心得體會是寶貴的財富，可以為我們以后的發(fā)展提供參考。寫心得體會時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，學習其中的寫作技巧和表達方式。接下來，讓我們一起來看看以下是小編為大家收集整理的一些心得體會范文。

校園消殺活動心得體會范本篇一

為保證小西湖社區(qū)“讀書月”活動的高質量開展，小西湖社區(qū)領導班子精心安排部署“讀書月”活動，制定了《“閱讀，讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《“閱讀，讓生活更美麗”購買書單》、《“閱讀，讓生活更美麗”推薦書目》、《“閱讀，讓生活更美麗”評選優(yōu)秀心得體會活動方案》等。

1、社區(qū)購置大量優(yōu)秀圖書，向社區(qū)居民提供免費借閱。

2、社區(qū)通過宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中，營造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使更加深入人心。

小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表，發(fā)放免費學習圖書。社區(qū)書記還圍繞讀書學習、作品欣賞等內容作了一場生動、深刻的講座，引導并號召群眾積極參與到讀書學習活動中來，50余人聽取了活動。

本次讀書節(jié)活動，共收到居民心得體會作品30余篇，秉著“民主、公正”的態(tài)度，評選出優(yōu)秀作品9篇，為其頒發(fā)獲獎證書及獎品。居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動，不僅增長知識，還提升了修養(yǎng)，望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動。

校園消殺活動心得體會范本篇二

要求全體教職工要以身作則、言傳身教、為人師表。杜絕“六害”等社會丑惡現象在學校出現。全體教師要愛崗敬業(yè)、教書育人，全面關心學生，耐心做好學困生的教育轉化工作，禁止體罰和變相體罰學生。所有班主任對未到校的學生，都要在二十四小時內與家長取得聯(lián)系。適時家訪，認真指導家教，在接待家長、與家長交換意見時要做到態(tài)度誠懇、禮貌待人、實事求是地反映學生情況，不能有厭棄學生、責備家長的言行。在出現一些突發(fā)事件后，教師要與家長共同協(xié)商，友好解決。在解決問題過程中，教師和家長既要互相交換情況、溝通情感，又要達到教育學生的目的。對個別學生生病或出現意外事故，教師要護送回家或及時通知家長，努力創(chuàng)造一個學生在校有教師教、回到家里有家長管、在社會上有村社干部督促的良好教育環(huán)境。

學校要利用校會、班會、板報、校園廣播、國旗下講話等多種形式對師生進行宣傳教育，動員師生積極參與創(chuàng)建活動，時時處處樹立安全意識，以防為主，防患于未然。充分發(fā)揮學校各處室、各年級的管理優(yōu)勢，齊抓共管。平時值周行政、值周教師要值班檢查;節(jié)假日除校園保安人員守護校園外，還要安排領導小組成員堅持值班。全體教職工、校內住家戶都要為學校的平安建設和綜合治理工作盡心盡力。

學校要積極宣傳貫徹黨的各項方針政策，認真組織師生學習有關的法律法規(guī)，嚴格按照有關政策規(guī)定管理學校，不得亂收費、亂補課，讓學生、家長充分感受黨和國家各種惠民政策的溫暖。加強法律法規(guī)知識的學習、宣傳、教育，間周組織教師集中學習，每期開展一至二次法制教育大課，盡量預防和減少青少年的違法犯罪，促進學生健康成長。各處室、各部門都要建立規(guī)章制度，努力做到規(guī)范化管理。

認真做好學生綜合素質評定工作，堅持日常行為規(guī)范教育和檢查督促，妥善處理好學生中發(fā)生的各種矛盾，努力做好住校學生的管理、服務工作。積極開展健康教育、心理咨詢等活動，注意排查、化解矛盾糾紛。

“看好自家的門，管好自己的人，辦好自己的事”。這是每個單位應該做好的工作。我們將動員全體教職工和學生努力創(chuàng)建“平安校園”。

校園消殺活動心得體會范本篇三

隨著新冠疫苗的研發(fā)和推廣，校園逐漸恢復了正常的教學秩序。然而，疫情并未完全消失，校園消殺仍然是防控疫情的重要手段。作為一名大學生，我積極參與了校園消殺工作，并從中獲得了一定的心得體會。以下是我對校園消殺的五個方面心得的總結。

首先，了解消殺物品。校園消殺的前提是使用正確的消殺物品。我在參與消殺工作前，經過培訓學習了各種消毒劑的特點和用途，并對其進行了分類。比如，酒精類消毒劑適用于清潔細小物品和手部消毒，而含氯消毒劑則適用于地面和高頻接觸物體的消殺。了解消殺物品的特點有助于我們合理選擇消殺劑，并提高消殺的效果。

