學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對于專心做事心得體會(huì)及感悟一

一、貫徹落實(shí)安全工作規(guī)程，嚴(yán)格按照有關(guān)安全規(guī)章制度作業(yè)

嚴(yán)格要求自我，端正思想態(tài)度，從事變電工作應(yīng)嚴(yán)格按“變電所安全工作規(guī)程”執(zhí)行值班、巡視、倒閘、檢修、試驗(yàn)等工作，從事接觸網(wǎng)工作應(yīng)嚴(yán)格按“接觸網(wǎng)安全工作規(guī)程”做好巡視、倒閘、測量、檢修等工作，時(shí)刻要求自我做到絕不違規(guī)、嚴(yán)把安全。把安全工作規(guī)程落到實(shí)處，結(jié)合實(shí)際狀況嚴(yán)格要求，時(shí)刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。作業(yè)時(shí)與設(shè)備帶電部分持續(xù)足夠的安全距離，遠(yuǎn)離高壓帶電設(shè)備，按規(guī)定進(jìn)行驗(yàn)電接地、辦理安全措施及防護(hù)，監(jiān)護(hù)人對操作人加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，辦理互控。任何作業(yè)，作業(yè)前、作業(yè)中均要對各類安全用具進(jìn)行檢查，確認(rèn)合格無缺陷后方準(zhǔn)使用。從事接觸網(wǎng)巡視及檢修作業(yè)還要穿防護(hù)服，穿好絕緣鞋，戴好安全帽，攜帶望遠(yuǎn)鏡和通訊工具，夜間巡視、作業(yè)要有照明用具，注意避讓列車。檢修作業(yè)前做好安全預(yù)想會(huì)，作業(yè)中服從工作領(lǐng)導(dǎo)人的指揮，杜絕任何違章違紀(jì)行為，對不安全和有疑問的命令要及時(shí)果斷提出，經(jīng)過認(rèn)真的分析，確認(rèn)正確無誤，方準(zhǔn)作業(yè)。高空作業(yè)要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)作演練，提高技術(shù)水平，認(rèn)真對待，絕不敷衍

按照月度培訓(xùn)計(jì)劃及相關(guān)文件要求，參加全體員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)作演練，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)時(shí)刻注意各項(xiàng)可能出現(xiàn)的問題及安全隱患，并牢記在心，遇到問題及時(shí)提出，互相交流，解決問題，熟練的將每一項(xiàng)正在進(jìn)行的實(shí)作做好并能明確該項(xiàng)實(shí)作演練的注意事項(xiàng)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。對技術(shù)生疏及不足的地方要反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真交流，爭取在實(shí)際工作中不出現(xiàn)任何問題，杜絕各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)事故案例學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

針對各項(xiàng)事故案例進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，吸取血與淚的沉痛教訓(xùn)。將各項(xiàng)事故案例結(jié)合到實(shí)際工作中，遇到可能出現(xiàn)的問題或漏洞的環(huán)節(jié)結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)個(gè)性注意，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作好個(gè)人安全防護(hù)，絕不冒險(xiǎn)作業(yè)，絕不違章作業(yè)，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸的心理。禁止疲勞作業(yè)，不蠻干、瞎干、死干。作業(yè)過程中，嚴(yán)格要求自我，不做工作無關(guān)的事情，專心作業(yè)，呼喚應(yīng)答，絕不閑談，聽從指揮，恪盡職守。

今后我們要以用心的態(tài)度，反思自我的安全工作，變“要我安全”為“我要安全”，以良好的精神狀態(tài)投入到下階段的安全生產(chǎn)工作中去。

對于專心做事心得體會(huì)及感悟二

姓名：姜馨

性別：女

所屬地區(qū)：白山市江源區(qū)萬才小學(xué)

簡介：姜馨，女，2019年8月10日出生。今年11歲，擔(dān)任萬才小學(xué)五年一班的學(xué)習(xí)委員，她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生。她在家孝順爺爺，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

