總結是我們回頭觀察前行的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。如何提高青少年的閱讀能力和文學素養(yǎng)是教育改革的重要課題。以下是一些生活總結的經驗和教訓，希望能給大家一些借鑒。

探索生活中的美好作文篇一

在日常生活中，只要你仔細觀察，多多發(fā)現，就會學到很多知識。

記得有一次上自然課，老師拿來一個雞蛋，讓同學們把雞蛋放在手心里用力捏，有多少力氣就用多少力氣，直到把雞蛋捏碎。同學們都投以輕蔑的目光，不服氣地說：“一碰就碎的雞蛋誰捏不碎呀？”

接著，老師請了我，我信心十足地上了場，我把雞蛋緊緊地握在我心里，咬緊牙關，使出吃奶的勁，但雞蛋還是毫發(fā)無損。我想，是不是我的力氣太小了，所以雞蛋沒有碎。那只能請我們班的大力士小胖上場上，只見他運足了氣，脖子暴著青筋，雙眼睜得比雞蛋還圓，可是雞蛋還是巍然不動，這顆小小的雞蛋仿佛在笑我們這群無用之群，同學們還在議論紛紛，難道這是石頭做的雞蛋嗎？這時，老師給我們講了個科學道理，我們這才知道：原來雞蛋是橢圓形的，這種特殊的結構能把力量平均分散。用整個手掌捏時，由于手上的力量平均分散到整個雞蛋的表面，壓力很小，所以雞蛋不容易捏碎。

原來生活中有那么多有趣的現象，只要善于發(fā)現，就會有所收獲。

探索生活中的美好作文篇二

嘿！太陽從西邊出來了，語文老師竟然做起了實驗，奇怪！奇怪！

老師用同一支削尖的鉛筆，放在一定的高度，依次垂直墜落在開口朝上的蛋殼內和開口朝下的蛋殼上。結果開口朝上的蛋殼被擊破了，而開口朝下的`蛋殼擊打數次仍完好無損?！疤炷模@是怎么回事？”同學們一個個驚得瞪大了眼睛，轉而一片議論聲。

我們心頭的疑團越來越濃重，終于，老師為我們揭開了蛋殼的秘密。原來，開口朝上的蛋殼受到的力都集中在一個點上，力不會分散，所以蛋殼容易被擊破。而反扣的蛋殼由于成拱形，能使受到的力均勻地分散到四周，所以不易被擊破。

嘿！真沒想到小蛋殼里居然隱藏著大學問?？磥砜茖W就在我們身邊，處處留心皆學問，同學們，讓我們一起做個生活的有心人吧！

探索生活中的美好作文篇三

下午放學后，我飛奔到家里，一進家門就聞到一股糊味兒，走到廚房一看，原來爸爸在忙著炒花生，再仔細一看：哎呀！鍋里的花生殼炒得黑一堆白一堆。“這能吃嗎？”我疑惑地問道。爸爸羞得臉都紅了，自顧自地低聲說道：“能吃，能吃。”說著，爸爸拿起一個花生，剝去殼，放到我的嘴里?！鞍?！這個是糊的，苦的，難吃死了！”我連忙吐出嘴里的花生，大聲嚷了起來?？磥?，只有把這鍋炒糊的花生全倒了。為什么爸爸炒的'花生有些糊有些生，但是奶奶每次炒的花生都是香噴噴的，而且還不會糊呢？這一定有什么秘密。我對爸爸說：“老爸，沒關系，下次我去奶奶家偷師學藝？我炒花生給你吃。”“好！我等著吃兒子炒的花生?！卑职指吲d地說。

我和媽媽上網查了資料，原來，由于沙子“個子”小，翻炒的時候很快會變熱，此時熱沙子把花生緊緊包住，使得生花生的上下左右都得到均勻的熱量，因而一鍋里的花生均勻受熱，容易炒熟，而且也不易炒糊。最后，只要用篩子把花生和沙子分離就可以了。

嘿，想不到這小小的炒花生竟藏著大學問呢！我回家后就學著奶奶的樣子，讓爸爸吃到了我炒的花生，爸爸直叫好吃。通過這件事情我認識到：只要多觀察、多思考，生活中處處有學問！

