總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是經(jīng)驗(yàn)的積累，讓我們不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)和決策。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先回顧一下過(guò)去的一段時(shí)間，思考自己的成長(zhǎng)和收獲。這些總結(jié)范文中包含了對(duì)學(xué)習(xí)和工作等方面的總結(jié)和反思，其中有些還夾雜了一些個(gè)人的感悟和體會(huì)。

交流會(huì)主持詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

歡迎大家參加本次考研與就業(yè)交流會(huì)！

首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的嘉賓們，他們分別是：請(qǐng)用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

同時(shí)也要感謝從百忙學(xué)業(yè)之中趕來(lái)的同學(xué)們，相信本次的交流會(huì)定會(huì)給同學(xué)們啟示與幫助，從而更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯。

接下來(lái)，請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx上臺(tái)講話！

感謝xx的講話?。ńY(jié)合發(fā)言總結(jié)一兩句）

聽(tīng)完xx的精彩發(fā)言，相信同學(xué)們已經(jīng)對(duì)考研就業(yè)的情況有了一定了解。現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)姐為我們進(jìn)一步的指點(diǎn)迷津！大家掌聲歡迎！

好的，接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)方法！

學(xué)長(zhǎng)作為本次嘉賓必定在考研與就業(yè)的方面有著獨(dú)到的見(jiàn)解，現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)！有請(qǐng)學(xué)姐與大家交流一下他的經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)有很多值得我們借鑒的地方！

最后感謝各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們無(wú)私的與我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們！

再次感謝各位的到來(lái)，本次交流會(huì)到此結(jié)束！

交流會(huì)主持詞篇二

下午好!

很難得把這么多新面孔聚到一起來(lái)參加我們第一期的新員工交流會(huì)，這次活動(dòng)的主題為“以心迎新，攜手同行”。此次交流會(huì)的主要目的是為了增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與新員工之間的相互交流，以解答你們的疑惑，幫助你們更快的融入漢邦高科的大家庭。會(huì)議室以輕松和諧的形式展開(kāi)，我們已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了水果，希望大家盡情享用，暢所欲言。

大家來(lái)自不同的部門(mén)，可能都不太認(rèn)識(shí)，接下來(lái)我們來(lái)挨個(gè)自我介紹一下，這個(gè)自我介紹不是每個(gè)人站起來(lái)介紹一下自己這么簡(jiǎn)單，我們來(lái)以游戲的方式自我介紹，先自由分成兩組，第一組先來(lái)，每組第一個(gè)人介紹自己：比如我是商務(wù)部的張三，第二個(gè)人介紹我是商務(wù)部的張三后面的行政部的李四，第三個(gè)人介紹商務(wù)部的張三后面的行政部的李四后面的王五。。以此類推。說(shuō)不上來(lái)的表演節(jié)目。

大家現(xiàn)在都相互認(rèn)識(shí)了吧，這次我們很榮幸的請(qǐng)到董事長(zhǎng)來(lái)跟大家討論交流，大家掌聲歡迎!

感謝董事長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的新員工交流會(huì)，讓我們更充分的了解了漢邦高科以及漢邦精神，也為我們以后的工作指明了方向。

在座的各位都是經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入漢邦的優(yōu)秀人才，在這段時(shí)間里，大家都在各自的崗位上為公司做出了貢獻(xiàn)，其中研發(fā)中心前端產(chǎn)品部郭皓，工作積極，態(tài)度認(rèn)真，經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)提前完成工作任務(wù)，他入職一周后就可以獨(dú)立承擔(dān)工作任務(wù)，完成bug修改工作;在完成本職工作之后主動(dòng)請(qǐng)示上級(jí)安排其他工作，并主動(dòng)協(xié)助同事完成研發(fā)任務(wù)。他協(xié)助完成了300w項(xiàng)目機(jī)軟件定版;他目前在獨(dú)立承擔(dān)海外渠道的400w產(chǎn)品的視頻部分開(kāi)發(fā)與維護(hù)。下面有請(qǐng)郭皓分享一下他的經(jīng)驗(yàn)。

他敬業(yè)的工作態(tài)度是我們漢邦精神的一個(gè)縮影，我也相信大家都能夠傳承漢邦精神，同時(shí)也能為漢邦帶來(lái)新的思想!

