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大學(xué)生戀愛調(diào)查報告篇一

自上世紀90年代以來，由于受到國外的“性自由”、“性開放”的影響，中國青少年心理成熟的階段逐漸提前，但由于性心理上的不成熟，使得許多不健康、不成熟的戀愛觀念產(chǎn)生。戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關(guān)系處理得當、正確，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績上升；戀愛關(guān)系處理的不當，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。此問卷針對大學(xué)生目前戀愛問題進行調(diào)查，以統(tǒng)計當前大學(xué)生戀愛狀況，分析當前出現(xiàn)的校園大學(xué)生戀愛問題。

問卷共發(fā)出200份，回收190份，回收率95%，其中有效問卷180份.

1．普遍性。在被調(diào)查的同學(xué)中，42％的同學(xué)表示自己談過或是正在戀愛，而有３１％的同學(xué)則表示目前未談，若遇到合適的也會陷入其中，只有不到三成的同學(xué)明確表示至今未談，也不準備在大學(xué)期間談。

3.排他性。戀愛觀的排他性表現(xiàn)在對戀人的控制和占有上，兩個人在相處的日子里，在思想上、意識上排斥一切與對象相接觸的事物，尤其是接觸戀人的異性，不允許自己的戀人與異性單獨的接觸和交往。擁有這樣戀愛觀的大學(xué)生希望通過排他性來捍衛(wèi)自己的愛情，維持自己的愛情，戀愛觀排他性充分表現(xiàn)出心理的不成熟和對自己的不自信。

4.戀愛中片面性。當代大學(xué)生談戀愛時，往往考慮的問題都比較片面，只考慮兩個人在一起時的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的影響。往往在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果，把愛情與婚姻相脫離。在一時的沖動下，不顧及后果和影響。

1.性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2.急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

3.依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。

4.游戲人生心理。其戀愛動機是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果和我們工作的經(jīng)驗，我們認為有以下幾個方面的原因：

（一）改革開放以來，西方思潮的影響。改革開放在帶給中國繁榮的經(jīng)濟發(fā)展的同時，西方的一些思想也隨之涌入，對這個時代的年輕人產(chǎn)生深刻的影響。一些學(xué)生過分追求享受、追求物質(zhì)利益、追求虛榮、追求權(quán)勢等等，在這心態(tài)的驅(qū)使下，戀愛成為他們滿足這些需要的手段或方法。

（二）、大眾傳媒對戀愛夸張的描寫和渲染，對青年學(xué)生戀愛推波助瀾。目前很多大眾傳媒（廣播、電視、書刊雜志、光盤、網(wǎng)絡(luò)、電影、流行歌曲等）在經(jīng)濟利益的驅(qū)動下，為了吸引消費者，對戀愛、性夸張描寫和渲染。青年學(xué)生正處在青春發(fā)育期，這些作品會對他們的心理、生理產(chǎn)生刺激，在思想上產(chǎn)生誤導(dǎo)。

（三）、學(xué)生家長對學(xué)生戀愛的寬容態(tài)度對學(xué)生戀愛產(chǎn)生推動作用。隨著改革開放和社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的思想更加開放,很多學(xué)生家長對學(xué)生戀愛持更加寬容的態(tài)度，甚至贊成孩子戀愛。在調(diào)查中,很多已經(jīng)戀愛的學(xué)生坦率地承認到過戀人的家里，得到了對方父母的認可，雖然多數(shù)家長反對孩子戀愛，但是一旦孩子戀愛，態(tài)度是非常寬容的。也有一些高年級學(xué)生家長為孩子的婚事著急，在孩子離開家之前總會叮囑孩子“有合適人,該考慮了”。家長對學(xué)生戀愛的這種態(tài)度無疑會助長學(xué)生的戀愛。

（四）、部分學(xué)生缺少對事業(yè)和前途的追求，導(dǎo)致生活空虛，戀愛是他們排解空虛和寂寞的手段。隨著高校的擴招，學(xué)校招生規(guī)模的擴大，招生層次增多，學(xué)生素質(zhì)和從前相比，有一定的差距，低分考入大學(xué)的學(xué)生有的在學(xué)習(xí)上吃力；有的對自己期望值低等，這些學(xué)生對自己前途和理想的追求并不高，這樣就導(dǎo)致他們寂寞或空虛，有的同學(xué)省甚至覺得寂寞難耐，于是戀愛成為他們打發(fā)時間，排解空虛，尋找寄托的方法。另外當代學(xué)生普遍是獨生子女，他們心理素質(zhì)普遍比較低，出門求學(xué)，遠離父母，朋友，難免會對環(huán)境產(chǎn)生不適應(yīng)感，會感到孤寂空虛，這時，他們很容易會渴望得到一個異性朋友的關(guān)心，派遣內(nèi)心的恐懼和寂寞。

1.遵守戀愛道德。大學(xué)生談戀愛時，遵守戀愛道德的主要內(nèi)容是相互尊重戀愛自由、彼此忠誠，行為端正文明。舉止文明，有分寸，不可隨心所欲，無視社會公德。

2.正確處理愛情與事業(yè)關(guān)系。大學(xué)生正確認識，對待和處理愛情與事業(yè)的關(guān)系，主要表現(xiàn)在如何正確認識，對待和處理戀愛和學(xué)生的關(guān)系，正確處理戀愛與集體活動、社會工作的關(guān)系，正確處理連愛與其他同學(xué)團結(jié)的關(guān)系等方而。肩負重任的大學(xué)生應(yīng)處理好愛情與學(xué)業(yè)關(guān)系，珍惜青春，把握青春，使青春更美好，更富有積極意義。確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會主義事業(yè)的'合格建設(shè)者。

3.學(xué)會識別愛情，注重保護自己

在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈旊y的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻矍榈臓奚?。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣，愛情才會結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

大學(xué)生處于青春期中后期，隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。

總之，當代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀、價值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。

大學(xué)生戀愛調(diào)查報告篇二

此次調(diào)研使用軟件“xxx”制作問卷后在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放，并回收統(tǒng)計結(jié)果。20xx年10月23日—20xx年10月25日三天時光內(nèi)共回收有效問卷102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。

（1）調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，47.06%的人是談過戀愛的，52.94%的人回答否。由數(shù)據(jù)可見，如今的大學(xué)生其感情觀已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。談戀愛在大學(xué)學(xué)校已是十分正常的事情了。

（2）調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，有13.73%的人并不想談戀愛而是想以學(xué)業(yè)為重；有79.41%對的人其戀愛動機是為了尋找人生伴侶共同提高；盡管調(diào)查顯示有接近八成的人其戀愛動機是積極向上的，但還是有6.86%大學(xué)生對人生觀、價值觀把握不定，看到周圍的人在談戀愛便選擇盲目從眾而談戀愛。所以端正戀愛動機也有它的必要性。

（3）調(diào)查顯示，約有七成的大學(xué)生對選擇戀愛對象時所研究的因素偏重于“共同話題等精神上的契合”，可見他們的思想還是趨于成熟的。而樣貌、身高等外表因素、家庭情景或有無事業(yè)心這些因素也占必須比例。

（4）調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，38.24%的人認為自我不具備迎接拒絕愛的本事；61.76%的人認為自我具備本事在應(yīng)對別人示愛時能及時做出自我的選擇。

（5）調(diào)查顯示，遭受戀愛挫折時，超過一半的人能坦然應(yīng)對。可是仍有7.84%的人其心態(tài)不可取，選擇偏激報復(fù)。感情是生活中完美的事情。在處理戀愛挫折的問題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德、失戀不失態(tài)、失戀不失志。

（6）調(diào)查顯示，多數(shù)人贊成戀愛是婚姻的基礎(chǔ)這一說法。還有超過一半的大學(xué)生表示能夠理解婚前性行為，可見性在大學(xué)已經(jīng)不是禁忌的話題。人的觀念開放了，對于婚前性行為的態(tài)度大多數(shù)人表示“只要兩情相悅就能夠”。相比起以前的封建思想，此刻的大學(xué)生在思想上開放了很多。所以，性教育的科普也極其重要！

（7）調(diào)查問卷中對于大學(xué)生戀愛成功與否的預(yù)估，選擇可能能夠及能夠成功的人占多數(shù)，可見多數(shù)大學(xué)生對大學(xué)戀愛是期待的并且相信堅持走下去會有沒好結(jié)果。最終關(guān)于愛江山還是愛美人這一歷史悠久的問題，多數(shù)人還是選擇江山社稷為重啊。

感情是美妙的，它教會我們許多的人生道理，作為當代大學(xué)生應(yīng)當樹立良好的感情觀，感情不是自私地占有對方的感情，而是自覺自愿地為所愛的人付出感情、承擔(dān)職責(zé)。要樹立正確的戀愛觀，才能使大學(xué)生的戀愛減少走“彎路”、進“死胡同”的可能性。所以，作為大學(xué)生我們對于戀愛要有正確的態(tài)度，端正戀愛動機。戀愛過程中學(xué)會尊重對方，進而使自我在未來婚姻道路上更加順利。

