心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦創(chuàng)建黨建品牌心得體會(huì)和感想一

一、工作項(xiàng)目及目標(biāo)任務(wù)

團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村兩委班子，處處發(fā)揮先鋒模范作用，著力服務(wù)型村黨支部建設(shè)，提升村黨支部服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展科學(xué)化水平，踐行群眾路線，以便民利民為民為工作出發(fā)點(diǎn)，為群眾辦實(shí)事辦好事。一是落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制。二是參加“強(qiáng)化兩項(xiàng)職能、爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)書(shū)記”活動(dòng)。三是認(rèn)真做好黨員的發(fā)展、教育、管理工作。①?lài)?yán)格發(fā)展黨員工作，控?cái)?shù)量、提質(zhì)量。②繼續(xù)落實(shí)村灣黨員“明燈”工程。③進(jìn)一步實(shí)施黨員“雙育”計(jì)劃。④?chē)?yán)格干部管理，強(qiáng)化后備干部培養(yǎng)。四是村黨員群眾服務(wù)中心提檔升級(jí)，豐富服務(wù)功能。五是做好村“兩委”換屆工作。

二、落實(shí)措施及完成時(shí)限

1、認(rèn)真落實(shí)基層黨建工作機(jī)制，開(kāi)展村支部書(shū)記抓黨建工作公開(kāi)承諾活動(dòng)。(完成時(shí)限：4月底前)

2、做好年度預(yù)備黨員納新工作，發(fā)展入黨積極分子1-2名;同時(shí)在先進(jìn)分子中培養(yǎng)1—2名后備干部。(完成時(shí)限：7月底前)

3、做好村“兩委”換屆工作，確保平穩(wěn)順利完成換屆任務(wù)。

4、向鎮(zhèn)黨委作履行黨建工作“第一責(zé)任人”工作述職，并組織黨員群眾對(duì)兩委班子、黨員干部進(jìn)行民主評(píng)議。(完成時(shí)限：20xx年12月底前)

5、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)好組織生活會(huì)，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，扎實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)照查擺問(wèn)題，制定落實(shí)整改方案，公開(kāi)完成時(shí)限，接受群眾和上級(jí)監(jiān)督。(完成時(shí)限：全年)

6、積極開(kāi)展縣級(jí)示范基層黨組織創(chuàng)建申報(bào)工作。(完成時(shí)限：20xx年12月底前)

7、每月組織一次集中學(xué)習(xí)，提高黨組織自身素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康。(完成時(shí)限：全年)

8、根據(jù)本村的發(fā)展情況，適時(shí)組織黨員、干部到外地學(xué)習(xí)別人的發(fā)展思路和經(jīng)驗(yàn)。

9、帶領(lǐng)全村群眾繼續(xù)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展紅色旅游業(yè)，擴(kuò)大野菜加工加工廠規(guī)模。(完成時(shí)限：20xx年12月底前)

10、繼續(xù)大搞村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施，重點(diǎn)搞好江沖水庫(kù)除險(xiǎn)加固、建設(shè)通組公路1.5公里、整治塘堰2口。(完成時(shí)限：全年)

三、公開(kāi)形式

村“三務(wù)”公開(kāi)欄、網(wǎng)上黨員群眾服務(wù)中心

以上承諾請(qǐng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部、黨員干部和群眾監(jiān)督。

承諾人：

日期：20xx年xx月xx日

推薦創(chuàng)建黨建品牌心得體會(huì)和感想二

區(qū)委教育工委現(xiàn)有基層黨支部70個(gè)，管理黨員1413名，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，基層黨組織仍存在黨建工作開(kāi)展不均衡、工作不規(guī)范、引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭不足等問(wèn)題。為實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，區(qū)委教育工委強(qiáng)化黨建統(tǒng)領(lǐng)作用，堅(jiān)持“以標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)指導(dǎo)、以項(xiàng)目化抓推進(jìn)、以品牌化創(chuàng)特色”，著力在基層黨組織中挖掘培育一批黨建工作示范典型，充分發(fā)揮典型的示范、輻射、帶動(dòng)作用，以實(shí)際發(fā)展成效擦亮教育系統(tǒng)黨建名片。

