心得體會是對個人在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。寫心得體會時(shí)，要注意用詞準(zhǔn)確，語言簡練，不要過分啰嗦。推薦大家閱讀以下心得體會范文，或許能給你一些啟示和思路。

中暑急救心得體會篇一

1，交了一群好朋友。

我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實(shí)踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。

2.學(xué)到了一個好技能。

人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機(jī)會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學(xué)習(xí)急救知識成為我強(qiáng)烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實(shí)際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個學(xué)習(xí)筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時(shí)間，組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識的同學(xué)，指導(dǎo)他們實(shí)踐實(shí)踐技能；同時(shí)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。

3.表現(xiàn)出一種精神。

在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項(xiàng)活動，起到了帶頭作用。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和熱情。在學(xué)習(xí)、活動和實(shí)踐中，學(xué)生積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神，尤其是團(tuán)隊(duì)精神。

4.信號燈亮了。

學(xué)習(xí)，無論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識普及。可以說是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場及時(shí)雨，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。

揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點(diǎn)，不忘初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應(yīng)急救護(hù)知識走進(jìn)千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。

中暑急救心得體會篇二

急救是每個人都需要掌握的一項(xiàng)基本技能，因?yàn)槿魏螘r(shí)候我們都可能會遇到突發(fā)情況，如心臟驟停、猝死、呼吸暫停等，這時(shí)急救就能起到至關(guān)重要的作用，挽救生命。本篇文章將主要分享我在學(xué)習(xí)急救過程中的心得體會。

第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)急救知識。

急救技能是一項(xiàng)嚴(yán)肅而復(fù)雜的技能，在急救措施中一絲不茍的操作和豐富的知識儲備是非常必要的。在學(xué)習(xí)急救知識的時(shí)候，我們需要去掌握一些必要的技能，如心肺復(fù)蘇、止血、急性中毒、骨折等，這些知識的掌握都要有系統(tǒng)而全面的了解。此外，我們還需要專業(yè)的老師給予的教學(xué)，讓我們能夠?qū)W會正確的操作，熟練掌握急救技能。

第三段：實(shí)際操作中的不易。

學(xué)了急救知識后，我們一定要了解更多實(shí)際的操作細(xì)節(jié)。在實(shí)際應(yīng)用中，可能我們的思維會受到驚嚇和情緒的影響，可能會犯一些錯誤。例如，在緊急救護(hù)現(xiàn)場，我們需要根據(jù)實(shí)際情況處理，避免因過度緊張而做出不合適的決策。因此，應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，多去參加一些模擬演練，提高實(shí)際應(yīng)用的操作技能。

第四段：心理狀態(tài)的影響。

急救行動不僅考驗(yàn)著我們的技能，還會影響我們的心理狀態(tài)。在面對生命危險(xiǎn)的時(shí)刻，我們的心理極易受到?jīng)_擊和影響，這時(shí)我們需要事先做好心理準(zhǔn)備。在實(shí)際操作中，唯有有條不紊、沉著應(yīng)對，才會更好的發(fā)揮出急救技能，在救援中取得的成效。

第五段：總結(jié)體會。

急救應(yīng)急技能，是一種綜合性、實(shí)用性的技能，學(xué)習(xí)它能讓我們更好地應(yīng)對生活中種種可能遇到的突發(fā)狀況。急救技能學(xué)習(xí)不僅是技能的體現(xiàn)，更是一種情感、一種擔(dān)當(dāng)。掌握急救技能，在時(shí)間緊迫的情況下，救助有生命危險(xiǎn)的人錢，有挽救生命的機(jī)會。能成為一個“懂急救”的人，不僅是一種能力和責(zé)任，同時(shí)也能感受到人與人之間的溫暖和義務(wù)。

總之，學(xué)習(xí)急救知識并不難，難的是在緊急情況下能夠即時(shí)正確的應(yīng)對。為了更好地應(yīng)對緊急情況，我們需要多加練習(xí)和學(xué)習(xí)，增加自身的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，以此提高自身急救技能，為挽救更多的生命做出自己的貢獻(xiàn)。

中暑急救心得體會篇三

急救是一項(xiàng)重要的技能，無論是在家庭還是工作場所，掌握基礎(chǔ)急救知識并能夠有效應(yīng)對突發(fā)情況都是非常重要的。近日，我參加了一次急救的PBL課程，通過這次課程的學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識與觀念得到了極大的提升，同時(shí)也更增強(qiáng)了自己應(yīng)對突發(fā)情況的信心，現(xiàn)在，就讓我給大家分享這次PBL課程的體會吧。

第二段：了解基本急救技能。

在PBL課程的第一部分，我們了解并掌握了最基本的急救技能。這些技能包括：呼吸道清除、心肺復(fù)蘇以及止血等。在掌握這些基本技能的同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用急救工具和設(shè)備。通過模擬急救場景進(jìn)行實(shí)踐操作，我們充分領(lǐng)會了心肺復(fù)蘇等技能的應(yīng)用，并更加深刻地理解到，學(xué)習(xí)基本急救技能的重要性和必要性。

第三段：了解緊急狀況處理流程。

課程的第二部分是了解緊急狀況處理流程。在日常生活中，遇到突發(fā)狀況時(shí)，我們通常容易慌張，不知道如何應(yīng)對，但是通過此次課程，我們了解到了一種有效的緊急狀況處理流程，即：檢查情況>求助急救電話>搶救人員趕到。通過實(shí)踐操作，我們更加清楚地知道了在緊急狀況下如何采取正確的行動，以及怎樣與急救電話咨詢的服務(wù)人員交流，這些都是我們在實(shí)際緊急狀況中極其必要的技能。

第四段：合理分配時(shí)間和資源。

在課程的第三階段，我們學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下合理分配時(shí)間和資源。在緊急狀況下，合理分配時(shí)間和資源尤為重要，能夠更好地保證被救助者得到最及時(shí)的治療和救助。我們通過模擬急救場景，進(jìn)行了一個小組活動，探討了如何利用所擁有的資源，例如急救設(shè)備與藥品等，在有限的時(shí)間內(nèi)更好地發(fā)揮作用。這是我們在實(shí)際情況中必須經(jīng)常面對的問題，學(xué)習(xí)掌握這些技能，能夠更好地解決緊急情況下的突發(fā)問題。

第五段：總結(jié)。

急救PBL課程雖然短暫，但是讓我受益匪淺。通過這一課程的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對基本急救技能和應(yīng)對緊急狀況的理解，也更加提高了應(yīng)對突發(fā)情況的能力。同時(shí)，還學(xué)習(xí)到了如何合理分配時(shí)間和資源，更好地保護(hù)被救助者。相信這些技能在未來的生活中會給我們帶來更多的幫助。最后，我想再次強(qiáng)調(diào)：急救技能的掌握是每個人的必修課。

