時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學?；顒庸ぷ饔媱澠?/h3>

為了控制青少年吸煙，保證全校師生身體健康,為廣大師生創(chuàng)建一個健康安全的學習、工作和生活環(huán)境，借鑒上級有關部門關于宣傳吸煙有害健康與控制吸煙的措施，根據(jù)我校實際，特制定本年度控煙工作計劃：

一、指導思想。

我們要以黨的十x大精神為指導，以教育改革為動力，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，結合實際，宣傳煙草危害，開展學?？責煿ぷ鳎O(jiān)督制止不良吸煙行為，凈化校園空氣，以創(chuàng)建“無煙學?！睘槟繕?，進一步創(chuàng)建***文明校園。

二、成立領導小組。

學校成立以校長為組長，工會主席為副組長，教導處、德育處、事務辦、行政組長為組員的控制吸煙領導小組，明確分工，各處室緊密配合積極開展控煙工作，制訂控煙計劃和措施，定期召開領導小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現(xiàn)的問題進行通報批評，限期整改。

三、進行控制吸煙的教育宣傳。

1、學習和宣傳控煙有關法律、法規(guī)，如《上海市控煙條例》等法律、法規(guī)。

2、充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

3、在學校的教室、烹飪室、家政室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。

4、加強培訓工作。培訓班主任，提高班主任對控煙工作的認識，班主任是教育學生最直接的實施者，提高班主任對控煙工作的認識是搞好控煙工作的有力保證，為此，學校對班主任每學期培訓一次，一是明確怎樣組織學生開展控煙活動，二是提高班主任對控煙工作的認識，增強責任感，使命感。

5、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網(wǎng)絡，學校要在凈化學校環(huán)境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。

6、父母要以身作則，學生在班會上匯報家長的戒煙情況。

召開家長會，向家長通報學?？責煹倪M展情況，并向家長宣傳吸煙的危害，并與家長簽訂控煙協(xié)議書，要求家長不當著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學生不吸煙，卡住學生買煙經(jīng)濟來源。

7、呼喚社會監(jiān)督。通過宣傳，讓更多的人知道學校是控煙學校。商店不能將香煙買給學生。共同為學生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學習環(huán)境，關心學生的健康成長。

組織學生觀看一次吸煙有害健康的教育影片。

四、控制吸煙禁示性規(guī)定：

1、嚴禁學生在校內(nèi)外任何場所吸煙。

2、嚴禁教師在校內(nèi)等公共場合吸煙。

3、要求吸煙的教師盡早戒煙。

4、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。

5、擺放禁煙標志，不設煙具。

五、控制吸煙獎罰措施。

1、嚴禁學生在校內(nèi)任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學生吸煙一次者，在班上記性嚴肅批評教育，吸煙兩次者，在全校進行通報批評，吸煙三次以上者，學校要給紀律處分，并扣班級量化分。

2、教師在規(guī)定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會上通報批評。

3、學生吸煙與評選優(yōu)秀班級和三好學生綜合起來，把控煙活動與班級考核和班主任考核結合起來，并實行“一票否決制”。

4、積極開展無煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵，學校全體教職工對家長要忠告學校的控煙規(guī)定，并要求客人不準在學校禁煙區(qū)內(nèi)吸煙。

六、簽訂禁煙協(xié)議書。

與平常偶爾吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書”，如有違犯，按照上海市有關條例進行處罰。

學校活動工作計劃篇二

本班有學生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學生有良好的學習習慣，課上能專心聽講，保質保量地完成各項作業(yè)，但也有為數(shù)不少的學生習慣差，紀律不好。還有待于有的放矢地進行說服教育工作，切實轉變后進生的思想，并落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個積極向上、班-正、學風好的班集體。

