體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022流量測量心得體會和感想一

本次峨眉地形測量實習(xí)時我測繪工程專業(yè)在完成《測量學(xué)》課程學(xué)習(xí)之后的一次集中野外實習(xí)。其主要目的包括：

（1）驗證測量學(xué)課程講授的基礎(chǔ)理論知識和測量方法，加深對相關(guān)理論、方法原理的理解和認(rèn)識，認(rèn)識并實踐基于傳統(tǒng)測量儀器設(shè)備的地形圖測繪內(nèi)、外業(yè)基本方法流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)字測圖原理與方法》、《大地測量基礎(chǔ)》、《工程測量學(xué)》、《攝影測量學(xué)》、《衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用》等課程打下基礎(chǔ)；

（2）培養(yǎng)理論聯(lián)系實際，運用理論知識分析、解決實際問題的能力，掌握查閱專業(yè)規(guī)范、使用專業(yè)技術(shù)語言和初步的測繪工程設(shè)計實施總結(jié)的能力，嚴(yán)謹(jǐn)求實，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和職業(yè)精神；

（3）培養(yǎng)我們操作常規(guī)儀器設(shè)備的方法技能，撰寫技術(shù)設(shè)計書、實習(xí)報告并進(jìn)行匯報交流的基本能力。

（4）能夠正確并且熟練的運用水準(zhǔn)儀進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量；

（5）能夠運用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測量，并且正確的進(jìn)行導(dǎo)線計算；

（6）能夠?qū)⑺疁?zhǔn)測量和導(dǎo)線測量的控制點展繪到圖紙上，并能夠熟練的進(jìn)行碎部測量繪制平面圖。

本次實習(xí)的主要任務(wù)是根據(jù)給定的控制點數(shù)據(jù)和實習(xí)場地，完成一幅250m×250m范圍的一幅1：500標(biāo)準(zhǔn)地形圖測繪，具體任務(wù)及要求為：

（1）編寫技術(shù)設(shè)計書

各小組根據(jù)指定的測土范圍和提供的已有數(shù)據(jù)，結(jié)合實習(xí)隊的統(tǒng)一講解，通過調(diào)查作業(yè)區(qū)自然地理概況、搜集和整理已有資料和踏勘測區(qū)，以小組分工合作的形式完成設(shè)計書的編寫，并以小組為單位進(jìn)行技術(shù)設(shè)計書的匯報，提交《地形測量技術(shù)設(shè)計書》一份。

（2）儀器檢驗與校正

主要包括測量儀器的'一般性檢查、水準(zhǔn)儀的檢驗與校正、電子全站儀的檢定并提交一份《儀器檢驗報告》。

（3）控制測量

按照本小組的《地形測量技術(shù)設(shè)計書》的要求，完成測區(qū)內(nèi)的首級控制點（二級導(dǎo)線點和四等水準(zhǔn)點）和圖根加密點的布設(shè)、測量和數(shù)據(jù)處理并成功提交合格的《導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算表》、《四等水準(zhǔn)測量高程誤差配賦表》

（4）碎部測量與成圖

按照《地形測量技術(shù)設(shè)計書》的要求，在完成控制測量的基礎(chǔ)上，采用全站儀采集碎部點平面位置及高程數(shù)據(jù)進(jìn)行手工白紙成圖的方式，完成250m×250m范圍內(nèi)的1:500地形圖的測繪。碎部點高程數(shù)據(jù)直接由全站儀測得，成圖時平面位置用極坐標(biāo)法確定，畫出地形圖。

測區(qū)位于峨眉山市峨山鎮(zhèn)峨秀湖公園內(nèi)，在成都理工大學(xué)實習(xí)基地正東方約兩公里處東臨峨秀湖，位于峨眉山山腳，風(fēng)景秀麗，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候宜人，側(cè)區(qū)內(nèi)分布有較多的人工綠化帶，以及水塘，小路、荒地等要素。地形較為平坦，開闊、平均高程為485m。測區(qū)距離實習(xí)基地較近，有利于我們拉水準(zhǔn)，然而由于名山南路車流量較大，也給水準(zhǔn)工作造成了一定的麻煩。側(cè)區(qū)內(nèi)主干道為名山南路、306省道以及峨秀湖風(fēng)景區(qū)道路。采用坐標(biāo)系為獨立坐標(biāo)系統(tǒng)，高程系為獨立高程系。

1、使用水準(zhǔn)儀完成水準(zhǔn)測量；（六組）

2、使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測量，并作出合格的導(dǎo)線；（三組）

3、完成碎部測量并繪制出平面圖。

（1）第一天檢查校正儀器，并且進(jìn)行踏勘選點，選出五個水準(zhǔn)控制點和留個二級導(dǎo)線點，并用鐵釘和記號筆標(biāo)記好水準(zhǔn)點，用木樁和大頭釘記號筆標(biāo)記號二級導(dǎo)線點。熟悉測區(qū)情況。

（2）從第二天到第七天水準(zhǔn)測量，由實習(xí)基地門前到測區(qū)水準(zhǔn)點，閉合水準(zhǔn)路線長度約為6.3公里，工作量為每天一圈，本組人數(shù)為六人，共測六圈合格水準(zhǔn)數(shù)據(jù)。確保每人熟練掌握水準(zhǔn)測量操作儀器、記錄和處理數(shù)據(jù)、跑尺等基本技能。

（3）第七八天為二級導(dǎo)線測量，利用全站儀和棱鏡，以事先踏勘的已知點為基礎(chǔ)，對各個導(dǎo)線點測角測距以及測高程、工作量為三圈，組內(nèi)成員交替觀測，以便每個人都能熟練掌握導(dǎo)線測量的儀器操作，測量步驟，數(shù)據(jù)記錄等技能

（4）第九、十天為碎部測量階段，主要任務(wù)是采集測區(qū)內(nèi)碎部點和等高線點的坐標(biāo)數(shù)據(jù)和高程數(shù)據(jù)。

（5）后面時間為內(nèi)業(yè)計算、成圖階段和室內(nèi)檢查階段，內(nèi)業(yè)計算包括：四等水準(zhǔn)的高差閉合差、角度閉合差、坐標(biāo)計算。本次實習(xí)采用白紙成圖的方式，將采集到的碎部點展繪到聚酯薄膜上。勾繪出測區(qū)內(nèi)的各種地物和地貌并進(jìn)行室內(nèi)檢查核對數(shù)據(jù)。

（6）由于外部因素，本次實習(xí)未能進(jìn)行室外檢查和儀器檢查。

通過實際的測量實習(xí)，還讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和全站儀,水準(zhǔn)儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。由于實習(xí)過程中，我也擔(dān)任過測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：

一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強(qiáng)度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”；每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時，應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響，專業(yè)素質(zhì)的角度來看，我也獲益匪淺，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：即使在我們的實習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進(jìn)行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映；在學(xué)校這樣相對比較容易的測區(qū)進(jìn)行觀測，我們許多同學(xué)都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負(fù)責(zé)和困難地區(qū)進(jìn)行的野外觀測了。

正是通過對測繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此，在實際測量中我們盡量作到仔細(xì),錯了就返工,決不馬虎.認(rèn)識到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)?？傊?，為期一周的實習(xí)時間讓我真正體會到了知識與時間結(jié)合的重要性，對在課堂上學(xué)習(xí)的東西有了更深一個層次的理解，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實際工程的機(jī)會，更為日后參加工作起到了好的鋪墊作用。

2022流量測量心得體會和感想二

熟練掌握四等水準(zhǔn)測量的觀測方法及記錄方式。練習(xí)使用用于二等水準(zhǔn)測量的電子精密水準(zhǔn)儀的操作方法及其電腦軟件的解算方法、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀的的操作方法及其解算方法。掌握導(dǎo)線測量的測量步驟、儀器使用的方法。熟練掌握四等水準(zhǔn)測量、二等水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的操作方法并能夠?qū)y量工作有總體的認(rèn)識，對城市測量規(guī)范有基本的了解。

小組成員：周濤、李佳、姜日山、李寧、李宏達(dá)

-09-13~20xx-09-25：四等水準(zhǔn)測量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程;

-09-26~20xx-10-09：二等水準(zhǔn)測量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程;

-10-10~20xx-10-16：四等導(dǎo)線測量通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo);

-10-17~20xx-10-23：gps測量

測區(qū)概況：

測區(qū)本溪市石橋子經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)測區(qū)內(nèi)大部分為丘陵，公路，測區(qū)開闊高建筑少，選點都在路邊或高地，方便測量通視條件好。點位遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射源(gps測量做準(zhǔn)備)，遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無線電傳送通道，其距離不得小于50m。同時點位設(shè)在交通便利，有利于其他觀測手段擴(kuò)展與聯(lián)測的地方，地面基礎(chǔ)穩(wěn)固，便于點的保存，測量路線為學(xué)校北門出去沿香槐路西走，到中央大街經(jīng)過紅旗村，再沿著沈本產(chǎn)業(yè)大道直到學(xué)校東門，到北門所形成的閉合環(huán)。路線總長五公里左右，路面平整，車流量較大，其中中央大街到產(chǎn)業(yè)大道一段路為窄土道，有坡度較大部分，總體來說測區(qū)測量條件較好。