中暑急救心得體會篇四

急救是人人都應(yīng)該具備的實(shí)用技能，因?yàn)椴豢深A(yù)知的意外隨時(shí)會發(fā)生。掌握急救技能并不困難，只需要聽從專業(yè)醫(yī)療人員的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)基本急救常識，并在平常生活中保持警覺，及時(shí)幫助他人，就可以盡可能地減少傷害和死亡的風(fēng)險(xiǎn)。以下是我在急救實(shí)踐中的一些心得和體會。

第一段：保持冷靜的重要性。

在意外現(xiàn)場，保持冷靜是最重要的第一步。只有保持冷靜，你才能全面、清醒地觀察現(xiàn)場和傷者的狀況，了解他們的需求。而情緒過于激動則會對現(xiàn)場的治療產(chǎn)生負(fù)面影響，使得急救工作效率降低，甚至可能會加重傷者的傷勢。所以無論何時(shí)，我們都應(yīng)該保持冷靜，賦予自己信心和勇氣，安撫及照顧受傷的人。

第二段：把握最關(guān)鍵的黃金時(shí)間。

在急救應(yīng)急環(huán)節(jié)中，最重要的是能夠合理地把握時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間不等人，搶救時(shí)效性對傷者生死關(guān)系至關(guān)重要。如果沒有得到及時(shí)有效的救治，那么很有可能因?yàn)椴∏閲?yán)重拖延而造成極大的危害。因此，在急救現(xiàn)場，盡可能地省略時(shí)間和行動迅速地處理險(xiǎn)情，對傷者來說是非常重要的。

第三段：合理運(yùn)用現(xiàn)有的設(shè)備和器械。

在急救過程中，除了基本的急救常識之外，設(shè)備和器械也是非常重要的一環(huán)。例如，救護(hù)車的急救箱、血壓計(jì)、心律監(jiān)測器等工具，在緊急情況下，可以幫助醫(yī)療人員更好地了解傷者的狀況和病情變化。此外，獨(dú)立的個人急救包，也是在急救過程中非常實(shí)用的裝備。在平時(shí)的生活中，隨時(shí)準(zhǔn)備一份緊急急救包，并且了解怎樣使用里面的物品會非常有幫助。

第四段：進(jìn)行專業(yè)的急救培訓(xùn)和不斷地學(xué)習(xí)。

對于許多急救情況，常見的處理方法可能并不是最優(yōu)的選擇，并不一定適用于所有人。有時(shí)場景的復(fù)雜性和個人特殊病情需要額外的處理。因此，進(jìn)行專業(yè)的急救培訓(xùn)和不斷地學(xué)習(xí)必不可少。掌握了更多的急救技能和知識，就會使得我們在緊急情況下更具判斷力和適應(yīng)能力，更穩(wěn)定和有效地處理各種不同的急救情況。

第五段：時(shí)刻保持著對事故的預(yù)備感。

事故有時(shí)候并不是在我們注意到的時(shí)候發(fā)生的，因此有一個健康可靠的預(yù)備感是非常重要的。從生活習(xí)慣上來講，我們可以讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)情況，比如不熟悉的地方和危險(xiǎn)的地形?？偸菚r(shí)刻保持著對險(xiǎn)情的預(yù)備感，在必要的時(shí)候幫助他人，保護(hù)自己。這也是急救初衷之一。

急救是我們每個人都應(yīng)該具備的技能，也是社會公民的責(zé)任。在日常生活中，我們不僅應(yīng)該熟悉基本的急救常識，還需要掌握急救技能，時(shí)刻保持預(yù)備感，隨時(shí)準(zhǔn)備為需要幫助的人提供援助。因此，我認(rèn)為，急救對于每個人來說都是非常重要的。希望大家都能掌握這個技能，為社會貢獻(xiàn)力量，為自己增添安全感。

中暑急救心得體會篇五

急救學(xué)是一門非常實(shí)用的學(xué)科，可以幫助人們在緊急情況下救援傷病患者。我曾經(jīng)參加過急救培訓(xùn)課程，從中學(xué)到了很多有用的急救技巧和知識。在這篇文章中，我想與大家分享一下我的心得和體會。

二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

在急救課程中，我們首先學(xué)習(xí)了如何判斷傷病患者的狀況。我們需要察看患者的呼吸、脈搏和意識狀態(tài)等指標(biāo)，然后根據(jù)判斷結(jié)果采取相應(yīng)的急救措施。此外，我們還學(xué)習(xí)了各種基本的急救技能，如心肺復(fù)蘇術(shù)、止血貼敷、石膏固定等等。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還進(jìn)行了大量的模擬演習(xí)，以更好地理解和掌握這些技能。

三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

參加急救培訓(xùn)課程之后，我開始積極參與社會活動，以提高自己的急救能力。一次，當(dāng)我路過一家餐館時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一名顧客突然暈倒在地，并出現(xiàn)了癲癇發(fā)作的癥狀。我馬上利用所學(xué)的知識，把該顧客轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，并幫助他做了抬腿和側(cè)臥位的急救處理，直到救護(hù)車到來。這件事讓我體會到了自己所掌握的急救知識的重要性，也讓我更加重視急救技能的實(shí)際應(yīng)用。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在急救課程中，我學(xué)到了很多重要的知識和技能。其中最重要的一點(diǎn)是要保持鎮(zhèn)靜，盡量不要因?yàn)榫o急事件而狂躁或驚慌失措。此外，要善于利用現(xiàn)有的資源，特別是合理應(yīng)用常見的急救用品如繃帶、膠布、止血紗布等。最后，我認(rèn)為急救學(xué)真的要長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，只有這樣才能更好地應(yīng)對各種意外情況。

五段：結(jié)論。

急救學(xué)是一項(xiàng)非常有用的技能，無論是在日常生活中還是在意外事件中，都能幫助我們保護(hù)自己和別人。通過學(xué)習(xí)這門學(xué)科，我們能夠掌握很多有用的知識和技能，并且提高自己的應(yīng)變能力。我希望自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以便更好地應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的緊急情況。

中暑急救心得體會篇六

很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認(rèn)真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學(xué)生，講課也非常認(rèn)真、生動，深受我們學(xué)生的尊敬和喜歡。

通過在對急救醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學(xué)會了一些簡單的急救常識。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，在老師的仔細(xì)認(rèn)真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結(jié)下來，我學(xué)到緊急狀況發(fā)生時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對？了解了以下幾個方面的急救常識：

總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時(shí)防止失血過多，盡量恢復(fù)傷者的意識。

1.一定要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。

2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現(xiàn)意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。

