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最新真實(shí)情感故事文案(大全8篇)
  • 時(shí)間:2024-01-15 01:11:03
  • 小編:琉璃
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最新真實(shí)情感故事文案大全 文件夾
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。以下是我為大家搜集的報(bào)告
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。支教心得體會(huì)篇一
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。幼
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)
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計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
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演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是我給大
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)
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計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下我給
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
最新真實(shí)情感故事文案(大全8篇)
2024-01-15 01:11:03    小編:琉璃

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

真實(shí)情感故事文案篇一

林燕像往常一樣拿起手機(jī),禮貌的問(wèn)道:“喂,你好?!彪娫捘穷^傳來(lái)話務(wù)員似的聲音:“林小姐,你的號(hào)碼幸運(yùn)地被我公司抽中,恭喜你獲得本公司贈(zèng)送的200元話費(fèi),但需你回答幾個(gè)問(wèn)題?!?/p>

天下沒(méi)有白吃的午餐,盡是些無(wú)聊的電話。林燕下意識(shí)地合上了手機(jī)。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,手機(jī)又響了。乍一看,還是剛才的號(hào)碼,林燕有點(diǎn)不耐煩地問(wèn)道:“你誰(shuí)啊,煩不煩啊?!彪娫捓锒Y貌的回道:“林小姐,打擾你幾分鐘?!碑?dāng)林燕準(zhǔn)備再次合上手機(jī)時(shí)。手機(jī)里忙說(shuō)道:“林小姐,請(qǐng)不要掛斷電話,你是我們公司抽中的第一個(gè)幸運(yùn)用戶,這幾個(gè)問(wèn)題對(duì)你和我們都很重要。接著又說(shuō),這是本公司最新推出的一項(xiàng)服務(wù),目的是為了維護(hù)你們白領(lǐng)的權(quán)益不受侵害。我們有你們公司管理層人員的名單,你放心指出他們的不足,我們會(huì)幫他們改掉其中的不足,給你一個(gè)完美的上司?!?/p>

林燕心里暗笑:你們這公司也太吹噓了吧!電話里繼續(xù)說(shuō)道:“你更不用擔(dān)心這是詐騙電話,我們是由全球最大的tvs網(wǎng)絡(luò)公司的大力支持和wol部門(mén)的合格批準(zhǔn)才推出這項(xiàng)活動(dòng)的,因此,你可以放一百個(gè)心。”

林燕是某大型企業(yè)銷售部部長(zhǎng),是公司公認(rèn)的美女,二十有六,已到了談婚論嫁的年齡。因一直忙于工作就就錯(cuò)過(guò)了不少人。張強(qiáng)是林燕的高中同學(xué),也是她現(xiàn)在的上司。林燕在電話里說(shuō)的經(jīng)理就是他。

說(shuō)起張強(qiáng),公司上上下下無(wú)人不知,無(wú)人不曉,這個(gè)比林燕大兩歲的帥小伙。憑著敏銳的頭腦和出色的商業(yè)技巧讓這個(gè)公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天盈利不少。他為人豪爽大方,但有一點(diǎn)不足。就是對(duì)工作太認(rèn)真,對(duì)員工太苛刻,他在員工的心里逐漸形成了“對(duì)他又愛(ài)又怕”的形象,也是許多美少女心中的白馬王子。

一天,林燕來(lái)到公司上班,不一會(huì)兒,有一員工遲到了,她慌忙跑去向張強(qiáng)解釋。大家都默默地為那同事祈禱,因?yàn)閺埥?jīng)理懲罰員工的手段大家是領(lǐng)教過(guò)的。不看不知道,一看嚇一跳。不料,張強(qiáng)不但沒(méi)有罵她,反而關(guān)心道:“沒(méi)事,以后早點(diǎn)就好了。”

這看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)從張強(qiáng)的口中發(fā)出,這讓他的員工大跌眼鏡,更讓他們百思不得其解。林燕看到這一幕,也很是疑惑?這時(shí),她想起了上次的那個(gè)電話......

林燕掏出手機(jī),發(fā)現(xiàn)手機(jī)里果真多了200元話費(fèi),這讓她更加疑惑了,她撥通了號(hào)碼?!傲中〗?,我們太有緣了,沒(méi)想到還是我為你服務(wù)。我能為你提供什么服務(wù)嗎?”電話里溫和的問(wèn)道。林燕疑惑道:“自從你們公司打電話那天起,我們的經(jīng)理確實(shí)改變了許多,像換了個(gè)人似的。我想問(wèn)你們是怎么做到的?!薄皩?duì)不起,林小姐,這就是我們特殊的地方,也是我們的秘密......”話務(wù)員抱歉說(shuō)道。

下班后,張強(qiáng)拿著一盒點(diǎn)心向林燕走來(lái)“小林,吃點(diǎn)東西吧!”林燕嘻笑道:“張總,誰(shuí)敢吃你的東西啊!我可不敢,呆會(huì)被那些美女見(jiàn)到,還不打死我啊!”

張強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)林燕的鼻尖:“你呀,跟高中時(shí)還是一個(gè)樣?!绷盅嗤蝗粐?yán)肅道:“對(duì)了,老張,你怎么這幾天突然變化這么大啊!是不是看上哪個(gè)美女了!唉,雖然大家都希望你這樣,但......”還沒(méi)說(shuō)完,就被張強(qiáng)打斷了她。說(shuō):“這樣不好嗎?以后慢慢就習(xí)慣了。”

月底,林燕她們部門(mén)業(yè)績(jī)出色,為了慶祝,張強(qiáng)約林燕晚上吃飯......

林燕早早來(lái)到地點(diǎn),等了許久,她看了看時(shí)間,已經(jīng)很晚了。她抬頭看了看四周,還不見(jiàn)張強(qiáng)的人影,正準(zhǔn)備離開(kāi)......

手機(jī)突然響了,是那個(gè)神秘號(hào)碼。林燕心一沉,疑惑的接通電話?!傲中〗?,我們的活動(dòng)今晚就結(jié)束了,為了感謝你對(duì)我們的支持,我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一份特殊的禮物?!边@聲音和以往的不一樣,很熟悉。

林燕頓了一下,感到很迷茫?她沉思片刻:“禮物?什么禮物啊?”“林小姐,麻煩你閉上眼睛”電話里充滿了神秘。林燕覺(jué)得很怪異,她抬頭望了望四周,除了自己和幾盞閃爍的霓虹燈外,就是漆黑的夜幕。她皺了皺眉:“你們也太神秘了吧!”“你只需合上雙眼就知道了”電話了重復(fù)道。

林燕被話務(wù)員的一番話弄的心里七上八下的,也不知道他們這唱的是哪一出?但還是閉上了雙眼......

"happybirthdaytoyou......”一陣熟悉的聲音從電話那頭傳來(lái),林燕頓時(shí)愣住了,半天說(shuō)不上話來(lái)......漸漸地......聲音越來(lái)越近,越來(lái)越熟悉。最后,聲音仿佛被一分為二在林燕的耳邊響起。

她一切都知道了,她睜開(kāi)眼睛,默默地看著他,只見(jiàn)張強(qiáng)一手端著生日蛋糕,一手拿著手機(jī)的他正對(duì)著手機(jī)唱著:“happybirthdaytoyou小林,生日快樂(lè)”喜歡你好久了.只是不知道該這樣去說(shuō).希望這樣你能開(kāi)心我我..............

此刻,淚水早已打濕了林燕的臉頰,她再也抑制不住心里的那份激動(dòng),一把撲向了他。

夜空下,倆人緊緊的擁抱著,旁邊蛋糕上的燭光在若隱若現(xiàn)的閃著......

真實(shí)情感故事文案篇二

中午的時(shí)候章峰就愁眉苦臉的對(duì)我說(shuō):“方…….鎮(zhèn)…....宇,我的頭好暈啊!”

我見(jiàn)章峰說(shuō)話吞吞吐吐不像在騙我,我摸了摸章峰的頭,媽呀!好燙,然后王琦也摸了摸開(kāi)玩笑的說(shuō):“章峰你從融江里出來(lái)的吧,頭怎么這么燙啊!”章峰都這樣了我想跟老師說(shuō)可章峰卻不讓我說(shuō)一直挺到了下午去服務(wù)所,還有劉佳豪下午的第二節(jié)課他的奶奶匆匆忙忙的跑了從來(lái),把他接回了家,王敏軒也是她一直在位子上扒著,然后她的媽媽來(lái)接她回去了,還有個(gè)人是謝琪瑤不知道她怎么了,下午還沒(méi)上課她就走了書(shū)包也不在,今天到底怎么回事啊!

那道章峰感冒了,感冒會(huì)傳染的,那么說(shuō)我不能和他玩了,對(duì)我真是如晴天下雨啊!我的好朋友,在這幾個(gè)人里章峰最堅(jiān)強(qiáng)了到了服務(wù)所他大概不行了吧!最終哭了起來(lái),他的桌子上全是淚水,我看著他眼睛很紅很紅,還好不一會(huì)他的媽媽就來(lái)接他了,幸好我沒(méi)感冒。

我們以后要注意了,別向今天這樣,呵呵老師的電話費(fèi)也用了不少吧!

真實(shí)情感故事文案篇三

2、我跟你吵架其實(shí)根本就不是因?yàn)橄敫愠?,而是拐了幾個(gè)彎再跟你撒嬌。

3、如果只能以分手來(lái)測(cè)試你的真心,看來(lái)我也是錯(cuò)了。

4、想不開(kāi)就不想,得不到就不要,干嘛要委屈自己。

5、人人都感到永遠(yuǎn)會(huì)很遠(yuǎn)其實(shí)永遠(yuǎn)是兩個(gè)人一起努力的。

6、寥落古行宮,宮花寂寞紅。

7、你能察覺(jué)到的所有怠慢,輕蔑,你感受到的所有,不再喜歡,不再關(guān)心,并不是因?yàn)槊舾?,而是切切?shí)實(shí)的事實(shí)。

8、20xx第一天,老媽在廁所邊擦地邊抱怨誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)女兒那么難看都要結(jié)婚了我女兒那么漂亮還沒(méi)男朋友,我特高興說(shuō)你女兒就是太漂亮了所以難嫁,老媽立刻罵道給你點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛真漂亮有本事讓你家勛勛娶你啊!是你先說(shuō)我漂亮的!

