心得體會是從自身經(jīng)驗和感受出發(fā)，對學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)歷進行總結(jié)和歸納的一種文章形式，它可以幫助我們反思和提高自身素養(yǎng)。心得體會是記錄自己的成長、思考和體驗的重要方式，有助于我們更好地認識自己，找到問題所在并提出解決方案。寫心得體會時要盡量客觀公正，不應(yīng)該帶有個人偏見和情緒化的表達。小編為大家準備了一些有關(guān)心得體會的精彩文章，希望能給大家提供一些參考。

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇一

通過這次律師行業(yè)突出問題專項治理教育學(xué)習(xí)，使我更牢固的掌握了各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識律師與公、檢、法工作人員不當交往危害性，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)教育，我對自己身上存在的問題進行了深入的思考，并提出整改措施，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、增強了律師政治素質(zhì)的認識、在我所組織開展以援藏劉賢律師等優(yōu)秀律師的先進事跡，讓我充分的認識到我黨先進性之所在，同時認識到提升律師政治素質(zhì)的重要作用。徹底改變了我之前對政治素質(zhì)認識不足、重視不夠、政治規(guī)矩與所建無關(guān)等重業(yè)務(wù)輕政治思想教育的錯誤理念。充分認識到作為一名新時代的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當具備高度的政治責(zé)任感和使命感，才能與時俱進、砥礪前行。

二、增強了依法執(zhí)業(yè)、服務(wù)為民的律師執(zhí)業(yè)觀念。

在我國，律師的本質(zhì)屬性是社會主義法律工作者，律師的工作是通過擔(dān)任刑事辯護人、訴訟代理人和法律顧問等形式，為當事人提供法律服務(wù)。我們在執(zhí)業(yè)過程中所面對的是具體的、特定的當事人的具體的法律事務(wù)，但我們工作的效果將對社會產(chǎn)生一定積極的或消極的影響。積極的影響就是，絕大多數(shù)律師嚴格依法辦案，通過自己的工作向當事人和其他訴訟參與人宣傳了法律知識，增強了他們的法制意識；消極的影響就是極少數(shù)律師出于不良動機，通過與公、檢、法人員的不正當交往等非法手段為其當事人牟取非法利益，損害了司法公正，讓公民對法制產(chǎn)生不信任感。我們在執(zhí)業(yè)過程中，必須始終自覺堅持社會主義法律工作者的立場，始終堅持依法執(zhí)業(yè)，始終以維護當事人合法權(quán)益和司法公正為己任。

三、存在問題。

1、思想作風(fēng)方面仍然存在一些不盡如人意的地方，主要表現(xiàn)在思想的緊迫度還不夠高，有時候工作思路不清晰、方法少，創(chuàng)新意識還不夠強。

2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容失于單一，綜合學(xué)習(xí)不夠，存在相關(guān)知識學(xué)習(xí)欠平衡的現(xiàn)象，在應(yīng)對問題時，理論性、業(yè)務(wù)性和專業(yè)性的知識儲備尚不足。

3、在律師執(zhí)業(yè)道德上總體上對各項法律法規(guī)和律所的各項規(guī)章制度遵守較好，沒有違法違規(guī)的問題，但是仍有改進之處，比如在思想上對自身的紀律要求略顯散漫，對自身要求不夠嚴格，還停留在不犯錯即可的層面上。

四、綜合以上的問題，現(xiàn)對自己提出如下整改措施，并嚴格遵守：

1、提高思想認識，加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。不僅要學(xué)習(xí)法律專業(yè)知識，更要學(xué)習(xí)黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于律師工作和律師隊伍建設(shè)的重要指示精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平論堅持全面依法治國等論述，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、做到模范遵守各項規(guī)章制度。明確自己的職責(zé)，以高標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，以熱誠的態(tài)度對待同志。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。

綜上，通過本次律師行業(yè)突出問題專項治理學(xué)習(xí)，我加深了對律師與司法人員不當接觸交往、律所、律師違法違規(guī)執(zhí)業(yè)的認識，同時也認識到自己的不足，應(yīng)多向同行學(xué)習(xí)、見賢思齊，謙虛謹慎，提高自身修養(yǎng)。作為法律人，盡職給社會和當事人一份滿意的答卷。

