我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

2022打擊貪官心得體會(huì)如何寫一

出去旅游，食物是必不可少的，于是我狂奔到超市，去采購(gòu)那些美味的食物。來(lái)到一排排盛滿食物的柜臺(tái)前，我用雙手開始挑挑揀揀，每當(dāng)我拿到一樣?xùn)|西后，都不愿將它再放回柜臺(tái)上，我還將他們拿給同學(xué)們吃呢，這點(diǎn)怎么夠?于是我的購(gòu)物車被裝的滿滿的果然是不遺余’地‘啊……

"啥?我們不去旅游了?”聽到爸爸帶來(lái)的這條消息，我大吃一驚，便又詢問爸爸：“這不是真的吧，是不是您想讓我不要因?yàn)槁糜味泴懽鳂I(yè)?”爸爸嘆了口氣說：“那里的道路坍塌，你真的去不了了!”我的心情頓時(shí)向遭受了晴天霹靂一般，焦躁不安。

啊!那美好的畫面終究無(wú)法再欣賞到嗎?還有那已備好的東西，只能成為擺設(shè)嗎?我的內(nèi)心頓時(shí)傳來(lái)陣陣絕望。這是，爸爸轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)我說：“估計(jì)是你這次考得不盡人意，是老天帶給你的懲罰吧!”真的這樣嗎?又有一個(gè)問題困擾著我，我該怎么向同學(xué)們說呢?他們肯定說我不誠(chéng)實(shí)。痛苦的思想麻痹著我，我慢慢閉上了眼睛，去平靜那顆不安的心。

通往命運(yùn)之門的道路上，注定會(huì)有許多障礙，值得慶幸的是，這個(gè)障礙并沒有將我擊垮，而是讓我重拾信心，在去往成功的路上更進(jìn)一步。正如一句名言所說：“不能把我摧毀的東西，只會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

有一些事情我至今都沒有明白，為什么有一些事情，我們努力的去做，認(rèn)真的去做。但是我們終究得不到他們的滿意。

或者當(dāng)我們將這個(gè)努力去做，認(rèn)真去做的這件事情告訴他，我以為他會(huì)給我一個(gè)滿意的評(píng)價(jià)，但是他卻認(rèn)為這不是你自己做的，為什么呢?以為做的夠好嗎?就因?yàn)樽龅暮芎?，所以就不是你自己做的?為什么可以這么果斷的說這件事情不是你自己說的?

很多的時(shí)候都是這樣，所以有的時(shí)候也失去了自信，失去了這認(rèn)真做那些事情的希望，動(dòng)力有的時(shí)候我媽媽呼呼的做的那些事情卻能夠被別人接受，可是我努力去做，覺得自己做的很好。那些事情卻得到別人的批評(píng)，或者得不到他們的滿意。

有的時(shí)候我就在想，為什么會(huì)有這樣的結(jié)果，為什么會(huì)有這樣的想法。誰(shuí)要的事情不應(yīng)該越做得好，也能得到別人的滿意嗎?可是為什么我做的那些事情，卻得到了別人的批評(píng)，得到了別人的不認(rèn)可。

為什么?我就是很不理解這樣的局面。滿滿的不信任。是不是因?yàn)槲乙郧白龅哪切┦虑樘愀饬?，很平凡的事情，沒有太多的亮點(diǎn)，所以這一次我努力的去做，所以你們才不會(huì)相信我，這是我自己做的對(duì)嗎?

可是我想努力的改變自己，我想做出自己喜歡的事情，做出滿意的事情。為什么會(huì)這樣把我的動(dòng)力打擊下去了呢?

我愛看書，每走到書店或小攤前時(shí)，我總會(huì)停下腳步，品一品里面“糧食”，總是覺得特別有趣。但是有一次，“盜版”出現(xiàn)在了我的眼里，我恨透了它。

剛從補(bǔ)習(xí)班里出來(lái)的我，正好想看看今天老師推薦的兩本書《紅瓦黑瓦》和《柳林風(fēng)聲》。于是，我一路走，一路東張西望，希望看見書店。過了一條馬路，啊!有幾個(gè)舒坦，雖然不是書店，但依然會(huì)有一些好看的書。我想，會(huì)不會(huì)有老師推薦的書呢?去看看吧!我走了過去，蹲了下去，仔細(xì)看看這些書：紅的、綠的、紫的、粉的書籍封面令人眼花繚亂。我再仔細(xì)一找，哇!找到了《紅瓦黑瓦》!我興奮地像中了大獎(jiǎng)似的，迫不及待地拿起來(lái)看了。

“老板，多少錢?”我問一位蹲在書攤邊的叔叔。

“l(fā)六元!”他叫得很直接。

哈哈!賺到了!!賺到了!!!書店里賣幾十元一本!不過，我還是檢查一下有沒有損壞。我仔細(xì)的看看，沒有什么問題。高興地掏錢買了。

我付了錢，心花怒發(fā)地回家，奔進(jìn)房間打開就看。可是，事情并沒有我想象地那樣好。我剛看幾頁(yè)，就感到頭昏腦脹，不僅如此，這本書的字也有錯(cuò)別字，紙張摸起來(lái)特別粗糙，有些地方看起來(lái)還不是很連貫……天啊!原來(lái)這就是我花六元買來(lái)的書——盜版書!

