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2023年班長(zhǎng)演講稿(精選8篇)
  • 時(shí)間:2023-12-17 09:45:16
  • 小編:LZ文人
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些
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寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。八年
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家整理的報(bào)告范
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是小編帶
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
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計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編帶來(lái)的
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。那么下面我
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
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2023年班長(zhǎng)演講稿(精選8篇)
2023-12-17 09:45:16    小編:LZ文人

演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

班長(zhǎng)演講稿篇一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì),也十分感謝同學(xué)們從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在對(duì)我的支持和信任。班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì),是一個(gè)我把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù),同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)隊(duì)。今天我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。

作為競(jìng)選人,我要談一下我個(gè)人對(duì)于班長(zhǎng)這一個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí):大學(xué)里的班長(zhǎng)和中學(xué)時(shí)候的班長(zhǎng)是不一樣的,作為大學(xué)班長(zhǎng)它的任務(wù)更多,更復(fù)雜,所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作,同時(shí)也是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的職務(wù)。班長(zhǎng)不僅自身要完成輔導(dǎo)員和任課老師的一些任務(wù),還要配合其他團(tuán)體開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),例如學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)。另外,班長(zhǎng)還要合理分派其他班委之間的任務(wù)和職責(zé),統(tǒng)調(diào)班委工作,發(fā)揮團(tuán)體的力量。最后,作為班長(zhǎng)還要注意同學(xué)們之間的各種矛盾,盡量協(xié)調(diào)各方利益,防止沖突的發(fā)生。最重要的是,班長(zhǎng)要領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去贏得更多的榮譽(yù),維護(hù)班級(jí)利益與尊嚴(yán),使班級(jí)的每一位成員都擁有自豪感。

班長(zhǎng)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的職位,需要一個(gè)有能力有責(zé)任的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在以前有過(guò)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),所以請(qǐng)大家和輔導(dǎo)員給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在接下來(lái)的大學(xué)生活里留下為全班同學(xué)服務(wù)。我的優(yōu)點(diǎn)是熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。不過(guò)人非十全十美,我也有缺點(diǎn),比如有時(shí)做事不太細(xì)心,做事情的耐心程度不夠等等。在未來(lái)的日子里,我將特別注意和改掉這些毛病。如果有的同學(xué)能給我提出意見(jiàn)或者建議,我一定會(huì)虛心聽(tīng)取并且改正我的缺點(diǎn)。前一段時(shí)間聽(tīng)咱們的任課老師說(shuō)歷屆英語(yǔ)2班的課堂氣氛最沉悶,缺乏活力,成績(jī)也不太好,專(zhuān)業(yè)通過(guò)率也是最低的。我覺(jué)得這需要我們?cè)谧拿恳晃怀蓡T的努力,不僅僅是靠班長(zhǎng)班委的帶領(lǐng)。我們是一個(gè)集體,應(yīng)該同甘共苦,共同努力學(xué)習(xí),共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的青春之詩(shī)。假如我落選了我也不會(huì)氣餒,這說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我以后會(huì)努力克服,不斷完善自己。

大學(xué)只是剛剛拉開(kāi)帷幕,里面應(yīng)該有漫天飛舞的櫻花和色彩斑斕的星辰。我愿和你們一起公用尋找那屬于我們最美麗的夢(mèng)想。

謝謝大家!

班長(zhǎng)演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我走上講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。 我堅(jiān)信,憑著我的勇氣和才干,憑著我甘愿為同學(xué)服務(wù)的精神,憑著我和大家同舟共濟(jì)的信念,這次競(jìng)選給我?guī)?lái)的必定是競(jìng)選成功的喜悅。

首先,我有豐富的經(jīng)驗(yàn),我清楚我們班各個(gè)方面所需的人才,這樣才能促使我們班變得更優(yōu)秀。其次,我認(rèn)為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)老師的意思。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急”。

然后,我認(rèn)為班長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)好,紀(jì)律好,有很強(qiáng)的責(zé)任感,還要以身作則,帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)、上進(jìn)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全班的能力,我相信自己是夠條件的。 最后,我相信,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲矣休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我能做到將班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。

談了這么多,我覺(jué)得上述理由僅僅是我競(jìng)選班長(zhǎng)的其中幾個(gè)理由,還有一個(gè)原因,是因?yàn)槲覙?lè)觀、開(kāi)朗的個(gè)性。 當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)熱心向前幫忙;我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起在知識(shí)的海洋里遨游。

既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長(zhǎng),我就要成為一名出色的領(lǐng)航員! 流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全體班委、同學(xué)的共同努力。

競(jìng)選人:××

班長(zhǎng)演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是***。今天,我演講的題目是《我要當(dāng)班長(zhǎng)》。

這一次,我競(jìng)選的是班長(zhǎng)。我雖然成績(jī)不很突出,但是我覺(jué)得競(jìng)選是靠勇氣。如果連站在講臺(tái)上的勇氣都沒(méi)有的話,就等于不戰(zhàn)而敗,直接輸在起跑線上。

自從擔(dān)任英語(yǔ)組長(zhǎng)以來(lái),班級(jí)這一舞臺(tái)了我很多展示才能的機(jī)會(huì):從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)……一次又一次的鍛煉。讓我明白這樣一個(gè)道理:壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快!請(qǐng)?jiān)试S讓我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝!

