我深刻體會(huì)到了心態(tài)對(duì)于人生的重要性，通過(guò)心得體會(huì)，我調(diào)整了自己的思維方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)舉例、引用、對(duì)比等手法來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟示。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇一

從延安市出發(fā)，沿210國(guó)道向東北方向大約行進(jìn)70公里，我們到達(dá)了延川縣的文安驛鎮(zhèn)。從文安驛繼續(xù)往南，沿著一條新建的柏油路向山里大約又行進(jìn)5公里，便到達(dá)了我們此行的目的地——梁家河村。

雖然村名叫“梁家河”，但實(shí)際上這里并沒(méi)有河，只有一條溝渠。黃土高原干燥少雨，難得有雨時(shí)，溝渠里才會(huì)積攢些泥水。溝渠兩側(cè)是陡峭的山坡，依山坡挖出的一孔孔窯洞，就是村民曾經(jīng)的家。在這里，中延院教授現(xiàn)場(chǎng)為我們講授了《習(xí)近平主席的知青生活與他的群眾觀》。隨后便是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，參觀梁家河。

1969年至1975年，習(xí)近平在延安省延川縣文安驛公社梁家河村插隊(duì)期間，和鄉(xiāng)親們一起開(kāi)始了日出而作、日落而息、春播秋收、挑糞拉煤、打壩淤地的生活。同鄉(xiāng)親們一起勞動(dòng)、生活，和鄉(xiāng)親們成了一家人。作為知識(shí)青年，習(xí)近平有文化，有思想，敢擔(dān)當(dāng)，能做事。任梁家河村支書(shū)后，做的第一件大事就是建設(shè)沼氣池，解決了當(dāng)?shù)厝辈駸膯?wèn)題；還辦了鐵業(yè)社、代銷(xiāo)點(diǎn)、縫紉社以及磨坊等，切實(shí)解決了村民們一系列的勞動(dòng)和生活需求問(wèn)題。

幾十年之后，習(xí)主席寫(xiě)過(guò)一篇題為《我是黃土地的兒子》的文章。在這篇文章中，他回憶初到梁家河村的狀況：“年僅15歲的我，最初感到十分孤獨(dú)。但我想，黃土高坡曾養(yǎng)育了我的父親，她也一定會(huì)以自己寬大的胸襟接納我這個(gè)不諳世事的孩子。”

黃土地雖然有博大的胸懷，但習(xí)主席是過(guò)了四關(guān)考驗(yàn)才被她接納的！哪四關(guān)?他說(shuō)“幾年中，我過(guò)了四大關(guān)：一是跳蚤關(guān)，二是飲食關(guān)，三是勞動(dòng)關(guān)，四是思想關(guān)?！彼灿谜嬲\(chéng)和實(shí)干來(lái)回報(bào)這片歷經(jīng)苦難而又無(wú)比多情的土地。1992年重回梁家河村，曾回憶自己當(dāng)年插隊(duì)的生活：“早上天亮起來(lái)上山干活，10點(diǎn)多回來(lái)自己做飯，吃過(guò)飯后11點(diǎn)多再上山干活，干完活晚上再看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)?！眲趧?dòng)、做飯、吃飯、讀書(shū)，這就是這個(gè)15歲少年在這里的日常作息表了。

上歲數(shù)的村民回憶起當(dāng)年的習(xí)近平，說(shuō)他“什么活兒都能干，什么苦都能吃”、“能挑一二百斤麥子走10里山路長(zhǎng)時(shí)間不換肩”，后來(lái)曾有記著問(wèn)，說(shuō)習(xí)主席脖子為什么有點(diǎn)偏?習(xí)主席說(shuō)，那就是當(dāng)年挑擔(dān)來(lái)著?！案苫畈幌ЯΑ?。村民們還向我們描述了當(dāng)年打壩的情景：零下十幾度，河渠里冰塊很厚，先要用手搬冰塊，再鏟掉凍土，掏土、推車(chē)子、夯土……連當(dāng)?shù)厝硕寂赂蛇@活，可卻第一個(gè)卷起褲管、光著腳，站在刺骨的冰水里干，手上磨出了血泡。村民們說(shuō)：“他帶頭干，我們咋好意思不干?”從15歲到22歲，完全生活在人民中間，勞動(dòng)在人民中間，不分彼此，坦誠(chéng)相待，而這正是一個(gè)人人生觀價(jià)值觀形成的最關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“年輕的我，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問(wèn)題，最后我立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念?！彼f(shuō)：“1969年，我邁出人生的第一步，就到了梁家河。在這里一待就是七年。當(dāng)年我人走了，但我把心留在了這里?！彼麑?duì)人民的深情和對(duì)腳下這片黃土地的熱愛(ài)，也逐漸化作他日益堅(jiān)定的“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

在知青們當(dāng)年住過(guò)的一孔土窯洞的墻壁上，我們看到了當(dāng)年和村民們、知青們留下的合影。照片上的略顯單薄，但在每張照片中他總是快樂(lè)地笑著，笑得那樣開(kāi)懷?？磥?lái)，物質(zhì)生活的貧乏終究阻擋不了精神世界的光芒，有夢(mèng)想就不會(huì)被眼前的苦難所嚇倒。后來(lái)談到在陜北7年工作生活經(jīng)歷時(shí)說(shuō)，最大的收獲有兩點(diǎn)，“一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾，這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心……后來(lái)遇到什么困難，就想起那個(gè)時(shí)候，在那樣困難的條件下還可以干事，現(xiàn)在干嗎不干?”

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)梁家河人民的感情最深，他常說(shuō)：“延安是根，延安是魂，延川是我的第二故鄉(xiāng)，這里的父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)是我的牽掛，多少次讓我魂?duì)繅?mèng)繞！”

7點(diǎn)，天色已晚，我們趕到寶塔山，面對(duì)寶塔，我們重溫入黨誓詞，心潮澎湃。接著，觀看寶塔山燈光秀，體驗(yàn)炫彩延安。

次日，先后參觀了延安革命紀(jì)念館、王家坪革命舊址，楊家?guī)X革命舊址、和棗園革命舊址。在延安革命紀(jì)念館，回顧了黨中央在延安十三年艱苦歷程，并合影留念。在王家坪舊址，聆聽(tīng)了中延院教授現(xiàn)場(chǎng)授課：《毛澤東與毛岸英感天動(dòng)地的父子情》。在棗園，聆聽(tīng)中延院教授的《白求恩與白求恩精神》。

參觀時(shí)，聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員翔實(shí)而生動(dòng)的講解。很是感慨。參觀完，再次回到延安基地，舉行結(jié)業(yè)儀式，全體起立，高唱國(guó)歌，然后所有學(xué)員在延安市第一醫(yī)院紅色教育隊(duì)旗上簽名。

延安，既是紅軍長(zhǎng)征勝利的落腳點(diǎn)，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，進(jìn)而奪取全國(guó)勝利的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)。從1935年到1948年，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，他們運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了中華人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫(xiě)了可歌可泣的偉大的歷史篇章。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民-主主義論》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時(shí)期完成的。毛澤東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫(xiě)到了黨的旗幟上。可以說(shuō)，延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、在理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時(shí)期。沒(méi)有延安，就不會(huì)有毛澤東思想，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的新中國(guó)。

延水悠悠，千年不斷；延安精神，永放光芒。有了“精神”這個(gè)法寶，人才變得有“精神”，事業(yè)才會(huì)有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安紅色教育雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)、實(shí)踐、發(fā)展、弘揚(yáng)延安精神的歷史使命卻遠(yuǎn)未結(jié)束，甚至才剛剛開(kāi)始。我們，為了尋找一種精神而來(lái)，帶著一個(gè)堅(jiān)定的信念而走，向著一個(gè)偉大的目標(biāo)而努力前行。不虛此行，確實(shí)不虛此行！

