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心得體會(huì)
管理系統(tǒng)開發(fā)心得體會(huì)和感想 感悟管理體會(huì)(六篇)
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大
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管理系統(tǒng)開發(fā)心得體會(huì)和感想 感悟管理體會(huì)(六篇)
2023-01-01 03:19:19    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于管理系統(tǒng)開發(fā)心得體會(huì)和感想一

(一)加強(qiáng)控輟工作

本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無(wú)流失生校班活動(dòng),抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生,通過(guò)談心,幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。

(二)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,進(jìn)行嚴(yán)傳身教,對(duì)學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。

2、班主任要通過(guò)集中,分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià)》等書。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;班主任要不斷總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來(lái)。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級(jí)管理方面的論文。

(三)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊(duì)活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),聯(lián)誼活動(dòng)等。并且做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備,活動(dòng)后有記實(shí),總結(jié)。確保各項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效。

2、做好班級(jí)日常管理工作

班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),組織學(xué)生做好班級(jí)美化,凈化工作和板報(bào),墻報(bào)的布置。每次活動(dòng)要有布置,有總結(jié)。能客觀評(píng)價(jià)學(xué)生行為,認(rèn)真填寫好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè):認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng),班風(fēng),并使學(xué)生理解其深刻含義。班級(jí)的板報(bào),墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次,(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對(duì)性,內(nèi)容積級(jí)向上,有利于學(xué)生發(fā)展。

3、充分利用主題班會(huì),做好學(xué)生的思想工作。

通過(guò)靈活多樣的形式,開好每周的主題班會(huì),有針對(duì)性的做好全體學(xué)生的思想工作,真正起到教育學(xué)生的目的。

4、加強(qiáng)安全教育

班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,堅(jiān)決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法,同時(shí)要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長(zhǎng)接送不許騎摩托車進(jìn)校園,確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序。

(四)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系

各校要結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)探討新的教育方法,研究學(xué)生的特點(diǎn),溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等,努力做到與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)關(guān)系,使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并相互促進(jìn)。真正有利于學(xué)生 的身心發(fā)展,有利于班主任工作的順利進(jìn)行。

(五)班級(jí)考核評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求,希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級(jí)管理工作做好,使你的班級(jí)再有新起色。

對(duì)于管理系統(tǒng)開發(fā)心得體會(huì)和感想二

工作進(jìn)展情況,特制訂本制度。

一、 計(jì)劃原則

(一) 工作計(jì)劃必須完整,不能缺項(xiàng)和漏項(xiàng);

(二) 工作計(jì)劃必須確保先進(jìn)性,不能瞞報(bào)和虛報(bào);

(三) 工作計(jì)劃必須準(zhǔn)確,條理清晰,節(jié)點(diǎn)明確。

二、 計(jì)劃構(gòu)成

計(jì)劃主要包括計(jì)劃內(nèi)容、責(zé)任主體、完成時(shí)間和考核標(biāo)準(zhǔn)。

(一) 計(jì)劃內(nèi)容:是指具體工作內(nèi)容,要求描述具體、明確,與實(shí)際一致,不得含糊其辭;

(二) 責(zé)任人:每項(xiàng)具體工作必須有明確的責(zé)任人;

(三) 完成時(shí)間:每項(xiàng)工作均應(yīng)有明確的完時(shí)間,完成時(shí)間必須與公司總體工作節(jié)點(diǎn)一致;

(四) 考核標(biāo)準(zhǔn):每項(xiàng)工作必須有明確可考核的標(biāo)準(zhǔn),不得模棱兩可。

三、 計(jì)劃節(jié)點(diǎn)

(一) 年度計(jì)劃:

公司在每年11月20日以書面形式發(fā)布次年公司年度計(jì)劃,各部門據(jù)此編制部門次年度工作計(jì)劃,編制時(shí)間為每年11月20日至12月20日,年度計(jì)劃考核周期為每年12月26日至次年12月25日止。

(二) 月度計(jì)劃:

1、 每月25日 前公司以書面形式下達(dá)各部門次月重點(diǎn)工作內(nèi)容,各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)公司的工作計(jì)劃制定部門的工作計(jì)劃,于每月的28日完成,交分管總經(jīng)理審批,被修改一項(xiàng)扣1分,增加一項(xiàng)扣2分;

2、 各部門員工根據(jù)部門負(fù)責(zé)人的月度工作計(jì)劃制定工作計(jì)劃,于每月29日前報(bào)部門負(fù)責(zé)人審批;

3、 工作計(jì)劃審批后,主管級(jí)(含)以上在每月最后一天將計(jì)劃交行政人資部,以便監(jiān)督落實(shí)和考核;各部門員工由部門統(tǒng)一存檔,行政人資部實(shí)行抽查;

4、 每年的二月份,月計(jì)劃的發(fā)布和提交日期均提前2日。

(三) 節(jié)點(diǎn)計(jì)劃:

項(xiàng)目于公司確定之日起5日內(nèi),由分管領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員和行政人資部通過(guò)會(huì)議形式制定倒計(jì)時(shí)計(jì)劃,報(bào)公司批準(zhǔn)后執(zhí)行。

四、 計(jì)劃編制

(一) 公司實(shí)行部門計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃相結(jié)合的管理形式,公司所有人員均需要制定個(gè)人計(jì)劃;

(二) 部門負(fù)責(zé)人計(jì)劃等同部門計(jì)劃;

(三) 工作計(jì)劃采用統(tǒng)一的格式編制(見附件)

(四) 工作計(jì)劃必須按以下要求編制:

1、 主要內(nèi)容:公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的分解及項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)計(jì)劃,公司階段性重點(diǎn)工作,部門(崗們)職責(zé)內(nèi)容,公司會(huì)議決議所形成的工作事項(xiàng),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作事項(xiàng);

2、 完成日期:指預(yù)計(jì)完成某項(xiàng)工作事項(xiàng)的具體日期,跨月度的工作事項(xiàng)要明確本月應(yīng)完成比例;