其次，科學使用消殺器械。除了消殺劑的選擇，正確使用消殺器械也至關重要。在實踐中，我發(fā)現很多同學在使用噴霧器和消殺擦時存在一定的誤區(qū)。比如，噴霧器的噴灑范圍和力度需要根據不同地點調整，避免過度噴灑或局部遺漏；而使用消殺擦時要注意力度和頻率，保證表面徹底擦拭?？茖W地使用消殺器械能夠提高消殺效果，確保校園環(huán)境的安全。

第三，注重個人防護。校園消殺工作可能接觸到一些可能存在風險的地方，因此個人防護必不可少。消殺時間較長，施工人員可能感到口干舌燥、疲勞或焦慮等不適癥狀。因此，我在接觸高風險區(qū)域時始終戴上口罩、手套和防護衣，定期休息，保證自身健康。個人防護不僅保護了我自己，也保護了他人的安全。

第四，積極配合校園消殺工作。在消殺工作中，團隊的配合十分重要。我和同學共同參與了消殺工作，每位同學分工明確，團結合作，非常配合。協(xié)作默契且團結一心，使得校園消殺工作得以高效進行。在這個過程中，我深切體會到團隊的力量和合作的重要性。只有積極參與和配合消殺工作，才能最大程度地保證整個校園的安全。

最后，宣傳校園消殺的重要性。在參與校園消殺的過程中，我發(fā)現還有部分同學對于消殺的重要性缺乏認識。因此，我和一些志愿者們一起，積極宣傳校園消殺的重要性。我們在學生宿舍、教室和公共區(qū)域張貼了相關宣傳海報，組織了消殺知識講座，向校園全體師生普及了消殺的方法和注意事項。通過宣傳，提高了校園消殺的關注度和認識度，進一步保障了校園的衛(wèi)生安全。

總之，校園消殺工作是防控疫情的重要環(huán)節(jié)，也是我們大學生履行社會責任的一種表現。通過參與校園消殺，我不僅學到了科學的消殺方法和操作技巧，更意識到了個人防護和團隊合作的重要性。同時，我也明白了宣傳校園消殺的重要性，更好地增強了校園師生的衛(wèi)生意識。我相信，隨著校園消殺工作的持續(xù)進行，我們的校園將更加安全，學習和生活環(huán)境將更加良好。

校園消殺活動心得體會范本篇四

第一次踏入濟南中學的大門，就深深地被那股書卷的香氣所吸引。陽光透過枝丫映在路上，斑斑點點，搖曳的葉片訴說著這里的點點滴滴，那一圈圈的年輪見證著這里一年又一年的。一滴水折射著陽光，映出這所學校的五彩斑瀾。

綠色——不畏艱險，蓬勃成長。

一路陽光照耀萬物，小草不甘寂寞，突破厚重泥土，沐浴陽光。嫩芽悄然爬上枝頭，聽鳥兒歌唱。

在濟南中學這花園般的校園里，我們如還未長成的雛鷹，在風雨中歷練自己的翅膀，為了心中的夢想，我們努力拼搏，我們不求庇護，我們不畏艱險，蓬勃成長。

紅色——充滿激情，青春永駐。

青春的色彩，宛如生命中那個燦爛的盛夏，宛如火焰中升騰的美麗。場上，是師生們共同吶喊、團結一心、勝利后相擁而泣的身影;教室里，是嚴肅、莊嚴而又不失活潑的氣氛;辦公室中，是師生談天說地、探討人生的快樂神情。

在濟南中學的校園里，我們青春的熱情，沒有因辛苦的學習而被染上灰白，師生如友，灰白被我們的笑聲所沖散。豐富的課余生活，如夏花般多姿多彩。在這如詩如畫的校園里，我們可以充分發(fā)揮自己，我們充滿激情，我們青春永駐。

金色——我們共筑愛的長城。

如果說十幾歲的年齡最容易長出錯亂的枝丫，那么在濟南中學里總有人在一旁悄悄地把我們扶直，去除亂枝。他們在用自己的水分灌溉著我們，如一盞永不熄滅的啟明燈，為我們照亮遠方。在需要的時候，讓我們泊岸;風雨之中，為我們撐起一把生命之傘。他們任勞任怨，他們毫無怨言。那份關懷無微不至，滋潤著每個學生的心田。

