每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繁星春水讀書筆記摘抄篇一

"繁星·春水"多么美麗又富有詩(shī)意的名字呀!自從讀了冰心奶奶的詩(shī)歌，我便喜歡上了詩(shī)歌。

冰心奶奶的詩(shī)歌，不虛偽，完全是內(nèi)心的真實(shí)寫照。《繁星·春水》則是冰心奶奶對(duì)母愛、童真、自然的謳歌，是一部以母愛、童真、自然為主旋律的華麗樂章。

對(duì)童真的回憶與贊美，表明了冰心擁有一顆赤子般童真、純潔、無(wú)暇的心。"童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。"童年，是那般的美好，又那般的可愛啊!童真，能帶領(lǐng)人們走出黑暗，走進(jìn)光明。

冰心雖熱愛自然，歌頌自然，可她并不夸張聲勢(shì)，把自然贊頌的獨(dú)一無(wú)二，只是用一筆兩筆，淡淡的勾勒出自然的影子，讓人們通過(guò)最真實(shí)的自然來(lái)看到最偉大以及美麗的自然!大自然的美很普遍，一花、一草、一木、一鳥……都可以感受到自然地韻味。"冰雪里的梅花啊!你占了春先了，看遍地的小花，隨著你零星開放。"這寥寥數(shù)語(yǔ)，便勾出了一幅美麗的圖畫。自然，果然很美麗。

"成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"這首充滿哲理的小詩(shī)，給了我巨大的啟示，多么簡(jiǎn)單!要想成功，需付出巨大的努力，也需要作出犧牲。沒有誰(shuí)的成功，是隨便得來(lái)的，所以，我們要腳踏實(shí)地，努力再努力。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，冰心通過(guò)"一朵成功的花"來(lái)比喻，既形象又優(yōu)美，更容易讓人接受，讓人銘記于心!

冰心奶奶的詩(shī)很美，這些"零碎的思想"很美，含蓄雋永，富于哲理。讀完《繁星·春水》，我不僅僅被它美麗的語(yǔ)言所感動(dòng)，更被它散發(fā)出的對(duì)母愛，對(duì)自然，對(duì)童真的熱愛與追求所感動(dòng)!

繁星春水讀書筆記摘抄篇二

從作者這些平時(shí)隨便記下的零零星星；的感想和回憶中，我看到了她對(duì)家庭生活小范圍的愛以及對(duì)社會(huì)生活這大范圍的恨，也許這是時(shí)代帶給她的影響，我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當(dāng)代青年的短小詩(shī)篇，看看我們從中能得到些什么。

那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢？一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你愿意，對(duì)真、善、美的追求就有了堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔這世界了！這是歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣，不施濃墨童彩，沒有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)，崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。

若再深入些，我發(fā)現(xiàn)這些小詩(shī)往往將中國(guó)古典詩(shī)詞和外國(guó)文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起，有時(shí)還碰撞出哲理的火花。

詩(shī)篇表現(xiàn)出來(lái)的瞬間的情感，無(wú)不含蓄蘊(yùn)藉，如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，純潔的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星，一條溫暖綿長(zhǎng)而又鮮活力氣的春水，永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。

繁星春水讀書筆記摘抄篇三

走在一條蜿蜒曲折的不路上，一片黑壓壓，看著滿天星星才一步又一步地走?？墒牵@條路好似已走過(guò)，我好像迷路了！

出來(lái)散步消食的我，稀里糊涂地拐進(jìn)了這里。這下倒好，出不去了。

天色漸漸晚了，一片黑漆漆，幾乎看不見路，只能依靠著星星散發(fā)出來(lái)的微弱的光亮小心前行，越走越迷。

最后我，索性直接坐下，不走了?？粗車幕ɑú莶?，直發(fā)愣！

"這怎么辦??！早知道就不走這條路了，倒霉死了！"我抱怨道。

頓時(shí)，一個(gè)念想閃過(guò)了我的腦海，這北斗七星所在的方向，不就是北嗎？這一下子，我不就能分清方向了。

仰望星空，找清了北斗七星，我便按照原路返回去。

只要弄清方向，回去應(yīng)該不成問(wèn)題的吧！只不過(guò)心里仍不放心，這個(gè)方向感極差的我。

果不其然，我又處于離線狀態(tài)了，不過(guò)不是本人，是本人的智商，感覺不夠用了！

哪邊是東來(lái)著，我咋又給忘了??！感覺已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了，我在心里默默想到。