【孝心故事】

默默綻放的山花

姜馨從一出生記事起，就沒有見過自己的爸爸、媽媽。爸爸在她出生前就因肝硬化腹水去世了，媽媽生下她之后因抑郁癥自殺。她沒有吃過媽媽的一口奶，只有爺爺、奶奶的疼愛。她自己穿衣服，疊被子，洗手臉，當(dāng)別人在爸爸媽媽懷里撒嬌鬧脾氣的時(shí)候，她已經(jīng)可以幫爺爺奶奶擦炕、掃地了。在她五歲的時(shí)候，奶奶病倒了，一病就是兩年，小小的年紀(jì)，她要為奶奶端水、喂藥，給奶奶換衣服，讓奶奶快些好起來，這樣，才會(huì)有“家”的溫暖，可是她的努力并沒有讓奶奶的病好轉(zhuǎn)，在一個(gè)讓人銘記一生的日子里，奶奶也永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界，離開了她全心全意愛著的小姜馨。

晚上回家她先幫爺爺干活再寫作業(yè)，爺爺年紀(jì)越來越大了，小姜馨柔弱的身子并不能為爺爺減輕太多負(fù)擔(dān)，只能盡力而為。爺爺身體不好，這么多年勞心勞力，讓爺爺六十多歲的身體不堪重負(fù)：心臟病、高血壓爺爺都有，經(jīng)常臥倒起不了炕，姜馨為生爐子做飯、收拾家、為爺爺?shù)顾运?，就像個(gè)小大人一樣忙前忙后。2019年的冬天，爺爺因胃部潰瘍不得不動(dòng)手術(shù)，她在醫(yī)院照顧虛弱的爺爺，病房里的人們看著瘦弱的小姜馨為爺爺打飯、擦手腳、倒屎尿，都忍不住紛紛伸出援助之手，小姜馨連聲說：謝謝叔叔，謝謝阿姨……爺爺出院了，大過年的躺在床上心情不好，她怕老人家孤單，把在學(xué)校學(xué)的歌曲編成節(jié)目唱給爺爺聽，自己報(bào)幕，自己表演，有時(shí)再講個(gè)小笑話，把學(xué)校學(xué)到的新課文讀給爺爺聽，爺爺一見她進(jìn)屋，總是會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說：“爺爺?shù)拈_心果回來了!”小小的姜馨盡心盡力地照顧爺爺，她知道爺爺是她最后的依靠，為了爺爺她什么苦都可以吃，她最怕爺爺和自己生病，因?yàn)橐簧?，吃藥打針就要花好多錢，這對她這樣的一個(gè)家來說，那真是太可怕了!在這個(gè)破舊的老礦區(qū)的房子里，總有一個(gè)小小的忙碌的身影，撮煤、倒?fàn)t灰、抹鍋臺、刷碗筷……這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子從不喊苦、從不叫累，每天都微笑著面對這一切，她知道自己雖然是孤兒爺爺奶奶愛著她，老師愛著她，叔叔阿姨愛著她，天堂中的爸爸媽媽也愛著她，自己是生活在一片愛的海洋中，自己是幸福的……

姜馨同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。她善于學(xué)習(xí)，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，不管是哪一科，他都是認(rèn)認(rèn)真真地聽講，主動(dòng)思考，積極回答問題，把知識牢牢地記在自己的腦子里，她認(rèn)真完成各科作業(yè)，從不拖欠。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;她一直堅(jiān)信，每天都比別人多跨出一小步，最后就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。她的努力也讓她有了豐厚的回報(bào)，在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。作為學(xué)生干部，她時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。

她十分熱愛勞動(dòng)。在學(xué)校大掃除中，她一馬當(dāng)先，卷起袖子、拿起拖把，在死角的地方認(rèn)真的忙碌著，有的同學(xué)嫌臟嫌臭，用手捂著嘴不肯去清理，她卻用手直接去掏那些臟東西，她不怕臟、不怕累、不怕臭的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶動(dòng)下，總是把教室和班級分擔(dān)區(qū)收拾得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，讓人一進(jìn)教室，便感覺身心舒暢。