3、 責(zé)任主體:工作計(jì)劃中必須明確各項(xiàng)工作的責(zé)任主體,落實(shí)到個(gè)人;

4、 目標(biāo)設(shè)定:重點(diǎn)工作事項(xiàng)必須設(shè)定達(dá)成目標(biāo),跨度工作應(yīng)設(shè)定階段目標(biāo),并在工作總結(jié)中對(duì)目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行匯報(bào);

5、 工作計(jì)劃必須根據(jù)月計(jì)劃的重點(diǎn)內(nèi)容,年度工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作應(yīng)在月工作計(jì)劃中具體體現(xiàn),避免造成工作偏差。

(五) 在編制月工作計(jì)劃時(shí),上月未能按期完成的工作須納入下月工作計(jì)劃。

五、 計(jì)劃調(diào)整

(一) 由于公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、重點(diǎn)工作、經(jīng)營(yíng)策略發(fā)生調(diào)整,各級(jí)人員相應(yīng)進(jìn)行工作計(jì)劃的調(diào)整;

(二) 各部門根據(jù)實(shí)際情況需要調(diào)整工作計(jì)劃的,應(yīng)書面報(bào)請(qǐng)計(jì)劃審批人批準(zhǔn)同意,并將審批文件交行政人資部備案。

六、 管理職責(zé)

行政人資部負(fù)責(zé)監(jiān)督各部門計(jì)劃制定與實(shí)施,各部門負(fù)責(zé)人分解、監(jiān)督本部門計(jì)劃的實(shí)施與考核。

(一) 行政人資部主要職能

1、 負(fù)責(zé)督促實(shí)施、跟蹤各部門重點(diǎn)工作,及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋信息;

2、 負(fù)責(zé)建立公司工作計(jì)劃管理和評(píng)價(jià)體系,并對(duì)各部門計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行匯總、考核。

(二) 部門負(fù)責(zé)人職責(zé):

1、 負(fù)責(zé)組織編制所管轄部門工作計(jì)劃;

2、 負(fù)責(zé)與公司保持工作計(jì)劃銜接關(guān)系,并接受公司的指導(dǎo)和監(jiān)督;

3、 負(fù)責(zé)組織跟進(jìn)、協(xié)調(diào)、落實(shí)所管轄部門工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)、落實(shí)公司重點(diǎn)工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn);

4、 負(fù)責(zé)建立所管轄部門工作計(jì)劃管理,并對(duì)部門工作計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行總強(qiáng)、分析和評(píng)價(jià);

5、 負(fù)責(zé)所管轄部門工作計(jì)劃的上報(bào)與計(jì)劃執(zhí)行情況的總結(jié)。

七、 計(jì)劃考核

(一) 考核方式:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)直接下級(jí)月度工作計(jì)劃進(jìn)行考核,與每月5號(hào)前將考核得分報(bào)與行政人資部;行政人資部對(duì)各部門計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,并對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行抽查,對(duì)各部門月底考核得分情況進(jìn)行復(fù)核,一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假進(jìn)行雙倍扣除部門負(fù)責(zé)人及當(dāng)事人得分;

(二) 考核標(biāo)準(zhǔn):

1、 工作未完成,該項(xiàng)工作得零分;

2、 本項(xiàng)權(quán)重分?jǐn)?shù),扣完為止。

八、 計(jì)劃得分直接與績(jī)效工資掛鉤,每月計(jì)劃得分也將做為年度考評(píng)重要參考依據(jù)。

九、 本制度自簽發(fā)之日起執(zhí)行,由行政人資部負(fù)責(zé)解釋,并根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行修訂和完善。如有特殊情況,報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理審批后按特例執(zhí)行。

對(duì)于管理系統(tǒng)開發(fā)心得體會(huì)和感想三

1 目的 為維護(hù)公司印章保管及使用的合法性、嚴(yán)肅性和安全性,從公司運(yùn)作規(guī)范需要出發(fā),避免印章管理出現(xiàn)不規(guī)范行為,以有效地維護(hù)公司利益,特制定本制度。

2 適用范圍

本制度適用于公司公文、信函、授權(quán)委托書、證件、證書、財(cái)務(wù)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)報(bào)表及對(duì)外簽署的合同、協(xié)議及其他須用公章的文本。

3 印章類別

本制度所指的印章包括隔離開關(guān)、電力工程、電力器材三個(gè)公司公章,合同章,投標(biāo)專用章,法人章,財(cái)務(wù)章,黨支部章,計(jì)劃生育章及各部門專用章。

4 職責(zé)

4.1印章管理權(quán)限

公司授權(quán)企管部管理隔離開關(guān)、電力工程、電力器材三個(gè)公司公章,公司授權(quán)財(cái)務(wù)物管部管理財(cái)務(wù)專用章、法人章,公司授權(quán)各部負(fù)責(zé)人管理本部門專用章、合同章、投標(biāo)專用章等。

4.2印章的保管

4.2.1行政公章有企管部部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管并按規(guī)定使用,不得轉(zhuǎn)借他人;

4.2.2公司部門專用章由部門負(fù)責(zé)人專管并按規(guī)定使用,不得轉(zhuǎn)借他人;

4.2.3印章管理人員要妥善保管印章,不得將印章隨意存放;

4.2.4印章管理人員因事、病、出差等原因不在公司時(shí),印章應(yīng)指定他人代管印章。在印章交接時(shí),要嚴(yán)格辦理交接手續(xù),登記交接起至日期,以明確責(zé)任,落實(shí)到人,交接時(shí)雙方的簽字確認(rèn)以備查詢,代管印章人屬于第二責(zé)任人,在管理印章期間與印章管理人員負(fù)有同等責(zé)任;

4.2.5印章管理人員要堅(jiān)持原則,嚴(yán)格用印程序;未經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)用印的,印章管理人員不得用印;印章管理人員不得擅自用印,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理;

