心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

最新和孩子傾聽(tīng)一刻鐘心得體會(huì)實(shí)用一

2、普通女人的簡(jiǎn)單幸福，有更多的時(shí)間陪孩子在一起，有更多的時(shí)間陪老公在一起。陪伴是一輩子的幸福，懂陪伴的才是好女人。

3、一片水域抑或一塊大陸，隔斷了朝夕相處的陪伴，隔不斷綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。

4、每天都陪孩子們?cè)谝黄?，才感覺(jué)到人生中幸福的時(shí)光，就是陪伴孩子成長(zhǎng)的時(shí)光，值得珍惜，一生難忘。

5、不是每朵浪花都為海灘而來(lái)，不是每顆星星都為夜幕而來(lái)，不是每次細(xì)雨都為麥苗而來(lái)，但，你可愛(ài)的寶寶為你開(kāi)心幸福而來(lái)!祝賀你!

6、只要有時(shí)間，我就和孩子呆在一起，陪陪孩子聊聊天，做一個(gè)忠實(shí)的粉絲，分享孩子學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)，覺(jué)得是一件很幸福的事情。

7、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。

8、陪伴孩子學(xué)習(xí)，陪伴孩子玩耍，希望每一個(gè)孩子能夠健康成長(zhǎng)，這就是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的新年心愿。

9、能一直美美滴還能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。

10、周末時(shí)間一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福。

11、親愛(ài)的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛(ài)的果實(shí)，你的微笑就是全世界的快樂(lè)。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。

12、父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，其實(shí)也是一種自我成長(zhǎng)。多多陪伴孩子，陪著她成長(zhǎng)，陪著她看世界，陪著她戰(zhàn)勝困難與挫折。

13、愛(ài)在眼淚的陪伴下走過(guò)每個(gè)記憶的瞬間，我不懂，我這樣是心甘情愿的守候，為了什么。也許，只是沉在了夢(mèng)里，灼灼的，執(zhí)意的在塵封的心底灼燒。如飄浮一地迷離的陌煙。

14、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

15、不管怎么樣，你都不要放棄希望，只要相信期待就會(huì)成真，無(wú)論碰到什么挫折，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)如愿以?xún)敗?/p>

16、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

17、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

最新和孩子傾聽(tīng)一刻鐘心得體會(huì)實(shí)用二

作為父母都想讓自己的孩子成才，這是無(wú)可非議的。但怎樣教育孩子，怎樣讓孩子在現(xiàn)今學(xué)習(xí)重壓下毫不氣餒、精神飽滿(mǎn)的盡自己的最大能力面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)呢?這也是一門(mén)藝術(shù)。

這方面，我在做家教的過(guò)程中，頗有感受。

有這樣一個(gè)家庭，是一個(gè)五口之家，家庭成員有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩12歲，身體健康，活潑可愛(ài)。我就是給這個(gè)小女孩做家庭教師。我見(jiàn)到他父母以后，了解到這個(gè)女孩會(huì)會(huì)上五年級(jí)，竟然連小學(xué)一年級(jí)的水平也達(dá)不到，那可

想而知她現(xiàn)在五年級(jí)是一種什么狀況?所以家長(zhǎng)在不得已的情況下請(qǐng)了家教。

第一天，我剛到她家，看見(jiàn)她爺爺在桌子旁和幾個(gè)人正在熱火朝天的打麻將;她的媽媽也在一旁觀看、助威;會(huì)會(huì)和她的爸爸正在看電視。我受到了這一家人的熱情接待，他們把滿(mǎn)腔的希望寄托在我這個(gè)家庭老師身上。

孩子已經(jīng)開(kāi)始做家庭作業(yè)了，客廳的電視機(jī)依然在響著。做父母的好像有意在鍛煉孩子集中學(xué)習(xí)的注意力一樣。結(jié)果，孩子在不到40分鐘，就連續(xù)起來(lái)4次：到客廳取了一次香蕉、取了一次桔子、沏了二次牛奶。真是吃、喝不亦樂(lè)乎。孩子本來(lái)就容易分散注意力，家長(zhǎng)再不注意給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，專(zhuān)門(mén)在做一些孩子感興趣的事，孩子能安心學(xué)習(xí)嗎?

