心得體會是我們在學習和工作生活中對所經歷的事情進行反思和總結的一種方法。在寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的經驗和思路。請大家聽小編分享一些心得體會的范文，希望能給大家一些思路和靈感。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇一

首先，我們全體家長向所有辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！

走進長鐵，目睹這所環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊豐厚、老師言傳身教、春風化雨般對孩子們無私奉獻的縣域名校，內心充滿了感激，讓我們的孩子在這里學習感到非常踏實。

今天師、生、家長共濟一堂，交流孩子的教育問題，讓我說說，那就說幾句心里話吧。孩子這學期學習有所進步，這是老師們辛勤哺育的結果。做為家長，我并沒有起多少作用，也許比一般的家長對孩子的關注還要少些，在家庭教育方面，我認為家長的一言一行，直接影響到孩子，所以家長在孩子面前一定要起到表率作用，平時我們對孩子管教既不過分嚴厲也不過分溺愛，關系就像是朋友，無話不談，通過平等溝通與交流，對孩子有了更深的了解，幫助他改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長處。鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感，在集體活動中感受集體的力量和自己真正的快樂！

在家里，不影響學習的情況下，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子獨立自主、認真負責的良好生活習慣學習上，從小學開始堅持課前預習、課后復習，上課認真聽講并按時完成作業(yè)，不依賴父母。該玩的時候專心玩，該學的時候專心學，養(yǎng)成自主學習的好習慣。孩子學習比較踏實認真，弱點是有時候愛貪玩，學習上有點小馬虎，需要加以改正看著孩子一天天的變化，作為家長，看在眼里，喜在心上。我們相信，有我們的`陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！一年之計在于春，一人之計在于勤。愿與在場的所有老師、家長、同學共勉，希望我們和孩子們共同努力，天天進步。

讓我們再次感謝為孩子的茁壯成長而辛勤工作的老師們，春節(jié)將至，提前給老師們拜個早年，祝你們身體健康、家庭幸福、萬事如意！同時也祝愿在場的所有家長同學，全家幸福、心想事成！

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇二

自信：自信應放在首位，因為只有那些對自己具有充分信心的人才敢于對各種人生險境進行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于"仔細觀察你孩子潛能所在，然后慢慢地在那個領域里引導"。

激情：沒有激情，什么事也別想做成。對于孩子來說，激情不要強輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不一定能長成大樹，因為它很脆弱，容易被輕蔑、嘲笑或失敗所摧毀。

同情：當孩子們聽說或看見小貓死了，便會撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關心和同情，孩子是否經常目睹父母對不幸者作出犧牲。

尊重與敬業(yè)：這雖是兩個過時的.詞匯，但現代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因為人們對某些事物缺乏堅定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質可以從小培養(yǎng)，你必須要求，要求，再要求。

自我更新：對現代人來說，應變能力是非常重要的素質之一。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不堅強，幫助你的孩子慢慢獲得堅強應變的捷徑，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質。

幽默：幽默，也是一種應變能力，它具有奇妙的融合力。

永懷希望：這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。

教育孩子的各種技巧，也希望各位家長因材施教。孩子是未來的棟梁之才，《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的家庭教育問題，30天改變孩子的一生，讓您的孩子贏在起跑線上!

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇三

從女兒出生起，與所有的父母一樣，我和先生傾注了所有的愛，希望為女兒撐起一片藍色的天空，讓女兒快樂的成長。

教育孩子成功的經驗只能借鑒，每個孩子都是獨一無二的，我們無法為女兒復制各種各樣的成功，只能盡最大努力，尊重她的個性，讓她按自己的方式快樂成長。女兒上小學一年級，在各方面的表現不算優(yōu)秀，但是她甜甜的笑容洋溢著來自內心的快樂，讓人心生好感，在眾多場合為自己賺足了人氣。

在我們眼里，自己的孩子是最好的。即使有不盡如人意的地方，我們也從來不把誰當作她努力超趕的對象，而是換種方式讓她明白自己的不足，潛移默化的引導她往優(yōu)秀的人堆里站。我們相信再笨的人，只要站在優(yōu)秀的團隊里，慢慢也會同化。

我們最大的欣慰是，女兒喜歡閱讀。從女兒快滿周歲起，每晚在臨睡前我和先生輪流給她講故事，一直延續(xù)到女兒上小學，這種親子共讀的習慣培養(yǎng)了女兒閱讀的興趣。也許有人會認為花時間讀課外書會影響學習，我們認為恰恰相反，大量的閱讀為女兒的學習提供了幫助，就拿看圖寫話來說，女兒表達還算清楚，有時候老師特意給她圈出寫得好的句子，女兒倍受鼓舞，回家就會給我們分享她的喜悅，我們趕緊對她進行精神獎勵，同時拿出來好好的看一下，以表示我們確實很重視她的進步?，F在，女兒經常冒出一些讓我們驚訝的語言，為了不讓這美好的瞬間被時光帶走，我就幫女兒記在家校聯系冊上，這樣既能跟老師分享，又幫助女兒記錄了成長的點滴。

令我們意外的是，很多同事及教育過女兒的'老師都評價女兒情商很高，我們從來沒有刻意的去培養(yǎng)女兒的情商，竟在無意中收獲了這枚碩果，讓我們倍感珍惜。我們曾經做得并不好，以為給女兒買大量的衣物和玩具也是愛她的表現之一，結果女兒告訴我們那些只是禮物而已，她要的是我們陪在身邊。那一刻作為父母我們感覺非常慚愧，后來我們總是盡可能多的陪在女兒身邊，在她需要的時候及時出現。父母的角色是誰也無法替代的，我們時刻省視自己是否有做得不好的地方，一旦對女兒造成負面影響，我們就立即修正它。我們經常帶女兒與大自然接觸，自然中的許多東西是室內無法比擬的，先生常常負責做車夫，而我則發(fā)現有意義的事情，立刻就給女兒進行即時教育，有時候現場就給她編一個故事。我記得有一次我們在環(huán)湖北路上欣賞路邊的景色，突然電臺里播出《我想有個家》這首歌，我立馬就著歌詞，給女兒進行了一場關于家庭和親情的教育，結果女兒觸動很深，傷心得抱著我大哭，一遍遍的親著我說：“媽媽，我愛你!”我含著淚花摟著女兒，感受著她小小心靈的震動，我想我的目的達到了?，F在仔細想來，所謂情商，是源于愛開始的。

