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總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步之處。寫心得體會時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,從不同的角度來思考和分析問題。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。在工作中,我學(xué)到了堅持不懈的重要性,只有不懈努力,才能取得好的成果。在學(xué)習(xí)中,我體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性,只有主動學(xué)習(xí),才能真正提高自己的能力。在生活中,我悟到了生活態(tài)度的重要性,只有積極面對生活,才能保持心情愉悅。在團隊合作中,我體驗到了團隊合作的力量,只有相互支持和配合,才能取得更好的成果。在面對困難時,我體悟到了堅持信念的重要性,只有堅持信念,才能戰(zhàn)勝困難。在與人交往中,我懂得了尊重他人的重要性,只有尊重他人,才能建立和諧的人際關(guān)系。在決策中,我明白了理性思考的重要性,只有理性思考,才能做出正確的決策。在解決問題中,我認識到了耐心和細心的重要性,只有耐心和細心,才能找到問題的解決辦法。在面對挫折時,我明白了樂觀心態(tài)的重要性,只有保持樂觀心態(tài),才能戰(zhàn)勝困難。在追求夢想時,我感悟到了努力和堅持的重要性,只有努力和堅持,才能實現(xiàn)自己的夢想。
假期旅游專題講座心得體會實用篇一
甘南州地處青藏高原,是中國西北地區(qū)重要的文化旅游和生態(tài)旅游區(qū)之一。為了深入了解甘南旅游資源特色、推動旅游業(yè)的發(fā)展,近期我參加了一場甘南旅游專題講座。在此,我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會。
甘南地區(qū)自然和人文資源豐富,是一個具有良好旅游發(fā)展前景的地區(qū)。走進甘南,你會發(fā)現(xiàn)這里有大片的草原,茂密的叢林,熱情似火的藏民,古老的寺廟。甘南被稱為“世外桃源”,天空湛藍,云彩下降的速度很緩慢,兼具高海拔特質(zhì)、秀美自然風(fēng)光與濃厚藏傳佛教文化。在這里,游客可以體驗不一樣的故事、不一樣的文化、不一樣的生活方式。
據(jù)講座中介紹,甘南旅游業(yè)的發(fā)展十分迅速。2019年,甘南共接待游客近300萬人次,實現(xiàn)旅游收入超過100億元人民幣,處在快速發(fā)展時期。同時,甘南各地還加強了旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),比如公路、機場等設(shè)施建設(shè),極大地方便了游客的出行。
盡管甘南旅游業(yè)得到了快速發(fā)展,但也存在亟待改進之處。講座中提到,甘南在旅游規(guī)劃和設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)等方面還有許多提高的空間。甘南是宗教文化大區(qū),應(yīng)該旅游產(chǎn)品也要相應(yīng)地體現(xiàn)出文化的底蘊和深度;同樣重要的是要進一步提高旅游服務(wù)質(zhì)量和管理水平,以滿足旅游市場的需求。
五、學(xué)習(xí)感想。
通過此次講座,我對甘南的旅游資源和旅游發(fā)展建設(shè)的情況有了更深入的了解。同時也認識到改善旅游服務(wù)質(zhì)量和加強旅游產(chǎn)品設(shè)計的重要性,這是甘南旅游發(fā)展可持續(xù)性的關(guān)鍵。我相信,在各方努力下,甘南旅游業(yè)的發(fā)展會更加繁榮,迎來更多的游客前來欣賞這里的美麗和歷史文化。
6.結(jié)語。
當(dāng)我們在旅程中,能夠以全新的視角、以完整的感知、以深入的思考去體驗旅行,就會發(fā)現(xiàn)旅行中的價值和意義遠比到達目的地的欣喜更為重要。甘南這片善良靜謐的土地,也教給了我這樣的感悟。希望我的這篇文章能啟發(fā)更多的旅友去感受生命中的美好,并為旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
假期旅游專題講座心得體會實用篇二
近年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,假期旅游已經(jīng)成為了人們生活中的一個重要組成部分。而為了更好地服務(wù)于市民假期旅游,越來越多的旅游公司和機構(gòu)開始舉行假期旅游專題講座。在參加了最近一場假期旅游專題講座后,我深有感觸,下面,我將分享一下自己的感受和體會。
在專題講座中,主講人首先介紹了一些熱門的旅游目的地,包括一些海外旅游的選擇,許多聽起來十分誘人的目的地。他向大家介紹了地點、景點和旅游線路,并分享了一些有用的旅游小貼士。此外,主講人還詳細講解了旅游購物、托運行李和換外幣等方面的要領(lǐng)。
第三段:專題講座的互動環(huán)節(jié)。
在專題講座進行到中間的時候,主講人組織了一個小游戲,讓大家一起來參與。在游戲中,大家通過猜謎語、回答問題等方式,了解更多關(guān)于旅游目的地的知識,加深了對旅游目的地的印象,并交流了自己的看法和建議。這樣的互動環(huán)節(jié)不僅緩解了參與者的緊張情緒,也讓大家更加融合在一起,相互交流和學(xué)習(xí)。
參加假期旅游專題講座,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先,在聽了主講人的介紹和分享之后,我對許多熱門旅游目的地的情況有了一個更加詳盡和具體的了解。其次,我對旅游所需的注意事項、出行方式、訂票等方面有了進一步的了解和掌握。再次,這次活動還讓我認識了一批志同道合的朋友,與他們一起分享旅游經(jīng)驗,也增進了我對旅游的熱愛和興趣。
第五段:總結(jié)。
參加假期旅游專題講座,給我的感觸非常深刻。通過聽取講座,我了解到了更多的旅游目的地和相關(guān)的信息,也認識了一批志同道合的朋友。此外,專題講座設(shè)置的互動環(huán)節(jié)也增添了大家的參與感和學(xué)習(xí)成效。細心的問題回答和專業(yè)嚴謹?shù)慕獯?,讓我對旅游的認識和掌握更加深入和具體。綜上所述,參加假期旅游專題講座是一次十分有意義和收獲的體驗,我會積極參與類似的活動,不斷提升自己的旅游技能。
假期旅游專題講座心得體會實用篇三
最近,我參加了一次有關(guān)甘南旅游的專題講座,這次講座讓我對甘南旅游充滿了期待和憧憬。在這次講座中,我學(xué)會了很多有關(guān)甘南旅游的知識,也結(jié)識了其他熱愛旅游的小伙伴。今天,我想與大家分享一下這次講座的心得體會。
第二段:地理環(huán)境。
講座首先介紹了甘南的地理環(huán)境。甘南作為中國西北地區(qū)的重要旅游勝地,擁有獨特的自然風(fēng)光和鮮明的人文景觀。講座中,我們了解到甘南地區(qū)位于青藏高原南部,地勢陡峭、溝壑縱橫,擁有豐富的高山草甸、峽谷河流等獨特的地貌景觀,還有著名的黃河第一灣。這些奇特的地貌景觀吸引了許多國內(nèi)外游客前來觀光旅游,尤其是那些喜歡挑戰(zhàn)極限的攝影愛好者們。
第三段:人文歷史。
講座還詳細介紹了甘南的人文歷史。甘南歷史悠久,是藏族和其他少數(shù)民族的聚居區(qū),擁有獨特而豐富的文化傳統(tǒng)和民俗風(fēng)情。在這里,游客不僅可以領(lǐng)略到獨特的藏族文化和民族服飾,還能感受到濃郁的佛教文化氛圍。甘南地區(qū)有很多著名的寺廟和源遠流長的文化古跡,如卓尼、丹巴、吉木薩爾等地的歷史遺跡,這些遺跡見證了甘南文化的千年歷史。
第四段:生態(tài)保護。
甘南旅游專題講座中特別提到了這個地區(qū)的生態(tài)保護工作。甘南是中國西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境非常脆弱的地區(qū),因此,當(dāng)?shù)卣浅W⒅丨h(huán)境保護工作。它們采用了許多措施包括清潔能源的開發(fā)和水土保持等措施來使當(dāng)?shù)丨h(huán)境更加美好。這也在某種程度上保護了當(dāng)?shù)鬲毺氐纳鷳B(tài)環(huán)境和美麗的自然風(fēng)景,以便大家有機會去享受這些自然和人文景觀。
第五段:我的感受。
通過這次甘南旅游專題講座,我對甘南產(chǎn)生了濃厚的興趣。從講座中得到的信息,我相信,甘南旅游業(yè)在未來會越來越發(fā)展,它獨特的自然風(fēng)光和文化傳統(tǒng)將成為中國西部地區(qū)的旅游熱點。同時,做好生態(tài)保護也是甘南旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要前提。我希望有一天我能去甘南旅游,探索這個美麗的地方,感受到它無窮的魅力。
結(jié)語:
通過這次甘南旅游專題講座的介紹和學(xué)習(xí),我深刻地認識到旅游不僅可以帶給人們愉悅和享受,更是一種文化交流和深度了解的方式。同時我還學(xué)會了旅游時要尊重當(dāng)?shù)匚幕?、遵守?dāng)?shù)匾?guī)定,以及如何參與生態(tài)環(huán)境保護等方面的知識。這些知識和體會將伴隨我一生,讓我去旅游更加有目的、有質(zhì)量、有意義,同時也更懂得去維護當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和文化。
假期旅游專題講座心得體會實用篇四
近日,我有幸參加了一場關(guān)于旅游酒店的專題講座。在這次講座中,我收獲了很多關(guān)于旅游酒店的實用知識,也對酒店行業(yè)有了更深的了解。接下來,我將從五個方面分享我對這次講座的心得體會。
首先,講座中對于旅游酒店行業(yè)的概述讓我對這個行業(yè)有了更全面的認識。在講座中,主講人詳細介紹了旅游酒店行業(yè)的發(fā)展歷程、市場規(guī)模以及行業(yè)前景等方面的內(nèi)容。通過他的介紹,我了解到旅游酒店行業(yè)是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的行業(yè),它與旅游業(yè)緊密相連,具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。講座中還提到了旅游酒店行業(yè)的發(fā)展趨勢,如人們對于休閑度假的需求增加,更加注重酒店整體服務(wù)和用戶體驗,這對于從業(yè)人員來說,也意味著更多的機會和挑戰(zhàn)。
其次,在講座中,我了解到在旅游酒店行業(yè)中,品牌建設(shè)的重要性。講座中的主講人指出,品牌是酒店在市場競爭中的核心競爭力,具有持久的市場影響力和吸引力。在眾多酒店中,品牌不僅僅是一個標志,更是代表著酒店的信譽和服務(wù)品質(zhì)。通過良好的品牌形象建設(shè),酒店可以獲得更多的市場份額和忠實的客戶群體。講座中,主講人還分享了一些關(guān)于品牌建設(shè)的實踐案例,這對我來說是非常寶貴的經(jīng)驗學(xué)習(xí)。
