心得體會是對所經(jīng)歷和體驗的一種總結(jié)，它可以幫助我們更好地吸取教訓和經(jīng)驗。那么應(yīng)該怎樣寫一篇有深度和獨特性的心得體會呢？首先，我們要以客觀真實的態(tài)度回顧自己的經(jīng)歷，不偏不倚地記錄下事實和感受。其次，要注重思考和總結(jié)，從中提煉出有價值的經(jīng)驗和教訓。還可以結(jié)合相關(guān)理論和知識，將個人的經(jīng)驗和普世道理相結(jié)合，形成獨特而深入的見解。最后，要用簡明扼要的語言表達出心得體會，并注意結(jié)構(gòu)清晰、語言精準，使讀者可以清晰地把握主旨和重點?？峡偨Y(jié)心得體會的人，往往能夠更好地應(yīng)對問題和挑戰(zhàn)，取得更好的成績和表現(xiàn)。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇一

文明衛(wèi)生已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，它不僅能夠創(chuàng)造一個干凈、整潔、良好的環(huán)境，還能夠帶來良好的生活習慣。作為人類，我們都有責任和義務(wù)養(yǎng)成良好的生活習慣，以保持一個更加健康的生活環(huán)境，所以養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣是非常必要和重要的。在下面的文章中，我將分享養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣的心得體會。

第二段：養(yǎng)成的必要性。

養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣的必要性在于它們能夠影響我們的外貌、健康和生活，我們的外貌和身體健康會隨著環(huán)境的變化而受到影響。當我們生活在一個臟亂的環(huán)境中時，我們會更容易受到細菌和疾病的侵害，這樣我們的健康狀況就會變得非常糟糕。如果一個人沒有良好的生活習慣，他們的生活將會變得非常糟糕，這會對他們的個人形象和事業(yè)發(fā)展帶來負面影響。因此，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣是人們追求健康、美麗和安寧生活的必要和重要途徑。

第三段：養(yǎng)成的方法。

養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣的方法非常簡單而有效。首先，我們可以每天固定時間打掃房間和洗手，確保自己的居住環(huán)境干凈、整潔、有序。其次，我們應(yīng)該注意不隨意亂扔垃圾，因為這樣不僅會影響我們的外貌和健康，還會給鏟車工帶來很多不必要的麻煩。最后，我們應(yīng)該常常洗澡換衣，這樣可以幫助我們保持一種清新的感覺，并使我們更好地適應(yīng)工作和生活的節(jié)奏。

第四段：養(yǎng)成的影響。

養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣對我們的影響是非常大的。首先，它會提高我們的品質(zhì)和形象，這對我們的個人和事業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。其次，它將提高我們對環(huán)境的責任心和保護意識，讓我們學會對我們居住的地方和周圍環(huán)境負責。最后，它將促進我們與他人的交往和溝通，創(chuàng)造一個良好的生活與工作環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣對我們每個人來說都是非常重要的。只有通過養(yǎng)成良好的生活習慣，保持愛護環(huán)境和愛護自己的習慣，我們才能創(chuàng)造一個良好的、健康、整潔和美好的生活環(huán)境。相信只要我們養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，我們的努力和付出就會得到回報，創(chuàng)造一個更好的生活與工作。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇二

我校在2月份全面開展了“衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育”活動，通過一個月活動的開展，取得了初步的成效。在此活動即將告一段落之際，總結(jié)如下。

根據(jù)學校行政會安排的活動精神，團委制定了關(guān)于落實此項活動的方案，確定了我校學生的行為教育重點和學生應(yīng)該改掉的各種不良行為習慣。第二周，利用周一的升旗儀式上召開了動員大會，宣讀倡議書，倡議全校學生爭做衛(wèi)生標兵，各班爭當先進衛(wèi)生班集體，營造氛圍。

通過團委領(lǐng)導和學生會干部的加強監(jiān)督，利用晨檢、午檢時間對廣大學生進行宣傳教育，使他們對此項活動有了深刻的認識和領(lǐng)會，對活動的開展起到了深化的作用。

針對此項活動，嚴格按照計劃認真落實，收到了較好的效果。學生確實改了許多不文明行為、不講衛(wèi)生的習慣。各班學生能自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作，各班能每天及時打掃干凈教室、寢室、包干區(qū)，服務(wù)班級能及時打掃干凈樓梯和操場。隨地吐痰，亂寫亂畫，亂扔垃圾的現(xiàn)象少了。

此項活動即將告一段落，在前一段時間的工作中，雖然取得了不錯的成績，收到了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。全校學生還沒有養(yǎng)成看到垃圾能主動撿起來扔到垃圾桶里的習慣，看到亂扔垃圾的學生不敢提醒和監(jiān)督。部分學生還沒有養(yǎng)成不亂垃圾的好習慣；依然有較多同學會在課間和課外時間到小賣部買零食并且?guī)С鲂≠u部，吃完后就亂扔瓜子殼和包裝袋等，綜合樓的七年級尤其嚴重。另外有一個較大的問題就是部分學生衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成缺乏持久性、容易造成反復。

針對此類問題，在今后的工作中，要加大力度，爭取在有效的時間內(nèi)讓學生真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，真正做到向不文明行為說再見。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇三

我校在2月份全面開展了“衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育”活動，通過一個月活動的開展，取得了初步的成效。在此活動即將告一段落之際，總結(jié)如下。

一、制定了切實可行的工作計劃。

根據(jù)學校行政會安排的活動精神，團委制定了關(guān)于落實此項活動的方案，確定了我校學生的行為教育重點和學生應(yīng)該改掉的各種不良行為習慣。第二周，利用周一的升旗儀式上召開了動員大會，宣讀倡議書，倡議全校學生爭做衛(wèi)生標兵，各班爭當先進衛(wèi)生班集體，營造氛圍。

二、加大宣傳教育力度。

通過團委領(lǐng)導和學生會干部的加強監(jiān)督，利用晨檢、午檢時間對廣大學生進行宣傳教育，使他們對此項活動有了深刻的認識和領(lǐng)會，對活動的開展起到了深化的作用。

三、強化落實。

針對此項活動，嚴格按照計劃認真落實，收到了較好的效果。學生確實改了許多不文明行為、不講衛(wèi)生的習慣。各班學生能自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作，各班能每天及時打掃干凈教室、寢室、包干區(qū)，服務(wù)班級能及時打掃干凈樓梯和操場。隨地吐痰，亂寫亂畫，亂扔垃圾的現(xiàn)象少了。

四、認真總結(jié)，深入思考。

此項活動即將告一段落，在前一段時間的工作中，雖然取得了不錯的成績，收到了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。全校學生還沒有養(yǎng)成看到垃圾能主動撿起來扔到垃圾桶里的習慣，看到亂扔垃圾的學生不敢提醒和監(jiān)督。部分學生還沒有養(yǎng)成不亂垃圾的好習慣；依然有較多同學會在課間和課外時間到小賣部買零食并且?guī)С鲂≠u部，吃完后就亂扔瓜子殼和包裝袋等，綜合樓的七年級尤其嚴重。另外有一個較大的問題就是部分學生衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成缺乏持久性、容易造成反復。

針對此類問題，在今后的工作中，要加大力度，爭取在有效的時間內(nèi)讓學生真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，真正做到向不文明行為說再見。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇四

為塑造我校更為良好的教育形象，建設(shè)良好的校風，經(jīng)校委會研究決定，在新學年開學第一個月開展“養(yǎng)成教育”系列活動，學習有關(guān)《養(yǎng)成教育讀本》，加大養(yǎng)成教育的工作力度，使養(yǎng)成教育真正成為我校大面積提高教育教學質(zhì)量的支撐點和著力點。

二、活動目標。

從本月開始，分別對學生進行紀律、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習習慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。