“我再也不看了!討厭的盜版書!!!”我仰天大叫。

打擊盜版，從我做起。我決心從此不再買盜版的東西。讓我們一起打擊盜版，不讓盜版存活于世。

從小到大我看過各種各樣的現(xiàn)場(chǎng)演出，有音樂劇、二人轉(zhuǎn)等。今天老爸學(xué)校旁邊的藝術(shù)中心又有一場(chǎng)打擊樂專場(chǎng)，我爸很給力的幫我拿了四張票。

由于中午睡過頭了，過去的時(shí)候我們已經(jīng)錯(cuò)過了一個(gè)節(jié)目，雖然只看到了尾巴，但是我基本可以確定，是那種很激昂，很振奮人心，但是也很單調(diào)的中國(guó)大鼓。

個(gè)人不太喜歡打擊樂，因?yàn)樗挥幸魳防锏囊粋€(gè)因素，只有節(jié)奏，沒有旋律和音色，單靠節(jié)奏的話，很單調(diào)。而我看到的節(jié)目里面，不知為何，越是那些大師的節(jié)目，感覺越無(wú)章法，聽不出有趣之處。只有兩個(gè)外國(guó)嘉賓稍微好一點(diǎn)，印象最深刻的是一個(gè)胖胖的外國(guó)嘉賓。

他打的是一種我沒見過的鼓，外形并不特別，跟軍鼓沒啥兩樣。但是讓我震撼的是他那快速，花樣百出的手法。他手上的鼓槌，一會(huì)兒飛東，一會(huì)兒飛西，更特別的是，他還可以像小丑拋球一樣，讓棒子在兩手之間旋轉(zhuǎn)著交替，鼓聲卻不斷。而且有一段是快鼓，我看著他的手速很慢，手臂的運(yùn)動(dòng)也就是中速，并不會(huì)很快，但是鼓聲卻非常的密集。我再細(xì)一看，他的手腕運(yùn)動(dòng)速度無(wú)比的快，鼓槌像雨點(diǎn)一樣落在鼓上，雖然節(jié)目短，但很震撼人心，

總的來(lái)說，不算太差，但我并沒有多大驚喜，還是比較喜歡有旋律的音樂呢。下次去看一個(gè)啥好呢?

2022打擊貪官心得體會(huì)如何寫二

為推進(jìn)我鎮(zhèn)打擊傳銷和變相傳銷工作(以下簡(jiǎn)稱“打傳工作”)的全面深入開展，有效落實(shí)工作責(zé)任，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，根據(jù)國(guó)務(wù)院《直銷管理?xiàng)l例》、《禁止傳銷條例》、《中共x市委、x市人民政府關(guān)于全面建設(shè)平安意見》(市委發(fā)〔〕34號(hào))與《x市x年度打擊傳銷工作考核工作計(jì)劃》(東打傳辦〔〕2號(hào))等法規(guī)、文件的精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下工作計(jì)劃：

以全國(guó)整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序工作要求為出發(fā)點(diǎn)，以“三個(gè)代表”重要思想，構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府及市政府的工作部署，把打擊傳銷工作作為維護(hù)群眾利益、整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)決、徹底地開展多形式、多渠道、多層次的打擊行動(dòng)，切實(shí)把我鎮(zhèn)的傳銷活動(dòng)消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕傳銷行為在我鎮(zhèn)的滋長(zhǎng)。

根據(jù)各個(gè)職能部門的職責(zé)，由鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌安排，成立沙田鎮(zhèn)打擊傳銷和變相傳銷領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱“打傳領(lǐng)導(dǎo)小組”)，成員名單：(略)

打傳領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(簡(jiǎn)稱“打傳辦”)，辦公室設(shè)在工商分局，負(fù)責(zé)日常工作。由佘惠權(quán)同志兼任辦公室主任。

通過專項(xiàng)整治行動(dòng)，將打傳工作常態(tài)化，基本杜絕傳銷活動(dòng)，使人民群眾防范傳銷的意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)，使防范和打擊傳銷活動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制進(jìn)一步完善。

根據(jù)《x市x年度打擊傳銷工作考核工作計(jì)劃》(下稱《考核工作計(jì)劃》)的要求，工作要點(diǎn)如下：

(一)加強(qiáng)打傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入。主要包括：成立打傳領(lǐng)導(dǎo)小組，把打擊傳銷工作納入鎮(zhèn)維穩(wěn)工作考評(píng)范圍，落實(shí)鎮(zhèn)財(cái)政對(duì)打傳工作的經(jīng)費(fèi)支持(我鎮(zhèn)屬于丙類鎮(zhèn)，經(jīng)費(fèi)不低于5萬(wàn)元)。

(二)明確打擊傳銷的職責(zé)分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。主要包括：明晰各部門的職責(zé)分工，建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)制度，落實(shí)各相關(guān)職能部門內(nèi)部的工作制度。

(三)落實(shí)線索處理、案件查辦、監(jiān)管措施。主要包括：落實(shí)出租屋的巡查監(jiān)管、完善線索處理和移交機(jī)制、落實(shí)對(duì)傳銷人員和為傳銷提供場(chǎng)所出租屋屋主的處罰。

(四)創(chuàng)建“打擊傳銷示范社區(qū)”。主要包括：在社區(qū)建立打擊傳銷長(zhǎng)效工作機(jī)制，建立對(duì)傳銷嚴(yán)密監(jiān)控和及時(shí)預(yù)警的信息反饋機(jī)制，建立快速打擊傳銷活動(dòng)和嚴(yán)厲懲處頭目的處罰機(jī)制，建立職責(zé)明確和責(zé)任追究的責(zé)任機(jī)制，建立懲處與教育相結(jié)合的預(yù)防機(jī)制。

(五)加強(qiáng)打傳宣傳工作。主要包括：宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)(村)社區(qū)、進(jìn)工廠、進(jìn)人才市場(chǎng)的“四進(jìn)”工作，在全鎮(zhèn)營(yíng)造打擊傳銷的氛圍。

根據(jù)《考核工作計(jì)劃》要求，各單位、部門要在x年9月底前完成以上工作。9月25日前，我鎮(zhèn)將進(jìn)行自評(píng)考核，并按照要求報(bào)送自評(píng)考核材料，包括x年度打擊傳銷工作總結(jié)、自評(píng)表及相關(guān)文件、制度、記錄、臺(tái)賬、圖片等材料。10月份，迎接市打傳辦的考核驗(yàn)收工作。