4.2.6公司各類印章的使用要制定印章使用簽批單,簽批單需注明印章使用的內(nèi)容,日期,使用人;領(lǐng)導(dǎo)簽字等信息;簽批單年末留檔。

4.3 使用規(guī)定

4.3.1未經(jīng)公司法人、總經(jīng)理授權(quán)及批準(zhǔn),任何部門和個(gè)人不得擅自刻制公司印章。印章的刻制,必須符合法律法規(guī)頒布的有關(guān)印章刻制的規(guī)定,并經(jīng)公安局備案;

4.3.2以公司名義所發(fā)公文,須經(jīng)公司總經(jīng)理或董事長(zhǎng)簽發(fā)文件的原稿用印,并同時(shí)在印章使用簽批單上登記備案;

4.3.3對(duì)外簽署的合同或協(xié)議,需評(píng)審并經(jīng)公司總經(jīng)理或董事長(zhǎng)在合同或者協(xié)議上簽字后方可用印,并同時(shí)在印章使用簽批單上登記備案;

4.3.4公司對(duì)外報(bào)送的各類業(yè)務(wù)報(bào)表及其他須用公司印章的文本等,需嚴(yán)格按規(guī)定辦理用印手續(xù);

4.3.5各類介紹信、便函、個(gè)人相關(guān)證明文件和授權(quán)委托書等的開據(jù),嚴(yán)格按照用印審批手續(xù)辦理,經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后方可辦理,嚴(yán)禁在空白文本上加蓋公章印戳;

4.3.6公司領(lǐng)導(dǎo)在出差期間,用印事宜應(yīng)有用印人員電話請(qǐng)示相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后,在用印簽批單上做好登記,注明電話請(qǐng)示某某相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)后,方可用印;等分管領(lǐng)導(dǎo)回公司后,用印人員必須及時(shí)補(bǔ)辦用印審批手續(xù);

4.3.7財(cái)務(wù)人員依日常的權(quán)限及常規(guī)工作內(nèi)容自行使用財(cái)務(wù)相關(guān)印章,無(wú)須經(jīng)過(guò)審批手續(xù);

4.3.8人事勞資員依日常的權(quán)限及常規(guī)工作內(nèi)容自行使用人事相關(guān)印章,無(wú)須經(jīng)過(guò)審批手續(xù);

4.3.9印章原則上不允許帶出公司,確因工作需要帶出印章者,應(yīng)事先在用印簽批單上載明事項(xiàng)及帶出地點(diǎn),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可帶出公司;

4.3.10印章管理人員必須妥善保管印章,如有遺失,必須及時(shí)向公司分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以采取相應(yīng)補(bǔ)救措施;

4.3.11違反本制度規(guī)定使用印章的,造成丟失、盜用等,依情節(jié)輕重,對(duì)責(zé)任者分別進(jìn)行批評(píng)教育,處分、經(jīng)濟(jì)處罰直至追究法律責(zé)任。

5 附則

公司各部門印章的保管使用可參照本制度制定本部門的印章管理制度并報(bào)公司備案。

對(duì)于管理系統(tǒng)開發(fā)心得體會(huì)和感想四

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院全部工作所取得的醫(yī)療效果的集中體現(xiàn),它是醫(yī)院工作質(zhì)量的核心,是醫(yī)院的生命,關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展,是醫(yī)院工作永恒的主題。護(hù)理質(zhì)量是醫(yī)療質(zhì)量的重要組成部分,其質(zhì)量高低取決護(hù)士的護(hù)理技術(shù)和護(hù)理人員的職業(yè)道德素質(zhì);而護(hù)理人員素質(zhì)是護(hù)理安全的重要保證,是防范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。有效防范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)才能保證護(hù)理安全,護(hù)理質(zhì)量才能得到提升?,F(xiàn)結(jié)合護(hù)理工作實(shí)際就如何提升護(hù)理質(zhì)量、防控護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)談?wù)剮c(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì):

一、提高護(hù)理人員自身的綜合素質(zhì)

護(hù)理人員的素質(zhì)高低是提高護(hù)理質(zhì)量的重要因素。護(hù)理人員只有具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),過(guò)硬的護(hù)理操作技術(shù),同時(shí)具有高度的職業(yè)責(zé)任感,才能具有敏銳的觀察力、判斷力和應(yīng)急處理的能力,遇到急危重病人才會(huì)沉著冷靜、有條不紊地為病人提供有效地安全護(hù)理[1]。要想提高護(hù)理人員的素質(zhì),關(guān)鍵是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。并且要自覺自愿地去學(xué)、而不是被迫去學(xué)。醫(yī)院可以采取以下措施:建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制如晉級(jí)、晉職等以激發(fā)護(hù)理人員工作學(xué)習(xí)熱情,挖掘個(gè)人潛力;進(jìn)一步完善績(jī)效考核和分配體系建設(shè),發(fā)揮良好的激勵(lì)作用,讓績(jī)效正真體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)得,這樣才能激發(fā)大家工作積極性;為勤奮工作,好學(xué)人員提供學(xué)習(xí)平臺(tái),以激發(fā)大家積極向上的進(jìn)取精神;每年醫(yī)院組織醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、健康教育、護(hù)理知識(shí)、護(hù)理技能競(jìng)賽和三基訓(xùn)練、提升服務(wù)能力,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、大力培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)典型。此外,在科室組織開展人人都是老師的輪流講課活動(dòng),學(xué)完后組織考試,使每個(gè)人得到了鍛煉,增長(zhǎng)了知識(shí);參加醫(yī)院組織的護(hù)理新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);鼓勵(lì)支持護(hù)理人員參加大學(xué)自學(xué)及電大、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)歷教育;安排護(hù)理人員參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)以上競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,使護(hù)理人員有了希望,希望正是激勵(lì)人的神妙成分,希望是點(diǎn)燃活力的陽(yáng)光,沒(méi)有希望生命將會(huì)枯竭,有了希望學(xué)習(xí)才會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),個(gè)人潛力就能得到大力發(fā)揮,護(hù)理質(zhì)量就會(huì)得到很大提升。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí) 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)