到了第二天，在我的建議下，情況有所好轉(zhuǎn)。孩子在學(xué)習(xí)40分鐘以后，我讓孩子休息10分鐘，誰(shuí)知孩子剛在客廳里一露頭，就糟到父母一頓臭罵。這真是，不管孩子則已，一旦管起來(lái)還挺“嚴(yán)”。孩子以往在做家庭作業(yè)的時(shí)候，總是水果、點(diǎn)心一大片，哄著讓做作業(yè)，可今天是嚴(yán)厲有加，孩子哪受過(guò)“這樣的苦”，就大聲嚷嚷：“我累了!”家長(zhǎng)暴跳如雷：“咋了?你上臉了?人家上學(xué)前班都知道2+3=5，你上五年級(jí)都不會(huì)，你還有臉說(shuō)?只知道吃!”結(jié)果，孩子又坐下來(lái)的時(shí)候，既不動(dòng)口，也不動(dòng)手，干脆來(lái)個(gè)軟抵抗。

其實(shí)，孩子就像一顆剛出土的小苗，很小、很脆弱，需要精心呵護(hù)。而不是一會(huì)兒是零上40度的高溫，一會(huì)兒又是零下40度的低溫，小苗面對(duì)這樣忽高忽低的溫度就徹底摧毀了，根本不可能正常生長(zhǎng)!孩子需要的是鼓勵(lì)，而不是抓住弱點(diǎn)死不放大聲喝叱，這樣就大大傷害了孩子的自尊心。作為父母要切記，大人需要自尊，孩子也同樣需要自尊。如果違背了這一點(diǎn)，那么父母和孩子只會(huì)唱對(duì)臺(tái)戲，父母和孩子就永遠(yuǎn)沒(méi)有溝通的可能，做父母的也永遠(yuǎn)都會(huì)感到力不從心，也就更不可能和孩子像朋友一樣相處了。

每一個(gè)孩子都不希望別人說(shuō)自己不行。需要得到別人的肯定，特別需要得到父母的肯定。當(dāng)我剛見(jiàn)到會(huì)會(huì)時(shí)，想試一試這孩子到底學(xué)習(xí)怎樣，就問(wèn)2+3=?，她搖搖頭，意思就是不知道。接著，我就問(wèn)她一個(gè)更簡(jiǎn)單的問(wèn)題：1+1=?，只見(jiàn)她精神倍增，立刻響亮地回答：=2。因此，我適時(shí)大加贊揚(yáng)：“行，你真棒!你知道1+1=2，以后你一定能學(xué)會(huì)2+3=?”得到表?yè)P(yáng)后，我發(fā)現(xiàn)她一天比天學(xué)習(xí)勁頭大，一天比一天學(xué)習(xí)認(rèn)真。我從她父母那里知道，現(xiàn)在都上五年級(jí)了，從來(lái)都沒(méi)有把10以?xún)?nèi)加減法弄懂過(guò)。這樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，在我的鼓勵(lì)聲中，她終于把10以?xún)?nèi)的加減法拿了下來(lái)。

當(dāng)她父親聽(tīng)到我表?yè)P(yáng)她女兒時(shí)，很不以為然，并無(wú)可奈何地笑著說(shuō)：“你不是在糊弄我孩子嗎?”我說(shuō)：“你錯(cuò)了，我這是在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。試想想，孩子經(jīng)常面對(duì)的是父母的不滿(mǎn)的叱責(zé)，從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)父母的贊揚(yáng)。孩子就會(huì)想，我與其無(wú)論如何努力做，父母都不會(huì)滿(mǎn)意，還不如不做。”