第三,講座還著重介紹了旅游酒店行業(yè)中的客戶體驗管理。在當(dāng)今競爭激烈的酒店市場中,提供良好的客戶體驗是吸引和保留客戶的關(guān)鍵因素之一。在講座中,主講人講解了客戶體驗的重要性,以及如何通過提供個性化、定制化的服務(wù)來提高客戶滿意度??蛻趔w驗管理不僅僅是對客戶的熱情服務(wù),還包括從他們的角度出發(fā),了解他們的需求和期望,為他們提供個性化的服務(wù)。通過這次講座,我深刻地意識到了客戶體驗管理的重要性,并將其應(yīng)用到了我的實踐中。
第四,講座涉及到了酒店經(jīng)營管理方面的內(nèi)容。在講座中,主講人分享了一些關(guān)于酒店經(jīng)營管理的經(jīng)驗和方法。他指出,酒店經(jīng)營管理需要從多個方面進行考慮,如人力資源管理、財務(wù)管理、市場推廣等。在這些方面,酒店的經(jīng)營者需要具備扎實的業(yè)務(wù)知識和良好的管理能力。講座中給我留下了深刻印象的是,酒店經(jīng)營管理需要注重細節(jié)和整體的協(xié)調(diào)。只有在各個環(huán)節(jié)都做得好,才能實現(xiàn)酒店的高品質(zhì)服務(wù)和良好的經(jīng)營效果。
最后,在這次講座中,我還學(xué)到了一些關(guān)于酒店建筑設(shè)計和環(huán)境保護的知識。在旅游酒店行業(yè)中,酒店的建筑設(shè)計和環(huán)境保護是一個非常重要的方面。主講人詳細介紹了酒店建筑設(shè)計的原則和環(huán)保材料的應(yīng)用。他強調(diào)了酒店在建筑設(shè)計和環(huán)境保護中應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展,遵循節(jié)能減排、綠色建筑的原則。這也讓我認識到,作為一個旅游者,我在選擇酒店時也應(yīng)該關(guān)注酒店的環(huán)保措施,為可持續(xù)旅游做出貢獻。
總結(jié)起來,這次旅游酒店專題講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我從中學(xué)到了關(guān)于旅游酒店行業(yè)的全面概述、品牌建設(shè)、客戶體驗管理、酒店經(jīng)營管理以及酒店建筑設(shè)計和環(huán)境保護等方面的知識。這些知識不僅僅給了我對旅游酒店行業(yè)更深的了解,也為我今后從事相關(guān)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信,在今后的實踐中,我一定能夠運用這些知識,為旅游酒店行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
假期旅游專題講座心得體會實用篇五
前段時間,我參加了一場關(guān)于旅游酒店的專題講座,這次講座不僅使我對旅游酒店行業(yè)有了更深入的了解,還讓我對旅游酒店的發(fā)展前景充滿期待。下面我將分享一下我從這次講座中獲得的心得體會。
第二段:酒店行業(yè)概況。
在這次講座中,講師首先介紹了全球旅游酒店行業(yè)的概況。他提到,旅游酒店業(yè)是一個快速發(fā)展的行業(yè),在全球范圍內(nèi)都有很大的市場需求。酒店的種類很多,有高星級豪華酒店、中檔商務(wù)酒店以及經(jīng)濟型連鎖酒店等。隨著人們旅游消費水平的提高,對酒店的服務(wù)要求也越來越高,因此酒店行業(yè)正處于一個蓬勃發(fā)展的階段。
第三段:酒店管理與運營的重要性。
在講座中,講師還強調(diào)了酒店管理與運營的重要性。一個成功的酒店需要一個專業(yè)的管理團隊來確保顧客的滿意度和營業(yè)收入的增長。講師向我們介紹了酒店管理中的各個部門,包括前廳部、客房部、餐飲部、行銷部等,這些部門需要密切合作,協(xié)調(diào)一致才能提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時,酒店運營需要注重市場營銷,通過合理定價、廣告宣傳等手段吸引顧客,并建立良好的品牌形象。
第四段:酒店行業(yè)的發(fā)展趨勢。
隨著科技的不斷進步和社會需求的變化,酒店行業(yè)也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。講師詳細介紹了一些當(dāng)前行業(yè)的熱門趨勢和發(fā)展方向。例如,智能化、信息化技術(shù)在酒店中的應(yīng)用越來越廣泛,人工智能助手、智能客房控制系統(tǒng)等正在改變?nèi)藗兊娜胱◇w驗。此外,綠色環(huán)保也是酒店行業(yè)的重要發(fā)展方向,越來越多的酒店開始關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。
第五段:個人感悟與展望。
通過這次講座,我對旅游酒店行業(yè)有了更全面的認識,并深感這個行業(yè)的巨大發(fā)展?jié)摿?。我相信,未來的旅游酒店行業(yè)將會更加注重服務(wù)品質(zhì),更加智能化和綠色化。作為一名旅游愛好者和酒店管理專業(yè)的學(xué)生,我對自己的未來充滿期待,希望能夠在這個行業(yè)中發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。
綜上所述,這次旅游酒店專題講座給我留下了深刻的印象,讓我對這個行業(yè)有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)酒店管理與運營的重要性以及行業(yè)的發(fā)展趨勢,我相信旅游酒店行業(yè)將會越來越繁榮,給我們提供更多發(fā)展的機會。
假期旅游專題講座心得體會實用篇六
2021年6月27日,在北京市一家大型酒店內(nèi),由甘南州委宣傳部主辦、甘南旅游發(fā)展委員會承辦的“甘南旅游專題講座”在這里舉辦。本次講座的目的在于向全國游客介紹甘南這片神秘的土地,展現(xiàn)甘南的獨特魅力并吸引更多的游客前來旅游。
第二段:甘南的自然風(fēng)光。
甘南是青藏高原的一部分,是一個紅、黃、綠、白交織的獨特風(fēng)景,素有“天地之靈秀,江河之秀美,甘南之秀”之美譽。這里的自然風(fēng)光非常獨特,有著絕美的高山草甸和平原,還有著華麗的日出和日落的景色,甘南以其獨特的自然美景和成熟的旅游資源,吸引了越來越多的旅游者前來體驗這里的美景。
第三段:甘南的文化魅力。
甘南不僅擁有豐富的自然風(fēng)光,還有著獨特的文化魅力。甘南藏族文化是其最大的文化資產(chǎn)之一,其風(fēng)貌、人情、習(xí)俗、宗教、醫(yī)藥、運動、歌舞、服裝、建筑、擺酒等各個方面貫穿著強烈的藏族特色,很多旅游者到著這里,都能深切地感受到這一點。
第四段:甘南的美食資源。
甘南的美食在藏區(qū)也是相當(dāng)有名。不論是牦牛肉干、酥油茶還是氂牛肉塊、藏式腌肉,每一道都讓旅游者回味無窮。在甘南能夠嘗到的美食還有藏傳佛教四大派寺院的特色素食,這不僅僅體現(xiàn)了甘南人豐富的文化背景,同時也為旅游者帶來了新奇的美食體驗。
第五段:總結(jié)感受。
對于我這個初次來到甘南的旅游者來說,這里的自然風(fēng)光、豐富的文化以及美食資源都讓我感受到了前所未有的震撼。通過此次的講座,我對甘南這片土地有了更加深入的了解,并對詢問參觀甘南的打算也更加堅定。我希望在不久的將來能夠親身前往這片神秘的土地上一睹其真面目。
假期旅游專題講座心得體會實用篇七
第一段:引言(120字)。
最近,我有幸參加了一場關(guān)于旅游酒店的專題講座,這次講座讓我對旅游酒店行業(yè)有了更深入的了解。通過專家的分享和交流,我對于旅游酒店的發(fā)展趨勢、服務(wù)理念以及業(yè)務(wù)模式都有了更加清晰的認識。在這場講座中,我獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段:發(fā)展趨勢(240字)。
在講座中,專家詳細介紹了旅游酒店行業(yè)的發(fā)展趨勢。隨著旅游產(chǎn)業(yè)的不斷升級和人們對于旅游體驗的要求越來越高,旅游酒店行業(yè)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。專家還指出,在數(shù)字化時代,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對酒店業(yè)的影響不可忽視。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺,酒店可以直接與客戶進行互動,提前了解客戶的需求和喜好,從而提供更個性化的服務(wù)。此外,專家還強調(diào)了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展在旅游酒店行業(yè)中的重要性,讓我意識到酒店在追求高品質(zhì)服務(wù)的同時,也要注重可持續(xù)發(fā)展。
第三段:服務(wù)理念(240字)。
專題講座中,專家對于旅游酒店的服務(wù)理念進行了深入的闡述。專家提到,旅游酒店的核心競爭力在于優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。他們強調(diào)了提供個性化、差異化的服務(wù)的重要性。這意味著酒店需要了解客戶的需求和喜好,通過個性化服務(wù),為客戶創(chuàng)造獨特的體驗。此外,專家還強調(diào)了員工素質(zhì)的重要性,酒店需要培養(yǎng)專業(yè)、熱情、高素質(zhì)的員工團隊,為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過這次講座,我認識到了服務(wù)理念對于旅游酒店的重要性,也對如何提高服務(wù)質(zhì)量有了更深刻的認識。
第四段:業(yè)務(wù)模式(240字)。
除了對發(fā)展趨勢和服務(wù)理念的介紹,講座還對旅游酒店的業(yè)務(wù)模式進行了解讀。專家指出,對于旅游酒店業(yè)來說,創(chuàng)新是關(guān)鍵。通過與其他行業(yè)的合作,酒店可以推出更多樣化的產(chǎn)品和服務(wù),吸引更多的客戶。與此同時,專家還介紹了共享經(jīng)濟對于旅游酒店的影響。共享經(jīng)濟的興起讓人們有了更多的住宿選擇,以短租為代表的共享住宿平臺給傳統(tǒng)酒店帶來了沖擊。酒店在應(yīng)對共享經(jīng)濟的挑戰(zhàn)時,需要注重差異化競爭,強調(diào)自身獨特的品牌價值。通過這次講座,我了解到了酒店業(yè)務(wù)模式的多樣性和變革的必要性。
第五段:總結(jié)及感想(360字)。
通過這次旅游酒店專題講座,我對于旅游酒店行業(yè)有了更深入的了解。我認識到互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化時代對于酒店行業(yè)的影響和改變,學(xué)到了對于可持續(xù)發(fā)展的重視。同時,我也了解到了服務(wù)理念和員工培訓(xùn)的重要性,明白了酒店需要以客戶為中心,提供個性化、差異化的服務(wù)。此外,我還明白了業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新對于酒店業(yè)的關(guān)鍵性。通過這次講座,我對于旅游酒店行業(yè)有了更加清晰的認識,對于未來酒店的發(fā)展充滿了信心和期待。