護(hù)理行為是一種社會(huì)行為,它不僅受到道德倫理的約束,同時(shí)也必須接受法律的規(guī)范,才能實(shí)現(xiàn)有效的管理和控制[2]。在臨床護(hù)理中潛伏著許多法律問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,患者依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)逐漸增強(qiáng),醫(yī)療糾紛投訴熱點(diǎn)隨之上升。護(hù)理是服務(wù)于病人的工作,因此,在工作中應(yīng)加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),提高法律意識(shí)、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),注意遵紀(jì)守法,時(shí)常關(guān)注醫(yī)療糾紛涉及的法律問(wèn)題。在保護(hù)病人合法權(quán)益的前提下,學(xué)會(huì)使用法律武器自我保護(hù)。另外,在護(hù)理過(guò)程中,一定要恪守職業(yè)道德,做到慎獨(dú),在獨(dú)自工作無(wú)人注意時(shí),自己的行為必須謹(jǐn)慎不茍,按道德規(guī)范行動(dòng)。因?yàn)樽o(hù)理行為常在不知情或病人失去知覺時(shí)獨(dú)自進(jìn)行,而缺乏外界監(jiān)督,在道德上必須具有自覺性、一貫性和堅(jiān)定性,在執(zhí)行各種護(hù)理任務(wù),在進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)操作,在給病人做各種注射和治療時(shí),嚴(yán)格按操作規(guī)程辦。這樣既保證了病人利益,同時(shí)也起到自我保護(hù)作用。

三、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),減少護(hù)患糾紛。

風(fēng)險(xiǎn)貫穿于人類的一切行為過(guò)程之中[3],針對(duì)國(guó)際公認(rèn)“醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在”狀況,結(jié)合護(hù)理行為的各項(xiàng)活動(dòng)、各個(gè)環(huán)節(jié),護(hù)理人員要善于識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),鑒定、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn),尤其是醫(yī)療活動(dòng)中緊密相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)因素,如各種疾病的嚴(yán)重性、疾病變化的復(fù)雜性、醫(yī)療檢診和可能引起的并發(fā)癥、儀器和機(jī)器故障、醫(yī)護(hù)服務(wù)系統(tǒng)和組織工作問(wèn)題、人為錯(cuò)誤、護(hù)患溝通障礙等,盡早進(jìn)行遇見性判斷,減少人為因素,使高風(fēng)險(xiǎn)因素降到最低。[4]護(hù)理工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù),要把護(hù)理工作做好,一旦做不好,就會(huì)給病人造成一定的傷害。因此,工作中我們必須加強(qiáng)責(zé)任心,樹立敬業(yè)精神,才能有效防止差錯(cuò)事故的發(fā)生,護(hù)理質(zhì)量才能進(jìn)一步提高。

四、杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范護(hù)理人員的行為,強(qiáng)化崗位職責(zé)。我們醫(yī)院絕不缺少各項(xiàng)規(guī)章管理制度,缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行,制度制定必須有人監(jiān)管,不然,再好的制度也是紙上談兵,制度定下來(lái)就要嚴(yán)格執(zhí)行。

2.規(guī)范護(hù)理記錄文書資料。護(hù)理記錄是護(hù)士針對(duì)病人進(jìn)行的一系列護(hù)理活動(dòng)的真實(shí)反映,它不僅是衡量護(hù)理質(zhì)量、提供診療的依據(jù),同時(shí)也是《醫(yī)療事故的處理?xiàng)l例》所規(guī)定的重要法律依據(jù)。護(hù)理記錄質(zhì)量不僅反映護(hù)士個(gè)人專業(yè)水平,同時(shí)也反映醫(yī)院的整體護(hù)理水平。因此必須書寫規(guī)范,掌握客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的記錄原則。護(hù)理記錄單應(yīng)有專人負(fù)責(zé)管理,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)日常監(jiān)督, 定期抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并制定防范措施。

3.嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)制度、交接班制度、消毒隔離制度、無(wú)菌操作制度、手衛(wèi)生消毒制度等,保持良好的工作狀態(tài),以飽滿的精神,充沛的精力才能勝任繁重的護(hù)理工作。工作安排條理有序,避免雜亂無(wú)章,對(duì)每個(gè)病人情況應(yīng)全面了解,做到心中有數(shù),有備無(wú)患,同時(shí)還應(yīng)具有高度的責(zé)任心和愛崗敬業(yè)精神,才能消除安全隱患,確保護(hù)理質(zhì)量。

4.從醫(yī)療事故中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最近兩年我院發(fā)生了幾件醫(yī)療事故,特別是丙肝事件,給醫(yī)院造成了嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失,在社會(huì)上也造成了嚴(yán)重的不良影響。每個(gè)護(hù)理人員都應(yīng)該吸取教訓(xùn),不斷從一些不良的醫(yī)療事故或護(hù)理缺陷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從中找出一些防范措施,從而杜絕類似的事件發(fā)生。加拿大管理學(xué)家明茨伯格曾經(jīng)說(shuō):“一件沒(méi)有預(yù)料的事件可能引起故障,一個(gè)長(zhǎng)久被忽視的問(wèn)題可能導(dǎo)致一次危機(jī)”。要把護(hù)理工作做好,一定要不遺余力地重視細(xì)節(jié)的改進(jìn)、改進(jìn)、再改進(jìn)。細(xì)節(jié)決定成敗。有一次一個(gè)透析病人透析結(jié)束后,因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖韬銮鍧嵐げ恍⌒膶⒉∪说耐闲酱驳紫拢∪苏倚瑫r(shí)踩到地上的碎玻璃劃破腳掌,通過(guò)這件事引起了我們的重視,經(jīng)過(guò)大家討論,制定相應(yīng)防范措施,每次透析結(jié)束前將病人的鞋擺放整齊,不僅避免同類事件的發(fā)生還可避免因低頭找鞋而引起頭暈導(dǎo)致跌倒損失事件發(fā)生。