3.有些情況下要馬上進(jìn)行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等，等救護(hù)車來可能已經(jīng)晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應(yīng)該如何是好，這時(shí)可以打電話，在叫救護(hù)車的同時(shí)，詢問醫(yī)生應(yīng)該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。

4.如果病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復(fù)呼吸循環(huán)和心臟功能。

5.如果病人沒有意識，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方，不可令其后仰，以防舌后墜而引起窒息，導(dǎo)致病人死亡。但如果病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)而引起高位截癱。此時(shí)，應(yīng)將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。

6.如果傷者呼吸已完全停止，應(yīng)該馬上進(jìn)行口對口人工呼吸。

7.如果傷者心跳停止，應(yīng)馬上在硬床上或其他硬的支持面上進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復(fù)。

8.如果傷者有大出血，應(yīng)馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血，要馬上送醫(yī)院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血，應(yīng)該馬上止血，同時(shí)馬上送醫(yī)院。前面說的是兩種最危險(xiǎn)的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。

在意外傷害的事故現(xiàn)場，不要被當(dāng)時(shí)混亂的場面和危急的情況所干擾，如有其他人在事故現(xiàn)場，應(yīng)首先呼叫叫急救車。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情，在短時(shí)間內(nèi)作出傷情判斷，先對傷者的生命體征進(jìn)行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正?！ㄉ裰?，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷，出血，骨折畸形等變化。

經(jīng)過檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險(xiǎn)，如有危險(xiǎn)則立即進(jìn)行心、腦、肺的復(fù)蘇搶救。

心肺復(fù)蘇急救不一定要口對口。

學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)后，我知道傳統(tǒng)上的心肺復(fù)蘇術(shù)和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必須進(jìn)行人工呼吸的，對于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人，單純實(shí)施胸外按摩的效果并不比配合實(shí)施口對口人工呼吸的效果來的差要實(shí)施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機(jī)會。

1.急救員跪在患者肩旁。

2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。

3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。

4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。

5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。

6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時(shí)間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。

7.下壓與放松時(shí)間應(yīng)相等，施壓時(shí)口里數(shù)著一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一個字時(shí)下壓、第二個字時(shí)放松。

8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘)。

9.持續(xù)上項(xiàng)cpr動作約l分鐘(約四個循環(huán))，再檢查脈搏和呼吸。

10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續(xù)施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。

１．墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。

２．臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。

３．意識清楚，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。

１．用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿勢。

２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。

１．用棉被墊高下肢部。

２．休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發(fā)冷。

讓病人側(cè)身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。

1.用清潔的毛巾等壓迫止血。

2.迅速探明出血點(diǎn)。

3. 呼吸急促且無力時(shí)，預(yù)示著危險(xiǎn)，應(yīng)馬上叫救護(hù)車。 手腳出血

１.如果傷口被泥沙污染，應(yīng)首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。

２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內(nèi)的玻璃片、小刀等異物也不要勉強(qiáng)拔出，因拔出后可能引起大出血，應(yīng)馬上送醫(yī)院處理。

１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。

２.血止住后，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫(yī)院處理。

出血、受傷后應(yīng)馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗，沒什么特別需要消毒的。傷口污染后，只要在6小時(shí)內(nèi)能進(jìn)行充分的消毒，一般不會出現(xiàn)化膿。但是，如果是刃物刺入等引起的傷口，以及刺入物殘留體內(nèi)，又未在6小時(shí)內(nèi)作充分清創(chuàng)處理，會出現(xiàn)傷口化膿。另外，要記住，無論什么東西致傷的傷口，都有發(fā)生破傷風(fēng)的可能，要即時(shí)采用預(yù)防措施。

中暑急救心得體會篇七

“兄弟是危急時(shí)刻絕不退縮，我跟你站在一起!”華語首部聚焦海上救援題材的電影《緊急救援》今日發(fā)布兄弟情主題海報(bào)，曝光救援小隊(duì)并肩作戰(zhàn)的情誼。

此次曝光的兄弟情主題海報(bào)，將救撈人之間生死與共的感情展現(xiàn)得淋漓盡致。

海報(bào)中，無論是在高空搜索救援目標(biāo)、揮汗如雨的日常訓(xùn)練、還是火海中的極限救援，每一次的全力以赴都是大家團(tuán)結(jié)一心共同努力的結(jié)果。

“兄弟是危急時(shí)刻絕不退縮，我跟你站在一起!”除了熱血兄弟情，《緊急救援》還繼續(xù)深挖角色內(nèi)核，力圖把每一位救撈員都塑造得有血有肉，讓大家通過一次次驚險(xiǎn)的救援行動逐步走入他們的內(nèi)心世界。

彭于晏曾透露：“片中有很多水戲，拍攝前我們一起訓(xùn)練了一個月。

”長時(shí)間的同吃同住同訓(xùn)練，讓大家愈發(fā)地了解彼此。

王彥霖坦言：“我和彭于晏就像親兄弟一樣，平時(shí)穿一樣的衣服吃一樣的飯，拍戲的時(shí)候他一個眼神我就懂了，而我想什么他也都明白。

”而辛芷蕾作為救撈隊(duì)唯一的女生，在氣勢上也是毫不遜色，每一次的訓(xùn)練都竭盡全力。

藍(lán)盈瑩飾演的救撈家屬則對救撈員來說有著非比尋常的意義，她們的理解和支持，對救撈員可以說是一種強(qiáng)有力的并肩作戰(zhàn)。

導(dǎo)演林超賢坦言：“這次是從事海上救援的專業(yè)隊(duì)伍，想讓大家知道他們也是生活在我們身邊的普通人，他們有自己的生活，也背負(fù)了自己的責(zé)任，但在險(xiǎn)情來臨后，他們依然選擇冒著生命危險(xiǎn)去救另一個生命，這對我來說是更偉大，所以這次在情感方面會落很多筆墨。

”電影《緊急救援》由林超賢導(dǎo)演、梁鳳英監(jiān)制，由彭于晏、王彥霖、辛芷蕾等領(lǐng)銜主演。

影片將于20xx年大年初一上映。

緊急救援電影觀看評價(jià)實(shí)際上，隨著“頭部影片+重點(diǎn)檔期”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的趨勢加強(qiáng)，整個春節(jié)檔的市場環(huán)境早已發(fā)生了不小的變化。

其中，大片化營銷已經(jīng)成為了春節(jié)檔大片營銷的一種常規(guī)化操作。

像是20xx年春節(jié)檔和20xx年春節(jié)檔的“種子選手”都采取了大片營銷的方式?jīng)_刺票房成績，最終20xx年春節(jié)檔產(chǎn)出了2部30億+的影片，而20xx年春節(jié)檔1部40億+的影片更上一層樓。