總體而言,這次旅游酒店專題講座為我提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。我從中獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗,希望能夠?qū)⑦@些應(yīng)用到實際工作中,并在未來的職業(yè)生涯中不斷提升自己。同時,我也希望能夠參加更多類似的講座和培訓(xùn),不斷更新自己的知識儲備,與行業(yè)發(fā)展保持同步。
假期旅游專題講座心得體會實用篇八
假期旅游是人們放松身心、探索未知和拓展眼界的一個重要方式。由于人們的生活水平提高和工作壓力增大,假期旅游已成為當(dāng)今社會中備受熱捧的話題。為此,很多旅游機構(gòu)和專家學(xué)者都開展了各種形式的旅游專題講座,旨在幫助游客更好、更有目的地進行旅行規(guī)劃。筆者近日參加了一次關(guān)于假期旅游的專題講座,得到了很多啟發(fā)與收獲。在此,筆者將結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)剬Υ舜沃v座的心得體會。
二、講座介紹。
講座由一位曾呆過國外多年的旅游達人主講,其在講座中結(jié)合自己的豐富經(jīng)驗,從旅行前的準備、行程的安排、當(dāng)?shù)匚幕牧私獾榷鄠€方面為聽眾傳授經(jīng)驗。此次講座共分為三個部分,介紹了自由行和跟團游的優(yōu)缺點、旅行必備的物品和技巧、以及一些比較適合女性自由行的目的地和注意點,給聽眾展開了一幅絢麗多彩的旅游圖景。
三、收獲體驗。
在聽完講座后,筆者感到收獲頗豐。首先,從講者的介紹中,筆者了解到自由行的自由度更高,個性化更強,但對游客的行程安排和當(dāng)?shù)厍闆r的熟悉度要求更高;而跟團游的安排方便、無需關(guān)注細節(jié),但較少自由度,如果遇到不喜歡的景點或同行者,就會有很大的壓抑感。這些對于我們規(guī)劃旅游時的思考是很有幫助的。其次,講座中關(guān)于旅行必備物品的介紹也為我們很好地回顧了一些旅行要點,例如舒適的鞋子、輕巧的衣服、出門前的減負、保持良好的作息等等。再次,介紹的一些目的地的風(fēng)土人情、節(jié)慶文化、購物景點、美食推薦等也很有啟發(fā)和參考價值。最后,講座中也分享了一些安全和防護措施,諸如旅行保險、有組織、預(yù)先了解有關(guān)當(dāng)?shù)刂伟?、不隨意暴露個人隱私等等,都是我們出門旅游的必要基本信息。
四、總結(jié)與反思。
通過這次講座,筆者認識到了旅行更多的內(nèi)涵和更多的靈感。旅行是一種文化的體驗、一種生活的調(diào)整、一種成長和學(xué)習(xí)的方式,更回歸人性、關(guān)注生命本質(zhì)。在以后的生活中,我們應(yīng)該更加關(guān)注旅游,因為旅行可能是一個人成長和改變?nèi)松淖罴逊绞?。同時,一個好的旅行規(guī)劃和安排也是非常重要的。因此,我們應(yīng)當(dāng)對行程、當(dāng)?shù)匚幕?、交通等細?jié)有足夠的了解和準備。
五、展望未來。
聽完這次講座,筆者深深地意識到,旅行是一種從日常生活中解放自己、體驗多彩人生的方式。在以后的生活中,我們應(yīng)該更加關(guān)注并積極參與旅行,尤其是那些自費自由的旅行,也應(yīng)積極地參與到工作中來,與客戶或上司分享和交流。我們可以尋找伴侶,朋友或家人同行,互相幫助、照顧和監(jiān)督;也可以獨自出行,尋找一份閑靜和自由,思考自己的人生,升華自己的精神境界。無論何時何地,旅行都是一種很好的選擇,幫助我們挖掘自身潛能、開拓視野、增長才干、促進人際交流。讓我們在未來的旅行中,充分體驗世界的博大和人生的美好!
假期旅游專題講座心得體會實用篇九
在xx屆中紀委二次全會上指出:“工作作風(fēng)上的問題絕對不是小事,如果不堅決糾正不良風(fēng)氣,任其發(fā)展下去,就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開,我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量”[1]。黨的通過的《中國共產(chǎn)黨章程》指出:“黨風(fēng)問題、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的問題”[2]。這就是說,黨的作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的興衰成敗、生死存亡。
我們黨今天已擁有8500多萬名黨員。是一個領(lǐng)導(dǎo)著13億人口的大國的執(zhí)政黨。有的同志認為,在中國,共產(chǎn)黨的地位堅如磐石,穩(wěn)如泰山,不要總講生死存亡。應(yīng)該說我們黨的黨員數(shù)在當(dāng)今世界上是獨一無二的。但原蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和世界上其他一些政黨垮臺的教訓(xùn)警示我們:黨員數(shù)量與黨的質(zhì)量不一定是成正比的。原蘇共在有20萬黨員的時候取得了十月革命的勝利,有200萬黨員的時候取得了衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利,但在達到近20xx萬黨員的時候卻丟掉了政權(quán)、垮臺了。尤其令人震驚的是,當(dāng)葉利欽查封黨的各級組織時,上千萬人的黨竟沒有發(fā)生一次有組織的活動表示反對。所以我們必須清醒地認識到,工人階級政黨對歷史周期律并不具有天生的免疫力,黨的執(zhí)政地位的獲得和鞏固絕不是一勞永逸的。我們只有持之以恒加強黨的作風(fēng)建設(shè),進一步密切黨群關(guān)系,才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位。
一、強化作風(fēng)建設(shè),堅持群眾路線是我們黨的重大政治任務(wù)。
黨的作風(fēng)事關(guān)黨的形象。黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)和世界觀在黨的工作與活動中的表現(xiàn),是全黨包括黨的各級組織和黨員在實踐中形成的比較穩(wěn)定的反映黨的特征和品格的整體精神面貌。它包括了黨的思想作風(fēng)(學(xué)風(fēng))、政治作風(fēng)、組織作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)以及文風(fēng)等多個方面。
“黨的作風(fēng)”這個概念的形成經(jīng)歷了長時間發(fā)展過程。最早在黨的建設(shè)中使用“作風(fēng)”一詞的是恩格斯。他曾在一些討論黨的建設(shè)的書信中針對某些社會主義者身上存在的“阿諛奉承”的作風(fēng)、“華而不實”的風(fēng)氣進行批評。十月革命后,列寧也多次使用“作風(fēng)”一詞,批評嚴重脫離群眾的官僚主義習(xí)氣。
在我們黨的歷史上,最早提出“黨風(fēng)”這一概念的是毛澤東,并且形成了一套黨風(fēng)建設(shè)的理論。1941年9月10日,毛澤東在《反對主觀主義和宗派主義》中首次提出了“黨風(fēng)”概念。他在文章中說:“現(xiàn)在,延安的學(xué)風(fēng)存在主觀主義,黨風(fēng)存在宗派主義。”[3](p373)1942年2月1日,他在《整頓黨的作風(fēng)》一文中,又闡明了黨風(fēng)的含義,指出,“反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng),反對宗派主義以整頓黨風(fēng),反對黨八股以整頓文風(fēng)”,“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng),都是黨風(fēng)?!盵4](p812)也就是說,黨的作風(fēng)包括黨在思想、政治、組織、工作、生活等各個方面的表現(xiàn),是黨的世界觀和黨性的外在表現(xiàn)。在1945年召開的黨的七大上,毛澤東對黨的作風(fēng)建設(shè)內(nèi)容作了高度概括,這就是:“以馬克思列寧主義的思想理論武裝起來的中國共產(chǎn)黨,在中國人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng),這主要的就是理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng),和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及自我批評的作風(fēng)”[5](p1093-1094)。
黨的作風(fēng)建設(shè)的核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系是黨的作風(fēng)建設(shè)的核心問題,也是事關(guān)黨和國家前途命運的重大政治問題。
1、從執(zhí)政規(guī)律來看,要跳出歷史周期律,必須強化黨的作風(fēng)建設(shè),堅持群眾路線。以史為鏡,可以知興衰。黃炎培與毛澤東那段著名的關(guān)于“周期律”的對話,列舉了長期執(zhí)政所面臨的三種危險:一是政怠宦成。二是人亡政息。三是求榮取辱。
毛澤東講:“我們已經(jīng)找到了新路,我們能跳出這周期律。”可是從中國社會發(fā)展的現(xiàn)狀來看,黃炎培所說的三種長期執(zhí)政危險,依然或輕或重地存在。精神懈怠、不思進取、官僚主義、腐敗問題,就是政怠宦成;一些領(lǐng)導(dǎo)干部獨斷專行,個人的能力、作風(fēng),深刻影響一個地區(qū)的發(fā)展,就容易導(dǎo)致“人亡政息”;違反客觀規(guī)律、違反人民意愿的政績工程、面子工程,即是“求榮取辱”。與之相對應(yīng),我們的社會主義民主政治建設(shè)雖然取得了很大成就,但仍顯不足,“讓人民起來監(jiān)督政府”,“人人起來負責(zé)”的局面還遠未形成。
早在我們黨還未獲得全國政權(quán)的時候,毛澤東就對共產(chǎn)黨能否跳出“興悖亡忽”的周期律問題給予了高度的警覺。在黨的七屆二中全會上,他指出:因為勝利,黨內(nèi)的驕傲情緒,以功臣自居的情緒,停頓起來不求進步的情緒,貪圖享樂不愿再過艱苦生活的情緒,可能生長。因此“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”[6](p1438-1439)。1949年3月23日黨中央離開西柏坡時,毛澤東又對周恩來等幾位中央領(lǐng)導(dǎo)說:“今天是進京‘趕考’”。周恩來說:“我們應(yīng)當(dāng)都能考試及格,不要退回來?!泵珴蓶|講“退回來就失敗了。我們決不當(dāng)李自成。我們都希望考個好成績”。作為毛澤東事業(yè)的繼承者,當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人應(yīng)充分認識黨的作風(fēng)建設(shè)的長期性、復(fù)雜性、艱巨性,堅持不懈的加強黨的作風(fēng)建設(shè),堅持群眾路線,不要辜負了毛澤東的期望。