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇二

教師首先應(yīng)以身作則，言傳身教，孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！边@些話是千真萬確的真理。學(xué)生有著天然的向師性，特別是幼兒園老師，把教師的言行視為典范，據(jù)好多家長反映，孩子在家開口就是“這是我們老師說的”，閉口就是“這是老師叫我們做的”。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象。

老師熱愛學(xué)生，誨人不倦，說到熱愛學(xué)生，我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍，最后并不企求給自己個人帶來什么好處，這種愛難道不是一種無私的愛嗎?可遺憾的是，在原來學(xué)校一次年級組的書面調(diào)查時，我們測了這樣一個問題，你認為老師最喜歡班中哪個小朋友，請把他的名字寫在紙上，結(jié)果有好幾個班級都不約而同地寫了班中成績最好的小朋友的名字，我們班還算可以，有10來個小朋友寫上了自己的名字或?qū)懮狭艘粋€我字。面對這樣一種調(diào)查結(jié)果，我們教師都不禁愕然，我們明明對孩子們是一視同仁，可大部分的孩子為什么卻沒有感受到我們的這種愛呢?原因是多方面的，可能對這些孩子平時贊賞不夠多，也可能當這些孩子犯錯時，我們教師總是以發(fā)泄心中的憤慨為目的，缺乏與孩子交流、溝通的誠意，無意中已傷了孩子的自尊。

我們班的路路可是問題小生，每次他不愿這樣不愿那樣的時候我總是鼓勵她，并且和他交換條件，讓他把自己的事做好，有一次路路身體不舒服，路路不愿吃飯，我鼓勵他說等寶寶吃完飯，我一定叫保健醫(yī)生來看看好嗎?他答應(yīng)了，可不知怎么的，我突然忘記叫保健醫(yī)生了，我的一意孤行，讓路路一個中午都沒睡覺，而且嘴里還念著：“何老師騙人?！焙髞碲w老師告訴我時，我臉頓時紅了，我立馬向路路賠禮道歉，但孩子的這句話始終像烙印一樣深深地烙在我的心里，每次看見孩子們，我都會想起這件事，它時時鞭策著我，熱愛學(xué)生就意味著尊重學(xué)生，要認真考慮自己對孩子的每一意見，每一做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落—小小的自尊心。

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇三

人民檢察院作為國家的法律監(jiān)督機關(guān)，其執(zhí)法水平如何，直接影響著整個政法機關(guān)的執(zhí)法形象。在執(zhí)法過程中，如果不能體現(xiàn)“公正司法、一心為民”的宗旨，不僅損害政法機關(guān)的形象，而且損害黨和國家的形象，損害黨和人民群眾的關(guān)系，從而也損害和影響國家政權(quán)的鞏固。建設(shè)和諧中國需要有一個良好法治環(huán)境，法治環(huán)境的好壞關(guān)系著和諧社會的建設(shè)。因此，作為人民檢察官更要提高認識，端正態(tài)度，扎扎實實地投入到這次思想作風(fēng)整頓活動中。

通過學(xué)習(xí)使我們認識到人民檢察官，不注意規(guī)范自已的言行舉止，沒有樹立正確的權(quán)力觀、人生觀，就會造成違法亂紀，損害人民利益等嚴重的后果，對此我感觸很深，也充分認識到職業(yè)道德的重要性。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，如果我們工作作風(fēng)散漫，對待當事人冷、橫、硬、推，使人民檢察官的形象在人民群眾中遭受了嚴重損壞。通過學(xué)習(xí)及自查縱觀反省了我們平時規(guī)范意識不強，思想素質(zhì)離黨和人民的要求還有一定差距，反映出我們檢察官隊伍自律意識不強，嚴重的以至于個別人產(chǎn)生特權(quán)思想和官本位思想，使人民檢察官的形象在人民群眾心目中產(chǎn)生污點，從而喪失了人民檢察官的公信度，嚴重影響了“公正司法、一心為民”的司法宗旨。因此作為一名人民檢察官，最主要的就是要強化規(guī)范意識，樹立正確的人生觀。

身利益，在任務(wù)繁重，檢察人員少的情況下，我們要牢記全心全意為人民服務(wù)，心懷百姓。要對每個當事人熱情接待，耐心細致做好工作。對可能引發(fā)社會穩(wěn)定的涉檢信訪案件，更要慎重積極，努力化解矛盾，樹立“辯法析理、懲教皆服”的訴訟理念。只有通過案件的公正審理，切實維護當事人權(quán)益，才能強化公民法律意識，才能實現(xiàn)法律效果與社會效果的有機統(tǒng)一。