四等水準(zhǔn)測量

測量要求:(1)進(jìn)一步熟練水準(zhǔn)儀的操作，掌握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量的觀測、記錄與計算方法。(2)熟悉四等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)指標(biāo)，掌握測站及線路的檢核方法。視線高度》0.2m;視線長度≤80m;前后視視距差≤3m;前后視距累積差≤10m;紅黑面讀數(shù)差≤3mm;紅黑面高差之差≤5mm。

測量設(shè)備：ds3水準(zhǔn)儀1臺(以矯正)，腳架一個，雙面水準(zhǔn)尺2支，記錄板1塊。

測量步驟：

雙面尺法四等水準(zhǔn)測量是在小地區(qū)布設(shè)高程控制網(wǎng)的常用方法，是在每個測站上安置一次水準(zhǔn)儀，但分別在水準(zhǔn)尺的黑、紅兩面刻劃上讀數(shù)，可以測得兩次高差，進(jìn)行測站檢核。除此以外，還有其他一系列的檢核。

(1)從選定的第一個水準(zhǔn)點出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)路線，依次測量，最終回到第一點形成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個水準(zhǔn)點。

(2)安置水準(zhǔn)儀的測站至前、后視立尺點的距離，應(yīng)該用步測使其大致相等。(注意：立在水準(zhǔn)點上的水準(zhǔn)尺不能墊尺墊，但在轉(zhuǎn)點處必須立尺墊。)

在每一測站，按下列順序進(jìn)行觀測：

后視水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù);

前水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù);

前視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù);

后視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)

(3)記錄者在 四等水準(zhǔn)測量記錄 表中按表頭表明次序⑴~⑻記錄各個讀數(shù)，⑼~⒃為計算結(jié)果：

后視距離⑼=10{⑴-⑵}

前視距離⑽=10{⑷-⑸}

視距之差⑾=⑼-⑽

∑視距差⑿=上站⑿+本站⑾

紅黑面差⒀=⑹+k-⑺，(k=4.687或4.787)

⒁=⑶+k-⑻

黑面高差⒂=⑶-⑹

紅面高差⒃=⑻-⑺

高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀

平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}

每站讀數(shù)結(jié)束(⑴~⑻)，隨即進(jìn)行各項計算(⑼~⒃)，并按技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢驗，滿足限差后方能搬站。

結(jié)果計算：計算線路的高差閉合差。按四等水準(zhǔn)測量的規(guī)定，線路高差閉合差的容許值為 20√l mm，l為線路總長(單位：km)。

國家四等水平測量規(guī)范表

視距長度(m)

前后視距差(m)

前后視距累計差(m)

基.輔分劃讀數(shù)差(mm)

基.輔分劃所測高差之差(mm)

≤80

≤5.0

≤10.0

注意事項：

(1)四等水準(zhǔn)測量比工程水準(zhǔn)測量有更嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)定，要求達(dá)到更高的精度，其關(guān)鍵在于：前后視距相等(在限差以內(nèi));從后視轉(zhuǎn)為前視(或相反)望遠(yuǎn)鏡不能重新調(diào)焦;水準(zhǔn)尺應(yīng)完全豎直，最好用附有圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)尺。

(2)每站觀測結(jié)束，已經(jīng)立即進(jìn)行計算和進(jìn)行規(guī)定的檢核，若有超限，則應(yīng)重測該站。全線路觀測完畢，線路高差閉合差在容許范圍以內(nèi)，方可收測，結(jié)束測量。

2022流量測量心得體會和感想三

控制測量是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科。它是在大地測量學(xué)的基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上以工程建設(shè)和社會大戰(zhàn)與安全保證的測量工作為主要服務(wù)對象而發(fā)展和形成的，為人列社會活動提供有用的空間信息。因此，以本質(zhì)上說，它是地球工程信息學(xué)科，是地球科學(xué)和測繪學(xué)中的一個重要分支，是工程建設(shè)測量中的基礎(chǔ)學(xué)科，也是應(yīng)用學(xué)科。在測量工程專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要的地位。

控制測量的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)，城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。這就決定它的測量范圍與大地測量要小，并且在觀測手段和數(shù)據(jù)處理方法上還具有多樣化的特點

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。

一、實習(xí)名稱：控制測量學(xué)校內(nèi)實習(xí)

二、實習(xí)目的

1、鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識，加深對控制測量基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一。

2、提高動手能力，通過實習(xí)熟悉并掌握工程控制測量的作業(yè)程序及施測方法，熟悉控制網(wǎng)布設(shè)作業(yè)計劃、控制網(wǎng)布設(shè)、觀測、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。

3、對野外觀測成果進(jìn)行整理、檢查和計算，掌握測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

三、實習(xí)時間及地點

1、實習(xí)時間xx年6月17日-24日

2、實習(xí)地點河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)

四、實習(xí)任務(wù)：在規(guī)定時間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標(biāo)準(zhǔn)，各項成果不允許超過規(guī)定的限差。

五、人員組織安排

全班統(tǒng)一開始實習(xí)，24人分為6個小組，各個小組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)該組的全面工作。

一、實習(xí)動員實習(xí)的第一天，由張老師和史老師給我們做了實習(xí)的動員大會。在動員會上，兩位老師一再強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性，因為我們是工程測量專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過控制測量實習(xí)的過程，認(rèn)真對待怎樣從選點，到實測再到碎部控制，最后到布設(shè)校園的平面和高程控制網(wǎng)等等，做到能更深刻地理解測量工作的原則“先整體后局部，先控制后碎步，由高級到低級?！币员愀玫恼瓶夭荚O(shè)控制網(wǎng)的過程。老師還給大家分析了新校區(qū)地理條件較復(fù)雜、人員密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難，以及新校區(qū)車流量較大對我們造成的安全隱患并提醒同學(xué)們在實習(xí)過程中注意安全，鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有全站儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、腳架。動員會結(jié)束后，當(dāng)天我們主要進(jìn)行了技術(shù)設(shè)計書的編寫工作，并于第二天早上八點到實驗室領(lǐng)取儀器，到新校區(qū)開始了本次實習(xí)的主要工作。

二、外業(yè)工作

本次控制測量實習(xí)的外業(yè)工作主要由兩個方面的內(nèi)容：一是四等導(dǎo)線、二是二等水準(zhǔn)。

1、導(dǎo)線測量主要是測邊和測角導(dǎo)線邊長可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定，應(yīng)往返各測一次，達(dá)到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測定時，可以測定斜距，觀測豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。

若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量兩次或往返各丈量一次，對于圖根導(dǎo)線，相對誤差小于或等于1/20xx說，取其平均值最后結(jié)果。

導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測回法觀測。導(dǎo)線的等級不同，使用儀器類型不同，那么，測回數(shù)也不同。圖根導(dǎo)線用dj6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測一測回即可。本次實習(xí)所做的為四等導(dǎo)線，所以按照規(guī)范測角要用六個測回。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，可以觀測左角，也可以觀測右角。但同一導(dǎo)線要觀測左角就確定為左角，要觀測右角就確定為右角，以免計算坐標(biāo)時發(fā)生錯誤。

2、水準(zhǔn)測量主要是測高差算高程本次實習(xí)所要求做的為二等水準(zhǔn)二等水準(zhǔn)測量屬精密水準(zhǔn)測量，使用精密水準(zhǔn)儀和因瓦精密水準(zhǔn)尺，水準(zhǔn)儀應(yīng)采用s1以上精度的儀器，測站觀測順序為往測奇數(shù)站后前前后，偶數(shù)站前后后前，返測奇數(shù)站前后后前，偶數(shù)站后前前后，前后視距差不得超過1米，累積差不得超過3米，高差閉合差不得超過正負(fù)4倍根下l，基輔差不得超過0、4mm,基輔高差之差不得超過0、6mm。

（1）、每一站的觀測順序這樣的觀測順序簡稱為“后一前一前一后’。其優(yōu)點是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。

（2）、測站計算與檢核視距計算前、后視距差，二等水準(zhǔn)測量，不得超過1、5m，累計不得超過3m。

三、內(nèi)業(yè)計算

導(dǎo)線測量計算的目的是求得各導(dǎo)線點的坐標(biāo)。步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號平均分配”。第二步：用改正后的角值計算各邊的坐標(biāo)增量，再計算量個坐標(biāo)閉合差。第三步：只考慮x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差“反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”第四步：只考慮y坐標(biāo)閉合條件。把y坐標(biāo)閉合差“反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”

閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算

1、角度閉合差的計算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：（n-2）x180

2、導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計算相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊，其坐標(biāo)方位角的關(guān)系為或相鄰導(dǎo)線點之間的坐標(biāo)增量計算坐標(biāo)增量：就是兩導(dǎo)線點坐標(biāo)值之差，也就是從一個導(dǎo)線點到另一個導(dǎo)線點的坐標(biāo)。

3、坐標(biāo)增量閉合差的計算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線的縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零。

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，順利的完成了本次實習(xí)的所有任務(wù)。同時我們也在實習(xí)中把所學(xué)知識進(jìn)行了鞏固和復(fù)習(xí)，學(xué)到了許多測量的實際能力，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。

首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。

其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。（2）提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。

除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了控制測量課堂上無法學(xué)到且做到的東西。

2022流量測量心得體會和感想四

本次實習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用，熟悉全站儀的使用，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)、碎部測量和水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法。分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進(jìn)行實習(xí)。先進(jìn)行平面控制測量，在校內(nèi)劃定測區(qū)小組自行布設(shè)平面控制網(wǎng)，然后進(jìn)行碎部測量和水準(zhǔn)測量。水準(zhǔn)點選在道路路邊(不得將點選在道路中間，以免發(fā)生交通事故)，點位確定后做好標(biāo)記并編號。水準(zhǔn)測量采用中絲讀數(shù)法，并且觀測的測站數(shù)為偶數(shù)。

1：安置儀器 2：粗略整平 3：瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺 4：精確整平5：讀數(shù)

在平時的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對ds3水準(zhǔn)儀的使用有過實際操作，這次所使用的水準(zhǔn)儀是自動安平水準(zhǔn)儀，又比之前所試用的較之先進(jìn)，每次讀數(shù)都省去了精平的操作，使我們的每次觀測都能順利的快速完成，大大的提高了我們的測量速度。這次實習(xí)我們采用閉合水準(zhǔn)路線的測量，在這第一次的實習(xí)中我們就遇到了許多問題。比如：在學(xué)校我們部分點位為了能夠通視設(shè)置到了人流量比較多的過主干道上，過往的行人直接影響了我們測量的正常進(jìn)行;現(xiàn)在正值嚴(yán)冬，寒冷的天氣，不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗著我們同學(xué)門的耐力。但在進(jìn)行測量的過程中我們保持平靜的心態(tài)來尋找合適的機(jī)會，用堅強(qiáng)的意志接受寒風(fēng)的考驗。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)結(jié)果超限的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必須重測，直到合格為止。

在導(dǎo)線測量中的水平角角度測量對于我們來說要求非常高，我們用了j2和j6型和電子經(jīng)緯儀。由于我們在平時的日常學(xué)習(xí)中接觸過經(jīng)緯儀較少，周新力老師又給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。由于經(jīng)緯儀的精確度很高，這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗，如果超限立即重測，直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時候選點都較遠(yuǎn)，且都在馬路旁邊，過往的車輛行人都是很大干擾，想瞄準(zhǔn)點是需要極大的耐心和能抓住任何機(jī)會的能力。為了避免行人和車輛的干擾，所以我門每天都很早出門，必須在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了同學(xué)們在實習(xí)過程嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)：在寒風(fēng)中我們的立尺員能做到有毅力不動搖，光線不好且風(fēng)大的天氣條件下我們的觀測員能能過耐著寒風(fēng)用鉛錘做到嚴(yán)格對中，記錄員核算員能做到數(shù)據(jù)部出錯。

在現(xiàn)代工程測量中，全站儀的使用越來越多。因此作為高校的土木工程類學(xué)生是很有必要學(xué)會使用全站儀的。全站儀相對來說操作更簡單功能更加強(qiáng)大，距離、角度，而且可以直接算出坐標(biāo)。我們此次實習(xí)過程中主要使用了全站的基本測量(距離，角度，坐標(biāo))、放樣和野外采集點的功能。全站儀的使用和電子經(jīng)緯儀類似，它的主要是通過鍵盤來進(jìn)行人機(jī)對話的，全站儀和棱鏡配套使用。全站儀采集的數(shù)據(jù)能直接導(dǎo)入電腦，我們有個小組就采用這個方法進(jìn)行了小面積范圍內(nèi)的成圖。

通過這次測量實習(xí)，我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和掌握， 很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)在這次實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團(tuán)隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的默契感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時，學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會寬容。地形測量實習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來，收獲不小。同時，讓我們體會到了測會工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊工作的重要性。再者，測量中還要注意儀器的保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們這次實習(xí)的機(jī)會，讓我們體會現(xiàn)實，體會生活。這次測量實習(xí)定會對我們的未來走向社會有很大幫助，并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)然在成功的背后有很多的辛酸和困難，我總結(jié)了一下實習(xí)中的一些經(jīng)驗教訓(xùn)。比如儀器是否精平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有一定的影響;如果是閉合的水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測量;還有很重要的一點小組成員的合作非常重要，有一個良好的實習(xí)氛圍，工作環(huán)境，是實習(xí)順利完工的重要保證。

今后的路還很長，本次實習(xí)僅僅是個開頭。在以后，無論是實習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實現(xiàn)自己的人生價值。

2022流量測量心得體會和感想五

自20xx年04月26日起，我們進(jìn)行了為期兩周的工程測量實訓(xùn)。 這次實訓(xùn)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實訓(xùn)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實訓(xùn)與以前的課堂實訓(xùn)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

在實訓(xùn)的前一天，由晏老師給我們做了實訓(xùn)的動員。在動員會上，晏老師強(qiáng)調(diào)了本次實訓(xùn)的重要性，并分析了實訓(xùn)地區(qū)地理條件較復(fù)雜及建筑物密集，同時又存在極大坡度等因素給本次實訓(xùn)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實訓(xùn)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實訓(xùn)期間自行保管實訓(xùn)備品，還特別強(qiáng)調(diào)若儀器丟失了則應(yīng)自己負(fù)責(zé)和購買等。本次實訓(xùn)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。

此次實訓(xùn)，實訓(xùn)方式主要按小組的方式進(jìn)行，其中每一組由五個成員組成。

實訓(xùn)主要的內(nèi)容有：2.4km長的四等水準(zhǔn)測量(站數(shù)是最少40個站，閉合差應(yīng)在誤差范圍內(nèi)，水準(zhǔn)路線成果計算)、建筑施工放樣(采用極坐標(biāo)方法放樣，建筑物放樣數(shù)據(jù)和檢查表)、等高線圖(等高線的五要素)、斷面圖(又叫剖面圖，畫法和畫時的比例尺)、土方量的計算(計算方法對應(yīng)相應(yīng)的地形，各點相應(yīng)值計算正確)。

20xx年04月26日，星期一。這是實訓(xùn)開始的第一天。早上領(lǐng)儀器，在中午以后，就開始了2.4km長的四等水準(zhǔn)測量，此項測量共有四天的時間。在這四天的時間里，主要是對一條長約2.4km閉合路線進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量，并且閉合路線所包含的區(qū)域中應(yīng)有上坡土路、宿舍群建筑物、學(xué)校教學(xué)樓等學(xué)校的主要地物。

水準(zhǔn)測量都在桂林理工大學(xué)學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，地形基本上是屬于平坦地形，即使有坡度，但坡度也不大，則各點之間相對高程不大，這給水準(zhǔn)測量提供了一定的便利。 另外，由于測區(qū)位于校園主干道附近，且周圍有教學(xué)樓等設(shè)施，導(dǎo)致測區(qū)內(nèi)人流量與車流量較大，容易對實訓(xùn)中的人員和儀器造成干擾或者帶來危險。

就四等水準(zhǔn)測量技術(shù)設(shè)計而言：使用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，根據(jù)水平視線確定兩點之間的高差，從而由已知點的高程推求未知點的高程。每個測段中設(shè)置偶數(shù)個測站，站與站之間距離應(yīng)適中。

其作業(yè)方法為：本小組共有成員5人，在施測水準(zhǔn)測量的時候，人員分配情況是：二人為跑尺員(前，后尺各一人)，另外一人為觀測員，兩人為記錄員。在選取了合適的水準(zhǔn)路線和固定點之后(水準(zhǔn)路線見附圖)，開始進(jìn)行第一測站的觀測，將水準(zhǔn)尺立于固定點上作為后視，水準(zhǔn)儀放置在水準(zhǔn)路線附近合適位置，然后在施測路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準(zhǔn)儀進(jìn)行整平，并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M(jìn)行讀數(shù)。在一個測站完畢后，通知后尺移站，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。

對四等水準(zhǔn)測量計算成果及評價：在實訓(xùn)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：