9、風(fēng)停了,剩塵埃落定;夢(mèng)走了,誰(shuí)來(lái)叫我醒。一場(chǎng)雨,一把傘,一條街,一人行走。

10、每次在下雨天,我的心情怎么好不起來(lái),直以來(lái)我是很討厭下雨天的。

11、此時(shí)中考,如同擺在我們面前的巨大門(mén)檻,邁得過(guò)是門(mén),過(guò)不去就是檻,但我們不憂傷。

12、如果感情可以代替,誰(shuí)能代替你愛(ài)愛(ài)我。

13、有些事只要你我知道就夠了,何必撕破臉難。

15、有些傷口所以總會(huì)痛,那是因?yàn)槟憧偸侨ッS行┌毯鬯钥倳?huì)疼,那是因?yàn)槟憧側(cè)ヅ觥?/p>

16、最痛苦的淚水從墳?zāi)估锪鞒?,為了還沒(méi)有說(shuō)出口的話和還沒(méi)有做過(guò)的事。

17、一點(diǎn)一滴刻畫(huà)著最傷人的過(guò)去,一字一句帶給我最痛苦的回憶。

18、夢(mèng)里她總是衣衫破爛,被人追趕,我把她護(hù)在身后,向動(dòng)物一樣對(duì)那些傷害她的人齜著牙,威脅他們。

19、想念一個(gè)人,不一定要聽(tīng)到他的聲音。聽(tīng)到了他的聲音,也許就是另一回事。想象中的一切,往往比現(xiàn)實(shí)稍微美好一點(diǎn)。想念中的那個(gè)人,也比現(xiàn)實(shí)稍微溫暖一點(diǎn)。思念好像是很遙遠(yuǎn)的一回事,有時(shí)卻偏偏比現(xiàn)實(shí)親近一點(diǎn)。

20、那些曾讓你哭過(guò)的事,總有一天會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)。

21、我們之間不需要任何東西只要有愛(ài)就夠了親愛(ài)的可惜你明白的太晚了。

22、人生最大的痛苦就是發(fā)現(xiàn)自己的青春已不在,但青春豆卻依然在。

23、希望能牽手一起走過(guò)今后的日子,不管是鮮花鋪路,還是荊棘滿地,不論是陽(yáng)光普照,還是風(fēng)狂雨急,春夏秋冬,不棄不離。

24、如果我是真的愛(ài)你,你會(huì)不會(huì)原諒我犯的所有錯(cuò)。

25、我從來(lái)不吃鴨舌頭,從鴨嘴里取出來(lái)的東西,多臟啊。

26、請(qǐng)問(wèn),你喜歡的是誰(shuí),我的愛(ài)比百花還香,我的祝福勝過(guò)好運(yùn),只要你真心地愛(ài)我,一生相依,幸福生活一定屬于你!

27、偶然間,我打翻了阿拉丁神燈,魔鬼問(wèn)我有什么愿望,我說(shuō),我想和你變成一對(duì)小鳥(niǎo),在天空中自在飛翔,在愛(ài)的漩渦中永存。

28、那個(gè)位置還是為你空著,沒(méi)人可以代替。

29、我以為我足夠好,好到能讓你留下來(lái)緊抱。

30、積極樂(lè)觀的態(tài)度就是去解決任何問(wèn)題和戰(zhàn)勝任何困難的第一步,不管發(fā)生什么事,哪怕天大的事情,也要對(duì)自已說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,一切都會(huì)過(guò)去的"。因?yàn)?,不管雨下得多大多久,那么也總是?huì)晴的。

31、我不聰明,但肯定不傻,很多事兒,都能看明白,只是不想說(shuō)太多而已。你對(duì)我一分好,我必加倍珍惜;你對(duì)我不在意,我必轉(zhuǎn)身離去。和我相處,請(qǐng)帶上你的真誠(chéng)!

32、懷念那個(gè)春暖花開(kāi)中的邂逅,還念那段結(jié)束在青春尾牙的愛(ài)情。

33、焰火燃起的一剎那,帶去了我無(wú)盡的祝福。新年又到了,新年新氣象,忘了那所有的不愉快吧,用美好的心情迎接新的一年,祝新年快樂(lè)!

34、看著朋友旅游的照片,再看看自己宅在家里心酸不是嗎?

35、我尋著你的腳步看過(guò)所有風(fēng)景卻唯獨(dú)沒(méi)有遇見(jiàn)你。

36、全世界會(huì)受傷的人只有一種可能,那就是太相信永恒。

38、做人太真容易累,交人太淡容易散。

39、有些事情就那樣的突如其來(lái)。讓人不知所措。

40、你又不是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),要?jiǎng)e人懂你愛(ài)你什么呢?

41、有時(shí)無(wú)聲的擁抱對(duì)一顆脆弱的心來(lái)說(shuō),就是雪中送炭;哪怕是默默的陪伴在一個(gè)孤單的人面前,就是萬(wàn)語(yǔ)千言。

42、湛藍(lán)的海域,在一一二八米深的海底有沒(méi)有能傳達(dá)心聲的貝殼,來(lái)到沙灘邊的人兒告訴他有一個(gè)男孩,無(wú)論他做什么決定都會(huì)支持他,請(qǐng)大步向前吧,莊園里的玫瑰花都開(kāi)了,等你來(lái)欣賞。早安。

43、把生命浪費(fèi)在美好的事物上,不管那些在別人眼里看起來(lái)是否美好。趁年輕。愿你我有個(gè)老了之后回憶起來(lái),嘴角上揚(yáng)的青春。

44、想說(shuō)太多又不知道從何說(shuō)起,做個(gè)特別的朋友是最好的選擇。

45、把朋友變成敵人是愚蠢,把敵人化為朋友是智慧。

46、生活其實(shí)很便宜,優(yōu)雅從容的生活與金錢(qián)沒(méi)有必然的聯(lián)系。優(yōu)雅從容只是一種生活姿態(tài)。這個(gè)世界從來(lái)不缺少奢華、尖刻和炫耀,缺的是隨時(shí)隨地能把庸常平凡的日子過(guò)得優(yōu)雅從容、有滋有味。優(yōu)雅從容的人生,要的是一顆平靜的心,一個(gè)平和的心態(tài),一種平淡的活法,滋養(yǎng)出來(lái)的從容和恬淡。

47、人生道路上的每—座里程碑,都清晰地刻著兩個(gè)字"起點(diǎn)",居安思危,任何成功都不是一勞永逸的。

48、明天你好,我會(huì)更加努力,讓自己變得更好,我會(huì)繼續(xù)奔跑,因?yàn)槲抑溃恢劣谖乙粋€(gè)人在奔跑,因?yàn)槲抑?,不止我一個(gè)人在奮斗,因?yàn)槲抑?,每一個(gè)人都各有所長(zhǎng),所以,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。

49、剛才爸爸突然打電話來(lái),我剛進(jìn)學(xué)校,是寄宿制的,他支支吾吾東扯西扯了半天,最后說(shuō)了句:我想你了。

50、我懷念那個(gè)時(shí)候的美好,卻也深知自己絕不想回去再過(guò)一遍,因?yàn)槲沂钦娴牟幌肽銈儯乙稽c(diǎn)也不想念那個(gè)課堂,一點(diǎn)不想念曾經(jīng)的同學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō),早些成陌路,是我們最好的結(jié)局。

52、童年就是那么短暫,只怪那時(shí)我們都沒(méi)珍惜,現(xiàn)在想起來(lái),眼睛就不由自主的掉一兩顆淚,所以大家就應(yīng)該珍惜這一分一秒一點(diǎn)一滴!你童年是什么樣的!

53、背著家長(zhǎng)談戀愛(ài),都說(shuō)十字開(kāi)頭的年紀(jì)不會(huì)有好結(jié)果,我相信了,但我同時(shí)也相信了那些從校服到婚紗的人,我很想你,如果從來(lái)我希望在懂事的年紀(jì)遇見(jiàn)你。

54、這一生虧欠爸爸媽媽最多,或許因?yàn)槭亲钣H的人,總是不愿意表達(dá)自已對(duì)他們的愛(ài),而他們也默默地為我們付出,不求任何回報(bào)。從現(xiàn)在起,要好好地報(bào)答他們,表達(dá)出我對(duì)他們的愛(ài)。

55、你不知道我有多開(kāi)心能遇到你,只是如果能早點(diǎn)遇到多好,就不會(huì)是現(xiàn)在的結(jié)局,現(xiàn)在我只能把你放心里,不再打擾你。

56、世界這么大,人潮那么洶涌,原來(lái)只是遇到就很幸運(yùn)了,為何想要更多呀。

57、用心愛(ài)過(guò)的女孩真的做不了朋友,現(xiàn)在難得互相問(wèn)候,問(wèn)候也不自然,了解僅限于朋友圈。

58、我不喜歡自以為是我人,包括你。

59、我只要你相信我,這已足夠。

60、要好好努力,然后多掙錢(qián),你才養(yǎng)得起自己這個(gè)愛(ài)吃的胃,愛(ài)玩的心,愛(ài)逛愛(ài)買(mǎi)的習(xí)慣,一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,也能生活的很好很好。

61、有時(shí)需要逆境,才能彼此靠近;有時(shí)需要暴風(fēng)雨,才能珍惜寧?kù)o;有時(shí)需要受到傷害,才能對(duì)感情多一份敏感;有時(shí)需要懷疑,才能信任彼此;有時(shí)需要獨(dú)處,才能發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我;有時(shí)需要毫無(wú)感覺(jué),才能感受萬(wàn)物;有時(shí)需要我們的情感和知覺(jué)全被浸透,人們才能敞開(kāi)心扉體驗(yàn)愛(ài)。

62、不要老問(wèn)"你去哪了",不如說(shuō)"我在等你";不要老說(shuō)"你要這樣做",不如說(shuō)"謝謝你為我這樣做"。相處有道,生活才好,祝你和另一半開(kāi)心到老!