互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)：

請(qǐng)大家就以下幾個(gè)方面進(jìn)行提問(wèn)或提出自己意見(jiàn)和建議，我們盡量解答，當(dāng)場(chǎng)解答不了的問(wèn)題我們會(huì)記錄下來(lái)，詢問(wèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人后，一周之內(nèi)再反饋給大家。

1、對(duì)導(dǎo)師的指導(dǎo)工作的建議;。

2、工作安排、工作職責(zé)、工作流程及相關(guān)要求是否清晰;。

3、對(duì)工作環(huán)境及企業(yè)文化是否適應(yīng);。

4、對(duì)公司的各種團(tuán)建活動(dòng)和福利群(小福利)的建議;。

5、其它合理訴求與寶貴建議。

(沒(méi)有人提問(wèn)之后)大家還有其他問(wèn)題嗎?如果有但是不好意思說(shuō)出來(lái)的話就寫(xiě)在這張紙上，不記名，我們也是現(xiàn)場(chǎng)解答，現(xiàn)場(chǎng)解答不了之后再反饋。如果沒(méi)什么問(wèn)題的話可以在紙上寫(xiě)下你對(duì)本次新員工交流會(huì)的感受和、意見(jiàn)、建議。

結(jié)尾：

時(shí)間關(guān)系，這次新員工交流會(huì)到此就結(jié)束了，感謝大家的參與，以后有什么問(wèn)題我們還可以在微信的新員工交流群里交流。

交流會(huì)主持詞篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會(huì)，我是一年級(jí)組的李晶晶。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校舉辦了“每人一課”的教學(xué)活動(dòng)展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”。

今天我們將以“每人一課”這一教學(xué)活動(dòng)來(lái)展開(kāi)今天的交流研討會(huì)。

研討會(huì)分四項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過(guò)課堂教學(xué)的老師來(lái)談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。

第二項(xiàng)、以“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”為主題，請(qǐng)各年級(jí)組的代表進(jìn)行發(fā)言。

第三項(xiàng)、請(qǐng)各位老師各抒己見(jiàn)，暢所欲言。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過(guò)課堂教學(xué)的老師來(lái)談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，完美的教學(xué)中也同樣需要講究導(dǎo)入的藝術(shù)。常言到：“良好的開(kāi)端是成功的一半，”教師上課開(kāi)始時(shí)講的幾句話，若能先聲奪人，把學(xué)生的心緊緊抓住，就為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，導(dǎo)入的好與差將直接影響到這一節(jié)課的成功與否。首先我們請(qǐng)一直帶領(lǐng)著我們一年級(jí)蓬勃進(jìn)取的年級(jí)組長(zhǎng)丁鳳美老師來(lái)談?wù)勊龑?duì)“每人一課”的心得體會(huì)。

丁老師雖說(shuō)是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的`經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽(tīng)每一位老師的講授，對(duì)我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請(qǐng)我們的田老師來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

……。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)各年級(jí)組的代表在針對(duì)本次的主題及“每人一課”進(jìn)行發(fā)言。下面請(qǐng)低年級(jí)組的一年級(jí)宋海燕老師發(fā)言。

……。

接下來(lái)是第三項(xiàng)議程。

我想我們的老師對(duì)這次的每人一課的非常的重視的。對(duì)這次低年級(jí)展示出來(lái)的教學(xué)必然是有許多想說(shuō)的話，就請(qǐng)我們的老師暢所欲言吧！

……。

結(jié)束語(yǔ)。

感謝各位老師對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會(huì)有收獲。相信通過(guò)這次的交流會(huì)，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。下面請(qǐng)我們的校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此次的交流會(huì)發(fā)言。

交流會(huì)主持詞篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！

（致開(kāi)場(chǎng)詞）下面掌聲有請(qǐng)我系黨總支賀恩格副書(shū)記為我們本次交流會(huì)致開(kāi)場(chǎng)辭！

感謝賀書(shū)記精彩的致辭！

（班級(jí)介紹）我們是49為心手兄弟姐妹；我們是來(lái)自四水三湘的追夢(mèng)者；我們一起分享生活的喜悅；我們一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)；我們是無(wú)法分開(kāi)的集體；我們是相親相愛(ài)的一家人。下面有請(qǐng)班長(zhǎng)張巧麗為大家介紹我們這個(gè)大家庭。

謝謝我們的班長(zhǎng)張巧麗！

（班級(jí)博客建設(shè)）我想問(wèn)一下大家是不是都挺喜歡上網(wǎng)的?。坷蠈?shí)說(shuō)，我是挺喜歡上網(wǎng)的，尤其我經(jīng)常去光顧我們班的班級(jí)博客。你們一定會(huì)問(wèn)，那是什么如此吸引著我呢？我想先不說(shuō)，還是有請(qǐng)我班組織委員，也是我班博客建設(shè)負(fù)責(zé)人之一的程波濤說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)是怎么建設(shè)班級(jí)博客的。