2、從黨的性質(zhì)和宗旨來看,加強黨的作風(fēng)建設(shè),堅持黨的群眾路線,才能保持黨的先進性。我們黨是工人階級政黨,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的性質(zhì)和宗旨要求我們黨必須保持先進性和純潔性。黨的報告指出:在前進的道路上,我們面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰(zhàn),“執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的,精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前?!盵7]在新的形勢下,黨面臨著各種各樣的嚴峻考驗,只有強化黨的作風(fēng)建設(shè),堅持黨的群眾路線,才能促使廣大黨員干部正確對待、運用手中的權(quán)力,忠實的全心全意的為人民服務(wù);才能保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)和艱苦奮斗的作風(fēng);才能促使廣大黨員抵制剝削階級的腐朽思想和生活方式的侵蝕,永遠保持共產(chǎn)黨員的高尚情操和政治本色;使黨的組織更加純潔,使黨的肌體更加健康,在政治上更加統(tǒng)一、堅強;才能經(jīng)受住考驗,保持先進性,永不變質(zhì),才能引領(lǐng)時代發(fā)展進步。
3、從黨和國家的前途命運來看,加強黨的作風(fēng)建設(shè),堅持黨的群眾路線,才能鞏固黨的執(zhí)政地位。黨的作風(fēng)建設(shè),關(guān)系著人心向背,關(guān)系著黨和國家的生死存亡。人民群眾的擁護和支持,是黨執(zhí)政最牢固和最深厚的力量源泉。離開人民群眾的擁護和支持,黨的執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,是對黨的執(zhí)政地位的最根本的考驗。中國歷史上一個個封建王朝的覆滅,世界歷史上一個個不可一世的列強帝國的崩潰,當(dāng)今世界上一些長期執(zhí)政的大黨老黨的下臺,都同為政不廉、喪失民心密切相關(guān)。
黨員干部一定要牢記,“官”是為人民服務(wù)的崗位,“權(quán)”是為人民謀利益的工具。在發(fā)展市場經(jīng)濟的條件下,領(lǐng)導(dǎo)干部只有不忘人民的重托,慎用手中的權(quán)力,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),為人民掌好權(quán),用好權(quán),才能獲得人民的信任和支持?!八茌d舟,亦能覆舟”,如果以為曾經(jīng)做過一些好事、有貢獻,就可以隨心所欲濫用手中的權(quán)力,損害人民利益,那就會失去人民的信賴,以至喪失黨的執(zhí)政地位。
人民群眾認識黨、擁護黨不僅要看黨的理論、路線、綱領(lǐng)是否符合和代表他們的根本利益,而且還要看黨是否有好的作風(fēng)。黨的作風(fēng)好、黨同人民群眾的關(guān)系密切,黨就有凝聚力和戰(zhàn)斗力,黨的事業(yè)就會無往而不勝。歷史表明,什么時候黨風(fēng)建設(shè)的好,什么時候黨群關(guān)系就更加密切,我們的事業(yè)就更加順利地發(fā)展,如果一個政黨不注重黨風(fēng)建設(shè),聽任各種不正之風(fēng)侵蝕黨的肌體,惡化黨群和干群關(guān)系,就會失去民心,其所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)就會走向失敗。
二、新形勢下黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的突出問題及其原因分析。
我們黨建立92年來,始終把作風(fēng)建設(shè)作為黨的建設(shè)的一項重要政治任務(wù);采取了一系列加強作風(fēng)建設(shè)的措施,積累了寶貴經(jīng)驗。但在世情國情黨情發(fā)生新變化的條件下,黨面臨著新的問題和考驗。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話中指出:“我們必須看到,面對世情、國情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)’上?!盵8]?!八拇笪kU”中最大的危險是脫離群眾,“四風(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)。新形勢下黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的突出問題就是“四風(fēng)”問題。
形式主義者脫離實際內(nèi)容,極端地夸大事物的表現(xiàn)形式,其實質(zhì)是主觀主義、功利主義,根源是政績觀錯位,責(zé)任心缺失;主要表現(xiàn)是不務(wù)實效、擺花架子,好大喜功、嘩眾取寵,弄虛作假、欺上瞞下,不是深入群眾深入基層,訪民情解民憂,而是坐在家里定盤子,關(guān)起門來想點子,走到下面找例子,回到機關(guān)寫稿子;上午拿著稿子念,中午圍著桌子轉(zhuǎn),晚上圍著裙子轉(zhuǎn);熱衷于“政績工程”、面子工程。
官僚主義是一種做官當(dāng)老爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),其實質(zhì)是封建殘余思想作祟,根源是“官本位”思想嚴重,權(quán)力觀扭曲;主要表現(xiàn)是高高在上、官氣十足,主觀武斷、強迫命令,脫離實際、脫離群眾;會上稱官銜,會下稱“老板”,不是把人民當(dāng)主人,做人民的公仆,而是把自己看成人民的“父母官”,視群眾為“草民”。
享樂主義從人的自然本性出發(fā),以追求物質(zhì)上的享受為目的和樂趣,實質(zhì)是革命意志衰退、奮斗精神消減,根源是世界觀、人生觀、價值觀扭曲;主要表現(xiàn)是貪圖安逸、怕苦怕累,飽食終日、不思進取,任意揮霍公款大吃大喝,喝得軟綿綿,玩得天昏暗,不僅要吃飯喝酒,還要搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動,樂此不疲;有的干部金表華服、珍饈佳釀、豪宅別墅、名車美人樣樣俱全;拜倒在金錢女色面前,漫步于歌臺舞榭之上,沉湎于酒綠燈紅之中。
奢靡之風(fēng)是指超越物質(zhì)條件許可揮霍浪費資源財富,追求奢侈糜爛生活的腐朽風(fēng)氣,其實質(zhì)是剝削階級思想和腐朽生活方式的反映,根源是精神萎靡、思想墮落、物欲膨脹、紙醉金迷;主要表現(xiàn)是講排場、比闊氣,崇尚剝削階級生活方式,把腐朽當(dāng)神奇,把癰疽當(dāng)寶貝;把艱苦奮斗看成迂腐和傻帽,把奢侈浪費看做慷慨大方;把勤儉樸素當(dāng)作寒酸和低賤,把吃喝玩樂作為人生的最大樂趣。
“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有狠剎“四風(fēng)”、逐步掃除“四風(fēng)”,才能進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,鞏固黨的執(zhí)政地位?!八娘L(fēng)”的產(chǎn)生有著深刻復(fù)雜的社會歷史和現(xiàn)實根源,我們只有對此進行深刻分析,才能采取有效措施加以鏟除。
首先,我們黨在全國執(zhí)政后,自身出現(xiàn)了三個變化。一是身份地位發(fā)生了變化。革命戰(zhàn)爭年代,我們黨和工農(nóng)是兄弟。執(zhí)政后黨的干部成了社會管理者。管理者與被管理者成為一對矛盾統(tǒng)一體,干部如果忘記了權(quán)利的來源、忘記了人民的委托,就容易變成高高在上的官僚。二是依賴關(guān)系發(fā)生了變化。戰(zhàn)爭年代,黨的干部手中沒有資源,衣食住行都離不開老百姓的支持幫助,所以黨員干部都有密切聯(lián)系群眾的自覺性。執(zhí)政后黨的干部手里有了權(quán)力和各種資源,群眾想辦事情要找領(lǐng)導(dǎo)。依賴關(guān)系的變化,使得一些干部容易疏遠群眾。三是生存環(huán)境發(fā)生了變化。戰(zhàn)爭年代我們黨是被壓迫、被圍追、被剿滅者,所以時時刻刻對老百姓保持著敬畏之心,在群眾面前平易近人,自覺親近群眾、幫助群眾、愛護群眾。執(zhí)政后外部壓力減弱,我們黨掌握著強力部門,敵對勢力構(gòu)不成強大威脅,依靠群眾的自覺性逐漸減弱。
其次,市場經(jīng)濟等價交換原則和追求“利益最大化原則”產(chǎn)生的負面影響。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,一切以盈利為目的的市場經(jīng)濟交換方式和分配方式,在激發(fā)人們競爭意識和創(chuàng)造力的同時,也帶來了諸如金錢至上、急功近利等一切向錢看的不良影響,致使社會道德規(guī)范和價值取向受到嚴重挑戰(zhàn),一部分黨員干部對功利的追求大大超過對遠大理想的追求,他們把只能在商品交換和經(jīng)濟領(lǐng)域里通行的等價交換原則搬用到政治領(lǐng)域和黨的活動中,導(dǎo)致了“權(quán)力金錢化”腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。
再次,封建主義“官本位”傳統(tǒng)文化觀念的影響。官本位就是以官為本,整個社會的價值取向以有無官職、官職大小為標準,官職越高自身價值越大。由于我國還處于社會主義初級階段,還存在一定程度的封建主義文化影響,尤其是政府仍擁有巨大的權(quán)力,還存在著官本位存在的條件和土壤。因而官本位仍然會給一部分意志不堅定的黨員干部產(chǎn)生巨大影響。他們不是把手中的權(quán)力看成為人民服務(wù)的工具,而是看成謀取個人利益的手段。
三、強化作風(fēng)建設(shè),堅持黨的群眾路線的途徑研究。
黨的以來,以為的黨中央基于深刻的危機意識、憂患意識和高度的歷史責(zé)任感,狠抓作風(fēng)建設(shè),出臺八項規(guī)定,以具體行動讓人民群眾感受到黨的作風(fēng)好轉(zhuǎn)的新氣象,得到了全黨全社會的廣泛贊譽。但是,我們也必須清醒意識到,冰凍三尺非一日之寒,革除“四風(fēng)”頑疾需要持之以恒的努力。我們必須立足于保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性,堅持教育、制度、懲治并重,把集中整治與建立長效機制相結(jié)合,幫助黨員干部堅定理想信念,切實增強馬克思主義群眾觀點和貫徹黨的群眾路線、剎風(fēng)整紀的自覺性。
1、教育黨員干部堅定理想信念,牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。一些黨員干部之所以染上不良作風(fēng),與其理想信念動搖有極大關(guān)系。過去我們之所以能夠戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利,就是因為我們有共產(chǎn)主義理想信念,今天我們戰(zhàn)勝封建主義、資產(chǎn)階級腐朽思想的有力武器,建設(shè)現(xiàn)代化的精神支住,仍然是共產(chǎn)主義理想信念。有了這種理想、信念,就能夠“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,經(jīng)受住各種考驗。