三、參加人員：全體學生。

四、活動措施。

1、成立領(lǐng)導小組，具體制定、落實、實施方案，明確德育月主題、周主題。

2、學校、級部、班級成立學生“自我管理小組”,及時糾正本班學生的不良行為；學校成立的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，檢查全校學生中的不良行為習慣。

3、以《讀本》為抓手、以開學教育為契機，課內(nèi)課外相結(jié)合；結(jié)合流動紅旗活動一并進行。

五、活動實施步驟。

第一階段：宣傳教育、集訓階段。

9月1日——9月5日。

1、成立教育領(lǐng)導小組，負責制定活動方案，組織實施。

2、印發(fā)《養(yǎng)成教育活動實施方案》，組織學生學習，利用板報、主題班會等廣為宣傳。

3、六、七年級集中進行“自我軍訓周活動”,詳見下表：

6、7年級“自我軍訓周”課程表（略）。

說明：

1、活動目標：讓全體新生互相認識、增進友誼，建好班委，正常值日；初步認識學校，了解守則規(guī)范等校規(guī)校紀；隊列訓練，加強紀律、集體意識教育，為廣播操學習打好基礎(chǔ)。

2、隊列訓練由體育教師負責：6年級楊偉；7年級牛榮剛、韓潤廣；

4、匯演展評程序：拉歌-----步行入場、稍息立正、報數(shù)、四面轉(zhuǎn)法、跑步出場。

5、匯演展評打分標準（滿分10分）：拉歌3分；步行入場1分；稍息立正1分、報數(shù)1分、四面轉(zhuǎn)法3分、跑步出場1分。

6、望各級部、班主任、體育教育教師等提前備好課，認真落實，求得實效。

第二階段：具體實施、操作階段。

9月8日——9月12日。

指導學習《守則、日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《十不準》等規(guī)章制度，讓他們根據(jù)自己的實際情況，從衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習習慣等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習，制定出自己心目中優(yōu)秀學生的努力方向。

9月15日——9月19日。

認真組織學生學習衛(wèi)生、安全、生活各方面知識，掌握基本技能。

第三階段：總結(jié)測試、驗收階段。

9月22日——9月26日。

以班級為單位開展“示范班”檢查驗收活動；進行安全知識測試、守則、規(guī)范知識測試等。

六、各年級段具體要求（帶“﹡”號的要求各班要著重學習教育）：

低年級（6、7年級）：

1、能說出我國的全稱，知道我們的首都是北京，對祖國的概況有簡單的了解。初步認識國旗、國徽，知道國歌，學著唱國歌。

2、參加升旗儀式時，學會肅立、脫帽。當國旗升起，國歌奏響時，行隊禮。

3、了解父母的年齡、屬相、興趣愛好，關(guān)心父母，會用自己的方式愛父母，體驗家庭生活的樂趣。

4、上學或者出去玩耍時要和父母說再見，回家后要和父母打招呼。聽父母的話，不和父母頂嘴，做父母的好孩子。

5、自己能做的事盡量自己做，不給父母添麻煩。家務(wù)活，學著做，爭當父母的小幫手。

6、學會有禮貌地稱呼老師。見到老師，主動打招呼，放學回家會主動和老師道別。

7、課堂上愿意和老師交流；課余時間，愿意和老師說說心里話。

8、不打擾老師的工作和休息，有事進辦公室先喊“報告”,待老師批準后才進去。

9、知道老年人和殘疾人生活的不便，同情和關(guān)心他們?？吹剿麄冎鲃雍退麄兇蛘泻簦塑嚮蚺抨犚鲃幼屛?。

10、活動中要謙讓，給他們樹立好榜樣。

11、和同學友好相處，關(guān)心和愛護同伴。有愛心，會主動關(guān)心身邊的人，會主動向需要幫助的人伸出援助之手。

12、有禮貌地對待身邊每一個人。和他人交流時會使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”禮貌用語十個字。

13、和他人交談時，落落大方，口齒清楚，說話文明，堅持使用普通話。不講土話，不說粗話和臟話。

14、知道打架、罵人是不文明的行為。自己不打架，不罵人。發(fā)現(xiàn)有打架或罵人的事情發(fā)生及時勸阻。

15、懂得進入辦公室或他人的房間要先敲門。沒有得到允許，不隨便進入。不隨便翻動別人的書包、鉛筆盒等東西。他人在工作、學習或休息時，要盡量保持安靜，不去打攪他。

16、說話、做事要誠實，不說謊話和假話，不騙人，不造假。作業(yè)不抄襲，考試不偷看。

17、說話、做事要守信，言行一致。答應(yīng)別人的事情要努力做到，如果實在做不到，要及時向他說聲“對不起”.

18、沒有經(jīng)得主人的同意，不隨便拿別人的東西使用。借用別人的東西要及時歸還。

19、知道節(jié)約是一種良好的生活習慣。懂得糧食來之不易，不挑食、不偏食、不亂扔、亂倒食物。

20、知道學習用品來之不易，愛惜學習、生活用品，小心使用，盡力愛護，對學習用品不故意損壞，不亂扔，不浪費。認識到浪費水電對節(jié)約資源、對祖國的建設(shè)和發(fā)展、對家庭經(jīng)濟開支都不利。能從小處著手節(jié)約水電、合理用水電。

21、按規(guī)定穿好校服，衣著整潔，做到“五個勤”:勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

22、掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習慣，做到飯前便后洗手。

23、懂得自己的事情自己做，比如：自己的學習用品能擺放整齊，能完成收拾房間等簡單的家務(wù)勞動。遇到不會做的事情，愿意在以后的生活中學著做，學會自理。

24、知道認真做值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責。

25、懂得要保持學習環(huán)境的整潔，不隨手丟棄紙屑、果皮等垃圾，不隨地吐痰，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫。能為校園整潔彎彎腰，保護校園環(huán)境。

中年級（8年級）：

1、了解我國的國旗、國徽知識，能熟練地、有感情地唱國歌。

2、在奏唱國歌時，能做到肅立、脫帽，行注目禮。

3、知道尊敬自己的'父母，關(guān)心、體貼父母。

4、在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，能主動地做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負擔。

5、在家做個好孩子，聽從父母、長輩的教誨。在上學、出門或回家時，與父母打招呼，有事與父母商量。

6、尊敬老師，能熱情地與老師打招呼或行見面禮。

7、得到老師的表揚后，不驕傲，繼續(xù)努力。

8、對于老師的批評教育，能虛心接受，愿意改正自己的缺點。

9、樂于與老師交流，敢于向老師提出自己的見解與主張。

10、懂得尊敬比自己年齡大的人，愛護和幫助比自己年齡小的人。

11、同學之間能做到和睦友好，在生活和學習上互幫互助。主動熱情幫助有困難的人。

12、不欺負比自己弱小的人，不輕視在學習上有困難的人，不與他人打鬧、搞惡作劇。

13、平等待人，尊重和幫助身體有殘疾的人，了解和尊重其他民族的風俗習慣。

14、講文明、有禮貌，能堅持說普通話。不大聲吵鬧、喧嘩。待人接物能用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、再見。

15、教學樓內(nèi)保持安靜，不追跑、不打鬧，上下樓梯靠右走。

16、不打人罵人，有事互相協(xié)商或請老師解決，不說破壞同學間感情的話，不做破壞同學間友誼的事。

17、進入其他班級或他人房間，先敲門或詢問，征得他人同意后再進入，離開時主動告別。

18、做到講話輕、走路輕、放東西輕，盡量不影響、不打擾別人的工作、學習和休息。

19、說老實話，做老實人，知錯就改，做誠實的孩子。

20、不隨便翻同學或他人物品，更不隨便拿別人的東西，如果要借，先征得他人的同意，借了東西懂得愛護，不轉(zhuǎn)借，用完及時歸還。

21、誠實守信，答應(yīng)別人的事努力做到；做不到時要表示歉意，并取得別人的諒解。

22、有良好的學風和考風，考試不作弊。

23、學習古詩、名言、諺語等，了解學習、生活用品來之不易。知道勞動的艱辛。懂得愛惜學習、生活用品。

24、生活上勤儉節(jié)約，不比吃穿。正確、合理地使用零花錢。

25、能從小處著手節(jié)約水電、合理用水電。

26、注意個人衛(wèi)生，衣著整潔。經(jīng)常洗頭、洗澡，勤剪指甲，早晚刷牙，飯前便后洗手。

27、學會收拾房間、洗衣服、洗碗筷等一些自己力所能及的家務(wù)勞動。農(nóng)忙時節(jié)，幫助父母做一些簡單的農(nóng)活。

28、認真打掃教室、包干區(qū)。不亂扔廢紙，主動撿起地上的廢棄物，不隨地吐痰，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫。保持教室、校園整潔。