從技術(shù)方面來說，這次實訓(xùn)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來解決實際問題的機(jī)會，在實訓(xùn)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

在進(jìn)行水準(zhǔn)控制測量之前，作為一組的開始前的準(zhǔn)備工作，我們一組的各組員對閉合水準(zhǔn)路線和測區(qū)進(jìn)行了勘察，做了預(yù)先的準(zhǔn)備工作，這樣做的結(jié)果是小組成員對將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。在施測前的下午，全組成員沿著老師所規(guī)定的水準(zhǔn)路線進(jìn)行了實地練習(xí)測量和觀測，分析了施測過程中可能出現(xiàn)困難的路段，并對每個測段中的測站數(shù)進(jìn)行了估計，此外，由于實訓(xùn)是在校園內(nèi)進(jìn)行，人流量大且具有規(guī)律性，大家還分析了每個測段可能出現(xiàn)道路上車，人流量的時間，有選擇性的在不同時間對不同測段進(jìn)行觀測，這樣，全組測量所用的時間大大縮短，僅僅用四個多小時的時間內(nèi)就可以完成一個測回。

由于實訓(xùn)過程中，我大部分時間是擔(dān)任著測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強(qiáng)度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間;同時，最重要的是尺墊一定不能動，若是不小心被動了，那么這一個站點或者是整段都必須重測，若是不重測，那么在測量完后，其誤差必然是超限的。為了使測量的進(jìn)度快一些，扶尺的人同時應(yīng)該兼顧大致量一下前后視距，也為了避免地球曲率和大氣折光對測量的影響，就應(yīng)該保持前后視距相等，在讀完數(shù)后，進(jìn)一步通過計算來確認(rèn)前后視距是否相等或大致相等。特別應(yīng)該一站測量完讀數(shù)后，記錄者計算完，合格后才能進(jìn)行下一站的測量。上坡時應(yīng)該注意縮短視距，否則視距絲會不在水準(zhǔn)尺上。在測站放置腳架時，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”;每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時，應(yīng)該做好保護(hù)儀器的準(zhǔn)備。

在具體操作前，很多時候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計算都是按照既定的步驟進(jìn)行，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，大家逐漸掌握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧：在水準(zhǔn)測量的時候，對于前后視距累計差這一項限差，記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)該立即計算得出，這樣在下一站的時候就可以有意對其進(jìn)行調(diào)節(jié)。

20xx年04月30日，星期五，在這天我們交換了儀器，又投入到了建筑施工放樣的測量中。

所謂建筑施工放樣就是把設(shè)計圖紙上工程建筑物的平面位置和高程，用一定的測量儀器和方法測設(shè)到實地上去的測量工作稱為施工放樣(也稱施工放線)。 測圖工作是利用控制點測定地面上地形特征點，縮繪到圖上。施工放樣則與此相反，是根據(jù)建筑物的設(shè)計尺寸，找出建筑物各部分特征點與控制點之間位置的幾何關(guān)系，算得距離、角度、高程等放樣數(shù)據(jù)，然后利用控制點，在實地上定出建筑物的特征點，據(jù)以施工。

其主要使用的儀器是經(jīng)緯儀、皮尺。

此次實訓(xùn)主要采用的放樣方法是通過極坐標(biāo)法放樣。也就是假設(shè)欲放樣點為p，首先實地找到兩個控制點a和b，在b點設(shè)站(對中整平等);計算測設(shè)數(shù)據(jù)：bp的距離dis;由ba逆時針到bp的夾角b;放樣：后視a點，逆時針轉(zhuǎn)角度b,在這方向上量出距離dis;這時的點位就是p點，打上樁做標(biāo)記。當(dāng)然也可計算順時針的夾角。向順時針轉(zhuǎn)叫正撥，逆時針轉(zhuǎn)叫反撥。

測量的方法一般采用普通經(jīng)緯儀定向 ,用鋼尺沿著中線丈量距離。 人員分配為一個觀測員、一個記錄員、一個計算員、兩個用皮尺驗證所放樣的點是否正確。

測量的方法一般采用普通經(jīng)緯儀定向 ,用鋼尺沿著中線丈量距離。 建筑放樣應(yīng)注意的問題：首先選擇測站點，緊接著就是選擇定向點。定向點應(yīng)該選擇較遠(yuǎn)的點較好，那樣誤差會很小，否則，會產(chǎn)生很大的誤差。但是選擇放樣建筑物時應(yīng)該選擇離測站較近的放樣建筑物，那樣的話，再用皮尺量兩點間距離時，產(chǎn)生的誤差很小。很容易使放樣結(jié)果更準(zhǔn)確。

20xx年05月06日，星期四，在這一天，晏老師給我們安排的實訓(xùn)工作是去梧桐的一處實訓(xùn)基地繪畫等高線，時間是一天的時間，當(dāng)身處這一實訓(xùn)基地時，我們也稍微遇到了一點點的困難，但就進(jìn)行地形圖繪制的局部區(qū)域來說，所要求區(qū)內(nèi)樹木、灌木較多，且多陡坎，溝渠的復(fù)雜地物，給我們并不熟練的地形圖繪制帶來了一定難度。面對這種很容易解決的困難，我們通過到一步一步到實地去觀察的手段給解決了，最終所獲得的效果是畫出了所給地圖上未畫出的等高線，具體為畫出了地形圖的首曲線和計曲線，要到實地去畫的目的就是讓我們親眼觀看地形的走勢，讓我們自己解決疑難的問題，與此同時也順便畫出最準(zhǔn)確、可靠的地形圖。當(dāng)?shù)较挛缥覀兓貙W(xué)校時，我們基本上了解了地形，同時也學(xué)會了怎么繪畫等高線以及畫等高線的技巧。

20xx年05月07日，星期五，在這一天我專心地畫等高線、進(jìn)行剖面圖的繪畫、對地形圖做土方量的計算。當(dāng)這些工作都做完的時候，也就意味著我們實訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，到這一天為止，我們?yōu)槠趦芍艿膶嵱?xùn)結(jié)束了，這次實訓(xùn)也取得了滿意的結(jié)果。

對這次實訓(xùn)的感言：通過本次實訓(xùn)，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗。 通過這次實訓(xùn)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。

這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。 我們在這次的實訓(xùn)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實訓(xùn)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷從經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實訓(xùn)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

經(jīng)過這一次的實訓(xùn)，讓我徹底地了解到， 單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實訓(xùn)快速而高效的完成。同時，在實際測量中我們盡量作到仔細(xì),錯了就返工,決不馬虎.認(rèn)識到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

2022流量測量心得體會和感想六

1 工程概況

本工程為電廠東區(qū)熱電機(jī)組老長補水管線的施工工程內(nèi)容包括管線的控制測量、施工放樣、溝槽開挖，砂墊層，鋼管除銹防腐焊接吊裝，回填夯實，及水壓試驗等

一：萬方電廠施工場地

2 實習(xí)內(nèi)容

2.1 控制測量

此次施工管線總長約1000米，施工主要在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行。廠區(qū)內(nèi)有已知一級控制點201—206六個控制點，內(nèi)被此次工程使用的只有201,202,206三個控制點。由于此次測量范圍不大，可以根據(jù)附近的已有建筑進(jìn)行測設(shè)。已有建筑角點坐標(biāo)可根據(jù)甲方分發(fā)的平面圖上量取。

2.2 圖紙會審

這是我第一次參加圖紙會審工作。作為施工方的測量技術(shù)員，還是一個實習(xí)生的我，針對在查閱圖紙和控制測量的過程遇到問題像甲方和設(shè)計院提出了見解，例如：管線所經(jīng)歷的幾個障礙物的處理工作，以及閥門井的下底高程不明確以及起始點的坐標(biāo)不正確等。在此次圖紙會審的過程，讓自己充分了解到圖紙會審在整個施工過程中的重要性。是施工方與甲方業(yè)主很好的一次溝通。

2.3 施工放樣工作

（1）管線中線的放樣

此次管線轉(zhuǎn)點、交點和細(xì)部點測設(shè)主要根據(jù)已有建筑物用距離交匯法測設(shè)管線點的設(shè)計點位。對于有些地方?jīng)]有參照物的，用經(jīng)緯儀+鋼尺的方法測設(shè)。例如：此次工程在中間管線部分是沿路

走向，可以根據(jù)道路中線向西5米，直接確定管線的中線位置。

圖二：管道中間階段中線放樣

（2）管道里程樁的測設(shè)

