實踐中的心得體會是寶貴的經(jīng)驗，可以為自己以及他人提供參考。那么怎樣寫一份有價值的心得體會呢？首先，我們可以先回顧自己的學習和工作過程，找出其中的亮點和不足；其次，要結合實際情況，把握問題的關鍵點和核心要素；還應該注重實踐和反思，通過實際應用和總結反思，不斷完善和提升自己的心得體會。此外，要注意文字表達的準確性和簡潔性，用簡練的語言將自己的心得體會表達出來，讓讀者能夠清晰地理解。請大家結合自己的實際情況，選擇適合自己的心得體會寫作方式。

升入中學心得體會和感想篇一

“習慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習慣，我愿意將我的讀書的心得體會，與大家分享!

如何讀書才能樂?必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言?？鞓返淖x書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味?！边@兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。

讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。

升入中學心得體會和感想篇二

很高興在這里和大家分享我的心得體會。第一次進入軍事夏令營，第一次親身體驗紀律的嚴肅性。第一次感受炙熱陽光，第一次感受傾盆大雨，第一次按規(guī)定生活……許許多多的第一次在我們的軍事夏令營生活中誕生。

我是個不算被家長嬌慣的孩子。從小到大，很多家務事我都會做，我總是感到幸福、快樂。可自從來到軍事夏令營，什么事都需要自己完成；動作慢還會被教官懲罰；而且一到晚上成群的蚊子就襲擊我；還做標準的訓練等，這些都讓人煩惱。我發(fā)現(xiàn)：自立不是那么簡單的，一切都得從頭開始學習。想讓自己的生活過得更舒適，就得將很多事情安排妥當，不能由著自己的性子胡來。

我深深地體會到像地獄一樣的滋味。每天6：30起床，對于我們這群愛睡懶覺的學生有些殘酷。而10分鐘就要洗漱完畢，我們已將其當作任務來完成了。每天早操、晚訓練都讓我們非常疲乏?？傊?，干什么都要匯報，教官的話就是命令，我們只有服從，沒有條件！

在這里嚴格的軍訓，讓我感到嚴肅、緊張。給我?guī)砹艘环N軍人擁有的氣質：走路抬頭挺胸，不隨便抓撓，已站穩(wěn)就盡量不動，還要定時吃飯、休息。

充實的軍事夏令營生活，也讓我找到了安慰。打軍體拳、跳舞、打靶子、包餃子、拉歌等等項目讓人心情舒暢、很開心。大家在一起生活，之間互相配合、互相幫助、互相關心，讓我養(yǎng)成了團結的好品質。讓我理解了團隊是一個集體，如果集體中的人心連著心，那么這是一支硬邦邦的好隊伍。

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升入中學心得體會和感想篇三

星期六的早上，我坐在電視機前，認真地觀看了中央臺播出的《開學第一課》的主題班會活動，里面提到了“愛是力量，愛是分享，愛是承擔和愛是榮耀”。

在以“愛是力量”為主題的班會活動中，他們做了一個小游戲：六個人每個人只用兩個手指，可以一起把一個人抬起來……在班會小結中，輔導員說：在災難面前，愛是渡過難關的強大武器。在平時，愛是建設祖國持久的動力。讓我們每個人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。大愛中國，從小做起，愛讓中國更美麗!啟示我們愛國要從身邊的小事做起，愛同學，愛老師，愛父母，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，只要人人付出一點小愛，我們的民族才會越來越強大，才能匯聚成榮耀祖國的大愛。

總而言之，我在這《開學第一課》中，受益匪淺，難以用語言文字來形容，但是，在這里，我想大聲說一聲：“我愛您，中國!”

升入中學心得體會和感想篇四

十年苦耕稼，一朝迎遠迓。自身不思疲，心外系天下。

懷著對新生活的憧憬與激動，為時五天的入軌教育開始了。輔導員生動有趣的指導，老師鼓舞人心的話語，還有同學們溫暖熱情的關懷，都能深切地表現(xiàn)出到我們之間相處的融洽。正如老師所祝福的那樣，我們的班級是一個團結一心，溫暖幸福的大家庭。

當我們坐在班內，各個小組為了創(chuàng)作出最棒的口號與班徽，紛紛踴躍發(fā)言。有的說這個有氣勢，還有的說那個更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地思考、創(chuàng)作。當口號最后定下，大家都非常贊同，并自覺開始練習。人們都說在自覺性基礎上產(chǎn)生的凝聚力更為牢固。而當我們都集中精神，在級部面前用響亮的聲音喊出我們的口號“十六最強，銳不可當”時，那種無與倫比的氣勢真的就像口號中所喊的那樣，堅不可摧，銳不可當。

我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長春藤三大元素組成。從整體設計上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿滿。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥，是太平吉祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。

因而我們借鳳凰之名祝福我們班級和睦，志存高遠。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍色之中的“16”，擬水波的形態(tài)，為靈動銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級的每一個人都像大石榴中那一顆顆飽滿的果粒，共同組成完整的“石榴”，寓意我們班級團結一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文ivy，同時也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語是忠誠，就是希望我們都能忠厚誠實，心胸坦蕩。而周圍的金邊與底下寫有“sixteen”字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重。

就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著這整個石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務與責任去努力成長，使小石榴長成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。

而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著十六班這個大集體去生存，而每個人也都應當去維護集體的利益，為集體榮譽而奮斗。自我介紹時我們不是一一上講臺進行介紹，取而代之的是組成五人的小組，互相介紹了解后，再和別的小組組合，自己再來向他們介紹剛剛熟悉的同學。這時，我們十六班再也不是像報名時那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來。有的聊起了天，還有的直接互相留電話號碼。很快，我們發(fā)現(xiàn)同學們都來自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟濟。會游泳的，會打球的，會畫畫的我們可一個都不少。

當我們看見一根線一扯就斷，而百十根線在一起怎么也拉不斷;當我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆，而當劉備的軍隊因團結互助而獨占巴蜀寶地，我們才發(fā)現(xiàn)團結對一個集體多么重要，團結對于成功是多么重要。而我們每一個人都應當肩負起對集體、對班級、對家庭、對社會的重任。每一個人都竭盡全力，每一個集體都團結一心，才能使集體發(fā)揮出最大的優(yōu)勢，擁有無窮盡的力量，去戰(zhàn)勝強敵，奪得勝利。由此看出團結的力量是多么的強大。

入軌教育中的拓展訓練正好詮釋了這一點，其中的內容也是精彩呈!