女兒是個自信的孩子。當今的社會，競爭強，壓力大，女兒將來面臨的也許就是國際化的競爭，每個家長都不想讓孩子輸在起跑線上，社會上各種各樣的培訓班讓人眼花瞭亂，怎樣才算不輸在起跑線上呢?我們心里沒有底，但還算冷靜。我們感覺知識固然重要，能力也不容忽視，不然孩子的自信心從何而來。我們希望給女兒的，不是常規(guī)的興趣培訓，而是要強化心理素質。在女兒四周歲時，我們?yōu)樗龍罅艘粋€叫“天才寶貝”的培訓班，與我們的期望非常吻合，通過兩年的訓練后，女兒的自信心大增，特別是那里的老師經常要求孩子用一句完整的句子表達自己的思想，每次課都會安排孩子上臺去做一兩分鐘的演講或表演，這樣的鍛煉對女兒非常有益。記得有一次我們參加鄞州區(qū)中河街道舉辦的一個比賽，女兒在舞臺上表現自信，毫不怯場，結果拿了個二等獎。女兒上小學的第一個月，我給老師寫了一封信，告訴老師女兒的優(yōu)點和缺點，沒有進過幼小銜接班，結果老師對女兒的情況了如指掌，一次班級搞活動時，女兒就得到了當小主持人的機會。好孩子都是鼓勵出來的，要讓孩子時刻亮出自己閃光的一面，這樣自信心將越來越足。

與女兒之間成長的故事實在太多，而教育永無止境，我們依然要不斷的學習，才能跟得上女兒的步伐。這是一個物質豐富的年代，我們應該給女兒的，不是多少存款，而是優(yōu)良的品質和好性格，以及快樂健康的成長經歷，這些將為女兒開啟她人生的另一筆財富，足夠她受用一生。物質上的東西在心靈上不落痕跡，但每一個愛的瞬間卻足以讓人溫暖一生，我們愿用愛，為女兒撐起一片藍色的天空，不求回報，只希望她盡享做人的快樂。

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孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇四

教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任；同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2、與子女一起成長，做子女的知心朋友。

隨著社會的進步和科學技術的迅猛發(fā)展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W習，在進步?。　笔棺优靼讓W習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。

3、多給孩子一些表揚和鼓勵。

多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇五

網課是近年來教育領域的一項新嘗試。不同于傳統的實體課堂教學，網課提供了更為靈活的學習方式，為學生提供了更多自主學習的機會。然而對于許多家長來說，網課也是嶄新的挑戰(zhàn)。作為一個即將從初中畢業(yè)的家長，我在過去一年中親身體會到了網課的利與弊，也對此有了一些深入的認識和感悟。

第二段：利。

首先，網課具有時間和空間上的靈活性。在家上課，學生可以根據自己的節(jié)奏合理安排學習時間，不受班級課程的局限。這種自主學習的方式能夠培養(yǎng)學生的自律和時間管理能力。同時，網課還解決了學生因上學路上的交通等因素所浪費的時間，讓學習更高效。

其次，網課提供了各種多媒體教學資源，為學生創(chuàng)設了更加多元化的學習環(huán)境。學生可以通過觀看錄播課程、播客和參與線上討論來獲取更多的學習資源。這種多媒體的形式有效提升了學習效果，吸引了學生的興趣，為他們提供了更廣闊的學習空間。

第三段：弊。

然而，網課也存在一些問題。首先，親子交流減少。由于學生在家上課，與老師和同學的聯系減少了，而與家長在一起的時間卻增加了。作為家長，我們要投入更多的陪伴時間，以確保孩子能夠充分理解學習內容，解決遇到的問題。

其次，網課給學生帶來了更多的眼部疲勞問題。長時間盯著電腦屏幕學習容易使眼睛疲勞，甚至出現近視的情況。因此，我們要指導孩子合理安排學習時間，適當休息，進行眼睛保護。

第四段：啟示。

通過一年的網課學習經歷，我意識到作為家長的我們扮演著重要的角色。我們不僅僅是孩子的監(jiān)督者，更應該成為他們的指導者和伙伴。在孩子學習的過程中，我們要時刻關注他們的學習情況，關心他們的身心健康。同時，我們也要與學校和老師保持緊密的聯系，及時了解學校的通知和教學進度。只有通過與學校、老師、孩子共同努力，我們才能引導我們的孩子走好學習之路。

第五段：總結。

網課家長心得體會初中畢業(yè)，這次經歷讓我更加深刻地感受到了家長對孩子學習的重要性。網課給學生帶來了時間和空間上的靈活性，但也帶來了一些問題。家長要合理引導孩子的學習，解決遇到的問題。我們要投入更多的陪伴時間，關心孩子的身心健康。只有在家長、學校和學生共同努力下，我們才能讓孩子在網課中真正實現學習成果。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇六

第一段：引言和背景介紹（約200字）。

近年來，隨著互聯網的不斷發(fā)展和成熟的網絡技術，網課逐漸成為學生學習的一種重要方式。然而，在疫情期間，面對突如其來的網課潮，許多家長和學生都陷入了一種新的學習環(huán)境之中。對于即將步入初中的孩子來說，網課的體驗更是值得關注和總結。通過與其他家長的交流和反思，我有幸獲得了一些關于網課的心得體會，并且想分享給更多的人。

