人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學消防安全教育篇一

1、用火不離人，離人不用火。

2、做飯人莫走，起火眼淚流。

3、電線亂盤旋，起火損失大。

4、火災猛于虎，防火別馬虎。

5、火場千條計，逃生數第一。

6、不給消防添堵，請為生命讓路。

7、防火不分四季，時刻保持警惕。

8、生命如此寶貴，別讓火災相隨。

9、發(fā)現(xiàn)火災莫袖手，趕快撥打119。

10、勿忘火警119，危險時刻真朋友。

11、家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

12、小小火苗不顯眼，預防火災要提前。

13、幼兒玩火最危險，火機火柴要嚴管。

14、電排插上超負荷，電器短路易著火。

15、離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。

16、氣瓶放置要安全，切勿靠近明火源。

17、修德于細微之際，防火從點滴做起。

18、今冬明春靜悄悄，潛在危險系數高。

19、公共場所隨心游，先看消防逃生圖。

20、燃氣檢漏需注意，遠離明火是第一。

21、家庭配備應急包，遭遇火災把命保。

22、有備無患保平安，人人把好防火關。

23、人走火滅煤氣關，全家老少皆平安。

24、消防演練常開展，撲救火災有大用。

25、防護欄上留扇窗，火災逃生多條道。

26、燒香祭祀不注意，小心火神發(fā)脾氣。

27、寧愿費心除隱患，不愿花錢買教訓。

28、家庭防火很重要，管好電源和氣灶。

29、電氣線路定期檢，長期使用必無險。

30、學防火，會用電，禁止私接電源線。

31、家用電器種類多，使用不能超負荷。

32、小小煙頭莫輕看，隨便亂扔留火患。

33、防火減災心有數，家中莫存爆炸物。

34、安全第一踐于行，防患未燃貴于恒。

35、離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。

36、用火用電用煤氣，用完以后要關閉。

37、清除走廊堆砌物，打通生命安全門。

38、麥草小垛間隔擺，院內屋頂切末放。

39、疏散通道要暢通，發(fā)生火災能逃生。

40、教育孩子別玩火，家長老師要負責。

41、冬去春來天干燥，柴火稻草要管好。

42、節(jié)日家庭大清掃，火災隱患找一找。

43、消防器材勿亂拿，火災逃生要靠它。

44、小煙頭，大隱患，別亂扔，保平安。

45、防火沒有旁觀者，你我都是踐行人。

46、排查隱患勿疏忽，釀成大禍毀終身。

47、家中無人電源拔，養(yǎng)成習慣護全家。

48、應急走道常暢通，防火避災不落空。

49、眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙。

50、人民消防救援隊，救火救援不收費。

51、小心不會燒赤壁，大意才能失荊州。

52、吸煙燒香點蠟燭，遠離床鋪可燃物。

53、用火用電把關好，火災事故能減少。

54、家有萬貫幸福夢，火燒一日皆為空。

55、火災襲來要逃生，切勿貪戀財與物。

56、煤氣泄漏莫慌張，禁火禁電開門窗。

57、家電起火先斷電，不用水潑防漏電。

58、發(fā)現(xiàn)火警快報告，說清地點門牌號。

59、煤氣電器常留意，安全隱患莫麻痹。

60、初起火災莫驚慌，滅火自救兩不忘。

61、小小煙頭莫小看，隨便亂丟留火患。

62、出門之前需做啥？煤氣關掉電拉閘。

63、油鍋著火別著急，捂蓋嚴實火窒息。

64、冬天氣罐壓力小，不能水燙使勁搖。

65、防火通道勿堵占，安全疏散最關鍵。

66、火災初起莫拖延，及時撲滅保安全；

67、火災近身莫遲疑，捂鼻低行快逃離。

68、隨身掐滅小煙頭，防止禍患釀大災。

69、田邊地角莫燒荒，免得火災幫倒忙。

70、停車莫擋消防栓，救火事急砸車窗。

小學消防安全教育篇二

俗話說得好：“水火無情?！边@一點說得對。因為在我們的生活中，有很多例子可以證明，水災和火災帶來的不只是財產的損失，還有生命的危害。

許多家庭都是因為電線碰電、煤氣漏氣、點火等原因而引起了火災，為了避免不必要的損失，我們除了不玩火，在平時要積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練。另外在平時的生活中，應該注意做到以下幾點：