鎮(zhèn)打傳辦：負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)打擊傳銷的機(jī)構(gòu)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)、工作機(jī)制的制定、打傳工作的組織協(xié)調(diào)、宣傳教育和“打擊傳銷示范社區(qū)”的創(chuàng)建工作，以及對(duì)相關(guān)部門工作進(jìn)展的督促檢查。

鎮(zhèn)維穩(wěn)及綜治辦：負(fù)責(zé)把打傳工作納入鎮(zhèn)維穩(wěn)工作考評(píng)范圍，進(jìn)一步加強(qiáng)打擊傳銷和變相傳銷的工作職能。

工商分局：負(fù)責(zé)對(duì)傳銷違法行為進(jìn)行查處，加強(qiáng)與公安部門聯(lián)動(dòng)，完善線索管理，建立自身職能范圍內(nèi)的打傳工作制度。

公安分局：負(fù)責(zé)對(duì)傳銷犯罪行為進(jìn)行打擊，維持案件查處現(xiàn)場(chǎng)的秩序，加強(qiáng)與工商部門聯(lián)動(dòng)，完善線索管理，建立自身職能范圍內(nèi)的打傳工作制度。

新莞人服務(wù)中心：負(fù)責(zé)對(duì)出租屋的日常巡查監(jiān)管并建立日常巡查監(jiān)管記錄;收集出租屋內(nèi)的傳銷行為線索并及時(shí)通報(bào)相關(guān)執(zhí)法部門;協(xié)助執(zhí)法部門對(duì)為傳銷提供場(chǎng)所的出租屋屋主的處罰工作;建立自身職能范圍內(nèi)的打傳工作制度。

人力資源部門、科教辦：負(fù)責(zé)協(xié)助打傳宣傳工作進(jìn)人才市場(chǎng)、進(jìn)校園。

文廣中心：負(fù)責(zé)打傳工作的宣傳報(bào)道，通過電視、報(bào)紙等媒體曝光傳銷行為。

大流村委會(huì)：負(fù)責(zé)參與、協(xié)助創(chuàng)建“無(wú)傳銷示范社區(qū)”,落實(shí)無(wú)傳銷示范社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。

各村(社區(qū))：負(fù)責(zé)落實(shí)本村(社區(qū))打擊傳銷機(jī)構(gòu)，協(xié)助其他部門維持案件查辦現(xiàn)場(chǎng)的秩序，提供出租屋屋主信息與聯(lián)系方式，做好區(qū)域內(nèi)的宣傳工作，負(fù)責(zé)協(xié)助打傳宣傳工作進(jìn)(村)社區(qū)、進(jìn)工廠。其中，作為打擊傳銷示范社區(qū)的大流村民委員會(huì)，要按照“創(chuàng)建無(wú)傳銷社區(qū)”要求做好打傳、創(chuàng)建的各項(xiàng)工作，積極建立打傳“五個(gè)一”機(jī)制。

(一)加強(qiáng)組織，落實(shí)機(jī)構(gòu)

打傳工作已經(jīng)成為建設(shè)平安一項(xiàng)重要內(nèi)容，根據(jù)《考核工作計(jì)劃》的要求，鎮(zhèn)維穩(wěn)及綜治辦需把打傳工作納入到維護(hù)穩(wěn)定及社會(huì)治安綜合治理檢查考評(píng)中，各部門、各(村)社區(qū)必須高度重視。接下來(lái)，鎮(zhèn)打傳辦將根據(jù)《考核工作計(jì)劃》要求，由鎮(zhèn)政府與公安、工商、新莞人服務(wù)中心等部門簽訂工作責(zé)任書，進(jìn)一步加強(qiáng)打傳工作的組織建設(shè)。公安部門、工商部門、新莞人服務(wù)中心等部門與各(村)社區(qū)要落實(shí)相對(duì)應(yīng)的打擊傳銷機(jī)構(gòu)和聯(lián)絡(luò)員。

(二)加強(qiáng)管理，完善制度

鎮(zhèn)打傳辦及經(jīng)貿(mào)辦將完善打傳工作的線索處理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查督辦等機(jī)制。公安、工商、新莞人服務(wù)中心等部門要在本單位建立責(zé)任分工、監(jiān)管記錄、線索發(fā)現(xiàn)、案件移送等制度，建立完善的打傳工作機(jī)制。重點(diǎn)完善“打擊傳銷示范區(qū)”的機(jī)制建設(shè)，建立聯(lián)系機(jī)制，打傳辦每月至少安排一次專人與示范社區(qū)聯(lián)絡(luò)員溝通，檢查社區(qū)防控和打擊傳銷日常工作情況，并將例行檢查情況記錄在案，以備督查;建立協(xié)作機(jī)制，“示范區(qū)”(村)社區(qū)負(fù)責(zé)防控和打傳工作的負(fù)責(zé)人，對(duì)發(fā)生在(村)社區(qū)內(nèi)的傳銷活動(dòng)線索，在第一時(shí)間反饋給公安、工商、新莞人服務(wù)中心等部門，并將反饋處理情況記錄在案，以備查閱。

(三)加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊

一是切實(shí)履行打擊職責(zé)。目前，傳銷行為主要以“傳人頭”、“拉入會(huì)”等手段組織活動(dòng)，沒有固定的傳銷商品，隱匿性高。新莞人服務(wù)中心、工商、公安、各(村)社區(qū)要根據(jù)各自的職能加強(qiáng)對(duì)傳銷行為的監(jiān)管、打擊。新莞人服務(wù)中心要加強(qiáng)對(duì)出租屋的巡查，做好監(jiān)管記錄，發(fā)現(xiàn)線索及時(shí)向鎮(zhèn)打傳辦反映。工商部門重點(diǎn)負(fù)責(zé)查處傳銷違法行為，對(duì)涉嫌犯罪的傳銷行為要及時(shí)移交公安部門。公安部門重點(diǎn)負(fù)責(zé)查處涉嫌犯罪的傳銷行為，協(xié)助工商部門維持查處傳銷違法行為現(xiàn)場(chǎng)的秩序。各(村)社區(qū)對(duì)執(zhí)法部門在示范社區(qū)內(nèi)查辦的傳銷案件，村(社區(qū))負(fù)責(zé)人應(yīng)全力配合，包括帶路、提供屋主信息、提供租住人員信息、提供監(jiān)控視頻記錄等等。