在管道中心線上，自起點開始每隔50米打一里程樁，自個別過路地方打加樁，并對各個里程樁進(jìn)行編號。

（3）管道施工測量

此次管道的埋設(shè)采用地面開槽的方法，，針對此次工程，測量工作主要是槽口的放線、施工控制樁和臨時水準(zhǔn)點的測設(shè)等。

槽口放線：根據(jù)施工圖紙，按照管道直徑和設(shè)計埋設(shè)深度、土質(zhì)情況等因素確定槽口寬度，按

照管道的中線樁量向兩側(cè)，并用石灰粉標(biāo)明開挖邊線。

控制樁和臨時水準(zhǔn)點的測設(shè)：根據(jù)中線控制樁，用經(jīng)緯儀和鋼尺將管道中心線的平面位置測設(shè)

在坡度橫版上（在管道線路上每隔10~20m設(shè)置坡度板），并在坡度板上設(shè)置坡度立

板，使板的一側(cè)對準(zhǔn)中線，豎面上測設(shè)一條高程線，用于控制開挖深度、墊層高程

和鋪設(shè)的管底高程。

圖三：溝槽開挖的基底高程測量

（4）頂管施工測量

此次管道施工過程中，管道線路要過廠區(qū)兩條路面，路面寬度分別為6m、14m,由于該廠區(qū)正處于運營階段，6m寬的路經(jīng)常過運料車，14m寬的路為該廠的主路，為了不影響廠區(qū)的正常運營，

經(jīng)與業(yè)主協(xié)調(diào)，此兩個路面采用過路頂管施工，套管采用三級水泥管。其中，測量工作如下：

①

②

③ 中線測量：根據(jù)地面上測設(shè)的管道中線樁，用經(jīng)緯儀垂直投影將中線引測到坑底，用經(jīng)緯在坑底測設(shè)管道中線。 高程測量：在頂管工作坑內(nèi)測設(shè)臨時水準(zhǔn)點，用水準(zhǔn)儀和可立于管內(nèi)的短水準(zhǔn)尺測設(shè)管內(nèi)前后各點，以控制管底的設(shè)計高程和坡度。 方向校正：在管內(nèi)水平放置一支長度略小于管內(nèi)徑的木尺，尺上標(biāo)明中心點的長度刻劃，

可用經(jīng)緯儀從小尺上讀出管中心偏離中線方向的數(shù)值，進(jìn)行頂管的方向校正。

圖四：頂管中線放樣

（5）閥門井施工過程中的測量工作

此次管道施工過程中，沿管線需要建四個閥門井，其中一個為電磁流量計井。四個井全部使用鋼筋混凝土，以#2閥門井為例：

①

② 位置放樣：按照圖紙要求，根據(jù)中線里程樁，用經(jīng)緯儀通過控制點將該閥門井的四個角點準(zhǔn)確測設(shè)在管線沿線上，并撒石灰粉作為開挖標(biāo)記。并放出集水坑的位置。 高程控制：水準(zhǔn)儀+塔尺對其井底高程進(jìn)行控制。此次施工，井底基底為250mm的素

混凝土，基底上全部為鋼筋混凝土，根據(jù)設(shè)計標(biāo)高，開挖時分別測得土平，并測出基

底的的設(shè)計標(biāo)高并打樁。同時，在下好鋼筋支好模板后，用水準(zhǔn)尺嚴(yán)格按照設(shè)計標(biāo)高

測出井蓋的設(shè)計標(biāo)高，完全符合后才能澆筑混凝土

圖五：閥門井位置放樣

（6）回填土過程中的測量工作

此次管道施工采用分層回填夯實，每300mm—400mm夯實一次，用水準(zhǔn)儀嚴(yán)格控制。并用水準(zhǔn)尺嚴(yán)格控制是否達(dá)到設(shè)計標(biāo)高。

2.4 施工過程中的內(nèi)業(yè)工作

（1）土方量計算

根據(jù)沿線所測得轉(zhuǎn)點、交點、細(xì)部點的高程和井底的設(shè)計標(biāo)高，可計算坑槽的挖、填土方量，可得提前得出多余的土方量?？梢栽谕诓鄣倪^程將多余的土方直接安排車輛將其拉出施工現(xiàn)場。以免占壓施工場地。

（2）閥門井鋼筋的總量的計算

根據(jù)閥門井的鋼筋設(shè)計圖紙，可以計算出不同型號的鋼筋用量。做到不浪費，不減料。

（3）施工記錄

根據(jù)每天的施工進(jìn)度編制施工記錄，按照業(yè)主要求的施工進(jìn)度計劃進(jìn)行比較，從而對施工進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整，使該工程能夠按期交工。

3. 實習(xí)總結(jié)

通過此次親身在焦作萬方電廠東區(qū)熱電機(jī)組老長補水管線施工現(xiàn)場全過程實習(xí)，使我從中學(xué)到了很多，充分了解了測量專業(yè)在實踐中的應(yīng)用及其在工程建設(shè)中的重要性。測量是一項務(wù)實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在施工測量中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進(jìn)行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高工作效率。對我來講這是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個管道的放線，溝槽的開挖，管道的鋪設(shè)及溝槽的回填等施工有了深入的了解與掌握。而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的測量員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人

實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能之外，我還感受和體會了很多技能之外的東西。首先是宏新人的敬業(yè)和那種生機(jī)勃勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣一個集體中，你的心會不由自主的年輕起來，你的腳步會不由自主的跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，在努力一點，在認(rèn)真一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個公司在書面以外的“特殊文化”！

最后，非常感謝河南宏新防腐安裝有限公司能給我這次寶貴的實習(xí)機(jī)會，讓我從中體會到了測量專業(yè)在施工現(xiàn)場的實際應(yīng)用和重要性，同時也感受到了作為一名施工人員的艱辛，作為一個即將跨出大學(xué)校門的青年人，我決心在以后的工作中更加嚴(yán)格要求自己，時常提醒自己，決心將自己在這次實習(xí)中所學(xué)到的實踐經(jīng)驗，所感受到的團(tuán)隊精神融入到以后的工作中去，決心將自己所學(xué)的知識運用到為祖國建設(shè)的偉大實踐中去。

2022流量測量心得體會和感想七

血壓測量的實訓(xùn)報告

姓名： 性別： 班級： 學(xué)號：

實訓(xùn)內(nèi)容：血壓測量（水銀臺式血壓計）

實訓(xùn)地點：護(hù)理實訓(xùn)樓437農(nóng)村醫(yī)學(xué)實訓(xùn)室

實訓(xùn)日期：年月號

一、實驗?zāi)康?/p>

1.通過學(xué)習(xí)，使我們掌握血壓計使用的正確方法

2.加深自己的體驗過程，要熟練血壓的測量目的，要為自己在生活中或工作做好準(zhǔn)備。

3.了解人體血壓的測量方法及相關(guān)知識，達(dá)到理論與實際相結(jié)合的目的。

二、實驗要求

1.保持實驗室的安靜。

2.要愛護(hù)實驗室的器材，盡量要做到實驗室器材不要損壞。

3.認(rèn)真聽和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項。

4.實驗結(jié)束后注意學(xué)會分析總結(jié)和會使用血壓計。

三、實驗對象和器材

實訓(xùn)對象：

實訓(xùn)器材：聽診器、血壓計

四、實訓(xùn)過程：

1.先讓測血壓的人保持情緒穩(wěn)定。

2.把盒子打開，再把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開關(guān)打開。

3.被測者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測驗著要和被測者在同一水平，將袖帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2-3cm，松緊以恰能放進(jìn)一個手指為宜。

4. 將聽診器置于肘窩部、肱二頭肌肌腱內(nèi)側(cè)的肱動脈搏動處, 輕壓之。

5. 旋緊與氣囊相連的氣球充氣旋鈕，并開始充氣。氣囊充氣過程中應(yīng)同時聽診肱動脈搏動音，觀察汞柱上升高度。待肱動脈搏動音消失后，汞柱再升高20～30mm；然后以恒定的速率緩慢放氣。在心率緩慢者，放氣速率應(yīng)更慢些。使水銀柱下降，視線與水銀柱刻度平行.