（一）搭建黨建平臺(tái)，統(tǒng)籌黨建資源。區(qū)委教育工委充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二小等“五星級(jí)”黨組織示范引領(lǐng)作用，依托在教育教學(xué)方面“一長(zhǎng)兩?！薄⒓瘓F(tuán)化辦學(xué)等做法，拓展黨建共建聯(lián)建，推動(dòng)教育資源和黨建資源同步均衡發(fā)展。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支以“創(chuàng)品牌，促融合”行動(dòng)全面推進(jìn)學(xué)校黨建工作。發(fā)揮品牌引領(lǐng)作用。以“黨旗潤(rùn)和美”品牌建設(shè)為核心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校黨總支被評(píng)為嶗山區(qū)五星級(jí)黨組織。構(gòu)建黨建統(tǒng)領(lǐng)集團(tuán)化辦學(xué)新模式。在黨建統(tǒng)領(lǐng)下，學(xué)校深入探索集團(tuán)化辦學(xué)方式，全力構(gòu)建“五育融合和美課程體系”，成功承辦“山東省基礎(chǔ)教育學(xué)校發(fā)展共同體課程建設(shè)論壇”線上會(huì)議，交流全面提升育人質(zhì)量的有效途徑。通過(guò)名書(shū)記工作室，推進(jìn)不同校區(qū)、不同學(xué)校的交流與融合，發(fā)揮黨員帶頭、師徒結(jié)對(duì)、名師工作室的作用。探索黨建引領(lǐng)新模式。深入探索九年一貫制學(xué)校的黨建引領(lǐng)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，初中部將于2021年8月投入使用。實(shí)驗(yàn)二小黨總支以“黨建責(zé)任制、領(lǐng)航主陣地、品牌新亮色”三位一體全面加強(qiáng)教師黨建工作。抓實(shí)黨建工作責(zé)任制。通過(guò)構(gòu)建“一三六七”黨建工作體系，豐富“五愛(ài)一心”黨建工作內(nèi)涵，將黨員帶動(dòng)作用貫穿到各教研組、各年級(jí)、各部門(mén)。筑牢黨建領(lǐng)航主陣地。以?xún)?yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，抓好思想政治和德育工作，講好教師“教育初心故事”，辦好少先隊(duì)“豆丁黨?！?，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和育人水平。增添黨建品牌新亮色。創(chuàng)建“為愛(ài)攜手相伴成長(zhǎng)”黨建品牌，通過(guò)與松嶺路小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)，學(xué)校課程建設(shè)、創(chuàng)新教育、對(duì)外交流等辦學(xué)特色日益鮮明。

（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)，擦亮黨建品牌。區(qū)委教育工委大力強(qiáng)化中小學(xué)校黨建工作基礎(chǔ)保障支持，突出學(xué)校黨建陣地建設(shè)，培育打造了一批可復(fù)制、能推廣的黨建示范典型，鍛造了一支過(guò)硬的黨員干部隊(duì)伍，努力提升全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

育才學(xué)校黨支部以“育才一家親”黨建品牌為核心全面推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化組織機(jī)制建設(shè)。建立“雙向進(jìn)入，交叉任職”制度，將黨小組建在級(jí)部上，打造“動(dòng)車(chē)型黨員隊(duì)伍”。加強(qiáng)黨建陣地建設(shè)。在校園、長(zhǎng)廊、黨建櫥窗、教室等場(chǎng)所中打造“黨建+”亮點(diǎn)，打造出紅色主題團(tuán)隊(duì)課等紅色課堂30余節(jié)次，打造紅色研學(xué)館等“紅色基地”5處，打造出紅色圖書(shū)漂流站等“紅色書(shū)屋”5處。深化互融體系。通過(guò)開(kāi)展“青藍(lán)工程”“雙培養(yǎng)”“托底培優(yōu)”等工作，培育出紅色園丁25人，2020年中考，二中、五十八中達(dá)線人數(shù)38人，市一段普高達(dá)線率和市二段普高錄取率全市名列前茅。

