體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對于學(xué)習(xí)新時期文學(xué)心得體會和感想一

首先，我想從思想認(rèn)識方面談?wù)勎业捏w會。

第一是對黨的認(rèn)識。由于爺爺奶奶都是黨員，所以我知道黨、接觸黨是從很小的時候就開始的。隨著不斷地升學(xué)，政治課上、歷史課上和初級黨校中也都學(xué)習(xí)了黨的成立、發(fā)展過程，可是真正去思考有關(guān)黨的問題卻是在這次的學(xué)習(xí)中。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，這表明我們黨的階級基礎(chǔ)沒有變，始終是以工人階級為基礎(chǔ)，但作為執(zhí)政黨，我們不僅要鞏固自己的階級基礎(chǔ)，而且還要擴大群眾基礎(chǔ)，這就需要把全國人民團結(jié)在黨的周圍，所以黨不僅是工人階級的先鋒隊，還要自覺成為中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產(chǎn)黨是一個具有先進性的政黨，歷史選擇它成為了中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在政治體制中，黨領(lǐng)導(dǎo)著權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)、人民團體和各民主黨派;在經(jīng)濟體制中，我國實行國家宏觀調(diào)控和各地區(qū)特色發(fā)展相結(jié)合;在社會、文化等其他領(lǐng)域中，黨也通過在全國各地的黨支部積極開展活動，發(fā)揮著舉足輕重的作用。我們的黨，始終代表著先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。黨肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，它的最高綱領(lǐng)和最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，同時，在實際中，我們黨又將最高綱領(lǐng)與現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)有機統(tǒng)一起來，從實際出發(fā)，進行全面建設(shè)，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，發(fā)展社會主義民主政治，發(fā)展社會主義先進文化，構(gòu)建社會主義社會。當(dāng)然，一切又都是從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，這是黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。

第二是對社會發(fā)展的認(rèn)識。我們總讀到這樣的話：“半殖民地半封建社會的中國，人民生活在水深火熱之中……”我們沒有經(jīng)歷過那樣的水深火熱，因為從出生開始，我們生活的環(huán)境就是一個相對和平穩(wěn)定的環(huán)境?？墒牵瑥挠耙曌髌分?、文獻資料中以及老人的口中，我們也或多或少的了解到過去的那些心酸。有時候會想，在那個年代，不是也有過太平天國嗎?不是也有過孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級進行的民主革命嗎?為什么歷史就偏偏選擇了中國共產(chǎn)黨呢?對于老師的講解，我頗為認(rèn)同。中國歷史上是出現(xiàn)過一些空想家，希望可以天下為公，但這些空想都有其階級局限性。馬克思主義也是空想，但是在繼承前人空想的基礎(chǔ)上有了很大的發(fā)展。馬克思主義出現(xiàn)在資本主義社會，當(dāng)時資本的階級化給社會的發(fā)展引發(fā)了不可避免的危機，階級斗爭明顯激化，這些都說明了一種結(jié)果：資本主義必然被另一種社會形態(tài)所代替。馬克思主義揭示了資本主義的本質(zhì)，同時也提出了最終的社會形態(tài)—共產(chǎn)主義。由資本主義向共產(chǎn)主義發(fā)展，是社會發(fā)展的必然。有些西方國家提出了福利社會，人民高納稅，政府高福利，在此基礎(chǔ)上再進行發(fā)展，其結(jié)果也必然是共產(chǎn)主義。我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段，這是由我們的基本國情決定的，但我們的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，中國共產(chǎn)黨，就是帶領(lǐng)我們實現(xiàn)這一目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我堅信中國會更加繁榮昌盛。