63、多少夢(mèng)深鎖重樓,多少淚波折幾經(jīng),一去太遠(yuǎn)望斷了天涯,滄海橫流,即使那路過(guò)有心回頭也看不到隔岸期待的心,驟然想起元稹那句"曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云"。

64、某班主任給班里所有家長(zhǎng)的一則短信——無(wú)論成績(jī)好壞:每個(gè)孩子都是種子,每人花期不同。有的花起初就燦爛綻放;有的花需要漫長(zhǎng)等待。

65、你不懂,我一天看你資料多少次。你不懂,看到你簽名一換我就胡思亂想。你不懂,上網(wǎng)跟你聊天我也會(huì)很開(kāi)心。你不懂,我上線看你不在時(shí)有多失落。你不懂,當(dāng)所有人說(shuō)你不適合我時(shí),我只說(shuō)了一句我喜歡。你不懂,每晚上線只為等一句晚安。你不懂,因?yàn)槟鞘悄?,所以我才倍感珍惜?/p>

66、想買(mǎi)衣服之前先理一下自己的衣柜,發(fā)現(xiàn)好多買(mǎi)了沒(méi)穿的,然后就冷靜了。

67、我漸漸的了解你,卻沒(méi)有了愛(ài)你的心情和年紀(jì)。

68、每個(gè)嘴上說(shuō)著不想戀愛(ài)的人,在心里都裝著一個(gè)無(wú)法擁有的人。

69、你是否有四個(gè)容貌:一個(gè)是在伴侶眼前瘋癲的樣子,一個(gè)是在情人眼前完美的樣子,一個(gè)是獨(dú)身一人時(shí)懦弱的樣子,尚有一個(gè),是在生疏的人群中安平悄悄的樣子。

真實(shí)情感故事文案篇四

我的魅力是什么?然而魅力不是漂亮,只有漂亮的女人不一定能吸引我,只有端莊幽雅的女人我才喜歡。所以你不用擔(dān)心自己不夠漂亮。下面是由小編給大家?guī)?lái)的感恩的贈(zèng)言教師真實(shí)情感,讓我們一起來(lái)看看!

1、對(duì)命運(yùn)承諾,對(duì)承諾負(fù)責(zé)。

2、當(dāng)擁有已經(jīng)是失去,就勇敢的放棄。

3、隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間,再也不能贏回來(lái)。

4、驕傲是勝利的敵人,努力是成功的朋友。

5、學(xué)會(huì)與自己的傷痛和平共處,這就是成長(zhǎng)。

6、人生太短,所以笑吧,趁你現(xiàn)在還有牙齒時(shí)。早安!

7、堅(jiān)持就是一天,又一天,你告訴自己,再堅(jiān)持一天。

8、我是一名天生的演員,我從小一看到漂亮mm,眼就圓。

9、因?yàn)橛谢?,所以披星戴?因?yàn)橛袎?mèng),所以?shī)^不顧身。

10、希望的種子,只有撒在奮斗的土地上時(shí)才可發(fā)芽。早安!

11、我依舊相信努力的意義,奮斗的價(jià)值,因?yàn)槟鞘潜举|(zhì)問(wèn)題。

12、時(shí)間會(huì)奪走我們的青春,但它奪不走那些記憶,那些美好。

13、勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。

14、時(shí)間會(huì)用它自己的方式告訴我們,什么才是真正重要的東西。

15、有時(shí)候,我們追尋更多的東西,卻忘了我們已經(jīng)擁有的一切。

16、明明別人全部都那么快樂(lè),而我的世界,怎么突然沒(méi)有了笑容。

17、遠(yuǎn)方的你,一直在我的心里;記掛的你,一定要幸福如意。早安~。

18、人們把我的成功,歸因于我的天才;其實(shí)我的天才只是刻苦罷了。

19、即使不開(kāi)心也不要皺眉,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。

20、每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,哪怕只是在夢(mèng)里,它讓我們勇敢面對(duì)明天。

21、不管你的想法是對(duì)是錯(cuò),都不要強(qiáng)迫別人去接受,應(yīng)式教育才這么做。

22、像孩子一樣,真誠(chéng)。像夕陽(yáng)一樣,溫暖。像天空一樣,寧?kù)o。早安!

23、在懦夫和猶豫不決者眼里,任何事情看上去都是不會(huì)成功的。司各特。

24、如果一開(kāi)始就知道是這樣的結(jié)局,我不知道自己是不是會(huì)那樣的奮不顧身。

25、忍別人所不能忍的痛,吃別人所不能吃的苦,方能收獲別人所得不到的收獲。

26、領(lǐng)導(dǎo)者的角色:在人民面前是公仆,在工作面前是表率,在腐-敗面前是利劍。

27、只有在你最落魄時(shí),才會(huì)知道誰(shuí)才是時(shí)刻擔(dān)心你的笨蛋,誰(shuí)是形同陌路的混蛋。

28、在愛(ài)你的人眼里,你的一切都是好的,但愛(ài)你的人有限,所以你不能處處放任自己。

30、今天的成功是因?yàn)樽蛱斓姆e累,明天的成功則依賴于今天的努力。成功需要一個(gè)過(guò)程。

31、生活只有兩種選擇:重新出發(fā),做自己生命的主角,抑或停留在原地,做別人的配角。

32、深的話要淺淺地說(shuō),長(zhǎng)長(zhǎng)的路要揮霍地走,大大的世界要率真地感受,會(huì)痛的傷口要輕輕地揉。

33、不經(jīng)歷挫折和坎坷的生命,猶如溫室里嬌艷的花,經(jīng)不起風(fēng)霜傲雪的洗禮就會(huì)逐步走向自己的墳?zāi)埂?/p>

34、別以為自己已經(jīng)很努力了,比你努力的人多得是。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,別人努力,你就要更努力。

35、我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)清目前的自己,找到屬于自己的位置,走自己的道路。我們努力了,珍惜了,問(wèn)心無(wú)愧。

36、生命是短暫的,活出它。真愛(ài)是稀有的,抓住它。憤怒是有害的,放下它。恐懼是可怕的,面對(duì)它?;貞浭翘鹈赖模湎?。

37、有兩種跟自我實(shí)現(xiàn)相關(guān)的折磨:與紀(jì)律相關(guān)的折磨和由于生活不理想而產(chǎn)生的折磨。訣竅在于你知道你更愿意承受哪種類型的折磨。

38、幸福就在那一瞬間——當(dāng)她受到委屈的時(shí)候,打電話和你訴說(shuō)衷腸,看到你出現(xiàn)在她的面前會(huì)立刻緊緊地抱住你哭訴的時(shí)候,那是幸福。

39、美好的清晨,濕潤(rùn)潤(rùn)的風(fēng)輕輕地掃著,從破著的玻璃窗外穿了進(jìn)來(lái),微微地拂著一切,又悄悄地走了。淡白天光,也占據(jù)著每個(gè)角落,給房門(mén)涂上了一層幻夢(mèng)的白顏色。

1、天賦的力量大于教育的力量?!鼱柼?。

2、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣?!挚?。

3、教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來(lái)?!淘唷?/p>

4、晨曦朝霞,待落的紅日冉冉升起;三生石畔,話別的淚痕依舊如新。

5、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基。

6、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念?!獮跎晁够?。

7、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣,并由此樹(shù)立孩子的信心。

8、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

9、生活就是這樣,腳長(zhǎng)在自己身上,往前走就對(duì)了,直到向往的風(fēng)景,變成走過(guò)的地方。

11、適逢大發(fā)展機(jī)遇的金中人是幸運(yùn)的;參與大發(fā)展創(chuàng)業(yè)的金中人是自豪的;為大發(fā)展建功立業(yè)的金中人更是無(wú)尚光榮的。

12、做一個(gè)安靜細(xì)微的人,于角落里自在開(kāi)放,默默悅?cè)?,卻始終不引起過(guò)分熱鬧的關(guān)注,保有獨(dú)立而隨意的品格,這就很好。

13、黃沙如海,找不到絕對(duì)相同的兩顆沙粒,教海無(wú)邊,也找不到適用與每一節(jié)課的途徑與方法。這就是語(yǔ)文教學(xué)的魅力所在。

14、新課程關(guān)注學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn),欣賞學(xué)生的想法,重視學(xué)生的問(wèn)題,接納學(xué)生的意見(jiàn),寬容學(xué)生的失誤,滿足學(xué)生的需要。

16、你做得再好,也還是有人指指點(diǎn)點(diǎn);你即便一塌糊涂,也還是有人唱贊歌。所以不必掉進(jìn)他人的眼神,你需要討好的,是你自己。

17、教師職業(yè)說(shuō)到底就是良心職業(yè)。有了良心,才有對(duì)學(xué)生的愛(ài);有了良心,才有對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé);有了良心,才有對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

19、當(dāng)你看清一個(gè)人而不揭穿,你就懂得了原諒的意義;討厭一個(gè)人而不翻臉,你就懂得了至極的尊重?;钪?,總有你看不慣的人,也有看不慣你的人。

20、所以,從現(xiàn)在起,問(wèn)問(wèn)自己的心,到底喜歡什么樣的生活方式,怎樣才能讓自己感到舒服。在街邊擼串,或者坐在高檔酒店里品味精致美食,都只是千萬(wàn)種生活方式中的一種。

1、坎坎坷坷的道路上,有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有你就有方向。教師節(jié),祝老師快樂(lè)安康!

2、紅花離不開(kāi)綠葉的扶持,花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn),學(xué)生離不開(kāi)老師的教誨。今天教師節(jié),道一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!

3、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

4、親愛(ài)的老師,你是我們生命的燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路。你是我們成功的蠟燭,燃燒自己成全我們。

5、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑,這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!

6、我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝“您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!

7、老師,如果您是天上美麗的太陽(yáng),我們就是地下可愛(ài)的小草,是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了!

8、服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師。

9、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

10、您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

11、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

12、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

13、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

14、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福。

15、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

16、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

17、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福!

18、雖然看不見(jiàn)您,也聽(tīng)不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^(guò)去,時(shí)時(shí)聆聽(tīng)您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情:祝老師萬(wàn)事如意身體健康!

19、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

20、敬愛(ài)的老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。

21、朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn),但是眼小聚光,炯炯有神,你仔細(xì)一瞧,朱老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!

22、老師是神圣的職業(yè),你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng),不辭辛勞的教導(dǎo)教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中,我們要說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

23、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

24、李老師對(duì)我們總是那么和藹可親,而且又是那樣的嚴(yán)格。所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬,很愛(ài)戴她。

25、歲而立,報(bào)父母含辛茹苦養(yǎng)育之恩;二十年成才,感老師辛勤耐心教導(dǎo)之德。

26、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

27、姓魏,一中年男子,戴著一副眼鏡,個(gè)子很高,體型很瘦,這就是我這幾天的暑假班語(yǔ)文老師。

28、老師那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

29、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)如意!

30、親愛(ài)的老師:在教師節(jié)到來(lái)之際,學(xué)生送您一幅對(duì)聯(lián):兩袖清風(fēng)琴劍書(shū)畫(huà)文韜武略,一身正氣馬列毛鄧教書(shū)育人!祝您節(jié)日快樂(lè)!

真實(shí)情感故事文案篇五

1、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

2、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!

3、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。

4、送個(gè)祝福語(yǔ)你,深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在您心底!