（三）強(qiáng)化黨建統(tǒng)領(lǐng)，推動(dòng)黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)展。區(qū)委教育工委牢固樹(shù)立“抓黨建就是抓全局”理念，聚焦全區(qū)教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，夯實(shí)基層組織建設(shè)，帶動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。尤其是在學(xué)前教育方面，突破創(chuàng)新，實(shí)施聯(lián)盟制辦園，推動(dòng)學(xué)前教育一體化發(fā)展。

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部創(chuàng)新黨建理念，構(gòu)建基層黨建新格局，以黨建與業(yè)務(wù)高度融合為突破提升辦園水平。深化一個(gè)融合——黨建與業(yè)務(wù)?！皩?shí)幼黨旗紅，書(shū)香潤(rùn)童年”黨建品牌與教學(xué)業(yè)務(wù)相契合，副園長(zhǎng)以上干部沉到一線進(jìn)行思想教育及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。強(qiáng)化兩支隊(duì)伍——干部與教師。落實(shí)“雙培養(yǎng)”機(jī)制，發(fā)展高素質(zhì)隊(duì)伍，黨員中省特級(jí)教師1人，齊魯名師1人，入黨積極分子3人均為業(yè)務(wù)骨干。落實(shí)三個(gè)教育——思想教育、師德教育、愛(ài)國(guó)教育。搞好黨建基地建設(shè)，設(shè)立廉潔文化宣傳長(zhǎng)廊，開(kāi)展“不忘初心，不負(fù)韶華”教師節(jié)系列活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育，培育紅色基因。搞好四方聯(lián)盟——黨建統(tǒng)領(lǐng)、名書(shū)記工作室、區(qū)內(nèi)聯(lián)盟、國(guó)內(nèi)聯(lián)盟。黨建統(tǒng)領(lǐng)4個(gè)園區(qū)優(yōu)勢(shì)資源，依托名書(shū)記工作室聯(lián)合區(qū)內(nèi)幼兒園黨支部共建互動(dòng)，與區(qū)內(nèi)6所優(yōu)質(zhì)園、2個(gè)街道建立聯(lián)盟關(guān)系，與上海優(yōu)質(zhì)園建立聯(lián)系，參與上海名園線上教研活動(dòng)。

（一）創(chuàng)新工作機(jī)制是提升基層黨組織戰(zhàn)斗力的重要抓手。堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),以高質(zhì)量黨建統(tǒng)領(lǐng)嶗山教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。實(shí)行“過(guò)程化”的管理機(jī)制、“精細(xì)化”的指導(dǎo)機(jī)制、“一體化”的督查機(jī)制、“精準(zhǔn)化”的再指導(dǎo)機(jī)制。創(chuàng)新建立了基層黨建項(xiàng)目指導(dǎo)員聯(lián)系制度，選派4名黨建項(xiàng)目指導(dǎo)員，通過(guò)微課、線上指導(dǎo)、答疑等方式，對(duì)民辦學(xué)校和新劃轉(zhuǎn)的街道中小學(xué)校39個(gè)黨組織的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，學(xué)校黨組織的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平全面提升。

（二）黨建品牌創(chuàng)建是增強(qiáng)基層黨組織號(hào)召力的有效途徑。深化“紅色+”黨建品牌體系研究規(guī)劃，不斷拓展“紅色+”在基層黨建工作中的覆蓋領(lǐng)域和范圍。深入推進(jìn)“四紅”黨建品牌創(chuàng)建工作，培育育才學(xué)校“紅色研學(xué)館”、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“和美育人博覽空間”等12個(gè)品牌，通過(guò)召開(kāi)黨建現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、表彰會(huì)等方式加強(qiáng)“四紅”黨建品牌推進(jìn)力度。創(chuàng)建首批教育系統(tǒng)“名書(shū)記工作室”，制定管理辦法，舉辦思想研討會(huì)、“紅匠領(lǐng)航”等活動(dòng)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射作用。出臺(tái)《嶗山區(qū)教師素養(yǎng)提升三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，實(shí)施教師四大素養(yǎng)提升工程，開(kāi)展“重溫入黨誓詞”“重溫教師誓詞”“重溫教學(xué)第一課”、師德教育月等活動(dòng)，鍛造過(guò)硬黨員隊(duì)伍。