二是扎實(shí)構(gòu)建監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。各部門要與各村(社區(qū))密切配合，充分發(fā)動(dòng)社區(qū)群眾尤其是黨員、公務(wù)員、離退休干部對(duì)傳銷的監(jiān)控預(yù)警;要充分發(fā)揮房管員、社區(qū)治安協(xié)管員、治安聯(lián)防隊(duì)的作用，加強(qiáng)對(duì)出現(xiàn)在社區(qū)內(nèi)的可疑群體監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常情況立即通過“聯(lián)系卡”報(bào)告村委會(huì)或有關(guān)職能部門;村(社區(qū))應(yīng)制定打傳工作預(yù)案，重點(diǎn)做好轄區(qū)內(nèi)傳銷活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)、先期控制、報(bào)告以及被騙人員下落查找等工作，建立縱向到底、橫向到邊的立體監(jiān)控與全面打擊的聯(lián)動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò)。

(四)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

各單位要根據(jù)工作開展的情況，向打傳辦報(bào)送工作經(jīng)驗(yàn)和成效，鎮(zhèn)打傳辦將通過橫幅、宣傳欄、電視等渠道全面鋪開打擊傳銷的宣傳工作。針對(duì)校園、工廠、社區(qū)、人才市場(chǎng)等“四進(jìn)”重點(diǎn)區(qū)域，相關(guān)部門要根據(jù)實(shí)際情況，發(fā)放傳單、張貼海報(bào)、懸掛橫幅，營(yíng)造防范傳銷、拒絕傳銷的濃厚氛圍，因地制宜地加大宣傳力度。

(五)積極創(chuàng)建無(wú)傳銷社區(qū)

要嚴(yán)格按照《沙田鎮(zhèn)創(chuàng)建“打擊傳銷示范社區(qū)”工作實(shí)施工作計(jì)劃 》，在示范社區(qū)大力開展“五個(gè)一”的工作，即：派發(fā)一張聯(lián)系卡、建立一個(gè)信息臺(tái)、發(fā)放一封公開信、簽訂一份責(zé)任書、構(gòu)建一個(gè)監(jiān)管網(wǎng)，建立打擊傳銷的長(zhǎng)效工作機(jī)制，有效打擊部分社區(qū)的傳銷活動(dòng)，改善社區(qū)傳銷屢禁不止的狀況，遏制住傳銷蔓延的勢(shì)頭。

2022打擊貪官心得體會(huì)如何寫三

1.保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，是全社會(huì)的共同責(zé)任

2.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任

3.嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣和商業(yè)欺詐行為

4.維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

5.指導(dǎo)消費(fèi)者合理消費(fèi)，促進(jìn)市場(chǎng)繁榮發(fā)展

6.公平正義，消費(fèi)和諧

7.做好消費(fèi)指導(dǎo)工作，增強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)能力

8.倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信，共鑄消費(fèi)和諧

9.健全消費(fèi)糾紛和解機(jī)制，共創(chuàng)和諧消費(fèi)放心環(huán)境

10.貫徹落實(shí)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)條例,保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益!

11.營(yíng)造和諧消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

12.保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益是全社會(huì)共同責(zé)任

13.化解消費(fèi)糾紛促進(jìn)社會(huì)和諧

14.搞好消費(fèi)教育，提高消費(fèi)者素質(zhì)

15.有效化解消費(fèi)糾紛，努力構(gòu)建和諧社會(huì)

16.維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)!

17.以人為本切實(shí)保護(hù)好廣大消費(fèi)者合法權(quán)益

18.保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,是全社會(huì)的共同責(zé)任!

19.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任!

20.做好消費(fèi)指導(dǎo)工作,增強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)能力!

21.擴(kuò)大消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

22.消費(fèi)維權(quán)營(yíng)造公平消費(fèi)環(huán)境

23.大力推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)

24.倡導(dǎo)誠(chéng)信興商促進(jìn)社會(huì)公平公正

25.充分履行好消協(xié)七項(xiàng)法定職能為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出新貢獻(xiàn)

26.積極開展國(guó)民消費(fèi)教育工作指導(dǎo)引領(lǐng)人民科學(xué)合理消費(fèi)

27.貫徹落實(shí)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法,保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益!

28.搞好消費(fèi)教育,提高消費(fèi)者素質(zhì)!

29.嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣和高業(yè)欺詐行為!

30.化解消費(fèi)糾紛,構(gòu)建和諧社會(huì)!

2022打擊貪官心得體會(huì)如何寫四

在20xx年1-10月份，全市電信詐騙案件持續(xù)高發(fā)，案值巨大，犯罪手段主要表現(xiàn)為電話欠費(fèi)、購(gòu)物、中獎(jiǎng)、冒充熟人、退稅等名目的30余種。為堅(jiān)決打擊電信詐騙的犯罪，有效遏制此類案件的發(fā)案勢(shì)頭，確保首都良好的社會(huì)治安環(huán)境，市警察局廣泛動(dòng)員各種力量，在全市開展為期100天的打擊防范電信詐騙專項(xiàng)行動(dòng)。并成立專項(xiàng)行動(dòng)指揮部，對(duì)電信詐騙開展多警種、全方位的打擊工作，整合各級(jí)刑偵專業(yè)力量，聯(lián)系中國(guó)移動(dòng)、網(wǎng)通、電信公司、通信管理局、及銀行系統(tǒng)等相關(guān)單位，形成合力，全面推進(jìn)全市打擊電信詐騙專項(xiàng)行動(dòng)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得預(yù)效果。