29、從小樹立環(huán)保意識，愛護花草樹木、莊稼和有益動物。

30、在公共場所，不隨地吐痰，保護環(huán)境衛(wèi)生，主動把廢棄物放入垃圾箱。

高年級（9年級）：

1、尊敬、愛護國旗、國徽，了解國旗、國徽的含義。

2、會唱國歌，態(tài)度嚴肅、認真。

3、升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮。

4、了解國家的建設(shè)和發(fā)展，關(guān)心時事政治，定期開展時事政治教育活動。

5、尊敬父母，關(guān)心父母身心健康，培養(yǎng)家庭責任感，主動為家庭做力所能及的家務(wù)事，學做家庭的小主人。

6、聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

7、能主動與父母長輩進行交流，不讓他們生氣、擔心，愿意為父母分擔憂愁。

8、尊敬老師，見面行禮，主動用普通話問好。

9、樂意接受老師的教導，經(jīng)常與老師溝通交流。

10、尊重老師的勞動，學會和老師平等相處。

11、同學之間團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，共同進步。

12、尊老愛幼，關(guān)心弱勢群體。

13、尊重他人的民族習慣、生活習俗。

14、舉止文明，待人接物落落大方。

15、講普通話，經(jīng)常使用禮貌用語。不說土話、粗話、臟話，不大喊大叫。

16、進入他人房間必須先敲門，經(jīng)允許后再進入，不隨意翻看或拿取別人的物品，別人贈送物品時要表示感謝。

17、養(yǎng)成輕輕走路、輕輕說話、輕拿、輕放的良好習慣，不打擾別人的工作、學習和休息。

18、為人誠實，不說謊話。

19、正確對待自己的錯誤，開展批評與自我批評。

20、要努力實現(xiàn)自己諾言，做不到時要說明原因并表示歉意。

21、有良好的學風和考風，考試不作弊。

22、愛惜糧食和學習生活用品，珍惜父母的勞動果實。

23、節(jié)約每一滴水，每一度電，樹立節(jié)能的意識。

24、生活簡樸，不比吃穿，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，不亂花錢。

25、注意儀表，衣著整潔，大方得體。

26、講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。

27、在學習和生活中，自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。

28、愛護花草樹木，愛護公共財物，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫。能夠把自己當成是學校的小主人。

汶南二中政教處、團總支。

20xx.9.1。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇五

有人說：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！?/p>

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么往簡單方面說：‘只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣，良好的行為習慣主要在學校中養(yǎng)成'?！贝蠹叶贾?，好習慣使人終生受益，特別是小學生，可塑性強，也正是習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。良好行為習慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進德育的重要方面。為此，近年來，我校德育工作就一直把培養(yǎng)小學生良好的學習習慣作為學校一項重點來抓。具體做法如下：

1、領(lǐng)導重視，常抓養(yǎng)成教育。

小學生習慣養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，習慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，它需要學校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。因此學校高度重視習慣養(yǎng)成教育工作，把習慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程，建立長效評比機制，促進工作長期開展。建立周例會通報制度，將習慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，學校領(lǐng)導重視，常抓養(yǎng)成教育。

2、遵循教育規(guī)律，展開養(yǎng)成教育。

（1）規(guī)范常規(guī)制度，強化學生遵紀守規(guī)意識，是養(yǎng)成教育的前提保障。我校以學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點，不斷規(guī)范學生的行為習慣，以樹立良好的學生形象。首先，我們將守則內(nèi)容發(fā)懸掛在每個教室，班主任經(jīng)常性組織學生學習，要求做到熟記于心。結(jié)合規(guī)則的制定，學校通過開學典禮大會，推選平時表現(xiàn)比較好的學生和平時表現(xiàn)較差的學生，在全校師生面前做表態(tài)發(fā)言，讓大家監(jiān)督他在今后的學習生活中是否言行一致，說到做到。在此基礎(chǔ)上，我校少先隊大隊三月份組織三至六年級學生進行了“學習新守則，遵守新守則”爭做合格小學生為主題的`演講比賽。通過演講比賽，激勵更多的學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，知道要從一點一滴做起，從身邊的小事做起，從一個細微動作做起。每學期演講都會改變許多的學生。然后，要求我們的教師要勤下班，用心觀察，從學生的一點細微動作，如衣著打扮、語言、對待人的言行等生活表現(xiàn)來捕捉他們的內(nèi)心變化，從而發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，慢慢從小處去改變自己的行為舉止。

（2）榜樣的力量是無窮的，發(fā)揮樹立榜樣的力量?？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！辈还茏鳛槔蠋熞陨硎痉叮彩且髮W生做到的，我們教師自己首先做到。教師無小節(jié)，處處做楷模。在開學初首先要求教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”約束自己，設(shè)身處地地為孩子們樹立榜樣。還要用一些現(xiàn)實生活中的小榜樣激勵學生，如在班上多表揚一些上課認真聽講，作業(yè)工整，遵守紀律的學生，使其他學生自覺模仿，形成習慣。我們在每學期開展優(yōu)秀作業(yè)（語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、手工）等展覽，每個班級評出10個優(yōu)秀作業(yè)。每次這樣的活動結(jié)束學生的書寫，會大有改觀，有了比、學、趕、幫、超的學習氛圍。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇六

在我們成長的過程中，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成是非常重要的。它不僅能夠保持身體的健康，還能夠培養(yǎng)良好的整潔和秩序意識。作為一名學生，我深深體會到了衛(wèi)生習慣的重要性，并從中獲得了一些心得體會。

首先，養(yǎng)成勤洗手的習慣是非常重要的。通過勤洗手，我們能夠有效預(yù)防疾病的傳播。例如，每當我進入教室或者食堂時，我都會立刻去洗手。在飯前、飯后、上廁所后都要養(yǎng)成洗手的習慣。這個習慣讓我遠離了許多疾病，并且也把身體的健康保持得很好。通過這個經(jīng)驗，我深刻認識到了勤洗手對于健康的重要性。

其次，保持個人衛(wèi)生是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的關(guān)鍵。養(yǎng)成早晚刷牙、洗頭、洗臉的習慣可以保持口腔和皮膚的清潔。每周必須進行一次全身的淋浴，保持整潔的衣服和被褥也是非常重要的。通過保持個人衛(wèi)生，我感受到了身心的舒適和幸福感。養(yǎng)成這樣的習慣，不僅使我自己受益，也受到了周圍人的稱贊和尊重。

另外，保持環(huán)境的整潔也是一個良好衛(wèi)生習慣的體現(xiàn)。我在家里和學校里都會保持自己的環(huán)境整潔。在家里，我經(jīng)常整理自己的書桌，保持書本的整齊擺放。我也會定期清理家里的垃圾，保持房間的干凈和整潔。在學校里，我會主動參與衛(wèi)生整治活動，幫助清理教室、操場和走廊。通過這樣的行動，我感受到了環(huán)境整潔給人帶來的舒適和愉悅感。