大學(xué)生戀愛調(diào)查報告篇三

在瓊瑤筆下，感情是無往而不勝的，能夠依靠，能夠寄托，能夠創(chuàng)造，甚至是驚天地泣鬼神?！爸灰辛藧?，一切困難都是能夠戰(zhàn)勝的，一切夢想都是能夠?qū)崿F(xiàn)的。”王朔的“我們明明白這是個圈套，還心甘情愿的鉆進去?！边@些都是我們所熟悉的名人們的感情觀，而我們大學(xué)生正值青春年華，對完美的感情總是充滿了憧憬，在當今社會，談戀愛在大學(xué)學(xué)校中逐漸成為普遍現(xiàn)象，可是當代大學(xué)生的感情觀隨著時代的提高發(fā)生了很大的變化，本文就大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀、戀愛的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應(yīng)對等方面進行了調(diào)查。

調(diào)查時光：20xx年4月15日至20xx年5月15日。

調(diào)查對象：湖北醫(yī)藥學(xué)院全體在校學(xué)生。

調(diào)查方法：采用了分層抽樣，隨機抽樣對各學(xué)院各年級的學(xué)生進行了關(guān)于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份，回收50份，問卷回收率為83%;同時發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問卷的補充，收集到8份。共58份。

戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn)，是對戀愛和感情所持的基本觀點和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段，也是人生戀愛觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期，在此經(jīng)過問卷調(diào)查的形式，對我校戀愛觀進行了一個調(diào)查，了解我校大學(xué)生感情觀的現(xiàn)狀。

理解調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲，其中男生31人占53、4%，女生27人占46、6%，調(diào)查結(jié)果我們能夠發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛，且男生戀愛比率較女生高，同時大學(xué)生戀愛在大一、大二、大三年級所占的比例呈上升趨勢。戀愛已經(jīng)成為大學(xué)學(xué)校生活的一大組成部分。

大學(xué)生對戀愛所持的態(tài)度有進取、消極兩種。大部分學(xué)生認為，大學(xué)生談戀愛無可厚非，是一種正?，F(xiàn)象，因而持進取態(tài)度。僅有少部分同學(xué)認為不好。顯而易見，大學(xué)生認為在校談戀愛是一種正常現(xiàn)象。

表3調(diào)查顯示，大學(xué)生的戀愛并不完全是對于完美感情的追求和向往，更多的是出于感情以外的原因，包括寂寞、好奇心、從眾心理等等，極少一部分是為了婚姻而戀愛。

(四)在戀愛中的消費態(tài)度。

能夠看出來，大部分大學(xué)生認為應(yīng)當是男生掏錢，這點還是受傳統(tǒng)文化的影響，有一部分認為應(yīng)當aa制，共同付出共同承擔(dān);而女生掏錢的情景和不分彼此的情景相對較少。

(五)失戀后的擺脫方法。

對于失戀以后的擺脫方法，大部分學(xué)生選擇了理性的方法，比如轉(zhuǎn)移注意力，或者找好友傾訴，但也有一部分不明白怎樣去化解失戀的痛苦，選擇報復(fù)對方來到達內(nèi)心的平衡。

1、依靠心理。由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立本事，易受挫，需要一個人來傾訴。

2、孤獨心理。有的同學(xué)覺得自我在大學(xué)里一個人太寂寞，整天無所事事，急于找另一半來跟自我度過無聊的時光。

3、游戲心理。其戀愛動機是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負職責(zé)的態(tài)度。

4、大眾心理。周圍人都談戀愛了，自我還沒談戀愛覺得很沒面子。

(二)當代大學(xué)生感情觀存在的問題。

大學(xué)是學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛的問題時卻往往不夠理性，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生感情觀的迷茫與困惑。

1、戀愛動機不明確。調(diào)查顯示，高達25%的大學(xué)生因為一個人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進入了一個相對放松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)目標不明確的情景下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上，以尋求短暫的歡樂。

2、不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學(xué)生，有相當一部分人根本沒有研究過畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎以往擁有，不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛當做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛，便覺得大學(xué)不完整，而從未研究過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一齊失戀”成為一種正常現(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未研究過戀愛與婚姻的關(guān)系，在感情觀上表現(xiàn)出不負責(zé)的態(tài)度。

3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對婚前性行為的開放及不負責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未研究過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。

4、感情與學(xué)業(yè)定位不當。調(diào)查結(jié)果顯示僅有25%的大學(xué)生認為戀愛影響學(xué)習(xí)。在感情與學(xué)業(yè)面前，多數(shù)同學(xué)把感情放在較重要的位置上，認為只要有感情，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學(xué)生的根本任務(wù)。

大學(xué)生戀愛調(diào)查報告篇四

課題選擇目的。處于大學(xué)的我們已不像高中那樣把所有的時間放在學(xué)習(xí)上，我們有更多自主安排的時間，課外生活更加豐富。并且不像高中一樣禁止戀愛，關(guān)于大學(xué)生戀愛觀這個話題是與我們最為密切的話題，它已成為眾人談?wù)摰慕裹c，對這個眾說風(fēng)云的話題，我們作為大學(xué)生也十分感興趣。借此次馬克思課的社會實踐調(diào)查，我們六人組進行了大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查，同時也是為了更加透徹地了解大學(xué)生的戀愛觀，并通過此次調(diào)查隊社會作出一定的數(shù)據(jù)和結(jié)論。

我們從開始最初的問卷設(shè)計，到現(xiàn)在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和報告的撰寫一共差不多兩周，調(diào)查對象是山輕工大一到大四的學(xué)生；調(diào)查范圍是有關(guān)大學(xué)生對戀愛問題的認識，以及對其戀愛觀進行調(diào)查；調(diào)查方法為問卷發(fā)放填寫，從而根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行報告填寫。

課題調(diào)研、分析和完形的時間進度。課題調(diào)研以發(fā)放問卷調(diào)查形式進行，設(shè)計問卷用去了三天時間，問卷打印發(fā)放到收回用五天時間，(這段時間在考會計證）。分析問卷今天下午才開始，晚上結(jié)束啦·····本次問卷發(fā)出120份，回收119份，有效率為99·17%。

調(diào)查分為大一到大四的學(xué)生，對年級的不同進行結(jié)果說明：

大一學(xué)生接受調(diào)查的有30人，男生16人，女生14人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有6人，正在戀愛中的也僅有6人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，81%的大一學(xué)生都表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，80%的人對失戀都無所謂，22%的人會再找一個，只有7%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，64%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，75%的學(xué)生選擇“很小”。

2大二學(xué)生接受調(diào)查的有70人，男生36人，女生各34人，以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

大三學(xué)生接受調(diào)查的有25人，其中男生12人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實，25人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。

針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。71％表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在62％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有61％的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。

總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。

大四學(xué)生共有10人參加填表，男生7人，女生3人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：

1.只有24%的人認為戀人是原來所理想的人，76%的人認為不是。

2.對于是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有3人。

3.對于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。

4.對于戀愛與學(xué)習(xí)，6人表示同等重要，3人表示戀愛重要。

5.對于分手后的態(tài)度，有2人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。

6.對同居的態(tài)度，不贊成的有2人，其他人則持不反對態(tài)度。

從以上幾個特點可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多3了，看法也就更加務(wù)實。對于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的，可見在大學(xué)生看來，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。雖然大四的學(xué)生對于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實了，可是他們對于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認識清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會帶給自己與對方更大的傷害。

綜合上述四個不同年級的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，知識的擴展，社會閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。

1.性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2.急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

3.依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。

4.補償心理。由功利型的戀愛動機所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟等方面的補償。

5.游戲人生心理。其戀愛動機是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。

大學(xué)生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

由于性心理上的不成熟，不恰當?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想；同時，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。

4的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，缺少學(xué)習(xí)動力、目標的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。

2．擇偶動機不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛動機不純。當代大學(xué)生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進行攻擊，為達目的不擇手段。

3．好奇心較重。當代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。

4．不注重戀愛的后果。當代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當成“愛的初體驗”和“充實大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當代大學(xué)生對愛情的不負責(zé)任。

5．道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。

針對上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。

（一）充分認識到戀愛要受法律法規(guī)的約束。

作為當代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當相互忠實、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚5的，無過失的一方有權(quán)請求損害賠償。

（二）對愛情有崇高的定位。

人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務(wù)。當代大學(xué)生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛動機不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。

（三）加強戀愛過程中的道德責(zé)任感。

戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念。

戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系。

在相當一部分同學(xué)眼里，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動力。確實，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。戀愛觀實際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀，加強教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

（五）學(xué)會識別愛情，注重保護自己。

在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈旊y的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣，愛情才會結(jié)出美麗、6燦爛的花環(huán)。

總之，當代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀、價值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。

通過這次實踐，我們每一個人都對戀愛觀有了新一步的認識，作為大學(xué)生我們要樹立正確的愛情觀，人生觀，價值觀。校園里的愛情是最純潔的，最真誠的，大學(xué)生在戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅?，控制好自己的感情使起恰到好處。

要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。

本次調(diào)查活動中，我們經(jīng)過分組分工完成了問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、分析總結(jié)，總結(jié)報告，最終報告成型。

在此次調(diào)查報告中，我們從中了解到了很多關(guān)于大學(xué)生的不同的戀愛觀的問題，我們從這些問題中，進行了總結(jié)，從中總結(jié)出了存在的原因，并且以事實為依據(jù)找出許多解決問題。比如說他們愛情觀的發(fā)展和變化，了解到其中很多大學(xué)生對待愛情態(tài)度和以及獨特的見解，找出大學(xué)生中普遍存在的愛情盲點，找出了對不正確的、消極的愛情觀的解決辦法等等。