1、夏天有點蚊香的家庭要注意蚊香要遠離易燃物品。

2、放假期間不隨意點燃煙花爆竹，特別是放寒假過春節(jié)期間更要注意。

3、在日常生活中，要愛護消防器材和懂得使用它們。

4、中小學生不帶打火機和其他火種，以防火災。

當火災發(fā)生時，我們又該怎么做呢？第一，如果家庭發(fā)生火災，要及時撥打火警電話119，在通話的過程中，要清楚地告訴消防員自己的姓名、地址以及火勢的大小。第二，我們要在家長的指導下到安全的地方，如果家長不在家，要把濕被子或濕布披在身上，并彎腰爬出去，有電梯的樓層千萬不要乘電梯，住高樓的千萬別往下跳，要走樓道。

只要我們每個人做到“人人關心消防，處處注意防火”的局面，火災就會從社會中減少，那么我們的生活也會更加美好。

“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康！

小學消防安全教育篇三

一、開展經常性的消防安全宣傳教育,每年對消防維保人員進行一次消防安全教育培訓。

二、對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前消防安全培訓。

三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結合的方式進行。

四、對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。

五、單位、部門對所組織培訓的時間、內容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄并存檔。

六、宣傳教育培訓內容：

1、有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；

2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；

3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；

4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；

5、組織引導人員疏散的知識和技能。

一、防火巡查、檢查由消防巡邏員進行，每日防火巡查應當至少每班一次。

二、消防巡邏員在進行巡查、檢查時必須佩戴統(tǒng)一制作的證章。

三、消防巡邏員應當及時糾正違章行為，妥善處置火災危險，無法當場處置的，應當立即報告。發(fā)現(xiàn)初期火災應當立即報警并及時撲救。對巡查、檢查發(fā)現(xiàn)的問題應立即維修。

四、防火巡查、檢查應當填寫檢查記錄，消防安全責任人應當在檢查記錄上簽字，存檔備查。

五、防火巡查應包括以下內容：

（1）用火、用電有無違章情況；

（2）安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；

（3）消防設施、器材是否保持正常工作狀態(tài)，消防安全標志是否在位、完整；

（4）常閉式防火門是否關閉嚴密；

（5）清除煙頭、發(fā)熱源等雜物情況；

（6）其它需巡查的情況。

六、防火檢查應包括以下內容：

（1）火災隱患整改及糾正、預防措施落實情況；

（2）安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；

（3）消防水源狀況；

（4）消防設施正常工作情況，滅火器材、消防安全標志設置和功能狀況；

（5）重點工種人員及其它員工消防知識掌握情況；

（6）消防安全重點部位的管理情況；

（7）消防控制室值班情況和設施運行情況；

（8）防火巡查開展情況；

（9）其它需進行防火檢查的內容。

為了認真貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，確保消防安全，根據《中華人民共和國消防法》第十四條、十六條和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部６１號令）第七章規(guī)定的內容和要求，結合單位實際，制定滅火和疏散預案。

一、報警和接警處置程序

（一）報警。單位內部人員發(fā)現(xiàn)異常情況，如：異味、異聲、煙霧、溫度驟然升高等，都有責任及時報告消防監(jiān)控室，并積極采取早期處置、營救及疏散救護措施。如果確認是火災，應立即按動現(xiàn)場附近的手動火災報警器，并向消防控制室報告。

（2）火災現(xiàn)場的

準確地址及起火點；

（3）火勢大小及危險程度；

（4）燃燒物質；

（5）已采取的措施；

（6）現(xiàn)場及所屬區(qū)域的人員數量及被困人員；

（7）人員疏散情況。

二、應急疏散的組織程序和措施

考慮到火災發(fā)生部位的實際情況和撲救工作的實際需要，對于人員集中的場所，保障人員緊急疏散是最大限度地減少人員傷亡的關鍵措施。在火災發(fā)生后，一方面要積極滅火采取應急措施，另一個重要工作就是及時組織人員安全疏散和貴重物資物品的疏散，而且要充分體現(xiàn)出“疏散優(yōu)先”、“救人第一”的原則。

