
- 時(shí)間:2023-10-15 06:49:14
- 小編:影墨
- 文件格式 DOC



在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記每一章篇一
讀書(shū)筆記就是在看書(shū)的過(guò)程中看到某些令你拍案叫絕的段落或者句子,將其摘抄下來(lái),記錄在本子上,銘記在心中。這樣能增加你的見(jiàn)識(shí),非常有益處。
1、“有些蜂把前腳彎成耙子狀在挖著洞,有些蜂則用強(qiáng)壯的大鄂推著小石頭,也有些蜂正在打掃滿(mǎn)是灰塵的翅膀和觸角,還有些蜂好像已經(jīng)累了,趴在洞口休息?!?/p>
2、“砂泥蜂是非常優(yōu)秀的飛行員,不但能自由自在地在天空飛翔,而且還可以像直升機(jī)一樣,在天空扭轉(zhuǎn)身體,環(huán)繞著飛行?!?/p>
3、“不怕艱難的路途,不怕辛苦的戰(zhàn)爭(zhēng),我們是真正的軍人,勇敢的、神氣的紅螞蟻!”
4、“聚集在海邊的昆蟲(chóng)們和火雞、蝎子,決定一起前往人類(lèi)的住處,提出抗議。他們前進(jìn)的方式千姿百態(tài),有的在爬,有的在跑,有的碎步快走,有的則展開(kāi)翅膀飛起來(lái)?!?/p>
5、“對(duì)于這些勤勞而盡責(zé)的埋葬蟲(chóng)來(lái)說(shuō),不管遇到什么困難,都要把事情做到底?!?/p>
6、“雖然,當(dāng)一名建筑師也很快樂(lè),但是,音樂(lè)家更是一個(gè)幸福的職業(yè),還好,我當(dāng)上了夏日音樂(lè)家!”
7、“這時(shí),雪白隱隱約約想起了媽媽的聲音,那時(shí)媽媽溫柔的叮嚀聲,那是媽媽?xiě)z愛(ài)的囑咐聲。”
8、糞球這時(shí)還不能骨碌骨碌地滾,現(xiàn)在可不是在堆雪人,在糞球完成之前,可不能隨便推來(lái)推去呀!
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)偉大的科學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、是一群昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的生命樂(lè)章、是一部充滿(mǎn)詩(shī)意的書(shū)。作為《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾先生,他是一位用心去觀察、用愛(ài)去體會(huì)的科學(xué)家。他從不把昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚,而是充滿(mǎn)愛(ài)心地在田野里觀察它們,跟它們親密無(wú)間。他用詩(shī)人的語(yǔ)言,描繪這些鮮活的生命,昆蟲(chóng)在他的筆下是生動(dòng)、美麗、聰明、勇敢的,他說(shuō)他在“探究生命”,要“使人們喜歡它們”。
在法布爾的文章中,我讀出了他對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)蟲(chóng)子的喜愛(ài),仿佛空氣與他融在一起。因而他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)好像本人就是一只在傍觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的感情。如:“紅螞蟻沖進(jìn)來(lái)了!快保護(hù)我們的孩子,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我甚至能設(shè)想昆蟲(chóng)在運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面,面前不再是單調(diào)的文字,而是神秘的大自然。蟬在歌頌,蟋蟀在治理家務(wù),蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有這么有趣的事物,它也有心細(xì)的一面。
法布爾在探索大自然的進(jìn)程中必定碰到很大的困難,然而再大的難題也不擋住他探索的途徑,我嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境非親非故,又讓我感觸感染到了作者的步人后塵和輕微的觀察。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即尋求真諦,探究本相。這就是法布爾精神。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記每一章篇二