同時，在擬寫調(diào)查報告的時候，我們還查找了很多相關(guān)資料，見識到了更加全面系統(tǒng)，更加新穎的戀愛觀問題以及解決辦法。豐富我們的見識和今后遇到相關(guān)問題的處理能力。同時也鍛煉了分析問題、處理數(shù)據(jù)的能力。

總之，經(jīng)過此次調(diào)查報告，我相信對戀愛觀的認識更加深刻，同時豐富了我們的實踐能力，也使我們在處理類似問題不在生澀。

大學(xué)生戀愛調(diào)查報告篇五

南昌航空大學(xué)大學(xué)生。

4月20日到4月27日。

南昌航空大學(xué)。

問卷調(diào)查。

王升彤、計淦峰、王亞。

我們?nèi)齻€成員共同完成課題資料的查詢工作負責(zé)提出、設(shè)計問卷，王升彤負責(zé)問卷調(diào)查，計淦峰、王亞對問卷結(jié)果進行統(tǒng)計篩選，最后由集體編寫此報告。

這份調(diào)查報告是20位不同學(xué)習(xí)階段的大學(xué)生填寫調(diào)查報告后得出來的。其中女生10位，大一、大二、大三、大四學(xué)生各占10位，男女各占50%。從調(diào)查結(jié)果可以看出，其中正在談戀愛的占40%，大一的居多，占到了戀愛人數(shù)中的50%，大二占30%，大三的占15%，而大四的占5%，其主要原因是大一、二相對而言學(xué)習(xí)比較輕松，而且剛邁入大學(xué)校門的新生對戀愛比較向往，希望在大學(xué)里能遇到一個自己心儀的的對象，談一場轟轟烈烈的戀愛，為自己的人生留下一段美好的回憶。希望自己的喜悅有人一起分享，自己的哀愁有人一起分擔(dān)。渴望愛與被愛，渴望關(guān)懷他人與被他人關(guān)懷，希望彼此擁有的夢想，一起奮斗，一起創(chuàng)造美好的未來。而大三、大四的學(xué)生則比較現(xiàn)實，通過調(diào)查他們，知道大三大四的學(xué)長不多考慮戀愛的事情是覺得大學(xué)談戀愛幾乎不會有結(jié)果，面對自己的緊張的學(xué)習(xí)也沒有多少時間去考慮感情的事。特別是大四的學(xué)生有一部分要到公司、工廠去實習(xí)，很少時間在學(xué)校，而且覺得畢業(yè)后，特別是如果對方彼此的志向不同，很可能不能在一起，所以會覺得沒有結(jié)果，到時候面對分離是很痛苦的事情，所以他們選擇暫不考慮感情的事情，待自己工作穩(wěn)定了之后再談戀愛。

關(guān)于男女生的戀愛心理也有一定的差異，結(jié)果表明：大多數(shù)的男生對校園戀情比較積極樂觀，而女生則欠樂觀，即使目前感覺很幸福，也會有悲觀的情緒，會覺得有可能這段感情在面對以后異地工作，感情會破裂。有時候就會患得患失，顧慮太多。

在選擇戀愛對象方面，男女生差異較明顯。90%選擇自己喜歡的，這也體現(xiàn)了男生天性愛挑戰(zhàn)的特點。而對于女生而言，接近30%會選擇喜歡自己比較多的男生。而面對給自己很多感動的`男生，女生是比較容易被感動的，到女生心靈得到真正的觸動時，則會和追求自己的男生開始一段美好的戀愛。

在回答談戀愛是否會影響學(xué)習(xí)時，幾乎所有人都回答“會“，戀愛中雙方的情緒會時刻牽動對方的喜怒哀樂，大多數(shù)人認為戀愛會讓自己的學(xué)習(xí)更加有動力，更加有激情。但是由于兩人在一起獨處的時間比較多，自然會影響與班上其他同學(xué)和宿舍兄弟姐妹一起的相處。所以平時更要注意增進與身邊的同學(xué)的感情。

在選擇對方是出于什么原因的時候，大多數(shù)人回答是因為對方有極其吸引自己的地方，其中人品好占主要原因。調(diào)查表明：對對方的外在不是很在意，只要人品好。穿著大方、簡潔。符合自己的感覺。和自己有共同的追求、理想，志同道合。

關(guān)于是怎樣認識自己的男（女）朋友的時候，異地的同學(xué)多數(shù)說因為對方是自己的老鄉(xiāng)，有親切感，自然而然就走到一起了。也有不少人是通過自己的部門、協(xié)會認識的，還有部分回答對方是自己以前高中的同學(xué)。曾經(jīng)一起經(jīng)歷過高壓下的高考。一起奮斗過，容易走到一起。

大學(xué)戀愛有弊有利，但是要將利最大化，將弊最小化。樹立正確的戀愛觀，不要極端，更要明確大學(xué)生的主要任務(wù)，要心系祖國，我們是祖國的希望，要有使命感，責(zé)任感。無論于國還是于家。要有周恩來總理一樣：“為中華之崛起而讀書?！钡膼蹏閼选Ｓ辛艘粋€繁榮昌盛的祖國，才會有一個安定幸福的家。大學(xué)生幾乎都是20歲左右的熱血少年，要活的有激情，要活的有擔(dān)當，女子，要忘記自己是一個女子，然后像個男子一樣去奮斗，男子，更要有自己義不容辭的責(zé)任感，面對當下看似和平卻處處騷動的世界局勢，要有自己的理想。更不要一味的茍同，盲目崇拜，盲目跟從。要做個有思想，有氣概的熱血少年。

大學(xué)生戀愛調(diào)查報告篇六

此次調(diào)研使用軟件“……”制作問卷后在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放，并回收統(tǒng)計結(jié)果。20xx年10月23日-2016年10月25日三天時光內(nèi)共回收有效問卷102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。

(1)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，47.06%的人是談過戀愛的，52.94%的人回答否。由數(shù)據(jù)可見，如今的大學(xué)生其感情觀已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。談戀愛在大學(xué)學(xué)校已是十分正常的事情了。

(2)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，有13.73%的人并不想談戀愛而是想以學(xué)業(yè)為重;有79.41%對的人其戀愛動機是為了尋找人生伴侶共同提高;盡管調(diào)查顯示有接近八成的人其戀愛動機是積極向上的，但還是有6.86%大學(xué)生對人生觀、價值觀把握不定，看到周圍的人在談戀愛便選擇盲目從眾而談戀愛。所以端正戀愛動機也有它的必要性。

(3)調(diào)查顯示，約有七成的大學(xué)生對選擇戀愛對象時所研究的因素偏重于“共同話題等精神上的契合”，可見他們的思想還是趨于成熟的。而樣貌、身高等外表因素、家庭情景或有無事業(yè)心這些因素也占必須比例。

(4)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，38.24%的人認為自我不具備迎接拒絕愛的本事;61.76%的人認為自我具備本事在應(yīng)對別人示愛時能及時做出自我的選擇。

(5)調(diào)查顯示，遭受戀愛挫折時，超過一半的人能坦然應(yīng)對?？墒侨杂?.84%的人其心態(tài)不可取，選擇偏激報復(fù)。感情是生活中完美的事情。在處理戀愛挫折的問題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德、失戀不失態(tài)、失戀不失志。

(6)調(diào)查顯示，多數(shù)人贊成戀愛是婚姻的基礎(chǔ)這一說法。還有超過一半的大學(xué)生表示能夠理解婚前性行為，可見性在大學(xué)已經(jīng)不是禁忌的話題。人的觀念開放了，對于婚前性行為的態(tài)度大多數(shù)人表示“只要兩情相悅就能夠”。相比起以前的封建思想，此刻的大學(xué)生在思想上開放了很多。所以，性教育的科普也極其重要!

(7)調(diào)查問卷中對于大學(xué)生戀愛成功與否的預(yù)估，選擇可能能夠及能夠成功的人占多數(shù)，可見多數(shù)大學(xué)生對大學(xué)戀愛是期待的并且相信堅持走下去會有沒好結(jié)果。最終關(guān)于愛江山還是愛美人這一歷史悠久的問題，多數(shù)人還是選擇江山社稷為重啊。

感情是美妙的，它教會我們許多的人生道理，作為當代大學(xué)生應(yīng)當樹立良好的感情觀，感情不是自私地占有對方的感情，而是自覺自愿地為所愛的人付出感情、承擔(dān)職責(zé)。要樹立正確的戀愛觀，才能使大學(xué)生的戀愛減少走“彎路”、進“死胡同”的可能性。所以，作為大學(xué)生我們對于戀愛要有正確的態(tài)度，端正戀愛動機。戀愛過程中學(xué)會尊重對方，進而使自我在未來婚姻道路上更加順利。

大學(xué)生戀愛調(diào)查報告篇七

作家羅蘭說過，“愛情是一種力量，它可以使一個人得到鼓勵和激發(fā)，而更有創(chuàng)造性，更有沖力，也更愛這個世界。”可見，當人們擁有了純真、圣潔的愛情后，會使自身變得更加自信和樂觀，乃至對整個社會都產(chǎn)生強烈的責(zé)任感。不過，矛盾是具有兩面性的。當一個人的戀愛觀消極甚至不健康時，其產(chǎn)生的破壞力也是無法估量的！而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了向往。可是由于我們年齡尚低，涉世太淺，所形成的戀愛觀也是多種多樣，所以我通過進行校內(nèi)問卷調(diào)查，來探討大學(xué)生戀愛觀特點以及形成的原因及造成的影響，以期引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