內(nèi)因是事物變化的決定性因素。這些年查處的案件表明,一些黨員干部走上違紀違法道路,往往是從思想蛻化變質(zhì)開始的。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,領(lǐng)導(dǎo)干部面對各種各樣的誘惑,如果自己不自律,稍有放縱,就可能一失足成千古恨。人是要有一點精神的,當(dāng)然黨員干部也需要自身的利益;但黨員干部還要有崇高的精神境界。要慎用手中的權(quán)利,尤其不能用公共權(quán)力為個人謀私利。黨員干部只有堅定理想信念,才能抗得住誘惑?!罢龤獯鎯?nèi),邪不可干”,加強黨的作風(fēng)建設(shè),最根本的還是加強領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng),使領(lǐng)導(dǎo)干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。
2、教育黨員干部牢固樹立黨的群眾觀點,踐行黨的群眾路線。群眾觀點是馬克思主義的基本觀點,主要包括:關(guān)于人民是歷史創(chuàng)造者的觀點、全心全意為人民服務(wù)的觀點、以人為本執(zhí)政為民的觀點、向人民學(xué)習(xí)的觀點、對黨負責(zé)和對人民負責(zé)相一致的觀點等。我們共產(chǎn)黨人一切活動的出發(fā)點和歸宿都是為了人民群眾。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。1920xx年9月28日,周恩來主持起草的《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》第一次提出“群眾路線”的概念。1943年6月,毛澤東在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》一文中,科學(xué)地闡述了黨的群眾路線。新中國成立后,黨對群眾路線的認識不斷深化。1981年十一屆六中全會《決議》指出:“群眾路線,就是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去?!焙髞恚h的十三大黨章中又增加了“把黨的正確主張變成群眾的自覺行動”,形成了關(guān)于群眾路線的完整表述,并沿用至今。
黨的群眾路線包含兩方面的意義:一方面是從黨的性質(zhì)、宗旨上講的,強調(diào)“一切為了群眾,一切依靠群眾”。另一方面是從黨的基本領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法上講的,強調(diào)“從群眾中來,到群眾中去”。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容是為民、務(wù)實、清廉。“為民”是堅持群眾路線的核心,“務(wù)實”是堅持群眾路線的重點,“清廉”是堅持群眾路線的根本;這為黨的群眾路線增添了新的時代內(nèi)涵。群眾觀點和群眾路線是我們黨區(qū)別其他任何政黨特有的政治優(yōu)勢,是我們黨的傳世之寶。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記我們的權(quán)力是人民賦予的,擺正公仆與主人的關(guān)系,端正對群眾的態(tài)度,增進對群眾的感情,密切聯(lián)系人民群眾。
3、堅持勤政為民,真抓實干,做好新形勢下的群眾工作。在新的歷史條件下,我們提倡艱苦奮斗精神,不是要人們還去過戰(zhàn)爭年代的苦日子;堅持黨的群眾路線,也不是簡單地恢復(fù)或弘揚這一傳統(tǒng)。而是要牢記提出的“空談?wù)`國、實干興邦”的告誡,從轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)做起,研究新形勢下群眾工作面臨的新問題,創(chuàng)新黨的群眾工作。
在新時期新的歷史條件下,領(lǐng)導(dǎo)干部一定要發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),主動轉(zhuǎn)變作風(fēng),騰出更多的時間,深入基層,調(diào)查研究。到基層調(diào)研要和老百姓人對人、面對面、手拉手、心連心,深入了解真實情況,多同群眾座談,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去,切忌走馬觀花、搞形式主義;同時不能只到條件好的地方“錦上添花”,還要注意到偏遠、貧困地區(qū)和困難企業(yè)中去“雪中送炭”,幫助那里的群眾排憂解難;不僅要到工作形勢好的地方去總結(jié)經(jīng)驗,更要到問題較多、矛盾尖銳的地方去同干部群眾一起解決問題。尤其要研究解決那些群眾最關(guān)心最直接最迫切要求解決的問題;努力滿足群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等方面的合理要求,這樣,人民群眾就會發(fā)自內(nèi)心地擁護黨和政府。
4、強化改進作風(fēng)、堅持黨的群眾路線的相關(guān)制度建設(shè)。
制度建設(shè)是保障。我們黨長期做群眾工作的經(jīng)驗告訴我們,群眾工作是一項經(jīng)常性的工作,是一項黨委、政府、政協(xié)和工青婦等人民團體共同的工作。因此,做好群眾工作的可靠保障,是健全的制度。只有加強黨的相關(guān)制度建設(shè),才能有效地反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。相關(guān)制度建設(shè),包括黨內(nèi)民主制度、民主集中制、干部人事制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、廉潔從政制度、反腐倡廉制度等。當(dāng)前要著重建立健全黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾的制度,如領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)干部親自處理來信來訪制度、領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)干部到基層特別是貧困地區(qū)鍛煉和幫助工作的制度以及黨內(nèi)批評制度等。同時要針對現(xiàn)實中有章不循、有制度不執(zhí)行的情況,建立各種監(jiān)督機制,包括黨組織的監(jiān)督、黨員的監(jiān)督、民主黨派的監(jiān)督、輿論媒介的監(jiān)督等,以促使各項制度落到實處。通過制度規(guī)范,引導(dǎo)黨員干部切實改進工作作風(fēng)。
5、教育與懲治相結(jié)合,始終保持對“四風(fēng)”的高壓態(tài)勢。
剎風(fēng)整紀必須堅持教育為先,但任何時候教育都不是萬能的,懲治這一手絕不能放松。如果搞“四風(fēng)”成本太低,有的人就會效仿違紀違規(guī)者搞“四風(fēng)”。因此,堅決查辦違紀違法案件,既是懲治“四風(fēng)”的重要手段,也是預(yù)防“四風(fēng)”的重要條件。要堅持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對癥下藥,對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。對那些頂風(fēng)違紀者,要發(fā)現(xiàn)一個懲處一個,決不姑息養(yǎng)奸。明確指出:“從嚴治黨,懲治這一手決不能放松。要堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打,既堅決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法案件,又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。要堅持黨紀國法面前沒有例外,不管涉及到誰,都要一查到底,決不姑息”。[9]與此同時還要加強法制建設(shè),堵塞一切可能發(fā)生“四風(fēng)”現(xiàn)象的漏洞,以促進黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn),以保持和發(fā)展黨與人民群眾的密切聯(lián)系。
人民群眾的信任和擁護,是我們黨執(zhí)政最牢固的基礎(chǔ)。廣大黨員干部要按照黨的的要求,自覺堅持黨的群眾路線,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,始終與人民群眾同呼吸共命運,這樣,才能使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉;我們才能永續(xù)獲得人民的信任和擁戴,鞏固黨的執(zhí)政地位,帶領(lǐng)億萬人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
假期旅游專題講座心得體會實用篇十
作為一個喜歡旅游的人,我非常期待假期旅游專題講座的到來。這次講座為我們帶來了關(guān)于旅游的許多有趣且實用的信息。在聽完這次的講座之后,我不僅了解了更多的旅游常識,還進一步拓寬了我的旅游視野。
第一段:講座主題與內(nèi)容。
這次講座的主題是假期旅游,內(nèi)容十分豐富。講座分為兩部分,第一部分是旅游前的準備工作,例如預(yù)訂機票,酒店,購物等。第二部分則是旅游中需要注意的一些事項,如安全,電子產(chǎn)品使用,當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)等。講座的主講人為一家有著多年旅游從業(yè)經(jīng)歷的旅游公司負責(zé)人,她的經(jīng)驗和見解非常值得借鑒。
第二段:講座心得感受。
在講座中,主講人給我們詳細講解了如何在旅游前做好準備,如何使用各種工具來預(yù)訂機票和酒店、如何合理安排自己的行程等。此外,主講人還分享了許多旅游中需要注意的細節(jié)和小技巧,例如如何在異國他鄉(xiāng)使用手機和電子產(chǎn)品,如何語言溝通以及如何應(yīng)對旅途中一些常見的風(fēng)險等。通過這些有用的信息,我感受到自己對于旅游的準備工作和實踐中還有許多不足之處,有了更多的啟示和方向。
第三段:旅游經(jīng)驗的拓展。
講座讓我意識到旅游并不是單純的拍照和游玩,而是需要我們在了解自身需求的基礎(chǔ)上,全方位考慮自己的體驗和感受。我認為這個過程是一個對內(nèi)心探索和對外世界認知的過程,它可以讓我們更好地跨越文化和語言的障礙,增進與他人的交流與理解。此外,在講座中,我還學(xué)到了一些旅游中需要注意的細節(jié),這使我意識到在旅游中需要保持警覺和謹慎,更好地保護自己的安全,讓旅行更加順利美好。