5.加強(qiáng)護(hù)患溝通。護(hù)患溝通是護(hù)士人際溝通的主要內(nèi)容,同時(shí),也是建立良好護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)。在工作中應(yīng)重視病人的心理護(hù)理,健康教育指導(dǎo),耐心傾聽病人對(duì)診療、護(hù)理等意見,對(duì)病人反映的問(wèn)題、提出的建議及時(shí)改進(jìn)。通過(guò)護(hù)患雙方的溝通,我們能根據(jù)護(hù)理活動(dòng)中有可能發(fā)生的潛在風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)與病人或家屬交談,尊重病人的意愿,盡量滿足病人的要求,讓病人在理解、配合、支持的情況下主動(dòng)接納風(fēng)險(xiǎn),調(diào)整心態(tài),承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)權(quán)利,使護(hù)患雙方關(guān)系得到進(jìn)一步融洽。[5]在護(hù)理工作中發(fā)生差錯(cuò)或操作失敗時(shí),首先向病人真誠(chéng)的道歉,以消除病人不滿,同時(shí)以盡快的速度把問(wèn)題處理好,重視病人的意見,改進(jìn)工作方法,避免差錯(cuò)或失誤再次發(fā)生。護(hù)理工作中應(yīng)注意語(yǔ)言的作用,一句話能化解大的矛盾,也能惹來(lái)無(wú)盡的麻煩。在一次工作中一個(gè)透析病人的超濾脫水不準(zhǔn)確,一個(gè)護(hù)士無(wú)意中說(shuō):“我們?cè)O(shè)置沒(méi)有錯(cuò),超濾率也對(duì),前一輪病人的脫水量都準(zhǔn)確,你的為么會(huì)沒(méi)有脫夠呢?”,這樣一句話造成誤會(huì),引起了病人的不滿。故我們必須學(xué)會(huì)交流和處理人際關(guān)系的技巧。在工作中病人對(duì)我們發(fā)火或不滿,就證明我們的工作沒(méi)做好或病人對(duì)我們有誤解,我們就必須有耐心與忍耐力,真誠(chéng)、全力的去尋找事情的原因,給病人一個(gè)滿意的結(jié)果,這樣才能消除病人的怨憤。

總之,在臨床活動(dòng)中,即使是極為簡(jiǎn)單或看是微不足道的臨床活動(dòng),都帶有危險(xiǎn)性,存在風(fēng)險(xiǎn).因此我們必須加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,樹立高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),消除護(hù)理缺陷,規(guī)范我們的護(hù)理行為,找不足、找癥結(jié)、改缺陷、定措施,做到防微杜漸,不斷改進(jìn)工作,才能確保護(hù)理安全,提高護(hù)理質(zhì)量,提高整體醫(yī)療水平。

對(duì)于管理系統(tǒng)開發(fā)心得體會(huì)和感想五

員工防火安全守則

? 一、防火安全,人人有責(zé),認(rèn)真執(zhí)行“預(yù)防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的消防工作

方針。

? 二、嚴(yán)格遵守公司制定的各項(xiàng)防火安全制度。

? 三、進(jìn)入廠區(qū)禁止吸煙。

? 四、動(dòng)用明火,必須辦理明火使用手續(xù),嚴(yán)格遵守明火管理規(guī)定。

? 五、愛護(hù)消防器材,熟悉消防器材的使用方法。

? 六、遇有火險(xiǎn)、火災(zāi)須及時(shí)報(bào)警,聽從指揮,奮力撲救。

? 七、學(xué)會(huì)逃生、疏散技能,愛護(hù)相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備。

? 八、火警電話119。

消防安全教育培訓(xùn)制度

? 一、為提高員工對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí),撐握安全知識(shí),提高安全素質(zhì),必須認(rèn)真

抓好各類安全教育。

? 二、日常教育

? 三、各廠(部門)必須利用各種會(huì)議和集會(huì)等多種形式進(jìn)行安全教育,做到每日至

少一次全員教育。

? 四、班組在班前班后講評(píng)時(shí),要有安全工作內(nèi)容。

? 五、三級(jí)安全教育

? 六、所有員工都必須接受三級(jí)安全教育,并進(jìn)行考核,考核合格后方可上崗。 ? 七、公司級(jí)教育由專職安全管理人員進(jìn)行教育,并在《級(jí)教育卡》上做好記錄。 ? 八、廠級(jí)教育,由各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織,并在《級(jí)教育卡》上做好記錄。

? 九、班組教育,由部門主管(班組長(zhǎng))進(jìn)行教育,并在《級(jí)教育卡》上做好記錄。 ? 十、其他安全教育

? 十一、調(diào)崗或離崗超過(guò)6個(gè)月的復(fù)工者,須重新接受廠級(jí)教育和崗位教育。

? 十二、對(duì)重點(diǎn)或特殊工種人員進(jìn)行專門培訓(xùn),做到持證上崗。單位、部門對(duì)所組織培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容及接受培訓(xùn)人員進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的記錄并存檔。

十三、宣傳教育內(nèi)容

? 1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;

? 2、本單位、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;

? 3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;

? 4、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)、以及自救逃生的知識(shí)和技能。

? 5、組織引導(dǎo)人員疏散的知識(shí)和技能。

義務(wù)消防隊(duì)組織管理制度

? 第一條 兼職消防隊(duì)主要由消防安保人員組成,義務(wù)消防隊(duì)員由管理人員及員工組成,統(tǒng)一由消防歸口管理職能部門負(fù)責(zé)管理。

? 第二條 消防歸口管理職能部門對(duì)兼職消防隊(duì)員每月進(jìn)行一次培訓(xùn),對(duì)義務(wù)消防隊(duì)員每季度進(jìn)行一次培訓(xùn)。

? 第三條 消防歸口管理職能部門每半年組織兼職和義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行一次滅火疏散演練。

