我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關四個明白心得體會工廠精選一

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通過這次更加系統(tǒng)的學習，個人更加深入的理解了不忘初心，牢記使命的含義。不忘初心就是要樹立核心意識，向著中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗、砥礪奮進、繼續(xù)前行。我們每一個普通黨員要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威，在習總書記的帶領下，向著中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗、繼續(xù)前進。不忘初心，就是要結合自身實際，真正把精神學懂、弄通、做實。“打鐵還需自身硬”，堅持初心、踐行使命，不僅需要我們有堅定的信念和必勝的信心，也需要我們有過硬的能力和足夠的擔當。黨的包含的新思想、新論斷、新部署、新要求，需要我們花時間花精力去深刻領會和準確把握。習總書記強調，要切實學懂弄通做實黨的精神。在這里，我們的每一項工作與精神都更加緊密，我們也可以經常接觸到關于精神更深入更透徹的解讀與思考。世界上最可貴的兩個詞：一個叫認真，認真的人改變了自己;一個叫堅持，堅持的人改變了命運。對于學習精神，我們就是要有用認真和堅持四個字，把功夫下在平時，把學習變成一種常態(tài)，進而指導工作實踐。不忘初心，就是要始終牢記使命，點燃努力工作成就夢想的飽滿激情、不竭活力、昂揚斗志。習總書記在作報告時說，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，一個人的力量是微小的，但是我們有八千多萬共產黨人，如果所有人聯合在一起，就沒有完不成的初心和使命。在追求初心和使命的過程中，重要的不是我們在做什么，因為我們每一個人的崗位和職責都不一樣，而重要的是我們有沒有帶著初心、懷著使命去努力實現自己的價值與抱負。今天作為實業(yè)部的一名管理者，一名黨員干部，更要突出體現自己的初心和使命。工作就好像爬山，只有向上走的人才會感覺累，工作也一樣，想進步就要花力氣，所以就算有時累了，我也會想起這份初心，以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志，投身到工作中去，奮力前行。

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理想信念方面存在的問題。一是理論學習有所放松。把理論學習當做“硬任務”，理論學習過程也比較粗糙，沒有系統(tǒng)地去“讀原著、學原文、悟原理”，對新理論、新知識僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上。沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。導致理論學習的深度不夠，政治意識有所減弱，工作滿足于現狀，主動性不強，缺少應有的進取精神。二是政治敏感性還不強。對一些政治敏感性、堅定性很強的問題，特別是對意識形態(tài)領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風險。

2.

在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。一是踐行不夠嚴格。雖能夠在大是大非面前始終保持政治定力，能夠堅決維護總書記的核心地位、維護黨中央權威的集中統(tǒng)一領導，能夠認真貫徹執(zhí)行上級各項決議決定,但也存在政治敏銳性不夠強的問題。二是結合實際不充分。不善于從政治的全局角度觀察、分析問題，對中央的最新理論方針政策沒有做到第一時間研究學習，缺少時不我待的使命感的危機感。對上級的方針政策重大戓略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創(chuàng)造性開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策的方法，破解難題辦法的手段不多。三是精神傳導還不夠深入。經常把樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、始終做到“兩個維護”

掛在嘴邊，但對其政治意義的深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”的現象。

3.

在知敬畏、存戒懼、守底線方面。個人的政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的問題。一是遵守政治紀律態(tài)度不堅決，大局觀念和長遠發(fā)展意識有待加強，有時會不顧長遠發(fā)展追求短期效果和成績，有時僅僅站在實業(yè)部的角度思考問題，導致在工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。二是遵守執(zhí)行不成文的規(guī)矩有欠缺。對面上存在的不守紀律和規(guī)矩的行為，剛性問責不足，認為只要在大是大非上立場堅定就行了，一些“細枝末節(jié)”的小問題沒必要深究。

4.

在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距。一是為職工服務的宗旨觀

念不夠牢固，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果。二是深入現場調研不夠，真正沉下心來到基層為職工解決突出問題的情況不多，發(fā)現問題不準，致使工作效果不夠理想，對職工反映的一些問題，了解面上情況多，因為深入基層調查研究不夠，沒有掌握第一手資料，現場解決問題較少。三是對實業(yè)部機關作風反彈等問題，批評不多，糾正不足。

5.

在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在的問題。一是責任擔當不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習慣安于現狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒，主動作為意識不強，存在慢落實、軟落實現象。二是謀劃工作缺乏科學性?？偢杏X“時間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實實推進安全生產工作都很“忙”，但是忙的沒章法，又沒效果。三是工作標準不高，面對繁重的工作任務時，有時會疲于應付，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。四是對新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級出政策，領導出辦法，部門出主意，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因，指導工作時出現了“本領恐慌”。

6.