實(shí)際上這次是我第四次來(lái)延安。第一次是2001年的九月，到延安醫(yī)科大學(xué)開(kāi)男性科學(xué)術(shù)會(huì)，會(huì)后，我自己去寶塔山，王家坪革命舊址，楊家?guī)X革命舊址，棗園革命舊址參觀。第二次是2002年國(guó)慶，我隨延安電視臺(tái)和華商報(bào)記者開(kāi)車(chē)去延安。到了2003年，我再一次寫(xiě)申請(qǐng)要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2004年金秋十月被批準(zhǔn)正式入黨。第三次來(lái)延安，是2005年五一勞動(dòng)節(jié)，我開(kāi)車(chē)帶著延安來(lái)的舅舅與父母去的。但是，哪一次去延安都沒(méi)有這一次讓我感動(dòng)。因?yàn)檫@次是醫(yī)院組織的，所有黨員的和積極分子的大型政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，這是第一醫(yī)院歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，如此的培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)我們黨員對(duì)黨的歷史了解，身臨其境地觸摸延安黃土高坡，避免了紙上談兵，既讀萬(wàn)卷書(shū)，又行萬(wàn)里路，現(xiàn)場(chǎng)教育使人印象深刻，堅(jiān)定了對(duì)黨信仰，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的熱愛(ài)，加強(qiáng)了醫(yī)院團(tuán)隊(duì)精神，干工作也更加有勁。這一切，我們必須感謝邢書(shū)記，感謝院黨委，感謝院領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)與支持，感謝政工科各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作，使我們醫(yī)院第一批延安紅色教育團(tuán)隊(duì)，在黨的十九大召開(kāi)期間，來(lái)到革命圣地，體會(huì)延安精神，緊跟習(xí)主席，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。巍巍寶塔山，滾滾延河水。延安，紅色革命的搖籃，讓我魂?duì)繅?mèng)繞的神圣地方！

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇二

近年來(lái)，隨著依法治國(guó)的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn)：

一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過(guò)于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問(wèn)題。

二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國(guó)幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺(jué)性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺(jué)不自覺(jué)地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí)，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門(mén)路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。

三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門(mén)不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無(wú)所謂依法行政問(wèn)題，對(duì)自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。

四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓?zhuān)瑳](méi)有好處的事情拱手相讓?zhuān)灾鲁霈F(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。

五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來(lái)自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來(lái)并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來(lái)卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。

六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。

上述問(wèn)題有的屬于國(guó)家管理體制的問(wèn)題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問(wèn)題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題。對(duì)于國(guó)家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問(wèn)題，我們要有一種信念，即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過(guò)程，隨著我國(guó)民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問(wèn)題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手，從維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺(jué)以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國(guó)、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。

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開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇三

習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中明確指出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，新時(shí)代賦予廣大黨員干部新的歷史使命。以近期來(lái)看，就是決勝脫貧攻堅(jiān)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。而這一切絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，必須要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。習(xí)近平總書(shū)記的要求對(duì)我們廣大黨員干部的素質(zhì)、能力和本領(lǐng)都是一場(chǎng)大的考驗(yàn)。面對(duì)這一考驗(yàn)，作為廣大黨員干部必須重視和抓學(xué)習(xí)。

本人是一名長(zhǎng)期工作在農(nóng)村基層的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要承擔(dān)起新時(shí)期偉大的歷史使命，在工作中有所作為，就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記一系列講話(huà)精神和省委提出的“治蜀興川”的基本戰(zhàn)略。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)前農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧相關(guān)政策和要求，特別是我們閬中市是國(guó)家貧困縣(市)，貧困人口眾多，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)十分艱巨，這就要求我們必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省相關(guān)政策要求，時(shí)刻要心中有數(shù)。要用好、用活現(xiàn)有的扶貧政策。也只有這樣才能確保所有貧困對(duì)象按期脫貧。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興是十九大提出農(nóng)村工作的總體目標(biāo)和任務(wù)，對(duì)我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的黨員干部來(lái)說(shuō)，這是我們今后工作的核心目標(biāo)。因此，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容，在全面領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨、生態(tài)文明建設(shè)等治國(guó)治政方面做出的重大科學(xué)論斷的基礎(chǔ)上，在融會(huì)貫通上下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，思考鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)途徑，從而為鄉(xiāng)村振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和個(gè)人能力的儲(chǔ)備。三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村生態(tài)文明的理論，保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，改善農(nóng)村人居環(huán)境，提升農(nóng)村居民生活幸福指數(shù)，這是廣大農(nóng)村群眾的基本要求和迫切愿望，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須學(xué)習(xí)、思考相關(guān)工作內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳，科學(xué)規(guī)劃和綜合利用農(nóng)業(yè)秸稈，切實(shí)讓廣大農(nóng)村天更藍(lán)、水更清、山更綠、環(huán)境更優(yōu)美。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇四

今年5月，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》。這部總共1260條的法典，是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律。

在31日國(guó)務(wù)院新聞辦公室舉行的民法典及其實(shí)施有關(guān)情況吹風(fēng)會(huì)上，多位民法專(zhuān)家表示，民法典是我國(guó)新時(shí)代社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果，它完善了中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，將對(duì)依法維護(hù)人民權(quán)益、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化產(chǎn)生重要作用。

一部具有鮮明中國(guó)特色、實(shí)踐特色和時(shí)代特色的法典。

中國(guó)法學(xué)會(huì)黨組成員、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任張文顯說(shuō)，我國(guó)民法典是一部理念先進(jìn)、體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容完整的法典。它系統(tǒng)整合了新中國(guó)成立70多年來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)長(zhǎng)期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范，汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化精華，借鑒了人類(lèi)法治文明建設(shè)有益成果，是一部具有鮮明中國(guó)特色、實(shí)踐特色和時(shí)代特色的民法典。

張文顯高度肯定民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中的地位和作用。他認(rèn)為，民法典是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“基本法律”，對(duì)推進(jìn)全面依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對(duì)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都具有重大意義。

切中社會(huì)熱點(diǎn)凸顯人民需求。

高空拋物墜物怎么追責(zé)、夫妻共同債務(wù)如何劃分、業(yè)主權(quán)利如何保障……專(zhuān)家認(rèn)為，我國(guó)民法典的一大特色，是充分反映了人民群眾關(guān)切和社會(huì)需求。

“我的房子70年后怎么辦?”這是許多業(yè)主的心頭事。民法典延續(xù)了物權(quán)法的有關(guān)規(guī)定，明確住宅建設(shè)用地使用權(quán)到期之后自動(dòng)續(xù)期的規(guī)則。中國(guó)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員王利明認(rèn)為，“自動(dòng)續(xù)期”強(qiáng)化了對(duì)老百姓的財(cái)產(chǎn)保護(hù)，給老百姓吃了一顆“定心丸”，有利于“恒心恒產(chǎn)”的形成。

針對(duì)性騷擾認(rèn)定難、監(jiān)管難的問(wèn)題，民法典規(guī)定了性騷擾的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，明確了機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等單位的防范和處置義務(wù)。王利明表示，民法典對(duì)性騷擾行為確定了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：首先，性騷擾行為可以以文字、圖片等形式表現(xiàn)出來(lái)，通常是犯罪行為以外的違法行為;其次，它是指向特定人而不是泛泛的，這個(gè)特定人既可以是男性，也可以是女性;第三，該行為必須違背了受害人的意愿，不符合其利益。

在物權(quán)編中增加居住權(quán)有關(guān)規(guī)定，在侵權(quán)責(zé)任編中對(duì)高空拋物墜物侵權(quán)規(guī)則作出修改完善，在繼承編中修改相關(guān)規(guī)定適應(yīng)老齡社會(huì)發(fā)展，在婚姻家庭編中細(xì)化對(duì)夫妻共同債務(wù)的認(rèn)定規(guī)則……中國(guó)法學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員孫憲忠認(rèn)為，民法典不僅在法律層面作出了重大技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，還是國(guó)家治理層面上的重大更新。

讓民法典在全社會(huì)“落地生根”

民法典實(shí)施后，一些民事領(lǐng)域的單行法將不再有效。孫憲忠表示，在相關(guān)法律的銜接上，物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法、婚姻法等領(lǐng)域還存在需要清理的司法解釋?zhuān)罡叻?、最高檢等部門(mén)目前已經(jīng)在著手這項(xiàng)工作。

張文顯說(shuō)，從民法典通過(guò)到實(shí)施有7個(gè)月的準(zhǔn)備期，在此期間，立法機(jī)關(guān)要對(duì)同民法典規(guī)定和原則不一致的法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行清理，及時(shí)明確法律規(guī)定含義和適用法律依據(jù);司法機(jī)關(guān)要抓緊完善相關(guān)民事司法解釋?zhuān)怪穹ǖ浔３忠恢?行政機(jī)關(guān)要以民法典為標(biāo)尺規(guī)范行政管理和行政執(zhí)法行為，促進(jìn)行政執(zhí)法與民法典的有機(jī)對(duì)接。

“民法典是與老百姓‘距離最近’的法律。我們要廣泛開(kāi)展民法典普法工作，讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里，充分發(fā)揮民法典堅(jiān)持主體平等、保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)利、便利交易流轉(zhuǎn)、維護(hù)人格尊嚴(yán)、促進(jìn)家庭和諧、追究侵權(quán)責(zé)任等價(jià)值功能。”張文顯說(shuō)。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇五

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍

結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們?cè)谛@內(nèi)張貼“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”、“我讀書(shū)，我快樂(lè)”、“與書(shū)同行，滿(mǎn)園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ)，各班以“書(shū)香行”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目，內(nèi)容豐富多彩，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍。