“冷靜！你要冷靜?。　蔽易匝宰哉Z(yǔ)。

深吸一口氣，終于感覺到“山窮人水盡疑無(wú)路”時(shí)，突然就出現(xiàn)了“柳暗花明又一村”，我終于沖出了險(xiǎn)境。

我哼著歌，一路蹦蹦跳跳地回家了。留下了背影，留下了漫天星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星。

繁星春水讀書筆記摘抄篇四

《繁星春水》這本書是詩(shī)集，因?yàn)槲覜]看過(guò)詩(shī)集，所以剛看就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心奶奶是如何作詩(shī)，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心奶奶在寫作方面的天賦。

她的詩(shī)主要寫：母愛，童真，自然。其中寫母愛的較多，的確，世界上最偉大的愛是母愛，母親的愛是最圣潔的，它是世界上任何一種愛，都比不上的。冰心奶奶使我讀懂了母愛。

從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可以知道，冰心奶奶的童年是布滿著夢(mèng)，布滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备鼘懗隽吮哪棠膛c兄弟姐妹的深情厚誼。

冰心奶奶的短詩(shī)，使我感慨萬(wàn)千。她的詩(shī)沒有一絲的虛偽，全是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，很感人。她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣?？赐炅诉@本書，我心潮澎湃，無(wú)法平靜。

或許，冰心奶奶常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。

或許，或許……眾多的或許是因?yàn)楸哪棠膛客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。

我喜歡她的詩(shī)篇，可愛小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新；我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心奶奶一樣熱愛家庭！

繁星春水讀書筆記摘抄篇五

記得在冰心寫的《繁星.春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)：

母親呵!

天上的風(fēng)雨來(lái)了，

鳥兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了，

我只能躲到你的懷里。

媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓 勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當(dāng)我們不聽話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。

媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。

繁星春水讀書筆記摘抄篇六

書是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。

讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。

在冰心看來(lái)，母愛是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書目。

“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩(shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛幻想的人，天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想，而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)，我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭巯攵粣圩觥弊兊靡稽c(diǎn)也不用心，成績(jī)也是日益地跟不上。

天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，我記得是我二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī)，到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀！喜愛幻想，而沒有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)！我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

繁星春水讀書筆記摘抄篇七

從小我最喜歡做的事就是依偎在母親的懷里，聽著母親用輕柔的聲音念著溫柔的小詩(shī)。那時(shí)的我甚至分辨不出那些簡(jiǎn)短的小詩(shī)與老師教的古詩(shī)有什么區(qū)別，只是感覺母親念得好聽而已。

長(zhǎng)大以后，我終于知道那些好聽簡(jiǎn)短的詩(shī)句來(lái)自冰心，來(lái)自《繁星·春水》。那時(shí)母親已很少擁抱我，但我依舊可以聽到母親為我一字一句的念下那些零零散散的詩(shī)句，那些詩(shī)句如同黑夜中的星星照亮我的人生，給我人生的.啟示。

“弱小的草呵!

驕傲些吧!