第二段：適應和調整（約300字）。

初中生剛開始接觸網課時，許多家長都表示孩子們很難適應這種不同于傳統課堂的學習方式。首先，孩子們需要多花時間來調整自己的學習習慣和作息時間，因為網課的時間安排比較靈活。其次，親子交流也是一個需要解決的問題。因為網課需要家長更多地參與其中，所以我們需要主動和孩子交流，了解他們遇到的困難和問題，對于學習有所幫助。同時，我們也要逐漸培養(yǎng)孩子們獨立學習的能力，讓他們在網課中積極參與并獲得成長。

第三段：重視時間管理和自律（約300字）。

由于網課的靈活性，孩子們很容易陷入時間管理的困境。過長的休息時間、分散的學習時間以及沒有準確的截止日期，這些因素使得孩子們的學習效率較低。因此，我們作為家長應該幫助孩子們培養(yǎng)良好的時間管理和自律習慣?？梢詾楹⒆又贫ㄒ粋€明確的學習計劃和時間表，鼓勵他們按時完成任務。同時，我們也要教導孩子們學會分解學習任務和設定學習目標，以提高他們的學習效果。

第四段：積極參與和配合老師（約200字）。

家長在網課中的角色變得更加重要，我們不應只是看孩子上網課，而是要積極參與其中。和孩子一起預習和回顧課程內容，及時與老師進行溝通，了解孩子在學習中的表現和學習進度，并及時糾正一些不良學習習慣。同時，與老師保持良好的溝通合作關系也很重要，這樣能更好地幫助孩子在網課中學習。家校合作是孩子們成功學習的重要保障。

第五段：總結和展望（約200字）。

對于家長來說，網課是一個全新的學習體驗。我們需要從適應和調整、時間管理和自律、積極參與和配合老師三個方面著手，才能為孩子們提供一個良好的學習環(huán)境。雖然面臨困難，但是與孩子一同克服這些困難，也能成為我們和孩子之間更加親密的紐帶，讓我們更好地了解孩子的成長和學習需求。未來，隨著網課的進一步發(fā)展和完善，我們也將更加努力地適應和改進，為孩子們提供更好的學習體驗。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇七

對于怎樣教育好子女,一直以來都是家長們共同探討的話題。以下本站小編為你帶來初中孩子家長。

希望對你有所幫助!

我們有很多家長，寄信給我們她們在教育中總結的經驗，現在《精英家庭教育寶典》和大家分享這位家長的總結：

自信：自信應放在首位，因為只有那些對自己具有充分信心的人才敢于對各種人生險境進行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于“仔細觀察你孩子潛能所在，然后慢慢地在那個領域里引導”。

激情：沒有激情，什么事也別想做成。對于孩子來說，激情不要強輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不一定能長成大樹，因為它很脆弱，容易被輕蔑、嘲笑或失敗所摧毀。

同情：當孩子們聽說或看見小貓死了，便會撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關心和同情，孩子是否經常目睹父母對不幸者作出犧牲。

尊重與敬業(yè)：這雖是兩個過時的詞匯，但現代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因為人們對某些事物缺乏堅定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質可以從小培養(yǎng)，你必須要求，要求，再要求。

自我更新：對現代人來說，應變能力是非常重要的素質之一。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不堅強，幫助你的孩子慢慢獲得堅強應變的捷徑，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質。

幽默：幽默，也是一種應變能力，它具有奇妙的融合力。

永懷希望：這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。

教育孩子的各種技巧，也希望各位家長因材施教。孩子是未來的棟梁之才，《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的家庭教育問題，30天改變孩子的一生，讓您的孩子贏在起跑線上!

“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。”日本教育家宮澤賢治的這句話讓我們在和孩子相處的時光里，感受到了前行的幸福和“在路上”的快樂。一起相處的時光，酸甜苦辣皆有，怎么才能走進孩子的心靈深處，我的感覺是從和孩子做真摯的朋友開始。

其實十三、四歲的孩子，這個年齡的孩子剛剛步入青春期，正處于心里巨變期，自制力、判斷力和辨別力都相對較弱，感性和理性、個性和服從、叛逆和乖順等因素都在這一時期交匯碰撞。作為孩子的家長，更要關注他們的心里特點和行為變化，更要學會和他們平等溝通，學會認可和贊美他們。對他們的一些嗜好，家長要因勢利導，不要強行阻止，否則孩子就會產生抵觸情緒，只會適得其反。家長可以根據孩子的心里特點，采取不同的措施。

沒有錯誤的孩子，只有錯誤的家長和老師，教育孩子要從“自我教育”做起。要學會和孩子平等交流、互相尊重，不要居高臨下和獨斷專行。

在我和孩子相處的過程中，我感覺最重要的是要互相尊重，把孩子當成一個真正平等的朋友去對待，有些事情多和孩子商量，讓孩子出主義。在交談中，不要擺出家長的樣子，要知道孩子們的內心現在對家長這個概念其實有時候是“不屑一顧”的，在他們的內心沒有感動的時候，他們感覺你做的這一切都是應該的，甚至，他們認為家長是很不合格的。在你喋喋不休的嘮叨中，他也許在內心早就對你產生了厭煩。

尊重孩子，讓孩子感覺到自己在家庭中的重要性，慢慢地，他就會感覺到原來自己的一些行為會對這個家庭產生這么大的影響，那么在做事中也就學會了思考，哪些該做，哪些不該做。

在和孩子的交談中，學著和孩子做朋友的過程中，不要變成家長單方面的說教，而且不要老是和孩子談論學習，在學習成了說教的中心的情況下，孩子從內心來說是很反感的。

和一些家長交談，很多人都說，孩子大了，和孩子之間的越來越少，孩子越來越不愿意和大人交流了，我就問他們都和孩子說些什么，他們的回答都是就問學習方面的事情啊。由此可見，大部分人已經把學習變成了孩子學習的全部?？墒?，學習確實只是生活中的一部分，孩子在學校已經學習了一天了，晚上回到家，依然是學習學習學習，孩子肯定產生了極大的厭煩，以前我也經常和孩子談論學習，她經常是默不作聲，后來，我找別的話題和她交談，她就“喋喋不休”的和我說個沒完沒了。