二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望。

1、借閱捐贈(zèng)相結(jié)合，共建“班級(jí)圖書(shū)角”。

學(xué)校充分開(kāi)放圖書(shū)館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書(shū)。放在課室的圖書(shū)角，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。為了增加圖書(shū)總類(lèi)，學(xué)校還倡議各個(gè)班級(jí)展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

2、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海。

學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容，在好書(shū)推薦會(huì)上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍?？吹胶⒆觽儗?duì)書(shū)如此傾心，如此愛(ài)不釋手，我們知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。

3、寫(xiě)好讀書(shū)筆記，提高語(yǔ)文水平。

寫(xiě)讀書(shū)筆記好處多，它不但能幫助我們記住書(shū)的內(nèi)容，而且能提高我們的認(rèn)識(shí)能力和語(yǔ)文水平。因此，學(xué)校要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選活動(dòng)。在每個(gè)年級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。學(xué)校統(tǒng)一頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。

4、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。

學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強(qiáng)經(jīng)典詩(shī)文的誦讀與背誦工作，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩(shī)文的大意，并熟讀成誦。各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展了班里的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，表演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲，本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，聲情并茂，他們以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過(guò)參與，提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族精神，形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇六

在今年的5月28日，在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)民法典》。作為基層干部，就要學(xué)習(xí)民法典，加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實(shí)人，讓民法典根植于心、篤于行。

以人民為中心，問(wèn)計(jì)于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會(huì)生活百科全書(shū)”，因涉及面廣，涵蓋面深，對(duì)每一個(gè)人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開(kāi)展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時(shí)時(shí)處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂(yōu)，化人民群眾之困，人民群眾就會(huì)把干部的實(shí)干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會(huì)把干部當(dāng)親人，有什么心里話(huà)都會(huì)跟干部講，還處處夸獎(jiǎng)干部的好，把干部當(dāng)成無(wú)話(huà)不說(shuō)的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。

以法律為準(zhǔn)繩，依法行政、依法辦事，做黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定：“處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒(méi)有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗?！弊鳛榛鶎痈刹浚请x人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識(shí)，特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識(shí)，不僅要熟記，還要落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員，在體現(xiàn)法律的公信力的同時(shí)，也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益，也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開(kāi)展學(xué)法普法宣法活動(dòng)，基層干部更要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范言行，在人民群眾中樹(shù)立學(xué)法用法的典范。

以典型為榜樣，學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)，做甘于奉獻(xiàn)的老實(shí)人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國(guó)家利益至上等甘于奉獻(xiàn)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長(zhǎng)、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國(guó)富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣?！叭瞬宦剩槻粡?身不先，則不信?！弊鳛榛鶎痈刹浚趯W(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時(shí)，要在實(shí)際的工作中修身做表率，才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業(yè)就會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

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開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇七

“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)?！钡聡?guó)詩(shī)人海涅這段平實(shí)的話(huà)，蘊(yùn)涵著一個(gè)極其深刻的道理。

痛定思痛，知恥后勇。山西政治生態(tài)存在不少問(wèn)題，出現(xiàn)了令人震驚的系統(tǒng)性、塌方式腐敗，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該用反思這面鏡子照照自己。表象顯而易見(jiàn)：以權(quán)謀私、貪污受賄、買(mǎi)官賣(mài)官、權(quán)力尋租、官商勾結(jié)、利益輸送，不一而足。原因也是種種：管黨治黨不嚴(yán)、查處腐敗不力、“兩個(gè)責(zé)任”未落實(shí)、選人用人風(fēng)氣不正、諸多制度存在漏洞。但是就當(dāng)事者而言，根本原因還在于一些領(lǐng)導(dǎo)干部的“總開(kāi)關(guān)”出了問(wèn)題，丟掉了信仰，忘記了宗旨，淡漠了人民，極端個(gè)人主義和極度私欲膨脹，釀成了如此慘痛的教訓(xùn)。

深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，就是要在反思剖析和全面整改中，來(lái)一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。在這個(gè)過(guò)程中，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，能否把自身擺進(jìn)去、能否聯(lián)系實(shí)際、能否深反思真整改，直接決定著這場(chǎng)為期4個(gè)月的活動(dòng)，能否像省委要求、百姓期盼的那樣——不走過(guò)場(chǎng)并取得實(shí)實(shí)在在的效果。

把自身擺進(jìn)去，才能找準(zhǔn)病根，對(duì)癥下藥。

每個(gè)黨員干部都是政治生態(tài)的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)官場(chǎng)丑惡現(xiàn)象、潛規(guī)則盛行等不良的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，我們是堅(jiān)持原則，還是裝聾作啞;我們是負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，還是退避三舍;我們是潔身自好，還是隨波逐流。這一切，都需要我們反躬自省、捫心自問(wèn)。

正人先正己，正己務(wù)必嚴(yán)。以身作則、率先垂范，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的責(zé)任和境界，也是桃李不言下自成蹊的無(wú)聲力量。如果領(lǐng)導(dǎo)干部不帶頭反思，不律己正身，“自己有病，別人吃藥”，不光難以服人，反思整改的效果也會(huì)大打折扣。

把自身擺進(jìn)去，才能一動(dòng)百動(dòng)，形成合力。

所謂“自身”，首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，這是此次活動(dòng)的重點(diǎn)。推而廣之，“自身”還包括本地方、本系統(tǒng)、本部門(mén)、本單位，即所有參加這次學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的組織、群體和個(gè)人。為此，省委部署了6個(gè)方面的整治任務(wù)，共有25項(xiàng)具體工作、產(chǎn)生66項(xiàng)成果，在突出重點(diǎn)的同時(shí)涉及到諸多方面，目的就是要通過(guò)凈化政治生態(tài)，首先使黨風(fēng)有一個(gè)根本轉(zhuǎn)變，并以黨風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)政風(fēng)以至社風(fēng)的全面轉(zhuǎn)變。所以，反思剖析必須緊密聯(lián)系本地方、本系統(tǒng)、本部門(mén)、本單位的實(shí)際，反思存在問(wèn)題、剖析根源所在、尋找制度漏洞，為整改落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人，還是地方部門(mén)單位，反思剖析是前提，整改落實(shí)是目的。

抓好整改，就要敞開(kāi)大門(mén)。讓群眾參加，請(qǐng)群眾監(jiān)督，是整個(gè)活動(dòng)的基本要求。敞開(kāi)大門(mén)，走群眾路線(xiàn)，把全程置于群眾監(jiān)督之下至關(guān)重要。為此，要充分發(fā)揮人民群眾的主體地位，特別是對(duì)涉及群眾切身利益的問(wèn)題，更要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、暢通訴求渠道。

抓好整改，就要強(qiáng)化督導(dǎo)。層層傳導(dǎo)壓力，一級(jí)抓好一級(jí)，是整個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵所在。各地各部門(mén)各單位都要對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)管控，對(duì)那些推動(dòng)不力、效果不好的單位，該問(wèn)責(zé)問(wèn)責(zé)，該處理處理;對(duì)那些不達(dá)要求、偷工減料的單位，該補(bǔ)課補(bǔ)課，該回爐回爐。

抓好整改，就要建好制度。制度具有全局性、穩(wěn)定性、根本性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，各地區(qū)各部門(mén)各單位都要把落實(shí)整改措施與建立規(guī)章制度結(jié)合起來(lái)。不僅要立足當(dāng)前，針對(duì)突出問(wèn)題堵漏洞補(bǔ)空白，更要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，在建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的長(zhǎng)效機(jī)制上頂層設(shè)計(jì)。

反思整改是整個(gè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，省委有很高要求，群眾有很高期待。各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有思想的自覺(jué)和行動(dòng)的自覺(jué)，主動(dòng)把自身擺進(jìn)去，深刻反思、認(rèn)真剖析，革弊立新、扎實(shí)整改，以達(dá)到學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的預(yù)期目的。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇八

6月16日出版的第12期《求是》雜志發(fā)表中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》。文章指出，民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記明確提出“堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)”，不斷開(kāi)創(chuàng)依法治國(guó)新局面，將我國(guó)社會(huì)主義法治與依法治國(guó)理論提升到了前所未有的高度。筆者認(rèn)為，法治社會(huì)是法治國(guó)家、法治政府建設(shè)的社會(huì)根基，只有筑牢這一根基，才能協(xié)調(diào)推進(jìn)“三個(gè)一體建設(shè)”。民法典系調(diào)整人民群眾、各行各業(yè)社會(huì)生活與經(jīng)濟(jì)生活的基本法，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”，其頒布施行應(yīng)成為全面加強(qiáng)法治社會(huì)建設(shè)的重要契機(jī)。