第三是對自我的認(rèn)識。進入大學(xué)已經(jīng)快一年半了，這個校園，從陌生到熟悉，再到由我們告訴學(xué)弟學(xué)妹們在哪兒辦證件，如何辦活動，無疑我們是成長了?？墒?，偶爾停下來回首過去，初中的稚嫩，高中的青澀，還有高考前奮戰(zhàn)的那十個月，一切猶如昨日般清晰在目。有時候看大一軍訓(xùn)時的照片，覺得一張張臉都是那么傻，對新環(huán)境的不適應(yīng)中夾雜著對大學(xué)生活的憧憬與向往，傻得可愛?？墒?，現(xiàn)在呢?現(xiàn)在并不如當(dāng)初所想的那樣，過著自己理想的大學(xué)生活，相反，我在反思我的墮落。跟我不太熟的同學(xué)可能會說，你學(xué)習(xí)也不錯，活動也還行，前不久又拿到了獎學(xué)金，你都說你墮落了別人又如何呢?我想，跟我比較熟的同學(xué)會比較了解我。上個學(xué)期開始，我的學(xué)習(xí)主動性一直比較低，上課很難集中注意力聽講，課后上自習(xí)時學(xué)習(xí)更不認(rèn)真了。由于參加的活動比較多，也給自己的沒時間找到了充足的借口。大一第二學(xué)期的期末成績給我一個很大的打擊，雖然沒有出現(xiàn)掛科，但一大片的六七十分確實很刺眼。這個學(xué)期開學(xué)好好學(xué)了幾天，卻并沒有堅持下來。學(xué)習(xí)態(tài)度上我存在很大的問題，我也在尋找著根源。黨校的學(xué)習(xí)確實給我一些啟發(fā)。剛進大學(xué)時自己滿懷憧憬，但適應(yīng)之后也便放任了，缺乏自制能力，加上沒有明確的目標(biāo)和計劃，不能激發(fā)自己的主觀能動性。我需要從自己現(xiàn)階段的實際情況出發(fā)，制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃，明確自己的目標(biāo)，查缺補漏，并且嚴(yán)格要求自己，請同學(xué)監(jiān)督，爭取早日補上所落課程，并養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。至少我并沒有否認(rèn)自己，我是一個認(rèn)真開朗的女孩，有信心改掉自己的壞毛病，讓自己成為一個優(yōu)秀的、全面發(fā)展的人。

其次就是對入黨這件事的體會。

學(xué)習(xí)中，我也了解到入黨的條件以及作為一名黨員的權(quán)利與義務(wù)。但在視頻中采訪在校大學(xué)生為什么要入黨時，有的人是從眾心理，有的人是從自己將來就業(yè)升職來考慮的，真正談到理想、信念、追求的人少之又少。大學(xué)生，身上牽系著祖國的重望，或許是生長環(huán)境讓我們養(yǎng)成了為自己考慮的習(xí)慣，但在申請加入中國共產(chǎn)黨之前，我們確實有必要想清楚自己的入黨動機。梅蘭芳在他的入黨申請中這樣表示：“我們今天生活在偉大的新中國，都有著為人民服務(wù)的志愿，并且我們都有了克服困難、堅持工作的習(xí)慣。這種為人民服務(wù)的精神，特別是像我們這樣上了年紀(jì)的人更為重要。我希望加入黨組織的原因，既不是為著揚名顯身，也不是為了名利的需要，而是為著更好的為人民服務(wù)!……”個人利益只有與集體利益結(jié)合起來，個人才會有更好的發(fā)展。

就我自己而言，我之前想加入黨組織，也是從眾心理。但經(jīng)過在此次黨校進一步學(xué)習(xí)后，我認(rèn)真思考了：回想我記憶中近20xx年來中國所走過的曲折之路：1998年的抗洪救災(zāi)與后期的亞洲金融風(fēng)暴，20xx年4月突如其來的非典疫情，20xx年1月我國中東部大范圍的冰凍雪災(zāi)，3月14日的西藏不法暴動分子，5月12日的四川汶川8級特大地震等等這些，我們黨在大災(zāi)、大難面前，再次得到全國人民的一致好評和信賴。臨危不懼、大義凜然、積極響應(yīng)、在第一時間奔赴前線指導(dǎo)工作，在全國樹立了模范榜樣。

從今天起，我將端正自己的入黨動機，本著為人民服務(wù)和國家發(fā)展出一份力的心愿，隨時向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行。身為入黨，心先入黨。請黨組織監(jiān)督，并且給予我批評與指導(dǎo)。

對于學(xué)習(xí)新時期文學(xué)心得體會和感想二

新的一個學(xué)期，新的工作計劃。在新學(xué)期里，我要做到：

1、上課：我上課時應(yīng)手放椅背前，腰靠椅背，認(rèn)真聽講。

2、作業(yè)：不管是主，副哪科作業(yè)，都要認(rèn)真完成，做完后應(yīng)認(rèn)真檢查，不能磨時間，作業(yè)應(yīng)準(zhǔn)時完成。