探索生活中的美好作文篇四

大自然是深奧的，我是一個小發(fā)現者，我常常會發(fā)現很多有趣的事情。

有一天，我去爺爺奶奶家，我正在看爺爺奶奶種的花時，我覺得非常好看就想抱起花盆聞聞，突然我發(fā)現花盆下面有個小洞，我又搬起別的花盆看到也有洞，我想：哼！肯定是賣花的人看爺爺奶奶年紀大，賣花的人把這幾個破花盆賣給他們了。于是我不管三七二十一就邊抱起花邊問奶奶：“這些花盆在哪買的？”“在那邊的花圃買的，你抱著這些花干嘛呀？”：“我找他把這花盆換了去，下次您們買花得好好看看，這花盆都是露洞的，你們都被花圃的人騙了。”爺爺聽了急忙出來攔住我對我說：“這個洞是花盆必有的，不能換?！蔽翌D時反駁：“為什么呀？”“因為這個洞可以排水，假如你澆多了水，一部分給了花根，另一部分多余的從小洞排了出去?！蔽覔狭藫项^又問：“那花的氧氣不會從小洞里排出來呀！”爺爺又說：“哈哈！氧氣直接從葉子上發(fā)出來了?！蔽疫€是有點不相信，于是我找來兩個塑料碗一個扎一個口，一個不扎口，然后在里面各裁了一朵花，而且都澆一樣量水，過了幾天，我發(fā)現扎口那盆花長得越來越壯，慢慢的開花了，而沒扎口的花很快葉子變黃，就枯萎了。哦！原來是這么一回事呀。

其實大自然有許多有趣的事情，如果你細細觀察就會發(fā)現。

探索生活中的美好作文篇五

生活中的學問無處不在，多得就像千年古樹上的樹葉，只要你肯去探索，就會發(fā)現原來生活是這樣奇妙。一起去看看吧！

誰也不會想到玩具也有學問，可我就發(fā)現了。

有一次，我無所事事地呆在家里，擺弄著我的竹蜻蜓，我把葉片朝上，雙手用力一搓，竹蜻蜓飛了，活像一個直升飛機！可是，我思索起來，它為什么會飛起來呢？我捧起我珍愛的百科全書。原來，竹蜻蜓的葉片是斜的，轉的時候，它使空氣流動，由于葉片歪斜，改變空氣向下流動，產生的升力就使竹蜻蜓升空了。相反如果你把它轉反了，它就會向下飛。多有趣呀！大家可以試一下。原來玩具也有這么多學問呀！它竟可以使直升機起飛！

生活中的學問像天上的星星；像沙漠中的沙粒；像大海中的水滴，數不勝數。以后要“玩中思，做中學。”尋找生活中的美好的學問！

探索生活中的美好作文篇六

“帶著發(fā)現的眼睛去觀察世界”，在《美麗的春天》語文課上，程老師殷切地點著我們的小眼睛溫柔地說。

走進海尚廣場，商鋪的門牌上依次寫著“慈海南路##弄”，看著一個又一個“弄”字，我好困惑呀，“去書本和字典里尋找答案”，老師的話適時在耳邊響起。經過一番努力，我明白“弄”就是很小的路，古時候叫“弄堂”，在老家騎自行車時，穿過的屋與屋之間的小路就叫“弄”。

又有一次去“北歐人家”寫作業(yè)，坐在高高的小圓桌上，打開作文本開始醞釀，忽然間發(fā)現桌上正在燃燒的小蠟燭，火焰的最下面竟是藍色的！火不是紅色的嗎？快速地寫完作文后，我纏著爸爸查看百度，原來酒精燃燒會產生藍色的火，蠟燭中有酒精的成分就自然會有上述現象了。

探索生活中的美好作文篇七

暑假里，我讀了《知識收集箱》中的《泡泡為什么很快消失》，知道了生活中處處皆有學問。

文中說水是由一個個相互擁擠在一起的水分子組成的，它們形成了水的表面張力。由于水分子擠得太緊，所以平常我們不能直接吹水泡泡。當我們在水中加了些肥皂后，由于肥皂分子的強行進入，使水分子被擠散，降低了水分子的張力，因此，肥皂液就能吹出泡泡。但是，這些泡泡中的水在陽光下很快就會蒸發(fā)，水分蒸發(fā)后，泡泡也就隨即破裂消失了。

如果想延長泡泡的壽命，可以在肥皂液中加些甘油。因為甘油能減緩水分蒸發(fā)的速度，這樣，泡泡就能在空氣中停留更長的時間。

要是在泡泡液中加點糖，能使吹出的泡泡更大，加點醋則可以吹出小泡泡。

連吹泡泡都有這么多的學問，生活中的學問那真是千船裝不下，萬船載不完啊呀！我們只有勤奮學習，掌握更多的知識，才能成為建設祖國的游泳人才。

探索生活中的美好作文篇八

一天我把涂改液用完了，我就想到涂改液里面那個東西是什么?我就打開來看，呀!怎么有個鐵塊呀!難道這就是涂改液的奧秘，我想：怎么會是鐵塊?我一定要弄明白!