以民法典頒布施行為契機(jī)，堅(jiān)定全社會(huì)的法治信仰。法治信仰是人們?cè)趦?nèi)心深處對(duì)法治的一種情感，這種情感包括認(rèn)同、信服、尊崇、敬畏等要素，體現(xiàn)的是對(duì)法律自覺(jué)自愿地忠誠(chéng)和尊重。民法典的調(diào)整對(duì)象系全社會(huì)占比最多的自然人、法人和非法人組織，在一定程度上，民事主體的法治信仰狀況決定了全社會(huì)的法治信仰水平。一方面，民法典是人民合法權(quán)益保障的宣言書(shū)，它通過(guò)確認(rèn)和保護(hù)民事主體各種人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，能夠讓人民群眾真真切切的感受到法律權(quán)利的“獲得感”;另一方面，民法典為民事主體的各類(lèi)民事活動(dòng)設(shè)定行為規(guī)范和基本遵循，同時(shí)通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的貫穿與誠(chéng)實(shí)信用、公序良俗等原則的保障，凸顯以人民為中心與保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)的重要思想，體現(xiàn)秩序和充滿(mǎn)美德的中國(guó)特色社會(huì)主義法治社會(huì)。應(yīng)借助生動(dòng)、易懂、精準(zhǔn)的民法典普法活動(dòng)，讓人民群眾真正感受到這部“社會(huì)生活的百科全書(shū)”就在其身邊，且伴隨其一生，以此逐步培育并堅(jiān)定人民群眾對(duì)法治的認(rèn)同、信服、尊崇與敬畏等情感。

深刻領(lǐng)會(huì)民法典的精神要義，夯實(shí)全社會(huì)的法治理念。全社會(huì)要透過(guò)民法典深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理念，一是要進(jìn)一步厘清國(guó)家機(jī)關(guān)履職用權(quán)的界限。民法典是調(diào)整民事社會(huì)關(guān)系的基本法，是全面依法治國(guó)的重要制度載體，很多規(guī)定同有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)直接相關(guān)，直接涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。國(guó)家機(jī)關(guān)履行職責(zé)、行使職權(quán)必須清楚自身行為和活動(dòng)的范圍和界限。二是要進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)家機(jī)關(guān)執(zhí)法司法為民的法治理念。習(xí)近平總書(shū)記指出，民法典實(shí)施水平和效果，是衡量各級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)履行為人民服務(wù)宗旨的重要尺度。國(guó)家機(jī)關(guān)的決策、管理與監(jiān)督等執(zhí)法與司法活動(dòng)要以不得違背法律法規(guī)隨意作出減損公民、法人和其他組織合法權(quán)益或增加其義務(wù)的決定為底線(xiàn)，要以充分保障人民群眾合法權(quán)益更好實(shí)現(xiàn)為追求，從而真正體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治的優(yōu)越性和以人民為中心思想的人民性。三是要透過(guò)民法典深刻領(lǐng)會(huì)服務(wù)大局的法治理念。毫無(wú)疑問(wèn)，民法典要以確認(rèn)和保護(hù)民事權(quán)利為首要任務(wù)，而民法典引入環(huán)境保護(hù)原則，重視發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用等制度創(chuàng)新體現(xiàn)了其在推進(jìn)國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化大局中的重要意義。

學(xué)好用活民法典，強(qiáng)化全社會(huì)的法治思維。法治思維是將法治的諸種要求運(yùn)用于認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的思維方式，是一種以法律規(guī)范為基準(zhǔn)的邏輯化的理性思考方式。習(xí)近平總書(shū)記指出，引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范，養(yǎng)成自覺(jué)守法的意識(shí)，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問(wèn)題靠法的意識(shí)和能力。要較好地改變過(guò)去人民群眾遇事找人不找法的現(xiàn)象，應(yīng)通過(guò)學(xué)好用活民法典以強(qiáng)化全社會(huì)的法治思維。一是全體社會(huì)成員要認(rèn)真地對(duì)待民法典規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)，以法律思維來(lái)指導(dǎo)各類(lèi)民事活動(dòng)的開(kāi)展。二是倡導(dǎo)全體社會(huì)成員將遵循民法典作為一種基本生活方式。民法典構(gòu)建的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活基本秩序和踐行的權(quán)利保護(hù)理念，是新時(shí)代以人民為中心思想的生動(dòng)體現(xiàn)，遵循民法典、遇事找法、化事靠法應(yīng)逐步成為全社會(huì)的基本生活方式和新風(fēng)尚。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇九

一個(gè)學(xué)校師德教育的整體氛圍,會(huì)影響到每一位教師的師德觀念,而教師的師德觀念將直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)與成才。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于關(guān)于學(xué)校開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。

心得體會(huì)。

吧。

開(kāi)學(xué)初，我市在教師隊(duì)伍中開(kāi)展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師”的師德教育活動(dòng)，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹(shù)德，教師只有樹(shù)立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。

通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書(shū)育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。

學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開(kāi)展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來(lái)，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺(jué)和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài)，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來(lái)，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。

通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿(mǎn)意的教師不能光作為一種。

口號(hào)。

要付出實(shí)際行動(dòng)在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)提高自身能力業(yè)務(wù)水平;其次在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研傾心育人要用心去傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外師是服務(wù)于學(xué)生的在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)要教會(huì)學(xué)生怎樣做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書(shū)育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的!

鄧小平同志說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！苯逃哪繕?biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說(shuō)何為良好的職業(yè)道德，在我看來(lái)，道德的好壞并無(wú)嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說(shuō)，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說(shuō)法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛(ài)學(xué)生?！皭?ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。在一本書(shū)刊上，我看到這樣一則報(bào)道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘。這時(shí)，外面起了雨，某學(xué)生講臺(tái)放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時(shí)間”。教師見(jiàn)后，并無(wú)不滿(mǎn)，而是公開(kāi)向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴上，如上述教師無(wú)愛(ài)生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對(duì)以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說(shuō)，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中，之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼裕恳晃唤處煻紤?yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

上述幾點(diǎn)是每一名教師都應(yīng)該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人，那么，只能稱(chēng)其為“教書(shū)匠”，所謂“人類(lèi)靈魂工程師”也是空有其名。由此看來(lái)，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，要通過(guò)自己的表率、模范作用去感染每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生。明清之際的思想家孫奇逄曾說(shuō)過(guò)，教人讀書(shū)，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國(guó)則國(guó)重，所謂添一個(gè)喪元?dú)膺M(jìn)士，不如添一個(gè)守本分平民”。這無(wú)疑也提示了我們：教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。所以在教學(xué)和生活中，要特別強(qiáng)調(diào)教師不僅要自重、自省、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時(shí)代精神，還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學(xué)生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。

教師是太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個(gè)人，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)恩師的指點(diǎn)?在我們無(wú)助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。

過(guò)前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會(huì)。下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：

一、敬崗愛(ài)業(yè)，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待，。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。

有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇十

信用卡營(yíng)銷(xiāo)推廣不可以滯留在傳統(tǒng)式的習(xí)慣性邏輯思維和作法上，要將新的營(yíng)銷(xiāo)策略和服務(wù)項(xiàng)目方式有機(jī)化學(xué)地協(xié)同起來(lái)，最大限度地提升顧客質(zhì)量。

民生工程銀行信卡管理中心為了更好地使我們新員工入職迅速地掌握公司、融入工作中，公司尤其開(kāi)展的新進(jìn)員工培訓(xùn)。對(duì)職工培訓(xùn)的賞識(shí)，反映了公司“注重優(yōu)秀人才、培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的指導(dǎo)方針。添加此次培訓(xùn)的有之前在另一家銀行做了信用卡業(yè)務(wù)的也有沒(méi)有觸碰過(guò)信用卡的，大家都很愛(ài)惜此次機(jī)會(huì)，很早地就趕到公司，為培訓(xùn)做籌劃。

這一次培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容主要是公司的基本情況推薦和民生工程銀行信用卡產(chǎn)品系列的詳細(xì)介紹，最終民生工程銀行信卡中間石總還順帶講了公司文明行為與發(fā)祥，使我們?cè)谧钌俚臍q月里明白到公司的壓根運(yùn)行步驟，及其公司的公司文化、公司現(xiàn)況、對(duì)策方案和管理體系的公司營(yíng)銷(xiāo)策略層面的技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本常識(shí)，根據(jù)此次培訓(xùn)，使我們獲益匪淺、深有領(lǐng)悟。