3、任何科目的學(xué)習(xí)成績都應(yīng)該認(rèn)真對待，而且要考出優(yōu)良好這樣的好成績。

1、早操：早上做操前排隊要快，靜，齊，到了那里應(yīng)站好，做操時認(rèn)真，用力。

2、眼保健操：做眼保健操第一節(jié)到第五節(jié)都應(yīng)該背離椅子，手不靠桌，每節(jié)認(rèn)認(rèn)真真的做操。

3、科任課：科任課要保持安靜，盡量回到問題，不要擾亂課堂紀(jì)律。

4、主科：上語文和英語要和上數(shù)學(xué)一樣好，不要因為班主任是數(shù)學(xué)老師而好好上，其他主科不好好上。

5、課間活動：課間時要遵守紀(jì)律，不打鬧，做正當(dāng)游戲。

要熱愛集體，在班級評比和和年級，學(xué)?；顒訒r要表現(xiàn)好，不亂講，亂動，按要求做事不給班級，年級，學(xué)校丟臉。

要和伙伴好好相處，不要打架，發(fā)生沖突，要團結(jié)合作，不要和同學(xué)們鬧事，有犯錯的同學(xué)要盡量幫他。

對于學(xué)習(xí)新時期文學(xué)心得體會和感想三

敬愛的黨組織：

明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！睘榱烁拥南螯h組織靠攏，我積極的響應(yīng)黨的號召，參加我縣組織的黨的群眾教育實踐活動。在活動的過程中我們觀看了《永恒的信念》專題片，并采取自習(xí)研讀、分組討論、連組交流等形式進行集體學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，縣委會圍繞黨章、廉政準(zhǔn)則、黨的報告、一系列重要講話精神等，進行認(rèn)真學(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí)心得，交流思考體會。通過這次學(xué)習(xí)，啟示多，體會深、收獲大，自己思想得到提高、心靈得到洗禮，受到了一次深刻的群眾線路教育、一次深刻的政治紀(jì)律教育、一次深刻的根本宗旨教育、一次深刻的反腐倡廉教育，進一步堅定了帶頭踐行黨的群眾路線的信心決心。

“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇20xx年6月黨員學(xué)習(xí)群眾路線思想?yún)R報3篇。人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動社會管理創(chuàng)新的重要力量。作為一名黨員，密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，無論在平時的生活中，還是工作中，一定要心系群眾，融入群眾，服務(wù)群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。

貫徹黨的群眾路線，就要堅持把身子撲倒群眾中間，把根基扎在群眾中間，把利益帶到群眾中間。要用實際行動取信于民。群眾所看重是真真切切的實惠，注重的是實實在在的結(jié)果，而不是口號上和報告中的措辭。當(dāng)人民群眾的正當(dāng)利益受到侵害時，當(dāng)平常百姓的生活遇到困難時，當(dāng)正常訴求長期得不到解決時，群眾必然怨言，會有質(zhì)疑

越是這種時候，我們越要想群眾之所想，急群眾之所急，把群眾滿意度放在第一位，把權(quán)力置于陽光下，堅決抵制特權(quán)思想和行為的發(fā)生，切實保障群眾的合法利益，用實際行動解答群眾的疑惑，爭取群眾的信任和支持。

黨的作風(fēng)建設(shè)是靠我們自身的自覺實踐的。作為一名黨員，要在思想上充分認(rèn)識這次活動的重大意義和現(xiàn)實意義，深入學(xué)習(xí)黨的精神，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真研讀的重要講話、中央八項規(guī)定和開展教育實踐活動的一系列重要文件。要在行為上自覺以黨章為鏡，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)先進典型，廉潔自律。要在活動中勇于正視自己的缺點和不足，敢于觸及思想，敢于開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，堅決清洗思想和行為上灰塵，把黨性修養(yǎng)正，理清黨員義務(wù)，保持*人良好形象。

匯報人：

年月日

對于學(xué)習(xí)新時期文學(xué)心得體會和感想四

新課改的以后，隨著教學(xué)改革步伐的加快，為了使全體教師能領(lǐng)會新課程思想，迅速提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和意識轉(zhuǎn)變，使新課程培訓(xùn)上一個新臺階，我校通過遠程培訓(xùn)，網(wǎng)上觀看新課改的錄像講座，我們進一步走入了新課程，從中獲取了許多課改的知識。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，我意識到課改的設(shè)想最終要靠教學(xué)實踐去實現(xiàn)、去完善，不僅要改變自己的教育觀念，而且要改變每天都在進行著的習(xí)以為常的教學(xué)方式、教學(xué)行為。我對自己過去的教學(xué)思想和行為進行了反思，用新課程的理念，對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗的觀點和做法進行了重新審視，現(xiàn)將在反思中得到的體會總結(jié)出來，與大家共勉。