近日,我讀了《昆蟲(chóng)記》,法布爾那細(xì)心觀察的精神,令我感觸很深。
法布爾經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察,筆下的昆蟲(chóng)栩栩如生。經(jīng)過(guò)描寫(xiě)各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式,向我展開(kāi)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。法布爾脫離了冷冰冰的科學(xué)描寫(xiě),運(yùn)用文學(xué)的寫(xiě)作手法,使昆蟲(chóng)世界變成了人類(lèi)社會(huì),把昆蟲(chóng)的習(xí)性描寫(xiě)成人的習(xí)性,通過(guò)昆蟲(chóng)的一個(gè)個(gè)生活方式,寫(xiě)出了人類(lèi)社會(huì)的一種現(xiàn)象。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng),令我興趣盎然。其中,松毛蟲(chóng)的描寫(xiě),令我印象深刻。松毛蟲(chóng)在十一月左右,開(kāi)始修建堅(jiān)固御寒的房屋,十二月初屋子已經(jīng)大功告成,修建好了。法布爾嘗試了將一些松毛蟲(chóng)塞進(jìn)別的松毛蟲(chóng)窩里,然后他發(fā)現(xiàn),原住戶(hù)和外來(lái)者并沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)斗,各自相安無(wú)事。松毛蟲(chóng)的世界是一個(gè)真正和平、平等的世界,除了因完成自己的職責(zé)而感到滿(mǎn)足外,沒(méi)有強(qiáng)大與弱小之分,沒(méi)有貪饞與克制之分,沒(méi)有勤勞與懶惰之分,沒(méi)有注意節(jié)約的與大肆揮霍之分,可惜這只是松毛蟲(chóng)的世界。
這個(gè)十分奇妙,松毛蟲(chóng)怎么會(huì)接納自己一個(gè)自己從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的松毛蟲(chóng)呢?還讓它和自己供吃供住松毛蟲(chóng)?可能接納別人是因?yàn)樗鼈兠靼祝河懈嗟某蓡T,才能擁有更多的力量,做事才能事半功倍。
法布爾從這個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)松毛蟲(chóng)是一種幾乎無(wú)性的動(dòng)物,這是它們相互間得以和睦相處的主要原因,它們的世界是一個(gè)平等的世界,寄托了法布爾對(duì)世界平等的追求。從法布爾描寫(xiě)松毛蟲(chóng)的生活習(xí)性可以看出,法布爾觀察松毛蟲(chóng),觀察得極其細(xì)致。窩長(zhǎng)什么樣子、什么時(shí)候修建的,都有準(zhǔn)確的講述。
在生活中,我常常抱怨作文素材不足,其實(shí),只要認(rèn)真觀察,生活處處都有素材。一次,我從公交車(chē)上,看到某個(gè)地方有一些奇怪的建筑,有的形如動(dòng)物、有的形如動(dòng)作,有的形如物品,其實(shí),這些大建筑也是一個(gè)作文素材,認(rèn)真觀察事物使我寫(xiě)出了一篇好文章。
"有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人已經(jīng)死了,他還活著",法布爾細(xì)心觀察的精神永垂不朽!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記每一章篇三
《昆蟲(chóng)記》無(wú)疑是一部生物學(xué)巨作,法布爾通過(guò)長(zhǎng)期觀察所得的一手資料,以其細(xì)膩的筆觸,充滿(mǎn)愛(ài)與詩(shī)意的語(yǔ)言,用20年的時(shí)間向人們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界。