5、祝福是真心意,不用千言,不用萬(wàn)語(yǔ),默默唱著心曲,祝教師節(jié)日快樂(lè)!

6、恩師永銘記,師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心!!!節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

7、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。

8、老師,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛(ài)培育了我的愛(ài),有你,我才感覺(jué)到世界的溫暖。

9、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!

10、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!

11、多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。

12、希望今天,所有的老師都會(huì)從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂(lè),我們就快樂(lè)!

13、白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

14、將來(lái),無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

15、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

16、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

17、恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。

18、今天的太陽(yáng)為您升起,今天的鮮花為怒放,今天的贊歌為您高唱,今天的雄鷹為您展翅飛翔!

19、尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑厴。贊美您,敬愛(ài)的老師,祝福您,敬愛(ài)的老師!

21、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!

22、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!

23、講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。

24、老師,您好嗎?很想您,但請(qǐng)相信:無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您——我最親愛(ài)的老師!

25、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

26、是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

27、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!

28、教師,一份光輝的職業(yè),教書(shū)育人,教師節(jié)到了,祝愿全體教師快樂(lè)到家,錢(qián)財(cái)?shù)郊遥乙黄饦?lè)哈哈!

29、一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢……老師,謝謝您!

30、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!

31、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您,親愛(ài)的老師!

32、您授予我們知識(shí),您,指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。作為您的學(xué)子祝身體健康,一帆風(fēng)順!

33、老師是人的第二個(gè)“媽媽”。老師,你的節(jié)日就是媽媽的生日!老師您辛苦了,送給您一份溫馨的祝福。

34、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑,這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!

35、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

36、讓陽(yáng)光送去美好的期待,讓清風(fēng)送去我們深深的祝福,讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活,愿你的生活充滿快樂(lè)!

37、您是一棵挺拔的樹(shù),曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí),歲月在您的'身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

38、用粉筆書(shū)寫(xiě)輝煌,用心血澆灌花朵。又是一年教師節(jié),濃濃祝福送恩師。此生您的恩情難以忘記,唯有祝您身體健康,一生順利。

39、社會(huì)棟梁,園丁啟亮,人才倍出,園丁辛苦,各行帶頭,園丁教出,有我成就,恩師帶出,日夜操勞,辛苦辛苦,節(jié)日祝福,恩師快樂(lè)。

40、丹心一片只為孩童,霜染兩鬢遙望未來(lái),講臺(tái)三尺顯盡世界博大,師恩似父無(wú)以報(bào)答,真誠(chéng)道一聲:謝謝您!親愛(ài)的老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

41、追憶似水年華,描述師生情深,在那青澀的年代,是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向,是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。

42、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

43、莎士比亞說(shuō),老師是我們的第二個(gè)父母,她對(duì)我們的愛(ài)總素不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的,考慮的第一位的總是我們。老師過(guò)個(gè)歡樂(lè)幸福的節(jié)日,教師節(jié)快樂(lè)。

44、您是園丁,小心翼翼呵護(hù)每一個(gè)花朵,您是蠟燭,燃燒自己只為了給我們照路,您很偉大,我們崇拜,我們尊敬,教師節(jié)祝福您節(jié)日快樂(lè),幸福安康。

45、世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)happy!

46、吃的是草,擠出來(lái)的是牛奶。既有父親的嚴(yán)厲,又有母親的慈祥。享受您的陽(yáng)光雨露,不知如何回報(bào)?但一定要道一聲:老師,您辛苦了,祝節(jié)日快樂(lè)!

47、人之初,本無(wú)知,幼到老,拜師恩,學(xué)字句,學(xué)道理,知天下,明禮儀,吾長(zhǎng)大,師已老,教師節(jié),念師好,愿老師,體康健,依然俏,生活好,沒(méi)煩惱!

48、您是花園里美麗的園丁,您期望精心培育的花朵盛開(kāi),歲月讓這成為現(xiàn)實(shí),您露出了滿意的笑容。白色的銀絲布滿您的鬢間,恩師,晚年幸福,節(jié)日快樂(lè)。

49、如果我們是小草,那么您就是剪刀,您的諄諄教導(dǎo),修去我們多余的雜毛。不名錢(qián)不圖利,只望桃李把國(guó)報(bào),甘心情愿教到老。敬愛(ài)的老師,一定要保重身體啊!

1、桃李滿天下,師恩如海深!

2、祝老師工作順利,身體健康!

3、老師,我很感謝您!祝福您元旦快樂(lè)!

4、愿老師在新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意!

5、祝老師們合家歡樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!

6、祝老師在新的一年里事業(yè)發(fā)達(dá),工作順利!

7、桃李滿天下恩情似海深,祝老師身體健康。

8、用我們的進(jìn)步回報(bào)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)。

9、祝愿我敬愛(ài)的老師笑口常開(kāi),一家幸福,你們辛苦了!

10、祝育苗小學(xué)所有老師元旦快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意。

11、祝育苗小學(xué)全體老師:元旦快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意。

12、在新春佳節(jié)來(lái)臨之際,祝各位老師新年快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!

13、您如一葉扁舟,載著我駛?cè)胫R(shí)的海洋。老師,謝謝您。祝您新年快樂(lè)!

14、祝老師新年快樂(lè),前程似錦,吉星高照,合家歡樂(lè),幸福美滿,越來(lái)越美麗!

15、在新的一年里,祝福敬愛(ài)的老師們身體健康,萬(wàn)事如意,一年更比一年過(guò)的好!

1、老師,您用人類最崇高的感情。

2、歡喜的淚水,傾訴著心中的甜蜜,幸福的笑靨,盛滿了對(duì)事業(yè)的癡迷。

3、講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師。

4、將來(lái),無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

6、年過(guò)去了,一切都變成那昏黃色的畫(huà)面。懷念操場(chǎng),懷念教室,更懷念您!!我的老師!教師節(jié)快樂(lè)!

7、歲月流逝,我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō):投之于桃,報(bào)之于李,老師,謝謝您!

8、當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的哪一天你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出校門(mén)的哪一天你以經(jīng)付出了你的全部。老師您幸苦了!

9、您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn),我們就是在您的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

10、天底下的老師們,你們是天上耀眼的星星,用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈,祝福你們,感謝你們!

11、您用陽(yáng)光雨露,哺育我快樂(lè)成長(zhǎng);您用浩瀚知識(shí),引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航;您用嘔心瀝血,托起我七彩夢(mèng)想。祝您教師節(jié)快樂(lè)!

12、不常問(wèn)候,卻把牽掛裝在心里;不常祝福,也把想念放在心里。教師節(jié),愿您身體健康,幸福美好,一生平安,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

13、歲月匆匆流逝,而你還是我恩師,不管您變成什么樣子,在我中心,您都是最美的花仙子!親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè),青春永駐!

14、筆灰染白了您的青絲歲月,歲月加深了您的皺紋。孩子們,在時(shí)光荏苒中長(zhǎng)大成人,只有您還守候著那份辛勞。祝您教師節(jié)快樂(lè)。

15、對(duì)您的感激千言晚語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福百千萬(wàn)年也不會(huì)改變,老師,祝您萬(wàn)事如意!桃李滿天下,恩情似海深,祝老師身體健康!

16、老師,你辛苦了,每次第一批到校的是你們,而最后一批回家的又是你們,“一日為師,終身為父”祝你們?cè)诮逃聵I(yè)上再創(chuàng)輝煌!

17、博學(xué)多才是你的專長(zhǎng),無(wú)私奉獻(xiàn)是你的胸懷,教書(shū)育人是你的夢(mèng)想,望學(xué)子成才是你的殷切期望;教師節(jié)了,感恩送到,祝老師節(jié)日快樂(lè)!

18、您的名字最普通:老師;您的名字最響亮:人類靈魂的工程師。您有人類最崇高的感情和愛(ài),播種理想,播種力量!祝老師們,教師節(jié)快樂(lè)!

19、您是嚴(yán)冬的炭火,是酷暑里的濃蔭傘,湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

20、假如我能搏擊藍(lán)天,那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

21、您像春蠶,吐盡銀絲;有人說(shuō),您如蠟燭,照亮別人,甘于奉獻(xiàn)。我要說(shuō),您永遠(yuǎn)是我心中最可愛(ài)可敬的人,感謝您對(duì)我的教誨,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

22、創(chuàng)建一個(gè)嶄新的文件,存儲(chǔ)桃李的感念,清除所有的憂煩,發(fā)送到老師您的空間,愿親愛(ài)的老師您節(jié)日的快樂(lè)無(wú)以倫比,秋季的收獲不只是天下桃李!

23、世代代受敬,寧(您)愿白了雙鬢,好讓小樹(shù)成材。老師,您好嗎?很想您,但請(qǐng)相信:無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您——我最親愛(ài)的老師!

24、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師,祝您萬(wàn)事如意!

25、教師節(jié)來(lái)到,我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風(fēng)信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你,愿你快樂(lè),生活無(wú)憂。

26、將種子撒播在心田,將責(zé)任銘刻在心間,一顆慈愛(ài)的心永不變,不辭勞苦無(wú)悔無(wú)怨,一只只雛鷹越飛越遠(yuǎn),在您的天空劃下微笑的弧線。老師,懷念您!

27、教師節(jié)到了,送你輕輕的風(fēng),快樂(lè)如影隨形;送你綿綿的雨,工作生活舒心甜蜜;送你悠悠的云,幸??M繞心曠神怡;送你皎皎的月,好運(yùn)光輝共搖曳。

28、o^把記憶疊成小船,飄蕩在思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴,搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事,寫(xiě)滿真摯的祝福;把祝福融入短信,老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

29、對(duì)待學(xué)生,給予春天般的溫暖。對(duì)待工作,投入火一樣的熱情。對(duì)待錯(cuò)誤,不吝批評(píng)和指正。對(duì)待成就,抱以欣賞和鼓勵(lì)。感謝你,老師。祝教師節(jié)快樂(lè)。

30、您用青春耕耘,花園里鮮花燦爛;您用心血澆灌,果園中芬芳彌漫;您用微笑播種,一路上快樂(lè)無(wú)限。教師節(jié),愿您擁有最多財(cái)富最大幸福:桃李滿天下。

31、教師節(jié)到,祝福早:一祝永健康,二祝胃口秒,三祝事事順,四祝效率高,五祝多鈔票,六祝不變老,七祝全家好,八祝好運(yùn)罩,九祝您久久幸福天天笑。

32、花兒靚麗綻放,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫。草兒冉冉出土,忘不了甜美的雨露,我們順利成長(zhǎng),忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛(ài)的老師您問(wèn)候一聲:教師節(jié)快樂(lè)!