這樣的大盤成績說明了春節(jié)檔的市場空間有著足夠的可能性，成為了之后激發(fā)國產(chǎn)大片進(jìn)入春節(jié)檔的主要原因之一。

顯然，這樣的成績背后離不開營銷宣發(fā)對擴(kuò)容市場、預(yù)熱大盤的推動作用。

而這些映前大戰(zhàn)的宣發(fā)動作，給行業(yè)帶來不少參考意義的當(dāng)屬20xx年春節(jié)檔。

像是《捉妖記2》和《唐人街探案2》基本上實(shí)現(xiàn)“一對一”貼身對打，從全國路演到登陸衛(wèi)視春晚，再到品牌聯(lián)合營銷，營銷動作樣樣不落，充分利用其影響力大規(guī)模覆蓋、預(yù)熱，都為影片打開下沉市場做了十足的功夫。

即便是20xx年出現(xiàn)了“票補(bǔ)限令”，高票價(jià)使得市場下沉遇到了阻礙。

但最終20xx年春節(jié)檔不僅刷新了檔內(nèi)冠軍的體量，還達(dá)到了歷年同檔期的最高觀影人次1.45億，綜合票房同比增長率達(dá)到了68.7%，也創(chuàng)下了同比增長率的最高紀(jì)錄。

至少今年的春節(jié)檔影片，同樣營銷動作的規(guī)模遠(yuǎn)不及20xx年，更不用提收獲同樣的效果了。

擁有7+2競爭格局的20xx年春節(jié)檔，定檔的影片個個都有著大賣的品相，想要在“同一起跑線上”實(shí)現(xiàn)突圍，自然也離不開大片化營銷的助推作用。

因此，在三亞啟動全國路演的同時(shí)段，《緊急救援》與百家品牌官博帶著話題#緊急救援路演#進(jìn)行的線上聯(lián)合營銷也打得火熱，這給影片下沉造勢帶來了極大的便利。

可以看到，滴滴出行、閃送、曼秀雷敦男士等等，《緊急救援》與品牌聯(lián)合從各個方面來覆蓋受眾群體。

此外，由于大片營銷已經(jīng)成為春節(jié)檔影片營銷方式的必然趨勢，較早借助營銷手段實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”掃描，便能較早搶占先發(fā)優(yōu)勢。

因此，《緊急救援》的先行一步，在拉開了20xx年春節(jié)檔映前大戰(zhàn)的同時(shí)，領(lǐng)先其他影片爭奪下沉市場。

中暑急救心得體會篇八

急救法是一門應(yīng)急救助生命的技能，它的目標(biāo)是在急救的黃金時(shí)間內(nèi)，采取正確的措施來挽救生命。通過學(xué)習(xí)急救法，我不僅了解了各種常見的急救知識和技能，還深刻體會到了急救的重要性。下面我將從學(xué)習(xí)過程、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、安全意識、心理素質(zhì)和培養(yǎng)自救能力五個方面分享我的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)急救法的過程并不是一蹴而就的，而是需要耐心和堅(jiān)持的。在培訓(xùn)課程中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇、止血包扎、骨折固定等急救技能。雖然剛開始學(xué)習(xí)時(shí)感到有些困難，但是我并沒有放棄，而是堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)。通過反復(fù)的模擬操作和角色扮演，我漸漸掌握了正確的急救方法。這個過程讓我懂得了“熟能生巧”的道理，也使我明白了只有長期的堅(jiān)持才能真正掌握一項(xiàng)技能。

其次，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是我在學(xué)習(xí)急救法過程中的一大收獲。急救法是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技能，只有不斷地進(jìn)行實(shí)踐才能更好地掌握。通過參加模擬救護(hù)演練、實(shí)地觀摩急救現(xiàn)場以及在日常生活中的應(yīng)急演練，我得到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會了在緊張的情況下保持冷靜，熟練地運(yùn)用急救技能，確保及時(shí)、科學(xué)地進(jìn)行急救。實(shí)踐中的種種挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)信只有不斷地實(shí)踐才能夠真正成為急救法的高手。

第三，安全意識是急救法中至關(guān)重要的一環(huán)。急救環(huán)境往往都是危險(xiǎn)的，所以我們在進(jìn)行急救時(shí)必須首先確保自己的安全。只有安全無憂地進(jìn)行急救，才能更好地實(shí)施緊急救助。在學(xué)習(xí)中，我們始終強(qiáng)調(diào)“安全第一”，學(xué)會了判斷事故地點(diǎn)是否安全、如何采取必要的防護(hù)措施。通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我的安全意識得到了提高，可以更有信心和膽識地應(yīng)對各種急救情況。

第四，急救法還需要提高自身的心理素質(zhì)。在緊急救護(hù)場合，遇到的事故和傷者狀況都非常緊張和緊急，需要我們有足夠的心理素質(zhì)面對。在學(xué)習(xí)急救法的過程中，我們學(xué)習(xí)和感悟了處置急救情況時(shí)的冷靜、果斷和沉著。在實(shí)踐中，我時(shí)刻提醒自己不要驚慌失措，保持平常心，以便能夠高效地實(shí)施急救措施。我深刻認(rèn)識到心理素質(zhì)的重要性，因此我會不斷提高自己的心理素質(zhì)，應(yīng)對各種突發(fā)情況。

最后，急救法還教會了我培養(yǎng)自救能力。雖然急救法是為了救助他人的，但在實(shí)踐中我也深刻意識到自救能力的重要性。只有具備一定的自救能力，才能在意外發(fā)生時(shí)更好地保護(hù)自己，從而更好地救助他人。因此，在急救法的學(xué)習(xí)過程中，我不僅關(guān)注實(shí)施急救的技能，也注重了自救的技能。通過多次自救訓(xùn)練和培訓(xùn)，我學(xué)會了如何在危險(xiǎn)環(huán)境下保護(hù)自己，如何更好地應(yīng)對各種緊急情況。

通過學(xué)習(xí)急救法，我深刻理解了急救法的重要性。無論是在家庭、工作還是社會，我們都可能會遇到突發(fā)狀況，而正確的急救法可以起到至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)習(xí)和掌握急救法是一項(xiàng)必要的技能，它能讓我們更好地保護(hù)自己和他人，為生命的延續(xù)和安全貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會不斷提高自己的急救能力，為更多的人提供及時(shí)有效的援助。

中暑急救心得體會篇九

在我就讀醫(yī)學(xué)院期間，我有幸參與了急救科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這段經(jīng)歷讓我深刻體會到急救的重要性和挑戰(zhàn)性。急救科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個重要分支，專注于急診救治和搶救危重病人。在這個科室里，我學(xué)到了很多理論知識，也逐漸培養(yǎng)起緊急情況下應(yīng)對的能力和技巧。以下是我對急救科的心得體會。

