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心得體會
游戲案例分享的心得體會報(bào)告 游戲案例分享活動(五篇)
  • 時(shí)間:2022-12-26 09:49:48
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才
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游戲案例分享的心得體會報(bào)告 游戲案例分享活動(五篇)
2022-12-26 09:49:48    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新游戲案例分享的心得體會報(bào)告一

游戲材料制作:

停車場背景底版、車輛拼圖若干。

游戲目的:

1.了解不一樣車輛的外部特征。

2.按照車輛的外觀進(jìn)行選擇,嘗試配對。

3.發(fā)展手部的拿、放動作。

游戲準(zhǔn)備:

1.停車場:選取適宜大小的深色kt板,用即時(shí)貼進(jìn)行線條分隔,表示不一樣停車位。

同方格中,并用刻刀劃刻,將每幅圖片取下半張。

游戲玩法:

根據(jù)題板上部分汽車圖形,選取相應(yīng)的圖塊拼入,構(gòu)成完整的汽車圖形。

游戲準(zhǔn)備:

豆類、裝豆器皿、勺子。

游戲目的:

1.完善手部抓握技能。

2.經(jīng)過舀、倒等動作,促進(jìn)手部平衡本事和控制本事。

3.培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)本事。

游戲玩法:

幼兒選擇使用不一樣工具來取豆豆,將豆豆運(yùn)到另一器皿中即可;游戲中,可供給大小不一樣的勺子,以增加難易程度。

游戲材料制作:

小動物卡片、塑料夾子、塑料簍。

游戲目的:

1.發(fā)展手部動作。

2.鍛煉手眼協(xié)調(diào)本事。

3.愿意在虛擬情節(jié)鼓勵(lì)下,進(jìn)行操作活動。

游戲材料制作:

在彩色卡紙上畫出多種動物圖案制作成動物卡片即可(不畫腿部)。

游戲玩法:

自由選取動物卡片,用塑料夾作腿,補(bǔ)充完整動物身體;手持動物卡片向前模仿動物走步;以能用夾子順利夾對動物腿的位置和數(shù)量為佳。

學(xué)期后段:主角扮演類游戲

游戲思路:

在學(xué)期后段,幼兒構(gòu)成了對班級游戲活動的直觀看法,如將游戲與其他活動相區(qū)別、構(gòu)成紀(jì)律意識、萌發(fā)時(shí)間意識、產(chǎn)生整理意識。但這并不意味著幼兒會堅(jiān)決遵照。此時(shí),他們的規(guī)則意識并不明晰,游戲常規(guī)的建立和鞏固成了本階段游戲過程中的一個(gè)教育重點(diǎn)。這一時(shí)期,在班上能夠設(shè)置主角扮演類游戲。

其目的有二。一是將幼兒的個(gè)體化游戲方式,往伙伴式游戲方式引導(dǎo),二是將幼兒對游戲的淺顯直觀看法,逐步內(nèi)化為具象的游戲規(guī)則意識。

最新游戲案例分享的心得體會報(bào)告二

女:抽完大獎(jiǎng),現(xiàn)在開始我們的開心一刻,進(jìn)入游戲環(huán)節(jié),這個(gè)游戲叫做007。

男:我來介紹下游戲規(guī)則:

1、大家站成一圈,5-10人為佳。

2、a任意指一個(gè)人(b)說“0”,b接著任意指一個(gè)人(c)說“0”,c接著任意指一個(gè)人(d)說“7”。d則需要表現(xiàn)出被槍打中的神態(tài),最少要大叫“啊”,d旁邊的兩個(gè)人需要舉起手來,表示驚嚇投降。

3、d不能舉手,需要發(fā)聲,而旁邊2人只能舉手,不能發(fā)聲,否則都是錯(cuò)。

4、一次錯(cuò)誤產(chǎn)生后,由錯(cuò)誤人重新開始??啥啻沃貜?fù)。

5、一般錯(cuò)誤的最多的那個(gè)人有“獎(jiǎng)”或罰了。

男:精彩的節(jié)目暫告一段落,下方咱們再做一個(gè)小游戲“嘴巴手指不一樣”