組織生活方面存在的問題。一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義，沒有起到模范帶頭作用。二是開展批評與自我批評方面顧慮多、剛性少，在工作中說多了、說重了影響班子關系，對自己的不足也沒有主動請同志們正面指出。

7.落實監(jiān)察廉潔從業(yè)工作存在的問題。一是監(jiān)督責任落實還不到位。公司紀委出臺了監(jiān)督責任清單，作為實業(yè)部總支紀檢委員對開展監(jiān)督檢查缺少針對性和實效性，以為完成責任清單就是最終結果。二是執(zhí)紀監(jiān)督的力度不夠。有時怕執(zhí)行規(guī)定過嚴，會束縛管理人員手腳，影響管理人員積極性;有畏難思想，怕招怨氣、怕捅婁子，對一些苗頭性、傾向性問題不敏感，該提醒的沒有提醒，該批評的沒有批評，“全面從嚴治黨”的思想沒有得到有效貫徹落實，敢管敢嚴力度還有待加強。三是監(jiān)察能力有待提高。履職能力不能很好地適應當前形勢任務需要，與所應承擔的監(jiān)督任務差距大，知識面窄，工作思路、工作方法和落實舉措等缺乏創(chuàng)新。

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1.

理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名在

中層崗位工作十年的同志，認為在理想信念方面是比較堅定的，加上有多年的實業(yè)部多崗位的工作經歷，對自己做好本職工作沒有問題。平時花比較多的時間讀自己感興趣的知識，正是在這種自我感覺良好的情況下，不自覺地放松了對政治理論的學習，放松了主觀世界的自我改造。

2.

宗旨意識不牢固，職工觀念有所弱化。自己是從工

人崗位走出來的，自認為對職工所想、職工所需是有著深刻理解的。但是隨著工作職務的變化，減少了基層調研、疏遠了基層職工、忽視了干群關系，對職工訴求體察不夠，關注不夠，解決職工的實際困難和問題緊迫感不強，在自覺增強宗旨意識方面出了偏差。

3.

黨性修養(yǎng)不過硬，責任意識有所淡化。自己在工作的20多年中，覺得能夠做到講政治和守紀律，成為黨員之后也是在講黨性方面能夠堅持，所以或多或少產生了自我滿足的思想，自認為黨性很強，修養(yǎng)很好，在大是大非面前能夠經受住考驗。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求，責任擔當意識淡化了，乘勢而上的意識不強了，創(chuàng)新突破的銳氣不足了，動真碰硬的干勁自然而然就松懈了。

4.

制度執(zhí)行不嚴格，紀律觀念有所弱化。沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規(guī)范自己的生活和工作。隨著職務的提升，聽到的表揚多了、批評意見少了，紀律意識也有所弱化。自認為入黨多年，經歷過基層和多個崗位的實踐鍛煉，能夠成長為一名中層領導，黨性觀念沒問題，自覺不自覺地放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，放松了對主觀世界的改造。

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1.

強化忠誠意識，做到心中有黨。一是強化理論學習。要把學習作為提升領導水平、提高黨性修養(yǎng)、堅實理想信念的重要手段。每天保證

1個小時以上時間自學，重點學習上級精神，深刻領會總書記重要講話精神，同時加強對履職必備的政策法規(guī)、專業(yè)知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和職工學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業(yè)務行家里手。二是要加強政治修養(yǎng)。堅持以與時俱進的態(tài)度學習和運用馬克思理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治清醒，自覺按黨性原則辦事。牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規(guī)矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。

有關四個明白心得體會工廠精選二

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，通過學習三個“白皮書”，堅持“六個擺進去”，將主題教育同本職工作緊密結合起來，通過廣泛學習教育、深入調查研究、認真檢視反思、著力整改落實。

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《新疆的若干歷史問題》闡述了新疆自古以來就是我中國領土不可分割的一部分，多民族大一統(tǒng)格局是我國自秦漢以來就基本形成的歷史傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，古有班超守衛(wèi)絲綢之路，充分說明了新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實現中華民族偉大復興的中國夢是各族人民的共同理想，新疆各民族文化是中華文化不可分割的一部分。

《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權保障》由新疆是中國領土不可分割的一部分、恐怖主義、極端主義的由來、暴力恐怖和宗教極端行為嚴重踐踏人權、依法嚴厲打擊恐怖主義和極端主義、堅持把預防性反恐放在第一位、探索出反恐、去極端化的有益經驗、積極參與反恐國際交流與合作共計七個內容構成，具體介紹恐怖主義、極端主義的現實危害，引領各族干部群眾進一步認清恐怖主義和極端主義

《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》闡述新疆開展職業(yè)技能教育培訓工作，目的在于從源頭上消滅恐怖主義、宗教極端主義，完全是尊重和保障人權之舉。國際上一些別有用心的人，出于意識形態(tài)的偏見和不可告人的目的，以各種方式對新疆教培中心進行污名化，企圖否定新疆為反恐、去極端化付出的巨大努力。對此，《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》白皮書用大量事實進行了強有力的回擊。

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在政治站位方面，有時自覺學習中國特色社會主義理論，沒有充分認識和深入理解其重大意義，信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高，眼界不寬，心胸不開闊。對堅定信仰信念的內涵理解不深刻,沒有系統(tǒng)學、全面掌握什么是馬克思主義，對習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義理解不深透，在自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，下功夫不夠。對信仰信念缺失的危害認識不足。沒有旗幟鮮明地維護馬克思主義理論，宣傳中國特色社會主義的輝煌成就，自覺抵制不良思潮。政治意識不強。特別是政治紀律觀念有所松懈，執(zhí)行黨章和黨內法規(guī)不嚴格。有時說的一些話不符合黨員身份。在核心意識和看齊意識方面不重視。有時認為自己只是一名基層的普通黨員，核心意識和看齊意識離自己比較遙遠，是高級領導干部的事兒，對此認識不深不透。