一天，我出了一份考卷，會(huì)會(huì)一口氣做完，并得了100分，這下子，她高興了。因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)，她現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生，考試的時(shí)候總是抄她同桌的，如果不抄，她真的一點(diǎn)都不會(huì)，就只有得零分了。這次，是第一次她自己獨(dú)立做的，并且靠自己的努力第一次得了100分。她首先想到的是把這個(gè)天大的好消息告訴父母。當(dāng)她的爸爸說(shuō)：“噢，進(jìn)步不小?！敝灰?jiàn)孩子由于興奮，臉立刻漲得通紅。由于偶然的機(jī)會(huì)，自己在學(xué)習(xí)上的努力終于得到父母的肯定、贊賞，孩子像久旱的禾苗遇到甘霖，臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容。這樣，孩子品嘗到了成功的喜悅，并在喜悅中賞識(shí)自己，在賞識(shí)中為自己感到驕傲、自豪，在賞識(shí)中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中繼續(xù)得到賞識(shí)，周而復(fù)始，就會(huì)把自己的潛能不斷地發(fā)揮出來(lái)。

父母是孩子的第一位啟蒙教師，對(duì)孩子的一生成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生深刻的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且尊重和賞識(shí)自己的孩子，這是為人父母的一門(mén)藝術(shù)。

最新和孩子傾聽(tīng)一刻鐘心得體會(huì)實(shí)用三

你和一個(gè)幾歲的孩子溝通，如果你用強(qiáng)迫或者粗暴的語(yǔ)言，或許那個(gè)孩子會(huì)害怕你，于是聽(tīng)你的話(huà)。但對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的孩子來(lái)說(shuō)，你那套可能不好用了，不是孩子不聽(tīng)話(huà)了，而是孩子知道什么叫被尊重了。孩子進(jìn)入初中，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，而一名青春期的孩子，就算性格再好，也有自己的自尊，即使孩子不表現(xiàn)出對(duì)你的反感，可孩子的心，已經(jīng)把你排除在外了。

什么叫溝通?溝通就是兩個(gè)人各說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，而不是一個(gè)人說(shuō)，一個(gè)人聽(tīng)，更不是你強(qiáng)迫我勉強(qiáng)。既然你想和孩子溝通，那么你就一定要壓制住自己的脾氣，把自己最想表達(dá)的表達(dá)出來(lái)之后，靜靜地聽(tīng)孩子說(shuō)，不要急著反駁，先聽(tīng)完，這是對(duì)孩子最起碼的尊重。孩子發(fā)現(xiàn)你尊重ta，這才會(huì)完全放松下來(lái)與你溝通，不然你們的溝通只是一次失敗而已。

這是很多爸媽愛(ài)犯的錯(cuò)誤，一張口就是我們?yōu)槟愀冻隽硕嗌?，你?yīng)該回報(bào)我們多少。就在昨天，嘟嘟還和一女孩聊了此事。女孩的媽媽一張口就是我為你花了很多錢(qián)，我管你吃管你住管你喝，不打你不罵你，所以你得好好回報(bào)我，我讓你做什么你就得做什么。這樣子只會(huì)讓孩子逃離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在孩子心里，你那不是愛(ài)，而是對(duì)孩子的一種交易，更是捆綁。嘟嘟想替孩子們問(wèn)一句：你生養(yǎng)孩子，是準(zhǔn)備換取什么嗎

給孩子說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)還不算，你還要認(rèn)真傾聽(tīng)，萬(wàn)不可敷衍了事。進(jìn)入初中的孩子非常敏感，但他們不是非常肯定自己的想法，所以他們會(huì)很仔細(xì)的觀察周?chē)囊磺?，包括自己的爸媽。?dāng)你在聽(tīng)孩子講話(huà)的時(shí)候，表現(xiàn)出心不在焉，或者敷衍，那么孩子保證不會(huì)繼續(xù)和你認(rèn)真溝通下去，他們也會(huì)用同樣的方式對(duì)待你，那么我想問(wèn)，這次溝通有什么意思?