只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”

這是我小學(xué)時(shí)在班干部競(jìng)選失敗后母親為我念的詩(shī)。那天我滿懷信心地站在全班人面前朗讀了我準(zhǔn)備已久的競(jìng)選詞，我認(rèn)為我一定可以成為一名班干部為全班同學(xué)服務(wù)，但是最后我卻落選了。為此我十分失落，回到家我一句話都不說(shuō)，飯也吃不下了。這時(shí)母親為我念下了這段詩(shī)，然后說(shuō)：“草兒雖是弱小的，但世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。你雖然沒有當(dāng)上班干部，但你依舊是班級(jí)里的一份子，依舊可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)?！蔽一腥淮笪颉４撕?，我便用我弱小的力量為班級(jí)做貢獻(xiàn)，幫助做值日，幫老師發(fā)作業(yè)等等，只要我可以做到，我都去做。一年以后的班干部競(jìng)選，我如愿以償?shù)漠?dāng)選了。我感謝冰心，感謝母親使我擁有堅(jiān)強(qiáng)的自信心和奮斗精神。

"成功的花，

人們只驚羨她現(xiàn)在的明艷!

然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的血淚?！?/p>

這是我初一第一次考進(jìn)年級(jí)前十后母親為我念的詩(shī)。當(dāng)時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā)，在學(xué)校老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕使我心里樂開了花，我回到家中興奮地拿著成績(jī)單給母親看，準(zhǔn)備接受母親的贊揚(yáng)，但母親卻對(duì)我念下了這段詩(shī)。我突然想了起來(lái)在考試前的一個(gè)月里我是如何與枯燥的數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文古詩(shī)詞天天奮斗到深夜的。原來(lái)成功不是空來(lái)的，若想繼續(xù)成功只能更加努力。于是我將我因喜悅而不平靜的心沉淀了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一次的成功。感謝冰心，感謝母親使我不至于止步不前。

《繁星·春水》既是冰心用來(lái)歌頌?zāi)笎邸⑼婧妥匀坏脑?shī)歌，也是母親幫我度過(guò)困難，幫我撫平心中的焦躁而寫下的詩(shī)。那些短小的詩(shī)句是散落在忘河邊緣的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香，是茫茫夜空中照亮我人生的紅星。

繁星春水讀書筆記摘抄篇八

在文學(xué)的長(zhǎng)河中，有過(guò)許多著名作品，其中不缺乏篇幅短小而意味深長(zhǎng)的短詩(shī)，它往往給人以深厚的啟示。而在這類作品中，冰心的.《繁星》《春水》無(wú)疑是最引人注目的。

在老師的推薦下，我?guī)е闷娴男睦砩暇W(wǎng)搜索這兩部作品，并仔細(xì)閱讀了一番。其詩(shī)中所蘊(yùn)含的哲理，足以給人以新的認(rèn)識(shí)。

《繁星》《春水》是由一篇篇短詩(shī)所收集成的，這是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊?，把一些零碎的思想收集起?lái)，從而形成了這兩部作品。

冰心的這兩部作品，可以說(shuō)是作者內(nèi)心思想的真實(shí)寫照，其中有甜蜜的哲學(xué)，又有著作者對(duì)親人的無(wú)邊的思念；有著對(duì)青年熱情的激勵(lì)，又有著深情地勸誡；但同時(shí)又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩(shī)中筆意清雅，有著古典意蘊(yùn)，讓人讀后被清雅的筆意所渲陶，被意蘊(yùn)所提升思想。一篇篇小詩(shī)，給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼。

讀完這兩部作品，我的內(nèi)心深有感觸。其中不乏對(duì)詩(shī)中內(nèi)容的理解，也有著自己的思考。

這兩部作品，大致是三方面的內(nèi)容：一是對(duì)母親與童真的歌頌。在詩(shī)人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來(lái)著重寫這一部分。為的就是宣揚(yáng)一種思想，以喚醒人們沉睡的心靈。

冰心對(duì)大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界，其感情誠(chéng)摯深沉，語(yǔ)言也清新典雅，給人以無(wú)窮的回味和啟迪。我想，冰心筆下的世界，恐怕是當(dāng)時(shí)社會(huì)最需要的世界。

冰心的哲理詩(shī)更令人回味無(wú)窮，引發(fā)我們對(duì)人生的思考。雖然可能對(duì)我來(lái)說(shuō)為時(shí)尚早，但所蘊(yùn)含的哲理的確值得人們細(xì)細(xì)品味一番。