我們做家長的，要把孩子的生活變得多元化，比如新聞、體育、娛樂等等，要時常關注孩子們喜歡的東西。初一的時候，女兒很喜歡聽唱英文歌曲，孩子害怕我反對，就悄悄的聽唱，有一天晚上我發(fā)現她在寫作業(yè)的時候哼唱，就說你唱的是什么，讓媽媽也聽聽，她說我們小孩子喜歡的歌曲你又不喜歡，我說，那也不一定啊，你放出來讓我聽聽，她用手機放出來艾薇兒的英文歌曲，我聽了一遍就被優(yōu)美的旋律吸引了。我告訴孩子，以后你喜歡的東西都讓媽媽參與一下，媽媽也很喜歡的，聽完我的話，孩子驚奇的看著我。

和孩子構建良好的溝通，當然要符合孩子的興趣和心理，談論他們喜歡談論的話題。良好的溝通構建好了以后，孩子也自然會感覺到家長對他們的理解、寬容和關愛，他們才會真正打開自己的心扉，和父母成為無話不談的朋友。

在這個世界中，在人的一生中，學習也只是一個方面，不是全部。如果經過一個家長和孩子的努力，這個孩子如果真的在學習方面沒有興趣，而對別的，例如街舞、籃球、手工等方面有興趣，就不要去逼迫孩子學習，而是讓孩子在快樂中尋求另一種生活和學習方式。

95%的家長都在抱怨孩子越來越不聽話，我們給他們說的話，他們從來都聽不進去，只能越來越走下坡路。其實，在我們抱怨孩子的時候，我們是否檢查過自己的言行，是否去探索過孩子那顆幼小的心靈在想什么。

我們經歷了太多的風雨，做過了錯事，走過彎路，留下了許多遺憾和希冀。不知不覺中，我們把自己無法實現或者感到無法挽回的的事情強加給孩子，希望孩子不要犯這樣那樣的錯誤，我們和孩子的對話經常使用了許多的“必須”、“不要”、“不準”等詞語命令孩子該做什么，就孫瑞雪老師說的，我們在把自己的權威施加給孩子，在這樣的權威下，孩子有的只能是畏懼、恐慌和害怕。

因為我們經歷過，而他們沒有。什么挫折都沒有經歷過的孩子，他們哪里有吃一塹長一智的靈氣?什么事情都沒有經歷過，他們去哪里感受生活的酸甜苦辣和五彩繽紛?沒有任何教訓，如何去感受漫漫人生的矛盾和變數?我們能為孩子洗幾年衣服，做幾年飯，甚至挑幾年魚刺，但是，我們能為他們洗一輩子衣服嗎，挑一輩子魚刺嗎?因此，我們要給孩子各種鍛煉的機會，滿足孩子的各種好奇心，讓他們嘗試自己想做的事情，做了以后，才能真切的體會到什么是該做的，什么是不該做的，該怎么做，后果是什么，該負怎么樣的責任。

現在的中國的教育可以說是到了一種“窮途末路”的地步，孩子的壓力一天大似一天，說是要讓孩子“德智體美勞”全面發(fā)展，但是試問中國的那些教育官員們，給孩子提供全面發(fā)展的沃土和舞臺了嗎，孩子在短缺的優(yōu)質資源中“殘酷”的競爭著，每天的時間恨不得掰成八份，一個初中孩子的每天的有效睡眠時間只有6小時，在這樣的環(huán)境下，要求他們閱讀大量的文學作品，要求他們綜合素質、要求他們體育水平都要是好的……我們也許只能為我們在這樣的教育體制下感覺悲哀，但是，我們平凡的普通老百姓是改變不了什么的，我們能改變的也許只有我們自己的思想、看問題的角度和做事的方法，以此來適應這個社會。

家長有時候也很委屈，感覺自己為孩子做了那么多，每天自己辛苦的在外邊打拼，為了這個家不辭辛苦的工作、應酬、做家務，照顧老人和孩子，孩子還那么不爭氣、不聽話，給自己添亂。很多家長的這些想法我也曾經感同身受，但是，在和孩子對話的過程中，是否想過，我們給的是否是孩子想要的東西?我們畢竟是三、四十歲的成年人，經歷了人世間的風風雨雨，我們更應該成熟地去面對一切，處理好和孩子的關系，當我們和孩子成為朋友的時候，也就是我們享受孩子給予我們的愛的時候，這個時候，孩子也會把他的愛、他的寬容和理解給予付出的父母……也許，我們在當今中國社會，能給孩子的，僅此而已。

在和孩子做朋友的過程中，每天留出一點時間傾聽孩子對今天發(fā)生的一件事情的和認知和想法，循序漸進的引導孩子怎么和老師、同學、朋友相處，把一種健康、寬容、美好、善良、關愛的情懷傳達到孩子的思維里，只有能較好的和人相處的孩子，才能在以后的獨立生活中收獲快樂。

要善于“抓大放小”，把握好孩子大的學習方向和人生目標，學會寬容和賞識他們“小”的失敗和不足，學會贊美孩子，不要盯住孩子的缺點，更不要把缺點放大。

讓孩子在寬松的環(huán)境里健康的成長，健康包括身體健康、心理健康和良好的社會適應能力，培養(yǎng)孩子健全的人格比學習更重要。

建議天下所有的家長，不要單純性的呵斥和打罵犯了錯誤的孩子，要學會賞識他們，并走進他們的心靈，和他們做知心朋友。與孩子交流是一門學問，深諳其中，日積月累，總會有很多收益的。當我們面對孩子的時候，我們不得不告誡自己——要學會與孩子交流，請相信：隨著時光的流逝，當這一切順理成章、怡然自得的時刻，那也是幸福的真諦。