心懷期待的我們開始了課程，令人意想不到的是第一個游戲就給了我們當頭一棒，游戲規(guī)則是十幾個人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長約3米的釣魚竿，最后慢慢放下直到接觸地面。聽起來很簡單，但如果你沒有嘗試過的話，真的是無法想象其中的難度，因為支點有很多，釣魚竿質軟，某一個點稍微一用力另一端就會翹起，最后會導致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒有成功，反而七嘴八舌十分混亂。

聽了老師的講話后，我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣，一開始的情況是因為互相沒有信任對方，于是下課后我們組的同學再次嘗試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個人都閉上眼睛，勻速的把魚竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強。通過這一個小小的游戲就可以知道其實做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著自己，多一份信任與理解，也許世界會更加美好。

在翻毯游戲中，我們班每一位同學都積極地想辦法，主動地參與其中。為了節(jié)省空間，有些體重較輕的同學不惜讓別的同學把自己舉起來，有的同學則擺出各種千奇百怪的姿勢。諸如，被人舉起的“小鷹展翅”，一只腳抬起的“敦煌飛天”，還有許多男同學抱在一起的“合抱成團”……連輔導員都說了：“真的很難相信他們只是在一起幾天，關系就這樣好了?！?/p>

游戲最終的成績暫且不論，各組首先在戰(zhàn)術上產(chǎn)生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護并阻止監(jiān)督員的破壞;還有的組一個人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個人都參與進來了。其中部分人疊，部分人保護這樣一種戰(zhàn)術是很好的。

有些人可能說他們沒有全員參與，不團結。但那些保護的同學雖然沒有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊友完成任務，讓隊友不必擔心監(jiān)督員的破壞，讓他們的隊友沒有后顧之憂。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益，換取團隊之勝利，這種精神是難能可貴的，更是一種為完成團隊的目標而團結一心的體現(xiàn)。

在五天的入軌教育之后，我們迎來了一個幾近完美的收官。震天響的口號聲在禮堂回蕩，同學們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上，目光卻是無比堅定?？谔栆宦曧戇^一聲，青春激揚在這文字里，理想騰躍在這聲音中。每個班的展示方式各異，卻又都詮釋著幾天前答應學長的那句：“行!”

“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒?！蓖瑢W們用行動證明了他們不是只會學習的書呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢的勇氣，他們都是可以傳承南開精神的南開人!

舞蹈團的成員舞姿曼妙，個個“翩若驚鴻，婉若游龍”。樂隊的同學也不甘示弱，演奏得如夢如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識到，南開不是一個僅僅停留在百年沉淀的成績上的老校，同樣也是一個積極汲取各種元素的新校。當真是循著校訓當中的“日新月異”攀上一個又一個高峰。

常言道：有福同享，有難同當。一個集體的命運與個人的命運緊密相連。每個人都應擔負起責任，擁有集體的意識為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個人、責任”。

五天入軌教育雖是短暫的，可忘不掉的越卻是與學長學姐的那一抹情誼。從第一天的陌路相逢到開學典禮后的情比金堅，從平日生活中的點點滴滴到為班中獻計獻策，經(jīng)歷了這幾天豐富的生活我的感觸真的是很多，很難想象一對素不相識的陌生人能夠在同學們入學的前一天，利用自己的時間布置教室直到晚上七八點。每天他們不是簡簡單單的敷衍，而是講解很多問題，直到把每一個小的細節(jié)都說清楚，真的是很不容易，所以我覺得我們有必要感恩一下學長學姐，謝謝他們這幾天的辛苦工作!!

眾所周知，南開因國難而生。當時的學生們無一不是抱著犧牲自己來換取國家的和平?，F(xiàn)在正是建設祖國的大好時機，我們每個人的身上都肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。作為南開的一員，我們務必要團結一心，努力學習，增強能力，將來為祖國、人民、學校、還有我們的家庭增光添彩。

在最后真心祝愿真心希望十六班在未來三年的學習生活中，同學們團結一心，攜手共進;放飛理想，鑄就輝煌。同時，值此南開110周年校慶之日，我們班也為南開獻上最真誠的祝福：南開，生日快樂!

最后的最后為大家獻上一首詞：

西風搖曳掃沉香。一腔狂，好兒郎。莫道書生，國治定蒼茫。意氣如虹聲似鼓，爭翹楚，敢稱王。嵐煙輕落雨微涼。抹紅妝，舞霓裳。交奏絲竹，幻夢若黃粱。巍壯南開經(jīng)百載，新日月，少年強。

升入中學心得體會和感想篇五

3月18日至22日，我們城南小學五年級全體同學到韶關市德育基地參加了為期一周的軍訓。說實在話，我覺得真的很累。但在這里讓我學會了許多我以前不會做的事。更重要的是，我覺得我突然間好像長大了。