女:游戲規(guī)則:

游戲人數(shù):2人以上,人數(shù)不限,一般比較少人的時(shí)候

游戲規(guī)則:

1、可以分組派人pk形式組織,也可以大家一起來。

2、如,口念“嘴巴手指不一樣——5”,然后出手指,不能和嘴巴口念的數(shù)字一樣,如果一樣就錯(cuò)了。

3、沒有錯(cuò)誤,就繼續(xù)下去,有人錯(cuò)誤可以累計(jì)或者施行處罰。

4、速度要越來越快。

最新游戲案例分享的心得體會報(bào)告三

甲方:法定代表人:地址:電話:郵箱:乙方:法定代表人:地址:電話:郵箱:為力貫徹眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新精神,支持_______件谷發(fā)展眾創(chuàng)空間,搭建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺,搶得眾創(chuàng)發(fā)展的先機(jī),吸引全球高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、集聚專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)要素,打造豐富且活躍的投融資氛圍,成為國家乃至全球的網(wǎng)絡(luò)科技眾創(chuàng)熱土,聚集發(fā)展移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)尤其是手機(jī)游戲產(chǎn)業(yè),甲方與第三方公司在互聯(lián)網(wǎng)游戲創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化扶持、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、合作成果推廣等方面開展合作,共同設(shè)立了_______件谷游戲創(chuàng)新中心,期限________年。為保證_______件谷游戲創(chuàng)新中心的正常運(yùn)營與招商,甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就_______件谷游戲創(chuàng)新中心的運(yùn)營與招商方面達(dá)成如下合作協(xié)議:

一、合作目標(biāo)在甲方的支持下,乙方依托其自身的技術(shù)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,運(yùn)營_______件谷游戲創(chuàng)新中心并為其積極招商;鼓勵(lì)江蘇及長三角地區(qū)游戲創(chuàng)業(yè)企業(yè)及游戲成熟企業(yè)入駐該中心,帶動_______件谷游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展,并通過多樣化的市場宣傳提升_______件谷在全國游戲應(yīng)用開發(fā)產(chǎn)業(yè)中的影響力。

二、合作內(nèi)容

(一)甲方義務(wù):

1、甲方同意提供不少于3000平方米辦公場地作為_______件谷游戲創(chuàng)新中心的運(yùn)營場所,地點(diǎn)位于_______________。同時(shí),將按照甲、乙雙方同意的裝修方案對場地進(jìn)行裝修并達(dá)到商業(yè)通行入住標(biāo)準(zhǔn)。

2、甲方同意按需提供辦公基礎(chǔ)設(shè)施,包括基本的辦公家具、辦公用品及電腦設(shè)備。

3、甲方同意補(bǔ)貼_______件谷游戲創(chuàng)新中心合理的空調(diào)、水、電、通訊、網(wǎng)絡(luò)、基礎(chǔ)設(shè)施、保安、清潔等物業(yè)費(fèi)用。

4、甲方同意為乙方提供項(xiàng)目運(yùn)營扶持資金_________萬元(連續(xù)________年,每年_______萬元)。該筆資金只能用于乙方在件谷運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的日常開支以及對優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)企業(yè)的招募、人才引進(jìn)、孵化指導(dǎo)、市場推廣、運(yùn)營管理等,并且每年必須拿出不少于______萬元專門用于對優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。第________年的扶持資金______萬元將在乙方在件運(yùn)營公司注冊完成且運(yùn)營團(tuán)隊(duì)到位后的____個(gè)工作日內(nèi)支付。有關(guān)第________年及第________年的運(yùn)營扶持資金,根據(jù)乙方義務(wù)完成情況、項(xiàng)目實(shí)際引進(jìn)企業(yè)數(shù)量(每年至少引進(jìn)_____家)、項(xiàng)目實(shí)際上線游戲產(chǎn)品數(shù)量(每年至少上線______款游戲產(chǎn)品)、項(xiàng)目實(shí)際被投資企業(yè)被代理游戲產(chǎn)品數(shù)量(每年被投資企或被代理游戲產(chǎn)品總數(shù)量不小于____),甲方具有評估調(diào)整的權(quán)利。