中隊長：副中隊長：

學習委員：紀律委員：

文娛委員：衛(wèi)生委員：

勞動委員：

1、培養(yǎng)學生的集體觀念，力爭90%以上的學生愿意為班集體建設的目標達成而努力。

2、健全組織機構，希望95%以上的班干部能夠以身作則，提高管理能力，取得大家的滿意。

3、提高學生守紀自覺性，力爭80%以上的學生能在任何課堂中自覺守紀。20%學生守紀自覺性有所提高。

4、努力在班級管理中形成一定的特色。

1、精心做好班級管理工作，平時多與學生接觸，及時了解學生的思想動態(tài)，有的放矢進行思想教育。

2、充分發(fā)揮小助手的作用，養(yǎng)成自覺管理自己的良好班風。

周次。

內(nèi)容。

主持人。

目的要求。

班級假期情況總結。

班主任。

表揚假期好學生，使學生學有榜樣。

媽媽，我們愛您。

學生。

激發(fā)學生熱愛母親之情。

大雁齊飛。

落實班級常規(guī)競賽制度要求、活動動員。

我們愛老人。

學生。

激發(fā)學生熱愛老人之情。

我們愛祖國。

學生。

激發(fā)學生熱愛祖國之情。

快樂的課間十分鐘。

學生。

讓學生養(yǎng)成良好的課間活動習慣。

說說我們的隊干部。

班主任。

促進班干部隊伍建設。

我們愛勞動。

學生。

使學生養(yǎng)成熱愛勞動、認真值日的好習慣。

期中小結。

學生。

通過活動總結，宏揚班級正氣。

五一放假。

我心中的科學家。

學生。

進一步激發(fā)學生熱愛科學之情。

科技知識競賽。

學會。

了解一些科學知識。

評選科技之星。

學生。

表彰愛科學、用科學積極分子。

我們愛清潔。

學生。

使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

班主任。

迎接期末大考。

小小故事會。

學生。

熱愛學習、善于學習。

小小書法家。

學生。

學生優(yōu)秀作業(yè)展覽。

評選班級各項積極分子。

班主任。

樹立良好班風。

學期總結。

班主任。

回顧本學期，總結成績，檢查失誤。明確下學期奮斗目標。

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為了加快我校校園文化建設，豐富教職工的文娛生活，活躍校園氣氛，提高我校教職工思想文化素質，進一步增強廣大教職工的凝聚力，為構建和諧校園、創(chuàng)辦省級規(guī)范化學打下堅實的基礎。

二、活動主題。

經(jīng)學校^令頁導、學校教育工會委員會研究決定，今年的“五一”國際勞動節(jié)，我校將開展以“好歌慶祝五一、構建快樂校園”為主題的好聲音比賽。

三、活動組委會。

組長：

組員：

______(負責組織評分)。

______(負責供應茶水、維持會場紀律)。

______(負責音響、攝影)。

______(負責布置會場電器)。

______(負責主持會場)。

______(負責計總分并報送)。

評委：

三、活動過程。

1、王二虎校長致開幕詞;。

2、好聲音比賽;。

3、當場評出：一等獎壹名、二等獎兩名、三等獎叁名、優(yōu)秀獎肆名。

四、活動要求。

3、要報名參加好聲音比賽的老師，請在比賽的前一天把歌名(原演唱者)報到工會卓文燕處。

五、活動經(jīng)費。

1、比賽會場茶水：600元;。

2、糖餅水果：1000元;。

4、以上三項合計：2200元。

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一、指導思想：每一個學生的個體差異是不同的，因此培優(yōu)補差是教學工作中重要的一部分。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，體現(xiàn)因材施教，量力性原則在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。共同成長、共享快樂。

三、扎實做好培優(yōu)工作。

1、成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。對于優(yōu)良學生在時間上把好關，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優(yōu)良學生的學習成績。

2、做好學生的“補差”工作有些學生對形體造型能力天生弱勢，只有培養(yǎng)了他們的興趣，使他們喜歡美術課，才能使們他的學習循序漸進，不斷提高，從“差”變“優(yōu)”。

四、采取的措施：

1、幫助學生樹立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學習工具不全，所以，作為老師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的弱項補上去。