在這里，我們以小軍人的形象做好一言一行。每天晚上，我們都要集合，并參加一系列活動。這時，總會有同學開小差、說話。做得不好，自然就會有相應的懲罰。其實，說是懲罰不如說是獎勵。周四晚上，熱鬧非凡的晚會剛剛結束，我們就開始了緊張的訓練。因為周五就要匯操了。教官讓想訓練的舉手。頓時，嘩!三小的同學幾乎全部舉手。而我們城南小學只有寥寥無幾的同學舉手。最后安排是：三小的練隊形隊列，城南小學的練體能。還特意叮囑：“三小的隊列訓練，不能有體能?！庇械耐瑢W嘀咕起來：“教官根本就是偏心嘛!”聽到這些，我對教官的敬重和支持不免也發(fā)生了動搖。但轉念一想，也不能怪教官。本來就是我們做得不好。再說了，他們沒鍛煉的，我們鍛煉了;他們沒磨煉的意志，我們磨煉到了。作為一位軍人，最有意義的就是這樣一種磨煉。在德育基地，我第一次學會了自己獨立生活;第一次學會了自己煮飯;第一次感到集體的力量是如此之大。這次軍訓讓我長大了，也讓我更加自立自強了。

通過這次軍訓，我學到了很多很多。但更讓我感慨的是軍人，他是一種榮耀;也是一種職業(yè);更是一個光榮的名稱。當上軍人，意味著你將成為保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士。體驗軍中生活，讓我學會了自立和獨立。

升入中學心得體會和感想篇六

20_年8月20日，花山區(qū)教育局又一次組織了大面積的教師培訓活動。全區(qū)的語文、數(shù)學、英語、物理、化學和各個學校的分管教學的校長、教導主任在八中參加了集中培訓，省教育科學研究所夏建華教授給我們做了一場有關課堂教學研究與課堂觀察方面的報告，俗話說：與智者同行，你會非同反響;與高者為伍，你會步入巔峰。多參加這樣培訓洗腦活動，會改變原本根深蒂固的傳統(tǒng)思想，思想改變行動才能有所改觀。聽后有所啟發(fā)，略寫少許心得。

教師每天都在面對同樣的學生。一般小學六年、初高中三年。每年重復使用同樣的教材，教材雖然有變，短期存大同的趨勢不會改變。這種單調的工作環(huán)境，過重的工作負擔和無邊的精神壓力等因素教師的職業(yè)倦怠就出現(xiàn)了，職業(yè)倦怠是20世紀70年代，美國學者費登伯格在研究職業(yè)壓力時提出的概念，指在職業(yè)環(huán)境中對長期的情緒緊張源和人際關系緊張源的應激反應而表現(xiàn)出一系列心理生理綜合癥?，F(xiàn)在這種“職業(yè)倦怠”卻悄悄地侵襲和感染了越來越多的“人類靈魂工程師”。一份調查顯示：有輕微工作倦怠的教師占被調查教師的86%，有中度工作倦怠的教師占被調查教師的58.5%，有比較嚴重的工作倦怠的教師占被調查教師的22.5%!這個調查不一定精確，但至少表明了一種令人憂慮的趨勢。據(jù)總結，教師的職業(yè)倦怠通常表現(xiàn)為：精神疲憊，體力明顯透支，對工作失去興趣，缺乏工作熱情和創(chuàng)新力;無成就感，感覺工作付出不少，但成績不大，對事業(yè)追求失去信心;在工作上安于現(xiàn)狀，不思進取，得過且過;在情緒上常常表現(xiàn)為焦躁不安、緊張、萎靡不振，效能感降低，猜疑、自責，甚至以一種冷漠疏遠的感情對待。職業(yè)倦怠一旦產(chǎn)生，人對待工作的態(tài)度、行為都會發(fā)生很大化，對工作會產(chǎn)生極強的破壞力。

確實一個教師越“敬業(yè)”，職業(yè)倦怠就來得越早。因為這種“敬業(yè)”，只能讓教師過早步入身心交瘁的“境界”，昨天的培訓讓我進一步加深了對消除職業(yè)倦怠的認識，同時也與夏教授有了統(tǒng)一認識。

創(chuàng)新教材，讓教材鮮活起來。我們的多數(shù)教師都是“教”教材而不是“用”教材。教材講什么我就教什么，教材知識怎樣呈現(xiàn)我就如是呈現(xiàn)。這種教死書，學生厭倦自己頭疼。如果教師在研究教材的基礎上能靈活運用教材，教材在你手上就不是一本普通的教材，而是一本鮮活的知識傳統(tǒng)媒介。根據(jù)學生的實際對教材內容進行大膽的取舍，對教材知識的教授順序進行大膽的調整，這不僅能取到意想不到的效果，而且給你的教學帶來許多新異的刺激，使你產(chǎn)生研究教學的源源不斷的動力。從這個意義上說，做研究型的教師從研究教材開始。向課堂要質量在研究基礎上從實踐開路。如果教師真正步入了研究發(fā)現(xiàn)問題、從多種渠道學習、在課堂中進行實踐、反思自己的教學行為、在進行的學習研究的良性軌道，教師的職業(yè)倦怠就會大為減少。

打造課堂新風貌，讓課堂靈動起來。我們多數(shù)教師包括我都喜歡課堂完全在自己的掌控之下：安靜、按照自己的預設進行、學生能配合你的課堂等。這種課堂學生的學習效果確實值得懷疑，昨天的學習讓我有所觸動，許多課堂是值得我去追求。如果我們的教師都能向此靠攏，我想我們的課堂會另有一番風貌，教師的職業(yè)倦怠也會因此消弱。

