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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
2022英語里的清明心得體會(huì)簡(jiǎn)短一
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真寫好教案。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)心學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢。在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí),使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué),幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。
(二)在課堂教學(xué)中
1、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。
2、在批改作業(yè)方面。按時(shí)及時(shí)地批改作業(yè),并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語會(huì)話的錄音磁帶、唱英語歌曲,還讓學(xué)生表演對(duì)話,背書。
二、存在的問題及原因
1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)準(zhǔn)確。
第一題通過考查單詞歸類檢察學(xué)生的單詞掌握情況,題中所出示的30個(gè)單詞都是學(xué)生經(jīng)常能用到的十分熟悉的單詞,但是,仍然有個(gè)別學(xué)生無法選出正確的單詞。這說明學(xué)生平時(shí)不注重單詞的歸類學(xué)習(xí)。教師也沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,以至于出現(xiàn)含糊的混淆現(xiàn)象。
四、五、六、七題,比較全面地考察了本冊(cè)書中的最基礎(chǔ)的知識(shí)。但題型新穎,問題抽象,學(xué)生答的不夠理想。部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)存在著嚴(yán)重的厭學(xué)心理,這種心理使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種抵抗力,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)較差。教師在教學(xué)中應(yīng)多注意疏導(dǎo)學(xué)生心理。引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)生的靈活應(yīng)變能力不強(qiáng),從閱讀題中可以看出學(xué)生雖然積累了一些詞語,但處理問題的方式比較呆板,不夠靈活。
3、班上轉(zhuǎn)來的幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)方法死板,成績(jī)普遍較差。
4、大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,粗心、馬虎、不審題、的同學(xué)大有人在,考試中做錯(cuò),試卷發(fā)下來以后才大徹大悟。
五、改進(jìn)措施
1、從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本功。
(1)從平時(shí)的課堂教學(xué)做起,嚴(yán)格要求教師和學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生基
礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。
(2)和家長(zhǎng)做好聯(lián)系,組織學(xué)生利用好手里的資料,通過多種形式,掌握正確的語音,形成良好的語音語調(diào)。
(3)通過定期定量的作業(yè)批改,加強(qiáng)學(xué)生寫的訓(xùn)練。在大量的書寫練習(xí)中鞏固學(xué)生學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)。
(4)定期測(cè)試。每一模塊學(xué)習(xí)之后,根據(jù)重點(diǎn)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫方面的測(cè)試,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過反饋教師及時(shí)彌補(bǔ)不足。
2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交流交際的機(jī)會(huì)、提高口語表達(dá)能力。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容,編排課本劇。
(2) 成立活動(dòng)小組,安排活動(dòng)內(nèi)容,評(píng)比檢查。
(3)學(xué)生自己編排英語情景會(huì)話,為他們提供交流的平臺(tái)。
3、針對(duì)轉(zhuǎn)來的同學(xué),教師應(yīng)該多關(guān)愛他們,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,并發(fā)動(dòng)同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,利用課余時(shí)間教師加強(qiáng)輔導(dǎo),教給他們正確有效的學(xué)習(xí)方法。
2022英語里的清明心得體會(huì)簡(jiǎn)短二
is me. that's all. thank you!這就是我,就是這樣,謝謝!
英語自我介紹結(jié)尾需要達(dá)到簡(jiǎn)潔有力的效果。英語自我介紹結(jié)尾跟寫作文的'結(jié)尾說起來其實(shí)是一個(gè)道理。寫作文的時(shí)候,老師教給我們的六字真言是:鳳頭豬肚豹尾,解釋一下就是:開頭像鳳頭,小巧精美;中間像豬肚,內(nèi)容充實(shí);結(jié)尾像豹尾,簡(jiǎn)潔有力。英語自我介紹結(jié)尾也需要達(dá)到簡(jiǎn)潔有力的效果更好地打動(dòng)聽者。
’s all about my self-introduction. thank you for giving me an opportunity to be here.以上是我自我介紹的全部?jī)?nèi)容謝謝你們給我一個(gè)機(jī)會(huì)來到這里。
is all that i want to introduce myself. thanks.這就是我想自我介紹的全部?jī)?nèi)容。謝謝。
you for your attention and giving me this chance to present myself. i sincerely hope my dream could come true.謝謝你們的聆聽給我這個(gè)機(jī)會(huì)展示自己。我真誠(chéng)地希望我能夢(mèng)想成真。
's all. have a nice day.就是這樣。祝你今天愉快。
6.i hope we can become good friends. thank you.我希望我們能成為好朋友。謝謝你。
拓展:首先同學(xué)們要注意的是,第一,落落大方,不要太過緊張。第二,說話的時(shí)候語言簡(jiǎn)潔,口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心,要敢于正視對(duì)方的雙眼,顯得胸有成竹,從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué),建議自己多對(duì)鏡子練習(xí),這個(gè)還是可以有改進(jìn)的,只要提前多多練習(xí),到時(shí)就不會(huì)特別膽怯。
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