問卷調(diào)查活動于2015年5月28日在東北財經(jīng)大學(xué)校本部進行，為了更加真實、客觀、全面地了解大學(xué)生的戀愛觀，本次問卷調(diào)查采取不記名方式。本次調(diào)查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進行隨機抽樣調(diào)查。共發(fā)放調(diào)查問卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛觀，并從中展開一些必要的討論，對一些問題提出個人看法和理論依據(jù)。

調(diào)查結(jié)果與分析

一、選擇男（女）朋友的主要依據(jù)是什么？

當我們確定戀愛對象前，首先遇到的問題就是以何種標準來選擇相知的伴侶。隨著時代的變遷，這一標準也會因為主客觀原因發(fā)生更改，并不是一成不變的。究竟“一見鐘情”的閃光點源自哪里呢？也許調(diào)查結(jié)果會給我們一些啟示。據(jù)調(diào)查，39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時首先考慮的是人品問題；32.4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個人非常重要，因為當你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼，那就意味著一場災(zāi)難?！币虼巳似泛椭救な?2.1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，當大學(xué)生情侶離開校園走向社會、擔(dān)當家庭責(zé)任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時，理想化的愛情能否維持就很難預(yù)測了?？档略凇秾酆统绺叩母行缘挠^察》一文中曾經(jīng)說過這樣的話：“從男女兩種不同的性別來看，女人屬于美的類型，男人屬于崇高的類型，對女人來說最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來說最大的恥辱是蠢笨。這說明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的。而調(diào)查也證實了這一點。有15.6%的同學(xué)是以對方的相貌為依據(jù)的，其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛情，是一種對“情欲之愛”的追求。這類愛情很難維持長久。問題是天長日久的相處會使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力，希望有一個能力比較強的男朋友，9.6%看重能力的同學(xué)中就有69.6%的女生。

二、大學(xué)生在大學(xué)里談戀愛的最初動機是什么？

高爾基說：“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了?！毙睦韺W(xué)告訴我們，人的需要產(chǎn)生動機，而動機支配著行為。因此，在研究大學(xué)生的戀愛觀的時，對這一動機進行了調(diào)查研究。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)有7.8%的同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的，是一種趕潮流現(xiàn)象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒有戀人而自卑，所以她們不會“逆潮流而行”的。有31.7%的同學(xué)則是為了彌補內(nèi)心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)生后，對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境，內(nèi)心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個可以聽自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會認為異性-交往起來往往比同性要容易得多。當兩個人交往加深時，也就不可避免地會發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時刻有父母陪伴在身邊，很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來到很遠的地方求學(xué)，遠離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時就需要有朋友在身邊，正如“遠水救不了近火”。而此時愛情就將是生活中一個很好的依附。8.5%的同學(xué)是因為對方追求的激烈，不好意思拒絕（71%是女生）。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引了，是志同道合型的。

三、大學(xué)生談戀愛會對自身產(chǎn)生何種影響？

有專家指出：“對青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說一個人進入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化，那么導(dǎo)致這種變化的最大因素，大概莫過于戀愛的影響?！币虼?，我們對大學(xué)生談戀愛對自身的影響這一問題進行了調(diào)查。調(diào)查表明57%的同學(xué)認為戀愛對自身的影響是因人而異的，因為每個人的世界觀、人生觀、價值觀等都是不同的，因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20.2%的同學(xué)認為學(xué)習(xí)生活更有動力，此類學(xué)生樹立了正確的戀愛觀，能正確地處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，具有積極的心態(tài)。當愛情遭受挫折時能較好地應(yīng)對挫折，有利于學(xué)習(xí)生活。其中4.5%的同學(xué)認為只有“兩人”世界，脫離集體；5.7%的同學(xué)認為影響了正常的同學(xué)交往。這10.2%認為戀愛對自身產(chǎn)生消極影響的同學(xué)中有55.8%的同學(xué)正在戀愛的，58.4％的同學(xué)是女生。由此看來戀愛對女生的消極影響遠大于男生。

的進步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調(diào)查中占了8.0%，他們認為失戀后生活沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動力。莎士比亞說過：“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路。”在愛情中遭受挫折，其實不是什么大不了的事。此項調(diào)查也可以反映現(xiàn)代大學(xué)生的心理承受能力還有待進一步提高。如果心理承受能力比較強，善于利用各種宣泄、轉(zhuǎn)移的方法進行處理，更有人會獲得不菲的收獲。

對大學(xué)生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議：

1、要正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，因為學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業(yè)起到催化作用。

2、要能夠承擔(dān)戀愛挫折。正視現(xiàn)實，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎(chǔ)，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實的了，作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實。要設(shè)身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當?shù)姆绞竭M行宣泄。向可以信任的師長，同學(xué)，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或?qū)懶拧Ｈ绻杏X心中的積郁實在太深，無法排解時，也可以找心理咨詢師進行心理咨詢。可以多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時難以適應(yīng)，所以可以用工作或其他什么方法來充實自己，不讓在有空余的實踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動力，盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情于學(xué)習(xí)，愛情于人生，愛情于婚姻的關(guān)系。

3、端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性-愛的有機結(jié)合。

對于學(xué)校的意見和建議：

乏性教育，在與異性-交往過程中很容易犯錯誤，甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙，對于大學(xué)生的健康成長是十分不利的。

2、加強校園文化建設(shè)。要通過利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉ok、文藝演出、漫畫、各種文體活動等豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心；加強大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展心理咨詢活動和性健康咨詢服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。

3、加強學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想。學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學(xué)業(yè)很前途。

大學(xué)生戀愛問題，是當今大學(xué)校園和社會各方都時有關(guān)注的話題，而大學(xué)生又是未來社會建設(shè)的中流砥柱，社會各方都對大學(xué)生保持了高度的關(guān)注。本次調(diào)查主要通過對正處于戀愛中的大學(xué)生基本情況、戀愛態(tài)度、戀愛對學(xué)習(xí)的影響、存在的問題和偏差、金錢與愛情的關(guān)系、擇偶標準等方面進行調(diào)查，分析當今大學(xué)生的戀動機和存在的問題，并以其為依據(jù)提建議，從而幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的戀愛觀和健康成長。調(diào)查于2015年5月20日，共歷時1天，發(fā)出問卷14份，總回收14份，其中有效問卷14份，本次調(diào)查的對象是xx大學(xué)xx班的大學(xué)生，有個別隱私問題沒有填寫。問卷調(diào)查結(jié)果主要采取eecel軟件分析，具體的調(diào)查結(jié)果和分析如下：

一、 基本情況

1、高達71.4%的大學(xué)生來自“一般農(nóng)村”；28.6%的學(xué)生來自“縣城或小城區(qū)”；其余為0。

2、調(diào)查到的大學(xué)生家庭狀況：有71.4%的大學(xué)生來自“一般雙子女家庭”；21.4%的來自“多子女家庭”；7.2%的來自“一般獨生子女家庭”；其它的都為0。如下圖：

今未談，遇到合適的會談”；還有15.4%的“至今未談，大學(xué)期間也不打算談”。

4、在認為談戀愛的最佳年齡段方面：接近1/3大學(xué)生認為在“18-20歲”之間；將近1/2的大學(xué)生認為在“23-25歲”；“18歲之前”與“25歲之后”的為0，剩下的1/6則認為是“21-22歲”之間。如下圖：

總結(jié)：

1、來自農(nóng)村和雙子女家庭的占絕大多數(shù)。

二、 戀愛的動機和態(tài)度

1、大學(xué)生對戀愛的態(tài)度：42.9%的大學(xué)生認為這是“大學(xué)生私事，別人無權(quán)干涉”；“不贊成也不反對”和“可以理解”的都約為28.6%；“反對”和“贊成”的都為0。如下圖：

自填的為38.5%。

3、大學(xué)生談戀愛目的：認為“炫耀魅力”和“學(xué)習(xí)、生活上互相協(xié)助”的為0；25%的認為是“空虛解悶，尋找刺激”；58.3%的認為“尋找真愛，打算結(jié)婚”；還有自填的占16.7%。

4、大學(xué)生戀愛最終能走進婚姻殿堂的可能性：概率在“60-80%”的為0、在“40-60%”為21.5%、在“20-40%”的為42.8%、在“0-20%”的為35.7%。

5、大學(xué)生朋友是怎樣開始戀愛：認為“偶爾相遇，一見鐘情”的占15.4%；認為“長期交往逐漸產(chǎn)生愛情”的占61.5%；認為“別人介紹”的占7.7%；另有15.4%認為“自填”。

6、你希望怎樣進入戀愛狀態(tài)：“偶爾相遇，一見鐘情”的為0；“長期交往逐漸產(chǎn)生愛情”的占64.3%；“別人介紹”的占21.5%；“自填”占14.2%。

7.1%。

8、你個人對待愛情的態(tài)度：“結(jié)婚是戀愛的唯一目的，必須嚴肅對待”的為64.3%；“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”的為7.1%；“不必太認真，更不要彼此約束”的為28.6%；“愛情至高無上，戀人好比夕陽，悠悠萬事，唯此為大”和“自填”的為0。

9、大學(xué)生擇偶最重視的因素：認為“相貌”重要的占16.2%；認為“人品”重要的占19.6%；認為“身高”重要的占7.3%；認為“學(xué)歷”重要的占0%；認為“對方經(jīng)濟狀況”重要的占7.3%；認為“對方家庭狀況”重要的占9.8%；認為“對方的氣質(zhì)”重要的占4.9%；認為“對方的性格”重要的占16.2%；認為“對方的職業(yè)”重要的占2.1%；認為“知識和能力”重要的占16.2%；認為“雙方感情”重要的占16.2%。如下圖：