2、教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動，多給孩子們展示的機會學習的效果就會比較好。

3、專項訓練。訓練中選取潛能生普遍的弱項進行專項訓練，訓練中讓優(yōu)秀學生發(fā)揮幫帶作用，要求學生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。

4、堅持不懈地關愛潛能生。多鼓勵少批評。潛能生普遍自信心不強，學習生活習慣無規(guī)律，所以在教學工作中必須多關愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。組織互助小組進行幫助。組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。

一、學校教職工進出校門一律憑工作牌，學生憑校徽進校，憑接送證出校;學生出校，必須履行出校手續(xù)，開具“出門證”方可放行。家屬、臨時工等一律憑保安部的出入證進出校門。

二、保安人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛(wèi)無關的事。

三、門衛(wèi)對外來人員要熱情接待，門崗行禮，問清來意，查閱證件，電話與相關部門聯(lián)系，并填寫會客單，換發(fā)入校牌。對有可疑跡象的人要認真查詢，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。外單位大小汽車一律?？吭谥付ǖ攸c，貴賓車輛需入校內(nèi)必須經(jīng)校辦允許，方能進入，并在指定地點停放，不準停放過夜，不準在校內(nèi)鳴喇叭。自行車進入校門應自動下車推行，違者予以批評教育。

四、認真執(zhí)行物品出門制度，對攜帶大件包裹物品出門時，應出示本人證件，門衛(wèi)有權檢查并進行登記，攜帶公物(材料設備)要有校內(nèi)有關部門加蓋公章的出入證明，對無證件人員出門的物品門衛(wèi)有權扣留、查詢、登記和報送有關部門處理。

五、非學生探訪日，謝絕家長進校探訪學生，如有特殊情況需憑有效身份證件辦理登記入校手續(xù)。來訪、參觀單位或團體須事先與校辦聯(lián)系或經(jīng)校辦允許，并辦理登記手續(xù)，方可進校。參觀團體由接待部門負責接待、講解。

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1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。為了特長生的進一步發(fā)展，為了讓精英教育促進大眾教育。挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養(yǎng)。

2、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。培養(yǎng)學生對信息技術的'興趣，增進學生的信息素養(yǎng)，提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。

3、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。

4、結合信息技術學科的特點，培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助學生樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。對學生進行科學技術普及教育，深化教育改革，提高對信息技術學科的學習興趣，并為課堂教學服務。

1、主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

2、布置開放式任務，讓學生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學習。

1、海報宣傳，組織學生報名參加電腦制作興趣小組。要求：

(1)、對電腦感興趣;。

(2)、家里有電腦或對電腦基本操作比較熟練。

2、組織學生報名，分程序設計、平面設計、網(wǎng)頁制作、電腦動畫、電腦繪畫、電子報刊。

4、電腦動畫介紹。

5、網(wǎng)頁設計入門培訓。

6、電子報刊入門培訓。

7、電腦繪畫入門培訓。

8、電腦動畫輔導(針對作品內(nèi)容)。

9、網(wǎng)頁輔導(針對作品內(nèi)容)。

10、電子報刊輔導(針對作品內(nèi)容。

11、電腦繪畫輔導(針對作品內(nèi)容)。

12、各作品集中分類輔導。

1、上機培訓，比如“windows操作系統(tǒng)安裝與維護”，“網(wǎng)站制作與維護”，“幻燈品作品制作”，“電腦繪畫”，“文字錄入技巧”等。

2、電腦作品展示，比如“網(wǎng)頁設計”，“電腦繪畫”，“文字錄入比賽”，“幻燈片創(chuàng)作比賽”等。

計算機網(wǎng)絡教室。

學校活動工作計劃篇六

醫(yī)務室以對學生高度負責的態(tài)度，把“健康安全第一，責任重于泰山”作為工作指導思想，為了更好地執(zhí)行各項學校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和預防為主、防治結合的衛(wèi)生工作方針，進一步做好學生常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自我保健能力，依據(jù)校醫(yī)崗位職責制定201x年醫(yī)務室工作計劃。

二、工作安排：

(一)建立健全各種規(guī)章制度。

按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結。按規(guī)章制度辦事，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。