此次培訓(xùn)中，使我們對(duì)自身的崗位及其公司的優(yōu)勢(shì)資源擁有更深層次的觀念和掌握，進(jìn)而能更快的融入自身的崗位，充足使出自身的自動(dòng)性，在做自己的做好本職工作的另外，充裕運(yùn)用好公司的優(yōu)點(diǎn)資源，較大不良影響的為公司創(chuàng)造發(fā)明經(jīng)濟(jì)效益，公司的急速發(fā)展趨勢(shì)也是大家本人的發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)培訓(xùn)，大家了解了什么叫專(zhuān)業(yè)化、什么叫價(jià)值觀念、及其甚多為人正直辦事的規(guī)則與方法，進(jìn)而和以前的自身開(kāi)展比照，了解到自身的不夠，立即改進(jìn)，對(duì)之后的工作中的發(fā)展趨勢(shì)及其本人的發(fā)展趨勢(shì)全是十分有權(quán)益的'。

在專(zhuān)業(yè)化的觀點(diǎn)層面，每一個(gè)人都理應(yīng)有一顆自主創(chuàng)業(yè)的心，最先我們要搞清楚的是大家并不是為公司打工賺錢(qián)、并不是為老總打工賺錢(qián)，我們都是為自己打工賺錢(qián)，要信賴(lài)自身能搞好，要有一顆很熱誠(chéng)摯，一雙很努力的手、兩根比較忙的腿跟一種很自得的心情。做為在信用卡關(guān)鍵的職工也是如此，一方面我們要不局限于一些傳統(tǒng)式的市場(chǎng)銷(xiāo)售核心理念，要善于打破、有創(chuàng)意的想法，另外又要以大局意識(shí)、精英團(tuán)隊(duì)為主，不可以太過(guò)度個(gè)性化。然后便是當(dāng)今在辦事的過(guò)程時(shí)要留心方法，那樣才能讓工作中法律效力高些、降低不必的加班加點(diǎn)，不良事件也會(huì)做的更強(qiáng)。

在技術(shù)專(zhuān)業(yè)層面，金融業(yè)最高度重視的是具體和誠(chéng)實(shí)守信，必須大家不僅在技術(shù)專(zhuān)業(yè)方法上擁有全方位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且要對(duì)銷(xiāo)售市場(chǎng)擁有恰當(dāng)?shù)陌盐蘸头治霾趴梢?。本行在銀行業(yè)及其其他金融業(yè)層面擁有非常大的優(yōu)點(diǎn)、殊不知相對(duì)性融新型的銀行業(yè)務(wù)而言對(duì)銷(xiāo)售市場(chǎng)的掌握肯定而言仍是類(lèi)比缺乏的，而一個(gè)商品知名品牌的推廣效果通常又決定于銷(xiāo)售市場(chǎng)的體現(xiàn)，大家不僅要思索如何合理的運(yùn)用好本行信卡中間的有益資源去營(yíng)銷(xiāo)推廣、更必須的是以一個(gè)總體的眼光來(lái)看待信用卡銷(xiāo)售市場(chǎng)，這就需要大家對(duì)商品的營(yíng)銷(xiāo)推廣和銷(xiāo)售市場(chǎng)有刻骨銘心的掌握和了解。因此，我提倡是否公司之后的培訓(xùn)可以邀約一些杰出的營(yíng)銷(xiāo)推廣或是銷(xiāo)售市場(chǎng)層面的人員來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)干部，那樣大家就能更強(qiáng)的以銷(xiāo)售市場(chǎng)的觀察力來(lái)思索信用卡業(yè)務(wù)，進(jìn)而能更強(qiáng)的為顧客服務(wù)為公司創(chuàng)下更強(qiáng)的個(gè)人事跡，公司職工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面也會(huì)更為全方位。

為了更好地更強(qiáng)的升職業(yè)務(wù)水準(zhǔn)與銷(xiāo)售業(yè)績(jī)我刻骨銘心感受到公司的管理中心文化藝術(shù)。

信用卡做為一種古時(shí)候化的金融衍生工具，它方便快捷、時(shí)尚潮流、商業(yè)保險(xiǎn)的特點(diǎn)正慢慢被愈來(lái)愈多的人所接受，跟隨在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展趨勢(shì)，人民職業(yè)生涯水平的發(fā)展，用卡自然環(huán)境的一直改進(jìn)，信用卡銷(xiāo)售市場(chǎng)有著廣闊地發(fā)展趨勢(shì)室內(nèi)空間，但伴隨著每家貿(mào)易銀行都會(huì)發(fā)售自身知名品牌的信用卡，如何使大家民生工程信用卡在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的銷(xiāo)售市場(chǎng)中郁郁不得志，下列就是我對(duì)信用卡營(yíng)銷(xiāo)推廣工作上的一些心得體會(huì)。

誠(chéng)信是維持當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基，是與顧客相互溝通交流的公路橋梁，在與顧客相處時(shí)僅有誠(chéng)摯想待，言行不一，急顧客所急，想顧客所感，才可以贏得顧客的一份信賴(lài)，獲得顧客的一份真誠(chéng)。那樣大家工作能力更強(qiáng)的發(fā)展趨勢(shì)本行信用卡業(yè)務(wù)。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇十一

十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，這是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要廣泛開(kāi)展民法典普法工作，將其作為“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來(lái)抓，納入國(guó)民教育體系，有關(guān)政府機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)要依法履行職能、行使職權(quán)，保護(hù)民事權(quán)利不受侵犯、促進(jìn)民事關(guān)系和諧有序。學(xué)習(xí)實(shí)施民法典是紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，要按照黨中央統(tǒng)一部署抓好落實(shí)，切實(shí)提高運(yùn)用民法典做好工作、維護(hù)人民合法權(quán)益的能力水平。

深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)民法典是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定法律、維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益、健全中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的成功典范，堅(jiān)持的是以人民為中心，與西方資本主義國(guó)家民法典有本質(zhì)不同。西方資本主義國(guó)家民法典，本質(zhì)上是以資本為前提，是資本主義生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系在法律上的體現(xiàn)。我國(guó)民法典系統(tǒng)整合了新中國(guó)70多年來(lái)長(zhǎng)期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范，汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，借鑒了人類(lèi)法治文明建設(shè)有益成果，是一部體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典，具有鮮明中國(guó)特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律。

紀(jì)檢監(jiān)察干部要做學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典的表率。民法典調(diào)整規(guī)范的是自然人、法人等民事主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活方方面面，涵蓋生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)等，不僅與我們每個(gè)人的生產(chǎn)生活密不可分，而且與紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作息息相關(guān)。無(wú)論從我們個(gè)人生活角度，還是從更好履職盡責(zé)角度，都要學(xué)好民法典、用好民法典。紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全系統(tǒng)都學(xué)起來(lái)、用起來(lái)。要把民法典納入干部培訓(xùn)重要內(nèi)容，靈活運(yùn)用傳統(tǒng)手段和信息化手段加強(qiáng)培訓(xùn)工作。堅(jiān)持以集體學(xué)習(xí)帶動(dòng)個(gè)人自學(xué)，既集中發(fā)力又長(zhǎng)期堅(jiān)持，緊密聯(lián)系紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際和高質(zhì)量發(fā)展要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟悉法條，深入思考、領(lǐng)會(huì)精髓。

熟知掌握、精準(zhǔn)運(yùn)用民法典，提高紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)范化法治化水平。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)民法典，一個(gè)重要的著力點(diǎn)、切入點(diǎn)，就是要思考民法典和紀(jì)檢監(jiān)察工作有著怎樣的聯(lián)系，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作提出什么新的要求，執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作中應(yīng)該注意什么、加強(qiáng)什么、改進(jìn)什么、防范什么。比如，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)處理職務(wù)違法、職務(wù)犯罪問(wèn)題時(shí)，基本都涉及民事法律問(wèn)題，要善于把監(jiān)察法、刑法、民法典等貫通起來(lái)執(zhí)行，既有力懲治腐敗犯罪，又保障合法民事權(quán)利。比如，執(zhí)紀(jì)執(zhí)法過(guò)程中，大量涉及民事權(quán)利，都要用到民法典的相關(guān)規(guī)定。比如，制定出臺(tái)紀(jì)檢監(jiān)察法律法規(guī)，要同民法典規(guī)定和原則做好對(duì)接，等等。這些都體現(xiàn)了依規(guī)依紀(jì)依法開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察工作的內(nèi)在要求、迫切要求，一定要從推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)好用好民法典的重要性。