通過這次學(xué)習(xí)使我認識到對于一個檢察官來講，專業(yè)知識固然重要，而更重要的是道德品質(zhì)，他需要通過長時間的司法實踐來考驗。通過正反學(xué)習(xí)，我要努力恪守檢察官職業(yè)道德，清正廉潔，踐行“公正與效率”的工作主題，落實“公正司法、一心為民”的司法宗旨，要做到“自重、自省、自警、自律”，真正把信任、責(zé)任、奉獻作為每個黨員檢察官的座右銘。我將警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，不斷提高大局意識、服務(wù)意識、紀律意識，管好自己，做到穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗，堂堂正正做人，踏踏實實干事，把案件辦成事實清楚，程序合法，群眾滿意的鐵案。真正做到檢察為民，公正司法，從根本上改變漠視群眾疾苦、追求個人享樂、以權(quán)謀私等特權(quán)思想，做一個人民滿意的檢察官。

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇四

教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

教育的目標是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說何為良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的好壞并無嚴格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目的。

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標的實現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。

再則，要求教師熱愛學(xué)生?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學(xué)生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時間”。教師見后，并無不滿，而是公開向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會產(chǎn)生負面影響。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當以社會責(zé)任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當行之；要求學(xué)生反對的行為，自己應(yīng)當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼?，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣，推動學(xué)生全面發(fā)展。

上述幾點是每一名教師都應(yīng)該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！狈催^來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學(xué)生，教育每一個學(xué)生。

明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向?qū)W生傳授知識，還要教會學(xué)生學(xué)會做人。所以在教學(xué)和生活中，要特別強調(diào)教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學(xué)生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。

教師是太陽底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點？在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進的方向。

文檔為doc格式。

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇五

(活動時間：年1月16日—2月28日)。

尊敬的家長：您好!

寒假將至，中小學(xué)生安全事故進入高發(fā)期，為了提高家長和學(xué)生的安全意識和防范能力，請家長和孩子登錄威海市學(xué)校安全教育平臺，參加“2017年平安寒假安全教育專項活動”，同時希望家長加強對孩子暑假期間的安全教育和監(jiān)管，確保孩子度過歡樂平安祥和的假期。

此次活動參與方式如下：

方式一：電腦參加。

第一步：在瀏覽器中輸入：，進入威海市學(xué)校安全教育平臺，用學(xué)生的帳號登錄平臺，點擊“2017年平安寒假安全教育”專項活動圖片或“我的作業(yè)”進入專項活動頁面。

第二步：模塊一【觀看視頻】學(xué)生觀看“學(xué)生版”視頻，家長觀看“家長版”視頻，完成后點擊確認完成;模塊二【安全測試】學(xué)生完成測試，并提交。

寒假安全提示：

1遵守?zé)熁ū袢挤判乱?guī)。

不在外環(huán)線以內(nèi)燃放煙花爆竹，爭做文明守法小公民、環(huán)境保護小使者。(ps.在外環(huán)線以外區(qū)域的學(xué)校、幼兒園以及教育系統(tǒng)各單位也不能燃放煙花爆竹)。

2遵守道路交通安全法規(guī)。

不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時看手機、聽音樂，不在車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍。

不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，未滿12周歲不騎自行車、不坐副駕駛座位。

未滿16周歲不駕駛電動自行車。

乘車系好安全帶。

3遵守未成年人保護法。

不去未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所、酒吧等場所游玩。

多去博物館、科技館、展覽館、運動館等青少年社會實踐場館活動。

4用電用氣重規(guī)范。

不亂接電源線，不超負荷用電，不濕手觸摸電源開關(guān)和電器。使用燃氣設(shè)備應(yīng)開窗通風(fēng)。發(fā)現(xiàn)火情，及時到室外撥打119。

5安全上網(wǎng)講文明。

不瀏覽不良信息，不隨意群發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)不實信息。

不約會網(wǎng)友。不將個人及家人信息上傳。

控制上網(wǎng)時間，適度使用數(shù)碼產(chǎn)品，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。