面對面，老師在課余時間與我們傾心交談，訴說心事，講述一個人的心路歷程，毫無隔閡，我們如同一家人般親切，真摯。

濟南中學，這個溫馨的大家庭，是她讓我懂得了人間真情。

還記得當有同學病倒時場景，人人急切的心情，人人伸出手的援助，挽救一個垂死的年輕的生命。同學們一次又一次的去那白色的病房中，鼓勵他站起來，闖過這道難關，重新開始美好人生。

還記得印度洋海嘯后的場景，雖然身隔萬里之外，但心卻緊緊相連。一方有難，八方支援。全校師生為不幸的人們捐出愛心，帶去慰籍與祝福。

無所謂名利，無所謂索取，只因一個愛字充斥于每一個人的心中，充斥于這所充滿著人情味的校園的每一個角落里。

……。

想說的還有很多很多，可畢竟我也只是這所學校60年中的一個匆匆過客。我對于這所千人的學校來說無所謂什么，可它卻在我人生的道路上打下了深深的烙印。我想，我在這所學校中的每一分每一毫，都會使我受用終生。

黎明中，捧一縷陽光，在徐徐微風中放飛，夜色中，滿載一船星輝在湖光山色中放歌。你，為求索的學子揚起遠航的風帆，給每一位過客留下憧憬回憶。

箐箐校園，愿您活力永駐。

校園消殺活動心得體會范本篇五

第一段：引言（150字）。

校園消殺是當前疫情防控工作的重要環(huán)節(jié)，也是確保學生安全、保障教學秩序的必要措施。作為一名擔負著疫情防控任務的校園工作人員，我?guī)е鴺O大的責任感和使命感積極參與校園消殺工作。通過長時間的消殺實踐，我深刻體會到了其重要性以及一些有效的規(guī)范操作和技巧，希望能與大家分享我的心得體會。

第二段：校園消殺操作的重要性和方案選擇（250字）。

校園消殺操作是重要的疫情防控措施之一，它能有效抑制病毒的傳播，保障師生的生命安全。在操作流程上，我們采用了多元化的方案。首先，我們定期進行校園的整體消殺，包括教室、走廊、食堂等公共區(qū)域。此外，我們還根據學生人流密集的時間段，進行定時的局部消殺，例如操場、圖書館等。對于消殺液的選擇，我們堅持使用消毒殺菌效果好的稀釋型消毒液，進行高頻率的噴霧消殺。我們也鼓勵師生做好個人衛(wèi)生，注意勤洗手、佩戴口罩等，以提高整體校園消殺效果。

第三段：規(guī)范操作和技巧（350字）。

在校園消殺工作中，規(guī)范操作和技巧的掌握是至關重要的。首先，我們在消殺前要做好充分的準備工作，包括檢查和更換消毒液、檢查消毒工具是否齊備等。其次，在消殺過程中，我們要確保噴霧均勻且覆蓋全面，尤其是教室等人員活動頻繁的區(qū)域。同時，注重機械通風，合理利用各種消殺設備及器具，提高病毒滅活效果。此外，我們還要加強對消殺液的使用和存放的管理，確保其濃度和質量符合標準，避免使用過期或變質的消殺液。

第四段：團隊合作與交流（300字）。

校園消殺工作需要各部門的緊密配合和高效溝通，才能取得良好的效果。在這個過程中，我們充分發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，通過相互協(xié)作，提高消殺效率和質量。我們建立了信息共享機制，定期召開會議，交流經驗和心得。同時，我們也加強與學生家長、校內外專業(yè)機構的溝通與合作，充分利用各方資源和人力，共同推動校園消殺工作的順利進行。團隊合作和交流的重要性不容忽視，它是保證校園消殺工作順利進行的關鍵。

第五段：總結與展望未來（150字）。

校園消殺是疫情防控的重要一環(huán)，也是維護校園安全的必要措施。通過多次的消殺實踐，我們不斷總結經驗和學習技巧，提高了校園消殺工作的效果和質量。然而，校園消殺工作仍然需要大家的關注和努力，只有在我們持續(xù)的努力下，才能保障師生的校園生活安全。因此，我們將繼續(xù)加強團隊合作與交流，不斷優(yōu)化消殺操作流程，提高效率和質量。相信通過我們的共同努力，校園消殺工作將會更加嚴密，為廣大師生創(chuàng)造一個安全、健康的學習環(huán)境。

校園消殺活動心得體會范本篇六

“魅力思源，快樂新生活”校園文化節(jié)的步伐雖然離我們漸漸遠去，但是內心卻不由自主的會掠過一絲對它的留戀。作為今年的新生，我有幸參與其中，豐富多彩的校園活動，使我們再次感受到了校園生活的無限美好，學院領導和老師們的耐心講解，使我們深深感受到了家的溫暖，并喜歡上了這個美麗、大氣，具有豐富的大學文化和藝術氣息的校園。