嘟嘟現(xiàn)在還記得，在我家寶貝很小的時(shí)候，特別是喜歡挖掘機(jī)，于是還口齒不清的就說(shuō)，長(zhǎng)大了要開(kāi)挖掘機(jī)。后來(lái)大一些，孩子喜歡吃肉，一次吃了味道不錯(cuò)的豬頭肉，于是孩子又重新有了目標(biāo)，長(zhǎng)大了要賣(mài)豬頭肉去(哈哈)。后來(lái)大一些，懂事了，有了新的夢(mèng)想，要當(dāng)一名科學(xué)家。誰(shuí)家的孩子都會(huì)有自己的夢(mèng)想，可能那些夢(mèng)想實(shí)在是搞笑，但作為記賬，你必須尊重孩子的夢(mèng)想，不要在孩子愿意和你說(shuō)自己的夢(mèng)想的時(shí)候嘲笑孩子，那樣孩子會(huì)慢慢不和你說(shuō)自己的心里話(huà)的。

這就是所謂的和孩子一起成長(zhǎng)。幾張和孩子制定會(huì)有一些所謂的代溝，而那些代溝，不過(guò)是家長(zhǎng)擁有自己那個(gè)時(shí)期的認(rèn)知，孩子有他們那個(gè)時(shí)期的認(rèn)知罷了。作為家長(zhǎng)，完全沒(méi)必要讓孩子跟隨自己的認(rèn)知，更不要強(qiáng)迫孩子贊同自己的一切。社會(huì)在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，你讓一個(gè)孩子擁有一個(gè)中年人的思想有什么用?不如你多學(xué)點(diǎn)孩子這個(gè)年代的東西，最起碼你要知道孩子說(shuō)的話(huà)是什么意思，聽(tīng)的歌又是什么樣的，知道孩子們之間流行的東西，這樣，你才有和孩子的共同語(yǔ)言，孩子才會(huì)把你當(dāng)做朋友那般交流。

就算是幼兒，他們也知道什么是自己喜歡的，比如你說(shuō)，你好好聽(tīng)話(huà)我給你糖吃，孩子接受起來(lái)必然會(huì)痛快，可你要是說(shuō)，你給我好好的聽(tīng)話(huà)不然我打你，我估計(jì)除非孩子年紀(jì)小怕你，不然沒(méi)幾個(gè)愿意受你威脅的。初中的孩子也是這個(gè)情況，你總說(shuō)好好讀書(shū)，不然我對(duì)你的付出都白費(fèi)了，要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大多掙錢(qián)，不然我培養(yǎng)你花那么多錢(qián)都浪費(fèi)了，等等，這樣的話(huà)你覺(jué)得誰(shuí)愿意整日聽(tīng)?那些大道理孩子們其實(shí)都懂，你和孩子溝通并不是非要給孩子講大道理，你可以根據(jù)孩子自身的“利益”出發(fā)，一步步引導(dǎo)孩子，讓孩子知道“不怎么樣”，自己就會(huì)“吃什么虧”，這樣溝通起來(lái)，孩子會(huì)聽(tīng)進(jìn)心里去的。但記住不能用利益去“誘惑”孩子。

和初中生大的孩子溝通，并不是只要你想，就要立刻馬上和你溝通的。打個(gè)比喻，當(dāng)你對(duì)孩子絮絮叨叨一番之后，在選擇與孩子進(jìn)行溝通，你覺(jué)得孩子還會(huì)有多大耐性與你溝通?或者孩子忙著寫(xiě)作業(yè)，你卻要和孩子溝通溝通，你覺(jué)得你溝通成功的幾率有多大?亦或是孩子正和自己的同學(xué)玩呢，你非要和孩子進(jìn)行溝通，你覺(jué)得孩子愿意和你真心的溝通嗎?所以說(shuō)和初中生這么大的孩子溝通，時(shí)機(jī)一定要掌握好。再一個(gè)就是和孩子溝通的時(shí)間，不要幾句話(huà)完事，更不要絮絮叨叨沒(méi)完沒(méi)了，你那不叫溝通，那叫嘮叨