1、打造生活課堂，讓知識更加鮮活。

有人這樣形容：給知識融入生活，知識因此而鮮活;在生活中注入知識，生活因此豐滿。知識原本來自生活但又高于生活，但最終還是要回歸生活。因此夏教授極力主張打造生活課堂將鮮活的情境引入課堂，這種突顯新、奇、特在吸引學生眼球的同時，激發(fā)學生強烈的學習興趣，為課堂學生學習注入強勁動力的同時，讓課堂靈動起來。這就需要教師平時留心積累：與知識相關的新異視頻、圖片等均應在你教學的視野內。

2、打造生成的課堂，讓知識更加豐滿。

每節(jié)課教師都會進行一定的設計，如果這種設計束縛了課堂的手腳，這種設計應該是我們不想要的設計。從好的方面去著手，設計是為了更好的生成。教學設計應該給教學的不確定性留下學生“想象”的空間，教學設計是一個永遠不能劃句號的手稿。試想我們有多少節(jié)課是完全按照自己的設計進行的無生成的課堂，回想這樣課堂知識必定“瘦弱”的知識。這種學習必在學習的淺水區(qū)，因為學生沒有深入到知識掌握的應有深度，知識是死的而不會真正加入解決實際問題的隊列中。因此我們設計每一節(jié)課的同時，要給學生預留下時間和空間，讓學生智慧的火花在課堂中閃現(xiàn)，要相信學生，這種“浪費”時間是值得的，這種累積效應需要時間的堆積。

3、打造文化課堂，讓課堂民主平等。

有專家說，上課教師控制學生是反人類的行為。確實現(xiàn)在的教師都把自己的課堂控制好作為炫耀的資本，認為用強勢壓倒學生就是自己“能干”。這種短期行為只能造成師生之間的對立，這在學校班級中教師在和教師不在教室兩重天屢見不鮮。如果能有魏書生所說的班級那樣，一切事務由學生包辦，班級的一切大事由學生決定。真正將民主平等扎根在學生的腦海中，流淌在學生的血液中。班級也就走入了良性軌道，但這需要智慧的進行引領?？僧斚露鄶?shù)班主任都不使用這種模式，因為他們認為這不好自己管理來得快，自己不能控制放不了心。確實這種嘗試需要勇氣，但這種嘗試能讓你的管理水平前進到自己都想象不到的水平。

4、打造互動的課堂，讓學生作主。

現(xiàn)在的課堂互動多數(shù)是這樣：教師講學生聽，教師問學生答，也有讓學生能幫助教師做個實驗等低級的課堂互動樣式。課堂熱熱鬧鬧，下了課什么都不知道。這種只有溫度而無濃度的課堂是一片虛假的繁榮。真正的課堂互動模式的出現(xiàn)，課堂的教學質量就會大幅攀升。我們經(jīng)常聽到楊思中學教學模式、杜郎口中學教學改革都是真正讓學生“活動”起來而致成功的案例，這種學習方式的變革是對傳統(tǒng)教學方式的否定。因此當下的教師應該真正的讓位于學生，讓學生統(tǒng)領課堂。教師只把知識融入一個個情境中，通過問題的形式讓學生一個個深入下去，教師做學生學習的困難的引領者，如果學生很難深入，教師可通過追問讓問題進一步深入。同時引導學生用欣賞的目光來看待自己的學習伙伴，學生的學習團體形成，學習的能力就會得到更大的提升，你的教學質量定會在原有的基礎上大有提升，提鎮(zhèn)你的教學信心。

不多說了，作為教師，既然你選擇了它，你就應該把它當成一個事業(yè)來做。研究你的教材，研究你的學生，研究你的教學行為，你對教師這個行業(yè)會有新的認識，你以前的許多不適癥狀會大大減弱甚至消失。祝福你們，教育教學快樂!

升入中學心得體會和感想篇七

燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上，此刻，學生們正在接受軍訓的最后檢閱,為期一周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予同學們甚多。小編在這給大家?guī)?022年中學生軍訓心得體會感想(精選6篇)，歡迎大家借鑒參考!

軍訓讓我學會了許多東西，平日里稀里糊涂的混日子。通過這次軍訓我開始懂得生活，也是這次軍訓讓我改掉了不少的壞習慣，洗刷了我的心靈。

軍訓不但可以考驗我們，磨練我們，還可以鍛煉我們，增強了我們的信心。

軍訓很苦也很累，但是我感到很充實，也很快樂。軍訓給我生活里增添了不少樂趣，這些快樂是我平日里不曾有的。我要感謝軍訓，如果沒有軍訓，我不會認識這么多學友，時間不曾很長，但是這次軍訓，凝結了我們的友誼，很深、很濃。

軍訓既樂意讓我們感受生活的來之不易。也可以親身體驗軍人生活的那種儉樸，那種不怕苦，不怕累的精神。在他們心里只有我們能否吃的飽，能否休息好，能否把我們教好，但是他們就忘記了疲勞，忘記了休息，那種置之以為的精神，還有誰能做得到?記得我們曾經(jīng)學過一篇文章《誰是最可愛的人》直到現(xiàn)在我才體會到就是他們——這些軍人們!

軍訓快結束了，我懷著依依不舍的心情珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，我相信，這次軍訓是我人生中最難忘的時光。洗刷了過去孩子般的任性和不懂事，筑造了我今天的成就和明日理想的實現(xiàn)。

每年，都有成千上萬的學生們步入初中，而迎接他們的不是學習，也不是開學典禮，而是一周的軍訓生活。

小時候，我總是到媽媽的學?？纯磳W兄學姐們軍訓，他們在操場上站立著，一動不動，好像一大群木頭樁子插在了摸起來都發(fā)燙的地面上。當休息的時候，我總是問問他們軍訓累不累，大哥哥說：“軍訓嗎，我感覺挺好的，可以學到課堂上學不到的東西?！蔽衣犃?，躍躍欲試，幻想著激動人心的事情。而大姐姐們卻說：“軍訓，是個魔鬼，小心點，小心被曬成黑土豆?！蔽衣犃?，肅然起敬。我已做好一切準備，迎接軍訓。