消防控制室要依據火勢情況按《消防控制室操作規(guī)程》播放預先錄制好的消防應急疏散廣播錄音或由消防控制室值班員直接用消防廣播對相關區(qū)域進行緊急廣播，通知人員安全疏散。在廣播中，要告訴需要疏散的人員：保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，就近找一些手巾等棉織物，用水淋濕捂住口鼻，迅速撤離房間，根據疏散引導員所引導的方向或疏散指示標志所指的方向撤離。不要乘坐電梯，盡量往樓層下面或明亮處跑。若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開逃生。被大火困阻、無法撤離的人員可利用避難場所等，采取固守待援的方法。

小學消防安全教育篇四

一、加強組織領導，精心安排部署。

學校高度重視消防安全教育活動的重要性，為切實加強活動的組織領導和有效開展，學校成立了以校長為組長，安全副校長為副組長，其他班子成員和班主任為組員的活動領導小組，結合學校實際，制定了切實可行的宣傳教育活動方案，明確責任分工，加強協(xié)調配合，精心組織安排，確保學校消防安全宣傳教育活動取得實效。

二、結合學校實際，豐富活動形式。

強化消防安全教育是提高師生消防安全意識、預防和減少火災事故發(fā)生的重要措施和手段之一。學校以普及消防安全知識、宣講《消防安全常識二十條》、開展逃生自救疏散演練為重點，豐富宣傳形式、注重教育實效。

1、營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。通過班隊會、國旗下講話、宣傳欄、講座、校園廣播等多種形式，根據學生的認知能力，開展行之有效的宣傳教育活動，使廣大師生在宣傳教育活動中提高防火意識，掌握防火常識，增強抵御火災能力。

2、扎實開展系列宣傳教育活動。主要內容有：懸掛一幅消防安全溫馨橫幅；制作一期消防安全宣傳專欄；發(fā)放一批防火安全宣傳資料；舉辦一次消防安全教育講座；開展一次應急疏散演練活動；上好一堂消防安全教育課；熟悉一條逃生路線等系列活動。通過開展一系列豐富多彩的宣傳教育活動，努力形成“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會，促進平安發(fā)展”的良好氛圍。

三、強化安全管理，整治火災隱患。

根據冬季來臨、氣候干燥、火災多發(fā)的特點，認真組織開展消防安全隱患排查。重點查看學校師生食堂、微機室、教室、圖書室、會議室等人群集中的公共場所的電源、火源、消防設施設備是否完好無損、正常使用。對排查出來的火災隱患要高度重視，全面整改，確?；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故發(fā)生。

小學消防安全教育篇五

今天，天氣晴朗，風和日麗，陽光明媚。我校為了讓同學們深入了、預防消防安全，所以請柳城縣的消防員叔來為我們演講。

消防員叔叔的有聲有色，既生動又形象。我聽得很認真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：

1.在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。

2.干粉滅火器的使用方法：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就可以噴出來了。

3.不能超負荷用電，不然也會引發(fā)火災。

消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識，還為我們演示了家里著火該怎么辦。

消防員叔叔火把點燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學也來試了試。他們完成的也很是出色，像個優(yōu)秀負責的“小小消防員”。接下來，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時該怎么關閥”。只見，火從煤氣罐里冒出來，足足有兩米高，像個來勢洶洶的火巨人。消防員叔叔，一層一層用濕毛巾纏住手?！皣W”，他眼疾手快，關掉閥門。火巨人不見了，一溜煙跑了。

為了讓效果更好，我們全校同學也參與了“火災逃生演練”。

隨著警報聲鳴叫，演練就正式開始了。只見，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，隊伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長清點人數，報告老師，一切都有條不紊。

從這次消防活動，同學們收獲頗豐，不僅學到了豐富的消防知識，也明白了一個重要的道理：“消防安全牢記在心！”

小學消防安全教育篇六

本人有幸參與了學校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防有用學問，全面推動消防安全的四個力量的學習，本次培訓我受益頗深。

