演講稿是一種口頭表達(dá)方式，用于向聽眾傳達(dá)特定的觀點(diǎn)和信息。在演講稿中，可以使用一些幽默或引人入勝的開頭來吸引聽眾的注意力。演講稿的語速和語調(diào)要適應(yīng)不同的場合和聽眾需求。

小學(xué)的演講稿篇一

同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!

盼著，盼著，我們的元宵節(jié)終于來臨了。在這個(gè)歡樂的佳節(jié)里，每家每戶都高興地品嘗著湯圓，賞月、觀花燈。我們家也不例外，吃完湯圓后，我和爸爸媽媽到廣場去觀賞花燈。天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍(lán)色的天空中，銀光灑滿大地。

馬路上到處洋溢著節(jié)日的氣氛，車水馬龍。人們穿著各式的衣裳，汽車像一條長龍?jiān)隈R路上飛馳，到處喜氣洋洋。寬闊的馬路兩旁張燈結(jié)彩，掛著一排排五彩繽紛、千姿百態(tài)的宮燈：特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，燈罩上寫著“財(cái)源廣進(jìn)”、“吉祥如意”、“元宵佳節(jié)”等吉祥詞句，增添了濃厚的節(jié)日氣氛。

我們來到人民廣場，這里燈火輝煌，使夜色下的廣場更加美麗。廣場四周草坪空地上全部掛著五花八門的花燈，令人目不暇接，廣場上東西、南北相對各矗立一座彩門，上面全部掛滿紅紅的大燈籠，各個(gè)溜光異彩，挨著草坪邊緣的樹上披了一層彩燈閃閃的新衣裳，它們栩栩如生，讓我贊嘆不已。

廣場四周的花燈真是各式各樣、千姿百態(tài)，有的是象征吉祥如意的吉利燈，有的是深受孩子們歡迎的各種動物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈、跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈，有花草蟲魚、十二生肖、奧運(yùn)福娃燈等，各種各樣的花燈使人眼花繚亂，象征著國泰民安，五谷豐登。

有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來，你瞧!他們手里提著栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容，有的還三五成群地在比花燈呢!花燈的形狀可真多，花燈式樣繁多，造型美觀，新穎別致，玲瓏剔透的宮燈光彩奪目，活靈活現(xiàn)的走馬燈異彩紛呈，栩栩如生的動物燈銀蛇飛舞，富有時(shí)代氣息的廣告燈彩燈高掛，吉祥如意的荷花燈燈若繁星，舞姿婆娑的仙女燈絢麗多姿，紅彤彤的霓虹燈五彩斑斕，在這喜慶的正月十五，炮竹聲聲，火樹銀花，到處洋溢著喜氣的氣氛，使我們沉浸在歡樂的海洋里。那各式各樣的花燈，一幕幕地展現(xiàn)在我的眼前，令我想起了祖國一步步走向繁榮的景象。這些一閃一閃的花燈好像天上眨眼的星星，給這元宵花燈之夜增添了歡樂氣氛，使我留戀往返。

我回想著爸爸說的話，心里默念著：我們應(yīng)該為邊疆經(jīng)濟(jì)繁榮、民族團(tuán)結(jié)豐富的廣場文化而感到自豪，應(yīng)該為它爭光添彩啊!

小學(xué)的演講稿篇二

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

蔚藍(lán)的天空，白云依舊；狂怒的海浪，礁石依舊；紛擾的人群，我心依舊?；蛟S經(jīng)歷了太多的苦難，應(yīng)對遠(yuǎn)方，我們開始選擇沉默；也許有太多刻骨銘心的挫折，我們以往的夢想似乎已成了空中樓閣；抑或是這世間繁華太多，我們以往堅(jiān)定的心也不再永恒。

應(yīng)對浮躁喧囂的社會，應(yīng)對這物欲橫流的人世，有一種行為叫做堅(jiān)守，堅(jiān)守自我。它是人生的意志和智慧所在，是人立于天地之間最終一份職責(zé)所在。

堅(jiān)守自我是對人生夢想追求不止的彰顯。它來源于對自我生命的信任，對人生旅途的泰然。以往聽到過一句令人心靈為之一顫的話：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！”全世界的污油也不能玷污我們心中那片純潔的伊甸園。在紛亂和世俗中，堅(jiān)守注定著孤獨(dú)，這種孤獨(dú)的心境無需與人共享，只能獨(dú)自品味，獨(dú)自詮釋，獨(dú)自堅(jiān)守。