(二)青春期健康教育。

青春期是少年兒童到成年的過渡時期，也是人一生發(fā)育的一個急劇轉變和突飛猛進的時期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對于人類的意義重大，因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。

1、組織學生學習青春期的衛(wèi)生知識。

2、配合德育處在班主任工作者，利用班團會形式，使學生解決青春期一些困惑，端正同學之間的正確交往，認識同學中交往過密的不利現(xiàn)象。

(三)學生常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，促進身體健康和提高生活質量。

1、加強預防視力不良的教育。

由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的教育很有必要。

(1)學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質量。

(2)校醫(yī)加強對常規(guī)檢查學生的培訓，要求衛(wèi)生員對班級眼保健操負責，做到穴位準確，手法適當，達到效果。校醫(yī)對眼操不定時檢查，到各班及時指導眼保健操確保眼操質量。

(3)保護視力，要求學生做到：兩要和兩不要。

(4)班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進行座位輪換，寫字時注意左側采光。

2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進行相關的防治宣傳教育，及時指導患有疾病的同學進行治療。

3、繼續(xù)落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網(wǎng)絡直報工作。對傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級有關部門通報疫情。加強對傳染病防治的宣傳教育，根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進行預防宣傳，提高學生對預防傳染病的認識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日，出版報，發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。如愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進行宣傳，每次活動做好記錄。

5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。

(四)認真組織學生體檢，落實“防近”工作。

建立學生健康狀況登記卡和學生健康檔案，并將體檢結果反饋給學生和家長，對有病同學提出要求進行治療，提高治療率，減少患病率。為了進一步貫徹落實《中小學學生近視眼防控工作方案》，由學校醫(yī)務室安排每學期進行期初、期末兩次視力檢查，對我校學生視力進行動態(tài)跟蹤監(jiān)測，并于期末將兩次視力檢查結果進行對比，分析學生視力檢查情況及其原因，并向學校主管領導提出促進學生視力改善的建議。及時向領導匯報學生的健康情況。

(五)利用健康教材對學生進行健康教育。建立衛(wèi)生宣傳基地。根據(jù)學生的特點收集宣傳資料、圖片，進行宣傳，更好的達到宣傳目的。

(六)學校健康教育活動，通過班團隊的形式，提高學生對健康的認識。指導衛(wèi)生員不定期的檢查學生個人衛(wèi)生，由于班主任與學生接觸的最多，最了解學生的的健康行為習慣，應發(fā)揮班主任在學校健康教育活動中的積極作用。

(七)經(jīng)常向領導提供有關學校衛(wèi)生情況及改進措施，向領導匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。

(八)進行環(huán)境衛(wèi)生、設備衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和學生教師的個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和指導。

(九)處理好學生的常見疾病和外傷，掌握學生的病缺情況，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫(yī)療單位建立關系，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫(yī)治。

(十)保證醫(yī)務室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報并給予處理。

(十一)不斷加強業(yè)務學習，積極參加繼續(xù)教育學習，不斷提高業(yè)務能力，為學生健康努力工作。

學校活動工作計劃篇七

一、指導思想：

以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，進一步推進學校安全文化建設，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。特制定此計劃。

二、活動主題：

“綜合治理，保障平安”。

三、活動時間：

__年3月31日——__年4月30日。

四、活動重點：

1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

4、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學校周邊秩序。

五、活動措施：(突出抓好“五個落實”)。

1、落實責任：落實領導責任；落實教職工責任；落實學生和家長責任。

2、落實制度：進一步健全完善學校安全工作的相關制度；嚴格執(zhí)行學校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實安全措施。

3、落實機構：進一步完善安全工作機構和明確工作要求；建立健全學校與公安、家長、社區(qū)的學校安全聯(lián)防制度。

4、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

5、落實活動形式、內(nèi)容和效果：結合學校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。

學校安全是開展正常教育、教學活動的前提和基礎，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題，將四月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好“8個一”活動：