（三）黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)展是提升基層黨組織影響力的落腳點(diǎn)。以“融入教育抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念為引領(lǐng)，豐富實(shí)踐載體，推動(dòng)黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署。區(qū)委教育工委認(rèn)真落實(shí)區(qū)委“南提北進(jìn)、全域統(tǒng)籌”要求，將“三述”好成果運(yùn)用到實(shí)踐中，區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等3個(gè)教育集團(tuán)實(shí)現(xiàn)師資、課程等優(yōu)質(zhì)資源共享，與島城名校簽約舉辦嶗山基地校、附屬學(xué)?；蚍中＃椛鋮^(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。做好線上線下教學(xué)銜接，全力保障教學(xué)質(zhì)量，2020年中考嶗山區(qū)公辦普高錄取分?jǐn)?shù)線追平市公辦普高錄取線，嶗山區(qū)的義務(wù)教育綜合水平進(jìn)入全市先進(jìn)行列。

推薦創(chuàng)建黨建品牌心得體會(huì)和感想三

直屬機(jī)關(guān)工委下屬基層黨組織158個(gè)，其中機(jī)關(guān)黨委2個(gè)，黨總支14個(gè)，黨支部142個(gè);所屬黨組織黨員人數(shù)2117人。近年來(lái)，在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，縣直機(jī)關(guān)黨建工作堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、創(chuàng)新方式、促進(jìn)發(fā)展”的思路，實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)黨建工作、業(yè)務(wù)工作、中心工作相融互動(dòng)，相得益彰的新局面。

從全縣來(lái)看，機(jī)關(guān)黨建工作呈現(xiàn)出“四個(gè)新”的特點(diǎn)：

一是確立了“三級(jí)抓”的新格局。近年來(lái)，縣委領(lǐng)導(dǎo)高度重視全縣機(jī)關(guān)黨建工作，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)不定期聽(tīng)取機(jī)關(guān)黨建工作情況匯報(bào)，重視機(jī)關(guān)黨建工作;縣直工委找準(zhǔn)位置，履職盡責(zé)，扎實(shí)工作，保證縣委的各項(xiàng)要求和部署落實(shí)到基層;縣直機(jī)關(guān)各黨組織結(jié)合實(shí)際，有效開(kāi)展工作，真正形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的“三級(jí)抓”工作格局。

二是創(chuàng)出了“抓機(jī)制”的新路子。建立健全黨支部書(shū)記負(fù)責(zé)制、雙向述職、目標(biāo)管理、聯(lián)系群眾、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等制度，完善機(jī)關(guān)黨的工作會(huì)議制度和經(jīng)驗(yàn)交流制度，開(kāi)展了“三項(xiàng)創(chuàng)建”活動(dòng)。近年來(lái)，通過(guò)建立和創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)了黨員干部的內(nèi)在動(dòng)力。

三是形成了“抓特色”的新舉措。在縣直機(jī)關(guān)廣泛開(kāi)展了“雙承諾三滿(mǎn)意”主題活動(dòng)，深入推進(jìn)“親民為民，服務(wù)群眾”，作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，建立流動(dòng)黨員服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)組織服務(wù)功能，不斷深化“典型示范、黨員幫扶”等主題實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“黨員干部下訪日”、創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”等載體活動(dòng)?？h直各單位結(jié)合實(shí)際，還創(chuàng)造性開(kāi)展了一系列切實(shí)際、有特色、見(jiàn)實(shí)效的黨建活動(dòng)，如農(nóng)業(yè)局的黨員服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“十個(gè)一”、檢察院落實(shí)黨建目標(biāo)抓隊(duì)伍建設(shè)等，黨建工作呈現(xiàn)出新的生機(jī)和活力。