6極端天氣重防范。

霧霾天氣時，關(guān)閉門窗，減少戶外活動時間，外出戴上口罩，勤換洗衣服，勤洗口鼻。

7危險區(qū)域不入內(nèi)。

不擅自進入在建工地、荒地、高壓電線、停車場、?；穫}庫等危險區(qū)域。

8安全乘坐公共交。

不攜帶易燃、易爆物品乘坐公共交通。乘車時先下后上不爭搶，發(fā)現(xiàn)可疑物品，及時報告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。

9遵守公共場所秩序。

上下樓梯不擁擠不打鬧。乘自動扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮(zhèn)定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。

10防范溺水事件。

不在河邊、親水平臺、工地水塘等區(qū)域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的.物品，發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，不盲目施救。

11快樂旅行不冒險。

選擇正規(guī)、信譽好的旅行社旅游并簽訂旅游合同、購買旅游保險。不去尚未開發(fā)、開放的地區(qū)旅游。

12學(xué)會情緒管理。

多與父母、家人、朋友溝通、交流，多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。多微笑，多自信，遇到挫折不氣餒，開心過好每一天。

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇六

所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、;廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴!古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。”熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我們卻可以象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。

但值得思考的是：為什么老師對學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認可?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！敝挥凶鹬貙W(xué)生，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。尊重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇七

國家要繁榮富強，*的是科學(xué)技術(shù)；科學(xué)技術(shù)要進步，*的是人才；人才的輩出，*的是教育；教育質(zhì)量的提高，*的是教師。教師的主戰(zhàn)場是學(xué)校，學(xué)校的一切教育緊緊圍繞著以育人為本、以德治校、以德立校，以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展。所有這些都跟我們的教師的師德師風(fēng)的建設(shè)有著密切的聯(lián)系。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會到：作為一名教師責(zé)任是多么重大。人們常說：“十年樹木，百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。

一、愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻給黨的教育事業(yè)，獻給每一個學(xué)生。用愛去教育學(xué)生，賞識每名學(xué)生，相信每名學(xué)生都能成才，使他們在老師的愛心呵護下健康地成長。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會的進步作出自己應(yīng)有的貢獻。

二、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。

我堅持重要思想為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、服務(wù)奉獻、爭當先鋒模范”為重點。長期堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人保護法》、《勞動法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)為主，強化學(xué)習(xí)等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力去教育學(xué)生，才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展教育目的`。即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個永恒的主題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。“誰愛學(xué)生，學(xué)生就愛他，只有愛學(xué)生的人，他才能教育學(xué)生?！苯處煈?yīng)用自己博大的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。搞教育不能搞形式主義，這是一種不理智的急功近利的短期行為，因為，學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。一個好老師受同學(xué)歡迎，其實并沒有什么法寶，也許就是總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。我們的教師隊伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，去面對學(xué)生之間出現(xiàn)的各種情況。

四、孜孜不倦，積極進取。

新世紀，新的形勢向我們提出了更新更高的要求，所以作為教師應(yīng)該做好充分的準備，轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)。我們已經(jīng)進入知識經(jīng)濟的年代，網(wǎng)絡(luò)時代，今天的知識就是明天的經(jīng)濟。這就是給培養(yǎng)人才的教師提出了新的要求，教育要進一步注重對學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，要進一步接受以人為本的理念。尤其要注重自身素質(zhì)的不斷提高，在“和諧、探索、實踐、經(jīng)驗、反思、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。大家都知道，二十一世紀是一個信息化的時代，我們的學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長，在學(xué)會工作的同時，也要學(xué)會學(xué)習(xí)，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷給自己增加燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信的面對學(xué)生。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范。教師要為人師表，廉潔從教。進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題會層出不窮，面對信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，會對金錢至上的物質(zhì)橫流社會，教師要能抵得住誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，不要只看腰纏萬貫，風(fēng)流瀟灑，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄。教師要以志存高遠，趣避庸俗，潔身守志，為人師表，獨立于世，這正是教師這職業(yè)的特殊性決定的，因此，做一個好教師崇高的師德是第一位的。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，正像車爾尼雪夫斯基所說：“教師把學(xué)生造就成什么人，自己就應(yīng)當是這樣的人”。因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教重于言傳。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友?！把员匦?，行必果”，行動的實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神的體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化的體現(xiàn)，是一種行動的指南！其實，在日常的教育工作中，我們的教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每一位教師的自身修養(yǎng)！作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。樹立高度的責(zé)任感，對學(xué)生負責(zé)，對教育負責(zé)，對社會負責(zé)，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。不讓一個學(xué)生掉隊，力爭人人成才，教好每一名學(xué)生，用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻精神的教師。無愧于家長和社會，無愧于人民教師的光榮稱號。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇八