（文化建設(shè)）這學(xué)期一開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)我們的課增多了，而且都是比較重要的專業(yè)課！所以老師的要求相應(yīng)的也就提高了！我們都想要把專業(yè)學(xué)習(xí)搞好，想著一畢業(yè)就能找到一個(gè)好的工作，要想做好學(xué)習(xí)這一部分，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)然是不可缺少的。那么我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)又是怎樣的呢？有請(qǐng)我們的學(xué)習(xí)委員徐春艷來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)情況吧！

謝謝徐春艷同學(xué)！

（班級(jí)日常事務(wù)管理）我們的校園生活是多姿多彩的，那又有哪些活動(dòng)令你印象深刻呢？

我們09計(jì)應(yīng)301班：擁有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮勇拼搏、農(nóng)家樂(lè)的快樂(lè)溫馨、天天向上節(jié)目中的新奇體會(huì)、世界之窗的歡樂(lè)游玩，還有好多好多。這既是我們班極具紀(jì)念意義的集體活動(dòng)，又是我們豐富多彩的生活的體現(xiàn)。下面有請(qǐng)我們的體育委員陳己任對(duì)我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結(jié)。

（思想道德建設(shè)）人生的價(jià)值體現(xiàn)在你的思想到底有多深，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)它的成員也應(yīng)該有較高的思想領(lǐng)悟能力！下面有請(qǐng)我們的副班長(zhǎng)聶滔為我們做思想方面的匯報(bào)！

（學(xué)生老師互動(dòng)）大家有沒(méi)有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師?。克麄?cè)诎嗉?jí)管理方面肯定有著豐富的經(jīng)驗(yàn)的?，F(xiàn)在如果大家在班級(jí)管理方面有什么困惑都可以向他們請(qǐng)教的。

因?yàn)闀r(shí)間有限，所以提問(wèn)環(huán)節(jié)只能告一段落了，相信大家也都有所收獲了！再次感謝我們的老師！

（總結(jié)）真正持久的內(nèi)心快樂(lè)是來(lái)源于工作和學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，有時(shí)你的工作會(huì)遇到一些困難難、有時(shí)候你覺(jué)得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任務(wù)的難度越大，你也就越能體會(huì)到一種成功后的喜悅！所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會(huì)進(jìn)行到這里也就快要結(jié)束了！

下面有請(qǐng)學(xué)工處周勇副處長(zhǎng)為本次班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)做最后的總結(jié)，大家掌聲有請(qǐng)！

感謝我們的周處長(zhǎng)，感謝蒞臨本次交流會(huì)的嘉賓、同學(xué)們！謝謝你們的支持與鼓勵(lì)，我們09計(jì)應(yīng)301班會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的關(guān)注！本次班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

交流會(huì)主持詞篇五

一、近階段學(xué)校教科研活動(dòng)概況。

在期中測(cè)試以來(lái)的一個(gè)多月里，北校區(qū)教學(xué)科研方面大事不斷、喜事連連，根據(jù)校長(zhǎng)室的要求，今天，召集全體老師進(jìn)行一次小結(jié)和交流。

公開(kāi)教學(xué)方面。共進(jìn)行了四項(xiàng)活動(dòng)：

一是參加市級(jí)“思品與生活”新課標(biāo)研討活動(dòng)，趙淑明主任執(zhí)教的《小馬虎旅行記》，一舉奪魁。

二是向鹽師實(shí)習(xí)生進(jìn)行示范教學(xué)，趙淑明、項(xiàng)朝霞、何燦、葛磊、石萬(wàn)鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產(chǎn)生了良好的反響。

三是承辦市體育教學(xué)新課標(biāo)研討活動(dòng)，藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國(guó)等老師在俞向陽(yáng)主任的帶領(lǐng)下，向全市的代表們展示了我校體育教學(xué)的風(fēng)采，贏得了專家們的高度贊譽(yù)。

四是葛國(guó)興、楊海峰等今年新分配的教師近二十位，進(jìn)行了“走進(jìn)課堂來(lái)，一睹我風(fēng)采”第三階段的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。在各年級(jí)部、教研組的精心組織下，師徒攜手，共同研究，新教師們找到了業(yè)務(wù)上的自信、找到了發(fā)展的空間、找到了前進(jìn)的動(dòng)力，為下學(xué)期的新教師基本功比賽做了有益的熱身。