在理論學習方面，學習在認識上有偏差，缺乏主動自覺，存在著輕視和忽視理論學習的思想，學習態(tài)度不積極，主動性、自覺性不強，被動參加理論學習。對理論學習的重要性認識不深刻，沒有把理論學習擺在首位或重要位置。有時也認為理論學習是軟任務，經濟工作和業(yè)務工作是硬任務，軟任務完不成影響不了大局，常常出現硬任務擠占了軟任務時間，使理論學習落實不到位。

在宗旨意識方面，適應新時代發(fā)展要求的本領能力仍需增強。與建設高素質專業(yè)化干部隊伍要求相比，在強化能力培訓和實踐鍛煉，提高專業(yè)思維和專業(yè)素養(yǎng)，干部擔當作為的底氣和勇氣上還有不小差距。學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領仍然存有短板。干一行愛一行、鉆一行精一行、管一行像一行的專業(yè)作風、專業(yè)精神仍然存有差距。圍繞貫徹落實新發(fā)展理念、推動高質量發(fā)展和建設現代化經濟體系、推進供給側結構性改革、打好三大攻堅戰(zhàn)等一系列重大戰(zhàn)略部署上還存有知識弱項、能力短板、經驗盲區(qū)。

在能力水平方面，工作漂浮，心浮氣躁，遇到問題辦法點子不多，方法措施不力。有時計較個人得失，私心雜念重，不安現職，有時有牢騷怨天尤人。在一些工作上也口號多、具體措施少，安排部署多、檢查督促少。有時工作作風霸道，與同事之間通氣少、協調不夠，使原本簡單的事情復雜化，有時無大局意識，怕吃苦，怕干不好，工作計劃性不夠強，思考不深、分析研究不夠，工作思路不清晰，方法簡單。工作分不清輕重緩急，不懂得如何有效管理時間。上班、開會存在遲到現象，會場上交頭接耳，缺乏規(guī)矩意識，缺乏規(guī)范的程序意識，該請示的不請示，該匯報的沒匯報。

在求是作風方面，面對意識形態(tài)領域斗爭不主動發(fā)聲，在政治信仰、政治方向、政治紀律、政治立場方面存有一些問題;面對反腐敗斗爭，不愿意碰硬。唯恐得罪他人，明哲保身，置危害黨的事業(yè)、損害群眾利益于不顧，把個人的利害得失看得高于一切，自私自利，損人利己。有時也信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學和所謂的“潛規(guī)則”，不顧真情，只看領導怎么說，只聽他人怎么講，或看書面材料怎么寫，就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪領導得罪他人，明哲保身，置危害黨的事業(yè)、損害群眾利益于不顧，把個人的利害得失看得高于一切，有時很自私。不講批評，只講和氣。有時習慣于當老好人、講一團和氣，對問題不愿說不愿講。

在方式方法方面，沒有深入調查研究，對干部農民的思想狀況了解不深不透，因而做思想政治工作時要求的多，疏導的少;管理的多，教育的少;檢查的多，幫助的少;應付的多，主動的少，沒有達到應有的效果，往往出現“上頭熱，中間溫，下層在應付”的局面。不能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，改進提升自己，沒有用黨章黨規(guī)大標尺比對比對，量一量自己究竟還存在哪些方面的問題，心中無數，自認為優(yōu)秀或良好。在回應人民群眾新期待上存有差距。面對新時代新使命、新任務和新需求，沒有跟進中國經濟社會的飛速發(fā)展，同步分析人民群眾對美好生活的期盼和期待的微妙變化，依然躺在別人的成績簿上睡大覺，把人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標忘記在腦后了，不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，拚博奮斗，奔跑追夢。

在工作成效方面，對農民關心而不暖心，僅僅停留在噓寒問暖上，或是干部過生日時送生日卡、住院時派人探望一下，沒有真正與大家真誠地交流，許多問題日積月累淤積在干部農民的心里，長期得不到化解。沒有設身處地幫助干部農民解決工作生活上的實際困難，工作不深入，責任不到位，導致部分干部農民精神狀態(tài)不佳、工作干勁不足。在貫徹落實新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署上存有差距。自身理論修養(yǎng)和決策水平提升跟不上新發(fā)展理念的新要求，自己審視和認知世界的能力沒有得到同步提高。在認真踐行落實黨章黨規(guī)上存有差距。

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理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學習多、原原本本讀原著少，領會中央自治區(qū)精神多、聯系個人實際少，結合分管工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺得自己這么多年就是這么走過來的，經驗比較豐富，導致對世界觀、價值觀和人生觀改造從內心重視的不夠，造成對工作的高標準追求領悟不夠、堅守不夠。????

黨性錘煉不夠。在日常工作中，認為推動經濟社會發(fā)展，促進民生改善，確保社會穩(wěn)定是自己的重要職責，有時以推動工作替代黨性鍛煉，沒有時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，逐漸放松對主觀世界的持續(xù)改造和自我完善，對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊，對權力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，干事創(chuàng)業(yè)的內生動力停滯不前。?????

宗旨意識有所弱化。工作上大多數時間浮在辦公室搞協調、搞服務、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產生了距離。同時，一定程度上存在“求穩(wěn)怕亂”的心態(tài)，往往擔心“越界”“冒進”，在工作積極性、主動性和創(chuàng)新性上沒能很好滿足新時期經濟社會發(fā)展的需要和人民群眾的要求。?????