總結(jié)：大部分大學(xué)生對戀愛的態(tài)度和動機是正確的，也有一部分大學(xué)生對問題有自己的看法，但也有個別例外。

三、戀愛的影響

1、戀愛對學(xué)習(xí)的影響：認為“能促進學(xué)習(xí)，應(yīng)提倡”和“自填”的為0；認為“嚴重影響學(xué)習(xí)”的有8%；認為“有影響，但不大”的有54%；認為“無影響，可兼得”的有38%。如下圖：

2、你個人目前的學(xué)習(xí)態(tài)度：“認真刻苦”、“比較喜歡學(xué)習(xí)”和“從不學(xué)習(xí)”的為0；“一般化”的有42.9%；“有點厭學(xué)”的有57.1%。

3、你是否打算考研：“很想，也有信心，已開始準備”和“有這打算，已開始準備，但信心不足”的都為0；“想，但沒信心，也沒有開始準備”的有35.7%；“等到畢業(yè)后再說”的有14.3%；“從沒有想過”的有50%。

4、戀愛與學(xué)業(yè)（事業(yè)）的關(guān)系：認為“學(xué)業(yè)重于愛情”的是14%；認為“學(xué)業(yè)與愛情并重”的是57%；認為“愛情重于學(xué)業(yè)的”的是7%；認為“男的事業(yè)重于愛情，女的愛情重于學(xué)業(yè)”的是14%；“自填”的是8%。如下圖：

5、如果沒有（男）女朋友，在大學(xué)是否想找一個：“極想，想方設(shè)法找”和“想到是想，學(xué)業(yè)未成前途未卜之前不會找”都是7%；86%的“順其自然”；“一點不想，一個人自在”的為0。如下圖：

6、父母對你戀愛的態(tài)度：認為“堅決反對大學(xué)期間談戀愛”和“自填”的都是0；認為“無所謂”的是21.5%；認為“希望以學(xué)業(yè)為重，如果遇到也同意”的是57%；認為“希望在大學(xué)期間好好談一個”的是21.5%。如下圖：

7、有男女朋會讓父母知道的人占35.7%；不會讓父母知道的人占57%。

訴”和自填的占14.3%；認為“無需單戀一支花”的占21.5%;認為會“及時調(diào)整心情，徐誒轉(zhuǎn)移注意”的占35.7%。如下圖：

9、大學(xué)生對網(wǎng)上聊天的看法：認為弊大于利的占7.1%，認為利弊各半的占48.9%認為應(yīng)慎重對待的占31.5%，認為利大于弊的占21.5%。

10、對當前流行的大學(xué)生網(wǎng)戀的看法：認為“易受傷害，堅決反對”的占61.5%；認為“玩一玩不必太在意”的占0%；認為“是一種開心的刺激，我欣賞”和“是一種特殊的浪漫我喜歡”的各占8%；認為“是精神空虛的表現(xiàn)，仍要進行到底”的占23%。如下圖：

11、對于和網(wǎng)上戀人見面的看法：有7.1%人“極想”；21.5%的人“無所謂”；

35.7%的人“擔(dān)心‘見光死’”；28.6%的人“不敢見，恐怕掉進陷阱”；7.1%的人“自填”。如下圖：

總結(jié)：

1、現(xiàn)在大學(xué)生并不認為戀愛期間會嚴重影響學(xué)習(xí)，還有可能起到積極作用。希望將愛情事業(yè)并重，兩兼得。

2、現(xiàn)在大學(xué)生對愛情好像不是像電影里演的那樣很渴望，而是希望順其自然。對學(xué)業(yè)的重視要稍微高過對愛情的追求，很符合中國保守的一些心理習(xí)慣。

3、更多的大學(xué)生傾向于不愿將自己的感情生活讓父母知道，可能和中國的傳統(tǒng)教育模式有關(guān)，父母和子女缺乏在這方面的溝通。

4、對待失戀更加理性，是現(xiàn)在大學(xué)生的一大特點。多半人會選擇通過其他方式轉(zhuǎn)移注意力，而不會輕生。

5、針對網(wǎng)戀，現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較敬而遠之，不是很相信這種快捷方便，但又虛幻的事物能帶來真正的東西。

四、愛情與金錢

1、金錢與愛情的關(guān)系：認為“金錢至上”的占0%；認為“金錢即愛情，有錢就有信心得到你的愛”的占7.1%；認為“金錢不等于愛情，但能買來愛情”的占14.3%；認為“金錢不等于愛情，也買不來愛情”的占71.5%。如下圖：

2、女大學(xué)生傍大款和“大官”現(xiàn)象的觀點：認為“是一種快捷的掙錢方式”的占0%；認為“是一種生活方式，校方無權(quán)干涉”的占85.7%；認為“是一種浪漫和刺激”的占0%；認為“嚴重違反校紀，要予以嚴懲”的占14.3%。如下圖：

總結(jié)：

1、當代大學(xué)生在看待金錢和愛情的問題時，大多數(shù)還是相信愛情的。認為金錢與愛情不能劃等號。說明大學(xué)生們對真愛還是充滿期待的。

2、對于“傍大款”行為，大家都抱著“事不關(guān)己”的心態(tài)，推崇個人自由。也說明了沒有踏入過社會大學(xué)生們在這方面沒有過什么感受，也就不能提出相應(yīng)的觀點了。

五、大學(xué)生戀愛后出現(xiàn)的問題

1、對大學(xué)生戀人之間當眾喂飯、親吻、擁抱等親昵行為的看法：認為“很

正常，我也會” 、“不道德，嗤之以鼻”和“不文明，對同學(xué)有不良影響”的都是14.3%；認為“欣賞他們的勇氣，但我不會”的是19.1%；認為“不合適，但那是別人私事，我管不著”的是38%；“自填”的為0。如下圖：

2、對大學(xué)成立校風(fēng)校紀糾察隊檢查戀人親昵行為的看法：64.3%的大學(xué)生認為這是“干涉別人自由，應(yīng)取消”；21.5%的認為這是“在教室、食堂、校園道路可以檢查”；認為“凈化校園環(huán)境，應(yīng)鼓勵”和“白天檢查，晚上可以不檢查”都是7.1%；“自填”的為0。

3、你對戀人是否有過親昵行為：92.3%的“無”；7.7%的“有”。

4、大學(xué)生接觸性知識的方式：通過“男女交往”的是11.1%；通過“電視和電影”的是48.2%；通過“錄像帶”的是3.7%；通過“書刊”的是14.8%；通過“網(wǎng)絡(luò)”的是22.2%；“家庭教育”和“自填”的為0。如下圖：

別人看否無所謂”的有42.9%。

6、是否希望學(xué)校開有關(guān)性知識和的課堂和講座：42.9%的“希望，這對戀愛提高戀愛中的素質(zhì)有幫助”；35.8%的“無所謂，可開課不開”；14.2%的“不需要，對道德無幫助”；7.1%的“的“自填”。

7、你對大學(xué)生戀人之間性行為的`態(tài)度：“十分贊賞”、“無所謂”和“反對，嗤之以鼻”的都為0；“表示理解”的為28.6%；“私事，不要干涉”的為71.4%。如下圖：

8、被試者以前是否發(fā)生過性行為：“自填”和“發(fā)生過，第一次，有點害怕，注意就不會招來麻煩”都為7.1%；“發(fā)生過，當時很緊張，怕被校方等知道”和“有時有，但能克制住自己”的都為14/3%；57.2%的“從來沒有，就算有朋友，也不會做”。

9、你是否介意你的戀人以前與別人有過性行為：“很在意，一旦知道，絕不原諒”和“自填”的都是21.5%；35.7%“有點在意，只要以后不發(fā)生，就不影響愛情”；14.2%“就情況而定，若是被-迫，能夠原諒”；另有7.1%的“一點不介意”。

10、對大學(xué)生戀人在外同居的看法：28.7%的“婚姻生活的嘗試，無需大驚小怪”；50%的“短暫的快樂后是無盡的悲傷和無奈”；7.1%的“嚴肅處理，絕不放縱”；14.2%的“自填”；“ 加強了解，增進感情”和“富有情趣和浪漫的生活方式”的都為0。如下圖：

11、大學(xué)生戀愛中存在的問題和偏差有：10.5%的“愛情至高無上”；21%的“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”；31.6%的“別人談，我也談，隨大流唄”； “慰藉解悶談戀愛，周末不寂寞” 和“過分放縱情欲和性欲”的都為0；15.9%的“錯將友情當愛情”；21%的“普遍撒網(wǎng)，重點撈魚”。 如下圖：

總結(jié)：慎重對待婚前性行為，雙方應(yīng)樹立嚴謹、自重、勇于承擔(dān)責(zé)任的意識和態(tài)度。大學(xué)中的愛情純真而美好，美好又脆弱。處理得好戀愛關(guān)系，則使大學(xué)生活充實而美好；處理不好，則可能會傷痕累累，甚至給未來造成影響。因此，每一個大學(xué)生都應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，適當?shù)陌盐諔偃酥g的關(guān)系，妥善處理戀愛中的問題，在戀愛中學(xué)會成長和進步。當然，在大學(xué)期間，沒有談戀愛大可不必感到遺憾，未來的路還很長；談過的就好好珍惜，在愛中學(xué)習(xí)和成長。最后，衷心的祝愿每一份純真美好的愛情都能結(jié)出豐碩的果實！