第四段:人生體驗增值。
我堅信旅游是一個非常值得投資的體驗,并且相信每一次旅游經(jīng)歷都能夠使我們成長和受益。每一次旅游,我們都會發(fā)現(xiàn)新的、不同的世界,認識到自己的不足之處,并力圖通過自我完善來改善自己的能力。創(chuàng)造人生體驗和機會,讓自己更加自信和合理化、專注的思維方式,是這次講座給我留下的最大收獲。
第五段:總結(jié)和展望。
在這次講座中,我真正體會到了旅游經(jīng)驗的重要性。它不僅可以幫助我們更好地自我發(fā)掘,探索和實現(xiàn)夢想,還能讓我們對生命和人生有更深刻的體會和理解。這次講座讓我對旅游更加熱愛,并激發(fā)了我更多探索和體驗的興趣和動力。我期待著更多的旅游心得和經(jīng)驗的交流分享,希望自己在未來的旅行中也能夠有更多的收獲和成長。
假期旅游專題講座心得體會實用篇十一
學(xué)風(fēng)不濃,習(xí)流于形式。
當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)問題分析及對策。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校亙古不變的主題,是學(xué)校生存發(fā)展的必要條件,也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),既是一種無形的精神力量,也是一所學(xué)校的辦學(xué)理念、歷史積淀、教學(xué)傳統(tǒng)和管理水平的綜合體現(xiàn)。當(dāng)前,隨著高等教育教學(xué)改革的深入和知識經(jīng)濟時代的到來,各個高校的質(zhì)量意識都有了明顯的提升,校際間的競爭也日趨激烈,學(xué)風(fēng)建設(shè)在培養(yǎng)高質(zhì)量人才工作中的地位日益凸顯,切實抓好新形勢”下的學(xué)風(fēng)建設(shè),已經(jīng)十分現(xiàn)實地擺在了我們的面前。
學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵及要素分析。
1、學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵。
“學(xué)風(fēng)”,最早源于《禮記?中庸》,即是“廣泛地加以學(xué)習(xí),詳細地加以求教,謹慎地加以思考,踏實地加以實踐?!痹诮逃款C布的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作隨機性水平評價方案》評估指標體系中,學(xué)風(fēng)被作為重要的一級指標,包含三個二級指標:教師風(fēng)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)文化氛圍,其中學(xué)習(xí)風(fēng)氣為重要指標。教育部副部長趙沁平在全國高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會上指出,學(xué)風(fēng)有廣義的學(xué)風(fēng)和狹義的學(xué)風(fēng)之分。從狹義上講,學(xué)風(fēng)特指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;從廣義上講,學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。我們一般意義上所講的學(xué)風(fēng)則是指“狹義的學(xué)風(fēng)”,即學(xué)生在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的一種相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)氛圍,是學(xué)生總體學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)面貌的主要標志,是全體學(xué)生群體心理和行為在治學(xué)上的綜合表現(xiàn)。可見,學(xué)風(fēng)既是一種學(xué)習(xí)氛圍,同時又是一種群體行為,不但能使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染,還能內(nèi)化為一種向上的精神動力。在優(yōu)良學(xué)風(fēng)的環(huán)境里,學(xué)生的思想品德、價值觀念、行為方式、意志情感等都會發(fā)生變化,并反過來對自己的成長成才和職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
2、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成要素。
學(xué)風(fēng)歸根到底是學(xué)生對待學(xué)習(xí)這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn),它通過學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效果等具體地反映出來。這就在不同層次上構(gòu)成了學(xué)風(fēng)的要素。
(1)學(xué)習(xí)目標。大學(xué)生學(xué)習(xí),首當(dāng)其沖應(yīng)該有一個明確的目標,即確實知道自己究竟需要什么,應(yīng)該往哪個方向努力,需要引發(fā)動機,動機推動行為,這是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。(2)學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度主要體現(xiàn)于對學(xué)習(xí)重要性的認同、對學(xué)習(xí)目標的追求、對學(xué)習(xí)知識的興趣和情感的濃厚程度、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)風(fēng)建設(shè)的前提。
(3)學(xué)習(xí)紀律。這是促使良好學(xué)風(fēng)形成的外部因素,它強調(diào)的是學(xué)生學(xué)習(xí)行為的始終一貫性。嚴明的學(xué)習(xí)紀律,有利于學(xué)生自覺維護正常的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)秩序,對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成起到強有力的保證作用。
(4)學(xué)習(xí)方法??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。一個人學(xué)習(xí)方法得當(dāng),會少走很多彎路,容易產(chǎn)生較強的成就感,并易形成對學(xué)風(fēng)的趨同意識。
(5)學(xué)習(xí)興趣。興趣是對事物帶有積極情緒色彩的認識活動傾向。學(xué)生的學(xué)習(xí)相當(dāng)程度上依賴于對知識的興趣,只有在充滿學(xué)習(xí)興趣的氣氛中,才能真正形成良好的學(xué)風(fēng),這是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。(6)學(xué)習(xí)效果。這是判斷學(xué)風(fēng)好壞的終級標準,也是學(xué)風(fēng)內(nèi)涵的最高層次要求,與人才的培養(yǎng)質(zhì)量直接相連,是衡量人才質(zhì)量優(yōu)劣的重要標志,對學(xué)風(fēng)的糾正和重塑起著反饋和調(diào)控作用。
高校學(xué)風(fēng)存在的問題及原因1、問題。
當(dāng)前,高校的學(xué)風(fēng)總體上呈良好態(tài)勢,大部分學(xué)生有理想、有抱負,自覺加強理論學(xué)習(xí),積極投身社會實踐,努力成為身心健康、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。但是,我們也應(yīng)實事求是地看到,目前高校學(xué)風(fēng)方面仍存在一些不容忽視的問題。
(1)學(xué)風(fēng)不正。部分學(xué)生受新的“讀書無用論”的影響,讀書只是為了“混日子’’,缺乏遠大理想,學(xué)習(xí)目標不明確,學(xué)習(xí)動力不足,對專業(yè)缺乏興趣,出現(xiàn)了“學(xué)習(xí)的人少,玩的人多,而真正想學(xué)習(xí)的人不好意思學(xué)”的尷尬現(xiàn)象。有相當(dāng)一部分學(xué)生“柬書卷于高閣,棄學(xué)業(yè)于塵?!?,直到畢業(yè)時還不清楚自己來到大學(xué)干什么,最應(yīng)該學(xué)的是什么,今后能做些什么。更有甚者,品行不端,行為怪異,一味追求享樂,追求眼前利益,哪管什么“學(xué)海無涯苦作舟”。這部分人雖少,但危害不小,直接毒害學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(2)學(xué)風(fēng)不濃。表現(xiàn)在部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上不求甚解,不思進取,對自己要求不嚴,紀律松弛,作風(fēng)散漫,萎靡不振,缺乏刻苦鉆研精神。如遲到、早退、曠課現(xiàn)象屢禁不止,晚自習(xí)“上座率”低得可憐,舉行學(xué)術(shù)報告大多要強行組織基本觀(聽)眾,等等。更有的學(xué)生學(xué)習(xí)功利主義傾向嚴重,在學(xué)習(xí)上缺乏自律意識,搞投機取巧,弄虛作假,昧著良乙做事。如學(xué)校雖三令五申,嚴肅懲處,考試作弊亦不能銷聲匿跡,并且其手段越來越五花八門,技藝高超真令人匪夷所思。
2、產(chǎn)生問題的原因。
1.學(xué)生缺乏理想追求。古人云:“凡學(xué)之不勤,必其志未篤也。”正是有部分學(xué)生缺乏崇高的理想和長遠的奮斗目標,一旦從中學(xué)階段緊張的氣氛中解脫出來,就感覺進了“保險箱”,思想上放松了對自己的要求,缺少必要的約束和調(diào)控能力,“船到碼頭車到站”的心理安全感使他們了喪失了學(xué)習(xí)的壓力和動力?!爸静粡娬咧遣贿_”,這是出現(xiàn)學(xué)風(fēng)問題的根本原因。2.學(xué)校管理缺乏力度。由于連續(xù)多年的擴招,學(xué)校內(nèi)部管理與改革發(fā)展的任務(wù)較重,造成與人才培養(yǎng)直接相關(guān)的教育教學(xué)改革較為滯后,而且由擴招帶來的必要的師資補給較為倉促,有的教師在育人能力乃至師德修養(yǎng)上都有待提高,產(chǎn)生了嚴重的負面影響。同時,學(xué)生思想政治工作不能跟上時代的發(fā)展和學(xué)生成才的需要,對學(xué)風(fēng)建設(shè)的引導(dǎo)缺乏應(yīng)有的力度和效度,沒有形成持久的系統(tǒng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)體系,導(dǎo)致了長期以來無法杜絕的不良考風(fēng)挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)情緒的滋長。