假如我是班長(zhǎng),我會(huì)和同學(xué)們相處得很好,從不擺班子的架子,我們五(4)班六十多名同學(xué),一個(gè)和諧的大家庭,從不會(huì)在和諧上改變,但學(xué)習(xí)上會(huì)有大的改變。我們把每一次家庭作業(yè)都當(dāng)成一次小的.考試,希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更好的成績(jī)。

如果我是班長(zhǎng),我會(huì)和老師好好地配合,做好每一件我應(yīng)該做的事,做好老師的得力小助手,盡量減分少,加分多。

如果我是班長(zhǎng),我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)做出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí),對(duì)自己的爸爸媽媽?zhuān)車(chē)泥従臃瞰I(xiàn)愛(ài)心。

“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”!如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,以身作則,模范帶頭作用。把好的習(xí)慣,好的方法傳授給同學(xué)們,并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),帶動(dòng)大家齊步前進(jìn),做老師眼中的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!同學(xué)們,投我一票吧!謝謝大家!

班長(zhǎng)演講稿篇四

同學(xué)們:

大家好!

首先,我先感謝大家對(duì)我的支持,對(duì)我的信任,讓我成功當(dāng)選班長(zhǎng)。我認(rèn)為,我所得到的不止是班長(zhǎng)這個(gè)稱(chēng)號(hào),不止是班長(zhǎng)的權(quán)利,更多的還是老師和同學(xué)們對(duì)我的考驗(yàn)和鍛煉。我決不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,一定會(huì)當(dāng)好班長(zhǎng)。

作為一班之長(zhǎng),要有這三個(gè)重要因素:一是要以身作則,起表率作用和模范作用;二是要有工作熱情,服務(wù)熱情和工作能力,會(huì)當(dāng)干部,會(huì)開(kāi)展工作;三是學(xué)習(xí)成績(jī)必須處于上等或中上等。

班長(zhǎng)介于老師和同學(xué)之間,既要維護(hù)集體的利益,維護(hù)同學(xué)的利益,也要維護(hù)老師的威信。因此要起到五個(gè)作用:

1、具備責(zé)任感,誠(chéng)信,獲取同學(xué)的信任。

2、通師生之間的情感加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系,消除師生之間的隔閡。

3、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn),發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問(wèn)題和隱患,未雨綢繆,防患于未然。

4、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況,處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系,調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒,安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

5、為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí),心中要有計(jì)劃,多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家,誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作,誰(shuí)落實(shí),沒(méi)完成的工作抓緊做,不拖延。

如果大家還有哪些意見(jiàn)或建議,可以隨時(shí)向我提出。還望大家多多關(guān)照。

謝謝大家!我的演講完畢。

班長(zhǎng)演講稿篇五

敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!我是吳圣杰。今天我很榮幸,能夠站在講臺(tái)上,和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長(zhǎng),希望同學(xué)們支持我。

我首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的才華。這一次競(jìng)選班長(zhǎng),我是經(jīng)過(guò)慎重考慮才做出決定的。因?yàn)槲乙恢倍加挟?dāng)班長(zhǎng)的愿望,但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽(tīng)到可以競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),我的心情無(wú)比激動(dòng),恨不得馬上把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。一開(kāi)始,爸爸媽媽都挺支持我,后來(lái)他們一致反對(duì),說(shuō):“這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)——”我說(shuō):“重在自參與,我想試試,看我有沒(méi)有這個(gè)能力!”經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)的思想斗爭(zhēng),我決定一定要去競(jìng)選,一定要當(dāng)上班長(zhǎng)!

我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是處理好班級(jí)的各種事情,搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊,有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù),處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。對(duì)于那些不學(xué)習(xí)的同學(xué),進(jìn)行及時(shí)的勸告。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué),向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn),向?qū)W生傳達(dá)老師的苦衷。我保證在任何時(shí)候,在任何情況下,想“同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”;假如我是班長(zhǎng),我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué),讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我會(huì)想包公那樣,大公無(wú)私,決不怨枉一個(gè)好人,也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)帶領(lǐng)大家,做有意義的事情,為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

俗話說(shuō)的好“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”!如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我愿當(dāng)一頭小黃牛,勤勤懇懇,任勞任怨,全心全意為大家服務(wù)!在平時(shí)的生活中,我會(huì)以身作則,處處起到模范帶頭作用,把好的學(xué)習(xí)方法,好的習(xí)慣送給大家,共同進(jìn)步!做老師眼里的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴。

同學(xué)們,請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧!

