心得體會是我們在學習和工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要記錄和總結(jié)。寫心得體會要注重思考與感悟的深度，而不僅僅是簡單的回顧與總結(jié)。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會范文吧。

小學生防溺水心得體會篇一

第一部分：引言（200字）。

近年來，溺水事故頻發(fā)，其中不乏小學生的身影。夏日來臨，游泳、戲水是小學生喜歡的活動之一，而在享受游泳快樂的同時，也不能忽視水安全問題。為了增強小學生的水安全意識，學校組織了“小學生防溺水觀看心得體會”活動。通過觀看專家講解與真實案例，同學們深刻認識到了水安全的重要性及著重在游泳中各種安全防護措施的重要性。

第二部分：深入認識水安全（200字）。

活動開始，專家講解當中，我們了解到了關于溺水的一些數(shù)據(jù)和事實。例如，溺水死亡是全世界五大傷害死亡性原因之一，全球平均每年造成37萬人死亡，而在中國，每年撒上兒童淹死事件高達15萬起。這些搖醒了我們對水安全的警覺以及迫切需要制定相應的水安全措施。

第三部分：如何正確防護（200字）。

在了解完溺水事件后，專家講解了如何通過正確的防護措施來保護自己的安全。防護措施包括：到專門的游泳場所游泳、不遠離淺水區(qū)、不單獨游泳、不帶動他人、不慌亂、不沿堤岸嬉戲、遇溺水事故應及時報警求援、及時進行人工呼吸救護等。經(jīng)過專家講解，同學們知道了怎樣加強水安全意識，警惕水中危險，提高自救能力。

第四部分：案例分析（300字）。

此次活動還進行了一次真實的溺水事件案例分析。一位10歲的孩子在戲水時不慎溺水，由于家長救護不當，最終不幸死亡。同學們看到案例后，有些緊張甚至害怕。專家通過慢慢講解這個案例中的各種問題以及溺水事件的決策流程，使我們從案例中得到了一些寶貴的教訓和教育，更讓我們深刻理解水安全是多么重要。

第五部分：結(jié)束語（300字）。

此次“小學生防溺水觀看心得體會”活動，給我們留下了深刻的印象。通過專家講解和案例分析，我們了解到了許多不為人知、卻非常重要的水安全知識?；厝ブ螅覀儗⒏幼⒁庾陨淼陌踩?，加強自我保護意識，同時也會積極向家人、朋友宣傳水安全知識，讓更多的人了解水安全，做到預防溺水，有效減少溺水事故的發(fā)生。小學生是未來，我們要更加珍惜生命，珍惜今天，為了更好的未來，做好自己的每一步，同時也要珍愛身邊的每一個朋友、親人，共同努力，讓世界變得更加美好，讓我們的家人更加幸福美滿。

小學生防溺水心得體會篇二

給你一篇防溺水心得體會的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

上個星期三下午第三節(jié)課，張老師給我們講了《防溺水主題班會》。夏天來臨，許多會游泳的人就會不停的去游泳，也許，這，就是生命的盡頭。我們可知道，每天，溺水者高達20多人，90%的人都會游泳。

游泳是孩子們夏天的體育項目之一，也是男生的專長，可以說有些人的惡夢就此開始行動起來。老師說過，不能去不明白水域情況的湖泊，不能去不正規(guī)的游泳池，會發(fā)生安全事故的!但是，有些男生不聽教導，執(zhí)意前去，結(jié)果造成悲慘下場。

下暴風雨時，不要盲目的走在大街上。沒發(fā)大水時，看一看路邊的沙井蓋，如果有的地方?jīng)]有沙井蓋，就立即打電話給維修工人及時修理，發(fā)大水時注意腳下。有一位孕婦，買菜時下起了暴雨，發(fā)了大水，可是她仍然向前走，走著走著掉下下水道，幾天后才被人發(fā)現(xiàn)，真可憐，一尸兩命!有些孩子為了避暑，長時間逗留在游泳池。有些孩子游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)急性病，特別是心臟病，死了都沒人會知道。

溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸，或因頭暈等等。溺水癥狀有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者則昏迷或心跳停止。饑餓，太飽和疲勞時不能下水游泳。