望子成龍，望女成鳳是天下每一個父母的共同心愿，但實際生活中用什么樣的方法來實現這個愿望呢?可能每個人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：

一、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

謎語。

智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習慣?，F在每天晚上八點后都會堅持讓他寫一會兒數字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。

二、增強孩子的自信心。

當孩子做了好事時要及時給予鼓勵，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓勵，給他指導一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動做事情了。

三、多參加一些活動。

孩子的模仿能力強，多參加一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間?；顒涌砂ㄒ恍┡d趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育煅煉。當然貴在堅持，現在每個周末我都會送他去學圍棋，不論刮風下雨，堅持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強他的體質和膽量。

四、尊重孩子的選擇。

孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強求甚至強制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當引導。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇八

學校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應做好以下三個方面的工作:。

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。

我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。

初中階段培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。

我拒絕了，因為現在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多同學都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學攀比，包咱們買得起，關鍵是現在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學，更別說每學期換一個新書包了，媽媽幫你洗一洗，你注意保護它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇九

初中階段是孩子成長的重要階段，也是家長最關注的時期。作為家長，我們在孩子初中階段的成長中經歷了很多，積累了不少經驗和體會。下面我將分享一些我作為初中孩子家長的心得體會。

第二段：理解孩子的成長需求。

在初中階段，孩子正處于青春期的變化階段，身體、心理、認知都在快速成長。作為家長，我們需要理解和尊重孩子的成長需求。不再是小孩子的他們需要更多的自主和獨立的空間，我們應該給予他們適當的自由，讓他們主導自己的學習和生活。同時，我們也要關注他們的變化和需求，給予他們適當的支持和引導。

第三段：塑造正確的學習態(tài)度。

初中是一個學習壓力較大的階段，我們作為家長需要幫助孩子塑造正確的學習態(tài)度。我們要鼓勵他們堅持努力，但也要教會他們正確面對失敗和挫折。我們要給予他們積極的評價和鼓勵，讓他們建立自信心。同時，我們要關注他們的學習情況，與老師保持密切的聯系，及時了解他們的學習進展和困難，給予他們及時的幫助和支持。

第四段：培養(yǎng)良好的生活習慣。

除了學習，我們還要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。初中生活節(jié)奏緊張，時間管理能力很重要。我們要教會孩子合理安排時間，平衡學習和休息的需求。我們還要培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣和鍛煉習慣，保證他們身體健康的同時也能提高學習效率。同時，我們還要教會孩子正確對待社交網絡和游戲，引導他們形成正確的網絡和娛樂習慣。

第五段：與孩子建立良好的溝通關系。

最后，我們要與孩子建立良好的溝通關系，增進彼此的理解和信任。我們要尊重孩子的意見和想法，給予他們充分的發(fā)言權和決策權。我們要保持與孩子的良好溝通，關心他們的所思所想，分享他們的喜怒哀樂。只有通過真誠地交流和溝通，我們才能更好地了解孩子，為他們提供適當的幫助和引導。

總結：

初中孩子家長的心得體會，是從自身經歷中積累而來的寶貴經驗。理解孩子的成長需求、塑造正確的學習態(tài)度、培養(yǎng)良好的生活習慣以及與孩子建立良好的溝通關系是我們作為家長在孩子初中階段育人中要重點關注的幾個方面。相信只有我們不斷學習和成長，才能更好地引導和幫助我們的孩子，在他們的初中階段取得更好的成長和發(fā)展。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇十

初中是孩子成長中的一個重要階段，對于家長而言，孩子入學是一場挑戰(zhàn)和考驗。在孩子升初中前，家長需要做許多準備工作，如為孩子選擇學校、了解學校的教學特點、購買所需的學習用品等等。同時，家長們也會感到困惑，擔心孩子能否適應新的學習環(huán)境，擔心孩子與同學、老師的關系等。因此，家長們在為孩子做好入學準備的同時，也培養(yǎng)了自己的耐心和心理素質。

第二段：培養(yǎng)孩子的獨立性。

初中是孩子邁向青春期的過渡階段，他們開始逐漸與父母產生距離感，獨立性也開始得到培養(yǎng)。入學后，家長們要適當放手，將更多的責任交給孩子。例如，讓孩子自己整理作業(yè)、安排學習計劃，這樣可以培養(yǎng)他們的自理能力和主動性。當然，在放手的同時，家長也需要保持與孩子的溝通，在他們遇到困難時，給予他們適當的指導和支持。

第三段：與老師的配合。

初中是一個孩子與老師關系初步建立的階段，家長與老師的配合至關重要。家長們應該與老師保持密切聯系，定期了解孩子的學習情況和發(fā)現問題，共同解決孩子的學習困難。與老師一起制定學習目標和學習計劃，相互溝通對孩子的期望和要求，共同促進孩子的成長。

第四段：培養(yǎng)興趣愛好。

初中孩子的學習負擔加重，家長除了關注孩子的學習情況，也要注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好。參加一些興趣班、社團活動，可以讓孩子開拓視野，拓寬興趣愛好的范圍。在培養(yǎng)孩子的興趣愛好的過程中，家長應該注重發(fā)現孩子的特長和潛能，給予他們更多的支持和鼓勵。

第五段：家庭教育的重要性。

入學是孩子成長的新起點，也是家庭教育的重要階段。家長們應該重視家庭教育的作用，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和氛圍。家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，關注孩子的行為習慣、生活規(guī)律等。同時，家長也要注重與孩子的情感交流，在日常生活中給予孩子關心和愛護，讓孩子在溫馨的家庭中感受到父母的關愛。