5、甲方同意為入駐________件谷游戲創(chuàng)新中心且注冊在件谷的企業(yè)提供注冊一條龍服務(wù),并利用政府所屬的各類公共服務(wù)平臺、設(shè)施為在游戲創(chuàng)新中心注冊的企業(yè)提供服務(wù)。

6、甲方同意連續(xù)________年為本項(xiàng)目安排采購預(yù)算共計(jì)人民幣_________萬元,其中第________年、第________年及第________年分別_________萬元、_________萬元、_________萬元,采購本項(xiàng)目中所需要的微開發(fā)及測試平臺套裝件,并在本運(yùn)營協(xié)議簽署時(shí)同時(shí)完成與第________年采購有關(guān)的全部商務(wù)協(xié)議。在第________年內(nèi),雙方可以根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)行情況協(xié)商是否增加采購內(nèi)容;有關(guān)第________年及第________年的采購內(nèi)容、雙方可根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)行情況具有評估調(diào)整的權(quán)利,但第________年及第________年的總采購金額調(diào)整幅度應(yīng)控制在____%以內(nèi)。

(二)乙方義務(wù)

1、乙方同意在件谷注冊成立獨(dú)立的法人實(shí)體公司,并為此項(xiàng)目配備不少于____人的專職運(yùn)營支持團(tuán)隊(duì)。

2、乙方同意在該簽署協(xié)議后____日內(nèi),正式提交________件谷游戲創(chuàng)新中心(合作期限________年)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。

3、乙方承諾全面負(fù)責(zé)________件谷游戲創(chuàng)新中心的規(guī)劃建設(shè)和日常運(yùn)營管理,為孵化的企業(yè)提供全面的技術(shù)、市場、融資、人力資源、行政、法律、財(cái)務(wù)等服務(wù)。

4、乙方承諾每年為________件谷游戲創(chuàng)新中心舉辦多次手游企招募會投資洽談會、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、導(dǎo)師團(tuán)指導(dǎo)分享會、cc游戲教培訓(xùn)年會等一系列市場活動,以及和國內(nèi)知名媒體合作推廣________件谷游戲創(chuàng)新中心手游孵化器項(xiàng)目。

5、乙方承諾將嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定對辦公場地、設(shè)備、資金等進(jìn)行管理使用。

6、乙方承諾在合作期間,每個(gè)協(xié)議年度完成如下目標(biāo):引進(jìn)至少____家符合標(biāo)準(zhǔn)的游戲創(chuàng)業(yè)企業(yè)或成熟企業(yè)在件注冊并入駐________件谷游戲創(chuàng)新中心,上線至少_____款游戲產(chǎn)品,被投資企業(yè)或被代理游戲產(chǎn)品總數(shù)量不小于_____。

7、乙方將需確保入駐游戲創(chuàng)新中心的每一家游戲創(chuàng)業(yè)企業(yè)和_____件谷招商合作局簽署《企業(yè)入駐協(xié)議》,入駐協(xié)議內(nèi)容將和_____件谷招商合作局另行確定。

8、針對今后引入的優(yōu)質(zhì)游戲創(chuàng)業(yè)企業(yè),如果_____件谷游戲創(chuàng)新中心今后占有初創(chuàng)公司的股份(具體占股比例需要和初創(chuàng)公司另行商議確認(rèn)),占有的股份部分將由甲、乙雙方各占______%。