作為一本科學(xué)著作,《昆蟲(chóng)記》的語(yǔ)言必然是科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹5幌褚话愕目破疹?lèi)文章那樣語(yǔ)言枯燥呆板,相反,生動(dòng)活潑、輕松詼諧、充滿(mǎn)情趣是他最大的特點(diǎn)。人性化的蟲(chóng)子在法布爾平實(shí)自然的文字下、幽默的敘述中翩然登場(chǎng):有表面虔誠(chéng),而實(shí)際殘忍的殺手螳螂;有為后代無(wú)私奉獻(xiàn),操碎了心的甲蟲(chóng);還有像嬰兒般哭鬧的麻雀。似乎所有昆蟲(chóng)都不再是那么微乎其微、不顯眼,都成為了大自然這個(gè)家庭中靈氣逼人、栩栩如生的一分子,讓人看了之后覺(jué)得十分可愛(ài),就連討厭的食糞蟲(chóng)也讓人覺(jué)得妙趣橫生。
比如在《蟬出地洞》中如此描述:“其實(shí),它的舉措簡(jiǎn)直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道,鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固?!边@里運(yùn)用了比喻的修辭,用礦工和工程師來(lái)比喻蟬,讓蟬出地洞這個(gè)本來(lái)深澀難懂的事情,變得活靈活現(xiàn)。
《昆蟲(chóng)記》中還引用了大量的詩(shī)歌神話(huà),用這些耳熟能詳?shù)墓适聛?lái)加深我們的理解。文藝的筆調(diào),優(yōu)雅的敘述,既對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行生動(dòng)的描寫(xiě),更融入了深深的情感,原本枯燥的生物知識(shí),變得平易近人,仿若一切盡在我們眼前。
正如魯迅先生所說(shuō)的,《昆蟲(chóng)記》是“講昆蟲(chóng)的故事”、是“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記每一章篇四
合上最后一頁(yè),作者觀察昆蟲(chóng)的情景仍在我的腦海不斷飛揚(yáng),終于下落,激起感觸的水花。
《昆蟲(chóng)記》的作者,法布爾,以他獨(dú)特的眼光看待生活中人們已司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹的小生命。讀完此書(shū),最使我感動(dòng)與啟發(fā)的就是作者對(duì)生命的熱愛(ài)與歌頌,對(duì)科學(xué)的執(zhí)著與努力。
比如,在他的荒石園里,被人們嫌棄和唾罵的昆蟲(chóng)的鳴叫,在他看來(lái)就如同音樂(lè)一般美妙,他用心體會(huì)其中的韻律與節(jié)拍,就像沉醉于音樂(lè)家的演唱會(huì)一般。他在書(shū)中寫(xiě)道:“這些昆蟲(chóng)全都是我的伙伴,我的親愛(ài)的小動(dòng)物們,我從前和現(xiàn)在所熟識(shí)的朋友們,它們?nèi)甲≡谶@里,它們每天打措,建筑窩巢,以及養(yǎng)活它們的家族,荒石園是我鐘情的寶地?!笨梢?jiàn),荒石園就是他的港灣,昆蟲(chóng)就是他的伴侶,是他感情的寄托與生命的庇護(hù)。
又比如,作者在觀察蛛絲,居然能夠看出細(xì)細(xì)的蛛絲是“由幾根更細(xì)的線(xiàn)纏合而成的,好像大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是,這種線(xiàn)還是空心的,空的地方藏著極為濃厚的黏液。”他的這種細(xì)致入微的觀察著實(shí)讓我驚訝,再如,作者為了研究蜜蜂的記憶力,而嘗試給它做標(biāo)記,“在這個(gè)過(guò)程中,我的手不可避免地被刺了好幾口,但我一直堅(jiān)持著,有時(shí)候竟然忘記了自己的痛,只是緊緊地按住那蜜蜂,把工作做完,結(jié)果有二十多只受傷了。”從這句話(huà)可以看出,作者對(duì)動(dòng)物的好奇與探索已近入魔,竟“忘記了自己的痛”,這是對(duì)昆蟲(chóng)癡迷到何種程度的人才能做到的??!
讀到此處,我不禁深感慚愧。小時(shí)候,自己曾天真的用石頭砸過(guò)馬蜂窩,用腳踩過(guò)成群結(jié)伙的螞蟻,也惹下了不少的麻煩。今天看到此處,才對(duì)這些小動(dòng)物有了深入的了解,它們和人類(lèi)一樣有自己的`家園,有著自己生存的權(quán)利。沒(méi)有他們,我們?nèi)祟?lèi)也不可能繁衍至今,不可能看到這樣美麗的世界,是這些昆蟲(chóng),讓我們的生活如此美,讓我們的心靈如此的陶醉與充實(shí),它們也是上帝的寵兒,也應(yīng)該和我們一樣享有生的權(quán)利,我們沒(méi)有權(quán)利去歧視它們,更沒(méi)有權(quán)利去殘害它們!