總結：

初中孩子入學是一場挑戰(zhàn)和考驗，家長們需要做好入學準備并面對困惑。同時，家長們應該適當放手，培養(yǎng)孩子的獨立性，并與老師密切配合，共同關注孩子的學習情況。此外，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和重視家庭教育也是家長們需要注意的方面。相信通過家長們的努力，孩子能夠在初中階段順利成長，邁向更美好的未來。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇十一

望子成龍，望女成鳳是天下每一個父母的共同心愿，但實際生活中用什么樣的方法來實現這個愿望呢?可能每個人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：

在孩子很小的時候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內容生動的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習慣。現在每天晚上八點后都會堅持讓他寫一會兒數字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。

當孩子做了好事時要及時給予鼓勵，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓勵，給他指導一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動做事情了。

孩子的模仿能力強，多參加一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間。活動可包括一些興趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育煅煉。當然貴在堅持，現在每個周末我都會送他去學圍棋，不論刮風下雨，堅持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強他的體質和膽量。

孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強求甚至強制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當引導。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。

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孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇十二

初中是孩子從小學過渡到高中的重要階段，在這個階段，孩子們面臨許多身心上的變化和挑戰(zhàn)。作為家長，我們首先需要了解并接納孩子所處的成長階段，尊重他們的獨立性和自主權。我們需要給予他們適當的自由空間，讓他們學會獨立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自我管理能力。

第二段：培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

在初中階段，學習負擔逐漸加重，學習內容也變得更加抽象和深入。因此，我們作為家長要引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。首先，我們要與孩子共同制定學習計劃，幫助他們合理安排學習時間和任務。其次，我們要教導孩子如何高效地學習，例如利用記憶法和思維導圖等工具。最重要的是，我們要做孩子的學習伴侶，關注他們的學習進展，與他們進行及時的交流和溝通。

第三段：關注孩子的綜合素質發(fā)展。

初中不僅是學習成績的提高階段，更是孩子綜合素質的發(fā)展階段。因此，作為家長，我們需要關注孩子的興趣愛好和特長，并給予他們適當的支持和引導。我們可以鼓勵他們參加各種課外活動，如社團、俱樂部等，培養(yǎng)他們的領導力和團隊合作能力。同時，我們也要注意孩子的身體健康和心理健康，引導他們保持良好的生活習慣，如合理飲食、鍛煉身體和保持好的睡眠。只有身心健康的孩子才能更好地適應學習和生活的需要。

第四段：與老師建立有效的溝通和合作關系。

在初中階段，孩子們逐漸離開家庭環(huán)境，與老師和同學們的互動也越來越多。因此，我們作為家長要與老師建立有效的溝通和合作關系，共同關心孩子的學習和成長。我們可以主動參加家長會、家長休息日和家訪等活動，了解孩子在學校的表現和需要。同時，我們也要尊重老師的教育方式和觀點，與他們進行積極的交流和合作，共同為孩子的發(fā)展提供支持和幫助。

第五段：給予孩子足夠的鼓勵和支持。

初中階段對孩子來說是一個更加困難和挑戰(zhàn)的階段，他們面臨著壓力和挫折。作為家長，我們要給予孩子足夠的鼓勵和支持，讓他們感受到我們的關愛和支持。我們要向孩子傳達信心和勇氣，告訴他們在面對困難時，我們會一直支持他們，并相信他們的能力。同時，我們也要給予孩子適當的幫助和指導，幫助他們解決問題和克服困難，逐漸成長為自信、獨立、有責任感的人。

總結：初中孩子入學是一個家長和孩子共同成長的階段。通過了解孩子的成長階段、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法、關注孩子的綜合素質發(fā)展、與老師建立有效的溝通和合作關系以及給予孩子足夠的鼓勵和支持，我們可以幫助孩子度過這個階段的困難，幫助他們更好地適應學習和生活的需求，成長為有能力有擔當的人。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇十三

3.真想全部敲掉!全部重裝!

4.取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

5.時間飛快，轉眼間已經陪你們走過3年的時光，你們即將踏上人生的第一個轉折點，中考。希望你們好好發(fā)揮，考出的成績。

6.媽媽希望你學習一定要細心、認真、踏實。做人要真誠，對老師要尊敬，對同學要關心。望你邁好人生第一步。

7.聰明的頭腦，加上勤奮的學習，才能鑄就好的成績，希望你在今后的學習中充分發(fā)揮你的大腦的聰明才智，再努力點，相信你會做得更好。

8.親愛的孩子，我們站在你曾經奔跑的地方，相信一定可以看到你們無限美好的未來。

9.期望你在初三的最后沖刺階段可以靜下心來，認真學習，在學習中多動腦，多思考，希望你在各個方面都可以取得進步。

10.好好生活，充實度過每一天。

11.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

13.轉眼就初三了，在看著你長大的每一天里，希望你都是快樂的。

14.天道酬勤，以前的每一分付出，必將收到百倍回報。

15.畢業(yè)在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天!

16.計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。

17.內心真誠，迎春風，沐朝陽，天天有個心情。

18.你從小養(yǎng)成的磨蹭習慣一點也沒有改變，即日起，為了幫助你能更好適應中學生活，到小學畢業(yè)為止，都由媽媽陪伴你。

19.你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步。你是父母心目中的好孩子。父母期待著，你的明天更加燦爛輝煌!

20.親愛的孩子，你已經長大了。希望你能夠在今后的日子里快樂成長!

21.我們全家殷切地期望你能度過一個歡樂、豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領，我們的生活因你而精彩。

22.春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!

23.親愛的孩子，你是一個聰明活潑的男子漢，在校表現良好，積極參加各項有益的課外活動，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的得力助手。希望你在今后的學習生活中能夠更刻苦勤奮些，爭取做到最優(yōu)，早日成為國家棟梁之才!

24.中考的日子日益臨近，感覺復習得不錯的你，一定要再接再厲，發(fā)揮自己的潛力，感覺復習不怎么樣的你，也不要浮躁，要知道臨陣磨槍，不快也光。誠心祝愿你考場上“亮劍”，為自己，也為家人!