當代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告

[摘要]

愛情，人類永恒的話題。這篇調(diào)查報告是從我們大學(xué)生的戀愛觀出發(fā)，立足問卷調(diào)查，以大學(xué)生戀愛觀為主題，用真實數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點，探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓我們大學(xué)生了解自身所形成的戀愛觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。

[關(guān)鍵詞]

大學(xué)生；戀愛觀；調(diào)查報告

進入大學(xué)后，擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習(xí)，時間變得隨機而靈動，假如不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閑，似乎無事可做。而且大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

一．研究方法和研究對象

1．研究方法。本次調(diào)查采用《大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀

愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。

2. 研究對象。本次調(diào)查選取佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)系的學(xué)生，進行普遍調(diào)查。本次調(diào)查

發(fā)放問卷128份，回收128份，有效率為100%

3. 調(diào)查時間為2012年5月。

4. 調(diào)查問卷摘要

當代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷很多人都說戀愛是大學(xué)的必修課,也有類似不談戀愛大學(xué)生活就不完整的說法,對此,你有什么看法呢?戀愛,究竟是必修還是選修? 基本情況:：

1.你的性別: 男 ( ) 女 ()

2.你的年級: 大一 ( ) 大二 ( ) 大三 ( ) 大四 ( )

主要內(nèi)容：

1.你現(xiàn)在有男(女)朋友嗎？ 有 ( ) 沒有 ( )

2.對于現(xiàn)在或者未來的戀人,你最看重的是哪一點? 才能 ( ) 人品 ( ) 相貌 ( ) 家世 ( ) 性格 ( ) 感覺 ( ) 其他 ( )

3.你覺得大學(xué)里的愛情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )

4.你對大學(xué)生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

5.你對大學(xué)生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

6.你對大學(xué)生網(wǎng)戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

7.你會如何面對失戀的問題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過 ( ) 再找一個 ( )

8.遇見喜歡的人,你會怎么做? 主動追求 ( ) 靜觀其變 ( ) 單相思 ( )

9.你覺得戀愛占用多少大學(xué)生活的時間是合適的? 30% ( ) 30%-70% ( ) 70% ( )

10.你對大學(xué)生未婚同居現(xiàn)象的看法是? 雙方愿意既可 ( ) 應(yīng)當受到譴責(zé) ( )

( ) 已分手 ( )

12.你期待的愛情是什么樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細水長流 ( ) 其他 ( )

13.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無隱私 ( ) 經(jīng)常見面,互留隱私 ( ) 偶爾見面,保留空間 ( )

14.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無所謂 ( )

( )

( ) 性格 ( ) 感覺 ( ) 其他 ( )

18.你覺得大學(xué)里的愛情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )

19.你對大學(xué)生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

20.你對大學(xué)生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

21.你對大學(xué)生網(wǎng)戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

22.你會如何面對失戀的問題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過 ( ) 再找一個 ( )

23.遇見喜歡的人,你會怎么做? 主動追求 ( ) 靜觀其變 ( ) 單相思 ( )

24.你覺得戀愛占用多少大學(xué)生活的時間是合適的? 30% ( ) 30%-70% ( ) 70% ( )

25.你對大學(xué)生未婚同居現(xiàn)象的看法是? 雙方愿意既可 ( ) 應(yīng)當受到譴責(zé) ( )

( ) 已分手 ( )

27.你期待的愛情是什么樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細水長流 ( ) 其他 ( )

28.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無隱私 ( ) 經(jīng)常見面,互留隱私 ( ) 偶爾見面,保留空間 ( )

29.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無所謂 ( )

( )

31.你認為一般大學(xué)生的戀愛動機是什么? 受大環(huán)境影響 ( ) 遇見了喜歡的人 ( ) 內(nèi)心寂寞空虛 ( ) 證明自身魅力 ( ) 出于經(jīng)濟目的 ( ) 尋覓結(jié)婚對象 ( ) ----本問卷到此為止,感謝你參與此次調(diào)查!

二．調(diào)查目的

至?xí)?釀成悲劇。 出于這一現(xiàn)狀，我們對佛大學(xué)生的戀愛觀進行了調(diào)查，通 過問卷調(diào)查的方式進一步了解本校大學(xué)生的戀愛觀特點，分析形成的原因和造成 的影響，陣對問卷分析的結(jié)果提出解決問題的方式，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極、 健康的戀愛觀，有助于他們正確處理戀愛與學(xué)業(yè)、戀愛與事業(yè)、戀愛與生活的關(guān) 系。大學(xué)生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢，關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生 戀愛是高校工作的大重點和難點。大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學(xué)生活因 愛情而錦上添花。愛情是人類永恒不變的主題，大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園，對 未來有許多美好的憧憬，對愛情同時也是充滿了美好的想象。在大學(xué)生中進行戀愛觀調(diào)查能夠為大學(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用， 也能為戀愛觀教育的一系列其它活動提供一份客觀可靠的數(shù)據(jù)。

三．調(diào)查結(jié)果

1.對于大一學(xué)生來說，已經(jīng)漸漸適應(yīng)和習(xí)慣了大學(xué)的授課方式，并逐漸擁有了自

己的學(xué)習(xí)計劃，和人生目標。但是對于老師來說，還要繼續(xù)改進自己的教學(xué)方法，以更好地適應(yīng)同學(xué)們的接受需求。同時，還要適時加強對學(xué)生們價值取向和人生目標制定的正確引導(dǎo)。

2.目前大一學(xué)生中還存在著人際交往上的困難，需要調(diào)整好自己的心態(tài)，處理好

關(guān)系，應(yīng)該增強自我的吸引力，贏得大家的肯定，同時，還要多多參加社團活動，鍛煉自己的膽識，拓展自己的能力。

3.學(xué)校也要在硬件和軟件上努力加強自身建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)

境。在飲食上，學(xué)校要特別注重各民族的飲食習(xí)慣，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的就餐環(huán)境，這樣學(xué)生們才會保持良好的精神狀態(tài)，投入到無限的學(xué)習(xí)中去。

4.為建設(shè)和諧校園，學(xué)校應(yīng)該多傾聽學(xué)生的意見和建議，為學(xué)生多多提供一些投

遞意見和建議的專欄，只有這樣才能更好地反映學(xué)生的心聲，相信經(jīng)過全校師生的共同努力，佛大的明天一定會更美好。

四．調(diào)查結(jié)果分析

(一) 大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有32人，男生20人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

（二）大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有32人，男生16人，女生各16人，以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點。

1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。

2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3. 在戀愛時間份額問題上，60％的女生認為占大學(xué)生活時間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

4. 在如何對待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。

6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

（三）大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有32人，其中男生19人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。

針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。

總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。

（四）大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大四學(xué)生共有32人參加填表，男生16人，女生16人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：

1. 只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。

2. 對于是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人。

3. 對于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。

4. 對于戀愛與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要。

5. 對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。

6. 對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。

從以上幾個特點可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的，可見在大學(xué)生看來，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費，也許aa制是最好的消費方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔(dān)戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最好的選擇。

五．總結(jié)與建議

1. 在我們已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占1/5，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。

2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。

6. 在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。

7，在問及您認為戀愛和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系這個問題時有51.7% 選擇b愛情是一種動力，可以促進學(xué)習(xí) ，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學(xué)習(xí)，而只有2.4%的選擇a學(xué)習(xí)與戀愛二者不可兼得， 談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí)，從這個答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛的。

在大學(xué)里，適當?shù)膼矍檫€是需要的，但我們不要過度的沉溺在愛情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會的關(guān)鍵時期，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正確面對愛情.

我們現(xiàn)在的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。針對這些問題總結(jié)幾點建議：

建議一：學(xué)?？蓪υ谛４髮W(xué)生進行戀愛心理的健康教育

某種程度上講，戀愛觀是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就會有什么樣的戀愛觀，只有加強教育和管理，才能幫助大學(xué)生正確看待愛情，樹立正確的戀愛觀，并引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，將來成為建設(shè)社會主義偉大事業(yè)的接-班人。

建議二：從大學(xué)生自身做起，正確看待愛情并處理好愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系，當代大學(xué)生要

從自身做起，端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀

建議三：擺正愛情的位置

首先，我們大學(xué)生擺正愛情在人生中的位置。愛情在人生中占有重要地位，沒有愛情的人生是不完但愛情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛情而活著是蒼白的。人生的主宰應(yīng)當是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩句“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋”，正說明了這一點。

以上都是我根據(jù)統(tǒng)計出來的調(diào)查結(jié)果寫出的報告，相信我們只要把握好戀愛的度，樹立正確的戀愛觀 ，我們的幸福才會開花結(jié)果。

大學(xué)生戀愛調(diào)查報告篇八

我就在校大學(xué)生戀愛觀做了調(diào)查，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生，調(diào)查不分年級，調(diào)查方法為隨機調(diào)查，調(diào)查全程歷時一個星期，受調(diào)查對象共計八十五人，部分受調(diào)查對象接受的是紙質(zhì)問卷調(diào)查，另外一部分受調(diào)查對象接受的是電子稿問卷調(diào)查。

針對調(diào)查所整理的數(shù)據(jù)，我做了如下的分析：

有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著感覺走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上，分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