3.家庭溺愛阻礙了學(xué)生自立能力發(fā)展。自古形成的“望子成龍”的傳統(tǒng)給中國父母帶來很大的背負,他們把孩子上大學(xué)看作“跳出農(nóng)門“成為國家人”的唯一出路,傾注了滿腔的心血,這從每年新生入學(xué)報到護送者由“小分隊”變成“大部隊”一看便知。但是,作為從小就受到“重點保護”的大學(xué)生來講,喪失了最基本的生活自立自理能力,生活中遇到點小事便無所適從,學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折更是“急病亂投醫(yī)”,甚至對學(xué)生造成了強烈的逆反心理。
4.社會負面影響動搖了學(xué)生學(xué)習(xí)信心。市場經(jīng)濟的發(fā)展對高校體制,尤其是對國家統(tǒng)包統(tǒng)分的管理體制和運行機制產(chǎn)生了強有力的沖擊,加上一些社會不正之風(fēng),模糊了大學(xué)生對社會正常現(xiàn)象的辨別與思考。新形勢下的“讀書無用掄”等不良傾向?qū)W(xué)風(fēng)帶來巨大的消極影響,大學(xué)生求職的困難、‘人情就業(yè)’的不公,則加劇了他們思想深處“天平”的傾斜,動搖著他們對學(xué)習(xí)的信心。
加強高校學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的對策。
善辦學(xué)條件,嚴格教學(xué)管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,不斷強化為學(xué)生負責(zé)。為學(xué)生家庭負責(zé)、為社會負責(zé)的觀念,滿足人民群眾新時期對高等教育的需求。
2.深化教學(xué)改革,構(gòu)建新型教學(xué)管理體制和考核機制。
家庭教育對學(xué)生成長有很大的影響,家庭的教育作用通過影響學(xué)生的思想和行為進而影響學(xué)校的學(xué)風(fēng)。目前,不少高校通過多種途徑與學(xué)生家長建立了聯(lián)系溝通制度,如堅持每學(xué)年給家長寄送學(xué)生成績單,實行學(xué)生在校表現(xiàn)定期告知制度等。這樣通過學(xué)校與家長的密切聯(lián)系和定期或隨時溝通,把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況尤其是那些經(jīng)常違反紀律、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生情況及時反饋給家長,讓家長及時掌握學(xué)生的在校表現(xiàn),并做好學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督工作,配合學(xué)校商討具體的改進措施。
6.落實工作責(zé)任,切實加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。
淺談端正學(xué)風(fēng)問題。
學(xué)風(fēng)有二種含義,一是指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則;二是指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。有時也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
“學(xué)風(fēng)”,最早源于《禮記·中庸》,即是“廣泛地加以學(xué)習(xí),詳細地加以求教,謹慎地加以思考,踏實地加以實踐?!睂W(xué)風(fēng)有廣義的學(xué)風(fēng)和狹義的學(xué)風(fēng)之分。從狹義上講,學(xué)風(fēng)特指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;從廣義上講,學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。我們一般意義上所講的學(xué)風(fēng)則是指“狹義的學(xué)風(fēng)”,即學(xué)生在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的一種相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)氛圍,是學(xué)生總體學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)面貌的主要標志,是全體學(xué)生群體心理和行為在治學(xué)上的綜合表現(xiàn)。可見,學(xué)風(fēng)既是一種學(xué)習(xí)氛圍,同時又是一種群體行為,不但能使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染,還能內(nèi)化為一種向上的精神動力。在優(yōu)良學(xué)風(fēng)的環(huán)境里,學(xué)生的思想品德、價值觀念、行為方式、意志情感等都會發(fā)生變化,并反過來對自己的成長成才和職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
第一,最大的學(xué)風(fēng)不正就是不重視學(xué)習(xí)、不注意學(xué)習(xí)。很多人對學(xué)習(xí)的重要性沒有足夠的認識,缺乏學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)動力,不讀書、不看報,熱衷迎來送往,忙于事務(wù)、忙于應(yīng)酬,學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛,對學(xué)習(xí)往往是說起來重要,做起來次要,忙起來不要;有的缺乏學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性,把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)、當(dāng)成負擔(dān),裝裝門面、擺擺樣子,不是自覺地學(xué)習(xí),而是被動地學(xué)習(xí);有的信奉經(jīng)驗主義,認為經(jīng)驗比理論更重要、更管用,自以為是、自我滿足,憑經(jīng)驗辦事、憑感覺行事,因而對馬克思主義理論和現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)不以為然、不以為重。
第二,學(xué)風(fēng)不正最普遍的現(xiàn)象是學(xué)習(xí)和應(yīng)用不統(tǒng)一、理論與實際相脫離。學(xué)習(xí)的目的全在于運用,可現(xiàn)實中有些人經(jīng)常是學(xué)的一套、說的一套,干的又是另一套,不把所學(xué)習(xí)的東西應(yīng)用于解決實際問題。還有一種現(xiàn)象,有的人在學(xué)習(xí)時不把自己擺進去,拿著手電筒只照別人、不照自己,這也是不良學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)。
黨的十八大提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,這“三型”目標中第一位的就是學(xué)習(xí)型,學(xué)習(xí)始終是一個最基本的前提,是提高服務(wù)本領(lǐng)的前提,是勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的前提。習(xí)近平總書記強調(diào),中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來?,F(xiàn)在,形勢變化很快、實踐發(fā)展很快,我們每天都會面對新的情況、新的問題。如何適應(yīng)形勢的變化,如何跟得上實踐的發(fā)展,如何進行好“具有新的歷史特點的偉大斗爭”,唯一的途徑就是加強學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),以此增強我們的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是立業(yè)之基、興國之基。學(xué)習(xí)者智,學(xué)習(xí)者勝,學(xué)習(xí)者生存,學(xué)習(xí)者發(fā)展。對一個人,對一個政黨,對一個民族,只有學(xué)習(xí)好了才能生存、才能發(fā)展,好學(xué)才能上進,選擇了學(xué)習(xí)也就選擇了進步。
習(xí)近平總書記在3月1日中央黨校講話中最后特別強調(diào):學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),實踐、實踐、再實踐。這實際上是在大聲疾呼要堅持學(xué)習(xí)與實踐相統(tǒng)一、理論與實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)與實踐相統(tǒng)一,統(tǒng)一到什么地方?理論與實踐相結(jié)合,結(jié)合點在哪里?就是“問題”,學(xué)習(xí)中遇到的問題,實踐中發(fā)現(xiàn)的問題。
問題是時代的聲音。堅持以研究問題為中心,符合馬克思主義認識論,是我們黨實事求是思想路線的具體體現(xiàn)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革的過程,就是一個不斷回答和解決時代課題的過程。改革開放以來,我們黨正是敏銳抓住并緊緊圍繞什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義,建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨,實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展這樣一些重大而緊要的問題,并在實踐中逐步解決、取得突破,才成功開辟了中國特色社會主義道路??梢哉f,樹立問題意識非常重要,這是我們認識世界、改造世界的一把鑰匙,也是弘揚良好學(xué)風(fēng)的應(yīng)有之義。按照黨的方針政策,推動和促成實際問題的解決,使解決問題的過程成為知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合的過程,成為增強綜合素養(yǎng)、提高工作能力的過程。這樣一個過程,實際就是理論回到實踐、精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的過程。