25.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。待到中考過后時，你在花叢中笑。祝中考順利啊!

26.首先感謝學校給我這個機會，參加孩子的畢業(yè)典禮，見證孩子成長的重要時刻。在這樣的時刻里，我們激動，我們不舍，我們有很多很多話想說。

27.跨出幼兒園的大門，你將迎來另一個學習的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

28.希望再努力一點，端正學習態(tài)度，安心把學習放在第一位。

29.盼望孩子在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇十四

自從孩子進入初中后，我作為一位家長，親身感受到了許多的變化，無論是孩子的身心發(fā)展還是學習能力的增長，都帶給我很多深刻的感悟和心得體會。在這篇文章中，我將分享我作為一個初中孩子的家長，對這一階段的教育和成長的一些感受和體驗。

第二段：關于家庭教育。

初中是孩子進入青春期的階段，他們的身體發(fā)生了很多變化，心理也開始變得敏感和多變。作為家長，我們需要更多地關注孩子的內心世界，與他們進行深入的交流，建立良好的溝通渠道。此外，我也發(fā)現，在初中階段，家庭教育的重要性更加凸顯，家長要經常與孩子進行心理疏導，幫助他們建立自信、獨立和自主的品質。

第三段：關于學習壓力。

初中的學習壓力可謂是非常大的，孩子們要面對各科目的考試和課業(yè)負擔，時間管理和學習方法的掌握成為他們必須面對的難題。作為家長，我們需要給孩子們提供合理的學習環(huán)境和學習空間，鼓勵他們主動地制定學習計劃，并督促他們按照計劃執(zhí)行。同時，我們也應該關注孩子的身心健康，幫助他們保持均衡的生活和學習狀態(tài)。

第四段：關于社交和人際關系。

初中是孩子建立社交圈子和人際關系的重要時期。孩子們需要與同學們相互合作，學會協作和溝通。作為家長，我們可以引導孩子們參加一些社交活動，拓寬他們的交友圈子，讓他們學會與人交往和相處。與此同時，我們也應該引導孩子們正確處理人際關系，避免與同學之間的矛盾和沖突。

第五段：總結與展望。

初中階段對于孩子和家長來說，都是一個轉折點，孩子們正在從小孩子向成年人轉變，而家長們也需要適應和應對這個新的階段。通過與孩子們的交流和溝通，在初中階段，我逐漸明白了家長在子女成長過程中的角色和職責。作為家長，我們不能過分干涉孩子的生活和學習，而是要做好引導和幫助，讓他們在探索中成長。同時，我們也要理解和支持他們，給予他們更多的自由和信任，讓他們學會獨立和自立。在未來，我將更加努力地與孩子們保持良好的互動溝通，幫助他們成長為獨立、自信和有責任心的人。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇十五

20xx年春天，5月1日一個陽光明媚的日子，媽媽和爸爸一直期盼的小寶貝“來來”出生了，你的到來帶給我們無限歡樂，爸爸看著剛出生的你，激動的握著媽媽的手，久久不能平靜，天天對著你笑，高興的樣子可想而知。媽媽看著胖乎乎的、健康漂亮的你，媽媽的眼睛濕潤了，你是媽媽的所有，是媽媽的希望，從此以后我們就緊緊地維系在一起，再也無法分離，你的一切左右著我的視線，你快樂媽媽也快樂，你難過媽媽也難過，我的每個細胞都為你而跳躍。

太多太多的場景，太多太多的片斷，太多太多的回憶，我的筆記錄不下太多的點點滴滴，但是你成長中的每一個細節(jié)深深銘刻在我心中，讓我永遠在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有記憶。時光荏苒，轉眼間，你已經要幼兒園畢業(yè)了，你即將經歷人生中的一個轉折點----升入小學。兒子你已不再是那個哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小娃娃了，你長得又高又健康;兒子你已不是當年那個懵懂無知的小孩子了，你懂得了很多知識和道理，有了自己的理想，能獨立發(fā)表自己的觀點了。7年不到的時間你已成為一個小小男子漢。

我想對你說，兒子，在你成長的歷程中，一定會經歷風雨，但是別忘了，在你身后，爸媽一定會支持呵護你，相信你一定能像小樹苗一樣茁壯成長，希望你在今后的認識路上不怕艱難，勇敢面對每一件事，相信你是世界上最棒的。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇十六

望子成龍，望女成鳳是天下每一個父母的共同心愿，但實際生活中用什么樣的方法來實現這個愿望呢?可能每個人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：

在孩子很小的時候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內容生動的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習慣?，F在每天晚上八點后都會堅持讓他寫一會兒數字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。

當孩子做了好事時要及時給予鼓勵，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓勵，給他指導一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動做事情了。

孩子的模仿能力強，多參加一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間。活動可包括一些興趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育煅煉。當然貴在堅持，現在每個周末我都會送他去學圍棋，不論刮風下雨，堅持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強他的體質和膽量。

孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強求甚至強制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當引導。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇十七

初中是孩子成長道路上的重要轉折點，也是他們開始獨立學習和生活的關鍵階段。在這個階段，他們需要面對更多的學科和課業(yè)壓力，同時還要適應新的學習環(huán)境和團體生活。作為家長，我們必須認識到這個階段的重要性和挑戰(zhàn)，給予他們支持和引導。

第二段：培養(yǎng)學習習慣的重要性。

初中階段，學習習慣的養(yǎng)成對孩子日后的學習和發(fā)展至關重要。作為家長，我們要幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，比如定時復習、合理安排作業(yè)時間、主動尋求輔導等。同時，我們還應該鼓勵他們多參與課外活動，培養(yǎng)綜合素質，提升自己的競爭力。

第三段：家庭教育與溝通的重要性。

在初中階段，家庭教育變得尤為重要，我們要時刻關注孩子的學習和生活情況。與孩子保持良好的溝通是十分必要的，我們應該傾聽他們的心聲，理解他們的困惑和焦慮。只有通過與孩子的互動，我們才能更好地了解孩子的需求，提供適當的幫助和支持。