一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為

面對新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學(xué)中的主導(dǎo)”。作為“教學(xué)中的主導(dǎo)”，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者。

(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時間，這種合作交流的空間與時間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時間，同時教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時間，最終同學(xué)們體會到了自主交流而取得成功的樂趣。

(2)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點是含而不露，指而不明，開而不達，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時，教師不是拖著走，而是點起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵他不斷的向上攀登。

(3)教師應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動的行為方式主要是：觀察、傾聽、交流。教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以調(diào)控教學(xué)，照顧差異，發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽學(xué)生的心聲，是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。教師與學(xué)生之間的交流，既有認(rèn)知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進行交流，也可以通過表情、動作來實現(xiàn)交流。我在教學(xué)中也學(xué)到了許多知識，同時縮短了學(xué)生與教師之間的距離，學(xué)生把我當(dāng)成了他們學(xué)習(xí)的伙伴，愿意與我進行探討、互相交流。

二、在教學(xué)中要創(chuàng)造性地“用活”教材

新課程倡導(dǎo)教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。教師要創(chuàng)造性的用教材，要在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，要對教材知識進行重組和整合，選取更好的內(nèi)容對教材深加工，設(shè)計出活生生的、豐富多彩的課來，充分有效地將教材的知識激活，形成有教師教學(xué)個性的教材知識。既要有能力把問題簡明地闡述清楚，同時也要有能力引導(dǎo)學(xué)生去探索、自主學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)中注重學(xué)生的全面發(fā)展，科學(xué)評價每個學(xué)生

新課程評價關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展。只有這樣，才能培養(yǎng)出適合時代發(fā)展需要的身心健康，有知識、有能力、有紀(jì)律的創(chuàng)新型人才。

(1)評價不是為了證明，而是為了發(fā)展。淡化考試的功能，淡化分?jǐn)?shù)的概念，使“考、考、考，老師的法寶，分、分、分學(xué)生的命根”這句流行了多少年的話成為歷史。

(2)評價學(xué)生應(yīng)該多幾把尺子。尺子是什么呢?就是評價的標(biāo)準(zhǔn)，評價的工具。如果用一把尺子來量，肯定會把一部分有個性發(fā)展的學(xué)生評下去。

(3)評價中應(yīng)遵循“沒有最好，只有更好”。學(xué)生在這種只有更好的評價激勵下，會不斷的追求，不斷的探索和攀登。這才是評價的真正目的。

以上幾點是我在教學(xué)實踐和學(xué)習(xí)時的心得。新課程改革即將全面展開，作為一名教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、反思，不斷充實自己，積累經(jīng)驗，在實踐中去感悟新課程理念，讓實踐之樹常青。

對于學(xué)習(xí)新時期文學(xué)心得體會和感想五

隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強學(xué)習(xí)課標(biāo)，掌握正確的教育觀點。

2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進行教育實踐做好準(zhǔn)備。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué)，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事，樹立遠大理想。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本暑期，在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上，我將重點學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄和一系列講話精神，教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”開展自學(xué)，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動。

三、具體措施：

1、制定個人學(xué)習(xí)的計劃。

2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

4、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

5、加強自身素質(zhì)的提高，讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會、完成一篇教育教學(xué)論文。

四、結(jié)果預(yù)測：

通過個人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法。在學(xué)習(xí)過程中深入研究，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做，把學(xué)習(xí)、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

對于學(xué)習(xí)新時期文學(xué)心得體會和感想六

? ? ? ?回望百年征程，再啟高質(zhì)量發(fā)展新篇章

——“七一”講話精神研討提綱

習(xí)近平總書記在慶祝大會上發(fā)表的重要講話，高度概況我們黨百年來苦難輝煌的過去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來，視野宏闊、內(nèi)涵豐富、博大精深，展現(xiàn)了馬克思主義政治家的格局和氣度，體現(xiàn)了強烈的歷史擔(dān)當(dāng)和熾熱的為民情懷，具有很強的時空穿透力、理論說服力、心靈震撼力，聆聽后長志氣、強骨氣、增底氣，是指引我們奮進新征程的科學(xué)綱領(lǐng)和行動指南。下面我結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，就近期學(xué)習(xí)總書記講話的收獲體會匯報如下：