大學(xué)生們正處在青春期，難免會有好感的人遇到，在受調(diào)查者中，有“33%”的人會大膽主動追求，“10%”的人會有所暗示，而“25”的人則覺得不好意思，靜觀而已，其他人則會更可能會在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現(xiàn)在這么開放的時代，我們的大學(xué)生對戀愛的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象，而另外33%為什么不主動追求，也許由他們自己的原因。大學(xué)中的戀愛，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著順其自然，不能強求的態(tài)度，另外極少數(shù)的人將戀愛當作游戲或者目前對戀愛沒概念。有人說，戀愛是大學(xué)的一門必修課，而事實情況卻是“33%”的人以前談過，現(xiàn)在單身，另外“33”的人從未談戀愛，若出現(xiàn)理想之中的戀人，會主動談一場，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛。凡事都有個動機，戀愛也不例外，比如戀愛有因一見鐘情的，有日久生情的，在戀愛動機上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“積累經(jīng)驗，體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。

隨著現(xiàn)在生活水平的提高，科學(xué)的進步，人們的認知也隨著提高，就“自己會為了在大學(xué)里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎?”這個問題上，“42”的人選擇了“會”，而“33%”的人選擇了“基本不會，但有調(diào)整”，而“12%”的人選擇了“完全不會”，剩下的人則認為在這個問題上不好說。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，無論是小學(xué)初中，高中乃至大學(xué)，這幾個階段可以說是人生中學(xué)習(xí)的黃金時期，但人不能只懂得學(xué)習(xí)，作為在大學(xué)生活中另一項我們需要學(xué)會的就是戀愛，這沒有強制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個階段。大學(xué)里，有忙著學(xué)業(yè)的，有學(xué)業(yè)戀愛雙豐收的，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛的，在我們的受調(diào)查者中“20%”的人認為“學(xué)習(xí)與戀愛二者不可兼得，談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí)的”，“62%”的人有這種觀念“愛情是一種動力，可以促進學(xué)習(xí)，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學(xué)習(xí)的情況”，而少數(shù)者認為“二者沒有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關(guān)系沒概念。

通常在面對自己的伴侶的時候，雙方都會為自己所心愛的人有所忍讓，我們的調(diào)查符合這種情況。在“當雙方產(chǎn)生矛盾時，你會怎么做?”這個問題上，“80%”的人會因為愛對方而妥協(xié)退讓，“12%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調(diào)查對象中，“40%”的人的愛情觀是“一生只愛一個人”，“20%”的選擇了“不輕易愛一個人”，剩下的“40%”則認為“隨興而為，可同時愛多人”。愛情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛型”、“游戲愛型”、“友誼愛型”、“現(xiàn)實愛型”、“瘋狂愛型”以及“奉獻愛型”?！?0%”的人還是相信愛情的，有四層的人持“結(jié)婚時一定要有愛情”?！霸谶@個物欲橫流的社會，你認為存在美好的愛情嗎”這個問題下，接近六層的人認為還是有美好的愛情的。

針對問卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個結(jié)論，當代大學(xué)生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負責(zé)任的結(jié)果。

總之戀愛雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿;尊重對方的獨立人格，興趣愛好，學(xué)習(xí)工作，社交活動等等?？傊魏我环蕉疾荒苤灰髮Ψ铰男辛x務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。

戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅?，控制好自己的感情使起恰到好處。

要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。

盡管我們追求美好愛情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主，青年學(xué)生對愛情的追求并不意味著對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什么。”面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時間和精力是有限的，如何處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我們應(yīng)該明白，如果人生是一曲交響樂的話，愛情這一旋律的出現(xiàn)，只有恰到好處，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。

此次調(diào)研使用軟件“問卷星”制作問卷后在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放，并回收統(tǒng)計結(jié)果。20xx年10月23日-20xx年10月25日三天時間內(nèi)共回收有效問卷102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。

(1)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，47.06%的人是談過戀愛的，52.94%的人回答否。由數(shù)據(jù)可見，如今的大學(xué)生其愛情觀已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。談戀愛在大學(xué)校園已是非常正常的事情了。

(2)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，有13.73%的人并不想談戀愛而是想以學(xué)業(yè)為重;有79.41%對的人其戀愛動機是為了尋找人生伴侶共同進步;盡管調(diào)查顯示有接近八成的人其戀愛動機是積極向上的，但還是有6.86%大學(xué)生對人生觀、價值觀把握不定，看到周圍的人在談戀愛便選擇盲目從眾而談戀愛。因此端正戀愛動機也有它的必要性。

(3)調(diào)查顯示，約有七成的大學(xué)生對選擇戀愛對象時所考慮的因素偏重于“共同話題等精神上的契合”，可見他們的思想還是趨于成熟的。而樣貌、身高等外表因素、家庭情況或有無事業(yè)心這些因素也占一定比例。

(4)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，38.24%的人認為自己不具備迎接/拒絕愛的能力;61.76%的人認為自己具備能力在面對別人示愛時能及時做出自己的選擇。

(5)調(diào)查顯示，遭受戀愛挫折時，超過一半的人能坦然面對。但是仍有7.84%的人其心態(tài)不可取，選擇偏激報復(fù)。愛情是生活中美好的事情。在處理戀愛挫折的問題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德、失戀不失態(tài)、失戀不失志。

(6)調(diào)查顯示，多數(shù)人贊成戀愛是婚姻的基礎(chǔ)這一說法。還有超過一半的大學(xué)生表示可以接受婚前性行為，可見性在大學(xué)已經(jīng)不是禁忌的話題。人的觀念開放了，對于婚前性行為的態(tài)度大多數(shù)人表示“只要兩情相悅就可以”。相比起以前的封建思想，現(xiàn)在的大學(xué)生在思想上開放了很多。因此，性教育的科普也極其重要!

(7)調(diào)查問卷中對于大學(xué)生戀愛成功與否的預(yù)估，選擇可能可以及可以成功的人占多數(shù)，可見多數(shù)大學(xué)生對大學(xué)戀愛是期待的并且相信堅持走下去會有沒好結(jié)果。最后關(guān)于愛江山還是愛美人這一歷史悠久的問題，多數(shù)人還是選擇江山社稷為重啊。

愛情是美妙的，它教會我們許多的人生道理，作為當代大學(xué)生應(yīng)當樹立良好的愛情觀，愛情不是自私地占有對方的感情，而是自覺自愿地為所愛的人付出感情、承擔(dān)責(zé)任。要樹立正確的戀愛觀，才能使大學(xué)生的戀愛減少走“彎路”、進“死胡同”的可能性。因此，作為大學(xué)生我們對于戀愛要有正確的態(tài)度，端正戀愛動機。戀愛過程中學(xué)會尊重對方，進而使自己在未來婚姻道路上更加順利。

大學(xué)生戀愛調(diào)查報告篇九

根據(jù)對大學(xué)生戀愛情況的調(diào)查，有以下數(shù)據(jù)。戀愛中或者有過戀愛的人占所調(diào)查人數(shù)的43%，沒有戀愛但處在準備狀態(tài)的人數(shù)占27%，沒有戀愛過并且根本不想的占10%。因此，戀愛已經(jīng)成為一種現(xiàn)象。

——引子。

其實，當二十一世紀大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過時，就如這車輪的印記，大學(xué)生戀愛的出現(xiàn)乃至存在都已成必然之勢。幾年前某某人一句：“沒有戀愛的大學(xué)是不完整的?！北愠闪酥T大學(xué)生的座右銘，以用來躬行。因此放眼一望，更是鴛鴦無數(shù)，羨煞了那些考不進或還未考進的年輕人。畢竟，從小到大戀愛第一次不被學(xué)校喝止，對當事人而言總是興奮的。為此，筆者做了小小調(diào)查，數(shù)據(jù)不一定有代表性，只代表一地一時的存在情況。參考而已，不必過于苛刻追究。然而盡管戀愛之誘人如斯，卻并不能令人們?nèi)客瑫r處于戀愛狀態(tài)。因為經(jīng)筆者計算在理工科院校比如本校而言：男女比例為3：1甚至更大。那么假設(shè)在一段時間只能同一位異性具戀愛關(guān)系，那么，在理想情況下的最大則必然有50%的總?cè)藬?shù)，66.7%男性人數(shù)處于非戀愛狀態(tài)，因此為量取理想情況，故實際人數(shù)應(yīng)低于此數(shù)。為便于觀察，故得游離與非游離人群的心理及導(dǎo)致原因分為以下幾類，但又是根據(jù)筆者觀察推理所得，不盡真實或合理。還欠修改，也望指正。

先是第一陣營：

戀愛中......首先聲明，這個類型太過于常見，故不詳細說明，其定義應(yīng)不必過于詳盡解釋。但此狀態(tài)的發(fā)展過程卻是有山有水，稍有可觀性。

一為天仙配型：

此種類型在我等周邊屬于常見。只說靠緣分就蹴就，或參加某一舞會某一社團，初識便覺得：“好似在哪見過似的，怎眼熟到此來?”而后便頻繁接觸，愈發(fā)覺得相見恨晚，似乎人生從此開始，前面二十來年是白活了。于是，每每心中興奮不已，睡夢中都想增加感情，加密接觸，不想更得到對方默契回應(yīng)。于是一二一從踏步走到齊步走直至建立正式的外交關(guān)系，都是秘密從地下自動完成，心照不宣，神不知鬼不覺，正式宣布時給人種晴天霹靂感覺。期間不用特殊心機，一切隨緣而來，至少表面看來是這樣。就如筆者一室友，“夫妻”二人共在學(xué)生會供職，從工作接觸的理性認識到感情上的深入了解，從生疏到熟悉，自驚嘆至傾慕，似乎一切順其自然。工作情感兩不誤，關(guān)系持續(xù)到今，傳為佳話。