1、檢查消退火災隱患的力量：在這期間要常常性檢查并準時消退隱患

2、撲救初級火災的力量：提倡撲救初級火災不提倡進展階段火災

3、組織引導人員疏散的力量

4、消防宣傳教育的力量，，對此，主要有以下幾點體會：

把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視，被麻痹，幸運心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。

通過這次培訓，發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不管是火災高危急崗位人員還是其他人員，都應當定期承受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危急性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。

通過這次學習和局部案例的分析對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全工作的`根本理論學問，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和治理，消防掌握室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全到消防學問的重要性，安全培訓的重要性等等。這些對我校教職員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應當以消退火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

小學消防安全教育篇七

今天，老師準備帶著我們去參觀消防部隊。我高興極了，早早地就到學校集合了。

我們一路高高興興、蹦蹦跳跳地來到了消防部隊里。哇！他們的走廊上到處都貼滿了防火的意識，讓我們看的眼花繚亂。我們還去了消防員叔叔的房間里面，哇！這更讓我們驚嘆的是叔叔們的被子都疊得整整齊齊，根本就不像是用手疊的。

然后，我們又去了消防叔叔們訓練的地方。只見一位叔叔拿來一個1米多高的架子，接著我們又看見三位叔叔沖過去，像一只老虎一樣，一下子翻過了那1米多高的架子，我們連連叫好。下面的事情更讓我們驚嘆。那位叔叔又把架子給抬高了，三位叔叔再一次地翻了過去，消防的叔叔們真是太棒了！最后叔叔還讓我們參觀了一些消防用的機器。

參觀完了，我們依依不舍地離開了。

小學消防安全教育篇八

近幾天，我們班的一名同學的'舅舅來我們班講了一次消防安全課，這次消防安全科讓我受益匪淺。

這節(jié)課的內容是這樣的：這位同學的舅舅先自我介紹了一下，然后就開始講課啦。他先講了一下在一些娛樂場所的預防火災的方法，他說：“如果在一些娛樂場所玩耍時，一定要先看一下他們的安全出口在哪，還要看看他們的安全出口是開的還是關閉的，如果是關閉的就告訴爸爸媽媽，離開這個不安全的娛樂場所。”他還說如果家里的一些電器著火了，一定不要關閉電器，因為這樣會導致電器爆炸。正確的方法應該是：把自己家里的一些毛毯打濕后蓋在著火的電器上。而且還講了我們自身著火后應該怎樣做，正確的方法就地打滾。

這節(jié)課真是對我意義非凡。

小學消防安全教育篇九

2、消除火患是最好的防范

3、加強消防宣傳提高消防意識

4、天晴物燥，小心“火?！?/p>

5、反違章除火患保安全促生產

6、毛毛細雨濕衣裳，小火不防上大當

7、消除隱患確保生命財產安全

8、關注安全，關愛生命

9、參加滅火工作是每一個成年公民的應盡義務

10、出門在外，安全第一

11、一人惹火，眾人遭殃

12、把安全祝福握在手心里

13、一根再細的頭發(fā)也有它的'影子;一次再小的火災，也有它的苗子

14、居安思危，常備不懈

15、定時組織防火檢查，及時消除火災隱患

16、任何單位和個人都不得占用防火間距，不得阻塞消防通道

17、不要因為隱患小就不整改，也不要因為利潤大就冒險

18、別用鮮血換教訓應借教訓免血淚

19、保安全首先得過“消防關”

20、多一分防火準備，可減少生命財產損失

小學消防安全教育篇十

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的'消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜命。

3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險為夷，轉危為安。

消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

掌握滅火方法。

1、師搜集一些“消防安全事故”實例。

2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（?。?。

3、4臺小滅火器。

自主參與實踐、合作探究式。

（一）導入新課。

（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學注意。

案例一

3年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二

5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)因學野炊引發(fā)大火，當場燒死學29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃方法。

（1）校園防火應注意什么？

（2）如何使用液化氣、煤氣？

（3）如何使用電器？

（4）外出野炊應注意什么？

（5）發(fā)火災時應如何報警？

（6）火災撲救有哪些方法？

（7）人身著火時如何自救？

（8）樓房著火如何逃？

（9）山林著火如何逃？

同學們：火災無情！

請注意防火！

請注意安全！

請珍惜人！

小學消防安全教育篇十一

每逢進入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個季節(jié)就容易引發(fā)火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規(guī)。在平時應當做到以下幾點：

1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

4、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。

5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的.絢爛閃耀我們四周!