首先，急救科的工作充滿挑戰(zhàn)。急救科常常面臨著危及生命的情況，每一個錯誤都可能造成嚴(yán)重的后果。因此，對醫(yī)生來說，急救工作不僅需要豐富的知識儲備，更需要冷靜、果斷的應(yīng)對能力。在緊急情況下，醫(yī)生需要快速判斷患者病情，及時(shí)采取正確的救治措施。而這個過程中，醫(yī)生還需要面對著親人的嘶喊、現(xiàn)場的混亂、時(shí)間的壓力等諸多因素。在這樣的環(huán)境下，身為急救醫(yī)生，需要在一瞬間做出決策，這對醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)和技能提出了更高的要求。

其次，急救科的學(xué)習(xí)也是一個持續(xù)并不斷更新的過程。隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，急救知識和技術(shù)也需要與時(shí)俱進(jìn)。在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多最新的搶救技術(shù)和方法。例如，心肺復(fù)蘇、人工呼吸、自動體外除顫等。這些技術(shù)的運(yùn)用大大提高了急救成功的幾率，也減少了對患者的傷害。此外，急救科還需要了解各種不同的疾病和傷情，不斷提高對于不同急危重癥的識別和處理能力。因此，急救醫(yī)生需要時(shí)刻保持對新知識的學(xué)習(xí)和研究，不斷積累和更新自己的專業(yè)知識。

另外，急救科的工作還需要良好的團(tuán)隊(duì)合作。在急救情況下，時(shí)間極為緊迫，每一秒都可能影響到患者的生死。因此，急救團(tuán)隊(duì)需要做到緊密配合，高效協(xié)作。醫(yī)生需要快速傳達(dá)指令和決策，護(hù)士負(fù)責(zé)準(zhǔn)備藥物和設(shè)備，同時(shí)還需要與院內(nèi)其他科室進(jìn)行緊密溝通。團(tuán)隊(duì)中每個人的角色都很重要，每個人都要時(shí)刻保持高度的警覺和專注。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能夠在最短的時(shí)間內(nèi)為患者提供最好的搶救措施。

最后，急救科的工作還需要保持良好的心理素質(zhì)。急危重癥患者的搶救過程常常是緊張、高壓的，醫(yī)生需要能夠承受巨大的心理壓力。而且，急救科常常面對著患者情緒激動、家屬情緒失控的情況，醫(yī)生需要能夠保持冷靜，有效地安撫患者和家屬的情緒。同時(shí)，急救醫(yī)生在工作中也常常面臨著成功與失敗、生與死的巨大反差，需要進(jìn)行情緒的調(diào)節(jié)和處理。因此，急救醫(yī)生需時(shí)刻保持樂觀、積極的心態(tài)，有助于提高工作效率和搶救成功的幾率。

綜上所述，急救科心得體會，正如急救科工作本身一樣，是充滿挑戰(zhàn)、需要不斷更新的一個學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程。急救醫(yī)生不僅需要具備豐富的專業(yè)知識和搶救技能，更需要有冷靜果斷的應(yīng)對能力、時(shí)刻保持高度的警覺、良好的團(tuán)隊(duì)合作和良好的心理素質(zhì)。通過對急救科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到了急救的重要性和意義，也對自己的專業(yè)道路有了更加明確的認(rèn)知。

中暑急救心得體會篇十

隨著夏季的來臨，中暑現(xiàn)象在人群中逐漸增多。中暑不僅會給患者造成痛苦，而且可能導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。因此，掌握中暑急救的知識是至關(guān)重要的。在我日常生活和工作中，由于經(jīng)常接觸戶外活動和高溫環(huán)境，我遇到了一些中暑的情況，通過與醫(yī)務(wù)人員以及相關(guān)培訓(xùn)課程的交流和認(rèn)真學(xué)習(xí)，我逐漸積累了一些中暑急救的心得體會。

第二段：認(rèn)識中暑的癥狀。

中暑可以分為熱痙攣和中暑兩種類型。熱痙攣主要表現(xiàn)為肌肉疼痛、抽搐，中暑則表現(xiàn)為頭暈、惡心、嘔吐、面色蒼白等癥狀。在遇到中暑患者時(shí)，首先需要判斷是哪種類型，以便采取正確的急救措施。痙攣型中暑通常是由于劇烈運(yùn)動或者長時(shí)間暴露在高溫環(huán)境下引起的，而中暑則是由于體溫過高導(dǎo)致體內(nèi)調(diào)節(jié)失衡。

第三段：中暑急救的原則和步驟。

中暑急救的原則是迅速將患者移至陰涼、通風(fēng)的地方，并盡快給予冷敷，以降低體溫。首先，要迅速給患者提供清涼的飲水，以補(bǔ)充身體失去的水分；其次，用涼水冷敷患者的身體，尤其是頭頸部位，幫助降低體溫；最后，如果癥狀嚴(yán)重，可將患者送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。

在我工作的體育館里，曾經(jīng)碰到了一位痙攣型中暑的患者。我立即將他攙扶到陰涼地方，并給他取了一些涼開水，讓他慢慢飲用。同時(shí)，我用冰袋和濕毛巾敷在他的頭部，幫助他降低體溫。約過了十幾分鐘，他的癥狀有所緩解，并恢復(fù)了一定的體力和意識。最終，我選擇將他送往附近的醫(yī)院進(jìn)一步的治療和觀察。

第五段：總結(jié)與建議。

中暑急救需要有一定的專業(yè)知識，但我們每個人都要學(xué)會基本的急救方法，以便在緊急情況下能夠盡快的采取正確的措施。在實(shí)際操作中，我們應(yīng)該冷靜、迅速地判斷患者的病情，并采取正確的中暑急救措施。同時(shí)，在高溫天氣中，我們要注意預(yù)防中暑，避免長時(shí)間暴露在高溫環(huán)境下，適當(dāng)增加體液攝入量，并定期休息。只有充分認(rèn)識中暑的危害性，我們才能及時(shí)救助自己和身邊的人，確保生命安全和健康。

通過這些中暑急救的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到中暑的嚴(yán)重性以及正確急救的重要性。我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，掌握更多的急救技能，以提高自己的應(yīng)對能力，為他人的安全和健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

中暑急救心得體會篇十一

11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護(hù)員教育培訓(xùn)活動，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會應(yīng)急救護(hù)知識與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識和技能。

在這次活動中紅十字會應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間，我們才能贏得更多寶貴的生命！

為更好地掌握所學(xué)知識，我們還跟隨紅十字會的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。

關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會忘記很多要點(diǎn)。最后，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。

本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機(jī)會，它讓我們對緊急救護(hù)有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會。