33、高舉智慧的火炬,帶領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知的黑暗;啟動(dòng)知識(shí)的巨輪,帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸;攤開(kāi)青春的畫(huà)紙,帶領(lǐng)我們描繪人生的`壯美。祝您教師節(jié)快樂(lè)!

34、我親愛(ài)的.的老師,你素白的手,教給了我們受用的知識(shí),你寬廣的心,容納了我們的頑劣,你自身的榜樣,樹(shù)立了我們做人信念,謝謝你,愿你教師節(jié)快樂(lè)!

35、幼年時(shí),是父母慈愛(ài)的教導(dǎo);上學(xué)后,是老師諄諄的教誨;畢業(yè)后,是師傅真心的傳授。多虧你們,讓我成長(zhǎng)的更好。今天教師節(jié),感謝你們,愿一切安好!

36、歡笑如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒,快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落,快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂(lè)伴您到老,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

37、講臺(tái)上,粉筆染白發(fā);書(shū)桌邊,責(zé)任壓兩肩;澆花朵育桃李,桃李遍天下;絞腦汁灑心血,學(xué)生青勝于藍(lán);像蠟燭像春蠶,奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。祝老師節(jié)日快樂(lè)!

38、你精心澆筑知識(shí)殿堂,讓我們愉快學(xué)習(xí)徜徉。你用青春揮灑汗水,讓我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。你用智慧啟迪領(lǐng)航,讓我們勇敢飛翔。愿你教師節(jié)祝福來(lái)自四面八方。

39、吃的是草,擠出來(lái)的是牛奶和血。既有父親的、嚴(yán)厲,又有母親的慈祥。享受您的陽(yáng)光雨露,不知如何回報(bào)?但一定要道一聲:老師,您辛苦了,祝節(jié)日快樂(lè)!

40、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

41、孔子說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝伞!倍汩L(zhǎng)這么大,不只與三個(gè)人同行,而是與n個(gè)人同行,當(dāng)然這也包括我,所以我也算你一個(gè)老師,快祝我教師節(jié)快樂(lè)吧!

42、曾經(jīng)數(shù)得盡分?jǐn)?shù),卻數(shù)不盡您的教誨;如今數(shù)得盡鈔票,卻數(shù)不盡學(xué)習(xí)的快樂(lè);諄諄教誨,如影隨形,伴我今生,刻骨銘心。在節(jié)日里想對(duì)您說(shuō)聲:謝謝您,您辛苦了!

43、您將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)用心饋贈(zèng),你將珍貴的青春無(wú)私奉獻(xiàn),你用行動(dòng)帶領(lǐng)著我們邁向成功。教師節(jié)來(lái)臨,想對(duì)您說(shuō)聲:老師,謝謝您,您辛苦了!祝老師節(jié)日快樂(lè),幸福安康!

44、尊敬的老師你們好,感謝你們傳授知識(shí),感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo),感謝你們辛勤的勞動(dòng)!在這教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我真真切切的說(shuō)一句:老師,您辛苦了!老師,教師節(jié)快樂(lè)!

45、教書(shū)育人是您的職責(zé),師德高尚是您的本色,節(jié)操高雅是您的追求,快言熱心是您的風(fēng)格,樂(lè)于育人是您的歡樂(lè)。最后,讓每句的第一個(gè)字匯聚成我對(duì)您的深深祝福:教師節(jié)快樂(lè)!

46、老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的金鑰匙,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

47、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把你遺忘!

真實(shí)情感故事文案篇六

經(jīng)常聽(tīng)到朋友們說(shuō),我們現(xiàn)在生活的年代,這么現(xiàn)實(shí)的一個(gè)社會(huì),像愛(ài)情那種唯美情感的事物,應(yīng)該不再存在了。

或許吧!

生活在這個(gè)信息化爆炸的年代,每天里都能接收到各色各樣的信息,有好,自然也就有著壞。

這本來(lái)是一件很好事情,也應(yīng)該是一件很有價(jià)值,值得讓自己慶幸的事情。

但,當(dāng)一個(gè)人自我判斷能力,或是說(shuō)對(duì)這個(gè)社會(huì)的真實(shí)認(rèn)知不足之時(shí),這樣看似很好的好事,到最后卻可能會(huì)變成了壞事。

因?yàn)?,平凡或是說(shuō)平淡,那些較為普遍的事情。

自己時(shí)常所觀,幾乎以是習(xí)以為常,自然也就很難放到心上。

反倒是那些較為凸出的事情,更容易得到廣泛的散播,而在這其中,能引發(fā)人們熱議或是說(shuō)更為感興的事情,卻大多是負(fù)面,或是壞的事情為主。

怎么說(shuō)呢?

嗯!依心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)吧!

每個(gè)人其實(shí)都有著自己的幸福觀。

但,只要真的讀習(xí)過(guò)心理學(xué)的人其實(shí)大都知道,在很多普通人的眼中,那所謂的幸福,其實(shí)就是一種對(duì)于自我現(xiàn)狀的一種滿足表現(xiàn)。

在這種心態(tài)之下,當(dāng)他本人接收到那些比他還要美好,或是說(shuō)比他的認(rèn)知還要美好的事物之時(shí),那么,他首先會(huì)產(chǎn)生一種懷疑的心態(tài),再之之后便是一種抵觸。在這樣的一種心態(tài)影響之下,一些較為美好的事物就較難得到更廣泛的'傳播了。

但,壞的事情就不一樣了,因?yàn)槭紫?,能令到他產(chǎn)生自我的一種滿足,或是說(shuō)幸福。

在這樣的一種心態(tài)之下,自然而然的就會(huì)選擇將這件事情給推廣出去,因?yàn)樗梢越璐耸?,去向旁人證明他自己的某些好,有多好。

所以,在這樣的心態(tài)影響之下,普通之人往往就會(huì)接收到更多的“壞”信息,聽(tīng)得多了,或是說(shuō)看得多了,自己也就會(huì)因此而漸漸產(chǎn)生對(duì)美好事物的懷疑。

而在這其中最受影響的莫過(guò)于情感,如愛(ài)情,友情,乃至親情。

因?yàn)檫@三樣人生最大,也是最美好的事物,往往都是依靠感覺(jué)而存在的,但感覺(jué)從來(lái)都沒(méi)有多少真實(shí)依據(jù)的。

在這樣缺乏真實(shí)依據(jù)的影響之下,加上自己日常所聽(tīng)所聞,普通人自然而然也就會(huì)產(chǎn)生懷疑的心理。

你會(huì)懷疑,那些所謂友情到底是否真實(shí)存在,是否是在企圖著對(duì)方或是說(shuō)自己身上的某些東西。

你也會(huì)懷疑,愛(ài)情是否真的能令到一個(gè)人變得那么偉大與慷慨,而不顧自我。

還有,親情,就那一點(diǎn)血緣關(guān)系,能有多大依靠。

等等等等

然后,當(dāng)某天,你突然看到了一些你所不相信,或是說(shuō)深深懷疑的事情真實(shí)發(fā)生之時(shí)。

你是否會(huì)想?

為什么?別人能擁有那么多肝膽相照的兄弟朋友,為什么我沒(méi)有?

等等

可是,當(dāng)你問(wèn)了這么多問(wèn)題,有了這么多的疑惑之后。

你自己可否曾想過(guò),自己一開(kāi)始,有選擇過(guò)相信這些事物嗎?

除此之外,你自己要是否真的曾為某些人,某些事不求回報(bào)的付出過(guò)呢?

還是,一開(kāi)始自己就抱著一些自己的目地去做的呢?

真實(shí)情感故事文案篇七

1、成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去;失敗的時(shí)候不要忘記還有未來(lái)。

2、當(dāng)你固執(zhí)地將某件事情列入你的計(jì)劃,放在比較重要的位置,你就有時(shí)間去學(xué)去做了。最怕的是,你始終想,卻始終沒(méi)有開(kāi)始去做。因此,怕就怕,你本來(lái)不甘于平庸,卻又不去行動(dòng),不肯改變。

3、魚(yú)上鉤了,那是因?yàn)轸~(yú)愛(ài)上了漁夫,它愿用生命來(lái)博漁夫一笑。

4、人生寂寞是一種力量。人經(jīng)得起寂寞,就能獲得自由;耐不住寂寞,就會(huì)受人牽制。

5、努力的意義在于:以后的日子里,放眼望去,全都是自己喜歡的人和事。

6、愛(ài)情就像咖啡,苦澀而又香醇;愛(ài)情就像鳴曲,曲折而又動(dòng)人;愛(ài)情就像酸梅,青色而又甘甜。

7、只要你沉下頭默默去努力,就算周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人看好你,時(shí)間也會(huì)為你證明,你的任何努力都不是白費(fèi)的。

8、有些人,交錯(cuò)后就轉(zhuǎn)身,只留下背影從此不再過(guò)問(wèn)、有些人,還留在原地等,捧著炙熱的眼淚不肯轉(zhuǎn)身。

9、那些無(wú)處安放的情感,就讓它,各歸各位吧,你別來(lái),我一個(gè)人也無(wú)恙。

10、人生不在于擁有多少,而在于你如何看待自己的擁有。人生在世,往往會(huì)因這樣或那樣的傷害而心痛不已。笑而不語(yǔ)是一種豁達(dá)。朋友間的戲虐,遭人誤解后的無(wú)奈,過(guò)多的言辭申辯反讓人覺(jué)得華而不實(shí),莫不如留下一抹微笑,任他人作評(píng),有時(shí)一個(gè)微笑可讓兩個(gè)宿怨之人冰釋前嫌。

11、一個(gè)人不可能改變世界,世界也不會(huì)因你而改變。我們所能做的,就是適應(yīng)這個(gè)世界,不鉆牛角尖,不要對(duì)現(xiàn)狀不滿,不要和別人攀比。

12、聰明可以,但是不能缺德,優(yōu)秀可以,但是不能沒(méi)有良心,做人的準(zhǔn)則,問(wèn)心無(wú)愧。

13、戀愛(ài)是想一個(gè)人的心,婚姻是拴一個(gè)人的心,愛(ài)情是吞一個(gè)人的心。

14、人和人,別說(shuō)配不配,合適就好。一塊錢(qián)的打火機(jī)也能點(diǎn)著一萬(wàn)塊錢(qián)的香煙。幾萬(wàn)塊錢(qián)的一桌菜它還是離不了二元錢(qián)一包的鹽。人生,哪有事事如意,生活,哪有樣樣順心。所以,不和別人較真,因?yàn)椴恢档?,不和自己較真,因?yàn)閭黄?,不和往事較真,因?yàn)闆](méi)價(jià)值,不和現(xiàn)實(shí)較真,因?yàn)橐^續(xù)。