學(xué)法用法，關(guān)鍵是樹(shù)立法治意識(shí)法治思維。紀(jì)檢監(jiān)察干部要把學(xué)習(xí)運(yùn)用民法典同履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和監(jiān)督調(diào)查處置職責(zé)貫通起來(lái)，立足職責(zé)定位、結(jié)合本職工作精準(zhǔn)運(yùn)用。要牢固樹(shù)立依規(guī)依紀(jì)依法的理念，以保證民法典有效實(shí)施為抓手著力提高運(yùn)用法治思維和法治方式開(kāi)展工作的本領(lǐng)，謀劃工作運(yùn)用法治思維、處理問(wèn)題運(yùn)用法治方式，無(wú)論是強(qiáng)化監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)審查、調(diào)查處置，還是巡視巡察、問(wèn)責(zé)追責(zé)，一言一行、一舉一動(dòng)都要合規(guī)合紀(jì)合法，不斷提高治理腐敗效能，持續(xù)推進(jìn)新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇十二

目標(biāo)明確，事半功倍;任務(wù)不明，事倍功半。目標(biāo)任務(wù)，是思想的指向、行動(dòng)的指南。

“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”，省委書(shū)記王儒林在動(dòng)員大會(huì)上給出了明確答案。

這5句話(huà)，既是活動(dòng)主題，也是目標(biāo)任務(wù)，需要各級(jí)黨組織、廣大黨員干部入腦入心牢牢記住，還需要把握五個(gè)方面的內(nèi)在邏輯關(guān)系，進(jìn)而在活動(dòng)中找準(zhǔn)著力點(diǎn)以求實(shí)效。

這5句話(huà)，高度概括、言簡(jiǎn)意賅，不僅相對(duì)獨(dú)立、指向明確，而且緊密聯(lián)系、不可分割。而以此確立的目標(biāo)任務(wù)，既立足于解決好現(xiàn)實(shí)突出問(wèn)題，又著眼于促進(jìn)未來(lái)事業(yè)發(fā)展;既回應(yīng)了群眾的關(guān)切和期盼，也指明了活動(dòng)的方向和路徑。

學(xué)習(xí)是打開(kāi)思想之門(mén)的鑰匙。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，切實(shí)貫徹落實(shí)中央對(duì)山西工作的重要指示要求，才能解決好山西問(wèn)題，辦好山西事情，補(bǔ)足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。

前進(jìn)道路上的障礙需要一個(gè)一個(gè)排除。以今日山西問(wèn)題之多、積弊之重，不凈化政治生態(tài)、不實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，將一切無(wú)從談起。凈化政治生態(tài)，既是落實(shí)黨中央對(duì)山西工作的重要指示，也是山西改革發(fā)展穩(wěn)定的根本保障;實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，既是凈化政治生態(tài)的直接目標(biāo)，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù);重塑山西形象，既關(guān)系到黨和政府的公信力，也決定著各項(xiàng)事業(yè)的興與衰;而促進(jìn)富民強(qiáng)省，更須以?xún)艋紊鷳B(tài)為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清為途徑，以重塑山西形象為支撐。

拔爛樹(shù)、治病樹(shù)、植新樹(shù)。只有建設(shè)廉潔政治，才能實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。所以，把凈化政治生態(tài)擺在重要位置，就是要全方位、多視角對(duì)政治生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行深入反思剖析，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，嚴(yán)明政治紀(jì)律，以零容忍態(tài)度懲治腐敗。只有力爭(zhēng)在凈化政治生態(tài)上見(jiàn)到實(shí)效，才能保障和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

“善除害者察其本，善理疾者絕其源?！敝挥性o制度的“籠子”，才能使權(quán)力不能腐。因此，以實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清為重要目標(biāo)，就是要牢固樹(shù)立“六權(quán)治本”理念，依法確定權(quán)力、科學(xué)配置權(quán)力、制度約束權(quán)力、陽(yáng)光行使權(quán)力、合力監(jiān)督權(quán)力、嚴(yán)懲濫用權(quán)力，認(rèn)真查找制度、執(zhí)行、監(jiān)督等方面存在的漏洞，建立完善有效管用的制度體系。

外在形象只有通過(guò)內(nèi)在變化才起作用。發(fā)生嚴(yán)重腐敗問(wèn)題，使山西形象受損，給干部群眾抹黑，也損害了投資興業(yè)環(huán)境。因此，重塑新形象，既是目標(biāo)任務(wù)之一，也是重大歷史責(zé)任。塑形象，必須從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，從本人本單位本部門(mén)本地區(qū)做起，重塑各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是省委常委班子的新形象。

讓群眾過(guò)上好日子，是共產(chǎn)黨人執(zhí)政的根本目的，而這次活動(dòng)的目標(biāo)也是以此為根本宗旨。所以，促進(jìn)富民強(qiáng)省不僅是活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)。活動(dòng)中，各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部，必須兩手抓兩不誤兩促進(jìn)，在風(fēng)清氣正的環(huán)境里，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全力推動(dòng)“六大發(fā)展”，實(shí)現(xiàn)人民富裕、山西強(qiáng)大。

喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子。全省學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，目標(biāo)任務(wù)十分明確，各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊急行動(dòng)起來(lái)，按照省委部署，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)習(xí)、討論、落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省新局面。

把業(yè)務(wù)精作為組工干部的基本素質(zhì)。組織工作的政策性和業(yè)務(wù)性都很強(qiáng)，組工干部素質(zhì)能力的高低不僅影響著組織部門(mén)的形象，也決定著服務(wù)大局的成效和水平。嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，以貫徹“六權(quán)治本”為主線(xiàn)，帶頭做好“三個(gè)一批”工作，即：做好領(lǐng)導(dǎo)班子和科級(jí)干部調(diào)整充實(shí)工作;盡快整改消化超職數(shù)配備干部;全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，探索試行干部任前實(shí)績(jī)公示和財(cái)產(chǎn)公示;實(shí)行干部能上能下、能進(jìn)能出的動(dòng)態(tài)管理制度。

做好組織工作，必須具備過(guò)硬的能力素質(zhì)，能力素質(zhì)則來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。組工干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、求知若渴的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求、一種價(jià)值取向，一種人生態(tài)度，學(xué)理論、學(xué)政策，學(xué)法律，學(xué)業(yè)務(wù)，在不斷的學(xué)習(xí)中掌握新知。要勤于實(shí)踐，在日常工作中做有心人，多看、多記、多思、多寫(xiě)，在不斷的實(shí)踐中深化理解。要大興調(diào)研之風(fēng)，多深入一線(xiàn)、深入群眾，了解基層實(shí)情，汲取群眾智慧，在深入的調(diào)研中創(chuàng)新思路，多出成果，努力使自己成為熟悉人頭的“活字典”、心明眼亮的“黨務(wù)通”，能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的“多面手”。

把作風(fēng)好作為組工干部的必備品質(zhì)。全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻保持清醒頭腦，常懷律己之心、常修為政之德、常思貪欲之害，堅(jiān)持清正廉潔，勤政務(wù)實(shí)。要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，牢牢把握組織工作服務(wù)大局的正確方向，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，狠抓落實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效做好本職工作。進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議文件簡(jiǎn)報(bào)，改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，講短話(huà)、寫(xiě)短文，力戒形式主義、官僚主義，不搞花架子、做表面文章，不搞文字游戲、數(shù)字游戲。大興勤政廉政之風(fēng)，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守工作紀(jì)律、政治紀(jì)律和生活紀(jì)律，勤政廉政，勤儉節(jié)約。大興創(chuàng)新之風(fēng)，準(zhǔn)確把握組織工作的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇十三

歷時(shí)二十多天的上崗前培訓(xùn)就需要完美收官，它是令人令人難忘二十一天，焦慮不安而又豐富，刺激性而又回味無(wú)窮。在這種生活里，大家從校園內(nèi)踏入工商銀行的公司氣氛，開(kāi)始了自身的初入職場(chǎng)日常生活。此次培訓(xùn)，使我們對(duì)自身的崗位及其公司的優(yōu)點(diǎn)資源擁有更刻骨銘心的了解和掌握，進(jìn)而能更快的融入自身的崗位，充分運(yùn)用自身的自覺(jué)性，在做自己的做好本職工作的另外，充足呈現(xiàn)青年人職工的精神面貌，提高工商銀行的總體品牌形象，工作中充分發(fā)揮更大的功效。

在培訓(xùn)的生活里，大家關(guān)鍵接納了好多個(gè)層面的職前培訓(xùn)，內(nèi)容包含銀行的服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)核心理念、安全防護(hù)，個(gè)人金融業(yè)務(wù)、國(guó)際性業(yè)務(wù)，銀行卡、電子器件銀行、和銀行運(yùn)作管理方法業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；及其很多的仿真模擬銀行柜臺(tái)實(shí)際操作訓(xùn)煉。內(nèi)容和方式都很豐富多彩多種多樣，包含專(zhuān)題講座，實(shí)踐活動(dòng)，和仿真模擬銀行實(shí)際操作等各個(gè)領(lǐng)域。獲益頗豐，為之后更強(qiáng)的工作中奠定了一個(gè)好的開(kāi)始和基本。