讓我們攜起手來(lái),珍愛(ài)生命,創(chuàng)造一個(gè)更加和諧溫暖的世界!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記每一章篇五
近日,我讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我的心深受感觸。
這本書(shū)的作者享孫法布爾,用優(yōu)美的語(yǔ)言把昆蟲(chóng)變得可愛(ài),讓人喜歡。這本書(shū)里,讓我有了新的見(jiàn)識(shí),我以前都分辨不出哪個(gè)是蟋蟀,哪個(gè)是螳螂。但是自從看了這一本書(shū)之后我不光能辨別出它們,還能分別出它們的性別了。
其實(shí)們兩個(gè)并不難區(qū)分,一個(gè)有一把大鐮刀,一個(gè)只是空著手。還有蟋蟀會(huì)“唱歌”,而螳螂不會(huì)。其實(shí)它們還有很多區(qū)別只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
法布爾簡(jiǎn)直是把昆蟲(chóng)給當(dāng)成了一個(gè)社會(huì),每一個(gè)“人”它都了如分掌,像那種親密的好伙伴。是啊,法布爾是就是那昆蟲(chóng)最親密的伴友。他是多次去大自然中觀察昆蟲(chóng),然后寫(xiě)出來(lái)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略那些昆蟲(chóng),明明知道有些昆蟲(chóng)有劇毒,但是他還是繼續(xù)向前探究。他難道他不怕嗎?他怕,他當(dāng)然怕。那讓是他什么東西去繼續(xù)向前探究嗎呢?那就是一熱愛(ài)!如果一個(gè)人對(duì)某個(gè)東西有著濃厚的熱愛(ài)那么他的力量就會(huì)讓人震驚。有些人會(huì)說(shuō)我對(duì)某個(gè)東西也有熱愛(ài)為什么我沒(méi)成功。但是光有熱愛(ài)還不夠,還要去努力克服種種困難才能成功。
就拿那件事情來(lái)說(shuō)吧,我和我的一個(gè)朋友。我們倆都是吉他愛(ài)好者。所以我們倆一起上了一節(jié)吉他試聽(tīng)課。上完了之后,雙方都覺(jué)得特別好。所以就給我們報(bào)了吉他課。從此,我?guī)缀趺刻焐贤昙n。都回來(lái)趁熱打鐵復(fù)習(xí)一下。然后平時(shí)空閑時(shí),也會(huì)彈一彈。而他,卻只有上了課,回來(lái)就放下了吉他不動(dòng)了。久而久之的,我們倆的差距越來(lái)越大。到現(xiàn)在,我掌握了許多新的技法。但是他卻空著手沒(méi)有學(xué)到很多的東西。你們看,我和他都是吉他愛(ài)好者。我和他的距離卻很大,為什么呢?那是因?yàn)槲铱朔死щy,而他卻沒(méi)有。
是法布爾打開(kāi)了昆蟲(chóng)界的大門(mén),讓我繼續(xù)前進(jìn)!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記每一章篇六
我第一次看《昆蟲(chóng)記》還是一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí),我還有點(diǎn)看不懂。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“這本書(shū)是法國(guó)一個(gè)很名的昆蟲(chóng)學(xué)家寫(xiě)的,是世界名著呢!你只要多讀幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很好看?!?/p>
于是,我用心地去看。果然跟媽媽說(shuō)的一樣,這是一本非常有趣的書(shū)。我深深地被它吸引住了,每看一遍都有新的收獲,真是百看不厭?。?/p>
一打開(kāi)書(shū),我首先被有趣的題目吸引住。《大自然的清潔工》、《窮兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看,發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)就是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。
《昆蟲(chóng)記》還讓我明白了觀察和耐心對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲(chóng),經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)為了觀察昆蟲(chóng)的一生變化,還會(huì)連續(xù)跟蹤觀察好幾年。可以說(shuō),沒(méi)有耐心觀察,法布爾就不會(huì)成為昆蟲(chóng)學(xué)家,也就沒(méi)有了這本世界名著—《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》真是讓我大開(kāi)眼界,受益匪淺。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記每一章篇七
螢火蟲(chóng)、被管理的昆蟲(chóng)、鋸蠅和西班牙犀牛頭的生活習(xí)慣是什么?
丑陋、巧妙、好斗、柔軟、堅(jiān)韌、緊湊、豐富、零碎、精確、舒適、精致、無(wú)私、互相關(guān)心。
螢火蟲(chóng)和其他種類(lèi)的動(dòng)物在人類(lèi)使用麻醉技術(shù)之前已經(jīng)存在了幾個(gè)世紀(jì)。
從出生到死亡,螢火蟲(chóng)總是發(fā)光,甚至它們的蛋也會(huì)發(fā)光。
它總是穿著樹(shù)枝做的衣服,只用六條短腿露出頭和前部。
它們是一些非常精英的小動(dòng)物,它們的奔跑步伐非常短和快。
小裁縫把小球收集成一堆,然后用絲綢一個(gè)接一個(gè)地捆起來(lái)。
花園里紫丁香或玫瑰的葉子上有一些精致的洞,包括圓形和橢圓形的,這些洞似乎是有人用巧妙的方法挖的。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記每一章篇八
我第一次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,我連一個(gè)字也不想看。