喜歡蘇東坡，因?yàn)槟欠荨耙灰粺熑纹缴钡姆胚_(dá)與灑脫，因?yàn)樗皰M寒枝不可棲”的超然曠達(dá)，因?yàn)樗拔ㄔ负河耷音敗钡膽嵤兰菜?，正是因?yàn)檫@些，他才會如此頑強(qiáng)地生活和寫作，他的人性光輝也所以熠熠耀眼。在充滿坎坷和磨難的一生中，他堅(jiān)守信了自我，他的人生也在堅(jiān)守中升華。堅(jiān)守自我，其實(shí)就是守住那些不能放棄的追求，守住對人生價(jià)值的認(rèn)可，而守住自我正是進(jìn)取人生中一種不可或缺的信念。

堅(jiān)守自我是一種透徹人生的智慧。在人生的榮譽(yù)和光環(huán)之下，我們需要堅(jiān)守自我。如果說成功這前的堅(jiān)守是意志的體現(xiàn)的話，那么成功之后的堅(jiān)守則是智慧的象征。

小學(xué)的演講稿篇三

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

首先，我要感謝老師的關(guān)心和愛護(hù)，感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長，兩年多來，我學(xué)習(xí)了不少知識，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是和同學(xué)們在一起的一些快樂的時(shí)光。

我這次競選的職位是班長，我會更加努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好朋友，當(dāng)好班長。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝。

我今天競選的是“班級的元首”――班長。當(dāng)然我有兩點(diǎn)理由。

第一個(gè)理由是我已經(jīng)擔(dān)任班長xx年了，在這xx年里，同學(xué)們可能大多對我的感覺是十分嚴(yán)厲。有時(shí)候犯了錯(cuò)我就會毫不留情的批評他們，但我希望大家能夠知道我做的這一切都是為我們xx班這個(gè)大家庭著想。

我希望我當(dāng)上班長后能讓六（x）班更加團(tuán)結(jié)！

謝謝！

小學(xué)的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

一個(gè)人，他經(jīng)受了很多次的失敗，卻依舊勇往直前，永不放棄。每次失敗，他都對自己說：“這一次我已經(jīng)盡力了，沒有圓滿。這次失敗讓我向勝利又邁進(jìn)了一步?！比缓罂偨Y(jié)我失敗的緣由，連續(xù)挑戰(zhàn)。

另一個(gè)人，他嘗試了許多工作，但總是失敗。航海有風(fēng)險(xiǎn)，開車翻車，做生意虧本等。這讓他感到傷心，反復(fù)思索自己將來的工作。

最終第一個(gè)人通過不斷的失敗走上了勝利的講臺，而第二個(gè)人依舊一無所獲。

其實(shí)第一人稱代表了一種人。面對失敗，他們勇往直前，永不放棄，屢敗屢勝。第二個(gè)人代表一種人。當(dāng)面對失敗時(shí)，他們懊喪而退縮。假如他在暴風(fēng)雨中航行后再次航行，他可能是一個(gè)嫻熟的水手；可能是嫻熟的馬車夫在行駛傾覆后重新站起來，也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進(jìn)入商海。但是，他什么都不是。因?yàn)樗懿涣耸『痛煺邸?/p>

古時(shí)候，越王勾踐在與的戰(zhàn)斗中大敗，成了他的奴仆。越王勾踐回國后，從今沒有銷聲匿跡，而是退軍保存實(shí)力，最終一舉擊敗了伏差。

威靈頓將軍也在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)敗。他從山崩中逃出，身邊沒有士兵。在破廟里，將軍差點(diǎn)想結(jié)束自己的'生命。最終，他看到一個(gè)小蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)破了，打結(jié)了。將軍最終恢復(fù)了士氣和信念，重整旗鼓，在滑鐵盧戰(zhàn)役中擊敗了拿破侖，取得了巨大的勝利。