們在今后工作中加強借鑒,少走彎路、少犯錯誤,也有利于我們增強克服困難、開拓未來的信心。總結(jié)經(jīng)驗,還可以讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的東西,真正掌握實際工作需要的方法與武器。讀書是學(xué)習(xí),調(diào)查研究是更重要的學(xué)習(xí)。實踐是最生動的課堂,群眾是最高明的老師。弘揚良好學(xué)風(fēng),就要倡導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立實踐第一的觀點,樹立群眾是真正英雄的觀點,切實把調(diào)查研究作為做好工作的基本功,沉下去、接地氣。習(xí)近平同志2011年11月在中央黨校秋季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上的講話,專門講了調(diào)查研究,就調(diào)查研究的重要性、調(diào)查研究的正確方法、保證調(diào)查研究的制度化進行了深刻闡述。開展調(diào)查研究,關(guān)鍵要善于從實踐中獲取真知,深入了解我國社會主義初級階段基本國情,深入把握發(fā)展的新的階段性特征,及時總結(jié)提煉實踐中的新創(chuàng)造新經(jīng)驗,不斷提高治國理政、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。
郴州市十二完小第三環(huán)節(jié)自查評估報告。
接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求,根據(jù)教育局的總體部署,學(xué)校結(jié)合工作實際,開拓創(chuàng)新,真抓實干,扎實開展群眾路線教育實踐各階段活動,確保將教育實踐活動取得良好的效果,現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實踐活動第三環(huán)節(jié)自查評估報告如下:
比如,在歷年民主生活會上,不管是主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員,在對黨員干部開展批評時,經(jīng)常出現(xiàn)拐彎抹角,避重就輕,“蜻蜓點水”一般走過場,批評與自我批評泛泛而談、空洞不到位,習(xí)慣性地出現(xiàn)“學(xué)習(xí)不夠”、“性格急躁”等無關(guān)痛癢的修飾性言語,使黨內(nèi)民主流于形式。在重大事項決策時,溝通少、醞釀不充分,聽取意見不全面。
整改情況及主要成效:(1)利用開學(xué)前一周集中對學(xué)校全體教師和黨員進行集中學(xué)習(xí)教育活動,提高對宗教習(xí)俗、宗教活動、非法宗教活動的危害性的判別,提高思想認識。(2)認真履職,嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)值班制度,落實責(zé)任追究制度。現(xiàn)在班子之間、領(lǐng)導(dǎo)班子和老師之間上下同心,各項管理規(guī)范有序,學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展;學(xué)校在重大決策時,充分聽取教師意見,各項決策老師非常擁護,執(zhí)行有力。
檢查,有時候只傳達精神,深入教學(xué)一線調(diào)研、抓落實不夠。
整改情況及主要成效:強化班子成員群眾觀念,制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂、深入教學(xué)一線管理制度,明確要求,強化領(lǐng)導(dǎo)干部深入師生群眾的意識?,F(xiàn)在隨處可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在課堂、在操場、在教師辦公室,班子成員和教師的關(guān)系和諧。
工作中存在重管理、輕服務(wù)的思想,重執(zhí)行輕溝通,以管理層自居,與師生仍有一定距離,雖然有領(lǐng)導(dǎo)干部也深入一線,但主動性不強、不夠深入,需進一步增強全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識。作風(fēng)建設(shè)貫徹執(zhí)行不力。一是對黨風(fēng)廉政和作風(fēng)建設(shè)只限在思想上重視、書面學(xué)習(xí)上安排和制度措施的制訂,但在實際工作中確忽視了落實和執(zhí)行到位。比如,學(xué)校制訂的考勤管理制度完善且易操作,但就是落實難,班子成員沒有模范帶頭做表率,其他同志就更加不愿意得罪人了。
整改情況及主要成效:制訂學(xué)期政治理論學(xué)習(xí)計劃,完成學(xué)校每二周一次的政治學(xué)習(xí),規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子成員自習(xí)內(nèi)容,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論素養(yǎng)和履職行權(quán)的能力和水平。
突出表現(xiàn)在為對全體教師的了解還不是很全面,對個別老師的工作和家庭情況一無所知。工作上存在以會議貫徹會議、以文件傳達文件現(xiàn)象,錯誤認為只要開了會、布置了工作就是貫徹落實,沒有很好地結(jié)合實際開展工作,缺乏“一抓到底”的精神。
整改情況及主要成效:形成責(zé)任督辦機制,即:重點工作進一步細化疏理,按照分工明確工作推進責(zé)任人和辦結(jié)時限,辦公室、督導(dǎo)室按照工作部署跟蹤督查,每周一報,納入目標考核。
工作中“梗阻”現(xiàn)象時有發(fā)生,如對教師關(guān)心的事情漠不關(guān)心,或者以事情太多、工作太忙等各種理由拖著不辦,極大了影響了教師的工作積極性和主動性。有些教師工作和家庭有困難,已經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)反映和提出了,但是班子成員沒有引起重視,事不關(guān)己,高高掛起。
整改情況及主要成效:通過各種手段,如黨員會議,黨課,民主生活會等,實現(xiàn)黨員的教育與管理,提高黨員的黨員意識。
整改情況及主要成效:(1)落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系年段組、中層聯(lián)系年級組制度。落實黨員“三聯(lián)系”活動。(2)落實“校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課”制度,校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于2節(jié),每學(xué)期不少于40節(jié)。(3)通過邀請專家進校跟蹤式培訓(xùn)指導(dǎo)教師課堂教學(xué),增強教學(xué)與研究結(jié)合意識。
我們也經(jīng)常堅持理論學(xué)習(xí),但在平時的學(xué)習(xí)中,看短小的報刊文章較多,看政治理論方面的書籍較少,沒有形成比較完整的教育理論系統(tǒng),學(xué)得不深不透。班子成員也很少主動將學(xué)習(xí)體會整理形成學(xué)習(xí)報告或論文。
整改情況及主要成效:根據(jù)政治學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合學(xué)校職業(yè)教育工作需要,進一步更新學(xué)習(xí)計劃,拓展業(yè)務(wù)相關(guān)文件精神和專業(yè)教學(xué)與管理等方面的內(nèi)容,把科研開發(fā)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究納入其中,把學(xué)習(xí)、交流和研討相結(jié)合,使理論學(xué)習(xí)有針對、有深度、有實效、有特色。
例如:學(xué)校班子開展深入課堂聽課活動,存在個別領(lǐng)導(dǎo)干部不太注重傾聽一線教育活動,不參加一線聽課活動。征求意見座談會上,有教師反映領(lǐng)導(dǎo)深入群眾生活和工作太少,不了解“民情”。
整改情況及主要成效:1.加強群眾路線學(xué)習(xí),更新觀念,增強為民意識,熱情地服務(wù)好師生,設(shè)立意見箱和電子郵箱,暢通下情上達的接訪渠道。
要少開會,開會一定要解決實際問題,特別是對提出的問題,要抓實效,要集中精力抓好教學(xué)。
整改情況及主要成效:提高會議實效性,少開會,集中精力抓教學(xué)工作。爭取創(chuàng)建市級課改樣板校。
實際上教師的教學(xué)方式方法還是老樣子,根本沒有改革和創(chuàng)新。開展德育活動太多,嚴重影響正常的教學(xué)秩序,班主任和學(xué)生忙于搞德育活動,完成德育活動,各項德育活動完成了就可以了,不考慮德育效果。也不考慮有序推進,眉毛胡子一把抓。
整改情況及主要成效:指定相關(guān)政策,使管理科學(xué)化。規(guī)范化。經(jīng)常開展豐富多彩的教學(xué)比武活動。
整改情況及主要成效:學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)多向市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,9月底已完成此項工作。
例如:因教學(xué)樓設(shè)備設(shè)施老化,靠操場的窗戶年久失修,有些窗戶關(guān)不了,冬天坐在窗邊的學(xué)生受凍,家長和學(xué)生反映幾次,學(xué)校因老鋁合金材料無法維修,只能全部換窗為由,沒能及時有效解決。
整改情況及主要成效:班子成員增強主動服務(wù)意識,及時向區(qū)教育局項目辦匯報,2014年暑假把需維修的窗戶全部搞好。
例如:個別家長反映教師處理學(xué)生簡單粗暴,有體罰和變相體罰學(xué)生的情況,有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣性偏袒老師,沒有愛護好學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)班子深入教師和深入教學(xué)一線很少,和教師溝通交流少,對教職工關(guān)心不夠。
整改情況及主要成效:要求班子成員每周至少深入四個辦公室,充分了解教職工的思想,及時發(fā)現(xiàn)問題,真正發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校各部門的紐帶作用,指導(dǎo)協(xié)調(diào)各處室立足學(xué)校大局開展工作。
例如:2014年上期,學(xué)校組織大課間攝像活動和實習(xí)教師匯報課活動時,由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員合作不夠、各處室協(xié)調(diào)不到位,出現(xiàn)了一些漏洞,時間和人員發(fā)生了一些沖突,搞的班主任和學(xué)生怨言很大。
整改情況及主要成效:完善班子成員議事決策制度,充分讓每一位班子成員參與到學(xué)校重大事項決策中來,同時認真聽取師生群眾的意見和想法。
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