向我們介紹了那位軍官，于是我們開始了訓練。第一項就是站軍資，“肩要平，頭要正，兩眼直視前方，兩肩向后張，腳跟靠攏，腳尖分開六十度，身體稍向前傾斜，兩臂伸直，自然下垂，拇指靠于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫線……”一套套口令脫口而出，我們也跟著調整自己的姿勢，“好了，現(xiàn)在你們來練習一下自己的成果，站20分鐘吧?！睘榱瞬蛔屛覀兏械杰娪柨菰铮坦龠€教我們唱軍歌，然后去和其他的班級飚歌，“冬瓜皮，西瓜皮，x班不唱最賴皮!”一陣陣笑聲和歌聲從操場上傳出來……

雖然這幾天有些累，但是我卻很期待，我一定要珍惜接下來訓練的時間，以軍人的標準來要求自己。

體會。

感想【篇三】。

只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

和揮灑的汗水。

炎熱的程度，汗水變成了洪水，爭先恐后地從每個毛孔里流出。只能幻想著，時間快快過去，順便來點風啊雨啊的就好了。

想動一下的時候，就在心里默念：“堅持就是勝利”。下意識去舔一下從臉頰流下的汗水，竟分辨不出是咸是甜，只感覺到頭好暈，背好酸，腿好疼。直到教官吹口哨喊解散，同學們才緩過神來，這才明白原來此刻對于我們來說最美好的詞語是“解散”。

我們累得疲憊不堪，坐下來了就不想再站起來，雖然這樣，我們仍萬分感激。因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，能以頑強的意志堅持到最后。

后來的幾天，空氣中依然彌漫著炎熱的氣息，雖然幾度抱怨，幾度彷徨和無奈，甚至想過放棄，但最后我們都堅持下來了。經(jīng)過這種磨練后，發(fā)現(xiàn)堅持何嘗不是一種快樂呢?雖然烈日炎炎令我窒息，可望著同學們那一張張堅定的臉龐，我堅持了下來。

軍訓，在我心里原本感覺很可怕，在我看來，軍訓充滿著教官的訓斥，魔鬼般的訓練……軍訓，是令我生畏?？身斶^烈日之后，我發(fā)現(xiàn)軍訓教會了我堅持，其實，堅持真的是一種美德。

軍訓結束了，我知道那不是解脫，而是不舍。軍訓結束了，而過程的點滴成為了我永恒的記憶，我將會珍藏這些，因為這是我一生的財富。

離開了小學，我們卻也將要踏上新的征程，這也是我們九年義務教育的最后的一程。但是這也是我們接受洗禮的第一程，一切的開端，就是在這里。

面對初中，我們要上的第一堂課不是別的，而是要參加軍訓，軍訓其實也是一場身體和精神相關的磨礪。當我們站在軍訓的操場上，當我們面向太陽的時候，這些我們覺得十分辛苦的事情，卻也是我們的教官曾經(jīng)不斷重復的事情。

其實在經(jīng)歷了兩個星期的軍訓之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們認為的那些我們沒辦法做成的事情是可以做成的，但是要看我們是否愿意吃苦，愿意去嘗試，愿意去面對那些事情。就像軍訓一樣，剛開始的時候，我也幾度想要放棄，可是卻在教官的鼓勵下，我堅持過來了，我也順利的完成了各項的訓練?，F(xiàn)在回想起來，果然是沒有什么做不好的事情，有的只是你愿不愿意和努不努力。而現(xiàn)在我才明白我們的中國軍人們，就是這種精神的詮釋者，他們走出了橫看豎看都是一個人的方陣，他們用用雙腳踏出最動聽的音樂。這些其實看起來都是很難的，但是他們做到了，所以這感覺也是挺不可思議的。

不過這也教會了我們很多，面對軍訓，我突然間覺得，這也是面對成長，面對蛻變。我們歷經(jīng)了軍訓的洗禮之后，我發(fā)現(xiàn)我變了，我開始和從前不一樣了。當我遇到問題的時候，我開始不再想著放棄了，或者說“這是不可能”的了，我開始想辦法，我開始去嘗試，我開始去努力。不僅如此，我也學會了團結，團結是很重要的，因為有些事情并不是說只要有你一個人就是可以完成的，而是需要大家一起，需要合作。這當然也是在軍訓的時候學到的，不過這一點是真的要很感謝教官，是他的用心良苦，是他精心的設計一些項目，讓我們懂得這個道理。

很多的東西。但是我覺的雖然是短短的兩個星期，可是軍訓卻把一種堅持的精神刻進了我們的骨子里面，把團結友愛、努力上進的的精神融入了我們的靈魂。讓我們變得比以前更加的懂事了，讓我們開始明白生活和學習都是如此，都會有許多讓我們覺得沒有辦法熬下去的事情，但是只要我們像軍訓一樣堅持，那么最后的勝利也一定是屬于我們的。

中。

學生。

軍訓。

心得。

軍訓終于在我的期盼中拉開序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔憂，終于進入這個特別的軍營。

雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓第一天，學長就和我們講到，他曾在軍訓時想了許多，為什么要讓一個簡單的動作反復地練習，為什么要搞軍訓等等，他說他當時利用那十幾天的時間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識地想了很多東西。

我所處的一連有一百來號人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當同一個動作被教官無窮地反復，每當看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會莫名地緊張，也許軍訓真是個訓練人的極好的途徑。動作被反復，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強度的訓練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團隊的合作精神，它讓每個人明白自己并不獨立，一個動作都牽連到整個團隊的動態(tài)。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。

而另一方面，我覺得軍訓也挺像一種社會生活，而咱們的連隊則是這個生活中的主體，軍訓中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間，努力了，認真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認為我們該從軍訓中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!