記住，每個(gè)人的勝利都不是一蹴而就的。只要努力，失敗了也沒關(guān)系。一句話，“失敗是勝利之母”，不失敗如何勝利？我們要正確熟悉失敗，不要把失敗當(dāng)成洪水猛獸，因?yàn)槭≈皇莿倮那瞄T磚！

小學(xué)的演講稿篇五

為了保護(hù)環(huán)境，早有古訓(xùn)有魚不枯竭，有獵不燒林。今天，我們應(yīng)該知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅合理利用資源，而且盡最大努力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)為人類的生存和發(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生，我們主要是在創(chuàng)造綠色校園。

一段時(shí)間以來，校園里到處都是果皮和紙屑，我忘記關(guān)的水龍頭也在噴水.走廊就更不用說了，每個(gè)人都有親身經(jīng)歷。掃完之后，一轉(zhuǎn)身，就會發(fā)現(xiàn)地面已經(jīng)被一些人裝修成了另一個(gè)場景。這些事情常常讓我對過去產(chǎn)生擔(dān)憂。這些情況常常讓我發(fā)出警告，今天的.校園是一個(gè)小社會，學(xué)生不能在一個(gè)有管理制度的校園里，愛護(hù)環(huán)境，走出校園，走進(jìn)社會。那就更不敢想象了。

學(xué)生們，拯救我們的地球！大家馬上行動，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)校園環(huán)境。一張紙，我們撿，一滴水，我們存，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵幼苗，養(yǎng)一只青蛙，種一棵草，種一棵樹，以環(huán)保為己任，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造綠色校園。

為了那片綠色，只是為了那片綠色，用我的雙手，用我的熱情，打碎綠色的希望，讓我們一起行動吧！

小學(xué)的演講稿篇六

大家早上好!

我今天演講的題目是《放飛夢想》。

美國當(dāng)代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生，當(dāng)有人問起他成功的秘訣時(shí)，他指了指左耳上的一個(gè)厚繭，語重心長地說：“我初涉演講界時(shí)，一沒名氣，二沒資歷，更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗(yàn)?？晌覜Q心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來，不達(dá)目的決不罷休。于是，我一天到晚給人打電話，求教演講技能，聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期，我每天至少打100多個(gè)電話，請求別人給我機(jī)會到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見證和記錄。”

為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我堅(jiān)持每天閱讀中外名著，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。回憶自己第一次站在講臺上講故事時(shí)，緊張的我兩腿發(fā)抖，心臟咚咚直跳。那一次我失敗了，我哭了。媽媽說：“失敗也是一筆財(cái)富，不要?dú)怵H。”擦干眼淚，我又開始為夢想努力了。

上課積極回答好每一個(gè)問題，放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩，練習(xí)表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事，讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著老師和媽媽，請他們?yōu)槲抑笇?dǎo)。一份耕耘，一份收獲。去年我有幸被評為濰坊市閱讀之星，在學(xué)校組織的演講比賽中我還獲得了第一名，每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔(dān)任主持人。捧著一個(gè)個(gè)紅紅的證書，我知道我又朝夢想前進(jìn)了一步。

小草，為夢想破土而出;溪流，為夢想勇往直前;雄鷹，為夢想劃破長空;我，為夢想不斷拼博。我堅(jiān)信：有志者、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求，心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念。最后，夢想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會向我們走來!

小學(xué)的演講稿篇七

老師，各位同學(xué)早上好！

我們即將告別一年級，榮升二年級了，在過去的這一年當(dāng)中，包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門，坐在教室里上課時(shí)，每上一節(jié)課對我來說都是煎熬，因?yàn)槲視r(shí)常會管不住自己的小嘴巴，有時(shí)是同桌找我講話，有時(shí)是我主動找他講，我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒有關(guān)系的，可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認(rèn)識到了，可有時(shí)還是會不由自主。

無奈之下，陳老師就告訴了媽媽，希望借助家長的教育雙管齊下會讓我有所警覺。我記得那天剛好是我值日，媽媽到學(xué)校來接我，跟老師交談了幾句后，媽媽的臉拉得很長，我心想這下可壞了，陳老師肯定向我媽媽告狀了，果然媽媽把我叫到了一邊，她嚴(yán)厲地質(zhì)問我：為什么上課不專心聽講要講話，不但影響了自己還影響了其他同學(xué)，我辯解到：那是因?yàn)橥老日椅抑v的，我是要告訴他不要再講話了…，媽媽很生氣的打斷了我的話，告訴我這不是我講話的理由，做錯(cuò)事不要緊，最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里，媽媽還告訴我上課是掌握知識最重要的途徑，如果不專心聽講，回家就算再怎么用功也無濟(jì)予事。晚放后，我們?nèi)艺匍_了一次緊急會議，對我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評和教育。