15、人生就像走路,背負(fù)的東西越多,走起來(lái)就越累,只有學(xué)會(huì)放下,才會(huì)輕松前行,心靈的修行亦是如此,只有少裝一些世俗雜念,專心做好自己的份內(nèi)事,才會(huì)擁有一個(gè)輕松、寬敞、明朗的空間。

16、聰明女人心中燃燒著愛(ài)的火焰,但這種愛(ài)并不是肆意蔓延的,每一份愛(ài)都有它自己的方向和溫度。首先她們懂得愛(ài)自己,一個(gè)不愛(ài)自己的女人更不可能好好地去愛(ài)別人。

17、努力了,結(jié)果一定不會(huì)太差。

18、有財(cái)富的人追求優(yōu)裕的生活,有智慧的人追求優(yōu)質(zhì)的生活。

19、有一種緣,放手后成為風(fēng)景,有一顆心,堅(jiān)持中方現(xiàn)真誠(chéng)。

20、很難過(guò)吧小朋友,可是這世上總會(huì)有猝不及防的再見(jiàn)和毫無(wú)留戀的散場(chǎng),當(dāng)然也會(huì)有突如其來(lái)的遇見(jiàn)和始料未及的歡喜,所以全力以赴就好。

21、曾經(jīng)的一些人,一些事,依然難以忘懷,回味讓我們體會(huì)了其中的一些酸辛,感觸著過(guò)去的情懷。

22、真正的愛(ài)情是什么?它既不是甜蜜的話語(yǔ),也不是親切的笑容,更不是海誓山盟的誓言。

23、隨著慢慢地成長(zhǎng),那顆青澀的心靈變得成熟了,原本簡(jiǎn)單的事物也漸漸復(fù)雜了。

24、從現(xiàn)在看過(guò)去,會(huì)看見(jiàn)無(wú)知;從寬容看是非,會(huì)看見(jiàn)解脫;從知足看人生,會(huì)看見(jiàn)珍惜。從檢討看內(nèi)心,會(huì)看見(jiàn)成長(zhǎng);從隨緣看事物,會(huì)看見(jiàn)自在;從善念看他人,會(huì)看見(jiàn)慈悲;從樂(lè)觀看未來(lái),會(huì)看見(jiàn)希望;從反省看自己,會(huì)看見(jiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

25、整理一下自己的心情,忘記那些不愉快的往事,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看風(fēng)景,說(shuō)能說(shuō)的話,做可做的事,走該走的路,見(jiàn)想見(jiàn)的人。

26、別在喜悅時(shí)許下承諾,別在憂傷時(shí)做出回答,別在憤怒時(shí)做下決定,三思而后行,做出睿智的行為。當(dāng)你一直說(shuō)自己非常忙碌,就永遠(yuǎn)不會(huì)得到空間;當(dāng)你一直說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間,就永遠(yuǎn)不會(huì)得到時(shí)間;當(dāng)你一直說(shuō)這件事明天再做,你的明天就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)!

27、生命像流水,這些不快的事總要過(guò)去,如果注定一輩子要這么過(guò),再不開(kāi)心也沒(méi)有用。

28、人生不易,不要笑話別人。家家都有難念的經(jīng),人人都有難唱的曲。再風(fēng)光的人,背后也有寒涼苦楚;再幸福的人,內(nèi)心也有無(wú)奈難處。誰(shuí)的人生都不易,笑人等于笑己,尊重別人就是尊重自己。最窮無(wú)非討飯,不死總會(huì)出頭。誰(shuí)的人生十全十美,誰(shuí)的生活沒(méi)有薄涼,誰(shuí)敢保證一直都人生得意。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。

29、越是巨大的冒險(xiǎn),越是需要巨大的謹(jǐn)慎。

30、每個(gè)人都要經(jīng)歷掏心掏肺付出,然后換來(lái)撕心裂肺的結(jié)果,從此以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)心沒(méi)肺的好處。

31、再討厭這個(gè)人也要留一線,千萬(wàn)不要?dú)饧绷撕退麑?duì)罵,打架,撕破臉。因?yàn)?,不值得?/p>

32、你悟與不悟,道就在那里,不悲不喜。你修與不修,煩惱就在那里,不來(lái)不去。你明與無(wú)明,難題就在那里,不增不減。你觀與不觀,無(wú)常就在那里,不舍不棄。走進(jìn)覺(jué)悟的道里,讓覺(jué)悟住進(jìn)心里,默然相契,一生自在歡喜。

33、說(shuō)服自己、感動(dòng)自己、征服自己,帶著真誠(chéng)感恩的心,勇敢地走完選定的生活道路,決不回頭。

34、在喜歡你的每一個(gè)日子里,被你喜歡就這樣挺好的。

35、愛(ài)情是醇釀的酒,盛在瓶子里的時(shí)候,晶瑩剔透,流光溢彩,讓人心儀。

36、成熟的人,能淡然地面對(duì)一切不完美,所以不強(qiáng)求,不執(zhí)著,凡事盡人事,隨緣而安。追求完美是美好的理想,接受殘缺是美好的心態(tài)。

37、一個(gè)人不能適應(yīng)環(huán)境,就會(huì)被環(huán)境所拋棄;不能改造環(huán)境,就會(huì)被環(huán)境所改造。失敗的人是向環(huán)境屈服的,勝利的人是適應(yīng)和改造環(huán)境的人。

38、走錯(cuò)了路,要記得回頭;愛(ài)錯(cuò)了人,要懂得放手。人心都是相對(duì)的,以真換真;感情都是相互的,用心暖心。只是一起走過(guò)一段路而已,何必把懷念弄的比經(jīng)過(guò)還長(zhǎng)。

39、就那么點(diǎn)出息,遇見(jiàn)你,就全都沒(méi)有了。

40、求人不如求己,你多一樣本領(lǐng),就少一點(diǎn)乞求;你會(huì)一樣技能,就少一些嘲諷;該走的路,腳踏實(shí)地走完;該做的事,認(rèn)認(rèn)真真做完。

41、苦口的是良藥,逆耳必是忠言。改過(guò)必生智慧,護(hù)短心內(nèi)非賢。

43、有時(shí)候,我真希望我能快進(jìn)時(shí)間,這樣我就能看看,最終的結(jié)果是不是值得。

44、夜晚,風(fēng)難得的柔軟,徐徐的吹著。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)不出的漂亮。

45、愛(ài)之于我,不是肌膚之親,不是一蔬一飯,它是一種不死的欲望,是頹廢生活中的英雄夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想,就是與你白頭至死。

46、風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。在夜的最后一章,散盡了那段甜甜的香。

47、自以為聰明的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。世界上最聰明的人是最老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。

48、躁急的心,嗅不到從容嫻雅的花香;冒進(jìn)的人,步步都可能踩響自布的地雷。

49、讓一個(gè)人了解自己太多的話,就會(huì)成為自己致命的弱點(diǎn),而讓自己變得脆弱。

50、生活不可能像你想象的那么好,但也不會(huì)像你想象的那么糟。有時(shí),我們可能脆弱得一句話就淚流滿面;有時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。

51、記住,最好的人際關(guān)系是相互關(guān)愛(ài),而不是相互需要。

52、人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離;人為惡,禍雖未至,福已遠(yuǎn)離。

53、慌亂的心終將平復(fù),釋然吧釋然吧,或許走了很久之后回頭望望,仍然會(huì)淚濕眼角,但是臉上也會(huì)掛著微笑。

54、不是你做得越多,就越有價(jià)值。亦不是你懂得越多,你越值得更好的感情。高處不勝寒。強(qiáng)行去做一個(gè)十分的女人,不如留那么幾分,給一個(gè)人機(jī)會(huì)讓他能在你的世界找到立足之地。

55、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。

56、多心的人注定活得辛苦,因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。有時(shí)候,與其多心不如少根筋。

57、熊熊的熱忱,憑著切實(shí)有用的知識(shí)與堅(jiān)忍不拔,是最常造就成功的品性。

58、當(dāng)你一無(wú)所有的時(shí)候,對(duì)溫暖的東西,都會(huì)帶著堅(jiān)定不移的執(zhí)著。

59、多賺點(diǎn)錢(qián),但不要多到誰(shuí)看上你,你都會(huì)覺(jué)得其只是看上你的錢(qián)的地步。

60、收起你的懦弱擺出你的霸氣,在你跌倒的時(shí)候沒(méi)人扶你,多得是看你笑話。

61、你默默地轉(zhuǎn)向一邊,面向夜晚。夜的深處,是密密的燈盞。它們總在一起,我們總要再見(jiàn)。再見(jiàn),為了再見(jiàn)。

62、和父母在一起的那種踏實(shí)?,嵥椤<?xì)微。平淡的幸福,就是最好的療傷藥。

63、越長(zhǎng)大就越發(fā)覺(jué),最離不開(kāi)的還是家人,不求別的,只要我們的家人都無(wú)痛無(wú)病無(wú)災(zāi),身體健康就很好了。

64、人因?qū)Ρ榷鄲?,又因?qū)Ρ榷M(jìn)步,他人即鏡子照出你自身的欲望與不足,但你總有同樣也被他人艷羨的點(diǎn),這就是平衡。

65、做人就該這樣,既來(lái)之則安之,高高興興,享受手頭上擁有的事物。因?yàn)榫瓦@么些了,如果堅(jiān)持認(rèn)為得不到的才是最好的,分明是和自己過(guò)不去,有礙養(yǎng)生。聰明人不會(huì)那樣做。

66、憂傷并不是人生絕境、坎坷并非無(wú)止境,沒(méi)有誰(shuí)能剝奪你的歡樂(lè),因?yàn)闅g樂(lè)是心靈結(jié)出的果實(shí)。歡樂(lè)將指引你在人生正確方向里尋找自己的錯(cuò)誤,尋找自己人生的正確目標(biāo),并執(zhí)著的走下去。

67、適當(dāng)?shù)姆畔?,才?huì)輕松;適當(dāng)?shù)牧粝?,才?huì)心安。放下:放下所有的冷漠與遺憾,放下所有的糾結(jié)與不足,放下浮躁的得失之心,因?yàn)?,任憑你患得患失,一切皆不増不減。

68、請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景,沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。

69、有些錯(cuò)過(guò)是為了更好的相逢,有些錯(cuò)過(guò)是避免互相折磨。此刻你別為失去難過(guò),有緣下個(gè)路口見(jiàn),無(wú)緣從此不相欠。

70、不管有多委屈,有多不舒服,最終都能治愈自己或自己,別人可能會(huì)給你安慰,但永遠(yuǎn)不知道有多少箭刺穿你的心。

71、世界上有一條很長(zhǎng)很美的路,叫做夢(mèng)想,還有一堵很高很硬的墻,叫做現(xiàn)實(shí)。翻越那堵墻,叫做堅(jiān)持,推倒那堵墻,叫做突破。加油!拼搏了你才會(huì)知道自己多優(yōu)秀!