首先我去問科學老師，可科學老師給我的回答是：“我也不知道啊?你回去研究研究，可能是跟鐵塊接觸有什么關系，回來告訴我?！边@個迷我一定要搞清楚。放學了，我就回家問爸爸。我說：“爸爸，爸爸，你知道涂改液里面是什么嗎?”爸爸說:“你是不是把涂改液打開了?”我興奮地說：“是的，為什么是個鐵塊?”爸爸說：“因為涂改液會凝固，所以才會放一個鐵塊，才能充分攪拌?！蔽矣悬c不相信就自己做實驗。我用一個瓶子在瓶子里面放入涂改液然后，再放入鐵塊，幾天后我看了看瓶子發(fā)現果然有點凝固。我再搖了搖，果然真的充分攪拌了!這下我相信爸爸說的是對的。知道了以后我告訴科學老師。

知道了涂改液的奧秘，我又多了一個科學知識，我非常地高興，因為終于解了這個迷，涂改液的奧秘我知道了!

探索生活中的美好作文篇九

牛頓被蘋果砸了頭由此發(fā)現了地吸引力；魯班被鋸齒草割破手因而發(fā)明了鋸子......這些大發(fā)明家都是通過生活找到了答案，今天，讓我?guī)ьI大家進入科學的隧道，一起來探索生活中的小小奧秘吧！

一天下午，我在水池里洗鋼筆，淘氣的堂弟“飛”過來說：“姐姐，這水已經這么臟了，不如，再讓它黑一點唄？”說著，他抓起墻邊黑黢黢的木炭走了過來?！肮　毙χ?，他啪的一下把木炭扔進了水里，濺了我一身的黑墨，有“潔癖”的我換完衣服就把他抓過來“修理”了一番，“呵呵呵呵，還敢不敢啦，小屁孩?！闭f著，我走向水池準備打掃“事發(fā)現場”突然，我愣住了，池里的水煥然一新，好似田螺姑娘來過一般，“天哪！”我大叫道，“怎么會這樣？”“爸爸媽媽，你們把水池里的水換過啦?”我詫異的問道，“沒有啊?！卑职謰寢審娜莸幕卮稹ｋy道......

為了解開這個謎，第二天，我做了一個實驗。我找來一個小鵬子，倒了半盆水，灌入一些黑墨汁（為了讓水變黑），再放入幾小塊黑不溜秋的木炭，結果，幾分鐘后，它不出所料像上次一樣奇異的變成了一盆清水，我對此很不解，特意上網搜了一下木炭，百度給我的答案是：因為木炭里含有許多小小的“管子”，而就是這些“管子”具有過濾色色素和毒氣的作用，當被墨汁染色后的水，流過木炭時，色素就會被木炭里的“管子”吸住，流出的水自然就變清啦！再告訴大家，木炭還能放進冰箱里去除異味呢！

其實，生活中還蘊藏著許許多多的奧秘，等著我們來發(fā)掘、探索。

探索生活中的美好作文篇十

今天，我在電視上看到，一位生物科學家把一只青蛙放在一個裝滿死蒼蠅的盒子里，看看青蛙會不會吃掉這一些死蒼蠅。結果出來了，青蛙居然一動不動的蹲在死蒼蠅旁邊，沒有半點想吃死蒼蠅的意思。

看到這里，我疑惑了，青蛙不是最喜歡吃蒼蠅的嗎?現在為什么不吃呢?想著想著，一個想法從我腦子里冒了出來?！拔乙鰧嶒灐闭f完，我就開始行動。我用自己的零花錢買了一只青蛙，把它放在盒子里，然后打死了五六只蒼蠅放了進去，沒想到真的像電視中說得一樣，青蛙沒有半點想吃死蒼蠅的意思。