擔當意識還不夠強。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但在碰到與己無關或關系不是很大的事情或問題時，存在視而不見、聽而不聞的現象、沒有舉一反三進行問題的查找。工作中有時也有懈怠，不夠勤奮，求穩(wěn)，求不出事，求過得去的現象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創(chuàng)新性的開展工作。工作上擔責意識不強，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己怕丟面子，批評別人拉不開面子。???????

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堅持理想信念、確保思想認識提升到位。黨的十九大以來，習近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，旗幟鮮明講政治，堅持不懈推進黨的政治建設，黨員干部必須要提高政治思想認識。對于廣大黨員干部來講，政治問題關乎理想信念，黨性原則、宗旨信仰、不可不明，也不可不慎。不管是落實講政治要求，還是推進黨的政治建設，最終要看黨員干部是否具備一雙政治慧眼，只有具備較高的政治覺悟，較強的政治能力，才能牢固樹立政治理想。正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，嚴格遵守政治紀律，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為共產黨人的政治本色。具備一雙政治慧眼、政治能力是每一位黨員干部尤其是領導干部的必備素質，不僅體現在大是大非、大風大浪的關鍵時刻，還體現在日常工作、學習、生活方方面面。領導干部只有自覺把講政治擺在第一位，強化“四個意識”、堅定“四個自信”堅決做到“兩個維護”，全面提高把握方向、把握大勢力、把握全局的能力，提高辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力，才能練就一雙政治慧眼，才能把黨的政治建設落到實處。

堅持理論學習、確保綜合素質提升到位。新時期提高黨性修養(yǎng)，加強政治理論學習具有十分的必要性，學習持續(xù)時間要長、力度要大、涉及面要廣。對此，我們要在日常工作、生活中應當樹立主動意識，善于學習，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習的重中之重。要系統(tǒng)地學習黨的十九大、習近平總書記系列講話，堅持讀原著、學原文、悟原理，并著力在正確把握黨的最新理論成果的深刻內涵和精神實質上下功夫，在深刻理解黨的最新理論成果的新思想、新觀點、新論斷上下功夫。新時期的黨員干部只有不斷提升政治理論素質和運用所學知識解決實際問題的能力，才能增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷提高知識化、專業(yè)化水平，不斷提高履職盡責的素質能力。作為一名共產黨員堅持融入日常，學好黨章黨規(guī)、引導黨員干部做合格的共產黨員，以“不忘初心牢記使命”主題教育為主，推廣黨員干部深入學習理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質、實踐要求，更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。

堅持廉潔自律、確保黨性修養(yǎng)提升到位。作為黨員領導干部，要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣，要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過自己的模范行動，做到一級抓一級、一級帶一級，事事有痕跡，處處有成效。要時刻把群眾的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮斗的作風，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作、清清白白做官、干干凈凈做人，再任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，睡得了神。能夠認真執(zhí)行黨內監(jiān)督各項制度，以《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為鏡子，時刻對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求，抗的住誘惑，經得起考驗，時刻記住法律與紀律的“高壓線”，把握公與私的“警戒線”，發(fā)揚艱苦奮斗作風和吃苦的精神，發(fā)揮模范帶頭作用。

有關四個明白心得體會工廠精選三

根據機關工委關于開好基層黨組織年度組織生活會的通知要求和支部安排部署，我緊扣這次會議主題，深入學習黨的十九屆六中全會精神、習近平總書記“七一”重要講話精神等內容，緊密結合思想和工作實際，認真對照黨中央和習近平總書記的號召和要求，對照新時代合格黨員標準，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型4個方面進行黨性分析，深入查擺自己在政治、思想、學習、工作、能力、紀律、作風等方面存在的問題，認真剖析思想根源，切實定實整改措施?，F將對照檢查情況匯報如下，誠請同志們批評幫助。

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（一）在對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面

工作中，我始終以黨中央和總書記的偉大號召為指引，把堅決做到“兩個維護”、衷心擁護“兩個確立”作為最基本的政治要求和政治規(guī)矩，認真參加中心組學習、黨史專題學習，強化理論武裝，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。但經過深入查擺，還存在以下問題：一是時刻對標對表還需要更加深刻。通過深入學習，我深刻認識到黨中央和習近平總書記偉大號召的時代背景、理論意義和實踐要求，堅信其反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，是時代、歷史和人民的共同選擇、鄭重選擇、必然選擇。但對其重要意義的認識，還沒有站在我黨百年奮斗的歷史高度來深入理解，還沒有站在推進新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、推進中華民族偉大復興歷史進程的時代高度來深入理解，還沒有站在馬克思主義同中國具體實踐相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的角度來深入理解、深入思考。下一步還要進一步深入學習理解、深刻思考感悟、深度踐行維護。二是加強理論武裝還需要更加具體。工作中，我嚴格落實“第一議題”制度，帶頭學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記重要講話重要指示批示，帶頭學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神、中央經濟工作會議精神和省委經濟工作會議精神。但是滿足于集體學習多，滿足于完成上級規(guī)定任務多，采取針對性的“自選動作”相對偏少。個人自學時，與馬克思主義經典原著結合起來學習還不夠經常，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合上還不夠緊密，與世情國情省情的同步思考學習、貫通融合學習做得不夠到位。