做為剛擺脫學(xué)校門(mén)的我而言，銀行業(yè)務(wù)也有非常大一部分的盲區(qū)和缺乏，而業(yè)務(wù)培訓(xùn)針對(duì)提升我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)是很有協(xié)助的。業(yè)務(wù)培訓(xùn)關(guān)鍵包含存款職工業(yè)務(wù)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)煉幾類(lèi)內(nèi)容。

存款針對(duì)銀行的發(fā)展趨勢(shì)很重要，存款業(yè)務(wù)當(dāng)然也是大家培訓(xùn)的第一項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容，關(guān)鍵講了存款的管理制度，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，崗位設(shè)置方案及工作內(nèi)容等，還包含一些實(shí)際操作方法和步驟，內(nèi)容許多很細(xì)；次之是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的授課，關(guān)鍵有關(guān)定、活期一本通業(yè)務(wù)、存款單業(yè)務(wù)、運(yùn)營(yíng)前提前準(zhǔn)備和白天中日軋帳業(yè)務(wù)、企業(yè)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、清算業(yè)務(wù)及電子器件銀行和銀行卡的相關(guān)業(yè)務(wù)，講的十分詳盡，實(shí)際的實(shí)際操作大家也在仿真模擬銀行中很多訓(xùn)練，大家還應(yīng)在之后的工作上進(jìn)一步學(xué)習(xí)，牢固加強(qiáng)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；也有有關(guān)兩大專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，數(shù)鈔及法院傳票入錄，單一的工作中很容易煩，但只有一遍又一遍的勤奮好學(xué)訓(xùn)練才可以提升。培訓(xùn)完畢時(shí)的考評(píng)是個(gè)保證質(zhì)量的好方法，為了更好地獲得好的考試成績(jī)，大家都填滿(mǎn)熱情的勤奮訓(xùn)練，為之后的業(yè)務(wù)嫻熟奠定了壓實(shí)的基本。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)是大家之后工作中的鎖匙，是做好其它工作的前提條件和基本，并且此項(xiàng)培訓(xùn)還務(wù)必在之后的實(shí)踐活動(dòng)中不斷進(jìn)步和豐富，才可以跟上工商銀行的業(yè)務(wù)要求。

培訓(xùn)內(nèi)容在我之后的工作上會(huì)出現(xiàn)更強(qiáng)的運(yùn)用和發(fā)展趨勢(shì)，融會(huì)貫通，用才算是目地，培訓(xùn)這類(lèi)方式更是為了更好地用這一目地。培訓(xùn)中滲透到了之后工作中的各個(gè)方面，從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐活動(dòng)都有一定的反映，秉持這種物品，培訓(xùn)的時(shí)間才算沒(méi)有徒勞。

在培訓(xùn)中，老師們歸還大家滲入了法制安全的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，遵規(guī)守紀(jì)的含意在金融機(jī)構(gòu)的主要表現(xiàn)是很一目了然的，因此大家接納相關(guān)工商銀行法紀(jì)層面的培訓(xùn)。主老師關(guān)鍵向大伙兒通告了相關(guān)金融行業(yè)違法犯罪的基本信息，講了剛?cè)氤跞肼殘?chǎng)應(yīng)留意的一些難題，特別是在注重了銀行工作員易違法犯罪的防止；法律法規(guī)專(zhuān)題講座是有關(guān)銀行業(yè)常用法律法規(guī)的萃取和提煉出，在其中讓大伙兒針對(duì)民法典及規(guī)律等有關(guān)法律法規(guī)極其高度重視一下，此外還對(duì)于銀行信貸及風(fēng)險(xiǎn)管控等層面全部法律法規(guī)以實(shí)例方法向大伙兒關(guān)鍵詳細(xì)介紹。

法紀(jì)層面的培訓(xùn)就是我踏入工商銀行接納的十分關(guān)鍵內(nèi)容，用疫苗還描述十分的切合和品牌形象。法紀(jì)培訓(xùn)讓我懂得了在金融業(yè)待崗從業(yè)工作中的基礎(chǔ)常見(jiàn)問(wèn)題，針對(duì)之后的工作中及本人發(fā)展前途都十分更有意義。

此次培訓(xùn)是對(duì)大家新入門(mén)職工的高度重視和期待，省支行資金投入了很多的人力資源、資金，聘用到技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作人員讓我們開(kāi)展業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的解讀和禮儀知識(shí)具體指導(dǎo)，另外又請(qǐng)來(lái)到好多個(gè)城市支行多名閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部及其優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為大家詳細(xì)介紹基本知識(shí)和工作經(jīng)歷，使我們獲益匪淺。短短二十天，把大家凝聚力在一起，了解了銀行的基本情況，融進(jìn)了工商局銀行這一大集體中。培訓(xùn)一件事的教育會(huì)始終具體指導(dǎo)我的職場(chǎng)生涯。

短暫性的培訓(xùn)快告一段落，大家就需要返回不一樣地域的職位上開(kāi)始工作，這期內(nèi)大伙兒塑造了濃厚的情感，相互的歷經(jīng)會(huì)是大家一生的`財(cái)富。在工商局銀行培訓(xùn)院校那樣出色的服務(wù)平臺(tái)上面塑造出大量的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，而大家則會(huì)變成更為優(yōu)異的工商銀行員工。人無(wú)信則不立，始于足下。大家會(huì)在將來(lái)的工作上安穩(wěn)勤勤懇懇，把學(xué)得的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到工作上，做一個(gè)有責(zé)任感，填滿(mǎn)信心的工商銀行新手！

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇十四

開(kāi)展“。

”學(xué)習(xí)教育是中央全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育向基層的延伸和深化，也是增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神改革意識(shí)、推動(dòng)現(xiàn)代化進(jìn)程的有力抓手。全局黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要指示精神和省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，結(jié)合我局實(shí)際，扎實(shí)做好學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

合同。

工黨員的學(xué)習(xí)教育納入進(jìn)來(lái)。三要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，要帶著問(wèn)題學(xué)，要針對(duì)問(wèn)題改，認(rèn)真對(duì)照檢查，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。四要堅(jiān)持“做為關(guān)鍵”，切實(shí)做到以學(xué)促做、知行合一，帶好頭、當(dāng)表率，引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展，同時(shí)把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓兩促進(jìn)。

要抓好組織實(shí)施，制定實(shí)施方案，使學(xué)習(xí)教育符合工作實(shí)際、體現(xiàn)特色，適時(shí)召開(kāi)全局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立省xx局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作落實(shí)。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇十五

當(dāng)前，在全省開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)系列重要講話(huà)精神，把凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省的要求落在實(shí)處，應(yīng)全力做好三方面的工作。

系列重要講話(huà)是我們做好一切工作的根本遵循，是我們思想和行動(dòng)的指南，是學(xué)習(xí)討論落實(shí)的指針。學(xué)習(xí)好貫徹好系列重要講話(huà)精神，是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，每個(gè)黨員、每個(gè)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要以絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)定信仰學(xué)習(xí)好、貫徹好重要講話(huà)精神。

我們要以馬克思主義的堅(jiān)定信仰和對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，認(rèn)真學(xué)系列重要講話(huà)精神，做到堅(jiān)定執(zhí)著，高度自覺(jué);以嚴(yán)格的黨性要求和對(duì)黨對(duì)人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，做到態(tài)度端正，思想堅(jiān)定;以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度和原原本本的方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，做到深學(xué)細(xì)研，融會(huì)貫通;以理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)精神，做到知行統(tǒng)一;以增強(qiáng)黨性觀念，深入轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺(jué)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，做到改革自我、純潔黨性;以“人民群眾是我們的精神源泉”的自覺(jué)認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，做到武裝群眾，凝心聚力。

我區(qū)村“兩委”換屆剛剛結(jié)束，做好“三農(nóng)”工作的關(guān)鍵是如何把“兩委”干部培育成為有思想覺(jué)悟、有奉獻(xiàn)精神、有干事創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才，多為村民服務(wù)。如何發(fā)揮這些人見(jiàn)識(shí)多、人脈廣等優(yōu)勢(shì)，圍繞本地特色產(chǎn)品的種植、養(yǎng)殖、深加工環(huán)節(jié)，加強(qiáng)招商引資，加強(qiáng)與龍頭企業(yè)合作，積極踐行“土地規(guī)模化、組織企業(yè)化、技術(shù)現(xiàn)代化、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)化”的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，不斷提高農(nóng)民收入，提高農(nóng)村公共服務(wù)水平。要有針對(duì)性地邀請(qǐng)一批優(yōu)秀村干部，請(qǐng)他們?yōu)檗r(nóng)村干部做報(bào)告，講故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的民生故事，提高農(nóng)村干部的思想力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和感召力，提高貫徹中央路線(xiàn)方針政策的水平和為人民服務(wù)的能力。