冰心的詩(shī)在文學(xué)史上算是留下了痕跡，盡管對(duì)《繁星》《春水》的褒貶不一，但語(yǔ)言清新典雅，意蘊(yùn)深長(zhǎng)，意境上也給人無(wú)盡的思考。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

讀完文章，我感覺自己內(nèi)心得到了提高，不像別的書，只關(guān)注情節(jié)，而少了份思考。讀書，注重的便是思考。而現(xiàn)在，想找本這樣的書，卻頗有些難度。

在街頭，攤販們往往把一些漫畫書、武俠、言情小說(shuō)，擺在最顯眼的位置?？梢哉f(shuō)，這幾類書無(wú)疑是一些人的最愛。而想找?guī)妆菊齼喊私?jīng)的書，則是難上加難。

繁星春水讀書筆記摘抄篇九

《繁星春水》這本書是我國(guó)著名的文學(xué)家冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛。

此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

繁星春水讀書筆記摘抄篇十

書是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。

讀書對(duì)我們是有好處的。在暑假里，學(xué)校組織我們多讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。

在冰心看來(lái)，“母愛”是博大無(wú)邊偉大無(wú)窮的，母親是大寫的“人”，母愛是崇高，無(wú)私的愛?！澳赣H呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你懷里?！?/p>

冰心的心中永遠(yuǎn)有一顆童真的心，正是因?yàn)橛羞@可童真的心才能寫出孩子們喜歡的文章。她認(rèn)為“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子，和他說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持，抬起來(lái)開玩笑，低下來(lái)弄水……”“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的.夢(mèng)?！背隽送甑募冋婧兔篮?，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)真、善、美的崇仰和追求。

《繁星·春水》里歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣：晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫。

冰心的小詩(shī)不僅表達(dá)了愛的哲學(xué)，更反映了詩(shī)人對(duì)生活的理解，它是黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和新與舊的斗爭(zhēng)。有一些小詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念：陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：“借我的力量伸出頭來(lái)吧，解放了你幽囚的自己!”

通過(guò)這本書，使我感到了童年的美好，母愛的偉大，自然的千變?nèi)f化。

《繁星·春水》的表達(dá)的主要內(nèi)容總結(jié)在一起莫過(guò)于是母愛·童真·自然……

繁星春水讀書筆記摘抄篇十一

一翻開它，我就被它的導(dǎo)讀深深的感染了。它主要寫了冰心奶奶從小到大的一些故事。冰心奶奶從小就很喜歡讀書，這也為她今天的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

《繁星春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說(shuō)，就是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。

這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞?，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽說(shuō)的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。

今天，我讀了一本書，這一本書的名字叫做《繁星春水》。這本書講了冰心小時(shí)候的一些事情。她的老師張老師。讓她每天至少要寫一千字的作文。于是便有了下面的這寫文章。

她一開始以為每天要寫一千字的作文，會(huì)非常的難?？墒?，她后來(lái)慢慢的覺得每天寫一千字都少了。要寫兩千多的字。還說(shuō)，照她這樣下去一百頁(yè)的光景也不夠了。我想因?yàn)槭敲刻於荚趯?，都成為了家常便飯了。所以，到她后?lái)就覺得每天寫一千字都少了。

在其中一篇當(dāng)中，寫了她的一個(gè)同學(xué)王瑞萱剛開始上學(xué)的時(shí)候天天都是坐著個(gè)三輪車過(guò)來(lái)上學(xué)，每次一到學(xué)校她們班上的學(xué)生總是說(shuō)：“小姐，請(qǐng)下車。”放學(xué)的時(shí)候，所有人都搶著出去。在車旁邊說(shuō)：“小姐，請(qǐng)上車。”后來(lái)，陶奇(冰心)的同學(xué)王瑞萱不再坐三輪車了，都是在走路。我想她是因?yàn)槊看紊蠈W(xué)，放學(xué)，都有人在車的旁邊說(shuō)小姐，請(qǐng)上車，小姐，請(qǐng)下車。所以她才不坐三輪車，而是走路回家。