? 第四條 兼職和義務(wù)消防隊(duì)員要服從消防歸口管理職能部門的統(tǒng)一調(diào)度、指揮、根據(jù)

分工各司其職、各負(fù)其責(zé)。

? 第五條 根據(jù)人員變化情況對(duì)兼職和義務(wù)消防隊(duì)員及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充。 ? 第六條 培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:

? 1、防火、滅火常識(shí),消防器材的性能及適用范圍。

? 2、消防設(shè)施、器材的操作及使用方法。

? 3、火災(zāi)撲救、組織人員疏散及逃生方法。

? 4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)。

消防值班制度

? 第一條 消防控制室應(yīng)符合國(guó)家規(guī)范要求,配備專人24小時(shí)值班,每個(gè)班次不應(yīng)少于2人,并實(shí)行崗位操作責(zé)任制,每班連續(xù)工作時(shí)間不應(yīng)超過(guò)12小時(shí)。

? 第二條 消防控制室值班人員應(yīng)具備高中以上文化程度和良好的身體素質(zhì),熱愛本職工作,責(zé)任心強(qiáng),年齡在18歲以上,45歲以下,具有一定相關(guān)專業(yè)知識(shí),并經(jīng)過(guò)公安消防部門培訓(xùn)考試合格,取得《消防安全培訓(xùn)證書》,持證上崗,嚴(yán)禁無(wú)證上崗。 ?

第三條 消防控制室嚴(yán)禁吸煙和使用明火作業(yè),嚴(yán)禁存在化學(xué)危險(xiǎn)物品和無(wú)關(guān)的雜物,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

? 第四條 操作值班人員值班時(shí),必須堅(jiān)守崗位,不得聊天、打私人電話、在控制室會(huì)客。嚴(yán)禁脫崗、睡崗和酒后上崗。

? 第五條 控制室內(nèi)應(yīng)設(shè)置顯示重點(diǎn)部位、疏散通道及消防設(shè)備所有位置的平面圖或模擬圖,制定火災(zāi)發(fā)生后消防設(shè)施的操作規(guī)程。

? 第六條 認(rèn)真落實(shí)交接班、報(bào)警設(shè)備檢查,發(fā)生火災(zāi)信號(hào)處置、滅火操作設(shè)備檢查和設(shè)備運(yùn)行情況登記、記錄制度。

? 第七條 對(duì)建筑消防設(shè)施要定期檢查、測(cè)試和保養(yǎng),保證消防系統(tǒng)全時(shí)制、全方位、

對(duì)于管理系統(tǒng)開發(fā)心得體會(huì)和感想六

淺談圖書管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)

摘要:作為信息資源的集散地,圖書館在高校中的作用是尤為重要的,而圖書館傳統(tǒng)人工管理方式已經(jīng)無(wú)法快速、高效地應(yīng)付日益增長(zhǎng)的信息數(shù)據(jù)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,使各行各業(yè)在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用方面得到了廣泛的普及和使用。因此,圖書管理信息系統(tǒng)也以方便、快捷、費(fèi)用低的優(yōu)點(diǎn)正慢慢地進(jìn)入人們的生活,將傳統(tǒng)的圖書管理方式徹底解脫出來(lái),從而使人們有更多的時(shí)間來(lái)獲取信息、了解信息、掌握信息,更好地發(fā)揮圖書館強(qiáng)大的資源優(yōu)勢(shì)。

關(guān)鍵詞:圖書管理信息系統(tǒng);數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用;visual foxpro語(yǔ)言;windows hc

圖書管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(mis),其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù);而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。本是從我校圖書館的館藏規(guī)模和實(shí)際操作流程程出發(fā),針對(duì)圖書館管理的現(xiàn)狀,經(jīng)過(guò)詳細(xì)的系統(tǒng)調(diào)查,結(jié)合效用和成本多方要素。利用visual foxpro6.0作為開發(fā)工具,為圖書館開發(fā)出的一個(gè)實(shí)用的單機(jī)版圖書館管理信息系統(tǒng)。全文共分為五部分,其分別為緒論、系統(tǒng)分析階段、系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段、系統(tǒng)實(shí)施階段、系統(tǒng)測(cè)試。

一、緒論

(一)系統(tǒng)開發(fā)背景。目前,在一些高校圖書管理中,師生查找圖書都是采用傳統(tǒng)的查詢方法,讓讀者在圖書分類架上一本本地去查找,這樣不僅很難找到自己所需要的圖書,而且費(fèi)時(shí)費(fèi)力。而圖書管理員在辦理借書登記、查詢讀者借書記錄時(shí),管理人員必須在借書記錄上一個(gè)個(gè)去查找,而要找到借書記錄并刪除該記錄是件很麻煩的事情。每當(dāng)新書入庫(kù)時(shí),圖書管理員既要填寫新書入庫(kù)卡片,又要填寫新書入庫(kù)賬目,不僅工作量大,而且在新書入庫(kù)后要經(jīng)歷較長(zhǎng)的時(shí)間方能借出。另外,因圖書數(shù)量有限,必須對(duì)圖書實(shí)行限量借閱,因此要實(shí)施彈性借書方法是件很困難的事。

為提高圖書查詢效率,減少系部圖書管理員的工作負(fù)擔(dān),有必要開發(fā)一個(gè)小型圖書管理軟件來(lái)對(duì)圖書實(shí)施有效管理。該系統(tǒng)應(yīng)具備以下功能:(1)能對(duì)各類圖書實(shí)行分類管理;(2)提供必要的讀者信息;(3)能進(jìn)行各種高級(jí)查詢;(4)具有圖書檢索功能等。這樣,不僅能較好地幫助讀者在最短的時(shí)間內(nèi)找到自己所需要的圖書書目、編號(hào),而且能讓圖書管理員以最高的效率辦理借閱手續(xù)。