教官，是大家討論最多的人。相對來講，我們連的教官挺嚴的，許多人心里明白他用心良苦，但仍嘀咕他，而關于他，我卻沒太多看法，只是見慣了他的嚴肅面孔，忽地見他邊打節(jié)拍邊哼歌的表情，我剎那間想到，原來教官的輪廓也可以如此柔和，其實他挺好的，真的!

總覺得以上的文學并不是什么軍訓感言，我倒是更愿意視之為一篇日記，軍訓還有十天，只是每日想法不同，現(xiàn)在寫的只代表前一刻，而下秒將如何發(fā)展，如何被想，就是另一回事了。

心得體會。

感想【篇六】。

回憶，是心酸的。"最美好的回憶往往是在最苦最累的時候留下的"。一句話，一段情。這句話讓我認識了這個美麗的軍事訓練營。

神氣的軍裝，著在自己身上。用美麗的橄欖綠，展示著它的威嚴。永遠銘記，烈日下訓練站姿;永遠銘記，一遍遍的走齊步;永遠銘記，三伏天下漫長的徒步行軍;永遠銘記，酷熱難耐的一個又一個不眠之夜……軍訓是苦與累的象征，整齊的隊伍背后是頑強與拼搏。

軍訓的第一課是練站姿。挺直腰板，五指并攏，中指貼于褲縫線處，身體稍稍向前傾斜，雙腳分開六十度。這一站就是一早上，皮膚曬得生疼，卻也不能動。好不容易熬到中午了，早已是雙腳酸痛，兩腿無力。因為站軍姿要全身繃緊，不能放松，所以肌肉也是酸疼得很。吃過午飯，回到宿舍，一上床，就像散架了一樣，再也不想動了。不過，這也只是軍訓的開始，更苦更累的還在后頭呢。

第二天，練的是齊步。一個班了六十個人，要想統(tǒng)一并不是件易事。擺臂、步伐都要一致，立定跺腳要響，口號也要喊起來。就這樣走來走去了一個多小時，好不容易休息會，坐卻也要練坐姿。剛剛因跺腳而發(fā)麻的小腿要垂直于地面，指尖不能超過膝蓋，腰挺直，目視前方。雖說是坐，卻也不輕松。

第三課，是跑步。跑步與齊步是一樣的，不同的是齊步立定時是兩步，跑步是四步。最后是練軍體拳，在烈日下，一練就是一天。很苦很累。

最令人頭疼的，還是內務衛(wèi)生。一床被子，在教官手下就變成了有棱有角的"豆腐塊"，可我一疊，它就塌了。真是頭疼。但是，軍營就是鍛煉、挑戰(zhàn)自我的地方。一床被子，也算一個挑戰(zhàn)，最終我還是疊出了"豆腐塊"的效果。不過，代價就是一個中午未午休。雖然，中午沒休息，但卻掌握了疊被子的竅門，還是值得的。

軍訓，苦于累是必然的。猶記得，訓練營雪白的墻壁上，用鮮血的顏色，寫上了"流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊"的字樣。炫目的火紅色，代表了軍隊的意志、軍隊的頑強。他有打不垮的精神，無私奉獻的力量。這，才是軍隊，一支永恒的力量。

升入中學心得體會和感想篇八

,供大家參考。

們來說，在開學的時候，很多學校都會組職軍訓，那么軍訓完后，你知道軍訓的。

心得。

心得體會。

早上六點，太陽才剛剛升起，溫度還不是很高;正午十二點，灼灼烈日炙烤著大操場，我們在上面站軍姿，揮汗如雨。傍晚，一場大雨沖走了一整天的熱氣，帶來了一個晴朗舒適的夜晚。就在這樣的光景中，我們度過了軍訓的第七天，而今天，我深刻的體會到了什么是團結就是力量。

團結，就是一群人為了相同的目標而共同努力，從而能夠生出一種震撼人心的力量。

孫權曾言：“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣矣?！苯裉煜挛缥覀兌I練習《黃河大合唱》就生動形象的說明了這個道理。首先是負責指揮的同學和幾個懂音樂知識的同學團結在一起，討論出了分聲部合唱的方案。其次是我們二營各個連的同學都團結協(xié)作，聽從指揮，最后讓復雜的三重唱初見成效。每個人在最后一刻發(fā)自內心的鼓掌，既是對指揮員的贊賞，更是對大家團結一致，最終收獲成果的稱贊。

有句老話說得好：“百條根柳條能扎苕帚，五個指頭能握成拳頭?！敝灰獔F結起來，就沒有翻不過去的高山，沒有橫跨不了江海。整個營八百多人，看似不可能完成的繁雜的三重唱，最終也在同學們的戮力合心下完成了。

團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，我相信在我們二營的團結努力下，一定能夠磨合得更好，出色地完成合唱任務。

昨天是11月11日，據(jù)說是百年一遇的超級光棍節(jié)，可對于我來說，卻有著另外特殊的意義，因為這一天是我們少兒消防警校的第一次軍訓。

早上，我穿上英姿颯爽的警服，站在鏡子前仔細的觀賞自己，自我感覺還不錯。來到學校，同學們個個精神飽滿，紛紛討論著軍訓會干什么。盼呀盼呀，終于到了下午軍訓的時候，教官走進我們的教室，開始自我介紹，然后把軍訓的要求提醒說給我們，隨后就帶我們來到操場進行軍訓。

我們先練軍姿，教官說：“五個手指并攏緊貼衣服，兩腳分開60度。說著，給我們做了個示范，便讓我們做起來。天氣并不熱，可不爭氣的汗水還是一個勁的往下流。有幾個同學可忍不住了，一會兒摸摸鼻子，一會兒抓抓腿，弄的教官一次次提醒他們。終于，教官發(fā)飆了。把一個同學拉出來，面壁思過。這樣“殺一儆百，”使我們不敢亂動，不敢說話。好不容易“站軍姿”這一關過了，教官又讓我們做“向右看齊，稍息，踏步……”做不好要重做，他還不停地用剛拉出來的同學威脅我們。我們只能堅持在堅持。

“叮鈴鈴”清脆的下課聲終于響起，同學們如釋重負，精神飽滿地跑向了教室。

才上了一次軍訓，真累呀!看來做一個小軍人還真不容易，我要加油，爭取做一個優(yōu)秀的小軍人!

