位耐心負(fù)責(zé)的啟蒙老師——蘇利文，正是她那種神奇而獨(dú)特的教育方法，讓海倫·凱勒走出了黑暗的大門(mén)，走向光明。她還擁有深深疼愛(ài)她的父母，他們不辭辛苦，從而讓她像正常孩子一樣走進(jìn)學(xué)校，接受教育。但更重要的還在于她自己，強(qiáng)烈的求知欲激勵(lì)著她，使她堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己。盡管又聾又啞又盲，她還是憑借過(guò)人的意志和自強(qiáng)不息的精神考取了大學(xué)并且成功畢業(yè)。如果換成我，真是太難做到了啊!我敬佩海倫，這個(gè)身殘志堅(jiān)的人真了不起，她付出的艱辛，是我們難以想象的!

海倫·凱勒曾這樣說(shuō)過(guò)：“假如上帝給了我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)……有視覺(jué)的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡……第三天，我要努力做力所能及的事……”海倫·凱勒說(shuō)到也做到了，她將自己畢生的精力奉獻(xiàn)給了盲人事業(yè)。

合上書(shū)，我的心情久久不能平靜。一個(gè)身體殘障的人都能如此堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，何況一個(gè)正常的人呢!她讓我知道了能看到陽(yáng)光是多么幸福，能聽(tīng)到聲音是多么愉悅，能開(kāi)口說(shuō)話是多么快樂(lè)!在今后的日子里，我一定要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無(wú)論遇到多大的困難，也不放棄，像海倫·凱勒一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的人。

自立話題篇九

勤儉與自立一向是我們所追求的良好品質(zhì)，古往今來(lái)這樣的例子更是數(shù)不勝數(shù)。毛澤東主席一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。2005年年度感動(dòng)中國(guó)十大人物洪戰(zhàn)輝從13歲起，獨(dú)自承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)。

我更是極力地做到了勤儉自立。

從小“自己的事情自己做”這句話就近常掛在我的嘴上，我也是努力做到。小到整理書(shū)包，大到書(shū)本費(fèi)、訂書(shū)費(fèi)等，也是用我自己的錢(qián)來(lái)交的。從沒(méi)有人再檢查我的作業(yè)的時(shí)候，從三年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)著自己檢查作業(yè)，盡管會(huì)漏掉許多的錯(cuò)誤，但它們已經(jīng)越來(lái)越少，取而代之的是我對(duì)錯(cuò)題的敏感力逐步提高。如今我有了穩(wěn)定的成績(jī)，誰(shuí)能想到就是用那些“劣跡斑斑”的自立鑄造起來(lái)的。

也許是因?yàn)樽粤?，讓我學(xué)會(huì)了更好地對(duì)待金錢(qián)，更早地學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約。好好利用每一塊錢(qián)，愛(ài)惜每一張紙，珍惜每一粒米。我有一張紙質(zhì)的墊板，是五年級(jí)下學(xué)期的期末考試的那一天買(mǎi)的，如今早已面目全非――邊邊角角都爛了，塑料膜有的也脫落了，可是它依然放在我的書(shū)包里，只因?yàn)樗€能用，盡管它只值一元。當(dāng)然節(jié)儉不代表吝嗇，我可以用省下的錢(qián)買(mǎi)許許多多有用的東西。

自立能讓我更優(yōu)秀，勤儉能讓我有更好的財(cái)商。如今我已經(jīng)養(yǎng)成不依賴父母，不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。希望大家也能和我一樣成為一個(gè)勤儉自立的好少年，讓祖國(guó)的花朵更加艷麗！