(二)數(shù)據(jù)庫(kù)概述。從20世紀(jì)五十年代中期開始,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用由科學(xué)研究部門逐步擴(kuò)展至企業(yè)、行政部門。至六十年代,數(shù)據(jù)處理成為計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)作為數(shù)據(jù)管理技術(shù),是計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域的一個(gè)重要分支,產(chǎn)生于六十年代末?,F(xiàn)已形成相當(dāng)規(guī)模的理論體系和實(shí)用技術(shù)。

數(shù)據(jù)庫(kù)(database)db是統(tǒng)一管理的相關(guān)數(shù)據(jù)的集合。

數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(database managerment system)dbms是位于用戶和操作系統(tǒng)之間的一層數(shù)據(jù)管理軟件,為用戶或應(yīng)用程序提供訪問(wèn)db的方法,包括db的建立、查詢、更新及各種數(shù)據(jù)控制。

數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(database system)dbs是實(shí)現(xiàn)有組織地、動(dòng)態(tài)地存儲(chǔ)大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù),方便多用戶訪問(wèn)的計(jì)算機(jī)軟、硬件和數(shù)據(jù)資源組成的系統(tǒng),即采用了數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是一門研究數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)、管理和使用的軟件學(xué)科。

二、系統(tǒng)分析階段

(一)系統(tǒng)可行性分析。系統(tǒng)可行性分析包括:技術(shù)的可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、法律因素可行性。

技術(shù)可行性:結(jié)合本校圖書館規(guī)模和平時(shí)業(yè)務(wù)量的具體情況,本系統(tǒng)采用visual foxpro6.0作為開發(fā)平臺(tái),可以很容易實(shí)現(xiàn)圖書館相關(guān)信息的記錄、維護(hù)、檢索,并且可以在不添加任何設(shè)備的情況下,以較少的人力較快地完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能。

經(jīng)濟(jì)可行性:不需要額外開支,用現(xiàn)有的人力物力就可實(shí)現(xiàn),軟件成本很低。

法律可行性研究:研究在系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中可能涉及的各種合同、侵權(quán)、責(zé)任以及各種與法律相抵觸的問(wèn)題。

(二)系統(tǒng)需求分析

1、圖書管理信息系統(tǒng)的總體功能要求。簡(jiǎn)單的圖書管理系統(tǒng)主要包括下面的功能:①借書處理:完成讀者借書這一業(yè)務(wù)流程,核心為快速檢索到學(xué)生需要的書籍。②還書處理:完成讀者還書這一業(yè)務(wù)流程。③新書上架:完成新書資料的錄入工作。④舊書下架:完成圖書資料的刪除工作。⑤讀者查詢:根據(jù)讀者號(hào),查詢讀者借閱情況,能夠?qū)ψx者的基本信息資料進(jìn)行管理。⑥相關(guān)幫助:便于新的系統(tǒng)使用者能夠快速掌握該系統(tǒng)的使用操作。

2、圖書管理信息系統(tǒng)的性能需求。①要求有較強(qiáng)的系統(tǒng)安全性,對(duì)一定范圍和程度內(nèi)用戶的錯(cuò)誤操作有相應(yīng)的系統(tǒng)自我保護(hù)功能。②系統(tǒng)的維護(hù)時(shí)間不能超過(guò)系統(tǒng)總運(yùn)行時(shí)間的千分之五,系統(tǒng)每次的維護(hù)時(shí)間不能超過(guò)系統(tǒng)總運(yùn)行時(shí)間的千分之一,系統(tǒng)的故障恢復(fù)時(shí)間不得超過(guò)系統(tǒng)故障時(shí)間的百分之五。③其他性能要求以其相關(guān)或類似的系統(tǒng)為參考。

三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段

(一)系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)。鑒于以上各項(xiàng)功能要求,將該系統(tǒng)劃分為以下六個(gè)模塊:

1、圖書信息模塊。對(duì)圖書的基本信息進(jìn)行錄入、刪除、修改以前信息和進(jìn)行簡(jiǎn)單查詢功能。

2、查詢檢索模塊??蓪?duì)書目的基本信息進(jìn)行檢索,其查詢條件可以是按分類檢索;也可以是按照作者名、圖書名稱或出版社進(jìn)行檢索。同時(shí),也可對(duì)讀者的基本信息進(jìn)行檢索,查閱其借閱信息。

3、讀者管理模塊。對(duì)讀者的基本信息進(jìn)行錄入管理,可自動(dòng)生成會(huì)員代號(hào),可自動(dòng)記錄會(huì)員的借閱信息。

4、數(shù)據(jù)維護(hù)模塊。可對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的各項(xiàng)基本數(shù)據(jù)信息進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù),并可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)備份文件存貯路徑的自由選擇。

5、報(bào)表輸出模塊。對(duì)圖書的基本信息、會(huì)員的基本信息、會(huì)員的借閱信息等數(shù)據(jù)可按照查詢條件的不同按要求打印輸出。

6、幫助模塊。可以提供關(guān)于圖書管理信息系統(tǒng)各項(xiàng)操作的詳細(xì)幫助信息,并可實(shí)現(xiàn)對(duì)不同操作的定點(diǎn)幫助提示。

(二)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

1、數(shù)據(jù)描述

(1)靜態(tài)數(shù)據(jù)描述。①圖書一級(jí)分類表:包括一個(gè)數(shù)據(jù)表。其中的主要信息有:分類編號(hào)和一級(jí)分類名稱。一級(jí)分類中將圖書共分五大類,具體分類方法、編號(hào)和分類名稱參照國(guó)家統(tǒng)一分類方法的規(guī)定。②圖書二級(jí)分類表:包括五個(gè)數(shù)據(jù)表。其中的主要信息有:二級(jí)分類的編號(hào)和分類名稱。二級(jí)分類中將圖書共分為二十二個(gè)小類,并分別隸屬于一級(jí)分類的五個(gè)大類中,其具體分類方法、編號(hào)和分類名稱參照國(guó)家統(tǒng)一分類方法的有關(guān)規(guī)定。③圖書明細(xì)分類表:包括二十二個(gè)數(shù)據(jù)表。其中的主要信息有:明細(xì)分類的編號(hào)和分類名稱。明細(xì)分類又將二十二個(gè)小類明細(xì)的分為若干細(xì)小類別,其具體的分類方法、編號(hào)和分類名稱參照國(guó)家統(tǒng)一分類方法的有關(guān)規(guī)定。