中暑急救心得體會篇十二

夏日炎炎，中暑的情況時(shí)有發(fā)生，如果及時(shí)采取急救措施，可以有效避免中暑帶來的不良后果。下面，我將分享一下自己對中暑急救方法的心得體會。

首先，認(rèn)識中暑的癥狀十分重要。中暑主要表現(xiàn)為頭暈、眼花、口渴、皮膚潮紅、體溫升高等癥狀。當(dāng)出現(xiàn)這些癥狀時(shí)，我們需要立即采取相應(yīng)的急救措施，以免病情加重。

其次，中暑的急救措施有哪些呢？首先是就地躺下，保持休息。避免在陽光下暴曬，盡量在陰涼處休息。同時(shí)，解開衣領(lǐng)，松開腰帶，保持衣物通風(fēng)透氣，降低體溫。

接著，我們可以運(yùn)用一些簡單的物理降溫方法。比如用濕毛巾敷在額頭、后頸部和腋窩處；讓中暑者用水擦身或淋浴降溫等。這些方法可以迅速有效地降低體溫，緩解中暑癥狀。

同時(shí)，中暑者應(yīng)適量補(bǔ)充含鹽和糖分的飲料，如椰子汁、鹽水等，以防止脫水和血容量不足等情況的出現(xiàn)。當(dāng)然，如果癥狀持續(xù)或加重，我們應(yīng)及時(shí)將患者送往醫(yī)院接受進(jìn)一步治療。

綜上所述，中暑是一種常見的夏季疾病，我們要時(shí)刻保持警醒，了解中暑的癥狀，并采取正確的急救措施。只有這樣，才能讓我們的夏日生活更加健康、美好。

中暑急救心得體會篇十三

急救是指在突發(fā)緊急情況下，及時(shí)給予患者的緊急救治措施，以保護(hù)生命和減輕疼痛的一種技術(shù)與行為。為了提高自己的急救能力，我參加了一堂急救課程，并從中受益匪淺。以下是我在急救課程中的心得體會。

首先，這堂急救課程讓我意識到了緊急情況下的重要性。在現(xiàn)代社會，不可預(yù)知的危險(xiǎn)和緊急情況時(shí)有發(fā)生。而急救措施的正確和及時(shí)與否，往往關(guān)系到患者的生死。課程中的實(shí)操環(huán)節(jié)，讓我親身體驗(yàn)了心肺復(fù)蘇、止血和清除氣道阻塞等緊急救援措施。這些實(shí)際操作的訓(xùn)練，使我在緊急情況中能夠更從容和自信地應(yīng)對，保持冷靜，并進(jìn)行正確的急救處理。

其次，急救課程教會了我急救知識與技能。在實(shí)操環(huán)節(jié)中，我學(xué)習(xí)到了心肺復(fù)蘇的正確手法，以及如何使用AED（自動體外除顫器）進(jìn)行除顫。我了解到不同年齡段心肺復(fù)蘇的區(qū)別，以及在緊急情況下如何正確按壓胸骨、急救氣道阻塞等。此外，我還掌握了止血的方法，學(xué)會了正確查找出血部位，進(jìn)行壓迫止血、提高患者受傷處的位置等。這些都是非常實(shí)用的急救技能，可以在緊急情況中為他人提供及時(shí)有效的救治。

第三，急救課程教育了我正確的急救態(tài)度。課程中強(qiáng)調(diào)了在急救中的關(guān)愛和尊重，以及對患者和家屬的安撫。在急救過程中，我們不僅需要專業(yè)的技術(shù)，更需要善于溝通和表達(dá)同情心。不僅要關(guān)注患者身體的緊急狀況，還需要關(guān)心患者的情感需求。在課程中，教師通過講述真實(shí)的急救案例，讓我們深刻認(rèn)識到一個溫暖、關(guān)愛和安撫的態(tài)度，對患者的康復(fù)十分重要。

第四，急救課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識和組織能力。在急救情況下，時(shí)間是至關(guān)重要的，而一個人的力量是有限的。團(tuán)隊(duì)合作能夠高效地利用每個人的優(yōu)勢，共同完成緊急救援的任務(wù)。在實(shí)操環(huán)節(jié)中，我們分工明確、協(xié)調(diào)配合，策略明確。這讓我深刻認(rèn)識到在急救中，團(tuán)隊(duì)合作與個人能力同樣重要。急救課程通過模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識和組織協(xié)調(diào)能力。

最后，急救課程讓我增強(qiáng)了應(yīng)急意識。課程中穿插了許多急救案例分析，讓我們意識到危險(xiǎn)可能發(fā)生在任何時(shí)間和地點(diǎn)。通過課程的學(xué)習(xí)，我能夠更加敏銳地察覺到潛在的危險(xiǎn)，做到隨時(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備。急救知識的掌握，讓我在面對緊急情況時(shí)能夠迅速判斷并采取正確的措施，有效地保護(hù)自己和他人的生命安全。

通過這堂急救課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到急救的重要性和必要性。掌握急救知識和技能，不僅能增加對安全的自信，還可以為他人的生命和健康保駕護(hù)航。當(dāng)我們面對突發(fā)情況時(shí)，我們可以在急救的關(guān)鍵時(shí)刻予以正確的救援，從而挽救生命和減輕病痛。我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升急救技能，為社會和他人貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也會將急救知識傳播給更多的人，讓更多的人了解急救的重要性，提高整個社會的急救水平。

中暑急救心得體會篇十四

中暑是在高溫天氣中由于體溫調(diào)節(jié)失調(diào)而導(dǎo)致的一種急性疾病。中暑時(shí)，人體會出現(xiàn)體溫升高、皮膚發(fā)紅、出汗過多等癥狀，嚴(yán)重時(shí)還可能引發(fā)中風(fēng)、昏迷等危險(xiǎn)情況。因此，正確的中暑急救措施至關(guān)重要。通過自己多年的親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我得出了一些關(guān)于中暑急救的心得體會。

首先，及時(shí)發(fā)現(xiàn)中暑癥狀至關(guān)重要。高溫天氣中，人體會大量出汗來調(diào)節(jié)體溫，但出汗過多會導(dǎo)致體內(nèi)水分和電解質(zhì)的丟失。當(dāng)體內(nèi)水分不足時(shí)，血液粘稠度會增加，心臟負(fù)擔(dān)加重，從而引發(fā)中暑。因此，要密切關(guān)注自己和他人的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有人頭暈、口渴、出汗過多等癥狀，就要及時(shí)懷疑中暑可能，并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

其次，迅速送暑急救崗位。一旦發(fā)現(xiàn)有人中暑，應(yīng)該迅速將其送到室內(nèi)或陰涼處休息，避免繼續(xù)暴露在高溫中。同時(shí)，要將中暑者脫離高溫環(huán)境，讓其放松休息，以減少對體內(nèi)器官的損害。在送到?jīng)鏊胤降耐瑫r(shí)，可以用濕毛巾敷在中暑者的額頭上，幫助降低體溫。如果可能的話，還可以使用噴霧瓶輕輕噴在中暑者身上，利用蒸發(fā)散熱的作用，從體外幫助降低體溫。