1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。

2、一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進行安全宣傳教育，多主題活動的開展進行動員，號召師生積極參與。

3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間，通過學?！靶@廣播”節(jié)目，對全校師生進行安全教育。

4、一次安全大檢查。學校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，及時妥善處置。

5、向全校師生印發(fā)一份安全宣傳教育資料，并組織學習。

6、組織一場安全講座。

7、開展一次消防安全知識培訓及演練。

8、進行一次活動專題總結?？隙ǔ煽?，查找問題，探尋解決問題的有效措施。

七、活動要求：

為了使本次“學校安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：

1、各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極同其他危害人身及財產(chǎn)安全的行為作斗爭。

2、針對實際情況，要求每個學生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強教育，認真督促。

（1）嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，不得在校園內(nèi)所有樓頂層看書、休息、玩耍。

（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。

（3）為防止火災和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火（如點蠟燭等），嚴禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。

（4）嚴守交通規(guī)則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，搞各類活動，學生騎機動車、電動車、助動車來校要自負其責。

（5）學生應講文明、講禮貌、團結互助，遵守《中學生行為規(guī)范》，禁止打斗行為的發(fā)生。

（6）妥善保管好財物，愛護公共財產(chǎn)。

（7）體育活動、實驗課及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)范，嚴禁擅自行動，防止各種安全問題的發(fā)生。

學?；顒庸ぷ饔媱澠?/h3>

課外閱讀是語文實踐活動的重要形式，它的意義廣泛而深遠。課外閱讀可以鞏固課內(nèi)所學過的讀寫知識，提高閱讀和寫作水平;課外閱讀能夠拓寬學生的知識面，陶冶情操，培養(yǎng)自學能力，促進學生健康成長。課外閱讀的根本目的是提高學生整體語文素質，為學生的人生打好底色，為終身學習奠定堅實的基礎。

那么作為一名語文教師，該如何指導學生進行有效的課外閱讀呢?我覺得應該做到以下幾點:。

指導學生進行有效的閱讀首先要鼓動學生的熱情，激發(fā)學生的興趣，而能燃起學生閱讀之火的，首當其沖要數(shù)閱讀氛圍了。對于閱讀氛圍的營造，我嘗試了一些做法，效果明顯。首先，教師以身作則，作出表率。作為語文老師，我?guī)ь^讀書，在情感和行為上感染學生，使他們對閱讀發(fā)生興趣，營造閱讀的氛圍。實踐已證明，一個喜歡閱讀的教師更容易帶出一批喜歡閱讀的學生。除了以身作責，我還進行好書的推薦工作。

心理學研究表明，不同年齡階段的孩子閱讀興趣的側重點也有所不同。推薦時首先要迎合學生興趣。以學生的興趣為中心去考慮，綜合開發(fā)課外閱讀的源頭活水。

1、課外讀物要能滿足學生的心理需求。

學生的心理需求具有年齡特征，小學階段的學生一般都具有好奇心強，好表現(xiàn)的心理特點，比較渴望神秘、冒險、刺激，仰慕機智、勇敢的人物等。了解了這一點，就不會奇怪《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險記》等會成為兒童文學的經(jīng)典，成為幾代人的鐘愛;也就不會驚訝于《哈利波特》能譽滿全球，《淘氣包馬小跳》能暢銷全國了。

氛圍營造了，興趣激發(fā)了，也有書讀了，這樣去讀書，僅是走馬觀花式的，學生根本不知道去積累、去運用，可以說閱讀的收效甚微。要想讓學生愛讀、會讀，讀得有效，還需要科學的讀書方法。閱讀方法直接影響閱讀質量。這也是閱讀效果的有力保證。閱讀方法有很多種，大致可以采用以下幾種我們常用而又行之有效的閱讀方法：

1、瀏覽法。當今世界處于知識爆炸的'時代，信息量大，可以說書籍浩如煙海，人們不能對所有的文章都詳加研究。對于那些篇幅較長的或內(nèi)容不重要但學生又必須了解的，可采用此法。一般只要求了解內(nèi)容概況、文章主題、主要寫法等。