9、針對乙方今后招商引入的成熟游戲企業(yè),或者乙方在本項(xiàng)目啟動前已經(jīng)投資的游戲企業(yè),甲方將不參與占股,主要回報(bào)將通過該企業(yè)今后的各種營業(yè)稅收和紅利稅體現(xiàn)。

三、違約責(zé)任

1、甲、乙雙方應(yīng)按本協(xié)議規(guī)定,按時(shí)按量提供各項(xiàng)投入,任何一方逾期或不提供,均應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

2、乙方應(yīng)嚴(yán)格按協(xié)議,不得將________件谷游戲創(chuàng)新中心場地提供給與本協(xié)議無關(guān)的項(xiàng)目或人員使用,否則視為違約。

3、乙方作為_________件谷游戲創(chuàng)新中心的運(yùn)營方,應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議,做好中心各項(xiàng)運(yùn)營、管理、服務(wù)、招商工作,及時(shí)向甲書面報(bào)告中心入駐情況及工作開展情況,否則視同違約。

4、由于一方不履行本協(xié)議的義務(wù),或嚴(yán)重違反本協(xié)議規(guī)定,造成_________件谷游戲創(chuàng)新中心無法運(yùn)營或無法達(dá)到本協(xié)議規(guī)定的運(yùn)營目的,視為違約,守約方除有權(quán)向違約一方要求索賠外,并有權(quán)提前終止協(xié)議。

四、其他事項(xiàng)

1、本協(xié)議未盡事宜,雙方應(yīng)本著友好合作的原則,經(jīng)協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具備同等法律效力。

2、本協(xié)議經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字蓋章后生效,有效期________年。

3、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方(蓋章):法定代表人(簽字):簽約日期:________年____月____日乙方(蓋章):法定代表人(簽字):簽約日期:________年____月____日

最新游戲案例分享的心得體會報(bào)告四

綱要指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,因此組織幼兒進(jìn)行戶外體育鍛煉活動是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一。而剛?cè)雸@的小班孩子,如果沒有老師的激發(fā)引導(dǎo),小朋友往往表現(xiàn)出左右觀望,不知從何玩起,活動的積極性不高。那么如何更有效的組織小班幼兒的戶外體育活動呢?

1.活動場地小型舒適

小班的孩子大肌肉群fa育不太完善,易摔跟頭,戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣,孩子們可以盡情地爬呀、跑呀,不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。集合時(shí),只要招招手,輕輕喊“來來來,快到老師這兒來”,孩子們就會像小雀般跳到老師身旁。

2.活動內(nèi)容輕松愉快

有一次,我和孩子做“兔子和狼”的游戲,我當(dāng)大灰狼,為了裝得更像一些,我戴著頭飾,張大嘴巴,舉起“爪子”向“小兔”們撲去。猛地一轉(zhuǎn)身,抓住了身后的一只“小兔”班上年齡最小的皓皓,并“惡狠狠”地說:“我要吃掉你?!毙○巴邸钡匾宦暣罂奁饋?,嘴里一個(gè)勁地喊:“不要吃掉……不要吃掉我。”我忙摘下頭飾,換了笑臉,對嚇得緊閉雙眼的皓皓輕聲說:“我是李老師,不是大灰狼?!别┍犻_眼,疑惑地望著我,一向乖巧的他竟猛地掙脫我的手,跑開了。這件事給我的教訓(xùn)是深刻的,從那以后,盡量選擇或者創(chuàng)編一些輕松愉快的活動內(nèi)容,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的`心理環(huán)境。

3.活動安排科學(xué)合理

小班幼兒易疲勞,注意力易轉(zhuǎn)移,針對這一特點(diǎn),我常常在一次戶外活動時(shí)安排3-4個(gè)游戲,每個(gè)游戲的時(shí)間為6-7分鐘。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子,整個(gè)活動就像串珠一樣:大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起,“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。另外,在時(shí)間安排上,我們遵循時(shí)間短、次數(shù)多的原則,一天安排上、下午兩次戶外活動。這樣,孩子活動時(shí)就比較專注、活動量也增加了。