同學們，我們一定要愛惜自己的身體，別一時糊涂，不但自己受傷了，還會讓家長沉浸在悲痛之中啊。

今天的語文課上老師給我們看了一組關于防溺水知識的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。

小學生防溺水心得體會篇三

生命是一朵等待開放的花，綻放生命的活力；人生是一首歌，唱出無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊含著無盡的危險，導致人們失去寶貴的生命。

夏天，學生溺水事件頻頻見諸報端，一個鮮活的生命留給我們，一個血腥的事件再一次敲響了我們防溺水安全的警鐘。

水好恐怖，怎么辦？其實很簡單：

1.盡量不要去河邊游泳，嚴格做到“六個一”。想去，一定要有水質(zhì)好的成年人陪同。

2.游泳前的熱身運動有助于防止游泳時下肢抽筋。

3.水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應水溫后再下水游泳。

4.游泳時，用鼻子吸氣容易引起窒息。我們盡力通過你的嘴呼吸。

珍愛生命，珍愛生命。生命無價。人生只能在人生經(jīng)歷中獨樹一幟。讓我們熱愛生活，遠離所有人。

小學生防溺水心得體會篇四

俗話說水火無情。進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃，防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。

1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻睢?/p>

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法到岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

小學生防溺水心得體會篇五

俗話說水火無情。進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃，防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。

一、預防溺水的措施：

1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳;2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;3、不去非游泳區(qū)游泳;4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>

二、溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3、身體下沉時，可將手掌向下壓;4、如果在水中突然抽筋，又無法到岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;。

方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者。

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

小學生防溺水心得體會篇六

在炎炎夏日，藍天白云下，清澈的水面誘惑著小學生們前來游泳嬉水。然而，水雖然美麗，但卻是充滿危險的。據(jù)統(tǒng)計，每年全球有超過2萬人因溺水而失去生命。為了更好地預防溺水的發(fā)生，學校和家長提倡小學生觀看防溺水安全教育片，下面我就談一談我的心得體會。

第二段：理解危險性。

在觀看防溺水安全教育片的過程中，我深深地意識到了水的危險性。水中淹沒人體、溺水、氧氣不足等導致的問題，有可能發(fā)生在任何人身上。而且，我也知道了如何防止不測事故的發(fā)生：要遵守校規(guī)和家長的警告，不在沒有成人監(jiān)護的情況下去游泳或嬉水，學會緊急呼救以及不慌不忙地做正確的自救措施。

第三段：學習自救措施。

不論在泳池、河流還是海邊，如果發(fā)生了不測事故，如何用正確的方法自救顯得尤為重要。觀看防溺水安全教育片之后，我掌握了以下自救方法：先保持冷靜和放松身體，盡量讓自己浮起來，保持頭部和后腦部在水面上的位置，用手臂做劃水動作，朝著指定的方向游泳或漂浮，并等待救援人員到來。

第四段：循序漸進，提高自我保護能力。

作為小學生，學習騎自行車、游泳等課程時，都是以循序漸進的步伐來進行的。同樣，防溺水也需要逐步提高自我保護能力。所以，在平時的生活中，我要牢記防溺水的規(guī)則，在點滴細節(jié)處提高自己的安全意識。比如，不要在深水區(qū)玩?；蜴宜?，不要憑借自己的力量過于貪心地沖浪或潛水等。

第五段：總結(jié)。

觀看這部防溺水安全教育片值得我與家長、老師等多方面的共同努力。如果每個小學生都能夠遵守防溺水的安全規(guī)則，提高自己的安全意識，那么我們就可以共同營造一個更加安全、溫馨的生活環(huán)境。讓我們共同呼吁，防范溺水事故，讓我們的夏天更加美好。

小學生防溺水心得體會篇七

x小近期開展了防溺水安全教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。

進入夏季，學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘?？v觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大學生對防溺水知識的`缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。

水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢?其實很簡單:1、盡量不要去江邊游泳，嚴格做到“六個一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧!