然后，補(bǔ)水是中暑急救的關(guān)鍵。由于中暑者會大量出汗，體內(nèi)水分和電解質(zhì)嚴(yán)重失衡，因此，及時(shí)給中暑者補(bǔ)充水分是至關(guān)重要的?？梢越o中暑者喝些溫開水、涼茶或淡鹽水，以恢復(fù)體內(nèi)水分和電解質(zhì)的平衡。但需要注意的是，不宜給中暑者喝冷飲，以免刺激胃黏膜和冷熱交替誘發(fā)腹瀉。此外，應(yīng)該避免給中暑者飲用含咖啡因或含酒精的飲料，因?yàn)檫@些物質(zhì)會加重脫水的狀況。

最后，尋求專業(yè)醫(yī)療救助是必不可少的。盡管我們可以通過一些簡單的急救措施幫助中暑者，但面對嚴(yán)重的中暑癥狀，尋求專業(yè)醫(yī)療救助是必要的。只有醫(yī)生才能準(zhǔn)確判斷中暑的程度和可能的并發(fā)癥，并給予相應(yīng)的治療。因此，在急救后應(yīng)該迅速將中暑者送往醫(yī)院，以便醫(yī)生進(jìn)一步診斷和處理。

總之，中暑是高溫天氣中一種常見疾病，但隨著我們對中暑急救知識的了解和掌握，我們可以及時(shí)采取措施幫助中暑者。及時(shí)發(fā)現(xiàn)癥狀，迅速送至室內(nèi)或陰涼處，給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)水，同時(shí)尋求專業(yè)醫(yī)療救助，這些都是中暑急救的關(guān)鍵步驟。通過我們的努力，我們可以有效地應(yīng)對中暑的危害，減少患者受傷甚至死亡的風(fēng)險(xiǎn)，保障自己和他人的健康安全。

中暑急救心得體會篇十五

急救是我們每個人都應(yīng)該學(xué)會的技能，因?yàn)楫?dāng)我們面對緊急情況時(shí)，第一時(shí)間的反應(yīng)和處理能力可以挽救更多的生命。在我的職業(yè)生涯中，我作為一名專業(yè)醫(yī)療救護(hù)人員已經(jīng)參與了許多急救任務(wù)，今天我想分享一下自己的一些心得體會，希望給大家提供一些有用的幫助。

第二段：如何迅速反應(yīng)。

第一時(shí)間的反應(yīng)非常重要，因?yàn)樗绊懥苏麄€救援任務(wù)的進(jìn)行。我通常會按照“CAB（循環(huán)）”的步驟來處理緊急情況。C（代表血液循環(huán)）是指檢查患者是否呼吸，A（代表氣道）是指檢查患者的氣道是否通暢，B（代表呼吸）是指檢查患者的心臟是否跳動或呼吸是否正常。以上處理步驟能夠幫助處理緊急情況的基本信息并提供迅速的初步救援方法。

第三段：如何正確實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。

心肺復(fù)蘇術(shù)是急救中的非常重要的步驟。在應(yīng)急情況下，如果發(fā)現(xiàn)患者突然停止呼吸和心跳，我們應(yīng)該迅速施行心肺復(fù)蘇術(shù)。這個過程包括以下步驟：找到合適的位置，按下患者的胸骨，用兩只手交替壓縮患者的胸部，每次壓縮深度約為5-6厘米，以確保血液流動和供氧。心肺復(fù)蘇術(shù)的成功與否很大程度上取決于實(shí)施過程的快速性和準(zhǔn)確性。

第四段：如何評估患者狀況。

在急救任務(wù)中，我們需要正確，準(zhǔn)確評估患者的狀況，以便更好的處理緊急情況。每個人的生命嚴(yán)重程度不同，需要根據(jù)癥狀嚴(yán)重程度進(jìn)行分類。在處理嬰兒和兒童時(shí)，我們需要考慮其體型更小，呼吸系統(tǒng)將更脆弱，需要更細(xì)致和咬合的急救措施。因此，只有根據(jù)患者準(zhǔn)確的狀況評估以及快速而準(zhǔn)確地調(diào)整救治措施，我們才能更有效的處理緊急情況。

第五段：如何保持心理健康。

急救工作是非常緊張和有挑戰(zhàn)性的，特別是對于初學(xué)者來說是非常壓力的。因此，在我們進(jìn)行救援任務(wù)時(shí)，我們必須要能掌控自己的心態(tài)和情感，以便更好的完成任務(wù)。我通常通過交流，放松和追求有趣的事情來緩解我的壓力，通過這些行為我能夠更好的保持精神狀態(tài)，從而使我能夠更好的應(yīng)對緊急情況。

總結(jié)：

急救工作是一個特別的行業(yè)，它需要我們具備快速反應(yīng)，心肺復(fù)蘇和評估狀況等技能。這些不僅僅是紙上談兵，而要長期實(shí)踐去得到提高，抓住要素和切實(shí)的態(tài)度是我們在急救工作中得以成功的關(guān)鍵。通過我們的持續(xù)努力，我們可以幫助更多的人，拯救更多的生命！

中暑急救心得體會篇十六

近年來，由于全球氣候變暖以及人們生活節(jié)奏加快，中暑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。中暑作為一種熱應(yīng)激反應(yīng)，可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果，因此及時(shí)的急救措施至關(guān)重要。在多年的急救工作中，我積累了一些關(guān)于中暑急救的心得體會，下面我將就此問題展開討論。

首先，及時(shí)降溫是中暑急救的第一要務(wù)。當(dāng)遇到中暑患者時(shí)，應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)的地方，避免陽光直接照射。可以用毛巾或者濕潤的紗布溫敷頭部和脖頸，以及其他關(guān)鍵部位，幫助患者排汗散熱。同時(shí)，可以使用風(fēng)扇或者空調(diào)進(jìn)行降溫，盡量避免患者暴露在高溫環(huán)境中，以防止體溫進(jìn)一步上升。

其次，補(bǔ)充水分和鹽分也是非常重要的。中暑會導(dǎo)致大量的體液和鹽分丟失，如果失去平衡，會影響身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，在急救過程中，可以給中暑患者飲用鹽開水、果汁和飲料，補(bǔ)充體液和鹽分。同時(shí)，應(yīng)注意飲水量不宜過多，防止引起惡心、嘔吐等不適癥狀。如果患者癥狀嚴(yán)重，建議盡快送往醫(yī)院，接受進(jìn)一步處理。