“不忘初心，牢記使命”，是本次專項整治學(xué)習(xí)教育活動的主題。經(jīng)過一段時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)悟，我對這一主題有了更加深刻的認識，明白了自己要如何去實踐。在此，我將結(jié)合自身體會，分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會。

第二段：認識到初心和使命。

“初心”和“使命”是戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的重要力量。通過本次學(xué)習(xí)教育活動，我認識到自己的初心和使命。其實，這個初心就是始終堅定信念、不斷追求進取的心態(tài)。而我們的使命，則是為人民服務(wù)，為祖國的繁榮和發(fā)展作出自己的貢獻。只有牢記這些，我們才能不斷成長，發(fā)揮出我們的最大潛能。

第三段：明確要做的事情。

正確認識自己的初心和使命，就需要明確自己要做的事情。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足。例如，我思想意識還不夠清醒，很難把握自己的方向；自身覺悟還不夠高，缺乏在困難面前堅韌不拔的勇氣。為了彌補這些不足，我需要更加專注地學(xué)習(xí)，透徹理解學(xué)習(xí)教育的知識點，積極向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合實力。

第四段：努力踐行初心和使命。

“初心”和“使命”，并不是讓我們停留在口號上，而是要具體落實到我們的日常工作和生活中。在整個學(xué)習(xí)教育過程中，我努力將自己的覺悟提高到一個新的高度，深刻認識到自己作為一名普通人，必須將自身的能力和智慧用于建設(shè)祖國、服務(wù)人民。在實踐中，我積極將自己的學(xué)習(xí)成果付諸實踐，研究并提出了一些在現(xiàn)實工作中的可實施性和可操作性強的建議，希望能夠為單位的工作做出一些貢獻。

第五段：結(jié)語。

“不忘初心，牢記使命”，這不是單純?yōu)榱藵M足自己的內(nèi)心需求，而是為我們的國家、為我們的人民、為我們的社會奮斗。通過本次學(xué)習(xí)教育活動，我認識到自己工作和生活中所要面對的重要性和不斷前進的信念。我會將自己的學(xué)習(xí)收獲用心積累和運用到實踐中，以更加昂揚的斗志和熱情去向世人展示我們的社會、我們的國家的新面貌。

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇九

教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學(xué)生完美心靈的塑造者。因此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心，增強職責(zé)感熱愛教育事業(yè)。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。能夠說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體此刻“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害”。對學(xué)生不嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對學(xué)生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處焺?wù)必具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，能夠開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈。

“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。必須是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表此刻他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代。

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇十

一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，育人的工作尤其需要愛心。教師之愛綜合了事業(yè)之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、國家民族之愛，美好的人生是由愛所喚起并為知識所引導(dǎo)的。

近20年工作歷程，有成功的喜悅，也有失敗的消沉和不振。說句心里話，剛參加工作時，是抱著一顆對事業(yè)無比向往和追求之心走上三尺講臺，但由于現(xiàn)實的殘酷，使我這一顆幼稚的心不適合當今社會潮流，轉(zhuǎn)入渾渾噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是為什么。經(jīng)過一次次的各類學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，漸漸明白了在職校工作同樣是奉獻，明白了加強師德建設(shè)工作是時代的需要，是全面推進素質(zhì)教育，深化教師隊伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵，深深體會到：

教師的愛體現(xiàn)在付出。一名教師愛的奉獻離不開扎實的基本功并體現(xiàn)在日常與孩子們的交流之中的。前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說：不了解學(xué)生，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。由此可見，愛是需要大量付出的，沒有付出愛就沒有載體，就會成為有名無實的空談。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生，只有培養(yǎng)出合格的學(xué)生才能無愧于全社會對教師職業(yè)的尊重，這當然也是教師愛的付出的最好回報。