四是呈現(xiàn)了“抓黨建促經(jīng)濟(jì)”的新局面。縣直機(jī)關(guān)各單位堅(jiān)持以“抓黨建、促業(yè)務(wù)、創(chuàng)佳績(jī)”為抓手，以提高工作質(zhì)量、服務(wù)水平和黨員素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，開(kāi)展各項(xiàng)親民便民惠民服務(wù)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘、示范表率和機(jī)關(guān)黨員的先鋒模范作用，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放起到了有力的保證和促進(jìn)作用。

按照新時(shí)期對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作提出的新要求,目前機(jī)關(guān)黨建工作還存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在“五性”：

一是思想認(rèn)識(shí)程度不一，缺乏積極性。從調(diào)研的情況來(lái)看，有的單位黨組織重視了開(kāi)展黨的活動(dòng)，有效地促進(jìn)了機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作任務(wù)完成;有的則認(rèn)為抓黨建工作影響本職工作，讓黨組織活動(dòng)給行政事務(wù)讓路，機(jī)關(guān)黨建工作當(dāng)成“搭頭”，習(xí)慣于單純行政管理辦法管理機(jī)關(guān);有的把黨建工作作為“軟指標(biāo)”，做做樣子，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫離，黨的工作毫無(wú)生氣;一些黨務(wù)干部認(rèn)為做黨務(wù)工作“無(wú)位無(wú)為無(wú)前途”，缺乏搞好機(jī)關(guān)黨建工作的激情和責(zé)任，機(jī)關(guān)黨組織的管理、監(jiān)督職能沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。

二是不能結(jié)合實(shí)際開(kāi)展工作，缺乏實(shí)效性。有的單位機(jī)關(guān)黨組織對(duì)基層黨建工作狀況不了解，領(lǐng)導(dǎo)班子也很少專(zhuān)題研究黨建工作，對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題心中無(wú)數(shù)，思路不清;有的單位黨組織理論學(xué)習(xí)不深入，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際制定規(guī)劃和措施，學(xué)習(xí)考勤考核等相關(guān)制度堅(jiān)持和落實(shí)乏力，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作效果不明顯。

三是工作制度建設(shè)落后，缺乏規(guī)范性。有的單位黨組織在制度建立上，缺乏量化、細(xì)化的指標(biāo)要求，可操作性不強(qiáng);在制度落實(shí)上自覺(jué)性不高，工作運(yùn)行有章不循，執(zhí)行隨意性較大;在考核獎(jiǎng)懲上，不少單位黨組織沒(méi)有具體的黨建工作考核辦法，一些單位黨組織沒(méi)有把考評(píng)結(jié)果與干部任用、獎(jiǎng)懲、評(píng)先選優(yōu)等真正聯(lián)系起來(lái)。

四是活動(dòng)方式內(nèi)容陳舊，缺乏創(chuàng)新性。有的機(jī)關(guān)黨組織在抓黨建與業(yè)務(wù)工作時(shí)找不到有效的結(jié)合載體，黨支部活動(dòng)要么“業(yè)務(wù)化”要么“娛樂(lè)化”，黨員教育僅滿(mǎn)足于政治說(shuō)教，黨建工作僅是收繳黨費(fèi)等，對(duì)新形勢(shì)下如何抓好機(jī)關(guān)黨建工作思路不清，辦法不多，工作效果不佳，無(wú)法創(chuàng)出特色。

五是黨員教育方法單一，缺乏靈活性。從整體情況看，機(jī)關(guān)黨的工作水平不夠高，黨員教育缺乏既有一定的理論素養(yǎng)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干力量。在教育方法上有的單位雖然也摸索出一些方法，但繼承不夠、創(chuàng)新不多。

面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，如何才能更切實(shí)有效開(kāi)展新時(shí)期我縣的機(jī)關(guān)黨建工作，筆者認(rèn)為應(yīng)著重在提高“三力”上下功夫：