吳俊海同學(xué)總是管不住自已，不是昨天晚上的作業(yè)沒寫，就是課堂上貪玩，總是有各種完不成任務(wù)的借口。班級中學(xué)生“結(jié)對子”互相幫助，誰也不愛和他一組，姜馨主動(dòng)要求和吳俊海一組。不但設(shè)法幫他補(bǔ)上缺漏的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)，并且嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。自由活動(dòng)的時(shí)間，她坐在吳俊海的身邊幫他梳理課文的重難點(diǎn);同學(xué)們出去玩了，她和吳俊海一起鞏固數(shù)學(xué)計(jì)算;午休時(shí)她早早來到學(xué)校，幫他考字詞、補(bǔ)練習(xí)冊。他寫字潦草，經(jīng)常看不清楚，姜馨就不厭其煩地一遍又一遍地幫他擦掉，讓他改過來，并不停地提醒他要有耐心，認(rèn)真書寫，在她的幫助下期中測試時(shí)，他的語數(shù)雙科都提了五、六分，聽著吳俊海靦腆的道謝聲，她綻開了爛漫的笑容。

姜馨沒有多余的錢買新衣服，鄰居們給她送來了穿過的衣服，懂事的小姜馨無以回報(bào)，只能給爺爺奶奶們一個(gè)勁地鞠躬;學(xué)校的黨員教師給她捐款買了文具書包，學(xué)校免費(fèi)給她發(fā)了校服。在眾人的關(guān)懷下，小姜馨的心里裝滿了身邊人對她的關(guān)愛，她也學(xué)著去關(guān)心他人，幫助他人。小小的她見到鄰居家有什么活，她就搶著幫忙去干;放學(xué)路上，遇到老爺爺老奶奶們提著重物，她總是主動(dòng)伸手幫忙，一直幫老人送到家里，她再回家;鄰居王叔叔家里忙，沒有人接送小孩上學(xué)，她每天早、中、晚按時(shí)接送王俊如上學(xué)放學(xué)，就在她家寫作業(yè)，等王叔叔回來了再給送回去，姜馨就像孩子的親姐姐。一個(gè)大雪天里的放學(xué)路上，王俊如走路不小心摔倒了，膝蓋正好磕在一塊石頭上，腳也崴傷了，不敢走路，姜馨一看，這可咋整，性子倔強(qiáng)的她決定背著小妹妹走，她胸前背著一個(gè)自己的書包，胳膊上挎著俊如的書包。她俯下身子，讓王俊如趴到自己的后背上，王俊如一看她那瘦削稚嫩的肩膀，說在原地等著讓姜馨去找家長，路上一個(gè)人也沒有，天也快黑了，姜馨怕耽誤時(shí)間，愣是背著王俊如回了家，一路上，又摔了好幾跤，爺爺?shù)戎绷?，今天孩子怎么還沒回來，等她倆歷盡艱辛回到家里，爺爺看著眼前滿頭大汗，渾身是雪的“雪人”，哈哈大笑。

姜馨這朵路邊的山花是那么平凡、那么渺小，不富麗堂皇，也沒有千姿百態(tài)，但她頑強(qiáng)地生長著，野花燦爛地綻放自己的笑臉，努力把大地裝扮得像花園一樣絢麗多彩!

對于專心做事心得體會(huì)及感悟三

讀吳老“九十感懷”一文，感受極深。在文中，吳老回顧自己的一生時(shí)，只簡單談到三點(diǎn)體會(huì)。但是，這簡單的三點(diǎn)體會(huì)足以讓我受益終生!