第四段：合理安排孩子的時間與活動。

初中生活充滿了各種課業(yè)和學?；顒樱绻缓侠戆才藕⒆拥臅r間，很容易造成孩子的身心疲憊。作為家長，我們要幫助孩子制定合理的作息時間表，鼓勵他們根據實際情況來安排學習和娛樂時間。同時，我們也要關注孩子的身心健康，讓他們有足夠的時間和空間來休息和放松。

第五段：給予孩子充分的支持和鼓勵。

最后，作為家長，我們要給予孩子充分的支持和鼓勵。初中階段孩子面臨的挑戰(zhàn)和壓力是巨大的，他們需要我們的理解和支持。無論他們取得怎樣的成績，我們都要給予積極的評價和鼓勵，不要過分強調成績的高低，而是注重他們的努力和進步。只有這樣，孩子才能獲得自信和動力，成長為獨立、自信的人。

總結：

初中孩子家長需要認識到初中階段的重要性和挑戰(zhàn)，幫助孩子培養(yǎng)學習習慣，保持良好的溝通，合理安排孩子的時間與活動，并給予孩子充分的支持和鼓勵。只有在家庭和學校的共同努力下，我們的孩子才能度過初中階段順利成長，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇十八

做作業(yè)時，家長(微博)不妨與孩子商量好做作業(yè)的時間和休息的時間，比如早晨6點到8點，頭腦清醒，體力充沛，是學習的黃金時間;晚上6點到10點，不利于記憶，可安排完成復雜計算的作業(yè)。一旦定下來就嚴格執(zhí)行。這樣做使孩子具有一定的緊迫感，加強了注意力，最終使其學習效果得以提高。

建議二：保持良好環(huán)境。

孩子的書桌上盡量不放平日他最感興趣的非學習用品以免分心。既然有了規(guī)定，家長就不必陪讀或監(jiān)督，只需做自己的事情即可，但家中不要有過多的噪聲，如搓麻將、看肥皂劇等。一定要在家里給孩子提供相對安靜的學習環(huán)境。

建議三：做到獎懲分明。

當孩子按規(guī)定去做取得初步成效時，家長必須及時給予肯定和獎勵，這種獎勵應以精神獎勵為主也可輔之以必要的物質獎勵。反之則必須給予應有的懲罰。

建議四：讓孩子有自由支配的時間。

把每天孩子需要完成的學習任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下可自由支配的時間。如一共要一個半小時，那么孩子一個半小時(甚至提前保質保量地)完成了，余下的時間就必須由孩子自己支配，讓他做喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習慣以后，孩子會抓緊時間完成作業(yè)，因為早寫完就有更多時間玩了。

建議五：從生活習慣訓練。

通過訓練縮短孩子生活自理行為的時間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。家長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有取勝的可能。甚至有時候不經意輸給孩子，讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快，在學習中才會快起來。

孩子初中畢業(yè)家長心得體會和方法篇十九

初中孩子入學，是每個孩子及其家長的人生一個重要的轉折點。對于家長來說，這不僅僅是孩子從小學階段邁向青春期的一個重要節(jié)點，更是一次家庭教育和成長的機會。在這個特殊的時期里，作為家長，我們應該如何引導孩子，如何處理與孩子的關系，以及我們從中所得到的體會。下面，我將分享我對初中孩子入學的一些心得體會。

首先，作為家長，我們應該盡可能地與孩子建立起良好的溝通和信任關系。初中階段，孩子的成長速度非?？?，他們的思維方式、情感需求也在快速變化。因此，及時與孩子交流，聽取他們的想法和感受，是非常重要的。作為家長，我們應該耐心傾聽他們的疑慮和困惑，鼓勵他們表達內心的真實想法。只有與孩子保持良好的溝通和信任，我們才能更好地理解他們的需求，及時為他們提供正確的引導和支持。

其次，我們應該盡量尊重孩子的獨立性和自主權。初中孩子正處于青少年時期，他們希望獨立思考、獨自解決問題。因此，我們應該給予孩子一定的自主權，讓他們參與到學習生活中的決策中來。在孩子選擇學習興趣、課外活動和社交圈子等方面，我們可以為他們提供一些建議和幫助，但最終決策的權利應交給孩子。同時，也要鼓勵孩子勇于獨立面對困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們解決問題的能力和自信心。

此外，我們還應注重培養(yǎng)孩子的綜合素質和實踐能力。進入初中意味著學習內容和難度將會大幅增加，但學習成績并不是唯一重要的衡量標準。我們應該培養(yǎng)孩子的學習興趣和實踐能力，讓他們在學習之外有更多的體驗和收獲?？梢怨膭詈⒆訁⒓右恍┡d趣班、社團活動或志愿者活動，培養(yǎng)他們的藝術、體育等方面的興趣，并且培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。

最后，父母應積極參加學校的親子活動和家長會，與教師和其他家長建立起良好的合作關系。家庭與學校的緊密聯系，有助于促進孩子的全面發(fā)展。通過親子活動和家長會，我們可以了解到學校的教育理念和孩子在學校的表現，這有助于我們更好地理解孩子的內心世界。同時，與其他家長交流經驗和學習成果，也可以幫助我們更好地成長和與孩子一起進步。

總之，初中孩子入學對于家長來說是一次具有挑戰(zhàn)和機遇并存的過程。只有與孩子建立起良好的溝通和信任關系，尊重孩子的獨立和自主權，培養(yǎng)他們的綜合素質和實踐能力，并積極參與學校和教師的合作，我們才能更好地引導孩子進入初中生活，協助他們克服困難，實現全面發(fā)展。讓我們以開放的心態(tài)和積極的態(tài)度，陪伴孩子一起成長，在相互信任和理解中共同前進。