在銀行等部門的配合下，從11月6日開始，市警察局動(dòng)員一切力量在全市范圍開展防控電信詐騙“阻截”專項(xiàng)行動(dòng)，最大可能的截?cái)鄥R款轉(zhuǎn)賬的金融交易渠道，使電信騙子的騙術(shù)落空。

此次“阻截”行動(dòng)，主要是針對(duì)高發(fā)案地區(qū)內(nèi)的銀行金融網(wǎng)點(diǎn)的柜臺(tái)和atm機(jī)，組織民警看管，一旦發(fā)現(xiàn)有可能上當(dāng)受騙的群眾進(jìn)行金融交易時(shí)，及時(shí)進(jìn)行詢問甄別，確定是涉及電信詐騙交易的，予以勸阻，避免事主的財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)民警還會(huì)把收集到的詐騙信息及銀行帳號(hào)等，報(bào)告刑偵部門開展下一步工作。

截止到11月10日，5天時(shí)間銀行駐守民警有效阻止了14起涉及電信詐騙的金融交易，避免事主經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)80余萬(wàn)元，同時(shí)相關(guān)部門也將對(duì)涉嫌詐騙的銀行帳號(hào)進(jìn)行處理。

案例一：20xx年11月6日12時(shí)許，一事主在建設(shè)銀行中軸路支行，稱近期不斷有自稱武漢市警察局的民警，稱事主因固話欠費(fèi)3168元，要求其將錢郵寄至武漢某地或轉(zhuǎn)賬至民生銀行一賬號(hào)內(nèi)，否則將凍結(jié)其個(gè)人賬號(hào)。事主欲向?qū)Ψ絽R款時(shí)，被安貞里派出所駐點(diǎn)民警及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止。

針對(duì)我市電信詐騙的犯罪的嚴(yán)峻形勢(shì)，為切實(shí)增強(qiáng)群眾的防范意識(shí)，最大限度地為群眾挽回經(jīng)濟(jì)損失，從今天起110報(bào)警服務(wù)臺(tái)專門設(shè)立反詐騙專家咨詢席，由反詐騙專家金大志等經(jīng)驗(yàn)豐富的民警輪流值守，為廣大群眾答疑解惑。

據(jù)民警介紹，今年以來(lái)電信詐騙警情在全市總警情中所占比例持續(xù)攀升，給人民群眾帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。手段以冒充公職人員、電話欠費(fèi)、冒充熟人、退稅等最為常見。犯罪分子利用群眾相信公職人員，害怕財(cái)產(chǎn)受損，貪圖便宜等心理，大肆進(jìn)行詐騙活動(dòng)，數(shù)額從數(shù)千元到數(shù)百萬(wàn)元不等。

據(jù)民警介紹，此次設(shè)立的110反詐騙專家咨詢席的功能一是認(rèn)真受理群眾報(bào)警，詳細(xì)記錄案情要素，為警情研判和偵查破案提供準(zhǔn)確信息;二是密切關(guān)注電信詐騙發(fā)案走勢(shì)，及時(shí)把握犯罪規(guī)律和動(dòng)向，適時(shí)發(fā)布警情通報(bào)，精確指導(dǎo)一線打防工作;三是充分發(fā)揮宣傳平臺(tái)作用，面對(duì)面向群眾講解防范賞識(shí)，切實(shí)提高報(bào)案群眾及其親屬對(duì)電信詐騙的犯罪的防范意識(shí)。此外，110報(bào)警服務(wù)臺(tái)將定期把收集到的最新詐騙案例，通過報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體向社會(huì)公布，揭露犯罪手段，達(dá)到全社會(huì)共同參與防范此類犯罪的`目的。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，10日當(dāng)天，110報(bào)警服務(wù)臺(tái)已接到此類報(bào)警電400余個(gè)，其中勸阻警情60余個(gè)，涉案金額數(shù)十萬(wàn)元，舉報(bào)線索300余個(gè)。

案例二：20xx年11月6日10時(shí)許，一事主在家中接到電話，該人自稱是電話局工作人員，告知事主在昆明市裝有一部電話并欠費(fèi)3600元，后把電話轉(zhuǎn)到某警察局，一自稱姓陳的民警稱事主擾亂金融秩序，告知其家中存款將被凍結(jié)，需要將存款轉(zhuǎn)到某賬號(hào)上，當(dāng)日11時(shí)許，事主到工商銀行馬連道支行柜臺(tái)將存款5萬(wàn)元匯到該賬號(hào)。

鑒于每天仍有不明真相的群眾上當(dāng)受騙，警方再次向您發(fā)出電信詐騙預(yù)警信號(hào)和防范提示：

各種詐騙的犯罪中騙子的目的是騙錢。上述詐騙者幾乎都是通過銀行轉(zhuǎn)賬、銀行卡轉(zhuǎn)賬的形式達(dá)到騙取錢財(cái)?shù)哪康?。無(wú)論騙子如何花言巧語(yǔ)、危言恐嚇，他們真正的`目的是讓事主將自己的銀行卡或存折內(nèi)的錢轉(zhuǎn)到騙子的手里。

1、催繳電話費(fèi)是電信、通訊部門對(duì)于真正的電話欠費(fèi)客戶，通常是在每月繳費(fèi)日起之前，使用正?？头娫捦ㄟ^電腦語(yǔ)音進(jìn)行提醒按時(shí)繳費(fèi)的一種商業(yè)服務(wù)手段。公、檢、法機(jī)關(guān)作為執(zhí)法部門是絕對(duì)不會(huì)使用電話方式開展此類所謂的“電話欠費(fèi)”案件偵查工作的，請(qǐng)謹(jǐn)防上當(dāng)。