需要說(shuō)明的是，本次展示活動(dòng)的評(píng)比是以各教研組為單位的，由于各教研組都進(jìn)行了集體備課，執(zhí)教老師又都很認(rèn)真，所以，有些時(shí)候，一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)?wù)娴暮茈y分出彼此。所謂的獎(jiǎng)次之分，只是為了體現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)的嚴(yán)肅性，為了激發(fā)新老師提高業(yè)務(wù)水平的熱情。望老師們放眼下學(xué)期甚至更遠(yuǎn)，勝不驕，敗不餒。自找差距，自加壓力，不斷前進(jìn)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面。本學(xué)期，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，積極促成教師們的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研考察活動(dòng)。近一個(gè)月來(lái)，僅北校區(qū)就有十多位骨干教師走出校門(mén)，走向市外、省外，進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的、較為系統(tǒng)的、較為深入的新課程理論學(xué)習(xí)和信息收集。大家深切地感受到，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，更是全校老師支持的結(jié)果。在這些老師外出期間，是你們維持著學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是你們?cè)谀瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)。在這里，我想代表所有外出學(xué)習(xí)的老師，向全校留守的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一句：“感謝你們?！?/p>

參加過(guò)學(xué)習(xí)的老師還有個(gè)感覺(jué)，那就是，在課改大潮洶涌的今天，經(jīng)過(guò)十來(lái)年的教學(xué)實(shí)踐后，在教育教學(xué)理論上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的饑渴感。這時(shí)，能進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)考察，充充電，那真是，“旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨，小苗兒掛滿了露水珠?！睋?jù)我觀察，老師們學(xué)成歸來(lái)后，眼睛更明亮了，臉色更紅潤(rùn)了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多時(shí)間留給他們，請(qǐng)他們的代表與大家一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

二、外出學(xué)習(xí)的教師代表介紹學(xué)習(xí)心得

再下來(lái)，有請(qǐng)音樂(lè)教研組長(zhǎng)楊曉剛老師談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。楊老師是市音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手。讓我們用掌聲來(lái)期待他精彩的發(fā)言。

最后有請(qǐng)教導(dǎo)處王建榮主任介紹今年“師陶杯”“教海探航”論文頒獎(jiǎng)活動(dòng)傳達(dá)的教改信息。王主任是個(gè)教科研高手，他在教海探航、師陶杯論文比賽中花開(kāi)并蒂，碩果喜人，讓我們送上掌聲，以示祝賀。

我知道，每個(gè)外出學(xué)習(xí)過(guò)的老師都有許多感受要與大家分享，可惜今天時(shí)間已不早了，相信大家平時(shí)會(huì)在小范圍里交流，交流得更深入，更有效。

今天的課改信息交流活動(dòng)就進(jìn)行到這里，最后有請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話。

交流會(huì)主持詞篇六

（開(kāi)場(chǎng)白）紫燕喜翔黃道日，鴛鴦佳偶美景時(shí)，紅梅吐芳成連理，芝蘭永攜結(jié)伉儷。尊敬的各位來(lái)賓，女生們先生們，大家中午好。今天是~~年~月~~號(hào)。在這大吉大利的日子里，我們喜酒相逢，歡聚一堂共同慶祝~~先生~小姐兩位新人的結(jié)婚慶典。在此我代表一對(duì)新人，及雙方家長(zhǎng)對(duì)各位來(lái)賓的到來(lái)表示由衷的感謝和熱烈的歡迎。

（交接儀式）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新郎。新郎此刻心情無(wú)比的激動(dòng)，下來(lái)我們歡迎新娘入場(chǎng)，（此時(shí)新娘隨父親走到華亭下）朋友們，一個(gè)女人一生中最重要的有兩個(gè)人，一個(gè)是婚前養(yǎng)育她的父親，另一個(gè)是婚后給她創(chuàng)造幸福的丈夫。接下來(lái)將是兩個(gè)男人之間的交易，走到你的公主和她父親的面前，用你的真心打動(dòng)他并求他把女兒交給你。

（求婚儀式）百年修得同船度，千年修來(lái)共枕眠，人生是花，愛(ài)就是花的蜜，當(dāng)愛(ài)情瓜熟滴落，男女雙方通過(guò)正常途徑結(jié)為夫妻時(shí)，每個(gè)人生命中最動(dòng)人的一刻就要開(kāi)始。新那肯求你的公主嫁給你。百孝善為先，在這幸福神圣而有激動(dòng)人心的時(shí)刻，新那新娘不會(huì)忘記含辛茹苦養(yǎng)育自己的父母。