1、 從百年非凡成就中堅定不移做到“兩個維護”

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。我們黨百年來為國家、民族、人民創(chuàng)造的豐功偉績，特別是黨的十八大以來，我們黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，我們這一代人都是見證者、受益者，x公司所在的寧夏貧困地區(qū)的發(fā)展變化，就是黨和國家事業(yè)的一個生動縮影，其中最具轉(zhuǎn)折性、標(biāo)志性意義的是，我們黨解決了困擾幾千年的絕對貧困問題?？倳浨f嚴(yán)宣告“我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會”，這是一個偉大的勝利，同時也是通向下一個更加偉大勝利的新起點?，F(xiàn)在回過頭來想，這場人類歷史上規(guī)模最大、力度最強的脫貧攻堅戰(zhàn)能夠全面勝利，根本在于習(xí)近平總書記親自掛帥、親自出征、親自督戰(zhàn)，特別是采取了許多具有原創(chuàng)性、獨特性的重大舉措。這個“原創(chuàng)性、獨特性”，我理解，首先在于謀劃設(shè)計的精密，精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的基本方略，特別是“六個精準(zhǔn)”“五個一批”“四個問題”邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富；其次是組織體系的嚴(yán)密，責(zé)任、投入、政策、工作、監(jiān)督、考核“六大體系”環(huán)環(huán)相扣、系統(tǒng)完備；再次是保障措施的周密，五級書記一起抓、東西部扶貧協(xié)作和定點幫扶一起上，全國一盤棋、集中力量辦大事的優(yōu)勢充分彰顯。脫貧攻堅的偉大成就，其效應(yīng)是多方面的，直接效果，數(shù)以千萬計的貧困人口全部實現(xiàn)脫貧，而且一個民族、一個家庭都沒有落下；間接影響，就是在經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等方面都產(chǎn)生了全方位的積極作用；溢出效應(yīng)，最直接的體現(xiàn)就是形成了反貧困的治理新體系，而且在解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力、推動基層治理等方面積累了寶貴經(jīng)驗。寧夏貧困地區(qū)的發(fā)展變化尤其是脫貧攻堅的成功實踐啟示我們，沒有習(xí)近平總書記這個掌舵人，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)這個主心骨，沒有中國特色社會主義制度這個壓艙石，我們實現(xiàn)從大幅落后于時代到大踏步趕上時代的跨越，真的是難以想象。我們一定要把對黨忠誠刻在心里、鑄入靈魂，始終緊跟領(lǐng)袖、擁護領(lǐng)袖、愛戴領(lǐng)袖，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅定不移做到“兩個維護”。

2、 從百年理論創(chuàng)新中深刻領(lǐng)悟思想偉力

歷史川流不息，精神代代相傳?！耙话倌昵埃袊伯a(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。”一百年來，中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思列寧主義和馬克思主義中國化成果為指導(dǎo)，相繼形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這些理論思想一脈相承，為中國共產(chǎn)黨人提供了安身立命的精神家園。在這些理論指引下，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)各族人民歷經(jīng)千難萬險，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。特別是黨的十八大以來，我們黨不斷進行實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這一偉大思想，是立足時代之基、回答時代之問、引領(lǐng)時代之變的科學(xué)理論，成為全黨全國各族人民的思想之旗、精神之魂。我們國家在近年以來發(fā)生的重大變化、經(jīng)歷的重大轉(zhuǎn)折，從一個區(qū)域印證了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)真理力量和強大實踐力量，讓人常學(xué)常新、歷久彌新。新時代x事業(yè)的高質(zhì)量建設(shè)實踐昭示著我們，什么時候貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神堅決徹底，工作上站位就高、眼界就寬、落點就實、發(fā)展就好，一旦在貫徹落實上存在落差、偏差、溫差，就免不了會出現(xiàn)這樣那樣的問題，最終肯定會走彎路、栽跟頭。立足“十四五”規(guī)劃，在新征程中創(chuàng)造新的x建設(shè)業(yè)績，必須深學(xué)細悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，著力在學(xué)懂弄通做實上下功夫，特別要把習(xí)近平總書記對在青海等地視察時的重要指示精神作為我們?nèi)抗ぷ鞯目偩V，毫不動搖沿著習(xí)近平總書記指引的方向奮力前行。