校園文化節(jié)中，我見到了許多大師級的人物，其中陳忠實先生的講話鼓舞了我堅定求學的信念，使我明白了我的前途不是夢，雖然我有失敗的過去，但我決不能讓它重寫我的未來。

校園文化節(jié)中，我參觀了很多有意的地方：空軍工程大學的飛機展使我們了解了中華民族的偉大發(fā)展歷程，中國不再沉睡了，我們的制空權越來越強了，軍事裝備更加先進，發(fā)達了。歷史博物館豐富的館藏，充分的體現了西安的歷史悠久，文化源遠流長，更讓我感受到了十三朝古都的宏偉，心中不由贊嘆：五千年文明古國真是名不虛傳啊!

校園文化節(jié)，使我最最難以忘懷的是那次射擊，真槍實彈，真的，我還是第一次，我的內心充滿了好奇和恐懼，打完后聽老師說我還中了個二環(huán)，則更加興奮，無法表達我的喜悅。這次實彈射擊，使我明白了：遇事要沉著穩(wěn)定，懂得隨機應變的道理。

校園文化節(jié)里那充滿現代節(jié)奏的快男們也是各具風采，獨領風騷，他們對歌曲的內在詮釋和把握，都給我留下很深的印象。來自思源國標隊的隊員們那些可愛的舞姿讓你更加難以忘懷。豐富多彩，各式各樣的文化節(jié)活動充分的體現了思源學生的文化素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，既給我們提供一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，弘揚個性的舞臺。

子曰：‘興于詩，立于禮，成于樂’，在大學里我們不僅要學會學習，更要油豐富多彩的文化生活，而學校為我們舉辦的校園文化節(jié)正是給了我們展現才華的舞臺和機會，我們定將在這里盡情的翱翔。

走進思源，我感受到了從未有過的團結，從未有過的親切;參與體驗，我才體味到大學的真正內涵。思源，今天我選擇你，就要乘著你堅實的臂膀，實現我飛翔的夢想。生活在這里，我相信自己會更加快樂，明天會更加美好。

思源，我的夢想將從這里啟航。

校園消殺活動心得體會范本篇七

當前，防控常態(tài)化形勢依然嚴峻，根據劍閣縣疾控中心和教育局關于我校開展校園防結核病毒消毒消殺工作的通知要求，我校高度重視，要求學校立即行動起來，開展了校園針對性消毒消殺工作，現總結如下:。

我校高度重視，立即于20xx年4月7日起將縣疾控中心和教育局的通知執(zhí)行下去。學校按照上級要求，立即把消毒工作壓實給學校體衛(wèi)藝處吳建軍副主任負責，立即成立突發(fā)事件應急消毒隊，細致進行了安排，把開展防結核消毒消殺工作和夏季滅蚊蠅壓高峰活動有機結合起來，作為當前一項重點工作來抓。

1.學校嚴格按照縣疾控中心和教育局的要求，并根據《中國學校結核病防控指南》和《消毒劑使用指南》以及縣疾控中心出具的衛(wèi)生技術指導意見書，把針對結核病毒消毒消殺工作落實到實處。

2.各學校在做好日常預防性消毒的基礎上，為加大針對性消毒力度，確保效果，于4月7日晚上開始就對教室、宿舍、餐廳、環(huán)境等按要求進行了消毒，并按照上級有關部門規(guī)定進行每天針對性消毒工作，要求使用過氧乙酸濃度2000mg/l或84消毒液濃度1000mg/l進行地面和物品表面以及廁所和垃圾房消殺，使用5000mg/l濃度的過氧乙酸進行相關教室和寢室的空氣消毒，于6月20日對畢業(yè)班教室和寢室進行終末消毒后還原成日常預防性消毒，確保校園公共場所不留死角。而且每次都做好詳細的消殺記錄。

3.各學校采取多種形式，廣泛開展了宣傳教育，做好全體師生的健康教育工作，提高了師生自我防護意識和能力。

校園消殺活動心得體會范本篇八

近年來，隨著疫情爆發(fā)和傳播頻繁，校園消殺工作成為校園安全保障的重要一環(huán)。作為一名普通學生，在參與和經歷這項工作的過程中，我深切感受到了它的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。以下將從準備工作、合理選材、科學消殺、人員配備以及信心與責任感五個方面來闡述我的心得體會。