一是提高組織理論學(xué)習(xí)的能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重實(shí)效性。一要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要注意區(qū)分不同層次、不同類(lèi)別黨員的特點(diǎn)，分類(lèi)指導(dǎo)、因人施教。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，著重加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、群眾觀的教育;對(duì)普通黨員，著重加強(qiáng)理想信念、宗旨觀念和專(zhuān)業(yè)技能的教育培訓(xùn);對(duì)離退休黨員，著重加強(qiáng)回顧革命歷史、永葆革命精神的教育;對(duì)流動(dòng)黨員，著重加強(qiáng)黨員意識(shí)、紀(jì)律觀念教育。二要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式。針對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部文化層次較高，標(biāo)準(zhǔn)要求高的情況，采取專(zhuān)家講座、專(zhuān)題研討、參觀考察、考學(xué)促學(xué)、電化教學(xué)等形式，解決好機(jī)關(guān)黨員思想上的“信仰危機(jī)”、價(jià)值取向多元化的問(wèn)題。三要完善學(xué)習(xí)制度。各單位普遍建立完善了多項(xiàng)行之有效的學(xué)習(xí)制度，有效地保證了黨員的參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果。要認(rèn)真總結(jié)，規(guī)范細(xì)化一些行之有效的學(xué)習(xí)制度，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)教育內(nèi)有動(dòng)力，外有壓力，逐步走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化軌道。

二是提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成任務(wù)的能力。應(yīng)從三個(gè)方面努力：一要提高服務(wù)的素質(zhì)和本領(lǐng)。要經(jīng)常開(kāi)展經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的宣傳教育，使機(jī)關(guān)黨員干部及時(shí)了解經(jīng)濟(jì)建設(shè)動(dòng)態(tài)，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、做好本職工作的素質(zhì)和本領(lǐng)，同時(shí)加強(qiáng)科技、法律、本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，與經(jīng)濟(jì)工作關(guān)系密切的部門(mén)的黨員干部更要成為“專(zhuān)家型”的人才。二要轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、節(jié)約型、創(chuàng)新型的“六型”機(jī)關(guān)。三是組織機(jī)關(guān)黨員干部直接投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)。支持和鼓勵(lì)機(jī)關(guān)黨員干部在各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中主動(dòng)投入、積極參與，建功立業(yè)，為加快××發(fā)展不斷做出新貢獻(xiàn)。

三是提高對(duì)黨員進(jìn)行管理和監(jiān)督的能力。要按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)規(guī)定，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織的職能作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的有效管理、監(jiān)督和教育，督促機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真履行義務(wù)，遵守黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

四是提高做好群眾工作的能力。機(jī)關(guān)黨組織要了解、反映群眾的意見(jiàn)，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益，幫助群眾解決實(shí)際困難”，對(duì)此，一是要建立和完善黨員干部聯(lián)系點(diǎn)制度。通過(guò)建立和完善干部聯(lián)系點(diǎn)，努力把做法完善在點(diǎn)上，把經(jīng)驗(yàn)推廣到面上，把問(wèn)題解決在點(diǎn)上，把效應(yīng)放大到面上，達(dá)到聯(lián)系一個(gè)點(diǎn)，抓好一條線，促進(jìn)一大片的效果。二要堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日制度。每月固定一天作為領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日，主動(dòng)聽(tīng)取基層和群眾的呼聲和意見(jiàn)，了解群眾疾苦，解決群眾困難。三要建立和完善黨員聯(lián)系群眾制度。廣泛開(kāi)展“情系基層、心系群眾”等主題實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情。四要督促引導(dǎo)機(jī)關(guān)各部門(mén)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，建立健全服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制、工作督辦制等制度，實(shí)行“一站式”辦公、“一條龍”服務(wù)。五是機(jī)關(guān)黨組織要經(jīng)常開(kāi)展思想政治工作。有針對(duì)性地研究和解決黨員、干部、職工存在的突出問(wèn)題，切實(shí)起到統(tǒng)一思想、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。