3月18日至22日，我們城南小學五年級全體同學到韶關市德育基地參加了為期一周的軍訓。說實在話，我覺得真的很累。但在這里讓我學會了許多我以前不會做的事。更重要的是，我覺得我突然間好像長大了。

在這里，我們以小軍人的形象做好一言一行。每天晚上，我們都要集合，并參加一系列活動。這時，總會有同學開小差、說話。做得不好，自然就會有相應的懲罰。其實，說是懲罰不如說是獎勵。周四晚上，熱鬧非凡的晚會剛剛結束，我們就開始了緊張的訓練。因為周五就要匯操了。教官讓想訓練的舉手。頓時，嘩!三小的同學幾乎全部舉手。而我們城南小學只有寥寥無幾的同學舉手。最后安排是：三小的練隊形隊列，城南小學的練體能。還特意叮囑：“三小的隊列訓練，不能有體能?！庇械耐瑢W嘀咕起來：“教官根本就是偏心嘛!”聽到這些，我對教官的敬重和支持不免也發(fā)生了動搖。但轉念一想，也不能怪教官。本來就是我們做得不好。再說了，他們沒鍛煉的，我們鍛煉了;他們沒磨煉的意志，我們磨煉到了。作為一位軍人，最有意義的就是這樣一種磨煉。在德育基地，我第一次學會了自己獨立生活;第一次學會了自己煮飯;第一次感到集體的力量是如此之大。這次軍訓讓我長大了，也讓我更加自立自強了。

通過這次軍訓，我學到了很多很多。但更讓我感慨的是軍人，他是一種榮耀;也是一種職業(yè);更是一個光榮的名稱。當上軍人，意味著你將成為保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士。體驗軍中生活，讓我學會了自立和獨立。

踏入中學校門，心中充滿了無數(shù)的憧憬，期待已久的軍訓今天開始了。至此，我們將開始一周精彩而艱辛的旅程。

其實從心底講，我是害怕軍訓的。在此之前，我覺得軍訓就像一個魔鬼，折磨著我幼小的心靈，可怕。但是，經(jīng)過一天的訓練，我的感受就大不一樣了!

烈日下，我們站在操場上，練習著軍人的站姿，轉過身，站定。雖然我們出了很多汗，雖然有些同學壓不住;我們還是咬著牙堅持下去，因為我們知道這一切都是為了我們好，讓我們有一個健康的身體，知道同學之間要團結，要互相關心。

軍訓雖然苦，但能嘗到像咖啡一樣濃烈的味道。我以為自己不會堅持，但是經(jīng)過考驗，我告訴自己一定要堅持，勝利終將屬于有信心的人。站在軍姿上，雖然腿酸酸的，但還是像小樹一樣挺拔。每一次的堅持都讓我激動和自豪。也會有一種超越自我的感覺。

軍訓就像一盒五味：酸甜苦辣咸。一個個品嘗過后，覺得自己是多么的驕傲，為自己克服了一件可怕的事情：——軍訓!

人累的時候，幽默的導師會在聊天的時候讓我們開心，以免讓我們灰心喪氣。踩的時候教官把枯燥的121改成累不累，我們配合的很好。如果教官說累不累，我們再接一個。有時教官會幽默地給我們講笑話，讓軍訓成為一場快樂的游戲。

經(jīng)過這次軍訓，我們受益匪淺。讓我們學會更好的團隊精神、自信、奮進、磨煉意志力、鍛煉身體、鍛煉耐心。它將使我們以健康、自信和勇敢的精神迎接生活的新篇章。

一枝花要怎樣才算開過?

風說，我吻過她的花瓣;蝶說，我吮過她的花香。

一枝花要怎樣才算開過?那沉睡于琥珀色心臟中的花，究竟算不算真正盛開過?因為戰(zhàn)勝風雨?軍訓的確很能磨人，雖已九月，毒辣的太陽死死盯住我們，秋老虎使盡最后一口氣要我們的好看。24個，一天就走了24了。同學口中稱贊的是那些帶病堅持，依舊在方隊中疾聲吶喊的勇士。但是，那些孤獨的站在門口，直到被帶走的同胞，我能想到他們在倒下前曾與眩暈抗爭，咬緊牙關卻還是踉蹌跌倒。面對風云，不管你是堅強挺過還是被風雨蹂躪，心中一枝花始終盛開過。

每個人的心中都有一枝花，渴望著盛開。在經(jīng)歷了軍訓的陽光沐浴，雨水澆灌，頗多開出了艷麗的花朵，結出了可口的果實。

心中一枝花怎樣才算開過?