下面一對(duì)新人將舉行拜禮儀式。拜高堂：一鞠躬：感謝父母養(yǎng)育恩；二鞠躬：感謝父母培養(yǎng)恩；三鞠躬：祝父母身體健康長(zhǎng)命百歲。拜來(lái)賓：感謝~~~~~~接下來(lái)讓我們有請(qǐng)征婚人~~~~大家歡迎。

（宣誓）新郎您是否愿意去你身邊這位美麗的姑娘為妻，無(wú)論今后疾病健康，貧窮富貴，您都會(huì)用自己的一生去種愛(ài)她，關(guān)心他嗎？新娘：我愿意?。ㄍ瑯拥膯?wèn)題問(wèn)新郎）心與心的交換，愛(ài)與愛(ài)的交融，交織出今天這么一個(gè)美好的誓言，接下來(lái)有請(qǐng)兩為新人為對(duì)方送上定情信物，婚戒是有情人之間示愛(ài)的信物，無(wú)名指中有一支血管直通心臟，這兩顆小小的同心圓將兩個(gè)人的心緊緊的連接在一起，朋友們，讓我們由衷的祝愿兩位新人，祝愿他們愛(ài)情恒久永遠(yuǎn)，兩心永相伴。（掌聲）新朗，用你男人的臂膀去擁抱你的新娘吧！

（交杯酒）下面有請(qǐng)兩為新人共飲一杯幸福的交杯美酒，有請(qǐng)禮儀小姐酒水端上來(lái)。喝完這杯酒，幸福又長(zhǎng)久；喝了這杯酒，來(lái)生還要一起走！祝愿這對(duì)新人今后日子永遠(yuǎn)甜甜蜜蜜，和和美美。有請(qǐng)新人共注香檳塔，讓愛(ài)源源流長(zhǎng)！掌聲有請(qǐng)！愛(ài)情是燈，越點(diǎn)越亮。愛(ài)情是河，越流越長(zhǎng)。愛(ài)情是花，越開(kāi)越美。愛(ài)情是酒，越陳越香。這一刻讓我們共同祝愿這對(duì)新人的愛(ài)情能夠如酒般香醇，如水般清澈，花如明月照，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)！朋友們，掌聲！此時(shí)，幸?；槎Y慶典以接進(jìn)尾聲，最后我祝愿在場(chǎng)的所有朋友萬(wàn)是順心，多賺美金：萬(wàn)事興旺，多賺英磅；萬(wàn)事如意，多賺人民幣；總之就是一句話，愿你們賺錢(qián)少生氣，心想事成萬(wàn)事如意！

交流會(huì)主持詞篇七

無(wú)論是會(huì)議還是晚會(huì)除了需要主持人外還需要。

主持詞。

那么下面是本站小編給大家整理收集的交流會(huì)主持詞供大家閱讀參考。

a敬愛(ài)的老師。

b親愛(ài)的同學(xué)們，

合大家下午好!

a很高興各位校長(zhǎng)蒞臨我們學(xué)校的讀書(shū)交流會(huì)，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：

b一、中心小學(xué)校長(zhǎng)致辭。

a二、讀書(shū)成果展。

b三、學(xué)生才藝節(jié)目展示。

a四、中心小學(xué)介紹打造書(shū)香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。

b五、好，我們請(qǐng)中心小學(xué)校長(zhǎng)致辭。

b讀書(shū)成果展包括。

讀書(shū)筆記。

手抄報(bào)。

等方面的展示。

a請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書(shū)成果展，留下您的寶貴意見(jiàn)。

a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國(guó)偉大的第60個(gè)生日，隨即迎來(lái)了今天在我們學(xué)校舉行的讀書(shū)交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)!

b我們的學(xué)?！行男W(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。

a看!一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，裝飾著我們美麗的校園。

b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。

a我們親愛(ài)的老師啊，你們是那么的無(wú)私!你們愛(ài)學(xué)校勝過(guò)愛(ài)自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們!

b是啊!每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動(dòng)。

a漫步在這美麗的校園，又一次重溫了原胡同志爺爺?shù)念}詞：多讀書(shū)，讀好書(shū)，立志做一名有知識(shí)的人，對(duì)人民有用的人!

b下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì)”

合正式開(kāi)始!

a首先請(qǐng)學(xué)生代表談一談自己的讀書(shū)心得，讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們?cè)谧x書(shū)中有哪些收獲。