2、精讀法。對于那些文質兼美、篇幅又不長的文章，可采用此法。這類文章可以通過對語言的品味，構思的揣摩，進而把握文章的內(nèi)容和作者的情感等，從而獲得知識和受到情感的熏陶。我今天上課所選的《智慧的美麗》就屬于此類文章，指導閱讀時，不僅讓學生概括出文章的主要內(nèi)容，還讓學生找出表現(xiàn)作者情感變化的詞語，最后還使學生受到情感的熏陶，明白關愛別人是美麗的，要學會關愛他人，想著他人。

3、摘錄批注法。就是在閱讀過程中根據(jù)自己需要將有關的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或者對閱讀的重點、難點部分圈、畫、批、注，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。

4、要指導學生寫讀書筆記。它的形式很多，可以摘抄、寫摘要、列提綱、制卡片、畫圖表、寫心得。對于中高年級學生，特別要提倡寫讀后感。寫讀后咸屬于創(chuàng)造性讀書，它使閱讀活動由被動接受變?yōu)橹鲃犹骄?，調動了學生的思維，想象情感活動的有效參與，增強了閱讀的深度，對提高學生的理解能力，思維能力和習作水平具有非常重要的意義。

好的教師不僅傳授閱讀知識、教會閱讀方法，更重要的是幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。如認真讀書的習慣、積極動腦思考的習慣、不動筆墨不讀書的習慣、質疑問疑的習慣、使用工具書的習慣、愛護書報的習慣、用眼衛(wèi)生的習慣等。這些閱讀習慣一旦形成，不但對學生的閱讀能力提高有所幫助，而且對他們將來的發(fā)展也會起到重要的作用。

一池清水，只要拍擊，就會產(chǎn)生陳陳漣漪，學生的閱讀，也只有不斷地尋找一個個激活點，才能產(chǎn)生一次次新的激勵，形成一個個新的臺階。我把開展的各項豐富的活動作為學生閱讀的“激活點”，讓他們在展示中享受成功的歡悅，在活動中形成新的激勵。如讀書交流會、講故事比賽、詩文朗讀會、猜謎語、讀書征文等，學校也定期開展一些閱讀活動，為學生搭建展示的平臺，如讀書征文比賽、手抄報評比、閱讀知識競賽、“我讀書我快樂”演講比賽、童謠朗誦會、成語接龍等。這不僅讓學生體會閱讀帶來的甘甜，同時這一次次的閱讀實踐活動又轉化成一股股催動學生多讀書、好讀書的動力。

戲劇大師莎士比亞說："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。"為了使學生都有一對強硬的翅膀，為了讓我們的學生在書的海洋中暢游，為了讓他們在知識的滋潤下成長，我們必須充分認識到課外閱讀的地位和作用，高度重視培養(yǎng)學生的課外閱讀能力。通過宣傳、指導和各種活動的開展，使課外閱讀成為學生學習的需要、生活的需要、成長的需要、發(fā)展的需要，讓圖書、讀書伴隨學生成長。

學校活動工作計劃篇九

為進一步加強我校禁毒、防艾教育工作，提高全體師生對毒品、艾滋病的危害性的認識水平，增強師生禁毒防艾意識。完善我校禁毒、防艾工作目標責任制，按照主管部門對禁毒、防艾工作的統(tǒng)一部署。積極創(chuàng)建安全、文明、無毒無艾、和諧向上的平安校園，結合學校實際，對本學期禁毒防艾工作作如下計劃：

一、成立禁毒防艾工作領導小組。

組長：劉士潔。

副組長：金殿才。

組員：各校領導及班主任。

二、鞏固禁毒防艾成果。

根據(jù)上一年禁毒方案，做好新一年的禁毒宣傳教育工作，有重點、有步驟地開展防艾禁毒宣傳教育。重點宣傳黨和政府履行禁毒的嚴正立場，宣傳有關禁毒法律、法規(guī)以及毒品對個人、家庭、社會造成的危害性，做到家喻戶曉，人人參與禁毒活動。