最新和孩子傾聽(tīng)一刻鐘心得體會(huì)實(shí)用四

各位老師：

大家好，今天我演講的題目是《我眼中的孩子》

當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最快樂(lè)的日子。當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻。

我是一片綠葉，我是一名快樂(lè)的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群可愛(ài)稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。而作為幼兒教師的我，便非常幸運(yùn)的走近孩子，走進(jìn)孩子的童心世界，我們享受著天空和海洋般的廣闊、自由，而這份美麗也屬于藍(lán)天大海間自由飛翔的小鳥(niǎo)，擁有世界上最美麗、燦爛笑容的我的那群孩子，因?yàn)樗麄兪俏已壑凶羁蓯?ài)的人。

記得有一篇文章，筆者用孩子的語(yǔ)氣這樣說(shuō)道：“我的手很小，無(wú)論在什么時(shí)候，請(qǐng)您不要要求我十全十美;我的腿很短，請(qǐng)慢些走，以便我能跟得上您;我的眼睛不像您那樣見(jiàn)過(guò)世面，請(qǐng)讓我慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對(duì)我加以過(guò)分的限制!”這，就是孩子的渴望!這就是我眼中的孩子。

因?yàn)楹⒆拥目蓯?ài)與無(wú)邪，會(huì)使你會(huì)心地發(fā)自?xún)?nèi)心地開(kāi)心起來(lái)。孩子的頑皮淘氣，孩子的天真爛漫，孩子的童言無(wú)忌，都能無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞你，改變你。

在我的眼中，孩子的一個(gè)溫柔擁抱能深深地拉近我和孩子的距離。

在我的眼中，孩子是清晨花朵上閃著晶光的小露珠，無(wú)處不散發(fā)著純潔與芬芳。

在我的眼中，孩子就是陽(yáng)光中跳躍著的那一道道五顏六色的光影，值得我們期待和追隨r22;r22;如剛綻放的鮮花一樣的稚嫩;如翠綠的青草一樣的清新;如午后的陽(yáng)光一樣的燦爛的孩子，這就是我眼中的孩子，這些讓我每天有點(diǎn)疲憊而又心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔地付出我的全部心血的我所鐘愛(ài)的孩子。

是啊，幼教工作是繁重而瑣碎的，人們常說(shuō)我們的付出往往得不到同等的回報(bào)?？晌乙灿兴@：孩子們每天的進(jìn)步讓我欣喜和欣慰，我的心靈每天在孩子們清澈的眼神中得到洗滌和凈化。

我的演講完畢!謝謝大家。

最新和孩子傾聽(tīng)一刻鐘心得體會(huì)實(shí)用五

1、孩子這次考試都是滿(mǎn)分，我們是高興，但孩子下次考低分，我們也不會(huì)生氣的。

2、英語(yǔ)是一種西日耳曼語(yǔ)，在中世紀(jì)早期的英國(guó)最早被使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語(yǔ)言。它是由德國(guó)人命名的，該部落是后來(lái)遷移到大不列顛地區(qū)的日耳曼部落之一，稱(chēng)為英格蘭。

3、在平時(shí)的作業(yè)中也會(huì)有一些馬虎，我們以為他總結(jié)過(guò)，自覺(jué)但不積極，努力但不認(rèn)真。我們都希望他能夠在學(xué)習(xí)方面在有一些進(jìn)步。同時(shí)，對(duì)于他學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題我們也給予過(guò)關(guān)注。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是非常的好，在做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，并且到晚上后學(xué)習(xí)會(huì)有一些精神渙散。我們希望在以后的學(xué)習(xí)中他可以努力通過(guò)自身來(lái)改正這些缺點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，并讓我們能夠放心讓他自己來(lái)管理自己的生活。總體來(lái)說(shuō)，他的學(xué)習(xí)狀況不是讓我們很擔(dān)心，但是也不是很放心。希望老師能夠協(xié)助我們一起幫助孩子來(lái)提高自身的能力。孩子更愿意聽(tīng)從老師在學(xué)校的教導(dǎo)，認(rèn)為比我們家長(zhǎng)的更具有價(jià)值，所以期望老師對(duì)與他給予更多的指導(dǎo)。謝謝