就在這時，一只活的蒼蠅從青蛙眼前飛過，沒想到，在蒼蠅飛來的瞬間，青蛙立刻吐出舌頭迅速地吃掉蒼蠅。這一幕給了我很大地興趣。我上網查找資料，終于解開了我心中的謎團。

所以我總結出一個道理，青蛙看動的東西“清晰可見”而對靜的東西卻“視而不見”。

探索生活中的美好作文篇十一

一天晚上，我回家寫了一會兒作業(yè)，突然眼前一黑，伸手不見五指，原來是停電了。我還得寫作業(yè)，只好一路磕嗑碰碰地找了蠟燭。

寫完作業(yè)，我沒有事情做，無聊的我只能趴桌上觀察事物。過了一會，我驚奇地發(fā)現蠟燭旁的抽紙竟然在桌上“翩翩起舞”，我百思不得其解，一直想不通--為什么抽紙會“跳舞”呢？“咯吱”是開門的聲音，是媽媽和爸爸回來了，我覺得他們能給我一個適當的理由，所以我飛快地奔向了爸爸媽媽?？山Y果卻是這樣的---媽媽根本不理我，爸爸呢，只是笑了笑又繼續(xù)做起了他的事情。

我失望的回了臥室，突然，我想到了，我可以找無聲的老師---書呀，它們可是排著隊伍等待我去翻閱。我忙個不停，而且我還沒有練成一目十行的能力，所以只能一個字一個字地讀，沒有一個漏網之魚。終于，經過我的不懈努力找到了原因。原來這是冷空氣與熱空氣在搞鬼，蠟燭燒的火是有溫度的，而家里的溫度是冷的，熱空氣上升，冷空氣下降，最后就導致抽紙忙個不停。為了證明一下我找到的原因，在冬天時，我拿著一件短袖，搬了一個暖氣，走進了冬爺爺的懷抱，把衣服放在暖氣前面發(fā)現衣服比抽紙?zhí)倪€要厲害呢！

原來，在這美麗的世界中有著那么多的奧秘等著我們去探索！

探索生活中的美好作文篇十二

幾天前的一個晚上，我回到家中，看見桌上多了一樣水果——獼猴桃。

我急忙放下書包，迫不及待地解開袋子，正想拿一個獼猴桃嘗嘗，可被一旁的媽媽阻止了。媽媽說：“現在可不能吃，還沒成熟呢，要等獼猴桃變軟了才能吃！”我捏了捏獼猴桃，果然一個個都硬邦邦的，我失望極了。媽媽見我這樣，便從水果籃里拿出一個蘋果和一根香蕉放進裝獼猴桃的袋子里。我對媽媽的行為十分不解，便好奇地問原因，媽媽笑著告訴我：“蘋果和香蕉都會釋放出一種叫乙烯的物質，這種物質可以使獼猴桃成熟得更快！有催熟作用。”聽了媽媽的話，我半信半疑，便悄悄地從袋子里拿了兩個獼猴桃放在另一個盒子里。

兩天后，我捏了捏和蘋果、香蕉放在一起的獼猴桃，已經軟軟的了，再去捏了捏放在一邊盒子里的獼猴桃，依然是硬邦邦的?？磥?，香蕉和蘋果真有催熟作用。

原來，生活中處處隱藏著學問。

探索生活中的美好作文篇十三

寒假里，我們一家人來到安吉杭州hellokitty樂園游玩。一大早我們就來到售票處排隊買票。大屏幕里播放著當天的票價：節(jié)假日成人票290元，兒童票180元。我發(fā)現節(jié)假日的票價比平時的票價要貴一些;別的景點兒童票是成人票的一半，而這里的兒童票比成人票的半價要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯了?我正想著，媽媽叫我算算，我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內的加減法，200多的我可不會加!我把小臉一撇不耐煩的說。媽媽告訴我：可以把290這個三位數去掉0看成29一個二位數來算，最后答案再加個零升位就可以了，你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說著我的算式。這時媽媽的也被扣掉了760元?？磥砦宜銓α恕?/p>

走進樂園，里面的建筑真漂亮啊!有城堡，有噴水池，有舞臺，還有好多好多的游玩設施。我玩了蘋果樹飛船就迫不及待地跑去遠古石船，只見那船上下搖擺還會轉圈，刺激極了。但是排隊的人很多，隊伍在慢慢地往前挪，快到我們了，爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準確的方法來估算：我先觀察了石船，石船上有6排位置，每一排能坐4人，四六二十四，24個位置。再數數我們前面大概有幾個24，就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽：大概我們第二批就能坐上去了，因為我們前面大概只有30個人了。

玩好了石船，我還玩了旋轉木馬，魔法單車等等，我都用學過的數學知識估計等待的時間，嘿!嘿!還都比較準確的哦。

生活中數學問題真是無處不在啊!