有請(qǐng)5.1班的學(xué)生代表。

有請(qǐng)5.2班的學(xué)生代表。

有請(qǐng)6.1班的學(xué)生代表。

有請(qǐng)6.2班的學(xué)生代表。

a讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí);。

b讀書(shū)還能讓我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法。

a下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》。

b三一班的表演非常精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺(tái)為大家表演相聲《說(shuō)成語(yǔ)》，掌聲有請(qǐng)!

a勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友;。

b奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友;。

a剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友;。

b有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

a請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》。

a同學(xué)們，是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?

b我可以毫不猶豫的回答：是書(shū)!一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

a我們與五一班一起來(lái)分享《但愿人長(zhǎng)久》。

b大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺(jué)很精彩吶，接下來(lái)我們一起去看看六年級(jí)二班為我們帶來(lái)的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》是不是一樣的精彩呢!

a好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;。

b好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。

a好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

b雖然今天我們的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)開(kāi)得很短很短;。

a雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限;。

b但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完;。

a讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓好書(shū)陪伴我們每一天!

b今天的讀書(shū)交流會(huì)就到此結(jié)束。

合老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

(全體)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

(男)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

(女)書(shū)是我們的好朋友。

(男)讀一本好書(shū)讓我們受益。

(女)讀一本好書(shū)讓我們成長(zhǎng)。

(男)這學(xué)期我們讀了很多的書(shū)。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書(shū)進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。

(全體)這期的讀書(shū)會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡、支持我們。

二、簡(jiǎn)介《狼王夢(mèng)》。

《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直。

有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。

三、問(wèn)題搶答。

1、這本書(shū)有哪些人物?

2、你最喜歡誰(shuí)?為什么?

3、你認(rèn)為書(shū)中母狼紫嵐的做法對(duì)嗎?為什么?

4、你從這本書(shū)中積累了哪些好詞佳句?

5、你從這本書(shū)中得到了什么啟示?

6、你從中學(xué)到了哪些寫(xiě)作方法?

7、簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié)。

四、精彩片段交流。

生：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛(ài)。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈，讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血，它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春，它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影，讓我不禁為之感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，紫嵐那血與愛(ài)交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!

生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書(shū)非常精彩，全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大，每只狼都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭?，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無(wú)比，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。

生：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題――夢(mèng)想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子，渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命，是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪我們做事一定要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo)，我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，決不罷休，直到做到為止!

生：看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我知道了紫嵐非常愛(ài)她的孩子。因?yàn)閻?ài)，紫嵐才會(huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng)，紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么，總會(huì)有爭(zhēng)奪，自己要把握機(jī)會(huì)，必須拿得起放得下，必要時(shí)要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過(guò)程，那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過(guò)終點(diǎn)線，那時(shí)的我們，才是成功的!

生：讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我覺(jué)得可以用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)主題――夢(mèng)。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能奮斗，向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)，他便不知如何發(fā)展。這本書(shū)中的狼與眾不同，不是其書(shū)中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎，一次次訓(xùn)練，一次次爭(zhēng)斗，都是生命的象征。

生:我認(rèn)為，《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí)，輸?shù)囊环綄⒁怀缘?，這很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無(wú)定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛(ài)的母狼，它認(rèn)為誰(shuí)最強(qiáng)大，就袒護(hù)誰(shuí)。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。

師：展示動(dòng)物世界的神奇，描寫(xiě)動(dòng)物的情感世界，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國(guó)作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書(shū)交流同學(xué)們收獲很多，讓讀書(shū)相伴我們一生!

主持人：通過(guò)今天的讀書(shū)會(huì)讓我們更加愛(ài)上書(shū)籍，愛(ài)上閱讀，讓閱讀成為我們生活、學(xué)習(xí)的一部分。

各位老師、各位朋友：歡迎參加今天的讀書(shū)交流會(huì)。今天交流會(huì)的主題是：我讀書(shū)，我快樂(lè)。

我成長(zhǎng)。讀書(shū)是一個(gè)古老而熟悉的話題。說(shuō)古老為什么還常提常說(shuō)呢?因?yàn)樗猩τ绪攘τ形?說(shuō)熟悉呢學(xué)生時(shí)代讀書(shū)作為我們求職謀生的敲門(mén)磚現(xiàn)在作為人師我們又當(dāng)算是文化人啦所以今天論壇的主題對(duì)于每一個(gè)人而言應(yīng)該是親切的、貼身的。