（二）在對照新時代合格黨員標準方面

自己始終牢記黨的性質宗旨、理想信念和奮斗目標，認真履行黨員八項義務，堅持不忘初心、牢記使命，結合工作實際，堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署和省委省政府工作要求，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，精耕細作、以文輔政，更好服務xx發(fā)展。始終緊扣我省全方位推動高質量發(fā)展時代使命，深化省情研究、政策研究、重大問題研究，擔當有為，以策資政，更好助力我省全方位推動高質量發(fā)展。但經過深入查擺，還存在以下問題：一是發(fā)揮模范帶頭作用還需更加深入。提出“精于工、匠于心、品于行”的政研人精神，高質高效完成省政府各類重要會議文稿起草工作，成文x余篇，x余萬字。但是距離精益求精的要求、一絲不茍的認真、執(zhí)著專注的狀態(tài)自己還有差距，尤其是今年根據省政府主要領導指示，我室承擔對上報黨中央、國務院、國家部委、省委的所有文稿進行審核把關的工作，多項任務齊頭并行時難以做到完全兼顧。二是帶頭跟蹤研究還需要更加及時。一年來，我們赴廣東、浙江、重慶、安徽、海南等省市實地調研，梳理深圳、東莞、溫州、寧波等發(fā)達城市先進經驗做法，我們牽頭成立經濟生態(tài)、創(chuàng)新生態(tài)政策研究工作小組，創(chuàng)造性開展創(chuàng)新生態(tài)建設、營商環(huán)境優(yōu)化、碳達峰碳中和、能耗雙控等政策研究，積極為省委省政府提供更加優(yōu)質的決策建議。但是對標對表國務院研究室和兄弟省市研究室的優(yōu)秀做法，我們跟蹤掌握國家政策和部委信息還不夠及時，部分課題研究的深度廣度相比發(fā)達省份還有差距，購買“國研網”“知網”數據服務，但是利用率還相對偏低。

（三）在對照入黨誓詞方面

能夠時刻牢記踐行入黨誓詞，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，主動扛起職責使命，擔當作為，事不避難、義不逃責，撲下身子干、挺起脊梁扛，為解決民生熱點難點堵點問題提供了研究室方案。但是經過深入查擺，還存在以下問題：一是問政于民還不夠深入。還存在將時間和精力主要放在案頭工作上，主動深入基層調查研究、解決問題的時候不多，工作中走出去聽、坐下來談的機會還是較少，向人民群眾請教問題、討論問題的機會還是較少，讓人民群眾參與監(jiān)督、參與工作的機會還是不夠多，一些決策建議與群眾期盼不夠契合，運用調研成果推動和指導工作的效果不夠好，分析深刻、管用實用、反映民意的調研成果還可以更多。二是工作落實還不夠有效。在具體工作推進上，存在抓而不實、抓而不緊、抓而不細的現象，對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決較多、主動化解較少，有時心浮氣躁，急于求成，創(chuàng)新處理問題的能力還有不足。日常工作中也注重在政治上、思想上、業(yè)務上培養(yǎng)干部，但是多是在干中學、學中干，系統(tǒng)培養(yǎng)還有所欠缺，對年輕干部的工作生活、婚戀狀況關心不夠。

（四）在對照革命先輩和先進典型方面

長期以來，我敢于斗爭、勇于擔當，銳意進取、創(chuàng)新有為，圓滿完成了各級領導交辦的各項工作任務。但是經過深入查擺，還存在以下問題：一是斗爭精神還需要進一步加強。面對國內改革發(fā)展穩(wěn)定出現的新情況新問題新挑戰(zhàn)，永葆斗爭精神還有差距，處理問題有時候安于現狀，怕“違規(guī)”，怕越位，怕背包袱，求穩(wěn)怕難，不敢打破原有框框，怕碰到新情況、新問題，滿足于老經驗，老做法，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創(chuàng)工作的新局面。在拓展新的斗爭路徑、開辟新的斗爭空間上還需要加強。二是奮勇爭先的勁頭還需要進一步加強。時刻對標對表國務院研究室和發(fā)達省份優(yōu)秀政研戰(zhàn)線的先進做法，努力實現研究室黨的建設和隊伍建設，文稿起草、政策研究、調查研究、文件審核、智庫建設等方面的高質量發(fā)展，獲評省直精神文明標兵單位，多名同志被表彰先進。但是富有成效的典型性做法相對較少，自己偶爾也存在滿足于現狀的心理。

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一是理論學習還需要進一步加強。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，及時跟進學習習近平總書記各類重要講話重要指示批示。但是任務繁忙時，以客觀上工作忙、事務性工作多為借口，把學習當成了軟任務，沒有處理好工學矛盾，學習的深度和廣度不夠，對精髓要義的領會還需要更加深刻。二是斗爭精神還需要進一步加強。認為自己經過組織多年的培養(yǎng)教育，世界觀、人生觀上沒有多大問題，產生了懈怠心理，在嚴肅的政治生活中發(fā)揚斗爭精神不夠，在“紅臉、出汗”方面“火候”不夠、辣味“不濃”。三是擔當作為的本領還需要進一步加強?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎c習近平總書記建設高素質干部隊伍的要求相比，與文稿起草審核、政策研究儲備的繁重任務相比，個人服務高質量發(fā)展的能力和本領還需要加強，創(chuàng)造性開展工作的思路和辦法還不夠多。