我讀完這個(gè)的想法是：“以后我們盡量每天都寫一篇作文，這樣子不僅能提高自己的寫作能力，長(zhǎng)大之后還能翻閱小時(shí)候的事情?！?/p>

繁星春水讀書筆記摘抄篇十二

我讀過(guò)了《繁星·春水》一書，我知道了冰心寫的詩(shī)十分優(yōu)美，大都表現(xiàn)對(duì)于母愛，童真的描寫，歌頌和對(duì)于大自然的贊美，都是“愛的哲學(xué)”的具體表現(xiàn)。

《繁星·春水》歌頌了偉大的母愛。在冰心的筆下，母愛是最值得贊頌的博大無(wú)私，至高無(wú)上的人類情感，它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的，只有母愛是永恒一致的。

《春水》(一六八)小詩(shī)著眼于一個(gè)“靜”字，“靜院、清磬”這些呈現(xiàn)靜境的詞匯，均是為了營(yíng)造“靜”的氛圍。加之這里以聲音寫“靜”，預(yù)設(shè)一種情境，也是用了烘托、反襯，使靜景愈“靜”了。這是實(shí)景，也是詩(shī)人的心境，呈現(xiàn)出在自然境景中的陶然忘機(jī)的佛禪境界。冰心奶奶時(shí)常陶醉于自然界的星月云樹，湖光山色之間，而面對(duì)于童年時(shí)朝夕廝磨的大海，就更是有著特別的沉醉和傾心。因?yàn)榇蠛Ｒ殉闪怂木裰福楦兄?，大海化育了她，她也徹底地把大海人格化、神性化了，大海已成了她的人格神，而她則成了海的女兒和?；脑?shī)人。

“母親呵!我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲?！薄拔覀兌际亲匀坏膵雰海P在宇宙的搖籃里?！焙?母親啊，自然啊，你們給予了我們多少，又奉獻(xiàn)了我們多少!可惜，我們被披著金衣的烏云遮蓋了雙眼，偶爾能透過(guò)縫隙看到你們所給予、奉獻(xiàn)的，也會(huì)自以為是為了你們今后過(guò)得更好而轉(zhuǎn)身離去。可當(dāng)我們翻開這詩(shī)集時(shí)，才驚覺我們已丟失了太多純真，太多對(duì)你們熱烈的`愛!有的人陷入了無(wú)盡的痛苦中：不知道我到底要什么，應(yīng)該要什么，該干什么?有的人悟了，心中的溫?zé)崴查g再次燃燒成了對(duì)萬(wàn)物的熱愛，他們重獲了純真，當(dāng)起了母親的拐杖，自然的“諾亞方舟”，就像當(dāng)年的母親與自然所做的。笑容，再次綻放。

母愛是將心中的寒冰化成繞指之水的烈焰，請(qǐng)小心地將它珍藏與心底。捧一杯熱茶，翻開《繁星·春水》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶未入口，心里已是一片暖意。

繁星春水讀書筆記摘抄篇十三

讀《繁星·春水》這本書開啟了我對(duì)童年重新的回味。

書中的繁星對(duì)話，令我的童年隨著時(shí)間的流淌逐漸地變成了回憶，也隨著腳步的節(jié)奏“我”逐步地成長(zhǎng)變成了回想。

童年是什么?是詩(shī)篇中的贊美嗎?還是對(duì)簡(jiǎn)單生活的贊賞呢?

詩(shī)中也提示著生命是喚醒現(xiàn)實(shí)生活、生活感悟和思考。生命提出問(wèn)題，讓生活把問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)引起重視，也啟示我對(duì)生命的尊重也對(duì)生活的領(lǐng)悟。

成長(zhǎng)的點(diǎn)滴圍轉(zhuǎn)成一朵玫瑰花，母親的叮嚀如同露珠提醒我，在生活、前途、愿望等美好的'事物背后的另一面是丑陋和險(xiǎn)惡。啟發(fā)我對(duì)點(diǎn)綴美觀的事物雖然美滿，但還有缺點(diǎn)需要提高警醒。

優(yōu)美的詩(shī)篇引領(lǐng)我對(duì)童年的快樂和滿足!也引申我對(duì)生命的啟蒙和敬重!同時(shí)引導(dǎo)我對(duì)母親的尊重和感恩!