探索生活中的美好作文篇十四

這個星期六我回到老家，發(fā)現老家多了一個雞窩，便走到雞窩里瞧了瞧。一走到雞窩，我就發(fā)現有一只又大又肥的貓用眼睛直勾勾地望著雞窩里的小雞，貓一見到我立刻就撒腿就跑！我便想：咦，貓怎么跑到雞窩這里來了？難道貓想吃雞？不可能吧，我只聽說過貓吃魚才對呀！我懷著疑惑地心問了問爺爺：“爺爺，爺爺！為什么有一只貓在我們家的雞窩旁邊??？”爺爺說：“因為那只貓想吃我們家的小雞！”我又說：“貓怎么會吃雞呢？就算吃，那又為什么不吃隔壁奶奶家的雞呢？”爺爺說：“那是因為貓只吃小雞，隔壁奶奶家的雞大了！”我明白后又跑到了雞窩那里觀察了許久！就在這時我竟然發(fā)現了兩只小雞在吃著一顆黃豆般大小的石子，看起來它們還吃得津津有味！我立刻大叫了一聲！爺爺急忙跑了過來，問：“又怎么了？”我驚異地說：“我剛才竟然發(fā)現了兩只小雞在津津有味地吃石子！”爺爺說：“這沒什么大驚小怪的！雞吃石子是正常現象！”我又接著問道：“那雞為什么要吃石子呢？”爺爺說：“雞吃石子是用來鍛煉雞胃部的消化能力！”我聽完后恍然大悟！

生活中的奧妙之處實在是太多了，貓吃小雞，小雞吃石子實在是不可思議！

探索生活中的美好作文篇十五

吃過飯后,媽媽去臥室收拾衣柜,我也趕緊跟了過去,想幫媽媽干點活。

媽媽先把曬好的厚被子,疊好后,放進了一個藍色的大袋子里,然后把袋子邊上的拉鏈密封好。接著,拿了一個像給氣球打氣一樣的氣筒,我問媽媽:“這是什么啊?”媽媽說:“這是手動氣泵,用來抽袋子里的空氣?！薄笆裁匆馑及?”我不懂地問媽媽。

媽媽對我說:這個藍色的袋子叫真空壓縮袋,是用來裝棉被、枕頭、棉衣的,主要是放在衣柜里節(jié)省空間,還能用來防塵、防潮。只要打開氣嘴蓋,用氣泵對準氣嘴口,拉動氣泵抽氣,就能把空氣從袋子里抽空,厚厚的被子就會變的很薄。說完后,我試一會兒,胳膊就有點兒累了,歇了一會兒,接著干,過了五六分鐘后,袋子就變扁了,媽媽把它按平后,把氣嘴給蓋上了。

媽媽說:“把空氣抽出來后,有什么變化?”我瞪大眼睛說:“變化太大了,剛才被子大概有七八本語文書那么厚,可現在只有三本書厚。媽媽,真是太神奇了?！?/p>

探索生活中的美好作文篇十六

我在家里養(yǎng)了一只可愛的小貓。

小貓活潑可愛，它要是高興了一刻也不閑著，院子里的大樹，它“噌”的一下就爬上去了，任憑你怎么叫它，它也不下；它要是不高興了，臥在軟和的地方，打著呼嚕大睡，不管你怎么叫它，它也不理你。

這幾天，我發(fā)現小家伙怎么跟以前吃食不一樣了，以前，小貓都是吃肉呀，香腸呀這些東西，吃得可香了。但這兩天，小貓居然吃起草來。這可奇怪了，小貓可不是草食動物呀。