提到讀書(shū)，在座的每一個(gè)人腦海里現(xiàn)在肯定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)情境或定格出一個(gè)畫(huà)面，可以是一個(gè)人，一本書(shū)，一句話，一次活動(dòng)，一個(gè)場(chǎng)面等等。首先我們來(lái)做個(gè)熱身活動(dòng)，三言兩語(yǔ)地把你此時(shí)腦海中定格的情境或畫(huà)面用語(yǔ)言來(lái)表述一下。

各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。朱永新先生說(shuō)：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！?/p>

是啊，有時(shí)，一句話，一本書(shū)，一個(gè)人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個(gè)話題就是“講述我的書(shū)緣”。請(qǐng)出四位語(yǔ)文老師談?wù)勊麄冏钕矏?ài)的一名讀書(shū)感言，一本書(shū)或一個(gè)作家以及理由。

今天在座的有兩個(gè)人，有點(diǎn)特殊。都是教師，但一個(gè)兼任校圖書(shū)室管理員，圖書(shū)室作為學(xué)生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是徐相軍老師。還有一個(gè)呢，身患重病，十多年來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)作，筆耕不輟，賣文換腎。一部自傳勵(lì)志小說(shuō)《選擇堅(jiān)強(qiáng)》讓他聞名全省，第二部心理記實(shí)作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。

在高爾基眼中，讀書(shū)是求知者的面包、;。在古代文人眼里，讀書(shū)是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三天不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書(shū)，何以活?”

讀書(shū)使我們積累知識(shí)，擴(kuò)大視野;讀書(shū)使我網(wǎng)們加速成長(zhǎng)，助推成功;讀書(shū)使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明;讀書(shū)使我們陶冶性情，美化心靈;讀書(shū)使我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)死神。

書(shū)籍的力量是巨大的，讀書(shū)是高雅的，讀書(shū)是美麗的，讀書(shū)是快樂(lè)。進(jìn)入今天論壇第二個(gè)話題“分享讀書(shū)快樂(lè)”。

有這樣一句話，感同深受：“時(shí)光悠悠，歲月匆匆。好讀書(shū)，樂(lè)此不疲，不好讀書(shū)，亦無(wú)所謂?！弊x書(shū)只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛(ài)打牌，有人喝酒，有人樂(lè)于釣魚(yú)，有人養(yǎng)鳥(niǎo)一樣。

最后，我們進(jìn)入讀書(shū)感言交流。一句話談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的感悟。

交流會(huì)主持詞篇八

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

b：歡迎來(lái)到“第四臨床醫(yī)學(xué)院20xx新老生交流會(huì)，男神女神開(kāi)講啦”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)！

a：我是今晚的主持人。

b：我是。

a：同學(xué)們走過(guò)了十幾個(gè)苦讀的春秋，經(jīng)歷了六月份緊張的高考，盼望著，??終于懷揣著一刻激動(dòng)又懵懂的心走進(jìn)了大學(xué)的校園。

b：當(dāng)我們穿上軍裝站在訓(xùn)練場(chǎng)上時(shí)，有教官在教我們?nèi)绾巫鲆幻娙?，而?dāng)我們脫下軍裝，走進(jìn)了大學(xué)的教室，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切已經(jīng)不再是昨天了。

a：是啊，我們的教室已不再固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間，我們的課程已不再是簡(jiǎn)單的語(yǔ)數(shù)外，理化生，而是增添了許多我們之前從未接觸過(guò)的陌生課程。

b：當(dāng)然，我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”，而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提高我們各種工作交際的能力。

a：大學(xué)生活是一個(gè)新的起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了大學(xué)近一個(gè)月的生活，大家可能對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活充滿了不解和困惑，所以本次活動(dòng)我們有請(qǐng)到了優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為大家交流經(jīng)驗(yàn)，答疑解惑。

b：下面，我宣布“第四臨床醫(yī)學(xué)院20xx新老生交流會(huì)，男神女神開(kāi)講啦”

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

a：請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓，他們分別是...請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)！

第一位主講人+提問(wèn)（30分鐘）第二位主講人+提問(wèn)（30分鐘）游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）。

a：再次感謝各位男神女神對(duì)我們本次交流會(huì)的支持，相信在坐的鮮肉們也有了自己的小目標(biāo)。

b：大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促，大部分時(shí)間靠自己的自覺(jué)和自律。

a：是的，讓我們大學(xué)五年做一個(gè)追逐太陽(yáng)奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇。要記得“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的：。

b：我們本次新老生交流會(huì)到這里就要結(jié)束了，謝謝各位男神女神的到來(lái)，也謝謝各位同學(xué)的積極參加。

a：下面我宣布“第四臨床醫(yī)學(xué)院20xx新老生交流會(huì)，男神女神開(kāi)講啦”到此結(jié)束。

合：再見(jiàn)。

交流會(huì)主持詞篇九

合：大家晚上好!