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（一）帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，堅決堅定響應黨中央和習主席偉大號召。堅定不移把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神作為首要政治任務，毫不動搖堅持和捍衛(wèi)“兩個確立”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實做到真學、真信、真用，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。

（二）帶頭發(fā)揚建黨精神、斗爭精神，全力推進能力建設。進一步強化責任擔當，聚焦以文輔政、以策資政職能使命，以“精于工、匠于心、品于行”的政研人精神，按照“立意高、落點實、可操作”的要求高質量高標準高效率抓好省委經濟工作會議講話、政府工作報告、省政府主要領導各類重要文稿起草工作。推動政策創(chuàng)設工作，持續(xù)做好經濟生態(tài)、創(chuàng)新生態(tài)、市場主體倍增工程的城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展新布局、雙碳戰(zhàn)略、扎實推動共同富裕等政策研究工作，為省委省政府決策和全方位推動高質量發(fā)展提供更優(yōu)質的政策支持。

（三）帶頭依法履職規(guī)范用權，進一步錘煉黨性修養(yǎng)。充分發(fā)揮模范帶頭作用，嚴格執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揚民主，嚴格按程序決策、按規(guī)矩辦事。嚴格過好雙重組織生活，以普通黨員的身份參加教育、匯報思想、接受批評。始終保持老實、踏實、扎實的工作作風，講實話、辦實事、求實效，實實在在地干好本職工作。

（四）帶頭貫徹新時代黨的建設總要求，扛牢管黨治黨責任。堅持把黨的政治建設擺在首位，貫徹落實新時代黨的建設總要求和黨的組織路線，切實推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。嚴格落實國家安全責任制，守好安全底線。嚴格貫徹中央八項規(guī)定及我省實施細則，持之以恒推進黨風廉政建設，帶頭糾治“四風”問題，全力營造風清氣正的政治生態(tài)和公平公正的發(fā)展生態(tài)。

有關四個明白心得體會工廠精選四

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立xx周年大會上提出了“四個自信”，即“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。四個自信之間是怎么樣的關系?作為根本根基的文化自信其真正的內涵又是什么呢?給我們帶來哪些指引?帶著這些問題我們去自學，去探索。

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按照歷史唯物主義觀點，歷史主體與客體、目的與手段是辯證統(tǒng)一的，統(tǒng)一于歷史實踐。因此，我們可以說，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信都源于當代中國社會主義現代化建設的偉大實踐，其中，文化自信是自信之根，理論自信是自信之魂，制度自信是自信之本，道路自信是自信之用。

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文化是民族精神的根之血脈，文化自信是民族自信之源。它不僅滲透于道路自信、理論自信、制度自信之中，更是這三個自信的根基，而且無處不在，無時不有，具有深厚而長遠的滲透力與持續(xù)影響力。“我們說要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信。文化自信是更基本、更持久的力量?！蔽幕孕攀堑缆纷孕?、理論自信、制度自信的精神支撐與心理基石，構成道路自信、理論自信、制度自信的精神基因，也是一切自信的源泉和根基。對傳統(tǒng)文化的自信，對社會主義先進文化的自信，其實質與核心是主體自信。也源于優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，是民族情感與心理的精神積淀。中華民族的文化自信來源于對五千年文明史的精神反思，來源于對中華民族最深層精神追求的堅定信念，來源于對革命文化的充分肯定，來源于對社會主義先進文化的高度認同，是中華民族歷經磨難而生生不息奮斗精神的歷史積淀與思想升華。文化自信體現了中華民族的自我肯定、中國人民和中華人民共和國的自我價值認同、中國共產黨領導的人民對文化生命力的堅定信念及其對文化自主精神的自覺堅守。

文化自信，是對中國特色社會主義文化先進性的自信。堅持文化自信就是要激發(fā)黨和人民對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史自豪感。

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孔孟之道、老莊思想、諸子百家，都是中華文化的一部分，更是中國傳統(tǒng)文化的基礎。這個文化基礎在農耕文明中發(fā)生和發(fā)展，適合于家天下的政治治理，適合農耕社會，適合氏族群體。進入現代以來，面對帝國主義的侵略，只能被動挨打，毫無還手之力。

文化自信，弘揚傳統(tǒng)文化是弘揚中華民族的偉大精神，而代表中華民族的偉大精神，體現中華傳統(tǒng)文明精華的，本人認為就是毛澤東思想。

自1840年以后，中國遭受了巨大的毀滅性打擊，中華文明也踐踏在西方列強的鐵蹄之下。在中國共產黨的領導和毛澤東思想的指引下，中華國運重啟于帝國主義的凌辱之下，民族復興于受盡苦難的血泊之中，中國傳統(tǒng)文化得以延續(xù)不絕。

毛澤東思想，把馬列主義中國化，理論與實踐相結合，形成了近代中國文化的巔峰，也扭轉了中華民族羸弱的國運。老子的“天之道，損有余而補不足”，在社會主義的實踐下得到了實現;孔子的“仁”，在為人民服務旗幟下得到了最廣泛的實踐。國家的統(tǒng)一，人民的團結，是保證中華民族全面復興的基本條件。既不忘傳統(tǒng)文化之根，又重視傳統(tǒng)文化的發(fā)展，這樣才有文化自信，才會有其他三個自信，才會有生命力!