2、對(duì)冒充各類工作人員打電話詐騙的，一定要注意來(lái)電顯示上的電話類型，對(duì)于一些不熟悉，不像是正常座機(jī)手機(jī)號(hào)碼的電話，尤其是電話前帶有多個(gè)“0”的號(hào)碼不要理睬。如接到類似欠費(fèi)電話時(shí)，可撥打提供服務(wù)的電信部門的統(tǒng)一客服電話進(jìn)行核對(duì)。如對(duì)方稱是某警察分局民警，可以通過撥打110進(jìn)行報(bào)案和咨詢。

3、陌生人通過電話、短信要求您對(duì)自己的存款進(jìn)行銀行轉(zhuǎn)賬、匯款的，或者聲稱為您提供安全賬戶為您的存款進(jìn)行保護(hù)的，都不要輕易相信，更不能向?qū)Ψ教峁┑馁~號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)賬操作。

4、要提醒在家里的中老年同志，要保守好家庭以及個(gè)人的各類信息，如銀行賬號(hào)、銀行密碼、家庭住址等。中老年同志遇到不明白的事不要急于做決定，要先和家人聯(lián)系、溝通，防止受騙。

最后，再次提醒您：凡是接到陌生人來(lái)電要求轉(zhuǎn)賬匯款的電話，不聽、不信、不匯款、不轉(zhuǎn)賬，請(qǐng)掛機(jī)后立即撥打110。

2022打擊貪官心得體會(huì)如何寫五

大班打擊樂

活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)（打擊樂）活動(dòng)名稱：喜洋洋 活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)演奏《喜洋洋》樂曲，進(jìn)一步熟悉音樂aba的結(jié)構(gòu)，感受樂曲喜洋洋的情緒。

2.在掌握身體動(dòng)作的基礎(chǔ)上，嘗試隨著音樂教學(xué)打擊樂器演奏。

3.能跟著指揮的演奏樂器，享受集體合作的快樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)：在掌握身體動(dòng)作的基礎(chǔ)上，嘗試隨著音樂教學(xué)打擊樂器演奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.音樂磁帶或cd，錄音機(jī)一臺(tái)。

2.幼兒座位排成馬蹄形。

3.老師帶領(lǐng)值日生在課前擺放樂器在椅子下面。

4.打擊樂器幼兒人手一個(gè)，具體為：鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒?；顒?dòng)過程：

一、開始部分

復(fù)習(xí)歌曲：殺雞宰鴨教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演唱《殺雞宰鴨》

二、基本部分

1.分段學(xué)習(xí)表演身體動(dòng)作。

（1）師：快過節(jié)了，人們又是殺雞宰鴨，又是唱歌跳舞，到處呈現(xiàn)出一派喜洋洋的景象。讓我們伸出雙手跟著老師唱譜的節(jié)奏，一起來(lái)拍拍頭拍拍肩，拍拍我們的小手吧?。?）教師唱a段樂曲，引導(dǎo)幼兒跟著音樂一拍一拍地做動(dòng)作（如：拍腿、拍肩、拍頭、拍手）

（3）教師唱b段樂曲，帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的做拍手合攏手腕顫抖動(dòng)作。

2.完整練習(xí)身體動(dòng)作。

（1）教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂琴聲，完整連貫做身體動(dòng)作。

（2）幼兒獨(dú)立聽音樂，表演身體動(dòng)作。

3.幼兒分聲部練習(xí)身體動(dòng)作。

（1）組織幼兒討論分組動(dòng)作的方案，每組明確做一個(gè)身體動(dòng)作。

（2）教師用身體動(dòng)作指揮相應(yīng)小組有節(jié)奏做相應(yīng)動(dòng)作。

4.學(xué)習(xí)配器方法

（1）教師（出示四種樂器）：這是什么？可以怎樣演奏？

（2）引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的打擊樂器的動(dòng)作。

5.幼兒空手練習(xí)分聲部打擊樂器教師用演奏樂器的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒看指揮，分聲部進(jìn)行徒手演奏練習(xí)。

三、結(jié)束部分

幼兒看指揮進(jìn)行打擊樂器演奏。

1.教師先引導(dǎo)幼兒看指揮拿樂器，再用擊拍指揮的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒看指揮擊拍。

2.引導(dǎo)幼兒看教師預(yù)令提示，有節(jié)奏打擊樂器?；顒?dòng)延伸：

教師將活動(dòng)樂器、圖譜投放進(jìn)表演區(qū)，幼兒自行進(jìn)行合作演奏?；顒?dòng)反思： 附圖譜： 活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)（打擊樂）活動(dòng)名稱：有趣的石頭 活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過搜集各種石頭及輔助物品制作石頭打擊樂器，使幼兒體驗(yàn)自制打擊樂器。

2.通過操作，運(yùn)用不同的方法體驗(yàn)不同石頭打擊樂器敲擊的聲音，培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏的愛好。

3.選擇自制的石頭打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強(qiáng)和弱。活動(dòng)重點(diǎn)：運(yùn)用石頭及輔助物品進(jìn)行石頭打擊樂器制作?；顒?dòng)難點(diǎn)：用自制的樂器感受四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.不同大小的石頭。

2.空塑料瓶子、易拉罐（可封口的）、小勺子。3.與音樂匹配的節(jié)奏卡一張?；顒?dòng)過程：

一、開始部分：

介紹各種搜集的石頭及輔助資料引起幼兒對(duì)活動(dòng)的愛好。1.師：hello!小朋友們好！前幾天你們搜集上來(lái)的石頭，老師把它整理后放在了活動(dòng)室里，現(xiàn)在我們就一起去看看吧！

2.組織幼兒在制作區(qū)有序坐好后，并讓幼兒觀察石頭。

二、基本部分：

1.介紹、選擇石頭和廢舊物品。

師：看！這些都是你們帶來(lái)的石頭，有大石頭、小石頭、還有像豆子一樣的石頭。今天呢，我們就要用這些石頭和廢舊物品做成有趣的樂器。你們知道什么家樂器嗎？樂器就是能發(fā)出美妙聲音的物體，它是幫助我們打節(jié)奏和伴奏用的。那桌子上只有石頭，廢舊物品在哪里呢？哇！在那邊的桌子上呢。現(xiàn)在就請(qǐng)你們選擇自己喜歡的石頭，跟著楊老師一起去拿廢舊物品吧！