最后，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣也是非常重要的。我們應(yīng)該有意識地選擇健康的食物，保持均衡的營養(yǎng)攝入，避免垃圾食品的攝入。此外，飲食中的衛(wèi)生也是非常重要的。我們應(yīng)該保持餐具的清潔，并避免和他人共用食具。養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，可以保證我們的身體健康，并避免食物中毒等問題的發(fā)生。

總之，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成對于學生來說非常重要。勤洗手、保持個人衛(wèi)生、保持環(huán)境整潔、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，這些習慣都能夠有效地幫助我們保持身體健康，培養(yǎng)整潔和秩序意識。通過養(yǎng)成這些習慣，我不僅收獲了健康和幸福，還體會到了衛(wèi)生習慣對于個人和社會的重要性。作為學生，我將繼續(xù)堅持養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并希望能夠通過自己的行動影響周圍的人，共同營造一個清潔、整潔、健康的環(huán)境。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇七

隨著社會的發(fā)展和教育理念的更新，人們對于幼兒的健康和個人衛(wèi)生也越來越重視。幼兒階段是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的關(guān)鍵時期，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣不僅對幼兒的健康成長有益，還能培養(yǎng)他們的自理能力和自我保護意識。通過親身經(jīng)歷和對幼兒衛(wèi)生習慣的實踐，我深刻體會到了養(yǎng)成衛(wèi)生習慣的重要性，下面就讓我分享一下我的心得體會。

在幼兒園工作的幾年里，我深刻認識到養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性。幼兒園是一個集體生活的場所，孩子們每天都接觸到很多人和物品，所以良好的衛(wèi)生習慣對于預(yù)防疾病和保護健康至關(guān)重要。我親眼目睹過一位幼兒因不注意個人衛(wèi)生而導致感染病毒，不僅身體受到了傷害，而且還影響了全園的其他幼兒，這讓我深深意識到了養(yǎng)成衛(wèi)生習慣的重要性。

要想讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，首先我們要激發(fā)他們的積極性和主動性。在我的課堂上，我采用了多種方法來培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣，如開展手部衛(wèi)生教育活動、組織互相學習的比賽等。幼兒們都對這些活動充滿了興趣，他們在游戲中學會了洗手、擦嘴巴、擦鼻子等基本的衛(wèi)生習慣。

第三段：營造良好的學習環(huán)境。

在幼兒園的日常管理中，我們不僅要關(guān)注幼兒的衛(wèi)生習慣，還要營造良好的學習環(huán)境。只有讓幼兒周圍的環(huán)境干凈整潔，他們才能理解衛(wèi)生的重要性。每天放學后，我會和幼兒們一起清掃教室，教他們?nèi)绾握_地打掃和整理自己的用品，讓他們明白保持環(huán)境整潔對于身心健康的重要性。

第四段：培養(yǎng)幼兒的自理能力和自我保護意識。

在幼兒的成長過程中，我們不僅要讓他們養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，還要培養(yǎng)他們的自理能力和自我保護意識。我經(jīng)常讓幼兒獨立完成自己的洗手、梳頭等日常清潔活動，讓他們學會獨立處理個人衛(wèi)生問題。同時，我還經(jīng)常和幼兒們討論如何保護自己免受疾病的侵害，如咳嗽時用紙巾遮住口鼻，避免與他人太近等。

第五段：家園合作，共同培養(yǎng)衛(wèi)生習慣。

在幼兒的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)過程中，家庭的參與和支持是至關(guān)重要的。我們要與幼兒的家長進行密切的溝通和協(xié)作，共同培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣。我經(jīng)常與家長交流，告訴他們幼兒園的衛(wèi)生教育課程和重點，讓他們在家中也能繼續(xù)加強培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣。只有幼兒園和家庭共同合作，才能使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

總結(jié)：

通過親身經(jīng)歷和實踐，我深刻體會到了養(yǎng)成衛(wèi)生習慣的重要性和方法。激發(fā)幼兒的積極性、營造良好的學習環(huán)境、培養(yǎng)自理能力和自我保護意識、加強家園合作，這些都是培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣的有效途徑。我相信，在我們的共同努力下，幼兒的衛(wèi)生習慣一定會得到良好的培養(yǎng)和發(fā)展。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇八

現(xiàn)在社會已經(jīng)進入了新時代，我們作為新時代的青年人，應(yīng)該提高自身素質(zhì)，并且養(yǎng)成一些好的習慣。而其中最為重要的一項就是文明衛(wèi)生習慣。

文明衛(wèi)生習慣對于我們的身體健康、生活質(zhì)量、社交場合的形象都有著非常重要的影響。如果我們養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，那么我們將會更加健康、快樂并且有著更良好的社交形象。而如果我們沒有養(yǎng)成好的文明衛(wèi)生習慣，我們的身體健康將會受到威脅，并且在社交場合中會給人留下不好的印象。

作為青年人，我們應(yīng)該多做好事，少做壞事。在日常生活中，我們可以從一些小的細節(jié)入手，例如每天早晨洗臉刷牙、用餐前洗手、咳嗽打噴嚏時遮住口鼻、隨手關(guān)好水龍頭等等。這些看似小小的習慣在我們的生活中卻起著極為重要的作用，并且有利于保護我們自己和別人的健康。

養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣不僅對自己有好處，同樣也能影響周圍的人。通過自己的表率，我們不僅可以提高自身的修養(yǎng)，也能夠讓我們周圍的人受到良好的影響，并且讓更多的人從我們身上學習好的習慣。于此同時，這些良好的習慣也能夠培養(yǎng)出我們的自我紀律，塑造我們的良好形象并且提高我們的社交能力。

第五段:總結(jié)全文。

總之，養(yǎng)成好的文明衛(wèi)生習慣對我們的身體健康和生活有著非常重要的作用。我們作為新時代的青年人應(yīng)該在日常生活中積極培養(yǎng)和拓展自己的文明衛(wèi)生習慣，用好的行為去影響其他人，并且不斷提升自身素質(zhì)。讓我們一起走進健康、幸福、美好的生活！

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇九

根據(jù)學校指示精神，我班認真地開展了“衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育”活動，經(jīng)過一段時間的活動，取得了初步的成效，在此項活動即將告一段落之際，進行一下簡單的小結(jié)。

一、制定了切實可行的工作計劃。

根據(jù)指示精神，我班制定了關(guān)于落實此項活動的方案，確定了我班學生的行為教育重點和學生應(yīng)該改掉的各種不講衛(wèi)生行為習慣，還寫了“向生活陋習開戰(zhàn)――好習慣養(yǎng)成”決心書。

二、加大宣傳教育力度。

通過黑板報、晨檢、午檢、夕會時間對學生進行宣傳教育，使他們對此項活動有了深刻的認識和領(lǐng)會，對活動的'開展起到了深化的作用。

三、認真落實。

1．針對此項活動，嚴格按照計劃認真落實，收到了較好的效果，學生確實改了許多不文明行為、不講衛(wèi)生習慣，同時使每周的教育重點深入到了學生的心中，在活動中涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀的學生和小干部，給全班學生樹立了榜樣。

2．講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習慣。在現(xiàn)代社會中，小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。我要求學生要做到以下幾點：

（一）在家里要養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣：

1．堅持早睡早起，起床后能自己整理被褥，做到床鋪干凈整齊。

2．要求每位學生每晚9：00前上床休息，堅持早晚洗臉刷牙。

3．飯前便后要洗手，吃飯時專心，也不挑食。

4．每天為父母親洗一次碗或掃一次地。

5．勤洗澡、勤換衣，能利用周末時間把自己的衣服洗一洗，

6．學習用品擺放整齊，書包干凈并能夠自己整理。

（二）在學校要養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣：

1．自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

2．保持桌椅的干凈整齊，定期整理抽屜和書包。

3．愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不在墻壁上亂寫亂畫。

4．看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等，應(yīng)主動撿起來。

5．看到亂扔垃圾的同學敢于提醒和監(jiān)督。

6．課前學具要按要求擺放整齊，課后及時擺放桌椅。

四、認真總結(jié)，深入思考。

1．在班會上宣讀決心書，號召全班學生爭做衛(wèi)生之星，爭當先進衛(wèi)生標兵班營造氛圍。

2．通過開展《培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣》主題班會、小學生健康教育知識講座、利用手抄報黑板報等做衛(wèi)生宣傳活動等，學生已初步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。此項活動即將告一段落在前一段時間的工作中，我班雖然取得了突出的成績，收到了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一問題，其中最大的問題就是部分學生衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成缺乏持久性、容易造成反復，針對此類問題，在今后的工作中，要加大力度，爭取在有效的時間內(nèi)讓學生真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，真正做到向不文明行為說再見。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇十