4.活動規(guī)則簡明易行

幼兒在戶外活動比在室內(nèi)活躍,加上小班孩子自我保護(hù)意識差,如不注意,就會發(fā)生事故。因此在活動過程中,我常根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。如“開飛機(jī)”時(shí),我用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會爆炸”加以約束,孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心,應(yīng)防止相撞。在這樣豐富多彩的情景化的戶外游戲中,小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強(qiáng),體質(zhì)逐漸得到了提高,我們要以新課改為載體,不斷更新教育觀念。在堅(jiān)持情景化地組織孩子活動的同時(shí),還須注意持之以恒,把主動性讓給孩子,提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內(nèi)容。

最新游戲案例分享的心得體會報(bào)告五

沒有愛就沒有教育

一、案例

20xx年9月,我任教七(1)班,一名男生魯某,我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生雖是男孩,卻很靦腆,性格也比較孤僻,很少與人交談、交往,上課也不愛回答問題,對于教師的主動接近,他也總顯得比較緊張。為此,我專門抽時(shí)間進(jìn)行了家訪,經(jīng)過與家長了解,其父親反映情況主要有三點(diǎn):1、魯某從小體弱多病,家里就這一個(gè)孩子,全家人都很溺愛他,事事順著他,結(jié)果逐漸形成了以自我為中心、自閉,不愿與外界交流的性格;2、魯某成績原本不錯(cuò),但升入初中后天天去網(wǎng)吧,作業(yè)質(zhì)量大幅下降,成績也逐漸下滑;3、當(dāng)父母意識到孩子需要馬上引導(dǎo)時(shí),已經(jīng)晚了,說自己已經(jīng)離不開游戲,再加上家里年歲大的奶奶的溺愛,從不讓管孩子,因此他的生活中全部都是網(wǎng)游,父母從此放棄,導(dǎo)致他很少與外界同學(xué)交流。

二、分析

針對魯某的種種表現(xiàn),我多次與其深入的交談,并和其他任課老師一起進(jìn)行了分析,初步認(rèn)為導(dǎo)致魯某孤僻、離群的原因應(yīng)該有以下幾點(diǎn):

1、家庭環(huán)境

魯某家境較好,父親長期在外開出租,很少回家,即使回家和魯某的時(shí)間也不相撞,所以父親和孩子很少和他交流。媽媽在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)打工,更是經(jīng)常加班加點(diǎn),即使看到了孩子在玩游戲也就是隨意問問寫完作業(yè)了嗎,然后繼續(xù)去忙自己的家務(wù),剩下年歲大的奶奶根本不懂得教育孩子,孩子只要身體健康,就什么都不用管了。由于父母長期與孩子缺乏溝通,引導(dǎo),長期泡在家里電腦跟前使得他不愿與同學(xué)交往,從而選擇了逃避的方式,性格越來越孤僻。

2、家周邊環(huán)境

本來上小學(xué)的魯某學(xué)習(xí)成績較好,但上了初中后,離家不遠(yuǎn)處就開了一個(gè)網(wǎng)吧,聽到同學(xué)們總是熱情激昂的談?wù)撝螒虻膬?nèi)容,魯某的心理也癢癢的,后來就有了第一次,第二次??直至不可收拾,期間父母也警告過孩子,但因?yàn)楣芎⒆?,奶奶還參與到其中,使得家庭關(guān)系非常緊張,所以父母只能讓退。甚至在魯某的一次次的哀求下,家里給孩子買了電腦,并接上了網(wǎng)線。正因?yàn)槟棠桃淮未蔚膮⑴c其中,使得孩子有了自己的“主心骨”,越發(fā)的縱容了孩子。認(rèn)為到家后就去玩游戲理所應(yīng)當(dāng),這不是什么錯(cuò)誤。