繁星春水讀書筆記摘抄篇十四

最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》。感觸很深。冰心奶奶以其溫柔與憂愁的抒情風(fēng)格歌詠了純真的母愛，描繪了大自然的美。《繁星》由16首小詩(shī)組成，冰心奶奶認(rèn)為‘有了愛，便有了一切’。她最熱衷于贊頌的是母愛。她將神圣的母愛，純潔的童心和詩(shī)情畫意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。

文中第一段：繁星閃爍著—深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里他們深深的頌贊了。寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧而又寧?kù)o的夜空。冰心奶奶讓這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無(wú)感情的星星，都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)‘人類之愛’的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀。

冰心奶奶也很珍重手足之情，她愛三個(gè)弟弟，再聽聽這幾句‘小弟弟呵，我靈魂中光明喜樂的星，溫柔的，無(wú)言可說(shuō)的，靈魂深處的孩子呵’短短幾句道出了冰心奶奶與自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。

“……別了!春水感謝你一春潺潺的細(xì)流帶去我許多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》，我感觸頗深。

《繁星·春水》這部詩(shī)集主要是以略帶憂愁的溫暖筆調(diào)，寫出了一篇篇愛的頌歌。其中最悅耳動(dòng)聽的，是對(duì)母愛的頌歌。

“母親啊!掀開你的憂愁容我躺在你的懷里沉酣只有你是我心靈的安頓”可曾記得，兒時(shí)的我們，受了委屈，是撲在誰(shuí)的懷里哭泣?是母親，母親用她身上的溫暖蒸發(fā)了淚水，用那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭，這撫摸似乎拂去了所有的不快樂。

“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了我只躲到你的懷里”地震的風(fēng)雨來(lái)了，嬰兒躲在母親的懷里，母親的懷里是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來(lái)訪，嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什么時(shí)候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會(huì)記得，母親塞在他懷里的手機(jī)上，有一行字：“寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記得我愛你!”在四川地震中，這只是母愛表現(xiàn)的一部分。

愿天下的母親幸福、快樂、美滿。

繁星春水讀書筆記摘抄篇十五

深藍(lán)的天空，

何曾聽得見他們對(duì)語(yǔ)？

沉默中，

微光里，

他們深深地互相贊頌了。

冰心奶奶的這首詩(shī)寫得十分巧妙，“何曾”，“對(duì)語(yǔ)”，“沉默”，“贊頌”這幾個(gè)看似沒有關(guān)聯(lián)的詞卻起到了貫穿全詩(shī)的作用，意思是：雖然沒有聽見星星們?cè)谡f(shuō)話，卻在他們的沉默中聽出了它們的互相贊美。不用聽到對(duì)方的聲音卻能知道對(duì)方說(shuō)的是什么，這就是心靈相通吧！

小聯(lián)想：冰心奶奶的詩(shī)寫得雖然短小，卻十分具有美感，而且非常善于使用修辭手法，讓人們不會(huì)輕易地察覺到，只有細(xì)細(xì)品味，才能知曉其中的奧妙，這首詩(shī)就運(yùn)用了擬人的手法，使整首詩(shī)讀起來(lái)既生動(dòng)，又透出一種小孩子的頑皮和可愛。讓人每看到一句話，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫面。讀完這首詩(shī)后，我眼前立刻浮現(xiàn)出這樣一幅景象：深藍(lán)的天空浩瀚無(wú)垠，星星就如孩子一般，調(diào)皮的眨著眼睛，一些小星星三五成群地做著游戲。玩累了，它們就把月亮媽媽簇?fù)碓谥虚g，安靜的坐著，大家都不需要用語(yǔ)言交流卻知道彼此在說(shuō)什么，匯成了天空中最美麗的最美麗的風(fēng)景線，多么美妙?。?/p>