嚴格遵照上級農(nóng)村小學遠程教育工作規(guī)劃，結(jié)合我校實際情況，將遠程設(shè)備的有效使用與學校的實際教育教學相結(jié)合，加強研究遠程教育資源與教育教學的整合，切實發(fā)揮遠程設(shè)備的效用，促進學校教育教學現(xiàn)代化教學進程，促進學校辦學水平。現(xiàn)將本月工作小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，強化管理，保證了遠程教育設(shè)備正常運行。

1.領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全。

自實施遠程教育工作以來，我校建立健全了遠程教育項目管理領(lǐng)導小組，定期召開專項會議，研究部署遠程教育工作。為保證遠程教育設(shè)備的正常運行，我校基本上都減少了資源教師的課時量，確保資源教師專心投入設(shè)備維護、整合資源、培訓教師等工作之中。

在按要求配置遠程教育硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，還專門添置了桌椅、防火等設(shè)施，為創(chuàng)設(shè)良好的遠程教育環(huán)境做出了努力。同時，我校進一步健全了管理、接收、使用和培訓等一系列相關(guān)制度，進一步規(guī)范了遠程教育設(shè)備的管理和使用。目前，我校能按照遠程教育工作計劃開展工作。

2、積極解決設(shè)備故障。

在遠程教育設(shè)備運行出現(xiàn)故障問題時，我校都能及時協(xié)調(diào)技術(shù)服務(wù)人員協(xié)助解決設(shè)備故障。

二、充分利用遠程教育資源，創(chuàng)造性地開展遠程教育工作。

1、落實遠教計劃。組織學生觀看相關(guān)教育教學視頻。

2、合理整合、利用教育資源。

在遠程教育資源服務(wù)于教育教學方面，我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。還有我校積極開展課件制作培訓工作，許多教師都制作出很好的非常實用的教學課件，為開展多媒體教學奠定了基礎(chǔ)，大大提高了課堂教學效率及質(zhì)量。另外，還有我校在實施遠程教育過程中，能夠?qū)Y源進行分類整合。

三、存在的問題：

1、作為遠程教育開展的首要條件，本校嚴重缺乏硬件設(shè)施。

2、因受條件、人員素質(zhì)等因素的制約，部分教師的遠程教育工作僅停留在觀摩學習的層次上，開發(fā)利用優(yōu)質(zhì)教育資源遠遠不夠。

3、雖然我學校都十分重視遠程教育工作，但在遠程教育資源服務(wù)于教育教學方面做的還應(yīng)當加強。

四、對今后工作的幾點建議：

1、加強教師培訓的力度，尤其要加強計算機操作技能、課件制作、遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現(xiàn)有設(shè)備及現(xiàn)代化手段，切實做好教學工作。

2、進一步整合遠程教育資源，與教學實際相結(jié)合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源，提高教育教學質(zhì)量。

3、加強與兄弟學校之間的交流，共同提高現(xiàn)代遠程教育工作。

五、下月工作安排：

1、寫好兩薄一志，做好防火防電工作。

2、級要求，組織學生觀看禁毒警示紀錄片。

3、遠程教育的各項活動，充分利用遠程教育平臺，大力發(fā)展本校的。

教育教學水平。

4、生觀看相關(guān)勵志影片。

5、教研組完成教研活動。

6、少先隊編排‘六一’節(jié)目。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇十一

開學初，我們制定了衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，在半年的工作中，采取了一些有效措施，取得了明顯的成績。具體措施如下：

一、向管理要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣。

一個班集體是一個組織，只有科學管理才能保證各方面都有條不紊。有好的管理才能有好的班風和濃厚的學風。我采取了分工到人，明確職責，層層落實，追究責任的方法。班長為第一責任人，全面負責班務(wù)各項工作，同時在師生間上傳下達具體事情；衛(wèi)生委員具體負責班級環(huán)境、教室及學生個人衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，并向班主任匯報情況；小組長抓落實，親自帶領(lǐng)小組值日生打掃衛(wèi)生，負責衛(wèi)生的保持。如果衛(wèi)生出現(xiàn)問題，班主任層層追究責任。

二、向方法要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣。

“授之于魚，不如授之于漁”。學生學會打掃衛(wèi)生，是學生一生生活中離不開的一種能力。教師培養(yǎng)學生打掃衛(wèi)生的能力，首先要教給學生打掃衛(wèi)生的方法。

二年級學生年齡小，多數(shù)不會打掃衛(wèi)生：掃地會出現(xiàn)一綹凈一綹臟的不干凈現(xiàn)象，老師就要一邊親自打掃一邊講方法和注意事項，要多次反復指導，常抓不懈，才能有收獲。

三、向細心要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣。

做好低年級班主任細心是關(guān)鍵。

1、是定人定任務(wù)，如一周值日，誰掃地，誰撿垃圾，誰擦黑板，等都要具體到人，一周一輪換；老師教方法：先用濕布擦一邊，再用干布擦一邊，一月一輪換。

2、個人衛(wèi)生。定時定點查和抽查相結(jié)合。定期檢查一周兩次，

時間是星期一、誰查頭，誰查腳，誰查手，誰查脖子，誰查衣服等分工負責長期堅持，不能松懈。抽查時，組長查和老師查相結(jié)合。效果很明顯。

四、向保持要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣。

一般打掃比較干凈，然而保持是關(guān)鍵。教室衛(wèi)生的保持采?。杭邪咽称防拥街付ɡ洌乐谷拥降孛?，也防止走出教室；禁止帶零食，減少垃圾；養(yǎng)成削鉛筆用廢紙或小袋，或直接到垃圾桶前削；天天課外活動時間統(tǒng)一清理桌倉，以防桌倉碎雜物掉到地面；環(huán)境衛(wèi)生的保持：衛(wèi)生委員負責，一天四查；老師以身作則主動撿，學生跟著撿培養(yǎng)管護好自己環(huán)境區(qū)域的衛(wèi)生習慣。

五、向環(huán)保意識要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣。

結(jié)合品德課教育學生保護環(huán)境的.重要性；開展《主動撿垃圾為榮，隨地亂扔垃圾為恥》主題班會，加強思想教育，教育學生反思自己無視校園衛(wèi)生的不文明行為，提高學生保護環(huán)境和保持校園衛(wèi)生的認識，動員學生做到“彎彎腰撿出一個潔凈的校園”。

六、向家庭教育要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣。

在學校里，學生的教育學習是老師的責任；在家里，孩子的個人衛(wèi)生是家長的責任。要求家長要注意給孩子講究個人衛(wèi)生，防止疾病。在學校，老師針對個別嚴重的單獨進行教育。家長、學校配合教育抓個人衛(wèi)生。效果很好。

通過這些周密細致的工作，我班在環(huán)境和個人衛(wèi)生在本學期都發(fā)生了很大的變化，我將常抓不懈。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇十二

在日常生活中，文明衛(wèi)生習慣已經(jīng)成為了人們注重的一種生活方式。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不僅關(guān)系到個人的健康，也關(guān)系到整個社會的衛(wèi)生環(huán)境。本文將從我的個人經(jīng)驗出發(fā)，總結(jié)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣的心得體會，希望能對大家有所幫助。