中國民主建國會自1945年成立，至今已經歷了70多個春秋。在各個歷史時期，同中國共產黨肝膽相照，榮辱與共，并逐步形成獨特的，鮮明的黨派文化和內涵。并匯聚成中華文化的重要組成部分，也是文化自信的根基。民建會員不僅要學習和傳承中華傳統(tǒng)文化，也要學習中共黨史黨章，更要學習民建會史會章。在各自的崗位上，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

有關四個明白心得體會工廠精選五

《四個太陽》一課具有豐富的想象力和獨特的創(chuàng)造力，文字優(yōu)美，讀起來讓人感到親切、愜意，是訓練語感的好材料。姚老師讓學生自主閱讀、自讀自悟，在此基礎上適時、適度、適當的點撥，使學生在豐富的想象中感知語言，既體現了《語文課程標準》”在發(fā)展語言能力的同時，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能?！昂汀弊⒅厍楦畜w驗，形成良好語感“的目標，也體現了教師對學習過程的組織和引導作用。主要表現在以下幾方面：

一、在說話訓練、角色體驗中感受秋的豐收

秋天是豐收的季節(jié)，學生喜歡香甜的水果，因此在教學金黃的太陽時，姚老師首先利用課件渲染秋天的景色，演示了”秋日果園碩果累累，落葉飄飄“的景象，接著出式句式”秋天，果園里()熟了?！昂汀鼻锾欤麍@里()的()熟了?！白寣W生說話。學生馬上如數家珍：”果園里有紅紅的蘋果，黃黃的梨，還有一串串的紫葡萄?！啊惫麍@里紅紅的蘋果紅了。果園里一串串的葡萄熟了。果園里像珍珠一樣的葡萄熟了……“學生在說話的過程中感受果實累累，在姚老師的引導下學生說得生動、說得有深度：有水果的顏色，有水果的形狀，還有水果的數量……然后，姚老師讓孩子轉換角色，扮演秋天金黃的落葉去邀請小伙伴品嘗水果，”小朋友們，快來嘗嘗水果吧!“”小猴子，快來呀，葡萄又香又甜，快來品嘗吧!“……學生在親身體驗、在邀請中，體會到了秋天給人們帶來的豐收的喜悅和快樂的心情，感受到落葉的熱情，也很自然地理解了邀請的含義。再指導感情朗讀，對于讀得好的學生姚老師隨機作了這樣的朗讀評價：”聽了你的朗讀，我仿佛看到紅紅的蘋果熟了“;”哦，黃黃的梨也熟了“;”啊，你讓我們仿佛看到了一串串紫葡萄掛滿了整個葡萄架“……這樣的評價語，進一步激發(fā)學生的朗讀興趣，讀出了語感。

二、在說春天、畫太陽中感受春的斑斕

在語文教學中應注重跨學科的學習，讓學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透中開闊視野，提高學習效率。彩色的太陽是春天的象征，姚老師同樣利用課件創(chuàng)設情境，把學生帶入萬紫千紅的季節(jié)。這個環(huán)節(jié)的精妙之處在于姚老師并沒有停留在對春天欣賞的感性層次上，而是結合優(yōu)美的旋律和畫面，讓學生聯系舊知，交流春景，贊美春天，使語文的`工具性與人文性密切的結合與統(tǒng)一。在春的渲染中，姚老師讓孩子通過”畫太陽“，用他們心中的畫筆加上自己對春天的太陽的理解，給春天的太陽涂上不同的顏色，這讓學生在主動的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到了強烈的情感熏陶，培養(yǎng)了學生的想象力和創(chuàng)造力，從而使學生對語言情感的感悟獲得了豐富形象的基礎。見片段：

師：小畫家畫了個多彩的太陽送給春天，是他給春天帶來了萬紫千紅，就讓我們跟隨音樂，去感受春天。(放春天課件)

師：你覺得春天是一個怎樣的季節(jié)?你能用以前學過的詞來贊美春天嗎?

生：柳綠花紅、鶯歌燕舞、萬物復蘇、五彩繽紛、草長鶯飛、春回大地、春暖花開、百花齊放……

師：用上一個好詞把這句話說給同桌聽。

師：(板畫一個無色的太陽，用粉筆涂上一抹金黃色)，我想個太陽涂上一抹金黃色，因為金燦燦的迎春花開了。同學們，你會給春天的太陽涂上一抹什么顏色呢?

生：我想給太陽涂上一抹嫩綠色，因為小樹發(fā)芽了。

生：我想給太陽涂上五顏六色，因為花兒竟相開放。

生：我想給太陽涂上一抹藍色，因為春天的天空很藍。

師：就讓我們沐浴著彩色的陽光去感受這迷人的春天吧!學生朗讀。

以上片段，當學生感悟到了”春天的色彩“后，鼓勵學生用學過的詞來描繪春天的景色，在這個過程中讓學生體會到春天是一個多彩的季節(jié)，感悟到小畫家想象之美。這樣既有新舊知識的聯系，又有再造想象的升華。然后讓學生畫一畫太陽的色彩，學生聯系生活感知展開合理想像。課堂中，教師既突出了重點，又解決了難點，使教學任務落到了實處，可謂頗具匠心。