3、 從百年經(jīng)驗啟示中發(fā)揚社會主義制度優(yōu)勢

這次抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰(zhàn)略成果，“中國之治”和“西方之亂”形成鮮明對比，最根本的在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬全局，號令四面、組織八方，體現(xiàn)了社會主義制度非凡的組織動員能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、貫徹執(zhí)行能力，彰顯了中國特色社會主義制度和國家治理體系的強大生命力和巨大優(yōu)越性。黨的十九屆四中全會提出，要抓緊固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，加快形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的制度體系，把制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為治理效能。政府治理體系和治理能力現(xiàn)代化是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分。從實際情況來看，一些領(lǐng)域諸如生態(tài)環(huán)保、公共安全、應(yīng)急處置、社會治安等方面問題易發(fā)頻發(fā)，固然有多種因素，但背后的癥結(jié)還在于治理體系和治理能力的問題。補上這個短板，我體會，一要把人民利益高高舉過頭頂。堅持人民至上、生命至上，想問題、作決策、辦事情，始終把屁股端端地坐在老百姓這一面，千方百計解決好群眾的“急難愁盼”問題，讓群眾有實實在在的獲得感。二要把法治和合規(guī)理念變?yōu)樽杂X習(xí)慣。以法治建設(shè)、合規(guī)建設(shè)為牽引，定規(guī)矩、劃界限，特別在前期開發(fā)、項目建設(shè)等方面嚴(yán)格依法依規(guī)，將公司工作全面納入合規(guī)軌道。三要把集控中心建設(shè)作為突破口，積極推進大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、智能化、集約化等新技術(shù)新手段的運用，推進治理體系架構(gòu)、運行機制和工作流程的智能化，實現(xiàn)公司決策科學(xué)化、精準(zhǔn)化、高效化。

4、 從百年奮斗歷程中汲取智慧力量

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，既部署“過河”的任務(wù)，又指導(dǎo)解決“橋或船”的問題，生動體現(xiàn)了馬克思主義世界觀和方法論的統(tǒng)一，為我們謀劃發(fā)展、推進工作、干好事業(yè)提供了行動指引，需要我們悉心體會、用心領(lǐng)悟、自覺運用。要堅持系統(tǒng)觀念。當(dāng)前，x地區(qū)的x發(fā)展正處于關(guān)鍵的歷史機遇期，我們在謀劃布局的過程中，一定要把風(fēng)電、光伏和氫能及儲能等統(tǒng)籌起來布局，把發(fā)、儲、輸、配、售、用結(jié)合起來考慮，實現(xiàn)供需匹配、多能互補。要樹牢底線思維。安全是發(fā)展的前提，發(fā)展是安全的保障。離開了安全，任何發(fā)展都是空談。當(dāng)前，我們國家在生態(tài)環(huán)保、糧食能源、地質(zhì)礦山、自然災(zāi)害、公共安全、意識形態(tài)等領(lǐng)域的風(fēng)險隱患不容忽視，疫情防控特別是外防輸入的壓力依然很大。我們要增強憂患意識，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全，立足行業(yè)實際、全力做實做細保安全、護穩(wěn)定各項措施，提高各級干部“精準(zhǔn)拆彈”的能力水平，為公司高質(zhì)量發(fā)展提供安全保障。要發(fā)揚實干精神。把好傳統(tǒng)帶進新征程，把好作風(fēng)弘揚在新時代，賡續(xù)紅色基因、汲取奮進力量，腳踏實地、埋頭苦干，不斷譜寫x事業(yè)時代發(fā)展的新篇章。

對于學(xué)習(xí)新時期文學(xué)心得體會和感想七

新月份、新成績、新計劃。上個月的考試，我考砸了。但它以成為過去，并不代表著未來。那么，為了提高我的學(xué)習(xí)成績，我給自己寫了一份新學(xué)期計劃。

一、上課認(rèn)真聽講、不開小差、積極發(fā)言，做好筆記

二、上課前，做好預(yù)習(xí)工作。

三、獨立完成作業(yè)，不抄別人的。

四、不會的要問老師、同學(xué)，不能為了好面子而耽誤了自己的學(xué)習(xí)。

五、老師講過一道題型之后，要找相應(yīng)的題型來做。

六、溫故而知新，要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識、

七、做題時認(rèn)真，不能馬虎

上面就是我的學(xué)習(xí)計劃，從今天起，我要努力奮斗，來提高自己的學(xué)習(xí)成績。