一是真誠地接受黨的教育，堅(jiān)信唯有中國共產(chǎn)黨可以救中國。

作為一名共產(chǎn)黨員，這應(yīng)該是基本的要求。堅(jiān)定正確的理想信念始終是我們的立身之本。信黨，就是堅(jiān)信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。作為共產(chǎn)黨員，我們必須要始終堅(jiān)信唯有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能帶領(lǐng)13億中國人民全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。絕不能以偏蓋全，比如看到黨內(nèi)出現(xiàn)幾個(gè)腐敗分子，社會(huì)上出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，就動(dòng)搖對黨的信念。應(yīng)該看到我們黨懲治腐敗的決心和舉措，看到千萬兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的黨員仍是主流等。吳老的體會(huì)告訴我們，真誠地接受黨的教育，堅(jiān)信唯有中國共產(chǎn)黨可以救中國，是必須用一生去堅(jiān)守的信念。

二是養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

吳老自稱“我的腦力、智力并不是很高”，并謙虛地認(rèn)為自己是不聰明的人，但吳老認(rèn)準(zhǔn)了“笨鳥先飛”和“勤能補(bǔ)拙”的道理，并取得巨大的成就。這再次證明，智力是可以用勤奮來彌補(bǔ)的。偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，即使是再蠢笨的人，也同樣可以創(chuàng)造奇跡。

類此由于勤奮而彌補(bǔ)了笨拙，甚至取得了巨大成就的人，如梅蘭芳、愛迪生等，古往今來是舉不勝舉的。我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能妄自菲薄，只要肯在

吳老還談到，專心致志學(xué)習(xí)，還是一個(gè)很好的健身活動(dòng)。因?yàn)槊刻煳覀儠?huì)有很多私心雜念，外部環(huán)境也會(huì)有很多的干擾，擾亂我們的思想、情緒。學(xué)習(xí)的過程實(shí)際上也是使人心平氣靜的過程，與氣功異曲同工，會(huì)起到很好的健身強(qiáng)體的作用。這點(diǎn)尤其值得認(rèn)真去實(shí)踐、去感受。

三是家庭和睦。吳老在文中談到，家庭和睦對一個(gè)人的事業(yè)、工作、生活都是至關(guān)重要的。吳老夫婦1942年結(jié)婚，至今已64年，年輕時(shí)是患難夫妻，到老年是相依為命。無論家庭出現(xiàn)什么樣的困難、挫折，都互相支撐著走了過來。“家和萬事興” 這條治家格言在吳老身上得到最好的詮釋。簡單舉個(gè)例子，在吳老的一生，向黨組織交納的特殊黨費(fèi)有11萬元之多，就在他臨終前，還不忘叮囑老伴在他故世后向黨組織交最后一次黨費(fèi)10萬元，這些舉動(dòng)，如果沒有家人的理解和支持，很難想象吳老能堅(jiān)持的下來?！凹液腿f事興”倡導(dǎo)的是團(tuán)結(jié),無論小至家庭,還是大到國家,團(tuán)結(jié)與否至關(guān)重要。團(tuán)結(jié)就是力量。和能立業(yè)、和能興邦、和能增長國民志氣、和能凝聚無堅(jiān)不摧的力量。

大音希聲、大道無形，吳老樸素的三點(diǎn)體會(huì)，我準(zhǔn)備用一生去體會(huì)。

對于專心做事心得體會(huì)及感悟四

1、懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。

2、好學(xué)不倦：喜歡學(xué)習(xí)，不知疲倦。

3、好學(xué)深思：喜歡學(xué)習(xí)，勤于思考。

4、活學(xué)活用：指靈活學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用。

5、居安資深：形容安心學(xué)習(xí)，造詣很深。

6、勤學(xué)苦練：勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。

7、終日不倦：整天不知厭倦。指埋頭學(xué)習(xí)。

8、孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

9、幼學(xué)壯行：幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展報(bào)負(fù)。

10、枕典席文：指以典籍為伴，勤于讀書學(xué)習(xí)。

11、困而學(xué)之：困困惑。遇到困惑的時(shí)候就學(xué)習(xí)。

12、轉(zhuǎn)益多師：以更多的人為師學(xué)習(xí)更多的東西。

13、半工半讀：一面勞動(dòng)一面學(xué)習(xí)的個(gè)人學(xué)習(xí)方案。

14、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。

15、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

16、窮日落月：白天連著晚上。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

17、日以繼夜：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

18、學(xué)貴有恒：學(xué)習(xí)最珍貴的是要有堅(jiān)持不懈的.恒心。

19、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

20、幼而學(xué)，壯而行：幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展報(bào)負(fù)。