總結(jié)：實訓(xùn)對象的血壓是否正常？

篇二：人體生理學(xué) abo 血型與動脈血壓實驗報告

abo血型鑒定與動脈血壓測量綜合實驗

摘要 本實驗采用波片法鑒定人體abo血型和汞式壓力表測定人體動脈血壓。被測者血液遇抗a血清和抗b血清均不凝集，汞式壓力表在壓緊被測者上臂后松開第一次聽到聲音時讀數(shù)110mmhg，聲音消失處讀數(shù)70mmhg。實驗表明，該被測者血型為o型，動脈血壓為110/70mmhg。

關(guān)鍵詞 abo血型血壓玻片法汞式壓力表

前言

人類紅細(xì)胞上存在兩種abo血型系統(tǒng)的抗原，又稱為凝集原（agglutinogen），分別是a抗原和b抗原。根據(jù)紅細(xì)胞膜上含有抗原類型的不同，可將血型分為四型：僅有a抗原者為a型，僅有b抗原者為b型，兩種抗原均有者為ab型，兩者抗原均無者為o型。血型可作為機(jī)體免疫系統(tǒng)鑒別“自我”和“異己”的標(biāo)志。在臨床上，血型鑒定是進(jìn)行輸血和組織、器官移植成敗的關(guān)鍵。在人類學(xué)、法醫(yī)學(xué)研究上，血型鑒定也具有重要意義。

動脈血壓（arterial blood pressure）是指血流對動脈管壁的側(cè)壓力。在一個心動周期中，動脈血壓隨著心室的舒縮而發(fā)生規(guī)律性的波動。在心縮期內(nèi)，動脈血壓上升達(dá)到的最高值稱為收縮壓（systolic pressure）；在心舒期內(nèi)，動脈血壓下降達(dá)到的最低值為舒張壓（diastolic pressure）。動脈血壓過高或過低都會影響各器官的血液供應(yīng)和心臟血管的負(fù)擔(dān)，如動脈血壓過低，將引起器官組織血液供應(yīng)減少，尤其是造成腦、心、腎、肝等重要器官的供血不足，將引起器官的功能障礙和衰竭。血壓過高，則心臟和血管的負(fù)擔(dān)過重。長期高血壓患者往往引起心室代償性肥大，心功能不全，甚至心力衰竭。所以保持動脈血壓處于正常的相對穩(wěn)定狀態(tài)是十分重要的[1]。學(xué)習(xí)如何測量動脈血壓，對于掌控被測者動脈血壓的變化，從而預(yù)防和控制疾病具有積極意義。

1 實驗?zāi)康募霸?/p>

1.1 abo血型鑒定

血型就是紅細(xì)胞膜上特異抗原的類型。在abo血型系統(tǒng)中，紅細(xì)胞膜上抗原分a和b兩種抗原，而血清抗體分抗a和抗b兩種抗體。a抗原加抗a抗體或b抗原加抗b抗體，則產(chǎn)生凝集現(xiàn)象。血型鑒定是將受試者的紅細(xì)胞加入標(biāo)準(zhǔn)a型血清（含有抗b抗體）與標(biāo)準(zhǔn)b型血清（含有抗a抗體）中，觀察有無凝集現(xiàn)象，從而測知受試者紅細(xì)胞膜上有無a或/和b抗原。在abo血型系統(tǒng)，根據(jù)紅細(xì)胞膜上是否含a、b抗原而分為a、b、ab、o四型，如表1。

表1

1.2 動脈血壓測定

學(xué)習(xí)間接測量法（聽診法）測定人體動脈血壓原理，并實際測定人體肱動脈的收縮壓和舒張壓的正常值。間接法測量動脈血壓原理是用血壓計的袖帶在所測動脈外施加壓力，再根據(jù)血管音的變化來測定血壓。通常血液在血管內(nèi)流動時聽不到聲音，但如果在血管外施加壓力使血管變窄，則血流通過狹窄處形成渦流可發(fā)出聲音。當(dāng)纏于上臂血壓計袖帶內(nèi)壓力超過收縮壓時，完全阻斷了肱動脈的血流，此時在肱動脈的遠(yuǎn)端（袖帶下）聽不到聲音，也觸不到肱動脈的脈搏。當(dāng)徐徐放氣減小袖帶內(nèi)壓，在其壓力減低到低于肱動脈收縮壓的瞬間，血液在血壓達(dá)到收縮壓時才能通過被壓迫變窄的肱動脈，形成渦流，此時能在肱動脈的遠(yuǎn)端聽到聲音和觸到脈搏，此時袖帶內(nèi)壓力的讀數(shù)為收縮壓。若繼續(xù)放氣，當(dāng)袖帶內(nèi)的壓力越接近于舒張壓，通過的血流量也越多，血流持續(xù)時間越長，聽到的聲音也越清晰。當(dāng)袖帶內(nèi)壓力等于或稍低于舒張壓的瞬間，血管內(nèi)血流由斷續(xù)的流動變?yōu)檫B續(xù)流動，此時聲音突然由強(qiáng)變?nèi)趸蛳?，脈搏也隨之恢復(fù)正常，此時袖帶內(nèi)的壓力為舒張壓（圖1）。

2實驗器材和藥品

1） 儀器 顯微鏡，離心機(jī)。

2） 器械 采血針，消毒注射器，雙凹玻片，小試管，竹簽，棉球，臘筆，血壓計，聽診器，桌椅。

3） 藥品 標(biāo)準(zhǔn)a血清，標(biāo)準(zhǔn)b血清，生理鹽水，75％酒精，碘酒。

3實驗步驟

3.1玻片法abo血型鑒定

（1） 取雙凹玻片一塊，用干凈紗布輕拭使之潔凈，在玻片兩端用臘筆標(biāo)明a及b，并分別各滴入a及b標(biāo)準(zhǔn)血清一滴。

（2） 細(xì)胞懸液制備 從指尖或耳垂取血一滴，加入含1ml生理鹽水的小試管內(nèi)，混勻，即得約5％紅細(xì)胞懸液。采血時應(yīng)注意先用75％酒精消毒指尖或耳垂。

（3） 用滴管吸取紅細(xì)胞懸液，分別各滴一滴于玻片兩端的血清上，注意勿使滴管與血清相接觸。

（4） 竹簽兩頭分別混合，攪勻。

（5） 10～30min后觀察結(jié)果。如有凝集反應(yīng)可見到呈紅色點狀或小片狀凝集塊浮起。先用肉眼看有無凝集現(xiàn)象，肉眼不易分辨時，則在低倍顯微鏡下觀察，如有凝集反應(yīng)，可見紅細(xì)胞聚集成團(tuán)。

（6） 判斷血型 根據(jù)被試者紅細(xì)胞是否被a，b型標(biāo)準(zhǔn)血清所凝集，判斷其血型。

3.2 動脈血壓測定

3.2.1 熟悉血壓計的結(jié)構(gòu)

常用血壓計有兩種類型，常用的是汞柱式血壓計（圖2），另一種是彈簧式血壓計（圖4-1-3-3）。前者比較精確，后者方便攜帶。兩種血壓計均由檢壓計、袖帶和橡皮氣球三部分組成。汞柱式血壓計的檢壓計是一個標(biāo)有0~40 kpa（0~300 mmhg）（1mmhg=0.133kpa,1kpa=7.5mmhg）刻度的玻璃管，上端與大氣相通，下端與水銀貯槽相通。袖帶是一個外包布套的長方形橡皮囊，借橡皮管分別和檢壓計的水銀槽及橡皮球相通。橡皮球是一個帶有螺絲帽的球狀橡皮囊，供充氣和放氣之用。近年來又有一種新型的電子血壓計在臨床上應(yīng)用。

圖1 間接法測量血壓原理示意圖 圖 2 汞柱式血壓計及彈簧式血壓計

3.2.2聽診法測量動脈血壓

1）受試者脫去右臂衣袖，取坐位，全身放松，右肘關(guān)節(jié)輕度彎曲，置于實驗桌上，使上臂中心部與心臟位置同高。

2） 打開血壓計，松開血壓計橡皮球的螺絲帽，驅(qū)出袖帶內(nèi)殘留氣體，后將螺絲帽旋緊。

3）將袖帶平整、松緊適宜地纏繞右上臂，帶下緣至少位于肘關(guān)節(jié)上2cm處，開啟水銀槽開關(guān)。

4）將聽診器兩耳器塞入外耳道，務(wù)必使耳器彎曲方向與外耳道一致。

5）在肘窩內(nèi)側(cè)先用手觸及肱動脈搏動所在部位，再將聽診器胸器不留縫隙地輕輕貼在上面。

6）測量收縮壓：擠壓橡皮球?qū)⒖諝獯蛉胄鋷?nèi)，使血壓表上水銀柱逐漸上升到聽診器聽不到脈搏音為止，再繼續(xù)打氣使水銀柱再升2.7~4.0kpa（20~30mmhg）。隨即慢慢松開氣球螺絲帽，徐徐放氣，在觀察水銀柱緩緩下降的同時仔細(xì)聽診，在聽到“崩”樣第一聲清晰而短促脈搏音時，血壓表上所示水銀柱高度即代表收縮壓。

7）測量舒張壓：使袖帶繼續(xù)徐徐放氣，這時聲音先依次增強(qiáng)，后又逐漸減弱，最后完全消失。在聲音突然由強(qiáng)變?nèi)酰ɑ蚵曇糇冋{(diào)）這一瞬間，血壓表上所示水銀柱高度代表舒張壓。也有人把聲音突然消失時血壓計上所示水銀柱高度作為舒張壓，若取后者，需另外0.67kpa（5 mmhg）較妥。