感悟：這首詩(shī)雖然簡(jiǎn)短，但是卻告訴了我一個(gè)非常重要且深刻的人生道理：發(fā)自內(nèi)心的贊美才是最動(dòng)聽的。贊美有很多種形式，可無(wú)論是以什么方式，只有真心的才會(huì)使人感覺到開心，同時(shí)在真心贊美別人的同時(shí)自己也會(huì)找到學(xué)習(xí)的榜樣，兩全其美，何樂而不為呢？其實(shí)，真正的贊美有時(shí)候不需要語(yǔ)言，一個(gè)眼神，一個(gè)掌聲，一個(gè)微笑，其實(shí)都能使他人感受到溫暖，如果不是發(fā)自真心的贊美反而會(huì)讓人感到不舒服。在社會(huì)上的為人處事也是如此，對(duì)別人真心的人才會(huì)得到別人的.真心。只有對(duì)別人真誠(chéng)的人才會(huì)讓他人覺得舒服，才會(huì)有人愿意和他成為朋友，誰(shuí)會(huì)和一個(gè)虛假的偽君子成為朋友呢？其實(shí)有的時(shí)候沒有發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)比真話讓人聽了還要難受。古語(yǔ)說(shuō)：“知過(guò)必改，聞過(guò)則喜”。只有別人對(duì)你說(shuō)了真話，你才能知道自己的不足，才能得到改正。我們的祖先在許多年前就知道為人處事要真心，更何況是現(xiàn)在呢？所以，讀完這首小詩(shī)，我明白了：無(wú)論是做人處事，都要付出100%的真心，因?yàn)檫@樣才能獲得成功，贏得別人的尊敬。

繁星春水讀書筆記摘抄篇十六

我隨身帶著冰心的詩(shī)集《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的理解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序文也是那么精彩。序文中，介紹了冰心的經(jīng)歷。原來(lái)，冰心很小的時(shí)候，就顯顯露她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。

細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的美妙世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了巨大的母愛;幼稚的童真、純真的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩(shī)最能惹起我的共鳴。讀著，我不由想起了本人母親對(duì)我愛，雖然這些愛都表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，表現(xiàn)出了母愛的巨大。由此，我愈加珍惜母親對(duì)我愛。

還有一些詩(shī)寫的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了本人的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還浮光掠影。

在冰心出國(guó)后，就用詩(shī)來(lái)表達(dá)本人對(duì)祖國(guó)故土的昔年之情。她的這份心意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，經(jīng)常懷念著家鄉(xiāng)、懷念著我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。

我也經(jīng)過(guò)大聲地朗誦這些詩(shī)來(lái)緩解本人的鄉(xiāng)愁?！斗毙恰方o我?guī)?lái)了很多情感，豐厚了我的生活。

繁星春水讀書筆記摘抄篇十七

生活中，幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的小學(xué)，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友，是幸運(yùn)的;讀到一本好書，更是幸運(yùn)的。翻開《繁星·春水》，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩(shī)，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。

而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：

母親啊!

天上的風(fēng)雨來(lái)了。

鳥兒躲到它的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了，

我只躲到你的懷里。

多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題!

的確，母愛是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí)，當(dāng)媽媽做我愛吃的菜時(shí)，當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí)，我知道——這是媽媽的愛，它時(shí)刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。

《繁星·春水》不止有愛的篇章，還有蘊(yùn)含生活哲理的樂章：

我不會(huì)彈琴，

我只靜默地聽著;

我不會(huì)繪畫，

我只沉寂地看著;

我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛，

我只虔誠(chéng)地禱告著。

是的，接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，就是最好的辦法!

當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，你用心去欣賞，去感受，那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。

它濃濃的，芳香無(wú)比，像一朵傲雪的臘梅;

它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。

讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。