最初的夢想被風雨扼殺在搖籃里，沒關系。

開出的花朵沒有顏色，枯枝敗葉，也沒關系。

我說只要我知道我存在，就算荒蕪大地放眼無人問津，我知道我的存在，我的開過。

為期五天半的軍訓已經(jīng)落下了帷幕。在其中，我付出了汗水與努力，也有了。

感悟。

及收獲。

在烈日的照耀下空氣中都彌漫著灼熱的氣息，許久也沒有一絲風吹過。長時間的軍姿站立使全身都變得酸疼，尤其是教官單獨幫我調整，讓我把脖子后縮更讓我叫苦不迭。汗?jié)u漸布滿了額頭，身上仿佛有幾只蟲子在爬一般。但看到周圍人都一動不動的堅持著，我又怎能認輸。于是咬緊牙關忍受炎熱及疼痛的考驗。時間的流逝似乎變得極其慢，十幾分鐘的軍姿訓練卻變得遙遙無期。仿佛過了許久教官下令放松的口令傳來，才得以調整，放松。但令我喜悅的是我撐住了，沒有退縮。我學到了只有堅持，才會取得成功。

嘹亮的歌聲響徹天際，那是我們班在練歌。剛開始時誰也不肯大聲唱歌，導致整個班聲音微弱甚至還沒有教官一個人聲音大。終于在教官指揮下，每個人放開了自己的聲音。聲音漸漸變得整齊嘹亮。直至達到了將歌喊出來的地步。晚上拉歌時聲音更是能蓋過其他班級。從中我學到了團結的重要性。

軍訓時光一晃而過，軍訓時我覺得它太過漫長，而今卻覺得它太過短暫。它不僅磨練了我的意志，更讓我知道了堅持，團結乃至助人為樂等精神的重要性。另感謝老師與教官的默默付出。是您們陪伴我度過這場軍訓取得了軍訓的成功，您們功不可沒。

升入中學心得體會和感想篇九

每年的4月4月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀念這一個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。學校舉行“緬懷革命先烈，清明節(jié)掃墓”活動。

宣誓儀式上，同學和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領，增強素質，為祖國的富強與民族的強盛做出自己的貢獻!

接著同學們討論了關于革命先烈的英雄事跡，接受愛國主義教育，我想到：我們今天的幸福(美好)生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的;于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

緬懷先烈。

清明是一個讓我們緬懷先人的日子;清明是一個籠罩在煙雨蒙蒙中的節(jié)日。在片片雨絲下，隱藏著的是人們對先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。

清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了!

敬愛的革命烈士們，您用青春與生命為民族解放而英勇抗爭的光輝業(yè)績令我們敬仰;您留給后人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財富，它將永遠鼓舞我們進取、向上;您播下的思想種子，已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽，成為帶領我們走向美好明天的旗幟。

敬愛的革命烈士們，經(jīng)過你們不懈努力與艱苦卓越的奮斗，當年被帝國主義列強辱罵為“東亞病夫”的中國人已經(jīng)站起來了，今天，我們接過從您手中傳過來的接力棒，決心要更新觀念，擴大視野，掌握一技之長，全面完善自我，為中華民族的興旺出一份小小的力量。

敬愛的革命烈士們，此時此刻，我們只想用一朵小花寄托我們的哀思，我們只想用一個花環(huán)表明我們的心意，我們只想用一座石碑表達我們的敬仰……但是，我們更明白，最好的方式只有一個，那就是：繼承您的意志，弘揚您的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國更加富強。

“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨?！本磹鄣母锩攘覀?，你們?yōu)槿嗣竦睦娑?，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。安息吧，敬愛的革命烈士們，您的精神永存!您永遠活在我們心中!

思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，步伐永遠堅定，這就是我們面對先烈們的錚錚誓言。我們將無愧偉大時代，我們將奮然前行!

清明緬懷先烈。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)是一個蘊含著豐富感情的節(jié)日。

祖國的歷史長河漸漸地倒流著……。

祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的統(tǒng)一和人民的解放，拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅貞不屈，刑場上大義凜然。從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一個中國人，保衛(wèi)祖國，拯救祖國是自己的責任!是他們用生命、熱血換來了中華民族的新生。

歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍騰飛于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!

小學時，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈用鮮血染紅的。那時，我還不懂其中的含義。如今，我長大了，早已深深地明白，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今日的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學習，健康地成長。

時代的列車已進入21世紀，生活在這個和平的時代，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遙遠，不必再象先烈們那樣拋頭顱，灑熱血地保衛(wèi)祖國，但我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，我們有責任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書，以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士!

美哉我少年中國，與天不老!

壯哉我中國少年，與國無疆!

升入中學心得體會和感想篇十

昨天是11月11日，據(jù)說是百年一遇的超級光棍節(jié)，可對于我來說，卻有著另外特殊的意義，因為這一天是我們少兒消防警校的第一次軍訓。

早上，我穿上英姿颯爽的警服，站在鏡子前仔細的觀賞自己，自我感覺還不錯。來到學校，同學們個個精神飽滿，紛紛討論著軍訓會干什么。盼呀盼呀，終于到了下午軍訓的時候，教官走進我們的教室，開始自我介紹，然后把軍訓的要求提醒說給我們，隨后就帶我們來到操場進行軍訓。

我們先練軍姿，教官說：“五個手指并攏緊貼衣服，兩腳分開60度。說著，給我們做了個示范，便讓我們做起來。天氣并不熱，可不爭氣的汗水還是一個勁的往下流。有幾個同學可忍不住了，一會兒摸摸鼻子，一會兒抓抓腿，弄的教官一次次提醒他們。終于，教官發(fā)飆了。把一個同學拉出來，面壁思過。這樣“殺一儆百，”使我們不敢亂動，不敢說話。好不容易“站軍姿”這一關過了，教官又讓我們做“向右看齊，稍息，踏步……”做不好要重做，他還不停地用剛拉出來的同學威脅我們。我們只能堅持在堅持。

“叮鈴鈴”清脆的下課聲終于響起，同學們如釋重負，精神飽滿地跑向了教室。

才上了一次軍訓，真累呀!看來做一個小軍人還真不容易，我要加油，爭取做一個優(yōu)秀的小軍人!