72、容易被辜負(fù)的,永遠(yuǎn)都是那些天真又心軟的人。畢竟,好騙、又好欺,傷疤一好,就忘了痛。

73、越有故事的人越沉靜簡(jiǎn)單,越膚淺單薄的人越浮躁不安。到了一定年齡,便要學(xué)會(huì)寡言,每一句話都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底線。

74、人為什么要努力的愛(ài)一次,因?yàn)檫@世界我們第一次來(lái),也是最后一次。

75、夫妻倆過(guò)日子要像一雙筷子:一是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí);二是什么酸甜苦辣都能在一起嘗。

76、順境中的好運(yùn),為人們所希冀;逆境中的好運(yùn),則為人們所驚奇。

77、向日葵看不到太陽(yáng)也會(huì)開(kāi)放,生活看不到希望也要堅(jiān)持。

78、從咿呀學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)人言約莫需一年,可是懂得閉嘴大多都到了古稀之年,開(kāi)口易,閉嘴難,學(xué)會(huì)閉嘴是為修口德最簡(jiǎn)易法門(mén)。

79、你還年輕,別湊合過(guò),接下來(lái)的人生,還有萬(wàn)萬(wàn)種可能。

80、成熟是一個(gè)很痛的詞,它不一定會(huì)得到,卻一定會(huì)失去。

81、我相信這世上,有一個(gè)溫暖的人,只為我悲喜,為我阻擋人間的鋒利。

82、生活是自己的,不是活給別人看的。不要太在意別人的看法,不要迷失在別人的評(píng)價(jià)里,走自己的路,做自己就好。這一生,愿你活得烈馬青蔥,不為他人的目光所累。

84、時(shí)光猶如一個(gè)巨大的沙漏,把所有的日子都灑落在歲月的長(zhǎng)河里。

85、該來(lái)的都會(huì)來(lái),該走的全會(huì)走,別抗拒,別挽留,別貪戀,別不舍,別擔(dān)心。學(xué)著看淡一些事情,才是對(duì)自己最好的保護(hù)。親愛(ài)的,愿你像向日葵一樣,每天都充滿正能量。

86、這個(gè)世界美好的東西太多了,我們都不能占為己有。只希望未來(lái)遇見(jiàn)你以后,我們的生活能簡(jiǎn)單,所以愛(ài)與被愛(ài)都能相守。

87、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù),即使不為人喜歡也在所不惜。

88、人窮時(shí)簡(jiǎn)單,富了復(fù)雜;落魄時(shí)簡(jiǎn)單,得勢(shì)了復(fù)雜;看自己簡(jiǎn)單,看他人復(fù)雜。世界,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是人心很復(fù)雜;人心,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,只是利益分配很復(fù)雜;利益分配其實(shí)也很簡(jiǎn)單,只是社會(huì)關(guān)系很復(fù)雜。人一簡(jiǎn)單就快樂(lè),而快樂(lè)的人卻寥寥無(wú)幾;人一復(fù)雜就痛苦,可痛苦的人卻比比皆是。

89、有些愛(ài),一轉(zhuǎn)身,就已經(jīng)千山萬(wàn)水;有些話,還未來(lái)得及開(kāi)口,就已經(jīng)變成一場(chǎng)薄涼的回憶。

90、我也想像衣服一樣,曬一整天的太陽(yáng),和風(fēng)捉迷藏,與藍(lán)天對(duì)話,到了傍晚,有人抱回家。

91、走路的時(shí)候有伴就不覺(jué)得路遠(yuǎn),吃飯的時(shí)候有伴就吃得香。

92、女孩子眼里應(yīng)該裝著星辰大海,而不是復(fù)雜的人間煙火和那個(gè)混蛋。

93、人生是需要用苦難浸泡的,沒(méi)有了傷痛,生命就少了炫彩和厚重。只有在傷口中盛開(kāi)的花朵,才是陪伴我們默默前行的風(fēng)景。不必去在意小小的委屈。該銘記的,就把它雕刻在心靈的石碑上;該淡忘的,就將它融入宣泄的淚水中。

94、我們所度過(guò)的每一個(gè)日常,也許就是連續(xù)發(fā)生的奇跡。

95、怕什么路途遙遠(yuǎn)。走一步有一步的風(fēng)景,進(jìn)一步有一步的歡喜。幸福,在路上。

96、在一回首間,才忽然發(fā)現(xiàn),原來(lái),我一生的種種努力,不過(guò)只為了周遭的人對(duì)我滿意而已。為了搏得他人的稱許與微笑,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然發(fā)現(xiàn),我只剩下一副模糊的面目,和一條不能回頭的路。

97、生活的滋味,酸甜苦辣咸淡澀;人生的色彩,赤橙黃綠青藍(lán)紫。

98、只要你能夠耐心等待,受得了折磨,守得住底線,一切都會(huì)證明,生活不會(huì)拋棄你,命運(yùn)不會(huì)舍棄你。

99、永遠(yuǎn)都要活給自己看,而且笑容要特別燦爛,別在乎別人的指指點(diǎn)點(diǎn),做好你自己,讓看不起你的人高攀不起,讓看得起你的人更喜歡你。

100、本來(lái)這些年,他痊愈的只是外表,有一種傷,它深入骨髓,在你看不見(jiàn)的地方肆虐。

101、易朽的是生命,似那轉(zhuǎn)瞬即謝的花朵;然而永存的,是對(duì)未來(lái)的渴望,生的激情。

102、不要老嘆息過(guò)去,它是不再回來(lái)的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。

103、逼自己優(yōu)秀,然后驕傲的生活,以后的你,會(huì)為自己現(xiàn)在所做的努力,而感到慶幸,千萬(wàn)別在最好的年紀(jì)選擇了安逸。

104、化熱烈的妝,見(jiàn)喜歡的人,做向往的夢(mèng)。努力使每一天都開(kāi)心而有意義,不為別人,只為自己。

105、生活從來(lái)不虧欠我們什么,而是我們自己常常陷入庸人自擾。放下包袱,放下一切不快,安心寧?kù)o度過(guò)每一天便是。

106、人生就是如此,你若能受得了委屈,忍得了痛苦,耐得住孤獨(dú),扛得起誤解,你才能守得繁華,你若精彩,幸福開(kāi)懷。

107、人和人本是一種緣。疼愛(ài)你的人,你的冷暖他樣樣皆知;牽掛你的人,你的苦樂(lè)他感同身受;懂得你的人,你的舉手投足他深深領(lǐng)會(huì)。有緣的人,縱使天涯也如咫尺;無(wú)緣的人,近在咫尺遙如天涯。緣是前世修來(lái)的。今生相遇相知的緣份,不可思議。珍惜,把握。善待與你有緣的人。

108、感情這東西,就像是杯子里的水,潑出去一點(diǎn)那么也就少一點(diǎn)。

109、起見(jiàn)生心,分別執(zhí)著,便有情塵煩惱、擾攘,若以利根勇猛身心直下,修到一念不生之處,即是本來(lái)面目。

110、你可以不偉大,但不能卑鄙;你可以不聰明,但不能糊涂;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不樂(lè)觀,但不能厭世;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不進(jìn)取,但不能倒退。

111、夢(mèng)想不去做,只是妄想,不要讓你的夢(mèng)想只是想想,一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)百個(gè)空想。

112、世界上最凄絕的距離是兩個(gè)人本來(lái)距離很遠(yuǎn),互不相識(shí),忽然有一天,他們相識(shí),相愛(ài),距離變得很近。然后有一天,不再相愛(ài)了,本來(lái)很近的兩個(gè)人,變得很遠(yuǎn),甚至比以前更遠(yuǎn)。

113、一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái),抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在;每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在,都是我們?cè)?jīng)幻想的未來(lái)。愿你愛(ài)上現(xiàn)在,夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)。

114、沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,但無(wú)論什么時(shí)候,都要看著前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡。

115、活著,就是要活得比昨天好一些,再好一些,要愛(ài)得比昨天幸福一些,再幸福一些。

116、快樂(lè)自己給,活給自己看。

117、你不快樂(lè)是因?yàn)槟銢](méi)有好好愛(ài)自己,且常常因?yàn)閯e人而消耗著自己。

118、立志是成就事業(yè)的門(mén)檻,認(rèn)真工作是登門(mén)入室的必須。

119、有時(shí)候道歉不一定是代表你對(duì)了,而是覺(jué)得你比尊嚴(yán)還重要。

120、縱然知道生活不會(huì)這么輕易,但我希望你在我的未來(lái)里,余生都是你。

121、夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。

122、人不能像牛一樣反芻那些美好卻已變質(zhì)的記憶,因?yàn)榉磸?fù)咀嚼只能得到更多的苦澀,只會(huì)讓你傷得更重。

123、我放下鋼筆,輕輕地合上我的日記,整個(gè)一年就這樣在一個(gè)午后被我輕輕地合上,結(jié)束了。

124、在歲月中跋涉,每個(gè)人都有自己的故事,看透心境才會(huì)秀麗,看淡心情才會(huì)明媚。累時(shí)就歇一歇,隨清風(fēng)漫舞,煩時(shí)就靜一靜,與花草凝眸,急時(shí)就緩一緩,和自己微笑。

125、幸福有時(shí)候只需要一個(gè)臺(tái)階,無(wú)論是他下來(lái),還是你上去,只要兩個(gè)人的心在同一個(gè)高度和諧地振動(dòng),那就是幸福。

真實(shí)情感故事文案篇八

在進(jìn)行各種各樣的媒介傳播中,進(jìn)行情感融入、情感表達(dá),是提升媒介傳播效果的重要舉措,在廣播播音中進(jìn)行情感表達(dá)以提升播音成效就是典型代表。但是,當(dāng)前一些播音主持工作者并未注重到情感表達(dá)對(duì)播音的重要性,抑或采取方式不當(dāng),導(dǎo)致效果大打折扣。基于此,本文試從以下幾方面對(duì)電臺(tái)播音主持中的情感表達(dá)技巧進(jìn)行分析論述。