一是創(chuàng)新完善黨建工作網(wǎng)絡(luò)。層層建立責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，對(duì)黨務(wù)干部進(jìn)行經(jīng)常性教育、培訓(xùn)，增強(qiáng)做好黨建工作的本領(lǐng)。形成有人抓、有人管、有人組織實(shí)施的格局，不斷開(kāi)辟黨建工作陣地，把黨建工作納入業(yè)務(wù)工作共同部署，讓黨建工作落實(shí)在實(shí)際業(yè)務(wù)實(shí)踐中，顯示其特有的精神支柱、智力支撐作用。

二是創(chuàng)新黨建工作的方式方法。由于各單位特別是經(jīng)濟(jì)部門(mén)業(yè)務(wù)工作量大、任務(wù)重，在學(xué)習(xí)方式上，倡導(dǎo)自學(xué)、多搞“規(guī)定動(dòng)作”，如必須撰寫(xiě)筆記、必須按時(shí)交心得體會(huì)、必須堅(jiān)持補(bǔ)課制度等。在活動(dòng)方式上，注重靈活多樣，抓一些看得見(jiàn)、摸得著，黨員、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)且愿意參加、熱情參與的活動(dòng)。比如演講比賽、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、觀看文藝演出，從而使黨建工作豐富多彩，既可使大家受到教育，又能陶冶情操、振奮精神，化作經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)工作的動(dòng)力。在工作載體上，圍繞隊(duì)伍、作風(fēng)、思想、制度建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。比如，圍繞基層組織建設(shè)，開(kāi)展以“十佳紅旗黨支部”創(chuàng)建活動(dòng);圍繞機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展以“服務(wù)基層，便民惠民”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng);圍繞機(jī)關(guān)文化建設(shè)，開(kāi)展“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng);圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)，開(kāi)展“機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng);圍繞黨員干部素質(zhì)教育，開(kāi)展“讀好一本書(shū)、上好一堂課”活動(dòng);圍繞黨的先進(jìn)性建設(shè)，開(kāi)展“六個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)(每年組織一次“爭(zhēng)當(dāng)先鋒，永葆先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展”思想大討論活動(dòng);一次黨的知識(shí)競(jìng)賽或演講比賽;一次黨員義務(wù)勞動(dòng);一次為困難黨員、職工、群眾送溫暖的“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”;一次革命傳統(tǒng)教育或警示教育;一次專(zhuān)題(形勢(shì))報(bào)告會(huì))。

一是激發(fā)改革勇氣。用我們每個(gè)單位日益發(fā)展的業(yè)務(wù)工作、突出的工作業(yè)績(jī)，來(lái)激發(fā)、激勵(lì)黨員干部職工為改革做出新貢獻(xiàn)，保持昂揚(yáng)向上的工作干勁。

二是激發(fā)工作熱情。工作熱情的發(fā)揮，來(lái)源于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。機(jī)關(guān)黨建工作不僅要鼓勵(lì)每位黨員干部為本單位、本部門(mén)的發(fā)展盡心盡職盡力，還要導(dǎo)向本部門(mén)本單位的發(fā)展為干部職工帶來(lái)利益的變化，從而使大家心中有坐標(biāo)、工作有目標(biāo)、更有利益的風(fēng)向標(biāo)。

三是激發(fā)創(chuàng)造力。組織機(jī)關(guān)黨員開(kāi)展好“一個(gè)黨員就是一面旗幟、一個(gè)崗位就是一個(gè)陣地”和爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀黨員”、“示范窗口”等活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在機(jī)關(guān)黨支部、黨員隊(duì)伍中，倡導(dǎo)廉潔、高效、勤政、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，影響和帶動(dòng)基層黨組織，以積極的姿態(tài)、扎實(shí)的工作，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧平安新××，讓機(jī)關(guān)黨建工作為“五新”××建設(shè)提供強(qiáng)有力的政治保障和組織保障。