有一次,我有一道題不會(huì)做:螢火蟲(chóng)的**藥是從它的哪一個(gè)器官散發(fā)出來(lái)的?我查了電腦,查了動(dòng)物大全,連一點(diǎn)線(xiàn)索也沒(méi)有,突然我想起書(shū)包里裝著媽媽給我新買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》,我開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)包,哇噻!找到了!我翻開(kāi)書(shū),第一篇就是寫(xiě)螢火蟲(chóng)的**藥,真是天助我也!我連心讀起第一章:螢火蟲(chóng)的**藥。讀完了,我拿起筆,把那一章的大概意思寫(xiě)在了試卷上。
還有一次,我不懂蟬吃的是什么食物?我又再一次請(qǐng)教了這一位“不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師”。知道了蟬既是益蟲(chóng),也可以說(shuō)成是害蟲(chóng),說(shuō)它是益蟲(chóng)是因?yàn)樗粚?duì)人有害處,說(shuō)它是害蟲(chóng)是因?yàn)樗氖澄锸谴髽?shù)的汁液。
這本書(shū)給我的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記每一章篇九
今天,我讀了法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作——昆蟲(chóng)記。我被這本書(shū)深深地吸引了,但是吸引我的不僅僅是生動(dòng)的內(nèi)容,更是作者法布爾堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。當(dāng)你在閱讀昆蟲(chóng)記這本書(shū)的時(shí)候,應(yīng)該不會(huì)想到它的法布爾在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),費(fèi)了多少精力。為了更好地了解昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特征,法布爾毅然放棄了城市的小康生活,來(lái)到了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。在這途中,法布爾絲毫不受外界的喧嘩和功名利祿,不管刮風(fēng)下雨,就算身體不適,仍舊專(zhuān)心致志的觀察昆蟲(chóng),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于寫(xiě)下了《昆蟲(chóng)記》,為人類(lèi)做出了非比尋常的卓越貢獻(xiàn)。
我們想一想,法布爾為什么能在艱苦的條件下堅(jiān)持研究昆蟲(chóng)呢?這很簡(jiǎn)單,他靠得只有堅(jiān)持不懈的努力,正因?yàn)樗麍?jiān)持了,才可以在昆蟲(chóng)學(xué)方面取得巨大的成就。我又想了想自己,記得一次我學(xué)滑板,由于自身的穩(wěn)定能力不強(qiáng),所以一上去剛滑沒(méi)兩步,就從滑板上摔了下來(lái),一連幾次都是如此,這時(shí),我就失去了信心,決定不再練滑板。我所缺少的不就是堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)嗎?我和法布爾比起來(lái),是多么的渺小,多么的微不足道。
讓我們一起向法布爾學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,無(wú)愧于我們的祖國(guó)!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)感悟完結(jié)
近日,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深。這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。下面小編就和大家分享昆蟲(chóng)記讀后感,來(lái)欣賞一下吧。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記每一章篇十
《昆蟲(chóng)記》是,法布爾所著的一部關(guān)于各類(lèi)昆蟲(chóng)的科普小說(shuō)。在書(shū)中,我們可以跟隨法布爾認(rèn)識(shí)各種各樣的昆蟲(chóng),探索一個(gè)新奇而又神秘的世界。
但《昆蟲(chóng)記》由于其他嚴(yán)肅死板的科普文章不同,法布爾不僅是昆蟲(chóng)學(xué)家,也是一位文學(xué)家。整部書(shū)與作者的視角進(jìn)行敘事,各種昆蟲(chóng)知識(shí)夾雜在一片又一片優(yōu)美的文章之中,使它不像一本科普的書(shū),而像一本充滿(mǎn)美感的散文集。
《昆蟲(chóng)記》的每一篇文章都凝聚著作者細(xì)致的觀察,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)和優(yōu)美的文字,昆蟲(chóng)們自然生活的本能,在法布爾筆下卻有滋有味,宛如一張真實(shí)的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們面前。
作者并沒(méi)有直接用大量筆墨介紹昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,而是著重描寫(xiě)了探索的過(guò)程,通過(guò)擬人的修辭和生動(dòng)的敘述,使讀者身臨其境。
《昆蟲(chóng)記》不像學(xué)術(shù)論文一樣枯燥乏味,語(yǔ)言清新樸實(shí),生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)詩(shī)意。正是這一點(diǎn),讓我認(rèn)為它是一本當(dāng)之無(wú)愧的科學(xué)巨作。評(píng)判這樣一本科普類(lèi)的書(shū),并不是一味地追求知識(shí)有多豐富,涉及的方面有多廣闊,我覺(jué)得文學(xué)水平同樣重要。