1選擇文本,有效表達(dá)。

語(yǔ)言是人與人之間溝通的最基本媒介,也是群體之間交流的重要方式,相對(duì)于電視畫(huà)面語(yǔ)言的表達(dá),廣播播音“只聞其聲,不見(jiàn)其人”,主持人作為播音活動(dòng)的主要實(shí)施者,需要借助文本進(jìn)行有效的情感表達(dá)。在一定條件下,文本內(nèi)容的打造和選擇對(duì)節(jié)目本身的情感表達(dá)形成了一定制約或推動(dòng)。因此,文本的選擇至關(guān)重要。如何選擇合理文本,以有效進(jìn)行播音中的情感表達(dá)?以廣播播音為例,需要陳述一定的客觀事實(shí),這些客觀事實(shí)是基于一定文本內(nèi)容而呈現(xiàn)的,主持人則是“客觀事實(shí)”的表達(dá)者。文本內(nèi)容中,往往會(huì)具有一些副詞或形容詞,來(lái)對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行不同色彩的詮釋,這種文本,正是主持人需要選擇的。借助一定的副詞、形容詞,不僅可以詮釋客觀事實(shí)的真實(shí)程度,更可以表達(dá)情感,引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴。

2控制語(yǔ)氣,合理表達(dá)。

播音過(guò)程中,除了文本內(nèi)容外,主持人還需要借助語(yǔ)氣表達(dá)不同的情感,正所謂“用心吐字,用愛(ài)歸音”。漢語(yǔ)的博大精深不僅表現(xiàn)在文字上,語(yǔ)氣也是重要表現(xiàn),不同的語(yǔ)氣,可以體現(xiàn)不同的情感色彩,更對(duì)情感表達(dá)方式產(chǎn)生了重要影響。在廣播播音中,由于聽(tīng)眾只局限于“聽(tīng)”的層面,沒(méi)有視覺(jué)的輔助,這種情況下,主持人在播音過(guò)程中的語(yǔ)氣、語(yǔ)流、語(yǔ)調(diào)的處理和變化更為重要,會(huì)直接影響播音氛圍和作品思想的體現(xiàn)、情感的表達(dá)。一般而言,廣播播音過(guò)程中的語(yǔ)氣控制往往是基于一定的.語(yǔ)境,這種語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)了合理的氛圍,對(duì)情感表達(dá)產(chǎn)生難以忽視的影響。例如,在喜悅的情緒狀態(tài)或者愉悅的播音氛圍下,語(yǔ)氣一般呈現(xiàn)出氣息飽滿、吐字清晰的特征,而在悲傷氛圍下,語(yǔ)氣往往變得沉重,聲音更是低沉??梢哉f(shuō),不同的語(yǔ)氣,完全彰顯和表達(dá)著不同的情感。主持人需要做的,就是合理控制語(yǔ)氣,用正確的語(yǔ)氣表達(dá)正確的態(tài)度,進(jìn)而表達(dá)出最為吻合播音內(nèi)容需要的情感,最大程度提升情感表達(dá)效果,激發(fā)聽(tīng)眾情感,吸引聽(tīng)眾注意力,強(qiáng)化情感表達(dá)。

3掌控節(jié)奏,有序表達(dá)。

節(jié)奏的變化,是廣播播音主持過(guò)程中運(yùn)用的主要方式之一?!肮?jié)奏”這一詞匯,多出現(xiàn)在音樂(lè)表達(dá)中,后來(lái)進(jìn)一步延伸,進(jìn)入情感領(lǐng)域。節(jié)奏變化對(duì)情感的影響,主要體現(xiàn)在其可以強(qiáng)化情感色彩的表達(dá)。主持人在播音過(guò)程中往往會(huì)帶有情感色彩,不管大還是小,終究無(wú)法避免。播音主持人的停連、重音等不同的語(yǔ)言節(jié)奏,往往顯示著情感色彩的強(qiáng)弱,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),弱化無(wú)用消息。如面對(duì)喜事,節(jié)奏往往歡快,而對(duì)于悲事,節(jié)奏很難呈現(xiàn)出躍動(dòng)性、跳躍性,更多的是平緩性,這實(shí)際上就顯示了節(jié)奏變化對(duì)情感的表達(dá)。主持人需要做的,就是合理掌控節(jié)奏變化,有序進(jìn)行情感表達(dá)。例如,在一檔廣播播音節(jié)目中,節(jié)目的發(fā)展往往是有序的,其情感表達(dá)也一定呈現(xiàn)出有序狀態(tài),主持人要借助節(jié)奏、掌握節(jié)奏,用合理的變化表現(xiàn)有序的情感。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要主持人全面理解播音內(nèi)容,更好地借助節(jié)奏變化傳播信息,表達(dá)情感,進(jìn)而吸引聽(tīng)眾,提升播音成效。另外,主持人有選擇地進(jìn)行停頓,也有利于更好地表達(dá)情感、詮釋內(nèi)容。

4注重能力,準(zhǔn)確表達(dá)。

廣播播音與電視播音最大的區(qū)別,就在于前者主要依靠觸動(dòng)受眾群體的聽(tīng)覺(jué),而后者則倚重視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)層面。表面看來(lái),貌似廣播播音更為簡(jiǎn)單,實(shí)際上,由于吸引手段單一,其吸引受眾群體的難度更大。僅僅借助聽(tīng)覺(jué)手段,擴(kuò)大受眾群體,提升播音節(jié)目的影響力,最為關(guān)鍵的就是表達(dá)能力,而表達(dá)能力中的重要方面就是情感的準(zhǔn)確表達(dá)。準(zhǔn)確進(jìn)行情感表達(dá),是每一個(gè)播音主持人應(yīng)該具有的素質(zhì)。遺憾的是,這一現(xiàn)狀并不樂(lè)觀,在節(jié)目中過(guò)度煽情、濫情等問(wèn)題廣泛存在。因此,播音主持人需要注重自身表達(dá)能力的提升,著力關(guān)注情感的準(zhǔn)確表達(dá),增進(jìn)廣播播音中情感表達(dá)成效。那么,如何提升準(zhǔn)確表達(dá)情感的能力?筆者認(rèn)為需要從兩個(gè)層面入手。一方面,要注重能力積累和塑造。主持人應(yīng)該養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣,在生活中見(jiàn)得多、聞得廣,生活體驗(yàn)就會(huì)更為豐富,自然對(duì)各種情感的把控就更為精準(zhǔn)。另一方面,要注重能力養(yǎng)成和訓(xùn)練。不同的播音節(jié)目場(chǎng)景,完全可以作為主持人培養(yǎng)和訓(xùn)練準(zhǔn)確表達(dá)情感的重要方式。主持人要學(xué)會(huì)在正確的環(huán)境下聲情并茂,學(xué)會(huì)控制現(xiàn)場(chǎng),懂得準(zhǔn)確表達(dá)情感。這兩個(gè)方面,有助于主持人從日常和工作等不同的狀態(tài)中發(fā)展能力、增進(jìn)能力、培養(yǎng)能力,進(jìn)而提升情感表達(dá)的準(zhǔn)確程度。只有把握好主、客體之間的內(nèi)在聯(lián)系,適度地表達(dá)感情,才能使節(jié)目整體所要表達(dá)的感情上升。

5彰顯個(gè)性,深刻表達(dá)。

在種類繁多的廣播播音節(jié)目中,要想吸引聽(tīng)眾興趣和注意力,更大地占有市場(chǎng),要彰顯較為鮮明的、符合節(jié)目特征的、符合公眾審美情趣的個(gè)性,牢牢吸引聽(tīng)眾。因此,主持人在播音的過(guò)程中,要注重新奇性,近似于文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)中的“陌生化”理論,用聲音詮釋個(gè)性、詮釋形象。在此需要說(shuō)明的是,聲音的個(gè)性和形象不是簡(jiǎn)單的特立獨(dú)行,更不是瘋狂喊叫,而是用充沛的情感支撐聲音,表達(dá)大多數(shù)人的心聲,引發(fā)大多數(shù)人的共鳴。可以說(shuō),缺乏一定感情的聲音,就如同白開(kāi)水,必定無(wú)味,難以培養(yǎng)和提升聽(tīng)眾的興趣。因此,彰顯個(gè)性,深刻表達(dá)情感,理應(yīng)成為播音主持人關(guān)注的重點(diǎn)。例如,一般而言,在進(jìn)行溫情類的播音節(jié)目中,更多使用女性主持人,這并非隨意選擇,而是基于女性聲音特質(zhì)的合理選擇。男性聲音更為粗狂,可表達(dá)澎湃激昂類的節(jié)目。但是,在實(shí)際播音中,卻出現(xiàn)了男性主持人播音風(fēng)格溫情、女性主持人播音風(fēng)格大氣的情況,就是個(gè)性。這種個(gè)性并不突兀,而是合情合理。在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過(guò)程中普遍存在壓力問(wèn)題,一些播音節(jié)目主持人秉承了幽默風(fēng)趣的播音風(fēng)格,廣受歡迎,這也是鮮明個(gè)性。通常情況下,一旦播音個(gè)性形成或彰顯,其更為容易擴(kuò)大聽(tīng)眾覆蓋面,影響力自然也得到提升。還需要特別說(shuō)明的是,個(gè)性表達(dá),實(shí)際上就是深刻表達(dá)。因?yàn)椋豢煞裾J(rèn),往往正確的個(gè)性意味著較大的關(guān)注,而較大的關(guān)注彰顯著深刻的表達(dá),節(jié)目如此,情感表達(dá)亦如此。

6結(jié)語(yǔ)。

情感能引起欣賞者的審美幻覺(jué),沒(méi)有情感就沒(méi)有審美體驗(yàn)。在播音主持中,情感是創(chuàng)作之魂,情感的表達(dá)重要且需要豐富深厚的控制技巧。播音、主持不僅要掌握專業(yè)表達(dá)方法,還需依托播音主持工作者們由內(nèi)而外散發(fā)的個(gè)人風(fēng)格和氣質(zhì)。只有在充分注重這兩者的基礎(chǔ)上,采取適當(dāng)?shù)牟呗裕趴烧嬲兄谖谋緝?nèi)容的升華,播音水平的提升,激發(fā)受眾產(chǎn)生共鳴,以取得較好的節(jié)目效果。

參考文獻(xiàn):

[1]吳小娟.播音主持語(yǔ)言交際與情感表達(dá)[j].新聞前哨,(4):70.

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