小學消防安全教育篇十二

上周星期五我園進行了一場消防演習，消防逃生演習活動，幼兒初步了解了消防安全知識。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，學會逃離技能。在活動開始之前，向幼兒介紹火災、逃生方法，告訴幼兒不用害怕，老師在。孩子們聽懂了，在實際演習活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，排好隊，表現(xiàn)的很好，通過這次活動，幼兒進一步了解了有關火災的知識，初步知道了遇到火災不能害怕，要用正確的方法逃離等。這不僅需要家長平時給幼兒灌輸消防知識，老師也要加強對幼兒的消防安全知識，引導幼兒對消防的了解。

借助安全演習，提高了幼兒的自我保護能力。在演習過程中，幼兒始終是處于一個“需保護”的角色，通過種種仿真演習，讓孩子處在一種類似于真實的情感中，感受著環(huán)境的惡劣，感受著情況的`緊急，甚至是內心的害怕，但是，只有通過這種演習，才不至于孩子在真正遇到危險的過程中束手無策。

小學消防安全教育篇十三

11月9日是消防日，我們小記者興高采烈地去參觀禹會區(qū)公安消防大隊。

到了那里，消防員叔叔給我們講解各種消防滅火設備的使用方法，而且還讓我們親自嘗試了呢！

活動中，消防員叔叔迅速穿上消防服，然后又找了兩位同學，給他們各自穿上消防服，頓時，他們就變成了小消防員，神氣極了！消防員叔叔還讓他們玩滅火游戲呢！只見消防員叔叔把火點燃，火一下子燒了起來，火勢漸漸變大，我們的心也跟著火勢緊張起來。消防員叔叔趕緊把噴水槍遞給那兩位小消防員，然后把水打開，水一下子沖了過去，像一條水龍，沖向前去直奔著火點……小消防員們都掌握得很好。不一會兒，火就被撲滅了，冒出滾滾白煙。我們高興得不得了，每個同學都躍躍欲試。

參觀活動很快就結束了，但我們還是依依不舍。這次參觀給我增添了許多消防知識，感受到了消防員叔叔的辛苦，認識到消防安全的`重要性，在日常生活中就要注意安全。我要在這里感謝消防員叔叔為我們做的每一件好事，是他們保衛(wèi)了我們的生命和財產安全。

小學消防安全教育篇十四

1、通過讀新聞引起同學們對消防安全的重視。

2、通過開展自救自護、如何滅火等活動，使同學們了解一些基本的消防知識，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

同學們，火是人類的朋友，它推動著人類社會走向文明。但是，不正確的用火，火也可能成為威脅人類生命和財產的敵人，它不但可能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應當如何正確的用火預防火災的發(fā)生呢?老師希望通過今天這節(jié)課，和同學一起了解一些消防安全知識，提高我們面對火災時的自救能力。

讀新聞。

讓學生了解發(fā)生的幾起重大火災事故。

師：首先就請同學們隨老師一道來了解發(fā)生在國內的'幾起大火。(課件播放)

看了新聞同學們有何感想，請同學們談談。

師：剛才的事件多么的觸目驚心啊!那么當火災發(fā)生后我們該如何逃生自救呢?

1、生分小組討論

2、全班交流后出示課件讓學生看圖了解逃生自救小常識。

(1)要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散或滅火。

(2)一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，迅速撤離、不要盲目采取行動。

(3)要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

(4)不要乘座電梯，要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

(5)如果疏散通道被火堵住，可利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

(6)如果身處低層，適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑跳樓逃生。

(7)為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，還用濕棉被堵住門，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

(8)有序地迅速疏散，不擁擠、不推搡，防止踩踏事件發(fā)生。

師：剛才我們了解了一些火災發(fā)生后的逃生自救方法，其實很多火災都起源于小的火源，我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。

1、如何正確使用滅火器?(師演示后請學生上臺操作)

2、當火災發(fā)生時如何撥打“119”火警電話?