有愛心有知識的教師才是好教師。高爾基曾說過：愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。在教育中，只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生。在學(xué)生心目中，具有愛心和具有知識，才是好教師。師生間真摯的情感，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學(xué)生的成長。

教師的對學(xué)生的愛是尊重學(xué)生。在新課程改革全面鋪開的'今天，教師的主要理念是以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。尊重學(xué)生就是把學(xué)生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者。

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學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇十一

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵之年。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會精神，黨中央決定開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。身為一名基層黨員，我深入?yún)⑴c了這一主題教育的專項整治學(xué)習(xí)，收獲頗多，現(xiàn)就其心得體會進行分享。

第二段：學(xué)習(xí)切實入手，全面鋪開。

這一主題教育活動的開展，讓我認識到學(xué)習(xí)教育的工作必須具有針對性、系統(tǒng)性和全面性。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要了解宣傳安排，更要將學(xué)習(xí)時間轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)效果。要求我們從心里去看待行動，不把學(xué)習(xí)當做一件形式主義的工作而進行無意義的“刷時間”，而要重視學(xué)習(xí)的主題教育內(nèi)容，通過反思自己在日常工作中的問題和困難，深入挖掘工作中不足之處，以便在實際工作中更加有效地履行黨員干部的職責(zé)。

第三段：學(xué)習(xí)中深刻認識黨員意識形態(tài)的作用。

學(xué)習(xí)教育中深刻認識到黨員意識形態(tài)的重要作用，意識形態(tài)是一個國家的立足之本，有著深刻的世界觀和方法論?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育在教育黨員深入掌握黨的意識形態(tài)，增強黨性、強化黨的建設(shè)方面有著重要的作用。黨是由意識形態(tài)組成的，意識形態(tài)是形成組織代碼的源頭?！安煌跣?、牢記使命”主題教育深刻啟示我們，作為黨員干部，要想承擔(dān)起黨的偉大事業(yè)，就必須深刻理解并堅持黨的意識形態(tài)，尤其是在當前國際國內(nèi)風(fēng)險愈加復(fù)雜的形勢下，更要認真學(xué)習(xí)掌握。

第四段：學(xué)習(xí)中校準自我態(tài)度，勇于擔(dān)當。

“專項整治”要求我們自我反省、審視，探討日常工作中存在的不足，以便面對更復(fù)雜、多變的局面。我們要以充滿必勝信心的心態(tài)，同時以實際行動來贏得信任。讓黨在人民中間贏得再一次的輝煌，這需要一種頑強的精神，需要一種強者自省放下偏見、勇敢擔(dān)當?shù)淖晕倚摒B(yǎng)。如果圍繞在我們的人們遭受冷眼、謾罵、甚至暴力的攻擊而不作為，我們的思想就會淪為狹隘偏執(zhí)，而我們也就錯失了自己應(yīng)有的職業(yè)道德、擔(dān)當和人格尊嚴。

第五段：學(xué)習(xí)中升華黨性修養(yǎng)，踐行初心使命。

入黨多年，雖然獲得了載體上刻印的黨徽、黨旗，但在我們的心中需要更加自覺地牢記初心使命、升華黨性修養(yǎng)。在“專項整治學(xué)習(xí)教育”活動中，我們都深刻認識到黨的歷史責(zé)任和使命，體會到黨性是黨員干部做好工作、做好事業(yè)的最基本條件。義無反顧地走進群眾中間，真心實意地為居民辦實事、做好事、解難問題，不斷增進人民信任，不斷塑造好的政治形象——這就是我們作為黨員干部應(yīng)有的初心和使命，希望能在以后的工作中有所體現(xiàn)。

結(jié)語。

通過此次“專項整治學(xué)習(xí)教育”活動，我深入認識到了為黨旗鑄就的信仰，意識到了自己在思想上必須有一個與黨保持一致的標準，更堅定了我為人民謀利益、創(chuàng)造幸福的信念。同時，我也清醒認識到自己仍有許多不足之處，將更加注重提升自身的思想意識和能力水平，以進一步助力民族復(fù)興的偉大歷史任務(wù)。

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇十二

自2021年6月起，全國各地紛紛開展專項整治學(xué)習(xí)教育活動，這是一項有利于加強黨員干部思想政治教育，汲取歷史經(jīng)驗，發(fā)掘問題，接受矯正的重要機會。近期，我參加了本單位的專項整治學(xué)習(xí)教育活動，并在此過程中獲得了許多難得的收獲，具體體現(xiàn)在以下幾個方面。