a：我是今天的主持人x班的x。

b：我是x班的x，很高興在這個(gè)美好的夜晚與大家相聚。

a：首先為百忙之中前來(lái)參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

b：“金風(fēng)吐睿，錦囊探計(jì)”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

a：這樣，我們就能通過(guò)榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，解決處理學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題，建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗!”

b：的確如此，理想是我們每一位中學(xué)生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開(kāi)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的序幕。

......

b、讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o為我們進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹的同學(xué)。希望同學(xué)們能從中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理利用課余時(shí)間，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性，明白為什么去學(xué)，懂得如何去學(xué)。

a：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)

a：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校領(lǐng)導(dǎo)帶給我們發(fā)自有內(nèi)心的鼓勵(lì)。步入初三的我，深受感動(dòng)。我相信自己在最后這一年一定會(huì)付出百分之兩百的精力，給學(xué)校交上一份滿意的答卷。

b、步入初二的我，也要暗暗加把勁，相信“業(yè)精于勤荒于嬉”。

a、同學(xué)們，讓我們樹(shù)立目標(biāo)，迎難而上。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。

b、過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是我們拭著汗水豐收的一個(gè)學(xué)期

a、在上一學(xué)期中，涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)出色的同學(xué)，今天，學(xué)校將為他們頒布榮譽(yù)證書(shū)，讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這一自豪的時(shí)刻。

b、有請(qǐng)x教導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)......

a、走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

b、回首旅程，勝利的笑容正在蔓延。

a、攜首今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。

合：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。

b、最后，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做總結(jié)。

交流會(huì)主持詞篇十

合 大家下午好！

a 很高興各位校長(zhǎng)蒞臨我們學(xué)校的讀書(shū)交流會(huì)，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：

b 一、中心中學(xué)校長(zhǎng)致辭

a 二、讀書(shū)成果展

b 三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

a 四、中心中學(xué)介紹打造書(shū)香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。

b 五、好，我們請(qǐng)中心中學(xué)校長(zhǎng)致辭

b 讀書(shū)成果展包括讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。

a 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書(shū)成果展，留下您的寶貴意見(jiàn)。

a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國(guó)偉大的第60個(gè)生日，隨即迎來(lái)了今天在我們學(xué)校舉行的讀書(shū)交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)！

b 我們的學(xué)?！行闹袑W(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。

a 看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，裝飾著我們美麗的校園。

b 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。

a 我們親愛(ài)的老師啊，你們是那么的無(wú)私！你們愛(ài)學(xué)校勝過(guò)愛(ài)自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！

b 是?。∶慨?dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動(dòng)。

a 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書(shū)，讀好書(shū)，立志做一名有知識(shí)的人，對(duì)人民有用的人！

b 下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“十八里中心中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì)”

合 正式開(kāi)始！

a 首先請(qǐng)學(xué)生代表談一談自己的讀書(shū)心得，讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們?cè)谧x書(shū)中有哪些收獲。

有請(qǐng)5班的學(xué)生代表

有請(qǐng)6班的學(xué)生代表

有請(qǐng)7班的學(xué)生代表

有請(qǐng)8班的學(xué)生代表

a 讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)；

b 讀書(shū)還能讓我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法。

a 下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》

b 三班的表演非常精彩，三班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺(tái)為大家表演相聲《說(shuō)成語(yǔ)》，掌聲有請(qǐng)！

a 勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友；

b 奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友；

a 剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友；

b 有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

a 請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》

a 同學(xué)們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點(diǎn)迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？

b 我可以毫不猶豫的回答：是書(shū)！一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

a 我們與五一班一起來(lái)分享《但愿人長(zhǎng)久》

b 大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺(jué)很精彩吶，接下來(lái)我們一起去看看六年級(jí)二班為我們帶來(lái)的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》是不是一樣的精彩呢！

a 好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

b 好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

a 好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

b 雖然今天我們的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)開(kāi)得很短很短;

a 雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限；

b 但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完；

a 讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓好書(shū)陪伴我們每一天！

b 今天的讀書(shū)交流會(huì)就到此結(jié)束

合 老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！