師：看，楊老師給你們帶來(lái)了許多的廢舊物品。（有：礦泉水瓶、易拉罐、小勺子）

2.引導(dǎo)幼兒用石頭及廢舊物品進(jìn)行石頭打擊樂器的制作。（1）老師巡回指導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒探索出更多的樂器制作方法。（老師提醒幼兒一定要選擇石頭和物品）

師：現(xiàn)在我們每人選一樣廢舊物品吧！你們都拿到廢舊物品了嗎？想想怎樣讓你手中的石頭和廢舊物品發(fā)出聲音呢？這就是我們做成的樂器。那沒拿到廢舊物品的小朋友怎么辦呢，手上只有一塊石頭能發(fā)出聲音嗎？我們現(xiàn)在來(lái)嘗試一下能不能發(fā)出聲音，請(qǐng)沒拿到廢舊物品的小朋友趕快去那邊拿一塊石頭過來(lái)，然后把兩塊石頭碰在一起聽一聽有沒有聲音？樂器做好了，那現(xiàn)在讓我們的樂器一起發(fā)出快樂的聲音吧！

師：拿著你們做好的樂器到前面來(lái)找個(gè)小椅子坐下。（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己做的石頭打擊樂器。

師：看，你們做出了那么多的樂器，現(xiàn)在楊老師就要請(qǐng)個(gè)別的小朋友上來(lái)展示他們的樂器。（一至兩個(gè)幼兒展示）

（3）教師小結(jié)：石頭樂器的多種制作方和演奏方法。師：你們制作的樂器真棒！老師看了一下小朋友制作的樂器有三種演奏方式：一種是碰的；一種是敲的；另一種是搖的?，F(xiàn)在請(qǐng)通過敲打發(fā)出聲音的小朋友站起來(lái)展示一下你們的樂器，接著我們請(qǐng)通過用搖的方式來(lái)演奏樂器的小朋友站起來(lái)展示一下你們的樂器，最后我們請(qǐng)通過用碰的方式來(lái)演奏的小朋友站起來(lái)讓你們的樂器發(fā)出快樂的聲音。

3.讓你們的樂器發(fā)出快樂的聲音吧！4.出示節(jié)奏卡。（畫節(jié)奏卡）

師：樂器做好了，那現(xiàn)在我們就開始用我們自制的樂器來(lái)打節(jié)奏吧！看，楊老師已經(jīng)給你們準(zhǔn)備好了節(jié)奏卡。

（1）這是一條四二拍子的節(jié)奏，它的節(jié)奏規(guī)律是強(qiáng)弱．強(qiáng)弱。（2）唉！我們看到上面都有些什么呀？（許多的手掌）誰(shuí)能用小手來(lái)表現(xiàn)一下第一幅圖，它是怎樣做的？?jī)芍皇峙牡揭黄鹩新曇魡幔浚ㄓ校┈F(xiàn)在我們一起來(lái)看看第二幅圖，誰(shuí)又能小手來(lái)表現(xiàn)一下呢，它又是怎樣做的？?jī)芍皇址珠_了有聲音嗎？（沒有）剛才老師說了四二拍的節(jié)奏規(guī)律是強(qiáng)弱，那用我們的小手怎樣來(lái)表現(xiàn)四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律呢？?jī)芍皇峙牡揭黄鹗菑?qiáng)拍還是弱拍？?jī)芍环珠_是強(qiáng)拍還是弱拍？現(xiàn)在我們就開始用我們的小手和樂器分別來(lái)表現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律吧！

5.看，這是老師為你們準(zhǔn)備的打擊圖譜。你們看到上面都有些什么呢？小女孩表示樂曲中的過門，音樂開始的時(shí)候我們要跟著小女孩搖頭，當(dāng)聽到唱歌的時(shí)候我們就用樂器把節(jié)奏打出來(lái)。那小鼓棒表示我們要打擊的節(jié)奏，兩個(gè)小鼓棒在一起表示讓樂器發(fā)出聲音，兩個(gè)小鼓棒分開表示不能讓樂器發(fā)出聲音。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看著圖譜用我們自制的樂器來(lái)演奏“洋娃娃和小熊跳舞”吧！

6.幼兒用樂器自己展示。

7.請(qǐng)把你手中的樂器和其他小朋友的樂器互換一下，我們?cè)俅蝸?lái)感受音樂的快樂。

三、結(jié)束部分：

走我們到操場(chǎng)上去演奏，讓所有的小朋友一起來(lái)分享快樂！活動(dòng)延伸：

親子活動(dòng)：幼兒可以回家利用可取的材料通過圖譜進(jìn)行合作演奏?；顒?dòng)反思：

活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)（打擊樂）活動(dòng)名稱：森林音樂家 活動(dòng)目標(biāo)：

1.感知理解歌曲內(nèi)容，能夠愉快地演唱歌曲，準(zhǔn)確的唱出弱起拍。

2.通過欣賞、隨樂念歌詞以及看圖仿編歌詞等活動(dòng)，學(xué)習(xí)完整正確地演唱歌曲。

3.體驗(yàn)森林動(dòng)物生活的自在和快樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)：通過欣賞、隨樂念歌詞以及看圖仿編歌詞等活動(dòng)，學(xué)習(xí)完整正確地演唱歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀一臺(tái)。2.音樂磁帶或cd，錄音機(jī)一臺(tái)。