為進一步貫徹國家領導對禁毒工作的重要批示和深入落實國家和省禁毒委部署開展禁毒人民戰(zhàn)爭電視電話會議精神，更好地發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，團結帶領廣大團員青年積極投身禁毒人民戰(zhàn)爭，促進今年禁毒宣傳教育活動的有序進行，有效地打擊毒品違法犯罪活動，為青少年成長營造良好的社會環(huán)境，根據(jù)區(qū)禁毒委統(tǒng)一部署，結合我校實際，在全校開展好禁毒工作，特制定本方案。

三、指導思想。

我校禁毒、防艾工作堅持以鄧小平理論和三個代表為指導，堅持以人為本，與時俱進、狠抓嚴防，切實把禁毒、防艾工作做好抓實，營造無毒無艾校園，凈化育人環(huán)境，構建健康、平安校園。把禁毒教育與行為規(guī)范達標活動和文明學校創(chuàng)建工作緊密結合起來，提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力。

四、工作要點。

1、成立禁毒工作領導小組：校長作為學校開展毒品預防教育的第一責任人。在校長的領導下，成立以校長為組長、中層領導為組員的禁毒教育領導小組，負責禁毒教育工作的統(tǒng)籌、計劃、指導、實施，把禁毒教育納入到學校整體教育中來。認真貫徹預防為主的原則，育人、育才、育德并重。校長親自抓，政教處具體抓、班主任和全體老師共同抓，形成了禁毒工作的合力。

2、加強對門衛(wèi)的管理，防止社會上的吸販毒分子竄入校園對青少年學生進行毒品引誘，把可能引發(fā)的各種毒品犯罪的苗頭解決在萌芽狀態(tài)，拒之于校門外，不斷優(yōu)化學校教育的小氣候。

3、學校加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，定期開展家長學習班，向家長講授毒品的危害和預防學生吸毒等知識，鼓勵他們與學校一起共同努力，構筑防毒、拒毒的鋼鐵長城。學校要與有關部門建立協(xié)作聯(lián)系制度，邀請部分單位及負責人協(xié)同校方進行法制教育。讓學生了解毒品的歷史與現(xiàn)狀，給學生講述毒品犯罪的特點成因，我區(qū)禁毒犯罪的現(xiàn)狀及政府采取的有關措施。

高度重視對后進學生、特殊學生幫教工作，后進學生容易產(chǎn)生自卑自弱的思想和自暴自棄的情緒，容易被人引誘、教唆或利用而參與吸毒、販毒活動，對這些后進學生和特殊學生，學校和老師要特別細致、耐心地幫助、教育，注意調動他們的積極性和主動性，鼓勵他們不斷進步。根據(jù)減負的有關規(guī)定，定期到學生家庭進行家訪，了解每個學生家庭成員的情況，擬定專門保護措施，以真誠的愛心去關心他們。

學校要遵循預防為主的原則，把毒品預防教育與認真貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》結合起來，與日常的法制教育工作結合起來，與平安校園創(chuàng)建活動和學校周邊環(huán)境綜合治理工作結合起來，與行為規(guī)范達標活動和文明學校創(chuàng)建工作緊密結合起來。每年安排一定的時間，對中小學生普遍進行預防毒品宣傳教育。要組織通過學生讀一本禁毒書籍，看一部禁毒專題教育片，聽一場禁毒教育報告，寫一篇禁毒感想文章等豐富多彩的課外教育活動，提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力;要充分利用各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片，刊登禁毒知識，宣傳禁毒法律法規(guī)等形式營造良好的禁毒氛圍。

加強教師的法制教育，增強教師責任感。我校要組織教師統(tǒng)一學習有關禁毒材料，教師認真學習、深刻領會上級部門一系列指示精神，進一步提高對毒品嚴重危害性和禁毒斗爭重要意義的認識，使教師認識到毒品的嚴重危害。要加強教師職業(yè)道德教育，端正教師的思想，規(guī)矩了教師的行為，帶給學生良好的表率作用。