小學生防溺水心得體會篇八

各位老師、同學們：

死亡是個沉重的話題。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家聽、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的“心痛”。

讓我們一起先來聽一聽中國兒童意外溺水調(diào)查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

（結(jié)合近期發(fā)生意外溺水事故）。

四個同學手拉手在到河里救人，但他們都不太會游泳。他們一步步往深水區(qū)走，結(jié)果全部掉到深水里了。五個孩子落入水中后，在岸上的四名孩子連忙跑過來施救。脫險后繼續(xù)救援，曉帥同學會游泳，直接跳入水中救人，其他孩子也下了淺水區(qū)。他在深水區(qū)用自己的頭將張克奧頂出水面，站在淺水區(qū)的學生順勢將張克奧拉到淺水處，張克奧暫時脫離危險。緊接著，孩子們手拉手，而最前面的學生則伸出腳，讓水中的邰冬、張義虎、文鵬三名同學抱住，然后一一拉到淺水區(qū)。至此，四名學生暫時脫險。這時，四名被救起的孩子并沒有放棄救援先前落水的同學，他們繼續(xù)伸出援手，但一個漩渦吞噬了他們。學生馬林（化名）見狀，立即跳入水中施救，但5人已被急流沖得不知去向，連馬林自己也落入深水區(qū)，最后被其他同學救了上來。

河水恢復平靜，在岸上的四名學生再也找不到同伴的下落。

看到五個死去的孩子被打撈上來，其他孩子都哭成了淚人。

4月26日下午，陳臺小學六年級教室，五名孩子座位空著，書包還放在抽屜里。班上的孩子們上課都特別安靜，老師和孩子們雖都不提這事，但他們心里都很非常非常難過。

4月26日傍晚，六安老淠河，在夕陽余光里，幾雙鞋子還散落在河邊。

一幕悲劇，幾多反思。我們不鼓勵孩子自我犧牲式見義勇為，但我們要教育更多的孩子增強安全意識，春夏交際，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學生溺水事故的發(fā)生，全體學生必須遵守以下規(guī)定：

1、嚴禁學生去水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期。

被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。

5．不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。

6、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

7、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

8、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

9、萬一有人發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應馬上呼喊大人搭救，或者撥打110報案。特別強調(diào)：“救人也要在自己能力范圍之內(nèi)啊?！蔽闯赡耆税l(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救?？赡艿那闆r下將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。

同學們！“安全無小事，生命價更高”，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。

關市小學。

2012年5月25日。

小學生防溺水心得體會篇九

學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。

情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

知識目標——初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學習的主題是防溺水教育。

1、游泳中要注意的問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題？

學生分組討論以后，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

（2）如何開展岸上急救。

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的`食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。

1、同學們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

小學生防溺水心得體會篇十

親愛的老師、同學們：

大家好！

暑假開始了，天氣日漸炎熱。希望各位朋友隨時留意一下，如發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒有監(jiān)護人陪同的情況下，私自到池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍，請予以及時勸阻！

志愿者在行動，從轉(zhuǎn)發(fā)微信做起，從一次制止做起，讓我們一起為未成年人撐起一片安全的藍天。感謝您的關注與支持！

為了孩子，我們都行動起來！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學生防溺水心得體會篇十一

近年來，溺水事故屢屢發(fā)生，其中很多的受害者都是小學生。針對這一情況，學校和社會廣泛開展了一系列的防溺水教育活動，其中就包括觀看防溺水宣傳片。在觀看宣傳片之后，我深受感觸，總結(jié)出以下心得體會。

第一段：了解水的危險性，認知自我防范能力的重要性。

在觀看宣傳片的過程中，我深刻意識到了水的危險性。曾經(jīng)有一位小學生在游泳時不慎溺水，家長殊不知，家長的疏忽導致了悲劇的產(chǎn)生。通過這個案例，我們更要加強對水的認知，清楚明白地知道什么是危險的水域，及時發(fā)現(xiàn)危險而采取有效的防范措施。同時，在認知危險性的同時，也要增強自我防范能力，如自學游泳等，這樣才能有效預防溺水事故的發(fā)生。