第二段：認識到自身問題。

通過專項整治學(xué)習(xí)教育活動，我深刻認識到了自身存在的問題。我曾誤以為自己在黨性修養(yǎng)方面表現(xiàn)良好，然而，通過此次學(xué)習(xí)教育活動，我深刻認識到自己對黨的人民群眾服務(wù)意識不足，表現(xiàn)出了一定的官僚主義和形式主義。這是我需要重視和改正的問題，并擬定了一些可操作性的解決方案，將實際行動落到實處。

第三段：學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗。

專項整治學(xué)習(xí)教育活動中，我們對中國共產(chǎn)黨歷史和黨風(fēng)廉政建設(shè)進行深入學(xué)習(xí)。從中我更加深入地認識到黨的光榮歷史，對黨史知識有了更完整的認識。同時，黨的風(fēng)氣建設(shè)方面的課程也讓我看到了形形色色的貪腐現(xiàn)象，這對我的思想觸動頗大。我會根據(jù)自己的工作實際情況，按照“清明自律、剛正廉潔”的原則，自覺抵制各種形式的腐敗行為，遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

第四段：有感于弘揚黨的文化。

專項整治學(xué)習(xí)教育活動，強化了我對黨的文化精神的認識，它在很大程度上超越了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的范疇，讓我進一步領(lǐng)悟了中國共產(chǎn)黨的全面發(fā)展理念，體現(xiàn)出了獨特的時代價值。此次活動讓我深感“讀書治國、治國讀書”的真諦，我會不斷拓寬自己的思想視野，弘揚黨的文化精神，做到以情感黨、以忠誠黨、以忠實黨、以奉獻黨，為黨做出更多的貢獻。

第五段：總結(jié)。

通過本次專項整治學(xué)習(xí)教育活動，我深入理解了什么是黨的執(zhí)政理念、什么是核心價值觀、什么是黨的基本路線、什么是黨章黨規(guī)等等，充分認識到黨的建設(shè)非常重要。在今后的日常工作中，我會將學(xué)到的知識和收獲轉(zhuǎn)化成工作實踐。虛心接受群眾的批評和建議，注重大局，加強自身廉政建設(shè)，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展，更好的服務(wù)人民大眾作出自己的貢獻。

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇十三

為不斷增強新形勢下法院的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，解決思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問題，提高全院黨員干部狠抓落實的能力和水平，在全院形成求真務(wù)實、真抓實干的良好氛圍，確保我院201x年“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專項活動的順利開展，根據(jù)縣委政法委的統(tǒng)一部署和《貴港市法院隊伍“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專項活動實施方案》（貴中法〔201x〕83號的文件要求，我院開展了專項活動動員大會，使廣大黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)不斷改進，民主意識、開放意識、競爭意識、效率意識、創(chuàng)新意識明顯增強，圓滿地完成了“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專項活動第一階段的任務(wù)。現(xiàn)將我院專項活動第一階段小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，營造良好的活動氛圍。

根據(jù)院黨組的部署安排，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，著力抓好“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專項活動，并于11月27日下午，組織召開了“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專項活動動員大會，院黨組書記、院長梁健桂作了動員講話，傳達和學(xué)習(xí)了上級部門及縣委政法委關(guān)于專項活動的重要指示，并決定在全院開展“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專項活動，院黨組副書記、副院長萬啟福，就如何緊密聯(lián)系實際，做好“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專項活動提出了具體要求。動員大會后，各部門分別召開了專項活動部門會議，傳達貫徹會議精神，將“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專項活動列入重要議程。我院領(lǐng)導(dǎo)班子對第一階段學(xué)習(xí)、工作進行了周密安排。全院186名干警參加了動員大會，參會率100%。領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、廣泛動員、狠抓落實，推動了我院“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專項活動的順利開展。

二、加強政治學(xué)習(xí)，夯實專項活動基礎(chǔ)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)十八大精神，領(lǐng)會習(xí)近平的《在參加河北省委常委班子專題民主生活會時的講話》及抓好相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章條例的學(xué)習(xí)，是搞好“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為此，我院堅持將政治理論學(xué)習(xí)貫穿于專項活動的全過程。