第二段：養(yǎng)成正確的飲食習慣。

飲食衛(wèi)生是人們健康的基礎(chǔ)。因此，養(yǎng)成正確的飲食習慣非常重要。我們需要定時飲食，多吃蔬菜，少吃油膩食品，不吃垃圾食品，保證餐具的清潔衛(wèi)生。我每天吃早餐、午餐、晚餐都會規(guī)律安排，而且不會吃零食或者過于油膩的食品，晚餐后及時清洗餐具，保證下一次使用的衛(wèi)生。

第三段：培養(yǎng)良好的睡眠習慣。

良好的睡眠習慣有助于身體健康。我們需要保證充足的睡眠時間，晚上少熬夜，保證室內(nèi)空氣流通，并始終保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。我每天都會準時上床睡覺，并且開窗通風，每周定期打掃臥室衛(wèi)生，為自己創(chuàng)造一個清潔衛(wèi)生的睡眠環(huán)境。

第四段：維護家庭清潔衛(wèi)生。

家庭衛(wèi)生是維護個人健康的重要保障。我們需要經(jīng)常打掃家中衛(wèi)生，特別是廚房衛(wèi)生，定期清理廚房油煙機和水槽，及時清理垃圾，保持室內(nèi)的整潔和空氣流通。我每月定期打掃室內(nèi)衛(wèi)生，每天保持室內(nèi)整潔，保證廚房衛(wèi)生干凈整潔，這不僅是為了自己的健康，也是為了提高家庭成員的生活品質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

文明衛(wèi)生是一種習慣，并非一蹴而就。養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣需要長期的堅持和培養(yǎng)。只有從自己的身邊開始，才能真正影響到周圍的人，從而形成一個良好的社會風尚。無論是個人還是社會，只有養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，才能建設(shè)一個更加和諧、美好的環(huán)境。

以上，是我對“養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣心得體會”的總結(jié)和思考。通過堅持養(yǎng)成良好的飲食習慣、睡眠習慣，以及維護家庭清潔衛(wèi)生，我們可以讓生活變得更加美好。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇十三

衛(wèi)生習慣是我們每個人都應(yīng)該具備的良好習慣，它關(guān)系到我們的健康和生活質(zhì)量。在學校，老師們經(jīng)常教育我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，但真正要養(yǎng)成這樣的習慣卻不容易。然而，當我們意識到良好衛(wèi)生習慣對我們的影響時，我們會更加努力去養(yǎng)成它們。

第二段：培養(yǎng)勤洗手的習慣。

在所有的衛(wèi)生習慣中，勤洗手可能是最基本也是最重要的。作為學生，我們每天都要接觸各種物品和人，容易接觸到細菌和病毒。因此，每次回到家、上完廁所、接觸到其他容易傳染疾病的場所后都要記得及時洗手。尤其是在吃飯前和接觸食物之前，更應(yīng)該認真洗手，保證自己的健康。

第三段：養(yǎng)成整潔和規(guī)律的作息習慣。

良好的衛(wèi)生習慣還包括保持整潔和規(guī)律的作息習慣。保持環(huán)境整潔是防止傳染病的重要手段之一。我們要每天清理自己的臥室和學習環(huán)境，確保沒有積灰和細菌滋生的地方。此外，良好的睡眠習慣也對我們的健康至關(guān)重要。我們應(yīng)該遵循固定的作息時間，保證充足的睡眠，這樣才能擁有更好的精神和大腦活力。

第四段：培養(yǎng)良好的飲食習慣。

良好的飲食習慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。我們要盡量避免吃垃圾食品和過多的零食，而是要多吃新鮮的水果、蔬菜和均衡的飲食。此外，我們還要喝充足的水，保持水分供給，有利于新陳代謝和排除身體內(nèi)的毒素。每次進食之前，我們要洗手，并且要注意餐具的清潔和消毒，避免細菌感染。

第五段：總結(jié)全文，展望未來。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣需要我們每個人的努力和堅持。不僅僅是在學校，我們還要把這些習慣帶入到日常生活中。雖然有時候養(yǎng)成習慣可能很難，但我們要明白，只有這樣才能保護好自己的健康。隨著時間的推移，這些習慣將成為我們的習慣，讓我們的生活更加健康和舒適。因此，讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，享受真正的健康生活。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇十四

我校愛國衛(wèi)生工作在山陽縣委、縣zf和縣愛衛(wèi)會的指導下，在中村鎮(zhèn)中心小學校黨委的具體領(lǐng)導下，通過全校干部職工的努力，具體做了以下主要工作：

我校的愛國衛(wèi)生活動月以全民動手為主，廣泛動員全體干部職工參與治理環(huán)境臟亂差，重點清除死角、垃圾池周圍、辦公地的公共廁所、公共場所等地進行全面徹底地除四害活動，防止疾病傳播，保障了人體健康，促進兩個文明建設(shè)，我校利用廣播電視臺資源以拉底字幕的形式宣傳衛(wèi)生月標語和愛衛(wèi)條例。如迎峰會、講衛(wèi)生、促健康，動員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平，人人參與愛國衛(wèi)生月活動，全民動手，創(chuàng)建衛(wèi)生城鎮(zhèn)等標語進行反復宣傳，激發(fā)廣大市民的城市榮譽感，促使群眾愛護城市環(huán)境，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，提高全民愛衛(wèi)意識。從而營造人人愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生，人人愛墊江，人人為爭光的良好氛圍。

1、制定了衛(wèi)生管理制度，落實責任，進行定期檢查，我校在年初制定了愛國衛(wèi)生工作意見，并成立了領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導全面負責，分管領(lǐng)導具體抓愛衛(wèi)工作，校、臺、網(wǎng)各科、股、室具體負責各辦公室及門前的衛(wèi)生工作，專職清潔工負責公共場所等的清潔衛(wèi)生，并進行了校辦公室組織定期和不定期檢查，保證了全校清潔衛(wèi)生工作有人管，有具體的人員做，保持校的良好環(huán)境。

2、有開展愛國衛(wèi)生活動的經(jīng)費投入，積極參與轄區(qū)愛衛(wèi)會組織的活動。我校安排一定的經(jīng)費投入開展愛國衛(wèi)生活動月，保證了宣傳月活動的順利開展，積極參與愛國衛(wèi)生活動月的活動。發(fā)動群眾組織開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市、衛(wèi)生縣活動，促進文明城市建設(shè)，深入開展健康教育活動，提高公民健康意識和自我保健能力，樹立社會衛(wèi)生觀念。

1、我校以春季滅鼠為重點，開展了在全校范圍內(nèi)統(tǒng)一滅鼠活動。在新村居委購滅鼠藥10斤，按照《xx市統(tǒng)一滅鼠活動技術(shù)方案(試行)附件》要求實施滅鼠活動，采取科學滅鼠投藥程序，確保使用安全，使滅鼠工作在我校范圍內(nèi)取得了較好的實效。

2、在重點滅鼠的同時，開展了春季滅蚊、滅蠅活動，有效地預(yù)防了疾病的發(fā)生和流行。

3大力治理臟、亂、差，校投入1000元專項整治經(jīng)費，落實了具體工作人員，對職工宿舍區(qū)的化糞池衛(wèi)生隱患進行了徹底整治，美化了環(huán)境，提高職工生活環(huán)境質(zhì)量。

4、認真貫徹《公共場所禁止吸煙規(guī)定》。開展了世界無煙日活動，認真開展了《公共場所禁止吸煙規(guī)定》。

我校在第十七個愛國衛(wèi)生月活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛衛(wèi)工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展校愛衛(wèi)工作，為全縣的經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為全縣人民的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇十五

衛(wèi)生習慣是每個人都應(yīng)該養(yǎng)成的良好行為習慣。對于幼兒來說，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣尤為重要。在學校和家庭的教育引導下，我逐漸養(yǎng)成了一些衛(wèi)生習慣，并且有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我在養(yǎng)成衛(wèi)生習慣過程中的心得體會。