21、非學(xué)無以廣才：不學(xué)習(xí)就無從增長知識，提高才干。

22、分秒必爭：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時(shí)間。

23、好學(xué)不厭：好喜愛；厭厭倦。愛好學(xué)習(xí)，從不厭倦。

24、苦學(xué)力文：力努力；文著文。用功學(xué)習(xí)，努力寫作。

25、勤學(xué)好問：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問。比喻善于學(xué)習(xí)。

26、下學(xué)上達(dá)：指學(xué)習(xí)人情事理，進(jìn)而認(rèn)識自然的法則。

27、博學(xué)篤志：篤忠實(shí)，一心一意。廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定。

28、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。

29、困而不學(xué)：困困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習(xí)。

30、夜寢早起：寢睡覺。晚睡早起。形容學(xué)習(xí)或工作勤奮。

31、刺骨懸梁：懸梁以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。

32、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。同“然糠自照”。

33、宵旰攻苦：宵夜；旰天已晚。早起晚睡，刻苦讀書學(xué)習(xí)。

34、焚膏繼晷：點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。

35、開華結(jié)果：比喻修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、工作等有了成績，取得效果。

36、學(xué)如登山：學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。

37、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

38、夙興夜寐：夙，早；興，起來；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。

39、擇善而從：從追隨，引伸為學(xué)習(xí)。指選擇好的學(xué)，按照好的做。

40、口不絕吟：吟吟詠，背誦。嘴里不停地吟誦。形容學(xué)習(xí)非?？炭?。

41、折節(jié)讀書：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書。

42、好學(xué)深思，心知其意：喜歡學(xué)習(xí)，勤于思考，就能集會(huì)其中的含義。

43、活到老學(xué)到老：指老人堅(jiān)持學(xué)習(xí)或知識不斷更新，人們永遠(yuǎn)學(xué)不盡。

44、宵分廢寢：宵分夜半。半夜還沒有休息。形容學(xué)習(xí)或工作非常勤奮。

45、夜而忘寐：寐睡覺。晚上忘記了睡覺。形容學(xué)習(xí)或工作十分勤勞辛苦。

46、力學(xué)篤行：力學(xué)努力學(xué)習(xí)。篤行切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)。

47、藏修游息：心里常常想著學(xué)習(xí)，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時(shí)候也要學(xué)習(xí)。

48、開花結(jié)實(shí)：比喻修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、工作等有了成績，取得效果。同“開華結(jié)果”。

49、開華結(jié)實(shí)：生出花朵，結(jié)成果實(shí)。比喻工作、學(xué)習(xí)等有進(jìn)展，并取得了成果。

50、鴻鵠將至：鴻鵠天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學(xué)習(xí)不專心。現(xiàn)表示將有所得。

51、學(xué)而不厭，誨人不倦：厭滿足；誨教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。

52、擇其善者而從之：擇選擇；從追隨，引申為學(xué)習(xí)。指選擇好的學(xué)，按照好的做。

53、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學(xué)習(xí)。

54、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。

55、忘餐廢寢：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學(xué)習(xí)。

56、敬業(yè)樂群：敬業(yè)違心于學(xué)業(yè)；樂群樂于與好朋友相處。專心學(xué)習(xí)，和同學(xué)融洽相處。

57、窺涉百家：窺涉涉獵，學(xué)習(xí)；百家學(xué)術(shù)上的各種流派。廣泛學(xué)習(xí)，汲取各派的長處。

58、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)、工作極其緊張。

59、手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學(xué)。釋：放下；卷：指書籍。

60、夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。

61、朝益暮習(xí)：朝白天；益增加；暮晚上。白天學(xué)習(xí)新知識，晚上就溫習(xí)。形容學(xué)習(xí)用功。

62、水積成川：川河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學(xué)習(xí)上日積月累，必然能成才。