第二段：認清生活中的安全隱患，明確安全意識的重要性。

宣傳片中的案例一一呈現(xiàn)在我們眼前，有兒童在小河里洗澡墜水，有孩子在泳池里游泳時被救生員發(fā)現(xiàn)口鼻里沒有氧氣的情景。這些似乎看似簡單而常見、似乎并不危險的行動，卻因為我們的疏忽而導致了悲劇的產(chǎn)生。這告訴我們，在日常的生活中，我們必須時刻認清生活中的安全隱患，如洪水、水庫、泳池、河流等場所，以及可能在游泳時暴露的身體狀況等。堅定安全意識，時刻嚴格自律，始終保持高度的警惕性和安全意識，才能避免意外發(fā)生。

第三段：親身體驗和觀察，強化對水的認知。

通過觀看防溺水宣傳片，我們對水的危險性有了一定的了解，同時也深刻認識到了自身的安全問題。與此同時，我們也要通過親身體驗和觀察，強化對水的認知。例如在游泳前，觀察水面的狀態(tài)、測量水溫、捕捉浮動物體等，都能有助于我們了解當前水源的狀態(tài)，提高自身的安全措施。

第四段：提高自救能力，增強逃生自救意識。

防溺水宣傳片中特別強調(diào)的一點就是增強逃生自救意識。當身處水中時，我們需要立刻保持冷靜，尋找逃生出口，積極尋求自救并呼救他人。在日常生活中，我們需要加強逃生自救能力的培訓，了解如何快速且正確地處理危險情況。這樣，在發(fā)生緊急情況時，我們才能保持清醒，迅速采取有效的自救措施。

第五段：積極參與活動，營造良好的防溺水氛圍。

最后，我們要積極參與防溺水的活動，與校內(nèi)外伙伴一起營造一個良好的防溺水氛圍。例如，我們可以參與救生知識培訓、參觀水域安全設施、觀看防溺水宣傳片、提示身邊人注意安全等等。通過多方面的努力，我們可以有效地推動防溺水工作的開展，避免溺水事件的發(fā)生。

實踐證明，防患于未然是一種明智之舉。只有通過不懈的努力，大家學會了預防溺水、學會了急救溺水等知識和技能，才能在時刻警惕危險的同時，真正保護自己的安全。因此，我們要營造一個濃厚的防溺水氛圍，讓更多的人認識到水的危險性，以充分保護自己和身邊人的安全。

小學生防溺水心得體會篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好！

天氣越來越熱，不少人選擇了游泳或到水中這個避暑納涼的方法。但每年那血淋漓慘痛的教訓，讓我們不得不又舊話重提。預防溺水，珍惜生命。炎熱剛剛來臨，全國各地溺水事件又開始頻發(fā)。為積極響應學校的“安全月”，開展小學生“防溺水安全教育活動”活動，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，特向全班學生發(fā)出以下倡議：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不下河游泳。不到河邊和水池邊玩耍。

二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全保護意識的同時，也努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出下河的行為，要堅決抵制并勸阻。

六、一是嚴禁私自或結(jié)伴到水庫、河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是嚴禁自行下河救人。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學生防溺水心得體會篇十三

為了全面提高學生的安全意識，我校認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

一、高度重視，認真部署安排“活動周”工作。

學校根據(jù)公共事業(yè)局要求，成立了學校預防溺水教育活動月領導小組。組織教師認真學習了公共事業(yè)局關于開展防溺水安全教育月活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。

各班通過視頻和相關報道向?qū)W生深入宣傳。向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和自救知識。

三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。

1、在安全教育周里，學校在周一的升旗儀式上，開展了一次全校性的“預防溺水，關愛生命”教育動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。

2、在安全教育周期間，學校向各班發(fā)放了《致學生家長一封信》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監(jiān)護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。要求家長也要高度重視，家校結(jié)合，對學生進行全方面的安全教育，讓學生感受到生命的可貴。通過致家長一封信，使學生對安全知識有了更廣更深的了解。

3、各班黑板報都刊出一期以“預防溺水，關愛生命”為主題的班刊，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

4、各班級利用班會進行安全教育，開展以“預防溺水，關愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。

總之，通過實例和網(wǎng)絡相關視頻的教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。