首先，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣需要持之以恒。在我養(yǎng)成刷牙習慣的過程中，一開始很容易產(chǎn)生厭煩和懈怠，覺得刷牙沒有必要。然而，隨著家長和老師的耐心教導，我漸漸明白了衛(wèi)生習慣的重要性。于是，我就堅持每天早晚刷牙，不管是在學校還是在家里。刷牙時間久了，我不再覺得繁瑣，而是很享受刷牙的過程。通過這個過程，我深刻體會到，只有堅持不懈，才能真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

其次，身邊的榜樣對養(yǎng)成衛(wèi)生習慣起到了重要的影響。在學校里，有一位同學是個非常講究衛(wèi)生的孩子。她每天洗漱得很干凈，衣著整潔，房間也常保持整潔?？吹剿臉幼?，我覺得自己應(yīng)該向她學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。于是，我開始主動整理自己的書桌，每天晚上洗臉刷牙后，認真把衛(wèi)生用品放好。通過觀察和學習榜樣，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生習慣可以從別人身上獲得靈感，并且在學習和生活中得到應(yīng)用。

再次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，需要家人的鼓勵和支持。每當我能夠堅持某種衛(wèi)生習慣一段時間后，家人總會給我一些獎勵和肯定，比如表揚我刷牙刷得干凈，整理房間整齊，這些肯定讓我覺得自己付出是有價值的。同時，他們也經(jīng)常提醒我保持衛(wèi)生習慣，并給我提供必要的幫助和指導。在家人的支持下，我更加有動力堅持養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

此外，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣還需要自律和自覺。盡管家人和老師經(jīng)常提醒我保持衛(wèi)生習慣，但是真正做到也要靠自己的自覺性。我明白，只有自己真正意識到衛(wèi)生的重要性，才會主動想要改變自己的行為。比如，在吃完飯后，雖然有時候懶得刷牙，但是我知道如果不刷牙，會導致口腔問題，損害我的健康。所以，我就會自覺地完成刷牙的任務(wù)，盡管有時候會覺得有點麻煩。通過不斷自覺和自律，我漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

總結(jié)起來，幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習慣需要持之以恒、學習榜樣、家人的支持和自覺自律。這些心得體會得來不易，但是對于幼兒的成長和健康發(fā)展來說，卻是至關(guān)重要的。我相信，只要我們能夠堅持下去，并且時刻提醒自己保持良好的衛(wèi)生習慣，那么我們一定能夠養(yǎng)成一個更加健康、整潔的生活方式。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇十六

作為一個學生，我們終日在學校度過大部分的時間，擁有良好的衛(wèi)生習慣對于我們的個人健康和學習成績有著重要的影響。近年來，學校注重對學生的衛(wèi)生習慣教育，使我們逐漸培養(yǎng)了正確的衛(wèi)生觀念，自覺養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。下面，我將分享一些個人的心得體會，希望對其他學生有所幫助。

第二段：培養(yǎng)每日洗手的習慣。

在學校，每到上課和用餐前后，老師都會要求我們洗手。剛開始時，我覺得有些麻煩，但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)洗手的重要性。尤其是在流行病高發(fā)季節(jié)，洗手可以有效地預(yù)防疾病傳播，保護我自己和他人的健康?，F(xiàn)在，每每打噴嚏咳嗽后，我會立即去洗手，這成了一種自然而然的習慣。

第三段：保持床鋪和房間的整潔。

作為學生，我們每天都要在宿舍休息和學習。保持床鋪的整潔對于我們的舒適和健康至關(guān)重要。每天早晨起床后，我會主動整理床鋪，這不僅能使我舒服地休息，還能培養(yǎng)自己的整潔習慣。此外，保持宿舍清潔整齊也是我們應(yīng)該做的。我會定期清掃宿舍，擦拭桌子、椅子，清理垃圾，并及時清理食品殘渣，避免引來害蟲和細菌滋生。

第四段：定期鍛煉和保持飲食平衡。

堅持定期鍛煉和保持飲食平衡也是養(yǎng)成衛(wèi)生習慣的重要方面。在學校，我們會定期進行體育課和晨跑活動。通過運動，我們可以增強體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防疾病。同時，我還會注意飲食的均衡，多吃蔬果和蛋白質(zhì)食物，避免暴飲暴食和垃圾食品。良好的飲食習慣可以增加營養(yǎng)攝入，提高學習和生活質(zhì)量。

第五段：克服不良衛(wèi)生習慣的困難。

在養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的過程中，我們可能會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，懶惰和拖延會影響我們的行動，我們可能會忽視一些細節(jié)，比如口腔衛(wèi)生和飲食習慣。此時，我們需要對自己進行有意識的約束和改正。讓身邊的同學和朋友監(jiān)督也是一種有效的方式。同時，我們也要不斷提高自己的衛(wèi)生意識和知識，了解衛(wèi)生習慣的重要性和影響，從而更好地養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

結(jié)尾：

通過學校的教育和自我實踐，我逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，并從中獲得了許多好處。維持良好的衛(wèi)生習慣不僅對個人健康和學習起到積極的促進作用，而且培養(yǎng)了我對自己和他人負責的意識和習慣。我相信只要每個學生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們的學習和生活將會更加美好。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇十七

在幼兒園的這段時間里，我逐漸意識到衛(wèi)生習慣的重要性，并且努力養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。通過親身經(jīng)歷，我體會到衛(wèi)生習慣對我們的生活和健康有著深遠的影響。在日常生活中，我逐漸培養(yǎng)了刷牙、洗手、保持環(huán)境整潔等好習慣，感到身心愉悅，健康成長。

首先，刷牙的重要性我從幼兒園老師那里學到了。在幼兒園每天的晨會中，老師常常和我們談到刷牙的事情。她告訴我們，刷牙可以去除嘴巴中的細菌，保護牙齒健康。此外，刷牙還可以預(yù)防牙齒疾病，保持口氣清新。從老師的講解中，我明白了刷牙對健康的重要性。于是，每天早晨和晚上，我都會按時刷牙，并且用正確的方法刷牙。刷牙不僅讓我的牙齒健康潔白，還讓我有了自信和良好的口腔衛(wèi)生。

其次，洗手是一項重要的衛(wèi)生習慣。在幼兒園的每一節(jié)課前后，老師都會要求我們洗手。老師告訴我們，洗手可以去除手上的細菌，預(yù)防疾病。通過老師的示范和引導，我掌握了正確的洗手方法。現(xiàn)在，我明白了洗手的重要性，不僅在幼兒園，回到家后我也會主動洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。洗手使我的手干凈衛(wèi)生，避免了細菌感染，保護了健康。

此外，保持環(huán)境整潔也是一項重要的衛(wèi)生習慣。在幼兒園中，老師常常提醒我們要保持禮貌、保持環(huán)境整潔。她說，一個人的環(huán)境代表著他的修養(yǎng)，保持環(huán)境整潔可以創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。通過老師的教導，我也明白了保持環(huán)境整潔的重要性。因此，在幼兒園或回到家中，我都會主動保持房間的整潔，不亂扔垃圾。一個整潔的環(huán)境讓我心情愉快，也讓我更專注于學習和生活。

最后，通過養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，我感到身心愉悅，健康成長。刷牙、洗手和保持環(huán)境整潔，讓我遠離牙齒疾病和細菌感染，保持口腔和手部的衛(wèi)生。我不再擔心口腔問題和細菌的侵襲，能夠更加自信地面對每一天。此外，保持環(huán)境整潔也使我擁有一個清爽宜人的生活空間，讓我心情愉快，更加專注于學習和生活。良好的衛(wèi)生習慣不僅影響著我個人的生活，也影響著周圍的人。