當遇到我們自己無法控制火災時，我們應當怎么辦?(及時撥打119火警電話報警)，那么怎么樣撥打火警電話呢?現(xiàn)在我們來模仿?lián)艽蚧鹁娫拡缶?。演練后請同學們評判。(現(xiàn)場活動)

教師小結：撥打119火警報警電話時應該掌握的幾個環(huán)節(jié)：

(1)說清起火單位及其街，路，門號;

(2)說清起火部位，著火物資和火勢大小;

(3)有無人員受困

(4)報警人的姓名及電話，方便與消防隊隨時取得聯(lián)系

(5)報警后，立即派人到路口迎候消防車

師：任何事故的發(fā)生往往是疏于防范，只要我們嚴加防范，時刻提高警惕，事故時可以避免的，火災也不例外。那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)

適當小結：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、。點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

7、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

9、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

10、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

今天這節(jié)課，我們學會了許多消防知識，讓我們來實地演練一下，假設現(xiàn)在教室里發(fā)生了火災。請同學們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。

小學消防安全教育篇十五

1、遵守消防法規(guī)是每個公民的義務。

2、一定要把火患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、火災起心莫急濕手捂口鼻。

4、冬秋草枯樹葉黃，護林防火記心上。

5、加強環(huán)境監(jiān)督，維護環(huán)境安全。

6、生命是璀璨的珍珠，安全是守護珍珠的`蚌殼。

7、提高環(huán)境道德水平，建設文明小康城鎮(zhèn)。

8、學《消防法》，走平安路。

9、消防為我保安全，我做消防宣傳員。

10、建立消防安全組織，明確消防安全責任。

11、人人參與消防，安全傳萬代。

12、人有情，火無情，防火知識要普及。

13、人有情，火無情，校園防火要記緊。

14、消防演習常實踐，共建平安好校園。

15、消防意識不提高，危險系數必定高。

小學消防安全教育篇十六

一場小小的火災就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人觸目驚心。今天，老師帶領我們看了一場相關防火的話劇，給了我們深刻的教育。

故事里有個年輕、帥氣、孝敬的`小伙子，他敢于和火魔作斗爭，敢于奉獻，真叫人佩服。有一位老大娘，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險的一個行為啊!有一天，樓道里突然失火，原因就是那袋垃圾，還好及時發(fā)覺，要不然這座樓就會化為灰燼了。防火知識人人要知道，比如家里失火時，先要記住火警電話是119，然后不能從門出去，把自家的窗簾系成一條長繩，把繩子固定住，最后順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾，不躺在床上吸煙，不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等等。

安全是革命本線，健康是人生基礎，但是，假如不注意，“本線”將花盡，“基礎”將毀掉。即使你滿腹經綸，僅僅昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財寶。

小學消防安全教育篇十七

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，2010年4月7日下午第二節(jié)隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。

小學消防安全教育篇十八

在這次的全國中小學生消防安全公開課中，我學到了許多安全知識，生命十分寶貴，我們不能疏忽生活中的.任何一個安全隱患。

在日常生活中，用電也是有安全隱患的，稍有不慎就會發(fā)生火災。我們不能在一個插線板上同時插多個電器，離開時要把電源關掉。如果家中發(fā)生火災，一定要沉著冷靜思考如何正確撤離到安全地方。

消防重在預防，我們要努力增強自身的消防安全知識，提高消防安全和應急處置能力，共同筑牢消防安全防線，一起守護家國平安。

小學消防安全教育篇十九

(1)要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置.走向;分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。

(2) 要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾.衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火 勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗.陽臺.水漏管.或用繩子(可用衣服或床上用品撕成系成繩索)系在牢固的門窗.重物上從 窗口滑下。

如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路 均被大火切斷，應退室內.關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西.打手電以求救。

火災時，千萬不要乘坐電梯，因為電梯井直通大樓各層，煙.熱.或容易涌入，由于煙囪效應的作用乘客難以承受煙熏火烤，在高溫下電梯會失控甚至變形，救火時，水容易流到電梯內在水漬的作用下，會造成觸電的危險，乘客很容易被困在里面危及生命。

如家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器.電線或燃氣灶上潑水。

如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺。可設法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘.水池.小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋.毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。