4、孩子最近成績(jī)提高了，這是老師上課有興趣，非常感謝老師！；

5、考試家長(zhǎng)簽字并描述意見(jiàn)，主要依據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)能力而選擇。一般來(lái)說(shuō)主要分為以下幾類(lèi)。

6、在這次考試中，很高興看到你在xxx方面有了進(jìn)步，希望你再接再厲，在xxx能有新的突破，取得更好的成績(jī)。一年級(jí)小孩也看不懂什么，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是給老師看的。多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，不要強(qiáng)求他做不喜歡的事，引導(dǎo)孩子在弱勢(shì)方面的興趣，有意多加培養(yǎng)。如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不要太過(guò)擔(dān)心，不要打罵孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)這個(gè)東西會(huì)改變的。不要使孩子學(xué)壞就行了。

7、考得好就說(shuō)，還有進(jìn)步空間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)就是做錯(cuò)的那些題型2.考得不怎么好就說(shuō)，有待提高，希望孩子能把不熟練和不熟悉的題目弄透徹，確保下次不再同樣的地方跌倒兩次，希望老師在學(xué)校督促孩子作業(yè)。

8、這次考核成績(jī)總分略有退步,.主要原因?yàn)楹⒆虞^為粗心，,我會(huì)幫助孩子改掉這個(gè)毛病，也請(qǐng)老師在學(xué)期間多加教育。

9、我給出你，你參考：

10、老師，您好，首先，感謝您對(duì)孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!

11、孩子的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但是不是非常的努力。

12、孩子上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，影響了上課效果，這是我給孩子報(bào)學(xué)習(xí)班多了，以后我要注意；

13、孩子英語(yǔ)不及格，這是我們家最近來(lái)了客人住在我家，影響了他的學(xué)習(xí)，我會(huì)給孩子補(bǔ)上的。請(qǐng)老師相信我們家長(zhǎng)；

14、孩子這次考試進(jìn)步，謝謝老師！

15、看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿(mǎn)意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心，我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。

16、這次小考成績(jī)相對(duì)上次來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)進(jìn)步，特別是語(yǔ)文作文水平提高了，希望孩子再接再厲，有勞老師費(fèi)心教育孩子，在學(xué)校里幫助他弄懂不會(huì)的問(wèn)題，也請(qǐng)老師多多關(guān)注孩子，我會(huì)配合老師改掉他的壞習(xí)慣。

17、試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試題。也可以是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具。

18、我是媽媽?zhuān)芙箲]，有時(shí)會(huì)發(fā)火，結(jié)果，影響了孩子考試的正常發(fā)揮，以后我要注意；

19、現(xiàn)在孩子各科成績(jī)都提高了，這是班主任的功勞；

20、從孩子的卷子上來(lái)看，專(zhuān)業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師!

21、從孩子的試卷上看，成績(jī)比較優(yōu)秀，和上一次比較有所進(jìn)步，希望孩子繼續(xù)努力更上一層樓，同時(shí)感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)，孩子還有很多努力的地方，有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子，我們家長(zhǎng)鼎力支持，配合學(xué)校，配合老師。

22、英語(yǔ)已經(jīng)發(fā)展了1400多年。中古英語(yǔ)始于11世紀(jì)末，諾曼征服英格蘭；這是該語(yǔ)言受到法語(yǔ)影響的時(shí)期。早期現(xiàn)代英語(yǔ)始于15世紀(jì)后期引進(jìn)的的印刷機(jī)到倫敦，在印刷國(guó)王詹姆斯圣經(jīng)和開(kāi)始元音大推移。