三、解決方案

1、家庭 從魯某家庭入手,我主要采取了三個(gè)手段。

(一)與其母親保持經(jīng)常聯(lián)系;由于魯某缺少與父母的溝通與交流,沒有家的感覺,心理狀態(tài)也不易把握,為了更好的了解魯某心理動向,我每隔一周至少與其母親交流一次,把握他的最新情況,并以這些情況作為方案事實(shí)的依據(jù)。如

10月18日,在交流中知道了魯某對前兩天我當(dāng)眾表揚(yáng)他的事感到極其興奮,我就有意識的在日常學(xué)習(xí)中給予他表現(xiàn)的機(jī)會,并予以及時(shí)的表揚(yáng),也從他母親的口中知道了他一絲一點(diǎn)的變化。

(二)對其母親進(jìn)行教育;由于其父母對教育孩子沒有很好的認(rèn)識,沒有意識到事態(tài)繼續(xù)發(fā)展的嚴(yán)重性,因此我特意對其母進(jìn)行了教育,指出在教育子女過程中,應(yīng)建立正確的人生觀和價(jià)值觀,幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活上建立自信,要積極引導(dǎo),使其走出教育的誤區(qū)。在教育中有意識的多和他去談心、交流,營造了一個(gè)比較寬松的家庭氛圍,并經(jīng)常利用周末與魯某出門游玩、散心,大大轉(zhuǎn)變了魯某的生活態(tài)度,不是總是沉浸在虛幻的世界里,與其母的交流也逐漸增加。

2、同學(xué)

我們班有些同學(xué)比較熱心,平時(shí)的課余活動以及班隊(duì)活動都比較豐富。為此,我特意找了三位比較熱心的同學(xué),隱晦的對他們交代了魯某的境況,并在征得他們的同意之下,要求他們在平時(shí)的活動中能多給魯某參與的機(jī)會,給他在初三(1)班的歸屬感。雖然我沒有具體交代該如何行事,但三位同學(xué)都非常熱心,他們真正的通過自己的行為給予魯某幫助。

3、教師

在請求課任教師幫助時(shí),我提出三個(gè)建議:適當(dāng)?shù)亩鄬︳斈尺M(jìn)行提問;盡量多對他進(jìn)行表揚(yáng);多對他的作業(yè)進(jìn)行面批等等。在當(dāng)年中考中,他憑借自己的能力考了498的高分,順利的被一所高中錄取,也讓其父母高興不已。

如今的他再孤僻,不再離群,而是與其他同學(xué)一樣的自信、開朗。雖然付出頗多,但看著一個(gè)內(nèi)向的小男孩在你的幫助下健康成長起來,這份成績還是頗值得我自豪的。

四、反思

如今,這屆學(xué)生已基本都升入高中學(xué)校就讀,但當(dāng)我回過頭,細(xì)細(xì)琢磨時(shí),卻又有了一些反思。

在對初中生進(jìn)行心理教育時(shí)應(yīng)注意以下幾方面的問題。

第一,尊重學(xué)生的人格。未成年人與成年人一樣,有被人尊重的需要。因此,我們在進(jìn)行心理疏導(dǎo)時(shí),必須時(shí)刻防止傷害他們自尊心的情況發(fā)生。只有充分尊重其人格,才能逐步培養(yǎng)學(xué)生的自尊和自信,克服其心理障礙,使他們健康發(fā)展。

第二,心理疏導(dǎo)要有耐心。要允許學(xué)生心理上出現(xiàn)偏差,同時(shí)要給予糾正偏差的時(shí)間,要耐心等待。這期間還應(yīng)允許有一次、兩次甚至多次的反復(fù),因此作為班主任,本身必須有較高的素養(yǎng)。

最后用中國教育泰斗霍懋征的話作為本文的結(jié)束語:“沒有愛就沒有教育。”當(dāng)我們帶著愛的心理去研究學(xué)生,教育學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生時(shí),我們的教育,我們的管理也就成了有源之水有根之木了。

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