以上數(shù)據(jù)均按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置錄入,不能做太大改變,分類名稱可以有一定的縮略但不能影響其原有的意義。系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成后不可以通過(guò)錄入、刪除的方式進(jìn)行修改。

(2)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)

①圖書的基本數(shù)據(jù)。包括一個(gè)數(shù)據(jù)表。其中的主要數(shù)據(jù)有圖書編號(hào):是對(duì)錄入圖書的統(tǒng)一編號(hào),以便唯一區(qū)別圖書;圖書名稱:圖書出版時(shí)的封面印刷名稱;作者:圖書的編寫者或編寫單位或組織;出版社:出版發(fā)行該冊(cè)圖書的發(fā)行單位;錄入日期:該冊(cè)圖書入庫(kù)的時(shí)間;借閱次數(shù):該圖書總的被借閱次數(shù);類別編號(hào):給圖書所屬的明細(xì)分類的類別號(hào),它應(yīng)與明細(xì)分類表中的圖書的類別編號(hào)一致;簡(jiǎn)介:對(duì)該冊(cè)圖書的內(nèi)容總體概括介紹。

②讀者基本數(shù)據(jù):包括一個(gè)數(shù)據(jù)表。其中的主要數(shù)據(jù)有:讀者代號(hào):讀者的統(tǒng)一編號(hào),由系統(tǒng)自動(dòng)生成,唯一的標(biāo)示一個(gè)會(huì)員的身份;姓名:讀者的真實(shí)姓名;電話:讀者的有效聯(lián)系電話,可選擇填寫;地址:讀者的有效聯(lián)系地址,可選擇填寫;身份證號(hào):讀者的身份證號(hào)碼,可選擇填寫;注冊(cè)日期:讀者本人正式注冊(cè)成功時(shí)的日期(為系統(tǒng)自動(dòng)填寫)。備注:讀者的個(gè)人其他資料。

以上兩部分?jǐn)?shù)據(jù)的錄入具有一定的界面,并提供修改的方式。還提供隨時(shí)的查詢,對(duì)查詢結(jié)果有相應(yīng)的顯示和打印輸出,對(duì)全體的數(shù)據(jù)可進(jìn)行備份與恢復(fù)。

③借閱記錄。包括一個(gè)數(shù)據(jù)表。其中的主要數(shù)據(jù)有:讀者代號(hào)、圖書編號(hào)、借閱日期。這些數(shù)據(jù)信息都是由系統(tǒng)自動(dòng)填寫。此表中的所有數(shù)據(jù)不提供修改方式,只供查閱、顯示和打印輸出。可以對(duì)全體數(shù)據(jù)進(jìn)行備份和恢復(fù)。

④登錄密碼。包括一個(gè)數(shù)據(jù)表。其主要數(shù)據(jù)有:管理員代號(hào)、密碼、權(quán)限。

2、數(shù)據(jù)庫(kù)描述。該系統(tǒng)建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),其中包括三十二個(gè)數(shù)據(jù)表。全部用visual foxpro實(shí)現(xiàn)。其中,部分?jǐn)?shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系如圖1所示。(圖1)其他分類數(shù)據(jù)表的連接通過(guò)“下級(jí)分類表名”實(shí)現(xiàn)連接調(diào)用。

3、數(shù)據(jù)采集。對(duì)于圖書分類數(shù)據(jù)表的信息參照國(guó)家圖書分類方法;對(duì)于圖書基本信息數(shù)據(jù)可通過(guò)對(duì)現(xiàn)存圖書進(jìn)行分類錄入;對(duì)于讀者方面的信息數(shù)據(jù)可以在系統(tǒng)運(yùn)行使用中獲得。

(三)用戶界面設(shè)計(jì)。本系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則:1、界面美觀、操作方便并能高效率地完成工作;2、界面根據(jù)用戶需求設(shè)計(jì);3、界面能引導(dǎo)用戶操作的功能,并能提供一些幫助功能。

主要的用戶界面有:1、登錄界面;2、主表單界面;3、各類信息查詢;4、讀者信息管理列表;5、圖書信息管理列表等。

四、系統(tǒng)實(shí)施階段

(一)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能和軟硬件環(huán)境。在軟件方面本系統(tǒng)運(yùn)行平臺(tái)為windows2000專業(yè)版,開發(fā)工具采用易學(xué)易用的軟件開發(fā)工具visual foxpro6.0。因visual foxpro6.0在應(yīng)用程序的開發(fā)上具有靈活、效率高等特點(diǎn)和使用簡(jiǎn)便的數(shù)據(jù)庫(kù)管理功能。硬件要求:inter pentiumⅲ、128m內(nèi)存、40g硬盤等。

(二)編寫程序。依據(jù)各階段的開發(fā)文檔,使用visual foxpro6.0進(jìn)行程序編寫。此系統(tǒng)的編碼設(shè)計(jì)(表單設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、變量定義、控件的定義)嚴(yán)格按照大眾化的標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)格。

對(duì)于系統(tǒng)的幫助功能的實(shí)現(xiàn),則使用windows help compiler來(lái)單獨(dú)編譯,最后通過(guò)visual foxpro提供的接口命令(set help to)和系統(tǒng)相連。幫助文件的數(shù)據(jù)字典、源代碼見附件。

五、系統(tǒng)測(cè)試

測(cè)試的步驟主要有以下三個(gè)方面:1、單元測(cè)試:采用的是白盒測(cè)試法,檢查模塊控制結(jié)構(gòu)的某些特殊路徑;2、綜合測(cè)試:采用的是自頂向下集成法;3、確認(rèn)測(cè)試包括:功能測(cè)試、性能測(cè)試。

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