綜上所述，通過在幼兒園的學習和生活中，我體會到了養(yǎng)成衛(wèi)生習慣的重要性。通過刷牙、洗手和保持環(huán)境整潔，我擁有了一個健康愉悅的生活狀態(tài)。我相信，只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們才能更好地面對生活的各種挑戰(zhàn)，健康快樂地成長。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇十八

為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，我狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練，開展“衛(wèi)生之星”活動培養(yǎng)學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的'習慣；通過開展文明衛(wèi)生流動紅旗活動培養(yǎng)學生自覺守紀的習慣等等?！按驋咭祝３蛛y”這是衛(wèi)生工作的常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。

回顧我班衛(wèi)生工作，我們深深懂得：班級的衛(wèi)生狀況，既是一個班級綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量班級物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?，但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在學校領(lǐng)導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新、不斷反思，為全班創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的班級工作、學習環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇十九

針對小學生衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，我在工作中，采取了一些有效措施，取得了明顯的成績。具體措施如下：

一、向管理要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣。一個班集體是一個組織，只有科學管理才能保證各方面都有條不紊。有好的管理才能有好的班風和濃厚的學風。有的老師采取了分工到人，明確職責，層層落實，追究責任的方法。班長為第一責任人，全面負責班務(wù)各項工作，同時在師生間上傳下達具體事情；衛(wèi)生委員具體負責班級環(huán)境、教室及學生個人衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，并向班主任匯報情況；小組長抓落實，親自帶領(lǐng)小組值日生打掃衛(wèi)生，負責衛(wèi)生的保持。如果衛(wèi)生出現(xiàn)問題，班主任層層追究責任。

二、向方法要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣?！笆谥隰~，不如授之于漁”。學生學會打掃衛(wèi)生，是學生一生生活中離不開的一種能力。教師培養(yǎng)學生打掃衛(wèi)生的能力，首先要教給學生打掃衛(wèi)生的方法。二年級學生年齡小，多數(shù)不會打掃衛(wèi)生：掃地會出現(xiàn)一綹凈一綹臟的`不干凈現(xiàn)象，墻角等邊角不清掃，窗臺不擦，桌倉不清理等。我就要一邊親自打掃一邊講方法和注意事項，要多次反復指導，常抓不懈，才能有收獲。

三、向細心要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣。做好班主任細心是關(guān)鍵。排值日表是再普通不過的一項常規(guī)工作，細致到家。他們采取一是定人定任務(wù)，如一周值日，誰掃地，誰撿垃圾，誰擦黑板，等都要具體到人，一周一輪換；二是擦玻璃有幾個專人負責，老師教方法：先用濕布擦一邊，再用干布擦一邊，一月一輪換。個人衛(wèi)生。定時定點查和抽查相結(jié)合。定期檢查一周兩次，時間是星期一、三。誰查頭，誰查腳，誰查手，誰查脖子，誰查衣服等分工負責長期堅持，不能松懈。抽查時，組長查和老師查相結(jié)合。效果很明顯。

四、向保持要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣。一般打掃比較干凈，然而保持是關(guān)鍵。教室衛(wèi)生的保持采?。航y(tǒng)一吃早點的的時間，統(tǒng)一吃就能集中把食品垃圾扔到指定垃圾箱，防止扔到地面，也防止走出教室；禁止帶零食，減少垃圾；養(yǎng)成削鉛筆用廢紙或小袋，或直接到垃圾桶前削；天天課外活動時間統(tǒng)一清理桌倉，以防桌倉碎雜物掉到地面；夏天，要求每節(jié)課后灑一遍水。環(huán)境衛(wèi)生的保持：衛(wèi)生委員負責，一天四查；老師以身作則主動撿，學生跟著撿培養(yǎng)管護好自己環(huán)境區(qū)域的衛(wèi)生習慣。

五、向環(huán)保意識要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣。結(jié)合品德課《環(huán)保》一課，教育學生保護環(huán)境的重要性；開展《主動撿垃圾為榮，隨地亂扔垃圾為恥》主題班會，加強思想教育，教育學生反思自己無視校園衛(wèi)生的不文明行為，提高學生保護環(huán)境和保持校園衛(wèi)生的認識，動員學生做到“彎彎腰撿出一個潔凈的校園”；教學生養(yǎng)成變費為寶，保護環(huán)境。學生在校園里主動撿飲料瓶，放到班里，積攢起來賣廢品，為班級增加收入，給學生進行獎勵。

六、向家庭教育要質(zhì)量，培養(yǎng)習慣。利用家長會進行衛(wèi)生防疫知識講座，使家長明確講究衛(wèi)生的重要意義。和家長協(xié)議：在學校里，學生的教育學習是老師的責任；在家里，孩子的個人衛(wèi)生是家長的責任。要求家長要注意給孩子講究個人衛(wèi)生，防止疾病。在學校，老師針對個別嚴重的單獨進行教育。家長、學校配合教育抓個人衛(wèi)生。效果很好。

通過這些周密細致的工作，我班教室、環(huán)境和個人衛(wèi)生在本學期都發(fā)生了很大的變化，希望在今后的工作中一如既往，取得更大的成績。

學校衛(wèi)生習慣養(yǎng)成心得體會總結(jié)篇二十

根據(jù)我校指示精神，我校認真地開展了“衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育”活動，經(jīng)過一段時間的活動，取得了初步的成效，在此項活動即將告一段落之際，進行一下細致的總結(jié)。

一、制定了切實可行的工作計劃。

根據(jù)指示精神，我班制定了關(guān)于落實此項活動的方案，確定了我班學生的行為教育重點和學生應(yīng)該改掉的各種不講衛(wèi)生行為習慣，還寫了“向生活陋習開戰(zhàn)――好習慣養(yǎng)成”倡議書。

二、加大宣傳教育力度。

通過板報、晨檢、午檢時間對廣大學生進行宣傳教育，使他們對此項活動有了深刻的認識和領(lǐng)會，對活動的開展起到了深化的作用。

三、認真落實。

1、針對此項活動，嚴格按照計劃認真落實，收到了較好的效果，學生確實改了許多不文明行為、不講衛(wèi)生習慣，同時使每周的教育重點深入到了學生的心中，在活動中涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀的學生和小干部，給全班學生樹立了榜樣。

2、講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習慣。在現(xiàn)代社會中，小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。我們要求學生要做到以下幾點：

（一）在家里要養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣：

1、堅持早睡早起，起床后能自己整理被褥，做到床鋪干凈整齊。

2、要求每位學生每晚9：00前上床休息，堅持早晚洗臉刷牙。

3、飯前便后要洗手，吃飯時專心，也不挑食。

4、每天為父母親洗一次碗或掃一次地。

5、勤洗澡、勤換衣，能利用周末時間把自己的衣服洗一洗，

6、學習用品擺放整齊，書包干凈并能夠自己整理。

（二）在學校要養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣：

1、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

2、保持桌椅的干凈整齊，定期整理抽屜和書包。

3、愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不在墻壁上亂寫亂畫。

4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等，應(yīng)主動撿起來。

5、看到亂扔垃圾的同學敢于提醒和監(jiān)督。

6、課前學具要按要求擺放整齊，課后及時擺放桌椅。

四、認真總結(jié)，深入思考。

1、在周一的班會上召開班，宣讀倡議書倡議全班學生爭做衛(wèi)生之星，爭當先進衛(wèi)生標兵班營造氛圍。并讓學生帶給家長一封告家長書。

2、通過開展《培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣》主題班會、小學生健康教育知識講座、利用手抄報黑板報等做衛(wèi)生宣傳活動等，學生已初步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。此項活動即將告一段落，在前一段時間的工作中，我班雖然取得了突出的成績，收到了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，其中最大的問題就是部分學生衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成缺乏持久性、容易造成反復，針對此類問題，在今后的工作中，要加大力度，爭取在有效的時間內(nèi)讓學生真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，真正做到向不文明行為說再見。