做好“三農(nóng)”工作任重道遠(yuǎn)，必須加大農(nóng)村帶頭培訓(xùn)力度，把“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的要求落在實(shí)處。要大力開(kāi)展“爭(zhēng)做三個(gè)楷，提升三個(gè)能力，落實(shí)三個(gè)方案”培訓(xùn)，提高基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力，促進(jìn)基層組織建設(shè)與村級(jí)治理相結(jié)合，積極探索農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的多種實(shí)現(xiàn)形式、分紅形式，穩(wěn)步推進(jìn)土地確權(quán)、土地流轉(zhuǎn)、土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)。加強(qiáng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決抵抗“四風(fēng)”，始終保持反貪腐高壓態(tài)勢(shì)。從自己做起、從身邊小事做起，杜絕庸俗的人情往來(lái)，恢復(fù)黨員干部之間清清爽爽的同志關(guān)系，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，真正贏得群眾擁護(hù)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

自全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部中開(kāi)展以“深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)以來(lái)，我積極參與活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)講話(huà)精神并不斷對(duì)照自身，對(duì)此次活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。

這次活動(dòng)，是落實(shí)中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，也是治晉興晉強(qiáng)晉、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的重大舉措。鄧同志曾經(jīng)告誡:“風(fēng)氣如果壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么意義?會(huì)在另一方面變質(zhì)，反過(guò)來(lái)影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì)?！笔聦?shí)正是如此，貪腐不僅踐踏了社會(huì)規(guī)則，破壞了公平正義，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，損害了黨的形象，割裂了黨與群眾的血肉聯(lián)系，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成了極大的破壞。所以如果沒(méi)有一個(gè)弊革風(fēng)清的政治局面，就不能凝聚和鼓舞全省廣大干部群眾保持銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，就會(huì)在新一輪的發(fā)展機(jī)遇面前喪失良機(jī)，就會(huì)在全面建成小康社會(huì)的征程上落下步伐。為此，我將按照上級(jí)關(guān)于開(kāi)展這次活動(dòng)的安排部署，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，真正明了活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)、討論、落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，知行合一，真正達(dá)到活動(dòng)實(shí)效。

學(xué)習(xí)是打開(kāi)思想之門(mén)的鑰匙。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話(huà)精神，才能補(bǔ)足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。一些黨員干部正是因?yàn)楹鲆暳藢W(xué)習(xí)，迷失了方向，才滑入違紀(jì)、違法以至犯罪的深淵。我今后將認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)，學(xué)習(xí)黨的xx大及三中、四中全會(huì)精神，結(jié)合全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神以及王儒林書(shū)記在呂梁、太原和大同、朔州、忻州等地的座談講話(huà)，潛心領(lǐng)悟精髓，努力學(xué)深學(xué)透。并且結(jié)合工作實(shí)際學(xué)新形勢(shì)、新判斷、新思路、新常態(tài)，學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)等。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)學(xué)習(xí)，形成正確認(rèn)識(shí)，補(bǔ)足精神之鈣，充實(shí)思想之魂。

討論是活動(dòng)的核心和關(guān)鍵。理不辨不明，事不鑒不清。統(tǒng)一的思想必然建立在激烈的討論之上，清晰的思路必然成型于充分的醞釀之后。形成共識(shí)、拿出辦法、建章立制，無(wú)一不可逾越這一過(guò)程。開(kāi)展討論，就是讓自身在思辨中明是非、識(shí)大局，審視別人、反觀自身。討論又可視為一種集體學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)討論，可以互相撣掉背后的灰塵，找出掩于暗處的缺失和漏洞，從而使自身從思想到工作，從眼下到今后，全方位、立體化深入進(jìn)行學(xué)習(xí)改變，更好的來(lái)促進(jìn)今后的工作開(kāi)展。

“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。”德國(guó)詩(shī)人海涅這段平實(shí)的話(huà)，蘊(yùn)涵著一個(gè)極其深刻的道理。抓好整改，就要敞開(kāi)大門(mén)。讓群眾參加，請(qǐng)群眾監(jiān)督，走群眾路線(xiàn)，把全程置于群眾監(jiān)督之下。為此，要充分發(fā)揮人民群眾的主體地位，特別是對(duì)涉及群眾切身利益的問(wèn)題，更要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、暢通訴求渠道。同時(shí)建立思想的自覺(jué)和行動(dòng)的自覺(jué)，主動(dòng)把自身擺進(jìn)去，深刻反思、認(rèn)真剖析，革弊立新、扎實(shí)整改，以達(dá)到學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的預(yù)期目的。

落實(shí)是活動(dòng)的目的和根本。執(zhí)行就是能力，落實(shí)就是水平。針對(duì)本部門(mén)、本單位工作實(shí)際情況，我要認(rèn)真反思剖析自身缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題，嚴(yán)格制定各項(xiàng)整改措施，并作出莊重的承諾，接受群眾監(jiān)督，務(wù)必改到位、執(zhí)行好、辦實(shí)處。

自身的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)下級(jí)、基層和黨員群眾的影響最直接也最深切。我要學(xué)習(xí)以為黨中央的優(yōu)良作風(fēng)，向黨中央看齊，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決做到崇尚實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律。同時(shí)在工作中遵紀(jì)守法、修德養(yǎng)廉、求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新形象。

深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，就是要在反思剖析和全面整改中，來(lái)一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。這次活動(dòng)，是對(duì)自身的一次思想洗禮，也是對(duì)自身能力的一次提升。我們要主動(dòng)作為、迎難而上、群策群力、化危為機(jī)，與全省黨員干部和人民群眾一道，堅(jiān)決打贏“凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”這場(chǎng)艱苦的硬仗。

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)范本篇十六

“巍巍寶塔山，滾滾延河水”，神秘的窯洞，高亢的信天游，是小時(shí)候我腦海中延安最深的印象。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)延安的了解越來(lái)越多，我對(duì)這個(gè)革命圣地也就越來(lái)越向往。

7月29日，在民進(jìn)陳倉(cāng)支部的組織下，我終于就要到達(dá)中國(guó)革命圣地——延安了，旅途中，我的心情格外的激動(dòng)，一種說(shuō)不清是亢奮、敬重還是虔誠(chéng)的情緒充滿(mǎn)了我的心扉，當(dāng)一切都清晰地呈現(xiàn)在面前時(shí)，厚重的黃土高坡，一下子使我感受到革命圣地凝重的氣息。我們學(xué)習(xí)團(tuán)一行先后參觀了延安革命紀(jì)念館、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址和王家坪革命舊址、寶塔山、清延安等，現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了解說(shuō)員翔實(shí)而生動(dòng)的講解，我才知道以前從書(shū)本和電視上得到的對(duì)延安的認(rèn)識(shí)是多么的粗淺和簡(jiǎn)單，延安的歷史和精神是那么的豐饒和厚重。也就是在這樣狹孝陰暗、簡(jiǎn)陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，指揮了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)；就是在這窯洞的小油燈下，他們寫(xiě)下了一篇又一篇決定中國(guó)革命方向、指導(dǎo)中國(guó)革命的光輝著作，在這個(gè)落后、貧窮的地方領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了人民共和國(guó)的堅(jiān)定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫(xiě)了可歌可泣的偉大歷史篇章。

延安，既是紅軍長(zhǎng)征勝利的落腳點(diǎn)，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，進(jìn)而奪取全國(guó)勝利的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)。從1935年到1948年，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，他們運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了中華人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫(xiě)了可歌可泣的偉大的歷史篇章。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民-主主義論》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時(shí)期完成的。毛澤東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫(xiě)到了黨的旗幟上。可以說(shuō)，延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、在理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時(shí)期。沒(méi)有延安，就不會(huì)有毛澤東思想，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的新中國(guó)。

延水悠悠，千年不斷；延安精神，永放光芒。有了“精神”這個(gè)法寶，人才變得有“精神”，事業(yè)才會(huì)有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安紅色教育雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)、實(shí)踐、發(fā)展、弘揚(yáng)延安精神的歷史使命卻遠(yuǎn)未結(jié)束，甚至才剛剛開(kāi)始。我們，為了尋找一種精神而來(lái)，帶著一個(gè)堅(jiān)定的信念而走，向著一個(gè)偉大的目標(biāo)而努力前行。不虛此行，確實(shí)不虛此行！在棗園五大書(shū)記塑像前我就暗下決心：一定要把延安精神和工作實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，以“愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新”為指針，立足本職用一種新姿態(tài)，新精神、新干勁，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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