63、挾筴讀書：挾夾持；筴同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學(xué)習(xí)。

64、執(zhí)經(jīng)叩問：執(zhí)拿著；經(jīng)經(jīng)書；叩問詢問。手拿經(jīng)書，向他人請教。形容虛心向他人學(xué)習(xí)。

65、發(fā)憤忘餐：發(fā)憤下決心，立志；餐吃飯。發(fā)憤學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

66、勤工儉學(xué)：利用學(xué)習(xí)以外的時(shí)間參加勞動(dòng)，而以勞動(dòng)所得維持生活。泛指在學(xué)習(xí)期間參加勞動(dòng)。

67、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強(qiáng)不息；惕，小心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒有一點(diǎn)疏忽懈怠。

68、思而不學(xué)則殆：殆精神疲倦而無所得；思思考。只是思考而不去學(xué)習(xí)，就會(huì)使精神疲倦而無所得。

69、跬步千里：跬步半步。走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)該持之有恒，不要半途而廢。

70、學(xué)如不及：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心情。

71、只爭朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的。

72、胡服騎射：胡古代指北方和西文的少數(shù)民族。指學(xué)習(xí)胡人的短打服飾，同時(shí)也學(xué)習(xí)他們的騎馬、射箭等武藝。

73、引錐刺股：錐錐子；股大腿。晚間讀書時(shí)想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

74、燃膏繼晷：燃點(diǎn)燃；膏油脂，指燈油；繼接續(xù)；晷日影，日光。點(diǎn)上燈燭，接續(xù)日光。形容夜以繼日地工作與學(xué)習(xí)。

75、繼晷焚膏：繼繼續(xù)，接替；晷日光；膏油脂，指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。

76、逆水行舟，不進(jìn)則退：逆著水流的方向行船，如不努力推進(jìn)，則會(huì)隨水流后退。比喻學(xué)習(xí)或做事須克服困難，奮勉向前。

77、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。

78、學(xué)如不及，猶恐失之：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心情。

79、抗顏為師：抗顏不看別人臉色，態(tài)度嚴(yán)正不屈；為師為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅(jiān)定的人可以作為學(xué)習(xí)的榜樣。

80、學(xué)如穿井：穿鑿?fù)?。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學(xué)問，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。

對于專心做事心得體會(huì)及感悟五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家探討求知與做人的道理。

知識改變命運(yùn)，我相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉并且也有不少同學(xué)把這句話當(dāng)成了自己的座右銘。是的，知識是我們成長、成熟的助推器，是它讓我們不斷的去認(rèn)知未知，不斷的獲取新知。

可是，我們也要清醒的看到，在很多擁有高水平知識的人那里，我們無法看到他們因?yàn)閾碛兄R而讓人敬佩的表現(xiàn)。我們不能忘記大學(xué)生把硫酸潑向黑熊，馬加爵把利刃伸向舍友，初中學(xué)生圍攻同學(xué)并將打人視頻上傳到網(wǎng)上……他們的行為讓人發(fā)指，他們的行為也讓人深思。他們掌握的知識到底起到了什么樣的作用?我們學(xué)習(xí)的終極目的是什么?

學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人!這就是我們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

做文明人，說文明話，做文明事。

通過求知讓我們明白人之為人的價(jià)值，通過求知讓我們知道人之為人的意義。

我們常說，德才兼?zhèn)涫鞘ト?，無才有德是賢人，有才無德是小人，才德俱失是庸人。蘇格拉底也說：“真正的知識是道德”。因此唯有在道德指引下獲取知識，才是正確的知識，只有在道德規(guī)范下運(yùn)用知識，才是正義的知識。

求知而無做人之原則，則學(xué)不能正，知不能深;做人而無求知之精神，則道無以崇，德無以進(jìn)。由此可見，求知與做人，是車之兩輪，是鳥之雙翼。少一則無法前行，缺一也不可高飛。

因此，我們在這里有必要深刻體會(huì)百年六中“德以啟智，學(xué)以養(yǎng)德，德智導(dǎo)行”的育人原則，其內(nèi)涵和目的不正是如此嗎?我們學(xué)習(xí)知識，是為了讓知識促使我們向善，促使我們向有益于社會(huì)他人的方向發(fā)展。而這，就要求我們心中有道德，心中有責(zé)任!有責(zé)任者成事，有大責(zé)任者成大事，有崇高道德者成偉大之事!