他們還規(guī)定10天不許我看動畫片，當(dāng)是小懲大戒。大家可要知道看動畫片可是我的最愛，所以我暗暗下定決心，要改掉愛講話的小毛病。何況爸爸說得對：上帝是很公平的，付出幾分的努力才能收獲幾分的成果。我要牢牢的記住這句話。從此以后，我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上，同桌找我講話我也當(dāng)自己沒聽見，不予理睬。積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表揚(yáng)，老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢，知錯(cuò)能改善莫大焉。哎呀，我忽然有種飄飄然的感覺，原來被老師表揚(yáng)是件多么幸福的事?。∥乙恢眻?jiān)持下去，做好榜樣，這樣才不會辜負(fù)老師的一片苦心。

這次期末考考得不理想，但是我有信心一定可以再接再勵(lì)，只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會考出好的成績，下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書，增長知識，我一定會努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生，大家也要一起努力加油哦，以好的成績回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。

小學(xué)的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的島上，有一個(gè)蛇城，那里住著許多蛇。這些蛇互相殘殺，吃掉周圍的海魚。這是蛇的世界。

說起這個(gè)蛇城的來歷，有個(gè)有趣的故事！

很久以前，這里住著很多人，而且有很多莊稼?？粗?，就像一片金色的海洋，無邊無際。大家都很開心。但不知從哪一天開始，田野里出現(xiàn)了大量的田鼠。他們吃光了所有的莊稼，所以每年都沒有好收成。人們對此非常不安。

有一天，很多蛇突然從天上掉下來。人們嚇得從一個(gè)地方逃到另一個(gè)地方，城市突然變得混亂起來。奇怪的是，這些蛇并不傷人，它們只是在街上爬行。一個(gè)聰明的老農(nóng)看到這種情況，把蛇放在農(nóng)田里，這樣它們就可以吃田鼠了。真的很有效，那一年莊稼長得很好。人們不再逃避他們了。

就這樣，年復(fù)一年，田里的田鼠少了，蛇多了，莊稼一年比一年長得好。人們興高采烈，但他們從未想到災(zāi)難就在眼前。

終于有一天，蛇再也沒有田鼠吃了。蛇想到了人，準(zhǔn)備吃掉他們。下午，所有的蛇都聚集在一起開會。他們決定在人們晚上睡覺的時(shí)候襲擊他們。他們開始準(zhǔn)備。

終于到晚上了。人睡著后，蛇就攻擊了。成千上萬的蛇聚集在一起，攜帶著無數(shù)的石頭，把它們砸在所有房子的`窗戶上。窗戶突然破了，把人吵醒了。人們急忙跑出房子去看發(fā)生了什么事。不是看著它，而是看著它，所有的蛇都跳起來，抓住人的衣服。人們震驚了，四處逃亡。蛇發(fā)起了集體攻擊。蛇使勁咬人，人死了，逃了，島上沒有人，只有蛇。所以，這個(gè)地方最終變成了蛇城。

現(xiàn)在，島上的食物不見了，蛇想：明天，天空會發(fā)生什么。

小學(xué)的演講稿篇九

各位老師、同學(xué)們：

上午好!

地球的孩子有無數(shù)個(gè)，但是，地球母親只有一個(gè)。如果，我們沒了母親，我們還怎么生存?所以，我們要愛護(hù)我們的家園。

一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，可是，我們卻無知地傷害了她無數(shù)次，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……同學(xué)們，救救咱們的家園吧!

大家應(yīng)該立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一蛙，種一棵草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。這樣，在不久的.將來，再看我們的校園，我們?nèi)祟惖募覉@，必是綠的世界，花的海洋。

我們能讓這個(gè)悲劇重演嗎?不，絕不。我們想讓我們的家園變成荒無人煙煙的草地嗎?不，絕不。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎?不，絕不。

總之，就是讓我們好好地保護(hù)我們的家園——地球!