23、這次孩子考試打80分，雖然少了點(diǎn)，但我會(huì)鼓勵(lì)孩子，幫助孩子把成績(jī)搞上去，請(qǐng)老師放心！；

24、孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)下降，都是我給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班多了，以后我會(huì)讓孩子集中力量上好課，取消一些班，讓孩子用課余時(shí)間多玩玩；

25、首先感謝老師對(duì)孩子的教育，讓他變得更加的聰明和懂事，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和父母的關(guān)愛(ài)，老師在孩子的心里具有非常神圣的地位，希望老師對(duì)今后對(duì)孩子嚴(yán)加管教，使之變得更優(yōu)秀，我們家長(zhǎng)也會(huì)密切配合老師，鼎力支持老師。

26、看到孩子有這樣的成績(jī)，作為家長(zhǎng)我很開(kāi)心，同時(shí)也非常感謝老師對(duì)孩子的細(xì)心栽培和教導(dǎo)。

27、考得非常不好就說(shuō)，希望孩子家長(zhǎng)老師三方配合?？嫉梅浅２缓靡簿蜎](méi)什么說(shuō)的了，給我就不好意思寫(xiě)太多了，因?yàn)橐豢赡苁钦f(shuō)這個(gè)孩子不喜歡英語(yǔ)老師所以不愿意學(xué)，二就是孩子自己的問(wèn)題，更重要的是家長(zhǎng)的指引和陪同和督促了，這個(gè)時(shí)候就要你私下和老師和孩子做溝通了，如果你想孩子有能看得過(guò)去的成績(jī)的話(huà)。

28、孩子現(xiàn)在上課注意力不集中，是我們叫他吃了很多肉，以后我們要讓他多吃蔬菜和水果；

29、和孩子一起分析找出失分根本原因，找出薄弱的知識(shí)點(diǎn)，寫(xiě)上給以鼓勵(lì)說(shuō)話(huà)。找成功的地方，給以一定肯定。孩子考得好就謝謝表?yè)P(yáng)的話(huà)再寫(xiě)一下感激的話(huà)，不好就讓老師多加管教在＋感激的話(huà)就可以了

30、通過(guò)這份試卷，發(fā)現(xiàn)了還是在單詞方面掌握的不是很好。平時(shí)應(yīng)該多積累詞匯。做到多讀，多寫(xiě)，多記。希望下次總結(jié)錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)。仔細(xì)審題，繼續(xù)努力。

最新和孩子傾聽(tīng)一刻鐘心得體會(huì)實(shí)用六

1、感謝你，寶貝。因?yàn)槟悖ǘ溟_(kāi)放，果實(shí)芳香，隨你而來(lái)的滿(mǎn)天希望！

2、媽媽希望你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，今天你以媽媽為榮，明天媽媽由你而傲。

3、親愛(ài)的孩子們，我希望你們不管現(xiàn)在在哪個(gè)世界，一定要快樂(lè)，忘記所有的痛苦。

4、精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在。

5、一直覺(jué)得有孩子這件事情并不能給我?guī)?lái)任何的幸福感，可能是因?yàn)槲椰F(xiàn)在太幸福了。

6、寶貝，無(wú)數(shù)次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無(wú)以言表的幸福感覺(jué)！