另外，適度活動是中暑急救過程中需要注意的問題。在助人急救時(shí)，我們必須保持冷靜和穩(wěn)定心態(tài)，不能慌張和過度緊張。同時(shí)，也要注意患者的情緒和體力狀況，根據(jù)具體情況適度活動?；颊哌^度活動可能會導(dǎo)致體溫進(jìn)一步上升，因此要避免劇烈運(yùn)動和長時(shí)間暴露在高溫環(huán)境中，以免加重病情。

此外，心理疏導(dǎo)也是中暑急救過程中需要關(guān)注的問題。中暑患者往往會感到焦慮、恐懼和痛苦，這時(shí)候我們應(yīng)該給予他們安慰和支持，幫助他們緩解緊張情緒。可以適當(dāng)分散患者的注意力，與他們進(jìn)行輕松愉快的交談，轉(zhuǎn)移他們的注意力，減輕不適感。

最后，加強(qiáng)預(yù)防工作是降低中暑風(fēng)險(xiǎn)的重要措施。中暑是可以避免的，我們可以通過合理調(diào)整作息時(shí)間，避免暴露在高溫天氣中。在戶外工作或活動時(shí)，可以穿著寬松、透氣和色彩淺的衣物，戴上帽子、墨鏡等防曬用品。適量補(bǔ)充水分和鹽分，避免過度勞累和長時(shí)間暴露在高溫環(huán)境中。只有做好預(yù)防工作，才能有效降低中暑發(fā)生的可能性。

綜上所述，中暑急救是一項(xiàng)非常重要且緊急的工作，我們需要及時(shí)采取措施降溫、補(bǔ)充水鹽分，適度活動和進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時(shí)，預(yù)防中暑也是非常重要的，只有加強(qiáng)預(yù)防工作，才能從根本上減少中暑的發(fā)生。希望大家都能了解中暑急救的重要性，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，共同維護(hù)自己的健康和安全。

中暑急救心得體會篇十七

作為一名普通人，學(xué)會急救技能是非常有必要的。在我們的日常生活中，突發(fā)狀況的出現(xiàn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。急救不僅可以挽救生命，還可以為人們帶來安全感。下面，我將分享我的心得體會。

第一段：急救前的準(zhǔn)備。

急救前的準(zhǔn)備是很重要的。首先，我們需要學(xué)習(xí)急救知識，包括如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何使用AED等。其次，我們需要備好急救箱，并了解箱內(nèi)物品的使用方法。最后，我們需要保持冷靜和應(yīng)對能力，在緊急情況下能夠迅速反應(yīng)。

第二段：應(yīng)對緊急情況的心態(tài)。

面對緊急情況，我們需要保持冷靜，并且不要驚慌失措。首先，我們應(yīng)該確定現(xiàn)場是否安全，保證自己和被救助者在沒有危險(xiǎn)的情況下進(jìn)行急救。其次，我們需要盡可能快地評估傷者的狀態(tài)，確定是否需要立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇等緊急急救措施。最后，我們需要用平和的語氣跟被救助者交流，使其保持清醒和鎮(zhèn)定。

第三段：心肺復(fù)蘇。

心肺復(fù)蘇是急救中非常重要的一部分，它能夠挽救人的生命。在進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，我們需要盡快確定心跳是否正常。如果心跳較弱或已經(jīng)停止，我們需要按照正確的方法進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。在進(jìn)行急救時(shí)，應(yīng)該尋求專業(yè)醫(yī)生和急救人員的意見和幫助。

第四段：用藥和包扎。

在急救中，我們需要掌握一些基本的用藥和包扎技巧。如果遇到出血嚴(yán)重的情況，我們需要先清除傷口周圍的污物，并盡可能控制出血。我們需要用消毒棉球或繃帶等物品包扎傷口，并妥善處理傷勢，防止感染。在用藥方面，我們需要先確認(rèn)患者的身體狀況，確保藥品的正確使用。

第五段：急救后的注意事項(xiàng)。

急救后，我們需要關(guān)注被救助者的狀況，并采取相應(yīng)的措施。如果需要轉(zhuǎn)移到醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療，我們需要確保被救助者能夠及時(shí)得到治療。同時(shí)，我們也需要了解急救過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問題，在下一次急救過程中更加注重安全。

總之，急救是一項(xiàng)非常重要的技能，它能夠?yàn)槿藗儙戆踩?，并能夠挽救生命。在?shí)際操作中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握急救知識和技能，并保持冷靜和應(yīng)對能力。只有當(dāng)我們在急救過程中能夠保持專業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能夠有效地幫助被救助者，避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)和損失。

中暑急救心得體會篇十八

本文主要是分享我在夏季中暑急救方法方面的體會，希望能對大家有所幫助。首先，中暑是在高溫環(huán)境下由于人體散熱能力不足或失調(diào)而發(fā)生的癥狀，不及時(shí)處理可能會導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

預(yù)防中暑最基本的方法是避免在高溫環(huán)境下長時(shí)間戶外活動，盡量在清涼的地方待著。如果必須外出，要注意防曬和補(bǔ)水。水是萬能的，高溫天氣喝水是最基本的護(hù)理措施。另外，注意飲食清淡，適量運(yùn)動也可以預(yù)防中暑。

其次，如果出現(xiàn)中暑癥狀，第一時(shí)間將患者移到陰涼處，松開衣領(lǐng)、腰帶，確保通風(fēng)。給患者喝水，如果有條件可冰敷頭部和頸部。同時(shí)要及時(shí)報(bào)警或?qū)で筢t(yī)療救助。

不同的中暑癥狀需要不同的急救方法。如果是普通中暑，表現(xiàn)為頭痛、頭暈、乏力、口渴、皮膚濕熱等，可以先讓患者躺下休息，給予充足的水分和鹽分。如果表淺的中暑癥狀改善不明顯，或者癥狀加重，需要到醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查和治療。

如果是熱痙攣，表現(xiàn)為肌肉抽搐和痙攣，可以輕揉患者的肌肉、適當(dāng)按摩、給予充足的水分。熱痙攣一般不會導(dǎo)致生命危險(xiǎn)，但還是要注意觀察病情是否惡化。

最后，如果是熱射病，表現(xiàn)為高熱、意識障礙、干燥皮膚等癥狀，要立刻報(bào)警，及時(shí)送往醫(yī)院治療。在等待救護(hù)車的過程中，可以給患者輕拍面頰或者耳垂，同時(shí)將患者脫衣服沖涼或者用濕毛巾擦身體。

總之，中暑急救方法需要我們遵循基本原則，及時(shí)采取相應(yīng)措施。在平時(shí)可以多了解更多的急救知識，不僅可以自保，也可以在緊急情況下給予他人幫助。