二為運籌帷幄型：

這種類型的出現(xiàn)過程比較有意思，但有不雅之嫌，然而卻有普遍性。某人好似獵人套狼一般，在山路上布下陷阱或者繩套，萬事俱備，只等獵物送上門來。筆者于圖書館和自習(xí)室都曾目睹過這個經(jīng)過。心中佩服萬分，感慨畢竟是學(xué)理出身，用上了解題的縝密思維與堅忍不拔的品質(zhì)。首先是確認工作,先確定一目標，不論身材或者相貌均比較符合心中向往的異性(多為女性)，而后觀察數(shù)日，得出“乃此人”的結(jié)論;其次是偵察環(huán)節(jié)，在此美女出現(xiàn)頻繁的地段上廣泛撒網(wǎng)，后用概率論及數(shù)理統(tǒng)計得出其出現(xiàn)規(guī)律，或者是哪個自習(xí)室的某排座，或者是某個花園的第幾個長椅，后故意晝伏夜出，晚出早歸，以期待某一天能有近距離與比較合理的接觸理由。當然，也不排除有革命者大無謂的精神而直接表白的，但數(shù)量應(yīng)不太多;隨后是面試流程，成為被考察對象，被有幸錄取的便進入此戀愛陣營，開始比較幸福生活，而慘遭拒絕者則繼續(xù)工作，進入下輪次三個環(huán)節(jié)的重復(fù)，為早日進入此陣營而不懈努力。在筆者調(diào)查中，此種類型出現(xiàn)相比上類要多，大概都希望要個主動權(quán)，不能“聽天由命”，堅信事在人為，“人定勝天”，竟無意間成為孟子傳人。

后為第二陣營：

中間狀態(tài)。。。。。。其實這個中間狀態(tài)出現(xiàn)的有點不倫不類，就好比數(shù)學(xué)命題般，有真假卻不能存在中間狀態(tài)，不過有取值區(qū)間的分類，當可別論。但在筆者定義中，此狀態(tài)屬“流竄分子”，一念之差或者瞬間機緣巧合都可能導(dǎo)致其所屬陣營的的交換，故暫分中間一欄獨立成列，以表征這一時段的存在狀態(tài)。此狀態(tài)存在的導(dǎo)致也分兩類原因。

一為牛郎織女型。

某人與其女友(或男友)就同牛郎織女般被強制分于“天河”兩岸，有期盼想念卻不能朝夕相對。其出現(xiàn)是歷史原因，在高中時候留下來的投資，在大學(xué)中繼續(xù)自負盈虧。這些人在人群中是比較常見，基本上俯首皆是，說他們活得幸福或者辛苦都無可非議。如筆者鄰班某某人，與女友間“天河”幾千公里，假使喜鵲搭橋，即使是動物數(shù)量未銳減之前，也是有一定困難的。故此二人一年相聚不過寥寥數(shù)日，然而距離產(chǎn)生美，也避免了平日的磕磕碰碰，只念著對方的好。但代價也是顯而易見的，感情的持續(xù)需要信息交流來支撐，于是無疑要為中國移動或者中國網(wǎng)通提供資金支持，時常見此兄手持正在充電的手機狂侃十幾小時，次日被告知欠費數(shù)百，第n張sim卡進入被儲藏狀態(tài)。不過話說回來，假使兩人在一起也要隔三叉五的烤個串兒，涮個鍋兒，何況錢財乃身外之物，于是只要關(guān)系一日不破裂，便繼續(xù)進行資金投入。但此人群有特殊性，也許某日為某一事不快，因分居兩地，三言兩語不得解決，而導(dǎo)致快速分手，隨后用已有經(jīng)驗開始新的戀愛，則進入第一陣營。。不過存在另種可能，若分手后因其經(jīng)驗不是四海皆準的真理而無有歸宿，則只能進入游離狀態(tài)。如同解放前夕的民族資產(chǎn)階級，具有兩面性。也許有人對此種分類不解，應(yīng)是第一陣營。但對我們直接觀察而言，確實身邊無女友在傍，形同虛設(shè)，故暫做此分。

二為望梅止渴型。

首先明確，此類型出現(xiàn)具有時代性，是信息發(fā)展的產(chǎn)物，在幾年前應(yīng)該沒有。此人群應(yīng)大一居多，從高三的繁忙厚重的痛苦一躍而入大學(xué)的清閑，且戀愛不暢，又遠離親朋故友，唯有靠網(wǎng)絡(luò)來傾訴，以期望能夠消除此郁悶。不想另一端也有同樣心情的網(wǎng)友，于是你來我往，不亦樂乎，但此網(wǎng)友年齡性別真假不辨。然而既然是所望之梅，望得見也就是了，管它真假。于是打印字體承載了感情，心中因有過訴說對象而隱隱有了塌實感。本人一哥們兒用此途徑發(fā)展過一網(wǎng)友，后發(fā)展到用短信聯(lián)系，某日被告之到了東大北門，旋而到二食堂外，后又離奇歸家，始終未見芳容，卻是假設(shè)擦肩而過也不知到底廬山真面。當然這只是個例，也有用過視頻的，在新版騰訊qq上就有高級搜索，范圍能限制到市，且有年齡，性別，有否視頻的選擇，可謂是用心良苦。于是飄忽的網(wǎng)絡(luò)扮演了月老的角色，但由于種.種原因，能在雙方達成見面意愿的并不是太多，只能在摸索中品味感情，感受悲喜。同樣，此群體也有立場不堅定性，存在一種可能，有朝一日見面，皆大歡喜，隨后虛擬成為真實，進入戀愛群體，但若不為真實，則在筆者的戀愛與否的標準——身邊是否存在女友——中，被認為模棱兩可，或者根本不存在。

最次為第三陣營：

非戀愛中......仍照前說，就各院校調(diào)查而言，盡管現(xiàn)代觀念如何前衛(wèi)或者開放，此陣營仍具有龐大群體，或是資源不足或者后備力量不雄厚，導(dǎo)致在各個性別(一般為兩個)中長時期存在。其利弊各有。其存在的原因也暫分兩類。

一為鐵石心腸型。

這種類型的人，其心理如何還是確實如此筆者不甚知曉，可能有其自身成長環(huán)境或者后天培養(yǎng)甚至中途劇烈的變更所致。表現(xiàn)為潛心搞學(xué)術(shù)理論研究，或沉迷于電腦游戲等其他娛樂，總之也就是對女色(或男色)比較“弱智”，此小二分類后來走向兩個極端，前者成績年年優(yōu)異非常，獎學(xué)金可謂是接踵而至目不暇接，并且因無女友幫助消費，錢財只入不出，因此提前溫飽而甚至進入小康。但沉迷游戲者則因網(wǎng)費巨大且無經(jīng)濟收入，又因倒賣裝備需假以時日并資金投入，生活潦倒不堪。親聽一友人說過，某寢室因平日此項支出過于龐大，臨近假期時吃飯都成困難，某日八人工湊得人民幣數(shù)元購得米飯五斤，以盆盛之，端回寢室分食。其情其景令人瞠目。后聚集八人日常積累，忍痛出售裝備若干，湊得回鄉(xiāng)路費，狼狽不堪。而就此二類比較，潛心研究之人為多數(shù)，兩耳不聞窗外事，任憑耳邊情侶鶯歌燕語，心如磐石而不動，有如古人言：丈夫者，患只患德之不高，學(xué)之不精，技之不專，何患無妻。然其言也。

二為有賊心沒賊膽型。

此種類型也占一相當比例，導(dǎo)致原因或者是男子主義作秀或者某一方面某一程度上的顧忌。然而行動雖然遲緩或裹足不前，但其理論研究或者數(shù)據(jù)收集卻超乎常人，常大談戀愛的本性出處與其哲學(xué)觀，甚至連其起源與發(fā)展都可出本集子，內(nèi)有對蘇格拉底之悍婦與諸葛亮之丑妻的評價，也有對古今美女靚妹的褒揚，但實際生活中遲遲不見成果。讓筆者想起前輩葉公，也算是有幸有了傳人。但也不見得對其無益，本身如“向左走向右走”一般，對錯自有后日分曉，不過此類人極有發(fā)展?jié)摿υ饺氲谝魂嚑I，若有某日“酒壯英雄膽”或“群激而情發(fā)”，可能棄卻矜持，一切大白于天下，上演一場風(fēng)花雪月的故事，那是后話。誠然，此類型不如一類中人動機單純與高尚，然人之常情，不能怪責(zé)。不論如何，此類型仍做為一個類別兀自存在，且歷久不衰。

分類就此基本完畢，在字數(shù)和段落上好象非戀愛群體的比重大了些，但對與廣大群眾而言，考慮到游離與非游離人數(shù)的存在比例，故將多數(shù)人的狀態(tài)做了些淺顯的分析，欲以此得到我等單身族者的共鳴。但由于筆者水平有限，與調(diào)查的范圍所限，在上文推斷中或有猜測臆想甚至有捏造之嫌，尚待諸位指正修改。另，此中舉例未具真名，只做增加娛樂性而加，聊做一二梗概，實不宜對號入座。

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