8）血壓記錄常以收縮壓/舒張壓kpa表示，如收縮壓、舒張壓分別為14.70kpa（110mmhg）和9.33kpa（70mmhg），記為14.70/9.33kpa（110/70mmhg）

9）列表記錄你所測得同學(xué)的血壓。

4 注意事項

4.1 abo血型鑒定

1）所用雙凹玻片的試管實驗前必須清洗干凈，以免出現(xiàn)假凝集現(xiàn)象。

2）a及b標(biāo)準(zhǔn)血清絕對不能相混，所用滴管上貼橡皮膏標(biāo)明a及b、紅細(xì)胞懸液滴管頭不能接觸標(biāo)準(zhǔn)血清液面，竹簽一端去混勻一側(cè)就不能去接觸另一側(cè)。

4.2 動脈血壓測定

1）室內(nèi)務(wù)必保持安靜，測量血壓前需囑受試者靜坐放松，以排除體力活動及精神緊張對血壓的影響。

2）袖帶寬度應(yīng)為12cm，袖帶纏繞不能太緊或太松。聽診器胸器最好用膜型。安放時既不能壓得太重，也不能接觸過松，更不能壓在袖帶底下進(jìn)行測定。

3）需要連續(xù)測定2~3次，取其最低值或平均值。重復(fù)測定時，袖帶內(nèi)壓力必須降至零后再打氣。

4）發(fā)現(xiàn)血壓超過正常范圍時，應(yīng)將袖帶解下，讓受試者休息10min后再測。

5）血壓計用畢應(yīng)將袖帶內(nèi)氣體驅(qū)盡、卷好、放置盒內(nèi)，以防玻璃管折斷；并關(guān)閉水銀貯槽。 5結(jié)果與分析

5.1 abo血型鑒定

實驗結(jié)果如圖3所示，該被測者血液遇抗a血清和抗b血清均不發(fā)生凝集，故該被測者血液中紅細(xì)胞既無a抗原，有無b抗原，由此判斷該被測者血型為o型。

2022流量測量心得體會和感想八

控制測量是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科。它是在大地測量學(xué)的基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上以工程建設(shè)和社會大戰(zhàn)與安全保證的測量工作為主要服務(wù)對象而發(fā)展和形成的，為人列社會活動提供有用的空間信息。因此，以本質(zhì)上說，它是地球工程信息學(xué)科，是地球科學(xué)和測繪學(xué)中的一個重要分支，是工程建設(shè)測量中的基礎(chǔ)學(xué)科，也是應(yīng)用學(xué)科。在測量工程專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要的地位。

控制測量的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)，城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。這就決定它的測量范圍與大地測量要小，并且在觀測手段和數(shù)據(jù)處理方法上還具有多樣化的特點

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。

一、實習(xí)名稱：控制測量學(xué)校內(nèi)實習(xí)

二、實習(xí)目的

1、鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識，加深對控制測量基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一。

2、提高動手能力，通過實習(xí)熟悉并掌握工程控制測量的作業(yè)程序及施測方法，熟悉控制網(wǎng)布設(shè)作業(yè)計劃、控制網(wǎng)布設(shè)、觀測、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。

3、對野外觀測成果進(jìn)行整理、檢查和計算，掌握測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

三、實習(xí)時間及地點

1、實習(xí)時間xx年6月17日-24日

2、實習(xí)地點河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)

四、實習(xí)任務(wù)：在規(guī)定時間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標(biāo)準(zhǔn)，各項成果不允許超過規(guī)定的限差。

五、人員組織安排

全班統(tǒng)一開始實習(xí)，24人分為6個小組，各個小組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)該組的全面工作。

一、實習(xí)動員實習(xí)的第一天，由張老師和史老師給我們做了實習(xí)的動員大會。在動員會上，兩位老師一再強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性，因為我們是工程測量專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過控制測量實習(xí)的過程，認(rèn)真對待怎樣從選點，到實測再到碎部控制，最后到布設(shè)校園的平面和高程控制網(wǎng)等等，做到能更深刻地理解測量工作的原則“先整體后局部，先控制后碎步，由高級到低級?！币员愀玫恼瓶夭荚O(shè)控制網(wǎng)的過程。老師還給大家分析了新校區(qū)地理條件較復(fù)雜、人員密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難，以及新校區(qū)車流量較大對我們造成的安全隱患并提醒同學(xué)們在實習(xí)過程中注意安全，鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有全站儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、腳架。動員會結(jié)束后，當(dāng)天我們主要進(jìn)行了技術(shù)設(shè)計書的編寫工作，并于第二天早上八點到實驗室領(lǐng)取儀器，到新校區(qū)開始了本次實習(xí)的主要工作。

二、外業(yè)工作

本次控制測量實習(xí)的外業(yè)工作主要由兩個方面的內(nèi)容：一是四等導(dǎo)線、二是二等水準(zhǔn)。

1、導(dǎo)線測量主要是測邊和測角導(dǎo)線邊長可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定，應(yīng)往返各測一次，達(dá)到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測定時，可以測定斜距，觀測豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。

若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量兩次或往返各丈量一次，對于圖根導(dǎo)線，相對誤差小于或等于1/20xx說，取其平均值最后結(jié)果。

導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測回法觀測。導(dǎo)線的等級不同，使用儀器類型不同，那么，測回數(shù)也不同。圖根導(dǎo)線用dj6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測一測回即可。本次實習(xí)所做的為四等導(dǎo)線，所以按照規(guī)范測角要用六個測回。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，可以觀測左角，也可以觀測右角。但同一導(dǎo)線要觀測左角就確定為左角，要觀測右角就確定為右角，以免計算坐標(biāo)時發(fā)生錯誤。

2、水準(zhǔn)測量主要是測高差算高程本次實習(xí)所要求做的為二等水準(zhǔn)二等水準(zhǔn)測量屬精密水準(zhǔn)測量，使用精密水準(zhǔn)儀和因瓦精密水準(zhǔn)尺，水準(zhǔn)儀應(yīng)采用s1以上精度的儀器，測站觀測順序為往測奇數(shù)站后前前后，偶數(shù)站前后后前，返測奇數(shù)站前后后前，偶數(shù)站后前前后，前后視距差不得超過1米，累積差不得超過3米，高差閉合差不得超過正負(fù)4倍根下l，基輔差不得超過0、4mm,基輔高差之差不得超過0、6mm。

（1）、每一站的觀測順序這樣的觀測順序簡稱為“后一前一前一后’。其優(yōu)點是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。

（2）、測站計算與檢核視距計算前、后視距差，二等水準(zhǔn)測量，不得超過1、5m，累計不得超過3m。

三、內(nèi)業(yè)計算

導(dǎo)線測量計算的目的是求得各導(dǎo)線點的坐標(biāo)。步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號平均分配”。第二步：用改正后的角值計算各邊的坐標(biāo)增量，再計算量個坐標(biāo)閉合差。第三步：只考慮x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差“反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”第四步：只考慮y坐標(biāo)閉合條件。把y坐標(biāo)閉合差“反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”

閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算

1、角度閉合差的計算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：（n-2）x180

2、導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計算相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊，其坐標(biāo)方位角的關(guān)系為或相鄰導(dǎo)線點之間的坐標(biāo)增量計算坐標(biāo)增量：就是兩導(dǎo)線點坐標(biāo)值之差，也就是從一個導(dǎo)線點到另一個導(dǎo)線點的坐標(biāo)。

3、坐標(biāo)增量閉合差的計算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線的縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零。

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，順利的完成了本次實習(xí)的所有任務(wù)。同時我們也在實習(xí)中把所學(xué)知識進(jìn)行了鞏固和復(fù)習(xí)，學(xué)到了許多測量的實際能力，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。

首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。

其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。（2）提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。

除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了控制測量課堂上無法學(xué)到且做到的東西。

2022流量測量心得體會和感想九

控制測量學(xué)校內(nèi)實習(xí)

1. 鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識，加深對控制測量基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一。

2. 提高動手能力，通過實習(xí)熟悉并掌握工程控制測量的作業(yè)程序及施測方法，熟悉控制網(wǎng)布設(shè)作業(yè)計劃、控制網(wǎng)布設(shè)、觀測、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。

3. 對野外觀測成果進(jìn)行整理、檢查和計算，掌握測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

1. 實習(xí)時間 20xx 年6月17日-24日

2. 實習(xí)地點 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)

：在規(guī)定時間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標(biāo)準(zhǔn)，各項成果不允許超過規(guī)定的限差。

全班統(tǒng)一開始實習(xí)，24人分為6個小組，各個小組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)該組的全面工作。