小學(xué)的演講稿篇十

親愛的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《勞動讓你夢想成真》。左傳曰：民生在勤，勤則不匱。高爾基說：勞動是世界上最偉大的力量，是人間一切歡樂和美好事情的源泉。馬克思說：勞動創(chuàng)造世界。而我要說：勞動可以讓你“吾輩不是蓬蒿人”，勞動可以讓你“直掛云帆濟(jì)滄?！?，勞動可以讓你“春風(fēng)得意馬蹄疾”，勞動可以讓你的人生夢想成真、幸?；ㄩ_。

勞動能讓你成為棟梁之才。陶侃任職廣州刺史時(shí)，公事之余，常常每天早上把一百塊磚運(yùn)到書房的外邊，傍晚又把它們搬回書房里。別人不解，問他這樣做的緣故。他回答道：“我正在致力于收復(fù)中原失地，過于悠閑安逸，恐怕難擔(dān)大任啊。”工欲善其事，必先利其器。勞其筋骨，激勵(lì)自己，后來陶侃出將入相，縱橫四海，笑傲天下，成為東晉的擎天白玉柱，駕海紫金梁。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。孟子之言真是永恒不滅的真理呀！

勞動能讓你健康長壽。百丈禪師住持百丈寺時(shí)，倡導(dǎo)一日不做一日不食的農(nóng)禪生活。他每日除了領(lǐng)眾修行外，必親執(zhí)勞役，勤苦工作。漸漸地，百丈禪師年紀(jì)老了，但他依然每日隨眾上山砍柴，下田種地。弟子們不忍心讓年邁的師傅做這些粗重的工作，懇請他不要再隨眾勞動，但百丈禪師以堅(jiān)決的口吻說：“我無德勞人，人生在世，若不親自勞動，豈不成廢人?！钡茏觽冏柚共涣硕U師勞動的決心，只好將禪師所用的扁擔(dān)、鋤頭等工具藏起來，不讓他做工。禪師尋找工具不得，只好用不吃飯的絕食行為抗議。弟子們沒辦法，只好將工具還給他，讓他隨眾生活。堅(jiān)持勞動，百丈禪師不但成為叢林千古的楷模，而且得享高齡。堅(jiān)持勞動能益忍壽延年，我還有一個(gè)鐵證。在下祖母今年92歲，打小至今從未生過大病，從未住過一次醫(yī)院。去年體檢各項(xiàng)指標(biāo)全部正常，醫(yī)生連呼少見少見。察其長壽秘訣，熱愛勞動而已。而今雖然眼患白內(nèi)障，視物不清。但老人家仍每天堅(jiān)持打掃庭院。

同學(xué)們，聽了以上關(guān)于勞動的諸多好處，你們是不是已臘月里的蘿卜——凍（動）了心。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，這是黨的教育目的；20__年8月教育部下發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的意見》；20__年至20__年，“工匠精神”三度寫入政府工作報(bào)告。同學(xué)們，熱愛勞動吧！這是黨的號召，這是時(shí)代的呼喚，這是現(xiàn)實(shí)的需要。陶鑄說：勞動是一切知識的源泉。牛頓說：天才就是長期勞動的結(jié)果。由此看來，勞動會耽誤學(xué)習(xí)觀點(diǎn)純屬無稽之談。智能機(jī)器將成為人類的終結(jié)者，霍金如是說。要想人類不淪為人工智能的奴隸，熱愛勞動是人類救贖自己的唯一法寶。高爾基說：誰勞動，誰就是主人。托爾斯泰說：勞動能喚起人的創(chuàng)造力。哥德說：勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí)、貧困。既然如此，同學(xué)們，從今天起，就讓我們帶著勞動上路，劈柴、喂馬，周游世界吧。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)的演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是三二班的學(xué)生小雅。今天我演講的題目是《感恩老師》。

在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的班主任張老師就是其中的一個(gè)。

她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說話的速度非常快，也有一種對學(xué)生特別認(rèn)真的態(tài)度。她教會了我許多知識。我知道我不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。

張老師教學(xué)生動，感情豐富。她上的課，時(shí)間過得總是很快。她講課非常詳細(xì)，不論是分析例題，還是講解習(xí)題，張老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……張老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。她從不偏心，對待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績的.好與壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識。