3.相關(guān)圖片及打擊樂器。活動(dòng)過程：

一、開始部分： 小看戲。

1.教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂給《小看戲》伴奏。

2.教師：剛才，你們用了哪些樂器演奏《小看戲》的？

二、基本部分：

1.教師朗誦歌詞，感知歌詞內(nèi)容，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)念歌詞。

（1）教師講述歌詞《森林音樂家》第一段歌詞。

（2）教師：在熱鬧的森林里有許多音樂家，第一位是誰(shuí)？他有什么樂器？他是怎樣演奏樂器的？

（3）教師出示圖片小松鼠和小提琴，帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。

2.學(xué)唱歌曲《森林音樂家》第一段。

（1）引導(dǎo)幼兒看圖片，教師放慢彈奏音樂，帶領(lǐng)幼兒隨著音樂有節(jié)奏地念歌詞。

（2）教師演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒隨著音樂跟唱。

（3）教師：小松鼠怎樣拉小提琴的？引導(dǎo)幼兒探索表演小松鼠拉小提琴的動(dòng)作，然后，邊唱邊表演歌曲。

三、結(jié)束部分：

1.看圖仿編歌詞，學(xué)習(xí)第二段、第三段歌曲。

2.完整地看圖表演唱歌曲《森林音樂家》?；顒?dòng)延伸：

教師將活動(dòng)樂器、圖譜投放進(jìn)表演區(qū)，幼兒自行進(jìn)行合作演奏?；顒?dòng)反思：

活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)（打擊樂）活動(dòng)名稱：快樂的椅子節(jié)奏 活動(dòng)目標(biāo)：

1.積極探索打擊椅子的不同部位發(fā)出的聲響，嘗試創(chuàng)編椅子圖譜并進(jìn)行演奏。

2.通過嘗試、比較等方法選則與樂曲節(jié)奏較為合適的椅子打擊樂方案。

3.體驗(yàn)用椅子進(jìn)行演奏的樂趣。

活動(dòng)重難點(diǎn)：通過嘗試、比較等方法選則與樂曲節(jié)奏較為合適的椅子打擊樂方案。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、樂曲、節(jié)奏圖譜、指揮棒、椅子圖片、筆

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)過打擊樂《巡邏兵進(jìn)行曲》，已掌握x x|x x|x x|x o|、x x x|x x x|、x o|x o|三種不同的節(jié)奏?；顒?dòng)過程：

一、開始部分：

整體節(jié)奏練習(xí)，繼續(xù)感知x x|x x|x x|x o|、x x x|x x x|、x o|x o|三種不同節(jié)奏。

1.出示節(jié)奏圖譜幼兒隨樂曲做拍手動(dòng)作。

2.啟發(fā)幼兒分別為三種節(jié)奏型創(chuàng)編身體動(dòng)作并演奏。

二、基本部分：

探索的打擊椅子各部位發(fā)出的聲響，通過嘗試、比較，選擇與樂曲合適的打擊部位匹配，創(chuàng)編椅子圖譜演奏。

1.出示樂器——椅子。探索打擊椅子什么部位能發(fā)出聲響。

2.幼兒交流打擊方法，教師用椅子圖片進(jìn)行記錄，并創(chuàng)編椅子圖譜。

（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，其他幼兒跪在椅子的后面休息。

（2）教師記錄幼兒的不同方法。

（3）全體幼兒隨示范幼兒進(jìn)行模仿。

（4）將不同地方法匹配至節(jié)奏中。

3.幼兒根據(jù)椅子圖譜進(jìn)行演奏。

4.通過探索、嘗試、討論、比較等方法，選擇與樂曲節(jié)奏較合適的打擊部位匹配。

5.分組演奏。

三、結(jié)束部分：

啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的其他聲音?；顒?dòng)延伸：

親子活動(dòng):幼兒回家同父母一同搜集自然界或者生活中的聲音?；顒?dòng)反思：

附圖譜：

活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)（打擊樂）活動(dòng)名稱：金蛇狂舞 活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受樂曲對(duì)答呼應(yīng)的曲式風(fēng)格，體驗(yàn)樂曲熱鬧歡騰的快樂氣氛。2.嘗試看圖譜學(xué)說白，用打擊樂器與同伴協(xié)作進(jìn)行輪奏活動(dòng)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：嘗試看圖譜學(xué)說白，用打擊樂器與同伴協(xié)作進(jìn)行輪奏活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幫助幼兒學(xué)說白的圖譜：水龍、火龍的圖片和節(jié)奏圖； 2.一面紅旗； 3.串鈴、鈴鼓各一半?；顒?dòng)過程：

一、開始部分

完整欣賞樂曲，充分表達(dá)感受。1.你聽到了什么？

2.什么時(shí)候會(huì)播放這個(gè)音樂？

3.教師播放圖片，介紹作曲、聶耳以及樂器嗩吶、鼓。

二、基本部分

1.再次欣賞，聽辨鼓和嗩吶不同的聲音。

（1）音樂中什么時(shí)候在打鼓，什么時(shí)候是嗩吶的聲音？（2）嗩吶和鼓你一句我一句，像在干什么？

2.出示賽龍舟的圖片，引導(dǎo)幼兒再次欣賞，感知樂曲aba結(jié)構(gòu)。（1）你發(fā)現(xiàn)這些龍舟有什么不一樣？（2）兩位教師邊聽音樂邊表演一遍。

（3）他們剛才是怎么表演的？（引導(dǎo)孩子說出剛才的對(duì)白）（4）分組表演一遍，加拍手一遍。（5）結(jié)合音樂，聽音樂、拍手唱一遍。

3.用樂器鈴鼓、竄鈴分組表演一遍，撤去圖示表演一遍。

提問：沒有了圖示，我們?cè)撛鯓觼?lái)拍得更整齊呢？（引導(dǎo)幼兒看老師指揮）

4.播放劃龍舟的錄像（引導(dǎo)幼兒感受“整齊”的場(chǎng)面）。

三、結(jié)束部分

再次分組比賽，請(qǐng)兩名幼兒領(lǐng)隊(duì)再次表演?；顒?dòng)延伸：

教師將樂器、圖譜等投放進(jìn)表演區(qū)，幼兒進(jìn)行打擊樂演奏?；顒?dòng)反思：