三、在充分想象中，自然升華文本境界

閱讀文本離不開想象，基于深入理解文本內涵后的想象，更猶如一雙翅膀，羽翼揮動間，把人帶入一個心靈和思維俱升華了的境界。想象、幻想的情境，能喚醒人潛意識的激情、欲望和沖動。語文課上的想象是以語言文字為依托的，我們應該把想象和創(chuàng)造的樂趣還給學生，多讓學生頭腦離開課堂，放飛到繽紛多彩的自然、社會生活中，讓學生在強烈的情感驅動下，給想象插上語言的翅膀，驅使語言在想象的心空中飛馳。本課教學中教師在課中即開啟想像之源──”畫太陽“的環(huán)節(jié)后，又在收尾處來了個發(fā)散思維的過程──”說太陽“，即把課中激活的潛在想像再一次激活。經過本課的語言感悟、朗讀訓練后，學生的想像力無疑插上了翅膀，學生們的眼亮了，語言也閃光了。有的說：”我畫了個藍色的太陽送給大海，讓海水永遠如此純凈。“有的說：”我畫了個彩色的太陽送給夏威夷島，讓那兒的火山不再爆發(fā)?！坝械恼f：”我畫了個綠色的太陽送給小樹，希望小樹長得更高?！啊@，是教師放飛了學生們的想像!

閱讀教學必須要讓文本生成情感價值，這個價值就是作者要表達的思想內涵。姚老師讓學生用心靈去體驗小畫家美好的心愿，給孩子很多人生的啟迪，余味無窮!

有關四個明白心得體會工廠精選六

按照xx關于開好各支部組織生活會安排部署要求，緊緊圍繞“深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義”這一主題，通過召開征求意見座談會，深入開展談心談話，廣泛聽取黨員、群眾的意見，并對照遵守政治紀律和政治規(guī)矩的根本要求及正反典型，嚴肅開展批評和自我批評，深刻自省，深挖思想根源，明確了下一步工作的努力方向和整改措施。現將具體情況報告如下：

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（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面

對新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。對于十九大報告的學習及學習領會新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實方面還存在一定差距。十九大精神學習不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統(tǒng)一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題?？紤]問題站位不高，大局意識自然不強。

（二）理想信念不堅定

嚴守黨的紀律表現于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態(tài)上就松懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強，對于肅清黃興國惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。

（三）黨性修養(yǎng)有所忽視和放松

隨著年齡的增長，職務的升遷，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能嚴格按照*員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業(yè)精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養(yǎng)還有一定差距。

（四）黨的宗旨觀念有所淡化

在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質內涵。在實際工作中，總是把業(yè)務工作放在首要位置，同人民群眾的聯系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。

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（一）堅定理想信念，夯實理論基礎

學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。

（二）堅持知行合一，增強“四個意識”

切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到推動工作中去。

有關四個明白心得體會工廠精選七

2019年, 在局領導的正確組織下，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨中央決策部署，堅持把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為錘煉黨性、提高能力、改進作風的重要途徑。圍繞強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處的主題，結合2018年度民主生活存在問題，通過一年的學習和改進，學習上加強了重視，能以高標準嚴格要求自己，認真執(zhí)行委規(guī)章制度，做到廉潔自律。同時，結合自己在工作、學習、生活等方面的表現，聯系自身思想實際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，深刻感悟到自己還存在很多問題，剖析如下：

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針對自身的不足，主要有以下幾方面原因。一是主觀原因在于自身缺乏系統(tǒng)學習，有的雖然學了，膚淺的很，理解不深刻，有時工作忙一點，也就把讀書學習放下了，有時偏重實用主義，而不會運用科學理論的立場、觀點和方法來具體研究、分析和解決工作中存在的問題。二是進取精神有所弱化，創(chuàng)新意思不強，探索工作新思路、新方法以及管理的新機制、新手段的理念創(chuàng)新略有不足，爭一流、創(chuàng)特色的意識還需進一步加強。下一步認真剖析自身問題，整改措施如下：

一要強化理論武裝，深入、透徹、系統(tǒng)的學習有關文件及會議精神，學習中國特色社會主義理論體系，學習近平總書記系列重要講話，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規(guī)矩意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。

二要強化工作作風，始終把人民群眾放在首位，依法行政，在工作中牢固樹立干實事、有擔當、與挑擔的工作風格。廣泛聽取群眾意見，關心職工的切身利益，貼近群眾心聲，特別是一些好的建議盡可能采納，怎么方便群眾怎么做。

三要理清工作思路，提升創(chuàng)新意識，在今后的工作中，把精力集中放在難點、熱點問題上，做到“兩個鞏固”不放松，攻堅克難，變被動應付為主動出擊;

四要進一步加強黨風廉政建設，貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一。真抓實干，務求實效，管好自己，帶好隊伍，在工作上發(fā)揮原有的優(yōu)勢和廉政作風，增強統(tǒng)籌協調能力，以新時代思想，緊跟新時代步伐，創(chuàng)新一年業(yè)績。

個人重大事項內容匯報：xxxx,其它個人有關事項已按組織程序如實申報，未有重大變化;本人所管轄范圍內無名貴特產類特殊資源，不存在利用名貴特產類特殊資源以權謀私、利益輸送等問題。

在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，對照自身的不足，積極改正，始終圍繞我市、我局的理念、要求和目標來開展工作，帶頭貫徹和落實上級各項政策和部署。希望各位領導和同志們能夠監(jiān)督我，發(fā)現問題及時對我批評指正，以便我在今后的工作中加以改進。