首先，準備工作非常關鍵。在校園消殺前，我們需要做好充分的準備工作。首先是了解消殺的具體要求和規(guī)范，明確各個區(qū)域的劃分，確保消殺工作的全面性。其次是調查了解校園內的隱患區(qū)域，例如公共廁所、宿舍樓、食堂等易滋生細菌的地方，針對這些地方可以提前準備好相應的消毒藥劑和工具，確保消殺工作的高效性。同時，我們還要進行必要的人員培訓，提高消殺工作人員的專業(yè)能力，避免不必要的疏漏和錯誤。

其次，合理選材是保證消殺效果的重要因素。在校園消殺工作中，我們要根據不同區(qū)域的特點和需求，選擇合適的消毒劑和工具。一方面，我們應該選擇對人體無害的消毒劑，確保學生和教職員工的身體健康。另一方面，我們還需要找到能夠徹底滅菌的消毒劑，保證消殺效果。在選擇工具時，我們也要根據需要選擇適合的設備，如噴霧器、濕巾等，提高消殺效率。

科學消殺是校園消殺工作的核心。在進行校園消殺時，我們需要遵循科學的消殺方法。首先是要確保受消殺的區(qū)域干凈整潔，沒有任何雜物遺留。其次是要掌握正確的消殺時間和濃度，根據不同的消毒劑和需求，科學地安排消殺的時間和劑量，確保消殺效果。此外，我們還要注重細節(jié)，例如消殺床鋪時要注意每一個角落，消殺廁所時要注重馬桶和地板的清潔，確保每一個細微的地方都得到了徹底的消殺。

合理的人員配備也是校園消殺工作的關鍵。校園消殺工作需要一支專業(yè)的團隊來完成。在團隊建設中，我們要根據實際需求合理分配人力資源。人員數量不宜過多，以避免資源浪費；也不能過少，否則會影響到消殺工作的完成效果。此外，人員的素質和經驗也非常重要。消殺人員需具備相關專業(yè)知識，掌握最新的消殺技術和方法，同時還需要具備一定的溝通能力和團隊合作精神，以保證消殺工作的順利進行。

最后，心懷信心與責任感是校園消殺工作中不可或缺的品質。校園消殺工作的任務重、壓力大，需要我們有足夠的信心和責任感。只有心懷信心，才能在消殺工作中保持積極向上的態(tài)度，應對各種突發(fā)情況；只有具備責任感，才能認真對待每一項細節(jié)，確保消殺工作的質量和安全。同時，我們還要相信自己的能力，并鼓勵身邊的同學和團隊成員，共同迎接校園消殺工作的挑戰(zhàn)。

總之，校園消殺工作是我們校園安全保障的必不可少的一項工作，也是一項關乎師生健康和安全的重要任務。通過親身參與和體驗，我深切感受到了消殺工作的重要性，也獲得了一些寶貴的心得體會。無論是充分準備工作、合理選材、科學消殺、人員配備，還是心懷信心與責任感，都將為校園消殺工作的順利進行和師生的健康安全提供重要保障。只有我們每一位師生都能夠心懷使命，積極參與校園消殺，才能共同創(chuàng)造一個干凈、安全的校園環(huán)境。

校園消殺活動心得體會范本篇九

我喜歡參加學校組織的活動。什么夏令營、軍訓、運動會……可我最喜歡的要數觀看藝術節(jié)演出了。

某月某日下午，我們中興街小學全體同學們排著整齊的隊伍來到了俱樂部。大家坐好后就焦急地等待藝術節(jié)演出的開始。

一眨眼他們已經消失了。這時樂曲更加歡快，只見九個身穿紅色民族服裝的小演員舞著歡快的綠色彩綢上來了，在她們的身后緊跟著上來的是身穿白色民族服裝的八個女同學，她們雙手舞動著粉色的扇子，跳著優(yōu)美的舞姿閃到了臺前。

我一下子看出了站在最前排的兩個小姑娘就是我們班的萌萌和青青。她們倆舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快是似鼓點跳動，顯得瀟灑，優(yōu)美，舒展。粉紅色的扇子在她們的手中上下紛飛，猶如粉蝶在翩翩起舞。還沒等我看夠她們也揮動著扇子下臺了。這時綢舞演員又上來了，那綠色的'彩帶被她們舞得在天空中飄動、飛旋，在我眼前如同嫦娥舒展著長袖，把整個舞蹈推向了高潮，最后舞蹈中的全體演員都上來了，以一個百花齊放的造型結束了。

啊，我們班的節(jié)目成功了，贏得了全場熱烈的掌聲，我也為他們使勁地鼓掌，拍得我的手都有些痛了。

演出結束了，我凝視著空空的舞臺，還沉浸在剛才那精彩的演出中，還沉浸在六一兒童節(jié)這幸福的氣氛中，我盼望著學校多組織這樣的活動。