層簽訂司法紀律作風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，院長與各分管領(lǐng)導(dǎo)簽，分管院領(lǐng)導(dǎo)與部門正職或負責(zé)人簽，部門負責(zé)人與干警簽，層層抓落實，確保隊伍的廉潔自律。

（二）領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極帶頭，每周進行相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，都能正確處理業(yè)務(wù)工作與專項學(xué)習(xí)之間的時間沖突，擠出時間搞好個人自學(xué)。專項教育活動第一階段，全院干警集中學(xué)習(xí)1次，黨員干部每人書寫學(xué)習(xí)筆記3篇，每人撰寫學(xué)習(xí)心得體會3篇。此外，我院還成立了專門的學(xué)習(xí)園地對相關(guān)學(xué)習(xí)資料進行出版，共計十一個版報。

（三）形式多樣。為保證活動質(zhì)量，我院在抓好集中學(xué)習(xí)和黨員干部個人自學(xué)的同時，采取大學(xué)習(xí)、大討論、大排查、大剖析、等靈活多樣的形式，不斷豐富活動內(nèi)容，較好地鞏固了活動開展效果。此外，我院還充分利用內(nèi)、外網(wǎng)絡(luò)進行宣傳，大力宣傳開展專項活動中涌現(xiàn)的好人好事，開展活動的成效，營造活動的良好氛圍。

（四）效果明顯。通過“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專項活動的第一階段順利開展，使全體干警時刻牢記了確保政令通暢、紀律嚴明的重要性，堅決反對有令不行、有禁不止的不良作風(fēng)，以“零容忍”的態(tài)度嚴肅查處違紀違法問題，嚴格遵守法官職業(yè)道德準則和廉潔司法制度。樹立實效作風(fēng)，杜絕“四風(fēng)”問題的出現(xiàn)，堅持服務(wù)作風(fēng)，增強服務(wù)意識。

在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下和活動領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，我院“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專項活動圓滿完成了階段性的任務(wù)，基本達到了第一階段專項活動的目的，但與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求相比，還存在一定差距，在今后的活動工作中我們將再接再厲，努力把全院領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)提高到一個新的高度，推進我院的建設(shè)步伐。

學(xué)習(xí)專項教育心得體會篇十四

一、開展主題。

本活動將以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進行警示教育。

二、參加對象。

全縣中小學(xué)生(幼兒)及家長。

三、開展時間。

1月20日—3月10日。

四、開展內(nèi)容。

本活動共需完成兩個模塊：

模塊一：看短片。

學(xué)生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項。觀看視頻完成后，簽名確認即完成該模塊學(xué)習(xí)。

模塊二：測技能。

根據(jù)觀看《寒假安全教育》視頻的內(nèi)容，完成10道技能測試題，所有題目都答對，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號!

注：完成測試，點擊提交即完成該模塊學(xué)習(xí)。

五、組織辦法。

由學(xué)校布置“20平安寒假安全教育”專項活動，學(xué)生和家長登錄山東省學(xué)校安全教育平臺點擊活動入口進入，模塊一：觀看《寒假安全教育》視頻(學(xué)生和家長共同完成);模塊二：測技能。

注：兩個模塊均須完成，電腦或手機均可參與，學(xué)生和家長參與流程詳見附件。

六、組織要求。

1.精心組織。各教辦和各學(xué)校要召集有關(guān)人員認真研究，對“2016年平安寒假安全教育”專項活動的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確?；顒痈采w每一名學(xué)生和每一位家長，切實強化學(xué)生和家長的安全意識，提高避險能力。

2.加強督查。各單位要對“2016年平安寒假安全教育”專項活動的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道，確保活動效果。

有關(guān)假期安全活動方案推薦：

一、設(shè)計意圖：

“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”。為進一步加強幼兒假期安全教育，培養(yǎng)幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進幼兒身心健康發(fā)展，堅持“預(yù)防為主”的原則，貫徹“生命至上”的理念，特制定本活動方案。

二、活動目的：

2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長。

三、活動內(nèi)容：

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒認識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。

7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預(yù)防常見食物中毒和疾病。

四、活動方式：

(一)課堂教育。對無法進行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識，利用專設(shè)課時進行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。

(二)媒體宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

五、活動時間：

學(xué)期結(jié)束前兩周或前一個月。