實習(xí)的第一天，由張老師和史老師給我們做了實習(xí)的動員大會。在動員會上，兩位老師一再強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性，因為我們是工程測量專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過控制測量實習(xí)的過程，認(rèn)真對待怎樣從選點，到實測再到碎部控制，最后到布設(shè)校園的平面和高程控制網(wǎng)等等，做到能更深刻地理解測量工作的原則“先整體后局部，先控制后碎步，由高級到低級?！币员愀玫恼瓶夭荚O(shè)控制網(wǎng)的過程。老師還給大家分析了新校區(qū)地理條件較復(fù)雜、人員密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難，以及新校區(qū)車流量較大對我們造成的安全隱患并提醒同學(xué)們在實習(xí)過程中注意安全，鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有全站儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、腳架。動員會結(jié)束后，當(dāng)天我們主要進(jìn)行了技術(shù)設(shè)計書的編寫工作，并于第二天早上八點到實驗室領(lǐng)取儀器，到新校區(qū)開始了本次實習(xí)的主要工作。

本次控制測量實習(xí)的外業(yè)工作主要由兩個方面的內(nèi)容：一是四等導(dǎo)線、二是二等水準(zhǔn)。

1. 導(dǎo)線測量主要是測邊和測角

導(dǎo)線邊長可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定，應(yīng)往返各測一次，達(dá)到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測定時，可以測定斜距，觀測豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。

若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量兩次或往返各丈量一次，對于圖根導(dǎo)線，相對誤差小于或等于1/20xx說，取其平均值最后結(jié)果。

導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測回法觀測。導(dǎo)線的等級不同，使用儀器類型不同，那么，測回數(shù)也不同。圖根導(dǎo)線用dj6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測一測回即可。本次實習(xí)所做的為四等導(dǎo)線，所以按照規(guī)范測角要用六個測回。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，可以觀測左角，也可以觀測右角。但同一導(dǎo)線要觀測左角

就確定為左角，要觀測右角就確定為右角，以免計算坐標(biāo)時發(fā)生錯誤。

2. 水準(zhǔn)測量主要是測高差算高程

本次實習(xí)所要求做的為二等水準(zhǔn)

二等水準(zhǔn)測量屬精密水準(zhǔn)測

這樣的觀測順序簡稱為“后一前一前一后’。其優(yōu)點是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。

(2).測站計算與檢核 視距計算

前、后視距差，二等水準(zhǔn)測量，不得超過1.5m，累計不得超過3m。

導(dǎo)線測量計算的目的是求得各導(dǎo)線點的坐標(biāo)。 步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號平均分配”。 第二步：用改正后的角值計算各邊的坐標(biāo)增量，再計算量個坐標(biāo)閉合差。 第三步：只考慮x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差 “反符號按邊長 為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量” 第四步：只考慮y坐標(biāo)閉合條件。 把y坐標(biāo)閉合差 “反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”

閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算

1.角度閉合差的計算與調(diào)整 n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：(n-2)*180

2.導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計算 相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊，其坐標(biāo)方位角 的關(guān)系為或

3.相鄰導(dǎo)線點之間的坐標(biāo)增量計算 坐標(biāo)增量：就是兩導(dǎo)線點坐標(biāo)值之差，也就是從一 個導(dǎo)線點到另一個導(dǎo)線點的坐標(biāo)。 4.坐標(biāo)增量閉合差的計算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線的縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零

(三)實習(xí)心得

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，順利的完成了本次實習(xí)的所有任務(wù)。同時我們也在實習(xí)中把所學(xué)知識進(jìn)行了鞏固和復(fù)習(xí)，學(xué)到了許多測量的實際能力，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。

首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。

其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。

除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了控制測量課堂上無法學(xué)到且做到的東西。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、.....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認(rèn)真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項項目的機(jī)會，我從中受益頗多。其次，我也學(xué)會了許多在書本上學(xué)不到的，與測繪無關(guān)的東西。例如，拓展了自己與同學(xué)老師的交際能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。在那充實的四周時間里，每個人都有自己難得的體會。這種只能靠團(tuán)隊力量才能完成的實習(xí)的確讓我們感受良多。一個測量實習(xí)任務(wù)要完整地做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在小組的密切合作和高度團(tuán)結(jié)下才能將實習(xí)任務(wù)快速而高效地完成。這次控制測量實習(xí)也讓我真正的體會到了我們一個小組就是一個整體不可分割的整體。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實習(xí)的進(jìn)度和各項成果的質(zhì)量。而這些，都是在測量實習(xí)之外所不能體會得到的?，F(xiàn)在的小組成員之間，最需要的就是相互諒解，相互體諒，要相信別人，要學(xué)會站在別人的角度替別人考慮問題，和這些為同一個目標(biāo)共同努力的人友好相處。這是一個成功的團(tuán)隊能出色的完成團(tuán)隊的任務(wù)的最好方法。在這里，我要感謝我們組的成員，每一個人都曾幫助過我，信任過我，而我們每一位都是這樣對待他人了，所以才使得我們組有著很強(qiáng)的凝聚力，但是我們畢竟是四個女同學(xué)一個組，雖然凝聚力強(qiáng)，但是我們的體力畢竟不如男生，都知道測量不僅僅是比技術(shù)的，更是比體力的，由于我們存在這個劣勢。雖然也按時按量的完成了實習(xí)任務(wù)，成果卻沒有人家男生組的完美。但是我們組的的團(tuán)隊氛圍真的很不錯，我們都很非常團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)意識在我們組里邊體現(xiàn)的非常好，我們都互相幫助，原本艱辛的實習(xí)變的充滿樂趣體驗了。

在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實習(xí)的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。 通過這次控制測量實習(xí)，我學(xué)到了很多基本的測繪方法和技術(shù)，提高了自己的測繪技能，這將對我以后從事測繪事業(yè)崗位打下堅實的基礎(chǔ)，并使自己對未來充滿自信。第一，學(xué)會了二等精密水準(zhǔn)儀的使用和檢校方法;學(xué)會了精密水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)和施測方法;學(xué)會了精密水準(zhǔn)測量的記錄方法;了解了精密水準(zhǔn)測量的國標(biāo)要求，了解了社會上測繪行業(yè)中的限差要求，以后會更加嚴(yán)格要求自己;復(fù)習(xí)和鞏固了水準(zhǔn)網(wǎng)閉合差計算、以及水準(zhǔn)網(wǎng)平差計算。第二，學(xué)會了精密角度的測量方法;學(xué)會了四等導(dǎo)線測量的記錄方法;復(fù)習(xí)和鞏固了水平角閉合差計算和角度平差方法。第三，加強(qiáng)鞏固了全站儀的使用方法和數(shù)據(jù)的輸入與輸出方法;學(xué)會了四等導(dǎo)線的布設(shè)與施測方法;復(fù)習(xí)和鞏固了導(dǎo)線的計算與平差計算

除此之外，這次實習(xí)讓我們真正感受到了測繪事業(yè)的艱辛。尤其是在夏天這個季節(jié)，連續(xù)七八天的大晴天，讓我們飽受陽光的毒辣。這樣的天氣坐在室內(nèi)尚且感到酷熱難耐，何況我們我們還要在室外測量，而且不僅僅說是在外面就行了，還有繁重的體力勞動，全站儀、水準(zhǔn)儀這些個大塊頭一個比一個重，還有最重的那個就是水準(zhǔn)尺了，還得扛著它們來回走，想想都覺得讓人難以忍受，但是我們還是堅持了下來，全班24個同學(xué)沒有一個人放棄。烈日下每每汗水浸透衣服，都會有人開玩笑說“現(xiàn)在流的汗是當(dāng)時報志愿時腦子里進(jìn)水”。但是抱怨歸抱怨，沒有人就此而打著陽傘休息享樂;沒有一個人喊過不干了;沒有一個人說太苦了，以后不干測繪了;沒有一個人??我想，正是因為提前感受到了工作的辛苦，所以大家都開始從現(xiàn)在起就鍛煉自己的身體，磨練吃苦的意志。能明白這一點，就足以說明這次控制測量實習(xí)的必要程度，而大家也都非常努力，學(xué)會了學(xué)校希望我們學(xué)到的各種知識

這次控制測量實習(xí)不僅是對動手能力的一次提升，更是對理論知識的一次綜合性的鞏固。讓我們深深的體會到了“理論指導(dǎo)實踐，實踐促進(jìn)理論的發(fā)展”這個道理?？偟膩碚f，這次實習(xí)，讓我們體驗了測繪外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn);掌握了控制測量的各項知識和注意事項;明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性;提前領(lǐng)略了目前的測繪行業(yè)市場;學(xué)會了如何吃苦耐勞。通過實習(xí)，我學(xué)到了很多知識，最重要的一點，我真正堅定了未來從事測繪事業(yè)的信念。由此，我也更加對未來充滿了希望。

最后，由衷地感謝老師們在實習(xí)過程中對我辛勤的指導(dǎo)，您們的付出將永遠(yuǎn)留在我們的心中。