這本書(shū)及科學(xué)與文學(xué)于一身,是一部在兩方面間具價(jià)值的宏偉巨作。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記每一章篇十一
在我們的生活中,昆蟲(chóng)無(wú)處不在,比如:知了、蜻蜓、蝴蝶、螞蟻、毛毛蟲(chóng)、屎殼郎、蟑螂、蜘蛛等等。可能大家不會(huì)注意到這些毫不起眼的昆蟲(chóng),連它們習(xí)性、愛(ài)吃的食物、捕食的方式都不會(huì)注意吧。但是,有一個(gè)人不同,那就是————法布爾。他幾乎用盡畢生的精力和時(shí)間,去觀察這些微不足道的昆蟲(chóng),寫(xiě)成了一部書(shū):《昆蟲(chóng)記》,里面用幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)的方式記載了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性、捕食的方式、愛(ài)吃的食物,與生活的地方。
有一段描寫(xiě)遂蜂的話(huà)我至今還記憶猶新:也許三個(gè)月以前,那時(shí)它還很年輕的時(shí)候,它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬的辛勤的工作,每天干的都精疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息,不,它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng),它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家,它已近不能再做母親了,是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)著大門(mén),抵擋不速之客??赐赀@句話(huà)后,我內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼,被那種深深的母愛(ài)所震撼,在年輕時(shí),它為了家庭而四處奔波,老了,仍以自己微薄的余力保護(hù)著這個(gè)家,沒(méi)有一刻停歇過(guò),但在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)也有這樣的典型例子,就在我們的身旁,那就是———我們的母親,她們不也是這樣的嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?,但在兒女長(zhǎng)大成家后,就沒(méi)有什么可以幫得上的了,可心中仍充滿(mǎn)了母愛(ài),想要以自己的微薄的力量幫助兒女。
這本書(shū)的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的緊緊連接,才知道昆蟲(chóng)的世界與我們的世界有許多相似之處,而細(xì)心的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了,而且昆蟲(chóng)的許多不為人知事情,所以這本書(shū)在科學(xué)與文學(xué)上都有很大的地位,因此被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”
法布爾以他熱愛(ài)生命、尊重生命、熱愛(ài)大自然,向往自由的精神去持之以恒地研究與昆蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》讓我更深層了解昆蟲(chóng),更讓我了解生命,它雖然看似平平淡淡,但蘊(yùn)含了對(duì)生命的尊重,對(duì)大自然的無(wú)限向往。
您可能關(guān)注的文檔
- 社區(qū)志愿者實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐社區(qū)志愿者報(bào)告(優(yōu)秀14篇)
- 高考勵(lì)志語(yǔ)錄霸氣 高考勵(lì)志語(yǔ)錄(模板19篇)
- 最新英語(yǔ)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)(精選15篇)
- 2023年教師節(jié)祝福語(yǔ)家長(zhǎng)給老師的祝福語(yǔ) 家長(zhǎng)給老師教師節(jié)祝福語(yǔ)(大全14篇)
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)教案青島版 二年級(jí)數(shù)學(xué)青島教案設(shè)計(jì)(實(shí)用20篇)
- 個(gè)人第二季度工作總結(jié)方面 個(gè)人第二季度工作總結(jié)(實(shí)用11篇)
- 最新高中語(yǔ)文說(shuō)課稿萬(wàn)能 高中語(yǔ)文說(shuō)課稿(實(shí)用8篇)
- 羽毛球比賽活動(dòng)總結(jié)(模板16篇)
- 學(xué)生會(huì)干事總結(jié)發(fā)言稿(模板17篇)
- 2023年祝福母校的祝福語(yǔ)四字(優(yōu)質(zhì)18篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)和工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門(mén)18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專(zhuān)業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
最新
昆 蟲(chóng) 記 讀 后感初二(大全8篇)26下載數(shù) 892閱讀數(shù) -
2023年
昆 蟲(chóng) 記 讀 書(shū)筆記 每一章(通用10篇)49下載數(shù) 401閱讀數(shù) -
昆 蟲(chóng) 記 初中讀 后感 初中昆 蟲(chóng) 記 讀 后感(大全19篇)15下載數(shù) 563閱讀數(shù) -
最新
昆 蟲(chóng) 記 讀 后感(通用11篇)17下載數(shù) 862閱讀數(shù) -
昆 蟲(chóng) 記 讀 書(shū)筆記 摘抄(精選11篇)41下載數(shù) 940閱讀數(shù)