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

班長(zhǎng)演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx。鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天,我走上這個(gè)講臺(tái)唯一的目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈,但是我相信自己能擔(dān)任這個(gè)職位。在這里,我首先要感謝老師對(duì)我的信任和培養(yǎng),謝謝同學(xué)們過(guò)去對(duì)我的信任和支持。我相信,憑著我與大家的友情和熱情,一定能將班長(zhǎng)這一工作在小學(xué)畢業(yè)前,這短暫而又難忘的時(shí)光中做得更好。

班長(zhǎng)是老師的助手。所以,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己;其次,我會(huì)在任何時(shí)候,都想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)集體的帶頭人物,要處理班級(jí)的各種事務(wù)。

我知道,一顆孤星無(wú)法照亮大地;但我相信,滿天的星斗將賦予大地光明!

我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢(shì),但我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),盡全力為班級(jí)服務(wù)。

既然是山,就要堅(jiān)定不移;既然是浪,就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光,就要普照大地;既然是班長(zhǎng),就要成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。當(dāng)班長(zhǎng)是我的心愿。希望大家支持我。

卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

我的話并不是空話,我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言。當(dāng)了半學(xué)期的紀(jì)律委員,一路走來(lái),不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。做一個(gè)優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范,以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)做好事,做好本職工作,我會(huì)以滿腔的熱情為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們,請(qǐng)相信我,把那寶貴的一票投給我吧!給我一次機(jī)會(huì),我相信在我們的共同努力下,我們的班級(jí)會(huì)更上一層樓!

謝謝大家!

班長(zhǎng)演講稿篇七

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

我叫呂xx。我想競(jìng)選班長(zhǎng)一職。我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)?因?yàn)槲乙獮榇蠹曳?wù);我想成為一名教師助理。

既然想當(dāng)班長(zhǎng),那我就帶頭,給大家做個(gè)好榜樣!我會(huì)嚴(yán)格要求自己:上課積極發(fā)言!我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。到目前為止,我已經(jīng)獲得了十幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。相信以上成績(jī)都有資格當(dāng)班長(zhǎng)!

肯定會(huì)有人說(shuō):當(dāng)班長(zhǎng)很累!肯定很麻煩!而且會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)!

但是我不怕!在服務(wù)大家的同時(shí),我會(huì)好好學(xué)習(xí)!

如果我是當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng),我一定會(huì)負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任,成為老師的右臂,成為學(xué)生的好榜樣!我會(huì):上課千萬(wàn)不要交頭接耳,認(rèn)真聽(tīng)講,重要的筆記都記下來(lái)。管理:上課前幾分鐘我會(huì)把噪音停下來(lái);午休期間,學(xué)生之間不會(huì)再有爭(zhēng)斗。當(dāng)你安靜的時(shí)候,你可以及時(shí)聽(tīng)到一根頭發(fā)掉下來(lái)的聲音。時(shí)刻注意班級(jí)的衛(wèi)生,爭(zhēng)取每周都有一面流動(dòng)的紅旗!總之,我會(huì)努力做好這個(gè)班的班主任!

但是,如果這次改選會(huì)議我不競(jìng)選班長(zhǎng),以后我會(huì)對(duì)自己更嚴(yán)格!如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)一職。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

班長(zhǎng)演講稿篇八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我走上講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我的勇氣和才干,憑著我甘愿為同學(xué)服務(wù)的精神,憑著我和大家同舟共濟(jì)的信念,這次競(jìng)選給我?guī)?lái)的必定是競(jìng)選成功的喜悅。

首先,我有豐富的經(jīng)驗(yàn),我清楚我們班各個(gè)方面所需的人才,這樣才能促使我們班變得更優(yōu)秀。其次,我認(rèn)為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)老師的意思。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急”。

然后,我認(rèn)為班長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)好,紀(jì)律好,有很強(qiáng)的責(zé)任感,還要以身作則,帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)、上進(jìn)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全班的能力,我相信自己是夠條件的。最后,我相信,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲矣休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我能做到將班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。

談了這么多,我覺(jué)得上述理由僅僅是我競(jìng)選班長(zhǎng)的其中幾個(gè)理由,還有一個(gè)原因,是因?yàn)槲覙?lè)觀、開(kāi)朗的個(gè)性。當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)熱心向前幫忙;我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起在知識(shí)的海洋里遨游。

既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長(zhǎng),我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全體班委、同學(xué)的共同努力。

競(jìng)選人:葉議澤。

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