7、媽媽只希望寶寶健康快樂(lè)平安的長(zhǎng)大！寶寶，媽媽愛(ài)你。

8、寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

9、不要認(rèn)為自己太偉大，你知道，在別人的世界里，不管你做得有多好，你只是一個(gè)配角。

10、孩子，愿你健康快樂(lè)，平平安安度年歲；我要對(duì)上天感謝贊美，也默默祈求教養(yǎng)你的智慧。

11、世界上會(huì)有一個(gè)人的出現(xiàn)讓你覺(jué)得，之前的人生都是為了等待他的到來(lái)。

12、真正的友情不是說(shuō)從幼稚園開(kāi)始，而是開(kāi)始了就不會(huì)結(jié)束。

13、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

14、孩子，你的到來(lái)點(diǎn)亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。

15、對(duì)不起，在外別再和別人說(shuō)你是我閨蜜了，我真的受不起。

16、愛(ài)情不是數(shù)著日子過(guò)去，它讓每個(gè)日子都變得有意義。

17、記憶，像一張光盤(pán)?；叵肫饋?lái)，總還是搬走了，讓它重放。

18、祝小寶寶，健康成長(zhǎng)，人見(jiàn)人愛(ài)，聰明活潑，將來(lái)考個(gè)名牌大學(xué)，前途無(wú)量！

19、此刻這個(gè)小人睡在我的身邊，看著他的側(cè)顏，很幸福！愛(ài)你我的寶貝！

21、一見(jiàn)鐘情，多么美麗的字眼！畢竟，一見(jiàn)鐘情的人，長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)忘記。

22、記憶，深入骨髓，伴隨著疼痛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的生命中叫囂。

23、人生沒(méi)有什么可以迷茫的，走得隨意一點(diǎn)，隨遇而安一點(diǎn)，反正結(jié)局已定，也不怕迷路。

24、此刻這個(gè)小人睡在我的身邊，看著他的側(cè)顏，很幸福！愛(ài)你，我的寶貝！

25、前面的路還長(zhǎng)，你卻讓希望承載在我的翅膀。愿意帶你去飛翔。

26、除非他能讓你的生活比你單身時(shí)更好，否則你不必為任何人而離開(kāi)。

27、我們都是渺小的，別說(shuō)愛(ài)那么復(fù)雜，說(shuō)喜歡不喜歡。

28、希望寶寶健健康康成長(zhǎng)。前途無(wú)量，有一個(gè)美好的未來(lái)。

29、溫暖是奢侈的東西，奢侈到需要用很深的寒冷和疼痛才能體現(xiàn)。

30、美好的圖畫(huà)，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛(ài)伴陪。

31、我的孩子，不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開(kāi)腳步向前走吧！

32、看來(lái)你完完全全窩囊廢，簡(jiǎn)直一窩囊廢，就是窩囊廢。

33、親愛(ài)的爸媽?zhuān)灰贀?dān)心我了，我現(xiàn)在有老公有孩子，生活真的很幸福呢。

34、姐不是挑剔，對(duì)于感情只是抱著寧缺毋濫的態(tài)度，僅此而已。

35、出去的時(shí)候一定要帶餐巾紙濕巾紙之類(lèi)的，做個(gè)細(xì)心的人給別人留下好印象。

36、媽媽有三個(gè)愿望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長(zhǎng)大。

37、同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)了手胖的姑娘最合適，將來(lái)男朋友送的金戒指都比別人的大。

38、愛(ài)自己，讓陽(yáng)光住進(jìn)心里。做最真實(shí)的自己，你的生活不需要他人的肯定。

39、有孩子的父親和孩子視頻，幸福在臉上，幸福的眼睛都看不見(jiàn)了。

40、現(xiàn)代女人三從四得，三從：從不溫柔從不體貼從不講理。四得：說(shuō)不得打不得罵不得惹不得。

41、孩子，媽媽沒(méi)有離開(kāi)你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。

42、時(shí)間久了，感情淡了，美好的都遺忘了，身邊的人又被誰(shuí)取代了。

43、一個(gè)人帶娃，早教是個(gè)消磨時(shí)光的好地方，娃玩得開(kāi)心我也不累。

44、胖胖的小臉，半瞇的眼睛，有時(shí)傻笑，有時(shí)吮吸他的小手指。

45、我喜歡你是寂靜的彷佛你消失了一樣，你從遠(yuǎn)處聆聽(tīng)我我的聲音卻無(wú)法觸及你。

46、裝腔作勢(shì)是生命力旺盛的象征，虛榮心強(qiáng)是年輕的標(biāo)志。

47、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。

48、寶貝，媽媽會(huì)用一切力量來(lái)保護(hù)你，幫助你，愛(ài)護(hù)你，用媽媽所有的陽(yáng)光來(lái)照耀你的人生。