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自立話題篇十

峭壁上,有棵酸棗樹(shù)在孤獨(dú)地生長(zhǎng)著,山巖之間的擠壓使它懸掛在半空.它的臉朝谷底,頭朝天,在屬于它自己的空間中創(chuàng)造著它獨(dú)立的生存史.媽媽為了讓我獨(dú)立，讓我跟著學(xué)校去美國(guó)一次，這樣既可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。本來(lái)我覺(jué)得這次美國(guó)之行一定很有趣，可是當(dāng)我登上飛機(jī)，我就開(kāi)始害怕起來(lái)了，這是我第一次沒(méi)有親人的陪伴，一個(gè)人坐飛機(jī)，而且還要做16個(gè)小時(shí)，雖然我旁邊有我的同學(xué)，但是畢竟不是我的親人，不能照顧我，呵護(hù)我。好不容易熬過(guò)了16個(gè)小時(shí)，我馬上又要到陌生的美國(guó)人家去，我再次害怕起來(lái)了。剛來(lái)到他們家，我不敢說(shuō)話，他們卻很熱情的招待我，這使我高興了起來(lái)，就大膽的和他們做朋友，在他們家，我雖然獨(dú)立，卻自由，這使我很快樂(lè)。到了要離開(kāi)的時(shí)候了，美國(guó)人帶我去買(mǎi)禮物給我的爸爸媽媽，我精挑細(xì)選，獨(dú)立的買(mǎi)了禮物，當(dāng)時(shí)我快樂(lè)極了。一個(gè)人生活在獨(dú)立中，我覺(jué)得應(yīng)該很快樂(lè)。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我向往自由，哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由，我也很開(kāi)心，很滿足。在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫寂寞，那就是熱鬧的開(kāi)端!在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫難過(guò)，那就是幸福的開(kāi)始!在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開(kāi)啟之門(mén)!鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;人長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)立面對(duì)困難。孩子終究要離開(kāi)父母，走自己的路，要想自己將來(lái)過(guò)得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，拒絕依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，把獨(dú)立當(dāng)成自己人生中一大快樂(lè)的事。

自立話題篇十一

（一）追憶似水流年。

結(jié)合親身經(jīng)歷，記敘讓自己不能忘懷的人或事物。?

（二）我的幸福時(shí)光。

采用擬人的手法，從一條寵物狗的視角來(lái)反映某些家長(zhǎng)過(guò)度學(xué)生愛(ài)好的現(xiàn)象。?

3、尋找失落的“懷念”

以尋物啟事的形式開(kāi)頭，寫(xiě)一篇科幻故事，說(shuō)明人類不能沒(méi)有“懷念”這種情感。

自立話題篇十二

在生活中，許多的事情都是父母親為我們做決定或選擇。而《有老鼠牌鉛筆嗎？》的主人公僅著一個(gè)接頭的暗號(hào)，男孩夏剛便孤身一個(gè)人踏上了前往青島的列車?？墒堑秸竞?，他不但沒(méi)有如約找到接頭的人，還陰差陽(yáng)錯(cuò)中走進(jìn)了一個(gè)攝影組，后來(lái)又誤闖搶劫銀行的現(xiàn)場(chǎng)。歷經(jīng)一系列的峰回路轉(zhuǎn)后，誰(shuí)才會(huì)真正對(duì)上暗號(hào)――“有老鼠牌鉛筆嗎？”

看了這一本書(shū)后，我心中有了一個(gè)疑惑，他的爸爸媽媽難道不擔(dān)心他嗎？后來(lái)我知道他父母也十分擔(dān)心，但是他們和我們的父母不一樣。他們雖然擔(dān)心，卻為了讓他們的兒子能夠?qū)W會(huì)自立，所以只在暗中默默地幫助他，而不是像另一些別的父母一樣，一有消息便問(wèn)東問(wèn)西，這樣我們依然不能夠?qū)W會(huì)自立，可能還會(huì)更加依賴父母。

在這一點(diǎn)上，我們和夏剛便有了不同，因?yàn)槲覀兊母改?，不大可能?huì)讓我們獨(dú)自一人去一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)的陌生地方，更不可能“坐視不管”。而夏剛的父母卻可以讓他獨(dú)自去一個(gè)陌生的地方，學(xué)著自立。

現(xiàn)在我們雖然十分幸福，因?yàn)橛懈改傅膼?ài)。但是總有一天，父母會(huì)離我們而去，所以我們要盡上學(xué)會(huì)自立。