俄國文學(xué)家列夫?托爾斯泰曾說：“一切知識不過是把人生的本質(zhì)納入理性法則之下罷了”。我們要通過我們不斷的學(xué)習(xí)，把做人的標(biāo)準(zhǔn)自覺的納入到我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，讓它們指導(dǎo)我們做正確的事，指導(dǎo)我們正確的做事!

我們要明白做人的道理，這是求知成才必須明確的可靠理念。如果不注重如何做人，其它任何知識都有可能會(huì)對自身和社會(huì)帶來害處。

“用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的”。但是不可戰(zhàn)勝的是得人心者，順歷史潮流者。歷史發(fā)展和自然選擇的結(jié)果必然是：正義者勝，仁義者存;缺德者敗，無德者亡。希特勒如此，日本帝國如此，國民黨反動(dòng)派也是如此。

歷史如此，個(gè)人更是如此。

走進(jìn)我們古色古香的濟(jì)美樓，我們無不在感受著李振聲院士的高深的學(xué)術(shù)造詣和偉大的人格魅力。他嚴(yán)正而不失溫和，衣著樸素而精神矍鑠。當(dāng)年他獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)時(shí)，李院士毅然決定把50萬元的個(gè)人獎(jiǎng)金全部捐給中科院遺傳發(fā)育所，作為困難學(xué)生的助學(xué)基金，助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一臂之力。在榮譽(yù)面前，李院士顯得很淡定恬然，他告訴記者，他對物質(zhì)生活沒有太高的要求，平常就是粗茶淡飯，生活上很知足，他的捐款決定孩子們也都同意了。謙遜和藹的微笑一直掛在臉上，他的淡泊嚴(yán)正深深感染了記者。

錢財(cái)對于李院士來說就是身外之物，這么多年來他得的獎(jiǎng)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，此前所有的獎(jiǎng)金他都是和同事、學(xué)生一起平分。他的道理很簡單：“所有的榮譽(yù)都是集體的，大家都付出勞動(dòng)，報(bào)酬理應(yīng)每人都有?！倍钤菏康纳罘浅９?jié)儉。在實(shí)驗(yàn)站調(diào)查時(shí)，他與大家吃在一處，從不搞特殊，他深知農(nóng)民種田不容易，從不浪費(fèi)糧食。身教重于言教，與他一起工作的許多同事和學(xué)生身受感染，最終也把節(jié)儉樸素作為自己的行為準(zhǔn)則。

李院士以身傳教，給我們這些莘莘學(xué)子留下了不可磨滅的印象。而當(dāng)我們遍尋那些步入高等學(xué)府熠熠生輝的名字時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們無一不是有著深厚底蘊(yùn)，良好品德修養(yǎng)的人。

生活困窘，無法動(dòng)搖其學(xué)習(xí)的信念，無法改變其學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo);身份卑微，無法撼動(dòng)其心靈的追求，無法遏制其求知的欲望和思想。其實(shí)，在我們身邊這樣的榜樣不勝枚舉：在學(xué)習(xí)生活中，他們發(fā)憤圖強(qiáng)、勤奮刻苦，不為周遭的誘惑所動(dòng)容，不為一時(shí)的坎坷所羈絆，專心致志于學(xué)業(yè);在日常生活中，他們謙遜善良、勤儉節(jié)約，不有負(fù)于父母的期望，不愧對自己的理想，全身心的投入奮斗。因?yàn)樗麄兩钪褐R是一頂皇冠，而只有加上做人的原則這顆明珠，才會(huì)更加光彩照人;求知是一場跋涉，而只有加上做人的原則這個(gè)坐標(biāo)，才不會(huì)誤入歧途。