它的表現也太反常了吧？我百思不得其解。于是，我便拿出那本《十萬個為什么》尋找答案。但書中并沒有說明。之后，我又上網查找答案，終于弄明白了。原來，草是屬于植物，它里面含有植物纖維，能夠促進腸胃消化，它可以幫助腸胃消化掉它們難以消化的東西。我繼續(xù)觀察小貓，過來幾天，小貓竟然不再吃草了。我想，小貓肚子里的不消化的食物應該消化掉了吧？我還特意問了獸醫(yī)，獸醫(yī)說的跟網上說的一樣。證明我猜測對了。

是呀！生活中還有很多奧秘等著我們去探索去發(fā)現。

探索生活中的美好作文篇十七

我的腦子里有很多奇妙的問題，可是，我最想解出貓為什么摔不死的秘密。

星期六的下午，我來到了一個朋友家，發(fā)現她家新買了兩只小貓，無意中我冒出了一個想法，我對小丹說：“我們做個實驗，就是貓從高樓摔下來會不會死。"小丹對我說：“好吧?！蔽液托〉けе恢恍∝垇淼搅穗p人床上，要開始了。我喊著口令：“三、二、一扔?！毙〉ひ宦牭娇诹罹头攀职研∝埲拥搅说厣希∝埌踩粺o恙的，還穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，蹦蹦跳跳的，我覺得太奇怪了，所以就上網查了一下，原來:貓剛往下摔的時候，頭部和前肢朝下。當離地面還有一定高度時，脖子向上昂，身體就可以與地面平衡了，另外貓還有一個最大的特點，就是它體內的各種器官的平衡性比較強，貓從高處往下跳時，一旦身體失去平衡，體內就能感覺到，并里即反映到大腦了，然后大腦很快做出“糾正”動作的指令。首先調整四肢骨骼肌，由骨骼肌繞過肌肉運動，一直讓不平衡的身體調到平衡為止。

我終于解開了我心中的謎，真開心啊!原來，在我們日常生活中還有那么多奧秘呢!我們要多些留心觀察身邊的事物，才會有所發(fā)現。

探索生活中的美好作文篇十八

記得有一次寒假里下雪的時候，我和鄰居家的小朋友一起堆雪人，那時我心里就起了個疑問：雪為什么是白色的呢?我就問和我一起玩的大哥哥，他當時一臉茫然，也回答不出這個問題。

我回到家，上網查了一下才知道，原來雪花是由無數的冰晶形成的。雪花形成的過程是由空氣非常寒冷時，云霧中的水分就會凝集到各種各樣的微小的懸浮顆粒身邊。不過，這種凝集的過程很緩慢，因此，水分子不會快速聚集到一起，而是形成一些非常漂亮的、表面異常平滑的晶體。隨后，在風的作用下，這些晶體在空中互相碰撞，并形成了絮狀的雪花，雖然一個晶體的表面因為反光弱而顯得透明，但多個晶體的放光則會使雪花幾乎變成“鏡子”，正因如此，剛下的雪才會顯得如此的潔白。

原來雪是這樣才變成白色的啊!

探索生活中的美好作文篇十九

上課了，吳老師笑瞇瞇地走進來，神秘地拿出一個瓶子。我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣著什么藥。這時，老師問：“你們有誰知道怎么不用外力，就讓瓶子癟下去？”同學們左顧右盼，都張飛穿針——大眼瞪小眼。誰都不知道。這時，老師又拿起了一杯溫水，將水倒入了瓶子里。瓶子仍然挺著圓鼓鼓的大肚子，絲毫沒有變化。我想，老師不會在逗我們吧。我產生了一絲疑惑。吳老師似乎看透了我的心思，她問大家：“我將熱水倒掉，瓶子會發(fā)生變化嗎？”同學們心想：熱水在瓶子里面它都有毫無變化，倒出來還不更沒有變化？老師笑了笑，將熱水迅速倒掉，又快速地蓋上蓋子。剎那間，瓶子“餓”了，原本圓鼓鼓的肚子也變扁了。同學們驚訝得嘴巴變成了“o”形，可以一口吞掉一個大湯圓。

為什么會這樣呢？我回家查找了資料。原來裝進去的溫開水把瓶子里的空氣加熱了，由于瓶外空氣比瓶內空氣壓力大，所以空氣壓力就把瓶子壓癟了。

原來生活中的奧秘這么多啊！我不禁感嘆道：我們要善于發(fā)現，樂于思考，才能懂得更多的知識。今天，我們親手做了一次有趣的實驗。想知道是什么實驗？一起與我往下看吧。

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