在生活上，老師就如慈母一樣愛護(hù)我們，如果有哪位同學(xué)生病了，她會打電話關(guān)切地問候。等她（他）病好了，老師會給她（他)講不懂的地方。我們失敗了，她會鼓勵(lì)我們不要灰心；我們成功了，她會夸獎(jiǎng)我們真棒，我們都喜歡這樣的老師。張老師也非常關(guān)心學(xué)生，有一次我突然肚子疼，那時(shí)張老師剛來，聽到我肚子疼的消息時(shí)立刻趕來了，她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。

我的演講完了，謝謝大家！

小學(xué)的演講稿篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：熱愛我們的學(xué)校。

學(xué)校給予了我們知識，力量，還有快樂。她就像是母親般溫暖的懷抱，張開雙臂擁我們?nèi)霊?，她愛著我們每一個(gè)學(xué)生，我們每一點(diǎn)進(jìn)步無不滲透著她對我們的心血。

松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。自覺遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向和理想，這是我們最好的愛校行為。

有詩云：“百川東到海，何日復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”。同學(xué)們，要抓住現(xiàn)在這大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，使自己在德智體各方面都得到發(fā)展，為學(xué)校爭光，這是愛校的最好體現(xiàn)。

從古到今，尊師愛幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德。我們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校中，要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長，尊重老師的辛勤勞動；關(guān)心同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)。熱愛集體，愛護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動。愛護(hù)學(xué)校一草一木，保持環(huán)境整潔，把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣來關(guān)心，把愛校落實(shí)到具體的行動中去。

親愛的同學(xué)們，讓我們都努力成為勤學(xué)多思、文明守紀(jì)的人，讓文明之花在校園處處盛開。讓我們做校園的小主人，熱愛校園吧。

今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)的演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

當(dāng)“光盤行動”“勤儉節(jié)約”這些詞語涌進(jìn)我們的耳朵時(shí)，我們會感覺到，一個(gè)新的時(shí)代正在快步向我們走來，它就是——綠色時(shí)代。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！笔煜さ脑娫~還在耳邊環(huán)繞；老師的叮嚀還記憶猶新。而現(xiàn)在，我也下定決心，從自身做起，從教育家人做起，用實(shí)際行動證明我的決心。

又是一個(gè)星期日，同往常一樣，我和媽媽早早收拾好東西，踏上了前往姥姥家的.路。與往常不同，今天是姥爺?shù)纳?。每年的這個(gè)時(shí)候，姥姥都會準(zhǔn)備一大桌子菜為姥爺慶生?？墒敲看未蠹抑活欀f話，飯菜卻動的很少。最后，全都喂了垃圾桶，想到這，我不禁又嘆了一口氣——又要浪費(fèi)了！

剛踏進(jìn)姥姥家的門，映入眼簾的就是餐桌上的“滿漢全席”。其實(shí)，我每次都會提醒姥姥，可每次都被說成是“瞎操心”?？晌乙廊徊恍傅南蚣胰藗鞑ブ扒趦€節(jié)約”的好思想。吃過午飯，我主動承擔(dān)起了收拾碗筷的職責(zé)，看著一盤盤只吃了一半，甚至還有些沒動筷子的菜，我不禁又想到了農(nóng)民伯伯的艱辛，仿佛看到了他們在陽光下的揮汗如雨。洗完餐具，我走進(jìn)書房，打開電腦，搜索著資料。我急忙叫來家人，大家都全神貫注。許久，姥爺嘆了口氣：“這幾年生活好了，就想吃點(diǎn)好的，可沒想到，這也是在給地球增加負(fù)擔(dān)?。∵@以后啊，可不能過度的浪費(fèi)了！”看到自己的成果取得了成效，我從心底感到高興！也為為地球媽媽減輕了負(fù)擔(dān)而感到自豪！

無論何時(shí)，無論何地。我們都應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記節(jié)約，讓地球少受污染，更加迷人美麗！

綠色消費(fèi)，我在行動！我們應(yīng)該行動起來，共同努力！讓地球的每一寸土地都展現(xiàn)出他應(yīng)有的風(fēng)采！讓我們的家園變成一個(gè)綠色王國！