同學(xué)們，讓我們背上行囊，向夢想出發(fā)，在知識的殿堂里，勇敢地站起來，指點(diǎn)江山揮斥方遒!我們要成為時(shí)代的弄潮兒，志存高遠(yuǎn)、只爭朝夕!我們要作為完整的人站在六中百年榮耀邊，把青春之歌唱得更加嘹亮!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

對于專心做事心得體會(huì)及感悟六

讀吳老“九十感懷”一文，感受極深。在文中，吳老回顧自己的一生時(shí)，只簡單談到三點(diǎn)體會(huì)。但是，這簡單的三點(diǎn)體會(huì)足以讓我受益終生!

一是真誠地接受黨的教育，堅(jiān)信唯有中國共產(chǎn)黨可以救中國。

作為一名共產(chǎn)黨員，這應(yīng)該是基本的要求。堅(jiān)定正確的理想信念始終是我們的立身之本。信黨，就是堅(jiān)信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。作為共產(chǎn)黨員，我們必須要始終堅(jiān)信唯有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能帶領(lǐng)13億中國人民全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。絕不能以偏蓋全，比如看到黨內(nèi)出現(xiàn)幾個(gè)腐敗分子，社會(huì)上出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，就動(dòng)搖對黨的信念。應(yīng)該看到我們黨懲治腐敗的決心和舉措，看到千萬兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的黨員仍是主流等。吳老的體會(huì)告訴我們，真誠地接受黨的教育，堅(jiān)信唯有中國共產(chǎn)黨可以救中國，是必須用一生去堅(jiān)守的信念。

二是養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

吳老自稱“我的腦力、智力并不是很高”，并謙虛地認(rèn)為自己是不聰明的人，但吳老認(rèn)準(zhǔn)了“笨鳥先飛”和“勤能補(bǔ)拙”的道理，并取得巨大的成就。這再次證明，智力是可以用勤奮來彌補(bǔ)的。偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，即使是再蠢笨的人，也同樣可以創(chuàng)造奇跡。

類此由于勤奮而彌補(bǔ)了笨拙，甚至取得了巨大成就的人，如梅蘭芳、愛迪生等，古往今來是舉不勝舉的。我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能妄自菲薄，只要肯在

吳老還談到，專心致志學(xué)習(xí)，還是一個(gè)很好的健身活動(dòng)。因?yàn)槊刻煳覀儠?huì)有很多私心雜念，外部環(huán)境也會(huì)有很多的干擾，擾亂我們的思想、情緒。學(xué)習(xí)的過程實(shí)際上也是使人心平氣靜的過程，與氣功異曲同工，會(huì)起到很好的健身強(qiáng)體的作用。這點(diǎn)尤其值得認(rèn)真去實(shí)踐、去感受。

三是家庭和睦。吳老在文中談到，家庭和睦對一個(gè)人的事業(yè)、工作、生活都是至關(guān)重要的。吳老夫婦1942年結(jié)婚，至今已64年，年輕時(shí)是患難夫妻，到老年是相依為命。無論家庭出現(xiàn)什么樣的困難、挫折，都互相支撐著走了過來。“家和萬事興” 這條治家格言在吳老身上得到最好的詮釋。簡單舉個(gè)例子，在吳老的一生，向黨組織交納的特殊黨費(fèi)有11萬元之多，就在他臨終前，還不忘叮囑老伴在他故世后向黨組織交最后一次黨費(fèi)10萬元，這些舉動(dòng)，如果沒有家人的理解和支持，很難想象吳老能堅(jiān)持的下來?！凹液腿f事興”倡導(dǎo)的是團(tuán)結(jié),無論小至家庭,還是大到國家,團(tuán)結(jié)與否至關(guān)重要。團(tuán)結(jié)就是力量。和能立業(yè)、和能興邦、和能增長國民志氣、和能凝聚無堅(jiān)不摧的力量。

大音希聲、大道無形，吳老樸素的三點(diǎn)體會(huì)，我準(zhǔn)備用一生去體會(huì)。